教案是教師對教學(xué)過程的預(yù)先規(guī)劃和設(shè)計(jì)，它能夠提高教學(xué)效果。在教案中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。這個教案注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，對學(xué)生的綜合能力提出了較高要求
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇一
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動名稱：國慶節(jié)。
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二
每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的`生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案——紅旗飄飄。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇三
教案。
歡迎閱讀!
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?
在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)。
你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
三周(2019年9月22日——10月10日)。
1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、
散文。
等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
我的國家。
祖國各地的特產(chǎn)。
1、語言智慧。
1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)。
2詩歌：我去中國臺灣島。
3詩歌：天安門。
4自編兒歌：我的祖國。
5幼兒英語2、自我認(rèn)識智慧。
2我是中國人。
3、人際關(guān)系智慧。
1參觀：民俗文化村。
1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級分類4)復(fù)習(xí)分類概念5、音樂智慧。
奧爾夫音樂教育6、空間智慧。
美工：自制中國地圖。
建構(gòu)：長城7、身體運(yùn)動智慧。
1)我去中國臺灣島2)小飛行員3)小小奧運(yùn)會4)到北京去。
活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇四
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的.圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇五
20xx年9月21日下午15點(diǎn)——17點(diǎn)。
教師會議室。
本班幼兒和家長。
親子茶話會。
教師宣布茶話會活動正式開始！
（一）：蒙眼吃東西準(zhǔn)備：小番茄、勺子玩法：家長蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。
（二）：請你跟我這樣做準(zhǔn)備：音樂磁帶、紅蘋果貼紙，幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的一套動作。
玩法：幼兒與教師站成一排，家長站成一排，家長跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動作若干次后家長集體"匯報演出"。
幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長。
（三）：爸爸媽媽，我想說。
準(zhǔn)備及實(shí)施：事先幼兒錄制好的視頻，內(nèi)容是對父母想說的話，和一個要求。家長在觀看自己寶寶的視頻后當(dāng)場回應(yīng)。重點(diǎn)是對幼兒提出的要求的回答。
結(jié)束活動：分角色集體演唱"我愛我家"準(zhǔn)備及實(shí)施：《我愛我家》音樂磁帶和歌詞，幼兒事先在班級練習(xí)過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。
在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會活動。
中秋節(jié)、國慶節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為激發(fā)幼兒的愛國主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，同時展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日活動，增進(jìn)家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國慶"親子茶話活動。
小百科：茶話會，顧名思義，是飲茶談話之會。它是由茶會和茶宴演變而來的。茶話會也是近代世界上一種時髦的集會。它既不像古代茶宴、茶會那樣隆重和講究，也不像中國“茶道”要有一套嚴(yán)格的禮儀和規(guī)則，而是以清茶或茶點(diǎn)（包括水果、糕點(diǎn)等）招待客人的集會，有時也用于外交場合。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇六
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))。
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)。
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長自備，注意安全)活動內(nèi)容：
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。
國慶節(jié)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇七
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
五、主要活動：
1、國慶前夕。
2、首都——北京。
3、欣賞《國歌》。
4、領(lǐng)獎臺上。
5、“參觀”天安門。
6、歌舞——我愛北京天安門。
7、我是中國小娃娃。
8、畫個中國娃娃。
9、看燈籠。
10、節(jié)日禮花真好看。
11、造長城。
12、登長城。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇八
1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過國慶節(jié)了。）。
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
祖國祖國生日好。
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇九
今年，是我們偉大祖國建國第xx個年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處、語文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小?國慶征文"活動。
這次活動實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，達(dá)到了對學(xué)生進(jìn)行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導(dǎo)。這次征文活動主要有以下幾個特點(diǎn)：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學(xué)生參與活動的熱情高，全校共有18個。
教學(xué)。
班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學(xué)生們認(rèn)真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應(yīng)征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學(xué)獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張?jiān)茣?、李園等36名同學(xué)獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學(xué)敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內(nèi)容建康、思想進(jìn)步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當(dāng)，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學(xué)生的思想，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷。廣大同學(xué)用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠(yuǎn)大志向。
