環(huán)境是人類賴以生存的物質基礎，保護環(huán)境是我們共同的責任?？偨Y是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經驗整合成系統(tǒng)的知識體系。閱讀范文可以幫助我們開拓思路，了解總結寫作的一些新穎和獨特的觀點。
留學申請書寫作篇一
（2）想升學到大學或大學院、短期大學等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學習不可的理由。
（3）此次留學的目標和你現(xiàn)在的工作或學生時代主修的科目有無關系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請說明。
（4）你為了留學日本而付出的努力：由努力學習過日語或有關自己主修的學習的場合，請注明其方法及學習期間。
（5）在日本語學?；虼髮W、短期大學學到的知識，回國后能夠如何學以致用及回國后的計劃或將來的理想也請加以書寫說明。
留學申請書寫作篇二
說明自己的留學資金來源或數(shù)額。如擬向對方學校提出獎學金申請，應明確表明并索取有關獎學金資料和申請表格。
外語水平：告之對方你的外語水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績包括考試日期、考號等。
與國外學校通信時應注意的其它事項：
拼寫準確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當、內容詳實、言簡意賅、不失自尊。
最好一律用計算機書寫打印。
對方的通信地址中務必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請截止日期，申請得越早越好。
留學申請書寫作篇三
讓你的文書像故事一樣具有吸引力。很多人認也許不太看重這點，實際要想寫好上碩士和博士的文書，你一樣要會講故事，因為只有故事才最有吸引力。
2、文書沒有主線和邏輯。
現(xiàn)在留學中介做的文書和大部分學生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學習成績如何，課外活動如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請啥學校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫，都是普通的留學文書，是簡歷的重復，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學生的情況，先挖掘連亮點和主線，確定思路，然后在某一、兩個點上進行*剖析。
3、因為文化差異的問題，詞不達意。
例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。
4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。
文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實作為國際學生，我們能夠準確表達自己即可，不要瞎用連自己都無法準確把握的生詞。
5、抄襲。
每年都有學生因為抄襲申請文章被大學發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學有文章庫，輸入你的文章，尤其是留學中介為了節(jié)省時間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合，學生就面臨被重罰的危險。這個要非常小心。
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留學申請書寫作篇四
法國現(xiàn)行的高等教育體制先進、科學而完善，教學設施、教學手段發(fā)達，可以通過不同的途徑和不同的模式來保證各類學子學有所成。文憑世界認可，含金量高。法國眾多高等商學院、藝術院校和高等工程師院校達到世界領先的.水平。
平價的留學費用。
法國的公立學校是免收學費的，學生只需提供自身生活費用。通常情況下一年生活費用在5萬人民幣左右。在法國，外國留學生可以享受本國學生同樣的優(yōu)惠待遇。
極其優(yōu)越的政府補貼。
法國是一個高福利的國家，學生可享受近50%的政府住房補貼及其他如交通青年卡、文化參觀證等多種優(yōu)惠。法國還有相當健全的保險機制，學生基本健康保險每年只須一百多歐元。
最美麗的語言――法語。
法語優(yōu)美、嚴謹、準確，是聯(lián)合國正式工作語言，是世界公認的外交和國際法律語言。世界上有47個國家把法語作為母語或第一官方語言，如比利時、盧森堡、瑞士、加拿大等。懂法語的人都被看作是真正受過良好教育的文明人，很多的國際企業(yè)愿意吸收這樣的人才到企業(yè)中任高級職位工作。
高薪酬的勤工儉學。
法國政府允許并鼓勵學生利用課余時間合法打工。學習期間每周可打工20小時，假期不限。法國法律規(guī)定的最低工資約10歐元/小時，收入可以解決部分生活費。
安定的社會環(huán)境。
法國人非常友善，社會秩序良好，生活學習環(huán)境安定。法國與中國一直保持著40年如一日的友好邦交關系。
較低的門檻和較高的簽證率。
法國每年接待22萬名外國留學生，其中中國留學生占10%以上，是歐洲接待中國留學生第二多的國家。近年的簽證率約為90%，是簽證率較高的國家。同時，根據(jù)中法高等教育學歷互認協(xié)議，本科生申請法國大學不須降級。法國承認中國的公立私立大學教育，自學考試教育和成人教育等教育形式。
方便周游歐洲諸國。
法國位于歐洲的中心位置，是歐洲核心的申根國，持法國居留不需簽證便可遍游歐洲各國。
留學前程似錦。
法國對華投資僅次于美國、日本，如標致雪鐵龍、雷諾汽車、家樂福超市、道達爾石油、阿爾卡特電子、空客集團等等。當你獲得國際文憑，熟練運用法語，深諳歐洲文化時，可留歐工作，可移民加拿大，亦可回國創(chuàng)業(yè)，中法兩國在經濟、文化等領域的合作前景十分廣闊，為留學生學成之后回國發(fā)展提供了更多更大的機會。
