讀后感是讀者對作品價值、內涵和藝術魅力的感悟與反思，是思想感情的傾訴與展示。讀后感中可以適當引用書中的語句或段落，以增強文章的可讀性。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給您寫作提供一些參考。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇一
文中講述了一只長耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中，被鷹啄食；大黑狼在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領導著狗群和狼作戰(zhàn)，結果喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。（讀后感）。
一只無數次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔；一匹捍衛(wèi)自己領地和榮譽的大黑狼；一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的`“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們人類也應如此，不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜，堅而不摧。我們應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來生命的輝煌，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。
真是引人深思，其次記得在看《貓武士》的時候，里頭形象的重復出現著“兩腿動物”的名字。而且，在其中寫得極為的丑陋，讓我一驚：在動物的眼中，他們怕的不是什么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，僅僅就是人，還有人的狗。連寵物貓都很主人然他們沒有自由。而其中的野生動物，特別是貓，是虎﹑獅﹑豹的后裔?？梢?，人對動物是多么的兇殘，至于動物恨之入骨。
為什么人沒有從動物中學到什么呢？并且還輕視它們！其實它們才是人的榜樣，它們不及人的知識淵博，卻能從打字人中得到智慧。他們懂得生存，他們懂得進攻與后退，他們懂得嘗試，他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”，不知道學習，只知道炫耀自己，不懂得不恥下問。墮落著﹑飄飄然，而動物永遠用深沉的眸子告訴你什么，你也因該用你的智慧尋找答案。
它們不僅僅只是老師，還是朋友。
有時它們是人的弟弟，需要人的虛心照顧；有時它們是人的朋友，和人和睦相處。有時它們是人的保姆，照顧著人類……我們卻時常的輕視他們，甚至打它們﹑把它們當做玩偶。你錯了！他們這樣對你好，為什么還要冷眼對它們呢？他們忠誠于你，你應當感謝。即使它們向你攻擊，那也是你驚動了它們。所以，世界上人不能沒有動物。沒有了動物，世界單調了，人類也將消失。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二
這是加拿大動物小說家西頓的書，這本書講述了小戰(zhàn)馬的歷險過程。
”小戰(zhàn)馬“并非是一匹馬，而是一只長耳兔的名字，他跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的”小戰(zhàn)馬“從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的.紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。米蓋為”小戰(zhàn)馬“爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。非但讓帶傷的”小戰(zhàn)馬“出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗?！毙?zhàn)馬“被逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，因為他知道”小戰(zhàn)馬“將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米蓋被趕出了場地，但負責開槍的家伙居然誤傷了獵狗，米蓋趁著混亂救出了”小戰(zhàn)馬“，并丟棄了工作把”小戰(zhàn)馬“送回了故鄉(xiāng)。
這也使我想到了當今社會的孩子，基本上都是獨生子女，都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活，遇到困難就哭著嚷著找父母幫助，使我們這些孩子失去了自主生活的能力，成了一批高智低能兒，這是多么可悲的事情啊!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。只有靠勇氣，將這些荊棘統(tǒng)統(tǒng)踩斷，才能獲得最終的成功。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇三
我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因為他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被—逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，因為他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果——一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇四
寒假里，媽媽給我買了一本書，名叫《小戰(zhàn)馬》，它的作者是”世界動物小說之父“西頓先生的作品。
這本書的主要內容是：
在一處平原上，生活著一個長耳野兔家族，其中有一只兔子跑起來和戰(zhàn)馬一樣快，所以大家都管它叫小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬雖然跑的很快，但也有遇到危險的時候。它靠著自己的機智和勇敢一次次化險為夷。有一次它被一只長腿大黑狗追得走投無路。它靈機一動，向平原上的一戶農家跑去。小戰(zhàn)馬躲進農家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起來，小戰(zhàn)馬趁機逃走了。后來，小戰(zhàn)馬被送到賽狗場，因為它跑的快，僥幸地活了下來。后來，它在管理員米克的幫助下，重新回到了大自然的懷抱。
讀完這本書，我很佩服小戰(zhàn)馬的機智和勇敢，它身上有好多值得我學習的地方。例如它用不同的辦法對付不同的狗追趕，啟發(fā)我學習不同的科目也要用不同的方法，這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑，告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭取成功。它知道最危險的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了個窩。因為這樣不僅可以躲避獵狗，還可以隨時吃到美味的蔬菜，真是一舉兩得啊!而且它還會讓敵人和更強大動物打斗，從而趕走敵人，這真是一只聰明的兔子。
西頓先生作品中的動物都有了人的情感，而且這些作品又都是站在動物的立場上去寫的，沒有用旁觀者的視角，如果我學會了這種寫作方法，那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇五
