養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對提高語文水平非常重要。學(xué)習(xí)是獲取知識、技能和經(jīng)驗的過程，是人類進步和發(fā)展的基礎(chǔ)。看看他人的總結(jié)范文，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風(fēng)格特點。
我喜歡茶花小學(xué)篇一
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡的歌有無數(shù)首。比如一年級的《時間像小馬車》，二年級的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結(jié)尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲……這些曲子都有一個特點，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動的心情，讓人感到充實和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地摳摳頭，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點開了《變形金剛》動畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧姷母?。爸爸一步一步向我走來，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
時間過得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開心地去了學(xué)校。“光陰似箭，歲月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學(xué)習(xí)大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇……”
我喜歡茶花小學(xué)篇二
在第一次踏進鄭上路小學(xué)的大門時!我最關(guān)心的就是——我的老師是什么樣的?可是正式上了幾個星期的課時，我發(fā)現(xiàn)，事實并不像我擔(dān)心的那樣，班主任對我們非常好。因為那時我們都還很小。賈老師從來不在課堂上批評我們，所以一二年級的校園生活還是比較輕松的。
到了三年級，我們換老師了，雖然我們又長大了一歲，但是班主任老師卻依然像對待自己的孩子一樣對待我們，可以稱得上是像母親一樣。侯老師還經(jīng)常和我們一起亂著玩，侯老師有一種很強的親和力，所以我們都很喜歡她。
四年級了，我不僅換了班主任，還分了班認識了新同學(xué)，剛開學(xué)的那幾天我還是很喜歡并想念老師(也許是對周圍的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老師也同樣很好，毛老師從來不批評我們，只是對程度較差些的學(xué)生管教的嚴格一些，毛老師對好學(xué)生都很偏愛，對我也一樣。
轉(zhuǎn)眼間，我又生了一年級，現(xiàn)在是五年級了，其他班都沒換老師，唯獨我們班換了班主任，但是新的班主任比上一年的還要好，同時也是我最喜歡的!
新的班主任姓王，王老師給我留下的最深的印象就是王老師的笑容，王老師的笑容可以顯示出一種再別的老師身上看不到的活力，我很喜歡王老師的笑容，也就是因為這一點，使我改變很多。
以前的課堂上，我從來都不敢舉手發(fā)言，這都是因為我看到老師都板著臉，一站起來就不知道該怎么辦了。王老師經(jīng)常鼓勵我們發(fā)言，即使回答錯了，老師也不會批評我，這使我有了很大的勇氣發(fā)言，在發(fā)言的過程中我發(fā)現(xiàn)我變了，變得開朗愛說話了，這可多虧王老師的開導(dǎo)才讓我變化這么大!
在這里我想對王老師說：“謝謝你，王老師，因為你的開導(dǎo)讓我看到了一個不同的自己，從王老師的笑容中我看到了王老師從內(nèi)心釋放一種特有的活力，希望老師經(jīng)常笑，因為我們學(xué)生想看到一個天天開心的王老師而不是每天對我們大吼大叫的老師。”
我希望每個老師都應(yīng)該經(jīng)常笑，老師笑學(xué)生也笑正所謂：“什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生?！?BR> 我喜歡茶花小學(xué)篇三
我喜歡冬天，喜歡冬雪在夜晚悄悄落下，白天給人驚喜。我喜歡那純潔的雪花把世界裝扮成白茫茫的一片，美麗的雪松。
我喜歡秋天到處彌散著的果實的香氣，我也喜歡看秋葉慢慢的落下給人古樸的感覺。
我喜歡春天，喜歡哪尖尖的小芽給人喜悅感和生機感。
我喜歡夏天的夜晚，喜歡躺在草坪上數(shù)星星，看著浩瀚的星空，吹著涼爽的夜風(fēng)不禁讓人陶醉。
我還喜歡植物，喜歡樹，樹雖平凡但它對人類的貢獻很大，房子建筑需要他，綠化環(huán)境需要它，凈化空氣也需要它。
我還喜歡雨后的彩虹，站在濕濕的地上望著它，好像童話世界的王子要從彩虹橋上走下。
我更喜歡書，書可以讓一個只會咿咿呀呀學(xué)語的小孩變成一個上通天文下通地理的博士。書還可以讓人的精神世界不再空虛，讓人的精神世界得到滿足。因為書可以讓我們學(xué)到課本里學(xué)不到的東西。
我最喜歡電腦，因為電腦是科技進步的見證，是溝通的橋梁。電腦的網(wǎng)絡(luò)可以讓遠方的親友連接在一起。我還有好多的喜歡，我喜歡我心里有這么多喜歡！
我喜歡茶花小學(xué)篇四
遭遇苦難到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個月了，我最終被棄荒島，真是無法無天的一件事，不過這我也喜歡，我喜歡探險，在這里，只有我一個人，什么房屋也沒有，這可能是老天爺對我的考驗吧！因為我喜歡探險，老天爺想讓我在這里表現(xiàn)一下自己。
首先，我要構(gòu)思一下我的計劃，要干什么？這可難倒我，在這一片空白的土地，要填上色彩該有多難?。?？怎么辦呢？想來想去，還是試一試建一個小王國吧！但是這個小王國只有我一個人，未免也太無聊了吧！我也曾想過放棄，但放棄了，我又能干什么呢？倒不如建一個王國來玩一下也可以！
從此，我每天跑過很多路，到沿海的沙灘上，撿一些送我到這里的那艘大船里掉下來的一些東西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手們的武器，我把這些木棍制成一些“h”型的柵欄，選一塊寶地圍了起來，還好，木棍還挺多，夠我圍成圈。
王國應(yīng)該也有個樣吧！我找了一些大塊的木板，木棍支撐著這些木板，也就成了一些“宮殿”，很不華麗，不過在這荒島上也算很美了，……過了四、五天了，我的王國也基本建成，我就要開始我的獨立生活了。時間，現(xiàn)在幾點？我不能沒有時間??！我拼命地搜著大船掉下的東西，咦？這是什么？……表，表，太好了！我找?guī)Я艘粋€表，而且這個表也會動，我高興得簡直像個從神經(jīng)病院跑出來的瘋子！
