寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習和反思來提高自己的寫作水平。在寫總結(jié)時，我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
活動策劃和教學策劃篇一
1.理解文章的大概內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境，初步嘗試有感情地朗誦。
2.鼓勵幼兒根據(jù)句式大膽創(chuàng)編與花朵顏色相關(guān)的夢，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)編能力。
3.豐富幼兒詞匯“五顏六色”、“金黃”、“綠色”、“火紅”。
活動難點：
仿編句式：夢姐姐送我一朵__的花，我做了一個__的夢，夢到__,__。
活動重點：
理解文章內(nèi)容，講述故事，嘗試有感情地朗誦散文。
活動準備：
夢姐姐圖片、小黃雞、小青蛙、小紅鳥做夢時的彩圖片、花籃、各種顏色的花、字卡、音樂。
活動過程：
一.激發(fā)幼兒興趣，了解夢姐姐的形象和作用。
1.出示花籃。
提問：小朋友們，你們知道這個花籃是誰的嗎?(余老師的)。
2.觀察夢姐姐形象。
(出示第一幅掛圖、字卡：五顏六色)。
二.欣賞散文。
1.激發(fā)幼兒欣賞的興趣：到了夜晚，夢姐姐就會提著花籃，從林中輕輕地飛出來，知道她去做什么嗎?讓我們一起來聽一聽。
2.有感情地配樂朗誦散文。
3.回憶式啟發(fā)提問：夢姐姐都讓誰做夢了?她是怎樣讓它們做夢的?
小黃雞做了一個什么夢?
出示掛圖欣賞小黃雞做夢彩圖出示字卡：金黃色。
用同樣方法提問小青蛙和小紅鳥。
小結(jié)：它們做的夢實在是美麗極了!
4.看圖片再次欣賞散文，鼓勵幼兒跟著朗誦。
三.幼兒創(chuàng)編散文。
1.教師小結(jié)。
小結(jié)：夢姐姐送給小黃雞一朵黃色的花，小黃雞就做了一個金黃色的夢;夢姐姐送給小青蛙一朵綠色的花，小青蛙就做了一個綠色的夢;夢姐姐送給小紅鳥一朵紅色的花，小紅鳥就做了一個火紅色的夢。夢姐姐也送給余老師一朵花，是藍色的，那我會做一個什么顏色的夢，會夢到些什么呢?小朋友們，幫老師想一想。
完整句式小結(jié)：夢姐姐送我一朵藍色的花，我做了一個藍色的夢，夢到藍色的天空，藍色的大海。
2.引導(dǎo)幼兒仿編句式。
師：夢姐姐最喜歡愛幻想的孩子，余老師也來當一回夢姐姐，送五顏六色的花給你們，讓你們也做很美的夢，好嗎?請小朋友們把眼睛閉起來。
2.放優(yōu)美的樂曲，請幼兒閉上眼睛想象，開展活動(各種顏色的花)。
3.音樂停止后鼓勵幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容。
仿編句式：夢姐姐送我一朵__的花，我做了一個__的夢，夢到__,__。
四.嘗試有感情的朗誦散文。
1.小結(jié)：你們的夢真是美麗極了!但是，還記得小黃雞、小青蛙、小紅鳥做的美夢嗎?我們一起來說一說吧。
2..播放音樂，看圖片再次欣賞散文，帶領(lǐng)幼兒一同有感情地朗誦。
(引導(dǎo)幼兒，跟著音樂在朗誦的過程中輕聲、溫柔)。
五.結(jié)束部分。
師：你們想讓爸爸媽媽也做一個美麗的夢嗎?到了晚上，你可以把這朵美麗的花兒放到她們床邊，讓他們也做一個美麗的夢吧!
活動策劃和教學策劃篇二
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
20xx年12月31日早上8：30——11：30。
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
二、8：40活動準時開始（8：40———10：15）。
1、園長講話；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福；
3、班級大合唱。
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）。
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15———11：00）。
（1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人。
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
活動策劃和教學策劃篇三
1、在認真鉆研教材、分析學情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學和練習，體現(xiàn)我?！拜p負擔，高質(zhì)量”的教學特色。
2、關(guān)注課堂教學過程中內(nèi)容設(shè)計、學生學習方法等情況，努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負高質(zhì)·有效教學。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
1、準備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；
（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；
（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；
2、教研組長負責本學科的'評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
1、語文、數(shù)學分學科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學科進行總校評比，獎項視具體情況定；
杭州市文一街小學。
活動策劃和教學策劃篇四
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
三、活動步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學生軟陶冰雕雪雕方面的學習，欣賞優(yōu)秀作品，提高學生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
（四）定期舉辦學生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。
作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
活動策劃和教學策劃篇五
難點：大膽表達自己的想法。
活動準備：韋你軟件。
活動過程：
1、教師出示圖，講故事。
2、下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個雪白雪白的小熊。
3、教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰？他們?yōu)槭裁匆押门笥涯兀?BR> 1、你有好朋友么？你的好朋友是誰？
2、你想他么？在什么時候想他？
1、兔兄弟想念朋友就堆一個雪白雪白的朋友，那你想念誰？
你想堆一個雪白雪白的誰呢？
2、除了這個辦法，你想念朋友時還會怎么做？
3、讓幼兒自由表達自己想法。
師加以引導(dǎo)動作，語言表達。
觀察指導(dǎo)重點：給予幼兒充分的時間，讓他們說說想堆一個雪白雪白的誰，以滿足他們的表達欲望。
4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢？（打電話，拍照片，寫信等）。
1、若下雪，活動后帶領(lǐng)幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語言進行交流，如：你想念誰？如果想念xx就堆一個雪白白的xx吧！”
2、給予幼兒充分的時間，讓他們說說：想堆一個雪白雪白的xx”，以滿足他們的表達欲望。
活動策劃和教學策劃篇六
一、活動目的：
為促進社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結(jié)合作，豐富社團活動內(nèi)容，活躍社團氛圍，提生社團在校內(nèi)形象，加強各高校之間交流，提升我校在各大高校中的知名度，并給大家的大學生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動。
二、活動主題：
輪舞青春，放飛夢想。
三、主辦單位：
xx學院學生會社團聯(lián)合會。
四、承辦單位：
xx學院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：
我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動宗旨：
交流娛樂，團結(jié)合作。
七、活動時間及地點：
（一）時間：xx月xx日下午。
（二）地點：主院籃球場。
八、活動流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項及活動前期準備：
（二）活動開始前清點人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準備。
（三）活動開始前和結(jié)束后做好場地布置及打掃工作。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
十一、活動預(yù)算：
獎品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
xx學院輪滑社。
xx年xx月xx日。
活動策劃和教學策劃篇七
1、學會8的形成，并認識數(shù)字“8”
2、初步掌握8的實際意義。
3、體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。
1、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅、錄音機、歌曲磁帶、多媒體課件。
2、活動室周圍放置若干身上有1——8點子或數(shù)字的老鼠形狀。
3、人手1份實物卡片操作材料。
活動過程】。
(一)開始部分組織教學。
(二)基本部分：
1、小朋友，今天老師和你們做一個數(shù)字娃娃的游戲，你們想不想變個數(shù)字娃娃?你們想做個數(shù)學娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。
2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告訴我，你是數(shù)字幾?這個數(shù)字是怎么來的，看誰說的又對又快，幼兒回答。
3、孩子們，你們變的數(shù)字娃娃真可愛，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。
4、操作課件：
飛出7只蜜蜂，后來又飛出一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請全體幼兒說一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機等讓幼兒說。
5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?(8)8像什么?