我這天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。之后，他在發(fā)號員米蓋的幫忙下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關聯(lián)中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命，競賽時刻到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，正因他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放下了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇六
一只忠于家、忠于妻子的信鴿；一匹住在城鎮(zhèn)、喜愛小孩子的狼。它們使我感受到了動物像我們人類一樣有著親情、愛情、友情，它們與我們人類是平等的。所以，更應愛和人們很和諧相處，因為人不能沒有動物……（中國作文網）。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇七
最后失去生命。
——題記。
這里面充滿了小男孩艾伯特和小馬駒喬伊之間的友情，剛開始當艾伯特的爸爸買下了喬伊，艾伯特一見就非常喜愛，喬伊和艾伯特相依相偎，一起快樂地長大，可是艾伯特的爸爸跟人打賭，喬依在一周跟艾伯的訓練中，終于學會了犁地，可是，在某種情況下，喬依要被賣了，艾伯特非常傷心，依依不舍，可最后，還是被賣了，從這里充分體現出他們倆的友情。
這本書里充滿了戰(zhàn)爭，有倆個人，當了逃兵，最后就要被槍斃，當馬托不動大炮時，也要被槍斃，從這些事中，我們會感到戰(zhàn)爭是非常殘忍的。
讀了這本書，我重要體會了一下生活著的.幸福生活著的幸福不是享不盡的零食，不是睡不完的懶覺，而是活著，戰(zhàn)爭中有多少人死去，他們是多么盼望和平，多么期盼活著。
你看現在繁華的世界，人們沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，只有榮華富貴，人們漸漸忘記戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭中的痛苦。我看，假如再發(fā)起戰(zhàn)爭，全球人幾乎都要當逃兵，因為現在中國強大了，使人們幸福，其實反面我想，其實人心里還是渴望和平的。
讀完這本書，閉上雙眼，聯(lián)想起書中的種種情節(jié)，回味無窮。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇八
喬伊是一匹馬，它在農場的最后一個夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。
它漸漸熟悉了教區(qū)的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠處的費爾尼山的山坡上。
他不和它說話的時候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為它總想和他待在一起。
但是，戰(zhàn)爭開始了，他們不得不分開。
《戰(zhàn)馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰(zhàn)爭時代馬的描寫，講述了戰(zhàn)爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。
我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰(zhàn)爭的殘酷無情。戰(zhàn)爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。
書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰(zhàn)爭要毀掉一切漂亮美好的東西？”
其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。
戰(zhàn)爭開始了，主人不想讓它走。戰(zhàn)爭結束后，已經過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。
最后，戰(zhàn)馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動了我值得我學習。為了打贏戰(zhàn)爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時期的人不可缺少的。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇九
而，當喬斯在無人區(qū)被鐵絲網困住的時候，英德兩支軍隊各有一名士兵冒著生命危險，前去營救，當德軍甚至還扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓戰(zhàn)爭瞬間暫息，也許那一刻，在生命面前，戰(zhàn)爭毫無意義吧。
人和馬之間其實也有真情的——。
這部影片還有很多畫面都很不錯的……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十
一個寧靜的夜晚，月色如水般灑在地板上，似蓋上一層輕紗，我靜靜地坐在書桌前，閱讀著世界動物小說經典名作《小戰(zhàn)馬》。
《小戰(zhàn)馬》的作者是加拿大的西頓，他被譽為“動物小說之父”。西頓天性親近自然，熱愛動物，讀著他的書，我感受到了大自然的躍動。
西頓用細膩深刻的筆調，立體地呈現出一個充滿靈性和樸實情感的動物王國，讓我了解到動物們不為人知的內心世界和對生存的強烈渴望。我讀后受益匪淺，感觸頗深。
合上書，我陷入沉思……。
世界上的每一個生命都是有尊嚴的，動物們是純真善良的，他們值得被尊重。在生機活力的動物世界，那條堅韌不拔的生命——灰熊卡普給我留下了深刻的印象。
卡普還小的時候，母親就被獵人追殺，他從此孤獨流浪，但它憑借著堅強毅力，一次又一次躲過了困難，它從不服輸，我覺得它就是人類的榜樣！
動物是人類的朋友，它們也有愛，也有家人，它們身上也有許多閃光點，值得我們學習。讀完這本意義非凡的動物小說，我真正地理解到：學會尊重每一個生命，并讓動物和人類和諧相處，是每一個人的責任和義務。
閉上眼，動物們躍動的身影，在我腦海里揮之不去……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十一
《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬，與男孩艾伯特結下了深厚的友誼，但是命運卻安排它走上了戰(zhàn)場。但是當它在戰(zhàn)場上經過了一番磨練之后，最終找到了艾伯特。
讀了這本書，我很感動。在一般人的眼里，動物是沒有感情的，動物是不會說話的。而在這本書里，艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍，從英國來到法國，就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認為喬伊是他最好的聽眾，他也總想讓喬伊說一兩句話。
喬伊是一匹出色的戰(zhàn)馬，卻不被人們看重，當作農用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時的恐懼，到與艾伯特結下深厚的友誼。從踏入戰(zhàn)場的無奈，到與托普桑的患難之交。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但處處充滿溫情，動人的場面一次次出現在眼前。戰(zhàn)爭讓我們更加團結勇敢，更加珍惜友情親情，推動我們一路向前。
其中，我最喜歡的是喬伊，因為喬伊十分英勇善戰(zhàn)，為攻打德國人立下了赫赫戰(zhàn)功。還有，因為喬伊十分堅強，到了最后得了重病，那種病幾乎沒有一匹馬活過來，可喬伊卻活過來了，并十分健康。所以，我十分喜歡喬伊。