現(xiàn)在時間也有了，我又要干什么呢？對，我馬上跑到沙灘上，我要做一面五星紅旗！因為無論走到哪里，我是中國人！但是要紅色，那就太難了。到最后，我也算幸運就找到一塊紅布，至于那五顆黃星嘛，就用海水貼沙子，馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。
我每天都想著我要干什么，國也要有國寶?。∵@里沒有熊貓，那我就改變一下國寶吧，可是，要拿什么當(dāng)國寶呢？最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國寶。
我每天捕捉動物，收集東西，制作柵欄……也使我的生活過得很好！很榮幸，我后來還在大船掉下的.東西里找到幾本書——《中國通史》、《三國演義》、《動物世界》?，F(xiàn)在，我每天還可以讀書，真好！
可是，我現(xiàn)在多么希望再有一個人來到這里，陪我一起生活，玩耍！要是那樣，就算你讓我回到原來的家，我也不太愿意，因為我對我的王國已經(jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情！
我喜歡茶花小學(xué)篇五
我喜歡在春風(fēng)中坐在開滿野草花的山坡上，抬頭看各種各樣潔白的云朵，還有翩翩起舞的蝴蝶，像是在旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。
我喜歡夏日的星辰，晚上靜靜地看著星星，星星像許多寶石眨著眼睛，對我微笑。流星沿著邊際迅速地飄落下來，流下淡淡的行痕，我趕緊許下了美好的愿望。我喜歡瑟瑟的秋風(fēng)，秋風(fēng)里的芒草是那么白，那么凄涼；芒草是那么美，那么孤獨。
我喜歡潔白的白雪，白雪讓許多人歡樂，它可以堆雪人，打雪仗……我們做好動作，躺在雪里冰涼冰涼的。我喜歡寂靜地觀賞奇麗，潔白的月亮就像晶瑩的白玉盤；月亮還像一位很害羞的小公主，悄悄地把美麗帶到人間；月亮還用月光，照亮了大地。
我喜歡火焰，因為火焰用它的亮光，照亮了黑暗的地方。火焰還用它的熱，溫暖著寒冷的人。
我喜歡大海，喜歡獨坐在礁石上，幽靜的聽著大?！皣W嘩”的響聲，不一會，浪花卷上來，又退下去，像一群淘氣的娃娃跑來跑去。
我喜歡冰淇淋，各種各樣的冰淇淋咬一口，美滋滋的，含在嘴里，全身又舒服又涼快。
我喜歡生活，生活里的一切一切！
我喜歡茶花小學(xué)篇六
我喜歡水果！
我喜歡水果有香蕉、蘋果、西瓜、榴蓮……其中，我最喜歡榴蓮了，上面有許多尖刺，有一股香氣，聽說榴蓮果肉營養(yǎng)豐富，有“水果之王”的美稱。一開始，我接觸它時，就覺得十分臭，但看到爸媽那么喜歡吃榴蓮，我便拿起一把勺子，勺起一塊榴蓮放在嘴里。?。≌婧贸?！我便大口大口的吃了起來。
“沒吃前是綠色，吃的時候是紅色，吐出來的是黑色?！甭犃诉@句謎語，大家一定會異口同聲地說：“是西瓜！”西瓜圓圓的，上面有一條條精美的花紋，切開西瓜，就流出了甜甜的汁水，西瓜子像黑瑪瑙鑲嵌在瓜肉里。夏天，吃西瓜的時候，十分涼爽！
香蕉非常好吃，剝?nèi)ネ饷娴钠ぃ冻隽死锩姘装椎墓?，咬一口，甜甜的，讓你愛不釋手！吃完了一根，還要吃。
??！水果，你給我了許許多多的營養(yǎng)，讓我愛不釋手
我喜歡水果，你喜歡什么？
我喜歡茶花小學(xué)篇七
朋友，你最喜歡的運動員是誰呢？是姚明、劉翔、王浩，還是劉春紅、郭晶晶、張寧……這些為國爭光的奧運名將，我當(dāng)然崇拜他們。但他們離我太遠，想和他們照張相，都不能。所以，我最喜歡的運動員，還是我身邊的一位無名健將。
在我的記憶中，這位無名健將，總是積極地參加各種體育活動。
有一年，縣里舉辦登山賽，他第一個報名。要知道，那是登梵凈山。說起梵凈山，你應(yīng)該知道吧。這是貴州最高的山。我去過兩次，不說跑，就是走，也累得人上氣不接下氣，一般的人，要在中途休息好幾次才能到達金頂?？伤麉s一口氣跑了下來。雖然那次他沒有取得名次，但我仍然認為他是最棒的，因為許多人都在中途打退堂鼓了，沒堅持得下來，更何況，在參賽的大軍中，他的年齡是最大的之一。
還有一年，我們縣組織“三·八”秧歌舞賽，他也踴躍參加。當(dāng)時我肚子都笑痛了，最后他們還獲得了第一名。
去年，縣里舉辦“縣慶杯”乒乓球賽，他的球其實打得不好，但他看到通知，居然也報了名，還在單位組隊參賽。為了提高球技，他經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，還下載20多集的乒乓球基礎(chǔ)教程，給隊友們看。那個階段，他又是隊員，又是教練，可累了。為了給單位爭光，他每天天還沒亮就起床，打電話叫醒隊友后，有時早餐也顧不得吃，就到單位練球去了。等到大家上班的時候，他們已經(jīng)訓(xùn)練了幾個小時。晚上，許多人都在做夢了，可他們還在訓(xùn)練。一次，他苦練拉弧圈球，由于用力不當(dāng)，右手肌肉拉傷，醫(yī)生建議他休息幾天，但比賽的日期眼看就要到了，他沒聽醫(yī)生的，擦了一點藥，又回到訓(xùn)練場，一天也沒停止過。因此他的皮膚從此得了一種搞不清楚的病，一旦遇熱出汗，全身就起疙瘩，奇癢難受，西安、北京都去看過，醫(yī)了幾千塊錢，至今仍然沒有多大好轉(zhuǎn)。盡管如此，他依然堅持參加各種體育活動。
今年春節(jié)，縣里舉辦了“春節(jié)七天樂”活動，其中一天是安排環(huán)城賽跑，他同樣報了名。老年組、少年組都有上百人參加，就是他們中年組少得可憐，只有三人，不知那些人都干什么去了？裁判當(dāng)場宣布中年組不計名次，問他們要不要跑，他說：“當(dāng)然要跑！”隨著號令槍響，他箭一般的就射了出去。我雖然沒有報名，但在他的感染下，也跟著少年組跑了起來。
關(guān)于這位無名運動員，除了我記憶很深的這些事外，聽人說，他曾經(jīng)還喜歡跳繩、單杠、雙杠、打籃球……雖然他從來沒得過好名次，但他也從來沒停止鍛煉過。
是啊，這位無名運動員，不但經(jīng)常出現(xiàn)在運動場上，他還堅持與時間賽跑。每天他都要堅持看書，堅持寫作，至今已發(fā)表文章無數(shù)篇，據(jù)說，他的第二本詩集又要出版了。他，不正是一位與時間賽跑的馬拉松健將嗎？此刻我在想，他身上體現(xiàn)出來的這種拼搏精神，不正是奧運所需要的精神嗎？正是他，時刻影響著我，激勵著我，使我越來越不怕困難，越來越變得頑強。
朋友，你想知道這位無名運動員是誰嗎？現(xiàn)在，我就驕傲的告訴你，他就是我的爸爸——王曉旭，筆名叫末未。
我喜歡茶花小學(xué)篇八
我喜歡春天的嫩芽，那小小的、尖尖的草尖惹人喜愛，甚至碰一下都不行，你可能以為這幾片嫩芽起不了什么作用，那你就錯了，這嫩芽或許過幾個星期、幾個月就能長成一棵棵的青草；或許多過幾個月、一年，能長出幾朵嬌艷欲滴的鮮花，使人心曠神怡；或許再過十年、二十年或者更長，它能長成一棵參天大樹，用它那綠蔭給人們帶來清涼，用它那龐大的根系和茂密的樹葉，去抵御狂風(fēng)惡浪。
