通過(guò)總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，大家可以參考借鑒。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇一
電影《六號(hào)出口》(exitno.6)是由林育賢執(zhí)導(dǎo)，彭于晏、阮經(jīng)天、劉荷娜等主演的劇情片，于2007年5月17日上映。電影以青少年經(jīng)常出沒(méi)的臺(tái)北西門町為背景，透過(guò)一連串少女失蹤事件為故事主軸，呈現(xiàn)出當(dāng)下青少年不為人知的生活百態(tài)。
劇情介紹。
西門町6號(hào)出口，一個(gè)什么事都可能發(fā)生的地方。范達(dá)音因?yàn)槌延⑿郾蝗俗反?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己驚人的跳躍力，從默默無(wú)聞的顧攤少年，成為傳說(shuō)中的“西門飛俠”，他與好友vance每天下午都要進(jìn)行下午茶聚新鮮事發(fā)生了，但不是好事，一個(gè)范達(dá)音認(rèn)識(shí)的小薇失蹤了，她失蹤的同時(shí)，還有四個(gè)名校的女高中生也都在西門町失蹤了，而所有線索指向一個(gè)戴鴨舌帽的神秘老人，想要找出老人，得向西門町最大的老人勢(shì)力下手，那就是西門町老人幫，可是老人幫首領(lǐng)“仙波指”老蔣卻要與范達(dá)音先比試一場(chǎng)再來(lái)談。會(huì)，日子雖然無(wú)聊，但兩個(gè)人無(wú)聊總比一個(gè)人無(wú)聊好，他倆望著西門町6號(hào)出口前人來(lái)人往的廣場(chǎng)，總是期待有新鮮事發(fā)生。
在眾人合作下，范達(dá)音與伙伴們終于逮住神秘老人，才發(fā)現(xiàn)事情完全不是他們所想的那回事，少女失蹤原因依舊渾沌不明，而少女們卻一步步踏入了鬼門關(guān)，事情的真相，就在一塊塊內(nèi)含玫瑰花瓣的冰塊，以及那一張張看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的美少女大頭貼里。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇二
飛船進(jìn)入軌道所需飛行時(shí)間：584秒。
返回時(shí)間：10月17日凌晨4時(shí)32分。
發(fā)射地點(diǎn)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
著陸地點(diǎn)：四子王草原秋韻。
飛行時(shí)間/圈數(shù)：115小時(shí)32分鐘/飛行77圈。
航天員：費(fèi)俊龍聶海勝。
其次是一船多用，航天員返回后，軌道倉(cāng)可以在無(wú)人值守的狀態(tài)下，作為衛(wèi)星繼續(xù)利用半年，甚至可以在今后進(jìn)行交會(huì)對(duì)接實(shí)驗(yàn)；第三是返回艙的直徑大，俄羅斯的直徑是2。2米，我國(guó)的是2。5米。最后是飛船返回，非常安全，這方面已經(jīng)進(jìn)行過(guò)全面的測(cè)試?？傮w來(lái)看，神舟六號(hào)飛船的技術(shù)進(jìn)步是巨大的。
技術(shù)進(jìn)步主要反映在：首先是新材料領(lǐng)域，據(jù)悉近年來(lái)中國(guó)在新材料領(lǐng)域所取得的進(jìn)步上，有多種是來(lái)自航天領(lǐng)域；其次是電信領(lǐng)域，這方面有硬件設(shè)備的進(jìn)步，也有軟件領(lǐng)域的進(jìn)步，比如編碼技術(shù)就確保了話音質(zhì)量和圖像的清晰度；第三是圖像技術(shù)，這些技術(shù)可以用于軍事領(lǐng)域，也可以用于民用領(lǐng)域；第四是特種。
成功，表明中國(guó)的相關(guān)生物醫(yī)學(xué)已經(jīng)有了巨大的進(jìn)步。
神舟六號(hào)飛船仍為推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)，整船外形和結(jié)構(gòu)與原來(lái)相同，重量基本保持在8噸左右。飛船入軌后先是在近地點(diǎn)200公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)350公里的橢圓軌道上運(yùn)行5圈，然后變軌到距地面343公里的圓形軌道，繞地球飛行一圈需要90分鐘，飛行軌跡投射到地面上呈不斷向東推移的正弦曲線。軌道特性與神舟五號(hào)相同。
由于此次飛行沒(méi)有交會(huì)對(duì)接任務(wù)，神舟六號(hào)取消了用于這項(xiàng)功能的附加段，另外，飛船上新增加了40余臺(tái)設(shè)備和6個(gè)軟件，使飛船的設(shè)備達(dá)到600余臺(tái)，軟件82個(gè)，元器件10萬(wàn)余件。
神舟六號(hào)的改進(jìn)大致可以歸納為四個(gè)方面：
一、圍繞兩人多天飛行任務(wù)的改進(jìn)。首先，準(zhǔn)備了足量甚至余量的航天員消耗品，包括食品、水、睡袋等。食品柜置于軌道艙中，以前處于空置狀態(tài)。按照每人每天一個(gè)半暖壺的用水量，通過(guò)水箱和單獨(dú)的軟包裝兩種方式準(zhǔn)備了航天員用水。其次，提高了座艙的環(huán)境控制能力。一人一天呼出近一升水，神舟六號(hào)提高了對(duì)水汽冷凝的能力，擴(kuò)大了冷凝水箱，把所有裸露管線都貼上了吸水材料，確保飛船濕度控制在80％以下。艙內(nèi)的氧氣、溫度和濕度都可自動(dòng)感應(yīng)并調(diào)節(jié)。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇三
2016年10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船成功進(jìn)入太空。任務(wù)中，景海鵬、陳冬在太空完成33天中期駐留，為后續(xù)的中國(guó)空間站建造運(yùn)營(yíng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還會(huì)不會(huì)再飛?三次飛天的景海鵬不止一次面對(duì)這樣的問(wèn)題。
每次，他總會(huì)說(shuō)：“作為一名航天員，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的再次挑選?！?BR> 舉重若輕，鎮(zhèn)定自如。第4次站在問(wèn)天閣與中外記者見(jiàn)面的景海鵬從容依舊。
從首次太空的2天20小時(shí)27分鐘飛行，到神舟九號(hào)的13天宇宙遨游;從太空33天的中期駐留，到這次即將開始的約5個(gè)月駐留“天宮”，景海鵬成為四度飛天的中國(guó)航天第一人。
“為什么還要飛?”記者問(wèn)。
景海鵬說(shuō)：“作為一名航天員，執(zhí)行飛天任務(wù)、出征太空是我的主責(zé)主業(yè)，就是我的工作?！?BR> 1998年1月5日，景海鵬和13名戰(zhàn)友一起，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓，成為我國(guó)首批航天員。
為圓飛天夢(mèng)，那些年，他晚上12點(diǎn)前幾乎沒(méi)有休息過(guò)，也沒(méi)陪家人度過(guò)一個(gè)完整的周末，甚至沒(méi)有陪父母過(guò)一個(gè)春節(jié)。
2008年，景海鵬和翟志剛、劉伯明乘神舟七號(hào)飛天。他們密切配合，完成了我國(guó)首次空間出艙活動(dòng)。
那天，出艙艙門剛打開，翟志剛準(zhǔn)備出艙時(shí)，座艙內(nèi)突然傳來(lái)儀表報(bào)警聲：“軌道艙火災(zāi)!”危急時(shí)刻，正在返回艙值守的景海鵬迅速檢查儀器的各大系統(tǒng)，并與在軌道艙的劉伯明進(jìn)行判斷排故，同時(shí)向地面報(bào)告：“儀表顯示軌道艙火災(zāi)，請(qǐng)地面檢查確認(rèn)。”
后經(jīng)天地共同判定，此為儀表誤報(bào)警，但“即使我們回不去，也一定要讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)”的錚錚誓言至今仍讓聞?wù)邉?dòng)容。
天外歸來(lái)后，景海鵬歸零成績(jī)、歸零心態(tài)，又全力投入到神舟九號(hào)任務(wù)備戰(zhàn)訓(xùn)練中。
“是黨和人民培養(yǎng)了我們，是祖國(guó)托舉著我們飛天?！彼f(shuō)，身體在天上可以飄，但是做人不能“飄”，更不能躺在功勞簿上沾沾自喜、故步自封。
神舟九號(hào)任務(wù)要進(jìn)行我國(guó)首次手控交會(huì)對(duì)接，每名航天員都要熟練掌握。訓(xùn)練之余，景海鵬經(jīng)常為自己“加碼”，到任務(wù)考核前，他已經(jīng)在模擬器練習(xí)了2000多次，是規(guī)定訓(xùn)練次數(shù)、時(shí)間的兩倍。
2012年6月，景海鵬作為任務(wù)指令長(zhǎng)，與戰(zhàn)友劉旺、劉洋駕乘神舟九號(hào)載人飛船成功進(jìn)入太空，圓滿完成了我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)。
2016年10月，景海鵬第三次執(zhí)行飛天任務(wù)。這一次，他帶著年輕的航天員陳冬一起在軌飛行33天，首次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天員中期在軌駐留。
在太空的那段日子里，他不僅當(dāng)好飛船“駕駛員”，還要當(dāng)好太空科學(xué)家，積極參與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研制、技術(shù)攻關(guān)，出色完成了近百項(xiàng)空間科學(xué)試驗(yàn)任務(wù)，先后提出上百條改進(jìn)意見(jiàn)。
在進(jìn)行太空跑臺(tái)束縛系統(tǒng)驗(yàn)證試驗(yàn)時(shí)，數(shù)次操作都宣告失敗。但景海鵬沒(méi)有輕言放棄，和陳冬反復(fù)琢磨、認(rèn)真體會(huì)，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于實(shí)現(xiàn)了在太空中奔跑，為后續(xù)航天員在空間站長(zhǎng)期駐留時(shí)加強(qiáng)體能鍛煉、有效防止空間運(yùn)動(dòng)病積累了經(jīng)驗(yàn)。
7年一瞬。
此間，景海鵬的崗位有過(guò)幾次變動(dòng)，但他始終沒(méi)有忘記自己是一名航天員的初心使命。在陸軍某部任職期間，他隨身攜帶了所有飛行訓(xùn)練資料，定期和教員進(jìn)行電話溝通交流，利用周末回隊(duì)訓(xùn)練考核。
600個(gè)俯臥撐、600個(gè)仰臥起坐、上千次跳繩成為他每天的標(biāo)配，飛行手冊(cè)、操作指南加起來(lái)有70多本，成千上萬(wàn)條指令都已爛熟于心……景海鵬的身體素質(zhì)和飛行技能依舊優(yōu)秀。
這是他第三次擔(dān)任指令長(zhǎng)。前兩次擔(dān)任指令長(zhǎng)時(shí)，景海鵬和隊(duì)友憑著“分秒不差、毫厘不失”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，成就了我國(guó)首次手控交會(huì)對(duì)接和中期在軌駐留任務(wù)的圓滿成功。