6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等，8能表示好多好多是8個的物品。
7、闖關(guān)拜見黑貓警長，正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。
(1)第一關(guān)，請小朋友們從盒子里找出有8個禮物的卡片送給黑貓警長比一比，誰找得禮物又對又多。(幼兒操作實物卡片，教師觀察。)。
提問：你找到了什么禮物，它們的數(shù)量是幾，
(2)第二關(guān)，說出數(shù)字“8”像什么?請小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”，念一念。
(3)第三關(guān)，考考你們的眼力，(出示圖片)。請根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。
8、游戲《捉老鼠》，鞏固對8數(shù)量的正確判斷。
活動室里藏了許多老鼠，請大家去捉身上有8個圓點的或者有數(shù)字“8”的妖精，比一比，誰的本領(lǐng)大，捉的老鼠又對又多。幼兒游戲，教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長》)。
四、結(jié)束：小朋友們真能干，捉了這么多老鼠，現(xiàn)在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。
活動策劃和教學策劃篇八
1、教室里布置“風箏展”，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風箏，了解風箏的基本特征。
2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習過用不同的方法剪出兩個一樣的圖形。
3、教師制作好的風箏面若干，一只采用的'裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多;一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻;還有一只顏色深淺搭配清晰，圖案分布均勻。
4、人手一只馬夾袋、剪刀、膠水。
5、每組放有各種彩紙(皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙);剪好的幾何圖形若干;幾支鉛筆。
一、帶幼兒進教室，自由欣賞各種風箏。(3分鐘)。
1、幼兒自由欣賞各種風箏。
教師引導(dǎo)語：“哇!這么多的風箏，我們一起來看看!”
2、幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽。(如有幼兒提到喜歡風箏對稱的話，就請他在集體面前說說，可直接引出下一個環(huán)節(jié))。
教師引導(dǎo)語：請和你的好朋友說說你喜歡那個風箏?為什么喜歡它?
二、引導(dǎo)幼兒感受風箏的對稱美。(5分鐘)。
過渡語：小朋友剛才都找到了自己喜歡的風箏，徐老師這里也有一只我喜歡的風箏。
1、出示一只圖案對稱的風箏。
教師引導(dǎo)語：你們覺得它怎么樣?(幼兒自由發(fā)表意見)。
2、引導(dǎo)幼兒感受這只風箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。
教師引導(dǎo)語：這些風箏真漂亮，我們也來做一只漂亮的風箏好嗎?
1、教師出示制作好的幾只風箏面，請幼兒比較怎樣裝飾可能看。
教師引導(dǎo)語：
(1)你最喜歡哪只風箏?為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察比較，三只風箏的優(yōu)點和缺點)。
(2)怎樣才能剪出兩個一樣的圖形。
四、幼兒制作風箏面。
教師引導(dǎo)語：請小朋友用自己喜歡的彩紙剪出各種漂亮的圖形把自己的風箏裝飾的最漂亮。(原本我設(shè)想要用舊圖書、掛歷紙，但是如果要求幼兒對稱裝飾的話，只能用各種紙了)。
1、幼兒做到一半時，教師可請幾位能力強一點的幼兒，用鉛筆畫自己喜歡的圖案進行剪貼。
2、做的快的幼兒可以幫助做的慢的幼兒。
3、請客人老師幫助幼兒一起把線系在風箏上。(馬夾帶的拎手上)。
五、帶幼兒去放風箏。(沒有做好的幼兒可以繼續(xù)做)(2分鐘)。
小朋友可以一起去操場上放風箏，比一比誰的風箏最漂亮。
活動策劃和教學策劃篇九
一、活動目的：
為促進社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結(jié)合作，豐富社團活動內(nèi)容，活躍社團氛圍，提生社團在校內(nèi)形象，加強各高校之間交流，提升我校在各大高校中的`知名度，并給大家的大學生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動。
二、活動主題：輪舞青春，放飛夢想。
三、主辦單位：河北科技師范學院學生會社團聯(lián)合會。
四、承辦單位：河北科技師范學院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動宗旨：交流娛樂，團結(jié)合作。
七、活動時間及地點：
（一）時間：11月18日下午。
（二）地點：主院籃球場。
八、活動流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項及活動前期準備：
（二）活動開始前清點人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準備。
（三）活動開始前和結(jié)束后做好場地布置及打掃工作。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
十一、活動預(yù)算：
獎品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
活動策劃和教學策劃篇十
1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0—9數(shù)字。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、《自我保護》視頻。
2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車）
一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀看視頻
a、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應(yīng)該怎么辦？
b、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
c、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
d、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應(yīng)該怎么回答？
e、（一）組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救；
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的時候是喊什么？
活動策劃和教學策劃篇十一
本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有必須的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理潛力較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理潛力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的.教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，用心上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。
二、教學目標。
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學目標。
本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理潛力，以及自我保護潛力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學教學目標。
1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。
2、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
(三)音樂教學目標。
1、充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2、充分提高幼兒的音樂潛力，感知記憶形象表現(xiàn)。
3、以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對潛力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。
三、教學手段及措施。
根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：
1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，帶給適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富搞笑的教學活動，透過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)潛力。
3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
4、注重群眾活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。
四、家長工作目標。
1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。
3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。
4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。
5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園狀況。
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活動策劃和教學策劃篇十二
為了增強消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生,有效地預(yù)防火災(zāi),提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生.
此次消防知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段.
初賽初定時間:xxx日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和xxx中午面試(具體教室將另外通知).
復(fù)賽時間:xxx日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知).
決賽時間:xxx日晚上7:30——9:30,地點在xxx集會廳.
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試.我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試.通過面試的同學,將進行復(fù)賽.
上海步頻電子科技有限公司,是一定專業(yè)的知識競賽設(shè)備、電子搶答器設(shè)備、電腦搶答器設(shè)備、無線會議表決評設(shè)備生產(chǎn)公司,產(chǎn)品種類齊全、性能穩(wěn)定,為您的賽事保駕護行,確保您的知識競賽活動圓滿成功!
復(fù)賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復(fù)賽,進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽.
設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所有獲獎?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測評中.
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試.
初賽面試規(guī)則:。
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種.
1、必答題:為固定分值,每題10分.
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值.
3、搶答題:為固定分值,每題10分.
(二)、計分規(guī)則。
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分.
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分.選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分.在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分.選擇回答的可以任選三種分值題.選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘.
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題.答對者加分,答錯者扣分.當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權(quán).每個題目10分.回答不出或答錯倒扣分.
活動策劃和教學策劃篇十三
朋輩心理輔導(dǎo)員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學院心理健康教育工作的發(fā)展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設(shè)計大賽。
經(jīng)濟與管理學院朋輩心理工作部。
4月14日—4月25日。
經(jīng)管院全體在校學生。
b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
d、logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權(quán)歸經(jīng)管學院所有，根據(jù)需要，學院有權(quán)對其設(shè)計不完善之處進行修改。
1、作品一人設(shè)計或合作設(shè)計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱415741636@，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳:4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結(jié)合開會），向各班心委詳細介紹“l(fā)ogo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關(guān)注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的.作品交由學院心理輔導(dǎo)員老師進行復(fù)選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導(dǎo)室外墻設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結(jié)：5月前完成。
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名。
對決賽獲獎?wù)撸瑢W院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發(fā)放100元作為獎勵。
活動策劃和教學策劃篇十四
在新學期伊始，為了促進學生會內(nèi)部部門之間的交流，融洽各部成員之間的關(guān)系，豐富學生會成員的校園文化生活，培養(yǎng)部員之間的團結(jié)合作的意識，更加為了建設(shè)一個團結(jié)和諧積極向上的土建學生會，西校區(qū)學生會特舉辦土建學院首屆校園尋寶大賽，祝愿年輕的土建學生會能在未來的道路上越走越遠。
校園尋寶大賽活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全員參與、全民員合作精神的大好時機。
主辦單位：共青團江蘇科技大學土建學院委員會；
承辦單位：江蘇科技大學土建學院學生會辦公室與外聯(lián)部；
江蘇科技大學土建學院學生會全體成員
江蘇科技大學西校區(qū)
20xx年3月24日
（一）活動宣傳準備以及報名工作：
1．所需教室和場地：
a．西校區(qū)操場 b．西綜樓c．體育館
d．食堂 e. 求索園f.圖書館
2．活動預(yù)告：qq群、微博、人人主頁等媒體通知
3．各種活動道具的準備：詳見第九條
4．工作人員崗位安排：
（2）信封分藏：在活動當天上午，工作人員把各個信封分藏到對應(yīng)的地點。（注意：信封里的謎語對應(yīng)的地點應(yīng)該是下一個地點，而這個地點對應(yīng)的是上一個謎語。）
（3） 前期統(tǒng)計尋寶比賽參賽成員，要可以分為六組，要隨機分配學生會成員，原則上辦公室和外聯(lián)部策劃核心成員不得參加此次比賽，只能擔當工作人員角色。
活動策劃和教學策劃篇十五
二、活動目的。
通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質(zhì)，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關(guān)系。
我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。
三、活動時間。
某年某月某日(星期六下午)。
四、活動地點。
學校山頂籃球場。
五、活動流程。
校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。
比賽采用單循環(huán)制，每場比賽分四節(jié)，每節(jié)三分鐘，最后產(chǎn)生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。
賽前，請出校學生會主席發(fā)表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現(xiàn)場觀眾可以參加，人數(shù)為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。
活動策劃和教學策劃篇十六
1、體驗制作活動的樂趣。
2、在做做玩玩中發(fā)展幼兒的動手能力。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
蛋殼、熟雞蛋和熟鴨蛋、雙面膠、彩色紙、毛線、各色顏料、彩泥、剪刀和魔術(shù)棒。
1、教師手持魔術(shù)棒，以變魔術(shù)的形式導(dǎo)入活動。(用棒點擊托盤，讓個別幼兒上來看看變出了什么?)
