10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題，通過思考和行動(dòng)，我們可以找到自己的人生價(jià)值。文章的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇一
    同志們：
    剛才，吳春梅同志傳達(dá)了省委、市委書記吳存榮同志關(guān)于我市宣傳工作的重要批示;鐘俊杰同志作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，總結(jié)了去年工作，對(duì)今年任務(wù)作了全面部署。我都贊成，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。在這里，我代表市委，就今年的宣傳思想文化工作，再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
    一、在把握大局中認(rèn)清新形勢(shì)。
    全市宣傳思想文化戰(zhàn)線必須在“四個(gè)全面”的大背景下，觀大勢(shì)、識(shí)大局，以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)做好各項(xiàng)工作。
    第一，要把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。新常態(tài)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。何謂“新常態(tài)”?關(guān)鍵在“新”。簡(jiǎn)言之，即速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)力轉(zhuǎn)化，就是經(jīng)濟(jì)增長由高速向中高速轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由低端向中高端轉(zhuǎn)變。在“雙中高”的格局下，關(guān)鍵要發(fā)揮好市場(chǎng)和政府“雙引擎”的作用。一是充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，讓大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，激發(fā)民智民力;二是更好地發(fā)揮政府的作用，尤其要加大公共投入，增加公共產(chǎn)品供給，提升公共服務(wù)能力。宣傳思想文化戰(zhàn)線是做理論闡釋工作的，要全面、準(zhǔn)確地判斷和理解新常態(tài)，要明白明了新常態(tài)意味著什么，有哪些特征，有哪些要求。首先從供求狀況來分析，通常情況下，一般的私人領(lǐng)域，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)完全充分，物質(zhì)產(chǎn)品極大豐富。但在公共領(lǐng)域，公共產(chǎn)品供給不足，是整個(gè)供需狀況的一個(gè)短板。所以文化體制改革特別強(qiáng)調(diào)，要健全公共文化服務(wù)體系，這就是我們工作的著力點(diǎn)。其次從經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力來看，過去30多年，改革開放的主動(dòng)力是投資、消費(fèi)和出口“三駕馬車”。當(dāng)下，投資仍然是合肥經(jīng)濟(jì)增長的主引擎，但是出口和消費(fèi)將會(huì)進(jìn)一步發(fā)力。就出口而言，綜合保稅區(qū)、出口加工區(qū)等開放經(jīng)濟(jì)平臺(tái)的建設(shè)，使我市開放型經(jīng)濟(jì)有了一個(gè)歷史性的飛越，文化走出去，將成為拉動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)增長的一支重要力量。消費(fèi)更是如此，特別是文化產(chǎn)業(yè)，怎么去創(chuàng)造更多的公共文化產(chǎn)品、創(chuàng)新文化消費(fèi)業(yè)態(tài)，拓展文化消費(fèi)空間、引領(lǐng)文化消費(fèi)等等，都是宣傳文化部門所要承擔(dān)的任務(wù)。再次從三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來看，20xx年，我市一、二、三產(chǎn)比例是5.3：55.3:39.4，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還是231的順序，說明我們還處在工業(yè)化主導(dǎo)時(shí)期。與其它兩個(gè)副中心比，合肥最短的一塊就是第三產(chǎn)業(yè)。而文化產(chǎn)業(yè)恰恰是第三產(chǎn)業(yè)的一個(gè)主力軍，這也是下一步我們要著力推動(dòng)的一個(gè)方面。所以，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，宣傳思想文化戰(zhàn)線是可以有大作為的。我們要在新常態(tài)的大格局里去思考、去謀劃，找到新坐標(biāo)、展示新作為。
    第二，要把握合肥發(fā)展新定位。隨著長江經(jīng)濟(jì)帶國家戰(zhàn)略的實(shí)施，合肥的發(fā)展定位空前提升，成為長三角城市群副中心，賦予了四個(gè)方面的內(nèi)涵：國際化都市區(qū)、全國性綜合交通樞紐、滬寧合主軸帶、內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)開放高地。僅僅從國際化都市區(qū)來講，在人文發(fā)展、文化環(huán)境、娛樂休閑等方面都有具體要求。加速合肥發(fā)展，需要我們深入貫徹中央和省市委的重大決策部署，依據(jù)新定位、充實(shí)新內(nèi)涵，描繪新藍(lán)圖、落實(shí)“路線圖”。宣傳思想文化戰(zhàn)線要用最美藍(lán)圖鼓舞人心，用廣闊前景激發(fā)斗志，用共同行動(dòng)凝聚力量，推動(dòng)合肥新定位一步步變成現(xiàn)實(shí)。
    第三，要把握文化改革新任務(wù)。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。隨著物質(zhì)生活的逐步改善，廣大群眾精神文化需求日趨旺盛，而且呈現(xiàn)個(gè)性化、多元化、多層次的特征。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，我國消費(fèi)需求從過去模仿型排浪式轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)性化、多樣化，并強(qiáng)調(diào)“八個(gè)更加注重”，其中一個(gè)是“更加注重市場(chǎng)和消費(fèi)心理的分析”，這是一個(gè)新提法。當(dāng)前，文化消費(fèi)已成為日益活躍的消費(fèi)熱點(diǎn)。最近，北京在全國首家出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)文化消費(fèi)的意見》，明確了文化消費(fèi)在整個(gè)消費(fèi)體系以及人民精神文化生活中的重要作用。去年，北京舉辦文化消費(fèi)季，鼓勵(lì)和引導(dǎo)文化消費(fèi)，值得我們借鑒。安徽去年也推出了文化消費(fèi)季，與合肥市第八屆文博會(huì)聯(lián)袂登場(chǎng)。從當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)情況來看，文博會(huì)消費(fèi)比上年大幅度增加。去年我們還開展了“大湖名城·悅讀合肥”全民讀書活動(dòng)，不僅滋養(yǎng)城市文明，提升市民素質(zhì)，同時(shí)也帶動(dòng)文化消費(fèi)，圖書銷量有很大增長，正因如此，亞馬遜中國評(píng)選合肥為最愛閱讀城市之一。所以，宣傳思想文化戰(zhàn)線要主動(dòng)順應(yīng)廣大群眾的美好期待，大力推動(dòng)文化發(fā)展轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量，多創(chuàng)優(yōu)秀文化精品，不斷改善文化民生，滿足人民精神文化需求。
    第四，要把握依法治市新方略。全面推進(jìn)依法治市，需要全社會(huì)牢固樹立憲法和法律的真誠信仰，養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的行為習(xí)慣。宣傳思想文化戰(zhàn)線要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神、法治理念、法治文化，積極推動(dòng)法治合肥建設(shè)的新實(shí)踐，促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。特別是我們的宣傳干部要善于運(yùn)用法治思維和法治方式，實(shí)施科學(xué)決策、推動(dòng)文化改革發(fā)展、化解文化領(lǐng)域的新矛盾新問題，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
    第五，要把握意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)新動(dòng)向。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。當(dāng)前世界范圍內(nèi)不同價(jià)值觀念和制度模式的較量十分激烈，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域呈現(xiàn)新的復(fù)雜局面。在主流思想輿論占據(jù)主導(dǎo)的同時(shí)，社會(huì)思想意識(shí)日趨多元多樣多變;隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)由高層向基層延伸態(tài)勢(shì)越發(fā)突出，甚至出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圍觀、跟風(fēng)炒作現(xiàn)象。我們要堅(jiān)定主心骨，增強(qiáng)政治敏感度，主動(dòng)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，妥善做好意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)決維護(hù)全市社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局。
    二、在推動(dòng)合肥轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇?lián)率姑?BR>    第一，要匯聚信仰的精神力量。實(shí)現(xiàn)合肥發(fā)展新定位，迫切需要我們固牢思想之元、補(bǔ)足精神之鈣，眾志成城地張揚(yáng)信仰的無限偉力。一要在理論武裝上邁出更大步伐。系列重要講話是當(dāng)代馬克思主義中國化最新、最鮮活的理論成果。各級(jí)黨委要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神不斷引向深入。要?jiǎng)?chuàng)新“書記講黨課”、“廬州講壇”、“社科知識(shí)普及月”、“理論政策下基層”等載體平臺(tái)，推動(dòng)講話精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營，不斷深化中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)，以及黨史國史和社會(huì)主義發(fā)展史的宣傳教育，增強(qiáng)廣大干部群眾對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的自信和認(rèn)同。要把學(xué)習(xí)貫徹工作與解決合肥發(fā)展中的實(shí)際問題、與提高黨員干部的思想理論水平有機(jī)結(jié)合起來，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。二要在正面宣傳和輿論引導(dǎo)上形成更大聲勢(shì)。要深入開展深化改革、依法治市、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、生態(tài)文明、文明創(chuàng)建等重大專題宣傳，精心策劃組織“”成就宣傳，凝聚人心、鼓舞斗志，讓合肥廣大老百姓切身感受到有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，激發(fā)他們共建幸福美好家園的巨大熱情。三要在社科理論創(chuàng)新上取得更大成果。要聚焦黨和政府的中心任務(wù)，發(fā)揮市社科聯(lián)和社科院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程，進(jìn)一步整合屬地高校、科研院所和各學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)的力量，加強(qiáng)對(duì)合肥市情、新定位、地域文化、轉(zhuǎn)型發(fā)展、民生福祉、黨的建設(shè)等重大理論問題的研究，為全市改革發(fā)展獻(xiàn)良計(jì)，出高招，更好地發(fā)揮合肥智庫的作用。要扎實(shí)推進(jìn)《合肥通史》、《合肥智庫叢書》編纂出版工作。
    第二，要增強(qiáng)向上的道德力量。以深化全國文明城市創(chuàng)建為抓手，打造砥礪奮進(jìn)的城市品格、崇善向上的道德高地，讓道德之光照耀合肥前行的方向。一要持續(xù)鑄造興市之魂。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，注意把全方位抓覆蓋與抓好重點(diǎn)人群，把道德教化與法律規(guī)范，把傳統(tǒng)文化的傳承普及與創(chuàng)新發(fā)展，把改善黨風(fēng)政風(fēng)與凈化社風(fēng)民風(fēng)有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)各領(lǐng)域各行業(yè)各部門形成合力，在落細(xì)落小落實(shí)上見成效。要深入推進(jìn)核心價(jià)值觀“六進(jìn)”和“主題季”活動(dòng)，以及紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、“緬懷英烈圓夢(mèng)中華”等活動(dòng)，廣泛開展愛國主義、中華民族傳統(tǒng)美德教育。要充分調(diào)動(dòng)市理論界、文化界、教育界的力量，加強(qiáng)對(duì)合肥地方特色文化的系統(tǒng)整理、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，使其成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。二要持續(xù)錘煉公民道德品格。深化公民道德建設(shè)工程。深入推進(jìn)“合肥好人、德潤江淮”、“百城萬店誠信建設(shè)”等宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)人們不斷增強(qiáng)道德判斷力和道德責(zé)任感，尤其要把核心價(jià)值觀的要求更好地體現(xiàn)到法治合肥建設(shè)的實(shí)踐中，用法治的力量引領(lǐng)正確的價(jià)值判斷、樹立正義的道德天平。要堅(jiān)持不懈地抓好黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，深化道德領(lǐng)域突出問題的專項(xiàng)治理，開展弘揚(yáng)良好家風(fēng)、鄉(xiāng)風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)活動(dòng)，推進(jìn)反“四風(fēng)”、樹新風(fēng)取得更大成效。要深化未成年人思想道德建設(shè)，圍繞立德樹人，廣泛開展經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”、“奮發(fā)向上崇德向善”青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，開展家風(fēng)校訓(xùn)教育。持續(xù)加強(qiáng)我市愛國主義教育基地和三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立網(wǎng)上陽光心理e站，加強(qiáng)學(xué)校少年宮日?；顒?dòng)督查、考評(píng)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人體系。三要持續(xù)傳承現(xiàn)代城市文明。加快“智慧合肥”建設(shè)，完善“數(shù)字城管”工程運(yùn)行機(jī)制，以扁平化為方向、信息化為手段、網(wǎng)格化為基礎(chǔ)，提高城區(qū)街道社區(qū)管理和服務(wù)的精細(xì)化、專業(yè)化水平。加大城市“五亂”等專項(xiàng)整治力度，深入推進(jìn)“三線三邊”環(huán)境綜合治理，倡導(dǎo)“四做四不”，開展文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭、最美人物等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，拓展學(xué)雷鋒和“圓夢(mèng)微心愿”愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，深化“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳，構(gòu)建常態(tài)長效新機(jī)制。
    第三，要釋放開放的文化力量。文化不僅是治國安邦的智慧藝術(shù)，更是一個(gè)國家和地區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。最近中央出臺(tái)了《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》，這是一項(xiàng)重要的國家文化新政，不僅從國家層面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃了“路線圖”，還設(shè)計(jì)了“施工圖”。我們要按圖索驥，認(rèn)真貫徹落實(shí)，科學(xué)編制“十三五”文化改革發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)圍繞“完善一種體制、健全三個(gè)體系”，堅(jiān)持以改革激發(fā)文化發(fā)展主動(dòng)力，努力使文化成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和重要的戰(zhàn)略支撐點(diǎn)。一要深化文化改革攻堅(jiān)。要建立黨委政府監(jiān)管的國有文化資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)管人管事管資產(chǎn)管導(dǎo)向的統(tǒng)一;要以推動(dòng)文化企業(yè)建立有文化特色的現(xiàn)代企業(yè)制度為重點(diǎn)，完善合肥報(bào)業(yè)集團(tuán)、文廣集團(tuán)等體制機(jī)制，增強(qiáng)國有文化企業(yè)發(fā)展活力;要完善市屬國有文化企業(yè)考核辦法，落實(shí)社會(huì)效益首位的導(dǎo)向;要完善圖書館、文化館、科技館等各類文化場(chǎng)館事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新管理服務(wù)模式。要?jiǎng)?chuàng)新文藝創(chuàng)作生產(chǎn)評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，吸引各類優(yōu)質(zhì)資源向精品文化創(chuàng)作集聚。要?jiǎng)?chuàng)新政府采購和資助方式，提高公共文化服務(wù)與供給效率。二要加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前我市文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、整體水平不高，預(yù)計(jì)去年實(shí)現(xiàn)增加值350億元，占gdp比重6.7%左右。這個(gè)比重大大高于全省平均水平，但是放在長三角城市群里面，特別是與杭州、南京兩個(gè)副中心相比還有不少的差距。差距就是潛力，也是我們經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力。要完善文化產(chǎn)業(yè)政策體系，加快國家文化與科技融合示范基地、國家廣播影視科技創(chuàng)新基地，國家數(shù)字出版基地等一批重大項(xiàng)目建設(shè)，大力推進(jìn)文化與工業(yè)、科技、金融、旅游融合發(fā)展，尤其要發(fā)展文化新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)，帶動(dòng)全市文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。要堅(jiān)持育龍頭與抓鋪天蓋地并舉，加大政策落地力度，促進(jìn)合肥報(bào)業(yè)集團(tuán)、文廣集團(tuán)、科大訊飛、儒林圖書等一批文化骨干企業(yè)做大做強(qiáng);要繼續(xù)辦好文化博覽會(huì)、龍蝦節(jié)等節(jié)慶會(huì)展，大力發(fā)展民營文化經(jīng)濟(jì)，努力形成文化領(lǐng)域大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動(dòng)局面。三要加快構(gòu)建公共文化服務(wù)體系。大力促進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化，爭(zhēng)創(chuàng)國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、保基本、促公平的公共文化服務(wù)體系。要統(tǒng)籌推進(jìn)市級(jí)“三館一院”、縣級(jí)“兩館一場(chǎng)”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站及農(nóng)民文化樂園、社區(qū)圖書館、24小時(shí)自助圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，安徽名人館、合肥群眾文化活動(dòng)中心年內(nèi)要建成開放。要持續(xù)開展“大湖名城·悅讀合肥”全民讀書活動(dòng)、“大湖之約”藝術(shù)名家大講堂、合肥文化大講堂、“名城之韻”系列活動(dòng)，以及全民文化周、農(nóng)民工文化節(jié)、大學(xué)生文化藝術(shù)季和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，著力打造全省、全國知名文化活動(dòng)品牌。四要推動(dòng)精品文藝創(chuàng)作。要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，加強(qiáng)優(yōu)秀文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)的規(guī)劃指導(dǎo)，聚焦作品質(zhì)量，聚力繁榮創(chuàng)作，著力解決有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的問題。要深化“深入生活、扎根人民”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)文藝家深入基層、深入群眾，從現(xiàn)實(shí)生活中尋找創(chuàng)作靈感，把準(zhǔn)時(shí)代脈搏，推出更多打動(dòng)人心，有筋骨、有道德、有溫度的優(yōu)秀作品。
    第四，要提升故事的傳播力量。如何講好合肥故事呢?一要把準(zhǔn)主音調(diào)。注意突出合肥悠久的歷史文化、改革開放以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性成就、“大湖名城、創(chuàng)新高地”城市品牌建設(shè)等，尤其是“開明開放、求是創(chuàng)新”的城市精神，把一個(gè)改革創(chuàng)新、矢志圓夢(mèng)的合肥，生動(dòng)形象地展示在世人面前。二要調(diào)好音律色。要把傳播當(dāng)代中國的價(jià)值觀念、制度模式與宣傳合肥有機(jī)結(jié)合起來，既講中國道路、中國夢(mèng)、中國發(fā)展，又講合肥歷史、合肥夢(mèng)、合肥發(fā)展。要鮮活生動(dòng)地講，緊緊圍繞中央和省市委的重要部署，科學(xué)設(shè)置議題，對(duì)“四個(gè)全面”、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略等主動(dòng)發(fā)出聲音。要通過開展長三角城市群、長江中游城市群、合肥經(jīng)濟(jì)圈等國內(nèi)跨地域媒體聯(lián)合宣傳，舉辦海外合肥文化活動(dòng)周，同國外友好城市文化交流，以及論壇、講壇、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等多種方式，讓國內(nèi)外更好地了解合肥。三要形成大合唱。講好合肥故事，宣傳思想文化戰(zhàn)線要擔(dān)起責(zé)任、當(dāng)好主力。同時(shí)，要注意加強(qiáng)與人大、政府、政協(xié)等有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮市外事對(duì)臺(tái)、駐外辦事處、經(jīng)貿(mào)商務(wù)、招商、教育科技、體育旅游等部門的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮海內(nèi)外媒體、知名政要、專家學(xué)者、工商界人士，包括在肥工作學(xué)習(xí)的外國友人的作用，增進(jìn)講好合肥故事的整體效應(yīng)。
    三、在同向發(fā)力中實(shí)現(xiàn)新作為。
    第一，方向要更堅(jiān)定。方向是旗幟、是引領(lǐng)，更是責(zé)任。各級(jí)黨委和宣傳系統(tǒng)的同志們一定要堅(jiān)定政治主心骨，始終保持頭腦清醒。一要堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖。各級(jí)黨委(黨組)要對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)，履行好把握正確方向、部署指導(dǎo)工作、加強(qiáng)督促檢查、抓好隊(duì)伍建設(shè)等重要責(zé)任。黨委(黨組)一把手要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，切實(shí)做到“四個(gè)帶頭”。要加強(qiáng)對(duì)宣傳文化陣地的有效管理，建立完善突發(fā)事件處置聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。二要堅(jiān)持黨性和人民性統(tǒng)一不動(dòng)搖。要把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。要牢固樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來。三要堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局不動(dòng)搖。要把握方向性，更加鮮明有力地把黨的政策講透徹，把存在問題說清楚。要把握政策性，了解熟悉和準(zhǔn)確闡釋政策，加強(qiáng)權(quán)威解讀，防止跑偏出錯(cuò)。要把握系統(tǒng)性，統(tǒng)籌推進(jìn)，相互呼應(yīng)，引導(dǎo)干部群眾從整體上把握和貫徹。
    第二，站位要更高遠(yuǎn)。要在合肥新定位下，提升站位、找準(zhǔn)坐標(biāo)，放大合肥聲音，不斷提升合肥的城市形象感召力。一要有大氣魄。積極加強(qiáng)與人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)、中國國際廣播電臺(tái)等國家級(jí)主流媒體的溝通協(xié)調(diào)，更好地借助他們的力量傳播我們的聲音。二要有大格局。打破傳統(tǒng)的媒體宣傳模式，構(gòu)建新聞外宣、經(jīng)貿(mào)外宣、旅游外宣、文化外宣和網(wǎng)絡(luò)外宣等多層次、立體化的大外宣格局，增強(qiáng)宣傳的生機(jī)與活力。三要有大手筆。突出“一個(gè)時(shí)期一個(gè)主題”、“一個(gè)階段一個(gè)特色”，精心謀劃、重點(diǎn)推出一批規(guī)模大、有分量、叫得響的宣傳系列活動(dòng)，全面提升合肥改革開放的新形象。
    第三，思路要更開闊。思路清則行動(dòng)明。一要把握規(guī)律性。新聞傳播有其自身規(guī)律。比如，心理學(xué)的首因效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“第一印象”的重要性。新聞發(fā)布要搶第一落點(diǎn)，占據(jù)信息傳播的制高點(diǎn)。又如，蝴蝶效應(yīng)告訴我們，一點(diǎn)小小的輿情都可能引發(fā)軒然大波，輿論調(diào)控必須要有“風(fēng)起于青萍之末”的職業(yè)敏感，等等。要注重研究規(guī)律、遵循規(guī)律，科學(xué)把握好宣傳發(fā)力的“時(shí)、度、效”，不斷提升工作的前瞻性和主動(dòng)性。二要注重實(shí)效性。要抓基層，重心下移，更多地把資源投放到基層，把工作落實(shí)到基層。要強(qiáng)陣地，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，著力打造以“合肥發(fā)布”為平臺(tái)的新型主流媒體。要重創(chuàng)新，大力推進(jìn)文化體制改革，創(chuàng)造更多新鮮經(jīng)驗(yàn)，推出更多先進(jìn)案例，努力使工作有成績、有影響、有地位。三要講究藝術(shù)性。《光明日?qǐng)?bào)》曾刊載一篇文章，講述美國記者林頓·威克斯(lintonweeks)的“初態(tài)新聞”(theprotojournalist)實(shí)驗(yàn)，研究“如何在新聞報(bào)道中用新鮮的方法講好故事”，歷時(shí)一年多，得出了一些結(jié)論，很有啟發(fā)。比如，“在新聞中，變化是唯一的不變”，強(qiáng)調(diào)新聞工作要因時(shí)、因地、因人、因事而異。“對(duì)話、圖表、詩篇、歌曲、電影、照片、聲音和窗口，都是故事”。我們開展“圖說合肥”、“畫說合肥”、“大湖之舟”、“名城之韻”、“閱讀合肥”等活動(dòng)，都是宣傳合肥的好形式。在新聞宣傳中，要注重方式，講究藝術(shù)，做到形式上求新、內(nèi)容上求深、表現(xiàn)上求活。
    第四，心中要更有愛。就是要以滿腔的摯愛之情來引導(dǎo)輿論、引領(lǐng)思潮。一要提振精神。要滿懷對(duì)合肥的熱愛，多宣傳報(bào)道合肥發(fā)展的良好勢(shì)頭，多宣傳報(bào)道人民群眾投身建設(shè)的偉大實(shí)踐，提振廣大群眾共建幸福美好家園的精氣神。二要激揚(yáng)正氣。要滿懷對(duì)事業(yè)的熱愛，恪守職業(yè)道德，洞察社會(huì)事實(shí)的主流和本質(zhì)，在眾說紛紜中針砭時(shí)弊，在眾聲喧嘩中激濁揚(yáng)清，在利益誘惑下允中守直，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。三要弘揚(yáng)美德。要滿懷對(duì)人民的熱愛，關(guān)注民生，反映民意，發(fā)掘新聞背后的閃光點(diǎn)和正能量，弘揚(yáng)真善美，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
    第五，作風(fēng)要更扎實(shí)?！安皇窃趯懶侣?，就是在采訪新聞的路上?！边@句話生動(dòng)詮釋了新聞工作者的作風(fēng)養(yǎng)成。在路上，要有定力。要把講規(guī)矩、守紀(jì)律放在第一位，強(qiáng)化政治定力，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶頭弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，切實(shí)做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。在路上，要添動(dòng)力。廣大宣傳工作者要多到基層一線汲取養(yǎng)分，用腳步丈量土地，用眼睛觀察生活，用耳朵傾聽最深處的聲音，才能創(chuàng)作出更多帶有泥土芬芳、浸入時(shí)代氣息的精彩故事。在路上，要強(qiáng)能力。要時(shí)刻保持一種充電狀態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握新知，打牢法律根基，成為讓人信服的行家里手。要始終保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情，朝著理想奮力前行。
    總之，今年的宣傳思想文化工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命崇高。我們要在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)我市宣傳思想文化工作新局面!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇二
    大家好!
