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        學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施大全(21篇)

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            報(bào)告常常涉及多個(gè)領(lǐng)域的知識和專業(yè)背景,需要作者具備豐富的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作經(jīng)驗(yàn)。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備和調(diào)研工作。范文可以激發(fā)我們的寫作靈感,提供思路和觀點(diǎn)的參考。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇一
            自工作作風(fēng)自查活動(dòng)開展以來,我嚴(yán)格按照有關(guān)要求,總結(jié)工作表現(xiàn),對照要求查找自身工作中存在的問題和不足,并根據(jù)問題制定整改措施,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
            一、工作表現(xiàn)及存在問題。
            自參加工作以來,我能夠堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),帶頭遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度,時(shí)刻注意自己的言行舉止,在學(xué)生中樹立良好的師德形象;能夠刻苦鉆研教學(xué)方法,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富其他教師學(xué)習(xí),努力備好課、講好課,為學(xué)生提供活潑互動(dòng)的課堂氛圍和豐富的課內(nèi)外知識,教學(xué)效果良好;能夠關(guān)愛學(xué)生,始終堅(jiān)持將“教書”與“育人”結(jié)合在一起,通過電話、網(wǎng)絡(luò)的方式和學(xué)生溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,成為學(xué)生的朋友,在課后為他們答疑解惑,教導(dǎo)他們樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。雖然在這近一年的工作中,我以良好的工作作風(fēng)和師德形象贏得老師和同學(xué)的肯定,但在工作中還存在一些不足:
            在平時(shí)忙于教學(xué)工作,只注重于教學(xué)理論、教學(xué)方法方面的學(xué)習(xí),對黨的理論、政策方面的鉆研不夠、學(xué)習(xí)偏少,不利于通過系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐。
            由于剛參加教學(xué)工作不久,教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,有時(shí)候?qū)ψ约汉蛯W(xué)生的要求過于嚴(yán)格。
            三
            針對自己在工作中存在的問題和不足,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己綜合素質(zhì),盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,保持良好的工作狀態(tài)和工作作風(fēng),具體做到以下幾點(diǎn):
            1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。理論學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)知識,更要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的理論思想和方針政策,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),做好教書育人的工作。
            2、積極開拓進(jìn)取,提高教學(xué)水平。自覺、刻苦地鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),多向其他老師請教,更加耐心的對待學(xué)生,努力把教學(xué)能力提高到一個(gè)新的水平。
            3、樹立奉獻(xiàn)意識。時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢記黨員身份,為學(xué)生的成長、學(xué)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇二
            通過開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下:
            學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長善救失。
            2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
            3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒有創(chuàng)造性地開展工作。
            整改措施:
            1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素質(zhì),堅(jiān)定正確政治方向,樹立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
            2、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
            3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),結(jié)合教學(xué)特點(diǎn),因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀,采取多種教學(xué)方法,逐步提高學(xué)生的知識水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂教,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
            4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。
            在以后的教學(xué)中,要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
            在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來剖析自己、審視自己。
            1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
            首先,社會(huì)在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
            這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
            2、愛崗敬業(yè)教書育人
            我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
            3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
            4、尊重家長服務(wù)家長
            家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
            5、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
            經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:
            1、政治學(xué)習(xí)有些松懈,思想認(rèn)識不到位。
            2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。
            3、課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。
            4、對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。
            5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
            針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:
            1、進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)
            等條例。要忠誠于教育事業(yè),對教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要自覺為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學(xué)生的要求,應(yīng)該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面,也要嚴(yán)格要求,做出表率。
            2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。
            3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量.
            4、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,注重教育的實(shí)效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。
            5、調(diào)整心態(tài),積極樂觀地面對人生,不為小事斤斤計(jì)較,敞開心胸寬容待人。
            要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
            總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的.思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老?!?BR>    學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇三
            在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向?,F(xiàn)自查整改如下:。
            (一)自查情況:。
            1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。
            2、愛崗敬業(yè)方面:熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè),無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識。
            4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,會(huì)把情緒帶到工作中去。
            5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,專業(yè)知識也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
            (二)努力方向:。
            1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
            2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,正確引導(dǎo)教育幼兒,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。
            3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,找到新的教學(xué)方向。
            4、積極地面對工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。
            綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇四
            教師。
            及整改措施怎么寫,下面是由小編為大家整理的“教師自查報(bào)告及整改措施”,僅供大家參考,希望對您有所幫助。
            本人通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我認(rèn)真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
            一、在個(gè)人修養(yǎng)方面:
            1、有時(shí)候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。
            2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
            3、滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
            二、在教育教學(xué)方面:
            1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
            2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
            3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),
            找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。
            1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合。
            先進(jìn)性教育。
            活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。
            2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。
            3、堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
            4、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