2、“你們想不想做魔術(shù)師呢?”“那好，老師為你們準備了一些材料，有各色彩紙、顏料、彩泥，還有毛線等等，希望你們把這些蛋變成新的東西，并且你要告訴好朋友或者客人老師，你是怎樣變的?用的什么東西變的，好嗎?”
3、幼兒制作，教師巡回，幫助并鼓勵幼兒。
幼兒向客人老師或和同伴介紹并展示自己的作品。
活動策劃和教學策劃篇十七
社聯(lián)新生剛剛加入社聯(lián)，互相之間還不是很了解，對社聯(lián)工作也不是很熟悉，以借此社聯(lián)新生聯(lián)誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。
增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯(lián)工作的了解;考驗和提升各成員的能力;。
友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。
社聯(lián)策劃部。
社聯(lián)的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)。
廣州——番禺大夫山。
20xx年11月10日7:00~17:00。
7:00工作人員到場點數(shù)物資;。
7:30各個成員集合;。
8:00上車;。
9:00到達大夫山后由部長以及工作人員帶領(lǐng)大家到大夫山北門取單車，并整隊待發(fā);。
9:30出發(fā)，騎單車去大夫山里面找場地;。
10:00到達場地;。
10:20上午互動正式開始;。
10:25游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)。
10:45游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)。
11:05游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)。
11:30提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);。
12:00游戲結(jié)束準備午餐;。
14:00午餐結(jié)束,部長帶隊騎車游玩;。
16:30回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數(shù);。
16:45集體合影留念;。
17:00上車回校，活動正式結(jié)束;。
游戲一：蒙眼捉人大冒險。
游戲二：快速傳遞。
游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。
游戲規(guī)則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續(xù)做完，時間最短完成為勝。
道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個。
處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉(zhuǎn)五圈。
游戲三：默契大考驗(分三組進行)。
游戲規(guī)則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。
處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!”
提問題(見后面)：
xxxxxx。
469元。
(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛(wèi)生。
(2)有的同學會暈車的，就預(yù)備防吐袋，風油精以及話梅等物資;。
(3)告訴同學們帶上雨傘;。
(4)出發(fā)前手機應(yīng)處于滿電狀態(tài)，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系;。
絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養(yǎng)成員之間的默契。
活動策劃和教學策劃篇十八
20__年12月9日北平學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國_威_今已經(jīng)有76周年之久。而20__年中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人?；仡欉@70多年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，在經(jīng)濟、政治、文化方面都取得了很大的發(fā)展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發(fā)展等都表明，中國不再是落后的農(nóng)業(yè)大國，而是在慢慢地改變這種狀態(tài)，屹立于世界民族之林?，F(xiàn)在中國正發(fā)出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。
作為當代大學生，我們肩負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親!
二、活動目的。
希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育活動，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內(nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
三、活動主題。
憶苦思甜，感恩祖國。
四、活動時間。
五、活動地點。
505教室。
六、參與對象。
20__級__班團支部全體成員。
七、活動內(nèi)容概要。
本次團日活動緊密結(jié)合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關(guān)的活動，以下是10級__班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內(nèi)容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們?nèi)w起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經(jīng)過和結(jié)果。
3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕保屚瑢W們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦?！秲A訴與歌唱》。
八、活動前期準備階段(11月17日-11月26日)。
(一)活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
(1)班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點。
(2)由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
(3)生活委員負責活動會場布置。
(二)活動的開展階段(11月28日)。
按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結(jié)束，請班主任點評。
九、活動工作人員安排。
1、活動總負責人：
團支書___負責策劃書的書寫;。
組織委員__負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人：
組織委員___負責主持班會的進行;。
宣傳委員__負責黑板報的繪制;。
學習委員___負責活動記錄。
活動策劃和教學策劃篇十九
為進一步加強學校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質(zhì)，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及全國、省、市、區(qū)體育工作會議要求，結(jié)合我校實際，特制定關(guān)于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導(dǎo)思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全掀起體育鍛煉熱潮，提高我瀟小學生體質(zhì)健康，促進學生德智體美全面發(fā)展，鍛煉和發(fā)展學生的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人。
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。既陽光體育運動應(yīng)堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導(dǎo)學生積極參加“陽光體育運動”。
5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
第一階段（20xx年1月——6月）
以我校傳統(tǒng)體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動，帶領(lǐng)、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1．堅持科學規(guī)范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。
2、根據(jù)《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。
3．開足開齊體育課，其中小學1--6年級每周3節(jié)、無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質(zhì)量。
4．在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天不少于2次）、學生系列廣播體操、和大課間體育活動。
5．加強學校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。
第二階段（20xx年7月——10月）采取多種形式增進學生體質(zhì)健康。
1．繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化。
2．堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。
第三階段（20xx年10——12月）
1．結(jié)合本校特點，以區(qū)運動會、鎮(zhèn)春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體，學校根據(jù)實際條件，開展乒乓球、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。
2．繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用現(xiàn)有體育設(shè)施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。
1．統(tǒng)一思想，提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2．擴大宣傳，營造氛圍。各學校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播電視、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3．因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，要根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導(dǎo)作為教師學年考核的一項內(nèi)容。
5．加大投入，統(tǒng)籌資源。要把學校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預(yù)算予以保障，并且做到隨教育經(jīng)費的.增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設(shè)和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設(shè)施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設(shè)施。要充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。
活動策劃和教學策劃篇二十
為豐富我校14級新生的大學生活，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加乒乓球愛好者之間的交流，充分展示大一風采，增強本班同學的凝聚力，促進各班之間的交流，增進彼此間的友誼，同時也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽，計算機學院學生會體育部組織舉辦本次球賽。
二、活動名稱。
計算機學院迎新乒乓球賽。
三、活動主題。
“推”動青春，勢不可“擋”
四、舉辦單位。
計算機學院團總支學生會體育部主辦。
五、活動對象。
計算機學院xx級全體學生。
時間：xx年10月25日（第七周周六）。
上午：8：30—12：00（個人賽）。
下午：13：30—17：00（團體賽）。
地點：體育館乒乓球館。
為確保乒乓球賽順利開展，特別定此流程。
（一）前期準備階段。
1、體育部陳曉慧提前找大二學生協(xié)助本次比賽。
2、計算機學院學生會體育部通知14級各班班長，請班長積極配合工作，動員本班同學積極參加，個人賽每班選手人數(shù)不限，團體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數(shù)少于3名視為棄權(quán)）。