留學申請書寫作篇五
開頭基本上都是申請動機，無論以何種形式。有人會用小時候的經歷，有人會用家庭教育，有人會用聽的一個講座的啟發(fā)等等。很多介紹留學文書寫作的文章都說開頭一定要吸引人。他們說的沒錯，對于有精彩的故事的同學當然建議把這些放在開頭，但是并不是每一個人都有很吸引人的經歷可寫，所以，真實就好，用誠心打動錄取委員會成員。寫完動機后需要根據(jù)動機提出自己的目標，也就是我們經常說的shortterm/longtermgoal，接著就可以很自然的把話題引到要申請的學校。然后指出為什么我要申請這個學校的--項目，可以適當?shù)拇蹬跻幌逻@個項目或者學校。
正文部分是實實在在的將你的經歷你的背景展現(xiàn)給招生委員會看的地方。你的內容決定了他們將看到怎么樣的一個你。所以對于內容的選擇一定要慎重。這部分是最難寫的或也是最難介紹經驗的部分，因為每個人的經歷都有自己的特色，如何組織如何表現(xiàn)需要每一位申請者去反復思考。這里我就提一些重要的tips，幫助大家完成一個具有邏輯性，且上下文呼應的正文。
1每段確定一個中心句或中心思想。
這種看似小學生的做法其實是非常有效的，讓人一眼知道你要說什么。但是表現(xiàn)形式可以是多樣化的。可以放在開頭或結尾，也可以揉和到所寫的事例之中。
2把自身經歷與在開頭提到的長期或者短期目標所結合'。
我剛開始寫留學文書時，正文部分只是簡單地堆砌了我在大學做了什么，有什么樣的表現(xiàn)，完全忽略了與自己開頭所定的長期或者短期目標所結合。這樣就使得內容失去了方向，變得空洞無力。所以大家一定要注意：精心挑選自己的內容，讓人感覺到這些內容都能直接或者間接的為實現(xiàn)自己的目標所服務。并且，在敘述每一個內容時或者之后，盡量巧妙地把自身目標揉和進去，做到有的放矢。
3把申請的項目特點與自身經歷所結合;。
4經歷要分主次。
突出自己的unique的地方，對于和別人差不多的但又不能不寫的部分少用筆墨。很多人會問，哪個是unique，哪個是別人也都會寫的。這個其實是個比較忌諱的問題(很容易招來不滿)。好，我在這里就不避諱的說一下。
別人都有的：學校的課程學習，學校內部的活動、成績。學校內部的活動其實是隨便吹的，因為外人不了解。所以有的人可以吹很多，但是這些內容一般說來沒有多少影響力。成績的話，除非你是top5%，可以強調一下，不然就用e-cellentacademicperformance帶過就好了。
容易出現(xiàn)亮點的地方：
(1)科研(理工科)，有paper的話好好強調，沒有的話也不要桑心，寫清楚做了什么學到了什么，從中感悟到了什么。
(2)志愿者經歷，internship工作經歷(文科)：美國人特別喜歡志愿者經歷什么的，如果是那種到山區(qū)執(zhí)教，一定要大書特書。寫得時候注意強調你作為一個inspanidual，給某個弱勢群體，這個社會帶來了什么改變。
(3)交換經歷：外國的交換經歷無疑也是申請的一個大亮點，記得吹一下選拔多難，然后自己如何脫穎而出。到了國外以后的一些special的例子，表現(xiàn)自己的適應能力、科研能力、語言能力、social能力、領導力等。
上面可能寫得有些凌亂，但是正文其實是很難用條條框框總結的，這里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也給出了一些具體的寫作操作方式(側重點等)。如果能做到上面提到的前三點，我相信你寫完以后，將會驚喜地發(fā)現(xiàn)你的全文連接非常順暢，條理清晰。為什么?因為每段都有重點，而且每段的重點或者事例都在為同一個中心思想服務!這個中心思想是什么?為了實現(xiàn)你的長期目標你要申請--學校。
結尾：呼應開頭+對學校的特殊了解和感情。
一般會用各種方式再次引出自己的長期目標(用什么方式?自己想啦，我用的名人名言啦)。然后結合自己的長期目標再次引出要申請的學校的項目。這里要注意的是需要對學校的項目有比較深入的了解，知道項目的特色，甚至可以知道這個學校有哪些著名的校友。然后將自己的興趣與學校的項目契合起來，讓人感覺這個項目是為了幫助你實現(xiàn)長期目標所量身打造的。另外可以用少量筆墨提一下自己可以給項目，甚至給美國社會(community)所帶來的貢獻。
研究生留學指南。
1)準備各種考試。專業(yè)考試成績：申請理工科、文科、教育、藝術等科系，通常要求附gre專業(yè)考試成績;申請商業(yè)管理科系mba則要求附gmat專業(yè)考試成績;申請法律專業(yè)則要求附lsat專業(yè)考試成績;申請醫(yī)科則要求附mcat專業(yè)考試成績。
托福成績：母語非英語的外國學生，通常都要附上托福成績以表示英語程度。參加托福考試的學生可要求美國教育考試服務中心直接寄成績單到指定申請的學校。
托福成績郵寄到學校通常要6周至8周時間，委托郵寄時需要繳納郵寄費用。托福分數(shù)要求各校、各科略有不同，可以直接從學?？葡稻W上或學?？葡挡樵儭＝ㄗh提早報名。
2)參加課外活動，提升自己的背景。
留學申請書寫作篇六
個人陳述開頭一定要強調自己的亮點，寫些老外有概念的東西；如果你的學業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過；然后寫自己的申請目的和動機，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項，但是一定要結合實際情況；千萬不能抄襲別人的個人陳述。
二、兒童時代家庭環(huán)境。
申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來寫，突出別人沒有的方面；如果自己的兒童時代沒有獨特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力；或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨立和自主能力。
三、學校學習。
