心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、事件或?qū)W習(xí)過(guò)程的感悟和思考的總結(jié)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，提升自己的思考能力和分析能力。每次總結(jié)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和感受有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和理解。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供你參考借鑒。它們來(lái)自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來(lái)新的思考和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧！"
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇一
    2.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
    3.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T(mén)捷列夫。
    4.貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
    5.成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。——愛(ài)因斯坦。
    6.天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S。
    7.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
    8.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
    9.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
    10.流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
    11.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
    12.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
    13.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
    14.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
    15.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇二
    開(kāi)卷有益，這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。
    從古人的萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高到今人的書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)之所以重要，是因?yàn)殚喿x中蘊(yùn)含著重要的內(nèi)涵。閱讀可以不受時(shí)間和空間的局限，思接千載、出入六朝，與大家巨擘攀談、泰斗耆宿交流、巨人英雄對(duì)話(huà)、向?qū)ьI(lǐng)袖請(qǐng)教。他們高屋建瓴的奇妙哲思，波瀾壯闊的人生軌跡，氣勢(shì)恢宏的豪邁事業(yè)，感染你、引導(dǎo)你站在高山之巔，開(kāi)闊你包容萬(wàn)物的胸襟，培養(yǎng)你崇高人格的大度、大氣。在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書(shū)的過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。
    書(shū)藉是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的階梯，是精神的生活盛宴，是強(qiáng)盛民族、進(jìn)步社會(huì)、健康人生須臾不 可或缺的巨大支撐。
    眼前直下三千字，胸中全無(wú)一點(diǎn)塵。書(shū)藉記錄著人類(lèi)的真善美和假惡丑，讓你在美丑的世界中行走，使你從正面和反面教材中受到啟迪。如浴清純之水中，自覺(jué)洗掉各種心理灰塵，培育真善美的情操。
    書(shū)藉是人類(lèi)的知識(shí)寶藏。它存儲(chǔ)著政治理論、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、儒學(xué)、道學(xué)等包羅萬(wàn)象的人類(lèi)智慧。時(shí)代的飛速發(fā)展，使我們每個(gè)人面臨著本領(lǐng)恐慌的危機(jī)，只有涉獵書(shū)藉寶藏，才能在各種難題和挑戰(zhàn)面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計(jì)，從而使我們產(chǎn)生辦每件事、思考每一個(gè)問(wèn)題，都有大師在前面引路的感覺(jué)，創(chuàng)新思維脫穎而出。
    鑒天讀書(shū)有如此大的影響力、作用力和感召力，采用正確的讀書(shū)方法，則是能否發(fā)揮以上三力作用的十分重要的前提。
    一是要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書(shū)，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書(shū)籍上。在選書(shū)上，不看庸俗無(wú)聊，不求高深專(zhuān)業(yè)，但要切實(shí)有用;不過(guò)于專(zhuān)一，而追求廣博，讀書(shū)如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書(shū)都要盡可能涉獵一二。
    三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū)，我把這個(gè)稱(chēng)之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書(shū)，在多走一點(diǎn)路。
    四是要用腦讀書(shū)，多做批注，常寫(xiě)心得體會(huì)。用眼讀書(shū)，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，用心讀書(shū)，贏得一片安寧，一種豐潤(rùn)，用腦讀書(shū)，在思考中完成和作者的對(duì)話(huà)，那么收獲的除了快樂(lè)，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果。
    五是讀書(shū)以致用。有人說(shuō)，現(xiàn)代人讀書(shū)很功利。我倒是覺(jué)得，讀書(shū)是不能過(guò)于功利，那樣讀書(shū)讀不好，讀不深，讀不出快樂(lè)。但是讀書(shū)也要有目的性，那就是讀書(shū)必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的，這就是讀書(shū)的目的性。
    讀書(shū)是要用的。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書(shū)可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
    大家都在讀書(shū)，但是，每個(gè)人讀書(shū)的方法、感受和收獲是不一樣的。我在讀書(shū)中就有許多的體會(huì)和收獲。
    一是簡(jiǎn)單直接的快樂(lè)，一段快意恩仇的故事，一個(gè)精采絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾這些都會(huì)讓我怡然自樂(lè)，欣然發(fā)笑。
