報告可以幫助我們對問題進行深入思考，分析現(xiàn)狀并提出解決方案。在撰寫報告之前，我們應(yīng)該制定一個清晰的大綱，以確保思路清晰?；谡{(diào)查和研究數(shù)據(jù)，我們?yōu)榇蠹易珜懥艘环萦嘘P(guān)市場走勢的報告。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇一
本人一九**年十月出生，一九八o年七月長壽中學(xué)高中畢業(yè)，于一九八二年十月參加教學(xué)工作。執(zhí)教二十多年來，我能一貫堅持黨的路線、方針，政策，忠誠黨的教育事業(yè)，率先垂范，為人師表。平時我能積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表“的重要思想。自覺遵守教育、教學(xué)法規(guī)，遵紀(jì)守法，服從分配，能盡責(zé)盡力完成黨交給的教育、教學(xué)任務(wù)。
我能時刻牢記“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人“的教學(xué)理念，為進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育素質(zhì)。我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加教科研活動，不斷“充電”。平時能虛心向老教師請教，向同行請教。取他人之長，補己之短。
在教學(xué)中，我能潛心研究，堅持六認(rèn)真。我能抓住英語學(xué)科的特點，因材施教，因勢利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運用英語知識對學(xué)生進行愛國主義教育，把思想教育滲透到英語教學(xué)之中，注意開發(fā)學(xué)生的智力，重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維的能力，集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。我所擔(dān)任的班級的英語成績在本校中一直名列前茅。
踏上教育工作崗位以來，我一直擔(dān)任班主任工作。我能自覺履行班主任工作的職責(zé)，熱愛班主任工作，能做好學(xué)生的政治思想工作，重視“差生”的思想轉(zhuǎn)化工作，注意學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，使之成為“四有”新人。平時我能時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，所擔(dān)任的班級多次被評為鎮(zhèn)、校先進班集體，乃至江陰市先進班集體。本人多次被評為鎮(zhèn)先進教育工作者，優(yōu)秀班主任。在一九九五年度被評為江陰市優(yōu)秀班主任。
本人于二oo一年十二月英語?？飘厴I(yè)，二oo二年九月評聘為中學(xué)二級教師。目前，職稱計算機，普通話等均已合格，對照上級職稱評定條件，本人已符合晉升中學(xué)一級教師資格的評審條件。特提出申報。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇二
我叫曹紅娟，為一中英語教師，年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在聘任期間的述職報告。
我于20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯，為尋烏中學(xué)“冬青”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，20xx年參加尋烏縣“學(xué)習(xí)三個代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎，20xx年論文《做人與成才》獲尋烏縣“學(xué)習(xí)鄧小平理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
20xx年8月調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在20xx年至20xx年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次南海教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。
我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在20xx年在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優(yōu)秀教師個人主頁。20xx年年底被評為校“先進工作者”，“推進信息技術(shù)先進分子”，“課件二等獎”，20xx年再度評為“推進信息技術(shù)先進分子”，我擔(dān)任學(xué)校的.宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《南海日報.南海教育?？吠ㄓ崋T，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于20xx年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
我在20xx年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。
我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的`班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
我于20xx年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。
規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇三
你們好!我叫xx，男，宜賓xx人，中共黨員，19**年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學(xué)畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，現(xiàn)參加西華師范大學(xué)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)。幾年以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認(rèn)可和支持。
一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。
我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責(zé)任心強，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強，成績突出。
大學(xué)期間，擔(dān)任系學(xué)生會主要成員，04級地理科學(xué)專業(yè)團支部書記，班長，實習(xí)試講組長，野外實習(xí)組長等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文(省級)。
云南昭通工作期間，先后擔(dān)任了5個高中，和2個初中地理教學(xué)工作。連續(xù)三年擔(dān)任重點班級的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級在的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應(yīng)屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項指標(biāo)均名列同類班級前茅，教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠(yuǎn)超過全省，全市，全校平均指標(biāo)!獲得了20xx-20xx年，20xx-20xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國家級，省級培訓(xùn)和研討會。
xx一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學(xué)科研業(yè)績方面：
1、服從學(xué)校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學(xué)工作，所教班級的學(xué)科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學(xué)業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學(xué)期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學(xué)期以各項指標(biāo)都列全市第二的成績，名列學(xué)校九大學(xué)科第一。
3、工作后一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4、20xx年至20xx年教育教學(xué)工作中，成績突出，被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5、20xx年2月，在“優(yōu)化課堂教學(xué)行動”中，所撰寫的教學(xué)反思被評為二等獎。
6、20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7、20xx年12月參加的中國地理學(xué)會、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8、20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9、20xx年1月，在普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10、20xx年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災(zāi)害與防治》的專題發(fā)言。
11、20xx年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實踐與體會》論文。(國家級)。
12、20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實踐與體會》榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎”。
三、班主任工作積極踏實，思路創(chuàng)新，成績顯著。
從畢業(yè)起就開始擔(dān)任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1、20xx至20xx學(xué)年獲得xx一中“先進班集體”稱號。
2、20xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3、20xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎。
4、20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5、20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6、20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7、第44屆田徑運動會高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認(rèn)真參加宜賓市教師暑期培訓(xùn)和學(xué)校教師培訓(xùn)，認(rèn)真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學(xué)二級資格證，xx區(qū)晉職培訓(xùn)合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學(xué)歷培訓(xùn)合格證書，全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證書，全國教師教育技術(shù)水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學(xué)一級教師的條件，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師批準(zhǔn)，謝謝大家。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇四
zz，20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)，同年8月進入我校工作?，F(xiàn)申報英語學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任職以來的情況如實報告，請審核。
任教期間，我擔(dān)任了2輪教學(xué)循環(huán)，每年開校級公開課，同時開了2年區(qū)級公開課。20xx,2009年在校級青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎。20xx年我制作的課件獲得了武進區(qū)三等獎。20xx年我所帶的.學(xué)生獲得了武進區(qū)電視口語大賽三等獎。
任教期間，我擔(dān)任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011獲得了3次校優(yōu)秀班主任稱號。我所帶的高三4班獲得了校先進班集體榮譽。
20xx年獲得了區(qū)考核游戲，20xx年被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年被評為常州市優(yōu)秀共青團員。20xx,2013年獲得了武進區(qū)青年崗位能手榮譽。
撰寫的《口語之重，從何說起》獲得了省師陶杯三等獎。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。
雖然獲得了多項榮譽，但是本人在各方面還有所不足。在今后的從教生涯中，我會努力做好每項工作，提高自己各方面素養(yǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇五
本人于2008年6月碩士畢業(yè)至今任職于東北育才學(xué)校國際部，擔(dān)任英語教師。從教以來，忠實履行崗位職責(zé)，工作主動踏實，熱愛關(guān)心學(xué)生，積極參加教育教學(xué)改革工作，具有高度的責(zé)任感和銳意進取精神?，F(xiàn)申報中學(xué)一級教師資格，具體述職如下：
一、傾心教育，為人師表。
真貫徹教書育人的思想，積極踐行“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二、精心施教，形成特色。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果明顯。
高中英語生命化課堂—高中英語閱讀課教學(xué)現(xiàn)狀的反思》一文，被評為優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎。
四、愛是主導(dǎo)，剛?cè)岵?BR> 六年的班主任工作瑣碎、繁雜，我先后與外教richard,donald,tristan,chris合作管理初中英文班,今年又有幸與外教mark共同管理英文小學(xué)三四年級。面對著一群年齡差不多、思想各異、性格亦不同的學(xué)生，我所積累的班主任經(jīng)歷讓我體會到班主任工作的真諦：愛是主導(dǎo)，剛?cè)岵?BR> 教育家丁有寬說得好“沒有愛就沒有教育”。對愛的渴求是青少年學(xué)生強烈的心理需求之一，愛的力量在學(xué)生品德形成過程中有著不可取代的作用。因此，無論對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是對成績稍差的學(xué)生，我都一視同仁，從不因為學(xué)習(xí)成績的好壞而對其另眼相看。我認(rèn)為，對于國際部的留學(xué)生來說，學(xué)習(xí)固然重要，但是成為一名身心健全的國際公民更加重要。對待班里那些父母常年不在身邊的孩子，我更加注意給他們真誠的愛心，不簡單急躁，不急于求成，對他們用綿綿細(xì)雨，涓涓流水般的工作方法去解決問題。鼓勵他們克服成長中遇到的困難，戰(zhàn)勝自己。
在與外教配合的班主任工作中，初中英文班曾兩次被評為國際部優(yōu)秀班級。作為班主任的我始終秉承著端正班風(fēng)，狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理。
五、服務(wù)外教，甘于奉獻。
絡(luò)，并務(wù)實幫助他們解決生活中的困難和問題。
關(guān)處室妥善處置。如在學(xué)校外教公寓出現(xiàn)停水、停電的情況下，我會及時聯(lián)系相關(guān)部門，第一時間向外教解釋好原因，并主動為他們想辦法解決暫時的生活不便。這樣既能安撫外教們的不滿情緒，又真正讓外教們感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
成績屬于過去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心愛護。我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績!現(xiàn)向組織申報英語中學(xué)一級教師的評審，謝謝大家支持。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇六
