我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
我希望的老師篇一
“老師，就像雨露一樣滋潤著禾苗，之后，便悄無聲地消失了?！蔽业挠洃浿胁恢卸嗌龠@樣贊美老師的話語，讓我刻苦銘心;又有多少雨露樣的老師，讓我終生難忘。王老師就是其中的一位。
現(xiàn)在是我小學(xué)六年級的最后一學(xué)期了。我們很快就要參加中考了，離開與我們相伴多年的小學(xué)老師了。王老師是這學(xué)期剛接手我們這個班的數(shù)學(xué)老師，他其實是我們學(xué)校的校長。
王老師年齡大約四十來歲，個頭中等，眼睛明亮而慈祥。一頭被染過的黑發(fā)，陽光下顯得特別明亮耀眼。他讓我們看到的總是樂觀向上、積極進(jìn)取的.一面，為了我們，自己的苦和累從來不表露出來。為了能夠改善我們學(xué)校的辦學(xué)條件，爭取到教育投資，王老師總是不計個人得失，不辭辛苦地跑上跑下。我們學(xué)校的新教學(xué)樓馬上就要動工了，王老師頭上的黒發(fā)也白了許多。
王老師是個正直坦率的人。記得他在開校會的時候經(jīng)常講，教育首先應(yīng)當(dāng)是人格教育，教育孩子怎樣做人才是根本。為此，他經(jīng)常從日常生活中總結(jié)出人生的大道理。我們在潛移默化中就得到了教育。我們從珍愛花草中懂得了尊重生命、崇尚個性;我們從互相幫助中，驘得了寬容與尊重。
王老師是個風(fēng)趣幽默的人。課堂上，他的聲音有高有低，忽慢忽快，千變?nèi)f化，尤如天籟之音，引人入勝。記得有一次上課時，一位同學(xué)總向窗外張望什么。王老師發(fā)現(xiàn)后，突然說：“那同學(xué)請注意，外面的美景雖然好看，但——我的講課也不差呀?”他奇異的幽默注意，引來的不僅有課堂上歡愉的氣氛，還有同學(xué)們對他的尊敬。
還有一次，在講到“打折”的算術(shù)題肘，有兩位同學(xué)在課堂上交頭交耳地說話。王老師看到后，問道：“喂，那位同學(xué)，你買的衣服打了幾折?”說話的同學(xué)的自尊心得到了保護(hù)，就再也不好意思在課堂上說無關(guān)的話了。
王老師是個非常有耐心的人。他每到星期五的最后一節(jié)課，都要多講幾分鐘，回答我們提出的問題。這樣，我們做的作業(yè)雖然不多，學(xué)習(xí)成績卻進(jìn)步了許多。
溫良的心是生命之樹。老師的心溫暖了我們每一個人的心，我們生長的茁壯而自信。
平坦的大道延伸正直的路。老師正直的品格為我們豎起了靈魂的航標(biāo)。
我希望的老師篇二
1、奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
2、畢業(yè)了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
3、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
4、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任！
5、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和期望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
6、高考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
7、高一要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會探究、不隨大流；高三要學(xué)會執(zhí)著，相信困難是暫時的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
8、謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！
9、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的.世界也許會變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
10、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
我希望的老師篇三
1、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
2、昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。
3、成長是一種美麗的痛，經(jīng)歷也是一種財富，相信自己，路就在腳下。
4、希望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
5、用誠心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景！
6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝！
7、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失！
8、告別中學(xué)，邁入大學(xué)；現(xiàn)代社會，誘惑頗多；淡泊名利，秉持本真！希望同。
9、祝愿同學(xué)們的人生道路走得平穩(wěn)、堅實、鏗鏘、輝煌！
10、綿軟的時代，需要剛性的風(fēng)骨；愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世?；畛鲎杂?，活出坦蕩！
11、青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩。
12、畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開始，希望同學(xué)們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠(yuǎn)！
13、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
14、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以！
15、希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！
16、無論過去、現(xiàn)在、還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！
17、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
18、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！
19、愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢！
20、成功的踏板不是智商而是汗水。
21、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
22、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當(dāng)我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預(yù)祝高考馬到成功。
23、與奮斗為鄰，收獲成功；與高考為朋，開創(chuàng)未來。
24、路很長，請君走好。
25、愿你們在未來展現(xiàn)自我風(fēng)采。
26、衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地！
27、一切從大一開始，祝一路順風(fēng)！
28、快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。
29、常回家看看，?；匦？纯础?BR> 30、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻(xiàn)力量。
我希望的老師篇四
在新學(xué)期的開始，總會失去一些朋友或同學(xué)，在開始又有時候會迎來新的朋友和同學(xué)，有時候會有一些老師走，也總是會有新的老師來教我們，我多么希望我們班會進(jìn)來一位這樣的老師。
我既希望有一位嚴(yán)厲的老師，也希望有一位熱情的老師，這樣的話，具有平衡感，我希望，這位熱情的老師，愿意和我們互動，愿意和我們聊天，而且他會帶我們用用快樂的方式學(xué)習(xí)每一個知識，在這位老師上課時，如果有些同學(xué)在講話，我希望這位老師能夠提醒他，如果某位同學(xué)一直在說話，就是不可饒恕的地步，來批評他，但是在別人傷心的時候，我也希望這位老師能夠安撫他，我希望老師能理解大家的心情，我也希望我們理解這位老師的心情。
在特別輕松的情況下，也不能忘了學(xué)習(xí)，所以我也希望一位嚴(yán)格的老師。我希望他能讓我們在輕松時不要忘了學(xué)習(xí)，我希望這位老師能讓我們做好人的品質(zhì)，不要亂講話，等一些禮貌。我也希望這位老師能嚴(yán)格的看管我們，要讓我們知道紀(jì)律的重要性，一個人如果沒有了品質(zhì)，那他就不是一個很好的人。我也希望這位嚴(yán)格的老師體態(tài)端莊，是一個很有尊嚴(yán)而且很有品質(zhì)的人。
我希望我在將來也是一位，有品質(zhì)，有尊嚴(yán)的人。
我希望的老師篇五
近日一次聊起教育孩子時，朋友告訴我家長會上班主任老師的一個建議，參加家長會的大都是媽媽或爺爺奶奶，爸爸出席的很少，希望以后的家長會也有更多的爸爸參加，別讓“爸爸”成為孩子成長的珍稀品。
我聽了以后心靈為之一震，家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)的家庭教師。家長會上爸爸的缺席，客觀上是因為家庭角色里的爸爸有的在外打拼，有的忙于生計，有的投入于事業(yè)，他們在社會中承擔(dān)了更多的責(zé)任和義務(wù)而無暇顧及，但也一定程度上反映了某些家長家庭教育意識的淡薄和責(zé)任的缺失。
由此讓我想起了今年春節(jié)期的一次聚會上，說起家里的孩子時，一位朋友倒了一肚子的苦水。他說，為了這個家我一年到頭在外拼命打工掙錢，春節(jié)回到家，感到十多歲的小孩子和他不大親，除了做作業(yè)，一天到晚要么上網(wǎng)玩電腦，要么玩手機(jī)，要么看電視，他說的話孩子一點也聽不進(jìn)去。看著他苦惱一樣子，我告訴他解鈴還須系鈴人，我們得好好分析一下出現(xiàn)這種情況的原因。