    二是讀書(shū)讓心靈安寧，拋開(kāi)煩惱的快樂(lè)。這時(shí)候讀書(shū)已經(jīng)深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書(shū)的世界里。這時(shí)候讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)的世界不同，會(huì)有激情如火，也會(huì)有沉靜似水，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣。這種在書(shū)的世界中暢游，與書(shū)的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)就是讀書(shū)的第二層快樂(lè)。
    三是獨(dú)立思考，對(duì)話(huà)交流的快樂(lè)。這時(shí)候讀書(shū)不是讀了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話(huà)、交流、碰撞、引申。四是讀書(shū)有用。這種快樂(lè)就不在讀書(shū)之中了，而是在讀書(shū)之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠書(shū)到用時(shí)不恨少，能夠信手拈來(lái)，娓娓道來(lái)，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂(lè)自然而來(lái)了。
    修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書(shū)人對(duì)讀書(shū)作用的一致性的評(píng)價(jià)。許多人把讀書(shū)弄墨說(shuō)成是附庸風(fēng)雅，這句含有貶義的話(huà)卻道出了一個(gè)事實(shí)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力，這種塑造是潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化的，但又是實(shí)實(shí)在在，明顯改觀的，古代不就有士別三日，刮目相看的典故嗎?？傊性?shī)書(shū)氣自華，經(jīng)常讀書(shū)的人總會(huì)給給人們一種感覺(jué)，那是從舉止言談中流露出來(lái)的。
    開(kāi)闊視野。書(shū)籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái)，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀?shū)籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣，看的更遠(yuǎn)，看的更深。要達(dá)到開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)科技的目的，讀書(shū)無(wú)疑是最為便捷，最為經(jīng)濟(jì)，最為高效的方法。
    我們多讀書(shū)，書(shū)就會(huì)和我們成為好朋友，讓我們用腦想，用心記，在書(shū)中遨游吧!讓我們?cè)跁?shū)里快樂(lè)享受書(shū)的幸福和快樂(lè)吧!
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇三
    第74屆奧斯卡最佳影片金像獎(jiǎng)?lì)C給了電影《美麗心靈》，這部影片以著名數(shù)學(xué)家約翰?福布斯?納什的人生經(jīng)歷為藍(lán)本，描述了這位數(shù)學(xué)天才在受到嚴(yán)重精神分裂癥的困擾下，經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持博弈論的研究，終于在1994年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的故事。
    今年5月24日，大師和夫人阿麗莎因車(chē)禍不幸離世，其跌宕起伏的一生最終還是以一種劇烈的方式結(jié)束?；蛟S，成為了天才，便注定了不會(huì)平靜。
    帶著對(duì)大師緬懷的心情，我再次重溫了這部電影?？赐暌院螅诰W(wǎng)站影片推薦一欄看到了一部名字和《美麗心靈》相似的電影------《心靈撲手》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇，就點(diǎn)開(kāi)播放器繼續(xù)看了起來(lái)。到播放完畢，我才發(fā)現(xiàn)這兩部電影竟然同樣優(yōu)秀，同樣是講述數(shù)學(xué)天才的故事，同樣的大牌演員加優(yōu)秀劇本，同樣的奧斯卡獲獎(jiǎng)，但更重要的是兩位天才主人公竟然在同樣的大學(xué)------麻省理工學(xué)院。這里，我不寫(xiě)影評(píng)，但從教育者的角度，看到了另一些東西-------同樣的教育寬容。
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    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇四
    3.盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。
    4.一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。
    5.小時(shí)不教成渾蟲(chóng)，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。
    6.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
    7.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
    8.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α?BR>    9.要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。
    10.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
    11.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——陳壽。
    12.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》。
    13.勞于讀書(shū)，逸于作文。——程端禮。
    14.外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U。
    15.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇五
    讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式和提升自我能力的途徑，而善于讀書(shū)則能更好地挖掘書(shū)籍中的智慧，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)巨大的幫助。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直努力培養(yǎng)自己善于讀書(shū)的習(xí)慣，并從中獲得了許多心得體會(huì)。善于讀書(shū)需要拓寬閱讀范圍、善于思考和總結(jié)、注重運(yùn)用知識(shí)和持之以恒的勤奮努力等方面的努力，這些都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。
    首先，拓寬閱讀范圍是善于讀書(shū)的基礎(chǔ)。世界如此廣闊，書(shū)籍也是如此豐富。每一本書(shū)都可能帶給人們新的視角和觀點(diǎn)，只有拓寬閱讀范圍，才能夠更全面地了解世界、提升自己的思維和理解能力。因此，為了善于讀書(shū)，我嘗試閱讀了各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，涉及文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)跨領(lǐng)域的閱讀，我可以不斷接觸不同的知識(shí)體系，將它們互相結(jié)合，進(jìn)而形成自己的見(jiàn)解。