3、各班級負責人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運動員名單報體育部，并在比賽前三天抽簽決定團體賽分組。
4、個人賽分組及班級分組情況詳見附件三、四。
5、體育部：王江蓉負責借乒乓球教室、記分牌，胡悅負責打印單打普通局計分a表6張、單打決賽局計分b表10張、團體賽計分c表6張、團體賽選手統(tǒng)計卡6張、附件一二三四各1張，運動員名單2張。賀毅超負責乒乓球（3盒）的購買，并在活動當天將所買物品帶到賽場。陳國輝負責維持場管紀律，嚴禁人員坐在乒乓球臺上和亂扔垃圾。
6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。
7、簽到表：辦公室毛燕負責學生會成員的簽到簽離。
體育部羅淼負責參賽人員的簽到。
8、生活部：負責飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。
（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負責上午和下午的瓶裝水的發(fā)放（發(fā)給裁判））。
9、科技部：負責獎狀（3張手寫）、證書（6張打?。┑馁徺I蓋章與打印，并在比賽時帶到賽場。
9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標識牌1個；制作1張宣傳海報，比賽當天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺上；另外準備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫?yīng)劆睿?BR> （二）比賽當天安排。
準備階段（周六早上7點10分）：劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國教樓借桌凳。
1、賽場人員安排。
裁判長：孫國平。
副裁判長：白德偉、陳曉慧。
記錄員（上午）：孫夢涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚。
記錄員（下午團體賽）：董珊、符媚、王青云。
（記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠）。
（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對應(yīng)1-6號桌）。
各組的記錄員在每輪比賽過后，將小組出線的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負責）。
2、每個球臺用擋隔開，每個球臺內(nèi)有兩名工作人員，負責維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。
3、比賽開始前，體育部陳國輝把附件一二三四貼在賽場顯眼處。
4、開賽前，由體育部部長白德偉宣讀比賽流程及注意事項（見附件一）并提醒運動員不清楚的到附件張貼處仔細查看，然后宣布比賽開始，并提醒晉級的運動員到相應(yīng)的位置休息或者練習（如若中途離開，找不到人，按棄權(quán)處理）。
5、比賽場地每一輪5到6組同時進行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進行抽簽，由我們決定對陣雙方。
6、體育部羅淼、賀毅超、陳國輝負責院旗和條幅等的懸掛。
7、新聞采編部蔣博威負責定格比賽中的精彩瞬間。
8、宣傳部張婷負責獎狀、證書的填寫。
9、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅，使獎品更具誘惑力，需準備獎品筆記本4個比賽當天帶至體育館。
10、辦公室準備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本。
11、其他人員及參賽的學生會干事在自己的賽程結(jié)束后，聽候臨時分配。
12、全體學生會成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證。
13、活動結(jié)束后，所有學生會成員留下。
14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。
15、比賽結(jié)束后學生會成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。
（三）比賽規(guī)則。
根據(jù)《國際乒乓球競賽規(guī)則》結(jié)合實際情況制定本規(guī)則，詳見附件二。
八、獎項設(shè)置及頒獎流程。
1、比賽結(jié)束后，所有運動員和學生會成員集合，由體育部部長孫國平主持頒獎儀式，之后宣布比賽結(jié)束。
2、男子女子單打各取前三名，團體賽取前三名。
團體獎：第三名：獎狀（副主席賈金露）___________。
第二名：獎狀（副書記賈磊）___________。
第一名：獎狀（主席孫國平頒獎）___________。
（獎品：冠軍：證書+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書+乒乓球拍、季軍：證書+筆記本）。
九、其他。
1、活動經(jīng)費131元。
2、總結(jié)工作。
賽后照片、文檔等資料由新聞部和學習部負責整理，之后交由辦公室。
活動策劃和教學策劃篇二十一
根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于實施20__年“海南省邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓計劃”的通知》(瓊教師〔20__〕36號)精神，現(xiàn)就關(guān)于實施20__年東方市邊遠鄉(xiāng)村學校及教學點小學教師普及性培訓的有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓目標和任務(wù)。
通過培訓，使培訓對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學能力等有明顯提高，切實提高我市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的'水平，具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。具體目標和任務(wù)如下：
1.提升師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，增強教書育人的責任感和使命感，做到潛下心來育人，靜下心來教書，進一步提升師德修養(yǎng)。
2.豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式，彌補學科本體性知識缺陷，理解小學新課程標準，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3.通過項目的實施，進一步探索適合我市小學農(nóng)村教師培訓的有效模式。
二、培訓對象及方式。
(一)培訓對象。
我市邊遠鄉(xiāng)村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名，數(shù)學教師96名(各學校參訓教師名單見附件1)。
(二)培訓形式。
第一階段：集中培訓(20__年8月6日—8月13日)共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
三、培訓時間、地點。
第一階段：
1、時間：20__年8月6日—8月13日。
2、地點：東方中學六樓多媒體會議室(語文班)。
第四小學多媒體會議室(數(shù)學班)。
3、報到時間：20__年8月6下午半天。
地點：東方市振業(yè)賓館前臺(語文班);。
東方市綠寶樓酒店前臺(數(shù)學班)。
第二階段：11月中下旬，具體時間地點另行通知。
四、培訓課程內(nèi)容與安排。
略
五、培訓組織與實施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次培訓活動按照省教育廳的通知要求，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，確保培訓活動順利進行，教育局成立20__年東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓活動的實施以及指導(dǎo)考核評價工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：鐘祥學教育局黨委書記。
呂英東方市教育局局長。
副組長：文發(fā)明東方市教育局副局長。
成員：王基道東方市研訓中心主任。
蘇利云東方市研訓中心副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組在市教研訓中心下設(shè)辦公室，具體負責培訓活動的組織實施和管理。
主任：教研訓中心主任。
副主任：教研訓中心副主任。
教研訓中心培訓室主任。
成員：教研訓中心培訓室副主任。
教研訓中心培訓室教研員。
教研訓中心小學語文教研員。
教研訓中心小學數(shù)學教研員。
(二)組織實施與管理要求。
1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數(shù)學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成，為確保培訓活動有效開展，市教研訓中心對培訓課程進行精心設(shè)計，遴選經(jīng)驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者，組成東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓專家團隊，負責培訓課程教授、指導(dǎo)、管理、檢查評估等工作，專家團隊成員如下：
(1)小學語文學科專家團隊。
組長：唐道師省級骨干教師、小學語文學科教研員。
組員：唐傳經(jīng)省級骨干教師、培訓室教研員。
柳重蘭市一小教研室主任。
陸少偉市一小教研室副主任。
趙小妮省級骨干教師。
文秀娟省級骨干教師。
王盛坤省級骨干教師。
林苗省級骨干教師。
鄭海霞省級骨干教師。
盧小玉省級骨干教師。
(2)小學數(shù)學學科專家團隊。
組長：陳仕鋒小學數(shù)學學科教研員、省級學科帶頭人。
組員：李剛省級學科帶頭人。
梁正發(fā)省級學科帶頭人。
羅有理省級骨干教師。
李江省級骨干教師。
王雄和省級骨干教師。
黎多益省級骨干教師。
吳小華省級骨干教師。
2、為了加強培訓的組織管理，整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度，按學科設(shè)語文、數(shù)學兩個學習班，每班安排兩名班主任負責管理，實行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當天檢查總結(jié)。
3、參訓學員請假必須經(jīng)教育局分管局長同意，學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長，匯報教研訓中心和教育局。
4、本次培訓活動列入我市小學教師繼續(xù)教育培訓項目，經(jīng)考核成績合格者，將按市級基地培訓標準登記繼續(xù)教育學分和學時。
5、為了建立農(nóng)村教師培訓長效機制，此次培訓從啟動到結(jié)束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存，為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppt課件上傳到培訓室博客，讓參訓教師開展在線研討。
7、做好培訓檔案的建檔與總結(jié)工作。
8、各中心校要提高認識，把本次培訓當做提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量的高度來重視，選派責任心強的教師參加培訓，安排1名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，確保本校參訓教師的學習質(zhì)量，把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓參訓教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
六、其它。
本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責，差旅費由選派學校負責。
活動策劃和教學策劃篇一
1.理解文章的大概內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境，初步嘗試有感情地朗誦。
2.鼓勵幼兒根據(jù)句式大膽創(chuàng)編與花朵顏色相關(guān)的夢，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)編能力。
3.豐富幼兒詞匯“五顏六色”、“金黃”、“綠色”、“火紅”。
活動難點：
仿編句式：夢姐姐送我一朵__的花，我做了一個__的夢，夢到__,__。
活動重點：
理解文章內(nèi)容，講述故事，嘗試有感情地朗誦散文。
活動準備：
夢姐姐圖片、小黃雞、小青蛙、小紅鳥做夢時的彩圖片、花籃、各種顏色的花、字卡、音樂。
活動過程：
一.激發(fā)幼兒興趣，了解夢姐姐的形象和作用。
1.出示花籃。
提問：小朋友們，你們知道這個花籃是誰的嗎?(余老師的)。
2.觀察夢姐姐形象。
(出示第一幅掛圖、字卡：五顏六色)。
二.欣賞散文。
1.激發(fā)幼兒欣賞的興趣：到了夜晚，夢姐姐就會提著花籃，從林中輕輕地飛出來，知道她去做什么嗎?讓我們一起來聽一聽。
2.有感情地配樂朗誦散文。
3.回憶式啟發(fā)提問：夢姐姐都讓誰做夢了?她是怎樣讓它們做夢的?