我反問這位朋友：“孩子的成長過程中你為他付出了些什么，你用心做過了些什么？”他說，他一直在外忙，孩子要什么，就買什么，盡量滿足他的要求。我告訴他，除了物質(zhì)上的要求外，孩子和我們父母間良好的感情關(guān)系是要培養(yǎng)的，就好比禾苗的成長既需要陽光的照耀，也需要雨露的滋潤一樣。家庭教育的基礎(chǔ)是建立良好的親子感情，親其人，才能信其道。而這種感情關(guān)系的建立還是要以父母與孩子彼此的溝通了解為前提的，你一天到晚只顧在外忙，你對孩子了解多少，他想些什么、真正需要什么你知道嗎？朋友用困惑的眼神看著我，期待著進(jìn)一步的.探討。我沒有和他作過多的分析，而是和他講起了我的一個鄰居家的故事。
聽了我的介紹，朋友的臉上飄過一片紅色的云朵，他若有所悟，吞吞吐吐地說：“在自己孩子身上，花的心思真不如別人，看來以后要多和孩子在一起，陪伴他一起長大?！?BR> 俗語有言，母愛如水，父愛似山。孩子的健康成長需要父母為他插上飛翔的翅膀，生活中安排一點時間關(guān)注孩子、陪伴孩子、用心付出，尤其是作為父親要抽出時間用些在孩子的發(fā)展上，哪怕去參加一次學(xué)校的家長會，不再讓“爸爸”成為孩子生活的珍稀品，相信孩子回饋你的不僅僅是個“親”字，更有人生的真諦。
我希望的老師篇六
我的希望是能夠成為一個既溫柔又有用的老師。今天小編就來分享我希望當(dāng)一名老師。
作文。
請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有一群人，他們雖然默默無聞，卻做出了偉大的貢獻(xiàn);有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻?，付出了一?.....他們就是老師。
小時候，看著老師在講臺上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個班級，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我希望當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽兒。當(dāng)他們有不會的題，我會耐心的講解;當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒?，我會微笑著祝?當(dāng)他們考試沒考好，我會為他們加油......這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們快樂的成長。我一定不會嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們。我會和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個老師能讓他們愿意對我傾訴他們的煩惱，愿意對我敞開內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需一個微笑，一聲問候，一句祝福，一個擁抱，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長于他們心靈的沃土上，讓他們體會到陽光般的溫暖。
老師是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。正因為如此，我才希望要當(dāng)一名老師，我要讓祖國的花朵茁壯成長，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天!
張海迪阿姨曾經(jīng)說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆?！泵總€人都有理想，而。
我的理想。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸abc時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當(dāng)英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!
我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認(rèn)真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！敝灰夷軌虬芽沼鄷r間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現(xiàn)就更近了一步!
如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會把好船舵。
我希望的老師篇七
1、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
2、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
3、真正強(qiáng)大的力量是你內(nèi)心的善。
4、有兩樣?xùn)|西，我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。
5、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
6、妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。
7、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長快樂；學(xué)會審美，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，領(lǐng)悟完美人生。
8、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學(xué)會坦坦蕩蕩。
9、永遠(yuǎn)都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
10、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
我希望的老師篇八
1、考試要提前進(jìn)入考場，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對自己進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。通過這樣可以進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對自己來說確實很難，那干脆扔掉算了，因為如果每個人把自己能做的題保證作對，那么他一定會考好。
2、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
3、讓別人舒服，你就是經(jīng)營者；別人讓你舒服，你就是消費者。
4、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。。。。。。
5、開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優(yōu)點，接納別人的不足。
6、在同學(xué)中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
7、超越他人不要得意，被人超越不要失志。
8、中華民族的復(fù)興需要有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律、會學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來，任重而道遠(yuǎn)。
9、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對。
10、同學(xué)們，中學(xué)時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
11、生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
12、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應(yīng)的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
13、信心、細(xì)心、耐心——高考成功的保證。
14、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進(jìn)，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻。
15、苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
16、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。
17、家庭是一個安樂窩，在那里，過多的溫情與愛，往往會讓人變得被動與脆弱，因此，成長的一個重要環(huán)節(jié)便是在適當(dāng)?shù)臅r候擺脫對家庭的依賴，走向獨立。當(dāng)然，這種獨立要是心理上的。心理學(xué)家認(rèn)為，人一生有兩次“斷奶”，一次是生理上的，一次是心理的。生理上的斷奶相對比較容易，而心理上的斷奶卻是很難，有的人一輩子都斷不了奶，他們就像一個軟體動物，永遠(yuǎn)不能自立。雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。愿你早立雄鷹之志，早日擺脫對家庭的依戀，乘長風(fēng)，破萬里浪，展翅高飛。
18、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。
19、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
20、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機(jī)會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
21、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
22、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
23、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
24、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