    其次，善于思考和總結(jié)是善于讀書(shū)的重要能力。讀了再多的書(shū)，如果不能進(jìn)行深入的思考和總結(jié)，那么所讀之書(shū)也只是流于表面的信息堆積而已。因此，我努力養(yǎng)成了對(duì)所讀書(shū)籍進(jìn)行反思的習(xí)慣，在每次閱讀結(jié)束后，都會(huì)花一些時(shí)間思考書(shū)中的觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和論證方式，并總結(jié)自己的理解和體會(huì)。通過(guò)深入反思，我可以更好地吸收書(shū)籍中的精華，加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和把握。
    此外，注重運(yùn)用知識(shí)也是善于讀書(shū)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過(guò)閱讀，我們獲得的是寶貴的知識(shí)和信息，然而這些知識(shí)只有在實(shí)踐中才能更好地發(fā)揮它們的作用。因此，我一直注重將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活和工作中，不斷嘗試將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地理解和應(yīng)用所讀書(shū)籍中的知識(shí)，使其逐漸成為自己的思維方式和行動(dòng)準(zhǔn)則。
    最后，持之以恒的勤奮努力是善于讀書(shū)的關(guān)鍵要素。閱讀不僅需要時(shí)間和耐心，更需要持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持。只有堅(jiān)持讀書(shū)，才能夠持續(xù)地積累知識(shí)和提升自我。在我個(gè)人的讀書(shū)過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)困難和厭倦的時(shí)候，但每當(dāng)我回望自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都會(huì)感到那些辛苦和努力都是值得的。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，我才能夠真正體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)和收獲。
    總之，善于讀書(shū)對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的作用。拓寬閱讀范圍、善于思考和總結(jié)、注重運(yùn)用知識(shí)和持之以恒的勤奮努力，這些都是善于讀書(shū)的必備素質(zhì)。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我在讀書(shū)中獲得了諸多心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)指引我在讀書(shū)的道路上不斷前行。我相信，只要不斷地提升自己的讀書(shū)能力，我們就能夠越來(lái)越善于讀書(shū)，從而開(kāi)啟更加廣闊的人生之門(mén)。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇六
    在看這本書(shū)之前就李開(kāi)復(fù)并沒(méi)有很深的了解，只知道他加盟過(guò)微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟中國(guó)研究院，是一個(gè)在信息產(chǎn)業(yè)很厲害的人物。這幾天看了他所著的《世界因你不同》這本書(shū)，對(duì)他有了很深的了解，同時(shí)也從他身上學(xué)到了很多。這本書(shū)是李開(kāi)復(fù)唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，使人從中受益匪淺。
    正如李開(kāi)復(fù)先生所說(shuō)：“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過(guò)去了，你留下來(lái)的只有悔恨，只有懊惱。我常常說(shuō)追隨我心，當(dāng)然追隨我心必須是要在負(fù)責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個(gè)前提之下，冒一些風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會(huì)后悔終生。”這段話(huà)給我的感觸是最深刻的。我想李開(kāi)復(fù)正是在這樣的思想引領(lǐng)下，不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動(dòng)，都是認(rèn)真選擇的結(jié)果，這種認(rèn)真的態(tài)度也推動(dòng)著他在職場(chǎng)上獲得成功。成功不僅是要自身的努力，更重要的是要抓住機(jī)遇，而李開(kāi)復(fù)他做到了。
    李開(kāi)復(fù)對(duì)中國(guó)大學(xué)生說(shuō)：“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執(zhí)地堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的。所以，要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！边@句對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生確實(shí)有很大的啟示意義。放棄還是堅(jiān)持，這是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的一個(gè)難題。李開(kāi)復(fù)為我們的建議是要用勇氣、胸懷和智慧來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，這樣才能做出正確的選擇。每一次放棄，都有爭(zhēng)議，都有掙扎，都有留戀。()但是最終通過(guò)理性走向平靜，我深刻地知道，每一次放棄與選擇，都是“舍”與“得”的對(duì)應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)后的李開(kāi)復(fù)選擇了攻讀博士，并期待在電腦的某一領(lǐng)域成了權(quán)威的專(zhuān)家，他的努力并沒(méi)有白費(fèi)，他的成就再一次證明了他的選擇是正確的。他成為了電腦語(yǔ)音領(lǐng)域的第一人，并且成為了卡內(nèi)基大學(xué)最年輕的副教授。那對(duì)我們來(lái)說(shuō)呢，我們也很快就要面臨著這樣的選擇，是選擇繼續(xù)深造，還是選擇就業(yè)呢，這都需要我們每個(gè)人都得做好充分的考慮的。人生有很多事情并不能完全如你所愿，但是，當(dāng)我們接收了某種決定的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)隨遇而安。
    李開(kāi)復(fù)在他的自傳中為我們講述了他成功的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我想這些對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的實(shí)際，走出一條屬于自己的成功之路，加油，堅(jiān)持自己的理想，我想有一天我也可以獲得成功。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇七
    1.要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。
    2.要得驚人藝，須下苦功夫。
    3.讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛?！n愈。
    4.活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。
    5.笨鳥(niǎo)先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人。