我喜歡秋天的落葉，那黃色的、紅色的、綠色的落葉宛如一只只巧玲瓏的蝴蝶在微風(fēng)的伴奏下、在夜晚深藍星空陪伴下、在那像五顏六色的霓虹燈下一閃一閃的小星星照耀下翩翩起舞，它那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。
我喜歡冬天的孩子們在雪地里玩耍的歡笑聲，那悅耳動聽的笑聲，讓我覺得生活是這樣的美好，哪怕是冰天雪地，只要有了我們的笑聲，也像春天一樣春意盎然。
我喜歡鑰匙，它能幫助我們打開一扇扇的門窗。
我更喜歡另一種鑰匙，它是開啟智慧之門的鑰匙，它讓我從一個無知的幼兒，培養(yǎng)成一個知書達理的少女，它是一把通向知識的鑰匙，更是一把通向未來的金鑰匙。
我喜歡自己，喜歡在自己心里存這么多的喜歡，喜歡生活中一切美好的東西。
我喜歡茶花小學(xué)篇九
我喜歡讀書我喜歡讀書，因為現(xiàn)在這個年齡，正值我“職業(yè)讀書人”時光——如果不喜歡讀書，那么這段時間將是一段很痛苦的時光，所以我選擇喜歡。但是，讀書之外，我喜歡的東西還有很多很多。
我喜歡蔚藍的大海，在一望無際的海面上，有時會駛過來一艘艘輪船，有時會飛過來一群群海鳥。我喜歡大海，是喜歡她有媽媽的胸懷。
我喜歡太陽，在太陽的照耀下，大地上的一切事物都變得非常的美麗?；▋焊t了，小草更綠了，大樹更加挺拔了，整個世界充滿了生機勃勃的氣息。我喜歡太陽，是喜歡他有無私的情懷。
我還喜歡無邊無垠的草原，一匹匹駿馬在我眼前疾馳而過，一只小羊兒正在安靜地吃草。讓人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見?！钡那Ч琶鋪?。我喜歡草原，是喜歡他帶給大地?zé)o限的生機。
我要把所有的這些喜歡都藏在心底，在夜深人靜的夜晚，獨自想象，默默享受。
我喜歡茶花小學(xué)篇十
“漓江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真綠??！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠……”沒當(dāng)我想起這些句子的時候，就會想到以前學(xué)過的一篇課文，也就是我最喜歡的一篇課文《桂林山水》。
當(dāng)我第一次接觸這篇課文的時候，他就已經(jīng)把我?guī)У搅四莾?yōu)美的世界里。那是在四年級時的一節(jié)語文課上，語文老師王老師神秘地走進教室，語重心長地對我們說：“同學(xué)們，今天，我們來學(xué)習(xí)一篇課文生動、語句優(yōu)美的課文?！蓖趵蠋熣f完這些話，就開始上課了。當(dāng)王老師用那種情感不同的聲音為我們朗讀課文的時候，我就已經(jīng)悄悄進入到了那個十分生動、優(yōu)美的“世界”中去了。那些極為優(yōu)美、生動的句子，仿佛一個個開心的小精靈，把我?guī)нM了一個如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不來了，而且我也不想出來了。
這篇課文作者運用了“總―分―總”的結(jié)構(gòu)。先寫了“桂林山水甲天下”，不少人都紛紛前來參觀、觀賞。描寫了桂林中麗江的風(fēng)景，其中不煩運用了比喻、打比方等修辭方法，如“漓江的水真綠??！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。這里突出了漓江水的靜、清、綠的三個特點；還寫了桂林山的風(fēng)景，其中用有比喻、擬人、夸張等修辭方法，如“桂林的山真險??！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會在倒下來”。最后在總寫桂林山水的美麗風(fēng)景。
在《桂林山水》這篇課文中，我印象最為深刻的部分就是最后一個自然段。它之所以是我印象最為深刻的一部分，不僅僅是因為它的語句優(yōu)美，生動，把桂林山水的每一處風(fēng)景都描繪得栩栩如生，使人一見就產(chǎn)生了非常強烈的愛慕之心，更多的是因為通過這一段，讓我看到了作者對桂林山水美好風(fēng)景的喜愛、愛在的情感，讓我對桂林山水的喜愛更上一層樓。在這一段中，有這樣一句話令我回味無窮“船在江上行，人在畫中游?！痹谶@里，把漓江水、桂林山和桂林所有美麗的風(fēng)景比喻成了一幅美妙至極的“話”，船在江上行駛，而人卻沉浸在這美妙的“畫”中。
《桂林山水》是我最喜歡的一篇課文，而它也讓我懂得了一個道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我喜歡茶花小學(xué)篇十一
現(xiàn)在，年輕人有許多喜歡的歌曲：《千里之外》、《菊花臺》、《我相信》、《我想飛》……而我卻喜歡韓紅唱的《天路》。
“清晨我站在青青的草場，看到山鷹披著那霞光。”還記得第一次聽到這首歌是在公交車上，司機播放著悠揚的歌曲，那一瞬間，我覺得公交車上的噪音一下子消失了，整個世界似乎都安靜下來了。韓紅的聲音如此清亮，就好像從雪山上吹過來的涼風(fēng)，一下子就使我陶醉其中了。我覺得我飛到了雪域高原，看到了那里的美麗風(fēng)光。只見那里雪山和蔚藍的天相互襯托，變?nèi)绱藵崈?，雪山下的草場一望無際，碧綠的草輝映著雪山藍天，美得讓人無法言表。草場上牛羊陣陣，氈房上炊煙裊裊，上了年紀的藏民們在搖著搖經(jīng)筒，發(fā)出“當(dāng)啷當(dāng)啷”的聲音，雄鷹在藍天上展翅飛翔……我不禁沉迷在這夢境里了。
青稞酒，酥油茶會更加香甜，幸福的歌聲傳遍四方。是的，這條巨龍更增加了兩個地域，不同文化的人更深一步地交流。聽著歌曲，我仿佛和韓紅一起同臺演唱，我相信，有一天我會坐著火車，沿著這條天路，攀山越嶺，在拉薩，在布達拉宮的廣場上演唱著我喜歡的歌——《天路》。
我喜歡茶花小學(xué)篇十二
剛踏入小學(xué)大門時，很羨慕六年級的大哥哥、大姐姐們，總想著快快長大。如今，6年的時光轉(zhuǎn)眼便即將過去了。昔日還在那操場上無憂無慮飛奔的我們現(xiàn)在都成了有知識的少年。
今年元旦，學(xué)校破例讓出半天讓各班舉行游園活動。聽到這個消息后，早就料到的我們班更是欣喜若狂。那天中午，同學(xué)們都不約而同地早早來到多媒體。沒多大工夫，多媒體被我們布置得五彩繽紛。
盼星星，盼月亮，終于把二位老師給盼來了。一陣掌聲過后，游園活動也隨之展開了。
幾首流行歌曲后，大家期待已久的水果拼盤比賽終于開始了。同學(xué)們爭分奪秒地把各自組的拼盤裝扮得別具一格。在離比賽剩下1、2分鐘時，大家陸續(xù)把拼盤端到中間的桌子上。一盤盤在夕陽的映襯下光彩奪目。最后，第二組的女生們以20票的結(jié)果取得第一名。呵！可真謂是女中豪杰啊！
休息幾分鐘后，和著輕快的音樂旋律，同學(xué)們品嘗起共同勞動的成果。大家有說有笑，一派其樂融融的景象。