本人1995年畢業(yè)于州蘇市一中，常熟高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，分配到州蘇市中學(xué)任教，20xx年8月調(diào)入州蘇市一中任教。
作為一名年輕教師，我一直孜孜不倦地從各方面吸取知識經(jīng)驗充實自己。首先在政治思想上，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外大事，貫徹黨的教育方針政策，緊跟形勢，增強對教育事業(yè)獻身的精神。同時，為提高自身素養(yǎng)，更好地搞好教學(xué)工作，我于考入州蘇科技學(xué)院數(shù)學(xué)函授本科班，成績?nèi)亢细?，并取得畢業(yè)證書。近年來相繼通過了普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)與教育的考核、省職稱計算機應(yīng)用能力考核、職稱外語等級考試。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參加校內(nèi)外的教研活動，平時虛心向老教師請教，與青年教師相互切磋，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在20xx年撰寫了論文《淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)》并獲三等獎，《一例“最值”問題的解法初探》數(shù)學(xué)年會交流。
自任中教二級的五年中我?guī)Я巳龑贸跞厴I(yè)班，我一直擔(dān)任一個班的班主任工作和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為班主任，我處處對自己嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，對學(xué)生起到表率作用。在學(xué)生最后沖刺的一年，不但要努力提高學(xué)生的文化成績，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，要以良好的心態(tài)和扎實的功底去迎接他們?nèi)松牡谝粓鲋匾荚?。對于個別問題學(xué)生，則及時聯(lián)系家長，多方面配合，耐心細(xì)致地開展工作。我總是根據(jù)學(xué)生的特點認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時盡量做到深入淺出，讓學(xué)生既學(xué)到了知識，又提高了學(xué)習(xí)積極性。我還經(jīng)常利用課間和中午的時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)。一分耕耘一分收獲，在數(shù)次畢業(yè)考試中，成績均達到了學(xué)校的要求，學(xué)生也分別考入理想的學(xué)校。我長期深入細(xì)致的工作也得到了學(xué)校的認(rèn)可，04至考核為優(yōu)秀，在20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”。05至所帶初一班級先后獲得“學(xué)習(xí)進步獎”和“無零食班”、“考試免監(jiān)班”稱號。所撰寫的論文《略談“后進生”的轉(zhuǎn)化》發(fā)表在5月的《研究》上。在20xx年青年教師課堂教學(xué)競賽中榮獲二等獎。
作為共青團員，我時刻以一名優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，從20xx年3月至20xx年7月，我一直擔(dān)任體育局團委副書記兼體育運動學(xué)校團總支組織委員，組織并參加了一系列健康向上，有益于增強團員間交流與合作，對社會展示團員良好形象的活動。我在20xx年市級機關(guān)“我把青春獻給黨”征文比賽中獲市二等獎。被評為99至州蘇市市級機關(guān)優(yōu)秀團員，00至度被州蘇體育運動學(xué)校團員教育評議優(yōu)秀團員，01至州蘇市市級機關(guān)優(yōu)秀團員。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇七
廖明生，男，1970年8月出生，現(xiàn)擔(dān)任市南海區(qū)第一中學(xué)英語科組長，高三（6）、（7）班英語教師兼高三（6）班班主任。1993年6月畢業(yè)于山東師范大學(xué)外文系，本科。1993年7月至年7月任江西省贛南師范學(xué)院外語系老師，1996年8月至今任南海一中英語教師。10月入選佛山市高中英語骨干教師培訓(xùn)班赴安徽師范大學(xué)培訓(xùn)，204月被廣東省教育廳定為赴英國進修候選英語骨干教師。11月獲中學(xué)英語一級教師資格，現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師資格。
二、申報理由。
本人自年被評為中學(xué)英語一級教師以來，任教高三英語教學(xué)4年，擔(dān)任英語科長2年。我熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，能服從工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行科組長職責(zé)。能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育。取得了很好的成績，近五年的年度考核有兩年被評為優(yōu)秀，連續(xù)兩年被評為學(xué)校優(yōu)秀科組長，所帶科組也被被為優(yōu)秀科組。被評為南海市高中英語學(xué)科骨干教師，年被評為佛山市優(yōu)秀青年教師。至今任現(xiàn)職已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報英語高級教師資格。
下面我對任現(xiàn)職5年來的工作做一個總結(jié)。
（一）教學(xué)教研工作。
1、任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在第一位，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。從2006年10月至11月，我參加了安徽師范大學(xué)國家級高中英語骨干教師培訓(xùn)班，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。任現(xiàn)職以來有四個學(xué)年擔(dān)任高三英語教學(xué)，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗。我還積極參與校本教材的開發(fā)與編寫工作，19與南海市屬中學(xué)的教師共同合作編寫了《高中英語600句》，2006年與一中英語科組的老師合編了《英語早讀文摘》，2006年主編了《高中英語詞匯手冊》。
任高中英語老師后，我在如何提高高中英語口語和聽力教學(xué)效率及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面努力進行探討，取得了較好成果。1998年所寫論文《口語教學(xué)“秘訣”》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評比二等獎，2006年所寫論文《培養(yǎng)“聽話”的學(xué)生》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎、2006年所寫論文《因特網(wǎng)與英語教學(xué)》發(fā)表于2006年英語周報教師版。
我在教學(xué)工作中積極進行教學(xué)改革，積極探索現(xiàn)代化教育技術(shù)，熟練掌握了cai教學(xué)軟件應(yīng)用技術(shù)，在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。我制作、維護的科組主頁及個人主頁分別獲得科組主頁評比、個人主頁評比一等獎。電教錄像課《attheshop》獲2006年南海市優(yōu)秀電教課評比三等獎，被學(xué)校評為“推進信息技術(shù)教育先進分子”一等獎。所寫論文《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子備課流程》在2006年南海市學(xué)科教學(xué)論文評比中受到一致好評，被評為一等獎。
2、任英語科組長以后，積極組織科組老師探索大面積提高英語教學(xué)效率的方法。在英語早讀課、英語課前活動、英語第二課堂活動、英語墻報、科組主頁等方面，積極營造校園學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。注重英語教學(xué)基本目標(biāo)與學(xué)生學(xué)習(xí)英語個性目標(biāo)的有機結(jié)合。大膽打破課堂教學(xué)封閉圈，積極摸索課教學(xué)新方法。
我著力從改善英語早讀、抓好英語晚聽訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境這幾方面去改革一中英語教學(xué)。
首先，與科組老師一起編輯《早讀文摘》一書，內(nèi)容包括了許多體裁，這些文章深受學(xué)生的喜愛，對一中學(xué)生英語成績的提高起了很大作用。在我和科組老師的共同努力下，南海一中的'英語早讀課書聲朗朗，學(xué)生英語口語水平大有提高，語感更強。
其次，抓好英語晚間聽力訓(xùn)練。從1998年起，我校英語科組首開“英語晚聽”先河，每周從星期天到星期五晚自習(xí)前半個小時，給學(xué)生提供豐富多彩的晚間英語節(jié)目，內(nèi)容包括聽力練習(xí)題、錄像帶《走遍美國》、《新世紀(jì)英語》、《希望英語》、《洪恩英語》等，還派專人負(fù)責(zé)錄制中央電視臺的英語教學(xué)節(jié)目用于晚間英語訓(xùn)練。英語晚間聽力訓(xùn)練收到了很好的效果。另外，從20開始，專門開設(shè)了每周半個小時的英語電影節(jié)目，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語環(huán)境的真實性。相信這些舉措會進一步促進我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的進步。
第三、創(chuàng)設(shè)校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境。除了定期出版英語墻報介紹英語綜合知識、建設(shè)英語科組網(wǎng)站外，英語科組還先后組建成立了南海一中西洋學(xué)社、英語口語協(xié)會等社團組織。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語科組在2006年和2006年舉辦了了兩屆南海一中英語語言文化藝術(shù)節(jié)，這些活動極大程度地豐富了學(xué)生的英語第二課堂生活，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇八
本人畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到xxx高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
一、思想政治方面。
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。
二、教學(xué)、教研方面。
在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的`老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于一九九七年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅持利用課余時間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。
經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。
我擔(dān)任高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進行的五科會考科目之一，會考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說，會考是他們最重要的一場攻堅戰(zhàn)。從學(xué)年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視會考的思想，而我本人，也在作好教學(xué)計劃的同時，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點滴變化，對落伍學(xué)生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利闖過會考關(guān)，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標(biāo)，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
在其后的幾年，本人也分別擔(dān)任了高一、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復(fù)習(xí)課，如何提高教學(xué)效益，通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作。本人曾擔(dān)任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識，也對每個學(xué)生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。
第二，針對學(xué)生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。
第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過班會，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會。
一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價值；
二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；
三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。
今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I我微薄的力量。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇九
經(jīng)過多年的努力，所帶班級多次獲學(xué)?！拔拿靼唷焙汀皟?yōu)秀班集體”獎勵、班團支部被授予“南海市優(yōu)秀團支部”稱號。本人也于xxxx年獲得“南海一中優(yōu)秀班主任”獎勵。
今年，我申報中學(xué)英語高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十
不知不覺今年是我工作的第6個年頭了，慢慢地褪去了年輕氣盛，慢慢地懂得了愛心耐心。今年作為一名普通的八年級歷史教師兼班主任，在這一年里，我盡量調(diào)節(jié)家庭與工作的矛盾，平衡這兩者的關(guān)系，并沒有因為家庭原因，因為時間的流逝而減少對教育事業(yè)的熱愛。
在這6年中，擔(dān)任班主任3年，所帶班級每學(xué)期均獲校“模范班級”，期中所帶八（9）班還被評為局“優(yōu)秀團支部”。
在這6年中，參加2個市級課題，共計發(fā)表文章5篇：《關(guān)于初中歷史課堂“提問”的幾點體會》獲北師大版優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模式論文二等獎20xx.10，《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高課堂時效》獲中澳市教育學(xué)會“新觀念，好實踐”主題論文評比二等獎20xx.11，《淺談如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用歷史語言》獲師陶杯論文評選三等獎20xx.11，《遼、西夏與北宋的并立》這節(jié)課的反思——歷史教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展》發(fā)表于中澳廣播電視大學(xué)學(xué)苑雜志20xx年第7卷第3期刊號：js-d042，《淺談如何提高學(xué)生的歷史思維》發(fā)表于《考試周刊》20xx年2月刊刊號22-1381/g4。
在這6年中，積極參加學(xué)校組織的各項比賽，獲得了一定的成績：20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽一等獎，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx學(xué)年“168”愛生行動案例征文二等獎，20xx年教科研積極分子，20xx年教科研積極分子。比較遺憾的是，參加市里的比賽結(jié)果不理想，這是我以后積極努力的方向。
在平時積極參加校級、市級各項比賽，并且在20xx年參加了南師大的在職研究生考試，并且順利考取。于20xx、20xx年的暑假在南師大就讀在職碩士，在學(xué)校參加學(xué)校組織的研究生工作室，積極參加各項活動，豐富了自己的知識。
