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        學(xué)校好人榜事跡材料(匯總20篇)

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            寫(xiě)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),可以參考以下給出的一些書(shū)籍。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇一
            轉(zhuǎn)眼間,嫁到村轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十年了,她經(jīng)營(yíng)著一家理發(fā)店,店雖然不大,但每天來(lái)來(lái)往往,歡聲笑語(yǔ),人也不斷。既然是顧客,總有挑剔一點(diǎn)的,但凡遇到面對(duì)鏡子把頭搖來(lái)?yè)u去,不斷訴說(shuō)這邊挑一點(diǎn),那邊再修修的,她總是面帶微笑,微聲問(wèn)著“這樣行嗎?”、“您滿意嗎?”,手里拿著工具修修剪剪,從沒(méi)有過(guò)不耐煩,對(duì)所有的顧客一視同仁是她的待客之道。遇到一些調(diào)皮和哭鬧的孩子,也耐下心來(lái),一一安慰著,哄著孩子漸漸安靜下來(lái),她手底下卻熟練的上下翻飛,一點(diǎn)不耽誤。
            婆婆是村的老婦女代表、計(jì)生干部,漸漸的年歲大了,而計(jì)生工作日漸繁瑣,細(xì)細(xì)思量之下,素來(lái)性格開(kāi)朗,待人隨和,鄉(xiāng)村鄰里關(guān)系融洽,便有交班的意思。為此,2008年,專門(mén)報(bào)名參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站考試,取得計(jì)生干部資格,逐步接手了村里的婦女、計(jì)生工作。
            雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),但網(wǎng)上計(jì)劃生育知識(shí)復(fù)雜不一,專門(mén)針對(duì)育齡婦女普及計(jì)劃生育知識(shí),宣傳計(jì)劃生育政策,發(fā)放《計(jì)劃生育優(yōu)生優(yōu)育手冊(cè)》,協(xié)助村民辦理各種生育手續(xù)。幫助新婚夫婦認(rèn)識(shí)從新婚到懷孕到分娩后各階段的相關(guān)知識(shí)、注意事項(xiàng),真正把工作做到分戶到個(gè)人。
            村11歲的小女孩劉祎壑,奶奶李榮貴殘疾行走不便,父親劉滿庫(kù)身患強(qiáng)直性脊柱炎,無(wú)勞動(dòng)能力,母親改嫁他鄉(xiāng),家庭貧困,生活多有不便。了解到她的情況后,積極聯(lián)系婦聯(lián)相關(guān)部門(mén),通過(guò)“救助貧困兒童”計(jì)劃,為劉祎壑爭(zhēng)取到相關(guān)資金救助,緩解一下生活狀況。還有13歲的女孩劉雅馨,父親病故,母親改嫁,跟隨祖父劉德堂生活,走訪了解到她的情況后,根據(jù)實(shí)際情況,上報(bào)相關(guān)材料,通過(guò)“關(guān)愛(ài)女童”計(jì)劃,為雅馨爭(zhēng)取到婦聯(lián)部門(mén)的資金相關(guān)救助,錢(qián)雖然不是很多,但讓她們體會(huì)到社會(huì)的溫暖和國(guó)家對(duì)普通百姓的優(yōu)惠政策。
            所處的家庭是一個(gè)四世同堂的和睦大家庭,上有爺爺奶奶,公公婆婆,叔叔嬸子,下有一雙兒女。這個(gè)12口人的大家庭在農(nóng)村不一般。說(shuō)他不一般是因?yàn)楝F(xiàn)在在農(nóng)村這么大的家庭幾乎沒(méi)有了。妯娌之間,婆媳之間,零零碎碎,未免麻煩,一般都獨(dú)立分戶了。這個(gè)大家庭還是耕種在一起,吃喝在一起。大到新建房屋,添置汽車,小到家居布置,都到不分你我,屬于大家,誰(shuí)都沒(méi)有私心,共同擁有。這在我們十里八村已經(jīng)找不到第二家了,在這個(gè)大家庭里孝敬公婆長(zhǎng)輩,凡事都以長(zhǎng)輩為主,是長(zhǎng)輩眼中孝敬的好媳婦,是一雙兒女眼中的好媽媽,更是丈夫眼中的好妻子。
            她踏踏實(shí)實(shí)做人,平平凡凡做事,每天忙忙碌碌,日子過(guò)的充實(shí)有奔頭兒,平淡的日子還在重復(fù),的生活還在繼續(xù)。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇二
            在我的腦海中,有許許多多的事,有好的事,也有壞的事,當(dāng)然,也有以誠(chéng)待人的事。
            那是一個(gè)剛下完雨的早上,我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),唱著小歌,興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室,正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢(qián)神不知,鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了,我摸了摸衣袋,還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋,找遍了書(shū)包,最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來(lái),仔細(xì)地想了想,忽然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校園西北角拐彎的時(shí)候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個(gè)四腳朝廷天??赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,果然不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇三
            --年8月,萬(wàn)軍老師參加了小學(xué)教師這份工作。也許就是因?yàn)槎嗌倌陙?lái)地向往和與生俱來(lái)的對(duì)孩子們的喜愛(ài)吧,出為人師,心中竟有些惴惴不安,是緊張還是興奮,他自己也說(shuō)不清,只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作,投身于小學(xué)這片多姿多彩的新世界。
            記得有一次,我清晰地記得,這是星期日,鄧佳同學(xué)與好朋友玩鬧一番后急著回家,因?yàn)榻裉焓撬纳?正趕回家等待著父母為她準(zhǔn)備的慶祝呢,由于自行車騎得比較快,前腳不小心拌到了后腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車門(mén)上,沒(méi)過(guò)幾秒,血就順著頭嘩嘩地流著,陪同鄧佳的同學(xué)一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動(dòng)了正有急事的萬(wàn)老師(萬(wàn)老師的兒子奶粉吃光了,正要去南昌買(mǎi),不然小孩子就要餓肚子了,公交車這時(shí)也來(lái)了,車站離事發(fā)地只有100米),只見(jiàn)萬(wàn)老師沖進(jìn)事發(fā)地,一看到這場(chǎng)面,老師鎮(zhèn)靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫(yī)院一邊吩咐同學(xué)回家通知家長(zhǎng),并從附近村內(nèi)借來(lái)紗布包扎傷口,大約5分鐘,家長(zhǎng)沒(méi)等來(lái),叫得車子來(lái)了(此時(shí)的公交車在車站按了近一分鐘喇叭,似乎是告訴萬(wàn)老師,你走不走),老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來(lái)的車子,帶著鄧佳同學(xué)去醫(yī)院治療去了,掛得是急疹,此時(shí)的萬(wàn)軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學(xué)接受著醫(yī)生的治療,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,家長(zhǎng)也匆匆地到來(lái),與老師客套幾句后,對(duì)老師說(shuō):“這邊交給家長(zhǎng)了”!但此時(shí)的老師還沒(méi)有走,直到醫(yī)生說(shuō)傷者無(wú)事后才離開(kāi)。
            后來(lái),聽(tīng)說(shuō),萬(wàn)老師那天由于太晚了,沒(méi)買(mǎi)上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動(dòng):“萬(wàn)軍老師對(duì)待學(xué)生居然比對(duì)待兒子還好”。
            萬(wàn)軍老師的這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
            人們常用“人類靈魂的工程師”來(lái)形容教師,許多教師在三尺講臺(tái)上默默的耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)我身邊的王老師。
            事實(shí)上,我并沒(méi)有把王老師的事跡說(shuō)得多么崇高,多么偉大,事實(shí)上對(duì)王老師來(lái)說(shuō),她會(huì)覺(jué)得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事,但就在這平凡之中,蘊(yùn)含著王老師的愛(ài)崗敬業(yè),體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事。
            愛(ài)崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日,體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上,對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師,她就是我身邊的好人好事,她就像是我的一個(gè)方向標(biāo)。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事!我暗下決心要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧,因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天!