很多申請者一張口就是自己top多少多少或者成績如何如何，那又怎樣呢，老外根本不關心這些，學習能力才是最重要的，比如學生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等；如果你是剛畢業(yè)的學生，學業(yè)成績不一定要寫進去，有進步的成績可以寫，太空虛或者不實際的就不要浪費紙張了。
四、課外活動。
如果申請者成績不是很好，可以用課外活動的成績來彌補，不是課外活動本身的成就，而是通過課外活動，你的人性、本質和品格的體現(xiàn)，挖掘自己最閃光的地方。
五、科研教學。
對于工科學生而言，學校的實驗成就很重要；不同的專業(yè)，完全不同的寫法，但要體現(xiàn)自己的專業(yè)性，不要copy別人的，自己要了解所申專業(yè)注重的地方。
六、社會實踐工作成就。
除非你的工作成就如莫言一般，那可以放進去，工作業(yè)績要有明確的證明，但個人在社會實踐中體現(xiàn)的品格最重要，如團隊、分享、協(xié)助精神等。品格方面，也可以寫自己不經意間幫助了別人，保護環(huán)境、節(jié)約水電、慈善等。
七、學習計劃今后目標。
出國以后的學習計劃和目標，一定實事求是，說出自己出國的動機、目的，千萬不可有移民傾向哦，還有出國以后通過什么實現(xiàn)自己的夢想等。
留學申請書寫作篇七
個人陳述簡稱ps，一般情況下要求準荷蘭留學生們表達出對專業(yè)的認知和熱愛程度、未來學習規(guī)劃、專業(yè)領域認知等信息。一般建議同學們書寫個人陳述時要將單詞數(shù)量把握在6百到8百單詞之內，文章主旨要圍繞所申專業(yè)展開，且具明確主線，力爭明確表達出對所申專業(yè)的熱愛程度。并建議簡化文章結構，避免行文失誤，切忌使用所謂＂中式英文＂，且要與其它申請材料相呼應，以便加深審核人員印象。
2、個人簡歷。
個人簡歷一般要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內容：個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系e-mail，電話。
目標：哪所大學，什么專業(yè)及學位，個人目標是什么。
教育背景：就讀時間，學校名稱，專業(yè)，學歷學位，gpa，排名；工作實習：簡要介紹工作實習時間，單位，具體工作或實習內容；所獲得的獎項；英語及綜合能力。
推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是phd的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
留學申請書寫作篇八
清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
二：結構簡單，銜接緊密。
留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“simpleisthebest”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
三：符合西方思維習慣。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。我們在以往的經歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見；而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 留學申請書寫作篇九
清楚有力地表達你的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，ps要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！
這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，ps是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
b、結構簡單，銜接緊密。
新西蘭留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是：“simpleisthebest“，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
c、符合西方思維習慣。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見。
而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 范文。
留學申請書寫作篇十
申請人姓名：拼寫方式和書寫形式應始終保持一致、相同;標明姓氏;與護照、戶口簿上的姓名相同一致。
出生日期：按擬去國的歷法習慣順序排列。如：mm/dd/yyordd/mm/yy
通訊地址：能保證你能及時收到來信的準確地址。能將自己通訊地址的中文標簽寄給對方使用為最好。
公民身份和簽發(fā)護照的國家：chinese、
受教育近況:1)所學專業(yè)及學歷2)畢業(yè)院系3)院校所在地。
工作情況:目前工作單位及所從事的專業(yè)工作。
留學計劃:盡可能簡單扼要地說明你想學習的課程及打算開始學習的日期.如擬攻讀研究生課程的應該簡單扼要地說明自己感興趣的研究領域或第二志愿研究領域。
經費來源:說明自己的留學資金來源或數(shù)額。如擬向對方學校提出獎學金申請，應明確表明并索取有關獎學金資料和申請表格。
外語水平:告之對方你的外語水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績包括考試日期、考號等。
與國外學校通信時應注意的其它事項：
拼寫準確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當、內容詳實、言簡意賅、不失自尊。
最好一律用計算機書寫打印。
對方的通信地址中務必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請截止日期，申請得越早越好。
如何為準備報考國外學校的學生寫推薦信?