這一次，面對(duì)2名比自己小20歲、毫無(wú)飛行經(jīng)驗(yàn)及太空環(huán)境體驗(yàn)的隊(duì)友組成的“跨代乘組”，景海鵬深感責(zé)任重大。每次訓(xùn)練，他拿到操作指南后，都要求乘組獨(dú)立完成整個(gè)操作流程后再進(jìn)行總結(jié)和講解。他還帶領(lǐng)乘組對(duì)空間科學(xué)試驗(yàn)、航天員出艙活動(dòng)、空間站維護(hù)維修、長(zhǎng)期飛行健康防護(hù)，特別是應(yīng)急與故障處置都進(jìn)行了精心、精細(xì)、精準(zhǔn)準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處，景海鵬和兩名年輕隊(duì)友非常默契，一個(gè)表情、動(dòng)作和眼神，彼此都能心領(lǐng)神會(huì)。他說(shuō)：“我們有決心、有信心、有能力堅(jiān)決完成任務(wù)，用我們的雙手把所有科學(xué)家的心血汗水、智慧和夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?！?BR> 神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇四
活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽、連貫地向同伴介紹自己收集到的資料，知道一些有關(guān)飛船上太空的知識(shí)。
2、嘗試設(shè)計(jì)飛船，體驗(yàn)到合作的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流分享。
1、相互交流。
師：最近我們中國(guó)有一個(gè)重大的新聞，你們知道是什么新聞嗎？（神州六號(hào)飛上天了），在這艘飛船上面還有兩位非常了不起的人，你們知道是誰(shuí)嗎？（宇航員：聶海勝和費(fèi)俊龍）。
2、個(gè)別交流。
師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)跟大家介紹一下，你收集到了哪些有關(guān)神六的新聞?。浚▊€(gè)別幼兒介紹）。
二、豐富知識(shí)。
師：剛才許多小朋友向大家介紹了有關(guān)神六的新聞，現(xiàn)在我們一起到太空中去看一看，好嗎？（根據(jù)幻燈片介紹）。
三、幼兒操作。
師：我們的.宇航員非常的了不起，他們不怕生命的危險(xiǎn)，為了給國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，去了太空做試驗(yàn)，你們想不想和這兩位宇航員叔叔一樣了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人啊？那么我們一起來(lái)設(shè)計(jì)神舟飛船吧?。ㄓ變鹤杂刹僮鳎?。
四、發(fā)射飛船。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇五
親愛(ài)的費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔：
你們好！
10月12日，灰白色的云層層疊疊。9點(diǎn)整，轟鳴聲中，托舉著“神舟六號(hào)”飛船的“長(zhǎng)征二號(hào)”f型反載火箭噴著金黃色的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了酒泉發(fā)射臺(tái)。短短幾秒后，運(yùn)載著所有中華人民希望的“神舟六號(hào)”破云而入，隨即消失在茫茫云海之中。
飛船上坐的是誰(shuí)呢？不正是你們兩位英雄——費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔嗎？你們擔(dān)負(fù)著所有中國(guó)人的期望，扛著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所有人的期盼；冒著航天事業(yè)的`危險(xiǎn)性，成功的駕駛著“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空。
聶海勝叔叔，你的生日并不是與家人和和睦睦地度過(guò)的，而是在全國(guó)人民的矚目下度過(guò)的，您的女兒還為您唱了動(dòng)聽(tīng)的生日歌呢！
13日14時(shí)25分。費(fèi)俊龍叔叔，您從坐椅上起身，拉著扶手，頭先腳后的進(jìn)入了返回艙。歷史性的試驗(yàn)成功了。
在此，我祝中國(guó)航天事業(yè)更加成功，愿費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔的明天更加輝煌，更加美好！
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇六
《我叫“神舟號(hào)”》是一篇科普童話，故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，給他們提供了豐富的想象空間。課文第一、二自然段通過(guò)嫦娥姐姐與“神州號(hào)”飛船的對(duì)話，說(shuō)明這艘飛船是中國(guó)制造的，正在進(jìn)行飛行試驗(yàn)。第三自然段講嫦娥姐姐要“神州號(hào)”帶她回家。課文插圖描繪了嫦娥姐姐與“神州號(hào)”飛船對(duì)話的情景，可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、理解課文內(nèi)容，感受我國(guó)科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵(lì)學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
4、通過(guò)多種途徑了解有關(guān)飛船的知識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力和課外閱讀的習(xí)慣。
1、輕聲音節(jié)的朗讀和長(zhǎng)句子的朗讀。
2、識(shí)字和寫字。
3、展開豐富的想象。
1、創(chuàng)設(shè)情境。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童是用色彩、形象、聲音來(lái)思維的。”教學(xué)本課，教師通過(guò)語(yǔ)言。
渲染，多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境。
2、自主合作式學(xué)習(xí)。
分角色朗讀對(duì)話。
3、培養(yǎng)想象能力。
通過(guò)課文的延伸教育，創(chuàng)設(shè)“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進(jìn)行了思維訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
(一)、檢查復(fù)習(xí)。
認(rèn)讀生字卡片，口頭組詞。
(二)、精讀課文。
1、學(xué)習(xí)第1自然段。
(1)學(xué)生自由朗讀課文，再指名讀。
(2)分句理解，指導(dǎo)朗讀。
學(xué)習(xí)第一句：
“一天晚上，一艘飛船在太空散步?！饼R讀第一句。
學(xué)習(xí)第二句。
指名朗讀嫦娥姐姐的話。
“你”指的是誰(shuí)?
嫦娥喜歡飛船弟弟嗎?你是怎么知道的?
嫦娥姐姐問(wèn)了飛船弟弟哪兩個(gè)問(wèn)題?
(引讀兩個(gè)疑問(wèn)句)再指名讀第二句。(揭示：嫦娥姐姐問(wèn)話時(shí)的語(yǔ)氣十分親切)。
過(guò)渡：飛船弟弟是怎么回答的'呢?
學(xué)習(xí)第2自然段。
師生回答。
師：小弟弟，你從哪里來(lái)?
讀了這句話你知道了什么?
師生繼續(xù)回答。
師：以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?
生：科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗(yàn)。
出示：科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗(yàn)。(指名讀)。
讀了這句話你知道飛船是由誰(shuí)造的?它有什么特殊本領(lǐng)?
結(jié)合板書：飛船弟弟中國(guó)來(lái)作飛行試驗(yàn)。
齊讀第三自然段。
學(xué)習(xí)第三自然段。
(1)指名讀第3自然段。
(2)嫦娥姐姐高興嗎?從哪兒可以看出來(lái)?她為什么高興呢?(指名學(xué)生說(shuō))。
(3)齊讀第三自然段。
朗讀全文。
1、同桌練習(xí)分角色朗讀。
2、指名分角色朗讀。
學(xué)習(xí)生字。
問(wèn)你來(lái)新筆畫。
1、認(rèn)讀。
2、找朋友。
3、交流記憶方法。
4、描紅。
5、書寫。
1、通過(guò)課文的延伸教育，創(chuàng)設(shè)了“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進(jìn)行了思維訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
2、學(xué)生在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，對(duì)于如何待客這一話題，學(xué)生們說(shuō)一是一，能說(shuō)，也善于表達(dá)。
3、教師應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)教育的機(jī)，并善于捕捉教育的時(shí)機(jī)。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇七
14日5時(shí)56分，在北京航天飛行控制中心的統(tǒng)一指揮調(diào)度下，神舟六號(hào)飛船進(jìn)行首次軌道維持。飛船發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作了6.5秒。稍后，航天員報(bào)告和地面監(jiān)測(cè)表明，首次軌道維持獲得圓滿成功。
10月12日9時(shí)，隨著北京航天飛行控制中心總指揮的一聲令下，神舟六號(hào)飛船在火箭的推動(dòng)下飛上了太空，整個(gè)中華民族頓時(shí)沸騰了。10月14日16點(diǎn)30分，在神舟六號(hào)航天員傳回的.畫面中，精彩的一幕出現(xiàn)了：費(fèi)俊龍半蹲在地上，用雙手撐住船艙地上的兩個(gè)固定物，然后突然向前，完成了一個(gè)前滾翻！之后，費(fèi)俊龍似乎意猶未盡，又翻了一個(gè)。翻完之后，費(fèi)俊龍笑著看了看正在給他拍照的聶海勝。接下來(lái)，費(fèi)俊龍又接連翻了兩個(gè)筋斗，而且動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)熟練。費(fèi)俊龍翻這四個(gè)筋斗大約用了三分鐘，以神舟六號(hào)每秒7.8公里的速度，他一個(gè)筋斗就翻了大約351公里。