我的歷史課堂相對還比較傳統(tǒng)，在現(xiàn)如今課改如火如荼地進行中，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，作為一名青年教師實則不應(yīng)如此，對課堂的專研能力不強，課堂提問比較隨意，復(fù)習(xí)課效果有待進一步提高，沒有牢牢的抓住課堂這一方主陣地。這一學(xué)年我所帶的班級，學(xué)生無論是從習(xí)慣還是成績方面，整體上存在一定的差距，這對我的工作是一個挑戰(zhàn)，如何因地制宜開發(fā)差異，需要去不斷地探索和實踐。但我想萬變不離其宗，首先在自己的專業(yè)上狠下功夫，多動腦筋設(shè)計課堂，多關(guān)注學(xué)生，慢慢地肯定會有所提高的。第二學(xué)期，我受命命制了八年級的期中卷，細(xì)細(xì)想來自己的命題水平還是很一般，如何命制一份高質(zhì)量的卷子是我今后努力的方向。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十一
我叫曹xx，為xx一中英語教師，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。
我于2001年從江西省xx中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省xx中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語。
教學(xué)。
及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報《xx崗上》的編輯，為xx中學(xué)“xx”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，2000年參加xx縣“學(xué)習(xí)xx代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎，2001年論文《做人與成才》獲xx縣“學(xué)習(xí)xx理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
2001年8月調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強市、xx強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在2001年至2002年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次xx教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在2002年在xx市教育信息化工作會議上評為xx市優(yōu)秀教師個人主頁。2001年年底被評為校“先進工作者”，“推進信息技術(shù)先進分子”，“課件二等獎”，2002年再度評為“推進信息技術(shù)先進分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《教育?？吠ㄓ崋T，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為xx一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于2002年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
我在2002年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在2002年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在2002年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入xx一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在xx一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十二
我是___。目前任職的是初中三年級的英語教師。我于2021年8月開始工作，于2___年8月獲得中學(xué)二級教師職稱，至今共5年。工作以來一直是滿工作量。本人99年畢業(yè)于__專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。在工作后2021至2___年期間，進修蘇州大學(xué)英語專業(yè)，獲得本科學(xué)士。
2021年大學(xué)畢業(yè)后在__學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任，任教計算機課程，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計算機競賽小組，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程，于20__年6月開過蘇，錫，常地區(qū)公開課一堂。
20__年8月調(diào)入____中學(xué)至今，一直任教英語課程。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任班主任。20__~20__年，三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理。
在__的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好。
在做助理期間，工作更加瑣碎，一個年級16個班級，做到通知及時到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。
在英語教學(xué)上，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時堅持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實的知識同時，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級的成績一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。
在教學(xué)以外，我還一直注意對自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
20__年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。20__年1月份開始，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。
20__年開始，我校招收雙語實驗班，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中20__年12月，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課，獲得了一致好評。20__年秋，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間，我也開了一堂《指紋》的公開課。20__年，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》，20__年，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》。20__年，我的論文《小圖片，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上____-____學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級考試中取得了優(yōu)異的成績。
以上就是我個人工作情況的述職報告。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
述職人：___。
____年__月__日。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十三
來到``中學(xué)差不多半年時光了，第一學(xué)期即將結(jié)束。回顧這一學(xué)年來的工作，本人用心投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五、六年級英語教學(xué)工作，在過去的幾個月確實在摸黑之中度過，但經(jīng)過一學(xué)年努力學(xué)習(xí)，自我英語教學(xué)水平大大提高了，學(xué)生的英語水平也相對提高了，同時也取得了必須的成績。
由于此刻正在進行機車課程改革，英語教材版本不斷更新，使我在英語教學(xué)遇到更多難以解決的實際問題。在全校英語課當(dāng)中，六年級有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進行;五年級教材對老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力;再更加上四年級學(xué)生人數(shù)多，理解潛力差。針對各班級的不一樣特點，我用心試著采取不一樣的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生多聽、多讀、多練，從練習(xí)中不斷提高潛力。因此，在英語教學(xué)中我有如下體會：
首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對于自我感興趣的事物，自然會用更多的時光鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中務(wù)必做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要個性注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不一樣發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)潛力。每課講授完后，要求學(xué)生務(wù)必讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每一天早上要求學(xué)生抽出必須時光開口讀英語，鍛煉口語潛力，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞，務(wù)必做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變潛力。
學(xué)習(xí)英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利透過。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)理解潛力差的學(xué)生，使他們有所進步。并且，在班級成立英語輔導(dǎo)小組，給英語成績差的學(xué)生進行輔導(dǎo)和幫忙。
總之，今后繼續(xù)加強對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更簡單，真正做到“itisfun，itiseasy?！睆亩〉酶筮M步。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我叫xx，xx年xx月出生。xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語教育專業(yè)，大專學(xué)歷。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷。xx年xx月走上工作崗位，一直任教于x鎮(zhèn)初級中學(xué)，從事英語教學(xué)工作。從教近十年來，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。xx年被評為小學(xué)一級教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。20xx年x月，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。20xx年——20xx年度，我所教的初二(1)班，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級第一名。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，完成論文兩篇，分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》。同時還主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的'師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二、初三年級班主任。在任班主任期間，初二，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)。初三，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績。班級管理方面，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參與班級管理、完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強。同時在指導(dǎo)學(xué)生方面，20xx年度、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班x同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中，分獲初三年級組三等獎和初二年級組三等獎。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止20xx年12月已達258學(xué)時。20xx年5月又順利通過了職稱計算機考試。同時還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。在近五年年度考核中，被考評為4合格1優(yōu)秀。
綜上所述，當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報中學(xué)一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持！
以上匯報，妥否，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，多提寶貴意見。
謝謝大家！
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十五
本人本學(xué)年擔(dān)任中學(xué)(7)班，中學(xué)(8)的英語教師任務(wù)。在本學(xué)年中，本人堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個任務(wù)。
在教學(xué)中，我本著“關(guān)注每個學(xué)生，上好每節(jié)課”的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法;課中，關(guān)注每個學(xué)生，通過各種教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況，我堅持做到不放棄每個學(xué)生，并利用課余時間，特別是晚上的時間，給全班每個學(xué)生進行至少單一次的單獨輔導(dǎo)，主要個別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式。
對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90分。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵。
在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計》獲得廣東省教育學(xué)會論文比賽三等獎。另外我還積極參與學(xué)校的兩個課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。我還通過課堂來驗證理論，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用”受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的.談?wù)?，要我多給他們找點資料看。同時，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。
通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強，不能因為上中學(xué)就放棄對自己的口語練習(xí)。同時，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十六
我叫xxx，女，1975年4月出生，1997年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)英語系。
1997年8月有幸來到xx開發(fā)區(qū)xx中學(xué)并一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，2006年8月循環(huán)到xx中學(xué)高中部任教高中英語教學(xué)，三年來順利完成了一次英語課程大循環(huán)。2003年被評為中教一級。