我認為，我們也應該學習喬伊，在學習上勇敢克服困難，在生活中勇敢面對困難，在任何事情上勇敢解決困難，在學習上堅強，在生活中堅強，在任何事情上堅強。
讀完這本書，我深深地被故事中的人物性格吸引了，感動了，受益匪淺，領略了戰(zhàn)爭時期的人物，他們有的貪婪，有的善良，有的狠毒，有的天真……作者在描繪他們的時候寫得淋漓盡致，讓我學會了許多優(yōu)美的語句，真是一本有益的書！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十二
《小戰(zhàn)馬》是一本動物小說，作者是加拿大作者西頓。故事有：小戰(zhàn)馬—一只長耳朵野兔的故事;阿諾克斯—一只信鴿的編年史;荒地警棍—勝利之狼;勇敢的喇叭狗;溫尼伯湖的狼;男孩與山貓。
《小戰(zhàn)馬》簡介：”小戰(zhàn)馬“是一只長耳朵野兔的名字，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰(zhàn)馬被逼的疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由;信鴿阿諾克斯卻在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中、被鷹隼啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境;喇叭狗領導著狗群和狼作戰(zhàn)，結果喪生在狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。
書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們，動物們像我們人類一樣有著親情、愛情和友情;像我們人類一樣，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
”小戰(zhàn)馬“給我們樹立了一個好榜樣，就是不要因為生活中的坎坷和磨難就低下了頭，而要勇敢地面對艱難困苦，堅而不摧，應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。我非常喜歡這本書。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十三
《小戰(zhàn)馬》是我喜歡看的一本動物小說?？吹竭@本書的題目，你一定會想到這本書講得是一匹戰(zhàn)馬的故事，可是你卻錯了，它講的是一只百戰(zhàn)不殆的兔子。
小戰(zhàn)馬跑得很快，非常聰明，腦子里有很多好主意，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗耍的團團轉。在一次鎮(zhèn)上的野兔大捕殺中，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗的追逐目標。但小戰(zhàn)馬從來沒有被抓過，還讓獵狗們吃盡了苦頭，讓我對它十分敬佩。后來，它在發(fā)號員米克的幫助下，回到了故鄉(xiāng)，擁抱大自然，重歸自由自在的生活。
我要學習小戰(zhàn)馬不怕困難、永不屈服的精神，我相信我也能和小戰(zhàn)馬一樣，敢于迎接人生中的一切挑戰(zhàn)，敢于與困難作斗爭，我也一定會像小戰(zhàn)馬一樣成為生活的強者。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十四
多彩的寒假生活中，我參加了學校開展的悅讀經典，收獲未來的讀書活動，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書。
《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來有媽媽的呵護，而它卻被主人賣給了一個酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友?？上В鼐乒淼母赣H，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭離他們越來越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務，戰(zhàn)爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務的途中，受傷了，得了嚴重的破傷風，善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復了。
幾個月后，戰(zhàn)爭離他們越來越遠了，戰(zhàn)爭結束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國，過上了幸福的生活。
感人的故事情節(jié)，是我深刻體會到戰(zhàn)爭給人們和動物帶來了巨大的傷害，深深地感到我們現在生活的美好，而戰(zhàn)爭史那么的殘酷。朋友們，珍惜現在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！
山東·濟南·匯波小學三年級一班·楊周賽楠三年級:楊周賽楠。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十五
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《戰(zhàn)馬》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
“那年圣誕節(jié)，我從戰(zhàn)場回到了故鄉(xiāng)。我的艾伯特騎著我進入了村子，迎接我們的是來自海瑟雷的銀色銅管樂隊和歡快的教堂鐘聲。我倆被當作凱旋的英雄!”……歷經悲歡離合、生死輾轉，艾伯特和喬伊終于又相互守護、相依相偎在了一起。《戰(zhàn)馬》讀至此處，我不禁眼泛淚光：既為了艾伯特和喬伊的重逢而高興，更為了喬伊參戰(zhàn)前艾伯特那句“無論你在哪兒，我一定會找到你”的誓言得以實現而感動。
《戰(zhàn)馬》是由獲得大英帝國勛章的“兒童桂冠作家”邁克爾·莫波格創(chuàng)作的關于戰(zhàn)爭與人性、友愛與忠誠、溫情與信賴的具有主流價值觀的溫暖的故事。故事以喬伊這個獨特的視角，講述了自己如何在德文郡鄉(xiāng)間農場被賣給軍隊、一起相伴成長的艾伯特如何發(fā)誓找回自己、如何努力訓練成為英國騎兵隊的一匹合格戰(zhàn)馬、被德軍俘獲后如何頑強生存下來、如何克服失去“戰(zhàn)友(托普桑)”的悲傷、如何獨闖無人區(qū)并與艾伯特劫后重逢等一幕幕生死輪回，記錄了人情冷暖，見證了戰(zhàn)火之殤!
我一直深深地被喬伊所吸引著：它學會犁地的那一刻我或許比艾伯特還高興;它喜歡艾伯特的歌聲和口哨聲，不是因為它要順從，而是它真心喜歡和他待在一起，讓我心生感動;戰(zhàn)爭開始，它被迫離開好伙伴艾伯特，在軍中它努力成為最好的戰(zhàn)馬，它與托普桑的英雄相惜令人動容;被俘后不輕易放棄，努力克服各種艱難困苦，完成各項工作任務，它與托普桑的相互依靠讓人感慨;托普桑終因過度勞累不幸死去后，它不懼槍林彈雨、不離不棄的守護，讓我淚如雨下;靠著強大的求生本能，它沒有倒下，不斷地在無人區(qū)奔跑著，我的心仿佛也緊張的要蹦了出來;乖巧、聽話的配合著英國士兵及德國士兵的解救，那一刻我無比欣慰;而當它再次聽到熟悉的艾伯特的口哨聲，輕快向他跑去并把鼻子埋在他腋窩里的時刻，我早已激動的不知所以了。
《戰(zhàn)馬》是一本非常值得用心一讀的.好書!它再次告訴我們一個道理：人與動物之間是絕對可以產生深厚的非凡的情感的，有愛和思念就一定會有團聚和圓滿。不管是人還是動物，只要克服膽小和懦弱，堅毅的朝著未來勇敢頑強的前進，就一定會實現理想的目標。戰(zhàn)爭總是無情的，但是愛和美好是無法阻擋的，我們一定要珍惜當下來之不易的和平，盡享快樂與幸福!就我自己而言，則一直在努力做個有愛且溫暖的人!
