總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，避免泛泛而談或過于膚淺。借助以下范文，我們可以更好地了解總結(jié)的寫作特點(diǎn)和技巧。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇一
教學(xué)評(píng)估與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)具有重要的導(dǎo)向作用，通過對(duì)教育質(zhì)量監(jiān)測和評(píng)價(jià)的所有環(huán)節(jié)和程序信息化，為人才選拔提供數(shù)據(jù)參考，推進(jìn)學(xué)校評(píng)估改進(jìn)與教育質(zhì)量改進(jìn)，助力教育綜合改革與素質(zhì)教育發(fā)展。
建立當(dāng)?shù)亟逃破脚_(tái)，共享教育資源，加強(qiáng)區(qū)域教育信息化建設(shè)，有助于科學(xué)決策，提高當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量。
采集日常教學(xué)、考試、測驗(yàn)數(shù)據(jù)，多維、多元、多層的數(shù)據(jù)分析，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)測、評(píng)估，提升教學(xué)效率。
根據(jù)可視化教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，分層教學(xué)，并針對(duì)每位學(xué)生的具體問題，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。
通過可視化學(xué)業(yè)分析報(bào)告，了解學(xué)習(xí)中未掌握的知識(shí)點(diǎn)，形成錯(cuò)題集，方便查閱、改正、提升，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
為教育主管部門、學(xué)校、教師提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，不僅加快教學(xué)評(píng)估與與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革步伐，幫助提升區(qū)域教育質(zhì)量，實(shí)際減輕教育教學(xué)工作負(fù)擔(dān)，讓教育成果惠及每一位學(xué)生，助推實(shí)現(xiàn)“公平、質(zhì)量”這兩個(gè)新時(shí)代教育發(fā)展的目標(biāo)。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇二
慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了2014年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了2014年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測工作。
一、做好宣傳工作。
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。
基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為樣本學(xué)校，標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作開始啟動(dòng)，面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的重要任務(wù)，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，積極探索，認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，破解難題。在組織領(lǐng)導(dǎo)、人員安排方面，我們都采取強(qiáng)有力的措施，確保高起點(diǎn)、高水平的精心組織與實(shí)施，保證了監(jiān)測的真實(shí)性和客觀性。第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。
第
三、
業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監(jiān)測的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)。
2014年11月27日。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇三
按照上級(jí)要求及密切關(guān)注工作的進(jìn)行態(tài)勢(shì)，讓我們意識(shí)到責(zé)任和重要，為確保工作有秩序地進(jìn)行，我校派5名相關(guān)工作人員參加博羅縣教育局召開的教育質(zhì)量監(jiān)測工作培訓(xùn)會(huì)議，回校后組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《組織工作手冊(cè)》《現(xiàn)場操作手冊(cè)》《演唱測試系統(tǒng)》，并觀看了視頻，明確了責(zé)任及操作流程。為確保學(xué)生對(duì)演唱測試系統(tǒng)的熟練操作，胡國華主任及時(shí)下載演唱測試系統(tǒng)并組織四年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校還安排音樂組老師利用音樂課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行每人2次的演唱測試模擬練習(xí)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生考試的心理疏導(dǎo)及填答卡填涂的指導(dǎo)，保證了測試的順利進(jìn)行。
4、確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明、公正，學(xué)校對(duì)測試學(xué)生名單、舉報(bào)電話、工作職責(zé)等進(jìn)行了公示。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇四
按照《惠農(nóng)區(qū)2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。
一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。
二是召開動(dòng)員會(huì)，部署安排迎測工作。召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。
三是營造檢測氛圍，強(qiáng)化師生的迎檢意識(shí)。給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。
四、做好學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生真實(shí)水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級(jí)語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保學(xué)生扎實(shí)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件，及時(shí)組織四八年級(jí)學(xué)生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗(yàn)檢測情景，確保學(xué)生的真實(shí)水平得到充分發(fā)揮。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇五
上級(jí)通知，說我校被國家教育部質(zhì)量監(jiān)測中心抽中，抽為樣本校，要進(jìn)行英語與體育的測試，讓我作好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，接到這個(gè)通知，我是既緊張又興奮。緊張的是擔(dān)心這么重要的抽測，怕考不好，也怕學(xué)校工作做得不到位出現(xiàn)差錯(cuò)，從而影響整個(gè)袁州區(qū)的形象。興奮的是，這么大規(guī)模的抽考，居然被抽中了，是挑戰(zhàn)更是一次難得的展示我校的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己工作的一次檢測。我心里暗下決心，一定要把這次工作做好。
參加培訓(xùn)時(shí)，樂主任的說話時(shí)，我豎起耳朵來聽，生怕有什么沒有聽清楚，落下什么事從而影響整體工作，拿到資料后，我又仔細(xì)的清點(diǎn)，回到家認(rèn)真地學(xué)習(xí)了光碟和《國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施辦法》，基本上明確了這次監(jiān)測的意義和操作的程序。第二天我就組織所有老師學(xué)習(xí)，把自己的想法與監(jiān)測實(shí)施辦法結(jié)合起來，首先讓老師高度重視這次監(jiān)測，特別工作人員，要明確自己的責(zé)任與工作，沒有安排工作的老師也要盡力協(xié)助，準(zhǔn)備工作不允許出現(xiàn)半點(diǎn)的紕漏。我要求老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌，衛(wèi)生保潔方面的教育，從老師到學(xué)生，從禮儀到衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴絕不懈怠。同時(shí)我跟老師們講，考得好不好是其次，重要的是我們一定要給監(jiān)測的領(lǐng)導(dǎo)和客人一種精誠團(tuán)結(jié)，樂觀向上，文明好客的.良好形象。
為了讓石下村的人都知道我們學(xué)校的幸運(yùn)，我特意做了條“20國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本樣”的橫幅。不管做操還是升旗，我不斷地重復(fù)強(qiáng)調(diào)文明禮貌與衛(wèi)生保潔工作。我要借這次國家監(jiān)測的東風(fēng)，重整我校的校風(fēng)。
臨近檢查時(shí)，我和陳詩波，陳建軍，黃斌幾位班子成員更是加班加點(diǎn)地做公示欄，寫歡迎標(biāo)語，搞衛(wèi)生。做公示欄和門牌時(shí)，我不僅注重清楚明了同時(shí)又要美觀大方。紅紙，我要最好的紅紙，號(hào)碼和公示欄，我怕容易弄爛，選用了硬彩紙。衛(wèi)生工作也是毫不松懈，從廁所到水溝，從操場到走廊，從墻壁到天花板都要徹底打掃，絕不留任何的衛(wèi)生死角。我不求校園有多美麗，但一定要整潔干凈；我不求學(xué)生有多么能干聰明，但一定要文明向上；不求老師有多厲害，但一定要熱情大方；接待工作不求奢華，但一定要有禮有節(jié)，服務(wù)周到。
這就是我校針對(duì)這次國家質(zhì)量監(jiān)測的態(tài)度和所做的準(zhǔn)備工作，如有紕漏，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多多指教。
慈化鎮(zhèn)石下小學(xué)：林偉。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇六
教學(xué)模式及教學(xué)方法的改革是否成功關(guān)鍵在于教師的因素上，通過審視自主互動(dòng)型教學(xué)模式下的課堂教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)老師應(yīng)成功實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換：由知識(shí)的復(fù)制者、傳授者轉(zhuǎn)向建構(gòu)者、促進(jìn)者；由課堂的控制者、獨(dú)自者轉(zhuǎn)向引導(dǎo)者、對(duì)話者；由教學(xué)中的單一主角轉(zhuǎn)向眾多主角；教學(xué)也由傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)讓位于師生互教互學(xué)，互相分享知識(shí)，共同發(fā)展。教學(xué)模式要以學(xué)生為中心，得進(jìn)行多方面的改革：從教師素質(zhì)的提高，教師角色的轉(zhuǎn)變；從學(xué)生道德行為、職業(yè)行為的養(yǎng)成教育，到職業(yè)能力的`培養(yǎng)；從人文素質(zhì)的提高，到對(duì)學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)的全過程，以達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)的高職人才的目標(biāo)。
教學(xué)模式與教學(xué)方法的改革，關(guān)鍵因素在于教師，為此要求教師在以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備：
1、確立正確的教育理念。教育理念是教師對(duì)教育的一種信念和一種理想，是教師人生價(jià)值觀的體現(xiàn)。自主互動(dòng)型教學(xué)模式需要教師確立這樣一種理念：經(jīng)師易得，人師難求。努力使自己成為不可多得的人師。只有這樣，教師才會(huì)把促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展當(dāng)作自己的責(zé)任和使命。
2、積極創(chuàng)新，勇于探索。自主互動(dòng)型教學(xué)模式的創(chuàng)造和實(shí)踐就是一種教學(xué)改革意識(shí)和探索精神的體現(xiàn)。一種模式呈現(xiàn)程式化，就可能導(dǎo)致單調(diào)乏味。而學(xué)生總喜歡新的事物，每個(gè)新的事物卻只有一定的新鮮期，這就要求教學(xué)方法應(yīng)不斷創(chuàng)新求變，而不能一成不變，只有這樣才能不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和魅力。
3、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。在自主互動(dòng)型教學(xué)模式中，教師只有不斷地給自己充電，拓展自己的知識(shí)面，熟悉教材，充分備課，才能從容應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種提問；才能對(duì)教材提出有價(jià)值的問題，在授課重點(diǎn)時(shí)能旁征博引，深入淺出，妙語連珠，不僅滿足學(xué)生的求知欲，而且激起學(xué)生對(duì)知識(shí)的憧憬。而學(xué)生質(zhì)疑問難環(huán)節(jié)中，提出問題的不確定性對(duì)教師的知識(shí)儲(chǔ)備更是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。所以，教師要不斷學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)面拓寬、拓深。
1、靈活采用各種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果：要培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才，就必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同和學(xué)生學(xué)習(xí)心理規(guī)律采用不同的教學(xué)方法。不同課程使用不同教學(xué)法。如《公差配合與技術(shù)測量》主要用講授法、演示法、測量練習(xí)法；《機(jī)械制造基礎(chǔ)》主要用講授法、參觀法法；《數(shù)字電路》主要采用講授法、課件演示法；《礦山供電》、《電力拖動(dòng)與控制》、等課程就要用講授法、實(shí)踐觀察、現(xiàn)場討論等辦法。同一門課程不同章節(jié)也會(huì)需要使用不同教學(xué)法，一般將啟發(fā)式、講授法、歸納法、對(duì)比觀察法綜合使用。如《機(jī)制制造基礎(chǔ)》教學(xué)中，在鉆床夾具一節(jié)講解時(shí)，介紹基本概念及組成、分類時(shí)用講授法；講解工作原理時(shí)利用觀察啟發(fā)式；分析結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)件時(shí)利用對(duì)比討論法等。在教學(xué)過程中，可以利用掛圖、實(shí)物、模型等教具，例如：《機(jī)制制造基礎(chǔ)》課的理論教學(xué)，可使用掛圖、實(shí)物、模型等教具，有條件用錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代教學(xué)手段更好，把各種典型零件加工工藝、夾具的結(jié)構(gòu)和工作原理直觀地顯示出來，可以大大提高教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法的實(shí)踐性。
與其它類型、層次的教育相比，高職教育的教學(xué)方法更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，這既是高職教育的教學(xué)特色所在，也是培養(yǎng)技術(shù)技能性人才的基本保證。教學(xué)方法的實(shí)踐性主要體現(xiàn)以下幾方面：一是互動(dòng)性，更加重視學(xué)生的參與。因此，在教學(xué)中必須堅(jiān)持以學(xué)生為本，讓學(xué)生多多參與，親自動(dòng)手，親自操作。二是要根據(jù)專業(yè)實(shí)際合理確定理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，堅(jiān)持以實(shí)踐為本。三是要把學(xué)業(yè)與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，更加注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)獲得就業(yè)的技能和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
3.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
課堂教學(xué)在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行并不意味著實(shí)訓(xùn)教學(xué)的任務(wù)就完成了。高職學(xué)生不僅要學(xué)懂理論知識(shí)，還要對(duì)職業(yè)崗位的基本技能準(zhǔn)確操作，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。《電力拖動(dòng)與控制》這門課涉及各種電器元件的線路設(shè)計(jì)，在課堂上講解學(xué)生很難接受，在授課時(shí)安排一定課時(shí)到實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，組織學(xué)生到生產(chǎn)車間，學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)電路與實(shí)行控制程序比較，教師幫助分析問題，這樣使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，也使學(xué)生獲得頂崗的模擬鍛煉。
4、項(xiàng)目教學(xué)法。
隨著科技水平的突飛猛進(jìn)，產(chǎn)業(yè)的科技含量不斷增加，產(chǎn)業(yè)崗位對(duì)知識(shí)的要求趨于綜合化、智能化，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求愈來愈高。要通過五年的學(xué)習(xí)使學(xué)生成為企業(yè)歡迎的人才有很大的難度，為尋求教法的突破，在《礦山供電》這門課程進(jìn)行了項(xiàng)目教學(xué)試驗(yàn)。通過資源開發(fā)系機(jī)電教研室?guī)孜焕蠋煹耐献鳎瑢ⅰ兜V山供電》課程知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作任務(wù)，將工作任務(wù)貫穿于項(xiàng)目教學(xué)的始終，以工作任務(wù)為基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)的整個(gè)過程。在完成工作任務(wù)過程中，學(xué)習(xí)課程的專業(yè)知識(shí)。利用工作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；講授的知識(shí)緊密結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)有所用；讓學(xué)生在操作中實(shí)踐中鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并做到融會(huì)貫通；最終通過項(xiàng)目的成功制作，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)理論與實(shí)踐的綜合應(yīng)用能力和分析解決問題能力，真正做到全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。
5、建立校外實(shí)習(xí)基地，與用人單位保持零距離。
對(duì)于高職學(xué)生來說：不僅要有理論知識(shí)，還要有很強(qiáng)的實(shí)際操作技能；要有能在一線組織生產(chǎn)，并隨時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題的能力。因此，礦山機(jī)電專業(yè)與建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。讓企業(yè)參與職業(yè)教育，共同培養(yǎng)技能型人才，為學(xué)生在校期間提出供更多的理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)，縮短與實(shí)際崗位間的距離，盡快提升工作能力。
教學(xué)方法影響教學(xué)質(zhì)量，為了能培養(yǎng)出合格的，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，我們將不斷努力，改進(jìn)教學(xué)，爭取取得更大進(jìn)步。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇七
按照《惠農(nóng)區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。
一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。
二是召開動(dòng)員會(huì)，部署安排迎測工作。召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。