25、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任！
26、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢學(xué)科。學(xué)科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會給你高考以沉重的打擊。
27、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
28、想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn)；想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)。
29、無才無以立足，不苦不能成才。
30、感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。
31、面對的生活的邏輯，你別無選擇，鐵的生活邏輯，不考慮你是否愿意。盡早看到生活不以你的意志為轉(zhuǎn)移的殘酷的一面，可以使你盡快的成熟，盡快的為生活為自己負(fù)起責(zé)任。頑強(qiáng)的意志力與責(zé)任心是一個人思想情操行動中全部精神力量的總和，也是人最重要的品質(zhì)之一。
32、遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時！
33、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
34、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
35、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
37、成長比成功更重要，努力比夢想更現(xiàn)實。
38、夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學(xué)都能圓夢！
39、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
40、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
41、書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
42、一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。高三老師寄語激勵學(xué)生向上。
44、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
45、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
46、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！
47、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考當(dāng)平時考試。
48、寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
49、保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
50、參加高考，心里的緊張在所難免，我認(rèn)為，應(yīng)付如此激烈的競爭，除了扎實的基本功外，保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢也極其重要。古語說：驕兵必敗，哀兵也必敗。高考前每個人都應(yīng)該形成一種心理上的優(yōu)勢，使自己潛意識中認(rèn)為“我一定會考好”，這無疑有助于消除內(nèi)心的緊張。比如說，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好?！辈粩嗤ㄟ^種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。
51、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個性，放飛理想！
52、奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
53、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻(xiàn)出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
54、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
55、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊磨擦鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
56、同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，祝同學(xué)們鵬程萬里，擊九萬里風(fēng)暴！實現(xiàn)凌云之志。
57、簡愛說：人生來就得含辛茹苦?？墒?，現(xiàn)代生活條件的不斷改善，卻使人的性格變得越來越脆弱。不斷豐富的`物質(zhì)生活在消磨人的意志，大眾傳媒的宣言也在不自覺中助長人們貪圖享受投機(jī)取巧的習(xí)氣。《學(xué)習(xí)的革命》一書以極其誘人的語言用大量數(shù)據(jù)向我們介紹各種輕松快樂的學(xué)習(xí)法，然而你千萬別由此推論：我只要用兩天的時間就能學(xué)好8門課程，現(xiàn)代學(xué)習(xí)已不需要苦心追求與堅韌毅力?？焖賹W(xué)習(xí)只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學(xué)科的大概框架，但是要使該學(xué)科血肉豐滿，必須花大量精力一點點補(bǔ)充和消化。泛讀永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)和一種形式，而不是學(xué)習(xí)的全部。我們別指望所有的學(xué)習(xí)都不需要花費任何努力。
58、想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？
60、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。
61、自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風(fēng)采，打拼別樣的人生。
62、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
63、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
64、人，其實不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠的愛著，也不失為一種富有。
65、樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
67、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
68、自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
70、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
71、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
72、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
73、敢聽真話，需要勇氣；敢說真話，需要魄力。
74、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務(wù)上。
75、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
76、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機(jī)會，就好好做一做這個時段人生應(yīng)該做的事－－學(xué)習(xí)！
77、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強(qiáng)的后盾！
78、與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個努力的人。
79、任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績還不如意，沒有關(guān)系，只要努力，還來得及。記?。呵f不要因為失去信心而放任自己，否則后悔是遲早的事！
80、生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態(tài)。
81、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
82、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
83、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
84、敢想敢做，脫離平庸，造就不凡！
85、高一要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會探究不隨大流；高三要學(xué)會執(zhí)著，相信困難是暫時的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
86、撐不住的時候，可以對自己說聲：“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說：“我不行”
87、同學(xué)們！畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。希望同學(xué)們在新的征程上飛得更高更遠(yuǎn)！
88、謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！