            5、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
            6、不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
            學(xué)高為師,身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名黨員教師,更應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
            自身主要存在問題有:
            1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
            主要原因是:思想認(rèn)識不深。認(rèn)為,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng),是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。再則,正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng),字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監(jiān)督,不如敷衍了事。
            現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到,這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際,是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng),是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中,只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,不易受各種思潮的影響,更加堅(jiān)定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
            2、創(chuàng)新意識有待提高:工作中只知按規(guī)定,按部就班去做,缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng)新意識。
            3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
            主要原因:在工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí),心里總在想,反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師,在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,如容易丟三落四,課前準(zhǔn)備不充分,影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室,在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
            1、要善學(xué)。
            積極參與政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、
            三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。
            2、要牢記宗旨,使工作有更大提高。
            3、要嚴(yán)己。
            在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的責(zé)任感,不能有“混“的思想,以”精“來嚴(yán)格要求自己,積極作好防微杜漸的工作。
            目前,一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng),組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。
            一、組織紀(jì)律方面。
            作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。
            二、教育教學(xué)方面。
            教育教學(xué)地評價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,而家長的評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。
            綜上所述,在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,我應(yīng)從各個(gè)方面,各個(gè)層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
            一、存在的主要問題:
            1、思想意識不夠強(qiáng)。
            不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
            2、宗旨觀念不夠牢固。
            我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
            經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識到自己的不足?!叭藷o完人,金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風(fēng)對每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求,也是我所追求的目標(biāo)。
            教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。
            一、主要存在的問題:
            1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
            當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。
            2、做事缺乏預(yù)見性。
            在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。
            3、與任課老師之間的溝通不夠。
            在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
            4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。
            日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
            二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
            1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;。
            2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
            3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
            4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
            5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
            6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。
            這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
            通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
            1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。
            一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。
            二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
            2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。
            樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
            3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇五
            本人通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我認(rèn)真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
            一、在個(gè)人修養(yǎng)方面:
            1、有時(shí)候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。
            2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
            3、滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
            二、在教育教學(xué)方面:
            1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
            2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
            3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),整改措施。
            1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。
            2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。
            3、堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
            4、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
            5、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
            6、不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇六
            教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生,下面是小編為大家收集的教師個(gè)人改進(jìn)。
            供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
            教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。
            1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
            當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。
            2、做事缺乏預(yù)見性。
            在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。
            3、與任課老師之間的溝通不夠。
            在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
            4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。
            日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
            1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;。
            2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
            3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
            4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
            5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
            6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。
            這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
            通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
            1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。
            一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。
            二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
            2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。
            樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
            3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
            學(xué)高為師,身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名黨員教師,更應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
            自身主要存在問題有:
            1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