同學(xué)們，開展有益的教育活動，是我們進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機(jī)，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺，學(xué)校希望在今后開展的各項(xiàng)有益教育活動中，廣大同學(xué)能夠積極參與，在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
國慶節(jié)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十一
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動名稱：國慶節(jié)
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果;
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標(biāo)：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的'特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認(rèn)識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片
一、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的：
1、通過此活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間2015年xx月xx日
五、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)3、分班級進(jìn)行表演節(jié)目。(分班級準(zhǔn)備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn)。
4、各班集體兒歌展示。
讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細(xì)節(jié)方面。
5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。
)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。
6、區(qū)角游行。
各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示，邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀。
六、活動結(jié)束園長總結(jié)本次活動，表揚(yáng)幼兒，宣布活動結(jié)束。各班組織幼兒休息。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十二
36、天氣變爽了，心情轉(zhuǎn)好了；工作順利了，薪水也漲了；孩子成長了，操心事少了；汽車剛買了，房貸也還了，國慶節(jié)到了，七天的假期開始了！
37、五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，不管風(fēng)吹浪打，您勝似閑庭信步。您呼喚和平發(fā)展的心聲，不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)、深邃和閑靜，邁步在新世紀(jì)的黎明。親愛的祖國，您是美麗的畫卷，是蒼勁的翠柏，是站立的高山，是澎湃的血液。祝愿您節(jié)日快樂！
38、我用美國的時尚現(xiàn)代，法國的多情浪漫，日本的傳統(tǒng)經(jīng)典，英國的紳士做派，意大利的高貴情懷，俄羅斯的皇家風(fēng)范，來表達(dá)我對你的國慶節(jié)祝福！
39、天地共融，在這世界里，愿大家同慶！舉家歡慶的雙節(jié)里，中秋圓圓，國慶快樂?？蓜e忘了還有我給你祝福哦！
40、天高云淡，鋪開國慶的畫卷；秋高氣爽，繪制國慶的歡顏；落英繽紛，展示國慶的喜慶；秋景怡人，憑添國慶的妖嬈；秋意盎然，發(fā)送國慶的祝福。朋友，國慶節(jié)愉快！
41、我心凄凄，放假遙遙無歸期；假期悠悠，何時才到黃金周，盼來盼去，終于盼來普天同慶，思家思鄉(xiāng)，終于思來家肴酒香。祝各位游子們國慶快樂！
42、替你算一掛，今天你在收到我的短信之后，將會心情爽朗，而且還會有更多的人給你發(fā)短信，因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)。
43、天蒼蒼，野茫茫，工作暈頭轉(zhuǎn)向忙；日奔波，夜奔波，升官機(jī)會輪不上；樓價漲，菜價漲，漲薪希望太渺茫；國慶到，假期來，不如相約搶銀行；今晚我去找你，記住咱的接頭暗號：國慶將至，提錢快樂！
44、我想祝你節(jié)日快樂，所以編寫這條短信，我想送你一份祝福，所以省略千言萬語，我想你在這歡慶的日子里忘記煩惱，所以你一定不要辜負(fù)我的希望。
45、我是個窮人我沒錢，我是個粗人我不識字，但是我愣是用血汗錢買了個手機(jī)，熬了三天三夜學(xué)會發(fā)短信就是為了讓你能收到我的祝福，國慶快樂。
46、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；江山如畫，萬里秀色春常在；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷，快樂的色調(diào)涂抹在天南地北，普天同慶的時刻，衷心祝您國慶快樂，合家幸福。
47、天一片晴朗海一片蔚藍(lán)，你是一種牽掛我是一種守候，留一份真心送一份祝福，露一個微笑，灑一抹陽光，編一條短信送一句問候，十“一”快樂。
48、天庭舉辦蟠桃大會，慶祝祖國六十一周歲，唐僧師徒自成一隊(duì)，數(shù)來數(shù)去八戒缺會，接到短信速來站隊(duì)，如果遲到嫦娥崩潰！祝國慶節(jié)快樂！
49、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；繁花似錦，萬紫千紅普天慶；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。衷心祝您國慶快樂，合家幸福！
50、歲月崢嶸奏樂章，迎來國慶凱歌揚(yáng)。江山巨變呈佳境，神州處處艷陽天。國家強(qiáng)盛歌聲亮，社會和諧笑語喧。經(jīng)濟(jì)騰飛辭舊貌，科研發(fā)達(dá)賦新篇。宏圖大展山河秀，繼往開來永向前。國慶佳節(jié)舉國慶，祝福朋友喜洋洋！
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十三
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
一、觀看閱兵式視頻。
提問：你看到了什么？
小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的.強(qiáng)大！
二、介紹國慶節(jié)。
提問1：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？
小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
提問2：看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫。
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十四
親子同樂迎“國慶”
1、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
2、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）。
3、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的`未來，祖國的希望）。
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十五
1、平時的你，總是為工作忙碌，休息少，放松娛樂自然也少。朋友，革命的身體也是需要解放的。十一國慶節(jié)，記得好好解放自己，還自己自由。預(yù)祝節(jié)日快樂!