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十六
“但是，我們不得不分開了，因為，戰(zhàn)爭開始了。”戰(zhàn)馬喬伊這樣說。這本書以戰(zhàn)馬喬伊的口吻講述了一個男孩與一匹馬的傳奇友誼。
喬伊有一個格外愛護它的小主人，但當戰(zhàn)爭開始時，它不得不與主人分離。戰(zhàn)爭中，一個又一個的英勇的戰(zhàn)士、一匹又一匹任勞任怨的戰(zhàn)馬離他遠去，然而它，卻堅強地活了下來。最終，他們在戰(zhàn)場相遇，永遠沒有分開。
這本書語言真摯，字里行間透出質樸。讀罷此書，人和動物之間的友誼令我感慨萬分，同時，戰(zhàn)爭的無情也躍然紙上。
戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場景我依然歷歷在目：沒有血腥，沒有武力，雖然他們知道，戰(zhàn)場上，彼此又會成為敵人。
是的，戰(zhàn)爭是無情的，但是愛和美好，依然存在。
面對槍林彈雨，艾伯特奮不顧身地參戰(zhàn)，只為能再次與喬伊團聚。這是一種多么簡單，又是多么真摯的感情啊！動物與人，不分高低，沒有上下，有的只是一種互相的理解與信任。哪怕以主人相稱，卻是以朋友知己相待。
我也相信，正是與艾伯特相見的信念，支撐著喬伊，使它跌倒了，爬起來。雖然有過恐懼和不安，有過疾病和痛苦，但它始終向前走，直到成為一個凱旋的英雄。
堅信，戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛和美好，依然存在。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十七
《戰(zhàn)馬》的背景是第一次世界大戰(zhàn)，第一視角是一匹叫做喬伊的戰(zhàn)馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。
因為是馬的視角，于是乎讀者跟著馬進入到了戰(zhàn)場，只能看到聽到感受到，卻無法說出來。
我真想說，這個戰(zhàn)場，我好熟悉啊，那片鐵絲網，那一片無人區(qū)，那泥濘寒冷的冬天，簡直和《巨人的隕落》寫的一模一樣。
但因為是以馬的視角帶領讀者經歷這場戰(zhàn)爭，所以《戰(zhàn)馬》不用去鋪陳與分析戰(zhàn)爭的原因，不用去展開和描述“大人物”、“貴族”發(fā)動戰(zhàn)爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰(zhàn)爭的荒唐與可惡！
“戰(zhàn)馬”只能經歷與承受，它甚至無法抱怨！
所以《戰(zhàn)馬》只保留下來了這場戰(zhàn)爭中的只言片語，彈坑就是彈坑，沒有描述！爆炸就是爆炸，沒有細節(jié)！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！
通通沒有細節(jié)！
不是的，《戰(zhàn)馬》其實是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無力反駁、無可奈何、沒有發(fā)言權，只能被迫承受與經歷的苦難，以不言之言不寫之寫道盡了。
《戰(zhàn)馬》通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，因為主角是一匹馬，所以，需要它是騎兵的戰(zhàn)馬時，它是戰(zhàn)馬，需要它是運輸車用的大牲口時，它是大牲口。英國騎兵騎著它時，它為英國服務，成為德國救護隊的運輸馬時，它為德國服務。甚至于最后拍賣喬伊和所有的戰(zhàn)馬時，明知道對方是屠夫，這些戰(zhàn)馬也只能承受！
——這就是戰(zhàn)爭，一旦開戰(zhàn)慣性巨大，每個人其實都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！
所以《戰(zhàn)馬》雖通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，沒有苦難與血腥的內容，卻字字珠璣，句句讓人對戰(zhàn)爭生出厭惡至極之感。
等待戰(zhàn)馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？
那個買下喬伊的老人，就如《活著》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著喬伊，老人說他的孫女失去的所有的家人，其實老人沒說一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！
這老人就如喬伊一樣，他們不說不抱怨，竟然還滿懷感恩?！稇?zhàn)馬》舍棄了一切可以大寫特寫的各種細節(jié)，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來了真摯的情感，以不言之言不寫之寫，展示了普通人面對著戰(zhàn)爭所具有的堅韌與善良。
如果讓我給《戰(zhàn)馬》找一個題眼，我會說是那個買下喬伊的法國老人。
他告訴我們，哪怕是在戰(zhàn)爭中，農夫還是要過日子，還是要勞作，他告訴我們，哪怕孫女已經死亡，替孫女完成愿望——盡管這個愿望看起來很小其實很難，也是有意義的。
他告訴我們，生命長短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達！
愿世界再無戰(zhàn)事，愿和平永駐！
愿人性永遠光輝，愿人間大愛永存！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十八
小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行。”從這二句話來說，已經把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的'來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內心情感表現出來以感染和打動讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領，保護自己。
最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
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小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十九
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果———一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二十
“即使經歷了很多世事，即使經過了歲月的變遷，但是它現在追求的生活方式仍與以前沒有什么不同，它依舊喜歡有些骯臟的'巷子，依舊喜歡那種帶有貧民特色的氣息。大概在它的骨子里，這些就是它所認定了的生活，而且終生不變”我最喜歡這句話，因為它注定了這只貓的一生。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇一
文中講述了一只長耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中，被鷹啄食；大黑狼在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領導著狗群和狼作戰(zhàn)，結果喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。（讀后感）。