三是營造檢測氛圍，強(qiáng)化師生的迎檢意識(shí)。給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。
四、做好學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生真實(shí)水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級(jí)語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保學(xué)生扎實(shí)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件，及時(shí)組織四八年級(jí)學(xué)生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗(yàn)檢測情景，確保學(xué)生的真實(shí)水平得到充分發(fā)揮。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇八
慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測工作。
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。
基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。
第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監(jiān)測的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇九
為了很好的組織并開展好20xx———20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量監(jiān)測工作，中心校專門召開會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織并實(shí)施監(jiān)測工作，確保了此次監(jiān)測工作順利圓滿完成?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
各校負(fù)責(zé)命題制卷、考試、閱卷。
（1）一、二年級(jí)20xx年1月8日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、數(shù)學(xué)（14：0015：30）。
（2）三、四、五年級(jí)20xx年1月9日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、公共課（11：0012：00）數(shù)學(xué)（14：0015：30）。
（3）中心校抽測三年級(jí)20xx年1月9日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、數(shù)學(xué)（14：0015：30），試卷統(tǒng)一在下堡小學(xué)批閱。
（4）六年級(jí)20xx年1月10日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、公共課（11：0012：00）數(shù)學(xué)（14：0015：30）。
一年級(jí)：357人，二年級(jí)：401人，三年級(jí)：390人，四年級(jí)：372人，五年級(jí)：360人，六年級(jí)：280人，共計(jì)2610人。
（1）各學(xué)校對(duì)監(jiān)測全過程進(jìn)行具體安排，專人負(fù)責(zé)。
（2）嚴(yán)格統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一科目監(jiān)測。
（3）考場編排按30人編排，單人單桌進(jìn)行考試。
（4）實(shí)行誠信考試，對(duì)師生進(jìn)行考紀(jì)教育。
（5）實(shí)行避學(xué)科、避年級(jí)監(jiān)考、閱卷。
（6）監(jiān)測結(jié)束后，學(xué)校務(wù)于20xx年1月11日前將監(jiān)測結(jié)果（成績統(tǒng)計(jì)表）及質(zhì)量分析報(bào)告（紙質(zhì)版、電子版）上交中心校匯總后報(bào)教研室。
具體見西吉縣20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量期末監(jiān)測成。
績匯總表。
雖然本次監(jiān)測取得了良好的成果，但也存在一些不足：比如個(gè)別學(xué)校在氛圍營造上不是很到位；部分學(xué)校試卷印制質(zhì)量不是很高，有偏題甚至怪題，不符合學(xué)生實(shí)際，導(dǎo)致學(xué)科成績偏低。根據(jù)出現(xiàn)的問題，中心校在今后的監(jiān)測中將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，在試卷的印制上將會(huì)統(tǒng)一印制，力求使每次監(jiān)測工作做到高質(zhì)量、高水平。
附件1：偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。
附件2：偏城鄉(xiāng)中心校20xx———20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量檢測巡視記錄表。
附件3：偏城鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量期末監(jiān)測成績匯總表。
附件1：偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保證本次監(jiān)測能夠順利實(shí)施，并做到檢測的真實(shí)準(zhǔn)確，公平公正，經(jīng)中心校會(huì)議研究決定，成立20xx年學(xué)末質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組。
楊富剛巡視偏城低校、曹垴小學(xué)、雙羊套小學(xué)、黑泉口小學(xué)、柳林小學(xué)、白套小學(xué)、花兒岔小學(xué)，馬維磷任秘書兼司機(jī)。
巡視組職責(zé)：
1、查看并核對(duì)各學(xué)校監(jiān)測學(xué)生人數(shù)（與實(shí)名制數(shù)據(jù)一致）及花名冊(cè)。
2、查看學(xué)校考試安排、考場布置及氛圍營造。
3、查看試卷有無錯(cuò)誤。
4、查看是否按照安排執(zhí)行，有無提前或沒有監(jiān)測情況發(fā)生。
5、查看學(xué)校學(xué)末其他工作及教師到崗情況。
6、各巡視組要做好巡視記錄，巡視結(jié)束后將巡視記錄匯總存檔。
各巡視組務(wù)必本著公平公正的原則和實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度做好本次質(zhì)量檢測工作，若發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的應(yīng)及時(shí)上報(bào)中心校，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論解決。
項(xiàng)目具體情況類別學(xué)生（各年級(jí)檢測人數(shù)）考試安排存在的問題處理辦法備注氛圍營造考場布置（平面圖、花名冊(cè)）試卷教師到崗其他工作巡視組長（簽字）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽字）：
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十
慶陽市寧縣xxx小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測工作。
回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)。
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的'大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。
基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。
第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監(jiān)測的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十一
為了解我國義務(wù)教育質(zhì)量及均衡發(fā)展的狀況，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心于20xx年11月在全國31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，以下簡稱省）和新疆建設(shè)兵團(tuán)開展了監(jiān)測。我校四年級(jí)共32名學(xué)生參加了監(jiān)測。此次監(jiān)測工作在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持和精心組織下，根據(jù)要求圓滿完成了此次監(jiān)測任務(wù)。根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告及測試數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，我校所抽取的四年級(jí)32名學(xué)生中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，學(xué)生體質(zhì)健康的總體狀況較好。
1．學(xué)生的身體形態(tài)。從抽測的四年級(jí)的學(xué)生身高、體重計(jì)算“標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)”比例看，我校學(xué)生的身體形態(tài)狀況總體較好，大多數(shù)學(xué)生屬于正常體重，肥胖學(xué)生數(shù)明顯低于去年。
2．學(xué)生的視力情況。從抽測學(xué)生的視力情況看，我校四年級(jí)學(xué)生視力不良率雖然低于全國，但有上升趨勢(shì)。
3．學(xué)生的身體機(jī)能狀況。從抽測學(xué)生的肺活量狀況看，我校四年級(jí)學(xué)生肺活量的及格率均與全國差異不大，但及格率明顯低于全國均值。
4．學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。通過50米、15米折返跑、立定跳遠(yuǎn)和握力對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)（速度、耐力、彈跳與力量）進(jìn)行了抽測。通過監(jiān)測，我校四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)除15米折返跑項(xiàng)目外其他各項(xiàng)指標(biāo)都完成得較好。
綜合上述數(shù)據(jù)分析，我校被抽測的四年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康總體較好，學(xué)生體質(zhì)健康的合格率為96．0℅，但及格率只占了75．6℅，與全國相比成績不容樂觀。
1．注意合理膳食，防止?fàn)I養(yǎng)過剩，杜絕胖墩增加。
據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校四年級(jí)學(xué)生低體重率較高于全國平均值。大多數(shù)學(xué)生由于偏食，挑食，不注意良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，導(dǎo)致低體重學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)增加趨勢(shì)。學(xué)生的肥胖率雖然有了下降趨勢(shì)，但我們不容忽視。當(dāng)前，肥胖已經(jīng)成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。
2．學(xué)校對(duì)體育不夠重視，出現(xiàn)“重智育輕體育”的嚴(yán)重現(xiàn)象。
抽測數(shù)據(jù)顯示，部分學(xué)生出現(xiàn)明顯的視力下降趨勢(shì)。由于體制及評(píng)價(jià)制度問題，學(xué)校存在重文化教育，輕體育教育的現(xiàn)象。特別是由于體育教師配備不足，各年級(jí)所開體育課課時(shí)量不夠，每周每個(gè)年級(jí)只開設(shè)一節(jié)體育課很難滿足學(xué)生的鍛煉時(shí)間，導(dǎo)致抽測學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)很難達(dá)到測試標(biāo)準(zhǔn)要求。由于體制問題，學(xué)校一味追求文化成績，竟然將體育課和課外訓(xùn)練課占用。部分學(xué)生不良近視率有增加趨勢(shì)。特別是高年級(jí)“小眼鏡”學(xué)生尤為突出。
3．學(xué)生身體機(jī)能有待改善。
肺活量是反映學(xué)生身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，雖然此次抽測學(xué)生的肺活量指標(biāo)情況較好，與全國沒有太大區(qū)別，但及格率明顯低于全國。部分學(xué)生受體重影響及沒能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法，造成此項(xiàng)目測試成績以及格、良好為主。也有部分監(jiān)測教師業(yè)務(wù)不過硬對(duì)提供的數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確。
4．活動(dòng)減少，體能下降。
雖然此次測試學(xué)生的身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)都高于全國均值。但學(xué)生體質(zhì)健康的提高還有待改善和提高。造成我校部分學(xué)校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動(dòng)及活動(dòng)大大減少，造成體能下降。由于我校屬于城區(qū)學(xué)校學(xué)生都是獨(dú)生子女，生在“飯來張口，衣來伸手”的時(shí)代，受父輩的寵愛，就連基本的家務(wù)都不愿參與，缺乏最基本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之，形成一種惰性心理，而且長輩的長期溺愛造成不少學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)（特別是耐久跑）或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，是造成學(xué)生體質(zhì)下降的原因之一。
5．建立和完善體育課安全保障制度，出臺(tái)校園體育課安全法律法規(guī)指導(dǎo)性文件，確保教師及學(xué)生體育課享有的法律保障措施。
針對(duì)此次學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)測中出現(xiàn)的問題，對(duì)今后各校體質(zhì)健康工作開展作如下整改，并提出一些合理性建議和意見以提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
1．端正思想、提高認(rèn)識(shí)。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生及家長三個(gè)層面端正思想、提高認(rèn)識(shí)，要讓大家都知道這塊工作的重要性和必要性。
2．進(jìn)一步完善監(jiān)測機(jī)制，努力營造良好的監(jiān)測氛圍。
各校要把體質(zhì)健康監(jiān)測工作與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服測什么，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”，不管鍛煉過程的本末倒置的做法，要把監(jiān)測的具體項(xiàng)目落實(shí)到今后的體育鍛煉課和課外活動(dòng)中，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。
3．建立健全體質(zhì)健康監(jiān)測機(jī)制，積極開展陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“兩操一課”制度，積極開展和落實(shí)課外體育訓(xùn)練。加大檢查督促力度，促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作步入新臺(tái)階。
4．強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加大資金投入。
加強(qiáng)體育設(shè)施硬件建設(shè)。對(duì)陳舊老化、精度不高的測試儀器要及時(shí)維修處理，要配足配齊測試器材，確保此項(xiàng)工作的順利開展。
5．減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生的睡眠時(shí)間。
進(jìn)一步深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí)，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
6．加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升監(jiān)測質(zhì)量。嚴(yán)密的程序、規(guī)范的操作是實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的基本要求，也是確保監(jiān)測結(jié)果有效、科學(xué)的關(guān)鍵。因此，各學(xué)校要把監(jiān)測工作的重要性灌輸?shù)矫恳晃槐O(jiān)測教師心中，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
7．開足開齊體育課。
學(xué)校要按照上級(jí)要求開足開齊體育課，確保學(xué)生的.身體每天都能得到全面鍛煉。
8．確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
堅(jiān)持開展一年一次大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，定期舉辦體育單項(xiàng)比賽，充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。合理開發(fā)校本教材研究，努力營造體育鍛煉和諧氛圍。
9．爭取家庭的配合，讓家長監(jiān)督孩子的鍛煉。
積極動(dòng)員家長配合學(xué)校教育好子女利用周末及假期，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)和鍛煉能力的培養(yǎng)。
10．作為教師要積極克服職業(yè)倦怠，杜絕放羊式教學(xué)的發(fā)生，認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課，確保每個(gè)學(xué)生都能得到基本鍛煉。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十二
我教學(xué)點(diǎn)于20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)樣本校，我校于20xx年5月25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，我校高度重視此項(xiàng)工作，積極組織，精心安排布置，認(rèn)真貫徹實(shí)施，使質(zhì)量監(jiān)測工作客觀、有序地順利推進(jìn)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利實(shí)施，學(xué)校成立了以胡業(yè)編校長為組長的監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長袁秀碩配合校長組織本校測試。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。學(xué)校按縣教育局動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì)的要求制定了《陽西縣程村鎮(zhèn)中心小學(xué)石龍教學(xué)點(diǎn)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施方案》，確保各項(xiàng)工作嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后，學(xué)校采用了教師會(huì)、宣傳欄、觀看視頻等多種形式對(duì)質(zhì)量監(jiān)測工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道，引導(dǎo)家長、教師、學(xué)生和社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，使全體師生認(rèn)識(shí)到國家教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國計(jì)民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這個(gè)過程，特別突出了教育科研的意識(shí)、態(tài)度、方法、工具，其嚴(yán)密性、真實(shí)性必然會(huì)帶來全社會(huì)對(duì)監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視，從而有利于形成社會(huì)、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養(yǎng)民主開放、個(gè)性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。
學(xué)校按照上級(jí)要求，集大家之力，匯群體智慧，認(rèn)真組織，全面落實(shí)。并在參加縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)后，組織監(jiān)測工作人員和接受監(jiān)測人員的進(jìn)行培訓(xùn)。由校長親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生掌握監(jiān)測項(xiàng)目規(guī)則，確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。監(jiān)測前，由指定人員負(fù)責(zé)對(duì)場地及宣傳的布置，校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照要求進(jìn)行檢查，并接受了縣及教育部督學(xué)的檢查，確保了質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。