    6.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?。
    7.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃印?BR>    8.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?BR>    9.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?BR>    10.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。
    11.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?BR>    12.千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a。
    13.比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
    14.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
    15.經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
    16.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
    17.學(xué)會(huì)三天，學(xué)好三年。
    18.牛不訓(xùn)不會(huì)耕，馬不練不能騎。
    19.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
    20.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
    21.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
    22.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
    23.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
    24.世上無(wú)難事，只怕有心人。
    25.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
    26.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
    27.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
    28.熟能生巧，巧能生精。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇八
    第一段：寫(xiě)入引言（大約200字）。
    讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)化的重要方式之一，通過(guò)讀書(shū)我們可以拓展視野、增長(zhǎng)知識(shí)，并提高思維能力和修養(yǎng)。然而，讀書(shū)并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是要有深度的理解和內(nèi)化。善于讀書(shū)就是通過(guò)閱讀文學(xué)作品，把握到文學(xué)作品的精髓，將其融入自己的生活中。下面，我將從多個(gè)角度談?wù)勎覍?duì)善于讀書(shū)的心得體會(huì)。
    第二段：讀書(shū)拓展視野（大約200字）。
    讀書(shū)拓展了我的視野，使我能夠了解更廣泛的事物和觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)，我跨越了時(shí)空的限制，了解了不同的文化、歷史和社會(huì)背景。比如，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我深入體會(huì)了清代封建社會(huì)的虛偽與腐敗，增長(zhǎng)了對(duì)人性的認(rèn)識(shí)；在讀《1984》時(shí)，我深刻理解了政治操縱與個(gè)人自由的沖突，進(jìn)一步反思了當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題。拓展視野不僅僅是了解外面的世界，更重要的是幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，理解自己的處境和選擇。
    第三段：讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)（大約200字）。
    讀書(shū)增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，使我更加豐富和充實(shí)。通過(guò)讀書(shū)我了解了科學(xué)、歷史、文學(xué)等諸多領(lǐng)域的知識(shí)，這使我在和人交流時(shí)，可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題和提出觀點(diǎn)。同時(shí)，讀書(shū)也提高了我對(duì)世界的敏感度，讓我能夠更加主動(dòng)地關(guān)注到社會(huì)的變化和發(fā)展，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。讀書(shū)的知識(shí)也為我解決問(wèn)題提供了更多的方法和思路，更有底氣地迎接挑戰(zhàn)。
    第四段：讀書(shū)提高思維能力（大約200字）。
    善于讀書(shū)可以提高我的思維能力，使我能夠更好地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我鍛煉了自己的思考能力和邏輯推理能力。比如讀詩(shī)歌可以培養(yǎng)我對(duì)文字的敏感度和細(xì)膩性，提高我的表達(dá)能力；讀小說(shuō)可以訓(xùn)練我邏輯思維和情感理解能力，增強(qiáng)我的想象力。通過(guò)不同類(lèi)型的閱讀，我可以借鑒作者的思維方式和寫(xiě)作技巧，將這些應(yīng)用到我的生活和學(xué)習(xí)中，取得更好的成效。
    第五段：讀書(shū)提高修養(yǎng)（大約200字）。
    讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提高個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)，我能夠從作品中感知到作者對(duì)人生、價(jià)值觀和倫理道德的思考和深入反思。這些深度思考讓我明白了人生的意義和價(jià)值，并讓我更好地處理與人相處的問(wèn)題，增加了我的修養(yǎng)。讀書(shū)也可以培養(yǎng)我的情商和智商，讓我在人際交往中更加得體和自信。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我能夠更好地了解自己的內(nèi)心世界和情感，培養(yǎng)更高層次的審美感受，提高人生的幸福感。
    第六段：總結(jié)（大約100字）。
    總之，善于讀書(shū)是我們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€(gè)重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以拓展視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高思維能力和修養(yǎng)。讀書(shū)不僅僅是為了獲取信息，更是為了獲得智慧和成長(zhǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，注重選擇品質(zhì)優(yōu)良的文學(xué)作品，從中獲得思想的啟迪和靈感，為自己的人生增添更多的色彩和智慧。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇九
    書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!