89、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
90、我心飛翔，路在腳下。
91、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
92、知世故而不事故，才是最善良的成熟。
93、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！
94、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
95、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
我希望的老師篇九
每個人對自己的孩子都充滿了希望，我也不例外，希望我的孩子長大以后，成為一個自強(qiáng)、自立、自信的男子漢。
總之，由于自己的這種心理，每次，只要老師一說在校表現(xiàn)挺好，心里就挺高興，一說表現(xiàn)不好，“火山”就會隨時爆發(fā)出來。在這一點上，確實是我錯了，因為他畢竟是個孩子，真誠的希望老師在教育好孩子的同時，對我也要時刻監(jiān)督，讓我也學(xué)習(xí)到新的教育理念，讓我們共同教育好生在“”后的新一代！
我希望的老師篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代著名詩人李商隱的`詩句。是??！老師，您正如春蠶一樣，用您的青春，為我們編織童年的夢；您就像蠟燭，燃燒自己，卻照亮了學(xué)生的前途！
生活其實就是一個大海，學(xué)生——就是那海中的小船。是什么？使小船穿過汪洋，見到明媚的陽光？是什么？讓小船被無數(shù)次打翻，又無數(shù)次重新起航？哦！是老師，是風(fēng)帆，一直在默默無聞地支持著船只，支持著我們！正是您，支撐起我們這新一代人的脊梁！
無數(shù)人說過：老師，是學(xué)生的第二個父母。是的，您不但是父母，而且，您的愛——老師的愛，是世界上最真摯，最純潔的愛！親愛的老師，您那無私的愛，喚醒了多少無知，哺育了多少棟梁，點燃了多少青春，傳授了多少知識！
老師，當(dāng)我漫漫遨游在生活中，是您，是您為我指引了方向！我發(fā)現(xiàn)，小船真的需要帆，需要它的幫助呢！
提起老師，我不免出自內(nèi)心的感激。
兩年前，爺爺和外公相繼去世，那使我一時很迷茫。傷心，無奈，最終使我無法自拔。天天沉浸在悲痛中，偽裝出來的堅強(qiáng)，內(nèi)心卻在滴血！
老師發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心的痛苦。還記得那段時間，我的天空是灰暗的，是您，點燃了那片色彩……老師鼓勵我，安慰我，使我多多少少有了許些欣慰。慢慢的，我脫離了悲傷，開始了新的天地！是老師，是她在為我愈合傷口?。?BR> 老師，感謝您！老師，祝愿您！老師，假如沒有您，如今的我，會有這番成就嗎？
老師，我是一只小船，您是我希望的風(fēng)帆。是您，給了我力量；是您，讓我重獲快樂；是您，讓我重新站起；是您，讓我明白：愛，無處不在！
老師，您用您那“帆”的力量，引領(lǐng)我們，到知識的世界去……。
我希望的老師篇十一
我們班的語文老師是位責(zé)任心很強(qiáng)的好老師。為了提高我們的寫作能力，最近幾個星期老讓我們寫作文，還要要求我們寫多少多少字。國慶放假的時候，老師又留了兩篇作文，只要同學(xué)們一聽到“作文”兩個字，這臉色呀，“刷”的一下就變白了，老師知道我們剛接觸寫作文，寫作能力差，是弱項，偏要給我們出難題。我們班的語文老師有點兒愛嘮叨，我們看電影要交4元錢，早晨剛進(jìn)教室，就聽見她說：“今天下午別忘帶4元錢。”中午放學(xué)的時候還要嘮叨幾遍，不讓她嘮叨的辦法辦法就是把錢一次都交齊。我們班的語文老師很愛發(fā)獎狀。為了鼓勵我們，每個單元學(xué)完，她都會聽寫一遍學(xué)過的生字，如果全對，字跡又工整的`，可以得到獎狀，而且還可以上墻展覽。有了這樣的動力，我一定會得到很多很多的獎狀。
我希望的老師篇十二
窗外，柳絲隨著輕柔的風(fēng)兒飄著，飄著坐在窗前的我又想起我的語文課，我所希望的語文老師是什么樣的呢？我思索著，我所希望的語文老師作文。
我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織；喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學(xué)的夢的追尋，我要寫出美麗的如獨特風(fēng)景般的文字。
我是一個追夢者，我希望為我開啟文學(xué)夢的.領(lǐng)路人是這樣的。我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友，甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。
語文，需要的是一種自由灑脫的意境，一個作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應(yīng)該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低，初中二年級作文《我所希望的語文老師作文》。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。
我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風(fēng)景，魄力四射。只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍(lán)天。如果，我的語文老師，能夠一進(jìn)教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠(yuǎn)是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。
語文課，本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活，那，我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！
窗外，風(fēng)景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！
我希望的老師篇十三
黑板前的身影仿佛一直在眼前，您對我的教導(dǎo)仍停留于我的心間，您用語言播種，用心血滋潤，用彩筆耕耘，我永遠(yuǎn)忘不了您——老師。
經(jīng)歷了三年的初中生活，收獲了知識，結(jié)識了好友，更不會忘記老師對我的諄諄教誨。在我的記憶中，印象最深的就是我的語文老師，我們都親近的稱頌她為娟姐，我們之間的距離似乎在某一刻起從師生關(guān)系成為了朋友。
在我的記憶里，娟姐是一個活潑性格又好的胖女孩，雖然年紀(jì)不算小，但總喜歡讓我們叫她娟姐，應(yīng)該把我們都當(dāng)成了家人，使距離不那么疏遠(yuǎn)。每每在校園里遇見時，我們和她打招呼，她胖乎乎的臉上都會露出兩個可愛的酒窩，看到后感覺煩惱都會通通忘掉。我們腦子里的小心思她都知道，也許是因為這樣，學(xué)生們有煩心事和開心的事都會和她訴說，她也不會顯得耐煩，都會耐心地聽我們講完。
娟姐不僅性格好，她的課堂更是有趣，每次我都十分期待她的課堂，不僅能學(xué)到許多知識，而且通過歡樂的氛圍帶動大家學(xué)習(xí)的興趣。她的課堂上總會傳來歡聲笑語，教我們獨特的讀音識字法，為我們講時政熱點，還有講述她上學(xué)時的奇聞趣事……正因為娟姐獨特有趣的教育方式，我們班的語文成績都名列前茅。
要說到印象最深的一件事，就是初一下學(xué)期娟姐懷孕了，剛聽到這個消息我們班都炸開了鍋，一些細(xì)心的同學(xué)無時無刻保護(hù)著娟姐，用半步不離這個詞描述都不為過。漸漸地，娟姐的肚子大了起來，身子也變得遲鈍了，我們有點擔(dān)心娟姐的身體，想著這時的她應(yīng)請假休息和備孕，我們向娟姐說了我們的擔(dān)憂，她卻欣慰的說：“若我請假了，誰來教你們啊，我可放心不下你們。”看似開玩笑的說法，卻溫暖著我的心，娟姐其實早已把我們當(dāng)成了家人，她的作為可以看出教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，從那時起我感覺我遇上一位好老師，一位令人敬佩的老師。
在那次畢業(yè)典禮上，我看著您臉上止不住的淚水流出，知道您舍不得我們，其實，我更舍不得離開您，看著您哭的已成為了淚人一般，我的.內(nèi)心何嘗不難過呢？在最后的擁抱環(huán)節(jié)，當(dāng)我擁抱您時，我的內(nèi)心再也繃不住了，眼淚不爭氣的從眼角流出，我知道我們將要分離，也許以后再也沒有了見面的機(jī)會，但我永遠(yuǎn)不會忘記您，不會忘記您對我的悉心教導(dǎo)。
用同學(xué)們的玩笑話說——信娟姐，得永生。娟姐，我永遠(yuǎn)不會忘記您，不會忘記您的一字一句，您永遠(yuǎn)是我內(nèi)心值得敬佩的人。
我希望的老師篇十四
她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā)，就像羊兒身上的毛發(fā)一樣。她戴著一個方正的眼鏡，嘴巴抿得緊緊的，一副嚴(yán)厲的`樣子。
上課時，語文老師像一只威嚴(yán)的山羊，只要她往講臺上一站，班里就一絲聲音也沒有，連一根針落在地上也聽得見。寫生字時，老師就在教室里來回“巡邏”，時不時彎腰看看哪位同學(xué)寫的字有問題，只要發(fā)現(xiàn)，老師一定會細(xì)心地指導(dǎo)，直到同學(xué)們寫規(guī)范她才肯罷休。有一次，我正在寫生字，“陳俊瑤！”老師不知道何時來到了我身旁，我嚇的一個激靈，心想：肯定又是哪個字沒寫好。果然，老師指著“囑”字說“口要寫小靠上，第六筆撇要寫舒展。要認(rèn)真觀察才能寫好字，等會兒重新寫一行?！闭f完，又接著去“巡邏”了。
就像羊兒認(rèn)得回家的路一樣，語文老師會根據(jù)同學(xué)們的字來確定是哪位同學(xué)的作業(yè)。就比如有一次我在發(fā)作業(yè)時，一位同學(xué)沒有寫名字，我就找老師幫忙，老師一眼就看出了這是誰的作業(yè)，我吃驚得下巴都快掉到地上了，連忙說了聲：“謝謝老師！”，把作業(yè)本放到了那位同學(xué)的桌子上。
老師就像一支火把，指明了我們前進(jìn)的方向，我喜歡我的“羊兒”老師！
我希望的老師篇十五
我喜歡吃西瓜，夏天幾乎天天都吃，另外，我長的還像可愛的西瓜，圓圓的腦袋，圓圓的身體，我全身幾乎就是西瓜的組合。
小學(xué)生作文大全。
而西瓜只有切開了，才能見到它紅紅的果肉。
還有西瓜不能像桃子那樣高高地掛在枝頭上，只能默默地躺在地上，人們抬頭看不到它，必須彎下腰才能看見西瓜。西瓜多謙虛呀，西瓜的價錢不是很貴，二、三元就能買一個大西瓜。不是有名的水果，但我就是喜歡大西瓜。