載至14日16時(shí)，神六已進(jìn)入太空55小時(shí)，兩名航天員在太空目睹了36次日出日落，飛行約定151萬(wàn)公里，是迄今為止我國(guó)在太空中飛行距離最遠(yuǎn)的兩個(gè)人?？粗@樣的報(bào)道，我的心中感到無(wú)比振奮，我為祖國(guó)有這樣的成就感到自豪，為我們國(guó)家第一次進(jìn)行多人多天太空飛行并進(jìn)行真正意義上的太空飛行實(shí)驗(yàn)感到驕傲。神舟六號(hào)飛船經(jīng)過(guò)5天的飛行順利著陸了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇八
家庭是朱楊柱最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論他做什么選擇，愛(ài)人都堅(jiān)定地站在他身后，義無(wú)反顧地支持他。可在加入航天員隊(duì)伍的兩年多時(shí)間里，由于大量密集的訓(xùn)練，公寓和家屬樓就隔著直線不到500米的距離，卻還是長(zhǎng)期兩地分居。
陪伴太少，欠家人的太多，朱楊柱恨不得把時(shí)間掰碎了用。朱楊柱每次回家時(shí)，爭(zhēng)分奪秒地利用好短暫而寶貴的時(shí)間。他既想陪兒子玩游戲，又想陪愛(ài)人嘮嘮嗑，給愛(ài)人好好做頓飯。
“舍小為大守初衷，滴水穿石心如常，天地一同?！比腙?duì)一周年之際，朱楊柱寫下這段感悟。而這一次，浩瀚太空也將見(jiàn)證他的初心和夢(mèng)想。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇九
5月29日，作為神舟十六號(hào)航天員乘組的一員，朱楊柱在西北戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣首次亮相，成熟穩(wěn)重、自信陽(yáng)光是他給人的第一印象，他的特殊身份更是引起國(guó)內(nèi)外關(guān)注。
身為空氣動(dòng)力學(xué)專業(yè)博士后，曾任大學(xué)教員，繼而成功入選我國(guó)第三批航天員隊(duì)伍，并作為首位航天飛行工程師執(zhí)行載人飛行任務(wù)——這段經(jīng)歷對(duì)朱楊柱來(lái)說(shuō)，絕不僅僅是幸運(yùn)，更不是偶然，而是一個(gè)青年學(xué)子執(zhí)著追夢(mèng)十余載的故事。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十
人類想去宇宙是很久以前的夢(mèng)想。我們還記得，我國(guó)第一個(gè)載人航天飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射前后，無(wú)數(shù)中國(guó)人臉上露出難掩的興奮。這次“神舟”六號(hào)發(fā)射，更是世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“神舟”六號(hào)是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，10月12日九點(diǎn)整發(fā)射升空的。在倒計(jì)時(shí)10秒的時(shí)候，我們仿佛停止了呼吸，大家都望著電視，聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛，在數(shù)到0，點(diǎn)火的時(shí)候，場(chǎng)面更是壯觀，只見(jiàn)發(fā)射場(chǎng)上煙霧繚繞，火箭在慢慢往上升，在沖出大氣層以后，飛船開始脫倉(cāng)，這時(shí)已經(jīng)是發(fā)射成功了。在電視上聽(tīng)專業(yè)人員說(shuō)，別看飛船不算太大，但是這是運(yùn)用了所有的高科技，一個(gè)密封門就得做好幾百次試驗(yàn)才能完成。既考慮到它的密封性，又要讓這門好開，因?yàn)樵谔罩袥](méi)有引力，是很難使出力量的。還聽(tīng)專家說(shuō)，宇航員的'宇航服也比“神舟”五號(hào)的先進(jìn)得多，它能夠在飛船座艙泄漏和氣壓突然變低時(shí)保護(hù)宇航員的生命安全。聽(tīng)說(shuō)這樣一件衣服就得幾百萬(wàn)元。
船艙里的設(shè)備更是齊全，每個(gè)部件都有自己的重要性。飛船里隨處可見(jiàn)許多把手，這可能是為宇航員在失重的情況下特殊準(zhǔn)備的?！吧裰邸绷?hào)在17日凌晨返回，它的出色表現(xiàn)再次向世人證明了中國(guó)航天科技的發(fā)達(dá)。
因此，神舟六號(hào)的發(fā)射升空，正是一個(gè)讓我們能夠進(jìn)一步提升對(duì)于國(guó)家認(rèn)同的契機(jī)。如果說(shuō)“神五”發(fā)射象征著中國(guó)進(jìn)入發(fā)展航天事業(yè)的俱樂(lè)部，那么此次的“神六”發(fā)射無(wú)疑表明中國(guó)已成為21世紀(jì)世界舞臺(tái)上科技與經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大參與者。中國(guó)已逐漸縮短了與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，中國(guó)這條古老的東方巨龍，正在全世界面前展現(xiàn)它的雄姿。我為自己是一名中國(guó)人，而感到無(wú)比的自豪。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十一
“腳踏實(shí)地，干好眼前的事”
只要想爬山，就得上臺(tái)階，就會(huì)有溝溝坎坎的時(shí)候，也會(huì)有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的回旋。
畢業(yè)后，朱楊柱被分配到某工程大隊(duì)。雖然他的專業(yè)方向跟這個(gè)單位并不對(duì)口，但一向心態(tài)積極樂(lè)觀的朱楊柱沒(méi)有抱怨和哀嘆，而是坦然接受現(xiàn)實(shí)，干好本職工作。
給腳手架刷過(guò)漆，搭建過(guò)工棚，裝過(guò)暖氣，支過(guò)混凝土模板，還在塵土飛揚(yáng)的深井中扛著重物爬上爬下……第一年，這位曾長(zhǎng)期泡在實(shí)驗(yàn)室里研究高科技的高才生，作為實(shí)習(xí)排長(zhǎng)帶著一群戰(zhàn)士天天在深山峽谷中摸爬滾打，同吃同住同睡同勞動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地在工地上干了一年，其表現(xiàn)贏得了上下一致認(rèn)可。
堅(jiān)硬的混凝土并沒(méi)有磨滅朱楊柱的初心。一年后，朱楊柱申請(qǐng)去讀博士后，這在單位并無(wú)先例。鑒于他的優(yōu)良表現(xiàn)，愛(ài)才惜才的大隊(duì)長(zhǎng)拍板通過(guò)。
有句話說(shuō)得好：“心有明月，磚塔有縫。如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路?！?BR> 就這樣，朱楊柱成為大隊(duì)的首個(gè)博士后，師從國(guó)家最高科技獎(jiǎng)和“八一勛章”獲得者錢七虎院士。在博士后流動(dòng)站期間，他獲得博士后科學(xué)基金一等資助和江蘇省自然科學(xué)基金資助并圓滿完成科研任務(wù)。
2017年，朱楊柱被推薦進(jìn)入航天工程大學(xué)，負(fù)責(zé)建設(shè)力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，在教學(xué)基礎(chǔ)上開展科研工作同時(shí)完成教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案制定。在這里，朱楊柱獲得了充分施展的機(jī)會(huì)，被評(píng)上副教授。
就在朱楊柱順風(fēng)順?biāo)憧蒲械臅r(shí)候，那個(gè)少年時(shí)代就埋藏在心里的飛天夢(mèng)想再次點(diǎn)燃。一次不經(jīng)意間，朱楊柱得知招選第三批航天員的消息，而這次不再只向空軍飛行員選拔人員，還擴(kuò)大范圍向相關(guān)領(lǐng)域招收航天飛行工程師。他所在的學(xué)校也在其中。
“雖然不能親自駕駛戰(zhàn)機(jī)翱翔藍(lán)天，但是如果能飛向更高更遠(yuǎn)的太空，豈不是更加令人向往?我又有了第三次機(jī)會(huì)向自己的夢(mèng)想再努力一把，我一定要試一試!”朱楊柱再一次向他的飛天夢(mèng)發(fā)起沖鋒。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十二
中國(guó)空間站進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段新階段，主要重點(diǎn)在運(yùn)營(yíng)上，分角色航天員進(jìn)入空間站，開啟國(guó)家級(jí)太空實(shí)驗(yàn)室的全新篇章。
景海鵬此次是第四次遨游太空，是目前中國(guó)航天執(zhí)行任務(wù)最多的航天員，此外神舟飛船已經(jīng)飛行了15次，已經(jīng)將26人次航天員送上太空，現(xiàn)在迎來(lái)第16次任務(wù)，未來(lái)將有更多的青年科學(xué)家、航天駕駛員和工程師進(jìn)入太空。
值得一提的是，桂海潮來(lái)自云南省保山市施甸縣，作為一名在職的副教授，還承擔(dān)著教學(xué)和科研任務(wù)，曾經(jīng)多次和國(guó)內(nèi)航天院校進(jìn)行交流。
作為留學(xué)國(guó)外的博士，他的科研能力和國(guó)際交流水平都非常出色，因此主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，承擔(dān)第一階段的任務(wù)十分適合。
而朱楊柱作為航天員大隊(duì)的一員，應(yīng)該還是從飛行員序列中選拔，是軍人出身，隨后相關(guān)簡(jiǎn)歷就能公開。指令長(zhǎng)景海鵬大家比較熟悉，作為四上太空的航天員，也是航天員的大隊(duì)長(zhǎng)，副軍長(zhǎng)級(jí)別，將創(chuàng)造多個(gè)世界之最。
此次任務(wù)總共由六大項(xiàng)目組成，將迎來(lái)2次對(duì)接和撤離返回。
相對(duì)于此前的建造階段，運(yùn)營(yíng)和發(fā)展階段將至少持續(xù)10年時(shí)間，除了滿足國(guó)內(nèi)的科研需求以外，還有很多國(guó)際合作項(xiàng)目將要展開。未來(lái)，也將有國(guó)外的航天員進(jìn)入中國(guó)空間站。
目前，我國(guó)第一批、第二批航天員已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，第三批航天員和載荷專家已經(jīng)開始執(zhí)行任務(wù)，而第三批從選拔完成到首次執(zhí)行任務(wù)僅僅2年多時(shí)間，這意味著以后航天員和選拔和培訓(xùn)速度將更快，更多的青年人才將有機(jī)會(huì)往返太空。
據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，經(jīng)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，神舟十六號(hào)航天員乘組由指令長(zhǎng)景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成。這是我國(guó)第三批航天員將首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國(guó)航天員隊(duì)伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。