一只無數次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔；一匹捍衛(wèi)自己領地和榮譽的大黑狼；一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的`“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們人類也應如此，不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜，堅而不摧。我們應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來生命的輝煌，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。
真是引人深思，其次記得在看《貓武士》的時候，里頭形象的重復出現著“兩腿動物”的名字。而且，在其中寫得極為的丑陋，讓我一驚：在動物的眼中，他們怕的不是什么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，僅僅就是人，還有人的狗。連寵物貓都很主人然他們沒有自由。而其中的野生動物，特別是貓，是虎﹑獅﹑豹的后裔?？梢?，人對動物是多么的兇殘，至于動物恨之入骨。
為什么人沒有從動物中學到什么呢？并且還輕視它們！其實它們才是人的榜樣，它們不及人的知識淵博，卻能從打字人中得到智慧。他們懂得生存，他們懂得進攻與后退，他們懂得嘗試，他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”，不知道學習，只知道炫耀自己，不懂得不恥下問。墮落著﹑飄飄然，而動物永遠用深沉的眸子告訴你什么，你也因該用你的智慧尋找答案。
它們不僅僅只是老師，還是朋友。
有時它們是人的弟弟，需要人的虛心照顧；有時它們是人的朋友，和人和睦相處。有時它們是人的保姆，照顧著人類……我們卻時常的輕視他們，甚至打它們﹑把它們當做玩偶。你錯了！他們這樣對你好，為什么還要冷眼對它們呢？他們忠誠于你，你應當感謝。即使它們向你攻擊，那也是你驚動了它們。所以，世界上人不能沒有動物。沒有了動物，世界單調了，人類也將消失。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二
這是加拿大動物小說家西頓的書，這本書講述了小戰(zhàn)馬的歷險過程。
”小戰(zhàn)馬“并非是一匹馬，而是一只長耳兔的名字，他跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的”小戰(zhàn)馬“從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的.紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。米蓋為”小戰(zhàn)馬“爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。非但讓帶傷的”小戰(zhàn)馬“出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗?！毙?zhàn)馬“被逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，因為他知道”小戰(zhàn)馬“將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米蓋被趕出了場地，但負責開槍的家伙居然誤傷了獵狗，米蓋趁著混亂救出了”小戰(zhàn)馬“，并丟棄了工作把”小戰(zhàn)馬“送回了故鄉(xiāng)。
這也使我想到了當今社會的孩子，基本上都是獨生子女，都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活，遇到困難就哭著嚷著找父母幫助，使我們這些孩子失去了自主生活的能力，成了一批高智低能兒，這是多么可悲的事情啊!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。只有靠勇氣，將這些荊棘統(tǒng)統(tǒng)踩斷，才能獲得最終的成功。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇三
我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因為他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被—逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，因為他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果——一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇四
寒假里，媽媽給我買了一本書，名叫《小戰(zhàn)馬》，它的作者是”世界動物小說之父“西頓先生的作品。
這本書的主要內容是：
在一處平原上，生活著一個長耳野兔家族，其中有一只兔子跑起來和戰(zhàn)馬一樣快，所以大家都管它叫小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬雖然跑的很快，但也有遇到危險的時候。它靠著自己的機智和勇敢一次次化險為夷。有一次它被一只長腿大黑狗追得走投無路。它靈機一動，向平原上的一戶農家跑去。小戰(zhàn)馬躲進農家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起來，小戰(zhàn)馬趁機逃走了。后來，小戰(zhàn)馬被送到賽狗場，因為它跑的快，僥幸地活了下來。后來，它在管理員米克的幫助下，重新回到了大自然的懷抱。
讀完這本書，我很佩服小戰(zhàn)馬的機智和勇敢，它身上有好多值得我學習的地方。例如它用不同的辦法對付不同的狗追趕，啟發(fā)我學習不同的科目也要用不同的方法，這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑，告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭取成功。它知道最危險的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了個窩。因為這樣不僅可以躲避獵狗，還可以隨時吃到美味的蔬菜，真是一舉兩得啊!而且它還會讓敵人和更強大動物打斗，從而趕走敵人，這真是一只聰明的兔子。
西頓先生作品中的動物都有了人的情感，而且這些作品又都是站在動物的立場上去寫的，沒有用旁觀者的視角，如果我學會了這種寫作方法，那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇五
我這天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。之后，他在發(fā)號員米蓋的幫忙下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關聯(lián)中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命，競賽時刻到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，正因他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放下了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇六