            學(xué)校好人榜事跡材料篇四
            說(shuō)起我們班里的好人好事,就像夜空里的星星,數(shù)也數(shù)不完。今天,就讓我把最明亮、最耀眼的那幾顆介紹給你吧!
            學(xué)習(xí)尖兵——萬(wàn)欣鷺。
            班長(zhǎng)萬(wàn)欣鷺是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué),她雖然個(gè)子不高,但目光遠(yuǎn)大。她常說(shuō):“只有從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)?!闭且?yàn)樗羞@樣遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以學(xué)習(xí)起來(lái)更加刻苦與投入。她有一個(gè)座右銘:今天的事情今天辦,絕不推到明后天。老師布置的任何任務(wù),他都是百分之百的完成,從不耽誤。她學(xué)習(xí)的投入勁就更不用說(shuō)了。有一次下課時(shí),他讀書(shū)入了迷,余老師喊她幾聲她也沒(méi)反應(yīng),直到同學(xué)推她才緩過(guò)來(lái)。一份耕耘,一份收獲,由于萬(wàn)欣鷺的辛勤耕耘,使她成為我們班大名鼎鼎的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每次考試,不論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ),她都是全班第一,連續(xù)數(shù)年被評(píng)為“三優(yōu)生”。不僅如此,她還是老師的好助手,平時(shí)的分發(fā)作業(yè),召集班務(wù),她都做得有條有序。在我們班里只要提起萬(wàn)欣鷺,沒(méi)有不豎起大拇指的!
            標(biāo)簽:事跡簡(jiǎn)介。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇五
            記得在前幾個(gè)周以前,我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),但我們班的材料很少,既沒(méi)有橫幅,也沒(méi)有碎碎或者手套之類的,這可愁壞了我們班的袁老師和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)們,“怎么辦?怎么辦?”這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在很多人的心中存下了憂慮,又過(guò)去了好多天,眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾天就要開(kāi)始了,就在這時(shí),我們班的班長(zhǎng)綦語(yǔ)桐挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)起了買(mǎi)材料的這個(gè)事情,她還帶動(dòng)了她的媽媽,一起為我們班的榮譽(yù)奮斗,做橫幅、買(mǎi)碎碎、買(mǎi)手套,這全是她和她的媽媽一手操辦的,終于,在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的前一天,她買(mǎi)好了所有的東西,并且沒(méi)有讓我們出一分錢(qián),全是義務(wù)勞動(dòng),她的精神是多么地和雷鋒相似,我要感謝她和她的媽媽。
            其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠(yuǎn)地留我們的心中,并讓我們繼承了下來(lái)。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇六
            張璐是一名普通的一線教師,由于她的鉆研與努力,其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長(zhǎng)好評(píng)與學(xué)生的認(rèn)可.在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量,達(dá)成共識(shí),真正做到“以學(xué)定教,教學(xué)相長(zhǎng)”;課下,及時(shí)和學(xué)生交流溝通。在生活上對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加,因此她被學(xué)生評(píng)為“師德標(biāo)兵”。
            教學(xué)方面張璐是一位有心人,她所帶學(xué)科,學(xué)生各個(gè)喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進(jìn)取,由此能看出她在孩子們身上花費(fèi)的功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏,去播種美麗的希望,收獲燦爛的'人生。她的敬業(yè)精神不僅感動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng),更感動(dòng)了六中的每一位教育工作者,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量。
            教師好人榜事跡材料廣東省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、廣東省南粵杰出教師、全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師、廣州市首屆十大杰出青年之一、廣州市模范教師、廣東省“普法系統(tǒng)百千萬(wàn)人才工程”專家班首批培養(yǎng)對(duì)象、華東師大教育管理專業(yè)博士研究生課程班(在讀)。
            在廣雅教書(shū)育人31年,教育教學(xué)成果顯著,曾獲廣東省教育科研成果一等獎(jiǎng),廣州市特等獎(jiǎng),出版著作30多部,發(fā)表論文及教學(xué)文章400多篇。現(xiàn)還兼任華南師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)導(dǎo)師、廣州大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)導(dǎo)師、廣東省普教系統(tǒng)百千萬(wàn)人才工程導(dǎo)師、廣東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)委員、廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、民進(jìn)廣州市委副主委等職。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇七
            唐強(qiáng),男,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,1990年1月出生,街道辦事處工作人員,家住宿州市埇橋區(qū)金海街道。他孝敬父母,關(guān)愛(ài)家人,是父母眼中孝順的孩子;他尊重領(lǐng)導(dǎo),照顧同事,在單位深得大家的喜愛(ài)。
            愛(ài)在人間,身邊的好人數(shù)不勝數(shù),唐強(qiáng)就是其中的一個(gè)。每當(dāng)提起唐強(qiáng),無(wú)論是單位還是左鄰右舍總是交口稱贊,夸他是一個(gè)尊老愛(ài)幼、善良開(kāi)朗的好小伙。
            孩子的好爸爸妻子的好丈夫。
            作為一名父親,他用無(wú)私的父愛(ài)悉心呵護(hù)著孩子,他對(duì)孩子從不粗暴教育,而是耐心細(xì)致的正面教導(dǎo),并以積極樂(lè)觀的態(tài)度影響孩子。唐強(qiáng)還是文明創(chuàng)建城市的一份子,在創(chuàng)建文明城市期間,他幾乎放棄休息時(shí)間,他每天工作從早忙到晚,一心撲在創(chuàng)建工作中,無(wú)論社區(qū)環(huán)境整治、安全生產(chǎn),不文明行為勸導(dǎo),背街小巷、建筑工地等一些不起眼的地方的"衛(wèi)生死角"清掃,還是與群眾商戶溝通,鏟除“牛皮癬”小廣告......每天他都忙的像上緊了弦的發(fā)條,無(wú)論多累都咬牙堅(jiān)持著。盡管這樣,只要是回到家他仍堅(jiān)持著幫著妻子做做家務(wù)、跟孩子互動(dòng)一下;他用愛(ài)為妻子和孩子營(yíng)造了一個(gè)溫暖和諧的家;工作與家庭的關(guān)系也處理得井井有條。
            父母的好兒子。
            他不僅是一位慈愛(ài)的父親、體貼的丈夫,也是一位孝順的好兒子。作為人子、人夫、人父的他盡心盡力地做好一切,照顧好妻子、孩子和父母。
            每逢周末,唐強(qiáng)總會(huì)和妻子回到蕭縣老家燒上一手父母喜歡的可口飯菜。逢年過(guò)節(jié),他總是省吃儉用,自己舍不得買(mǎi)一件新衣服也不忘給二老買(mǎi)些禮物。每個(gè)家庭都會(huì)多多少少地遇到一些煩心事,而他面對(duì)這些卻總是以樂(lè)觀積極的態(tài)度區(qū)面對(duì)。母親常年高血壓,在前年的7月份突發(fā)腦出血,在住院治療期間,唐強(qiáng)除了在醫(yī)院照顧母親,還要四處找親戚朋友借錢(qián)來(lái)支付昂貴的醫(yī)療費(fèi)用。好在母親的命總算是保了下來(lái),但也因腦出血后遺癥坐上了輪椅。母親出院后坐在輪椅上需要家人照顧,心中總覺(jué)得拖累了家人,父親也因此疲憊不堪,經(jīng)常是愁容滿面。唐強(qiáng)看在眼里記在心里,和妻子商量,抽空就帶孩子回家,幫助父親照顧母親,做做家務(wù),陪陪他們聊聊天,說(shuō)些寬心的話安慰他們,幫助父母從愁苦中走出來(lái)。周末時(shí)間很短,唐強(qiáng)沒(méi)有把時(shí)間留給自己的小家,而是分給自己的父母和妻子的父母,經(jīng)常帶著妻子和孩子去陪伴兩家老人,消除他們心中的孤寂感。
            他從點(diǎn)滴中關(guān)愛(ài)著老人,從瑣碎中牽掛著老人,用言行感染著老人,在困境中扶助著老人。他用善良、無(wú)私的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅(jiān)實(shí)后盾,他孝老愛(ài)親的行為也受到了鄉(xiāng)鄰的一致稱贊和好評(píng)。
            在他的心中,無(wú)論是自己的父母,還是妻子的父母,位置都是一樣的。只要家人能快樂(lè)幸福,所有的辛苦和付出都是值得的。
            春風(fēng)細(xì)雨播灑愛(ài),萬(wàn)紫千紅總是春。他是鄰居口中的孝順孩子,是父母心里的好兒子,是妻子眼中的好丈夫,是孩子心中的好父親。他用自己的行動(dòng)踐行著“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,他是一位普通的人,卻從平凡中體現(xiàn)了真誠(chéng),從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛(ài),寫(xiě)下了一篇篇感人至深的孝順篇,奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂(lè)章。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇八
            昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時(shí)刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō):“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有,只有一把尺子?!笔Y瑜帆急的在跳,我說(shuō):“要不然咱們到別的班去借的吧?!笔Y瑜帆說(shuō):“好吧,那趕緊去吧?!眲e的班都不肯接。就在這時(shí),蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開(kāi)了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō):“我給你找到了?!敝祧╃f(shuō):“謝謝你,幫我找到尺子?!笔Y瑜帆微笑的說(shuō);“不客氣?!?BR>    “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!蓖瑢W(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動(dòng)。()。