    五月的交大青翠滿園，在這美好的時(shí)節(jié)，我們迎來了交大123歲生日和機(jī)械學(xué)科創(chuàng)建100周年。今天，兩千余名校友“‘蓉’歸故里”“榮歸母校”，我感到格外高興。在此，首先代表學(xué)校黨政，特別地代表順洪書記，向全校師生員工和廣大海內(nèi)外校友校親，致以親切的問候和美好的祝愿!向一直以來熱情關(guān)心大力支持學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友，表示衷心的感謝!
    20xx年是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年。我們以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮斗，披荊斬棘，奮力提升學(xué)校學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)造力和思想影響力，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出穩(wěn)中向上、穩(wěn)中向好的喜人勢(shì)頭。這一年，學(xué)校黨委全力支持配合教育部黨組第三巡視組的巡視工作，自覺接受巡視監(jiān)督，通過巡視整改明方向、正導(dǎo)向，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，強(qiáng)化風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    20xx年，學(xué)校創(chuàng)新求變謀發(fā)展。變革給予學(xué)校持續(xù)前行的力量，我們堅(jiān)持在落實(shí)中求創(chuàng)新，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，召開本科教育工作會(huì)議，全面部署本科教育教學(xué)振興行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生工作振興行動(dòng)計(jì)劃，吹響新時(shí)代人才培養(yǎng)的“沖鋒號(hào)”，奮力打造“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0版。堅(jiān)持在創(chuàng)新中求奮進(jìn)，全面深化教育教學(xué)改革，榮獲高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，31人入選新一屆高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);推動(dòng)“雙一流”加快發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，12個(gè)專業(yè)進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”，并列全國第四。堅(jiān)持在奮進(jìn)中求突破，職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革縱深推進(jìn)，三校區(qū)順利實(shí)現(xiàn)一體化辦學(xué)。堅(jiān)持以“成績、成果、成效”為導(dǎo)向，人事分配制度改革取得重大突破，為學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展注入內(nèi)生動(dòng)力，師生員工的歸屬感、獲得感、幸福感以及使命感。責(zé)任感顯著增強(qiáng)。
    20xx年，學(xué)校傳承使命譜新篇。隆重舉行慶祝改革開放40周年座談會(huì)，全面總結(jié)我校改革開放40年來取得的主要成就、豐碩成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，全校上下進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)定不移推進(jìn)改革的信心和決心。學(xué)校在軌道交通領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步鞏固，在綜合交通領(lǐng)域的實(shí)力大幅躍升。作為第一完成單位，獲得國家科技三大獎(jiǎng)2項(xiàng)，科研成果第四次入選“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”。與中國鐵路總公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，主動(dòng)對(duì)接川藏鐵路建設(shè)，舉辦第六屆中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略高峰論壇，成立“一帶一路”鐵路國際人才教育聯(lián)盟和天佑鐵道學(xué)院，深入服務(wù)“一帶一路”倡議，積極參與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。學(xué)校成立人工智能研究院、前沿科學(xué)技術(shù)研究院，在全面發(fā)力綠色交通、智能交通、未來交通的同時(shí)，大力培育人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等戰(zhàn)略性新興學(xué)科和未來科技創(chuàng)新和技術(shù)變革的新亮點(diǎn)。
    當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，全球高等教育發(fā)展必將與之同步交織、相互激蕩。與此同時(shí)，中國高等教育領(lǐng)域全面深化改革，內(nèi)涵式發(fā)展成為核心要義。站在新的歷史方位審視學(xué)校的發(fā)展，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)等諸多方面還存在不少短板，與教育強(qiáng)國、交通強(qiáng)國以及“一帶一路”倡議等國家戰(zhàn)略部署的需求還有較大差距。學(xué)校高層次拔尖人才引進(jìn)效果不彰，專職科研隊(duì)伍建設(shè)亟待破題，在校園軟硬環(huán)境建設(shè)等方面也有很多不足。我們當(dāng)竭盡全力改進(jìn)工作，迎難而上，決不辜負(fù)師生員工和廣大海內(nèi)外校友的熱切期待。
    老師們、同學(xué)們，一個(gè)民族要生存和發(fā)展要有一種精神，學(xué)校和個(gè)人亦然。精神是回應(yīng)這個(gè)時(shí)代的信念堅(jiān)守，也是支撐我們堅(jiān)定前行的不竭動(dòng)力。去年學(xué)校首次開展“感動(dòng)交大十大年度人物(集體)”評(píng)選，現(xiàn)已評(píng)出兩屆。這些人物之所以能夠感動(dòng)交大、感動(dòng)你我，是因?yàn)樗麄兩砩象w現(xiàn)出的奮斗精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、專業(yè)精神和工匠精神，這些精神構(gòu)成了交大精神、交大價(jià)值、交大品格最亮麗的底色，需要我們大力崇尚和弘揚(yáng)。
    要崇尚和弘揚(yáng)奮斗精神。說：“把遠(yuǎn)大志向變成現(xiàn)實(shí)，既要求得到真學(xué)問、練就真本領(lǐng)，又要有鍥而不舍、自強(qiáng)不息的奮斗精神，從一點(diǎn)一滴做起。”艱苦奮斗從來都是交大人愈挫愈勇、百折不撓，竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息的精神基因。從1920xx年我國第一條自主設(shè)計(jì)建造的京張鐵路，到中國制造和工程領(lǐng)域中百余項(xiàng)“中國第一”乃至“世界第一”的誕生，從凝聚起牽引高鐵前行的力量，到奮力支撐中國軌道交通事業(yè)從無到有從弱到強(qiáng)，所有這些如果沒有一以貫之的接續(xù)奮斗，何以可能?當(dāng)前，我國高鐵總里程超2.9萬公里占據(jù)全球2/3，“八縱八橫”漸入尾聲，“后高鐵時(shí)代”悄然來臨，智能交通競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)起云涌，發(fā)展機(jī)遇稍縱即逝。居安思危，方有未來。站在新的歷史起點(diǎn)，承載新的時(shí)代使命，奮斗精神過去是、現(xiàn)在是、將來也必將是學(xué)校砥礪奮進(jìn)的主旋律。全體交大人當(dāng)繼續(xù)保持艱苦奮斗、永久奮斗的奮斗精神，在一代代交大人接續(xù)拼搏基礎(chǔ)上，戰(zhàn)略性考量交大未來，為加速推進(jìn)科教興國和交通強(qiáng)國，再立新功、再創(chuàng)輝煌。
    要崇尚和弘揚(yáng)科學(xué)精神。120xx年前的五四運(yùn)動(dòng),中國青年高舉民主與科學(xué)大旗，催生了救亡圖存之中國、自立自強(qiáng)之中國、科學(xué)發(fā)展之中國。老學(xué)長竺可楨先生有言，科學(xué)精神就是不盲從不附和、依理智為歸，虛懷若谷、不武斷不蠻橫，嚴(yán)謹(jǐn)、專心一致、實(shí)事求是。這其中蘊(yùn)藏的求真務(wù)實(shí)應(yīng)當(dāng)是科學(xué)精神的核心要義。當(dāng)前，新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命蓄勢(shì)待發(fā)，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，在此背景下steam教育理念的價(jià)值更加凸顯，以科學(xué)(s)、技術(shù)(t)、工程(e)、人文藝術(shù)(a)和數(shù)學(xué)(m)跨學(xué)科有機(jī)融合的教育方式，全面提升學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和跨界求索能力，已成為諸如哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、加州理工大學(xué)、斯坦福大學(xué)等國際頂尖高校的共同選擇。由于歷史的原因，交大二級(jí)學(xué)院名中有多個(gè)帶有“工程”或/和“技術(shù)”字樣，學(xué)校一些專業(yè)、學(xué)科乃至科研的技術(shù)和工程色彩也較濃。因此，在當(dāng)下和今后的辦學(xué)中，一方面要繼續(xù)保持并進(jìn)一步增強(qiáng)在技術(shù)和工程領(lǐng)域的比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);另一方面，務(wù)必注重工程、技術(shù)與科學(xué)、人文和數(shù)學(xué)的深度結(jié)合，尤其要切實(shí)增強(qiáng)在steam中首當(dāng)其沖的的權(quán)重，以匹配學(xué)?！把芯啃汀贝髮W(xué)的戰(zhàn)略定位。對(duì)應(yīng)于科研，就是要更加注重原理性、原創(chuàng)性、前瞻性、突破性和顛覆性的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，回歸研究型大學(xué)科研的本位。以上這段話是我借科學(xué)精神中的“科學(xué)”所做的一點(diǎn)借題發(fā)揮。
    要崇尚和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，位居新發(fā)展(創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享)理念之首。多次強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新，國際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。中國改革開放的40年，中華民族在不斷磨礪和創(chuàng)新中，鍛造了屬于自己的價(jià)值理念與精神圖景，形成了凝聚全民族的強(qiáng)大共識(shí)，創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)奇跡。交大創(chuàng)造的“沈氏理論”和“翟孫模型”，奠定了鐵路大系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)研究體系，助力“中國高鐵”領(lǐng)跑世界。交大近年來探索的職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革創(chuàng)新，從源頭上激發(fā)了科研人員和發(fā)明人促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的積極性和主動(dòng)性，成為在全國可復(fù)制和推廣的經(jīng)驗(yàn)。在新的征程開啟之際，學(xué)校將著力加快改革創(chuàng)新的步伐，推進(jìn)以校院兩級(jí)管理體制改革、本碩博貫通人才培養(yǎng)模式改革、人事分配制度改革、校園管理模式改革等為代表的重要改革舉措，以改革創(chuàng)新回應(yīng)師生訴求，以改革創(chuàng)新凝聚全體校友校親，通過更高質(zhì)量和更大力度的改革創(chuàng)新，開創(chuàng)交大的嶄新未來。
    要崇尚和弘揚(yáng)專業(yè)精神。專業(yè)精神本身蘊(yùn)含著三層含義，從淺層次來說，專業(yè)精神意味著從業(yè)者應(yīng)當(dāng)有“術(shù)”，要訓(xùn)練有素并執(zhí)著于專業(yè)的規(guī)范和要求;從較深層次來說，專業(yè)精神意味著從業(yè)者應(yīng)當(dāng)有“道”，具有職業(yè)操守、從業(yè)倫理和道德品質(zhì);若將專業(yè)精神再深化，就進(jìn)入了“善”：從業(yè)者無私忘我的境界和對(duì)工作深沉摯愛的情懷。專業(yè)精神的英文是professionalspirit，而大學(xué)教授的英文是professor，字面理解就是專業(yè)的人或?qū)＜摇Ｆ鋵?shí)，每個(gè)人都可以在自己的職業(yè)(專業(yè))上，爭(zhēng)當(dāng)自己領(lǐng)域(崗位)上的專家，養(yǎng)成并保持專業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為職場(chǎng)所有人的必備素養(yǎng)。今年的“感動(dòng)交大”十大人物中，有位永遠(yuǎn)無法到場(chǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺牧峡茖W(xué)與工程學(xué)院的朱德貴副院長，他專注于自己的研究領(lǐng)域，教學(xué)科研碩果累累。去年九月他突發(fā)重病，但仍利用治療間隙堅(jiān)持科研教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作，直至生命終結(jié)。朱院長對(duì)履職能力的高要求，對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛，值得每位交大人尊敬和學(xué)習(xí)。張齊力、何文兵等同志是扎根在后勤一線的普通員工，他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，同樣感動(dòng)了廣大師生，成為在平凡的崗位上做出不平凡成績的“閃亮之星”。
    要崇尚和弘揚(yáng)工匠精神。追溯學(xué)校120xx年辦學(xué)歷程，許多人為鑄就“中國高鐵”這一大國重器做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)，他們踏實(shí)勤奮、耐心細(xì)致、專注堅(jiān)持、精益求精，追求把一件事、一件物做到極致。他們?yōu)榱税压ぷ髯龅猛昝溃敢獬钥嗄蛣?、不斷學(xué)習(xí)、上下求索。他們最在乎的是如何把活干得漂亮，最不在乎的是做這件事能得多少錢，擁有多大權(quán)。今年是學(xué)校機(jī)械學(xué)科創(chuàng)建100周年，伴隨120xx年的學(xué)科發(fā)展之路，機(jī)械學(xué)院涌現(xiàn)出不少彰顯“工匠精神”的典范，全國教學(xué)名師吳鹿鳴教授就是其中的一位。他幾十年如一日，一絲不茍、用心備課，不斷打磨講稿和講解方式，精心設(shè)計(jì)和推敲教學(xué)過程，致力于將每一門課程講成精品。今天即將公布的機(jī)械百年教書育人楷模也是如此，他們都是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、追求極致、止于至善的榜樣。此外，土木工程學(xué)院的“夢(mèng)之隊(duì)”亦是標(biāo)桿，這支團(tuán)隊(duì)深度參與港珠澳大橋建設(shè)，助力創(chuàng)下了多項(xiàng)世界之最，他們科研攻關(guān)的高水平自不待言，特別值得對(duì)標(biāo)的是他們身上那股一絲不茍、堅(jiān)忍不拔、百折不撓、追求卓越的工匠精神。
    老師們、同學(xué)們，交大致力于培養(yǎng)一批又一批學(xué)術(shù)大師、管理精英和行業(yè)翹楚，在從“中國制造”向“中國智造”進(jìn)而向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的當(dāng)下，交大人要將奮斗精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、專業(yè)精神和工匠精神作為自身的人格特質(zhì)并不斷發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信，精神在力量就在，力量在生機(jī)就在，生機(jī)在未來就在。
    20xx年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校深化全面改革、加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的攻堅(jiān)之年。學(xué)校將繼續(xù)保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力實(shí)現(xiàn)新超越。
    一、要以“雙一流”建設(shè)為牽總，以學(xué)科建設(shè)為綱，綱舉目張。
    學(xué)科建設(shè)關(guān)涉各項(xiàng)辦學(xué)要素，統(tǒng)攬人才培養(yǎng)(教育教學(xué))、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作、師資隊(duì)伍建設(shè)等六大“雙一流”建設(shè)任務(wù)。因此，當(dāng)前和今后長時(shí)期內(nèi)，學(xué)科建設(shè)是綱，綱舉目張。學(xué)校要以“雙一流”建設(shè)為牽總，以學(xué)科建設(shè)為抓手和龍頭，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。按照慣例，全國高校第五輪學(xué)科評(píng)估工作即將開展。同時(shí)，根據(jù)“雙一流”建設(shè)以五年為周期的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，明年學(xué)校也將迎來“雙一流”建設(shè)“大考”，這是全體交大人都應(yīng)該而且必須認(rèn)真面對(duì)的大事。特別是第五輪學(xué)科評(píng)估，將對(duì)學(xué)校20xx-20xx年期間學(xué)科建設(shè)的成效進(jìn)行全面檢驗(yàn)，其評(píng)估結(jié)果不僅對(duì)學(xué)科自身建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也將直接影響學(xué)?！半p一流”建設(shè)的考核，更關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)事業(yè)發(fā)展的全局，務(wù)必引起高度重視。
    學(xué)科建設(shè)必須以中央和教育部等有關(guān)部委關(guān)于“雙一流”建設(shè)的系列要求為指引，以支撐服務(wù)科教興國、交通強(qiáng)國、“一帶一路”倡議等國家戰(zhàn)略為使命，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持頂天立地，加快建設(shè)“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)”。為此，一方面要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持特色發(fā)展，立足并扎根軌道交通，不斷鞏固和強(qiáng)化軌道交通學(xué)科群在全國乃至全球的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還要持續(xù)打造軌道交通前沿新的科技制高點(diǎn)。另一方面，又不能囿于軌道交通，作繭自縛地被兩根軌道捆死，至少應(yīng)把在軌道交通的比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)拓展為在“大交通”、“綜合交通”、“智慧交通”中的整體優(yōu)勢(shì)和綜合優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“工科登峰、理科振興、文科繁榮、生命跨越”四大學(xué)科行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略布局，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和支撐學(xué)科，培育戰(zhàn)略性新興學(xué)科和(國家)緊缺學(xué)科。尤其重要的是，堅(jiān)持“高精尖缺”導(dǎo)向，加速壯大強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全力打造拔尖學(xué)科和卓越學(xué)科，以此推動(dòng)“雙一流”建設(shè)加快發(fā)展、特色發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展。
    二、要擁抱人工智能時(shí)代，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。
    人工智能(ai)是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，當(dāng)下人工智能風(fēng)生水起，大行其道。實(shí)際上，深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，培育新一代信息技術(shù)、高端裝備、生物醫(yī)藥、新能源汽車、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集群，壯大數(shù)字經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容已連續(xù)三年被寫入政府工作報(bào)告，“智能+”也首次出現(xiàn)在今年的政府工作報(bào)告中。隨著智能制造、智能交通、智能醫(yī)療、智能教育等出現(xiàn)在我們能夠想到的任何行業(yè)，人工智能以及“智能+”和“+智能”應(yīng)用的快速增長期和全面滲透期已經(jīng)來臨。
    面對(duì)“智能+”和“+智能”的大潮，我們當(dāng)乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，以實(shí)現(xiàn)彎道超車和變軌超車。我們要縱深推進(jìn)學(xué)校業(yè)已確立的“數(shù)字化”戰(zhàn)略，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。大體而言，學(xué)科的“+智能”是依托現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)(傳統(tǒng))學(xué)科加以改造以實(shí)現(xiàn)智能化。學(xué)科的“+智能”屬于“物理變化”，與此不同，學(xué)科的“智能+”將產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，即以人工智能為主的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)同(傳統(tǒng))學(xué)科深度融合，催生出新學(xué)科。
    具體而言，對(duì)于土木、機(jī)械、電氣、測(cè)繪、運(yùn)輸?shù)冗@些傳統(tǒng)卻又是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，要通過“+智能”賦能、改造和優(yōu)化，重新煥發(fā)生命力、生長力和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)在一流學(xué)科建設(shè)中持續(xù)升位。以機(jī)械學(xué)科為例，通過機(jī)械+智能，加快推進(jìn)先進(jìn)高端制造、智能制造、工程機(jī)械重載運(yùn)動(dòng)智能控制以及機(jī)械智能服務(wù)。同樣地，高鐵、汽車、交通、電網(wǎng)、醫(yī)學(xué)等通過“+智能”，可以形成智能高鐵、智能汽車、智能交通、智智能和智能醫(yī)學(xué)等。實(shí)際上，所有的學(xué)科都可以也都應(yīng)該“+智能”。
    在此，我要特別強(qiáng)調(diào)“智能+”。要高度重視以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為代表的現(xiàn)代數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化技術(shù)與現(xiàn)行工科、理科、醫(yī)科、文科、商科等學(xué)科的深度交叉、滲透、融合，由此將催生出新工科、新理科、新醫(yī)科、新文科和新商科。要高度重視并積極培育建設(shè)一批戰(zhàn)略性新興學(xué)科，如數(shù)據(jù)科學(xué)、量子計(jì)算、區(qū)塊鏈、類腦智能、系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)(vr)、增材制造(3d打印)、超材料與納米材料、新能源等，使其盡快形成新的一流學(xué)科生長點(diǎn)，進(jìn)而成為骨干學(xué)科和支撐學(xué)科。去年學(xué)校成立了人工智能研究院和前沿科學(xué)技術(shù)研究院，同時(shí)積極探索“智能+x”復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，力爭(zhēng)在促進(jìn)學(xué)術(shù)、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合方面形成重大突破。不久前，教育部確定新增審批專業(yè)名單，學(xué)校成為全國35所新增“人工智能”和“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)的高校之一。這些都為學(xué)校做好“智能+”和“+智能”這篇大文章，創(chuàng)造了非常好的基礎(chǔ)條件。
    老師們、同學(xué)們，
    交通天下，大道致遠(yuǎn)。置身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新時(shí)代，橫跨三個(gè)世紀(jì)走過120xx年的交大，信心滿懷、步伐堅(jiān)定。全體交大人當(dāng)不忘初心、牢記使命，竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息，守正創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，為早日實(shí)現(xiàn)“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)和“大師云集、英才輩出、貢獻(xiàn)卓著、事業(yè)長青”的交大夢(mèng)，矢志奮斗!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇三
    我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行了二十多年，二十多年改革取得了一定的成績，近幾年全國高等院校在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下逐步進(jìn)行了一系列的改革，在改革的進(jìn)程中，建立一支思想過硬的干部職工隊(duì)伍是非常重要的，強(qiáng)化政治思想工作，提高職工素質(zhì)，是社會(huì)化改革進(jìn)程中的一項(xiàng)重要工作，現(xiàn)在我國各條戰(zhàn)線的思想政治工作現(xiàn)狀讓我們清醒地看到，思想政治工作無論在什么年代、什么崗位都存在相當(dāng)?shù)牟罹啵嬖谥S多與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的問題，高校的思想政治工作也同樣存在不適應(yīng)的問題。
    高校后勤思想政治工作要適應(yīng)孌化中的新情況，是新時(shí)期做好后勤思想政治工作的重要方針和客觀要求，目前高校后勤的變化，使得人們的思想觀念呈現(xiàn)出過去未有的新情況。在我們地區(qū)就更加突出。因此，我們對(duì)思想政治工作不僅要在認(rèn)識(shí)上有個(gè)再提高，還應(yīng)在工作思維方式上，尤其在思想工作的方法途徑上要進(jìn)行有針對(duì)性的探索和創(chuàng)新。開辟新的途徑，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)一條新時(shí)期有特色的適合地域文化和地域經(jīng)濟(jì)的方法，我們既要繼承發(fā)揚(yáng)過去成功有效的經(jīng)驗(yàn)，也要大膽探索新思路為高校后勤改革培養(yǎng)一批有高度覺悟的、有高素質(zhì)的干部、職工隊(duì)伍。
    一、加強(qiáng)高校后勤干部、職工隊(duì)伍建設(shè)，是新時(shí)期各級(jí)組織一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。
    政治思想工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨歷來重視干伍建設(shè)。毛澤東同志有一句名言：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！蔽覀兘裉熳x來仍然十分發(fā)人深省。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)，思想路線政治路線的實(shí)現(xiàn)要靠組織路線來保證。在1992年視察南方的重要談話中，他再次強(qiáng)調(diào)：“中國要出問題還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部。對(duì)這個(gè)問題要清醒，要注意培養(yǎng)人，要按照‘革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化’的標(biāo)準(zhǔn)，選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬虐嘧?。?996年6月21日為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立七十五周年發(fā)表了《努力建設(shè)高素質(zhì)的干伍》的重要講話，他指出：“大力加強(qiáng)干伍建設(shè)，提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在全黨面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)?！边€特別強(qiáng)調(diào)“各級(jí)黨委一定要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步加大工作力度，以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，把干伍建設(shè)這件關(guān)系黨和國家全局的大事抓緊抓好，絕不能有絲毫的忽視和懈怠?！比I(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，都反復(fù)告誡我們建設(shè)高素質(zhì)干伍的極端重要性和基本要求，并且指明了提高干部素質(zhì)的重要途徑。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，增強(qiáng)建設(shè)高素質(zhì)干伍的責(zé)任感和緊迫感。
    ;有的雖有大專以上學(xué)歷，但不適應(yīng)管理工作，知識(shí)面不夠?qū)?，影響了領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮;有的缺乏民主意識(shí)，仍習(xí)慣于靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)決策，往往貽誤工作等等。正如在講話中提出的“嚴(yán)重的問題在于教育干部”，我們一定要正視這些問題，積極采取相應(yīng)的措施，大力加強(qiáng)干伍建設(shè)，盡快提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前高校后勤改革的需要。我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和所屬中心干伍建設(shè)，今年上半年根據(jù)有關(guān)規(guī)定和后勤工作實(shí)際，在全院召開聘任了數(shù)名科級(jí)干部，增強(qiáng)了干伍活力。
    二、要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的干伍。
    我們一定要貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須全面貫徹干伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，深化干部人事制度改革，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的干伍。要有高素質(zhì)的干伍帶動(dòng)提高后勤職工的思想政治覺悟，提倡學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，不斷提高后勤職工的思想政治覺悟，樹立科學(xué)的世界觀人生觀價(jià)值觀，做一名“四有”公民，就必須靠學(xué)習(xí)，在思想上、行動(dòng)上要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，加強(qiáng)思想政治教育工作，調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與后勤改革和搞好本職工作的積極性，對(duì)廣大干部職工要進(jìn)行“三服務(wù)”、“兩育人”的教育和職業(yè)道德教育，根據(jù)后勤工作實(shí)際和職工文化層次結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，采取多種形式，有計(jì)劃的組織政治學(xué)習(xí)和普法教育，深入實(shí)際，把思想工作滲透到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去，經(jīng)常關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)化解在改革中出現(xiàn)的思想和和矛盾，經(jīng)常開展一些學(xué)習(xí)文化娛樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極熱情，加大后勤的宣傳力度，培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)積極骨干，以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，努力建立高素質(zhì)的后勤隊(duì)伍。我們積極探索做好后勤服務(wù)保障工作的有效方法，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，請(qǐng)專家為全體職工作加強(qiáng)職業(yè)道德提高服務(wù)質(zhì)量的專題講座、制定并實(shí)施了《后勤管理處服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督檢查辦法》，促進(jìn)了后勤服務(wù)保障工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
    在目前改革的浪潮中，建立和培養(yǎng)一批年輕化、知識(shí)化的干伍，是很有必要的，對(duì)這些人首先要突出思想政治教育，為了跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代潮流，要大膽提拔使用年輕干部，尤其是要大膽使用領(lǐng)導(dǎo)干部，相信他們，使他們感到后勤工作大有用武之地，能夠充分施展才華，同時(shí)也能促進(jìn)他們的進(jìn)取心和自覺性，對(duì)自身的政治素質(zhì)，思想素質(zhì)等各方面的不足下功夫，這樣才能帶動(dòng)一大批職工去做好思想工作，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，培養(yǎng)職工強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。職工有了強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是事業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)和保證，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此，我認(rèn)為在高校后勤改革的大潮中要取得穩(wěn)定和改革的順利進(jìn)行，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)和職工的思想政治工作及科學(xué)文化的教育。