我校按照縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)會(huì)會(huì)議精神，做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;協(xié)調(diào)各部門，切實(shí)做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的保密工作。
總之，我校高度負(fù)責(zé)、力盡所能、扎實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范地抓好本次質(zhì)量監(jiān)測的各項(xiàng)工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都能按時(shí)地高質(zhì)量完成，實(shí)現(xiàn)了國家實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)任務(wù)和措施，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，特制訂小學(xué)語數(shù)外學(xué)科測評(píng)方案。
1.評(píng)測方式：閉卷測試（總分100分）。
2.評(píng)測范圍：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）及各年級(jí)語文教科書規(guī)定的各年段必須掌握的課程目標(biāo)內(nèi)容、知識(shí)能力要求（涵蓋課標(biāo)附錄1中的75篇優(yōu)秀詩文推薦背誦篇目及附錄2中推薦的童話寓言、各類故事、詩歌散文、文學(xué)名著、科普科幻等優(yōu)秀課外讀物）。
3.測試時(shí)長：一二年級(jí)60分鐘，三四年級(jí)80分鐘，五六年級(jí)90分鐘。
4.測試題型及權(quán)重：測試主要分“積累與運(yùn)用”、“閱讀”、“習(xí)作”三大板塊?！胺e累與運(yùn)用”板塊主要考查學(xué)生漢語拼音及識(shí)字寫字能力、重點(diǎn)詞句段及優(yōu)秀經(jīng)典詩文的理解、積累與運(yùn)用等，由填空、選擇、判斷、連線、造句、默寫等題型構(gòu)成，一二年級(jí)分值權(quán)重約占70~80%（教材內(nèi)容約占50~60%），三~六年級(jí)分值權(quán)重約占50%（教材內(nèi)容約占30%）；“閱讀”板塊主要考查學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)知識(shí)與方法對(duì)課外閱讀材料的綜合理解能力，分值權(quán)重約占20%（一二年級(jí)分?jǐn)?shù)權(quán)重約占10%）；“習(xí)作”板塊主要考查學(xué)生具體明確、文從字順的書面語言運(yùn)用能力，其中二年級(jí)為“寫話”，分值權(quán)重約占20%，三~六年級(jí)為“習(xí)作”，分值權(quán)重為30~40%。
5.“寫字”質(zhì)量評(píng)價(jià)以習(xí)作（寫話）的書寫水平進(jìn)行單獨(dú)量化考核，“寫字”“習(xí)作”的高分優(yōu)秀率嚴(yán)控在20%以內(nèi)。不合格率必須達(dá)到5%以上。
1.評(píng)測時(shí)間：春學(xué)期末。
2.評(píng)測對(duì)象：二四六年級(jí)各校推薦的'區(qū)級(jí)“閱讀明星”候選人，人數(shù)按各校學(xué)籍?dāng)?shù)相應(yīng)比例推薦。
3.推薦條件：需完成本年級(jí)以及本年級(jí)段應(yīng)該完成的課外閱讀任務(wù)，并能進(jìn)行一定量的拓展閱讀。
4.評(píng)測方式：閉卷測試（總分100分）。
5.評(píng)測范圍：課標(biāo)附錄1優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目（1~6年級(jí)75篇）和附錄2以及教育局建議的各年級(jí)課外閱讀內(nèi)容，包括名言警句、古典詩詞、道德經(jīng)典、中外故事、詩歌散文、科普科幻、長篇名著以及拓展書籍等。各年級(jí)測試內(nèi)容以本學(xué)年段為主。
6.測試時(shí)長：60分鐘。
7.測試題型及權(quán)重：測試主要分客觀題和主觀題，客觀題包括填空題、判斷題、選擇題、連線題，分值權(quán)重分別為40%、10%、30%、10%，主觀題分?jǐn)?shù)權(quán)重為10%。
8.根據(jù)測試結(jié)果命名不超過80%的學(xué)生為區(qū)級(jí)“閱讀明星”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
閉卷筆試（100分）。
1~6年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教材中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思考和問題解決等。
具體考查范圍詳見《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“課程內(nèi)容”板塊第一、二學(xué)段所列條目。其中，第一學(xué)段包括“數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“數(shù)的運(yùn)算”、“常見的量”、“探索規(guī)律”、“圖形的認(rèn)識(shí)”、“測量”、“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“圖形與位置”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”十大方面45條；第二學(xué)段包括“數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“數(shù)的運(yùn)算”、“式與方程”、“正比例、反比例”、“探索規(guī)律”、“圖形的認(rèn)識(shí)”、“測量”、“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“圖形與位置”、“簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程”、“隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性”、“綜合與實(shí)踐”十二大方面65條。
一、二年級(jí)各40分鐘，三~六年級(jí)各60分鐘。
客觀題和主觀題?？陀^題主要有計(jì)算題、填空題、選擇題等，權(quán)重為70%；主觀題主要有操作題、解答題等，權(quán)重約30%。
閉卷考試（聽力和筆試）。
3~6年級(jí)小學(xué)英語教材中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本語言知識(shí)和基本語言技能，具體考查范圍詳見《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》第三部分“分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”中一級(jí)、二級(jí)所列的條目（詳見《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄）。
三年級(jí)30分鐘，四~六年級(jí)40分鐘。
聽力題、客觀題和主觀題。其中，聽力題三年級(jí)權(quán)重為50%，四年級(jí)權(quán)重為40%，五六年級(jí)權(quán)重為30%，主要題型有選擇題、判斷題、排序題、填空題、翻譯題、改錯(cuò)、連線題、完形填空（六年級(jí)）、閱讀理解、字母書寫、書面表達(dá)（從四年級(jí)下開始）等。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十四
自被確定為清城區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項(xiàng)中心任務(wù)來貫徹落實(shí)。在清城區(qū)教育督導(dǎo)室的精心指導(dǎo)下，學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神，嚴(yán)格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測-演唱測試系統(tǒng)操作手冊(cè)》和《20xx年城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測手冊(cè)》等文件規(guī)定有條不紊地開展各項(xiàng)監(jiān)測前準(zhǔn)備工作，并于20xx年5月26日順利完成各項(xiàng)測試任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:。
學(xué)校成立由肖軍宣校長親自掛帥的石角鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，并由主教學(xué)副校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)直接落實(shí)校長室的各項(xiàng)工作部署。同時(shí)建立教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會(huì)議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的監(jiān)測工作手冊(cè)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工，責(zé)任到人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，確保在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。
為了提高師生對(duì)國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓(xùn)。在“測試工作人員”培訓(xùn)上，主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》，使他們明確職責(zé)，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上，一方面要求他們嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量;另一方面，觀看現(xiàn)場測試視頻，了解測試內(nèi)容和操作流程。在“四年級(jí)學(xué)生”培訓(xùn)上，通過班級(jí)多媒體平臺(tái)播放測試視頻和進(jìn)行演唱測試模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生對(duì)監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會(huì)對(duì)監(jiān)測工作進(jìn)行宣傳，促使家長對(duì)監(jiān)測工作有正確的認(rèn)識(shí)，支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。
學(xué)校把綜合樓四、五樓確定為監(jiān)測區(qū)域，同時(shí)嚴(yán)格按要求設(shè)置5室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測。“測試現(xiàn)場辦公室”配有保險(xiǎn)柜，并有專人負(fù)責(zé)管理;“語文、藝術(shù)測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號(hào)標(biāo)簽紙，每個(gè)座位擺放好相應(yīng)的文具，并在室內(nèi)配有多媒體平臺(tái)和播放器;“演唱測試室”配備有可供上網(wǎng)的電腦2臺(tái)，其中一臺(tái)為筆記本電腦，并已安裝正式版演唱測試軟件;“教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好5室外，學(xué)校還已詳細(xì)安排好測試當(dāng)天的安全保衛(wèi)和監(jiān)測學(xué)生的午餐、午休管理;監(jiān)測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標(biāo)語已懸掛好。
測試當(dāng)天，在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)守操作規(guī)程，盡職盡責(zé)，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)測工作。整個(gè)監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯(cuò)漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀(jì)律，聽從指揮，服從安排，認(rèn)真作答，無出現(xiàn)違反考場紀(jì)律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，測試數(shù)據(jù)能按時(shí)上傳，無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現(xiàn)師生身體不適的情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。
語文測試卷注重考查學(xué)生中華詩詞的積累、閱讀理解與寫作能力。在語文和藝術(shù)相關(guān)因素問卷調(diào)查上，較多地關(guān)注課程開設(shè)和執(zhí)行情況，如每周上幾節(jié)語文課、音樂課和美術(shù)課，有沒有專職教師和室場設(shè)備設(shè)施等;在語文問卷上特別關(guān)注學(xué)校是否重視課外閱讀，如是否設(shè)立圖書閣、開設(shè)課外閱讀外課，了解學(xué)生喜歡哪些作者和作品等。美術(shù)、音樂測試不是簡單地考畫畫和唱歌，而是要考查學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，如指出某幅畫的風(fēng)格、作者和表現(xiàn)技法，聽音樂分辨演奏樂器、感情色彩以及創(chuàng)作者，甚至還要編寫簡單樂曲等等。因此，今后我們一定要全面實(shí)施課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)授課，開齊、開足及開好每一門課程。
2、全面落實(shí)好抽測學(xué)生的安全管理工作。
班主任要電話通知家長，孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四，下午提前一節(jié)放學(xué)，因此，要求家長親自到學(xué)校接孩子，確保孩子放學(xué)安全。同時(shí)，班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。
3、考試休息期間要做到無縫對(duì)接。
每次測試完畢后，由于監(jiān)考員要進(jìn)行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現(xiàn)暫時(shí)的管理真空。因此，需要安排教師進(jìn)行接棒，以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，確保學(xué)生的安全和考場紀(jì)律。
本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成，有賴于清城區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十五
按照《惠農(nóng)區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。
一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。
二是召開動(dòng)員會(huì)，部署安排迎測工作。召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的.、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。
三是營造檢測氛圍，強(qiáng)化師生的迎檢意識(shí)。給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。
四、做好學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生真實(shí)水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級(jí)語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保學(xué)生扎實(shí)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件，及時(shí)組織四八年級(jí)學(xué)生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗(yàn)檢測情景，確保學(xué)生的真實(shí)水平得到充分發(fā)揮。(市十中供稿)。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十六
五原縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣，四所初中學(xué)校、十四所小學(xué)被確定為樣本校，被抽取樣本學(xué)生599人，實(shí)際參加數(shù)學(xué)測試和相關(guān)因素問答的595人，參加體育測試的578人；參加問卷填答的校長18人，班主任93人，數(shù)學(xué)教師56人，體育教師32人。依據(jù)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)測工作實(shí)施方案》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》和內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)會(huì)議精神，精心安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，圓滿完成了監(jiān)測任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
（一）組織工作到位。
1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣通知后，4月23日教育局下發(fā)了《關(guān)于做好迎接國家教育質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》，對(duì)監(jiān)測工作進(jìn)行了初步安排部署，并下發(fā)了相關(guān)文件資料，4月24日教育局召開黨委會(huì)，研究成立監(jiān)測工作組織機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施細(xì)則等相關(guān)事宜。
2.5月8日，政府辦下發(fā)了《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施方案》，成立了政府分管縣長為組長，教育局局長、政府辦副主任為副組長，保密局、衛(wèi)生局、食藥局、行政執(zhí)法局、交警大隊(duì)、供電局、公安局、政府教育督導(dǎo)室、教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作機(jī)制建設(shè)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍擔(dān)任，辦公室下設(shè)實(shí)施組、保密組、聯(lián)絡(luò)組、信息報(bào)送組、保衛(wèi)組、后勤保障組。各樣本校依據(jù)《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施方案》，制定本校的實(shí)施細(xì)則，成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。
3.按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》有關(guān)要求，精心安排測試工作人員，我縣共安排現(xiàn)場測試工作人員312人，其他工作人員41人。
4.全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)格制作了宣傳橫幅、現(xiàn)場測試辦公室門簽、保密文件柜標(biāo)簽、測試教室門簽以及測試學(xué)生座簽等，設(shè)置并公布了社會(huì)監(jiān)督專線。
（二）動(dòng)員、宣傳、培訓(xùn)工作到位。
五原縣實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織6次集中培訓(xùn)。
1.5月4日召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測動(dòng)員會(huì)，參加會(huì)議的人員有：教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室長、政府教育督導(dǎo)室全體成員、責(zé)任督學(xué)及樣本學(xué)校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動(dòng)員會(huì)由政府教育督導(dǎo)室主任田福栓同志主持。會(huì)上，縣政協(xié)副主席、教育局長尚曉龍作了動(dòng)員講話，教育局副局長崔誠宣讀了《內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施細(xì)則》（初稿），就做好五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進(jìn)行了安排部署。政府教育督導(dǎo)室主任田福栓就義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作有關(guān)事宜進(jìn)行了解讀說明，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的主要工作和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導(dǎo)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)工作流程，強(qiáng)調(diào)了信息上報(bào)有關(guān)工作。