2、愿快樂像風(fēng)一樣時刻圍繞在你身邊，愿幸福像云一樣時刻展望著你，愿問候像星一樣閃閃發(fā)光，愿牽掛像短信一樣送到你的身邊，十一將至，提前祝十一快樂!
3、國慶將至，祝福風(fēng)暴正在醞釀，請及時清理心情，將煩惱清空，把快樂加固，讓好運(yùn)藏好，讓幸福停泊進(jìn)心靈的港灣。我先下點(diǎn)毛毛雨：提前祝你國慶快樂。
4、行至水窮處，坐看云起時，才發(fā)覺人生其實(shí)最重要的是：找一些吃的東西，找一些喝的東西，找一個愛你的人，還有找到一些可以在國慶佳節(jié)給你祝福的朋友!
5、國慶了，心情就是好!出門定交好運(yùn)，走路定發(fā)大財;想啥啥都開心，做啥啥都順心;玩啥啥都爽心，發(fā)啥啥都傾心：祝你國慶開懷，樂的合不攏嘴哦!
國慶節(jié)活動主題標(biāo)語。
1.建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家!
2.攜手聯(lián)歡迎佳節(jié)擁抱祖國慶國慶。
3.全國各族人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
4.與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂。
5.欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。
6.萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。
7.金秋十月，舉國同慶8.把握時令，創(chuàng)造時運(yùn)，歡度國慶，愿盛大的節(jié)日帶來永遠(yuǎn)的幸運(yùn)。
9.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一!
10.萬眾一心眾志成城奮力推進(jìn)全面建設(shè)小康社會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)!
11.與國慶甲子，攜手奏華章。
12.忠心獻(xiàn)給祖國，愛心饋贈社會!
13.慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮!
14.大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神!
15.熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年!
16.實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益!
17.堅(jiān)定不移地鞏固中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)偉大的民族精神!
18.全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程!
19.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧xx!
20.聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展!
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十六
活動目標(biāo)。
1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備。
1在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2國旗一面。
3準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
活動過程。
一，認(rèn)識國徽。
1請幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二，認(rèn)識國旗。
1出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?
三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四，介紹國慶節(jié)。
1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?
五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
教學(xué)反思。
通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認(rèn)識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十七
1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> 4、簡單了解節(jié)日的'來歷，知道其全稱、日期和意義。
國旗一面，圖片。
一、認(rèn)識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十八
2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
準(zhǔn)備。
1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
評價。
能清楚地朗誦兒歌。
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十九
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感。
1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
1、 國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？
幼兒相互交流
話題一：
在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
話題二：
你有沒有看到過升旗？（有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二十
1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的.感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
1、五星紅旗一面、國歌。
2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、小）。
3、工具：固體膠。
提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？
小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。
提問1：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？
小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。
提問2：仔細(xì)看看，國旗上都有什么？
小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二十一
16、無論天多高，海多深，鋼多硬，風(fēng)多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱……我只想告訴你，這些都不關(guān)你的事!十一快樂!