小黃雞做了一個什么夢?
出示掛圖欣賞小黃雞做夢彩圖出示字卡：金黃色。
用同樣方法提問小青蛙和小紅鳥。
小結(jié)：它們做的夢實在是美麗極了!
4.看圖片再次欣賞散文，鼓勵幼兒跟著朗誦。
三.幼兒創(chuàng)編散文。
1.教師小結(jié)。
小結(jié)：夢姐姐送給小黃雞一朵黃色的花，小黃雞就做了一個金黃色的夢;夢姐姐送給小青蛙一朵綠色的花，小青蛙就做了一個綠色的夢;夢姐姐送給小紅鳥一朵紅色的花，小紅鳥就做了一個火紅色的夢。夢姐姐也送給余老師一朵花，是藍色的，那我會做一個什么顏色的夢，會夢到些什么呢?小朋友們，幫老師想一想。
完整句式小結(jié)：夢姐姐送我一朵藍色的花，我做了一個藍色的夢，夢到藍色的天空，藍色的大海。
2.引導(dǎo)幼兒仿編句式。
師：夢姐姐最喜歡愛幻想的孩子，余老師也來當一回夢姐姐，送五顏六色的花給你們，讓你們也做很美的夢，好嗎?請小朋友們把眼睛閉起來。
2.放優(yōu)美的樂曲，請幼兒閉上眼睛想象，開展活動(各種顏色的花)。
3.音樂停止后鼓勵幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容。
仿編句式：夢姐姐送我一朵__的花，我做了一個__的夢，夢到__,__。
四.嘗試有感情的朗誦散文。
1.小結(jié)：你們的夢真是美麗極了!但是，還記得小黃雞、小青蛙、小紅鳥做的美夢嗎?我們一起來說一說吧。
2..播放音樂，看圖片再次欣賞散文，帶領(lǐng)幼兒一同有感情地朗誦。
(引導(dǎo)幼兒，跟著音樂在朗誦的過程中輕聲、溫柔)。
五.結(jié)束部分。
師：你們想讓爸爸媽媽也做一個美麗的夢嗎?到了晚上，你可以把這朵美麗的花兒放到她們床邊，讓他們也做一個美麗的夢吧!
活動策劃和教學策劃篇二
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
20xx年12月31日早上8：30——11：30。
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
二、8：40活動準時開始（8：40———10：15）。
1、園長講話；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福；
3、班級大合唱。
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）。
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15———11：00）。
（1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人。
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
活動策劃和教學策劃篇三
1、在認真鉆研教材、分析學情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學和練習，體現(xiàn)我?！拜p負擔，高質(zhì)量”的教學特色。
2、關(guān)注課堂教學過程中內(nèi)容設(shè)計、學生學習方法等情況，努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負高質(zhì)·有效教學。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
1、準備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；
（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；
（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；
2、教研組長負責本學科的'評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
1、語文、數(shù)學分學科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學科進行總校評比，獎項視具體情況定；
杭州市文一街小學。
活動策劃和教學策劃篇四
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
三、活動步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學生軟陶冰雕雪雕方面的學習，欣賞優(yōu)秀作品，提高學生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
（四）定期舉辦學生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。
作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
活動策劃和教學策劃篇五
難點：大膽表達自己的想法。
活動準備：韋你軟件。
活動過程：
1、教師出示圖，講故事。
2、下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個雪白雪白的小熊。
3、教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰？他們?yōu)槭裁匆押门笥涯兀?BR> 1、你有好朋友么？你的好朋友是誰？
2、你想他么？在什么時候想他？
1、兔兄弟想念朋友就堆一個雪白雪白的朋友，那你想念誰？
你想堆一個雪白雪白的誰呢？
2、除了這個辦法，你想念朋友時還會怎么做？
3、讓幼兒自由表達自己想法。
師加以引導(dǎo)動作，語言表達。
觀察指導(dǎo)重點：給予幼兒充分的時間，讓他們說說想堆一個雪白雪白的誰，以滿足他們的表達欲望。
4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢？（打電話，拍照片，寫信等）。
1、若下雪，活動后帶領(lǐng)幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語言進行交流，如：你想念誰？如果想念xx就堆一個雪白白的xx吧！”
2、給予幼兒充分的時間，讓他們說說：想堆一個雪白雪白的xx”，以滿足他們的表達欲望。
活動策劃和教學策劃篇六
一、活動目的：
為促進社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結(jié)合作，豐富社團活動內(nèi)容，活躍社團氛圍，提生社團在校內(nèi)形象，加強各高校之間交流，提升我校在各大高校中的知名度，并給大家的大學生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動。
二、活動主題：
輪舞青春，放飛夢想。
三、主辦單位：
xx學院學生會社團聯(lián)合會。
四、承辦單位：
xx學院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：
我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動宗旨：
交流娛樂，團結(jié)合作。
七、活動時間及地點：
（一）時間：xx月xx日下午。
（二）地點：主院籃球場。
八、活動流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項及活動前期準備：
（二）活動開始前清點人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準備。
（三）活動開始前和結(jié)束后做好場地布置及打掃工作。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
十一、活動預(yù)算：
獎品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
xx學院輪滑社。
xx年xx月xx日。
活動策劃和教學策劃篇七
1、學會8的形成，并認識數(shù)字“8”
2、初步掌握8的實際意義。
3、體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。
1、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅、錄音機、歌曲磁帶、多媒體課件。
2、活動室周圍放置若干身上有1——8點子或數(shù)字的老鼠形狀。
3、人手1份實物卡片操作材料。
活動過程】。
(一)開始部分組織教學。
(二)基本部分：
1、小朋友，今天老師和你們做一個數(shù)字娃娃的游戲，你們想不想變個數(shù)字娃娃?你們想做個數(shù)學娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。
2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告訴我，你是數(shù)字幾?這個數(shù)字是怎么來的，看誰說的又對又快，幼兒回答。
3、孩子們，你們變的數(shù)字娃娃真可愛，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。
4、操作課件：
飛出7只蜜蜂，后來又飛出一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請全體幼兒說一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機等讓幼兒說。
5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?(8)8像什么?