    讀書(shū)，是好事;讀大量的書(shū)，更值得稱(chēng)贊。
    讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?BR>    一位叫亞克敦的英國(guó)人，他的書(shū)齋里雜亂的堆滿(mǎn)了各科各類(lèi)的圖書(shū)，而且每本書(shū)上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?shū)，就象鳥(niǎo)兒有了翅膀”嗎!
    然而，我們很容易忽略的是：有好書(shū)并不一定能讀好書(shū)。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可當(dāng)人家問(wèn)他時(shí)，他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。這里的原因只有一個(gè)，那就是他不善長(zhǎng)于讀書(shū)，而只會(huì)“依葫蘆畫(huà)瓢”。
    朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！?BR>    所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書(shū)有幾千甚至幾萬(wàn)，根本的目的在于對(duì)自己的書(shū)要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書(shū)速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過(guò)的書(shū)在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書(shū)的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書(shū)所要講的道理。
    由此可見(jiàn)，讀書(shū)不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬(wàn)卷圖書(shū)，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說(shuō)：其實(shí)他一本書(shū)也沒(méi)有讀完。
    現(xiàn)在的我們，這種“有書(shū)等于沒(méi)書(shū)”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會(huì)讀書(shū)。就說(shuō)語(yǔ)文課本，大家都認(rèn)為沒(méi)什么看頭;這樣一來(lái)，掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書(shū)呢?我們讀書(shū)提倡：拳不離手，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要我們的善讀。
    對(duì)于書(shū)，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇十
    今日，不經(jīng)意間，瞅見(jiàn)那本散文集。
    剎那間，想起那篇《橄欖》，想起那《夜別楓橋》，想起那花，那水仙花，那女孩子的花。忽然間，似乎又想到什么，翻開(kāi)那書(shū)，翻開(kāi)那《女孩子的花》，花了有近半個(gè)小時(shí)，一遍又一遍去細(xì)細(xì)讀那文章，霎時(shí)，啞然失笑，瘋笑，笑我太傻。
    記得以前看那文章，看完后腦海只空蕩蕩留下幾個(gè)字：語(yǔ)句優(yōu)美，回味無(wú)窮。我知道，作者希望生男孩，希望水仙開(kāi)的是“金盞”，知道水仙開(kāi)的“百葉”最后自焚了，知道作者嚇壞了，可是，現(xiàn)在想起，我知道的實(shí)在是可笑。
    原來(lái)，讀完后我什么都不懂，我沒(méi)有讀懂那花，那水仙花，那女孩子的花!
    身為一個(gè)女孩子，我竟連最基本的都讀不懂!
    可笑!
    上帝用泥土傳造出了男人，卻用男人的肋骨創(chuàng)造出了女人。肋骨上有新鮮的血和肉，只要輕輕一碰就會(huì)痛徹心腸。因此，女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。
    從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，女子是一種及其敏銳的昆蟲(chóng)。我們的觸角、眼睛，以及那柔軟無(wú)骨的軀體，還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛(ài)、接受愛(ài)和吸引愛(ài)而生成的。我們最早預(yù)感到災(zāi)難，又最早在災(zāi)難的打擊下夭亡。
    如百葉水仙一般，女子太美太美，散發(fā)出及其利銳的芬芳，美得令人不忍心傷害，但只要輕微的一點(diǎn)點(diǎn)的觸碰，就會(huì)讓你后悔一輩子。
    于是，女孩就更加顯現(xiàn)出有多么的不幸了。
    它們的花盛開(kāi)了，漸漸的，要凋謝了，但依舊美麗。
    因?yàn)樗鼈冎阑ㄆ谌绱硕虝?，便更囂張地展現(xiàn)自己的美，美得令人心疼，美得令人不敢呼吸。
    但知道有人不希望她們來(lái)到這世界上的時(shí)候……
    在世上可以做許多錯(cuò)事，但絕不能做傷害女孩子的事。
    這就是女孩子的花，像刀一樣的花。
    讀懂了女孩子的花，我才終于讀懂了女孩子，讀懂了我。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇十一
    6月份“嵐山讀書(shū)”活動(dòng)是讀馮唐的《歡喜》這本書(shū)。這里，我談?wù)劇稓g喜》的讀后感?！稓g喜》這本書(shū)是馮唐十七歲時(shí)的作品，一個(gè)關(guān)于青春尋找的故事。本書(shū)的主人公—秋水，酷愛(ài)讀書(shū)，有著普通孩子對(duì)社會(huì)、人生的好奇，有著成長(zhǎng)期少年的乖張、叛逆，以及青春期少年對(duì)異性同學(xué)的復(fù)雜情感。馮唐給我們描述了一個(gè)既熟悉又有種怪怪味道的校園生活。書(shū)里那些青春的煩惱或者說(shuō)暢想，我已經(jīng)不記得自己十七歲的時(shí)候是否有同等感受。馮唐的文字較為隨性，作為作者十七歲時(shí)的作品來(lái)說(shuō)，能有如此水平，我們還能夠多說(shuō)什么呢？想想自己的十七歲，自己讀到后面都不禁涌出一種莫名的傷感，套用一首歌名就是—“時(shí)間都去哪了”。