本人自工作以來一直在教學(xué)第一線，并從事過6年班主任工作。經(jīng)過自己多年的努力拼搏，在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)匯報如下：
本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī)，能積極維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，在大是大非問題上堅決與黨中央保持一致，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表、教書育人，努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人。
參加工作至今，我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的英語學(xué)科的教學(xué)工作，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日，全身心投于教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻著自己的青春和力量。
在教學(xué)中，以課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）為指導(dǎo)，深入挖掘教材，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，抓住重點，突破難點，以學(xué)生為主體，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢的變化，自覺更新教育觀念，在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索，在創(chuàng)新上下功夫，把教學(xué)與科研結(jié)合起來，不斷地摸索經(jīng)驗，形成具有個性特色的教學(xué)方法。同時，本人還不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù)，進一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平和能力。
1、教學(xué)工作。
由于自己的勤奮努力，所任學(xué)科取得較為突出的成績，在每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均排在前列，曾在2004年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語口語比賽中榮獲二等獎；2006年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎，受到了區(qū)，校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2005和2006年都被評為優(yōu)秀班主任；2008年下半年，本人在市教育局開展的"立體評教"中被評為合格；2009年青藍(lán)工程活動中榮獲青年教師指導(dǎo)教師稱號。
2、教科研工作。
積極參加學(xué)校的教研活動，觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動態(tài)，努力探索教學(xué)之路。參加繼續(xù)教育活動，深入研究教學(xué)理論，并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué)、東?？h中、灌云縣中等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，積極參加市教研室組織的各項活動，主動報名參加區(qū)級，校級公開課，同時參加了信息技術(shù)與教育、普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、辦公自動化、新教材培訓(xùn)等各級培訓(xùn)，并均以理想的成績獲得合格證書，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在完成本職工作的同時，本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物，提升自己的理論水平。并自覺運用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并將在實踐中積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為教育教研論文，近年來先后撰寫了10余篇論文：其中有2篇論文在省級刊物上發(fā)表;有6篇論文在國家級刊物上發(fā)表；2篇獲得市級三等獎；并進行了《高一英語教學(xué)中的"中為洋用"實踐研究》課題研究。
3、班主任工作。
參加工作以來，我擔(dān)任了6年的班主任工作，多年的磨礪，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達標(biāo)班級。作為班級的組織者。會同各科教師，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績，樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對學(xué)生進行德育教育，利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言。
4、輔導(dǎo)青年教師工作。
本人在完成教學(xué)工作的同時，耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作，曾做武心榮同志的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計劃按一定步驟進行。每周互聽一節(jié)課，課后認(rèn)真分析、探討，及時指出教學(xué)中存在的問題，態(tài)度誠懇，還在生活上關(guān)心幫助他們，做知心朋友，使這位青年教師迅速成長為優(yōu)秀英語教師。
從教十四年來，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，團結(jié)同事，關(guān)心他人，學(xué)而不厭，誨人不倦。自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師條件，特申報中學(xué)高級教師，請專家予以評審。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十七
參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我參加工作的這幾年，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握英語音標(biāo)和說的環(huán)節(jié)。
教學(xué)的這幾年來我深深的體會到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績。所以學(xué)生初一入學(xué)時我?guī)缀趵?學(xué)期的時間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音。始終堅持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。單詞也是利用語音記憶法記憶，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶，為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學(xué)中的實踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。
2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。
英語課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的'開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛。實踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
3、運用多媒體教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。
多媒體教學(xué)由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強的可感性和趣味性，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，先后參加敏特英語培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請教學(xué)習(xí)做flash課件、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)?shù)募右岳?，讓英語課取得了更好的效果。
在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績。
在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個字愛和嚴(yán)，我始終堅持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定，20xx年我所帶的初二（4）班被評為集團公司優(yōu)秀中隊。20xx年，我所帶的初三（4）班被評為集團公司文明班級。
在工作的同時我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平，參加了南師大外國語學(xué)院英語本科社會自考并于20xx年xx月順利畢業(yè)，20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人mrchalus任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得a+的好成績。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽和課題。論文整體語言教學(xué)法，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣嘗試，心育教案在市、區(qū)獲獎。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級和校級公開課和評優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。
1、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)，并且20xx年跨年級代課，這幾年我一直在忙忙碌碌和充實中度過，我也一直深深地感到越忙我越愛這個事業(yè)和這所學(xué)校了。
2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。
3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，得到同事的一致好評。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進步。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十八
本人作為一名普通的初級中學(xué)教師，工作已有十余年，現(xiàn)在是高級教師。本學(xué)年度在我校任八年級英語課。這一學(xué)年，我的工作目標(biāo)是繼續(xù)摧殘廣大愛國學(xué)生，讓他們在英語的沙漠里匍匐前進。因此，這一學(xué)年，我加大了摧殘力度，讓他們在所有空閑時間里都背英語單詞，背英語課文，抄英語習(xí)題，力求使他們認(rèn)識到：英語就是我們學(xué)生的一切；英語是成功的保證；英語是人生的彼岸。作為一名光榮的英語教師，我們應(yīng)當(dāng)遵循這樣的原則：一切為了英語，為了英語的一切。本學(xué)年我堅持不懈地努力，取得了明顯效果，具體情況如下所述。
本學(xué)年伊始，我給學(xué)生定下了規(guī)矩：每個課間都要寫若干道英語題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉(zhuǎn)換、或補全對話；每周寫兩次作文；教材上的對話、課文都要背會；統(tǒng)一所買的兩本練習(xí)冊必須跟上；所學(xué)的單詞至少要寫上十遍；每周舉行測試，不及格的學(xué)生要抄寫卷紙兩遍。學(xué)生有違反這些規(guī)矩的，輕者找班主任說明原因，并接受懲罰，重者找家長，由家長進行懲罰，同時還必須接受老師的雙倍懲罰。這些規(guī)矩的實行給學(xué)生帶來了實惠，他們的成績蒸蒸日上。
為了完成英語的學(xué)習(xí)量，許多學(xué)生學(xué)到半夜十一二點，精神可圈可點。我相信，他們的努力終有回報，我愿與他們一起共勉。
本學(xué)年，有些學(xué)生雖然對我的做法提出了意見，甚至有的學(xué)生竟然敢不服從老師的安排，不及時完成學(xué)習(xí)量，但我和班主任聯(lián)系家長共同解決了這一問題，大部分學(xué)生都能聽話，做好英語的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這為他們今后的英語學(xué)習(xí)更上一層樓打下了堅實的基矗是的，我們的教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生的未來著想。我想，通過這一學(xué)年的努力，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了如何學(xué)好英語，都會用這一方法在今后的英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
通過這一學(xué)年的工作，我認(rèn)識到只有不斷地完善死守、死摳、死下功夫的教學(xué)方法，才能教好英語，才能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的趣味，使他們愛學(xué)英語并且能夠?qū)W好英語。
以上為我的述職報告，請各界愛國人士，各界關(guān)注教育的所謂專家學(xué)者，各位家長審閱。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十九
20xx年六月我完成了在州蘇大學(xué)師范英語系本科四年的求學(xué)生活，懷著想當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的好老師的憧憬，我加入了草橋?qū)嶒炛袑W(xué)。當(dāng)時州蘇一中剛開始創(chuàng)辦其初中部草橋?qū)嶒炛袑W(xué)，新大樓，新教室，新生源，新教師，學(xué)校提出了“個性飛揚在草橋”的辦學(xué)理念，使象我這樣的年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進行創(chuàng)新嘗試，施展自己所學(xué)。
辦學(xué)伊始，為順應(yīng)小班化的教學(xué)趨勢，初一建立了兩個不足四十人的實驗小班。我擔(dān)任初一六班的英語教學(xué)和副班主任工作。我發(fā)現(xiàn)小班的學(xué)生在課堂中能夠得到更多與老師和其他同學(xué)交流的機會，學(xué)生們樂于表現(xiàn)自我，所以我每天提供了上課開始三分鐘的showtime，同學(xué)們有的教授英語俚語，有的表演小品，或唱饒口令，內(nèi)容各異形式多樣。課堂中我還常常嘗試小組團體討論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)對擂賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，班級的學(xué)習(xí)成績一直處于年級前列。六班的z和十四班的z同學(xué)曾在英語競賽中獲獎。20xx年我被選為學(xué)校代表參加州蘇市區(qū)中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課會課活動，并獲得二等獎。第一屆學(xué)生畢業(yè)后我留任初三。新組成的班級是由原（3）（8）（16）最差的學(xué)生和其他一些分出來的學(xué)生組成。中考口試前，我精心整理要點，課后個個進行輔導(dǎo)，幫助這些原先不及格的同學(xué)順利通過口試，使（17）（18）班在口試中取得全優(yōu)。
20xx年我開始擔(dān)任初二（6）班的班主任工作，該班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡搞一些惡作劇，對這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進行一次單獨的談心，與問題學(xué)生家長多次的電話聯(lián)系或家訪。在班級中樹立大家學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)們有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正，完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。
轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過六個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗同時不忘象一個教壇“新兵”那樣保持教學(xué)的激情。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇一
本人一九**年十月出生，一九八o年七月長壽中學(xué)高中畢業(yè)，于一九八二年十月參加教學(xué)工作。執(zhí)教二十多年來，我能一貫堅持黨的路線、方針，政策，忠誠黨的教育事業(yè)，率先垂范，為人師表。平時我能積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表“的重要思想。自覺遵守教育、教學(xué)法規(guī)，遵紀(jì)守法，服從分配，能盡責(zé)盡力完成黨交給的教育、教學(xué)任務(wù)。
我能時刻牢記“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人“的教學(xué)理念，為進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育素質(zhì)。我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加教科研活動，不斷“充電”。平時能虛心向老教師請教，向同行請教。取他人之長，補己之短。
在教學(xué)中，我能潛心研究，堅持六認(rèn)真。我能抓住英語學(xué)科的特點，因材施教，因勢利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運用英語知識對學(xué)生進行愛國主義教育，把思想教育滲透到英語教學(xué)之中，注意開發(fā)學(xué)生的智力，重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維的能力，集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。我所擔(dān)任的班級的英語成績在本校中一直名列前茅。
踏上教育工作崗位以來，我一直擔(dān)任班主任工作。我能自覺履行班主任工作的職責(zé)，熱愛班主任工作，能做好學(xué)生的政治思想工作，重視“差生”的思想轉(zhuǎn)化工作，注意學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，使之成為“四有”新人。平時我能時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，所擔(dān)任的班級多次被評為鎮(zhèn)、校先進班集體，乃至江陰市先進班集體。本人多次被評為鎮(zhèn)先進教育工作者，優(yōu)秀班主任。在一九九五年度被評為江陰市優(yōu)秀班主任。
本人于二oo一年十二月英語?？飘厴I(yè)，二oo二年九月評聘為中學(xué)二級教師。目前，職稱計算機，普通話等均已合格，對照上級職稱評定條件，本人已符合晉升中學(xué)一級教師資格的評審條件。特提出申報。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇二
我叫曹紅娟，為一中英語教師，年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在聘任期間的述職報告。
我于20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯，為尋烏中學(xué)“冬青”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，20xx年參加尋烏縣“學(xué)習(xí)三個代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎，20xx年論文《做人與成才》獲尋烏縣“學(xué)習(xí)鄧小平理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
20xx年8月調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在20xx年至20xx年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次南海教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。
我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在20xx年在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優(yōu)秀教師個人主頁。20xx年年底被評為校“先進工作者”，“推進信息技術(shù)先進分子”，“課件二等獎”，20xx年再度評為“推進信息技術(shù)先進分子”，我擔(dān)任學(xué)校的.宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《南海日報.南海教育?？吠ㄓ崋T，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于20xx年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
我在20xx年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。
我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的`班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
我于20xx年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。
規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇三
你們好!我叫xx，男，宜賓xx人，中共黨員，19**年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學(xué)畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，現(xiàn)參加西華師范大學(xué)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)。幾年以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認(rèn)可和支持。
一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。
我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責(zé)任心強，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強，成績突出。
大學(xué)期間，擔(dān)任系學(xué)生會主要成員，04級地理科學(xué)專業(yè)團支部書記，班長，實習(xí)試講組長，野外實習(xí)組長等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文(省級)。
云南昭通工作期間，先后擔(dān)任了5個高中，和2個初中地理教學(xué)工作。連續(xù)三年擔(dān)任重點班級的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級在的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應(yīng)屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項指標(biāo)均名列同類班級前茅，教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠(yuǎn)超過全省，全市，全校平均指標(biāo)!獲得了20xx-20xx年，20xx-20xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國家級，省級培訓(xùn)和研討會。
xx一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學(xué)科研業(yè)績方面：
1、服從學(xué)校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學(xué)工作，所教班級的學(xué)科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學(xué)業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學(xué)期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學(xué)期以各項指標(biāo)都列全市第二的成績，名列學(xué)校九大學(xué)科第一。
3、工作后一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4、20xx年至20xx年教育教學(xué)工作中，成績突出，被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5、20xx年2月，在“優(yōu)化課堂教學(xué)行動”中，所撰寫的教學(xué)反思被評為二等獎。
6、20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7、20xx年12月參加的中國地理學(xué)會、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8、20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9、20xx年1月，在普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10、20xx年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災(zāi)害與防治》的專題發(fā)言。
11、20xx年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實踐與體會》論文。(國家級)。
12、20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實踐與體會》榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎”。
三、班主任工作積極踏實，思路創(chuàng)新，成績顯著。
從畢業(yè)起就開始擔(dān)任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1、20xx至20xx學(xué)年獲得xx一中“先進班集體”稱號。
2、20xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3、20xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎。
4、20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5、20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6、20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7、第44屆田徑運動會高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認(rèn)真參加宜賓市教師暑期培訓(xùn)和學(xué)校教師培訓(xùn)，認(rèn)真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學(xué)二級資格證，xx區(qū)晉職培訓(xùn)合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學(xué)歷培訓(xùn)合格證書，全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證書，全國教師教育技術(shù)水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學(xué)一級教師的條件，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師批準(zhǔn)，謝謝大家。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇四
zz，20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)，同年8月進入我校工作?，F(xiàn)申報英語學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任職以來的情況如實報告，請審核。
任教期間，我擔(dān)任了2輪教學(xué)循環(huán)，每年開校級公開課，同時開了2年區(qū)級公開課。20xx,2009年在校級青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎。20xx年我制作的課件獲得了武進區(qū)三等獎。20xx年我所帶的.學(xué)生獲得了武進區(qū)電視口語大賽三等獎。
任教期間，我擔(dān)任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011獲得了3次校優(yōu)秀班主任稱號。我所帶的高三4班獲得了校先進班集體榮譽。
20xx年獲得了區(qū)考核游戲，20xx年被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年被評為常州市優(yōu)秀共青團員。20xx,2013年獲得了武進區(qū)青年崗位能手榮譽。
撰寫的《口語之重，從何說起》獲得了省師陶杯三等獎。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。
雖然獲得了多項榮譽，但是本人在各方面還有所不足。在今后的從教生涯中，我會努力做好每項工作，提高自己各方面素養(yǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇五
本人于2008年6月碩士畢業(yè)至今任職于東北育才學(xué)校國際部，擔(dān)任英語教師。從教以來，忠實履行崗位職責(zé)，工作主動踏實，熱愛關(guān)心學(xué)生，積極參加教育教學(xué)改革工作，具有高度的責(zé)任感和銳意進取精神?，F(xiàn)申報中學(xué)一級教師資格，具體述職如下：
一、傾心教育，為人師表。
真貫徹教書育人的思想，積極踐行“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二、精心施教，形成特色。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果明顯。
高中英語生命化課堂—高中英語閱讀課教學(xué)現(xiàn)狀的反思》一文，被評為優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎。
四、愛是主導(dǎo)，剛?cè)岵?BR> 六年的班主任工作瑣碎、繁雜，我先后與外教richard,donald,tristan,chris合作管理初中英文班,今年又有幸與外教mark共同管理英文小學(xué)三四年級。面對著一群年齡差不多、思想各異、性格亦不同的學(xué)生，我所積累的班主任經(jīng)歷讓我體會到班主任工作的真諦：愛是主導(dǎo)，剛?cè)岵?BR> 教育家丁有寬說得好“沒有愛就沒有教育”。對愛的渴求是青少年學(xué)生強烈的心理需求之一，愛的力量在學(xué)生品德形成過程中有著不可取代的作用。因此，無論對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是對成績稍差的學(xué)生，我都一視同仁，從不因為學(xué)習(xí)成績的好壞而對其另眼相看。我認(rèn)為，對于國際部的留學(xué)生來說，學(xué)習(xí)固然重要，但是成為一名身心健全的國際公民更加重要。對待班里那些父母常年不在身邊的孩子，我更加注意給他們真誠的愛心，不簡單急躁，不急于求成，對他們用綿綿細(xì)雨，涓涓流水般的工作方法去解決問題。鼓勵他們克服成長中遇到的困難，戰(zhàn)勝自己。
在與外教配合的班主任工作中，初中英文班曾兩次被評為國際部優(yōu)秀班級。作為班主任的我始終秉承著端正班風(fēng)，狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理。
五、服務(wù)外教，甘于奉獻。
絡(luò)，并務(wù)實幫助他們解決生活中的困難和問題。
關(guān)處室妥善處置。如在學(xué)校外教公寓出現(xiàn)停水、停電的情況下，我會及時聯(lián)系相關(guān)部門，第一時間向外教解釋好原因，并主動為他們想辦法解決暫時的生活不便。這樣既能安撫外教們的不滿情緒，又真正讓外教們感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
成績屬于過去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心愛護。我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績!現(xiàn)向組織申報英語中學(xué)一級教師的評審，謝謝大家支持。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇六