            主要原因是:思想認(rèn)識不深。認(rèn)為,馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng),是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。。再則,正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng),字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監(jiān)督,不如敷衍了事。
            現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到,這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際,是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng),是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中,只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,不易受各種思潮的影響,更加堅(jiān)定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
            2、創(chuàng)新意識有待提高:工作中只知按規(guī)定,按部就班去做,缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng)新意識。
            3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
            主要原因:在工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí),心里總在想,反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師,在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,如容易丟三落四,課前準(zhǔn)備不充分,影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室,在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
            下一步的整改措施:
            1、要善學(xué)。
            積極參與政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、
            三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。
            2、要牢記宗旨,使工作有更大提高。
            3、要嚴(yán)己。
            在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的責(zé)任感,不能有“混“的思想,以”精“來嚴(yán)格要求自己,積極作好防微杜漸的工作。
            在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,從思想、師德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大,反思自己的工作,發(fā)現(xiàn)存在以下不足:
            科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展??晌以诤荛L時(shí)間以來,都只是在盡職盡責(zé)的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯(cuò)就滿足了,從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境,教亦無止境,當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”,走近教育大師時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”,干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
            堅(jiān)持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強(qiáng)大,而是能堅(jiān)持不懈??晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動(dòng),聽了感動(dòng),回去不動(dòng),想起來一陣子干幾天,放下了長時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到,堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,堅(jiān)持才有奇跡,道理最簡單,可做起來卻很難。
            除了做好本職工作以外,我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動(dòng)性,常常是上完課改完作業(yè)就離開了,很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我知道這是一種自私的本位主義思想。
            理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學(xué)生的教育管理上,對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
            曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長起來,而一個(gè)人,不經(jīng)過不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。
            鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
            1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,注重專業(yè)發(fā)展,多讀專業(yè)書籍,多反思自己的教學(xué),勤寫教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。
            2、確立楷模,錘煉堅(jiān)持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底!
            3、工作更加積極主動(dòng),積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
            4、對待學(xué)生力求“以人為本”,播種愛,收獲愛。
            5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢想,努力去過一種幸福完整的教育生活。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇七
            學(xué)高為師,身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。下面就是小編給大家?guī)淼慕處熥圆閳?bào)告及整改措施范文4篇,希望大家喜歡!
            本人通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我認(rèn)真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
            一、在個(gè)人修養(yǎng)方面:
            1、有時(shí)候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。
            2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作。
            教學(xué)。
            中,存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
            3、滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
            二、在教育教學(xué)方面:
            1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
            2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
            3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),整改措施。
            找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。
            1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。
            2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷2加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。
            3、堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
            4、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
            5、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
            6、不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
            學(xué)高為師,身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名黨員教師,更應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
            自身主要存在問題有:
            1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
            主要原因是:思想認(rèn)識不深。認(rèn)為,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng),是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。再則,正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng),字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監(jiān)督,不如敷衍了事。
            4識,才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,不易受各種思潮的影響,更加堅(jiān)定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
            2、創(chuàng)新意識有待提高:工作中只知按規(guī)定,按部就班去做,缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng)新意識。
            3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
            主要原因:在工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí),心里總在想,反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師,在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,如容易丟三落四,課前準(zhǔn)備不充分,影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室,在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
            1、要善學(xué)。
            積極參與政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。
            2、要牢記宗旨,使工作有更大提高。
            3、要嚴(yán)己。
            在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的責(zé)任感,不能有“混“的思想,以”精“來嚴(yán)格要求自己,積極作好防微杜漸的工作。
            6步提高,使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。
            一、組織紀(jì)律方面。
            作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。
            二、教育教學(xué)方面。
            教育教學(xué)地評價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,而家長的評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。
            綜上所述,在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,我應(yīng)從各個(gè)方面,各個(gè)層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
            一、存在的主要問題:
            1、思想意識不夠強(qiáng)。
            不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
            2、宗旨觀念不夠牢固。
            我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因?!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
            經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識到自己的不足?!叭藷o完人,金無足赤”。從職8業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風(fēng)對每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求,也是我所追求的目標(biāo)。
            教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。
            一、主要存在的問題:
            1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
            當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。
            2、做事缺乏預(yù)見性。
            在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。