2.5月20日上午在第五中學(xué)多媒體會(huì)議室召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)會(huì)。參會(huì)人員有：20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測五原縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組成員；政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)和全體責(zé)任督學(xué)；教研室全體人員；18所樣本校的校長、分管教學(xué)的副校長、司時(shí)員、保密員及全體測試人員。會(huì)議由教育局副局長崔誠主持。培訓(xùn)會(huì)上，教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作人員職責(zé)并進(jìn)行了工作程序培訓(xùn)，組織觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)測試現(xiàn)場操作程序視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體育現(xiàn)場測試操作程序視頻》?？h政府教育督導(dǎo)室主任田福栓強(qiáng)調(diào)了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作及應(yīng)急事件處置辦法?？h政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍進(jìn)一步明確了國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義，強(qiáng)調(diào)了相關(guān)工作紀(jì)律和要求。
3.5月28日召開了校長工作會(huì)議，對(duì)25日至27日領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各樣本校中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，對(duì)下一步工作進(jìn)行了安排和部署。
4.6月xx日，召開了質(zhì)量監(jiān)測考務(wù)工作會(huì)議，各監(jiān)測點(diǎn)校長、教學(xué)副校長、責(zé)任督學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)上教育督導(dǎo)室主任田福栓就前期準(zhǔn)備中存在的問題進(jìn)行了反饋，并提出整改意見。對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了預(yù)設(shè)，并明確提出解決辦法，對(duì)宣傳氛圍的營造、各類監(jiān)測室的選定、安全保衛(wèi)等工作做了細(xì)致的安排，要求各樣本校對(duì)學(xué)生的檢錄、應(yīng)對(duì)意外事件的發(fā)生進(jìn)行提前演練。對(duì)監(jiān)測點(diǎn)各類工作人員職責(zé)予以明確和強(qiáng)化，嚴(yán)防在監(jiān)測試過程中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生。
5.5月18日和6月8日，督導(dǎo)室對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，強(qiáng)化了責(zé)任督學(xué)的責(zé)任意識(shí)，提高督查水平。
6.各樣本校采取分散和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)測試工作人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于3次，6月17日，各樣本校組織測試人員進(jìn)行了考前工作培訓(xùn)。各樣本校采用懸掛宣傳標(biāo)語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式，對(duì)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進(jìn)行宣傳。
（三）信息上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。
按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)了學(xué)校、教師和學(xué)生信息。4月27日我縣上報(bào)了所有義務(wù)教育學(xué)校信息。4月29日我縣有18所學(xué)校被抽樣為義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校，我縣進(jìn)行了抽樣結(jié)果確認(rèn)。5月4日，我縣向各樣本校下發(fā)了監(jiān)測點(diǎn)編碼和登錄賬號(hào)，5月11日18所樣本校均完成了學(xué)生信息和教師信息上報(bào)工作，教育局審核學(xué)校上報(bào)的相關(guān)信息后，于5月12日提交。
（四）檢查指導(dǎo)工作到位。
1.五原縣政府教育督導(dǎo)室先后下發(fā)了4個(gè)文件，對(duì)質(zhì)量監(jiān)測組織工作、監(jiān)測工具接送和現(xiàn)場操作工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地安排部署，并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作任務(wù)要求，組織專職督學(xué)和責(zé)任督學(xué)多次深入樣本校檢查指導(dǎo)。
2.6月4-5日，市政府教育督導(dǎo)室秦建軍主任一行深入我縣對(duì)各樣本校的準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行了意見反饋。
3.6月9-11日，內(nèi)蒙古自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學(xué)任保華一行對(duì)五原縣測試工具保密情況和各樣本校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
4.6月xx日各責(zé)任督學(xué)深入各樣本校對(duì)測前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面排查；區(qū)、市兩級(jí)巡視員監(jiān)測前三天來到我縣，對(duì)所有樣本校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
（五）保密工作到位。
6月8日監(jiān)測工具到達(dá)我縣后，及時(shí)送到縣委機(jī)要室進(jìn)行保管，在縣委機(jī)要室保管期間，嚴(yán)格履行出入庫登記手續(xù)和值班交接手續(xù)，6月18日監(jiān)測工具專車接送到樣本校后，采用保密柜雙人雙鎖管理，嚴(yán)格履行出入庫登記管理。
1.測試當(dāng)天，為保證監(jiān)測工具的保密性和測試工作順利進(jìn)行，我們對(duì)監(jiān)測工具領(lǐng)取時(shí)間、人員、車輛進(jìn)行了科學(xué)安排，領(lǐng)取時(shí)間從早上6點(diǎn)開始，7點(diǎn)結(jié)束，按照路程遠(yuǎn)近分四批進(jìn)行領(lǐng)取，領(lǐng)取人員為責(zé)任督學(xué)、校長和保密員，領(lǐng)取監(jiān)測工具包的整個(gè)過程是在區(qū)、市兩級(jí)巡視員的全程監(jiān)督下進(jìn)行，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
2.6月18號(hào)測試當(dāng)天，學(xué)校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環(huán)節(jié)和監(jiān)測過程，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測流程進(jìn)行操作，所有樣本校測試工作安全、順利、規(guī)范，沒有發(fā)生安全事故、應(yīng)急事件、泄密事件。
3.為了及時(shí)掌握各學(xué)校測試過程的基本信息，要求各學(xué)校在監(jiān)測工具安全到達(dá)學(xué)校入學(xué)校保密柜，上下午的監(jiān)測工作結(jié)束、監(jiān)測工具安全送達(dá)機(jī)要局后的四個(gè)節(jié)點(diǎn)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
4.為了保證監(jiān)測工作順利進(jìn)行，在區(qū)市兩級(jí)巡視的同時(shí)，政府副縣長包巍，政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)，教育局同時(shí)派出四個(gè)巡視組，對(duì)所有的樣本校都進(jìn)行了檢查，沒有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
5.6月18日下午測試結(jié)束后，各樣本校專人專車將監(jiān)測工具送到縣委機(jī)要室。6月19日早九點(diǎn)，在區(qū)市兩級(jí)巡視員監(jiān)督下，專人專車從縣委機(jī)要室將監(jiān)測工具送到機(jī)要郵局，完成了監(jiān)測工具郵寄工作。
1.政府重視，協(xié)調(diào)有力。
政府副縣長包巍同志親自組織召開有關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì)，明確各部門在教育質(zhì)量監(jiān)測過程中的職責(zé)，安保人員由公安局統(tǒng)一配備，醫(yī)護(hù)人員由衛(wèi)生局統(tǒng)一配備，保障了監(jiān)測工作的安全。測試前一天和測試當(dāng)天，包縣長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
2.教育局組織有方，安排到位。
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別擔(dān)任專項(xiàng)工作組組長，參與了監(jiān)測的整個(gè)過程。
3.督導(dǎo)室注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化指導(dǎo)。
動(dòng)員部署、信息報(bào)送、監(jiān)測點(diǎn)布置、組織實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)，督導(dǎo)室都提出了明確具體的要求，并進(jìn)行了多次跟蹤督查。
4.各樣本校組織嚴(yán)密，操作規(guī)范。
在整個(gè)監(jiān)測工作的實(shí)施過程中，各樣本校做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)工作到位，宣傳工作到位，培訓(xùn)工作到位，訓(xùn)練工作到位。第三中學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致充分，校內(nèi)集中培訓(xùn)5次，培訓(xùn)后對(duì)監(jiān)測工作人員進(jìn)行了工作職責(zé)和操作程序的考試。第二小學(xué)利用家長會(huì)讓全體家長觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》，使全體家長充分認(rèn)識(shí)到國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義；利用體育課多次進(jìn)行xx米折返跑規(guī)范訓(xùn)練，測試中樣本學(xué)生取得了較好的成績。瑞峰小學(xué)開展校內(nèi)集中培訓(xùn)5次，并利用《荷雅校報(bào)》、教師會(huì)、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義、內(nèi)容程序等。第四小學(xué)采取理論培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)模擬相結(jié)合的方法，多次對(duì)師生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，并與牧羊海中心校進(jìn)行了捆綁式模擬訓(xùn)練。
總之，由于縣政府高度重視，教育局周密布署，督導(dǎo)室督查指導(dǎo)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)，使我縣質(zhì)量監(jiān)測工作順利圓滿完成，客觀地反映了五原縣義務(wù)教育階段學(xué)生的數(shù)學(xué)和體育健康水平，為國家教育決策提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)信息，做出了積極的貢獻(xiàn)。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十七
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及變化情況，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因，為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。作為教育者，我們深感基礎(chǔ)教育的重要性，為了推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，積極迎接和密切配合基礎(chǔ)教育監(jiān)測工作的順利進(jìn)行，是我們義不容辭的職責(zé)所在。
今年我校被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校，面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校精心組織、認(rèn)真落實(shí)，采取強(qiáng)有力的措施按時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利地完成了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。
根據(jù)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心和商州區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我?？焖俜磻?yīng)，成立了質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《商洛市商州秦韻初級(jí)中學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施方案》，方案規(guī)定了各工作人員的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，分工明確，責(zé)任到人，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測工作作出了具體的實(shí)施內(nèi)容及安排確保本次監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。
為了確保20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作萬無一失，劉文啟校長高度重視，及時(shí)組織召開了質(zhì)量監(jiān)測工作部署會(huì)，并做了嚴(yán)格要求，進(jìn)行周密部署，具體工作如下:。
1、及時(shí)上報(bào)測試年級(jí)學(xué)生與教師信息。
根據(jù)商州區(qū)教育局督導(dǎo)室的要求，孫建成按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》中的有關(guān)要求與操作流程，組織八年級(jí)班主任收集學(xué)生信息，經(jīng)副校長審核后及時(shí)登錄信息上報(bào)及抽樣系統(tǒng)按時(shí)上報(bào)本校測試年級(jí)學(xué)生和教師信息。
2、開展宣傳教育。
學(xué)校利用展板、led屏等在全體師生中宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的目的和意義，明確本次測試的具體內(nèi)容和形式，強(qiáng)調(diào)監(jiān)測結(jié)果不公布、不排隊(duì)、不用于獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以統(tǒng)一思想，打消顧慮，明確認(rèn)真、如實(shí)組織監(jiān)測，并強(qiáng)調(diào)測試工具不得以復(fù)制、拍攝等任何方式留存，確保測試工具的安全保密。
3、學(xué)習(xí)跟進(jìn)，責(zé)任落實(shí)。
按照上級(jí)要求及密切關(guān)注工作的進(jìn)行態(tài)勢(shì)，讓我們意識(shí)到責(zé)任和重要，為確保工作有秩序地進(jìn)行，我校派3名相關(guān)工作人員參加商州區(qū)教育局召開的教育質(zhì)量監(jiān)測工作培訓(xùn)會(huì)議，回校后組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《組織工作手冊(cè)》《現(xiàn)場操作手冊(cè)》《演唱測試系統(tǒng)》，并觀看了視頻，明確了責(zé)任及操作流程。為確保學(xué)生對(duì)演唱測試系統(tǒng)的熟練操作，孫建成及時(shí)下載測試系統(tǒng)并組織八年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校還安排老師利用時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行每人2次的測試模擬練習(xí)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生考試的心理疏導(dǎo)及填答卡填涂的指導(dǎo)，保證了測試的順利進(jìn)行。
4、確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明、公正，學(xué)校對(duì)測試。
學(xué)生名單舉報(bào)電話、工作職責(zé)等進(jìn)行了公示。
自上至下提前作好了各校準(zhǔn)備，制定了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作才能安全圓滿的順利完成。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十八
為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營造愛老助老的良好社會(huì)氛圍，xxxx社區(qū)在山社會(huì)保險(xiǎn)管理處指導(dǎo)下，積極開展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛老活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。現(xiàn)將xxxx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng)，首先，向街道民政部門匯報(bào)了社區(qū)開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃；其次，采用各種宣傳手段如張貼敬老宣傳標(biāo)語、圖片、墻報(bào)等，積極營造“敬老、養(yǎng)老、助老”的氛圍。大力宣傳《老年人權(quán)益保障法》，宣傳養(yǎng)老保險(xiǎn)制度使離退休人員晚年生活無憂無慮有保障。組成宣傳小組深入社區(qū)開展社會(huì)保障宣傳和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策咨詢服務(wù)活動(dòng)。從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)；第三，利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的'輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛老敬老意識(shí)。走訪慰問和座談會(huì)等活動(dòng)，傾聽離退休人員的呼聲和要求，檢查養(yǎng)老保險(xiǎn)政策及離退休人員各項(xiàng)待遇的落實(shí)情況。切實(shí)幫助離退休人員解決實(shí)際困難。終點(diǎn)要做好慰問高齡、特困、空巢離退休人員工作，讓他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
首先做到切實(shí)保障離退休人員養(yǎng)老金按時(shí)足額社會(huì)化發(fā)放。結(jié)合“敬老月”活動(dòng)，采取座談和派人上門多種形式征求離退休人員對(duì)養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放的意見和建議，將原來改為了xxxx發(fā)放方式。積極推行養(yǎng)老金發(fā)放信息及時(shí)告知制度和在養(yǎng)老金發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立專門發(fā)放窗口，為離退休人員提供方便。
1、為xxxx老人和貧困老人送溫暖。社區(qū)居委會(huì)工作人員攜帶慰問品和生活用品走訪了xxxx老人xxxxxx和貧困老人xxxxxx，把黨和政府的溫暖送到了老人家中。
2、開展健康講座，社區(qū)邀請(qǐng)友愛醫(yī)院的專家為老年人進(jìn)行免費(fèi)義診，組織健康講座，受益人達(dá)300余人，深受老年人的歡迎。
3、開展豐富多彩的老年人文體活動(dòng)，組織了“xxxx社區(qū)金秋”文藝匯演，參演節(jié)目均為社區(qū)居民自編自演，有100余名社區(qū)老年人觀看了演出。重陽節(jié)等節(jié)假日，組織舉辦離退休人員文藝匯演、體育比賽以及重陽節(jié)敬老旅游等活動(dòng)，進(jìn)一步活躍離退休人員的文體生活。
4、社區(qū)組織青年志愿者，對(duì)轄區(qū)特困、孤寡老年人進(jìn)行家庭清潔、義務(wù)讀報(bào)等服務(wù)，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇一
教學(xué)評(píng)估與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)具有重要的導(dǎo)向作用，通過對(duì)教育質(zhì)量監(jiān)測和評(píng)價(jià)的所有環(huán)節(jié)和程序信息化，為人才選拔提供數(shù)據(jù)參考，推進(jìn)學(xué)校評(píng)估改進(jìn)與教育質(zhì)量改進(jìn)，助力教育綜合改革與素質(zhì)教育發(fā)展。
建立當(dāng)?shù)亟逃破脚_(tái)，共享教育資源，加強(qiáng)區(qū)域教育信息化建設(shè)，有助于科學(xué)決策，提高當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量。