6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等，8能表示好多好多是8個的物品。
7、闖關(guān)拜見黑貓警長，正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。
(1)第一關(guān)，請小朋友們從盒子里找出有8個禮物的卡片送給黑貓警長比一比，誰找得禮物又對又多。(幼兒操作實物卡片，教師觀察。)。
提問：你找到了什么禮物，它們的數(shù)量是幾，
(2)第二關(guān)，說出數(shù)字“8”像什么?請小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”，念一念。
(3)第三關(guān)，考考你們的眼力，(出示圖片)。請根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。
8、游戲《捉老鼠》，鞏固對8數(shù)量的正確判斷。
活動室里藏了許多老鼠，請大家去捉身上有8個圓點的或者有數(shù)字“8”的妖精，比一比，誰的本領(lǐng)大，捉的老鼠又對又多。幼兒游戲，教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長》)。
四、結(jié)束：小朋友們真能干，捉了這么多老鼠，現(xiàn)在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。
活動策劃和教學策劃篇八
1、教室里布置“風箏展”，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風箏，了解風箏的基本特征。
2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習過用不同的方法剪出兩個一樣的圖形。
3、教師制作好的風箏面若干，一只采用的'裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多;一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻;還有一只顏色深淺搭配清晰，圖案分布均勻。
4、人手一只馬夾袋、剪刀、膠水。
5、每組放有各種彩紙(皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙);剪好的幾何圖形若干;幾支鉛筆。
一、帶幼兒進教室，自由欣賞各種風箏。(3分鐘)。
1、幼兒自由欣賞各種風箏。
教師引導(dǎo)語：“哇!這么多的風箏，我們一起來看看!”
2、幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽。(如有幼兒提到喜歡風箏對稱的話，就請他在集體面前說說，可直接引出下一個環(huán)節(jié))。
教師引導(dǎo)語：請和你的好朋友說說你喜歡那個風箏?為什么喜歡它?
二、引導(dǎo)幼兒感受風箏的對稱美。(5分鐘)。
過渡語：小朋友剛才都找到了自己喜歡的風箏，徐老師這里也有一只我喜歡的風箏。
1、出示一只圖案對稱的風箏。
教師引導(dǎo)語：你們覺得它怎么樣?(幼兒自由發(fā)表意見)。
2、引導(dǎo)幼兒感受這只風箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。
教師引導(dǎo)語：這些風箏真漂亮，我們也來做一只漂亮的風箏好嗎?
1、教師出示制作好的幾只風箏面，請幼兒比較怎樣裝飾可能看。
教師引導(dǎo)語：
(1)你最喜歡哪只風箏?為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察比較，三只風箏的優(yōu)點和缺點)。
(2)怎樣才能剪出兩個一樣的圖形。
四、幼兒制作風箏面。
教師引導(dǎo)語：請小朋友用自己喜歡的彩紙剪出各種漂亮的圖形把自己的風箏裝飾的最漂亮。(原本我設(shè)想要用舊圖書、掛歷紙，但是如果要求幼兒對稱裝飾的話，只能用各種紙了)。
1、幼兒做到一半時，教師可請幾位能力強一點的幼兒，用鉛筆畫自己喜歡的圖案進行剪貼。
2、做的快的幼兒可以幫助做的慢的幼兒。
3、請客人老師幫助幼兒一起把線系在風箏上。(馬夾帶的拎手上)。
五、帶幼兒去放風箏。(沒有做好的幼兒可以繼續(xù)做)(2分鐘)。
小朋友可以一起去操場上放風箏，比一比誰的風箏最漂亮。
活動策劃和教學策劃篇九
一、活動目的：
為促進社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結(jié)合作，豐富社團活動內(nèi)容，活躍社團氛圍，提生社團在校內(nèi)形象，加強各高校之間交流，提升我校在各大高校中的`知名度，并給大家的大學生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動。
二、活動主題：輪舞青春，放飛夢想。
三、主辦單位：河北科技師范學院學生會社團聯(lián)合會。
四、承辦單位：河北科技師范學院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動宗旨：交流娛樂，團結(jié)合作。
七、活動時間及地點：
（一）時間：11月18日下午。
（二）地點：主院籃球場。
八、活動流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項及活動前期準備：
（二）活動開始前清點人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準備。
（三）活動開始前和結(jié)束后做好場地布置及打掃工作。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
十一、活動預(yù)算：
獎品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
活動策劃和教學策劃篇十
1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0—9數(shù)字。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、《自我保護》視頻。
2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車）
一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀看視頻
a、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應(yīng)該怎么辦？
b、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
c、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
d、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應(yīng)該怎么回答？
e、（一）組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救；
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的時候是喊什么？
活動策劃和教學策劃篇十一
本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有必須的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理潛力較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理潛力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的.教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，用心上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。
二、教學目標。
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學目標。
本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理潛力，以及自我保護潛力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學教學目標。
1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。
2、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
(三)音樂教學目標。
1、充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2、充分提高幼兒的音樂潛力，感知記憶形象表現(xiàn)。
3、以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對潛力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。
三、教學手段及措施。
根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：
1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，帶給適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富搞笑的教學活動，透過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)潛力。
3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
4、注重群眾活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。
四、家長工作目標。
1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。
3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。
4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。
5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園狀況。
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活動策劃和教學策劃篇十二
為了增強消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生,有效地預(yù)防火災(zāi),提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生.
此次消防知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段.
初賽初定時間:xxx日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和xxx中午面試(具體教室將另外通知).
復(fù)賽時間:xxx日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知).
決賽時間:xxx日晚上7:30——9:30,地點在xxx集會廳.
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試.我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試.通過面試的同學,將進行復(fù)賽.
上海步頻電子科技有限公司,是一定專業(yè)的知識競賽設(shè)備、電子搶答器設(shè)備、電腦搶答器設(shè)備、無線會議表決評設(shè)備生產(chǎn)公司,產(chǎn)品種類齊全、性能穩(wěn)定,為您的賽事保駕護行,確保您的知識競賽活動圓滿成功!
復(fù)賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復(fù)賽,進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽.
設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所有獲獎?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測評中.
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試.
初賽面試規(guī)則:。
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種.
1、必答題:為固定分值,每題10分.
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值.
3、搶答題:為固定分值,每題10分.
(二)、計分規(guī)則。
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分.
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分.選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分.在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分.選擇回答的可以任選三種分值題.選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘.
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題.答對者加分,答錯者扣分.當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權(quán).每個題目10分.回答不出或答錯倒扣分.
活動策劃和教學策劃篇十三
朋輩心理輔導(dǎo)員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學院心理健康教育工作的發(fā)展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設(shè)計大賽。
經(jīng)濟與管理學院朋輩心理工作部。
4月14日—4月25日。
經(jīng)管院全體在校學生。
b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
d、logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權(quán)歸經(jīng)管學院所有，根據(jù)需要，學院有權(quán)對其設(shè)計不完善之處進行修改。
1、作品一人設(shè)計或合作設(shè)計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱415741636@，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳:4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結(jié)合開會），向各班心委詳細介紹“l(fā)ogo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關(guān)注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的.作品交由學院心理輔導(dǎo)員老師進行復(fù)選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導(dǎo)室外墻設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結(jié)：5月前完成。
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名。
對決賽獲獎?wù)撸瑢W院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發(fā)放100元作為獎勵。
活動策劃和教學策劃篇十四
在新學期伊始，為了促進學生會內(nèi)部部門之間的交流，融洽各部成員之間的關(guān)系，豐富學生會成員的校園文化生活，培養(yǎng)部員之間的團結(jié)合作的意識，更加為了建設(shè)一個團結(jié)和諧積極向上的土建學生會，西校區(qū)學生會特舉辦土建學院首屆校園尋寶大賽，祝愿年輕的土建學生會能在未來的道路上越走越遠。
校園尋寶大賽活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全員參與、全民員合作精神的大好時機。
主辦單位：共青團江蘇科技大學土建學院委員會；
承辦單位：江蘇科技大學土建學院學生會辦公室與外聯(lián)部；
江蘇科技大學土建學院學生會全體成員
江蘇科技大學西校區(qū)
20xx年3月24日
（一）活動宣傳準備以及報名工作：
1．所需教室和場地：
a．西校區(qū)操場 b．西綜樓c．體育館
d．食堂 e. 求索園f.圖書館
2．活動預(yù)告：qq群、微博、人人主頁等媒體通知
3．各種活動道具的準備：詳見第九條
4．工作人員崗位安排：
（2）信封分藏：在活動當天上午，工作人員把各個信封分藏到對應(yīng)的地點。（注意：信封里的謎語對應(yīng)的地點應(yīng)該是下一個地點，而這個地點對應(yīng)的是上一個謎語。）
（3） 前期統(tǒng)計尋寶比賽參賽成員，要可以分為六組，要隨機分配學生會成員，原則上辦公室和外聯(lián)部策劃核心成員不得參加此次比賽，只能擔當工作人員角色。
活動策劃和教學策劃篇十五
二、活動目的。
通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質(zhì)，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關(guān)系。
我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。
三、活動時間。
某年某月某日(星期六下午)。
四、活動地點。
學校山頂籃球場。
五、活動流程。
校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。
比賽采用單循環(huán)制，每場比賽分四節(jié)，每節(jié)三分鐘，最后產(chǎn)生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。
賽前，請出校學生會主席發(fā)表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現(xiàn)場觀眾可以參加，人數(shù)為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。
活動策劃和教學策劃篇十六
1、體驗制作活動的樂趣。
2、在做做玩玩中發(fā)展幼兒的動手能力。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
蛋殼、熟雞蛋和熟鴨蛋、雙面膠、彩色紙、毛線、各色顏料、彩泥、剪刀和魔術(shù)棒。
1、教師手持魔術(shù)棒，以變魔術(shù)的形式導(dǎo)入活動。(用棒點擊托盤，讓個別幼兒上來看看變出了什么?)