本人1995年畢業(yè)于州蘇市一中，常熟高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，分配到州蘇市中學(xué)任教，20xx年8月調(diào)入州蘇市一中任教。
作為一名年輕教師，我一直孜孜不倦地從各方面吸取知識經(jīng)驗充實自己。首先在政治思想上，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外大事，貫徹黨的教育方針政策，緊跟形勢，增強對教育事業(yè)獻身的精神。同時，為提高自身素養(yǎng)，更好地搞好教學(xué)工作，我于考入州蘇科技學(xué)院數(shù)學(xué)函授本科班，成績?nèi)亢细?，并取得畢業(yè)證書。近年來相繼通過了普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)與教育的考核、省職稱計算機應(yīng)用能力考核、職稱外語等級考試。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參加校內(nèi)外的教研活動，平時虛心向老教師請教，與青年教師相互切磋，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在20xx年撰寫了論文《淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)》并獲三等獎，《一例“最值”問題的解法初探》數(shù)學(xué)年會交流。
自任中教二級的五年中我?guī)Я巳龑贸跞厴I(yè)班，我一直擔(dān)任一個班的班主任工作和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為班主任，我處處對自己嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，對學(xué)生起到表率作用。在學(xué)生最后沖刺的一年，不但要努力提高學(xué)生的文化成績，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，要以良好的心態(tài)和扎實的功底去迎接他們?nèi)松牡谝粓鲋匾荚?。對于個別問題學(xué)生，則及時聯(lián)系家長，多方面配合，耐心細(xì)致地開展工作。我總是根據(jù)學(xué)生的特點認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時盡量做到深入淺出，讓學(xué)生既學(xué)到了知識，又提高了學(xué)習(xí)積極性。我還經(jīng)常利用課間和中午的時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)。一分耕耘一分收獲，在數(shù)次畢業(yè)考試中，成績均達到了學(xué)校的要求，學(xué)生也分別考入理想的學(xué)校。我長期深入細(xì)致的工作也得到了學(xué)校的認(rèn)可，04至考核為優(yōu)秀，在20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”。05至所帶初一班級先后獲得“學(xué)習(xí)進步獎”和“無零食班”、“考試免監(jiān)班”稱號。所撰寫的論文《略談“后進生”的轉(zhuǎn)化》發(fā)表在5月的《研究》上。在20xx年青年教師課堂教學(xué)競賽中榮獲二等獎。
作為共青團員，我時刻以一名優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，從20xx年3月至20xx年7月，我一直擔(dān)任體育局團委副書記兼體育運動學(xué)校團總支組織委員，組織并參加了一系列健康向上，有益于增強團員間交流與合作，對社會展示團員良好形象的活動。我在20xx年市級機關(guān)“我把青春獻給黨”征文比賽中獲市二等獎。被評為99至州蘇市市級機關(guān)優(yōu)秀團員，00至度被州蘇體育運動學(xué)校團員教育評議優(yōu)秀團員，01至州蘇市市級機關(guān)優(yōu)秀團員。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇七
廖明生，男，1970年8月出生，現(xiàn)擔(dān)任市南海區(qū)第一中學(xué)英語科組長，高三（6）、（7）班英語教師兼高三（6）班班主任。1993年6月畢業(yè)于山東師范大學(xué)外文系，本科。1993年7月至年7月任江西省贛南師范學(xué)院外語系老師，1996年8月至今任南海一中英語教師。10月入選佛山市高中英語骨干教師培訓(xùn)班赴安徽師范大學(xué)培訓(xùn)，204月被廣東省教育廳定為赴英國進修候選英語骨干教師。11月獲中學(xué)英語一級教師資格，現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師資格。
二、申報理由。
本人自年被評為中學(xué)英語一級教師以來，任教高三英語教學(xué)4年，擔(dān)任英語科長2年。我熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，能服從工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行科組長職責(zé)。能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育。取得了很好的成績，近五年的年度考核有兩年被評為優(yōu)秀，連續(xù)兩年被評為學(xué)校優(yōu)秀科組長，所帶科組也被被為優(yōu)秀科組。被評為南海市高中英語學(xué)科骨干教師，年被評為佛山市優(yōu)秀青年教師。至今任現(xiàn)職已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報英語高級教師資格。
下面我對任現(xiàn)職5年來的工作做一個總結(jié)。
（一）教學(xué)教研工作。
1、任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在第一位，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。從2006年10月至11月，我參加了安徽師范大學(xué)國家級高中英語骨干教師培訓(xùn)班，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。任現(xiàn)職以來有四個學(xué)年擔(dān)任高三英語教學(xué)，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗。我還積極參與校本教材的開發(fā)與編寫工作，19與南海市屬中學(xué)的教師共同合作編寫了《高中英語600句》，2006年與一中英語科組的老師合編了《英語早讀文摘》，2006年主編了《高中英語詞匯手冊》。
任高中英語老師后，我在如何提高高中英語口語和聽力教學(xué)效率及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面努力進行探討，取得了較好成果。1998年所寫論文《口語教學(xué)“秘訣”》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評比二等獎，2006年所寫論文《培養(yǎng)“聽話”的學(xué)生》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎、2006年所寫論文《因特網(wǎng)與英語教學(xué)》發(fā)表于2006年英語周報教師版。
我在教學(xué)工作中積極進行教學(xué)改革，積極探索現(xiàn)代化教育技術(shù)，熟練掌握了cai教學(xué)軟件應(yīng)用技術(shù)，在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。我制作、維護的科組主頁及個人主頁分別獲得科組主頁評比、個人主頁評比一等獎。電教錄像課《attheshop》獲2006年南海市優(yōu)秀電教課評比三等獎，被學(xué)校評為“推進信息技術(shù)教育先進分子”一等獎。所寫論文《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子備課流程》在2006年南海市學(xué)科教學(xué)論文評比中受到一致好評，被評為一等獎。
2、任英語科組長以后，積極組織科組老師探索大面積提高英語教學(xué)效率的方法。在英語早讀課、英語課前活動、英語第二課堂活動、英語墻報、科組主頁等方面，積極營造校園學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。注重英語教學(xué)基本目標(biāo)與學(xué)生學(xué)習(xí)英語個性目標(biāo)的有機結(jié)合。大膽打破課堂教學(xué)封閉圈，積極摸索課教學(xué)新方法。
我著力從改善英語早讀、抓好英語晚聽訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境這幾方面去改革一中英語教學(xué)。
首先，與科組老師一起編輯《早讀文摘》一書，內(nèi)容包括了許多體裁，這些文章深受學(xué)生的喜愛，對一中學(xué)生英語成績的提高起了很大作用。在我和科組老師的共同努力下，南海一中的'英語早讀課書聲朗朗，學(xué)生英語口語水平大有提高，語感更強。
其次，抓好英語晚間聽力訓(xùn)練。從1998年起，我校英語科組首開“英語晚聽”先河，每周從星期天到星期五晚自習(xí)前半個小時，給學(xué)生提供豐富多彩的晚間英語節(jié)目，內(nèi)容包括聽力練習(xí)題、錄像帶《走遍美國》、《新世紀(jì)英語》、《希望英語》、《洪恩英語》等，還派專人負(fù)責(zé)錄制中央電視臺的英語教學(xué)節(jié)目用于晚間英語訓(xùn)練。英語晚間聽力訓(xùn)練收到了很好的效果。另外，從20開始，專門開設(shè)了每周半個小時的英語電影節(jié)目，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語環(huán)境的真實性。相信這些舉措會進一步促進我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的進步。
第三、創(chuàng)設(shè)校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境。除了定期出版英語墻報介紹英語綜合知識、建設(shè)英語科組網(wǎng)站外，英語科組還先后組建成立了南海一中西洋學(xué)社、英語口語協(xié)會等社團組織。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語科組在2006年和2006年舉辦了了兩屆南海一中英語語言文化藝術(shù)節(jié)，這些活動極大程度地豐富了學(xué)生的英語第二課堂生活，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇八
本人畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到xxx高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
一、思想政治方面。
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。
二、教學(xué)、教研方面。
在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的`老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于一九九七年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅持利用課余時間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。
經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。
我擔(dān)任高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進行的五科會考科目之一，會考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說，會考是他們最重要的一場攻堅戰(zhàn)。從學(xué)年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視會考的思想，而我本人，也在作好教學(xué)計劃的同時，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點滴變化，對落伍學(xué)生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利闖過會考關(guān)，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標(biāo)，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
在其后的幾年，本人也分別擔(dān)任了高一、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復(fù)習(xí)課，如何提高教學(xué)效益，通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作。本人曾擔(dān)任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識，也對每個學(xué)生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。
第二，針對學(xué)生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。
第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過班會，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會。
一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價值；
二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；
三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。
今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I我微薄的力量。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇九
經(jīng)過多年的努力，所帶班級多次獲學(xué)?！拔拿靼唷焙汀皟?yōu)秀班集體”獎勵、班團支部被授予“南海市優(yōu)秀團支部”稱號。本人也于xxxx年獲得“南海一中優(yōu)秀班主任”獎勵。
今年，我申報中學(xué)英語高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十
不知不覺今年是我工作的第6個年頭了，慢慢地褪去了年輕氣盛，慢慢地懂得了愛心耐心。今年作為一名普通的八年級歷史教師兼班主任，在這一年里，我盡量調(diào)節(jié)家庭與工作的矛盾，平衡這兩者的關(guān)系，并沒有因為家庭原因，因為時間的流逝而減少對教育事業(yè)的熱愛。
在這6年中，擔(dān)任班主任3年，所帶班級每學(xué)期均獲校“模范班級”，期中所帶八（9）班還被評為局“優(yōu)秀團支部”。
在這6年中，參加2個市級課題，共計發(fā)表文章5篇：《關(guān)于初中歷史課堂“提問”的幾點體會》獲北師大版優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模式論文二等獎20xx.10，《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高課堂時效》獲中澳市教育學(xué)會“新觀念，好實踐”主題論文評比二等獎20xx.11，《淺談如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用歷史語言》獲師陶杯論文評選三等獎20xx.11，《遼、西夏與北宋的并立》這節(jié)課的反思——歷史教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展》發(fā)表于中澳廣播電視大學(xué)學(xué)苑雜志20xx年第7卷第3期刊號：js-d042，《淺談如何提高學(xué)生的歷史思維》發(fā)表于《考試周刊》20xx年2月刊刊號22-1381/g4。
在這6年中，積極參加學(xué)校組織的各項比賽，獲得了一定的成績：20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽一等獎，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx學(xué)年“168”愛生行動案例征文二等獎，20xx年教科研積極分子，20xx年教科研積極分子。比較遺憾的是，參加市里的比賽結(jié)果不理想，這是我以后積極努力的方向。
在平時積極參加校級、市級各項比賽，并且在20xx年參加了南師大的在職研究生考試，并且順利考取。于20xx、20xx年的暑假在南師大就讀在職碩士，在學(xué)校參加學(xué)校組織的研究生工作室，積極參加各項活動，豐富了自己的知識。