    青春是什么？有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說(shuō)，青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零。郭沫若曾對(duì)青春有過(guò)這樣一段論述：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。” 奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春?！?BR>    是的，青春就是不老的心態(tài)，是拓荒的豪氣，是對(duì)生命的熱忱，是對(duì)生活的好奇，是無(wú)盡的追求。青春不是年齡！雖然你年輕，但是你懈怠和頹廢，也如老人一般；雖然你年齡大了，只要快樂(lè)達(dá)觀、積極向上，生命中充滿(mǎn)了浩然之氣，也會(huì)感到青春仍在！青春孕育著蓬勃的生機(jī)，飽含著無(wú)限的迫求，凝聚著不竭的活力。
    20也罷，40也罷，60也罷，只要你認(rèn)為自己還行。美國(guó)詩(shī)人、作家卡爾〃桑德伯格在65歲的時(shí)候開(kāi)始創(chuàng)作他的第一部小說(shuō)，用了四年零十個(gè)月的時(shí)間，70多歲時(shí)仍然在旅行，89歲的時(shí)候這位即將告別人世的老人曾說(shuō)，“如果上帝再讓我活五年的話(huà)，我還是愿意做一位作家?！蔽覈?guó)的語(yǔ)文教育家洪宗禮老師說(shuō)過(guò)，“我的主要成果，是在60歲到70歲這10年中取得的。60歲以后，我又回到了零的起點(diǎn)，我給自己鼓氣：意志不老，心態(tài)不老，思維不老，事業(yè)不老?！笨枴ㄉ５虏窈秃樽诙Y這兩位老人，雖然他們不在一個(gè)國(guó)度，但是他們都有一顆不老的心，在晚年仍然又煥發(fā)了第二個(gè)青春，他們的青春已經(jīng)不能用年齡來(lái)衡量了。
    所以，青春還未離我們而去。只要保持心態(tài)，放飛夢(mèng)想，就會(huì)有讓別人羨慕的青春煥發(fā)。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇十二
    前段時(shí)間，我懷著崇敬的心情，又一次拜讀了讀完了意大利作家亞米契斯的`日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》。這是一本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說(shuō)沒(méi)有任何的豪情壯語(yǔ)，也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，卻通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感受到一個(gè)最根本的東西，愛(ài)。
    給我印象最深的是《少年愛(ài)國(guó)者》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的，一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣(mài)到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開(kāi)往意大利的船只，與一群來(lái)自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián)。正在他慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái)，并高吼到：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話(huà)的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
    我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。
    我們應(yīng)該教育學(xué)生從小就以愛(ài)國(guó)英雄為榜樣，樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！
    書(shū)里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
    讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
    轉(zhuǎn)眼間，我們離開(kāi)《愛(ài)的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是"愛(ài)"這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，自由，健康的成長(zhǎng)！
    讀《愛(ài)的教育》，有淚有笑，但一直在心底涌動(dòng)著的是融融的愛(ài)意，暖暖的感動(dòng)！書(shū)中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛(ài)，博大的愛(ài)。
    有父母與子女之愛(ài)，姐弟之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài)；還有對(duì)弱者之愛(ài)，對(duì)不幸者之愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)之愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)之愛(ài)，對(duì)環(huán)境之愛(ài)，對(duì)大自然之愛(ài)；及至對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)軍隊(duì)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。。。 。。。所有愛(ài)的內(nèi)容都不空洞，都是生動(dòng)豐富的，都是融入了生活的，是看得見(jiàn)摸得著感受得到的！這樣的愛(ài)的教育，才能夠真正地被學(xué)生所接受。
    這是一本學(xué)校生活的書(shū)，新學(xué)期，這本書(shū)一定要成為我們班孩子們首選的愛(ài)的教育的引領(lǐng)者！書(shū)中的某些閃光的人物，一定會(huì)成為許多學(xué)生心中的偶像，他們應(yīng)該會(huì)使學(xué)生進(jìn)行自我反思，自我教育。期待著愛(ài)的教育，會(huì)真正走進(jìn)孩子們的心靈！
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇十三
    第一段：介紹閱讀的重要性（200字）。