據(jù)介紹，航天駕駛員景海鵬和航天飛行工程師朱楊柱來(lái)自航天員大隊(duì)，主要負(fù)責(zé)直接操縱、管理航天器，以及開展相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)。載荷專家桂海潮是北京航空航天大學(xué)的一名教授，主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，在科學(xué)、航天工程等領(lǐng)域受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練且具有豐富操作經(jīng)驗(yàn)。明天，由3種類別航天員構(gòu)成的全新乘組將出征太空，執(zhí)行空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。
北京時(shí)間2023年5月29日11時(shí)，3名航天員將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣與中外媒體記者集體見(jiàn)面。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十三
景海鵬將軍坦言，自己并不是從小就有藍(lán)天飛行夢(mèng)，從成為籃球主力，到考上大學(xué)，再到成為一名飛行員，最后又勵(lì)志成為航天員。中學(xué)時(shí)，他被報(bào)刊欄里報(bào)紙上的一幅穿著皮夾克飛行員和戰(zhàn)斗機(jī)的圖所吸引，正是飛行員張海鵬在飛機(jī)出事故后仍安全飛回的英雄事跡點(diǎn)亮了他的藍(lán)天飛行夢(mèng)。
他說(shuō)，人在不同階段會(huì)有大小不同的夢(mèng)想，而且夢(mèng)想在不斷變化、不斷修正。我們的夢(mèng)想往往會(huì)被老師、家長(zhǎng)等一些社會(huì)環(huán)境影響，也希望自己的話也能點(diǎn)亮大家的夢(mèng)想。
一旦確定一生堅(jiān)守。
有同學(xué)問(wèn)到將軍“如何平衡家庭和事業(yè)，怎樣處理大家和小家的關(guān)系?”將軍說(shuō)，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想過(guò)程中一定不是一帆風(fēng)順的。1998年1月，成為一名預(yù)備航天員后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的八大類幾十個(gè)科目的專項(xiàng)訓(xùn)練，用了5年半的時(shí)間從預(yù)備轉(zhuǎn)為正式。
從1998年到2008年，自己用了10年時(shí)間完成航天夢(mèng)，而且這期間請(qǐng)假?zèng)]有超過(guò)三次，沒(méi)有陪父母過(guò)過(guò)一個(gè)春節(jié)。無(wú)論自己是飛行員，還是航天員，都不是一個(gè)稱職的兒子、丈夫以及父親。但是在他心中，身兼國(guó)家使命時(shí)，再苦再難也要挑戰(zhàn)極限，永不放棄，不愧對(duì)于國(guó)家就是對(duì)父母最大的孝心。其實(shí)，我們可以用一句話總結(jié)將軍的話，那就是：夢(mèng)想一旦確定，就用一生堅(jiān)守。
對(duì)于我們，夢(mèng)想常常如遙不可及的星空。景海鵬將軍囑咐大家：仰望星空時(shí)，務(wù)必要腳踏實(shí)地。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十四
星期五下午，學(xué)校組織觀看了“模擬火箭發(fā)射”。全校師生有順序地繞著操場(chǎng)一周站著。同學(xué)們議論紛紛，我也很期待。沒(méi)過(guò)多久，莊老師站在操場(chǎng)正中，拿著話筒說(shuō)：“安靜，安靜，模擬火箭發(fā)射升空活動(dòng)馬上開始！”頓時(shí)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)中心來(lái)了一位老師，不是別人，正是省科技館的老師。老師向我們介紹：“同學(xué)們，這就是火箭模型?！蔽翼樦傅姆较蚩慈?，只見(jiàn)火箭直立在操場(chǎng)中央，高約幾尺，全身是綠色的，像是一位隨時(shí)待命的士兵，樣子可真威武，真特別。老師接著說(shuō)：“這些模型是由省科技館的老師和同學(xué)們利用易拉罐等材料制成的，原理與真的火箭一樣的?！蔽依L(zhǎng)耳朵，才聽(tīng)到老師的介紹。老師把要發(fā)射的第一枚火箭稱為“長(zhǎng)征一號(hào)”?！笆?、九、八、七……”全校同學(xué)異口同聲地喊著?！鞍l(fā)射！”火箭飛了起來(lái)，尾部冒著濃濃的白煙，向著云層飛去。幾秒鐘，燃料燒完了，火箭剩余部分被一個(gè)小小的降落傘降了下來(lái)，真像有人在操控似的。大家不約而同地鼓起掌來(lái)。我連連按著相機(jī)，把這精彩的`瞬間記了下來(lái)。
“長(zhǎng)征二號(hào)即將升空！”莊老師大聲地說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，又是一陣倒數(shù)聲，“嘩！”火箭迅速離開了地面，往東邊射去，飛往電梯房的上空。我想高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，火箭飛得真高??！只見(jiàn)，降落傘又成功打開了，慢悠悠地往下降，像一片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。我們開心地朝降落傘的方向奔去，真想摸一摸凱旋歸來(lái)的將士――降落傘。操場(chǎng)上又變得熱鬧起來(lái)。這時(shí)，金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，科學(xué)的光芒灑在了每個(gè)同學(xué)的心中。
夕陽(yáng)西下了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這次活動(dòng)真有意義！我想，要是我也能制作出這樣的火箭模型那該多好??！
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十五
1998年1月進(jìn)入北京航天城時(shí)，景海鵬已經(jīng)31歲了，不僅要在5年內(nèi)學(xué)完物理學(xué)、天文學(xué)、載人航天技術(shù)等30多門學(xué)科課程，還要進(jìn)行8大類上百個(gè)課目的專業(yè)技能訓(xùn)練。
這期間，他把每天中午的休息時(shí)間也用于看書學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)前幾乎沒(méi)有休息過(guò)。他更舍棄了許多愛(ài)好，幾乎沒(méi)有參加過(guò)任何聚會(huì)，沒(méi)有陪父母過(guò)一個(gè)春節(jié)，也沒(méi)陪妻子逛過(guò)街。正是這艱辛的磨礪和嚴(yán)格的錘煉，讓他一步步完成了從飛行員向航天員的蛻變。
2008年9月，景海鵬在與戰(zhàn)友執(zhí)行神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)時(shí)連續(xù)出現(xiàn)2個(gè)意外情況。一個(gè)是，乘組在按預(yù)定計(jì)劃開啟艙門時(shí)，卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。而此時(shí)，飛船即將飛出測(cè)控區(qū)，必須盡快打開艙門，在下一個(gè)測(cè)控區(qū)完成出艙活動(dòng)。景海鵬他們用輔助工具撬了2次，剛打開一點(diǎn)縫隙，強(qiáng)大的壓強(qiáng)又把艙門緊緊吸上了。這時(shí)，他們拼盡全力，用力一拉，終于打開了連接浩瀚太空的艙門!
航天員還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，第二個(gè)意外情況又出現(xiàn)了：艙里突然傳來(lái)報(bào)警提示，語(yǔ)音不斷重復(fù)：“軌道艙火災(zāi)!軌道艙火災(zāi)!”如果真的發(fā)生火災(zāi)，乘組就回不去了!景海鵬沉著冷靜作出判斷--應(yīng)該是飛船的誤報(bào)警。乘組果斷調(diào)整步驟，冒著風(fēng)險(xiǎn)完成了太空行走，讓鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在浩瀚太空。
已兩度飛天的景海鵬并未停止高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的步伐。2012年神舟九號(hào)任務(wù)結(jié)束后，4年的時(shí)光在景海鵬從未間斷的勤學(xué)苦練中匆匆而過(guò)，等到2016年神舟十一號(hào)任務(wù)進(jìn)入人們的視野時(shí)，即將50歲的他赫然在列。過(guò)硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、完美的成績(jī)，讓景海鵬在大家敬佩而服氣的目光中，順利入選飛行乘組。
在此次任務(wù)中，每天的計(jì)劃都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。太空養(yǎng)蠶、跑臺(tái)試驗(yàn)、種植生菜……乘組幾乎每天都要工作到晚上11點(diǎn)，有時(shí)甚至要到凌晨一兩點(diǎn)。由于工作量大，吃飯時(shí)間總是一推再推。地面上的領(lǐng)導(dǎo)和專家看到后，提議壓縮工作量以保證航天員的營(yíng)養(yǎng)和休息，但景海鵬和陳冬卻說(shuō)：“上一次太空不容易，試驗(yàn)任務(wù)再多我們也要把它完成好，我們不是上來(lái)睡覺(jué)的!”
就這樣，他們加班加點(diǎn)，做完了所有實(shí)驗(yàn)。這次任務(wù)一共進(jìn)行了38項(xiàng)科學(xué)試(實(shí))驗(yàn)，他們嚴(yán)格按要求及注意事項(xiàng)一步一動(dòng)，力爭(zhēng)做到最好，如果數(shù)據(jù)不理想，都會(huì)重做一遍。每當(dāng)?shù)孛嫔系墓ぷ魅藛T看到他們疲憊而興奮地展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，心疼的同時(shí)，更是由衷地為他們感到驕傲。
星空浩瀚無(wú)垠，探索永無(wú)止境。2020年前后，我國(guó)的空間站即將建成運(yùn)營(yíng)，那將是中國(guó)人在太空的美麗家園。景海鵬和戰(zhàn)友們現(xiàn)在已投入到了緊張的空間站試驗(yàn)階段的訓(xùn)練當(dāng)中。景海鵬堅(jiān)定地表示：時(shí)刻準(zhǔn)備再上一次太空、再當(dāng)一回先鋒、再打一場(chǎng)勝仗，努力為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)和世界科技強(qiáng)國(guó)奮斗!