            看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己,是一件很快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇九
            xx是xx街道東湖第三社區(qū)的黨支部書(shū)記。有著34年黨齡的她,在多年來(lái)的工作中,始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨,奉行自己“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的企業(yè)單位中努力工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,曾被評(píng)為局級(jí)模范黨務(wù)工作者,連續(xù)多年被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。xx年11月,她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同,正在她迷茫之際,市政府招聘社區(qū)干部,她順利通過(guò)了考試、面試的考核。就是這樣,她帶著一顆感恩的心,走上了社區(qū)這個(gè)工作崗位。
            一、盡職盡責(zé),做好社區(qū)帶頭人。
            xx常說(shuō),做社區(qū)負(fù)責(zé)人要具備四種能力,實(shí)際工作中她就是這樣做的。一是具有自身能力,才能增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。她時(shí)刻注意自己的言行、待人、工作方式,在居民中樹(shù)立良好的社區(qū)干部形象,不但拉近和居民的距離,并且給居民一中親切感。每當(dāng)她走在轄區(qū)里和居民聊天,都有說(shuō)不完的話,居民有事都愛(ài)和她說(shuō),有困難她會(huì)盡力幫助解決。二是具有管理能力,才能帶好隊(duì)伍。社區(qū)工作的開(kāi)展,離不開(kāi)一支過(guò)硬的社區(qū)干部隊(duì)伍。常言說(shuō):打鐵先得自身硬。xx在工作中,要求別人做到的自己首先做到。無(wú)論是勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng),并具備能寫(xiě)、能說(shuō)、能干的素質(zhì),社區(qū)各項(xiàng)工作都能說(shuō)清楚,有決策能力和工作方法,對(duì)文字材料、迎檢等工作拿得起放的下,為社區(qū)干部做出表率。在帶隊(duì)伍方面,她堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化做事相結(jié)合,誠(chéng)心待人與考核機(jī)制相結(jié)合,采取以例會(huì)代培訓(xùn)、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié),使社區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)一派正氣,居民信得過(guò)。三是務(wù)實(shí)工作的能力,才能培養(yǎng)一批貼心的社區(qū)骨干力量。她說(shuō)話辦事始終堅(jiān)持一個(gè)原則,那就是為居民做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。在社區(qū)工作的開(kāi)展中,她要么不做,做就做好。無(wú)論是為居民服務(wù)還是組織各項(xiàng)活動(dòng),都代表轄區(qū)居民的利益,只要居民高興她就高興,居民滿意就說(shuō)明了社區(qū)的價(jià)值。所以居民信任她,居民骨干都全力支持社區(qū)工作,形成了社區(qū)與居民的魚(yú)水關(guān)系,這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開(kāi)的。四是具備協(xié)調(diào)能力,才能調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參與社區(qū)工作。幾年來(lái),xx采用以誠(chéng)相待又不失社區(qū)職能的霸氣,主動(dòng)上門(mén)溝通又經(jīng)常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法,和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系,保持較好的社企共建局面,為社區(qū)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。正是xx的這四種能力,使她的社區(qū)形成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。
            二、心系居民,腳踏實(shí)地為居民做事。
            一是她心里時(shí)刻裝著那些特殊群體,把他們當(dāng)作親人。無(wú)論平時(shí)工作多忙,她都要抽時(shí)間去看望那些低保戶、孤寡老人,每當(dāng)節(jié)假日,她都帶上社區(qū)干部去看望他們,送去社區(qū)組織的一片愛(ài)心。轄區(qū)市政退休職工夏桂蘭,自己無(wú)兒無(wú)女,身體多病,老伴去世后她曾一度處于悲痛中不能自拔,xx得知后,就帶著社區(qū)干部常去她家和她聊天,安慰,每次夏桂蘭都激動(dòng)的淚流滿面,拉著xx的手久久不愿松開(kāi)。當(dāng)她遇到采暖費(fèi)交不上的困難時(shí),xx就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通得到了解決。后來(lái),她慢慢的高興起來(lái),把社區(qū)干部當(dāng)作了她的親人。xx對(duì)轄區(qū)的孤寡老人照顧的更周到,經(jīng)常去看望,幫助打掃衛(wèi)生,為老人過(guò)生日等。孤寡老人王洪德感動(dòng)地說(shuō):“我雖無(wú)兒無(wú)女,但社區(qū)人員對(duì)我的照顧很周到,使我享受到了天倫之樂(lè),我知足了?!?BR>    由于轄區(qū)連續(xù)七年沒(méi)有發(fā)生入室搶劫、入室盜竊等刑事案件,沒(méi)有被打擊處理人員,耿成全同志于xx年、xx年、xx年連續(xù)三次被自治區(qū)公安廳授予“預(yù)防犯罪能手”光榮稱號(hào)。xx年、xx年、xx年連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,xx年4月被呼市公安局嘉獎(jiǎng)一次,在xx年度呼市公安局組織的業(yè)務(wù)考核中全市第一;因轄區(qū)連續(xù)六年無(wú)吸毒人員,xx年4月,耿成全同志被市政府評(píng)為“禁毒先進(jìn)個(gè)人”,xx年、xx年被玉泉區(qū)分局評(píng)為工作先進(jìn)個(gè)人,xx年,耿成全同志榮立個(gè)人二等功,xx年,耿成全同志入選全市公安的十佳基層基礎(chǔ)標(biāo)兵。
            三、勇挑重?fù)?dān),努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
            耿成全同志雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),但他的一言一行處處體現(xiàn)一名黨員的黨性原則和政策水平,把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務(wù)群眾、方便群眾作為他全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),這是他作為一名公安民警高度政治責(zé)任感、工作責(zé)任感的具體體現(xiàn)。
            耿成全同志調(diào)任三里營(yíng)東社區(qū)任社區(qū)民警由于該社區(qū)為城郊結(jié)合部治安狀況復(fù)雜基層基礎(chǔ)工作有待于加強(qiáng)改善。接手以后他一頭扎下去以其特有的謙遜工作方式迅速融入群眾之中關(guān)鍵時(shí)候他甚至一段時(shí)間吃住在管區(qū)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴群眾民警耿成全是真心聽(tīng)取群眾對(duì)公安工作看法和想法的是來(lái)解決問(wèn)題的。真心換來(lái)民心隨著時(shí)間的推移群眾越來(lái)越信任他們的民警“小耿”了。隨之治保會(huì)、聯(lián)防隊(duì)等組織也紛紛健全壯大起來(lái)九年來(lái)該社區(qū)刑事案件得到有效遏制人口管理效果突出沒(méi)有被打擊處理人員“無(wú)毒社區(qū)”成果不斷鞏固轄區(qū)沒(méi)有“××功”等xx組織人員沒(méi)有群眾上訪事件是一個(gè)真正意義上的“四無(wú)小區(qū)”。心血和汗水澆灌出豐碩的果實(shí)使三里營(yíng)東社區(qū)成為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的典范。
            二、貼近群眾,構(gòu)建穩(wěn)定和諧平安社區(qū)。
            隨著工作的深入開(kāi)展,耿成全同志以開(kāi)創(chuàng)人民滿意的派出所為契機(jī),在社區(qū)積極開(kāi)展民情調(diào)查,根據(jù)工作職責(zé),努力去解決群眾困難。xxx年六月的一個(gè)深夜,耿成全同志接到轄區(qū)回收公司宿舍居民的求助電話,水管凍裂,要求幫助。他立即騎車趕到現(xiàn)場(chǎng),由于井內(nèi)積水已滿,他只有一桶一桶往外提,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,井中的總閘露出水面,時(shí)間不等人,在零下十幾度的氣溫下,他毅然跳進(jìn)冷水中,排除了險(xiǎn)情。居民朱和平一家都下崗了,且疾病纏身,在最困難的時(shí)候,耿成全把米、面送到了他家。居民楊玉柱孩子的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口一直得不到解決,他調(diào)查了解以后,主動(dòng)給其辦理了審批手續(xù),并將辦好的戶口送到楊玉柱手中,周圍居民紛紛叫好。時(shí)間長(zhǎng)了,居民也把他當(dāng)成了自家人,xx年10月,鑄造廠的居民聽(tīng)說(shuō)他妻子要生小孩,自發(fā)送來(lái)嬰兒用的小棉被、小枕頭等用品,警民關(guān)系之深,可見(jiàn)一斑。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十
            我們不一定做驚天動(dòng)地的大事,學(xué)只要我們有一顆愛(ài)心,時(shí)時(shí)處處都可以當(dāng)好人、做好事,下面是小編為大家搜集了關(guān)于小學(xué)校園好人好事。
            供大家參考借鑒。
            春天的氣息慢慢向我們靠近,隨著春風(fēng),更多的好人好事也在我們身邊涌現(xiàn)。我們都知道,人的本性是善良的,每個(gè)人都有善良的一面。我們班有一位男同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)一般,上課不專心聽(tīng)講。班上許多同學(xué)對(duì)他多少也會(huì)有點(diǎn)看法,也不喜歡和他一起玩耍。當(dāng)然,我對(duì)他的印象也不太好,但自從那件事發(fā)生后,我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。記得有一次放學(xué)后,我看見(jiàn)他和一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)一起結(jié)伴而行。在途中,他們撿到了100元鈔票,我想他們肯定會(huì)拿著錢(qián)去買(mǎi)好吃的,好玩的。后來(lái),老師告訴我們,他沒(méi)有把錢(qián)據(jù)為己有,而是把錢(qián)交給了學(xué)校的值日老師處理。若不是老師當(dāng)著全校師生表?yè)P(yáng)他,我對(duì)這件事是毫不知曉。因?yàn)樗緵](méi)有向任何人說(shuō)過(guò)自己的“感人事跡”,對(duì)于他做的這件好事,他做到了一字不提。當(dāng)他面對(duì)同學(xué)們的贊揚(yáng)時(shí),只是毫不在意地說(shuō)了一句:“我爸爸常說(shuō)不義之財(cái)不可貪,做人要有骨氣!”了解了整件事之后,我的心感到美滋滋的。原來(lái),善就是那么簡(jiǎn)単。雖然他的缺點(diǎn)很多,但他的品質(zhì)是值得我們敬佩的。也許,當(dāng)你了解那件事后,你會(huì)覺(jué)得,在路上撿到錢(qián)本應(yīng)歸還失主,根本不值得一提。但你試著將心比心地想一想:如果你是他,你會(huì)怎么做?當(dāng)人面對(duì)誘惑時(shí),把持不住是在所難免的。請(qǐng)給自己多份信心,相信自己,向誘惑saygoodbye。對(duì)著美好的未來(lái)saycomeon吧!像這樣的好人好事還有很多,如果你愿意,我還能跟你慢慢說(shuō)!