    三、加強(qiáng)思想政治工作，提高干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用。
    在提高廣大干部職工的敬業(yè)精神的同時(shí)要培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)工作，無論過去、現(xiàn)在或?qū)硭枷牍ぷ魇且粋€(gè)團(tuán)體不可缺的。思想工作做好了能帶動(dòng)和提高工作效益和戰(zhàn)斗力，能培養(yǎng)職工的團(tuán)結(jié)合作的精神。敬業(yè)精神首先是強(qiáng)調(diào)了個(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)的態(tài)度，而團(tuán)隊(duì)精神要求個(gè)人去維護(hù)團(tuán)體的名譽(yù)、利益。每個(gè)人要發(fā)揮自己的特長，團(tuán)結(jié)合作，這是后勤必須培養(yǎng)的精神，后勤工作的分工愈來愈細(xì)，團(tuán)結(jié)合作的要求非常高。要求不同崗位的人相互了解彼此的工作特點(diǎn)以及工作的重要性，樹立協(xié)作意識(shí)，激發(fā)干部職工的榮譽(yù)感，強(qiáng)化合作精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的信心。這就要有強(qiáng)有力的干伍去做好思想政治教育工作，及時(shí)做好思想工作，政治教育和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展飛快，正處在信息時(shí)代，已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，無論從事什么職業(yè)，如不能及時(shí)充實(shí)自己的知識(shí)、技能、就不能勝任本職工作，所以要不斷的學(xué)習(xí)，讓廣大干部立足本職自學(xué)成才，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。接受繼續(xù)教育，掌握本行業(yè)新動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，后勤應(yīng)多舉行各種形式的技能比賽活動(dòng)，掀起崗位競(jìng)爭(zhēng)的熱潮，并將比賽結(jié)果和職工的經(jīng)濟(jì)效益，職稱評(píng)定掛鉤，以激勵(lì)職工的工作熱情和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。這也是思想政治工作中學(xué)習(xí)的一種方法，無意中就增強(qiáng)了職工的工作熱情和愛崗敬業(yè)的信心。多關(guān)心干部職工的生活情況，對(duì)一些有實(shí)際困難的職工要多關(guān)心照顧，使其樹立信心，熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛本職工作，從思想上感化，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，有良好的生活環(huán)境就能有良好的心情去工作，這是我的一些看法，對(duì)一些長期從事后勤工作的老領(lǐng)導(dǎo)來說這是一些不成熟的見解，不足之處請(qǐng)見諒。
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇四
    同志們：
    這次會(huì)議是省委高校工委和省教育廳共同研究確定召開的一次重要工作會(huì)議。會(huì)議的任務(wù)是，傳達(dá)全國、全省宣傳部長會(huì)議和全國、全省高校黨建工作會(huì)議精神，總結(jié)交流我省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的經(jīng)驗(yàn)、做法，探討新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的思路和措施，安排部署下一步工作。受省委高校工委書記、省教育廳廳長齊濤同志的指示和委托，就全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作講幾點(diǎn)意見。
    參加本次會(huì)議的有地市教育局分管同志，也有高校的分管領(lǐng)導(dǎo)和同志，借此機(jī)會(huì)向大家簡(jiǎn)單介紹一下全省教育工作基本情況，以便大家在新聞宣傳工作中有所了解和把握。
    近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省大力實(shí)施科教興魯和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針，各類教育長足發(fā)展，教育質(zhì)量全面提高，許多方面取得重大突破，綜合實(shí)力和整體水平邁上了新的臺(tái)階，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。
    一是堅(jiān)持教育全面推進(jìn)，全省教育普及程度大幅提高。目前，全省共有教育機(jī)構(gòu)3.5萬處，教育人口達(dá)1855萬人，教育的普及化水平進(jìn)一步提高，人民群眾求學(xué)愿望基本得到滿足。20xx年，全省城鄉(xiāng)全部實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育，全省小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率一直穩(wěn)定在99%以上。20xx年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到85%，標(biāo)志著高中段教育實(shí)現(xiàn)普及。20xx年實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，目前，全省在園幼兒242萬人，學(xué)前三年兒童入園率達(dá)到74.5%。高等教育得到了快速穩(wěn)步發(fā)展，截至目前，全省普通高校達(dá)到138所，其中本科院校62所，高職(專科)院校76所，全省普通本?？圃谛Ｉ_(dá)到164.6萬人，研究生在校生6.9萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到29.8%。
    二是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，教育規(guī)劃綱要全面推進(jìn)。20xx年全省教育工作會(huì)議召開，制定了《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出到20xx年全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越，為全省教育改革發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖。與教育規(guī)劃綱要相配套，省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門于20xx年初制定了今后五年重點(diǎn)實(shí)施的《學(xué)前教育普及計(jì)劃》、《素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃》、《高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃》、《學(xué)校德育與學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》等8項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，名校建設(shè)工程、高等學(xué)校質(zhì)量與教學(xué)改革工程、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工程等一系列單項(xiàng)工程全面啟動(dòng)，研究出臺(tái)了30多個(gè)文件，政策措施覆蓋各級(jí)各類教育，涉及教育改革、發(fā)展、保障等各方面，貫徹綱要的政策支持體系和工作體系基本形成。同時(shí)，積極推進(jìn)辦學(xué)體制、管理體制、人才培養(yǎng)體制、考試招生制度改革，制定出臺(tái)了普通高校招生制度改革實(shí)施方案，20xx年起實(shí)施春夏兩次高考。教育投入持續(xù)增長，很多長期存在的教育難點(diǎn)問題得到解決。20xx年全部清算兌付了拖欠多年的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)，累計(jì)化債44.8億元。高?；瘋ぷ魅〉猛黄菩赃M(jìn)展，省政府與49所省屬本科高校簽訂了化債協(xié)議，確保20xx年底我省公辦普通高校化解債務(wù)120億元，努力將高校債務(wù)降至合理水平。
    三是堅(jiān)持教育科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，各類教育得到長足進(jìn)步。
    近年來，省委、省政府把素質(zhì)教育作為教育工作的戰(zhàn)略主題，出臺(tái)了《大力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，召開了全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，堅(jiān)持全省整體推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育工作，逐步形成了“政府主導(dǎo)、規(guī)范管理、課程核心、評(píng)價(jià)引領(lǐng)、督導(dǎo)保障”的工作機(jī)制，素質(zhì)教育取得階段性成果，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。我省以農(nóng)村和薄弱學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，大力實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，促進(jìn)辦學(xué)條件的整體提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展有效推進(jìn)。20xx年省政府與教育部簽訂了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，制定了各地完成均衡發(fā)展任務(wù)的時(shí)間表和路線圖。大力加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，著力改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件和實(shí)訓(xùn)條件。創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校43個(gè)，獲國家財(cái)政支持4億元。加強(qiáng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),全省共建立省級(jí)職教集團(tuán)9個(gè)、市級(jí)職教集團(tuán)22個(gè)。從20xx年起，全省每年舉辦一次職業(yè)院校技能大賽，安排1000萬元獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)校、學(xué)生和教師。在全國職業(yè)院校技能大賽上，山東代表團(tuán)成績逐年提升，去年團(tuán)體成績躍升為全國第四名。深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，高等教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。高等教育實(shí)現(xiàn)大眾化后，我省于20xx年即作出了高等教育由外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的工作部署?！啊睍r(shí)期招生規(guī)?？傮w保持相對(duì)穩(wěn)定，招生增速度11%，在校生增速為15%，呈現(xiàn)出比較科學(xué)的發(fā)展速度，高等教育結(jié)構(gòu)層次進(jìn)一步優(yōu)化，高?；ㄒ?guī)模得到有效調(diào)控，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展重心由硬件建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變。在教育部第一輪本科教學(xué)評(píng)估中，山東省參評(píng)高校共32所，其中28所被評(píng)為優(yōu)秀、3所被評(píng)為良好，優(yōu)秀率達(dá)87.5%。有13所高職院校被列入國家示范性(骨干)高職院校建設(shè)項(xiàng)目，數(shù)量居全國第二位。名校建設(shè)工程順利啟動(dòng)，按照應(yīng)用基礎(chǔ)型人才、應(yīng)用型人才和技能型人才培養(yǎng)定位，遴選部分高校進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，打造人才培養(yǎng)特色名校。
    我省教育改革發(fā)展取得了重要成就，但也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。一是教育投入力度還有待加大;二是教育均衡發(fā)展還有待強(qiáng)化;三是農(nóng)村教師隊(duì)伍老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重;四是教育質(zhì)量還有待提高。包括素質(zhì)教育推進(jìn)中存在的一些矛盾和問題亟待破解，現(xiàn)行的招生考試、評(píng)價(jià)考核制度改革亟需深化。職業(yè)教育辦學(xué)條件薄弱體系不夠完善。高校辦學(xué)特色不夠鮮明，專業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，實(shí)踐教學(xué)有待加強(qiáng)。
    今后五年我省教育發(fā)展的主要目標(biāo)是：進(jìn)一步提高教育普及水平，加快普及學(xué)前教育，義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)率保持在99%以上，九年義務(wù)教育鞏固率保持在97%以上。高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到97%。大力發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。中等職業(yè)教育與普通高中在校生規(guī)模大體相當(dāng)。高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到230萬人，普通本專科生在校生176萬人，研究生15萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40%以上。開展名校工程建設(shè)，遴選建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色院校3至5所、應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色院校10至15所、技能型人才培養(yǎng)省級(jí)示范高職高專院校20所。
    一、認(rèn)清形勢(shì)，不斷增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的責(zé)任感和使命感。
    教育新聞宣傳工作是新聞宣傳事業(yè)的重要組成部分，也是教育工作的重要組成部分。一手抓教育工作，一手抓教育新聞宣傳，是改革開放以來教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一條重要經(jīng)驗(yàn)。尤其要認(rèn)清當(dāng)前新形勢(shì)對(duì)教育新聞宣傳工作提出的新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)，樹立強(qiáng)烈的新聞宣傳意識(shí)，自覺擔(dān)負(fù)起推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新使命。
    第一，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，處在改革攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵期，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境更加復(fù)雜;社會(huì)思想多元多樣多變的趨勢(shì)快速發(fā)展，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教育輿論的任務(wù)更加繁重;教育改革步入熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題頻發(fā)的“深水區(qū)”，教育公平問題成為最大民生問題之一備受社會(huì)關(guān)注。就我省而言，“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決，“上好學(xué)”的問題成為新的矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為新的矛盾?？梢哉f，關(guān)注度高，爭(zhēng)議性大，成為現(xiàn)階段教育的一個(gè)重要特征。客觀解讀教育政策措施，理性分析教育需求，通達(dá)社情民意，疏導(dǎo)公眾情緒，凝聚人心，營造良好氛圍是教育改革發(fā)展的一個(gè)重要前提。
    第二，充分認(rèn)識(shí)媒體變化的新格局新特點(diǎn)。隨著以網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)為代表的新興媒體的迅猛發(fā)展，過去那種傳統(tǒng)媒體報(bào)紙、廣播、電視“三分天下”的局面已經(jīng)被打破。20xx年12月《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國網(wǎng)民規(guī)模5.13億，手機(jī)網(wǎng)民3.56億，微博用戶2.5億，微博已經(jīng)超越網(wǎng)絡(luò)論壇成為中國第二大輿情源頭。應(yīng)該說我們目前是處于一個(gè)多元媒體和自媒體時(shí)代。新媒體的興起，使得輿論傳播方式多樣化，輿論傳播渠道多元化，輿論傳播速度快捷化。網(wǎng)絡(luò)爆料、網(wǎng)絡(luò)炒作以及手機(jī)、微博等自媒體的廣泛使用和快速傳遞，對(duì)人群密度較大的校園和難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)高發(fā)區(qū)的教育領(lǐng)域都提出了新挑戰(zhàn)。客觀地講，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的迅猛發(fā)展，深刻影響了社會(huì)輿論的形成機(jī)制和傳播途徑，同時(shí)也深刻影響了人們的思維方式和生活方式。新媒體的社會(huì)影響力越來越大，如何理解，如何應(yīng)對(duì)，?宣傳什么、怎么宣傳?都大有學(xué)問。對(duì)此，我們要有清醒認(rèn)識(shí)，以全新的思維方式和工作方式理性對(duì)待，快速反應(yīng)。應(yīng)該說，研判網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，已經(jīng)成為新形勢(shì)下教育新聞宣傳的一項(xiàng)新的重要工作。
    第三，充分認(rèn)識(shí)新聞宣傳也是“生產(chǎn)力”。這個(gè)問題主要從兩個(gè)方面來理解，一是正面宣傳，提神鼓勁，打造品牌;二是引導(dǎo)輿論，化解矛盾，營造良好氛圍。我們都知道，山東教育每一項(xiàng)重大成就的取得，每一項(xiàng)重要改革舉措的出臺(tái)，每一個(gè)典型經(jīng)驗(yàn)和教育品牌的推出都離不開新聞宣傳工作鳴鑼開道，搖旗吶喊。當(dāng)前我省教育正處在一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵期，教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃勾畫了山東教育發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，要把這戰(zhàn)略構(gòu)想變成美好現(xiàn)實(shí)，把各項(xiàng)規(guī)劃變成實(shí)際行動(dòng)，需要強(qiáng)有力的教育新聞宣傳工作提供強(qiáng)大的輿論支持。我們需要依托新聞宣傳工作，來凝心聚力，形成改革共識(shí);需要依托新聞宣傳工作，來發(fā)掘典型，引領(lǐng)改革前行，以此加快形成山東教育的特色與優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高山東教育在全國的地位與影響。就一所高校而言尤其是一所高職院校，在高考生源不足競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，如何招到好學(xué)生和招滿學(xué)生，很多程度上在于你這所學(xué)校在社會(huì)上的知名度和美譽(yù)度，從總體情況分析看，招生比較理想的學(xué)校大多是那些注重宣傳、知名度較高的學(xué)校，而那些默默無聞的學(xué)校，招生大多不理想。加強(qiáng)新聞宣傳，打造學(xué)校品牌，成為高校必須要重視并且要下大氣力做好的一件大事。另一方面，面對(duì)當(dāng)前教育面臨的復(fù)雜局面，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳在了解社情民意、理順群眾情緒、協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),主動(dòng)引導(dǎo)輿論，消除負(fù)面影響，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
    二、創(chuàng)新工作方式，不斷提高教育新聞宣傳工作水平。
    第一，圍繞教育工作大局，大力開展主題教育宣傳活動(dòng)。弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，圍繞中心，服務(wù)大局，是教育新聞宣傳工作的首要任務(wù)。今年黨的將勝利召開，今年還是教育中長期規(guī)劃綱要落實(shí)攻堅(jiān)克難、初見成效的關(guān)鍵之年，是“”規(guī)劃實(shí)施承上啟下的重要一年，因此，今年教育新聞宣傳工作任務(wù)艱巨，任務(wù)重大。首先要把全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的宣傳作為中心工作，抓緊抓好，抓出實(shí)效，各市各高校務(wù)必精心設(shè)計(jì)，精心組織，周密安排，做到有計(jì)劃、有步驟、分階段組織落實(shí)。省教育廳新聞中心將在召開前夕，組織省內(nèi)外主流媒體，在全省開展“教育強(qiáng)省齊魯行”大型主題采訪活動(dòng)，全方位、多角度、立體化報(bào)道各市各高校教育工作新進(jìn)展、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大干部群眾更加廣泛地關(guān)注教育發(fā)展，更加有力地支持教育改革。同時(shí)，今年新聞宣傳工作還要圍繞深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要及“”規(guī)劃重點(diǎn)工作開展系列宣傳活動(dòng)，主要包括學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、高校領(lǐng)域名校建設(shè)工程、我省承擔(dān)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目等等，各市各高校要把貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要而采取的新舉措、取得的新成效，作為一項(xiàng)宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)宣傳意識(shí)，精心籌劃，適時(shí)組織相關(guān)采訪活動(dòng)，展示本地本校教育改革發(fā)展的良好形象。
    第二，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，努力為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。在教育改革發(fā)展面臨復(fù)雜形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展的當(dāng)下，教育新聞宣傳工作要及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方式，將部分工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切等方面上來。要敢于直面熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，要善于回應(yīng)社會(huì)和網(wǎng)民關(guān)切，尤其是對(duì)于教育或校園突發(fā)事件，要充分認(rèn)識(shí)負(fù)面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應(yīng)，在重大問題上不缺位，在關(guān)鍵時(shí)刻不失語，搶占輿論制高點(diǎn)，全力以赴做到第一時(shí)間發(fā)布信息、第一時(shí)間回應(yīng)關(guān)切、第一時(shí)間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關(guān)背景講清楚，把現(xiàn)實(shí)困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各市各高校對(duì)此項(xiàng)工作要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)社會(huì)關(guān)注面廣、與群眾切身利益密切相關(guān)的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，諸如學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教育收費(fèi)、擇校、教育公平公正、陽光高考、師德師風(fēng)、校園突發(fā)事件等等，解釋清楚，回應(yīng)及時(shí)到位。
    第三，樹典型，出精品，不斷擴(kuò)大山東教育的影響力。樹典型，出精品，是教育新聞宣傳工作的著力點(diǎn)。要圍繞教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)，以典型報(bào)道為抓手，挖掘推出一批重大工作典型，通過先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用使全省教育系統(tǒng)學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，加快我省教育改革發(fā)展步伐。要著力宣傳教育第一線和各個(gè)工作領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書育人楷模，使他們的先進(jìn)事跡家喻戶曉，深入人心。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物來自于基層，來自于學(xué)校，關(guān)鍵在于挖掘和提升，樹典型既是新聞媒體的工作責(zé)任，也是各市各高校的一項(xiàng)重要工作。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物對(duì)提升本地本校形象起著巨大作用，因此，各市各高校要把典型的宣傳作為一項(xiàng)重點(diǎn)，組織工作團(tuán)隊(duì)，深入挖掘，精心打造，力爭(zhēng)推出一批在全省在全國有影響的典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物。各市各高校還要不斷創(chuàng)新工作思路，精心組織有重大影響的采訪報(bào)道，推出具有地域特色和學(xué)校特色的新聞宣傳活動(dòng)，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的教育宣傳品牌。
    樹典型，出精品，是一項(xiàng)需要智慧、需要投入、需要?jiǎng)?chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立一個(gè)教育新聞資源共享機(jī)制，上下聯(lián)動(dòng)，合作共贏。去年底，省教育廳新聞中心舉辦的高校與新聞媒體聯(lián)誼會(huì)就是一個(gè)很好的嘗試。各市各高校要具有新聞敏感意識(shí)，具備策劃意識(shí)、高端意識(shí)和聯(lián)動(dòng)意識(shí)，經(jīng)常籌劃與組織重大采訪活動(dòng)，經(jīng)常與中央級(jí)媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級(jí)主管部門和媒體進(jìn)行合作，借水行舟，借勢(shì)發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。
    心，服務(wù)大局，是教育新聞宣傳工作的首要任務(wù)。今年黨的將勝利召開，今年還是教育中長期規(guī)劃綱要落實(shí)攻堅(jiān)克難、初見成效的關(guān)鍵之年，是“”規(guī)劃實(shí)施承上啟下的重要一年，因此，今年教育新聞宣傳工作任務(wù)艱巨，任務(wù)重大。首先要把全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的宣傳作為中心工作，抓緊抓好，抓出實(shí)效，各市各高校務(wù)必精心設(shè)計(jì)，精心組織，周密安排，做到有計(jì)劃、有步驟、分階段組織落實(shí)。省教育廳新聞中心將在召開前夕，組織省內(nèi)外主流媒體，在全省開展“教育強(qiáng)省齊魯行”大型主題采訪活動(dòng)，全方位、多角度、立體化報(bào)道各市各高校教育工作新進(jìn)展、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大干部群眾更加廣泛地關(guān)注教育發(fā)展，更加有力地支持教育改革。同時(shí)，今年新聞宣傳工作還要圍繞深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要及“”規(guī)劃重點(diǎn)工作開展系列宣傳活動(dòng)，主要包括學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、高校領(lǐng)域名校建設(shè)工程、我省承擔(dān)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目等等，各市各高校要把貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要而采取的新舉措、取得的新成效，作為一項(xiàng)宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)宣傳意識(shí)，精心籌劃，適時(shí)組織相關(guān)采訪活動(dòng)，展示本地本校教育改革發(fā)展的良好形象。
    第二，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，努力為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。在教育改革發(fā)展面臨復(fù)雜形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展的當(dāng)下，教育新聞宣傳工作要及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方式，將部分工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切等方面上來。要敢于直面熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，要善于回應(yīng)社會(huì)和網(wǎng)民關(guān)切，尤其是對(duì)于教育或校園突發(fā)事件，要充分認(rèn)識(shí)負(fù)面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應(yīng)，在重大問題上不缺位，在關(guān)鍵時(shí)刻不失語，搶占輿論制高點(diǎn)，全力以赴做到第一時(shí)間發(fā)布信息、第一時(shí)間回應(yīng)關(guān)切、第一時(shí)間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關(guān)背景講清楚，把現(xiàn)實(shí)困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各市各高校對(duì)此項(xiàng)工作要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)社會(huì)關(guān)注面廣、與群眾切身利益密切相關(guān)的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，諸如學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教育收費(fèi)、擇校、教育公平公正、陽光高考、師德師風(fēng)、校園突發(fā)事件等等，解釋清楚，回應(yīng)及時(shí)到位。
    第三，樹典型，出精品，不斷擴(kuò)大山東教育的影響力。樹典型，出精品，是教育新聞宣傳工作的著力點(diǎn)。要圍繞教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)，以典型報(bào)道為抓手，挖掘推出一批重大工作典型，通過先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用使全省教育系統(tǒng)學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，加快我省教育改革發(fā)展步伐。要著力宣傳教育第一線和各個(gè)工作領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書育人楷模，使他們的先進(jìn)事跡家喻戶曉，深入人心。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物來自于基層，來自于學(xué)校，關(guān)鍵在于挖掘和提升，樹典型既是新聞媒體的工作責(zé)任，也是各市各高校的一項(xiàng)重要工作。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物對(duì)提升本地本校形象起著巨大作用，因此，各市各高校要把典型的宣傳作為一項(xiàng)重點(diǎn)，組織工作團(tuán)隊(duì)，深入挖掘，精心打造，力爭(zhēng)推出一批在全省在全國有影響的典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物。各市各高校還要不斷創(chuàng)新工作思路，精心組織有重大影響的采訪報(bào)道，推出具有地域特色和學(xué)校特色的新聞宣傳活動(dòng)，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的教育宣傳品牌。
    樹典型，出精品，是一項(xiàng)需要智慧、需要投入、需要?jiǎng)?chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立一個(gè)教育新聞資源共享機(jī)制，上下聯(lián)動(dòng)，合作共贏。去年底，省教育廳新聞中心舉辦的高校與新聞媒體聯(lián)誼會(huì)就是一個(gè)很好的嘗試。各市各高校要具有新聞敏感意識(shí)，具備策劃意識(shí)、高端意識(shí)和聯(lián)動(dòng)意識(shí)，經(jīng)?；I劃與組織重大采訪活動(dòng)，經(jīng)常與中央級(jí)媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級(jí)主管部門和媒體進(jìn)行合作，借水行舟，借勢(shì)發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。形成校園宣傳品牌效應(yīng)。對(duì)教育類媒體而言，主要是從三個(gè)方面下功夫，一要服務(wù)中心工作，在提高權(quán)威性上狠下功夫;二要以人為本，在提高吸引力上狠下功夫;三要突出特色，在提高引導(dǎo)水平上狠下功夫。
    同志們，教育新聞宣傳工作的地位從來沒有像現(xiàn)在這樣突出，教育新聞宣傳工作的任務(wù)從來沒有像現(xiàn)在這樣緊迫，教育新聞宣傳應(yīng)該大有作為，也能夠大有作為。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)苦干，把回應(yīng)關(guān)切、務(wù)求實(shí)效作為教育新聞宣傳工作的重大課題，以扎實(shí)有效的工作，深入推進(jìn)教育改革發(fā)展，迎接黨的勝利召開。
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇五
    同志們：
    大家上午好!