我希望的老師篇一
“老師，就像雨露一樣滋潤著禾苗，之后，便悄無聲地消失了?！蔽业挠洃浿胁恢卸嗌龠@樣贊美老師的話語，讓我刻苦銘心;又有多少雨露樣的老師，讓我終生難忘。王老師就是其中的一位。
現(xiàn)在是我小學(xué)六年級的最后一學(xué)期了。我們很快就要參加中考了，離開與我們相伴多年的小學(xué)老師了。王老師是這學(xué)期剛接手我們這個班的數(shù)學(xué)老師，他其實是我們學(xué)校的校長。
王老師年齡大約四十來歲，個頭中等，眼睛明亮而慈祥。一頭被染過的黑發(fā)，陽光下顯得特別明亮耀眼。他讓我們看到的總是樂觀向上、積極進(jìn)取的.一面，為了我們，自己的苦和累從來不表露出來。為了能夠改善我們學(xué)校的辦學(xué)條件，爭取到教育投資，王老師總是不計個人得失，不辭辛苦地跑上跑下。我們學(xué)校的新教學(xué)樓馬上就要動工了，王老師頭上的黒發(fā)也白了許多。
王老師是個正直坦率的人。記得他在開校會的時候經(jīng)常講，教育首先應(yīng)當(dāng)是人格教育，教育孩子怎樣做人才是根本。為此，他經(jīng)常從日常生活中總結(jié)出人生的大道理。我們在潛移默化中就得到了教育。我們從珍愛花草中懂得了尊重生命、崇尚個性;我們從互相幫助中，驘得了寬容與尊重。
王老師是個風(fēng)趣幽默的人。課堂上，他的聲音有高有低，忽慢忽快，千變?nèi)f化，尤如天籟之音，引人入勝。記得有一次上課時，一位同學(xué)總向窗外張望什么。王老師發(fā)現(xiàn)后，突然說：“那同學(xué)請注意，外面的美景雖然好看，但——我的講課也不差呀?”他奇異的幽默注意，引來的不僅有課堂上歡愉的氣氛，還有同學(xué)們對他的尊敬。
還有一次，在講到“打折”的算術(shù)題肘，有兩位同學(xué)在課堂上交頭交耳地說話。王老師看到后，問道：“喂，那位同學(xué)，你買的衣服打了幾折?”說話的同學(xué)的自尊心得到了保護(hù)，就再也不好意思在課堂上說無關(guān)的話了。
王老師是個非常有耐心的人。他每到星期五的最后一節(jié)課，都要多講幾分鐘，回答我們提出的問題。這樣，我們做的作業(yè)雖然不多，學(xué)習(xí)成績卻進(jìn)步了許多。
溫良的心是生命之樹。老師的心溫暖了我們每一個人的心，我們生長的茁壯而自信。
平坦的大道延伸正直的路。老師正直的品格為我們豎起了靈魂的航標(biāo)。
我希望的老師篇二
1、奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
2、畢業(yè)了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
3、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
4、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任！
5、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和期望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
6、高考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
7、高一要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會探究、不隨大流；高三要學(xué)會執(zhí)著，相信困難是暫時的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
8、謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！
9、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的.世界也許會變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
10、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
我希望的老師篇三
1、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
2、昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。
3、成長是一種美麗的痛，經(jīng)歷也是一種財富，相信自己，路就在腳下。
4、希望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
5、用誠心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景！
6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝！
7、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失！
8、告別中學(xué)，邁入大學(xué)；現(xiàn)代社會，誘惑頗多；淡泊名利，秉持本真！希望同。
9、祝愿同學(xué)們的人生道路走得平穩(wěn)、堅實、鏗鏘、輝煌！
10、綿軟的時代，需要剛性的風(fēng)骨；愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世?；畛鲎杂?，活出坦蕩！
11、青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩。
12、畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開始，希望同學(xué)們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠(yuǎn)！
13、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
14、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以！
15、希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！
16、無論過去、現(xiàn)在、還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！
17、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
18、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！
19、愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢！
20、成功的踏板不是智商而是汗水。
21、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
22、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當(dāng)我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預(yù)祝高考馬到成功。
23、與奮斗為鄰，收獲成功；與高考為朋，開創(chuàng)未來。
24、路很長，請君走好。
25、愿你們在未來展現(xiàn)自我風(fēng)采。
26、衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地！
27、一切從大一開始，祝一路順風(fēng)！
28、快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。
29、常回家看看，?；匦？纯础?BR> 30、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻(xiàn)力量。
我希望的老師篇四
在新學(xué)期的開始，總會失去一些朋友或同學(xué)，在開始又有時候會迎來新的朋友和同學(xué)，有時候會有一些老師走，也總是會有新的老師來教我們，我多么希望我們班會進(jìn)來一位這樣的老師。
我既希望有一位嚴(yán)厲的老師，也希望有一位熱情的老師，這樣的話，具有平衡感，我希望，這位熱情的老師，愿意和我們互動，愿意和我們聊天，而且他會帶我們用用快樂的方式學(xué)習(xí)每一個知識，在這位老師上課時，如果有些同學(xué)在講話，我希望這位老師能夠提醒他，如果某位同學(xué)一直在說話，就是不可饒恕的地步，來批評他，但是在別人傷心的時候，我也希望這位老師能夠安撫他，我希望老師能理解大家的心情，我也希望我們理解這位老師的心情。
在特別輕松的情況下，也不能忘了學(xué)習(xí)，所以我也希望一位嚴(yán)格的老師。我希望他能讓我們在輕松時不要忘了學(xué)習(xí)，我希望這位老師能讓我們做好人的品質(zhì)，不要亂講話，等一些禮貌。我也希望這位老師能嚴(yán)格的看管我們，要讓我們知道紀(jì)律的重要性，一個人如果沒有了品質(zhì)，那他就不是一個很好的人。我也希望這位嚴(yán)格的老師體態(tài)端莊，是一個很有尊嚴(yán)而且很有品質(zhì)的人。
我希望我在將來也是一位，有品質(zhì)，有尊嚴(yán)的人。
我希望的老師篇五
近日一次聊起教育孩子時，朋友告訴我家長會上班主任老師的一個建議，參加家長會的大都是媽媽或爺爺奶奶，爸爸出席的很少，希望以后的家長會也有更多的爸爸參加，別讓“爸爸”成為孩子成長的珍稀品。
我聽了以后心靈為之一震，家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)的家庭教師。家長會上爸爸的缺席，客觀上是因為家庭角色里的爸爸有的在外打拼，有的忙于生計，有的投入于事業(yè)，他們在社會中承擔(dān)了更多的責(zé)任和義務(wù)而無暇顧及，但也一定程度上反映了某些家長家庭教育意識的淡薄和責(zé)任的缺失。
由此讓我想起了今年春節(jié)期的一次聚會上，說起家里的孩子時，一位朋友倒了一肚子的苦水。他說，為了這個家我一年到頭在外拼命打工掙錢，春節(jié)回到家，感到十多歲的小孩子和他不大親，除了做作業(yè)，一天到晚要么上網(wǎng)玩電腦，要么玩手機(jī)，要么看電視，他說的話孩子一點也聽不進(jìn)去。看著他苦惱一樣子，我告訴他解鈴還須系鈴人，我們得好好分析一下出現(xiàn)這種情況的原因。