            有一天下課的時(shí)候,我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看著流出的血我一時(shí)不知所措,××連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么樣了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起,送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥,××安慰我說(shuō):“堅(jiān)持一下,馬上就好了!”我心想:還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎,還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口,沒(méi)事了,但聽(tīng)了她的話,我的心比吃蜜糖還要甜呢!
            上完藥后,我的腿和手沒(méi)那么疼了,××問(wèn)我:“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō):“有你的關(guān)心,就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室,對(duì)我說(shuō):“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō):“不會(huì)有下次了!”
            從此,我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人,讓我們的心里都充滿陽(yáng)光!
            自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行。
            弟子規(guī)。
            前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽(tīng),走過(guò)去對(duì)××說(shuō):“你哪里不舒服啊?”××有氣無(wú)力地說(shuō):“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服,現(xiàn)在肚子難受……”。沒(méi)等××說(shuō)完,××就對(duì)我說(shuō):“老師我去拿沙!”我說(shuō):“好,你快去拿沙吧!”不一會(huì)沙子拿來(lái)了。他先把××的桌子推開(kāi),然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會(huì)兒,讓沙子把嘔吐的東西吸收進(jìn)去,再把沙子掃走。臟物沒(méi)了,臭味也沒(méi)了。
            在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂(lè)于助人,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十一
            xx小學(xué)是xx市xx區(qū)中心小學(xué),學(xué)校始建于公元1877年,是一所具有百余年歷史的文明學(xué)?!,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,2200多名學(xué)生。多年來(lái),全校師生積極響應(yīng)毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,立足崗位學(xué)雷鋒,與時(shí)俱進(jìn)樹(shù)新風(fēng),展示了當(dāng)代師生的嶄新精神風(fēng)貌。立足校內(nèi),服務(wù)社會(huì),結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),不斷豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容,使學(xué)校形成了良好的風(fēng)氣,在社會(huì)產(chǎn)生了良好的反響。為此,學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)紅旗少先大隊(duì)”、“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?!?、“xx省小公民道德建設(shè)實(shí)踐示范基地”、“xx省快樂(lè)成長(zhǎng)工作站”、“xx市少先隊(duì)先進(jìn)集體”、“xx市德育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
            為抓好學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)和書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng),由德育副校長(zhǎng)主抓,由分管學(xué)生工作的主任和各年級(jí)組的組長(zhǎng)為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為德育工作的重要內(nèi)容,作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作,作為培養(yǎng)四有新人的一個(gè)重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)的重視為學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都要在“三.五”之前召開(kāi)一次學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員全體黨團(tuán)員和廣大師生積極投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去。每年的三月,學(xué)校都要組織召開(kāi)主題班會(huì)學(xué)習(xí)和討論學(xué)雷鋒活動(dòng)的有關(guān)話題。學(xué)校還利用校報(bào)、學(xué)校電視臺(tái)、櫥窗板報(bào)等媒體及時(shí)刊登宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進(jìn)事跡。每學(xué)期的期末學(xué)校都要評(píng)比學(xué)雷鋒標(biāo)兵,并在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行隆重的表彰。學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)交流會(huì),各個(gè)學(xué)雷鋒小組之間交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),互相借鑒學(xué)雷鋒的新思路和新做法,現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
            xx小學(xué)全員參與學(xué)雷鋒活動(dòng),為此,學(xué)校確立了黨政齊抓共管、少先大隊(duì)主抓,學(xué)生積極參與的德育工作體系。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)雷鋒活動(dòng)小組49個(gè),志愿者小隊(duì)60多個(gè),“一幫一”互助組近百個(gè)。多年來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組和志愿者小隊(duì)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組注意引導(dǎo)師生從身邊小事著手并且關(guān)注校內(nèi)外的大事,打造出xx小學(xué)德育工作的品牌。多年來(lái),校黨總支和少先隊(duì)每年都組織師、生到敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),并把這里作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的一個(gè)基地。春天學(xué)生到敬老院幫助進(jìn)行春耕,播種玉米和大豆;秋天學(xué)生到敬老院幫助進(jìn)行秋收,每逢五一勞動(dòng)節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、新年元旦等節(jié)假日,學(xué)生們都會(huì)為老人們送去米面、糧油、雞蛋、點(diǎn)心和水果,和老人們嘮家常,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,并且為老人們送去精彩的文藝節(jié)目,使老人們?cè)跓狒[中度過(guò)歡樂(lè)的節(jié)日感受晚年的幸福。xx小學(xué)的學(xué)生走了一屆又一屆,敬老院的學(xué)雷鋒活動(dòng)卻從未間斷過(guò)。此項(xiàng)活動(dòng)多次受到上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),也受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。
            1、xx小學(xué)已經(jīng)把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的一個(gè)重要載體,作為評(píng)先進(jìn)創(chuàng)三好的一項(xiàng)重要指標(biāo),以此幫助學(xué)生從小事做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。學(xué)校少先隊(duì)精心設(shè)計(jì)了校內(nèi)學(xué)雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組。每個(gè)班級(jí)都有不同形式的互助組,學(xué)習(xí)上的互助,行為習(xí)慣上的互助,生活上的互助。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使一批批有困難的學(xué)生獲得了勇氣和支持,都有不同程度的進(jìn)步,并且越來(lái)越多的學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。校園內(nèi),義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生不讓一塊垃圾破壞風(fēng)景的人多了,主動(dòng)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)水龍頭不浪費(fèi)一度電、不讓風(fēng)吹壞一塊玻璃、不浪費(fèi)一滴水的人多了,拾到錢(qián)物及時(shí)上交學(xué)校的人多了,自發(fā)組織本班同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶換錢(qián)支助班級(jí)貧困同學(xué)的中隊(duì)多了?,F(xiàn)在,學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校師生的一種習(xí)慣和品質(zhì),學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校經(jīng)常性的行為。