一只忠于家、忠于妻子的信鴿；一匹住在城鎮(zhèn)、喜愛小孩子的狼。它們使我感受到了動物像我們人類一樣有著親情、愛情、友情，它們與我們人類是平等的。所以，更應愛和人們很和諧相處，因為人不能沒有動物……（中國作文網）。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇七
最后失去生命。
——題記。
這里面充滿了小男孩艾伯特和小馬駒喬伊之間的友情，剛開始當艾伯特的爸爸買下了喬伊，艾伯特一見就非常喜愛，喬伊和艾伯特相依相偎，一起快樂地長大，可是艾伯特的爸爸跟人打賭，喬依在一周跟艾伯的訓練中，終于學會了犁地，可是，在某種情況下，喬依要被賣了，艾伯特非常傷心，依依不舍，可最后，還是被賣了，從這里充分體現出他們倆的友情。
這本書里充滿了戰(zhàn)爭，有倆個人，當了逃兵，最后就要被槍斃，當馬托不動大炮時，也要被槍斃，從這些事中，我們會感到戰(zhàn)爭是非常殘忍的。
讀了這本書，我重要體會了一下生活著的.幸福生活著的幸福不是享不盡的零食，不是睡不完的懶覺，而是活著，戰(zhàn)爭中有多少人死去，他們是多么盼望和平，多么期盼活著。
你看現在繁華的世界，人們沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，只有榮華富貴，人們漸漸忘記戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭中的痛苦。我看，假如再發(fā)起戰(zhàn)爭，全球人幾乎都要當逃兵，因為現在中國強大了，使人們幸福，其實反面我想，其實人心里還是渴望和平的。
讀完這本書，閉上雙眼，聯(lián)想起書中的種種情節(jié)，回味無窮。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇八
喬伊是一匹馬，它在農場的最后一個夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。
它漸漸熟悉了教區(qū)的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠處的費爾尼山的山坡上。
他不和它說話的時候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為它總想和他待在一起。
但是，戰(zhàn)爭開始了，他們不得不分開。
《戰(zhàn)馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰(zhàn)爭時代馬的描寫，講述了戰(zhàn)爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。
我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰(zhàn)爭的殘酷無情。戰(zhàn)爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。
書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰(zhàn)爭要毀掉一切漂亮美好的東西？”
其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。
戰(zhàn)爭開始了，主人不想讓它走。戰(zhàn)爭結束后，已經過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。
最后，戰(zhàn)馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動了我值得我學習。為了打贏戰(zhàn)爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時期的人不可缺少的。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇九
而，當喬斯在無人區(qū)被鐵絲網困住的時候，英德兩支軍隊各有一名士兵冒著生命危險，前去營救，當德軍甚至還扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓戰(zhàn)爭瞬間暫息，也許那一刻，在生命面前，戰(zhàn)爭毫無意義吧。
人和馬之間其實也有真情的——。
這部影片還有很多畫面都很不錯的……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十
一個寧靜的夜晚，月色如水般灑在地板上，似蓋上一層輕紗，我靜靜地坐在書桌前，閱讀著世界動物小說經典名作《小戰(zhàn)馬》。
《小戰(zhàn)馬》的作者是加拿大的西頓，他被譽為“動物小說之父”。西頓天性親近自然，熱愛動物，讀著他的書，我感受到了大自然的躍動。
西頓用細膩深刻的筆調，立體地呈現出一個充滿靈性和樸實情感的動物王國，讓我了解到動物們不為人知的內心世界和對生存的強烈渴望。我讀后受益匪淺，感觸頗深。
合上書，我陷入沉思……。
世界上的每一個生命都是有尊嚴的，動物們是純真善良的，他們值得被尊重。在生機活力的動物世界，那條堅韌不拔的生命——灰熊卡普給我留下了深刻的印象。
卡普還小的時候，母親就被獵人追殺，他從此孤獨流浪，但它憑借著堅強毅力，一次又一次躲過了困難，它從不服輸，我覺得它就是人類的榜樣！
動物是人類的朋友，它們也有愛，也有家人，它們身上也有許多閃光點，值得我們學習。讀完這本意義非凡的動物小說，我真正地理解到：學會尊重每一個生命，并讓動物和人類和諧相處，是每一個人的責任和義務。
閉上眼，動物們躍動的身影，在我腦海里揮之不去……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十一
《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬，與男孩艾伯特結下了深厚的友誼，但是命運卻安排它走上了戰(zhàn)場。但是當它在戰(zhàn)場上經過了一番磨練之后，最終找到了艾伯特。
讀了這本書，我很感動。在一般人的眼里，動物是沒有感情的，動物是不會說話的。而在這本書里，艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍，從英國來到法國，就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認為喬伊是他最好的聽眾，他也總想讓喬伊說一兩句話。
喬伊是一匹出色的戰(zhàn)馬，卻不被人們看重，當作農用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時的恐懼，到與艾伯特結下深厚的友誼。從踏入戰(zhàn)場的無奈，到與托普桑的患難之交。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但處處充滿溫情，動人的場面一次次出現在眼前。戰(zhàn)爭讓我們更加團結勇敢，更加珍惜友情親情，推動我們一路向前。
其中，我最喜歡的是喬伊，因為喬伊十分英勇善戰(zhàn)，為攻打德國人立下了赫赫戰(zhàn)功。還有，因為喬伊十分堅強，到了最后得了重病，那種病幾乎沒有一匹馬活過來，可喬伊卻活過來了，并十分健康。所以，我十分喜歡喬伊。
我認為，我們也應該學習喬伊，在學習上勇敢克服困難，在生活中勇敢面對困難，在任何事情上勇敢解決困難，在學習上堅強，在生活中堅強，在任何事情上堅強。