17、無國家難成，無家國難盛，又到國慶五湖騰，歡歌笑語四海澄。展顏抖精神，開心縈夢魂，喜臨人間萬戶門，張燈結(jié)彩千進(jìn)城。樂，國泰民安；賀，普天同慶；喜，朋友惦記；看，祝福遙寄：愿祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛，愿幸福一直把你包圍，快樂總是把你追隨！
18、我在家里睡懶覺，你為了加班趕公交。我和家人游山玩水，你為了加班天天跑腿。我在家吃雞鴨魚肉，你在單位忙得眉頭緊皺。問候一聲，加班感覺是否良好。
19、條信息你必須看下去，雖然是條一毛錢的短信，但蘊(yùn)含著十個一分的祝福，每一分都是我對你最實(shí)（十）心實(shí)（十）意（一）的祝愿：衷心祝你國慶快樂！
20、聽說你國慶旅途中遇一群野豬圍攻，旅客均搗出食品、金錢，野豬卻不為所動。你僅掏出身份證，群豬卻跪地痛哭：老大，可找到你了!國慶快樂!
21、透露個小道消息：最近月亮公公忙壞了！國慶節(jié)掛燈籠，中秋節(jié)做月餅，其余時間還給人類傳遞悄悄話，熬了幾個白天了！嫦娥做什么去了？更忙！看短信呢！
22、我的祝福不簡單，跑過草原的廣廣邊，爬過山峰的高高尖，越過大海的寬寬界，照過太陽的烈烈光，歷經(jīng)磨難只為提前到你耳邊，送你聲祝福：國慶快樂！
23、完美祝福的組成：一份真誠的思念，兩顆相知的心靈，三句溫馨的關(guān)懷，四季常青的快樂。更重要的是，在國慶佳節(jié)時送給一個完美的人。祝國慶快樂！
24、萬縷的問候只為美麗的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿溫暖孤獨(dú)的心田，金色的十月歡度國慶的佳節(jié)，樸實(shí)的短信平添節(jié)日的氣氛，真心的祝福只為快樂的這天，祝國慶佳節(jié)合家歡樂，幸福團(tuán)圓。
25、問候的話，我送父母，甜膩的話，我給愛人，祝福的話，我送朋友，滿腔的情，我給祖國，國慶節(jié)到了，愿我們的祖國越來越強(qiáng)大，祝福祖國生日快樂！
26、我把對你的思念，化作云朵滿天，我把對你的祝福，變成陽光雨露，愿你在這秋高氣爽的日子里有一份燦爛的心情。
27、天一片晴朗，花一朵芬芳；風(fēng)悠悠飄蕩，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份關(guān)懷，愿你愉快；寫一條短信，送一句祝福，“10.1”快樂！
28、我剛上了趟銀行，取了無數(shù)好運(yùn)黃金快樂珠寶平安翡翠成功股票健康基金。別作聲，統(tǒng)統(tǒng)送給你，因?yàn)槲蚁胩帷板X”祝你國慶快樂!
29、天南地北喜慶，國慶舉國同慶。讓逍遙白云飄蕩，讓美麗鴿子輕唱，讓快樂煙花綻放，讓美好祝福飛翔，把海量的好運(yùn)送到你身旁，把無限的幸福裝進(jìn)你心房，愿你佳節(jié)喜洋洋，一切美洋洋。國家快樂，合家幸福！
30、我們放假，你在加班，上下班坐車沒人和你擠了，中午工作餐沒人和你搶了，工作任務(wù)沒人給你派了，工資翻倍錢包沒人比你鼓了，祝你國慶快樂，加班快樂！
31、我將滿滿的祝福塞潢信里，在國慶節(jié)之際，寄與遠(yuǎn)方的你。祝你國慶節(jié)快樂，心想事成，事業(yè)蒸蒸日上！
32、天藍(lán)藍(lán)，草青青，國慶長假振人心。山秀秀，水清清，攜手愛人去旅行。
33、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕；我愿我的關(guān)懷是楓葉，輕輕地?fù)u著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂！
34、天藍(lán)藍(lán)，水清清，國慶長假豬你好好玩；山青青，水秀秀，豬你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多，出門千萬要當(dāng)心。廢話我說完，國慶快樂！中秋快樂！
35、五星紅旗飄飄國慶到,國昌也民安百事可樂！工業(yè)和農(nóng)業(yè)萬事芬達(dá)！全國百姓天天哇哈哈！銀發(fā)老人時時樂百氏！青春少年刻刻高樂高！中年男女心情似雪碧！中華民族永遠(yuǎn)都醒目！祝愿國慶快樂。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二十二
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的'節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一：
在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)。
話題二：
你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇一
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動名稱：國慶節(jié)。
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二
每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的`生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案——紅旗飄飄。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇三
教案。
歡迎閱讀!