2、“你們想不想做魔術(shù)師呢?”“那好，老師為你們準備了一些材料，有各色彩紙、顏料、彩泥，還有毛線等等，希望你們把這些蛋變成新的東西，并且你要告訴好朋友或者客人老師，你是怎樣變的?用的什么東西變的，好嗎?”
3、幼兒制作，教師巡回，幫助并鼓勵幼兒。
幼兒向客人老師或和同伴介紹并展示自己的作品。
活動策劃和教學策劃篇十七
社聯(lián)新生剛剛加入社聯(lián)，互相之間還不是很了解，對社聯(lián)工作也不是很熟悉，以借此社聯(lián)新生聯(lián)誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。
增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯(lián)工作的了解;考驗和提升各成員的能力;。
友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。
社聯(lián)策劃部。
社聯(lián)的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)。
廣州——番禺大夫山。
20xx年11月10日7:00~17:00。
7:00工作人員到場點數(shù)物資;。
7:30各個成員集合;。
8:00上車;。
9:00到達大夫山后由部長以及工作人員帶領(lǐng)大家到大夫山北門取單車，并整隊待發(fā);。
9:30出發(fā)，騎單車去大夫山里面找場地;。
10:00到達場地;。
10:20上午互動正式開始;。
10:25游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)。
10:45游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)。
11:05游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)。
11:30提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);。
12:00游戲結(jié)束準備午餐;。
14:00午餐結(jié)束,部長帶隊騎車游玩;。
16:30回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數(shù);。
16:45集體合影留念;。
17:00上車回校，活動正式結(jié)束;。
游戲一：蒙眼捉人大冒險。
游戲二：快速傳遞。
游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。
游戲規(guī)則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續(xù)做完，時間最短完成為勝。
道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個。
處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉(zhuǎn)五圈。
游戲三：默契大考驗(分三組進行)。
游戲規(guī)則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。
處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!”
提問題(見后面)：
xxxxxx。
469元。
(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛(wèi)生。
(2)有的同學會暈車的，就預(yù)備防吐袋，風油精以及話梅等物資;。
(3)告訴同學們帶上雨傘;。
(4)出發(fā)前手機應(yīng)處于滿電狀態(tài)，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系;。
絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養(yǎng)成員之間的默契。
活動策劃和教學策劃篇十八
20__年12月9日北平學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國_威_今已經(jīng)有76周年之久。而20__年中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人?；仡欉@70多年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，在經(jīng)濟、政治、文化方面都取得了很大的發(fā)展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發(fā)展等都表明，中國不再是落后的農(nóng)業(yè)大國，而是在慢慢地改變這種狀態(tài)，屹立于世界民族之林?，F(xiàn)在中國正發(fā)出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。
作為當代大學生，我們肩負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親!
二、活動目的。
希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育活動，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內(nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
三、活動主題。
憶苦思甜，感恩祖國。
四、活動時間。
五、活動地點。
505教室。
六、參與對象。
20__級__班團支部全體成員。
七、活動內(nèi)容概要。
本次團日活動緊密結(jié)合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關(guān)的活動，以下是10級__班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內(nèi)容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們?nèi)w起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經(jīng)過和結(jié)果。
3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕保屚瑢W們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦?！秲A訴與歌唱》。
八、活動前期準備階段(11月17日-11月26日)。
(一)活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
(1)班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點。
(2)由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
(3)生活委員負責活動會場布置。
(二)活動的開展階段(11月28日)。
按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結(jié)束，請班主任點評。
九、活動工作人員安排。
1、活動總負責人：
團支書___負責策劃書的書寫;。
組織委員__負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人：
組織委員___負責主持班會的進行;。
宣傳委員__負責黑板報的繪制;。
學習委員___負責活動記錄。
活動策劃和教學策劃篇十九
為進一步加強學校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質(zhì)，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及全國、省、市、區(qū)體育工作會議要求，結(jié)合我校實際，特制定關(guān)于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導(dǎo)思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全掀起體育鍛煉熱潮，提高我瀟小學生體質(zhì)健康，促進學生德智體美全面發(fā)展，鍛煉和發(fā)展學生的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人。
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。既陽光體育運動應(yīng)堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導(dǎo)學生積極參加“陽光體育運動”。
5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
第一階段（20xx年1月——6月）
以我校傳統(tǒng)體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動，帶領(lǐng)、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1．堅持科學規(guī)范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。
2、根據(jù)《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。
3．開足開齊體育課，其中小學1--6年級每周3節(jié)、無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質(zhì)量。
4．在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天不少于2次）、學生系列廣播體操、和大課間體育活動。
5．加強學校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。
第二階段（20xx年7月——10月）采取多種形式增進學生體質(zhì)健康。
1．繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化。
2．堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。
第三階段（20xx年10——12月）
1．結(jié)合本校特點，以區(qū)運動會、鎮(zhèn)春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體，學校根據(jù)實際條件，開展乒乓球、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。
2．繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用現(xiàn)有體育設(shè)施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。
1．統(tǒng)一思想，提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2．擴大宣傳，營造氛圍。各學校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播電視、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3．因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，要根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導(dǎo)作為教師學年考核的一項內(nèi)容。
5．加大投入，統(tǒng)籌資源。要把學校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預(yù)算予以保障，并且做到隨教育經(jīng)費的.增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設(shè)和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設(shè)施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設(shè)施。要充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。
活動策劃和教學策劃篇二十
為豐富我校14級新生的大學生活，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加乒乓球愛好者之間的交流，充分展示大一風采，增強本班同學的凝聚力，促進各班之間的交流，增進彼此間的友誼，同時也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽，計算機學院學生會體育部組織舉辦本次球賽。
二、活動名稱。
計算機學院迎新乒乓球賽。
三、活動主題。