    今天，我們召開20xx年學(xué)生資助工作會(huì)議，主要目的是總結(jié)、交流教育系統(tǒng)學(xué)生資助工作，部署下一階段精準(zhǔn)幫扶、資助育人工作。
    剛才，湖里區(qū)等4個(gè)單位的代表站在學(xué)校、行政管理的角度，交流了各單位學(xué)生資助經(jīng)驗(yàn)做法;思彬同志總結(jié)了20xx年度全市教育系統(tǒng)學(xué)生資助工作，分析了問題，提出了20xx年的學(xué)生資助工作重點(diǎn)，我都贊同。從總體上看，20xx年，我市學(xué)生資助工作又取得了新的成效，學(xué)生資助范圍更加擴(kuò)大，資助更加精準(zhǔn)有效。全年共發(fā)放資助資金2.65億元，受惠學(xué)生53.30萬人次。
    在看到成績的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)生資助工作還存在不平衡、不充分的問題。比如資助政策體系還有待進(jìn)一步完善、借助信息化優(yōu)化資助系統(tǒng)達(dá)到精準(zhǔn)資助的水平還有待提高;資助育人的成效還需要進(jìn)一步提升;部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等等。這些問題，需要我們采取更加有力有效的措施，逐條解決。
    今后一段時(shí)間學(xué)生資助工作總的要求是，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神和和關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要指示批示精神，全面落實(shí)國家資助政策，堅(jiān)持精準(zhǔn)資助和資助育人，把學(xué)生資助工作抓精、抓準(zhǔn)、抓細(xì)、抓實(shí)，努力開創(chuàng)全市學(xué)生資助事業(yè)新局面。下面，我講六點(diǎn)意見：
    一、要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作的重要性。
    要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作是貫徹落實(shí)關(guān)于學(xué)生資助重要指示精神的具體舉措。指出，要健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來有希望。我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要指示精神，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代做好學(xué)生資助工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)生資助工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感，持續(xù)加大工作力度，狠抓政策落實(shí)，努力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。
    要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作是全面建成小康社會(huì)的必然要求。學(xué)生資助既是脫貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容，也是脫貧攻堅(jiān)的重要措施。我們要通過學(xué)生資助解決他們子女的上學(xué)費(fèi)用問題，幫助貧困家庭子女接受教育、提高科技文化素質(zhì)、掌握一技之長、提高自我發(fā)展能力，幫助他們實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、高質(zhì)量脫貧。
    要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生資助工作是加快教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。市委即將召開全市教育大會(huì)，擘劃全市教育現(xiàn)代化國際化發(fā)展宏偉藍(lán)圖。我們要通過做好學(xué)生資助工作，讓每一位家庭貧困學(xué)生都成為這個(gè)宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)的參與者，把每一位學(xué)生都努力培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助的精準(zhǔn)化。
    多次強(qiáng)調(diào)要精準(zhǔn)扶貧。學(xué)生資助工作一樣要做到精準(zhǔn)資助，做到資助對(duì)象精準(zhǔn)、資助標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金發(fā)放精準(zhǔn)，還要借助信息化手段推進(jìn)精準(zhǔn)化。
    首先，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)精準(zhǔn)。一是對(duì)象要精準(zhǔn)。建立和完善家庭學(xué)生識(shí)別認(rèn)定機(jī)制，做好學(xué)生資助與民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫有效對(duì)接，共享學(xué)生信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息實(shí)時(shí)比對(duì)，精準(zhǔn)定位每個(gè)貧困學(xué)生，確保每一名建檔立卡、低保等貧困家庭學(xué)生都能獲得有效資助。二是標(biāo)準(zhǔn)要精準(zhǔn)。要根據(jù)學(xué)校收費(fèi)水平、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)支付能力等因素，合理確定家庭學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。三是名額、資金分配要精準(zhǔn)。要在轄區(qū)內(nèi)和學(xué)校間科學(xué)合理分配名額和資金，不能簡(jiǎn)單地劃比例、“一刀切”。四是資金發(fā)放要精準(zhǔn)。要在學(xué)生最需要資助的時(shí)候，將資助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。各區(qū)各校要積極探索改進(jìn)資金撥付和發(fā)放機(jī)制，進(jìn)一步加大集中支付力度，解決助學(xué)金發(fā)放不及時(shí)的問題，努力把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。
    其次，要提升信息化資助水平。通過系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生資助數(shù)據(jù)，是做好預(yù)算分配和實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)放的重要依據(jù)，是學(xué)生資助治理能力與治理體系現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。從教育部全國學(xué)生資助管理中心通報(bào)情況看，我市本?？坪脱芯可Y助子系統(tǒng)應(yīng)用比較好，其他幾個(gè)學(xué)段有待提高，尤其是學(xué)前教育資助子系統(tǒng)還未啟用，影響資助信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與報(bào)送。為此，各區(qū)各校要高度重視學(xué)生資助管理信息化建設(shè)和應(yīng)用，要做到“三個(gè)必須”：一是所有學(xué)校包括民辦學(xué)校必須全面應(yīng)用;二是所有受助學(xué)生數(shù)據(jù)必須及時(shí)準(zhǔn)確上傳;三是資助資金到位情況、助學(xué)金發(fā)放金額及進(jìn)度必須及時(shí)填報(bào)更新。市教育局、市財(cái)政局將依據(jù)各區(qū)系統(tǒng)填報(bào)人數(shù)、金額情況，下達(dá)各學(xué)段市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金。
    第三，要不斷創(chuàng)新資助工作方式方法。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生變化情況，如數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)以及資助需求等，在對(duì)象認(rèn)定、資金分配、資助標(biāo)準(zhǔn)等方面建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。要加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作，做到資助政策全覆蓋，資助政策家喻戶曉。要加大勵(lì)志典型的宣傳力度，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
    三、要積極發(fā)揮資助育人的功效性。
    立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，也是學(xué)生資助工作的根本任務(wù)。資助是手段，育人是才是目的。我們要通過學(xué)生資助，努力幫助家庭貧困學(xué)生成長成才。要堅(jiān)持育人導(dǎo)向，將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的長效機(jī)制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。各級(jí)資助部門要在每一個(gè)資助項(xiàng)目和每一個(gè)資助環(huán)節(jié)中融入育人要素;各級(jí)各類學(xué)校要努力構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系，努力形成全員參與、各部門配合、各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機(jī)制;要在做好經(jīng)濟(jì)保障的基礎(chǔ)上，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面給予更多關(guān)懷和幫助，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L，使他們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
    四、要切實(shí)提高資助隊(duì)伍的執(zhí)行力。
    要促進(jìn)學(xué)生資助工作提檔升級(jí)，在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮更大作用，就必須按照“盡銳出戰(zhàn)”的總要求，配備一支講政治、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。各區(qū)各校要在現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置及編制范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑，確保機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備適應(yīng)和滿足學(xué)生資助工作需要。要著力提高資助工作人員素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)資助工作者政策、業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，提高他們的管理水平和政策執(zhí)行力，確保學(xué)生資助政策全面落地。
    五、要大力加強(qiáng)資助工作的監(jiān)管力度。
    資助工作涉及面廣、資金量大，群眾關(guān)注度高。要針對(duì)部分區(qū)、學(xué)校存在的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)不達(dá)標(biāo)、資助管理不規(guī)范、資助系統(tǒng)使用不到位，以及部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等短板和問題，建立定期專項(xiàng)檢查制度和專項(xiàng)審計(jì)制度，推進(jìn)學(xué)生資助工作公開透明，接受群眾和師生監(jiān)督，堅(jiān)決防止和嚴(yán)肅查處任何違紀(jì)違規(guī)行為。要提高資助管理人員責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要通過規(guī)范管理制度、規(guī)范監(jiān)管責(zé)任、規(guī)范資助程序、規(guī)范資金管理、規(guī)范信息管理，全面提升資助管理整體水平。
    同志們，20xx年是深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神的開局之年。做好新時(shí)代學(xué)生資助工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的十九大報(bào)告“健全學(xué)生資助制度”的總要求，努力做好學(xué)生資助工作，為打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育提供更加有力的保障，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年!
    謝謝大家!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇六
    同志們：
    在全縣黨建工作會(huì)議剛剛閉幕之際,我們又召開全縣新聞外宣工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年的工作成績，研究部署20xx年外宣工作的措施和任務(wù)。20xx年,全縣外宣工作緊緊圍繞縣委中心工作,堅(jiān)持正面引導(dǎo),借力廣泛造勢(shì),取得了顯著成效,對(duì)此,縣委是滿意的，上級(jí)主管部門也給予了充分肯定。在2月中旬召開的全市宣傳思想工作會(huì)議上，我縣被授予“全市新聞宣傳先進(jìn)單位”稱號(hào)。在此，我代表縣委向付出辛勤勞動(dòng)，作出顯著貢獻(xiàn)的全體新聞工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!向今天獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!借此機(jī)會(huì)，我就外宣工作講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。
    一、總結(jié)成績，正視問題，增強(qiáng)做好外宣工作的信心和決心。
    20xx年，全縣新聞宣傳工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，按照“三貼近”的要求，緊跟中心，服務(wù)大局，改進(jìn)方式，狠抓質(zhì)量，提升效益，精心策劃組織重大宣傳戰(zhàn)役，大造發(fā)展之勢(shì)，積極為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展鳴鑼開道，營造了良好氛圍，發(fā)揮了積極作用，使新聞宣傳呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢(shì)，為全縣的改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造了良好的輿論氛圍。
    一是突出重點(diǎn),把握方向,輿論引導(dǎo)強(qiáng)勁有力。縣電視臺(tái)、電臺(tái)、雜志社圍繞全縣工作大局，重點(diǎn)組織了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨員先進(jìn)性教育、發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)等宣傳戰(zhàn)役。在全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，集中時(shí)段、集中版面，先后推出了《時(shí)代先鋒譜》、《實(shí)踐三個(gè)代表、保持黨員先進(jìn)性》等專題專欄，突出宣傳了各級(jí)黨委開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的典型做法、先進(jìn)人物，有力地推動(dòng)了全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展;去年7、8、9三個(gè)點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章月，我縣連續(xù)遭受罕見洪澇災(zāi)害的襲擊，損失巨大。面對(duì)災(zāi)情，新聞單位及時(shí)組織精兵強(qiáng)將深入抗災(zāi)一線，大力報(bào)道各地抗災(zāi)自救的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，極大鼓舞了全縣人民奪取抗災(zāi)自救勝利的信心和決心。新聞單位能始終與縣委、縣政府保持一致，緊跟中心工作，搞好引導(dǎo)造勢(shì)，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，形成良好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)和民風(fēng)，起到了不可替代的作用。
    二是搶抓機(jī)遇，精心策劃，宣傳質(zhì)量明顯提升。20xx年，全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、全省茶葉工作會(huì)和全國魔芋種植交流會(huì)相繼在**縣召開。縣委宣傳部、外宣辦緊緊抓住這些重大機(jī)遇，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、茶葉產(chǎn)業(yè)、魔芋產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，提前介入，精心策劃，推出了一批外宣精品。反映竹溪茶葉跨越式發(fā)展的《三問茶》、《茶道》、《**科學(xué)興茶拓寬富民路》等先后在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《**日?qǐng)?bào)》顯著位置刊發(fā)。尤其是在全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會(huì)召開之際，我們從經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)、龍頭企業(yè)發(fā)展、大力招商引資三個(gè)方面精心策劃了系列報(bào)道，在《**日?qǐng)?bào)》頭版連續(xù)刊發(fā)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了較好的宣傳效果。20xx年，全縣外宣用稿數(shù)量和質(zhì)量比往年都有較大跨越，尤其是《湖北日?qǐng)?bào)》共刊發(fā)頭版頭條2條，其它版頭條13條。
    三是創(chuàng)新載體，巧借外力，外宣聲勢(shì)日益擴(kuò)大。堅(jiān)持樹立大外宣促進(jìn)大發(fā)展的理念，不斷創(chuàng)新載體、拓寬渠道，全方位、多形式對(duì)外展示、宣傳形象。電視臺(tái)積極向上爭(zhēng)取，重點(diǎn)在央視、衛(wèi)視、電視臺(tái)推介播放《夢(mèng)在》mtv，對(duì)外宣傳“魔芋之鄉(xiāng)”“茶葉之鄉(xiāng)”、“水電大縣”等品牌優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，積極引導(dǎo)和組織有關(guān)單位制作反映**人文風(fēng)光、資源優(yōu)勢(shì)的名信片、郵資封、彩鈴、戶外形象廣告牌等外宣精品，充分發(fā)揮各級(jí)主流網(wǎng)站的作用，拉開網(wǎng)上宣傳攻勢(shì)，極大擴(kuò)大了知名度和影響力。另一方面，緊緊抓住“節(jié)會(huì)”的宣傳機(jī)遇，積極爭(zhēng)取新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《**日?qǐng)?bào)》、《**日?qǐng)?bào)》、電視臺(tái)等主流媒體的支持，熱情邀請(qǐng)上級(jí)新聞單位的“名記”到采訪、采風(fēng)，以借船出海，借梯上樓，增強(qiáng)了報(bào)道的深度和廣度，擴(kuò)大了外宣聲勢(shì)。
    四是練好內(nèi)力，蓄勢(shì)強(qiáng)基，外宣隊(duì)伍不斷壯大。一方面我們選派新聞從業(yè)人員到人民日?qǐng)?bào)和其它黨報(bào)、臺(tái)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升專業(yè)新聞外宣人員的業(yè)務(wù)水平。另一方面，積極在縣內(nèi)舉辦新聞寫作培訓(xùn)班、選拔寫作新秀到新聞科輪崗學(xué)習(xí)，多種方式提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位通訊員整體素質(zhì)，奠定了我縣新聞外宣工作源源不斷的人才基礎(chǔ)。
    總的來看，20xx年度的新聞外宣工作成績是顯著的，但仍然存在著一些問題與不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是創(chuàng)新力度有待加強(qiáng)，宣傳手法落后,外宣載體單一,尚需進(jìn)一步改進(jìn)。二是部分單位重視不夠，有的單位和地方只要求上稿件，而不注重隊(duì)伍的培養(yǎng)。三是外宣上還存在新聞宣傳部門唱“獨(dú)角戲”的現(xiàn)象,外宣“大合唱”還沒真正形成。這些問題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦蟹e極加以解決。
    二、研究形勢(shì)，創(chuàng)新思路，不斷提高外宣工作水平。
    當(dāng)前，新聞媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，各大報(bào)大臺(tái)紛紛推出了改版改革舉措，這對(duì)我們從事外宣工作的同志來說是個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，各地之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，很多地方都把外宣工作作為擴(kuò)大開放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。從這個(gè)意義上說，誰先聲奪人，輿論有力，誰就會(huì)在發(fā)展上快人一步，贏得主動(dòng)。因此，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，我們要有新對(duì)策、新思路，積極創(chuàng)新形式，改進(jìn)手段，不斷提高外宣工作水平和質(zhì)量。
    [1][2]。
    靠政府部門，企業(yè)做宣傳要看成一種隱性投資。說到底，一名話，我們的目標(biāo)就是要提高知名度。
    (二)要巧于結(jié)合。宣傳部門要轉(zhuǎn)變門戶之見，不能單打獨(dú)斗，要主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)部門的工作聯(lián)系，建立有效的互動(dòng)互利工作機(jī)制和體制。緊密地將對(duì)外宣傳工作與經(jīng)濟(jì)涉外活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、旅游文化活動(dòng)巧妙地結(jié)合起來，形成聯(lián)合作戰(zhàn)的局面。我們**縣已經(jīng)有了一定檔次的地方特色產(chǎn)品和旅游、文化資源，比如我們的水電、茶葉、魔芋、十八峽、山二黃小戲、民歌等，已經(jīng)或正在形成一定的品牌效應(yīng)。外宣工作就要抓住這些資源，利用好平臺(tái)，“你出錢，我出力”,“你搭臺(tái)，我請(qǐng)人”，“你交代任務(wù)，我借題發(fā)揮”，在配合中心,提供服務(wù)的同時(shí)把我們自已平時(shí)想做而又有一定困難的事做好做成功。
    (三)要深于挖掘。每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的東西，我們要把重點(diǎn)放在竹溪特有的、最有代表性的、在全國有名次有位次的事物上，正所謂“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”。是中國茶葉之鄉(xiāng)、中國魔芋之鄉(xiāng)、中國黃連之鄉(xiāng)，現(xiàn)階段我們最重要的是要宣傳好茶葉之鄉(xiāng)，因?yàn)椴枞~產(chǎn)業(yè)是我縣的支柱產(chǎn)業(yè)，茶葉在省內(nèi)外的地位舉足輕重，這就是我縣最大的特色。我們要突出地宣傳好縣委縣政府的各項(xiàng)工作,宣傳一批企業(yè)、宣傳一批企業(yè)家，這是我們外宣工作的重要任務(wù)。我們還要挖掘媒體的潛力，宣傳部門與上級(jí)主流媒體如新華社、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等保持了很好的關(guān)系，要充分發(fā)揮這些大報(bào)大臺(tái)的宣傳優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還要充分挖掘網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)，讓各類媒體更好地為竹溪縣的宣傳服務(wù)。
    (四)要精于策劃。沒有亮點(diǎn)就沒有特點(diǎn)，就沒有外界關(guān)注的目光。外宣工作的成效如何，能不能達(dá)到宣傳效果，關(guān)健在于能否打造出外宣亮點(diǎn)精品。這就需要我們要善于策劃，在細(xì)微處見功夫，做到精益求精，克服只講數(shù)量、不講質(zhì)量，只管稿件“上天”，不管新聞“落地”的陳舊觀念。具體的講，就是要建立社長、臺(tái)長責(zé)任制，明確策劃主體，把策劃列為社長、總編、臺(tái)長工作的主要職責(zé)，要明確社長、臺(tái)長、總編輯的主要任務(wù)就是抓管理，抓點(diǎn)子，抓策劃;要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作、重大題材的策劃，對(duì)重大選題，要組織集中采訪，合力攻關(guān)，反復(fù)加工，力爭(zhēng)出精品，不能各自為政，輕描淡寫，要在縣委宣傳部的統(tǒng)一部署下開展宣傳，用獨(dú)具匠心的力作，達(dá)到預(yù)期宣傳效果。
    (五)要勤于實(shí)踐。沒有實(shí)踐就沒有新聞，更談不上出好新聞。千方百計(jì)地服務(wù)好縣委、縣政府中心工作是外宣工作的核心，其中最重要的一條是要勤于實(shí)踐。只有勤于實(shí)踐，才能真正的把握住“三貼近”的要求，才能更及時(shí)準(zhǔn)確地把握各種情況，把“我們需要宣傳什么”和“外界需要了解什么”結(jié)合起來，貼近外界受眾在思想觀念、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、宗教信仰、審美情趣等方面存在的差異，運(yùn)用不同受眾的思維和語言表達(dá)方式，增進(jìn)親切感，多些人情味，因地制宜、有的放失地開展工作，從而發(fā)揮出外宣工作的優(yōu)勢(shì)。這就要求我們廣大新聞工作者要將視角轉(zhuǎn)向基層，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)群眾，要常下基層，調(diào)查研究，努力做到“問題在一線發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，典型在一線培養(yǎng)，素質(zhì)在一線提高”，使我們的宣傳深入人心，解決問題，切實(shí)的服務(wù)好縣委、政府中心工作。
    三、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做好今年新聞宣傳工作。
    20xx年是全面貫徹落實(shí)“”規(guī)劃的開局之年，是將全面建設(shè)小康社會(huì)向縱深推進(jìn)的關(guān)鍵一年，外宣工作要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心和發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”，牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的宣傳基調(diào)，大力營造聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的氛圍，為全面順利實(shí)施“”規(guī)劃鳴鑼開道，搖旗吶喊。
    要精心組織宣傳戰(zhàn)役。20xx年，按照內(nèi)宣抓熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，外宣抓重點(diǎn)和亮點(diǎn)的原則，重點(diǎn)組織策劃好六個(gè)方面的宣傳報(bào)道：一是抓好深化加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，保持黨的先進(jìn)性建設(shè)的宣傳。二是繼續(xù)抓好發(fā)展水電、茶葉、魔芋等支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)施“產(chǎn)業(yè)興縣”戰(zhàn)略的宣傳。三是抓好縣委、縣政府優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、加大招商引資力度、突破性發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)壯大縣域經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力的宣傳。四是圍繞構(gòu)建“和諧”，抓好宣傳報(bào)道。五是認(rèn)真做好加快文化建設(shè)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的宣傳。六是抓好落實(shí)xx屆五中全會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村方面的報(bào)道。全年力爭(zhēng)在中央級(jí)黨報(bào)臺(tái)用稿15條，在省級(jí)黨報(bào)臺(tái)用稿150條，其中《湖北日?qǐng)?bào)》頭條2條。在《十堰日?qǐng)?bào)》用稿400條，其中頭版頭條35條。
    要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。近幾年來我縣外宣工作的變化情況表明，越是領(lǐng)導(dǎo)重視，外宣成績就越好，越能促進(jìn)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。但具體到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)縣直單位來說，表現(xiàn)為重視程度不一，十分不平衡。一個(gè)單位重視程度如何，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)鍵在于舍得拿出投入。一是投入人力，抓好隊(duì)伍建設(shè)。外宣工作的好與壞關(guān)鍵在人，各級(jí)黨委要切實(shí)提高對(duì)外宣工作的認(rèn)識(shí)，尊重外宣人才。非專業(yè)部門要理順業(yè)務(wù)工作與外宣工作的關(guān)系，外宣工作有領(lǐng)導(dǎo)過問，有專人抓。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高外宣本領(lǐng)。專業(yè)從新聞外宣的部門更要在業(yè)務(wù)和待遇上給予從事外宣工作的同志雙重關(guān)心，使之成為一支高素質(zhì)、能適應(yīng)新形勢(shì)、新變化的外宣專業(yè)隊(duì)伍。二是投入財(cái)力，廣開外宣渠道。天下沒有免費(fèi)的午餐，抓外宣也一樣，按照“少花錢多辦事辦大事”的原則，至少有幾處需要投入財(cái)力。搞外宣要學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不學(xué)就不懂行，搞不好外宣;搞外宣要勤聯(lián)絡(luò)，不聯(lián)絡(luò)就會(huì)失去與大報(bào)大臺(tái)的聯(lián)系，外宣就會(huì)失去陣地;宣傳自己本身就需要支付一定的成本。因此，投入一定的財(cái)力抓培訓(xùn)、聯(lián)絡(luò)媒體、自我宣傳這些都是必要的。
    同志們，正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的大好時(shí)期，可歌可泣的人和事正與日俱增，新聞宣傳工作的天地也日益寬廣。我們要以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力開創(chuàng)新聞宣傳事業(yè)的春天，為竹溪全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇七
    各位老師、同志們：
    湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的，湖北的教師隊(duì)伍建設(shè)在全國也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺(tái)了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊(duì)伍建設(shè)的體制機(jī)制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會(huì)議”上，湖北作為六個(gè)發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者做出了巨大貢獻(xiàn)，先后涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷?！狈Q號(hào)，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學(xué)桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷?！狈Q號(hào)，中共中央政治局親自為她頒獎(jiǎng)。這兩個(gè)“教書育人楷?！闭媸莵碇灰?，他們是從全國的教師隊(duì)伍遴選中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學(xué)教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對(duì)這兩位老師的肯定，也是對(duì)我們教師隊(duì)伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學(xué)教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學(xué)教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    要保持和發(fā)揚(yáng)成績，我們必須不斷進(jìn)行體制、機(jī)制創(chuàng)新，建立科學(xué)的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)谌￠_展了“比教學(xué)訪萬家”活動(dòng)。