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?
在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)。
你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
三周(2019年9月22日——10月10日)。
1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、
散文。
等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
我的國家。
祖國各地的特產(chǎn)。
1、語言智慧。
1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)。
2詩歌：我去中國臺灣島。
3詩歌：天安門。
4自編兒歌：我的祖國。
5幼兒英語2、自我認(rèn)識智慧。
2我是中國人。
3、人際關(guān)系智慧。
1參觀：民俗文化村。
1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級分類4)復(fù)習(xí)分類概念5、音樂智慧。
奧爾夫音樂教育6、空間智慧。
美工：自制中國地圖。
建構(gòu)：長城7、身體運(yùn)動智慧。
1)我去中國臺灣島2)小飛行員3)小小奧運(yùn)會4)到北京去。
活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。
鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇四
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的.圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇五
20xx年9月21日下午15點(diǎn)——17點(diǎn)。
教師會議室。
本班幼兒和家長。
親子茶話會。
教師宣布茶話會活動正式開始！
（一）：蒙眼吃東西準(zhǔn)備：小番茄、勺子玩法：家長蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。
（二）：請你跟我這樣做準(zhǔn)備：音樂磁帶、紅蘋果貼紙，幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的一套動作。
玩法：幼兒與教師站成一排，家長站成一排，家長跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動作若干次后家長集體"匯報演出"。
幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長。
（三）：爸爸媽媽，我想說。
準(zhǔn)備及實(shí)施：事先幼兒錄制好的視頻，內(nèi)容是對父母想說的話，和一個要求。家長在觀看自己寶寶的視頻后當(dāng)場回應(yīng)。重點(diǎn)是對幼兒提出的要求的回答。
結(jié)束活動：分角色集體演唱"我愛我家"準(zhǔn)備及實(shí)施：《我愛我家》音樂磁帶和歌詞，幼兒事先在班級練習(xí)過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。
在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會活動。
中秋節(jié)、國慶節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為激發(fā)幼兒的愛國主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，同時展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日活動，增進(jìn)家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國慶"親子茶話活動。
小百科：茶話會，顧名思義，是飲茶談話之會。它是由茶會和茶宴演變而來的。茶話會也是近代世界上一種時髦的集會。它既不像古代茶宴、茶會那樣隆重和講究，也不像中國“茶道”要有一套嚴(yán)格的禮儀和規(guī)則，而是以清茶或茶點(diǎn)（包括水果、糕點(diǎn)等）招待客人的集會，有時也用于外交場合。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇六
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))。
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)。
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長自備，注意安全)活動內(nèi)容：
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。
國慶節(jié)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇七
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
五、主要活動：
1、國慶前夕。
2、首都——北京。
3、欣賞《國歌》。
4、領(lǐng)獎臺上。
5、“參觀”天安門。
6、歌舞——我愛北京天安門。
7、我是中國小娃娃。
8、畫個中國娃娃。
9、看燈籠。
10、節(jié)日禮花真好看。
11、造長城。
12、登長城。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇八
1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過國慶節(jié)了。）。
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
祖國祖國生日好。
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇九
今年，是我們偉大祖國建國第xx個年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處、語文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小?國慶征文"活動。
這次活動實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，達(dá)到了對學(xué)生進(jìn)行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導(dǎo)。這次征文活動主要有以下幾個特點(diǎn)：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學(xué)生參與活動的熱情高，全校共有18個。
教學(xué)。
班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學(xué)生們認(rèn)真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應(yīng)征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學(xué)獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張?jiān)茣?、李園等36名同學(xué)獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學(xué)敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內(nèi)容建康、思想進(jìn)步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當(dāng)，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學(xué)生的思想，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷。廣大同學(xué)用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠(yuǎn)大志向。