采集日常教學(xué)、考試、測驗(yàn)數(shù)據(jù)，多維、多元、多層的數(shù)據(jù)分析，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)測、評(píng)估，提升教學(xué)效率。
根據(jù)可視化教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，分層教學(xué)，并針對(duì)每位學(xué)生的具體問題，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。
通過可視化學(xué)業(yè)分析報(bào)告，了解學(xué)習(xí)中未掌握的知識(shí)點(diǎn)，形成錯(cuò)題集，方便查閱、改正、提升，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
為教育主管部門、學(xué)校、教師提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，不僅加快教學(xué)評(píng)估與與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革步伐，幫助提升區(qū)域教育質(zhì)量，實(shí)際減輕教育教學(xué)工作負(fù)擔(dān)，讓教育成果惠及每一位學(xué)生，助推實(shí)現(xiàn)“公平、質(zhì)量”這兩個(gè)新時(shí)代教育發(fā)展的目標(biāo)。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇二
慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了2014年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了2014年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測工作。
一、做好宣傳工作。
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。
基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為樣本學(xué)校，標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作開始啟動(dòng)，面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的重要任務(wù)，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，積極探索，認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，破解難題。在組織領(lǐng)導(dǎo)、人員安排方面，我們都采取強(qiáng)有力的措施，確保高起點(diǎn)、高水平的精心組織與實(shí)施，保證了監(jiān)測的真實(shí)性和客觀性。第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。
第
三、
業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監(jiān)測的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)。
2014年11月27日。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇三
按照上級(jí)要求及密切關(guān)注工作的進(jìn)行態(tài)勢(shì)，讓我們意識(shí)到責(zé)任和重要，為確保工作有秩序地進(jìn)行，我校派5名相關(guān)工作人員參加博羅縣教育局召開的教育質(zhì)量監(jiān)測工作培訓(xùn)會(huì)議，回校后組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《組織工作手冊(cè)》《現(xiàn)場操作手冊(cè)》《演唱測試系統(tǒng)》，并觀看了視頻，明確了責(zé)任及操作流程。為確保學(xué)生對(duì)演唱測試系統(tǒng)的熟練操作，胡國華主任及時(shí)下載演唱測試系統(tǒng)并組織四年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校還安排音樂組老師利用音樂課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行每人2次的演唱測試模擬練習(xí)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生考試的心理疏導(dǎo)及填答卡填涂的指導(dǎo)，保證了測試的順利進(jìn)行。
4、確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明、公正，學(xué)校對(duì)測試學(xué)生名單、舉報(bào)電話、工作職責(zé)等進(jìn)行了公示。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇四
按照《惠農(nóng)區(qū)2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。
一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。
二是召開動(dòng)員會(huì)，部署安排迎測工作。召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。
三是營造檢測氛圍，強(qiáng)化師生的迎檢意識(shí)。給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。
四、做好學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生真實(shí)水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級(jí)語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保學(xué)生扎實(shí)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件，及時(shí)組織四八年級(jí)學(xué)生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗(yàn)檢測情景，確保學(xué)生的真實(shí)水平得到充分發(fā)揮。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇五
上級(jí)通知，說我校被國家教育部質(zhì)量監(jiān)測中心抽中，抽為樣本校，要進(jìn)行英語與體育的測試，讓我作好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，接到這個(gè)通知，我是既緊張又興奮。緊張的是擔(dān)心這么重要的抽測，怕考不好，也怕學(xué)校工作做得不到位出現(xiàn)差錯(cuò)，從而影響整個(gè)袁州區(qū)的形象。興奮的是，這么大規(guī)模的抽考，居然被抽中了，是挑戰(zhàn)更是一次難得的展示我校的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己工作的一次檢測。我心里暗下決心，一定要把這次工作做好。
參加培訓(xùn)時(shí)，樂主任的說話時(shí)，我豎起耳朵來聽，生怕有什么沒有聽清楚，落下什么事從而影響整體工作，拿到資料后，我又仔細(xì)的清點(diǎn)，回到家認(rèn)真地學(xué)習(xí)了光碟和《國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施辦法》，基本上明確了這次監(jiān)測的意義和操作的程序。第二天我就組織所有老師學(xué)習(xí)，把自己的想法與監(jiān)測實(shí)施辦法結(jié)合起來，首先讓老師高度重視這次監(jiān)測，特別工作人員，要明確自己的責(zé)任與工作，沒有安排工作的老師也要盡力協(xié)助，準(zhǔn)備工作不允許出現(xiàn)半點(diǎn)的紕漏。我要求老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌，衛(wèi)生保潔方面的教育，從老師到學(xué)生，從禮儀到衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴絕不懈怠。同時(shí)我跟老師們講，考得好不好是其次，重要的是我們一定要給監(jiān)測的領(lǐng)導(dǎo)和客人一種精誠團(tuán)結(jié)，樂觀向上，文明好客的.良好形象。
為了讓石下村的人都知道我們學(xué)校的幸運(yùn)，我特意做了條“20國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本樣”的橫幅。不管做操還是升旗，我不斷地重復(fù)強(qiáng)調(diào)文明禮貌與衛(wèi)生保潔工作。我要借這次國家監(jiān)測的東風(fēng)，重整我校的校風(fēng)。
臨近檢查時(shí)，我和陳詩波，陳建軍，黃斌幾位班子成員更是加班加點(diǎn)地做公示欄，寫歡迎標(biāo)語，搞衛(wèi)生。做公示欄和門牌時(shí)，我不僅注重清楚明了同時(shí)又要美觀大方。紅紙，我要最好的紅紙，號(hào)碼和公示欄，我怕容易弄爛，選用了硬彩紙。衛(wèi)生工作也是毫不松懈，從廁所到水溝，從操場到走廊，從墻壁到天花板都要徹底打掃，絕不留任何的衛(wèi)生死角。我不求校園有多美麗，但一定要整潔干凈；我不求學(xué)生有多么能干聰明，但一定要文明向上；不求老師有多厲害，但一定要熱情大方；接待工作不求奢華，但一定要有禮有節(jié)，服務(wù)周到。
這就是我校針對(duì)這次國家質(zhì)量監(jiān)測的態(tài)度和所做的準(zhǔn)備工作，如有紕漏，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多多指教。
慈化鎮(zhèn)石下小學(xué)：林偉。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇六
教學(xué)模式及教學(xué)方法的改革是否成功關(guān)鍵在于教師的因素上，通過審視自主互動(dòng)型教學(xué)模式下的課堂教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)老師應(yīng)成功實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換：由知識(shí)的復(fù)制者、傳授者轉(zhuǎn)向建構(gòu)者、促進(jìn)者；由課堂的控制者、獨(dú)自者轉(zhuǎn)向引導(dǎo)者、對(duì)話者；由教學(xué)中的單一主角轉(zhuǎn)向眾多主角；教學(xué)也由傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)讓位于師生互教互學(xué)，互相分享知識(shí)，共同發(fā)展。教學(xué)模式要以學(xué)生為中心，得進(jìn)行多方面的改革：從教師素質(zhì)的提高，教師角色的轉(zhuǎn)變；從學(xué)生道德行為、職業(yè)行為的養(yǎng)成教育，到職業(yè)能力的`培養(yǎng)；從人文素質(zhì)的提高，到對(duì)學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)的全過程，以達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)的高職人才的目標(biāo)。
教學(xué)模式與教學(xué)方法的改革，關(guān)鍵因素在于教師，為此要求教師在以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備：
1、確立正確的教育理念。教育理念是教師對(duì)教育的一種信念和一種理想，是教師人生價(jià)值觀的體現(xiàn)。自主互動(dòng)型教學(xué)模式需要教師確立這樣一種理念：經(jīng)師易得，人師難求。努力使自己成為不可多得的人師。只有這樣，教師才會(huì)把促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展當(dāng)作自己的責(zé)任和使命。
2、積極創(chuàng)新，勇于探索。自主互動(dòng)型教學(xué)模式的創(chuàng)造和實(shí)踐就是一種教學(xué)改革意識(shí)和探索精神的體現(xiàn)。一種模式呈現(xiàn)程式化，就可能導(dǎo)致單調(diào)乏味。而學(xué)生總喜歡新的事物，每個(gè)新的事物卻只有一定的新鮮期，這就要求教學(xué)方法應(yīng)不斷創(chuàng)新求變，而不能一成不變，只有這樣才能不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和魅力。
3、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。在自主互動(dòng)型教學(xué)模式中，教師只有不斷地給自己充電，拓展自己的知識(shí)面，熟悉教材，充分備課，才能從容應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種提問；才能對(duì)教材提出有價(jià)值的問題，在授課重點(diǎn)時(shí)能旁征博引，深入淺出，妙語連珠，不僅滿足學(xué)生的求知欲，而且激起學(xué)生對(duì)知識(shí)的憧憬。而學(xué)生質(zhì)疑問難環(huán)節(jié)中，提出問題的不確定性對(duì)教師的知識(shí)儲(chǔ)備更是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。所以，教師要不斷學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)面拓寬、拓深。
1、靈活采用各種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果：要培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才，就必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同和學(xué)生學(xué)習(xí)心理規(guī)律采用不同的教學(xué)方法。不同課程使用不同教學(xué)法。如《公差配合與技術(shù)測量》主要用講授法、演示法、測量練習(xí)法；《機(jī)械制造基礎(chǔ)》主要用講授法、參觀法法；《數(shù)字電路》主要采用講授法、課件演示法；《礦山供電》、《電力拖動(dòng)與控制》、等課程就要用講授法、實(shí)踐觀察、現(xiàn)場討論等辦法。同一門課程不同章節(jié)也會(huì)需要使用不同教學(xué)法，一般將啟發(fā)式、講授法、歸納法、對(duì)比觀察法綜合使用。如《機(jī)制制造基礎(chǔ)》教學(xué)中，在鉆床夾具一節(jié)講解時(shí)，介紹基本概念及組成、分類時(shí)用講授法；講解工作原理時(shí)利用觀察啟發(fā)式；分析結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)件時(shí)利用對(duì)比討論法等。在教學(xué)過程中，可以利用掛圖、實(shí)物、模型等教具，例如：《機(jī)制制造基礎(chǔ)》課的理論教學(xué)，可使用掛圖、實(shí)物、模型等教具，有條件用錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代教學(xué)手段更好，把各種典型零件加工工藝、夾具的結(jié)構(gòu)和工作原理直觀地顯示出來，可以大大提高教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法的實(shí)踐性。
與其它類型、層次的教育相比，高職教育的教學(xué)方法更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，這既是高職教育的教學(xué)特色所在，也是培養(yǎng)技術(shù)技能性人才的基本保證。教學(xué)方法的實(shí)踐性主要體現(xiàn)以下幾方面：一是互動(dòng)性，更加重視學(xué)生的參與。因此，在教學(xué)中必須堅(jiān)持以學(xué)生為本，讓學(xué)生多多參與，親自動(dòng)手，親自操作。二是要根據(jù)專業(yè)實(shí)際合理確定理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，堅(jiān)持以實(shí)踐為本。三是要把學(xué)業(yè)與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，更加注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)獲得就業(yè)的技能和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
3.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
課堂教學(xué)在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行并不意味著實(shí)訓(xùn)教學(xué)的任務(wù)就完成了。高職學(xué)生不僅要學(xué)懂理論知識(shí)，還要對(duì)職業(yè)崗位的基本技能準(zhǔn)確操作，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。《電力拖動(dòng)與控制》這門課涉及各種電器元件的線路設(shè)計(jì)，在課堂上講解學(xué)生很難接受，在授課時(shí)安排一定課時(shí)到實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，組織學(xué)生到生產(chǎn)車間，學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)電路與實(shí)行控制程序比較，教師幫助分析問題，這樣使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，也使學(xué)生獲得頂崗的模擬鍛煉。
4、項(xiàng)目教學(xué)法。
隨著科技水平的突飛猛進(jìn)，產(chǎn)業(yè)的科技含量不斷增加，產(chǎn)業(yè)崗位對(duì)知識(shí)的要求趨于綜合化、智能化，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求愈來愈高。要通過五年的學(xué)習(xí)使學(xué)生成為企業(yè)歡迎的人才有很大的難度，為尋求教法的突破，在《礦山供電》這門課程進(jìn)行了項(xiàng)目教學(xué)試驗(yàn)。通過資源開發(fā)系機(jī)電教研室?guī)孜焕蠋煹耐献鳎瑢ⅰ兜V山供電》課程知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作任務(wù)，將工作任務(wù)貫穿于項(xiàng)目教學(xué)的始終，以工作任務(wù)為基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)的整個(gè)過程。在完成工作任務(wù)過程中，學(xué)習(xí)課程的專業(yè)知識(shí)。利用工作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；講授的知識(shí)緊密結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)有所用；讓學(xué)生在操作中實(shí)踐中鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并做到融會(huì)貫通；最終通過項(xiàng)目的成功制作，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)理論與實(shí)踐的綜合應(yīng)用能力和分析解決問題能力，真正做到全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。
5、建立校外實(shí)習(xí)基地，與用人單位保持零距離。
對(duì)于高職學(xué)生來說：不僅要有理論知識(shí)，還要有很強(qiáng)的實(shí)際操作技能；要有能在一線組織生產(chǎn)，并隨時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題的能力。因此，礦山機(jī)電專業(yè)與建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。讓企業(yè)參與職業(yè)教育，共同培養(yǎng)技能型人才，為學(xué)生在校期間提出供更多的理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)，縮短與實(shí)際崗位間的距離，盡快提升工作能力。
教學(xué)方法影響教學(xué)質(zhì)量，為了能培養(yǎng)出合格的，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，我們將不斷努力，改進(jìn)教學(xué)，爭取取得更大進(jìn)步。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇七
按照《惠農(nóng)區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。
一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。
二是召開動(dòng)員會(huì)，部署安排迎測工作。召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。
三是營造檢測氛圍，強(qiáng)化師生的迎檢意識(shí)。給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。
四、做好學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生真實(shí)水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級(jí)語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保學(xué)生扎實(shí)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件，及時(shí)組織四八年級(jí)學(xué)生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗(yàn)檢測情景，確保學(xué)生的真實(shí)水平得到充分發(fā)揮。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇八
慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測工作。
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。
基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。
第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監(jiān)測的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇九
為了很好的組織并開展好20xx———20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量監(jiān)測工作，中心校專門召開會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織并實(shí)施監(jiān)測工作，確保了此次監(jiān)測工作順利圓滿完成?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
各校負(fù)責(zé)命題制卷、考試、閱卷。
（1）一、二年級(jí)20xx年1月8日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、數(shù)學(xué)（14：0015：30）。
（2）三、四、五年級(jí)20xx年1月9日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、公共課（11：0012：00）數(shù)學(xué)（14：0015：30）。
（3）中心校抽測三年級(jí)20xx年1月9日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、數(shù)學(xué)（14：0015：30），試卷統(tǒng)一在下堡小學(xué)批閱。
（4）六年級(jí)20xx年1月10日，監(jiān)測語文（8：3010：30）、公共課（11：0012：00）數(shù)學(xué)（14：0015：30）。
一年級(jí)：357人，二年級(jí)：401人，三年級(jí)：390人，四年級(jí)：372人，五年級(jí)：360人，六年級(jí)：280人，共計(jì)2610人。
（1）各學(xué)校對(duì)監(jiān)測全過程進(jìn)行具體安排，專人負(fù)責(zé)。
（2）嚴(yán)格統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一科目監(jiān)測。
（3）考場編排按30人編排，單人單桌進(jìn)行考試。
（4）實(shí)行誠信考試，對(duì)師生進(jìn)行考紀(jì)教育。
（5）實(shí)行避學(xué)科、避年級(jí)監(jiān)考、閱卷。
（6）監(jiān)測結(jié)束后，學(xué)校務(wù)于20xx年1月11日前將監(jiān)測結(jié)果（成績統(tǒng)計(jì)表）及質(zhì)量分析報(bào)告（紙質(zhì)版、電子版）上交中心校匯總后報(bào)教研室。
具體見西吉縣20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量期末監(jiān)測成。
績匯總表。
雖然本次監(jiān)測取得了良好的成果，但也存在一些不足：比如個(gè)別學(xué)校在氛圍營造上不是很到位；部分學(xué)校試卷印制質(zhì)量不是很高，有偏題甚至怪題，不符合學(xué)生實(shí)際，導(dǎo)致學(xué)科成績偏低。根據(jù)出現(xiàn)的問題，中心校在今后的監(jiān)測中將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，在試卷的印制上將會(huì)統(tǒng)一印制，力求使每次監(jiān)測工作做到高質(zhì)量、高水平。
附件1：偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。
附件2：偏城鄉(xiāng)中心校20xx———20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量檢測巡視記錄表。
附件3：偏城鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量期末監(jiān)測成績匯總表。
附件1：偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)末質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保證本次監(jiān)測能夠順利實(shí)施，并做到檢測的真實(shí)準(zhǔn)確，公平公正，經(jīng)中心校會(huì)議研究決定，成立20xx年學(xué)末質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組。
楊富剛巡視偏城低校、曹垴小學(xué)、雙羊套小學(xué)、黑泉口小學(xué)、柳林小學(xué)、白套小學(xué)、花兒岔小學(xué)，馬維磷任秘書兼司機(jī)。
巡視組職責(zé)：
1、查看并核對(duì)各學(xué)校監(jiān)測學(xué)生人數(shù)（與實(shí)名制數(shù)據(jù)一致）及花名冊(cè)。
2、查看學(xué)校考試安排、考場布置及氛圍營造。
3、查看試卷有無錯(cuò)誤。
4、查看是否按照安排執(zhí)行，有無提前或沒有監(jiān)測情況發(fā)生。
5、查看學(xué)校學(xué)末其他工作及教師到崗情況。
6、各巡視組要做好巡視記錄，巡視結(jié)束后將巡視記錄匯總存檔。
各巡視組務(wù)必本著公平公正的原則和實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度做好本次質(zhì)量檢測工作，若發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的應(yīng)及時(shí)上報(bào)中心校，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論解決。
項(xiàng)目具體情況類別學(xué)生（各年級(jí)檢測人數(shù)）考試安排存在的問題處理辦法備注氛圍營造考場布置（平面圖、花名冊(cè)）試卷教師到崗其他工作巡視組長（簽字）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽字）：
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十
慶陽市寧縣xxx小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測工作。
回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)。
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的'大眾化程度，使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命，也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競爭壓力，很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣，片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實(shí)措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。
基于上述思想認(rèn)識(shí)，我們充分利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì)，主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責(zé)任到人，提高思想認(rèn)識(shí)，牢記工作職責(zé)，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求，我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí)，明確具體責(zé)任，各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對(duì)號(hào)入座，確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。
第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓(xùn)，接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測工作人員，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進(jìn)行。
第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴(yán)密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監(jiān)測的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十一
為了解我國義務(wù)教育質(zhì)量及均衡發(fā)展的狀況，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心于20xx年11月在全國31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，以下簡稱省）和新疆建設(shè)兵團(tuán)開展了監(jiān)測。我校四年級(jí)共32名學(xué)生參加了監(jiān)測。此次監(jiān)測工作在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持和精心組織下，根據(jù)要求圓滿完成了此次監(jiān)測任務(wù)。根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告及測試數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，我校所抽取的四年級(jí)32名學(xué)生中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，學(xué)生體質(zhì)健康的總體狀況較好。
1．學(xué)生的身體形態(tài)。從抽測的四年級(jí)的學(xué)生身高、體重計(jì)算“標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)”比例看，我校學(xué)生的身體形態(tài)狀況總體較好，大多數(shù)學(xué)生屬于正常體重，肥胖學(xué)生數(shù)明顯低于去年。
2．學(xué)生的視力情況。從抽測學(xué)生的視力情況看，我校四年級(jí)學(xué)生視力不良率雖然低于全國，但有上升趨勢(shì)。
3．學(xué)生的身體機(jī)能狀況。從抽測學(xué)生的肺活量狀況看，我校四年級(jí)學(xué)生肺活量的及格率均與全國差異不大，但及格率明顯低于全國均值。
4．學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。通過50米、15米折返跑、立定跳遠(yuǎn)和握力對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)（速度、耐力、彈跳與力量）進(jìn)行了抽測。通過監(jiān)測，我校四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)除15米折返跑項(xiàng)目外其他各項(xiàng)指標(biāo)都完成得較好。
綜合上述數(shù)據(jù)分析，我校被抽測的四年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康總體較好，學(xué)生體質(zhì)健康的合格率為96．0℅，但及格率只占了75．6℅，與全國相比成績不容樂觀。
1．注意合理膳食，防止?fàn)I養(yǎng)過剩，杜絕胖墩增加。
據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校四年級(jí)學(xué)生低體重率較高于全國平均值。大多數(shù)學(xué)生由于偏食，挑食，不注意良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，導(dǎo)致低體重學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)增加趨勢(shì)。學(xué)生的肥胖率雖然有了下降趨勢(shì)，但我們不容忽視。當(dāng)前，肥胖已經(jīng)成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。
2．學(xué)校對(duì)體育不夠重視，出現(xiàn)“重智育輕體育”的嚴(yán)重現(xiàn)象。
抽測數(shù)據(jù)顯示，部分學(xué)生出現(xiàn)明顯的視力下降趨勢(shì)。由于體制及評(píng)價(jià)制度問題，學(xué)校存在重文化教育，輕體育教育的現(xiàn)象。特別是由于體育教師配備不足，各年級(jí)所開體育課課時(shí)量不夠，每周每個(gè)年級(jí)只開設(shè)一節(jié)體育課很難滿足學(xué)生的鍛煉時(shí)間，導(dǎo)致抽測學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)很難達(dá)到測試標(biāo)準(zhǔn)要求。由于體制問題，學(xué)校一味追求文化成績，竟然將體育課和課外訓(xùn)練課占用。部分學(xué)生不良近視率有增加趨勢(shì)。特別是高年級(jí)“小眼鏡”學(xué)生尤為突出。
3．學(xué)生身體機(jī)能有待改善。
肺活量是反映學(xué)生身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，雖然此次抽測學(xué)生的肺活量指標(biāo)情況較好，與全國沒有太大區(qū)別，但及格率明顯低于全國。部分學(xué)生受體重影響及沒能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法，造成此項(xiàng)目測試成績以及格、良好為主。也有部分監(jiān)測教師業(yè)務(wù)不過硬對(duì)提供的數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確。
4．活動(dòng)減少，體能下降。
雖然此次測試學(xué)生的身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)都高于全國均值。但學(xué)生體質(zhì)健康的提高還有待改善和提高。造成我校部分學(xué)校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動(dòng)及活動(dòng)大大減少，造成體能下降。由于我校屬于城區(qū)學(xué)校學(xué)生都是獨(dú)生子女，生在“飯來張口，衣來伸手”的時(shí)代，受父輩的寵愛，就連基本的家務(wù)都不愿參與，缺乏最基本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之，形成一種惰性心理，而且長輩的長期溺愛造成不少學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)（特別是耐久跑）或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，是造成學(xué)生體質(zhì)下降的原因之一。
5．建立和完善體育課安全保障制度，出臺(tái)校園體育課安全法律法規(guī)指導(dǎo)性文件，確保教師及學(xué)生體育課享有的法律保障措施。
針對(duì)此次學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)測中出現(xiàn)的問題，對(duì)今后各校體質(zhì)健康工作開展作如下整改，并提出一些合理性建議和意見以提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
1．端正思想、提高認(rèn)識(shí)。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生及家長三個(gè)層面端正思想、提高認(rèn)識(shí)，要讓大家都知道這塊工作的重要性和必要性。
2．進(jìn)一步完善監(jiān)測機(jī)制，努力營造良好的監(jiān)測氛圍。
各校要把體質(zhì)健康監(jiān)測工作與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服測什么，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”，不管鍛煉過程的本末倒置的做法，要把監(jiān)測的具體項(xiàng)目落實(shí)到今后的體育鍛煉課和課外活動(dòng)中，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。
3．建立健全體質(zhì)健康監(jiān)測機(jī)制，積極開展陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“兩操一課”制度，積極開展和落實(shí)課外體育訓(xùn)練。加大檢查督促力度，促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作步入新臺(tái)階。
4．強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加大資金投入。
加強(qiáng)體育設(shè)施硬件建設(shè)。對(duì)陳舊老化、精度不高的測試儀器要及時(shí)維修處理，要配足配齊測試器材，確保此項(xiàng)工作的順利開展。
5．減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生的睡眠時(shí)間。
進(jìn)一步深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí)，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
6．加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升監(jiān)測質(zhì)量。嚴(yán)密的程序、規(guī)范的操作是實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的基本要求，也是確保監(jiān)測結(jié)果有效、科學(xué)的關(guān)鍵。因此，各學(xué)校要把監(jiān)測工作的重要性灌輸?shù)矫恳晃槐O(jiān)測教師心中，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
7．開足開齊體育課。
學(xué)校要按照上級(jí)要求開足開齊體育課，確保學(xué)生的.身體每天都能得到全面鍛煉。
8．確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
堅(jiān)持開展一年一次大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，定期舉辦體育單項(xiàng)比賽，充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。合理開發(fā)校本教材研究，努力營造體育鍛煉和諧氛圍。
9．爭取家庭的配合，讓家長監(jiān)督孩子的鍛煉。
積極動(dòng)員家長配合學(xué)校教育好子女利用周末及假期，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)和鍛煉能力的培養(yǎng)。
10．作為教師要積極克服職業(yè)倦怠，杜絕放羊式教學(xué)的發(fā)生，認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課，確保每個(gè)學(xué)生都能得到基本鍛煉。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十二
我教學(xué)點(diǎn)于20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)樣本校，我校于20xx年5月25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，我校高度重視此項(xiàng)工作，積極組織，精心安排布置，認(rèn)真貫徹實(shí)施，使質(zhì)量監(jiān)測工作客觀、有序地順利推進(jìn)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利實(shí)施，學(xué)校成立了以胡業(yè)編校長為組長的監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長袁秀碩配合校長組織本校測試。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。學(xué)校按縣教育局動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì)的要求制定了《陽西縣程村鎮(zhèn)中心小學(xué)石龍教學(xué)點(diǎn)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施方案》，確保各項(xiàng)工作嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后，學(xué)校采用了教師會(huì)、宣傳欄、觀看視頻等多種形式對(duì)質(zhì)量監(jiān)測工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道，引導(dǎo)家長、教師、學(xué)生和社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，使全體師生認(rèn)識(shí)到國家教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國計(jì)民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這個(gè)過程，特別突出了教育科研的意識(shí)、態(tài)度、方法、工具，其嚴(yán)密性、真實(shí)性必然會(huì)帶來全社會(huì)對(duì)監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視，從而有利于形成社會(huì)、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養(yǎng)民主開放、個(gè)性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。