接下來，扣人心弦的擊鼓傳花更是令人振奮！至于比賽規(guī)則，顧名思義。這次，音樂停時花落在誰手上，誰就倒霉。為啥？因為表演節(jié)目幾乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥豬大地震”不安分，拿著花亂躥——一會兒扔到東，一會兒扔到西。有位同學(xué)可倒了八輩子霉，竟抽到“學(xué)狗鉆桌底”。瞧，他那副樣子，可把同學(xué)們逗得哭笑不得！
……。
時間毫不留情地溜走了，到了最后一個節(jié)目——交換禮物。由女同學(xué)抽簽，抽到哪位男同學(xué)，就與他交換禮物。我的禮物是一串風(fēng)鈴，抽到的那位男同學(xué)正合我的心意。愿每當(dāng)風(fēng)鈴響起時，他就會想到我們這個班集體。
雖然大家的禮物都微不足道，但這表示著對同學(xué)的一份祝福。一份簡單的祝福，一份發(fā)自內(nèi)心深處的祝福。
我喜歡這學(xué)校，不僅以為她帶給我知識，帶給我快樂，更因為她帶給我一份深厚的友誼！
??！可愛的母校，謝謝您！
我喜歡茶花小學(xué)篇十三
吹著舒爽清涼的風(fēng)兒，聽著那婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲，我情不自禁地緩緩地閉上雙眼，靜靜聆聽著……“雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔而亮，向我快樂地搖晃?！边@首歌來之是偶然的。
電影《音樂之聲》講述的是在二戰(zhàn)時期，德國入侵奧地利，堅強的奧地利人民同敵人頑強地斗爭的故事。奧地利人民唱起《雪絨花》表達著自己對祖國的熱愛之情，也表示了自己對敵人的蔑視，不屈不撓的精神。當(dāng)我第一次聽到這首歌時，想起了小時候的自己：那時我總說自己的祖國太弱小，不夠強大，讓入侵者搶走了我們許多珍貴的寶貝，屠殺了我們許多的同胞，搶走了我們大塊的領(lǐng)土……這真是天大的恥辱。后來的我長大了，漸漸地懂事了，了解了祖國的歷史變遷，目睹了祖國發(fā)生的日新月異的變化，神州七號上天、北京奧運會的成功舉辦、5·12大地震全國人民齊心協(xié)力，共渡難關(guān)……知道了祖國是東方的巨龍，也知道了祖國在世界上的重要地位，不禁感慨萬千：我們的祖國是強大而不可戰(zhàn)勝的，我為自己是一個中國人而感到驕傲自豪。我想：《雪絨花》這首歌最適合給那些不愛祖國而且無知的人聽，說不定，他們還會“棄暗投明”呢！
別人曾經(jīng)問我，你最喜愛的歌曲是什么？毫無疑問，我最喜愛的歌曲是《雪絨花》，我喜歡《雪絨花》，更喜歡它發(fā)人深思的意義所在。《雪絨花》，傾聽我內(nèi)心的成長。
我喜歡茶花小學(xué)篇十四
我喜歡看你跟我發(fā)賤的樣子。
我喜歡看你跟我賣萌的樣子。——題記。
不知從什么時候開始我就喜歡上了你。直到你今天問我“我喜歡誰”的時候，我才明白，我一直喜歡的都是你。我一直認為你喜歡我，因為你總是看我，總是在體育課的時候在我身邊轉(zhuǎn)，總是刻意透露出你好像喜歡我的樣子。我問你，你喜歡誰，你先回答“我喜歡你，你信么”一開始我回答不信，但是后來我信了。今天我又問你，你喜歡誰，你說“我喜歡你的閨蜜”。我的閨蜜？算得上我閨蜜的一共有2個，稱得上是朋友的有1個。我知道你討厭那個朋友，我卻先說的是那個朋友，直到你說出“不是”我才松了一口氣。我又說了一個跟我合得來的，你說“不是”。那……就應(yīng)該是她了……我又問“那……是她……么？”你肯定的點點頭，仿佛間我聽到了我心碎的聲音。直到那刻我才知道，我一直喜歡的都是你。
你曾在qq上問我，我喜歡誰。我反問你，你說，你喜歡我和……她……我剛開始認為你在開玩笑，直到你跟我一桌的時候我才認為你真的喜歡我。你在qq上和她用情侶網(wǎng)名和情侶頭像，不知道為什么，心酸酸的，后來才知道她知道你喜歡她。后來你欠我一個人情，我提議在qq上跟我用情侶頭像和情侶網(wǎng)名，你卻拒絕了，讓我換一個別的。后來是我軟磨硬泡你才肯同意。
我真的喜歡你啊，所以，請給我個答復(fù)好嗎？
我喜歡茶花小學(xué)篇一
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡的歌有無數(shù)首。比如一年級的《時間像小馬車》，二年級的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結(jié)尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲……這些曲子都有一個特點，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動的心情，讓人感到充實和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地摳摳頭，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點開了《變形金剛》動畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧姷母?。爸爸一步一步向我走來，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
時間過得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開心地去了學(xué)校。“光陰似箭，歲月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學(xué)習(xí)大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇……”
我喜歡茶花小學(xué)篇二
在第一次踏進鄭上路小學(xué)的大門時!我最關(guān)心的就是——我的老師是什么樣的?可是正式上了幾個星期的課時，我發(fā)現(xiàn)，事實并不像我擔(dān)心的那樣，班主任對我們非常好。因為那時我們都還很小。賈老師從來不在課堂上批評我們，所以一二年級的校園生活還是比較輕松的。
到了三年級，我們換老師了，雖然我們又長大了一歲，但是班主任老師卻依然像對待自己的孩子一樣對待我們，可以稱得上是像母親一樣。侯老師還經(jīng)常和我們一起亂著玩，侯老師有一種很強的親和力，所以我們都很喜歡她。
四年級了，我不僅換了班主任，還分了班認識了新同學(xué)，剛開學(xué)的那幾天我還是很喜歡并想念老師(也許是對周圍的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老師也同樣很好，毛老師從來不批評我們，只是對程度較差些的學(xué)生管教的嚴格一些，毛老師對好學(xué)生都很偏愛，對我也一樣。
轉(zhuǎn)眼間，我又生了一年級，現(xiàn)在是五年級了，其他班都沒換老師，唯獨我們班換了班主任，但是新的班主任比上一年的還要好，同時也是我最喜歡的!