同學(xué)們，開展有益的教育活動，是我們進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機(jī)，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺，學(xué)校希望在今后開展的各項(xiàng)有益教育活動中，廣大同學(xué)能夠積極參與，在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
國慶節(jié)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十一
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動名稱：國慶節(jié)
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果;
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標(biāo)：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的'特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認(rèn)識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片
一、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的：
1、通過此活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間2015年xx月xx日
五、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)3、分班級進(jìn)行表演節(jié)目。(分班級準(zhǔn)備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn)。
4、各班集體兒歌展示。
讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細(xì)節(jié)方面。
5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。
)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。
6、區(qū)角游行。
各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示，邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀。
六、活動結(jié)束園長總結(jié)本次活動，表揚(yáng)幼兒，宣布活動結(jié)束。各班組織幼兒休息。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十二
36、天氣變爽了，心情轉(zhuǎn)好了；工作順利了，薪水也漲了；孩子成長了，操心事少了；汽車剛買了，房貸也還了，國慶節(jié)到了，七天的假期開始了！
37、五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，不管風(fēng)吹浪打，您勝似閑庭信步。您呼喚和平發(fā)展的心聲，不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)、深邃和閑靜，邁步在新世紀(jì)的黎明。親愛的祖國，您是美麗的畫卷，是蒼勁的翠柏，是站立的高山，是澎湃的血液。祝愿您節(jié)日快樂！
38、我用美國的時尚現(xiàn)代，法國的多情浪漫，日本的傳統(tǒng)經(jīng)典，英國的紳士做派，意大利的高貴情懷，俄羅斯的皇家風(fēng)范，來表達(dá)我對你的國慶節(jié)祝福！
39、天地共融，在這世界里，愿大家同慶！舉家歡慶的雙節(jié)里，中秋圓圓，國慶快樂?？蓜e忘了還有我給你祝福哦！
40、天高云淡，鋪開國慶的畫卷；秋高氣爽，繪制國慶的歡顏；落英繽紛，展示國慶的喜慶；秋景怡人，憑添國慶的妖嬈；秋意盎然，發(fā)送國慶的祝福。朋友，國慶節(jié)愉快！
41、我心凄凄，放假遙遙無歸期；假期悠悠，何時才到黃金周，盼來盼去，終于盼來普天同慶，思家思鄉(xiāng)，終于思來家肴酒香。祝各位游子們國慶快樂！
42、替你算一掛，今天你在收到我的短信之后，將會心情爽朗，而且還會有更多的人給你發(fā)短信，因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)。
43、天蒼蒼，野茫茫，工作暈頭轉(zhuǎn)向忙；日奔波，夜奔波，升官機(jī)會輪不上；樓價漲，菜價漲，漲薪希望太渺茫；國慶到，假期來，不如相約搶銀行；今晚我去找你，記住咱的接頭暗號：國慶將至，提錢快樂！
44、我想祝你節(jié)日快樂，所以編寫這條短信，我想送你一份祝福，所以省略千言萬語，我想你在這歡慶的日子里忘記煩惱，所以你一定不要辜負(fù)我的希望。
45、我是個窮人我沒錢，我是個粗人我不識字，但是我愣是用血汗錢買了個手機(jī)，熬了三天三夜學(xué)會發(fā)短信就是為了讓你能收到我的祝福，國慶快樂。
46、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；江山如畫，萬里秀色春常在；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷，快樂的色調(diào)涂抹在天南地北，普天同慶的時刻，衷心祝您國慶快樂，合家幸福。
47、天一片晴朗海一片蔚藍(lán)，你是一種牽掛我是一種守候，留一份真心送一份祝福，露一個微笑，灑一抹陽光，編一條短信送一句問候，十“一”快樂。
48、天庭舉辦蟠桃大會，慶祝祖國六十一周歲，唐僧師徒自成一隊(duì)，數(shù)來數(shù)去八戒缺會，接到短信速來站隊(duì)，如果遲到嫦娥崩潰！祝國慶節(jié)快樂！
49、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；繁花似錦，萬紫千紅普天慶；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。衷心祝您國慶快樂，合家幸福！
50、歲月崢嶸奏樂章，迎來國慶凱歌揚(yáng)。江山巨變呈佳境，神州處處艷陽天。國家強(qiáng)盛歌聲亮，社會和諧笑語喧。經(jīng)濟(jì)騰飛辭舊貌，科研發(fā)達(dá)賦新篇。宏圖大展山河秀，繼往開來永向前。國慶佳節(jié)舉國慶，祝福朋友喜洋洋！
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十三
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
一、觀看閱兵式視頻。
提問：你看到了什么？
小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的.強(qiáng)大！
二、介紹國慶節(jié)。
提問1：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？
小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
提問2：看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫。
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十四
親子同樂迎“國慶”
1、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
2、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）。
3、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的`未來，祖國的希望）。
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十五
1、平時的你，總是為工作忙碌，休息少，放松娛樂自然也少。朋友，革命的身體也是需要解放的。十一國慶節(jié)，記得好好解放自己，還自己自由。預(yù)祝節(jié)日快樂!