            2、扶貧助學(xué)校內(nèi)校外獻(xiàn)真情。在注重從小事培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的同時(shí),也關(guān)注從大事培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。多年來(lái),由學(xué)校師生捐款成立的寒窗基金先后扶助了多名同學(xué),師生的愛(ài)心幫助他們克服生活的困難,使他們堅(jiān)強(qiáng)自立,奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí),學(xué)校還積極爭(zhēng)取為貧困學(xué)生尋找社會(huì)的資助,大連良久集團(tuán)的老總資助一名孤兒和一個(gè)貧困學(xué)生將要幫助他們一直完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。學(xué)校不僅關(guān)心校園內(nèi)的事情,而且關(guān)心校園外的事情。學(xué)校黨總支曾組織全體黨員到東湯鎮(zhèn)桃李小學(xué)開(kāi)展助學(xué)助教活動(dòng)。全體黨員和那里的老師交流教育體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),了解那里的教育環(huán)境,參觀那里的小學(xué),并帶去教育教學(xué)辦公用品支助那里辦學(xué)。還組織全體教職員工到草河黃嶺小學(xué)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng),為學(xué)校捐助兩臺(tái)電視和兩臺(tái)電腦,為那里的貧困學(xué)生帶去了大量的學(xué)習(xí)和生活用品,和那里的教師交流了教書(shū)育人的體會(huì),了解了農(nóng)村教育存在的問(wèn)題并提出了積極的建議,全體教職員工親身看到了農(nóng)村教育的困境,此項(xiàng)活動(dòng)使他們更加關(guān)心教育,更加關(guān)注貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
            3、社區(qū)和學(xué)校共建活動(dòng)成績(jī)喜人。共建活動(dòng)一直是師生服務(wù)社會(huì)的一個(gè)重要渠道。根據(jù)市關(guān)工委和區(qū)政府的安排和部署,學(xué)校分別和xx社區(qū)、吉祥社區(qū)、聚寶社區(qū)、振興社區(qū)結(jié)成共建對(duì)子。在街校共建活動(dòng)中,xx小學(xué)的社區(qū)綠化小分隊(duì)經(jīng)常為社區(qū)清除非法粘貼物、清理白色垃圾和街邊的雜草;xx小學(xué)的文化宣傳小分隊(duì)還經(jīng)常為社區(qū)布置宣傳欄和樓道宣傳板,宣傳新觀念和新文化;學(xué)校的小志愿者還積極配合社區(qū)開(kāi)展破除封建迷信維護(hù)城區(qū)文明的活動(dòng),每年農(nóng)歷七月十五,他們都積極行動(dòng)起來(lái)上街向市民宣傳破除封建迷信樹(shù)立科學(xué)觀念,維護(hù)了城區(qū)的環(huán)境文明;學(xué)校少先隊(duì)還利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生到街道開(kāi)展扶貧幫殘助學(xué)活動(dòng),為社區(qū)的弱勢(shì)群體送去溫暖、關(guān)愛(ài)和精神支持,在社區(qū)的大力扶助和師生堅(jiān)持不懈的幫助下,已經(jīng)有兩批受助對(duì)象走出困境走上了自立。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展受到社區(qū)百姓的一致好評(píng)也受到區(qū)政府的表?yè)P(yáng)。各個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組還自己聯(lián)系了學(xué)雷鋒活動(dòng)站,有醫(yī)院、工廠、商店、其他街道的社區(qū)及一些貧困家庭等,他們利用節(jié)假日到那里開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。幾年來(lái),學(xué)校收到來(lái)自各方的表?yè)P(yáng)信近百余封。
            xx小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅弘揚(yáng)了雷鋒精神,為樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣做出了貢獻(xiàn),而且極大地促進(jìn)了學(xué)校的德育工作,促進(jìn)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成,使學(xué)生的管理由管理型向自覺(jué)型轉(zhuǎn)變,為“四有”新人的培養(yǎng)開(kāi)辟了渠道、開(kāi)拓了空間。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,xx小學(xué)將繼續(xù)努力,高高擎起學(xué)習(xí)雷鋒的大旗,繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神,把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新高度,取得新成就。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十二
            **是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生,他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
            積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是**上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了**,課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課,老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象,他說(shuō):“老師,死海正是由于浮力大,所以人在水中不會(huì)下沉,淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?,無(wú)言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
            看書(shū)、聽(tīng)故事是**的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽(tīng),每天晚上睡覺(jué)之前,聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書(shū)店看,一蹲就是四、五個(gè)小時(shí),三十本書(shū)幾周就看完了。“開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流,xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作大賽中榮獲三等獎(jiǎng),xx年在總校組織的`講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng),xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
            喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(zhǎng)之一,在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出,對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò),有時(shí)為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長(zhǎng)想提醒一下解題思路,他都不想聽(tīng),可以說(shuō)有股子鉆勁。就xx年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧,12道題他研究了兩晚上,竟然做對(duì)了7道,也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在,他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,有六次獲一等獎(jiǎng)(五次第一名),一次獲三等獎(jiǎng),xx年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
            另外,**還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng),把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上,有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí),他總是著急上火,并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好,為本組爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止,他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”,xx年被評(píng)為總校“學(xué)習(xí)明星”。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十三
            自去年開(kāi)始,城南江岸明珠小區(qū)25棟1單元處,幾乎每一天午時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一位老人的身影。他彎著腰,手拿掃把和簸箕,從頂樓一層層清掃到底層后,還會(huì)將附近幾棟樓前水泥通道上的垃圾清掃干凈。一切忙好后,已是夕陽(yáng)西下。他叫xxx,今年68歲,不是小區(qū)物管,也不是清潔工人,只是一位普通住戶。
            勤勞的他,比保潔員掃得還干凈。
            江岸明珠小區(qū)25棟1單元共18層高,市民范女士是那里的老住戶。她告訴記者,60多歲的翟老幾乎每一天義務(wù)幫忙打掃衛(wèi)生,讓小區(qū)居民很感動(dòng)。
            “除了雷雨天氣,幾乎每一天都見(jiàn)他手持掃帚,把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈,到了晚上還會(huì)用拖把將樓道口清潔一遍”,范女士說(shuō),令她印象最深的是,今年春節(jié)時(shí),一些喝醉酒的人常會(huì)在電梯里暈吐,已是深夜11點(diǎn),翟老發(fā)現(xiàn)后還會(huì)拿著拖把將電梯清掃干凈。在居民眼里,翟老比小86.區(qū)里的保潔員清掃得還干凈,鄰居見(jiàn)他打掃都會(huì)關(guān)切地和他打招呼,告訴他年紀(jì)大了,太累就別干了,可每次翟老都會(huì)笑著回答,“沒(méi)事,干凈了,大家住著才舒心?!?BR>    熱心的他,已經(jīng)掃壞了兩把掃帚。
            近日,記者來(lái)到江岸明珠小區(qū)25棟1單元,看見(jiàn)了干凈整潔的樓道和一塵不染的樓梯扶手。在一樓的樓道拐角處,掛著掃把、拖把和簸箕,居民說(shuō)這正是翟老的“清潔工具”。
            住在一樓的奚女士對(duì)翟老贊嘆不已。她告訴記者,翟老還有很多“小習(xí)慣”,他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋,隨手?jǐn)[正亂停的車輛,隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事,也一點(diǎn)一滴地溫暖著鄰居的心。
            在小區(qū)物業(yè)管理處,提起翟老,保潔部的負(fù)責(zé)人汪自芳也豎起了大拇指?!皬娜ツ晗掳肽觊_(kāi)始,翟老已經(jīng)掃壞了兩把掃帚,前天他剛從物業(yè)處領(lǐng)了一把新掃帚”,汪自芳說(shuō),物業(yè)也曾勸說(shuō)他不必打掃,會(huì)要求保潔員加強(qiáng)保潔,可是翟老仍一再堅(jiān)持。
            低調(diào)的他,只是期望用行動(dòng)感染他人。