讀完這本書，我深深地被故事中的人物性格吸引了，感動了，受益匪淺，領略了戰(zhàn)爭時期的人物，他們有的貪婪，有的善良，有的狠毒，有的天真……作者在描繪他們的時候寫得淋漓盡致，讓我學會了許多優(yōu)美的語句，真是一本有益的書！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十二
《小戰(zhàn)馬》是一本動物小說，作者是加拿大作者西頓。故事有：小戰(zhàn)馬—一只長耳朵野兔的故事;阿諾克斯—一只信鴿的編年史;荒地警棍—勝利之狼;勇敢的喇叭狗;溫尼伯湖的狼;男孩與山貓。
《小戰(zhàn)馬》簡介：”小戰(zhàn)馬“是一只長耳朵野兔的名字，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰(zhàn)馬被逼的疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由;信鴿阿諾克斯卻在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中、被鷹隼啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境;喇叭狗領導著狗群和狼作戰(zhàn)，結果喪生在狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。
書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們，動物們像我們人類一樣有著親情、愛情和友情;像我們人類一樣，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
”小戰(zhàn)馬“給我們樹立了一個好榜樣，就是不要因為生活中的坎坷和磨難就低下了頭，而要勇敢地面對艱難困苦，堅而不摧，應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。我非常喜歡這本書。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十三
《小戰(zhàn)馬》是我喜歡看的一本動物小說?？吹竭@本書的題目，你一定會想到這本書講得是一匹戰(zhàn)馬的故事，可是你卻錯了，它講的是一只百戰(zhàn)不殆的兔子。
小戰(zhàn)馬跑得很快，非常聰明，腦子里有很多好主意，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗耍的團團轉。在一次鎮(zhèn)上的野兔大捕殺中，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗的追逐目標。但小戰(zhàn)馬從來沒有被抓過，還讓獵狗們吃盡了苦頭，讓我對它十分敬佩。后來，它在發(fā)號員米克的幫助下，回到了故鄉(xiāng)，擁抱大自然，重歸自由自在的生活。
我要學習小戰(zhàn)馬不怕困難、永不屈服的精神，我相信我也能和小戰(zhàn)馬一樣，敢于迎接人生中的一切挑戰(zhàn)，敢于與困難作斗爭，我也一定會像小戰(zhàn)馬一樣成為生活的強者。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十四
多彩的寒假生活中，我參加了學校開展的悅讀經典，收獲未來的讀書活動，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書。
《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來有媽媽的呵護，而它卻被主人賣給了一個酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友?？上В鼐乒淼母赣H，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭離他們越來越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務，戰(zhàn)爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務的途中，受傷了，得了嚴重的破傷風，善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復了。
幾個月后，戰(zhàn)爭離他們越來越遠了，戰(zhàn)爭結束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國，過上了幸福的生活。
感人的故事情節(jié)，是我深刻體會到戰(zhàn)爭給人們和動物帶來了巨大的傷害，深深地感到我們現在生活的美好，而戰(zhàn)爭史那么的殘酷。朋友們，珍惜現在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！
山東·濟南·匯波小學三年級一班·楊周賽楠三年級:楊周賽楠。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十五
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《戰(zhàn)馬》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
“那年圣誕節(jié)，我從戰(zhàn)場回到了故鄉(xiāng)。我的艾伯特騎著我進入了村子，迎接我們的是來自海瑟雷的銀色銅管樂隊和歡快的教堂鐘聲。我倆被當作凱旋的英雄!”……歷經悲歡離合、生死輾轉，艾伯特和喬伊終于又相互守護、相依相偎在了一起。《戰(zhàn)馬》讀至此處，我不禁眼泛淚光：既為了艾伯特和喬伊的重逢而高興，更為了喬伊參戰(zhàn)前艾伯特那句“無論你在哪兒，我一定會找到你”的誓言得以實現而感動。
《戰(zhàn)馬》是由獲得大英帝國勛章的“兒童桂冠作家”邁克爾·莫波格創(chuàng)作的關于戰(zhàn)爭與人性、友愛與忠誠、溫情與信賴的具有主流價值觀的溫暖的故事。故事以喬伊這個獨特的視角，講述了自己如何在德文郡鄉(xiāng)間農場被賣給軍隊、一起相伴成長的艾伯特如何發(fā)誓找回自己、如何努力訓練成為英國騎兵隊的一匹合格戰(zhàn)馬、被德軍俘獲后如何頑強生存下來、如何克服失去“戰(zhàn)友(托普桑)”的悲傷、如何獨闖無人區(qū)并與艾伯特劫后重逢等一幕幕生死輪回，記錄了人情冷暖，見證了戰(zhàn)火之殤!
我一直深深地被喬伊所吸引著：它學會犁地的那一刻我或許比艾伯特還高興;它喜歡艾伯特的歌聲和口哨聲，不是因為它要順從，而是它真心喜歡和他待在一起，讓我心生感動;戰(zhàn)爭開始，它被迫離開好伙伴艾伯特，在軍中它努力成為最好的戰(zhàn)馬，它與托普桑的英雄相惜令人動容;被俘后不輕易放棄，努力克服各種艱難困苦，完成各項工作任務，它與托普桑的相互依靠讓人感慨;托普桑終因過度勞累不幸死去后，它不懼槍林彈雨、不離不棄的守護，讓我淚如雨下;靠著強大的求生本能，它沒有倒下，不斷地在無人區(qū)奔跑著，我的心仿佛也緊張的要蹦了出來;乖巧、聽話的配合著英國士兵及德國士兵的解救，那一刻我無比欣慰;而當它再次聽到熟悉的艾伯特的口哨聲，輕快向他跑去并把鼻子埋在他腋窩里的時刻，我早已激動的不知所以了。
《戰(zhàn)馬》是一本非常值得用心一讀的.好書!它再次告訴我們一個道理：人與動物之間是絕對可以產生深厚的非凡的情感的，有愛和思念就一定會有團聚和圓滿。不管是人還是動物，只要克服膽小和懦弱，堅毅的朝著未來勇敢頑強的前進，就一定會實現理想的目標。戰(zhàn)爭總是無情的，但是愛和美好是無法阻擋的，我們一定要珍惜當下來之不易的和平，盡享快樂與幸福!就我自己而言，則一直在努力做個有愛且溫暖的人!