2、愿快樂像風(fēng)一樣時刻圍繞在你身邊，愿幸福像云一樣時刻展望著你，愿問候像星一樣閃閃發(fā)光，愿牽掛像短信一樣送到你的身邊，十一將至，提前祝十一快樂!
3、國慶將至，祝福風(fēng)暴正在醞釀，請及時清理心情，將煩惱清空，把快樂加固，讓好運(yùn)藏好，讓幸福停泊進(jìn)心靈的港灣。我先下點(diǎn)毛毛雨：提前祝你國慶快樂。
4、行至水窮處，坐看云起時，才發(fā)覺人生其實(shí)最重要的是：找一些吃的東西，找一些喝的東西，找一個愛你的人，還有找到一些可以在國慶佳節(jié)給你祝福的朋友!
5、國慶了，心情就是好!出門定交好運(yùn)，走路定發(fā)大財;想啥啥都開心，做啥啥都順心;玩啥啥都爽心，發(fā)啥啥都傾心：祝你國慶開懷，樂的合不攏嘴哦!
國慶節(jié)活動主題標(biāo)語。
1.建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家!
2.攜手聯(lián)歡迎佳節(jié)擁抱祖國慶國慶。
3.全國各族人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
4.與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂。
5.欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。
6.萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。
7.金秋十月，舉國同慶8.把握時令，創(chuàng)造時運(yùn)，歡度國慶，愿盛大的節(jié)日帶來永遠(yuǎn)的幸運(yùn)。
9.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一!
10.萬眾一心眾志成城奮力推進(jìn)全面建設(shè)小康社會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)!
11.與國慶甲子，攜手奏華章。
12.忠心獻(xiàn)給祖國，愛心饋贈社會!
13.慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮!
14.大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神!
15.熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年!
16.實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益!
17.堅(jiān)定不移地鞏固中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)偉大的民族精神!
18.全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程!
19.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧xx!
20.聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展!
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十六
活動目標(biāo)。
1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備。
1在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2國旗一面。
3準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
活動過程。
一，認(rèn)識國徽。
1請幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二，認(rèn)識國旗。
1出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?
三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四，介紹國慶節(jié)。
1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?
五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
教學(xué)反思。
通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認(rèn)識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十七
1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> 4、簡單了解節(jié)日的'來歷，知道其全稱、日期和意義。
國旗一面，圖片。
一、認(rèn)識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十八
2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
準(zhǔn)備。
1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
評價。
能清楚地朗誦兒歌。
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇十九
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感。
1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
1、 國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？
幼兒相互交流
話題一：
在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
話題二：
你有沒有看到過升旗？（有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二十
1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的.感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
1、五星紅旗一面、國歌。
2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、小）。
3、工具：固體膠。
提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？
小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。
提問1：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？
小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。
提問2：仔細(xì)看看，國旗上都有什么？
小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二十一
16、無論天多高，海多深，鋼多硬，風(fēng)多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱……我只想告訴你，這些都不關(guān)你的事!十一快樂!