新的班主任姓王，王老師給我留下的最深的印象就是王老師的笑容，王老師的笑容可以顯示出一種再別的老師身上看不到的活力，我很喜歡王老師的笑容，也就是因為這一點，使我改變很多。
以前的課堂上，我從來都不敢舉手發(fā)言，這都是因為我看到老師都板著臉，一站起來就不知道該怎么辦了。王老師經(jīng)常鼓勵我們發(fā)言，即使回答錯了，老師也不會批評我，這使我有了很大的勇氣發(fā)言，在發(fā)言的過程中我發(fā)現(xiàn)我變了，變得開朗愛說話了，這可多虧王老師的開導(dǎo)才讓我變化這么大!
在這里我想對王老師說：“謝謝你，王老師，因為你的開導(dǎo)讓我看到了一個不同的自己，從王老師的笑容中我看到了王老師從內(nèi)心釋放一種特有的活力，希望老師經(jīng)常笑，因為我們學(xué)生想看到一個天天開心的王老師而不是每天對我們大吼大叫的老師。”
我希望每個老師都應(yīng)該經(jīng)常笑，老師笑學(xué)生也笑正所謂：“什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生?！?BR> 我喜歡茶花小學(xué)篇三
我喜歡冬天，喜歡冬雪在夜晚悄悄落下，白天給人驚喜。我喜歡那純潔的雪花把世界裝扮成白茫茫的一片，美麗的雪松。
我喜歡秋天到處彌散著的果實的香氣，我也喜歡看秋葉慢慢的落下給人古樸的感覺。
我喜歡春天，喜歡哪尖尖的小芽給人喜悅感和生機感。
我喜歡夏天的夜晚，喜歡躺在草坪上數(shù)星星，看著浩瀚的星空，吹著涼爽的夜風(fēng)不禁讓人陶醉。
我還喜歡植物，喜歡樹，樹雖平凡但它對人類的貢獻很大，房子建筑需要他，綠化環(huán)境需要它，凈化空氣也需要它。
我還喜歡雨后的彩虹，站在濕濕的地上望著它，好像童話世界的王子要從彩虹橋上走下。
我更喜歡書，書可以讓一個只會咿咿呀呀學(xué)語的小孩變成一個上通天文下通地理的博士。書還可以讓人的精神世界不再空虛，讓人的精神世界得到滿足。因為書可以讓我們學(xué)到課本里學(xué)不到的東西。
我最喜歡電腦，因為電腦是科技進步的見證，是溝通的橋梁。電腦的網(wǎng)絡(luò)可以讓遠方的親友連接在一起。我還有好多的喜歡，我喜歡我心里有這么多喜歡！
我喜歡茶花小學(xué)篇四
遭遇苦難到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個月了，我最終被棄荒島，真是無法無天的一件事，不過這我也喜歡，我喜歡探險，在這里，只有我一個人，什么房屋也沒有，這可能是老天爺對我的考驗吧！因為我喜歡探險，老天爺想讓我在這里表現(xiàn)一下自己。
首先，我要構(gòu)思一下我的計劃，要干什么？這可難倒我，在這一片空白的土地，要填上色彩該有多難?。?？怎么辦呢？想來想去，還是試一試建一個小王國吧！但是這個小王國只有我一個人，未免也太無聊了吧！我也曾想過放棄，但放棄了，我又能干什么呢？倒不如建一個王國來玩一下也可以！
從此，我每天跑過很多路，到沿海的沙灘上，撿一些送我到這里的那艘大船里掉下來的一些東西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手們的武器，我把這些木棍制成一些“h”型的柵欄，選一塊寶地圍了起來，還好，木棍還挺多，夠我圍成圈。
王國應(yīng)該也有個樣吧！我找了一些大塊的木板，木棍支撐著這些木板，也就成了一些“宮殿”，很不華麗，不過在這荒島上也算很美了，……過了四、五天了，我的王國也基本建成，我就要開始我的獨立生活了。時間，現(xiàn)在幾點？我不能沒有時間??！我拼命地搜著大船掉下的東西，咦？這是什么？……表，表，太好了！我找?guī)Я艘粋€表，而且這個表也會動，我高興得簡直像個從神經(jīng)病院跑出來的瘋子！
現(xiàn)在時間也有了，我又要干什么呢？對，我馬上跑到沙灘上，我要做一面五星紅旗！因為無論走到哪里，我是中國人！但是要紅色，那就太難了。到最后，我也算幸運就找到一塊紅布，至于那五顆黃星嘛，就用海水貼沙子，馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。
我每天都想著我要干什么，國也要有國寶?。∵@里沒有熊貓，那我就改變一下國寶吧，可是，要拿什么當(dāng)國寶呢？最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國寶。
我每天捕捉動物，收集東西，制作柵欄……也使我的生活過得很好！很榮幸，我后來還在大船掉下的.東西里找到幾本書——《中國通史》、《三國演義》、《動物世界》?，F(xiàn)在，我每天還可以讀書，真好！
可是，我現(xiàn)在多么希望再有一個人來到這里，陪我一起生活，玩耍！要是那樣，就算你讓我回到原來的家，我也不太愿意，因為我對我的王國已經(jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情！
我喜歡茶花小學(xué)篇五
我喜歡在春風(fēng)中坐在開滿野草花的山坡上，抬頭看各種各樣潔白的云朵，還有翩翩起舞的蝴蝶，像是在旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。
我喜歡夏日的星辰，晚上靜靜地看著星星，星星像許多寶石眨著眼睛，對我微笑。流星沿著邊際迅速地飄落下來，流下淡淡的行痕，我趕緊許下了美好的愿望。我喜歡瑟瑟的秋風(fēng)，秋風(fēng)里的芒草是那么白，那么凄涼；芒草是那么美，那么孤獨。