    6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》(鄂教師【20xx】7號(hào))。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”(以下簡(jiǎn)稱“比教學(xué)、訪萬家”)工作部署會(huì)。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動(dòng)，成立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實(shí)際情況，制定了。
    活動(dòng)方案。
    這項(xiàng)活動(dòng)還得到新聞媒體的關(guān)注和好評(píng)，《中國教育報(bào)》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報(bào)道。
    為了解各地工作進(jìn)展情況，9月初，我和分管廳長、相關(guān)處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師參加的座談會(huì)。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時(shí)，還有一些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)：一是進(jìn)一步重視這項(xiàng)活動(dòng)的開展。二是制定的活動(dòng)方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實(shí)際，更具體、更具有操作性。三是目標(biāo)要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學(xué)”當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課比賽對(duì)待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標(biāo)要求和實(shí)施理念，沒有政策激勵(lì)和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)統(tǒng)籌考慮，探索建立科學(xué)公正的評(píng)價(jià)體系。
    9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會(huì)。聽取了17個(gè)市(州)“比教學(xué)訪萬家”活動(dòng)進(jìn)展情況和下一階段工作打算的匯報(bào)。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學(xué)“比教學(xué)訪萬家”動(dòng)員大會(huì)，5所中小學(xué)近600名教職員工參加動(dòng)員會(huì)。5所中小學(xué)校長在大會(huì)作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。
    為在全省范圍內(nèi)更好地推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動(dòng)，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)制度，我們決定召開今天的視頻會(huì)議。目的就是為了進(jìn)一步規(guī)范、進(jìn)一步深化、進(jìn)一步完善和推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動(dòng)，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系。
    在這次視頻會(huì)上，我們請(qǐng)武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小學(xué)部、襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗(yàn)。他們的經(jīng)驗(yàn)，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實(shí)、動(dòng)真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，各地在完善。
    工作方案。
    推進(jìn)實(shí)施過程中可以借鑒和學(xué)習(xí)。
    下面，圍繞會(huì)議主題，我針對(duì)工作中需要進(jìn)一步明確的問題，講二點(diǎn)意見，供大家參考。
    一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
    統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認(rèn)識(shí)的一致，才能確保目標(biāo)效果的一致。
    2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)，著力解決脫離群眾、脫離實(shí)際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機(jī)制。我個(gè)人認(rèn)為，這些問題確實(shí)存在。我多次在廳里強(qiáng)調(diào)，我們制定任何一項(xiàng)政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個(gè)程序，不提交廳長辦公會(huì)研究。我們這樣做就是為了避免脫離實(shí)際、違背群眾意愿。在“三萬”活動(dòng)中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機(jī)關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學(xué)教師開展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進(jìn)一步總結(jié)“三萬”活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，省委要求建立長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學(xué)組織開展“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)，要求實(shí)現(xiàn)“學(xué)校全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)科學(xué)體系，進(jìn)一步提高教師職業(yè)核心能力，進(jìn)一步增強(qiáng)同家長、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長、社會(huì)對(duì)教育、對(duì)教師工作的理解和支持。
    我們這項(xiàng)活動(dòng)也是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“治庸問責(zé)”的一項(xiàng)具體工作措施，是長效機(jī)制，都可以歸結(jié)為改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的和諧。
    2、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神的具體行動(dòng)。
    就在新學(xué)期開學(xué)的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。”“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實(shí)績和一線實(shí)踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。”
    我省開展“比教學(xué)、訪萬家”的目標(biāo)和要求，完全符合國務(wù)院常務(wù)會(huì)議的精神。這不僅增加了我們深入推進(jìn)“比教學(xué)、訪萬家”的信心和決心，而且對(duì)我們的工作提出了更高的要求。
    3、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。
    《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！?BR>    《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?！?BR>    這個(gè)活動(dòng)的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。
    ——新目標(biāo)?！督逃?guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”的目標(biāo)。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們把中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范上，“比教學(xué)”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個(gè)方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系。
    ——新機(jī)制。這個(gè)新機(jī)制指的就是國務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制”。國務(wù)院常務(wù)會(huì)議已經(jīng)進(jìn)行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實(shí)績和一線實(shí)踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。”我們需要為地方“制定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”先期進(jìn)行試驗(yàn)和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系提到議事日程。
    這種新機(jī)制特別強(qiáng)調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評(píng)價(jià)，特別強(qiáng)調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會(huì)的認(rèn)可，并要求把他們作為“比教學(xué)、訪萬家”頂層設(shè)計(jì)和實(shí)施的重要環(huán)節(jié)認(rèn)真抓好。
    ——新課改。自20xx年開始在全國中小學(xué)推進(jìn)的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個(gè)年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。在課堂教學(xué)中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能?？梢哉f，我們這項(xiàng)活動(dòng)是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實(shí)施的。
    ——新技能。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對(duì)教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時(shí)代特征。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師、有湖北特色的教學(xué)法。
    “比教學(xué)”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準(zhǔn)備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平?；嬲寖?yōu)秀成為習(xí)慣。我們特別強(qiáng)調(diào)不要因?yàn)殚_展這項(xiàng)活動(dòng)，打亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序。省級(jí)“比教學(xué)”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會(huì)各界對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)給予較多肯定鼓勵(lì)，都認(rèn)為是教育的返樸歸真。希望我們出臺(tái)政策，引導(dǎo)教師回到教學(xué)本身，以課堂教學(xué)為根本，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
    前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個(gè)人認(rèn)為至少應(yīng)包括教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?！氨冉虒W(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評(píng)價(jià)”和“授課班級(jí)學(xué)生評(píng)教”、“家長評(píng)教”機(jī)制，包括講課、說課、工作量、學(xué)生評(píng)價(jià)、備課組評(píng)價(jià)、年級(jí)評(píng)價(jià)、考試成績、科研水平等。這個(gè)比武之后，呈現(xiàn)出來的是分?jǐn)?shù)和排序，與評(píng)價(jià)體系掛鉤。在“比教學(xué)”活動(dòng)中，我們要求各校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評(píng)價(jià)體系中，并希望學(xué)校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，探索建立中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
    關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應(yīng)規(guī)定特定職業(yè)的職責(zé)與使命、工作方式和工作特點(diǎn)等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關(guān)法律和社會(huì)道德監(jiān)督體系之間，對(duì)于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應(yīng)該，做不到就需要懲處?！凹以L”是提升教師師德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。國家還沒有出臺(tái)“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。
    根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)既不是一次簡(jiǎn)單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們?cè)谛抡n改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)活動(dòng)的長期性、持久性，我們將在推進(jìn)的過程中不斷深化、不斷完善。
    4、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊(cè)信息的重要內(nèi)容。
    《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度?！苯逃繘Q定今年開始組織實(shí)施教師資格考試和定期注冊(cè)試點(diǎn)。我省是教育部確定的全國首批進(jìn)行教師資格考試和定期注冊(cè)試點(diǎn)的兩個(gè)省份之一。注冊(cè)制度規(guī)定，今后新進(jìn)教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊(cè)考核，未經(jīng)注冊(cè)的教師，不得再從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級(jí)教師職稱(職務(wù))。
    我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊(cè)的具體條件。教師資格注冊(cè)條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的很多信息將納入教師資格注冊(cè)的內(nèi)容。
    5、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)是搭建教育和社會(huì)溝通的橋梁。
    我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學(xué)校小學(xué)部介紹的家訪情況很讓人感動(dòng)，學(xué)校還沒開學(xué)就把所有的家長全部訪遍了，它強(qiáng)調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動(dòng)，老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學(xué)嚴(yán)玲老師寫的一首詩，是關(guān)于家訪的一首抒情詩，我很受感動(dòng)，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡(jiǎn)報(bào)：“為著共同的理想，我們同學(xué)生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當(dāng)你把工作作為樂趣的時(shí)候，你一定會(huì)主動(dòng)地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會(huì)得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會(huì)得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會(huì)基礎(chǔ)。
    “比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)不是一次簡(jiǎn)單的應(yīng)景活動(dòng)。它是由省級(jí)教育行政部門推動(dòng)，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的新機(jī)制。希望地方教育行政部門和中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，具有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，以這個(gè)活動(dòng)為契機(jī)，把活動(dòng)作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要抓手。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有三個(gè)層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，對(duì)本地“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)負(fù)總責(zé)，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，這是行政責(zé)任?；?、教師、人事、督導(dǎo)等部門都要共同參與。三是學(xué)校，是活動(dòng)的重心，校長是活動(dòng)的具體承辦者，是活動(dòng)的關(guān)鍵。學(xué)校校長要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
    2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動(dòng)的指南，是前進(jìn)的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個(gè)材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個(gè)特點(diǎn)，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對(duì)顧客的熱情”?它提了三條標(biāo)準(zhǔn)：第一個(gè)是3米線——當(dāng)顧客和營業(yè)員距離3米時(shí)，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個(gè)是營業(yè)員要對(duì)顧客微笑;第三個(gè)是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個(gè)數(shù)字表達(dá)對(duì)顧客的熱情。所以，要盡量做到目標(biāo)數(shù)字化，因?yàn)闆]有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學(xué)校全部參與、教師全部參與、學(xué)生家庭全部進(jìn)行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學(xué)校的意見，學(xué)校制定活動(dòng)和評(píng)價(jià)方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評(píng)比活動(dòng)中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個(gè)比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎(jiǎng)比例。五是評(píng)價(jià)體系要科學(xué)。要突出業(yè)績和能力評(píng)價(jià)。既要有業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)，也要有學(xué)生評(píng)價(jià)和家長、社會(huì)的評(píng)價(jià)，建立科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系。
    3、常態(tài)與比武。要把比教學(xué)常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機(jī)隨堂，不打亂正常的教學(xué)秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標(biāo)、要求，各地實(shí)踐時(shí)要根據(jù)要求、結(jié)合各地實(shí)際，積極探索創(chuàng)新。
    4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導(dǎo)訪教師、教師訪學(xué)生的制度。二是對(duì)家訪分類，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行報(bào)喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵(lì)，對(duì)問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓(xùn)。學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行家訪培訓(xùn)，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會(huì)宣傳。建議各級(jí)教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭(zhēng)取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學(xué)生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對(duì)面溝通，覆蓋全部學(xué)生家庭。
    5、落實(shí)督辦。落實(shí)督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實(shí)”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務(wù)院工作八個(gè)年頭了，深刻地感到，出個(gè)主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個(gè)政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺(tái)一個(gè)好政策，但是要落實(shí)就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會(huì)照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實(shí)。如果發(fā)一個(gè)文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實(shí)根本不行。所以，同志們，要落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你?！敝扉F基同志的這段話，我和大家共勉，因?yàn)槲覀冞@個(gè)工作也是落實(shí)的問題。關(guān)于“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)，我們還要通過督辦抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)督辦，各級(jí)教育行政部門和督導(dǎo)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自檢查督辦活動(dòng)開展情況，定期召開專題會(huì)議進(jìn)行研究。二是專班督辦。省政府教育督導(dǎo)室已擬定全省“比教學(xué)訪萬家”活動(dòng)督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級(jí)督導(dǎo)部門要加大力度，從督導(dǎo)部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對(duì)各地、各學(xué)校活動(dòng)開展情況進(jìn)行明查暗訪。本次工作的督導(dǎo)將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗(yàn)收結(jié)合起來。督導(dǎo)結(jié)果要通報(bào)、要排名。三是簡(jiǎn)報(bào)督辦。省教育廳開辦了“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)專題《工作簡(jiǎn)報(bào)》，既對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹，也對(duì)活動(dòng)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。各地要把好的做法和經(jīng)驗(yàn)提供給我們，各地上了幾期簡(jiǎn)報(bào)，自己的簡(jiǎn)報(bào)辦得怎么樣，到時(shí)候我們都會(huì)有評(píng)價(jià)。四是專題督辦。對(duì)存在問題、責(zé)令整改的地方和學(xué)校，進(jìn)行專題督辦。
    6、加強(qiáng)考核。一是省教育廳對(duì)市、州進(jìn)行考核。省教育廳將把市、州“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入對(duì)市、州年度目標(biāo)考核體系，予以考核;二是市、州教育局對(duì)縣(市、區(qū))進(jìn)行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標(biāo)體系。三是縣級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校和校長進(jìn)行考核?？h級(jí)教育行政部門要把學(xué)校開展“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)情況，作為學(xué)校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)表彰的必要條件。四是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核。學(xué)校要把教師“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊(cè)、評(píng)先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機(jī)會(huì)的必備條件之一，并和學(xué)校人事制度改革掛鉤。教師教學(xué)比武活動(dòng)記入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加更高一級(jí)的比武活動(dòng)。未參加活動(dòng)的教師，就沒有教師資格注冊(cè)的信息。五是開展教師技能團(tuán)體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團(tuán)體比賽。參加團(tuán)體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競(jìng)爭(zhēng)單位抽選。六是表彰先進(jìn)。我們將對(duì)活動(dòng)開展的好的單位、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    7、加強(qiáng)宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學(xué)、訪萬家”的宣傳力度，在國家級(jí)和省級(jí)媒體上進(jìn)行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報(bào)、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的目標(biāo)、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗(yàn)，宣傳各地的典型人物，爭(zhēng)取全社會(huì)、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡(jiǎn)報(bào)宣傳。我們已編發(fā)活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)，重點(diǎn)推介各地的做法、經(jīng)驗(yàn)和典型。三是基層宣傳。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度。各個(gè)學(xué)校要設(shè)立標(biāo)語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運(yùn)用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)的作用和效果。四是上報(bào)信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和典型事跡上報(bào)省教育廳。宣傳很重要，教育部評(píng)選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請(qǐng)各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責(zé)任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學(xué)訪萬家”活動(dòng)論壇。參加論壇的主體是中小學(xué)校長，中小學(xué)校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學(xué)校的校長，為他們搭建一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，這將和對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)掛鉤。六是征文比賽。在活動(dòng)開展一段時(shí)間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵(lì)廣大教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)事跡。七是宣傳考評(píng)。省教育廳將對(duì)各地“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的宣傳工作進(jìn)行評(píng)比考核。
    開展“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)，這項(xiàng)工作是一個(gè)機(jī)制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標(biāo)是明確的。它既是一個(gè)艱苦的過程，也是一個(gè)充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅(jiān)持不懈，潛心研究制度，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊(duì)伍煥發(fā)出新時(shí)代的光彩作出新的貢獻(xiàn)!