            采訪中,記者得知翟老原在三山糧站工作,xx年隨兒子搬進(jìn)江岸明珠小區(qū)。提起義務(wù)掃地的原因時(shí),翟老笑著說(shuō),初衷是因?yàn)樽约骸翱床豁樠邸薄!坝腥穗S手亂丟煙頭紙屑,有人將垃圾袋放在樓道,散落一地臭烘烘的,還有人將裝潢垃圾丟在電梯里。”翟老說(shuō),小區(qū)里一個(gè)保潔員每一天要負(fù)責(zé)五個(gè)單元樓道的清掃,忙可是來(lái)也很是辛苦,愛(ài)干凈的他便決定管管這個(gè)“閑事”。
            “一方面鍛煉了身體,給保潔員分憂;另一方面也能督促居民自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境,”打掃衛(wèi)生的同時(shí),看到有人亂扔垃圾,翟老都會(huì)及時(shí)阻止和教育,他也漸漸得到了附近居民的信任。如今,看著單元樓的環(huán)境衛(wèi)生比以前干凈不少,很多住戶也開(kāi)始自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,翟老很是欣慰,“還是會(huì)繼續(xù)掃下去,都習(xí)慣了?!?BR>    記者打算給翟老拍張照片,他堅(jiān)決不一樣意?!芭c那些見(jiàn)義勇為的好人相比,我做的都是小事”,翟老笑著說(shuō),他只是期望用這種默默無(wú)聞的行動(dòng)感染他人,帶動(dòng)身邊的居民自覺(jué)維護(hù)共同生活的完美家園。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十四
            ***同學(xué)是齊魯石化公司總校第五中學(xué)學(xué)生,今年14歲,曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。
            該生一九九六年八月進(jìn)入齊魯石化公司第三小學(xué)讀書(shū),曾先后擔(dān)任班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,遵守校規(guī)、校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),并幫助老師管理班級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。九六年底加入少先隊(duì),是本年級(jí)第一批少先隊(duì)員。曾多次組織班級(jí)少先隊(duì)員參加年級(jí)、學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng),獲得老師的好評(píng),進(jìn)而開(kāi)始管理班里各項(xiàng)事務(wù),加強(qiáng)與老師的進(jìn)一步溝通,學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦,為其他同學(xué)起到表率作用,使班風(fēng)良好,團(tuán)結(jié)一致,在各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī)。在課外,組織同學(xué)更新黑板報(bào),成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,主持班級(jí)的.聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。鋼琴考核以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)二級(jí),并獲得了中國(guó)“長(zhǎng)白山杯”書(shū)畫(huà)篆刻藝術(shù)大獎(jiǎng)賽的美術(shù)作品三等獎(jiǎng),在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎(jiǎng)。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評(píng)為總校級(jí)三好學(xué)生,九九年還被評(píng)為德學(xué)雙優(yōu)生,參加公司總校團(tuán)體演講比賽,取得了團(tuán)體第一名,回校后組織班級(jí)參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績(jī)。在少先隊(duì)內(nèi),先后任中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng),參與對(duì)學(xué)校紀(jì)律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊(duì)員的榮譽(yù)稱號(hào),被授予三級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。因?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅,各方面表現(xiàn)突出,xx年第三次被評(píng)為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔(dān)任升旗手,并數(shù)次在國(guó)旗下演講,在同學(xué)中有較高的威信。xx年參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,獲三等獎(jiǎng)。同年在少代會(huì)上擔(dān)任出旗手。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十五
            玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧xx,她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿身的傷痛,用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。
            在玉林市第四人民醫(yī)院工作,護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn)。有一次,盧在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下,盧面不改色,以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì),同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式,制止了突發(fā)事件。
            在這里,收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀,發(fā)起病來(lái)異于常人,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士,拒絕做治療,拒絕吃藥!。所以,護(hù)士常常傷痕累累,有些皮外傷也是家常便飯,但盧一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,而是更耐心地幫助病人,曉之以理、動(dòng)之以情,一切以病人為中心,盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。
            值夜班的時(shí)間,是不能睡覺(jué)的,因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧就守在靠門(mén)邊的位置上,每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息,有沒(méi)有自殺輕生的異常情況,就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。
            無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,盧不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任。
            盧說(shuō)既然選擇了護(hù)理工作,就注定選擇了奉獻(xiàn),作為一名精神科護(hù)士,她無(wú)悔當(dāng)初的選擇。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十六
            早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追逐打鬧。突然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái),眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我連忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞怯的對(duì)我笑了笑,感謝姐姐,這充溢稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事,今日確定也是美妙的一天,我心里想。啊,要遲到了,我立刻朝公車站跑去,擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒(méi)有我的容身之地,好不簡(jiǎn)單穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車,差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)覺(jué),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺(jué)得心酸,怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的.美德都跑到哪里去了?!只惋惜我也沒(méi)有座位,無(wú)能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車,我趕忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說(shuō):沒(méi)事,你坐吧。我立刻就下車了,還是您坐吧我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。小姑娘,你確定是個(gè)孝順的孩子吧。感謝你了??吹剿讼氯ィ冶阕叩搅塑囬T(mén)旁邊,鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),等到老的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)因虛度了年華而懊悔啊。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十七
            xxx是初二三班的兩名學(xué)生。自從進(jìn)入初中以來(lái)總是力所能及的幫忙別人,并一向以《中學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自我,是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
            當(dāng)?shù)孛嬗欣臅r(shí)候,他們總是及時(shí)“彎彎腰,伸伸手”,將垃圾放入垃圾袋中;。
            在學(xué)校里,他們禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),每次見(jiàn)到教師都主動(dòng)問(wèn)好;他們就是這樣在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中做著一些平凡的事情,但他們的一舉一動(dòng)都是發(fā)自內(nèi)心的,是善良的,是高尚的。
            沒(méi)有豪言壯語(yǔ),無(wú)需驚天動(dòng)地,你們用一個(gè)普通學(xué)生最平凡的善舉,最單純的初衷,幫忙那些需要幫忙的同學(xué),讓他們感受到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),班團(tuán)體的溫暖;用自我的一言一行來(lái)影響著其他同學(xué),詮釋著什么是才一個(gè)合格的中學(xué)生。班級(jí)因?yàn)橛辛四銈?,而永遠(yuǎn)春意融融。初二三班全體同學(xué)一致推薦xxx同學(xué)為班級(jí)好人好事模范榜樣學(xué)生!