我喜歡潔白的白雪，白雪讓許多人歡樂，它可以堆雪人，打雪仗……我們做好動作，躺在雪里冰涼冰涼的。我喜歡寂靜地觀賞奇麗，潔白的月亮就像晶瑩的白玉盤；月亮還像一位很害羞的小公主，悄悄地把美麗帶到人間；月亮還用月光，照亮了大地。
我喜歡火焰，因為火焰用它的亮光，照亮了黑暗的地方。火焰還用它的熱，溫暖著寒冷的人。
我喜歡大海，喜歡獨坐在礁石上，幽靜的聽著大?！皣W嘩”的響聲，不一會，浪花卷上來，又退下去，像一群淘氣的娃娃跑來跑去。
我喜歡冰淇淋，各種各樣的冰淇淋咬一口，美滋滋的，含在嘴里，全身又舒服又涼快。
我喜歡生活，生活里的一切一切！
我喜歡茶花小學(xué)篇六
我喜歡水果！
我喜歡水果有香蕉、蘋果、西瓜、榴蓮……其中，我最喜歡榴蓮了，上面有許多尖刺，有一股香氣，聽說榴蓮果肉營養(yǎng)豐富，有“水果之王”的美稱。一開始，我接觸它時，就覺得十分臭，但看到爸媽那么喜歡吃榴蓮，我便拿起一把勺子，勺起一塊榴蓮放在嘴里。?。≌婧贸?！我便大口大口的吃了起來。
“沒吃前是綠色，吃的時候是紅色，吐出來的是黑色?！甭犃诉@句謎語，大家一定會異口同聲地說：“是西瓜！”西瓜圓圓的，上面有一條條精美的花紋，切開西瓜，就流出了甜甜的汁水，西瓜子像黑瑪瑙鑲嵌在瓜肉里。夏天，吃西瓜的時候，十分涼爽！
香蕉非常好吃，剝?nèi)ネ饷娴钠ぃ冻隽死锩姘装椎墓?，咬一口，甜甜的，讓你愛不釋手！吃完了一根，還要吃。
??！水果，你給我了許許多多的營養(yǎng)，讓我愛不釋手
我喜歡水果，你喜歡什么？
我喜歡茶花小學(xué)篇七
朋友，你最喜歡的運動員是誰呢？是姚明、劉翔、王浩，還是劉春紅、郭晶晶、張寧……這些為國爭光的奧運名將，我當(dāng)然崇拜他們。但他們離我太遠，想和他們照張相，都不能。所以，我最喜歡的運動員，還是我身邊的一位無名健將。
在我的記憶中，這位無名健將，總是積極地參加各種體育活動。
有一年，縣里舉辦登山賽，他第一個報名。要知道，那是登梵凈山。說起梵凈山，你應(yīng)該知道吧。這是貴州最高的山。我去過兩次，不說跑，就是走，也累得人上氣不接下氣，一般的人，要在中途休息好幾次才能到達金頂?？伤麉s一口氣跑了下來。雖然那次他沒有取得名次，但我仍然認為他是最棒的，因為許多人都在中途打退堂鼓了，沒堅持得下來，更何況，在參賽的大軍中，他的年齡是最大的之一。
還有一年，我們縣組織“三·八”秧歌舞賽，他也踴躍參加。當(dāng)時我肚子都笑痛了，最后他們還獲得了第一名。
去年，縣里舉辦“縣慶杯”乒乓球賽，他的球其實打得不好，但他看到通知，居然也報了名，還在單位組隊參賽。為了提高球技，他經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，還下載20多集的乒乓球基礎(chǔ)教程，給隊友們看。那個階段，他又是隊員，又是教練，可累了。為了給單位爭光，他每天天還沒亮就起床，打電話叫醒隊友后，有時早餐也顧不得吃，就到單位練球去了。等到大家上班的時候，他們已經(jīng)訓(xùn)練了幾個小時。晚上，許多人都在做夢了，可他們還在訓(xùn)練。一次，他苦練拉弧圈球，由于用力不當(dāng)，右手肌肉拉傷，醫(yī)生建議他休息幾天，但比賽的日期眼看就要到了，他沒聽醫(yī)生的，擦了一點藥，又回到訓(xùn)練場，一天也沒停止過。因此他的皮膚從此得了一種搞不清楚的病，一旦遇熱出汗，全身就起疙瘩，奇癢難受，西安、北京都去看過，醫(yī)了幾千塊錢，至今仍然沒有多大好轉(zhuǎn)。盡管如此，他依然堅持參加各種體育活動。
今年春節(jié)，縣里舉辦了“春節(jié)七天樂”活動，其中一天是安排環(huán)城賽跑，他同樣報了名。老年組、少年組都有上百人參加，就是他們中年組少得可憐，只有三人，不知那些人都干什么去了？裁判當(dāng)場宣布中年組不計名次，問他們要不要跑，他說：“當(dāng)然要跑！”隨著號令槍響，他箭一般的就射了出去。我雖然沒有報名，但在他的感染下，也跟著少年組跑了起來。
關(guān)于這位無名運動員，除了我記憶很深的這些事外，聽人說，他曾經(jīng)還喜歡跳繩、單杠、雙杠、打籃球……雖然他從來沒得過好名次，但他也從來沒停止鍛煉過。
是啊，這位無名運動員，不但經(jīng)常出現(xiàn)在運動場上，他還堅持與時間賽跑。每天他都要堅持看書，堅持寫作，至今已發(fā)表文章無數(shù)篇，據(jù)說，他的第二本詩集又要出版了。他，不正是一位與時間賽跑的馬拉松健將嗎？此刻我在想，他身上體現(xiàn)出來的這種拼搏精神，不正是奧運所需要的精神嗎？正是他，時刻影響著我，激勵著我，使我越來越不怕困難，越來越變得頑強。
朋友，你想知道這位無名運動員是誰嗎？現(xiàn)在，我就驕傲的告訴你，他就是我的爸爸——王曉旭，筆名叫末未。
我喜歡茶花小學(xué)篇八
我喜歡春天的嫩芽，那小小的、尖尖的草尖惹人喜愛，甚至碰一下都不行，你可能以為這幾片嫩芽起不了什么作用，那你就錯了，這嫩芽或許過幾個星期、幾個月就能長成一棵棵的青草；或許多過幾個月、一年，能長出幾朵嬌艷欲滴的鮮花，使人心曠神怡；或許再過十年、二十年或者更長，它能長成一棵參天大樹，用它那綠蔭給人們帶來清涼，用它那龐大的根系和茂密的樹葉，去抵御狂風(fēng)惡浪。