    讀書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都無(wú)法避免要通過(guò)閱讀來(lái)獲取各種信息。閱讀的好處不僅僅是在獲取信息，而且可以開(kāi)闊我們的眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)的能力、提高思辨能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們對(duì)生活的情感體驗(yàn)和感悟。因此，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀是一種能夠幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。
    第二段：培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣（200字）。
    要想從閱讀中獲取更多的收獲，需要我們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該找出自己最喜歡的閱讀方式，并且在閱讀過(guò)程中堅(jiān)持下去。可以嘗試不同的體裁，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等。無(wú)論是在閱讀時(shí)還是閱讀完成后，我們都需要思考和回顧，總結(jié)提煉書(shū)中的思想及情感內(nèi)涵，加深對(duì)書(shū)的理解和記憶。一個(gè)好的閱讀習(xí)慣能夠讓我們獲得更多的知識(shí)，同時(shí)也能夠幫助我們提高自己的人生修養(yǎng)。
    第三段：通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)（200字）。
    閱讀不僅能夠幫助我們獲取更多的知識(shí)，同時(shí)也能夠擴(kuò)張我們的視野。通過(guò)閱讀我們能夠獲取各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，比如傳統(tǒng)文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們能夠更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，獲取更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。因此，通過(guò)閱讀來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
    第四段：優(yōu)化人生思維方式（200字）。
    閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，也可以幫助我們優(yōu)化人生的思維方式。閱讀可以讓我們對(duì)社會(huì)復(fù)雜問(wèn)題有更加清晰的認(rèn)識(shí)，深刻了解其歷史背景和發(fā)展規(guī)律，從而能夠提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，閱讀還能夠帶給我們金雞納扇的思考和啟示，讓我們更加深刻的理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。因此，閱讀不僅僅是心靈的食糧，同時(shí)也是人生智慧的收獲。
    第五段：總結(jié)（200字）。
    閱讀是人生中不可或缺的一部分，只有通過(guò)閱讀才能讓自己更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，閱讀都是一種最重要的獲取信息和知識(shí)的方式。通過(guò)閱讀我們能夠幫助自己開(kāi)闊思維和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)還能夠提高我們的思考和解決問(wèn)題的能力。因此，我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為自己不可或缺的一部分，并且在閱讀中不斷的獲取新的知識(shí)和智慧。
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇十四
    書(shū)，這位好朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心。
    我讀書(shū)的范圍很廣，有漫畫(huà).小說(shuō).作文.名人名言
    漫畫(huà)，雖然大人們不允許我們看漫畫(huà)，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見(jiàn)一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來(lái)會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫(huà)，放松一下心情，不時(shí)敞開(kāi)肚皮，開(kāi)懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。
    作文書(shū)，對(duì)小學(xué)生都有幫助。在家里，寫(xiě)完作業(yè)，看一看作文書(shū)，把作文書(shū)里的好詞.好句.好段記在腦子里，保存起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
    看《名人名言》這本書(shū)時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得你在和一位非常高尚的人談話(huà)?！睹嗣浴分?，讓我印象最深刻的是書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，，我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，時(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。要是沒(méi)有充分的營(yíng)養(yǎng)，我們將枯萎.凋零。
    在我的心目中,書(shū)本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識(shí)的精神營(yíng)養(yǎng)品.但我經(jīng)過(guò)許多名人所給的明艷之后,對(duì)書(shū)有另外的看法:就是書(shū)不止能教會(huì)我知識(shí),還能教懂我們?cè)S多做人的道理.
    同學(xué)們,我們腦里裝滿(mǎn)著知識(shí),當(dāng)能運(yùn)用上,我們回感到幸福和快樂(lè).著如同蘇聯(lián)作家:康.帕烏斯托夫斯基說(shuō)的一句話(huà):"幸福只屬于知識(shí)豐富的人.一個(gè)人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識(shí)貧乏的人無(wú)法發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的地方發(fā)現(xiàn)大地的詩(shī)意.這句演化和我的話(huà)息息相關(guān).