我的歷史課堂相對還比較傳統(tǒng)，在現(xiàn)如今課改如火如荼地進行中，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，作為一名青年教師實則不應(yīng)如此，對課堂的專研能力不強，課堂提問比較隨意，復(fù)習(xí)課效果有待進一步提高，沒有牢牢的抓住課堂這一方主陣地。這一學(xué)年我所帶的班級，學(xué)生無論是從習(xí)慣還是成績方面，整體上存在一定的差距，這對我的工作是一個挑戰(zhàn)，如何因地制宜開發(fā)差異，需要去不斷地探索和實踐。但我想萬變不離其宗，首先在自己的專業(yè)上狠下功夫，多動腦筋設(shè)計課堂，多關(guān)注學(xué)生，慢慢地肯定會有所提高的。第二學(xué)期，我受命命制了八年級的期中卷，細(xì)細(xì)想來自己的命題水平還是很一般，如何命制一份高質(zhì)量的卷子是我今后努力的方向。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十一
我叫曹xx，為xx一中英語教師，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。
我于2001年從江西省xx中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省xx中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語。
教學(xué)。
及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報《xx崗上》的編輯，為xx中學(xué)“xx”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，2000年參加xx縣“學(xué)習(xí)xx代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎，2001年論文《做人與成才》獲xx縣“學(xué)習(xí)xx理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
2001年8月調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強市、xx強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在2001年至2002年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次xx教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在2002年在xx市教育信息化工作會議上評為xx市優(yōu)秀教師個人主頁。2001年年底被評為校“先進工作者”，“推進信息技術(shù)先進分子”，“課件二等獎”，2002年再度評為“推進信息技術(shù)先進分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《教育?？吠ㄓ崋T，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為xx一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于2002年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
我在2002年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在2002年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在2002年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入xx一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在xx一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十二
我是___。目前任職的是初中三年級的英語教師。我于2021年8月開始工作，于2___年8月獲得中學(xué)二級教師職稱，至今共5年。工作以來一直是滿工作量。本人99年畢業(yè)于__專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。在工作后2021至2___年期間，進修蘇州大學(xué)英語專業(yè)，獲得本科學(xué)士。
2021年大學(xué)畢業(yè)后在__學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任，任教計算機課程，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計算機競賽小組，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程，于20__年6月開過蘇，錫，常地區(qū)公開課一堂。
20__年8月調(diào)入____中學(xué)至今，一直任教英語課程。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任班主任。20__~20__年，三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中20__~20__學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理。
在__的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好。
在做助理期間，工作更加瑣碎，一個年級16個班級，做到通知及時到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。
在英語教學(xué)上，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時堅持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實的知識同時，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級的成績一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。
在教學(xué)以外，我還一直注意對自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
20__年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。20__年1月份開始，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。
20__年開始，我校招收雙語實驗班，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中20__年12月，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課，獲得了一致好評。20__年秋，在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間，我也開了一堂《指紋》的公開課。20__年，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》，20__年，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》。20__年，我的論文《小圖片，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上____-____學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級考試中取得了優(yōu)異的成績。
以上就是我個人工作情況的述職報告。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
述職人：___。
____年__月__日。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十三
來到``中學(xué)差不多半年時光了，第一學(xué)期即將結(jié)束。回顧這一學(xué)年來的工作，本人用心投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五、六年級英語教學(xué)工作，在過去的幾個月確實在摸黑之中度過，但經(jīng)過一學(xué)年努力學(xué)習(xí)，自我英語教學(xué)水平大大提高了，學(xué)生的英語水平也相對提高了，同時也取得了必須的成績。
由于此刻正在進行機車課程改革，英語教材版本不斷更新，使我在英語教學(xué)遇到更多難以解決的實際問題。在全校英語課當(dāng)中，六年級有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進行;五年級教材對老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力;再更加上四年級學(xué)生人數(shù)多，理解潛力差。針對各班級的不一樣特點，我用心試著采取不一樣的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生多聽、多讀、多練，從練習(xí)中不斷提高潛力。因此，在英語教學(xué)中我有如下體會：
首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對于自我感興趣的事物，自然會用更多的時光鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中務(wù)必做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要個性注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不一樣發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)潛力。每課講授完后，要求學(xué)生務(wù)必讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每一天早上要求學(xué)生抽出必須時光開口讀英語，鍛煉口語潛力，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞，務(wù)必做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變潛力。
學(xué)習(xí)英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利透過。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)理解潛力差的學(xué)生，使他們有所進步。并且，在班級成立英語輔導(dǎo)小組，給英語成績差的學(xué)生進行輔導(dǎo)和幫忙。
總之，今后繼續(xù)加強對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更簡單，真正做到“itisfun，itiseasy?！睆亩〉酶筮M步。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我叫xx，xx年xx月出生。xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語教育專業(yè)，大專學(xué)歷。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷。xx年xx月走上工作崗位，一直任教于x鎮(zhèn)初級中學(xué)，從事英語教學(xué)工作。從教近十年來，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。xx年被評為小學(xué)一級教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。20xx年x月，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。20xx年——20xx年度，我所教的初二(1)班，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級第一名。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，完成論文兩篇，分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》。同時還主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的'師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二、初三年級班主任。在任班主任期間，初二，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)。初三，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績。班級管理方面，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參與班級管理、完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強。同時在指導(dǎo)學(xué)生方面，20xx年度、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班x同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中，分獲初三年級組三等獎和初二年級組三等獎。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止20xx年12月已達258學(xué)時。20xx年5月又順利通過了職稱計算機考試。同時還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。在近五年年度考核中，被考評為4合格1優(yōu)秀。
綜上所述，當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報中學(xué)一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持！
以上匯報，妥否，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，多提寶貴意見。
謝謝大家！
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十五
本人本學(xué)年擔(dān)任中學(xué)(7)班，中學(xué)(8)的英語教師任務(wù)。在本學(xué)年中，本人堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個任務(wù)。
在教學(xué)中，我本著“關(guān)注每個學(xué)生，上好每節(jié)課”的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法;課中，關(guān)注每個學(xué)生，通過各種教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況，我堅持做到不放棄每個學(xué)生，并利用課余時間，特別是晚上的時間，給全班每個學(xué)生進行至少單一次的單獨輔導(dǎo)，主要個別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式。
對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90分。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵。
在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計》獲得廣東省教育學(xué)會論文比賽三等獎。另外我還積極參與學(xué)校的兩個課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。我還通過課堂來驗證理論，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用”受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的.談?wù)?，要我多給他們找點資料看。同時，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。
通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強，不能因為上中學(xué)就放棄對自己的口語練習(xí)。同時，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十六
我叫xxx，女，1975年4月出生，1997年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)英語系。
1997年8月有幸來到xx開發(fā)區(qū)xx中學(xué)并一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，2006年8月循環(huán)到xx中學(xué)高中部任教高中英語教學(xué)，三年來順利完成了一次英語課程大循環(huán)。2003年被評為中教一級。