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    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇八
    同志們：
    今年年初，我們相繼召開了全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議、全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)大會(huì)，三月份專題召開規(guī)范招生考試工作的全市教育局長會(huì)議，今天又召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，這是第四次工作部署，足以證明市局黨委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視。
    過去一年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)決策部署，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，行風(fēng)、師德師風(fēng)呈現(xiàn)向上向好態(tài)勢(shì)。好風(fēng)氣引領(lǐng)了新發(fā)展，20xx年臺(tái)州在全省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中榮獲單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，市教育局獲得市級(jí)機(jī)關(guān)年度綜合目標(biāo)考核優(yōu)秀、市實(shí)干論英雄先進(jìn)單位，贏得“滿堂紅”。這與今天在座的同志，特別是全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志們努力是分不開的。
    剛才徐濤寧同志代表教育局黨委和市紀(jì)委駐市教育局紀(jì)檢組做了全面部署。五家發(fā)言單位作了很好的交流，介紹了各自的工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒和貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
    一、要嚴(yán)守紀(jì)律。
    “不以規(guī)矩，無以成方圓”。人無規(guī)矩則殆，黨無規(guī)矩必亂。管理、治理教育這么大的一個(gè)系統(tǒng)，沒有規(guī)矩沒有紀(jì)律不行。必須堅(jiān)持“從嚴(yán)治教”，只有紀(jì)律嚴(yán)明才能形成合力。
    一是嚴(yán)格尊崇黨章。從嚴(yán)治教，首先要從從嚴(yán)治黨開始，學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章。全市教育系統(tǒng)要以開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)為契機(jī)，迅速掀起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員的熱潮。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。
    二是嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》是黨章關(guān)于黨員的紀(jì)律和廉潔自律要求規(guī)定的具體化。嚴(yán)明紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，要切實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來、挺起來、嚴(yán)起來。
    三是強(qiáng)化看齊意識(shí)。重點(diǎn)是要強(qiáng)化在政治意識(shí)、大局意識(shí)、政權(quán)意識(shí)、核心意識(shí)、陣地意識(shí)上，向黨中央看齊，向中央、省委、市委的決策部署看齊，努力增強(qiáng)全系統(tǒng)的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí)和大局觀念。
    四是進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，是黨中央的明確要求，辦人們滿意的教育，必須要把規(guī)矩立起來。要強(qiáng)化規(guī)矩，進(jìn)一步規(guī)范招生考試工作。對(duì)市區(qū)普通高中一體化，市委王昌榮書記要求做到“三個(gè)講清”和“三個(gè)防止”，即講清目的意義、講清任務(wù)要求、講清紀(jì)律要求，防止做表現(xiàn)文章、防止選擇性執(zhí)行、防止中梗阻。
    二、要強(qiáng)化責(zé)任。
    主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任是管黨治黨責(zé)任的兩個(gè)方面。兩者相輔相成、共同促進(jìn)，是有機(jī)整體。
    一是厘清責(zé)任清單。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要制定黨風(fēng)廉政建設(shè)年度主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單，明確“兩個(gè)責(zé)任”的具體內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系，使責(zé)任層層傳遞、層層壓實(shí)。
    二是強(qiáng)化主體責(zé)任。教育作為大系統(tǒng)，應(yīng)特別重視抓好黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)要求的落實(shí)。各級(jí)黨組織書記要帶頭履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。各級(jí)黨組織成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。要形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的履職格局。
    三是強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要全面履行黨章賦予的職責(zé)，把維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù)。要在從嚴(yán)治教中找準(zhǔn)職責(zé)定位，強(qiáng)化監(jiān)督、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，把監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)真正擔(dān)負(fù)起來。要用好“約談”這個(gè)手段，讓校長們、老師們真正體會(huì)到什么是嚴(yán)、緊，時(shí)刻都有如履薄冰、如臨深淵的自覺。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面無小事、無小節(jié)，都是大事、都是大節(jié)。今天會(huì)議精神你們必須向黨委黨組作一次認(rèn)真的匯報(bào)，黨委黨組必須認(rèn)真研究落實(shí)，這也是紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長必須履行的監(jiān)督責(zé)任。
    三、要錘煉作風(fēng)。
    作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。在十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，把作風(fēng)建設(shè)抓到底。要用鐵的紀(jì)律整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為，有多少就處理多少?！?BR>    一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。作風(fēng)建設(shè)首先體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，每位同志都要自覺肩負(fù)起工作的職責(zé)。4月12日，市委市政府專題召開“優(yōu)服務(wù)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。王書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“拉高標(biāo)桿、爭(zhēng)先進(jìn)位”，發(fā)揚(yáng)“虎口奪食”、“七加黑”精神，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，破解難題;提高效能，向“庸懶散慢”宣戰(zhàn);堅(jiān)持創(chuàng)新，創(chuàng)出特色，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
    二是建設(shè)好家風(fēng)。家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊(yùn)含著豐富的道德內(nèi)涵和價(jià)值觀內(nèi)涵。修身齊家治國平天下，修身齊家是第一位的。在去年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上要求全黨上下要“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”。從近年一些典型案件看，出問題的黨員干部大多存在家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的問題。全市教育系統(tǒng)黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，既加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，廉潔修身，又廉潔齊家，培育好家風(fēng)。今年，市教育局將聯(lián)合市委宣傳部和市婦聯(lián)，在全市開展“做好家長、樹好家風(fēng)、傳好家訓(xùn)、建好家庭”主題活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，引導(dǎo)全社會(huì)爭(zhēng)做好家長、樹立好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家庭，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。希望全市各中小學(xué)要認(rèn)真組織實(shí)施好。
    三是深化“陽光工程”。深入實(shí)施“陽光招生”，在義務(wù)教育“零擇?！被A(chǔ)上，逐步推進(jìn)幼兒園招生透明公開。加強(qiáng)“陽光工程”建設(shè)，全面實(shí)施“陽光校務(wù)”、“陽光評(píng)職”、“陽光食堂”、“陽光校服”、“陽光圖書館”等，讓一切權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
    四、要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    “四個(gè)鐵一般”干部隊(duì)伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。)和“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)的要求，不僅對(duì)教育系統(tǒng)每個(gè)干部、每名教師提出了新的更高要求，也為培養(yǎng)造就新形勢(shì)下高素質(zhì)的干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍提供了新標(biāo)準(zhǔn)。
    一是用好“四種形態(tài)”。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要加強(qiáng)日常監(jiān)管，經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，遇到苗頭性、傾向性問題，要及時(shí)提醒。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)也要理直氣壯、大膽糾錯(cuò)，形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態(tài)，讓黨紀(jì)輕處分和組織處理成為大多數(shù)，讓嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)，讓嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。
    二是自覺嚴(yán)以律己。全市教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶頭嚴(yán)格依法辦事，切實(shí)做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。全市教育系統(tǒng)廣大教職員工，都要切實(shí)增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動(dòng)自覺，主動(dòng)接受監(jiān)督。今年要持續(xù)開展治“庸懶散違賭”和“有償家教”、“違規(guī)補(bǔ)課”、“侵害體罰學(xué)生”八個(gè)專項(xiàng)治理。
    三要追求道德“高標(biāo)準(zhǔn)”。古人言“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下;取法乎下，無所得矣”，意思是說：一個(gè)人取上等為準(zhǔn)則，最后可能只達(dá)到中等水平;如果取中等為目標(biāo)，有可能只能達(dá)到低等水平;而取下等為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果可能是一無所有。全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢監(jiān)察干部、黨員教師首先要守住底線，不越紅線，不碰高壓線，但僅僅守住紀(jì)律底線是不夠的，必須追求道德的“高標(biāo)準(zhǔn)”。
    同志們，教育是教書育人的圣土，保持教育這一片熱土、凈土、圣地，是我們這一代教育工作者的歷史使命和崇高職責(zé)。希望全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門努力打造“風(fēng)清氣正、山清水秀”的教育生態(tài)，為我市“十三五”建成教育現(xiàn)代化市提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障!
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    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇九
    同志們：
    受省委教育工委的委托，下面，我就20**年我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，作一回顧總結(jié)，并對(duì)今年的工作任務(wù)，提出要求。
    一、20**年工作回顧。
    過去的一年，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省委、省政府、省紀(jì)委決策部署，緊緊圍繞教育中心工作，全面推進(jìn)懲防體系建設(shè)，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈突出問題，著力整治“四風(fēng)”，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，取得新的成效。
    (一)主體責(zé)任得到有效落實(shí)。省委教育工委高度重視、著力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)，出臺(tái)《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)施辦法》、《接受派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)督細(xì)則》，召開高校黨委落實(shí)主體責(zé)任座談會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各地、各高校通過召開工作會(huì)議、印發(fā)工作要點(diǎn)、分解工作任務(wù)，實(shí)行“三書兩報(bào)告”，結(jié)合專項(xiàng)檢查、述職述廉、年度考核，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。全面實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析，層層開展一年兩次的分析排查。落實(shí)履行主體責(zé)任情況報(bào)告制度，及時(shí)向上級(jí)黨委、紀(jì)委提交履行主體責(zé)任和第一責(zé)任的報(bào)告。
    (二)懲防體系建設(shè)不斷深化。制訂《教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施意見》，明確新一輪懲防體系建設(shè)總體要求和目標(biāo)任務(wù)，各地、各高校結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。強(qiáng)化干部監(jiān)督管理，簽訂廉潔自律、廉潔從政承諾書、健全完善廉政檔案，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部兼職行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(境)管理。對(duì)反映黨員干部的苗頭性問題，進(jìn)行約談提醒和信訪函詢。編制行政權(quán)力清單和責(zé)任清單，清理規(guī)范評(píng)審評(píng)估考核項(xiàng)目。下放高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘權(quán)、中小學(xué)教師職稱評(píng)審權(quán)。出臺(tái)中小學(xué)教師、高校教師師德師風(fēng)建設(shè)意見，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。全面建立高?！耙徽臼健睂W(xué)生辦事大廳，開展中小學(xué)校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)建設(shè)試點(diǎn)。
    (三)糾風(fēng)治亂取得新的成效。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)和收費(fèi)行為的監(jiān)管，健全教育收費(fèi)監(jiān)督檢查工作機(jī)制，嚴(yán)肅查處辦班補(bǔ)課收費(fèi)、教輔材料散濫、教師有償家教等行為。全年共檢查學(xué)校14913所(次)，清退違規(guī)收費(fèi)342.22萬元。建立公開通報(bào)警示教育制度，加強(qiáng)典型案件公開曝光力度。全省88個(gè)縣(市、區(qū))宣布實(shí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“零擇?！?。普通高中招收“三限生”，控制在教育部規(guī)定的范圍以內(nèi)。嚴(yán)肅查處教師違反規(guī)定接受學(xué)生、家長的禮品禮金、宴請(qǐng)娛樂行為。社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理規(guī)范，有了新的進(jìn)展。各高校規(guī)范合作辦學(xué)行為，嚴(yán)格繼續(xù)教育招生管理。
    (四)整治“四風(fēng)”工作持續(xù)發(fā)力。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”查擺問題，狠抓整改落實(shí)。省委教育工委先后下發(fā)7個(gè)文件，對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作提出要求。委廳正風(fēng)肅紀(jì)工作小組開展明查暗訪、專項(xiàng)行動(dòng)13次，檢查113家單位，發(fā)現(xiàn)問題4起，處理人員2人。各地、各高校緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加大明查暗訪、通報(bào)曝光力度，嚴(yán)肅查處收送節(jié)禮、公款吃喝、公款旅游和違規(guī)使用公車等問題。細(xì)化、落實(shí)中央、省委關(guān)于厲行節(jié)約、公務(wù)接待、因公出國、公車使用、辦公用房等規(guī)定，推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作常態(tài)化、長效化建設(shè)。
    (五)查辦案件力度保持不減。加強(qiáng)信訪舉報(bào)分析研判，加大查信辦案工作力度。規(guī)范黨員干部問題線索處置方式和處置標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行涉嫌違紀(jì)違法線索統(tǒng)一管理，加強(qiáng)線索交辦、督辦和自辦工作。建立高校辦案人員庫，規(guī)范協(xié)作辦案工作程序。全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨委積極支持教育紀(jì)檢監(jiān)察部門嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，全年共立案76件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分76人，移送司法機(jī)關(guān)39人(其中涉嫌職務(wù)犯罪20人)。通報(bào)全省教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案件，發(fā)揮教育、警示和震懾作用。
    (六)深化“三轉(zhuǎn)”加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察部門認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的要求，聚焦主責(zé)主業(yè)，開展職責(zé)清理，明確職能定位，把過去牽頭或參與的主業(yè)范圍以外的工作，交還主責(zé)部門。落實(shí)紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長)不分管其他業(yè)務(wù)工作的要求，優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部得到提拔使用。成立浙江省教育紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)，組織開展本科高校紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)作組活動(dòng)，加強(qiáng)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作調(diào)研和理論研究。加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育紀(jì)檢監(jiān)察干部政治素質(zhì)和履職能力。
    我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，依然嚴(yán)峻復(fù)雜，構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)，任務(wù)艱巨繁重。教育系統(tǒng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)還比較高，違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生。有的地方和學(xué)校黨組織對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，履職不給力;有的地方和學(xué)校對(duì)違紀(jì)違規(guī)問題處理失之于寬、失之于軟，制度規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán);有的教育紀(jì)檢監(jiān)察部門職能作用發(fā)揮不充分，人員配備、履職能力與監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)、任務(wù)，還有較大差距。一些黨員干部政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng);一些群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，還沒有得到根本治理。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)予以高度重視，采取切實(shí)措施，認(rèn)真加以解決。
    二、20**年的主要任務(wù)。
    20**年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，全省教育系統(tǒng)要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的分析判斷和決策部署上來。全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神，按照中央紀(jì)委五次全會(huì)、全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議和省委十三屆六次全會(huì)、省紀(jì)委四次全會(huì)的部署要求，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)工作實(shí)際，堅(jiān)定信心決心，保持政治定力，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持之以恒整治“四風(fēng)”，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加大對(duì)不正之風(fēng)和腐敗問題查處力度，堅(jiān)定不移推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
    (一)嚴(yán)明黨的紀(jì)律，促使黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。組織開展黨章、準(zhǔn)則、條例和系列重要講話精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育和監(jiān)督。嚴(yán)明組織紀(jì)律和組織原則，堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度和請(qǐng)示報(bào)告制度。建立黨員干部出國(境)公示和領(lǐng)導(dǎo)干部離省報(bào)告制度。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部參加社會(huì)化培訓(xùn)和因私出國(境)管理。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，開展個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)。高校要建立和完善中層干部廉政檔案。高度重視高校思想政治和意識(shí)形態(tài)工作，嚴(yán)格課堂、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)政治紀(jì)律和管理制度，不給任何錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播平臺(tái)。嚴(yán)把人才引進(jìn)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目培訓(xùn)、科研資助的政治紀(jì)律關(guān)。
    各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要發(fā)揮監(jiān)督專門機(jī)構(gòu)的作用，加大對(duì)中央、省委重大決策部署貫徹落實(shí)情況和黨的紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立倒查追責(zé)機(jī)制。堅(jiān)決糾正無組織、無紀(jì)律問題，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律、欺騙組織行為。
    (二)落實(shí)主體責(zé)任，著力健全完善責(zé)任追究機(jī)制。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，教育系統(tǒng)各級(jí)黨委既是領(lǐng)導(dǎo)主體、落實(shí)主體，也是工作主體、推進(jìn)主體，必須始終把主體責(zé)任放在心上、抓在手上。黨委主要負(fù)責(zé)人要做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對(duì)分管工作范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)，高度重視，常抓不懈。認(rèn)真落實(shí)省委《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的若干意見》，制定履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的具體辦法，推動(dòng)主體責(zé)任逐級(jí)落實(shí)到位。實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)“三書兩報(bào)告”制度，切實(shí)做到年初有分工、年中有檢查、年末有考核。嚴(yán)格執(zhí)行履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、第一責(zé)任人職責(zé)情況定期報(bào)告制度。堅(jiān)持和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)制度，改進(jìn)方式方法，提高分析實(shí)效。建立并實(shí)施約談提醒制度，對(duì)反映干部作風(fēng)和廉潔自律等苗頭性、傾向性問題，及時(shí)約談提醒，督促整改。實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)常規(guī)巡查和專項(xiàng)巡查相結(jié)合，加強(qiáng)巡查監(jiān)督。
    按照中央和省委要求，強(qiáng)化責(zé)任追究，突出抓好問責(zé)，通過嚴(yán)肅問責(zé)，堅(jiān)決把責(zé)任落到實(shí)處。堅(jiān)持“一案雙查”，對(duì)違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，“四風(fēng)”問題突出，發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的單位，既堅(jiān)決追究當(dāng)事人直接責(zé)任，又嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。
    (三)深化作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)治理群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。糾正“四風(fēng)”必須以踏石留印、抓鐵有痕的決心，保持常抓的韌勁和長抓的耐力，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈、回潮。正風(fēng)肅紀(jì)工作要做到隊(duì)伍不散、力度不減、工作不松。堅(jiān)持經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查和月報(bào)告制度。要把違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的行為，列為紀(jì)律審查的重點(diǎn)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)者嚴(yán)肅查處，嚴(yán)肅問責(zé)。緊盯“四風(fēng)”問題新形式新動(dòng)向，重點(diǎn)查處干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅(jiān)決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮、參與“酒局”、“牌局”和違反規(guī)定濫發(fā)獎(jiǎng)金津貼，超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放福利問題。健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機(jī)制，把整治“四風(fēng)”問題和建章立制工作緊密結(jié)合，嚴(yán)格制度規(guī)范，著力打造作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
    按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，切實(shí)落實(shí)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任。認(rèn)真執(zhí)行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化師德師風(fēng)考核和監(jiān)督，堅(jiān)決治理教師違反規(guī)定收受禮品禮金、宴請(qǐng)娛樂、旅游健身等問題。鞏固擇校亂收費(fèi)治理成果，公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行“零擇?！?，嚴(yán)肅查處各類變相擇校及亂收費(fèi)行為。要把治理教師有償家教、有償帶生、參與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、違規(guī)辦班補(bǔ)課收費(fèi)和教輔材料散濫問題，作為教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂重點(diǎn)工作來抓。按照教育部的要求，今年秋季普通高中要停止招收“三限生”。會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)社會(huì)教育教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清理規(guī)范。
    (四)扎緊制度籠子，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。認(rèn)真抓好懲防體系建設(shè)工作規(guī)劃的貫徹實(shí)施，細(xì)化、分解階段性目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，扎緊制度籠子。開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。深化廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和防控，圍繞國家教育惠民政策落實(shí)、科研經(jīng)費(fèi)管理使用、繼續(xù)教育合作辦學(xué)、新校區(qū)建設(shè)、校辦產(chǎn)業(yè)、招生錄取、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約，落實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施。組織開展高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理及公開情況和繼續(xù)教育合作辦學(xué)的專項(xiàng)檢查。開展新一輪義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，把中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理、學(xué)前教育專項(xiàng)資金管理使用，列為審計(jì)重點(diǎn)。
    落實(shí)單位主要負(fù)責(zé)人不直接分管財(cái)務(wù)、人事、工程建設(shè)項(xiàng)目、物資采購和審批工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行省委有關(guān)文件，重點(diǎn)解決利用公款存放謀利、插手干預(yù)工程建設(shè)、投資入股和違規(guī)兼職任職問題。深化教育“陽光工程”建設(shè)，著力打造陽光招生、陽光科研、陽光采購、陽光食堂、陽光財(cái)務(wù)。深入推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開，提高公開的及時(shí)性、規(guī)范性、有效性。高校要按照教育部《高等學(xué)校信息公開事項(xiàng)清單》，落實(shí)10大類50條事項(xiàng)的信息公開。
    (五)堅(jiān)決懲治腐敗，嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處教育系統(tǒng)違紀(jì)違法問題，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實(shí)提高辦案意識(shí)，著力發(fā)現(xiàn)問題，敢于較真碰硬。嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的行為。嚴(yán)肅查處繼續(xù)教育、校辦產(chǎn)業(yè)、基建工程、職稱評(píng)定、招生錄取中的案件，嚴(yán)肅查處科研人員貪污、侵占、套取、挪用科研經(jīng)費(fèi)的案件。重點(diǎn)查處后、中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展后，仍然不收斂、不收手，頂風(fēng)違紀(jì)的行為。堅(jiān)持抓早抓小、治病救人，對(duì)黨員干部的苗頭性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置，及時(shí)批評(píng)教育、誡勉談話，防止小問題演變成大問題。
    重視信訪舉報(bào)和問題線索管理工作，加強(qiáng)定期分析研判，規(guī)范處理程序。根據(jù)中央紀(jì)委的要求，教育紀(jì)檢監(jiān)察部門只負(fù)責(zé)處理舉報(bào)、申訴和打擊報(bào)復(fù)類的信訪件，并嚴(yán)格按照擬立案、初步核實(shí)、談話函詢、暫存、了結(jié)五類標(biāo)準(zhǔn)，分類處置問題線索。嚴(yán)格落實(shí)線索處置、查辦案件報(bào)告制度，線索處置和案件查辦在向同級(jí)黨委報(bào)告的同時(shí)，必須向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告，不得壓案不查、瞞案不報(bào)。加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)的合作，積極開展職務(wù)犯罪預(yù)防工作。
    (六)鞏固“三轉(zhuǎn)”成果，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨委要從政治高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的重要性，配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。支持教育紀(jì)檢監(jiān)察部門落實(shí)“三轉(zhuǎn)”要求，為聚焦主責(zé)主業(yè)，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)和查信辦案提供支持和保障。按照省委、省紀(jì)委規(guī)定的大學(xué)6人、學(xué)院5人、高職高專4人的要求，配齊配強(qiáng)專職紀(jì)檢監(jiān)察干部。結(jié)合黨政同步換屆，加強(qiáng)高校紀(jì)委班子建設(shè)，按照比黨委班子成員少2名的比例，配備學(xué)校紀(jì)委班子。探索實(shí)行高校紀(jì)委書記任期制和輪崗交流制，紀(jì)委副書記差額醞釀，免職、調(diào)動(dòng)報(bào)上級(jí)紀(jì)委批準(zhǔn)制度。健全二級(jí)單位紀(jì)檢組織，凡設(shè)立黨委的，必須建紀(jì)委，獨(dú)立學(xué)院要率先建立。關(guān)心紀(jì)檢監(jiān)察干部成長進(jìn)步，加大交流任用力度。
    教育紀(jì)檢監(jiān)察部門和紀(jì)檢監(jiān)察干部要切實(shí)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)。積極協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委書記要集中精力，抓好主業(yè)。注重發(fā)揮紀(jì)委委員、專兼職紀(jì)檢干部作用，形成工作合力。建立高校紀(jì)委書記向上級(jí)紀(jì)委述職和廉情報(bào)告制度。對(duì)教育紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，以更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)作風(fēng)和能力建設(shè)，錘煉過硬政治品格和執(zhí)紀(jì)能力，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教育紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和作用，加強(qiáng)理論研究，用好研究成果，為反腐倡廉建設(shè)提供理論支持。
    同志們，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。身處全面建成小康社會(huì)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代潮流中，我們要在思想上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，以改革的精神、無畏的勇氣，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，深入推進(jìn)我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供有力保證!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇十
    同志們：
    經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神、縣紀(jì)委一屆六次全會(huì)精神和全縣組織工作會(huì)議精神，安排部署20**年黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作講幾點(diǎn)意見。
    20**年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強(qiáng)基層黨建工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升，廉潔自律的風(fēng)氣進(jìn)一步形成?？h教育局黨委被評(píng)為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)勝單位(全縣3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團(tuán)建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。