    我們同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)什么天賦便不學(xué),但你的品德好是會(huì)令你覺(jué)得自己的存在:"無(wú)論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異,外表或內(nèi)心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發(fā)現(xiàn)了熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候,才能體會(huì)到他本身的價(jià)值的存在."----英國(guó)劇作家.莎士比亞.
    同學(xué)門(mén),在我們的人生中包伙了許多的七情六欲,擁有這些的才是一個(gè)真正的人.正如蘇聯(lián)教育家.蘇霍姆林斯基說(shuō)的一句話(huà):熱愛(ài)祖國(guó),這是一種最出借最敏銳最高尚最強(qiáng)烈\最溫柔最有情最溫存最嚴(yán)酷的感情,才是一個(gè)各方面都是一個(gè)真正的人.
    好了,各位同學(xué)聽(tīng)了我說(shuō)了這些,你是否覺(jué)得你的腦子里塞了一些東西呢?沒(méi)關(guān)系,只要你知道讀書(shū)的好處在哪就行了.大家也一起假如讀書(shū)這個(gè)神圣有快樂(lè)的大家庭吧!
    于讀書(shū)的心得體會(huì)篇十五
    在我們的生活中，讀書(shū)是一種非常重要的活動(dòng)，它不僅可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們接觸到很多新知識(shí)，還可以讓我們擴(kuò)展思維，從中受益終生。我相信每一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人都能從中獲得很多心得體會(huì)，在此我愿意分享我自己的一些經(jīng)驗(yàn)和想法。
    首先，讀書(shū)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。讀書(shū)可以使我們接觸到各種各樣的知識(shí)和信息，這些信息包括歷史、醫(yī)學(xué)、地理、科學(xué)、工程等等。與其他的學(xué)習(xí)方法相比，讀書(shū)有許多好處。讀書(shū)可以幫助我們自我學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，同時(shí)也可以通過(guò)設(shè)置目標(biāo)和自我監(jiān)管提高自己的學(xué)習(xí)效率。因此，我認(rèn)為讀書(shū)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，無(wú)論在學(xué)校還是在日常生活中，都能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    其次，讀書(shū)可以幫助我們建立自我認(rèn)知。從讀書(shū)中，我們可以獲得一些非常重要的思想和哲學(xué)，甚至可以幫助我們思考人生意義。讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟到很多價(jià)值觀念和人生哲理，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都是非常重要的。通過(guò)每本書(shū)的思想、觀念和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以反思自己的生活，并逐漸建立起我們的自我認(rèn)識(shí)。因此，讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種思考方式和認(rèn)知方式。
    第三，讀書(shū)可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多優(yōu)美的語(yǔ)言和句子結(jié)構(gòu)，并且在我們自己寫(xiě)作時(shí)應(yīng)用這些知識(shí)。同時(shí)，閱讀名人傳記、小說(shuō)、詩(shī)歌、雜志等不同的文學(xué)類(lèi)型也可以幫助我們提升我們的文章寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，并與別人進(jìn)行交流和溝通。因此，閱讀不僅可以提高我們的認(rèn)知和思維能力，還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
    第四，閱讀也可以讓我們獲得與眾不同的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)多元化的閱讀體驗(yàn)，我們可以了解各種文化和藝術(shù)形式，從而拓展我們的眼界和視野。我們可以了解各種時(shí)代的歷史、社會(huì)、文化以及當(dāng)代世界的趨勢(shì)和變化。這不僅有助于我們更好地理解這個(gè)世界，也可以讓我們成為一個(gè)全面的、有深度的人。因此，閱讀是一種非常重要的體驗(yàn)和認(rèn)知方式，可以幫助我們感受不同的生活方式，從而拓寬我們的眼界和見(jiàn)解。
    最后，閱讀可以讓我們放松身心，從繁忙的生活和工作中得到寧?kù)o和平靜。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種娛樂(lè)和放松方式。當(dāng)我們感到壓力和疲憊時(shí)，打開(kāi)一本好書(shū)、靜心閱讀，可以讓我們獲得舒適和放松的感覺(jué)。因此，閱讀也可以幫助我們保持身心的平衡和健康。
    總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種非常重要的活動(dòng)，可以帶來(lái)很多好處和樂(lè)趣。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以變得更加深邃、有思想和有洞察力，不斷地拓展我們的視野和認(rèn)知。我相信，只有通過(guò)不斷地努力和持之以恒的閱讀，我們才能更好地成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。