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十六
“但是，我們不得不分開了，因為，戰(zhàn)爭開始了。”戰(zhàn)馬喬伊這樣說。這本書以戰(zhàn)馬喬伊的口吻講述了一個男孩與一匹馬的傳奇友誼。
喬伊有一個格外愛護它的小主人，但當戰(zhàn)爭開始時，它不得不與主人分離。戰(zhàn)爭中，一個又一個的英勇的戰(zhàn)士、一匹又一匹任勞任怨的戰(zhàn)馬離他遠去，然而它，卻堅強地活了下來。最終，他們在戰(zhàn)場相遇，永遠沒有分開。
這本書語言真摯，字里行間透出質樸。讀罷此書，人和動物之間的友誼令我感慨萬分，同時，戰(zhàn)爭的無情也躍然紙上。
戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場景我依然歷歷在目：沒有血腥，沒有武力，雖然他們知道，戰(zhàn)場上，彼此又會成為敵人。
是的，戰(zhàn)爭是無情的，但是愛和美好，依然存在。
面對槍林彈雨，艾伯特奮不顧身地參戰(zhàn)，只為能再次與喬伊團聚。這是一種多么簡單，又是多么真摯的感情啊！動物與人，不分高低，沒有上下，有的只是一種互相的理解與信任。哪怕以主人相稱，卻是以朋友知己相待。
我也相信，正是與艾伯特相見的信念，支撐著喬伊，使它跌倒了，爬起來。雖然有過恐懼和不安，有過疾病和痛苦，但它始終向前走，直到成為一個凱旋的英雄。
堅信，戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛和美好，依然存在。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十七
《戰(zhàn)馬》的背景是第一次世界大戰(zhàn)，第一視角是一匹叫做喬伊的戰(zhàn)馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。
因為是馬的視角，于是乎讀者跟著馬進入到了戰(zhàn)場，只能看到聽到感受到，卻無法說出來。
我真想說，這個戰(zhàn)場，我好熟悉啊，那片鐵絲網，那一片無人區(qū)，那泥濘寒冷的冬天，簡直和《巨人的隕落》寫的一模一樣。
但因為是以馬的視角帶領讀者經歷這場戰(zhàn)爭，所以《戰(zhàn)馬》不用去鋪陳與分析戰(zhàn)爭的原因，不用去展開和描述“大人物”、“貴族”發(fā)動戰(zhàn)爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰(zhàn)爭的荒唐與可惡！
“戰(zhàn)馬”只能經歷與承受，它甚至無法抱怨！
所以《戰(zhàn)馬》只保留下來了這場戰(zhàn)爭中的只言片語，彈坑就是彈坑，沒有描述！爆炸就是爆炸，沒有細節(jié)！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！
通通沒有細節(jié)！
不是的，《戰(zhàn)馬》其實是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無力反駁、無可奈何、沒有發(fā)言權，只能被迫承受與經歷的苦難，以不言之言不寫之寫道盡了。
《戰(zhàn)馬》通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，因為主角是一匹馬，所以，需要它是騎兵的戰(zhàn)馬時，它是戰(zhàn)馬，需要它是運輸車用的大牲口時，它是大牲口。英國騎兵騎著它時，它為英國服務，成為德國救護隊的運輸馬時，它為德國服務。甚至于最后拍賣喬伊和所有的戰(zhàn)馬時，明知道對方是屠夫，這些戰(zhàn)馬也只能承受！
——這就是戰(zhàn)爭，一旦開戰(zhàn)慣性巨大，每個人其實都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！
所以《戰(zhàn)馬》雖通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，沒有苦難與血腥的內容，卻字字珠璣，句句讓人對戰(zhàn)爭生出厭惡至極之感。
等待戰(zhàn)馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？
那個買下喬伊的老人，就如《活著》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著喬伊，老人說他的孫女失去的所有的家人，其實老人沒說一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！
這老人就如喬伊一樣，他們不說不抱怨，竟然還滿懷感恩?！稇?zhàn)馬》舍棄了一切可以大寫特寫的各種細節(jié)，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來了真摯的情感，以不言之言不寫之寫，展示了普通人面對著戰(zhàn)爭所具有的堅韌與善良。
如果讓我給《戰(zhàn)馬》找一個題眼，我會說是那個買下喬伊的法國老人。
他告訴我們，哪怕是在戰(zhàn)爭中，農夫還是要過日子，還是要勞作，他告訴我們，哪怕孫女已經死亡，替孫女完成愿望——盡管這個愿望看起來很小其實很難，也是有意義的。
他告訴我們，生命長短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達！
愿世界再無戰(zhàn)事，愿和平永駐！
愿人性永遠光輝，愿人間大愛永存！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十八
小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行。”從這二句話來說，已經把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的'來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內心情感表現出來以感染和打動讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領，保護自己。
最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
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小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十九
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果———一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二十
“即使經歷了很多世事，即使經過了歲月的變遷，但是它現在追求的生活方式仍與以前沒有什么不同，它依舊喜歡有些骯臟的'巷子，依舊喜歡那種帶有貧民特色的氣息。大概在它的骨子里，這些就是它所認定了的生活，而且終生不變”我最喜歡這句話，因為它注定了這只貓的一生。