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十六
中國(guó)是個(gè)輩出英雄的國(guó)家。古有岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！?；近有林則徐虎門銷煙，秋瑾的“英雄末路當(dāng)磨折”，楊利偉的“我為中國(guó)感到驕傲。”在幸福安逸的生活中，我們也應(yīng)該想想這些英雄，致敬英雄。
詩(shī)仙李白曾寫過(guò)很多跟月亮有關(guān)的'詩(shī)，現(xiàn)在他們都變成了現(xiàn)實(shí)。各種神話傳說(shuō)激勵(lì)著我們炎黃子孫，讓我們不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的飛天夢(mèng)想。明代萬(wàn)戶侯飛天的夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)，在2003年10月15日，這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，除了敬佩英雄，我們還應(yīng)該想些什么？楊利偉和戰(zhàn)斗在航天一線的戰(zhàn)士們，這終于讓我國(guó)成為了第三個(gè)載人飛向太空的國(guó)家，在寂靜無(wú)聲的太空中，終于留下了我國(guó)的足跡。
首先我們應(yīng)該想想航天員頑強(qiáng)的意志。航天員在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，那浮腫變形的臉，呼吸困難卻緊咬牙關(guān)，在噪音下強(qiáng)制入眠，這種超常的心理素質(zhì)，怎能不讓人為之震撼？更難的是，還需要掌握很多理論知識(shí)。沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們可以借助航天員刻苦勤勞細(xì)心鉆研的精神，在學(xué)習(xí)上：平時(shí)要刻苦學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講。在信念上：要相信自己，依靠自己，應(yīng)該有航天員的底氣和勇氣。
另外我們還要有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念，以航天英雄為榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。浩瀚廣闊的宇宙奧秘?zé)o限，飛天夢(mèng)想已持續(xù)千年，讓我國(guó)的飛船越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，讓我們一起探索宇宙中的更多奧秘。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇一
電影《六號(hào)出口》(exitno.6)是由林育賢執(zhí)導(dǎo)，彭于晏、阮經(jīng)天、劉荷娜等主演的劇情片，于2007年5月17日上映。電影以青少年經(jīng)常出沒(méi)的臺(tái)北西門町為背景，透過(guò)一連串少女失蹤事件為故事主軸，呈現(xiàn)出當(dāng)下青少年不為人知的生活百態(tài)。
劇情介紹。
西門町6號(hào)出口，一個(gè)什么事都可能發(fā)生的地方。范達(dá)音因?yàn)槌延⑿郾蝗俗反?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己驚人的跳躍力，從默默無(wú)聞的顧攤少年，成為傳說(shuō)中的“西門飛俠”，他與好友vance每天下午都要進(jìn)行下午茶聚新鮮事發(fā)生了，但不是好事，一個(gè)范達(dá)音認(rèn)識(shí)的小薇失蹤了，她失蹤的同時(shí)，還有四個(gè)名校的女高中生也都在西門町失蹤了，而所有線索指向一個(gè)戴鴨舌帽的神秘老人，想要找出老人，得向西門町最大的老人勢(shì)力下手，那就是西門町老人幫，可是老人幫首領(lǐng)“仙波指”老蔣卻要與范達(dá)音先比試一場(chǎng)再來(lái)談。會(huì)，日子雖然無(wú)聊，但兩個(gè)人無(wú)聊總比一個(gè)人無(wú)聊好，他倆望著西門町6號(hào)出口前人來(lái)人往的廣場(chǎng)，總是期待有新鮮事發(fā)生。
在眾人合作下，范達(dá)音與伙伴們終于逮住神秘老人，才發(fā)現(xiàn)事情完全不是他們所想的那回事，少女失蹤原因依舊渾沌不明，而少女們卻一步步踏入了鬼門關(guān)，事情的真相，就在一塊塊內(nèi)含玫瑰花瓣的冰塊，以及那一張張看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的美少女大頭貼里。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇二
飛船進(jìn)入軌道所需飛行時(shí)間：584秒。
返回時(shí)間：10月17日凌晨4時(shí)32分。
發(fā)射地點(diǎn)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
著陸地點(diǎn)：四子王草原秋韻。
飛行時(shí)間/圈數(shù)：115小時(shí)32分鐘/飛行77圈。
航天員：費(fèi)俊龍聶海勝。
其次是一船多用，航天員返回后，軌道倉(cāng)可以在無(wú)人值守的狀態(tài)下，作為衛(wèi)星繼續(xù)利用半年，甚至可以在今后進(jìn)行交會(huì)對(duì)接實(shí)驗(yàn)；第三是返回艙的直徑大，俄羅斯的直徑是2。2米，我國(guó)的是2。5米。最后是飛船返回，非常安全，這方面已經(jīng)進(jìn)行過(guò)全面的測(cè)試?？傮w來(lái)看，神舟六號(hào)飛船的技術(shù)進(jìn)步是巨大的。
技術(shù)進(jìn)步主要反映在：首先是新材料領(lǐng)域，據(jù)悉近年來(lái)中國(guó)在新材料領(lǐng)域所取得的進(jìn)步上，有多種是來(lái)自航天領(lǐng)域；其次是電信領(lǐng)域，這方面有硬件設(shè)備的進(jìn)步，也有軟件領(lǐng)域的進(jìn)步，比如編碼技術(shù)就確保了話音質(zhì)量和圖像的清晰度；第三是圖像技術(shù)，這些技術(shù)可以用于軍事領(lǐng)域，也可以用于民用領(lǐng)域；第四是特種。
成功，表明中國(guó)的相關(guān)生物醫(yī)學(xué)已經(jīng)有了巨大的進(jìn)步。
神舟六號(hào)飛船仍為推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)，整船外形和結(jié)構(gòu)與原來(lái)相同，重量基本保持在8噸左右。飛船入軌后先是在近地點(diǎn)200公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)350公里的橢圓軌道上運(yùn)行5圈，然后變軌到距地面343公里的圓形軌道，繞地球飛行一圈需要90分鐘，飛行軌跡投射到地面上呈不斷向東推移的正弦曲線。軌道特性與神舟五號(hào)相同。
由于此次飛行沒(méi)有交會(huì)對(duì)接任務(wù)，神舟六號(hào)取消了用于這項(xiàng)功能的附加段，另外，飛船上新增加了40余臺(tái)設(shè)備和6個(gè)軟件，使飛船的設(shè)備達(dá)到600余臺(tái)，軟件82個(gè)，元器件10萬(wàn)余件。
神舟六號(hào)的改進(jìn)大致可以歸納為四個(gè)方面：
一、圍繞兩人多天飛行任務(wù)的改進(jìn)。首先，準(zhǔn)備了足量甚至余量的航天員消耗品，包括食品、水、睡袋等。食品柜置于軌道艙中，以前處于空置狀態(tài)。按照每人每天一個(gè)半暖壺的用水量，通過(guò)水箱和單獨(dú)的軟包裝兩種方式準(zhǔn)備了航天員用水。其次，提高了座艙的環(huán)境控制能力。一人一天呼出近一升水，神舟六號(hào)提高了對(duì)水汽冷凝的能力，擴(kuò)大了冷凝水箱，把所有裸露管線都貼上了吸水材料，確保飛船濕度控制在80％以下。艙內(nèi)的氧氣、溫度和濕度都可自動(dòng)感應(yīng)并調(diào)節(jié)。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇三
2016年10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船成功進(jìn)入太空。任務(wù)中，景海鵬、陳冬在太空完成33天中期駐留，為后續(xù)的中國(guó)空間站建造運(yùn)營(yíng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還會(huì)不會(huì)再飛?三次飛天的景海鵬不止一次面對(duì)這樣的問(wèn)題。
每次，他總會(huì)說(shuō)：“作為一名航天員，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的再次挑選?！?BR> 舉重若輕，鎮(zhèn)定自如。第4次站在問(wèn)天閣與中外記者見(jiàn)面的景海鵬從容依舊。
從首次太空的2天20小時(shí)27分鐘飛行，到神舟九號(hào)的13天宇宙遨游;從太空33天的中期駐留，到這次即將開始的約5個(gè)月駐留“天宮”，景海鵬成為四度飛天的中國(guó)航天第一人。
“為什么還要飛?”記者問(wèn)。
景海鵬說(shuō)：“作為一名航天員，執(zhí)行飛天任務(wù)、出征太空是我的主責(zé)主業(yè)，就是我的工作?！?BR> 1998年1月5日，景海鵬和13名戰(zhàn)友一起，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓，成為我國(guó)首批航天員。
為圓飛天夢(mèng)，那些年，他晚上12點(diǎn)前幾乎沒(méi)有休息過(guò)，也沒(méi)陪家人度過(guò)一個(gè)完整的周末，甚至沒(méi)有陪父母過(guò)一個(gè)春節(jié)。
2008年，景海鵬和翟志剛、劉伯明乘神舟七號(hào)飛天。他們密切配合，完成了我國(guó)首次空間出艙活動(dòng)。
那天，出艙艙門剛打開，翟志剛準(zhǔn)備出艙時(shí)，座艙內(nèi)突然傳來(lái)儀表報(bào)警聲：“軌道艙火災(zāi)!”危急時(shí)刻，正在返回艙值守的景海鵬迅速檢查儀器的各大系統(tǒng)，并與在軌道艙的劉伯明進(jìn)行判斷排故，同時(shí)向地面報(bào)告：“儀表顯示軌道艙火災(zāi)，請(qǐng)地面檢查確認(rèn)。”
后經(jīng)天地共同判定，此為儀表誤報(bào)警，但“即使我們回不去，也一定要讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)”的錚錚誓言至今仍讓聞?wù)邉?dòng)容。
天外歸來(lái)后，景海鵬歸零成績(jī)、歸零心態(tài)，又全力投入到神舟九號(hào)任務(wù)備戰(zhàn)訓(xùn)練中。
“是黨和人民培養(yǎng)了我們，是祖國(guó)托舉著我們飛天?！彼f(shuō)，身體在天上可以飄，但是做人不能“飄”，更不能躺在功勞簿上沾沾自喜、故步自封。
神舟九號(hào)任務(wù)要進(jìn)行我國(guó)首次手控交會(huì)對(duì)接，每名航天員都要熟練掌握。訓(xùn)練之余，景海鵬經(jīng)常為自己“加碼”，到任務(wù)考核前，他已經(jīng)在模擬器練習(xí)了2000多次，是規(guī)定訓(xùn)練次數(shù)、時(shí)間的兩倍。
2012年6月，景海鵬作為任務(wù)指令長(zhǎng)，與戰(zhàn)友劉旺、劉洋駕乘神舟九號(hào)載人飛船成功進(jìn)入太空，圓滿完成了我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)。
2016年10月，景海鵬第三次執(zhí)行飛天任務(wù)。這一次，他帶著年輕的航天員陳冬一起在軌飛行33天，首次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天員中期在軌駐留。
在太空的那段日子里，他不僅當(dāng)好飛船“駕駛員”，還要當(dāng)好太空科學(xué)家，積極參與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研制、技術(shù)攻關(guān)，出色完成了近百項(xiàng)空間科學(xué)試驗(yàn)任務(wù)，先后提出上百條改進(jìn)意見(jiàn)。