我喜歡秋天的落葉，那黃色的、紅色的、綠色的落葉宛如一只只巧玲瓏的蝴蝶在微風(fēng)的伴奏下、在夜晚深藍星空陪伴下、在那像五顏六色的霓虹燈下一閃一閃的小星星照耀下翩翩起舞，它那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。
我喜歡冬天的孩子們在雪地里玩耍的歡笑聲，那悅耳動聽的笑聲，讓我覺得生活是這樣的美好，哪怕是冰天雪地，只要有了我們的笑聲，也像春天一樣春意盎然。
我喜歡鑰匙，它能幫助我們打開一扇扇的門窗。
我更喜歡另一種鑰匙，它是開啟智慧之門的鑰匙，它讓我從一個無知的幼兒，培養(yǎng)成一個知書達理的少女，它是一把通向知識的鑰匙，更是一把通向未來的金鑰匙。
我喜歡自己，喜歡在自己心里存這么多的喜歡，喜歡生活中一切美好的東西。
我喜歡茶花小學(xué)篇九
我喜歡讀書我喜歡讀書，因為現(xiàn)在這個年齡，正值我“職業(yè)讀書人”時光——如果不喜歡讀書，那么這段時間將是一段很痛苦的時光，所以我選擇喜歡。但是，讀書之外，我喜歡的東西還有很多很多。
我喜歡蔚藍的大海，在一望無際的海面上，有時會駛過來一艘艘輪船，有時會飛過來一群群海鳥。我喜歡大海，是喜歡她有媽媽的胸懷。
我喜歡太陽，在太陽的照耀下，大地上的一切事物都變得非常的美麗?；▋焊t了，小草更綠了，大樹更加挺拔了，整個世界充滿了生機勃勃的氣息。我喜歡太陽，是喜歡他有無私的情懷。
我還喜歡無邊無垠的草原，一匹匹駿馬在我眼前疾馳而過，一只小羊兒正在安靜地吃草。讓人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見?！钡那Ч琶鋪?。我喜歡草原，是喜歡他帶給大地?zé)o限的生機。
我要把所有的這些喜歡都藏在心底，在夜深人靜的夜晚，獨自想象，默默享受。
我喜歡茶花小學(xué)篇十
“漓江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真綠??！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠……”沒當(dāng)我想起這些句子的時候，就會想到以前學(xué)過的一篇課文，也就是我最喜歡的一篇課文《桂林山水》。
當(dāng)我第一次接觸這篇課文的時候，他就已經(jīng)把我?guī)У搅四莾?yōu)美的世界里。那是在四年級時的一節(jié)語文課上，語文老師王老師神秘地走進教室，語重心長地對我們說：“同學(xué)們，今天，我們來學(xué)習(xí)一篇課文生動、語句優(yōu)美的課文?！蓖趵蠋熣f完這些話，就開始上課了。當(dāng)王老師用那種情感不同的聲音為我們朗讀課文的時候，我就已經(jīng)悄悄進入到了那個十分生動、優(yōu)美的“世界”中去了。那些極為優(yōu)美、生動的句子，仿佛一個個開心的小精靈，把我?guī)нM了一個如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不來了，而且我也不想出來了。
這篇課文作者運用了“總―分―總”的結(jié)構(gòu)。先寫了“桂林山水甲天下”，不少人都紛紛前來參觀、觀賞。描寫了桂林中麗江的風(fēng)景，其中不煩運用了比喻、打比方等修辭方法，如“漓江的水真綠??！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。這里突出了漓江水的靜、清、綠的三個特點；還寫了桂林山的風(fēng)景，其中用有比喻、擬人、夸張等修辭方法，如“桂林的山真險??！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會在倒下來”。最后在總寫桂林山水的美麗風(fēng)景。
在《桂林山水》這篇課文中，我印象最為深刻的部分就是最后一個自然段。它之所以是我印象最為深刻的一部分，不僅僅是因為它的語句優(yōu)美，生動，把桂林山水的每一處風(fēng)景都描繪得栩栩如生，使人一見就產(chǎn)生了非常強烈的愛慕之心，更多的是因為通過這一段，讓我看到了作者對桂林山水美好風(fēng)景的喜愛、愛在的情感，讓我對桂林山水的喜愛更上一層樓。在這一段中，有這樣一句話令我回味無窮“船在江上行，人在畫中游?！痹谶@里，把漓江水、桂林山和桂林所有美麗的風(fēng)景比喻成了一幅美妙至極的“話”，船在江上行駛，而人卻沉浸在這美妙的“畫”中。
《桂林山水》是我最喜歡的一篇課文，而它也讓我懂得了一個道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我喜歡茶花小學(xué)篇十一
現(xiàn)在，年輕人有許多喜歡的歌曲：《千里之外》、《菊花臺》、《我相信》、《我想飛》……而我卻喜歡韓紅唱的《天路》。
“清晨我站在青青的草場，看到山鷹披著那霞光。”還記得第一次聽到這首歌是在公交車上，司機播放著悠揚的歌曲，那一瞬間，我覺得公交車上的噪音一下子消失了，整個世界似乎都安靜下來了。韓紅的聲音如此清亮，就好像從雪山上吹過來的涼風(fēng)，一下子就使我陶醉其中了。我覺得我飛到了雪域高原，看到了那里的美麗風(fēng)光。只見那里雪山和蔚藍的天相互襯托，變?nèi)绱藵崈?，雪山下的草場一望無際，碧綠的草輝映著雪山藍天，美得讓人無法言表。草場上牛羊陣陣，氈房上炊煙裊裊，上了年紀的藏民們在搖著搖經(jīng)筒，發(fā)出“當(dāng)啷當(dāng)啷”的聲音，雄鷹在藍天上展翅飛翔……我不禁沉迷在這夢境里了。