本人自工作以來一直在教學(xué)第一線，并從事過6年班主任工作。經(jīng)過自己多年的努力拼搏，在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)匯報如下：
本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī)，能積極維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，在大是大非問題上堅決與黨中央保持一致，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表、教書育人，努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人。
參加工作至今，我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的英語學(xué)科的教學(xué)工作，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日，全身心投于教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻著自己的青春和力量。
在教學(xué)中，以課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）為指導(dǎo)，深入挖掘教材，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，抓住重點，突破難點，以學(xué)生為主體，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢的變化，自覺更新教育觀念，在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索，在創(chuàng)新上下功夫，把教學(xué)與科研結(jié)合起來，不斷地摸索經(jīng)驗，形成具有個性特色的教學(xué)方法。同時，本人還不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù)，進一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平和能力。
1、教學(xué)工作。
由于自己的勤奮努力，所任學(xué)科取得較為突出的成績，在每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均排在前列，曾在2004年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語口語比賽中榮獲二等獎；2006年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎，受到了區(qū)，校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2005和2006年都被評為優(yōu)秀班主任；2008年下半年，本人在市教育局開展的"立體評教"中被評為合格；2009年青藍(lán)工程活動中榮獲青年教師指導(dǎo)教師稱號。
2、教科研工作。
積極參加學(xué)校的教研活動，觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動態(tài)，努力探索教學(xué)之路。參加繼續(xù)教育活動，深入研究教學(xué)理論，并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué)、東?？h中、灌云縣中等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，積極參加市教研室組織的各項活動，主動報名參加區(qū)級，校級公開課，同時參加了信息技術(shù)與教育、普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、辦公自動化、新教材培訓(xùn)等各級培訓(xùn)，并均以理想的成績獲得合格證書，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在完成本職工作的同時，本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物，提升自己的理論水平。并自覺運用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并將在實踐中積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為教育教研論文，近年來先后撰寫了10余篇論文：其中有2篇論文在省級刊物上發(fā)表;有6篇論文在國家級刊物上發(fā)表；2篇獲得市級三等獎；并進行了《高一英語教學(xué)中的"中為洋用"實踐研究》課題研究。
3、班主任工作。
參加工作以來，我擔(dān)任了6年的班主任工作，多年的磨礪，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達標(biāo)班級。作為班級的組織者。會同各科教師，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績，樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對學(xué)生進行德育教育，利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言。
4、輔導(dǎo)青年教師工作。
本人在完成教學(xué)工作的同時，耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作，曾做武心榮同志的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計劃按一定步驟進行。每周互聽一節(jié)課，課后認(rèn)真分析、探討，及時指出教學(xué)中存在的問題，態(tài)度誠懇，還在生活上關(guān)心幫助他們，做知心朋友，使這位青年教師迅速成長為優(yōu)秀英語教師。
從教十四年來，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，團結(jié)同事，關(guān)心他人，學(xué)而不厭，誨人不倦。自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師條件，特申報中學(xué)高級教師，請專家予以評審。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十七
參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我參加工作的這幾年，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握英語音標(biāo)和說的環(huán)節(jié)。
教學(xué)的這幾年來我深深的體會到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績。所以學(xué)生初一入學(xué)時我?guī)缀趵?學(xué)期的時間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音。始終堅持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。單詞也是利用語音記憶法記憶，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶，為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學(xué)中的實踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。
2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。
英語課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的'開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛。實踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
3、運用多媒體教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。
多媒體教學(xué)由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強的可感性和趣味性，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，先后參加敏特英語培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請教學(xué)習(xí)做flash課件、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)?shù)募右岳?，讓英語課取得了更好的效果。
在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績。
在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個字愛和嚴(yán)，我始終堅持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定，20xx年我所帶的初二（4）班被評為集團公司優(yōu)秀中隊。20xx年，我所帶的初三（4）班被評為集團公司文明班級。
在工作的同時我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平，參加了南師大外國語學(xué)院英語本科社會自考并于20xx年xx月順利畢業(yè)，20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人mrchalus任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得a+的好成績。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽和課題。論文整體語言教學(xué)法，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣嘗試，心育教案在市、區(qū)獲獎。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級和校級公開課和評優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。
1、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)，并且20xx年跨年級代課，這幾年我一直在忙忙碌碌和充實中度過，我也一直深深地感到越忙我越愛這個事業(yè)和這所學(xué)校了。
2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。
3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，得到同事的一致好評。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進步。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十八
本人作為一名普通的初級中學(xué)教師，工作已有十余年，現(xiàn)在是高級教師。本學(xué)年度在我校任八年級英語課。這一學(xué)年，我的工作目標(biāo)是繼續(xù)摧殘廣大愛國學(xué)生，讓他們在英語的沙漠里匍匐前進。因此，這一學(xué)年，我加大了摧殘力度，讓他們在所有空閑時間里都背英語單詞，背英語課文，抄英語習(xí)題，力求使他們認(rèn)識到：英語就是我們學(xué)生的一切；英語是成功的保證；英語是人生的彼岸。作為一名光榮的英語教師，我們應(yīng)當(dāng)遵循這樣的原則：一切為了英語，為了英語的一切。本學(xué)年我堅持不懈地努力，取得了明顯效果，具體情況如下所述。
本學(xué)年伊始，我給學(xué)生定下了規(guī)矩：每個課間都要寫若干道英語題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉(zhuǎn)換、或補全對話；每周寫兩次作文；教材上的對話、課文都要背會；統(tǒng)一所買的兩本練習(xí)冊必須跟上；所學(xué)的單詞至少要寫上十遍；每周舉行測試，不及格的學(xué)生要抄寫卷紙兩遍。學(xué)生有違反這些規(guī)矩的，輕者找班主任說明原因，并接受懲罰，重者找家長，由家長進行懲罰，同時還必須接受老師的雙倍懲罰。這些規(guī)矩的實行給學(xué)生帶來了實惠，他們的成績蒸蒸日上。
為了完成英語的學(xué)習(xí)量，許多學(xué)生學(xué)到半夜十一二點，精神可圈可點。我相信，他們的努力終有回報，我愿與他們一起共勉。
本學(xué)年，有些學(xué)生雖然對我的做法提出了意見，甚至有的學(xué)生竟然敢不服從老師的安排，不及時完成學(xué)習(xí)量，但我和班主任聯(lián)系家長共同解決了這一問題，大部分學(xué)生都能聽話，做好英語的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這為他們今后的英語學(xué)習(xí)更上一層樓打下了堅實的基矗是的，我們的教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生的未來著想。我想，通過這一學(xué)年的努力，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了如何學(xué)好英語，都會用這一方法在今后的英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
通過這一學(xué)年的工作，我認(rèn)識到只有不斷地完善死守、死摳、死下功夫的教學(xué)方法，才能教好英語，才能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的趣味，使他們愛學(xué)英語并且能夠?qū)W好英語。
以上為我的述職報告，請各界愛國人士，各界關(guān)注教育的所謂專家學(xué)者，各位家長審閱。
中學(xué)英語一級教師述職報告篇十九
20xx年六月我完成了在州蘇大學(xué)師范英語系本科四年的求學(xué)生活，懷著想當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的好老師的憧憬，我加入了草橋?qū)嶒炛袑W(xué)。當(dāng)時州蘇一中剛開始創(chuàng)辦其初中部草橋?qū)嶒炛袑W(xué)，新大樓，新教室，新生源，新教師，學(xué)校提出了“個性飛揚在草橋”的辦學(xué)理念，使象我這樣的年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進行創(chuàng)新嘗試，施展自己所學(xué)。
辦學(xué)伊始，為順應(yīng)小班化的教學(xué)趨勢，初一建立了兩個不足四十人的實驗小班。我擔(dān)任初一六班的英語教學(xué)和副班主任工作。我發(fā)現(xiàn)小班的學(xué)生在課堂中能夠得到更多與老師和其他同學(xué)交流的機會，學(xué)生們樂于表現(xiàn)自我，所以我每天提供了上課開始三分鐘的showtime，同學(xué)們有的教授英語俚語，有的表演小品，或唱饒口令，內(nèi)容各異形式多樣。課堂中我還常常嘗試小組團體討論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)對擂賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，班級的學(xué)習(xí)成績一直處于年級前列。六班的z和十四班的z同學(xué)曾在英語競賽中獲獎。20xx年我被選為學(xué)校代表參加州蘇市區(qū)中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課會課活動，并獲得二等獎。第一屆學(xué)生畢業(yè)后我留任初三。新組成的班級是由原（3）（8）（16）最差的學(xué)生和其他一些分出來的學(xué)生組成。中考口試前，我精心整理要點，課后個個進行輔導(dǎo)，幫助這些原先不及格的同學(xué)順利通過口試，使（17）（18）班在口試中取得全優(yōu)。
20xx年我開始擔(dān)任初二（6）班的班主任工作，該班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡搞一些惡作劇，對這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進行一次單獨的談心，與問題學(xué)生家長多次的電話聯(lián)系或家訪。在班級中樹立大家學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)們有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正，完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。
轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過六個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗同時不忘象一個教壇“新兵”那樣保持教學(xué)的激情。