在進(jìn)行太空跑臺(tái)束縛系統(tǒng)驗(yàn)證試驗(yàn)時(shí)，數(shù)次操作都宣告失敗。但景海鵬沒(méi)有輕言放棄，和陳冬反復(fù)琢磨、認(rèn)真體會(huì)，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于實(shí)現(xiàn)了在太空中奔跑，為后續(xù)航天員在空間站長(zhǎng)期駐留時(shí)加強(qiáng)體能鍛煉、有效防止空間運(yùn)動(dòng)病積累了經(jīng)驗(yàn)。
7年一瞬。
此間，景海鵬的崗位有過(guò)幾次變動(dòng)，但他始終沒(méi)有忘記自己是一名航天員的初心使命。在陸軍某部任職期間，他隨身攜帶了所有飛行訓(xùn)練資料，定期和教員進(jìn)行電話溝通交流，利用周末回隊(duì)訓(xùn)練考核。
600個(gè)俯臥撐、600個(gè)仰臥起坐、上千次跳繩成為他每天的標(biāo)配，飛行手冊(cè)、操作指南加起來(lái)有70多本，成千上萬(wàn)條指令都已爛熟于心……景海鵬的身體素質(zhì)和飛行技能依舊優(yōu)秀。
這是他第三次擔(dān)任指令長(zhǎng)。前兩次擔(dān)任指令長(zhǎng)時(shí)，景海鵬和隊(duì)友憑著“分秒不差、毫厘不失”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，成就了我國(guó)首次手控交會(huì)對(duì)接和中期在軌駐留任務(wù)的圓滿成功。
這一次，面對(duì)2名比自己小20歲、毫無(wú)飛行經(jīng)驗(yàn)及太空環(huán)境體驗(yàn)的隊(duì)友組成的“跨代乘組”，景海鵬深感責(zé)任重大。每次訓(xùn)練，他拿到操作指南后，都要求乘組獨(dú)立完成整個(gè)操作流程后再進(jìn)行總結(jié)和講解。他還帶領(lǐng)乘組對(duì)空間科學(xué)試驗(yàn)、航天員出艙活動(dòng)、空間站維護(hù)維修、長(zhǎng)期飛行健康防護(hù)，特別是應(yīng)急與故障處置都進(jìn)行了精心、精細(xì)、精準(zhǔn)準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處，景海鵬和兩名年輕隊(duì)友非常默契，一個(gè)表情、動(dòng)作和眼神，彼此都能心領(lǐng)神會(huì)。他說(shuō)：“我們有決心、有信心、有能力堅(jiān)決完成任務(wù)，用我們的雙手把所有科學(xué)家的心血汗水、智慧和夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?！?BR> 神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇四
活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽、連貫地向同伴介紹自己收集到的資料，知道一些有關(guān)飛船上太空的知識(shí)。
2、嘗試設(shè)計(jì)飛船，體驗(yàn)到合作的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流分享。
1、相互交流。
師：最近我們中國(guó)有一個(gè)重大的新聞，你們知道是什么新聞嗎？（神州六號(hào)飛上天了），在這艘飛船上面還有兩位非常了不起的人，你們知道是誰(shuí)嗎？（宇航員：聶海勝和費(fèi)俊龍）。
2、個(gè)別交流。
師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)跟大家介紹一下，你收集到了哪些有關(guān)神六的新聞?。浚▊€(gè)別幼兒介紹）。
二、豐富知識(shí)。
師：剛才許多小朋友向大家介紹了有關(guān)神六的新聞，現(xiàn)在我們一起到太空中去看一看，好嗎？（根據(jù)幻燈片介紹）。
三、幼兒操作。
師：我們的.宇航員非常的了不起，他們不怕生命的危險(xiǎn)，為了給國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，去了太空做試驗(yàn)，你們想不想和這兩位宇航員叔叔一樣了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人啊？那么我們一起來(lái)設(shè)計(jì)神舟飛船吧?。ㄓ變鹤杂刹僮鳎?。
四、發(fā)射飛船。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇五
親愛(ài)的費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔：
你們好！
10月12日，灰白色的云層層疊疊。9點(diǎn)整，轟鳴聲中，托舉著“神舟六號(hào)”飛船的“長(zhǎng)征二號(hào)”f型反載火箭噴著金黃色的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了酒泉發(fā)射臺(tái)。短短幾秒后，運(yùn)載著所有中華人民希望的“神舟六號(hào)”破云而入，隨即消失在茫茫云海之中。
飛船上坐的是誰(shuí)呢？不正是你們兩位英雄——費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔嗎？你們擔(dān)負(fù)著所有中國(guó)人的期望，扛著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所有人的期盼；冒著航天事業(yè)的`危險(xiǎn)性，成功的駕駛著“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空。
聶海勝叔叔，你的生日并不是與家人和和睦睦地度過(guò)的，而是在全國(guó)人民的矚目下度過(guò)的，您的女兒還為您唱了動(dòng)聽(tīng)的生日歌呢！
13日14時(shí)25分。費(fèi)俊龍叔叔，您從坐椅上起身，拉著扶手，頭先腳后的進(jìn)入了返回艙。歷史性的試驗(yàn)成功了。
在此，我祝中國(guó)航天事業(yè)更加成功，愿費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔的明天更加輝煌，更加美好！
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇六
《我叫“神舟號(hào)”》是一篇科普童話，故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，給他們提供了豐富的想象空間。課文第一、二自然段通過(guò)嫦娥姐姐與“神州號(hào)”飛船的對(duì)話，說(shuō)明這艘飛船是中國(guó)制造的，正在進(jìn)行飛行試驗(yàn)。第三自然段講嫦娥姐姐要“神州號(hào)”帶她回家。課文插圖描繪了嫦娥姐姐與“神州號(hào)”飛船對(duì)話的情景，可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、理解課文內(nèi)容，感受我國(guó)科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵(lì)學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
4、通過(guò)多種途徑了解有關(guān)飛船的知識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力和課外閱讀的習(xí)慣。
1、輕聲音節(jié)的朗讀和長(zhǎng)句子的朗讀。
2、識(shí)字和寫字。
3、展開豐富的想象。
1、創(chuàng)設(shè)情境。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童是用色彩、形象、聲音來(lái)思維的。”教學(xué)本課，教師通過(guò)語(yǔ)言。
渲染，多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境。
2、自主合作式學(xué)習(xí)。
分角色朗讀對(duì)話。
3、培養(yǎng)想象能力。
通過(guò)課文的延伸教育，創(chuàng)設(shè)“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進(jìn)行了思維訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
(一)、檢查復(fù)習(xí)。
認(rèn)讀生字卡片，口頭組詞。
(二)、精讀課文。
1、學(xué)習(xí)第1自然段。
(1)學(xué)生自由朗讀課文，再指名讀。
(2)分句理解，指導(dǎo)朗讀。
學(xué)習(xí)第一句：
“一天晚上，一艘飛船在太空散步?！饼R讀第一句。
學(xué)習(xí)第二句。
指名朗讀嫦娥姐姐的話。
“你”指的是誰(shuí)?
嫦娥喜歡飛船弟弟嗎?你是怎么知道的?
嫦娥姐姐問(wèn)了飛船弟弟哪兩個(gè)問(wèn)題?
(引讀兩個(gè)疑問(wèn)句)再指名讀第二句。(揭示：嫦娥姐姐問(wèn)話時(shí)的語(yǔ)氣十分親切)。
過(guò)渡：飛船弟弟是怎么回答的'呢?
學(xué)習(xí)第2自然段。
師生回答。
師：小弟弟，你從哪里來(lái)?
讀了這句話你知道了什么?
師生繼續(xù)回答。
師：以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?
生：科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗(yàn)。
出示：科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗(yàn)。(指名讀)。
讀了這句話你知道飛船是由誰(shuí)造的?它有什么特殊本領(lǐng)?
結(jié)合板書：飛船弟弟中國(guó)來(lái)作飛行試驗(yàn)。
齊讀第三自然段。
學(xué)習(xí)第三自然段。
(1)指名讀第3自然段。
(2)嫦娥姐姐高興嗎?從哪兒可以看出來(lái)?她為什么高興呢?(指名學(xué)生說(shuō))。
(3)齊讀第三自然段。
朗讀全文。
1、同桌練習(xí)分角色朗讀。
2、指名分角色朗讀。
學(xué)習(xí)生字。
問(wèn)你來(lái)新筆畫。
1、認(rèn)讀。
2、找朋友。
3、交流記憶方法。
4、描紅。
5、書寫。
1、通過(guò)課文的延伸教育，創(chuàng)設(shè)了“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進(jìn)行了思維訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
2、學(xué)生在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，對(duì)于如何待客這一話題，學(xué)生們說(shuō)一是一，能說(shuō)，也善于表達(dá)。
3、教師應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)教育的機(jī)，并善于捕捉教育的時(shí)機(jī)。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇七
14日5時(shí)56分，在北京航天飛行控制中心的統(tǒng)一指揮調(diào)度下，神舟六號(hào)飛船進(jìn)行首次軌道維持。飛船發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作了6.5秒。稍后，航天員報(bào)告和地面監(jiān)測(cè)表明，首次軌道維持獲得圓滿成功。
10月12日9時(shí)，隨著北京航天飛行控制中心總指揮的一聲令下，神舟六號(hào)飛船在火箭的推動(dòng)下飛上了太空，整個(gè)中華民族頓時(shí)沸騰了。10月14日16點(diǎn)30分，在神舟六號(hào)航天員傳回的.畫面中，精彩的一幕出現(xiàn)了：費(fèi)俊龍半蹲在地上，用雙手撐住船艙地上的兩個(gè)固定物，然后突然向前，完成了一個(gè)前滾翻！之后，費(fèi)俊龍似乎意猶未盡，又翻了一個(gè)。翻完之后，費(fèi)俊龍笑著看了看正在給他拍照的聶海勝。接下來(lái)，費(fèi)俊龍又接連翻了兩個(gè)筋斗，而且動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)熟練。費(fèi)俊龍翻這四個(gè)筋斗大約用了三分鐘，以神舟六號(hào)每秒7.8公里的速度，他一個(gè)筋斗就翻了大約351公里。