學(xué)校按照上級(jí)要求，集大家之力，匯群體智慧，認(rèn)真組織，全面落實(shí)。并在參加縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)后，組織監(jiān)測工作人員和接受監(jiān)測人員的進(jìn)行培訓(xùn)。由校長親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生掌握監(jiān)測項(xiàng)目規(guī)則，確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。監(jiān)測前，由指定人員負(fù)責(zé)對(duì)場地及宣傳的布置，校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照要求進(jìn)行檢查，并接受了縣及教育部督學(xué)的檢查，確保了質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。
我校按照縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)會(huì)會(huì)議精神，做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;協(xié)調(diào)各部門，切實(shí)做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的保密工作。
總之，我校高度負(fù)責(zé)、力盡所能、扎實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范地抓好本次質(zhì)量監(jiān)測的各項(xiàng)工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都能按時(shí)地高質(zhì)量完成，實(shí)現(xiàn)了國家實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)任務(wù)和措施，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，特制訂小學(xué)語數(shù)外學(xué)科測評(píng)方案。
1.評(píng)測方式：閉卷測試（總分100分）。
2.評(píng)測范圍：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）及各年級(jí)語文教科書規(guī)定的各年段必須掌握的課程目標(biāo)內(nèi)容、知識(shí)能力要求（涵蓋課標(biāo)附錄1中的75篇優(yōu)秀詩文推薦背誦篇目及附錄2中推薦的童話寓言、各類故事、詩歌散文、文學(xué)名著、科普科幻等優(yōu)秀課外讀物）。
3.測試時(shí)長：一二年級(jí)60分鐘，三四年級(jí)80分鐘，五六年級(jí)90分鐘。
4.測試題型及權(quán)重：測試主要分“積累與運(yùn)用”、“閱讀”、“習(xí)作”三大板塊?！胺e累與運(yùn)用”板塊主要考查學(xué)生漢語拼音及識(shí)字寫字能力、重點(diǎn)詞句段及優(yōu)秀經(jīng)典詩文的理解、積累與運(yùn)用等，由填空、選擇、判斷、連線、造句、默寫等題型構(gòu)成，一二年級(jí)分值權(quán)重約占70~80%（教材內(nèi)容約占50~60%），三~六年級(jí)分值權(quán)重約占50%（教材內(nèi)容約占30%）；“閱讀”板塊主要考查學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)知識(shí)與方法對(duì)課外閱讀材料的綜合理解能力，分值權(quán)重約占20%（一二年級(jí)分?jǐn)?shù)權(quán)重約占10%）；“習(xí)作”板塊主要考查學(xué)生具體明確、文從字順的書面語言運(yùn)用能力，其中二年級(jí)為“寫話”，分值權(quán)重約占20%，三~六年級(jí)為“習(xí)作”，分值權(quán)重為30~40%。
5.“寫字”質(zhì)量評(píng)價(jià)以習(xí)作（寫話）的書寫水平進(jìn)行單獨(dú)量化考核，“寫字”“習(xí)作”的高分優(yōu)秀率嚴(yán)控在20%以內(nèi)。不合格率必須達(dá)到5%以上。
1.評(píng)測時(shí)間：春學(xué)期末。
2.評(píng)測對(duì)象：二四六年級(jí)各校推薦的'區(qū)級(jí)“閱讀明星”候選人，人數(shù)按各校學(xué)籍?dāng)?shù)相應(yīng)比例推薦。
3.推薦條件：需完成本年級(jí)以及本年級(jí)段應(yīng)該完成的課外閱讀任務(wù)，并能進(jìn)行一定量的拓展閱讀。
4.評(píng)測方式：閉卷測試（總分100分）。
5.評(píng)測范圍：課標(biāo)附錄1優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目（1~6年級(jí)75篇）和附錄2以及教育局建議的各年級(jí)課外閱讀內(nèi)容，包括名言警句、古典詩詞、道德經(jīng)典、中外故事、詩歌散文、科普科幻、長篇名著以及拓展書籍等。各年級(jí)測試內(nèi)容以本學(xué)年段為主。
6.測試時(shí)長：60分鐘。
7.測試題型及權(quán)重：測試主要分客觀題和主觀題，客觀題包括填空題、判斷題、選擇題、連線題，分值權(quán)重分別為40%、10%、30%、10%，主觀題分?jǐn)?shù)權(quán)重為10%。
8.根據(jù)測試結(jié)果命名不超過80%的學(xué)生為區(qū)級(jí)“閱讀明星”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
閉卷筆試（100分）。
1~6年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教材中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思考和問題解決等。
具體考查范圍詳見《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“課程內(nèi)容”板塊第一、二學(xué)段所列條目。其中，第一學(xué)段包括“數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“數(shù)的運(yùn)算”、“常見的量”、“探索規(guī)律”、“圖形的認(rèn)識(shí)”、“測量”、“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“圖形與位置”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”十大方面45條；第二學(xué)段包括“數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“數(shù)的運(yùn)算”、“式與方程”、“正比例、反比例”、“探索規(guī)律”、“圖形的認(rèn)識(shí)”、“測量”、“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“圖形與位置”、“簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程”、“隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性”、“綜合與實(shí)踐”十二大方面65條。
一、二年級(jí)各40分鐘，三~六年級(jí)各60分鐘。
客觀題和主觀題?？陀^題主要有計(jì)算題、填空題、選擇題等，權(quán)重為70%；主觀題主要有操作題、解答題等，權(quán)重約30%。
閉卷考試（聽力和筆試）。
3~6年級(jí)小學(xué)英語教材中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本語言知識(shí)和基本語言技能，具體考查范圍詳見《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》第三部分“分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”中一級(jí)、二級(jí)所列的條目（詳見《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄）。
三年級(jí)30分鐘，四~六年級(jí)40分鐘。
聽力題、客觀題和主觀題。其中，聽力題三年級(jí)權(quán)重為50%，四年級(jí)權(quán)重為40%，五六年級(jí)權(quán)重為30%，主要題型有選擇題、判斷題、排序題、填空題、翻譯題、改錯(cuò)、連線題、完形填空（六年級(jí)）、閱讀理解、字母書寫、書面表達(dá)（從四年級(jí)下開始）等。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十四
自被確定為清城區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項(xiàng)中心任務(wù)來貫徹落實(shí)。在清城區(qū)教育督導(dǎo)室的精心指導(dǎo)下，學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神，嚴(yán)格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測-演唱測試系統(tǒng)操作手冊(cè)》和《20xx年城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測手冊(cè)》等文件規(guī)定有條不紊地開展各項(xiàng)監(jiān)測前準(zhǔn)備工作，并于20xx年5月26日順利完成各項(xiàng)測試任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:。
學(xué)校成立由肖軍宣校長親自掛帥的石角鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，并由主教學(xué)副校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)直接落實(shí)校長室的各項(xiàng)工作部署。同時(shí)建立教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會(huì)議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的監(jiān)測工作手冊(cè)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工，責(zé)任到人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，確保在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。
為了提高師生對(duì)國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓(xùn)。在“測試工作人員”培訓(xùn)上，主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》，使他們明確職責(zé)，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上，一方面要求他們嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量;另一方面，觀看現(xiàn)場測試視頻，了解測試內(nèi)容和操作流程。在“四年級(jí)學(xué)生”培訓(xùn)上，通過班級(jí)多媒體平臺(tái)播放測試視頻和進(jìn)行演唱測試模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生對(duì)監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會(huì)對(duì)監(jiān)測工作進(jìn)行宣傳，促使家長對(duì)監(jiān)測工作有正確的認(rèn)識(shí)，支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。
學(xué)校把綜合樓四、五樓確定為監(jiān)測區(qū)域，同時(shí)嚴(yán)格按要求設(shè)置5室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測。“測試現(xiàn)場辦公室”配有保險(xiǎn)柜，并有專人負(fù)責(zé)管理;“語文、藝術(shù)測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號(hào)標(biāo)簽紙，每個(gè)座位擺放好相應(yīng)的文具，并在室內(nèi)配有多媒體平臺(tái)和播放器;“演唱測試室”配備有可供上網(wǎng)的電腦2臺(tái)，其中一臺(tái)為筆記本電腦，并已安裝正式版演唱測試軟件;“教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好5室外，學(xué)校還已詳細(xì)安排好測試當(dāng)天的安全保衛(wèi)和監(jiān)測學(xué)生的午餐、午休管理;監(jiān)測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標(biāo)語已懸掛好。
測試當(dāng)天，在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)守操作規(guī)程，盡職盡責(zé)，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)測工作。整個(gè)監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯(cuò)漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀(jì)律，聽從指揮，服從安排，認(rèn)真作答，無出現(xiàn)違反考場紀(jì)律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，測試數(shù)據(jù)能按時(shí)上傳，無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現(xiàn)師生身體不適的情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。
語文測試卷注重考查學(xué)生中華詩詞的積累、閱讀理解與寫作能力。在語文和藝術(shù)相關(guān)因素問卷調(diào)查上，較多地關(guān)注課程開設(shè)和執(zhí)行情況，如每周上幾節(jié)語文課、音樂課和美術(shù)課，有沒有專職教師和室場設(shè)備設(shè)施等;在語文問卷上特別關(guān)注學(xué)校是否重視課外閱讀，如是否設(shè)立圖書閣、開設(shè)課外閱讀外課，了解學(xué)生喜歡哪些作者和作品等。美術(shù)、音樂測試不是簡單地考畫畫和唱歌，而是要考查學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，如指出某幅畫的風(fēng)格、作者和表現(xiàn)技法，聽音樂分辨演奏樂器、感情色彩以及創(chuàng)作者，甚至還要編寫簡單樂曲等等。因此，今后我們一定要全面實(shí)施課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)授課，開齊、開足及開好每一門課程。
2、全面落實(shí)好抽測學(xué)生的安全管理工作。
班主任要電話通知家長，孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四，下午提前一節(jié)放學(xué)，因此，要求家長親自到學(xué)校接孩子，確保孩子放學(xué)安全。同時(shí)，班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。
3、考試休息期間要做到無縫對(duì)接。
每次測試完畢后，由于監(jiān)考員要進(jìn)行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現(xiàn)暫時(shí)的管理真空。因此，需要安排教師進(jìn)行接棒，以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，確保學(xué)生的安全和考場紀(jì)律。
本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成，有賴于清城區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十五
按照《惠農(nóng)區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。
一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。
二是召開動(dòng)員會(huì)，部署安排迎測工作。召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的.、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。
三是營造檢測氛圍，強(qiáng)化師生的迎檢意識(shí)。給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。
四、做好學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生真實(shí)水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級(jí)語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保學(xué)生扎實(shí)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件，及時(shí)組織四八年級(jí)學(xué)生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗(yàn)檢測情景，確保學(xué)生的真實(shí)水平得到充分發(fā)揮。(市十中供稿)。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十六
五原縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣，四所初中學(xué)校、十四所小學(xué)被確定為樣本校，被抽取樣本學(xué)生599人，實(shí)際參加數(shù)學(xué)測試和相關(guān)因素問答的595人，參加體育測試的578人；參加問卷填答的校長18人，班主任93人，數(shù)學(xué)教師56人，體育教師32人。依據(jù)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)測工作實(shí)施方案》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》和內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)會(huì)議精神，精心安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，圓滿完成了監(jiān)測任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
（一）組織工作到位。
1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣通知后，4月23日教育局下發(fā)了《關(guān)于做好迎接國家教育質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》，對(duì)監(jiān)測工作進(jìn)行了初步安排部署，并下發(fā)了相關(guān)文件資料，4月24日教育局召開黨委會(huì)，研究成立監(jiān)測工作組織機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施細(xì)則等相關(guān)事宜。
2.5月8日，政府辦下發(fā)了《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施方案》，成立了政府分管縣長為組長，教育局局長、政府辦副主任為副組長，保密局、衛(wèi)生局、食藥局、行政執(zhí)法局、交警大隊(duì)、供電局、公安局、政府教育督導(dǎo)室、教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作機(jī)制建設(shè)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍擔(dān)任，辦公室下設(shè)實(shí)施組、保密組、聯(lián)絡(luò)組、信息報(bào)送組、保衛(wèi)組、后勤保障組。各樣本校依據(jù)《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施方案》，制定本校的實(shí)施細(xì)則，成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。
3.按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊(cè)》有關(guān)要求，精心安排測試工作人員，我縣共安排現(xiàn)場測試工作人員312人，其他工作人員41人。
4.全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)格制作了宣傳橫幅、現(xiàn)場測試辦公室門簽、保密文件柜標(biāo)簽、測試教室門簽以及測試學(xué)生座簽等，設(shè)置并公布了社會(huì)監(jiān)督專線。
（二）動(dòng)員、宣傳、培訓(xùn)工作到位。
五原縣實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織6次集中培訓(xùn)。
1.5月4日召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測動(dòng)員會(huì)，參加會(huì)議的人員有：教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室長、政府教育督導(dǎo)室全體成員、責(zé)任督學(xué)及樣本學(xué)校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動(dòng)員會(huì)由政府教育督導(dǎo)室主任田福栓同志主持。會(huì)上，縣政協(xié)副主席、教育局長尚曉龍作了動(dòng)員講話，教育局副局長崔誠宣讀了《內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施細(xì)則》（初稿），就做好五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進(jìn)行了安排部署。政府教育督導(dǎo)室主任田福栓就義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作有關(guān)事宜進(jìn)行了解讀說明，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的主要工作和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導(dǎo)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)工作流程，強(qiáng)調(diào)了信息上報(bào)有關(guān)工作。