17、無國家難成，無家國難盛，又到國慶五湖騰，歡歌笑語四海澄。展顏抖精神，開心縈夢魂，喜臨人間萬戶門，張燈結(jié)彩千進(jìn)城。樂，國泰民安；賀，普天同慶；喜，朋友惦記；看，祝福遙寄：愿祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛，愿幸福一直把你包圍，快樂總是把你追隨！
18、我在家里睡懶覺，你為了加班趕公交。我和家人游山玩水，你為了加班天天跑腿。我在家吃雞鴨魚肉，你在單位忙得眉頭緊皺。問候一聲，加班感覺是否良好。
19、條信息你必須看下去，雖然是條一毛錢的短信，但蘊(yùn)含著十個一分的祝福，每一分都是我對你最實(shí)（十）心實(shí)（十）意（一）的祝愿：衷心祝你國慶快樂！
20、聽說你國慶旅途中遇一群野豬圍攻，旅客均搗出食品、金錢，野豬卻不為所動。你僅掏出身份證，群豬卻跪地痛哭：老大，可找到你了!國慶快樂!
21、透露個小道消息：最近月亮公公忙壞了！國慶節(jié)掛燈籠，中秋節(jié)做月餅，其余時間還給人類傳遞悄悄話，熬了幾個白天了！嫦娥做什么去了？更忙！看短信呢！
22、我的祝福不簡單，跑過草原的廣廣邊，爬過山峰的高高尖，越過大海的寬寬界，照過太陽的烈烈光，歷經(jīng)磨難只為提前到你耳邊，送你聲祝福：國慶快樂！
23、完美祝福的組成：一份真誠的思念，兩顆相知的心靈，三句溫馨的關(guān)懷，四季常青的快樂。更重要的是，在國慶佳節(jié)時送給一個完美的人。祝國慶快樂！
24、萬縷的問候只為美麗的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿溫暖孤獨(dú)的心田，金色的十月歡度國慶的佳節(jié)，樸實(shí)的短信平添節(jié)日的氣氛，真心的祝福只為快樂的這天，祝國慶佳節(jié)合家歡樂，幸福團(tuán)圓。
25、問候的話，我送父母，甜膩的話，我給愛人，祝福的話，我送朋友，滿腔的情，我給祖國，國慶節(jié)到了，愿我們的祖國越來越強(qiáng)大，祝福祖國生日快樂！
26、我把對你的思念，化作云朵滿天，我把對你的祝福，變成陽光雨露，愿你在這秋高氣爽的日子里有一份燦爛的心情。
27、天一片晴朗，花一朵芬芳；風(fēng)悠悠飄蕩，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份關(guān)懷，愿你愉快；寫一條短信，送一句祝福，“10.1”快樂！
28、我剛上了趟銀行，取了無數(shù)好運(yùn)黃金快樂珠寶平安翡翠成功股票健康基金。別作聲，統(tǒng)統(tǒng)送給你，因?yàn)槲蚁胩帷板X”祝你國慶快樂!
29、天南地北喜慶，國慶舉國同慶。讓逍遙白云飄蕩，讓美麗鴿子輕唱，讓快樂煙花綻放，讓美好祝福飛翔，把海量的好運(yùn)送到你身旁，把無限的幸福裝進(jìn)你心房，愿你佳節(jié)喜洋洋，一切美洋洋。國家快樂，合家幸福！
30、我們放假，你在加班，上下班坐車沒人和你擠了，中午工作餐沒人和你搶了，工作任務(wù)沒人給你派了，工資翻倍錢包沒人比你鼓了，祝你國慶快樂，加班快樂！
31、我將滿滿的祝福塞潢信里，在國慶節(jié)之際，寄與遠(yuǎn)方的你。祝你國慶節(jié)快樂，心想事成，事業(yè)蒸蒸日上！
32、天藍(lán)藍(lán)，草青青，國慶長假振人心。山秀秀，水清清，攜手愛人去旅行。
33、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕；我愿我的關(guān)懷是楓葉，輕輕地?fù)u著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂！
34、天藍(lán)藍(lán)，水清清，國慶長假豬你好好玩；山青青，水秀秀，豬你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多，出門千萬要當(dāng)心。廢話我說完，國慶快樂！中秋快樂！
35、五星紅旗飄飄國慶到,國昌也民安百事可樂！工業(yè)和農(nóng)業(yè)萬事芬達(dá)！全國百姓天天哇哈哈！銀發(fā)老人時時樂百氏！青春少年刻刻高樂高！中年男女心情似雪碧！中華民族永遠(yuǎn)都醒目！祝愿國慶快樂。
幼兒園小班國慶節(jié)活動教案兩篇篇二十二
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的'節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一：
在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)。
話題二：
你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。