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十八
            xx是xx街道東湖第三社區(qū)的黨支部書(shū)記。有著xx年黨齡的她,在多年來(lái)的工作中,始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨,奉行自己“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的企業(yè)單位中努力工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,曾被評(píng)為局級(jí)模范黨務(wù)工作者,連續(xù)多年被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。xx年11月,她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同,正在她迷茫之際,市政府招聘社區(qū)干部,她順利經(jīng)過(guò)了考試、面試的考核。就是這樣,她帶著一顆感恩的心,走上了社區(qū)這個(gè)工作崗位。
            xx常說(shuō),做社區(qū)負(fù)責(zé)人要具備四種本事,實(shí)際工作中她就是這樣做的。
            一是具有自身本事,才能增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。她時(shí)刻注意自己的言行、待人、工作方式,在居民中樹(shù)立良好的社區(qū)干部形象,不但拉近和居民的距離,并且給居民一中親切感。每當(dāng)她走在轄區(qū)里和居民聊天,都有說(shuō)不完的話,居民有事都愛(ài)和她說(shuō),有困難她會(huì)盡力幫忙解決。
            二是具有管理本事,才能帶好隊(duì)伍。社區(qū)工作的開(kāi)展,離不開(kāi)一支過(guò)硬的社區(qū)干部隊(duì)伍。常言說(shuō):打鐵先得自身硬。xx在工作中,要求別人做到的自己首先做到。無(wú)論是勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng),并具備能寫(xiě)、能說(shuō)、能干的素質(zhì),社區(qū)各項(xiàng)工作都能說(shuō)清楚,有決策本事和工作方法,對(duì)文字材料、迎檢等工作拿得起放的下,為社區(qū)干部做出表率。在帶隊(duì)伍方面,她堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化做事相結(jié)合,誠(chéng)心待人與考核機(jī)制相結(jié)合,采取以例會(huì)代培訓(xùn)、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié),評(píng)比工作代的考核管理機(jī)制,使社區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)一派正氣,居民信得過(guò)。
            三是務(wù)實(shí)工作的本事,才能培養(yǎng)一批貼心的社區(qū)骨干力量。她說(shuō)話辦事始終堅(jiān)持一個(gè)原則,那就是為居民做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。在社區(qū)工作的開(kāi)展中,她要么不做,做就做好。無(wú)論是為居民服務(wù)還是組織各項(xiàng)活動(dòng),都代表轄區(qū)居民的利益,只要居民高興她就高興,居民滿意就說(shuō)明了社區(qū)的價(jià)值。所以居民信任她,居民骨干都全力支持社區(qū)工作,構(gòu)成了社區(qū)與居民的魚(yú)水關(guān)系,這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開(kāi)的。
            四是具備協(xié)調(diào)本事,才能調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參與社區(qū)工作。幾年來(lái),xx采用以誠(chéng)相待又不失社區(qū)職能的霸氣,主動(dòng)上門(mén)溝通又經(jīng)常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法,和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系,堅(jiān)持較好的社企共建局面,為社區(qū)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。正是xx的這四種本事,使她的社區(qū)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。
            一是她心里時(shí)刻裝著那些特殊群體,把他們當(dāng)作親人。無(wú)論平時(shí)工作多忙,她都要抽時(shí)間去看望那些低保戶、孤寡老人,每當(dāng)節(jié)假日,她都帶上社區(qū)干部去看望他們,送去社區(qū)組織的一片愛(ài)心。轄區(qū)市政退休職工夏桂香,自己無(wú)兒無(wú)女,身體多病,老伴去世后她曾一度處于悲痛中不能自拔,xx得知后,就帶著社區(qū)干部常去她家和她聊天,安慰,每次夏桂香都激動(dòng)的淚流滿面,拉著xx的手久久不愿松開(kāi)。當(dāng)她遇到采暖費(fèi)交不上的困難時(shí),xx就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通得到了解決。之后,她慢慢的高興起來(lái),把社區(qū)干部當(dāng)作了她的親人。xx對(duì)轄區(qū)的孤寡老人照顧的更周到,經(jīng)常去看望,幫忙打掃衛(wèi)生,為老人過(guò)生日等。孤寡老人王洪德感動(dòng)地說(shuō):“我雖無(wú)兒無(wú)女,但社區(qū)人員對(duì)我的照顧很周到,使我享受到了天倫之樂(lè),我知足了?!?BR>    二是熱心接待居民的求助,幫忙居民解決困難。xx經(jīng)常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來(lái)社區(qū)求助,她每次都耐心的聽(tīng)著訴說(shuō)、哭訴,并陪著掉淚,誠(chéng)心誠(chéng)意的安慰、勸說(shuō),想辦法讓居民高興而歸。一次,轄區(qū)有一名50多歲的婦女來(lái)社區(qū)哭著要離婚,,在了解情景之后,xx帶著社區(qū)人員去她家進(jìn)行調(diào)解,讓夫妻雙方都說(shuō)了心里話,話說(shuō)開(kāi)了,矛盾解決了,夫妻從歸于好。有時(shí)鄰里之間產(chǎn)生矛盾來(lái)求助,xx就把他們找到一齊化解矛盾,使他們成為遠(yuǎn)親不如近鄰的朋友。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇十九
            第二師八一中學(xué)義務(wù)部教師樊玉潔,工作26年直在教學(xué)一線工作。曾評(píng)為優(yōu)秀教師、社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)工作者等。在這些榮譽(yù)背后,是我多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)和有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,扎實(shí)的工作作風(fēng)。
            帶九年級(jí)體育多年以來(lái)一直以誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,與學(xué)生同快樂(lè)、同堅(jiān)持、同奮斗。每天訓(xùn)練時(shí)都早早的在操場(chǎng)上等著學(xué)生的到來(lái),陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想,用鼓勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制激發(fā)他們頑強(qiáng)拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學(xué)生離開(kāi),我才離開(kāi)操場(chǎng)回家。學(xué)生取得成績(jī)時(shí)的快樂(lè)和訓(xùn)練時(shí)疲憊不堪的表現(xiàn)都與我的快樂(lè)融入了一起,是我的真誠(chéng)、守信、耐心、激勵(lì)著他們不斷向前。
            對(duì)新來(lái)年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認(rèn)真上好每一堂課給他們起示范作用,經(jīng)常指導(dǎo)他們的教學(xué)工作,提出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)他們主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)鍛煉自己,使自己快速成長(zhǎng)。
            在日常的工作中,我處處率先垂范。每天按時(shí)到辦公室,主動(dòng)幫沒(méi)來(lái)的老師打掃衛(wèi)生。學(xué)校安排的工作總是先積極帶頭做好。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生清理田徑場(chǎng)與體育館里的衛(wèi)生。主動(dòng)承擔(dān)訓(xùn)練隊(duì)工作。用業(yè)余時(shí)間給九年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練,不計(jì)報(bào)酬,從不間斷。并在工作中嚴(yán)格要求自己,以質(zhì)量為第一。