“推”動青春，勢不可“擋”
四、舉辦單位。
計算機學院團總支學生會體育部主辦。
五、活動對象。
計算機學院xx級全體學生。
時間：xx年10月25日（第七周周六）。
上午：8：30—12：00（個人賽）。
下午：13：30—17：00（團體賽）。
地點：體育館乒乓球館。
為確保乒乓球賽順利開展，特別定此流程。
（一）前期準備階段。
1、體育部陳曉慧提前找大二學生協(xié)助本次比賽。
2、計算機學院學生會體育部通知14級各班班長，請班長積極配合工作，動員本班同學積極參加，個人賽每班選手人數(shù)不限，團體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數(shù)少于3名視為棄權(quán)）。
3、各班級負責人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運動員名單報體育部，并在比賽前三天抽簽決定團體賽分組。
4、個人賽分組及班級分組情況詳見附件三、四。
5、體育部：王江蓉負責借乒乓球教室、記分牌，胡悅負責打印單打普通局計分a表6張、單打決賽局計分b表10張、團體賽計分c表6張、團體賽選手統(tǒng)計卡6張、附件一二三四各1張，運動員名單2張。賀毅超負責乒乓球（3盒）的購買，并在活動當天將所買物品帶到賽場。陳國輝負責維持場管紀律，嚴禁人員坐在乒乓球臺上和亂扔垃圾。
6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。
7、簽到表：辦公室毛燕負責學生會成員的簽到簽離。
體育部羅淼負責參賽人員的簽到。
8、生活部：負責飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。
（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負責上午和下午的瓶裝水的發(fā)放（發(fā)給裁判））。
9、科技部：負責獎狀（3張手寫）、證書（6張打?。┑馁徺I蓋章與打印，并在比賽時帶到賽場。
9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標識牌1個；制作1張宣傳海報，比賽當天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺上；另外準備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫?yīng)劆睿?BR> （二）比賽當天安排。
準備階段（周六早上7點10分）：劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國教樓借桌凳。
1、賽場人員安排。
裁判長：孫國平。
副裁判長：白德偉、陳曉慧。
記錄員（上午）：孫夢涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚。
記錄員（下午團體賽）：董珊、符媚、王青云。
（記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠）。
（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對應(yīng)1-6號桌）。
各組的記錄員在每輪比賽過后，將小組出線的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負責）。
2、每個球臺用擋隔開，每個球臺內(nèi)有兩名工作人員，負責維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。
3、比賽開始前，體育部陳國輝把附件一二三四貼在賽場顯眼處。
4、開賽前，由體育部部長白德偉宣讀比賽流程及注意事項（見附件一）并提醒運動員不清楚的到附件張貼處仔細查看，然后宣布比賽開始，并提醒晉級的運動員到相應(yīng)的位置休息或者練習（如若中途離開，找不到人，按棄權(quán)處理）。
5、比賽場地每一輪5到6組同時進行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進行抽簽，由我們決定對陣雙方。
6、體育部羅淼、賀毅超、陳國輝負責院旗和條幅等的懸掛。
7、新聞采編部蔣博威負責定格比賽中的精彩瞬間。
8、宣傳部張婷負責獎狀、證書的填寫。
9、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅，使獎品更具誘惑力，需準備獎品筆記本4個比賽當天帶至體育館。
10、辦公室準備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本。
11、其他人員及參賽的學生會干事在自己的賽程結(jié)束后，聽候臨時分配。
12、全體學生會成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證。
13、活動結(jié)束后，所有學生會成員留下。
14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。
15、比賽結(jié)束后學生會成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。
（三）比賽規(guī)則。
根據(jù)《國際乒乓球競賽規(guī)則》結(jié)合實際情況制定本規(guī)則，詳見附件二。
八、獎項設(shè)置及頒獎流程。
1、比賽結(jié)束后，所有運動員和學生會成員集合，由體育部部長孫國平主持頒獎儀式，之后宣布比賽結(jié)束。
2、男子女子單打各取前三名，團體賽取前三名。
團體獎：第三名：獎狀（副主席賈金露）___________。
第二名：獎狀（副書記賈磊）___________。
第一名：獎狀（主席孫國平頒獎）___________。
（獎品：冠軍：證書+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書+乒乓球拍、季軍：證書+筆記本）。
九、其他。
1、活動經(jīng)費131元。
2、總結(jié)工作。
賽后照片、文檔等資料由新聞部和學習部負責整理，之后交由辦公室。
活動策劃和教學策劃篇二十一
根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于實施20__年“海南省邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓計劃”的通知》(瓊教師〔20__〕36號)精神，現(xiàn)就關(guān)于實施20__年東方市邊遠鄉(xiāng)村學校及教學點小學教師普及性培訓的有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓目標和任務(wù)。
通過培訓，使培訓對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學能力等有明顯提高，切實提高我市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的'水平，具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。具體目標和任務(wù)如下：
1.提升師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，增強教書育人的責任感和使命感，做到潛下心來育人，靜下心來教書，進一步提升師德修養(yǎng)。
2.豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式，彌補學科本體性知識缺陷，理解小學新課程標準，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3.通過項目的實施，進一步探索適合我市小學農(nóng)村教師培訓的有效模式。
二、培訓對象及方式。
(一)培訓對象。
我市邊遠鄉(xiāng)村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名，數(shù)學教師96名(各學校參訓教師名單見附件1)。
(二)培訓形式。
第一階段：集中培訓(20__年8月6日—8月13日)共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
三、培訓時間、地點。
第一階段：
1、時間：20__年8月6日—8月13日。
2、地點：東方中學六樓多媒體會議室(語文班)。
第四小學多媒體會議室(數(shù)學班)。
3、報到時間：20__年8月6下午半天。
地點：東方市振業(yè)賓館前臺(語文班);。
東方市綠寶樓酒店前臺(數(shù)學班)。
第二階段：11月中下旬，具體時間地點另行通知。
四、培訓課程內(nèi)容與安排。
略
五、培訓組織與實施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次培訓活動按照省教育廳的通知要求，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，確保培訓活動順利進行，教育局成立20__年東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓活動的實施以及指導(dǎo)考核評價工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：鐘祥學教育局黨委書記。
呂英東方市教育局局長。
副組長：文發(fā)明東方市教育局副局長。
成員：王基道東方市研訓中心主任。
蘇利云東方市研訓中心副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組在市教研訓中心下設(shè)辦公室，具體負責培訓活動的組織實施和管理。
主任：教研訓中心主任。
副主任：教研訓中心副主任。
教研訓中心培訓室主任。
成員：教研訓中心培訓室副主任。
教研訓中心培訓室教研員。
教研訓中心小學語文教研員。
教研訓中心小學數(shù)學教研員。
(二)組織實施與管理要求。
1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數(shù)學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成，為確保培訓活動有效開展，市教研訓中心對培訓課程進行精心設(shè)計，遴選經(jīng)驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者，組成東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓專家團隊，負責培訓課程教授、指導(dǎo)、管理、檢查評估等工作，專家團隊成員如下：
(1)小學語文學科專家團隊。
組長：唐道師省級骨干教師、小學語文學科教研員。
組員：唐傳經(jīng)省級骨干教師、培訓室教研員。
柳重蘭市一小教研室主任。
陸少偉市一小教研室副主任。
趙小妮省級骨干教師。
文秀娟省級骨干教師。
王盛坤省級骨干教師。
林苗省級骨干教師。
鄭海霞省級骨干教師。
盧小玉省級骨干教師。
(2)小學數(shù)學學科專家團隊。
組長：陳仕鋒小學數(shù)學學科教研員、省級學科帶頭人。
組員：李剛省級學科帶頭人。
梁正發(fā)省級學科帶頭人。
羅有理省級骨干教師。
李江省級骨干教師。
王雄和省級骨干教師。
黎多益省級骨干教師。
吳小華省級骨干教師。
2、為了加強培訓的組織管理，整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度，按學科設(shè)語文、數(shù)學兩個學習班，每班安排兩名班主任負責管理，實行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當天檢查總結(jié)。
3、參訓學員請假必須經(jīng)教育局分管局長同意，學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長，匯報教研訓中心和教育局。
4、本次培訓活動列入我市小學教師繼續(xù)教育培訓項目，經(jīng)考核成績合格者，將按市級基地培訓標準登記繼續(xù)教育學分和學時。
5、為了建立農(nóng)村教師培訓長效機制，此次培訓從啟動到結(jié)束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存，為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppt課件上傳到培訓室博客，讓參訓教師開展在線研討。
7、做好培訓檔案的建檔與總結(jié)工作。
8、各中心校要提高認識，把本次培訓當做提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量的高度來重視，選派責任心強的教師參加培訓，安排1名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，確保本校參訓教師的學習質(zhì)量，把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓參訓教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
六、其它。
本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責，差旅費由選派學校負責。