青稞酒，酥油茶會更加香甜，幸福的歌聲傳遍四方。是的，這條巨龍更增加了兩個地域，不同文化的人更深一步地交流。聽著歌曲，我仿佛和韓紅一起同臺演唱，我相信，有一天我會坐著火車，沿著這條天路，攀山越嶺，在拉薩，在布達拉宮的廣場上演唱著我喜歡的歌——《天路》。
我喜歡茶花小學(xué)篇十二
剛踏入小學(xué)大門時，很羨慕六年級的大哥哥、大姐姐們，總想著快快長大。如今，6年的時光轉(zhuǎn)眼便即將過去了。昔日還在那操場上無憂無慮飛奔的我們現(xiàn)在都成了有知識的少年。
今年元旦，學(xué)校破例讓出半天讓各班舉行游園活動。聽到這個消息后，早就料到的我們班更是欣喜若狂。那天中午，同學(xué)們都不約而同地早早來到多媒體。沒多大工夫，多媒體被我們布置得五彩繽紛。
盼星星，盼月亮，終于把二位老師給盼來了。一陣掌聲過后，游園活動也隨之展開了。
幾首流行歌曲后，大家期待已久的水果拼盤比賽終于開始了。同學(xué)們爭分奪秒地把各自組的拼盤裝扮得別具一格。在離比賽剩下1、2分鐘時，大家陸續(xù)把拼盤端到中間的桌子上。一盤盤在夕陽的映襯下光彩奪目。最后，第二組的女生們以20票的結(jié)果取得第一名。呵！可真謂是女中豪杰啊！
休息幾分鐘后，和著輕快的音樂旋律，同學(xué)們品嘗起共同勞動的成果。大家有說有笑，一派其樂融融的景象。
接下來，扣人心弦的擊鼓傳花更是令人振奮！至于比賽規(guī)則，顧名思義。這次，音樂停時花落在誰手上，誰就倒霉。為啥？因為表演節(jié)目幾乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥豬大地震”不安分，拿著花亂躥——一會兒扔到東，一會兒扔到西。有位同學(xué)可倒了八輩子霉，竟抽到“學(xué)狗鉆桌底”。瞧，他那副樣子，可把同學(xué)們逗得哭笑不得！
……。
時間毫不留情地溜走了，到了最后一個節(jié)目——交換禮物。由女同學(xué)抽簽，抽到哪位男同學(xué)，就與他交換禮物。我的禮物是一串風(fēng)鈴，抽到的那位男同學(xué)正合我的心意。愿每當(dāng)風(fēng)鈴響起時，他就會想到我們這個班集體。
雖然大家的禮物都微不足道，但這表示著對同學(xué)的一份祝福。一份簡單的祝福，一份發(fā)自內(nèi)心深處的祝福。
我喜歡這學(xué)校，不僅以為她帶給我知識，帶給我快樂，更因為她帶給我一份深厚的友誼！
??！可愛的母校，謝謝您！
我喜歡茶花小學(xué)篇十三
吹著舒爽清涼的風(fēng)兒，聽著那婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲，我情不自禁地緩緩地閉上雙眼，靜靜聆聽著……“雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔而亮，向我快樂地搖晃?！边@首歌來之是偶然的。
電影《音樂之聲》講述的是在二戰(zhàn)時期，德國入侵奧地利，堅強的奧地利人民同敵人頑強地斗爭的故事。奧地利人民唱起《雪絨花》表達著自己對祖國的熱愛之情，也表示了自己對敵人的蔑視，不屈不撓的精神。當(dāng)我第一次聽到這首歌時，想起了小時候的自己：那時我總說自己的祖國太弱小，不夠強大，讓入侵者搶走了我們許多珍貴的寶貝，屠殺了我們許多的同胞，搶走了我們大塊的領(lǐng)土……這真是天大的恥辱。后來的我長大了，漸漸地懂事了，了解了祖國的歷史變遷，目睹了祖國發(fā)生的日新月異的變化，神州七號上天、北京奧運會的成功舉辦、5·12大地震全國人民齊心協(xié)力，共渡難關(guān)……知道了祖國是東方的巨龍，也知道了祖國在世界上的重要地位，不禁感慨萬千：我們的祖國是強大而不可戰(zhàn)勝的，我為自己是一個中國人而感到驕傲自豪。我想：《雪絨花》這首歌最適合給那些不愛祖國而且無知的人聽，說不定，他們還會“棄暗投明”呢！
別人曾經(jīng)問我，你最喜愛的歌曲是什么？毫無疑問，我最喜愛的歌曲是《雪絨花》，我喜歡《雪絨花》，更喜歡它發(fā)人深思的意義所在。《雪絨花》，傾聽我內(nèi)心的成長。
我喜歡茶花小學(xué)篇十四
我喜歡看你跟我發(fā)賤的樣子。
我喜歡看你跟我賣萌的樣子。——題記。
不知從什么時候開始我就喜歡上了你。直到你今天問我“我喜歡誰”的時候，我才明白，我一直喜歡的都是你。我一直認為你喜歡我，因為你總是看我，總是在體育課的時候在我身邊轉(zhuǎn)，總是刻意透露出你好像喜歡我的樣子。我問你，你喜歡誰，你先回答“我喜歡你，你信么”一開始我回答不信，但是后來我信了。今天我又問你，你喜歡誰，你說“我喜歡你的閨蜜”。我的閨蜜？算得上我閨蜜的一共有2個，稱得上是朋友的有1個。我知道你討厭那個朋友，我卻先說的是那個朋友，直到你說出“不是”我才松了一口氣。我又說了一個跟我合得來的，你說“不是”。那……就應(yīng)該是她了……我又問“那……是她……么？”你肯定的點點頭，仿佛間我聽到了我心碎的聲音。直到那刻我才知道，我一直喜歡的都是你。
你曾在qq上問我，我喜歡誰。我反問你，你說，你喜歡我和……她……我剛開始認為你在開玩笑，直到你跟我一桌的時候我才認為你真的喜歡我。你在qq上和她用情侶網(wǎng)名和情侶頭像，不知道為什么，心酸酸的，后來才知道她知道你喜歡她。后來你欠我一個人情，我提議在qq上跟我用情侶頭像和情侶網(wǎng)名，你卻拒絕了，讓我換一個別的。后來是我軟磨硬泡你才肯同意。
我真的喜歡你啊，所以，請給我個答復(fù)好嗎？