我反問這位朋友：“孩子的成長過程中你為他付出了些什么，你用心做過了些什么？”他說，他一直在外忙，孩子要什么，就買什么，盡量滿足他的要求。我告訴他，除了物質(zhì)上的要求外，孩子和我們父母間良好的感情關(guān)系是要培養(yǎng)的，就好比禾苗的成長既需要陽光的照耀，也需要雨露的滋潤一樣。家庭教育的基礎(chǔ)是建立良好的親子感情，親其人，才能信其道。而這種感情關(guān)系的建立還是要以父母與孩子彼此的溝通了解為前提的，你一天到晚只顧在外忙，你對孩子了解多少，他想些什么、真正需要什么你知道嗎？朋友用困惑的眼神看著我，期待著進(jìn)一步的.探討。我沒有和他作過多的分析，而是和他講起了我的一個鄰居家的故事。
聽了我的介紹，朋友的臉上飄過一片紅色的云朵，他若有所悟，吞吞吐吐地說：“在自己孩子身上，花的心思真不如別人，看來以后要多和孩子在一起，陪伴他一起長大?！?BR> 俗語有言，母愛如水，父愛似山。孩子的健康成長需要父母為他插上飛翔的翅膀，生活中安排一點時間關(guān)注孩子、陪伴孩子、用心付出，尤其是作為父親要抽出時間用些在孩子的發(fā)展上，哪怕去參加一次學(xué)校的家長會，不再讓“爸爸”成為孩子生活的珍稀品，相信孩子回饋你的不僅僅是個“親”字，更有人生的真諦。
我希望的老師篇六
我的希望是能夠成為一個既溫柔又有用的老師。今天小編就來分享我希望當(dāng)一名老師。
作文。
請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有一群人，他們雖然默默無聞，卻做出了偉大的貢獻(xiàn);有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻?，付出了一?.....他們就是老師。
小時候，看著老師在講臺上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個班級，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我希望當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽兒。當(dāng)他們有不會的題，我會耐心的講解;當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒?，我會微笑著祝?當(dāng)他們考試沒考好，我會為他們加油......這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們快樂的成長。我一定不會嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們。我會和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個老師能讓他們愿意對我傾訴他們的煩惱，愿意對我敞開內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需一個微笑，一聲問候，一句祝福，一個擁抱，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長于他們心靈的沃土上，讓他們體會到陽光般的溫暖。
老師是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。正因為如此，我才希望要當(dāng)一名老師，我要讓祖國的花朵茁壯成長，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天!
張海迪阿姨曾經(jīng)說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆?！泵總€人都有理想，而。
我的理想。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸abc時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當(dāng)英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!
我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認(rèn)真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！敝灰夷軌虬芽沼鄷r間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現(xiàn)就更近了一步!
如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會把好船舵。
我希望的老師篇七
1、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
2、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
3、真正強(qiáng)大的力量是你內(nèi)心的善。
4、有兩樣?xùn)|西，我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。
5、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
6、妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。
7、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長快樂；學(xué)會審美，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，領(lǐng)悟完美人生。
8、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學(xué)會坦坦蕩蕩。
9、永遠(yuǎn)都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
10、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
我希望的老師篇八
1、考試要提前進(jìn)入考場，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對自己進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。通過這樣可以進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對自己來說確實很難，那干脆扔掉算了，因為如果每個人把自己能做的題保證作對，那么他一定會考好。
2、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
3、讓別人舒服，你就是經(jīng)營者；別人讓你舒服，你就是消費者。
4、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。。。。。。
5、開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優(yōu)點，接納別人的不足。
6、在同學(xué)中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
7、超越他人不要得意，被人超越不要失志。
8、中華民族的復(fù)興需要有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律、會學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來，任重而道遠(yuǎn)。
9、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對。
10、同學(xué)們，中學(xué)時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
11、生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
12、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應(yīng)的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
13、信心、細(xì)心、耐心——高考成功的保證。
14、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進(jìn)，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻。
15、苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
16、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。
17、家庭是一個安樂窩，在那里，過多的溫情與愛，往往會讓人變得被動與脆弱，因此，成長的一個重要環(huán)節(jié)便是在適當(dāng)?shù)臅r候擺脫對家庭的依賴，走向獨立。當(dāng)然，這種獨立要是心理上的。心理學(xué)家認(rèn)為，人一生有兩次“斷奶”，一次是生理上的，一次是心理的。生理上的斷奶相對比較容易，而心理上的斷奶卻是很難，有的人一輩子都斷不了奶，他們就像一個軟體動物，永遠(yuǎn)不能自立。雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。愿你早立雄鷹之志，早日擺脫對家庭的依戀，乘長風(fēng)，破萬里浪，展翅高飛。
18、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。
19、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
20、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機(jī)會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
21、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
22、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
23、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
24、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