    一是健全制度強(qiáng)化約束力。建立健全局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度、議事制度、廉政談話制度等16項(xiàng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。推進(jìn)權(quán)力清單制度，梳理確認(rèn)行政權(quán)力事項(xiàng)20條。制定了黨員發(fā)展、紀(jì)檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作流程圖，促進(jìn)了工作效率的提高。細(xì)化崗位職責(zé)，制定了《20**年隨縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》。查找廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定《隨縣教育局重要崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)公示表》，列出10個(gè)重要風(fēng)險(xiǎn)崗位、19個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，下發(fā)到局班子成員、機(jī)關(guān)各科室和局直屬單位，提醒大家隨時(shí)保持高度警惕。局黨委與直屬單位負(fù)責(zé)人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，層層傳導(dǎo)壓力，壓實(shí)責(zé)任。
    二是建強(qiáng)隊(duì)伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際，局黨委向各鎮(zhèn)(場(chǎng))黨委發(fā)出《關(guān)于教育系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置及人員配備的建議函》，就學(xué)?；鶎狱h組織設(shè)置及人員配備提出建議，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”漸趨良好。嚴(yán)格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)了干部教師隊(duì)伍活力。全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，啟動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務(wù)管理工作的通知》，健全組織，開展活動(dòng)，離退休教職工服務(wù)管理工作得到加強(qiáng)。
    三是注重教育提升防范力。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展“守紀(jì)律講規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，堅(jiān)持機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重要會(huì)議和系列講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，引領(lǐng)黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個(gè)人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。
    四是創(chuàng)新思路提升服務(wù)力。積極探索服務(wù)基層的新途徑，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。實(shí)行“四聯(lián)四進(jìn)”和“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制，為學(xué)校解決實(shí)際問題80余件。推行學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目“服務(wù)包”活動(dòng)和局機(jī)關(guān)月工作計(jì)劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。
    五是源頭治理提升保障力。強(qiáng)化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權(quán)力“瘦身”，堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財(cái)務(wù)審計(jì)、巡查制度，共審計(jì)建設(shè)項(xiàng)目105個(gè)，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對(duì)21所中小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，提出建議和意見57條，對(duì)12所中小學(xué)進(jìn)行了財(cái)務(wù)巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、公務(wù)接待手續(xù)不全、財(cái)務(wù)支出手續(xù)補(bǔ)齊等5個(gè)方面問題。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對(duì)在四個(gè)專項(xiàng)整治中涉及違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)發(fā)放獎(jiǎng)金、違規(guī)開支招待費(fèi)等相關(guān)問題的5名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對(duì)6名參與帶彩娛樂的教師進(jìn)行全縣通報(bào)批評(píng)，并給予行政警告處分;實(shí)行收費(fèi)責(zé)任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費(fèi)行為。
    當(dāng)然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進(jìn)行黨規(guī)黨法學(xué)習(xí)教育不夠，少數(shù)黨員干部對(duì)全面治黨的要求認(rèn)識(shí)不夠深刻，行動(dòng)不夠自覺，仍然存在不講紀(jì)律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢(shì)下“四風(fēng)”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風(fēng)”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費(fèi)治理效果不佳，違規(guī)亂收費(fèi)、亂辦班問題在個(gè)別學(xué)校依然存在;四是對(duì)教師管理嚴(yán)格不夠，個(gè)別地方對(duì)教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會(huì)影響。五是在黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，還存在重部署輕落實(shí)、重機(jī)關(guān)輕基層的現(xiàn)象。對(duì)這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實(shí)加以解決。
    20**年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準(zhǔn)則》、《條例》正式實(shí)施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀(jì)律挺在前面”這條主線，堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大追責(zé)問責(zé)力度，努力為驅(qū)動(dòng)“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
    一、壓實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
    全面從嚴(yán)治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進(jìn)行的新謀劃、新布局。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織主體責(zé)任是要害。如果黨組織不負(fù)主體責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制就會(huì)落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織書記是第一責(zé)任人，班子成員對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一句話，黨風(fēng)廉政建設(shè)就是各級(jí)黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責(zé)任。落實(shí)黨組織主體責(zé)任，主要做到“四個(gè)堅(jiān)持”。
    (一)堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)不松手。事實(shí)證明，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴(yán)抓和松抓大不一樣。各級(jí)黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，把主體責(zé)任扛到肩上，真正做到教育教學(xué)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責(zé)任體系中，各級(jí)黨組織書記履行“第一責(zé)任”是關(guān)鍵。各級(jí)黨組織書記要親自抓、主動(dòng)抓、嚴(yán)格抓、經(jīng)常抓，切實(shí)做到抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好自己。
    (二)堅(jiān)持班子成員齊上手。強(qiáng)調(diào)黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的主體責(zé)任，是班子成員人人有責(zé)，并不只是“一把手”才有責(zé)任。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，努力實(shí)現(xiàn)黨組織書記自覺盡責(zé)、其他班子成員主動(dòng)擔(dān)責(zé)的工作格局，進(jìn)一步解決好分責(zé)不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實(shí)等問題。班子成員要真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為分內(nèi)事抓實(shí)管好，要建立約談工作機(jī)制，對(duì)分管工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。
    (三)堅(jiān)持一把手抓一把手。各級(jí)黨組織的一把手要去抓下級(jí)黨組織的一把手，通過一把手強(qiáng)化責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促一把手履行好自己的職責(zé)。
    (四)堅(jiān)持各級(jí)各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校各級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，全面排查黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和隱患點(diǎn)，逐級(jí)拉出問題清單、完善推進(jìn)措施，謀劃設(shè)計(jì)符合上級(jí)精神、契合學(xué)校實(shí)際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)。
    (一)抓好“兩學(xué)一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“講紀(jì)律守規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;在學(xué)習(xí)系列講話方面，重點(diǎn)學(xué)好“三大重要論述”，即關(guān)于治國理政環(huán)境、目標(biāo)和布局的重要論述，關(guān)于治國理政理念、思路、動(dòng)力和保證的重要論述，關(guān)于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取辦專題輔導(dǎo)講座、觀看專題片、干部在線學(xué)習(xí)以及知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)測(cè)驗(yàn)等方式，努力使“兩學(xué)一做”取得實(shí)實(shí)在在的效果。要通過“兩學(xué)一做”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺堅(jiān)持道德高線，守住紀(jì)律“紅線”，自覺把黨的紀(jì)律刻印在心上，落實(shí)到行動(dòng)中。
    (二)強(qiáng)化警示教育。深入開展各類警示教育活動(dòng)，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀(jì)違法的典型案例，教育和引導(dǎo)教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認(rèn)識(shí)，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。
    (三)嚴(yán)明政治紀(jì)律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場(chǎng)，把準(zhǔn)方向。特別是不準(zhǔn)信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準(zhǔn)信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅(jiān)決抵制有悖政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的言行。
    (四)注重示范引領(lǐng)。以慶祝建黨95周年為契機(jī)，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，扎實(shí)開展“崇尚師道十佳教師”評(píng)選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員教師，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚(yáng)正氣，不斷堅(jiān)定理想信念，激發(fā)工作熱情。
    三、嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。
    (一)注重標(biāo)本兼治。一是抓好校務(wù)公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確及時(shí)、監(jiān)督到位的原則，做實(shí)校務(wù)公開工作。要?jiǎng)?chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對(duì)單位“三費(fèi)”(招待費(fèi)、旅差費(fèi)、車輛使用維修費(fèi))、“三招”(招生、招聘、招標(biāo))、“三評(píng)”(評(píng)職、評(píng)先、評(píng)班子)、“三帳”(財(cái)務(wù)、食堂、經(jīng)營)如實(shí)公開;對(duì)學(xué)校工程項(xiàng)目決策、招標(biāo)競(jìng)標(biāo)、合同簽訂、項(xiàng)目實(shí)施、工程驗(yàn)收、結(jié)算、審計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)要全程公開、透明運(yùn)作。對(duì)于涉及社會(huì)公眾切身利益的、需要社會(huì)公眾知曉或者參與的校務(wù)，應(yīng)主動(dòng)向社會(huì)公開。二是強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關(guān)鍵在于治早治小，對(duì)黨員干部是很好的保護(hù)。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)各學(xué)校財(cái)務(wù)巡查、離任干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和基建項(xiàng)目審計(jì)工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)方式，將審計(jì)關(guān)口前移，從離任審計(jì)向任中審計(jì)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對(duì)審計(jì)結(jié)果整改落實(shí)情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計(jì)效果、維護(hù)審計(jì)權(quán)威。要運(yùn)用好審計(jì)結(jié)果。三是強(qiáng)化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對(duì)制度的認(rèn)同。要充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校民主管理(向縣一中、二中學(xué)習(xí))。要增強(qiáng)制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權(quán)管事管人。大力維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。
    (二)突出問題導(dǎo)向。我們要密切關(guān)注并下大力氣解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為。完善教育收費(fèi)公示制，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。突出加強(qiáng)中小學(xué)教輔資料管理和中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)工作，特別是對(duì)校服、學(xué)生奶、學(xué)生保險(xiǎn)等涉及學(xué)生的收費(fèi)，要尊重學(xué)生意愿，完善相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)禁吃回扣。要抓住春、秋開學(xué)前后教育收費(fèi)的敏感期，對(duì)全縣中小學(xué)教育收費(fèi)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。繼續(xù)保持對(duì)治理教育違規(guī)收費(fèi)的高壓態(tài)勢(shì)，有報(bào)必查，有查必果。二是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)中小學(xué)辦學(xué)行為的管理文件精神，加強(qiáng)辦學(xué)行為專項(xiàng)督查和隨機(jī)檢查，對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)肅查糾，限期整改。三是進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真執(zhí)行教育部制定的《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點(diǎn)抓住畢業(yè)升學(xué)、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)整治教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學(xué)宴、有償補(bǔ)課等師德失范行為。要建立對(duì)在編不在崗教師常態(tài)處置機(jī)制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。
    (三)強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。動(dòng)員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實(shí)，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對(duì)存在的問題不查處、不報(bào)告的，高懸的問責(zé)之劍隨時(shí)都會(huì)落下。過去，我們有少數(shù)地方和學(xué)校，明知本地本學(xué)校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補(bǔ)習(xí)班問題等。今后，凡屬知情不報(bào)或者視而不見，最后被查實(shí)的問題，不管涉及到誰，將一律追責(zé)問責(zé)，決不姑息。
    同志們，新時(shí)期從嚴(yán)治黨呈現(xiàn)出新的時(shí)代特點(diǎn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)也被賦予了新的使命，我們要主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，扎實(shí)做好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)好“三大校園”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇十一
    同志們：
    春節(jié)剛過，在這里給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對(duì)20xx年工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實(shí)。下面，就新一年的工作，我再講三個(gè)方面的意見：
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。
    近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭(zhēng)一流的精神加速教育發(fā)展，推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時(shí)，我們又有3所幼兒園升類為省級(jí)示范園，總數(shù)達(dá)到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會(huì)，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。在這里特別提出表揚(yáng)的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實(shí)精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評(píng)為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！保衲隃?zhǔn)備迎接復(fù)評(píng);區(qū)農(nóng)中通過了省重點(diǎn)校評(píng)估驗(yàn)收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強(qiáng)對(duì)新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點(diǎn)上線率連續(xù)位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實(shí)有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評(píng)估驗(yàn)收。
    這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對(duì)大家，并通過你們對(duì)全體教師表示深深地感謝。
    在看到成績的同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時(shí)又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識(shí)和品牌意識(shí)不強(qiáng)。二是學(xué)校財(cái)務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財(cái)務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運(yùn)行不能得到安全保障。個(gè)別學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃性不強(qiáng)，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級(jí)出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們?cè)趯W(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面仍存在一些認(rèn)識(shí)上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢(shì)都不對(duì)，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會(huì)用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中認(rèn)真錘煉。
    面對(duì)這些問題，需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思，不斷增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動(dòng)我區(qū)教育再上新臺(tái)階。
    二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。
    目前，我區(qū)教育形勢(shì)的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場(chǎng)、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項(xiàng)目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動(dòng)戰(zhàn)略、教育財(cái)務(wù)管理、星級(jí)學(xué)校評(píng)價(jià)、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗(yàn)，并在省市進(jìn)行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，先后被多家國家級(jí)主流新聞媒體報(bào)道。
    面對(duì)教育發(fā)展的大好形勢(shì)和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的斗志，抓住機(jī)遇，奮勇爭(zhēng)先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實(shí)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，如何使豐南教育再上一個(gè)新的臺(tái)階，早日實(shí)現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo)，我們就必須跳出豐南看豐南，對(duì)全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計(jì)。將頂層設(shè)計(jì)引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計(jì)”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價(jià)值觀，在這一點(diǎn)上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運(yùn)籌者和實(shí)踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。
    春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面，就我個(gè)人的一些看法，和大家進(jìn)行交流。
    打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強(qiáng)富有活力的隊(duì)伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評(píng)價(jià)體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動(dòng)等為支撐，每個(gè)方面再形成若干個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個(gè)性充分張揚(yáng)出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點(diǎn)談三個(gè)問題。
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇十二
    同志們：
    這次會(huì)議是在全市上下深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)、全國“兩會(huì)”、中央紀(jì)委七次全會(huì)、省紀(jì)委十四屆二次全會(huì)和市紀(jì)委四屆二次會(huì)議精神和全國全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會(huì)議精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深方向發(fā)展的新形勢(shì)下召開的。剛才，通報(bào)表彰了20**年度全市教育系統(tǒng)治理教育亂收費(fèi)先進(jìn)單位，等一下，建發(fā)局長、潤發(fā)書記還要作重要講話，請(qǐng)各地認(rèn)真貫徹落實(shí)。根據(jù)會(huì)議的安排，下面就治理教育亂收費(fèi)工作講兩點(diǎn)意見。
    一、20**年工作回顧。
    20**年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，治理教育亂收費(fèi)工作緊扣全市教育改革發(fā)展，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針，不斷拓展工作思路，探索方法舉措，狠抓工作落實(shí)，圓滿完成了工作任務(wù)，較工作有明顯進(jìn)步。
    1.明確責(zé)任。20**年年初，市教育局局長與各縣(區(qū))教育(社會(huì)事業(yè))局局長、市直各學(xué)校校長簽定了《撫州市20**年度教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》，采取簽字背書的形式，倒逼責(zé)任落實(shí)。為切實(shí)做好治理教育亂收費(fèi)工作，3月9日，印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)臨川區(qū)中小學(xué)在職教師從事違規(guī)補(bǔ)課行為處理辦法的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20**年臨川區(qū)師德師風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步明確了治理責(zé)任。
    2.深化舉措。根據(jù)《撫州市20**年度教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》的規(guī)定，市教育局治理辦堅(jiān)持每季度對(duì)全市各縣(區(qū))、市直學(xué)校教育亂收費(fèi)信訪件進(jìn)行通報(bào)，總結(jié)情況、梳理問題、提出要求，對(duì)排名倒數(shù)后三位的縣(區(qū))和倒數(shù)第一市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談，有力推動(dòng)了工作開展，全年約談縣(區(qū))教體局、市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)36人次。
    3.從嚴(yán)治理。堅(jiān)持有訪必接、有案必查、有責(zé)必究，不斷拓寬群眾的訴求渠道，以零容忍的態(tài)度查處教育“三亂”案件。先后督辦了南城縣徐家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)亂收費(fèi)、資溪一中、東鄉(xiāng)縣北港小學(xué)、東鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨川區(qū)羅針中心小學(xué)、崇仁相山中學(xué)等一批教育“三亂”案件，對(duì)直接責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了責(zé)任追究，2名校長免職、對(duì)8名校長(書記)進(jìn)行誡勉談話，2名校長受到通報(bào)批評(píng)，2人給予行政警告，解聘1人，取消本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格15人，扣發(fā)半年績效工資5人，上繳國庫違規(guī)收入66000元，清退違規(guī)亂收費(fèi)款152.6959萬元，釋放了從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)的強(qiáng)烈信號(hào)。
    4.成效初顯。20**年1月1日-12月31日，全市教育收費(fèi)信訪舉報(bào)總量136件，全部辦結(jié)，辦結(jié)率100%。其中向教育部信訪舉報(bào)量為8件，向省教育廳信訪舉報(bào)量64件，向市本級(jí)信訪舉報(bào)量為64件。20**年與20同期相比，信訪舉報(bào)總量減少了17件，下降了11.11%。其中部際辦信訪舉報(bào)量減少5件，減少率為38.46%，向省教育廳信訪舉報(bào)量減少22件，減少率為14.38%，20**年在全省排位第5名，取得近十年來最好的成績。
    在取得成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，治理教育亂收費(fèi)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全市治理工作正處于爬坡過坎階段，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：
    1.治理形勢(shì)依然嚴(yán)峻。少數(shù)縣(區(qū))、學(xué)校對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作重視不夠，認(rèn)識(shí)不到位，沒有落實(shí)好兩個(gè)責(zé)任，導(dǎo)致我市教育信訪總量下降緩慢。同時(shí)，全市教育亂收費(fèi)投訴出現(xiàn)由城市向農(nóng)村蔓延的態(tài)勢(shì)，越級(jí)信訪的問題仍較為突出，尤其是向教育部、省教育廳投訴的信訪件仍然較多，直接影響我市教育信訪在全省的排位。
    2.教育“三亂”時(shí)有發(fā)生。少數(shù)教師受利益驅(qū)動(dòng)，職業(yè)道德下滑，對(duì)學(xué)生開展有償補(bǔ)課，個(gè)別地方發(fā)生學(xué)校集體有償補(bǔ)課行為，部分縣(區(qū))、學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂教輔資料現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，在群眾中造成較壞的影響。
    3.查辦力度有待加強(qiáng)。部分縣(區(qū))、學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的教育“三亂”問題監(jiān)管不夠，查處不力，在處理教育“三亂”案件中，存在寬、松、軟的現(xiàn)象，問責(zé)不嚴(yán)，導(dǎo)致某些信訪問題被群眾舉報(bào)至省教育廳，甚至成“問政江西網(wǎng)”網(wǎng)上頭條。
    4.收費(fèi)政策宣傳不到位。個(gè)別縣(區(qū))、學(xué)校在收費(fèi)政策的宣傳中，沒有做過細(xì)的工作，沒有取得學(xué)生家長的理解和支持。在受理群眾投訴反映問題時(shí)，不耐心、敷衍，解決問題不及時(shí)，引發(fā)群眾的不信任，出現(xiàn)信訪舉報(bào)重信重訪的現(xiàn)象。
    上述問題，需要引起各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校的高度警覺，并在今年的工作中，舉一反三，采取切實(shí)措施，對(duì)標(biāo)治理。
    二、20**年工作安排。
    20**年，是黨的勝利召開之年，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年，全市治理教育亂收費(fèi)工作總的思路是，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會(huì)議精神和全市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善治理機(jī)制，為深化我市教育綜合改革營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化對(duì)治理工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，要把治理教育亂收費(fèi)工作納入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的重要內(nèi)容，做到主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，敢于擔(dān)當(dāng)，分管領(lǐng)導(dǎo)盡力盡為，化解矛盾。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針，狠抓治理教育亂收費(fèi)工作落實(shí)，層層壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)日常工作的監(jiān)督管理，按照《20**年度教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》的要求，創(chuàng)新舉措，把工作落細(xì)、落小、落實(shí)。
    2.加強(qiáng)宣傳教育，營造廉潔從教壞境。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，堅(jiān)持抓早抓小抓預(yù)防，注重源頭治理。一要提高思想認(rèn)識(shí)。要積極組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)范性文件，堅(jiān)持逢會(huì)必講，做到學(xué)思踐悟，凈化靈魂，使其“內(nèi)化于心，外化于行”，樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，不觸碰紀(jì)律底線，鎖牢思想防線。二要營造良好氛圍。各縣(區(qū))教體局領(lǐng)導(dǎo)要深入基層調(diào)查研究，掌握實(shí)情，解決問題。各級(jí)各類學(xué)校要積極組織廣大教師開展家訪活動(dòng)，掌握家長、學(xué)生的需求。通過家訪，使群眾及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)、收費(fèi)政策的變化，以取得群眾對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和信任;三要弘揚(yáng)教育正能量。要深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用，要運(yùn)用各種媒體，大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、甘于奉獻(xiàn)的典型事跡，弘揚(yáng)正能量，進(jìn)一步厚植廉潔從教的育人環(huán)境。
    3.深化舉措，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)。一是要強(qiáng)化教育收費(fèi)工作的監(jiān)督檢查。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)親自部署落實(shí)，督促學(xué)校深入開展違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)自查，組織督導(dǎo)組開展違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)專項(xiàng)督導(dǎo)，加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的監(jiān)督管理，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，要堅(jiān)持常抓不懈，堅(jiān)決克服時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法。針對(duì)群眾網(wǎng)上舉報(bào)迅速增多的新情況，各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要主動(dòng)跟進(jìn)，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)進(jìn)行反饋，加大網(wǎng)上信訪辦理力度，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，提高信訪辦結(jié)效率，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，要深化對(duì)初始信訪的調(diào)查，降低群眾越級(jí)上訪，花最大力氣，把反映到省部級(jí)的信訪量降下來，以實(shí)現(xiàn)我市治理工作穩(wěn)中求進(jìn)的目標(biāo)。三是要從嚴(yán)查處問責(zé)。進(jìn)一步加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)者，堅(jiān)決進(jìn)行查處，以強(qiáng)有力的問責(zé)，鐵腕整治教育“三亂”行為，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾對(duì)教育的獲得感。
    同志們，讓我們?cè)谑薪逃值膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，排除萬難，同心同德，銳意進(jìn)取，為開創(chuàng)全市治理工作新局面而努力奮斗!