            3、與任課老師之間的溝通不夠。
            在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
            4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。
            日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
            二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
            1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;。
            2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
            3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
            4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
            5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
            6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。
            這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
            三、
            通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
            1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。
            一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。
            二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
            2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。
            樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
            3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇八
            科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展。可我在很長時(shí)間以來,都只是在盡職盡責(zé)的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯(cuò)就滿足了,從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境,教亦無止境,當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”,走近教育大師時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”,干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
            二、缺乏堅(jiān)持精神
            堅(jiān)持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強(qiáng)大,而是能堅(jiān)持不懈??晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動(dòng),聽了感動(dòng),回去不動(dòng),想起來一陣子干幾天,放下了長時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到,堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,堅(jiān)持才有奇跡,道理最簡單,可做起來卻很難。
            三、工作不夠主動(dòng)
            除了做好本職工作以外,我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動(dòng)性,常常是上完課改完作業(yè)就離開了,很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我知道這是一種自私的本位主義思想。
            四、工作不夠深入
            理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學(xué)生的教育管理上,對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇九
            根據(jù)上級的安排部署,近期開展了工作作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件主題,增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性,筑牢了思想道德防線,深刻體會(huì)到不良的工作作風(fēng)將對工作和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響,因此本人對自我的工作作風(fēng)進(jìn)行自查,現(xiàn)就將個(gè)人的工作作風(fēng)自查及改進(jìn)匯報(bào)如下:
            一、思想方面。
            本人自提交入黨申請書以來,認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,積極參加黨課學(xué)習(xí)和各類實(shí)踐活動(dòng),不斷的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面的培養(yǎng)。通過自身努力的學(xué)習(xí),在黨組織的關(guān)心、教育和幫助下,經(jīng)過的黨組織審查和考驗(yàn),于今年6月17日光榮的加入中國共產(chǎn)黨。今后要做到了以下幾點(diǎn):
            1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。
            2、遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
            3、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法律意識。
            4、加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。
            二、工作方面。
            本人在不斷加強(qiáng)xx業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的`xx水平的基礎(chǔ)上,積極的投身于部門的整章建制、業(yè)務(wù)建設(shè)和行政管理當(dāng)中去,扮演好自身的角色,以身作則,嚴(yán)于律己,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,協(xié)同同事們完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
            三、生活方面。
            加強(qiáng)群眾聯(lián)系,深入到同事當(dāng)中去,了解他們的需求并給予解決,解決不了的向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以消除他們的后顧之憂,全身心的投入到xx工作去。積極組織各類體育活動(dòng),如籃球、足球和羽毛球等,既鍛煉了身體,又增進(jìn)了同事們之間的友誼。
            四、存在的問題及整改措施。
            1、創(chuàng)新思維方式不夠。
            沒有思維方式的創(chuàng)新,就沒有工作上的突破,要變習(xí)慣性、經(jīng)驗(yàn)型思維為部分超前性、主動(dòng)性思維。工作的創(chuàng)新,離不開學(xué)習(xí),要向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)和向他人學(xué)。
            2、細(xì)節(jié)方面不夠注重。
            細(xì)節(jié)決定成敗,求細(xì)的工作態(tài)度是工作中必須堅(jiān)持的基本準(zhǔn)則。在任何時(shí)候,任何情況下,都必須按規(guī)章制度辦事,按程序辦事。要加強(qiáng)請示匯報(bào),凡事不能自作主張,各行其是。也不能畏首畏尾,縮手縮腳,延誤工作。
            3、管理能力不高。
            制定合理化目標(biāo),增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和預(yù)見性。要在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,確定工作目標(biāo),制定工作計(jì)劃和規(guī)劃。
            克服浮躁情緒,力戒形式主義,解放思想,開動(dòng)腦筋,無論是在工作內(nèi)容、工作程序方面,還是工作方式方法方面,都要與時(shí)俱進(jìn),大膽探索,開拓創(chuàng)新。
            講究方法,注重實(shí)際,平常多閱讀一些管理方面的書籍,結(jié)合實(shí)際工作,進(jìn)一步提高管理水平。
            4、工作習(xí)慣不夠到位。
            良好的xx習(xí)慣對于空管安全工作起到至關(guān)重要的作用,可以減少和避免出現(xiàn)錯(cuò)漏忘現(xiàn)象,為此,加強(qiáng)對各種標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),按規(guī)章制度工作,平時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),不斷的探索和研究,以養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣。
            以此次作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)為契機(jī),在以后的工作中不斷的總結(jié)所出現(xiàn)的問題,結(jié)合理論學(xué)習(xí)多認(rèn)真反思,刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十
            假期,校長要求我們每一個(gè)教師反思自己的教學(xué)行為,找出問題,思考整改。我真真認(rèn)識到嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。下面,我將自己工作中存在的問題以及整改措施進(jìn)行反思。
            一、自身主要存在問題有:
            1、思想上較松懈。
            主要原因是:思想認(rèn)識不深。認(rèn)為自己多年的教學(xué),已經(jīng)比較熟練教學(xué)的方方面面。對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
            2、缺乏創(chuàng)新精神。
            工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。
            3.工作中存在急躁缺乏服務(wù)意識現(xiàn)象。
            1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)教育服務(wù)意識。
            加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),重要的是認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。
            2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。
            目前對我而言,最大的問題是要注意鍛煉,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),既教書,又育人。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十一
            按照泰山區(qū)教育局的安排,我校也進(jìn)行了“三亮”活動(dòng)的`實(shí)施,我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:
            首先,對整改認(rèn)識不夠。主要表現(xiàn)在:
            三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
            其次、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。
            由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時(shí),自己明明看到班上存在問題,有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
            教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動(dòng)搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。
            其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了,而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
            其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?BR>    我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認(rèn)為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對他們也不嚴(yán)格管教,放任自流,與同學(xué)們的交流不夠,沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
            其三、思維不夠超前,認(rèn)識落后。思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
            首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識,做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。
            其次、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十二