25、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任！
26、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢學(xué)科。學(xué)科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會給你高考以沉重的打擊。
27、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
28、想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn)；想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)。
29、無才無以立足，不苦不能成才。
30、感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。
31、面對的生活的邏輯，你別無選擇，鐵的生活邏輯，不考慮你是否愿意。盡早看到生活不以你的意志為轉(zhuǎn)移的殘酷的一面，可以使你盡快的成熟，盡快的為生活為自己負(fù)起責(zé)任。頑強(qiáng)的意志力與責(zé)任心是一個人思想情操行動中全部精神力量的總和，也是人最重要的品質(zhì)之一。
32、遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時！
33、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
34、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
35、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
37、成長比成功更重要，努力比夢想更現(xiàn)實。
38、夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學(xué)都能圓夢！
39、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
40、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
41、書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
42、一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。高三老師寄語激勵學(xué)生向上。
44、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
45、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
46、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！
47、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考當(dāng)平時考試。
48、寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
49、保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
50、參加高考，心里的緊張在所難免，我認(rèn)為，應(yīng)付如此激烈的競爭，除了扎實的基本功外，保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢也極其重要。古語說：驕兵必敗，哀兵也必敗。高考前每個人都應(yīng)該形成一種心理上的優(yōu)勢，使自己潛意識中認(rèn)為“我一定會考好”，這無疑有助于消除內(nèi)心的緊張。比如說，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好?！辈粩嗤ㄟ^種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。
51、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個性，放飛理想！
52、奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
53、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻(xiàn)出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
54、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
55、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊磨擦鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
56、同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，祝同學(xué)們鵬程萬里，擊九萬里風(fēng)暴！實現(xiàn)凌云之志。
57、簡愛說：人生來就得含辛茹苦?？墒?，現(xiàn)代生活條件的不斷改善，卻使人的性格變得越來越脆弱。不斷豐富的`物質(zhì)生活在消磨人的意志，大眾傳媒的宣言也在不自覺中助長人們貪圖享受投機(jī)取巧的習(xí)氣。《學(xué)習(xí)的革命》一書以極其誘人的語言用大量數(shù)據(jù)向我們介紹各種輕松快樂的學(xué)習(xí)法，然而你千萬別由此推論：我只要用兩天的時間就能學(xué)好8門課程，現(xiàn)代學(xué)習(xí)已不需要苦心追求與堅韌毅力?？焖賹W(xué)習(xí)只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學(xué)科的大概框架，但是要使該學(xué)科血肉豐滿，必須花大量精力一點點補(bǔ)充和消化。泛讀永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)和一種形式，而不是學(xué)習(xí)的全部。我們別指望所有的學(xué)習(xí)都不需要花費任何努力。
58、想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？
60、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。
61、自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風(fēng)采，打拼別樣的人生。
62、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
63、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
64、人，其實不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠的愛著，也不失為一種富有。
65、樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
67、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
68、自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
70、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
71、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
72、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
73、敢聽真話，需要勇氣；敢說真話，需要魄力。
74、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務(wù)上。
75、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
76、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機(jī)會，就好好做一做這個時段人生應(yīng)該做的事－－學(xué)習(xí)！
77、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強(qiáng)的后盾！
78、與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個努力的人。
79、任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績還不如意，沒有關(guān)系，只要努力，還來得及。記?。呵f不要因為失去信心而放任自己，否則后悔是遲早的事！
80、生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態(tài)。
81、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
82、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
83、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
84、敢想敢做，脫離平庸，造就不凡！
85、高一要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會探究不隨大流；高三要學(xué)會執(zhí)著，相信困難是暫時的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
86、撐不住的時候，可以對自己說聲：“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說：“我不行”
87、同學(xué)們！畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。希望同學(xué)們在新的征程上飛得更高更遠(yuǎn)！
88、謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！
89、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