    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇十三
    教育系統(tǒng)肩負(fù)著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的。
    講話稿。
    僅供參考。
    同志們：
    春節(jié)剛過，在這里給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對(duì)20xx年工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實(shí)。下面，就新一年的工作，我再講三個(gè)方面的意見：
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。
    近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭(zhēng)一流的精神加速教育發(fā)展，推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時(shí)，我們又有3所幼兒園升類為省級(jí)示范園，總數(shù)達(dá)到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會(huì)，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。在這里特別提出表揚(yáng)的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實(shí)精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評(píng)為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！?，今年準(zhǔn)備迎接復(fù)評(píng);區(qū)農(nóng)中通過了省重點(diǎn)校評(píng)估驗(yàn)收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強(qiáng)對(duì)新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點(diǎn)上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實(shí)有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評(píng)估驗(yàn)收。
    這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對(duì)大家，并通過你們對(duì)全體教師表示深深地感謝。
    在看到成績的同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時(shí)又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識(shí)和品牌意識(shí)不強(qiáng)。二是學(xué)校財(cái)務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財(cái)務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運(yùn)行不能得到安全保障。個(gè)別學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃性不強(qiáng)，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級(jí)出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們?cè)趯W(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面仍存在一些認(rèn)識(shí)上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢(shì)都不對(duì)，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會(huì)用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中認(rèn)真錘煉。
    面對(duì)這些問題，需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思，不斷增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動(dòng)我區(qū)教育再上新臺(tái)階。
    二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。
    目前，我區(qū)教育形勢(shì)的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場(chǎng)、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項(xiàng)目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動(dòng)戰(zhàn)略、教育財(cái)務(wù)管理、星級(jí)學(xué)校評(píng)價(jià)、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗(yàn)，并在省市進(jìn)行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，先后被多家國家級(jí)主流新聞媒體報(bào)道。
    面對(duì)教育發(fā)展的大好形勢(shì)和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的斗志，抓住機(jī)遇，奮勇爭(zhēng)先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實(shí)教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，如何使豐南教育再上一個(gè)新的臺(tái)階，早日實(shí)現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo)，我們就必須跳出豐南看豐南，對(duì)全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計(jì)。將頂層設(shè)計(jì)引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計(jì)”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價(jià)值觀，在這一點(diǎn)上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運(yùn)籌者和實(shí)踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。
    春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面，就我個(gè)人的一些看法，和大家進(jìn)行交流。
    打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強(qiáng)富有活力的隊(duì)伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評(píng)價(jià)體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動(dòng)等為支撐，每個(gè)方面再形成若干個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個(gè)性充分張揚(yáng)出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點(diǎn)談三個(gè)問題。
    (一)處理好表象與實(shí)質(zhì)的關(guān)系，提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育，必須要處理好表象與實(shí)質(zhì)的關(guān)系，決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學(xué)校的內(nèi)涵是否豐厚，并不體現(xiàn)在外表如何光鮮，最終應(yīng)該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學(xué)質(zhì)量上。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同：北大學(xué)生往往是熱情奔放、個(gè)性張揚(yáng)、喜歡交際、善于交流溝通;清華學(xué)生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，不達(dá)目標(biāo)不罷休。因?yàn)楸贝蟮男Ｓ?xùn)是思想自由、兼容并包，清華的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、厚德載物，而這些并不是。
    口號(hào)。
    和標(biāo)語，而成為牢牢根植于學(xué)生心中的一種信念。前幾天我看了人民日?qǐng)?bào)上的一篇文章叫《說“盤”》，說的不是盛放物品扁而淺的用具，而是用手不斷摩挲器物的動(dòng)作。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會(huì)生成半透明質(zhì)感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價(jià)值。盤玩有很多講究，比如盤核桃，把玩核桃時(shí)，兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”，兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功，揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮，而且紋路還會(huì)保持如新;武盤雖然見亮快，但對(duì)核桃的磨損嚴(yán)重,喪失了核桃紋路的美感，成為“惡盤”。盤玉的講究更多，除了“文盤”，就是在手上摩挲盤玩;“武盤”，就是用舊白布包裹后雇請(qǐng)專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”，就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德，人玉合一，精神通靈。這是最高境界，不斷從玉的美德中吸取精華，養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學(xué)校內(nèi)涵的提升，其實(shí)也是一個(gè)“盤”的過程，首先要從“文盤”做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達(dá)到“意盤”的境界，使我們自己也真正融化到學(xué)校文化之中。要堅(jiān)決避免“惡盤”，不能急功近利、浮華焦躁，否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，應(yīng)該是在這樣不斷賦予情感的過程中，薪火相傳、代代積淀，最終形成深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。
    (二)以人為本，開發(fā)師生潛能。前面我們講過，現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感，沒有了對(duì)工作的激情和敬畏，導(dǎo)致學(xué)生成為暮氣沉沉、毫無生機(jī)的學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”，最根本的就是要激發(fā)師生的潛能，讓全體師生都動(dòng)起來，而且是主動(dòng)地、積極地動(dòng)起來;讓每一位教師、學(xué)生都富有活力的去工作、學(xué)習(xí)。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的，很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親，看到兩周歲的孩子從四樓陽臺(tái)上往外爬，就拼命地跑，剛好在孩子掉下來的一剎那，伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復(fù)很多次做這個(gè)動(dòng)作，可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識(shí)中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。所以，校長們不要認(rèn)為你的教師團(tuán)隊(duì)沒有名師、年齡老化就不會(huì)出成績，教師不要認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣不好就不會(huì)成才。我們要相信任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓(xùn)練，將潛能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施，讓教師、學(xué)生的潛能真正得到挖掘，讓教師、學(xué)生更有創(chuàng)造性的去工作、去學(xué)習(xí)。
    (三)抓住根本，創(chuàng)新體制機(jī)制。打造“富有活力的豐南教育”，要求校長們要善于思考一些實(shí)實(shí)在在的辦法，抓住根本，出真招、出實(shí)招、出巧招，建立起“四兩撥千斤”的體制機(jī)制，真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對(duì)學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)的辦法是，每個(gè)縣區(qū)只抽查一個(gè)學(xué)校，抽查成績就是你這個(gè)縣區(qū)的成績，這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的主動(dòng)性，這就是抓住了根本，就不用一所學(xué)校一所學(xué)校的去檢測(cè)了，省時(shí)省力，效果還明顯。我們校長們?cè)谥\劃工作時(shí)，也要多想一些這樣的措施，制定一些這樣的制度，善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。因此說，抓住根本很重要。練書法的人都知道，臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文，比如學(xué)楷書就要臨摹歐陽詢，如果臨摹現(xiàn)代人的法帖，就只能是鞏固已有的錯(cuò)誤，這就是練好書法的根本?，F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁，能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動(dòng)他，就像是長了很多根的千年古樹一樣，因?yàn)檫@就是太極講究的樁功，研究的是根。因此，只有抓住事物的根本，才能尋求有效的措施方法，制定有效的體制機(jī)制。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評(píng)比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會(huì)跳多少舞蹈、會(huì)講多少故事、會(huì)做多少手工制作，等等。怎么保障這些要求落到實(shí)處呢，可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫，然后在幼兒教師素質(zhì)考核時(shí)從資源庫中隨機(jī)抽取，讓教師表演，如果不能達(dá)到規(guī)定數(shù)量和要求，就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”，就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機(jī)制。
    新的一年，我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個(gè)作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和感受，進(jìn)一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會(huì)適時(shí)通過研討會(huì)、座談會(huì)、校長論壇等形式，廣泛聽取大家的意見和建議。
    三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。
    20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，從目前形勢(shì)看，落實(shí)精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢(shì)，中央對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán)，因此，我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會(huì)中央精神，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)中央精神。
    (一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持簡(jiǎn)約高效。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢(shì)。中央政治局出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。教育部為落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從改進(jìn)調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等9個(gè)方面提出20項(xiàng)具體要求?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果，對(duì)于中央政治局和教育部的規(guī)定，從上到下都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實(shí)調(diào)查研究、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)等項(xiàng)規(guī)定，需要各級(jí)各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實(shí)情況，要納入校長作風(fēng)評(píng)議、學(xué)校干部考核和廉政建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持。只要能堅(jiān)持上幾年，這些硬性規(guī)定就會(huì)成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。
    (二)加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)清廉。黨的報(bào)告明確提出，要“堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國法都要嚴(yán)懲不貸”，這表明了黨中央懲治腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心。而且自以后，就有二十幾個(gè)廳部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)受到查處。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，對(duì)組織、對(duì)自己、對(duì)家庭高度負(fù)責(zé)，講操守，重品行，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，不辜負(fù)組織培養(yǎng)，不自釀苦酒，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。一是自身要正。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學(xué)識(shí)魅力、形象魅力，做到慎獨(dú)、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的，自己要先帶頭做到。凡事問一問，此事能否公開、能否擺在桌面上，你就知道什么事能做，什么事不能做。校長身正，就能一呼百應(yīng)，一令到底，各項(xiàng)工作的執(zhí)行力會(huì)倍增，校長作為“船長”就能夠?qū)W(xué)校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理程序，堅(jiān)決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預(yù)防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)審工作，強(qiáng)化對(duì)易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管，要嚴(yán)格按照年初預(yù)算列支，教育局每學(xué)期將對(duì)全區(qū)50%以上的學(xué)校開支情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，看是否按預(yù)算開支，是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開，凡是與年初預(yù)算項(xiàng)目不符的票據(jù)將不予報(bào)銷。堅(jiān)決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場(chǎng)所等行為，尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明，廉生威?！惫幚硎虑榫头浅Ｃ靼?廉潔，就會(huì)有威信。這也是校長成功治理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。在這里強(qiáng)調(diào)的是，今年將實(shí)行財(cái)務(wù)管理一票否決制，哪所學(xué)校財(cái)務(wù)出了問題，無論是被上級(jí)部門還是教育局查實(shí)，校長就地免職。三是加強(qiáng)民主管理，全面推進(jìn)依法治校。黨的報(bào)告指出，“健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學(xué)校重大事項(xiàng)、敏感問題都必須嚴(yán)格履行民主程序，切不可搞暗箱操作。否則，積累的是問題，失去的是人心，影響的是班子團(tuán)結(jié)，損害的是教育事業(yè)，更是埋下了信訪隱患。
    (三)加強(qiáng)創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全穩(wěn)定是一切教育教學(xué)工作正常開展的重要保障，我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識(shí)，要建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體制，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談，卻必須要警鐘長鳴。一是強(qiáng)化學(xué)校安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。今年學(xué)校安全工作要實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)，即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，各單位要把學(xué)校安全工作擺在當(dāng)前和今后工作的首要位置，全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作“一把手”責(zé)任制，把學(xué)校安全工作層層分解落實(shí)到人，不留“死角”;要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格24小時(shí)值班制度、外來人員進(jìn)出登記制度，防止危險(xiǎn)分子進(jìn)入校園;要完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴(yán)防事故、事件的擴(kuò)大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練，提高避險(xiǎn)自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點(diǎn)部位的排查工作，及時(shí)消除安全隱患;重點(diǎn)做好校車安全管理，要從管理入手、從制度入手、從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實(shí)，確保校車運(yùn)營不出任何問題。同時(shí)，積極開展校園法制、安全防范常識(shí)教育和傳染病防治知識(shí)宣傳，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。對(duì)工作不重視、落實(shí)不得力、保障不到位的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的安全責(zé)任。二是強(qiáng)化源頭治理，確保信訪穩(wěn)定。全國兩會(huì)召開在即，在這敏感時(shí)期我們必須確保零信訪，絕對(duì)不允許出現(xiàn)集體、越級(jí)、進(jìn)京赴省上訪事件，一旦出現(xiàn)越級(jí)上訪事件，必將追究校長的責(zé)任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾排查，并千方百計(jì)化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看，教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠(yuǎn)，一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部，我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認(rèn)真做好政策宣傳工作，認(rèn)真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī)，讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級(jí)、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持做到“無理越級(jí)集體訪不行，有理越級(jí)集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行”。希望大家要以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，防微杜漸、未雨綢繆，將信訪工作關(guān)口前移，確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢(shì)。
    同志們，“一分部署，九分落實(shí)”，實(shí)干興邦、實(shí)干興教、實(shí)干興校，希望大家按照今天會(huì)議的部署，真抓實(shí)干、乘勢(shì)而上、凝聚力量、攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)豐南教育科學(xué)發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)國家級(jí)教育強(qiáng)區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
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    教育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議上的講話篇十四
    同志們：
    剛才，文博同志代表省教育廳黨組、省高校工委所作的工作報(bào)告，我完全贊同。各地各高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
    這次全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議是省教育廳黨組、省高校工委決定召開的。在春節(jié)前召開會(huì)議，主要是想及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議和省紀(jì)委九屆八次全會(huì)精神，把20**年工作任務(wù)部署到位。，是我省教育事業(yè)發(fā)展不平凡的一年，面對(duì)教育改革攻堅(jiān)與加快發(fā)展，確保戰(zhàn)線和諧大局穩(wěn)定的繁重任務(wù)，全省教育系統(tǒng)的同志們，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、銳意創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，按照《綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、服務(wù)振興”的總體要求，抓住教書育人這個(gè)核心任務(wù)，突出教育公平、提高質(zhì)量這兩個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，整體推進(jìn)我省教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。教育投入明顯增加，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不斷鞏固;啟動(dòng)實(shí)施了我省10個(gè)教育改革發(fā)展重大項(xiàng)目及國家6項(xiàng)教育體制改革試點(diǎn)工作，《教育規(guī)劃綱要》確定的新一輪改革任務(wù)全面鋪開?！都质⊥七M(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(-20**年)》和《吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》出臺(tái)后，經(jīng)過努力，已有14個(gè)縣(市、區(qū))通過評(píng)估驗(yàn)收。職教大賽、校企合作等項(xiàng)工作推動(dòng)了職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，職業(yè)教育辦學(xué)模式不斷拓展?；飧咝３练e債務(wù)、增加專業(yè)技術(shù)人員編制和生均經(jīng)費(fèi)提高到1元等重大舉措，高?？冃ЧべY水平有了較大提升，使高校師生員工干勁得到極大的鼓舞，高校發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。列入省政府重大民生實(shí)事的教育任務(wù)得到了全面落實(shí)，提出了解決代課人員、委培生等教育信訪問題的工作方案。從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任，不斷加大監(jiān)督檢查力度，實(shí)現(xiàn)了平安高考、誠信高考，高考考風(fēng)考紀(jì)得到教育部的好評(píng)和中央電視臺(tái)等新聞媒體、社會(huì)上廣大群眾的廣泛認(rèn)可，剛剛結(jié)束的全國碩士研究生招生考試也平安順利通過。高校畢業(yè)生就業(yè)工作針對(duì)貧困家庭和弱勢(shì)高校學(xué)生就業(yè)，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)，不斷拓寬就業(yè)渠道，就業(yè)率不斷得到提高。學(xué)校安全工作和強(qiáng)化思想政治工作相結(jié)合，通過建立健全機(jī)制，從嚴(yán)管理，實(shí)現(xiàn)了有效防范，推進(jìn)了平安和諧校園建設(shè)，20我省教育系統(tǒng)持續(xù)保持了穩(wěn)定的良好局面。特別是，教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，一手抓教育改革發(fā)展、一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決貫徹中央和省委關(guān)于推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的決策和部署，著力建設(shè)體現(xiàn)教育特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系?？梢哉f，我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的成效，好的環(huán)境為教育抓住機(jī)遇加快發(fā)展提供了有力的保障。
    在充分肯定成績的同時(shí)，也必須認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)狀，與日益緊迫的改革與發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大的差距，一些突出的問題需要我們引起重視。例如，高校招生特別是自主招生和特殊類型招生、基建工程項(xiàng)目、大宗物資采購、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)使用、校辦企業(yè)權(quán)宜等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)仍然存在著較大的廉政風(fēng)險(xiǎn)，一些違紀(jì)現(xiàn)象很容易反彈的問題不容忽視。還有，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)本單位問題的整體形勢(shì)估計(jì)不足，沒有做到將反腐倡廉建設(shè)納入到整體工作布局中去部署、去抓落實(shí)。還有，個(gè)別學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，不聽招呼，片面追求經(jīng)濟(jì)利益，以合作辦學(xué)等名義招生、收費(fèi)，嚴(yán)重影響教育聲譽(yù)，形成出現(xiàn)問題的土壤誘因。有的地方損害群眾利益的亂收費(fèi)問題仍然很突出，原因之一是，個(gè)別地方的監(jiān)管職責(zé)不到位，制度執(zhí)行力不強(qiáng)，對(duì)教育亂收費(fèi)問題的查處不力。還有，高校教師的學(xué)術(shù)道德建設(shè)需要加強(qiáng)。有的教師教書育人的表率作用沒有做到，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，個(gè)別教師在教學(xué)科研活動(dòng)中存在著急功近利、抄襲剽竊、買賣論文的問題。有的學(xué)校對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用基本不管，利用科研經(jīng)費(fèi)分配謀取私利的問題總有反映。最后是個(gè)別高校的制度建設(shè)不完善，偏軟，制度執(zhí)行不力。有的班子議事存在一定隨意性，不注意講規(guī)則，更不講嚴(yán)格決策程序，群眾反映公開、民主決策還有較大差距。
    今年要召開黨的和省十次黨代會(huì)，實(shí)施《規(guī)劃綱要》進(jìn)入到關(guān)鍵階段，深入推進(jìn)教育體制改革的任務(wù)十分艱巨，促進(jìn)教育公平、全面提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分繁重。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)。一是必須清醒地看到改革進(jìn)程中面臨的風(fēng)險(xiǎn)。主要是，我們承擔(dān)的國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目已全面啟動(dòng)，這些項(xiàng)目實(shí)施涉及的面廣，雖有較高含金量，但觸及矛盾多，操作的難度大，可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)多，尤其是處理利益關(guān)系、教育公平等一些矛盾比較突出，處理不好，就可能引發(fā)新的矛盾。二是必須清醒地看到實(shí)施教育惠民政策中面臨的風(fēng)險(xiǎn)。近年來，中央、省委出臺(tái)了一系列教育惠民政策，這是我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的充分體現(xiàn)，社會(huì)各界對(duì)此高度評(píng)價(jià)和關(guān)注?；菝裾哧P(guān)系到千家萬戶和廣大學(xué)生的切身利益。如何把好事辦好，讓黨的惠民政策變成民心工程，對(duì)我們的管理能力和執(zhí)行力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。三是必須清醒地看到資金使用中面臨的風(fēng)險(xiǎn)。隨著教育優(yōu)先發(fā)展政策的進(jìn)一步落實(shí)，政府對(duì)教育的投入逐年增長，加之國家教育體制改革重大項(xiàng)目投入大，掌管的資金額度越大，面臨的廉政風(fēng)險(xiǎn)就越大。如何完善管理制度、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，保證教育項(xiàng)目安全、資金安全和干部廉政安全，對(duì)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。
    教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是全省反腐倡廉建設(shè)體系中的的重要組成部分，化解三種風(fēng)險(xiǎn)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們必須認(rèn)清大局，把握大局，正確把握教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的形勢(shì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加堅(jiān)定的信心、更加有力的舉措，真抓實(shí)干，不斷取得教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的新成效。
    二、創(chuàng)新體制機(jī)制，筑牢制度措施，確保反腐倡廉建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)全部到位。
    剛才文博同志的部署，已經(jīng)提出了今年的工作要求，我在這里還想強(qiáng)調(diào)一下：
    第一，在嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律上要有新舉措。同志在今年第二十次全國高校黨建工作會(huì)議上指出，今年是黨和國家歷史上十分重要的一年，我們黨將召開，教育系統(tǒng)是意識(shí)形態(tài)的重要陣地，加強(qiáng)政治紀(jì)律監(jiān)督的任務(wù)很重。特別是，當(dāng)前國際敵對(duì)勢(shì)力正在加緊對(duì)我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略圖謀，教育是他們長期以來力求滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。要求教育系統(tǒng)的各級(jí)黨組織高度重視、高度警惕，把維護(hù)黨的政治紀(jì)律、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全放在首位。要深入開展政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大黨員干部、教師堅(jiān)定政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。要著力維護(hù)高校穩(wěn)定，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人的穩(wěn)控工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課堂、論壇、講座和?？?、校內(nèi)廣播電視、校園網(wǎng)的管理，認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)、控制、處理突發(fā)事件和復(fù)雜局面的工作。要加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決從嚴(yán)查處違反政治紀(jì)律的言論和行為。
    第二，在加強(qiáng)對(duì)中央、省委重大決策部署貫徹落實(shí)情況監(jiān)督檢查上要有新進(jìn)展。各地各高校黨的組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實(shí)履行監(jiān)督檢查職責(zé)，圍繞落實(shí)中央及省委重大決策部署、保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)人民群眾根本利益，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，加大監(jiān)督檢查力度。20**年要重點(diǎn)抓好教育規(guī)劃綱要實(shí)施和教育體制改革重大項(xiàng)目實(shí)施情況、國家及省教育惠民政策實(shí)施情況以及“三重一大”決策制度貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。把加強(qiáng)監(jiān)督檢查與推進(jìn)工作落實(shí)結(jié)合起來，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，既要強(qiáng)化監(jiān)督檢查責(zé)任，也要強(qiáng)化帶頭落實(shí)意識(shí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)廣大黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)中央及省委各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)。
    第三，在加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管上要有新辦法。高校招生錄取、基建項(xiàng)目、物資采購、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)、學(xué)術(shù)誠信等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，存在著較大的廉政風(fēng)險(xiǎn)。我們要把這些關(guān)鍵點(diǎn)作為推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控的重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校黨政“一把手”要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、監(jiān)管意識(shí)，特別是要加強(qiáng)對(duì)招生、基建、科研經(jīng)費(fèi)、物資采購、財(cái)務(wù)管理、校辦企業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的管理，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作人員的警示教育和崗位廉政教育，使他們?cè)鰪?qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔自律的意識(shí)和自覺性。要大力推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，切實(shí)暢通師生員工直接監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理工作的渠道，廣泛接受群眾監(jiān)督。要以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項(xiàng)制度為重點(diǎn)、以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心、以提高制度執(zhí)行力為抓手，加大制度建設(shè)和創(chuàng)新力度，著力構(gòu)建內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，提高制度執(zhí)行力。
    第四，在治理教育亂收費(fèi)問題上要有新突破。教育亂收費(fèi)和違規(guī)收費(fèi)問題經(jīng)過幾年的治理已初見成效，但仍是人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。教育亂收費(fèi)問題雖然發(fā)生在教育領(lǐng)域，但它不僅僅是教育問題，還涉及經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)觀念等方面的問題，有著復(fù)雜的社會(huì)背景。解決教育亂收費(fèi)問題，要取得新突破，必須做到治理結(jié)合。一方面要“治”，充分協(xié)調(diào)和依靠各方面力量加大查處力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。另一方面要“理”，深入剖析產(chǎn)生亂收費(fèi)問題的深層次原因，把握規(guī)律性，根據(jù)亂收費(fèi)的不同情況有針對(duì)性地采取措施，加強(qiáng)規(guī)范，從源頭上解決問題。我們要通過實(shí)實(shí)在在的治理成效，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。
    第五，在解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上要有新思路。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育系統(tǒng)反腐倡廉工作涉及的領(lǐng)域越來越廣，任務(wù)越來越重。加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，有其客觀規(guī)律需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和把握，有大量復(fù)雜的課題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。現(xiàn)在，教育系統(tǒng)一些人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題之所以沒有得到有效解決，一個(gè)很重要的原因就是我們對(duì)新情況新問題研究得不深。要加強(qiáng)調(diào)查研究，深入研究干部隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)面臨的新情況新問題，深入研究影響和制約反腐倡廉建設(shè)的突出問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律，找準(zhǔn)癥結(jié)，提出解決問題的思路和對(duì)策。通過各個(gè)方面的共同努力，使這些涉及教育的問題不再是熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
    第六，在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上要有新成效。去年12月，省教育廳、省高校工委轉(zhuǎn)發(fā)了《吉林省落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究辦法》，組織開展了對(duì)省屬高校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的專項(xiàng)檢查。今年，我們將通過在全省高校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范、組織對(duì)高校巡視工作、強(qiáng)化監(jiān)督檢查等措施，進(jìn)一步推進(jìn)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。各高校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記、校長要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，班子其他成員要認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”，紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等部門要加強(qiáng)協(xié)作配合，努力形成運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、銜接緊密、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)的反腐倡廉工作格局。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全省高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)若干問題的意見》，結(jié)合本校實(shí)際，采取得力措施，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不力的，要嚴(yán)格按《吉林省落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究辦法》追究責(zé)任。
    三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，為反腐倡廉建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，關(guān)鍵是抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，核心是抓好思想政治建設(shè)。一要抓好黨性素質(zhì)建設(shè)。要堅(jiān)持不懈地抓好中國特色社會(huì)主義理論體系教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正保持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定信心，增強(qiáng)抵御西化分化的能力。要堅(jiān)持不懈地抓好黨的宗旨教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。要堅(jiān)持不懈地抓好反腐倡廉教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變的自覺性和堅(jiān)定性，始終保持政治本色。二要抓好班子能力建設(shè)。要強(qiáng)化能力培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀，著力提高轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、把握正確方向的能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)管理的能力，謀篇布局、提升教育質(zhì)量的能力，攻堅(jiān)克難、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，求真務(wù)實(shí)、解決復(fù)雜矛盾的能力，知人善任、選人用人的能力。當(dāng)前，教育改革發(fā)展面臨的矛盾和問題突出，管理的任務(wù)繁重，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于用現(xiàn)代教育理念和管理方法辦學(xué)治校，聚焦管理重點(diǎn)，完善管理制度，把公開透明、科學(xué)民主決策、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控作為加強(qiáng)和創(chuàng)新管理工作的著力點(diǎn)，建立健全公開機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策機(jī)制，權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，不斷加大管理力度。三要抓好班子作風(fēng)建設(shè)。解決黨同人民群眾的關(guān)系問題是作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)。教育是國計(jì)，也是民生，實(shí)現(xiàn)《教育規(guī)劃綱要》目標(biāo)，完成教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，必須緊緊依靠廣大人民群眾。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性，任何時(shí)候任何情況下都要牢記群眾利益高于一切。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，推進(jìn)改革、加強(qiáng)服務(wù)、完善管理、提高效能。要正確運(yùn)用群眾工作方法，在深入調(diào)查研究虛心聽取群眾意見上下功夫，在取信于民凝聚各方力量關(guān)心支持教育上下功夫，在深入細(xì)致做好師生思想政治工作上下功夫。要健全群眾工作制度，建立健全群眾利益訴求機(jī)制和矛盾化解機(jī)制。
    同志們，春節(jié)將至，希望各地各高校認(rèn)真做好節(jié)日期間的各項(xiàng)工作，確保廣大師生度過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日。要集中辦一些群眾歡迎的好事實(shí)事，著力解決一些師生關(guān)心的實(shí)際困難問題。領(lǐng)導(dǎo)同志要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律和厲行節(jié)約各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省紀(jì)委《關(guān)于貫徹落實(shí)廉潔準(zhǔn)則確保廉潔過年的通知》精神，嚴(yán)禁用公款相互走訪、相互送禮、相互宴請(qǐng)等拜年活動(dòng);嚴(yán)禁用公款旅游和參與高消費(fèi)娛樂、健身活動(dòng);嚴(yán)禁巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀(jì)行為。
    最后，我代表省教育廳黨組、省高校工委向你們并通過你們向全省教育系統(tǒng)的廣大干部職工同志們拜年，祝大家新春快樂，身體健康，闔家幸福!