            根據(jù)市局的統(tǒng)一安排,本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次學(xué)習(xí)的意圖,認(rèn)真聽取單位領(lǐng)導(dǎo)的講話,并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)過學(xué)習(xí)和與全站干部職工查抄自身不足,現(xiàn)將本人自查自糾整改情景匯報(bào)如下:
            本人自參加工作以來,能擺正國家、團(tuán)體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,能正確處理個(gè)人利益和公共利益的關(guān)系,平時(shí)對待工作比較認(rèn)真,對待同事能做到言行一致,不拆臺(tái),不搞小團(tuán)體。能認(rèn)真的處理單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),也能以進(jìn)取的態(tài)度去參加各項(xiàng)活動(dòng),取得了必須的經(jīng)驗(yàn)和成績。但由于本人比較年輕,思考問題不夠全面,處理問題的方法還比較單一,在近階段的工作中還是出現(xiàn)了不少問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
            1、理論學(xué)習(xí)沒有得到加強(qiáng),忽略了理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),工作本事沒有得到進(jìn)一步的提高。
            2、作上有時(shí)處于被動(dòng)狀態(tài),不能夠進(jìn)取主動(dòng)。
            3、工作作風(fēng)尚存在著不實(shí)問題,平時(shí)對自身查的少,對問題發(fā)現(xiàn)的少。
            4、憑老經(jīng)驗(yàn),老辦法解決問題。有懶惰現(xiàn)象,不善于新角度思考問題。
            針對以上存在問題,本人整改措施如下:
            1、懶惰是人的天性。只可是有的人能克制,而有的人卻放縱著。隨著歲月的流逝,也會(huì)有不一樣的結(jié)果:前者鮮花滿路途,后者樹木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”,只等著“天將降大任于斯人”,結(jié)果是一生碌碌無為;而有的人,不管是技術(shù)能手,還是先進(jìn)個(gè)人,在自我的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著,他們不僅僅“善小而為”,并且“善大更為”,干“小事情”卻成就了“大事業(yè)”。我在本次查擺中尤其要重視這個(gè)問題,做為首要解決的問題。
            2、針對自身不足,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高思想理論水平,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),立定為人民服務(wù)意識,以此解決工作作風(fēng)不完善和為人民服務(wù)不夠高的問題。
            3、認(rèn)真學(xué)習(xí),討論,進(jìn)一步提高思想覺悟,認(rèn)真落實(shí)深入排查,在認(rèn)真學(xué)習(xí)排查的同時(shí)要進(jìn)取地參加討論,談個(gè)人的感想和體會(huì)??傊?,經(jīng)過學(xué)習(xí),討論使自我充分認(rèn)識到這次查擺,是對自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的必然要求,是規(guī)范行政執(zhí)法行為依法行政,禮貌執(zhí)法,充分發(fā)揮部門職能作用的現(xiàn)實(shí)選擇,是解決不良作風(fēng)有效手段,是提高自身素質(zhì)的有效途徑。
            當(dāng)前,我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,在新的形勢和自身面前,作為一名公安民警,對自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)提高提出了新的更高的要求,在新的歷史條件關(guān),堅(jiān)持...員的先進(jìn)性,自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢想和中國特色社會(huì)主義信念,胸懷全局,心系群眾,奮發(fā)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,立足崗位,無私奉獻(xiàn),充分發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn),不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
            總之,作為一名公安民警,要長期以...員的標(biāo)準(zhǔn),隨時(shí)隨地檢查,對照自我,用高標(biāo)準(zhǔn)衡量,嚴(yán)格的制度要求。在工作中,牢記黨的宗旨,時(shí)刻想著群眾,一切為了群眾,為群眾排憂解難,真正做到立警為公,執(zhí)法為民。
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            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十三
            認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點(diǎn)提高自己。首先、不存在如下問題:
            1、不存在言行與國家法律法規(guī)相違背、行為舉止違反教育管理規(guī)定要求、違反社會(huì)公德和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有損教師形象行為。
            2、不存在對學(xué)生在教育管理上運(yùn)用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的手段。
            其次、存在的主要問題:
            1、思想觀念不夠新穎,工作中存在老的思想觀念。
            2、開展批評與自我批評工作做得不夠,思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。;。
            3、政治學(xué)習(xí)覺悟性不高,對學(xué)習(xí)比較放松。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)。
            4、日常工作帶頭不夠,平時(shí)安排的工作也不夠搶先。
            5、工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
            6、教研力度不夠,寫作水平較低,不善于積累,業(yè)務(wù)水平有待提高,服務(wù)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)。
            二、整改措施和今后努力的方向。
            通過教育學(xué)習(xí),我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
            1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
            提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
            2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
            作為一名青年教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫論文,還要參與日常的教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí),我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十四
            優(yōu)秀作文推薦!師德是一個(gè)教師的靈魂,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
            1.理想信念、依法執(zhí)教。
            首先,社會(huì)在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的.工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
            2.“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生”
            我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
            3、工作態(tài)度上,對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強(qiáng)烈、能盡職盡責(zé),努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位,積極進(jìn)取、奮發(fā)有為,全身心投入到教育事業(yè)中。
            4、大局意識強(qiáng)烈,能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,對待工作積極肯干,努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng),以教書育人實(shí)際行動(dòng)踐行“熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求。
            5、和諧理念清晰,能積極維護(hù)教育形象、珍視教育聲譽(yù),努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念,以身為教育人為榮,以促進(jìn)教育發(fā)展為使命,保持坦蕩心境,時(shí)時(shí)處處注重維護(hù)教育良好形象。
            6、努力做到為人師表,處處注意個(gè)人形象、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會(huì)的榜樣。
            7、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率,做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù),全面提高教書育人能力和水平。
            8、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實(shí)行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。
            9、能搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,團(tuán)隊(duì)觀念強(qiáng)烈,教學(xué)上努力做到真誠對待同事,優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,打造溫馨和諧的教師團(tuán)隊(duì)。
            10、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時(shí)、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
            11、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
            12、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不再工作時(shí)間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。
            13.尊重家長、嚴(yán)謹(jǐn)篤生。
            家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
            存在問題:
            1、業(yè)務(wù)知識不精,底子薄,缺乏過硬本領(lǐng),面面想抓,結(jié)果什么都不行。駕馭課堂能力不強(qiáng),不能隨機(jī)應(yīng)變,局限于教案。滿足于現(xiàn)狀,教育教學(xué)工作不求創(chuàng)新。存在粗粗拉拉的習(xí)慣,細(xì)節(jié)處理不夠精細(xì),付出和收獲不成正比。沒有深入找出癥結(jié)所在。
            2、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動(dòng)之下,沒有自主發(fā)展意識。
            3、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
            4、急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。
            5、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力較差。
            加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育政策法規(guī),規(guī)范我個(gè)人教育教學(xué)行為。積極聽課,向更多知名老師學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)己之短。
            總之,這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨,讓我們在這物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
            在今后的教學(xué)中,我要從小事做起,點(diǎn)滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。積極響應(yīng)“教育一家人”和諧理念、努力踐行“熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求,時(shí)刻謹(jǐn)記“辦人民滿意的教育”。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十五
            自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,我局組統(tǒng)一部署的黨員干部自查自糾的工作要求,緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,以“為民務(wù)實(shí)清廉”主題為載體,立足實(shí)際,突出特色,注重實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展,取得了初步成效。集中開展作風(fēng)建設(shè),個(gè)性是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,結(jié)合自身存在問題撰寫個(gè)人剖析對照材料,開展批評與自我批評活動(dòng)。我結(jié)合工作中存在的問題,對照檢查如下:
            一、學(xué)習(xí)不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力不強(qiáng)。在實(shí)踐中,存在以干帶學(xué),個(gè)性是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾是,往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠,學(xué)習(xí)效果不佳。
            二、工作方法不是很多,思考不夠,沒有突破,沒有打開新局面。欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
            三、工作作風(fēng)不認(rèn)真,求真務(wù)實(shí)的精神不夠。
            在工作中,自己存在對工作不用心,有時(shí)著裝不整齊,對工作中遇到問題,不想辦法,拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向:
            一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成就為落腳點(diǎn)個(gè)性要理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
            二、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人追求融入到黨的事業(yè)中,堅(jiān)持工作第一,人民利益第一,努力做到善于克服消極思維,模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,用心工作,善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作潛力和服務(wù)水平。
            三、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,透過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終到達(dá)工作成效不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。要以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),對在路政執(zhí)法中出現(xiàn)的問題,查找原因,想出好的解決辦法,使我們求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)有一個(gè)新的提升。透過自查自糾思想深處根源,找到自己努力方向,及時(shí)改正缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新,自我提高,修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的,使自己真正從思想和行動(dòng)上得到提高,做一名合格的路政執(zhí)法人員。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十六
            交叉口是道路交通系統(tǒng)的重要組成部分,是道路網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)和樞紐,是道路交通的咽喉。交叉口的存在提高了交通的靈活性和可達(dá)性,增加了路網(wǎng)的活力,完善了交通功能。因此,交叉口的規(guī)劃、設(shè)計(jì)尤為重要。
            通過分析人民路與曙光路平面交叉口流量及路況可知,高峰小時(shí)的交叉口會(huì)產(chǎn)生擁堵現(xiàn)象,主要是人民路上直行交通流量大,而且,因?yàn)楸边吺腔疖囌痉较?,所以人民路從西往東方向左轉(zhuǎn)車流量大,從東往西方向右轉(zhuǎn)車流量大,繼而產(chǎn)生沖突點(diǎn)。造成擁堵現(xiàn)象?,F(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計(jì)考慮到了這一點(diǎn),拓寬了進(jìn)口方向的路面寬度,對交通量起到了一定的改善作用,但還存在著一些不足,下面提出一些改進(jìn)措施。一.收益大、花費(fèi)小、見效快的主要措施。1)信號板的改進(jìn)。
            目前國內(nèi)的信號板一般為黑底白邊,設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮了在不利條件下信號的可視性;其實(shí)在良好天氣條件下也存在一定的問題,如在強(qiáng)光的照射下、信號板與光線垂直的時(shí)候,信號燈的可視性就差很多。因此,信號板可以采用波長較長、可視距離遠(yuǎn)的黃色(黃色比較鮮艷,駕駛員可以在遠(yuǎn)處注意到信號并做出判斷和采取一定的措施)。而且,黃色是太陽的顏色,具有健康、明亮、溫純的審美感覺。能驅(qū)除駕駛員疲勞的感覺。2)標(biāo)志標(biāo)線的改進(jìn)。
            道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施。它的作用是管制和引導(dǎo)交通。交通標(biāo)志、標(biāo)線向人們提示著在行車、走路時(shí)該怎樣走,應(yīng)注意什么。因此,如果不能處理好這些小細(xì)節(jié),就會(huì)失之毫厘,謬以千里;因小失大。
            我們可以采用比較寬的邊線和車道線,還可以采用亮一點(diǎn)的顏色突出效果。這樣,導(dǎo)流就會(huì)比較醒目?;蛘哂煤唵?、明了的語言在路面上標(biāo)示,也可以提供其他的輔助信息。3)信號燈的設(shè)置。
            從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表中,可以看出這個(gè)交叉口東、北、西三個(gè)進(jìn)口道的公交車比例比較大,行車方向西進(jìn)口道主要是直行,南進(jìn)口道主要是直行,東進(jìn)口道主要是右轉(zhuǎn)和直行。但是在這三個(gè)進(jìn)口道中都沒有設(shè)置公交專用道,公交車仍然和其他車輛混行,大大地增加了公交車的延誤時(shí)間和與其它交通車輛間的相互干擾。而公交車行駛速度的緩慢只會(huì)促使更多的人買私家車。所以,應(yīng)該處理好公交車的問題。保證公交車行駛的暢通。6)加強(qiáng)交通管理,改善交通狀況。
            我們現(xiàn)場實(shí)習(xí)那天下大雨,去的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)曙光路南邊路口積了好多雨水,連人行斑馬線都淹了,行人都避開斑馬線直穿馬路對面,對車流的行進(jìn)產(chǎn)生了不良的影響。我覺得應(yīng)該重新進(jìn)行交叉口立面設(shè)計(jì),增加或改善雨水口和排水管道;并做好防滑處理,只有保證了行人的安全,才能確保車流的順暢。7)政府政策改進(jìn)。
            政府要大力提倡公交優(yōu)先的政策,減少通過交叉口私人小轎車的數(shù)量,限制貨車的通行,等來減少交叉口的交通流量,緩解路口擁擠。據(jù)調(diào)查,長沙屬于超前消費(fèi)城市,私家車的數(shù)量超過很多同等人口數(shù)量的城市,而路網(wǎng)卻沒有跟上步伐。所以才會(huì)造成高峰小時(shí)到處在堵車的現(xiàn)象。
            二.規(guī)模較小、工期短、占地少的主要措施。
            1)交叉口處局部拓寬。
            相較于把路面全部加寬,這種處理方法有顯著的優(yōu)點(diǎn)。如果路面全部加寬,則車輛數(shù)必然也會(huì)相應(yīng)增加,就還會(huì)造成混亂與矛盾,欲速則不達(dá)。這種處理方法使交叉的車輛有一個(gè)突然寬松的調(diào)節(jié)場地。2)渠化設(shè)計(jì)。
            通過合理布設(shè)交通島、交通標(biāo)志、地面標(biāo)線,以引導(dǎo)車流按一定方向或路徑行駛,使各種不同性質(zhì)的交通流按照規(guī)定的方向?qū)崿F(xiàn)有序的流動(dòng)。減少車輛之間的相互干擾。還可以改善沖突角或消除部分區(qū)域內(nèi)的沖突點(diǎn),交通渠化要盡可能地將不同車種、不同流向、不同速度的交流量分開,以減少相互沖突。車輛分流和合流時(shí),應(yīng)符合車輛行駛的自然軌道。各種車輛行駛線應(yīng)簡單明了,其交叉點(diǎn)彼此之間應(yīng)保持一定的距離。交通流交叉時(shí),應(yīng)盡可能渠化成直角或近似直角交叉。交通流合流時(shí),應(yīng)以較小角度進(jìn)行合流。實(shí)踐證明,交通流以10°-15°合流時(shí),合流速度差最小。3)占用人行道,拓寬車行道。
            經(jīng)過現(xiàn)場查看,發(fā)現(xiàn)人民路與曙光路交叉口行人數(shù)量比較少。而車流量很大。所以可以拓寬車行道至人行道。
            三.花費(fèi)多、占地大、時(shí)間長的措施。
            1)進(jìn)過調(diào)查統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)車流量滿足規(guī)范中關(guān)于設(shè)置立體交叉的條件。所以,可以將這個(gè)交叉口設(shè)計(jì)成兩層的環(huán)形立體交叉。但是建設(shè)立交橋存在幾個(gè)問題。
            首先,當(dāng)交叉口修建立交橋后將吸引更多的交通量,引發(fā)新一輪的交通增長。其次,修建交叉口解決的是一個(gè)點(diǎn)的擁堵問題,擁堵可能被轉(zhuǎn)移到與其連接的下一個(gè)交叉口。所以,我個(gè)人不提倡這種做法。
            2)加強(qiáng)長沙的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。人們選擇私家車出行就是因?yàn)楣缓臅r(shí)長且擁擠,所以。
            要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),建設(shè)地鐵或輕軌。在日本,就是因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施的完善,交通才能夠保持流暢。我們國家應(yīng)該向這些國家學(xué)習(xí)。因?yàn)闀尺_(dá)的流通渠道和便捷的交通條件是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。
            總之,前面兩項(xiàng)的改造措施具有比較大的優(yōu)勢,可行性也比較大,但是,僅僅通過改造單個(gè)交叉口并不能解決整個(gè)道路網(wǎng)絡(luò)的擁堵問題,我們需要政府和交通管理部門從城市發(fā)展規(guī)劃,交通路網(wǎng)規(guī)劃等宏觀方面采取相應(yīng)的措施,宏觀、微觀雙管齊下,解決長沙地區(qū)的交通擁堵這一難題。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十七
            通過學(xué)校這次師德師風(fēng)建設(shè)工作的開展,我對教育工作的重要意義有較明確的認(rèn)識,對工作責(zé)任的要求也更熟悉了?,F(xiàn)對照八查八看的要求,結(jié)合自身工作,自我剖析如下:
            一、存在的問題:
            1、在思想觀念方面,我始終堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)個(gè)人自由主義現(xiàn)象,團(tuán)結(jié)同事,并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,解放思想、端正心態(tài)。但工作中對先進(jìn)思想觀念的學(xué)習(xí)不夠,很少關(guān)注時(shí)事政治,同時(shí)由于年齡低、閱歷淺,對先進(jìn)思想觀念的實(shí)施能力有限。
            2、在大局意識方面,我堅(jiān)決反對個(gè)人主義,時(shí)刻要求自己自覺從大局利益出發(fā),服從組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展;但因工作在最基層,性格又偏于內(nèi)向,所以很少找領(lǐng)導(dǎo)溝通,對學(xué)校的發(fā)展關(guān)心的不夠多。
            3、在精神狀態(tài)、愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛工作、熱愛單位,積極作為。我認(rèn)為,愛崗敬業(yè)是自身職業(yè)的基礎(chǔ),是處理自身與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全體平原國土人職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在工作八小時(shí)外加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高等方面,偶爾有放松現(xiàn)象。
            4、在依法依規(guī)履行工作職責(zé)方面,我始終要求自己杜絕出現(xiàn)不作為、亂作為、慢作為行為,但學(xué)習(xí)的法律知識很少,且對法律法規(guī)理解得不夠深入透徹。
            5、在工作作風(fēng)方面,我注意樹立優(yōu)良作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,始終堅(jiān)持真抓落實(shí)、全身心工作、主動(dòng)熱情服務(wù)的工作宗旨;但工作方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高工作水平還不夠快。
            6、在平時(shí)的。
            教學(xué)。
            過程中,我主動(dòng)做到真心為學(xué)生服務(wù),做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,同時(shí),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,向?qū)W校的老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并注意提高自己的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。但這個(gè)學(xué)期以來,我由于家里有事請了兩次長假,學(xué)生的作業(yè)就沒按時(shí)批改完,使得作業(yè)完成情況跟不上教學(xué)進(jìn)度。
            7、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助;我關(guān)心集體,積極維護(hù)我局榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)文明風(fēng)氣,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。
            8、在熱愛學(xué)生方面,我也時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己要有高度的責(zé)任心,父母把他們的孩子交給我們老師,我們就應(yīng)該配合父母好好地教育栽培他們,古語說“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。”但是我覺得除了這鞋之外,我們更應(yīng)該關(guān)心他們的成長。我的不足時(shí)課后輔導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)太少,和學(xué)生的日常交流也太少。
            二、我就自己以上存在的問題提出改進(jìn)措施:
            1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定先進(jìn)思想觀念。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的世界觀。
            2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名,不張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
            4、加強(qiáng)專業(yè)歷史知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí),要作一名合格的歷史老師,首先要精通教材上所涉及到的歷史知識,并且還要不斷擴(kuò)充自己的知識,不然就不會(huì)有真正的提高。
            5、嚴(yán)格要求自己在工作中不遲到,不早退,按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),并進(jìn)行課外輔導(dǎo)。對于學(xué)校安排的工作要服從且盡心盡力的去完成。多和問題學(xué)生的家長進(jìn)行溝通,努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,注重在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
            6、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),且要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,利用課余時(shí)間關(guān)注國家大事,讓課堂與學(xué)生的實(shí)際生活有一定的接觸和聯(lián)系,爭取成為一名學(xué)生喜歡,家長信任的優(yōu)秀歷史教師。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十八
            我是一名普通教師,自從_年走上教師工作崗位后,我肩負(fù)教師的職責(zé),深感責(zé)任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,為人師表。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,我所形成的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,以平等的身份待學(xué)生,以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。
            有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對于每個(gè)教師來說,德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī),我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下:
            (1)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
            工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論。
            (2)廉潔從教。
            我一直都不以教謀私,強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)。
            (3)為人師表。
            我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會(huì)公德,不參與有損形象的娛樂活動(dòng),做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和。
            (4)愛崗敬業(yè)。
            我熱愛教育,所以我選擇了它,從教二十年來,我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干,把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,細(xì)致批改作業(yè),盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
            (5)熱愛學(xué)生。
            因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們,把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會(huì)真正的去付出。
            一、存在的主要問題。
            (1)教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。
            平常時(shí)間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快,水過地皮干。
            (2)對學(xué)生關(guān)愛不夠。
            本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì)耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時(shí)清楚,有時(shí)不清楚,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時(shí)候,會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
            (3)教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯(cuò)誤。
            但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
            (1)理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
            堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實(shí)踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅(jiān)持一邊理論,一邊實(shí)踐,一邊鉆研,堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR>    (2)關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。
            努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
            (3)努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。
            虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。
            (4)教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。
            以教材為中心,學(xué)會(huì)思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
            通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都沒有泄氣過,努力讓自己做的更好。今后,我還會(huì)繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師!
            師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的.立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:
            1、教育觀念:
            新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識,而是教給他們學(xué)習(xí)方法。
            2、教育教學(xué):
            認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。
            3、對待學(xué)生:
            一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,從未傳播過對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個(gè)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
            4、工作方法:
            在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
            5、思想道德:
            為一名教師,我能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
            6、社會(huì)活動(dòng):
            課余時(shí)間,我經(jīng)??纯磿?,或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng),是一位合法的公民。
            7、日常生活:
            在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,要文明有修養(yǎng),具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號,能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
            自查的過程中,也感覺到一下幾個(gè)方面做得還不夠:
            (一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
            (二)業(yè)務(wù)有待于提高。
            (三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。
            (四)主動(dòng)意識不夠,對問題不能精益求精,得過且過。
            針對以上缺點(diǎn),本人提出整改措施如下:
            (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
            (2)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
            (3)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇十九
            根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查的通知》精神,我校對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理及使用、儲(chǔ)藏進(jìn)行全面檢查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
            自查情況:
            1、沒有建立有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購買、領(lǐng)用制度以及實(shí)驗(yàn)用廢棄?;诽幹脗浒钢贫取?BR>    2、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、重點(diǎn)部位沒有自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施,沒有泄漏檢測報(bào)警裝置。
            3、實(shí)驗(yàn)用品倉庫通風(fēng)良好,但沒有防火防暴設(shè)施設(shè)備,也不存在定期維護(hù)。
            1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理員及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化師生對危險(xiǎn)化學(xué)品使用操作教育學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行專門的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識、專業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。了解危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識,掌握危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識,提高安全管理意識和水平。實(shí)驗(yàn)教師在演示、分組試驗(yàn)前,必須先試做,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行改進(jìn)。
            2、健全管理制度。
            應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)室的管理制定合理的制度,嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器使用規(guī)范,制訂《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《危險(xiǎn)品安全管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器借還賠償制度》,建立《有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實(shí)驗(yàn)用廢棄?;诽幹脗浒钢贫取返戎贫龋鞔_要求、責(zé)任,杜絕了責(zé)任事故發(fā)生。
            3、學(xué)校制定有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品申購計(jì)劃根據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品使用消耗情況,制定購置計(jì)劃,及時(shí)上報(bào)校長批準(zhǔn),進(jìn)行采購。
            4、對危險(xiǎn)化學(xué)品及時(shí)驗(yàn)收、存放要求必須兩人以上驗(yàn)收、核對、入庫,并及時(shí)登記到賬冊,保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實(shí)驗(yàn)室管理員對危險(xiǎn)品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細(xì)記錄,嚴(yán)格流向登記制度。有專柜存放危險(xiǎn)化學(xué)品,標(biāo)簽明確、清晰。
            5、力爭盡快安裝自動(dòng)監(jiān)控、泄漏檢測報(bào)警裝置以及防火防暴裝置。