載至14日16時(shí)，神六已進(jìn)入太空55小時(shí)，兩名航天員在太空目睹了36次日出日落，飛行約定151萬(wàn)公里，是迄今為止我國(guó)在太空中飛行距離最遠(yuǎn)的兩個(gè)人?？粗@樣的報(bào)道，我的心中感到無(wú)比振奮，我為祖國(guó)有這樣的成就感到自豪，為我們國(guó)家第一次進(jìn)行多人多天太空飛行并進(jìn)行真正意義上的太空飛行實(shí)驗(yàn)感到驕傲。神舟六號(hào)飛船經(jīng)過(guò)5天的飛行順利著陸了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇八
家庭是朱楊柱最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論他做什么選擇，愛(ài)人都堅(jiān)定地站在他身后，義無(wú)反顧地支持他。可在加入航天員隊(duì)伍的兩年多時(shí)間里，由于大量密集的訓(xùn)練，公寓和家屬樓就隔著直線不到500米的距離，卻還是長(zhǎng)期兩地分居。
陪伴太少，欠家人的太多，朱楊柱恨不得把時(shí)間掰碎了用。朱楊柱每次回家時(shí)，爭(zhēng)分奪秒地利用好短暫而寶貴的時(shí)間。他既想陪兒子玩游戲，又想陪愛(ài)人嘮嘮嗑，給愛(ài)人好好做頓飯。
“舍小為大守初衷，滴水穿石心如常，天地一同?！比腙?duì)一周年之際，朱楊柱寫下這段感悟。而這一次，浩瀚太空也將見(jiàn)證他的初心和夢(mèng)想。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇九
5月29日，作為神舟十六號(hào)航天員乘組的一員，朱楊柱在西北戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣首次亮相，成熟穩(wěn)重、自信陽(yáng)光是他給人的第一印象，他的特殊身份更是引起國(guó)內(nèi)外關(guān)注。
身為空氣動(dòng)力學(xué)專業(yè)博士后，曾任大學(xué)教員，繼而成功入選我國(guó)第三批航天員隊(duì)伍，并作為首位航天飛行工程師執(zhí)行載人飛行任務(wù)——這段經(jīng)歷對(duì)朱楊柱來(lái)說(shuō)，絕不僅僅是幸運(yùn)，更不是偶然，而是一個(gè)青年學(xué)子執(zhí)著追夢(mèng)十余載的故事。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十
人類想去宇宙是很久以前的夢(mèng)想。我們還記得，我國(guó)第一個(gè)載人航天飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射前后，無(wú)數(shù)中國(guó)人臉上露出難掩的興奮。這次“神舟”六號(hào)發(fā)射，更是世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“神舟”六號(hào)是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，10月12日九點(diǎn)整發(fā)射升空的。在倒計(jì)時(shí)10秒的時(shí)候，我們仿佛停止了呼吸，大家都望著電視，聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛，在數(shù)到0，點(diǎn)火的時(shí)候，場(chǎng)面更是壯觀，只見(jiàn)發(fā)射場(chǎng)上煙霧繚繞，火箭在慢慢往上升，在沖出大氣層以后，飛船開始脫倉(cāng)，這時(shí)已經(jīng)是發(fā)射成功了。在電視上聽(tīng)專業(yè)人員說(shuō)，別看飛船不算太大，但是這是運(yùn)用了所有的高科技，一個(gè)密封門就得做好幾百次試驗(yàn)才能完成。既考慮到它的密封性，又要讓這門好開，因?yàn)樵谔罩袥](méi)有引力，是很難使出力量的。還聽(tīng)專家說(shuō)，宇航員的'宇航服也比“神舟”五號(hào)的先進(jìn)得多，它能夠在飛船座艙泄漏和氣壓突然變低時(shí)保護(hù)宇航員的生命安全。聽(tīng)說(shuō)這樣一件衣服就得幾百萬(wàn)元。
船艙里的設(shè)備更是齊全，每個(gè)部件都有自己的重要性。飛船里隨處可見(jiàn)許多把手，這可能是為宇航員在失重的情況下特殊準(zhǔn)備的?！吧裰邸绷?hào)在17日凌晨返回，它的出色表現(xiàn)再次向世人證明了中國(guó)航天科技的發(fā)達(dá)。
因此，神舟六號(hào)的發(fā)射升空，正是一個(gè)讓我們能夠進(jìn)一步提升對(duì)于國(guó)家認(rèn)同的契機(jī)。如果說(shuō)“神五”發(fā)射象征著中國(guó)進(jìn)入發(fā)展航天事業(yè)的俱樂(lè)部，那么此次的“神六”發(fā)射無(wú)疑表明中國(guó)已成為21世紀(jì)世界舞臺(tái)上科技與經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大參與者。中國(guó)已逐漸縮短了與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，中國(guó)這條古老的東方巨龍，正在全世界面前展現(xiàn)它的雄姿。我為自己是一名中國(guó)人，而感到無(wú)比的自豪。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十一
“腳踏實(shí)地，干好眼前的事”
只要想爬山，就得上臺(tái)階，就會(huì)有溝溝坎坎的時(shí)候，也會(huì)有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的回旋。
畢業(yè)后，朱楊柱被分配到某工程大隊(duì)。雖然他的專業(yè)方向跟這個(gè)單位并不對(duì)口，但一向心態(tài)積極樂(lè)觀的朱楊柱沒(méi)有抱怨和哀嘆，而是坦然接受現(xiàn)實(shí)，干好本職工作。
給腳手架刷過(guò)漆，搭建過(guò)工棚，裝過(guò)暖氣，支過(guò)混凝土模板，還在塵土飛揚(yáng)的深井中扛著重物爬上爬下……第一年，這位曾長(zhǎng)期泡在實(shí)驗(yàn)室里研究高科技的高才生，作為實(shí)習(xí)排長(zhǎng)帶著一群戰(zhàn)士天天在深山峽谷中摸爬滾打，同吃同住同睡同勞動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地在工地上干了一年，其表現(xiàn)贏得了上下一致認(rèn)可。
堅(jiān)硬的混凝土并沒(méi)有磨滅朱楊柱的初心。一年后，朱楊柱申請(qǐng)去讀博士后，這在單位并無(wú)先例。鑒于他的優(yōu)良表現(xiàn)，愛(ài)才惜才的大隊(duì)長(zhǎng)拍板通過(guò)。
有句話說(shuō)得好：“心有明月，磚塔有縫。如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路?！?BR> 就這樣，朱楊柱成為大隊(duì)的首個(gè)博士后，師從國(guó)家最高科技獎(jiǎng)和“八一勛章”獲得者錢七虎院士。在博士后流動(dòng)站期間，他獲得博士后科學(xué)基金一等資助和江蘇省自然科學(xué)基金資助并圓滿完成科研任務(wù)。
2017年，朱楊柱被推薦進(jìn)入航天工程大學(xué)，負(fù)責(zé)建設(shè)力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，在教學(xué)基礎(chǔ)上開展科研工作同時(shí)完成教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案制定。在這里，朱楊柱獲得了充分施展的機(jī)會(huì)，被評(píng)上副教授。
就在朱楊柱順風(fēng)順?biāo)憧蒲械臅r(shí)候，那個(gè)少年時(shí)代就埋藏在心里的飛天夢(mèng)想再次點(diǎn)燃。一次不經(jīng)意間，朱楊柱得知招選第三批航天員的消息，而這次不再只向空軍飛行員選拔人員，還擴(kuò)大范圍向相關(guān)領(lǐng)域招收航天飛行工程師。他所在的學(xué)校也在其中。
“雖然不能親自駕駛戰(zhàn)機(jī)翱翔藍(lán)天，但是如果能飛向更高更遠(yuǎn)的太空，豈不是更加令人向往?我又有了第三次機(jī)會(huì)向自己的夢(mèng)想再努力一把，我一定要試一試!”朱楊柱再一次向他的飛天夢(mèng)發(fā)起沖鋒。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十二
中國(guó)空間站進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段新階段，主要重點(diǎn)在運(yùn)營(yíng)上，分角色航天員進(jìn)入空間站，開啟國(guó)家級(jí)太空實(shí)驗(yàn)室的全新篇章。
景海鵬此次是第四次遨游太空，是目前中國(guó)航天執(zhí)行任務(wù)最多的航天員，此外神舟飛船已經(jīng)飛行了15次，已經(jīng)將26人次航天員送上太空，現(xiàn)在迎來(lái)第16次任務(wù)，未來(lái)將有更多的青年科學(xué)家、航天駕駛員和工程師進(jìn)入太空。
值得一提的是，桂海潮來(lái)自云南省保山市施甸縣，作為一名在職的副教授，還承擔(dān)著教學(xué)和科研任務(wù)，曾經(jīng)多次和國(guó)內(nèi)航天院校進(jìn)行交流。
作為留學(xué)國(guó)外的博士，他的科研能力和國(guó)際交流水平都非常出色，因此主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，承擔(dān)第一階段的任務(wù)十分適合。
而朱楊柱作為航天員大隊(duì)的一員，應(yīng)該還是從飛行員序列中選拔，是軍人出身，隨后相關(guān)簡(jiǎn)歷就能公開。指令長(zhǎng)景海鵬大家比較熟悉，作為四上太空的航天員，也是航天員的大隊(duì)長(zhǎng)，副軍長(zhǎng)級(jí)別，將創(chuàng)造多個(gè)世界之最。
此次任務(wù)總共由六大項(xiàng)目組成，將迎來(lái)2次對(duì)接和撤離返回。
相對(duì)于此前的建造階段，運(yùn)營(yíng)和發(fā)展階段將至少持續(xù)10年時(shí)間，除了滿足國(guó)內(nèi)的科研需求以外，還有很多國(guó)際合作項(xiàng)目將要展開。未來(lái)，也將有國(guó)外的航天員進(jìn)入中國(guó)空間站。
目前，我國(guó)第一批、第二批航天員已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，第三批航天員和載荷專家已經(jīng)開始執(zhí)行任務(wù)，而第三批從選拔完成到首次執(zhí)行任務(wù)僅僅2年多時(shí)間，這意味著以后航天員和選拔和培訓(xùn)速度將更快，更多的青年人才將有機(jī)會(huì)往返太空。
據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，經(jīng)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，神舟十六號(hào)航天員乘組由指令長(zhǎng)景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成。這是我國(guó)第三批航天員將首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國(guó)航天員隊(duì)伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。
據(jù)介紹，航天駕駛員景海鵬和航天飛行工程師朱楊柱來(lái)自航天員大隊(duì)，主要負(fù)責(zé)直接操縱、管理航天器，以及開展相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)。載荷專家桂海潮是北京航空航天大學(xué)的一名教授，主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，在科學(xué)、航天工程等領(lǐng)域受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練且具有豐富操作經(jīng)驗(yàn)。明天，由3種類別航天員構(gòu)成的全新乘組將出征太空，執(zhí)行空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。
北京時(shí)間2023年5月29日11時(shí)，3名航天員將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣與中外媒體記者集體見(jiàn)面。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十三