            學(xué)校對(duì)我也很信任總把重任教給我,在體育組組長(zhǎng)看病期間,把組長(zhǎng)的任務(wù)交給我,相信我一定能干好這項(xiàng)工作。其實(shí)人與人之間很簡(jiǎn)單,就是相互信任,相互理解。事事帶頭做好,重任自己先挑。答應(yīng)同事的事情都努力做到,看到誰(shuí)需要幫忙,就主動(dòng)去幫忙。是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?,我們之間的工作總是十分默契,合作起來(lái)時(shí)那么愉快。
            誠(chéng)信是一種責(zé)任,守信一種美德,合起來(lái)一種力量。盡管我沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),溫暖著身邊的每一個(gè)人。多年以來(lái)我堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè),把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上--------做人踏踏實(shí)實(shí),做事誠(chéng)實(shí)守信。
            學(xué)校好人榜事跡材料篇二十
            楊小鋒,男,1982年7月生,本科學(xué)歷,先后擔(dān)任子長(zhǎng)縣安定鎮(zhèn)二十里鋪昌泰希望小學(xué)語(yǔ)文教師、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。曾獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”各1次,教育教學(xué)論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)3次,獲國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)2次(其中核心期刊1次),獲國(guó)家“”科研規(guī)劃課題“優(yōu)秀科研個(gè)人”1次,現(xiàn)將其先進(jìn)事跡主要介紹如下:
            鑄就正氣,忠誠(chéng)教育,扎根山區(qū)。
            楊小鋒出身于農(nóng)村家庭,他深知農(nóng)民生活的辛苦,了解農(nóng)民心理和需求,所以他從小就立志要當(dāng)一名教師,為農(nóng)民服務(wù),后來(lái)他真的如愿了?!叭艘欣硐胱非螅姓龤狻边@是他常說(shuō)的話。他所做的每一項(xiàng)工作都力求高質(zhì)量高水平,為了把每一件事做好起五更睡半夜,甚至通霄達(dá)旦。在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)還幫助他人把工作做到最好,其扎實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)非一般人可比,在擔(dān)任二十里鋪昌泰希望小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),為了創(chuàng)辦人民滿意教育,他身體力行,從自己做起,使每項(xiàng)工作落到實(shí)處,學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心鉆研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。
            凡是熟悉他的人,無(wú)不贊賞他的個(gè)人品質(zhì),從言行舉止到習(xí)慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話說(shuō):“我是農(nóng)民的兒子,永遠(yuǎn)不能脫離農(nóng)民;我是人民教師,永遠(yuǎn)做到為人師表。”他尊重所有的人,也贏得了很多人的尊重。他曾經(jīng)有過(guò)兩次進(jìn)縣城的機(jī)會(huì),別人求之不得,他卻不為所動(dòng),在鄉(xiāng)下一干就是十幾年。人們說(shuō)他傻,他卻說(shuō):“我應(yīng)該在最苦的地方、最需要我的地方工作。”
            為人師表、勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研。
            他很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的自己必須做到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑,他只要看到果皮紙屑,就隨手撿起。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,他經(jīng)常利用休息時(shí)間讀書(shū)看報(bào)、上網(wǎng)查資料、觀看優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄、案例等。多年來(lái),他堅(jiān)持以人為本的管理理念,一切從實(shí)際出發(fā),既不好高駑遠(yuǎn),也不放棄原則,更不強(qiáng)人所難。在尊重師生的前提下,加強(qiáng)學(xué)校的過(guò)程管理,以自已優(yōu)良的品德影響人、教育人、感化人,讓所有師生感受到他的正派、無(wú)私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列,保證了地方教育事業(yè)和諧健康持續(xù)發(fā)展。
            奉獻(xiàn)至上,助人為樂(lè)、甘當(dāng)人梯。
            他參加工作十幾年來(lái)給人們的印象是“大忙人”。每天他是學(xué)校里睡覺(jué)最晚起床最早的一個(gè)人,什么時(shí)候見(jiàn)到他,他總在忙工作,很多人都不明白,人們問(wèn)他沒(méi)日沒(méi)夜的干工作圖個(gè)啥?他回答的很樸實(shí),他說(shuō)“能多干工作首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任,其二是可以使人生更充實(shí)”。
            在學(xué)生眼里,他是親人、是朋友。他經(jīng)常利用休息時(shí)間深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)學(xué)生從不歧視,而是百般關(guān)愛(ài),想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,為他們談人生、敘理想、講前途,以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學(xué)生因缺乏親情溫暖,不認(rèn)真學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué),他總是耐心教育、疏導(dǎo),給以特別的照顧。學(xué)生晚睡時(shí),他堅(jiān)持每天深入到學(xué)生宿舍,噓寒問(wèn)暖、端湯喂藥,晚上給沒(méi)有蓋好被子學(xué)生拉的蓋被子,發(fā)現(xiàn)有病學(xué)生立即領(lǐng)到辦公室,量體溫,聯(lián)系家長(zhǎng)或醫(yī)生。由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件不好,距診所相當(dāng)遠(yuǎn),學(xué)校所在村子里甚至連診所都沒(méi)有,他自己掏錢(qián)買(mǎi)了體溫計(jì)和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯(lián)系不到學(xué)生家長(zhǎng)或醫(yī)生時(shí)給學(xué)生應(yīng)急使用。他對(duì)全校所有需要幫助的學(xué)生盡力提供幫助。下雨天,有些學(xué)生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了,他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),叫家長(zhǎng)送來(lái)。他經(jīng)常給學(xué)校里的一些貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品,還每年給當(dāng)?shù)卮迳系囊幻谘又猩蠈W(xué)孤兒支助500元用于完成學(xué)業(yè),每年給村上的一個(gè)殘疾兒童支助200元生活費(fèi)。
            在當(dāng)?shù)卮迕裱劾铮呛绵従?、是親人。他是個(gè)熱心腸的人,哪家要寫(xiě)申請(qǐng)、要寫(xiě)合約、孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話、電視機(jī)接收不到信號(hào)等等生活瑣事,村民們經(jīng)常找他幫忙,他每次都會(huì)認(rèn)真的解決他們的困難。在20xx年盛夏的一個(gè)下午,他閑著沒(méi)事干去一個(gè)學(xué)生家里家訪,他正準(zhǔn)備爬一個(gè)陡坡時(shí)看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛,估計(jì)自行車的剎車出了故障,這個(gè)男子已慌了神、不知所措,任自行車跑。他掃視了一下周圍,下坡處是一個(gè)近九十度急轉(zhuǎn)彎,右面十多米的懸崖,路左邊是山壁,路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠。他一看自行車就要飛下來(lái)了,一個(gè)箭步跑上去,兩手死死抓住自行車,這名男子才幸免于一場(chǎng)災(zāi)難。不然,后果不堪設(shè)想。他左小腿上被自行車劃開(kāi)一道口子,大腿上受了傷,鮮血直流,還腫了起來(lái),劇痛難忍。