            學(xué)?,F(xiàn)有危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)藏情況。
            硝酸2瓶、2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的儀器柜中,無遺失、損壞。
            通過自查,不僅進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的職責(zé),也提高了實(shí)驗(yàn)室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中,要定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決,保障師生安全。
            20xx年9月10日。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇二十
            一、主要存在的問題:
            1、不能合理利用時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。
            當(dāng)今世界瞬息萬變,要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在科學(xué)思想、管理方法等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。
            2、做事缺乏預(yù)見性。
            在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。
            3、工作中不能大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新。
            日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的`時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
            二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
            1、自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
            2、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
            3、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,求全責(zé)備。
            4、自身性格比較直率,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
            這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
            通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
            1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。
            (1)是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。
            (2)是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
            2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。
            樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
            3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
            在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
            學(xué)校教師自查報(bào)告及改進(jìn)措施篇二十一
            時(shí)間的腳步總是匆匆而過,不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中走過了一學(xué)期。在慶祝建黨__周年之際,在感受黨__年來取得的巨大成就之時(shí),我作為一名黨員教師,更應(yīng)該及時(shí)地對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評與自我批評,希望通過民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此,根據(jù)黨支部的安排,我對照黨員的8條義務(wù)與《教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了深刻的反思?,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
            1、我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。熱愛本職工作,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對一些社會(huì)現(xiàn)象,也能用自己的思考方式去看待去審視,能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)。在教書的同時(shí),注重對學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸,達(dá)到育人育智育心的目的。
            2、在教育教學(xué)過程中,我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重理解、平等地對待每一個(gè)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。對學(xué)生們總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。同時(shí)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍,積極給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。
            3、愛崗敬業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍,也不敢懈怠,雖然所要傳授的知識是牢記于心,我還是會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課。在這一學(xué)年里,我認(rèn)真鉆研教材,精心備好每一節(jié)課。作為一名老教師,我始終嚴(yán)格要求自己,在備課時(shí)始終堅(jiān)持備詳案,目的就是為給年輕人做出榜樣。我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,做好充分準(zhǔn)備,不管是體育器材擺放、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),盡量把的方面展示給大家,讓徒弟看后一目了然,有感悟、可借鑒。
            4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,不講粗話臟話,處處對學(xué)生做出表率。走出學(xué)校,遵守社會(huì)公德,注意自己的形象,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣??傊疅o論是在學(xué)校還是在社會(huì)上,我都是以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。講文明懂禮貌,穿著得體大方,作風(fēng)正派。沒有行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。
            5、堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物,向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),違規(guī)補(bǔ)課,有償家教等,而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
            通過自查,我也發(fā)限了自身的不足,以及存在的主要問題,明確了今后的努力方向:
            一、存在的主要問題。
            對照《黨章》的基本要求和爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身工作實(shí)際,經(jīng)深入自我剖析,感到存在以下幾方面突出問題:
            1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,思想認(rèn)識有待提高。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,重業(yè)務(wù)知識,輕政治理論;在學(xué)習(xí)時(shí)間上,突擊時(shí)候多,持續(xù)性學(xué)習(xí)時(shí)間少。沒有養(yǎng)成很好的收集資料的習(xí)慣,往往憑興趣翻閱一些書刊,或工作需要使用某方面的知識時(shí),才四處找尋資料,造成對指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)的黨的理論體系領(lǐng)會(huì)不深、不透,導(dǎo)致處理具體事務(wù)時(shí),還有一定的片面性。
            2、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,爭創(chuàng)一流精神有待加強(qiáng)。雖然自己熱愛本職工作,也能做到盡職盡責(zé),但是在對工作精益求精方面還有一定差距。如在工作創(chuàng)新上,只是注重完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),忽略了本校的實(shí)際與特色,德育工作的特色彰顯不夠。雖然工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,但距實(shí)際應(yīng)取得的成績還有一定的偏差,自己也存在松懈的心理,沒有堅(jiān)持把每一項(xiàng)工作一抓到底,缺乏爭優(yōu)創(chuàng)先的意識。
            3、思想解放程度不夠,開拓進(jìn)取精神有待增強(qiáng)。作為中年人工作中已經(jīng)形成一定的經(jīng)驗(yàn),但由于思想解放不夠,創(chuàng)新意識不強(qiáng),導(dǎo)致工作缺乏創(chuàng)造性,按部就班,墨守成規(guī)。在工作中,文稿起草水平還需進(jìn)一步提高;處理具體事務(wù)方面,在思考先半拍,行動(dòng)快半拍方面做得不夠好。工作主動(dòng)性不強(qiáng),思路不寬,總是忙于現(xiàn)有工作,對其他方面的工作沒有積極主動(dòng)參與和思考。
            二、今后努力的方向。
            通過對照檢查,分析原因,結(jié)合自身存在的突出問題,今后我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
            1、刻苦學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。一方面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢牢把握正確的政治方向,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,增強(qiáng)宗旨意識,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力,不斷增強(qiáng)新時(shí)期、新形勢下和復(fù)雜環(huán)境中的政治洞察力。另一方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),及時(shí)了解掌握工作的新方法、新理念,通過學(xué)習(xí)豐富業(yè)務(wù)知識,提高自己駕馭工作的能力。
            2、增強(qiáng)宗旨意識,強(qiáng)化自身服務(wù)意識。要提高自己的思想認(rèn)識,發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng),鋪下身子,埋頭實(shí)干,樹好形象。在具體工作中,要牢固樹立“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”的目標(biāo)意識。立足自身的實(shí)際,真抓實(shí)干。危機(jī)時(shí)刻要挺身而出,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求,一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
            3、樹立大局觀念,努力開拓創(chuàng)新。要善于總結(jié)工作的得與失,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路、新舉措,努力推進(jìn)工作再上新水平。在工作中要自覺地服從、服務(wù)于學(xué)校工作大局,自覺地把自己的工作同學(xué)校聯(lián)系起來,正確對待個(gè)人得失,淡泊名利,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好本職工作。
            4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作質(zhì)量和效率。要樹立勤奮進(jìn)取的事業(yè)心,無論在什么情況下,都要愛崗敬業(yè),踏實(shí)苦干,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;要樹立精益求精的責(zé)任感,把握工作全局,強(qiáng)化崗位責(zé)任,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求,盡職盡責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);要樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神,不管在什么時(shí)候,都要以干好工作為己任,多干實(shí)干,多做少說,以實(shí)實(shí)在在的付出,求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效;要樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識,辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤,善于協(xié)調(diào),講究配合,多動(dòng)腦筋,多想辦法,盡的努力搞好各方面的服務(wù)工作,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
            總之,要模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”。既帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。