景海鵬將軍坦言，自己并不是從小就有藍(lán)天飛行夢(mèng)，從成為籃球主力，到考上大學(xué)，再到成為一名飛行員，最后又勵(lì)志成為航天員。中學(xué)時(shí)，他被報(bào)刊欄里報(bào)紙上的一幅穿著皮夾克飛行員和戰(zhàn)斗機(jī)的圖所吸引，正是飛行員張海鵬在飛機(jī)出事故后仍安全飛回的英雄事跡點(diǎn)亮了他的藍(lán)天飛行夢(mèng)。
他說(shuō)，人在不同階段會(huì)有大小不同的夢(mèng)想，而且夢(mèng)想在不斷變化、不斷修正。我們的夢(mèng)想往往會(huì)被老師、家長(zhǎng)等一些社會(huì)環(huán)境影響，也希望自己的話也能點(diǎn)亮大家的夢(mèng)想。
一旦確定一生堅(jiān)守。
有同學(xué)問(wèn)到將軍“如何平衡家庭和事業(yè)，怎樣處理大家和小家的關(guān)系?”將軍說(shuō)，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想過(guò)程中一定不是一帆風(fēng)順的。1998年1月，成為一名預(yù)備航天員后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的八大類幾十個(gè)科目的專項(xiàng)訓(xùn)練，用了5年半的時(shí)間從預(yù)備轉(zhuǎn)為正式。
從1998年到2008年，自己用了10年時(shí)間完成航天夢(mèng)，而且這期間請(qǐng)假?zèng)]有超過(guò)三次，沒(méi)有陪父母過(guò)過(guò)一個(gè)春節(jié)。無(wú)論自己是飛行員，還是航天員，都不是一個(gè)稱職的兒子、丈夫以及父親。但是在他心中，身兼國(guó)家使命時(shí)，再苦再難也要挑戰(zhàn)極限，永不放棄，不愧對(duì)于國(guó)家就是對(duì)父母最大的孝心。其實(shí)，我們可以用一句話總結(jié)將軍的話，那就是：夢(mèng)想一旦確定，就用一生堅(jiān)守。
對(duì)于我們，夢(mèng)想常常如遙不可及的星空。景海鵬將軍囑咐大家：仰望星空時(shí)，務(wù)必要腳踏實(shí)地。
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十四
星期五下午，學(xué)校組織觀看了“模擬火箭發(fā)射”。全校師生有順序地繞著操場(chǎng)一周站著。同學(xué)們議論紛紛，我也很期待。沒(méi)過(guò)多久，莊老師站在操場(chǎng)正中，拿著話筒說(shuō)：“安靜，安靜，模擬火箭發(fā)射升空活動(dòng)馬上開始！”頓時(shí)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)中心來(lái)了一位老師，不是別人，正是省科技館的老師。老師向我們介紹：“同學(xué)們，這就是火箭模型?！蔽翼樦傅姆较蚩慈?，只見(jiàn)火箭直立在操場(chǎng)中央，高約幾尺，全身是綠色的，像是一位隨時(shí)待命的士兵，樣子可真威武，真特別。老師接著說(shuō)：“這些模型是由省科技館的老師和同學(xué)們利用易拉罐等材料制成的，原理與真的火箭一樣的?！蔽依L(zhǎng)耳朵，才聽(tīng)到老師的介紹。老師把要發(fā)射的第一枚火箭稱為“長(zhǎng)征一號(hào)”?！笆?、九、八、七……”全校同學(xué)異口同聲地喊著?！鞍l(fā)射！”火箭飛了起來(lái)，尾部冒著濃濃的白煙，向著云層飛去。幾秒鐘，燃料燒完了，火箭剩余部分被一個(gè)小小的降落傘降了下來(lái)，真像有人在操控似的。大家不約而同地鼓起掌來(lái)。我連連按著相機(jī)，把這精彩的`瞬間記了下來(lái)。
“長(zhǎng)征二號(hào)即將升空！”莊老師大聲地說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，又是一陣倒數(shù)聲，“嘩！”火箭迅速離開了地面，往東邊射去，飛往電梯房的上空。我想高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，火箭飛得真高??！只見(jiàn)，降落傘又成功打開了，慢悠悠地往下降，像一片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。我們開心地朝降落傘的方向奔去，真想摸一摸凱旋歸來(lái)的將士――降落傘。操場(chǎng)上又變得熱鬧起來(lái)。這時(shí)，金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，科學(xué)的光芒灑在了每個(gè)同學(xué)的心中。
夕陽(yáng)西下了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這次活動(dòng)真有意義！我想，要是我也能制作出這樣的火箭模型那該多好??！
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十五
1998年1月進(jìn)入北京航天城時(shí)，景海鵬已經(jīng)31歲了，不僅要在5年內(nèi)學(xué)完物理學(xué)、天文學(xué)、載人航天技術(shù)等30多門學(xué)科課程，還要進(jìn)行8大類上百個(gè)課目的專業(yè)技能訓(xùn)練。
這期間，他把每天中午的休息時(shí)間也用于看書學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)前幾乎沒(méi)有休息過(guò)。他更舍棄了許多愛(ài)好，幾乎沒(méi)有參加過(guò)任何聚會(huì)，沒(méi)有陪父母過(guò)一個(gè)春節(jié)，也沒(méi)陪妻子逛過(guò)街。正是這艱辛的磨礪和嚴(yán)格的錘煉，讓他一步步完成了從飛行員向航天員的蛻變。
2008年9月，景海鵬在與戰(zhàn)友執(zhí)行神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)時(shí)連續(xù)出現(xiàn)2個(gè)意外情況。一個(gè)是，乘組在按預(yù)定計(jì)劃開啟艙門時(shí)，卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。而此時(shí)，飛船即將飛出測(cè)控區(qū)，必須盡快打開艙門，在下一個(gè)測(cè)控區(qū)完成出艙活動(dòng)。景海鵬他們用輔助工具撬了2次，剛打開一點(diǎn)縫隙，強(qiáng)大的壓強(qiáng)又把艙門緊緊吸上了。這時(shí)，他們拼盡全力，用力一拉，終于打開了連接浩瀚太空的艙門!
航天員還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，第二個(gè)意外情況又出現(xiàn)了：艙里突然傳來(lái)報(bào)警提示，語(yǔ)音不斷重復(fù)：“軌道艙火災(zāi)!軌道艙火災(zāi)!”如果真的發(fā)生火災(zāi)，乘組就回不去了!景海鵬沉著冷靜作出判斷--應(yīng)該是飛船的誤報(bào)警。乘組果斷調(diào)整步驟，冒著風(fēng)險(xiǎn)完成了太空行走，讓鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在浩瀚太空。
已兩度飛天的景海鵬并未停止高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的步伐。2012年神舟九號(hào)任務(wù)結(jié)束后，4年的時(shí)光在景海鵬從未間斷的勤學(xué)苦練中匆匆而過(guò)，等到2016年神舟十一號(hào)任務(wù)進(jìn)入人們的視野時(shí)，即將50歲的他赫然在列。過(guò)硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、完美的成績(jī)，讓景海鵬在大家敬佩而服氣的目光中，順利入選飛行乘組。
在此次任務(wù)中，每天的計(jì)劃都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。太空養(yǎng)蠶、跑臺(tái)試驗(yàn)、種植生菜……乘組幾乎每天都要工作到晚上11點(diǎn)，有時(shí)甚至要到凌晨一兩點(diǎn)。由于工作量大，吃飯時(shí)間總是一推再推。地面上的領(lǐng)導(dǎo)和專家看到后，提議壓縮工作量以保證航天員的營(yíng)養(yǎng)和休息，但景海鵬和陳冬卻說(shuō)：“上一次太空不容易，試驗(yàn)任務(wù)再多我們也要把它完成好，我們不是上來(lái)睡覺(jué)的!”
就這樣，他們加班加點(diǎn)，做完了所有實(shí)驗(yàn)。這次任務(wù)一共進(jìn)行了38項(xiàng)科學(xué)試(實(shí))驗(yàn)，他們嚴(yán)格按要求及注意事項(xiàng)一步一動(dòng)，力爭(zhēng)做到最好，如果數(shù)據(jù)不理想，都會(huì)重做一遍。每當(dāng)?shù)孛嫔系墓ぷ魅藛T看到他們疲憊而興奮地展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，心疼的同時(shí)，更是由衷地為他們感到驕傲。
星空浩瀚無(wú)垠，探索永無(wú)止境。2020年前后，我國(guó)的空間站即將建成運(yùn)營(yíng)，那將是中國(guó)人在太空的美麗家園。景海鵬和戰(zhàn)友們現(xiàn)在已投入到了緊張的空間站試驗(yàn)階段的訓(xùn)練當(dāng)中。景海鵬堅(jiān)定地表示：時(shí)刻準(zhǔn)備再上一次太空、再當(dāng)一回先鋒、再打一場(chǎng)勝仗，努力為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)和世界科技強(qiáng)國(guó)奮斗!
神舟六號(hào)說(shuō)課稿篇十六
中國(guó)是個(gè)輩出英雄的國(guó)家。古有岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！?；近有林則徐虎門銷煙，秋瑾的“英雄末路當(dāng)磨折”，楊利偉的“我為中國(guó)感到驕傲。”在幸福安逸的生活中，我們也應(yīng)該想想這些英雄，致敬英雄。
詩(shī)仙李白曾寫過(guò)很多跟月亮有關(guān)的'詩(shī)，現(xiàn)在他們都變成了現(xiàn)實(shí)。各種神話傳說(shuō)激勵(lì)著我們炎黃子孫，讓我們不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的飛天夢(mèng)想。明代萬(wàn)戶侯飛天的夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)，在2003年10月15日，這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，除了敬佩英雄，我們還應(yīng)該想些什么？楊利偉和戰(zhàn)斗在航天一線的戰(zhàn)士們，這終于讓我國(guó)成為了第三個(gè)載人飛向太空的國(guó)家，在寂靜無(wú)聲的太空中，終于留下了我國(guó)的足跡。
首先我們應(yīng)該想想航天員頑強(qiáng)的意志。航天員在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，那浮腫變形的臉，呼吸困難卻緊咬牙關(guān)，在噪音下強(qiáng)制入眠，這種超常的心理素質(zhì)，怎能不讓人為之震撼？更難的是，還需要掌握很多理論知識(shí)。沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們可以借助航天員刻苦勤勞細(xì)心鉆研的精神，在學(xué)習(xí)上：平時(shí)要刻苦學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講。在信念上：要相信自己，依靠自己，應(yīng)該有航天員的底氣和勇氣。
另外我們還要有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念，以航天英雄為榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。浩瀚廣闊的宇宙奧秘?zé)o限，飛天夢(mèng)想已持續(xù)千年，讓我國(guó)的飛船越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，讓我們一起探索宇宙中的更多奧秘。