2.5月20日上午在第五中學(xué)多媒體會(huì)議室召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)會(huì)。參會(huì)人員有：20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測五原縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組成員；政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)和全體責(zé)任督學(xué)；教研室全體人員；18所樣本校的校長、分管教學(xué)的副校長、司時(shí)員、保密員及全體測試人員。會(huì)議由教育局副局長崔誠主持。培訓(xùn)會(huì)上，教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作人員職責(zé)并進(jìn)行了工作程序培訓(xùn)，組織觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)測試現(xiàn)場操作程序視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體育現(xiàn)場測試操作程序視頻》?？h政府教育督導(dǎo)室主任田福栓強(qiáng)調(diào)了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作及應(yīng)急事件處置辦法?？h政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍進(jìn)一步明確了國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義，強(qiáng)調(diào)了相關(guān)工作紀(jì)律和要求。
3.5月28日召開了校長工作會(huì)議，對(duì)25日至27日領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各樣本校中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，對(duì)下一步工作進(jìn)行了安排和部署。
4.6月xx日，召開了質(zhì)量監(jiān)測考務(wù)工作會(huì)議，各監(jiān)測點(diǎn)校長、教學(xué)副校長、責(zé)任督學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)上教育督導(dǎo)室主任田福栓就前期準(zhǔn)備中存在的問題進(jìn)行了反饋，并提出整改意見。對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了預(yù)設(shè)，并明確提出解決辦法，對(duì)宣傳氛圍的營造、各類監(jiān)測室的選定、安全保衛(wèi)等工作做了細(xì)致的安排，要求各樣本校對(duì)學(xué)生的檢錄、應(yīng)對(duì)意外事件的發(fā)生進(jìn)行提前演練。對(duì)監(jiān)測點(diǎn)各類工作人員職責(zé)予以明確和強(qiáng)化，嚴(yán)防在監(jiān)測試過程中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生。
5.5月18日和6月8日，督導(dǎo)室對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，強(qiáng)化了責(zé)任督學(xué)的責(zé)任意識(shí)，提高督查水平。
6.各樣本校采取分散和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)測試工作人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于3次，6月17日，各樣本校組織測試人員進(jìn)行了考前工作培訓(xùn)。各樣本校采用懸掛宣傳標(biāo)語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式，對(duì)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進(jìn)行宣傳。
（三）信息上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。
按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)了學(xué)校、教師和學(xué)生信息。4月27日我縣上報(bào)了所有義務(wù)教育學(xué)校信息。4月29日我縣有18所學(xué)校被抽樣為義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校，我縣進(jìn)行了抽樣結(jié)果確認(rèn)。5月4日，我縣向各樣本校下發(fā)了監(jiān)測點(diǎn)編碼和登錄賬號(hào)，5月11日18所樣本校均完成了學(xué)生信息和教師信息上報(bào)工作，教育局審核學(xué)校上報(bào)的相關(guān)信息后，于5月12日提交。
（四）檢查指導(dǎo)工作到位。
1.五原縣政府教育督導(dǎo)室先后下發(fā)了4個(gè)文件，對(duì)質(zhì)量監(jiān)測組織工作、監(jiān)測工具接送和現(xiàn)場操作工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地安排部署，并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作任務(wù)要求，組織專職督學(xué)和責(zé)任督學(xué)多次深入樣本校檢查指導(dǎo)。
2.6月4-5日，市政府教育督導(dǎo)室秦建軍主任一行深入我縣對(duì)各樣本校的準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行了意見反饋。
3.6月9-11日，內(nèi)蒙古自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學(xué)任保華一行對(duì)五原縣測試工具保密情況和各樣本校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
4.6月xx日各責(zé)任督學(xué)深入各樣本校對(duì)測前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面排查；區(qū)、市兩級(jí)巡視員監(jiān)測前三天來到我縣，對(duì)所有樣本校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
（五）保密工作到位。
6月8日監(jiān)測工具到達(dá)我縣后，及時(shí)送到縣委機(jī)要室進(jìn)行保管，在縣委機(jī)要室保管期間，嚴(yán)格履行出入庫登記手續(xù)和值班交接手續(xù)，6月18日監(jiān)測工具專車接送到樣本校后，采用保密柜雙人雙鎖管理，嚴(yán)格履行出入庫登記管理。
1.測試當(dāng)天，為保證監(jiān)測工具的保密性和測試工作順利進(jìn)行，我們對(duì)監(jiān)測工具領(lǐng)取時(shí)間、人員、車輛進(jìn)行了科學(xué)安排，領(lǐng)取時(shí)間從早上6點(diǎn)開始，7點(diǎn)結(jié)束，按照路程遠(yuǎn)近分四批進(jìn)行領(lǐng)取，領(lǐng)取人員為責(zé)任督學(xué)、校長和保密員，領(lǐng)取監(jiān)測工具包的整個(gè)過程是在區(qū)、市兩級(jí)巡視員的全程監(jiān)督下進(jìn)行，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
2.6月18號(hào)測試當(dāng)天，學(xué)校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環(huán)節(jié)和監(jiān)測過程，嚴(yán)格按照國家監(jiān)測流程進(jìn)行操作，所有樣本校測試工作安全、順利、規(guī)范，沒有發(fā)生安全事故、應(yīng)急事件、泄密事件。
3.為了及時(shí)掌握各學(xué)校測試過程的基本信息，要求各學(xué)校在監(jiān)測工具安全到達(dá)學(xué)校入學(xué)校保密柜，上下午的監(jiān)測工作結(jié)束、監(jiān)測工具安全送達(dá)機(jī)要局后的四個(gè)節(jié)點(diǎn)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
4.為了保證監(jiān)測工作順利進(jìn)行，在區(qū)市兩級(jí)巡視的同時(shí)，政府副縣長包巍，政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)，教育局同時(shí)派出四個(gè)巡視組，對(duì)所有的樣本校都進(jìn)行了檢查，沒有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
5.6月18日下午測試結(jié)束后，各樣本校專人專車將監(jiān)測工具送到縣委機(jī)要室。6月19日早九點(diǎn)，在區(qū)市兩級(jí)巡視員監(jiān)督下，專人專車從縣委機(jī)要室將監(jiān)測工具送到機(jī)要郵局，完成了監(jiān)測工具郵寄工作。
1.政府重視，協(xié)調(diào)有力。
政府副縣長包巍同志親自組織召開有關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì)，明確各部門在教育質(zhì)量監(jiān)測過程中的職責(zé)，安保人員由公安局統(tǒng)一配備，醫(yī)護(hù)人員由衛(wèi)生局統(tǒng)一配備，保障了監(jiān)測工作的安全。測試前一天和測試當(dāng)天，包縣長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
2.教育局組織有方，安排到位。
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別擔(dān)任專項(xiàng)工作組組長，參與了監(jiān)測的整個(gè)過程。
3.督導(dǎo)室注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化指導(dǎo)。
動(dòng)員部署、信息報(bào)送、監(jiān)測點(diǎn)布置、組織實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)，督導(dǎo)室都提出了明確具體的要求，并進(jìn)行了多次跟蹤督查。
4.各樣本校組織嚴(yán)密，操作規(guī)范。
在整個(gè)監(jiān)測工作的實(shí)施過程中，各樣本校做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)工作到位，宣傳工作到位，培訓(xùn)工作到位，訓(xùn)練工作到位。第三中學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致充分，校內(nèi)集中培訓(xùn)5次，培訓(xùn)后對(duì)監(jiān)測工作人員進(jìn)行了工作職責(zé)和操作程序的考試。第二小學(xué)利用家長會(huì)讓全體家長觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》，使全體家長充分認(rèn)識(shí)到國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義；利用體育課多次進(jìn)行xx米折返跑規(guī)范訓(xùn)練，測試中樣本學(xué)生取得了較好的成績。瑞峰小學(xué)開展校內(nèi)集中培訓(xùn)5次，并利用《荷雅校報(bào)》、教師會(huì)、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義、內(nèi)容程序等。第四小學(xué)采取理論培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)模擬相結(jié)合的方法，多次對(duì)師生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，并與牧羊海中心校進(jìn)行了捆綁式模擬訓(xùn)練。
總之，由于縣政府高度重視，教育局周密布署，督導(dǎo)室督查指導(dǎo)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)，使我縣質(zhì)量監(jiān)測工作順利圓滿完成，客觀地反映了五原縣義務(wù)教育階段學(xué)生的數(shù)學(xué)和體育健康水平，為國家教育決策提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)信息，做出了積極的貢獻(xiàn)。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十七
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及變化情況，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因，為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。作為教育者，我們深感基礎(chǔ)教育的重要性，為了推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，積極迎接和密切配合基礎(chǔ)教育監(jiān)測工作的順利進(jìn)行，是我們義不容辭的職責(zé)所在。
今年我校被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校，面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我校精心組織、認(rèn)真落實(shí)，采取強(qiáng)有力的措施按時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利地完成了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。
根據(jù)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心和商州區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我?？焖俜磻?yīng)，成立了質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《商洛市商州秦韻初級(jí)中學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施方案》，方案規(guī)定了各工作人員的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求，分工明確，責(zé)任到人，并對(duì)整個(gè)監(jiān)測工作作出了具體的實(shí)施內(nèi)容及安排確保本次監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。
為了確保20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作萬無一失，劉文啟校長高度重視，及時(shí)組織召開了質(zhì)量監(jiān)測工作部署會(huì)，并做了嚴(yán)格要求，進(jìn)行周密部署，具體工作如下:。
1、及時(shí)上報(bào)測試年級(jí)學(xué)生與教師信息。
根據(jù)商州區(qū)教育局督導(dǎo)室的要求，孫建成按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》中的有關(guān)要求與操作流程，組織八年級(jí)班主任收集學(xué)生信息，經(jīng)副校長審核后及時(shí)登錄信息上報(bào)及抽樣系統(tǒng)按時(shí)上報(bào)本校測試年級(jí)學(xué)生和教師信息。
2、開展宣傳教育。
學(xué)校利用展板、led屏等在全體師生中宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的目的和意義，明確本次測試的具體內(nèi)容和形式，強(qiáng)調(diào)監(jiān)測結(jié)果不公布、不排隊(duì)、不用于獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以統(tǒng)一思想，打消顧慮，明確認(rèn)真、如實(shí)組織監(jiān)測，并強(qiáng)調(diào)測試工具不得以復(fù)制、拍攝等任何方式留存，確保測試工具的安全保密。
3、學(xué)習(xí)跟進(jìn)，責(zé)任落實(shí)。
按照上級(jí)要求及密切關(guān)注工作的進(jìn)行態(tài)勢(shì)，讓我們意識(shí)到責(zé)任和重要，為確保工作有秩序地進(jìn)行，我校派3名相關(guān)工作人員參加商州區(qū)教育局召開的教育質(zhì)量監(jiān)測工作培訓(xùn)會(huì)議，回校后組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《組織工作手冊(cè)》《現(xiàn)場操作手冊(cè)》《演唱測試系統(tǒng)》，并觀看了視頻，明確了責(zé)任及操作流程。為確保學(xué)生對(duì)演唱測試系統(tǒng)的熟練操作，孫建成及時(shí)下載測試系統(tǒng)并組織八年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校還安排老師利用時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行每人2次的測試模擬練習(xí)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生考試的心理疏導(dǎo)及填答卡填涂的指導(dǎo)，保證了測試的順利進(jìn)行。
4、確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明、公正，學(xué)校對(duì)測試。
學(xué)生名單舉報(bào)電話、工作職責(zé)等進(jìn)行了公示。
自上至下提前作好了各校準(zhǔn)備，制定了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當(dāng)，我校的監(jiān)測工作才能安全圓滿的順利完成。
教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十八
為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營造愛老助老的良好社會(huì)氛圍，xxxx社區(qū)在山社會(huì)保險(xiǎn)管理處指導(dǎo)下，積極開展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛老活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。現(xiàn)將xxxx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng)，首先，向街道民政部門匯報(bào)了社區(qū)開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃；其次，采用各種宣傳手段如張貼敬老宣傳標(biāo)語、圖片、墻報(bào)等，積極營造“敬老、養(yǎng)老、助老”的氛圍。大力宣傳《老年人權(quán)益保障法》，宣傳養(yǎng)老保險(xiǎn)制度使離退休人員晚年生活無憂無慮有保障。組成宣傳小組深入社區(qū)開展社會(huì)保障宣傳和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策咨詢服務(wù)活動(dòng)。從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)；第三，利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的'輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛老敬老意識(shí)。走訪慰問和座談會(huì)等活動(dòng)，傾聽離退休人員的呼聲和要求，檢查養(yǎng)老保險(xiǎn)政策及離退休人員各項(xiàng)待遇的落實(shí)情況。切實(shí)幫助離退休人員解決實(shí)際困難。終點(diǎn)要做好慰問高齡、特困、空巢離退休人員工作，讓他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
首先做到切實(shí)保障離退休人員養(yǎng)老金按時(shí)足額社會(huì)化發(fā)放。結(jié)合“敬老月”活動(dòng)，采取座談和派人上門多種形式征求離退休人員對(duì)養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放的意見和建議，將原來改為了xxxx發(fā)放方式。積極推行養(yǎng)老金發(fā)放信息及時(shí)告知制度和在養(yǎng)老金發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立專門發(fā)放窗口，為離退休人員提供方便。
1、為xxxx老人和貧困老人送溫暖。社區(qū)居委會(huì)工作人員攜帶慰問品和生活用品走訪了xxxx老人xxxxxx和貧困老人xxxxxx，把黨和政府的溫暖送到了老人家中。
2、開展健康講座，社區(qū)邀請(qǐng)友愛醫(yī)院的專家為老年人進(jìn)行免費(fèi)義診，組織健康講座，受益人達(dá)300余人，深受老年人的歡迎。
3、開展豐富多彩的老年人文體活動(dòng)，組織了“xxxx社區(qū)金秋”文藝匯演，參演節(jié)目均為社區(qū)居民自編自演，有100余名社區(qū)老年人觀看了演出。重陽節(jié)等節(jié)假日，組織舉辦離退休人員文藝匯演、體育比賽以及重陽節(jié)敬老旅游等活動(dòng)，進(jìn)一步活躍離退休人員的文體生活。
4、社區(qū)組織青年志愿者，對(duì)轄區(qū)特困、孤寡老年人進(jìn)行家庭清潔、義務(wù)讀報(bào)等服務(wù)，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。