90、我心飛翔，路在腳下。
91、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
92、知世故而不事故，才是最善良的成熟。
93、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！
94、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
95、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
我希望的老師篇九
每個人對自己的孩子都充滿了希望，我也不例外，希望我的孩子長大以后，成為一個自強(qiáng)、自立、自信的男子漢。
總之，由于自己的這種心理，每次，只要老師一說在校表現(xiàn)挺好，心里就挺高興，一說表現(xiàn)不好，“火山”就會隨時爆發(fā)出來。在這一點上，確實是我錯了，因為他畢竟是個孩子，真誠的希望老師在教育好孩子的同時，對我也要時刻監(jiān)督，讓我也學(xué)習(xí)到新的教育理念，讓我們共同教育好生在“”后的新一代！
我希望的老師篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代著名詩人李商隱的`詩句。是??！老師，您正如春蠶一樣，用您的青春，為我們編織童年的夢；您就像蠟燭，燃燒自己，卻照亮了學(xué)生的前途！
生活其實就是一個大海，學(xué)生——就是那海中的小船。是什么？使小船穿過汪洋，見到明媚的陽光？是什么？讓小船被無數(shù)次打翻，又無數(shù)次重新起航？哦！是老師，是風(fēng)帆，一直在默默無聞地支持著船只，支持著我們！正是您，支撐起我們這新一代人的脊梁！
無數(shù)人說過：老師，是學(xué)生的第二個父母。是的，您不但是父母，而且，您的愛——老師的愛，是世界上最真摯，最純潔的愛！親愛的老師，您那無私的愛，喚醒了多少無知，哺育了多少棟梁，點燃了多少青春，傳授了多少知識！
老師，當(dāng)我漫漫遨游在生活中，是您，是您為我指引了方向！我發(fā)現(xiàn)，小船真的需要帆，需要它的幫助呢！
提起老師，我不免出自內(nèi)心的感激。
兩年前，爺爺和外公相繼去世，那使我一時很迷茫。傷心，無奈，最終使我無法自拔。天天沉浸在悲痛中，偽裝出來的堅強(qiáng)，內(nèi)心卻在滴血！
老師發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心的痛苦。還記得那段時間，我的天空是灰暗的，是您，點燃了那片色彩……老師鼓勵我，安慰我，使我多多少少有了許些欣慰。慢慢的，我脫離了悲傷，開始了新的天地！是老師，是她在為我愈合傷口?。?BR> 老師，感謝您！老師，祝愿您！老師，假如沒有您，如今的我，會有這番成就嗎？
老師，我是一只小船，您是我希望的風(fēng)帆。是您，給了我力量；是您，讓我重獲快樂；是您，讓我重新站起；是您，讓我明白：愛，無處不在！
老師，您用您那“帆”的力量，引領(lǐng)我們，到知識的世界去……。
我希望的老師篇十一
我們班的語文老師是位責(zé)任心很強(qiáng)的好老師。為了提高我們的寫作能力，最近幾個星期老讓我們寫作文，還要要求我們寫多少多少字。國慶放假的時候，老師又留了兩篇作文，只要同學(xué)們一聽到“作文”兩個字，這臉色呀，“刷”的一下就變白了，老師知道我們剛接觸寫作文，寫作能力差，是弱項，偏要給我們出難題。我們班的語文老師有點兒愛嘮叨，我們看電影要交4元錢，早晨剛進(jìn)教室，就聽見她說：“今天下午別忘帶4元錢。”中午放學(xué)的時候還要嘮叨幾遍，不讓她嘮叨的辦法辦法就是把錢一次都交齊。我們班的語文老師很愛發(fā)獎狀。為了鼓勵我們，每個單元學(xué)完，她都會聽寫一遍學(xué)過的生字，如果全對，字跡又工整的`，可以得到獎狀，而且還可以上墻展覽。有了這樣的動力，我一定會得到很多很多的獎狀。
我希望的老師篇十二
窗外，柳絲隨著輕柔的風(fēng)兒飄著，飄著坐在窗前的我又想起我的語文課，我所希望的語文老師是什么樣的呢？我思索著，我所希望的語文老師作文。
我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織；喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學(xué)的夢的追尋，我要寫出美麗的如獨特風(fēng)景般的文字。
我是一個追夢者，我希望為我開啟文學(xué)夢的.領(lǐng)路人是這樣的。我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友，甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。
語文，需要的是一種自由灑脫的意境，一個作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應(yīng)該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低，初中二年級作文《我所希望的語文老師作文》。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。
我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風(fēng)景，魄力四射。只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍(lán)天。如果，我的語文老師，能夠一進(jìn)教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠(yuǎn)是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。
語文課，本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活，那，我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！
窗外，風(fēng)景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！
我希望的老師篇十三
黑板前的身影仿佛一直在眼前，您對我的教導(dǎo)仍停留于我的心間，您用語言播種，用心血滋潤，用彩筆耕耘，我永遠(yuǎn)忘不了您——老師。
經(jīng)歷了三年的初中生活，收獲了知識，結(jié)識了好友，更不會忘記老師對我的諄諄教誨。在我的記憶中，印象最深的就是我的語文老師，我們都親近的稱頌她為娟姐，我們之間的距離似乎在某一刻起從師生關(guān)系成為了朋友。
在我的記憶里，娟姐是一個活潑性格又好的胖女孩，雖然年紀(jì)不算小，但總喜歡讓我們叫她娟姐，應(yīng)該把我們都當(dāng)成了家人，使距離不那么疏遠(yuǎn)。每每在校園里遇見時，我們和她打招呼，她胖乎乎的臉上都會露出兩個可愛的酒窩，看到后感覺煩惱都會通通忘掉。我們腦子里的小心思她都知道，也許是因為這樣，學(xué)生們有煩心事和開心的事都會和她訴說，她也不會顯得耐煩，都會耐心地聽我們講完。
娟姐不僅性格好，她的課堂更是有趣，每次我都十分期待她的課堂，不僅能學(xué)到許多知識，而且通過歡樂的氛圍帶動大家學(xué)習(xí)的興趣。她的課堂上總會傳來歡聲笑語，教我們獨特的讀音識字法，為我們講時政熱點，還有講述她上學(xué)時的奇聞趣事……正因為娟姐獨特有趣的教育方式，我們班的語文成績都名列前茅。
要說到印象最深的一件事，就是初一下學(xué)期娟姐懷孕了，剛聽到這個消息我們班都炸開了鍋，一些細(xì)心的同學(xué)無時無刻保護(hù)著娟姐，用半步不離這個詞描述都不為過。漸漸地，娟姐的肚子大了起來，身子也變得遲鈍了，我們有點擔(dān)心娟姐的身體，想著這時的她應(yīng)請假休息和備孕，我們向娟姐說了我們的擔(dān)憂，她卻欣慰的說：“若我請假了，誰來教你們啊，我可放心不下你們。”看似開玩笑的說法，卻溫暖著我的心，娟姐其實早已把我們當(dāng)成了家人，她的作為可以看出教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，從那時起我感覺我遇上一位好老師，一位令人敬佩的老師。
在那次畢業(yè)典禮上，我看著您臉上止不住的淚水流出，知道您舍不得我們，其實，我更舍不得離開您，看著您哭的已成為了淚人一般，我的.內(nèi)心何嘗不難過呢？在最后的擁抱環(huán)節(jié)，當(dāng)我擁抱您時，我的內(nèi)心再也繃不住了，眼淚不爭氣的從眼角流出，我知道我們將要分離，也許以后再也沒有了見面的機(jī)會，但我永遠(yuǎn)不會忘記您，不會忘記您對我的悉心教導(dǎo)。
用同學(xué)們的玩笑話說——信娟姐，得永生。娟姐，我永遠(yuǎn)不會忘記您，不會忘記您的一字一句，您永遠(yuǎn)是我內(nèi)心值得敬佩的人。
我希望的老師篇十四
她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā)，就像羊兒身上的毛發(fā)一樣。她戴著一個方正的眼鏡，嘴巴抿得緊緊的，一副嚴(yán)厲的`樣子。
上課時，語文老師像一只威嚴(yán)的山羊，只要她往講臺上一站，班里就一絲聲音也沒有，連一根針落在地上也聽得見。寫生字時，老師就在教室里來回“巡邏”，時不時彎腰看看哪位同學(xué)寫的字有問題，只要發(fā)現(xiàn)，老師一定會細(xì)心地指導(dǎo)，直到同學(xué)們寫規(guī)范她才肯罷休。有一次，我正在寫生字，“陳俊瑤！”老師不知道何時來到了我身旁，我嚇的一個激靈，心想：肯定又是哪個字沒寫好。果然，老師指著“囑”字說“口要寫小靠上，第六筆撇要寫舒展。要認(rèn)真觀察才能寫好字，等會兒重新寫一行?！闭f完，又接著去“巡邏”了。
就像羊兒認(rèn)得回家的路一樣，語文老師會根據(jù)同學(xué)們的字來確定是哪位同學(xué)的作業(yè)。就比如有一次我在發(fā)作業(yè)時，一位同學(xué)沒有寫名字，我就找老師幫忙，老師一眼就看出了這是誰的作業(yè)，我吃驚得下巴都快掉到地上了，連忙說了聲：“謝謝老師！”，把作業(yè)本放到了那位同學(xué)的桌子上。
老師就像一支火把，指明了我們前進(jìn)的方向，我喜歡我的“羊兒”老師！
我希望的老師篇十五
我喜歡吃西瓜，夏天幾乎天天都吃，另外，我長的還像可愛的西瓜，圓圓的腦袋，圓圓的身體，我全身幾乎就是西瓜的組合。
小學(xué)生作文大全。
而西瓜只有切開了，才能見到它紅紅的果肉。
還有西瓜不能像桃子那樣高高地掛在枝頭上，只能默默地躺在地上，人們抬頭看不到它，必須彎下腰才能看見西瓜。西瓜多謙虛呀，西瓜的價錢不是很貴，二、三元就能買一個大西瓜。不是有名的水果，但我就是喜歡大西瓜。