“真正打動我的是優(yōu)異的成績”
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學生”
“我期待那些有能力自己提出構想并為此工作的學生”
除了學習成績和外語水平以外，推薦信是國外學校了解學生的重要依據(jù)之一，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學習和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點，這在很大程度上要依賴于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對人人都適用的評語，而應力求反映一個學生的特點。例如，在專業(yè)領域中遇到難題時的意志和動力、創(chuàng)新精神和求知欲、對新事物的反應能力、對陌生事物或環(huán)境的適應能力、人際溝通與處理人際關系的能力、領導才能、事業(yè)心與責任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來的特長或弱點，等等。
留學申請書寫作篇十一
澳洲留學是件必須早早規(guī)劃的事。比如你為留學預備的存款，這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費，還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明，通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備，將會導致存款期限太短，達不成人家的要求。而錢不會從天而降，所有的存款都需要時間累積，于是盡早做好澳洲留學費用的資金規(guī)劃就顯得很有必要了。
2、購匯，大量還是分批
獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯，受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響，澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據(jù)外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金，只不過投資基金是為了穩(wěn)定收益，而定投外匯是為了穩(wěn)定留學成本。
1、學費
澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一，但與英國和美國一樣，它也是最昂貴的目的地之一。然而，各地區(qū)差異很大，在排除去澳洲留學的可能性之前，值得探索所有途徑。例如，國際學生可以在學期開學前提前支付費用，這有助于在學期內進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞，本科學位持續(xù)3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫(yī)和醫(yī)學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例，文科學士每年的費用為38400澳元，醫(yī)學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算，而不是按年計算。大多數(shù)學生將學習不同頻段的單元組合，每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。
2、住宿費用（房租等）
住宿費用根據(jù)類型和地區(qū)的不同而不同：在澳大利亞西部和北部各州，比較鄉(xiāng)村的地區(qū)會便宜很多，而比較城市的地區(qū)，比如悉尼周邊，費用會比較高，尤其是在市中心的時候。校內住宿一般為每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。
1、宜學宜居的環(huán)境
澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，氣候溫和，而且社會穩(wěn)定治安良好，是全世界犯罪率最低的國家之一，整體犯罪率僅為7%左右。
同時，澳大利亞與國內時差相近，夏季比國內早三小時，冬季比國內早兩小時，因此學生和家長聯(lián)絡溝通非常方便。
2、學歷認可度高，課程設置多元化
澳洲有42所大學和高等院校，畢業(yè)于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家（包括中國）廣泛認可。且專業(yè)設置非常全面，眾多專業(yè)更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會計等，滿足學生專業(yè)選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間，不同層次的學習，不同院校間的轉換，都可以進行學分互認。
3、世界頂尖的教育質量
澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創(chuàng)新的教育和培訓體系的國家之一，政府對國內學校的教育水平和質量非常重視，要求非常嚴格，各層次的教育無論是大學，tafe學院，中學教育，甚至是語言學校，都有非常全面完整的質量保障措施，保證了了高品質的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強，超過60%的大學排名世界五百強。
留學申請書寫作篇十二
尊敬的x大學老師：
您好!
我是x，現(xiàn)就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。第x屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的`家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十三
尊敬的領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在x學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了，x悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的x學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
x是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步x，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個x學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來成為x的學生，而x則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十四
尊敬的校領導:。
您好！
我是x小學學生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入x學習，因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。
短短幾天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20x-20x年已連續(xù)兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業(yè)余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。
機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十五
尊敬的領導：
我是一名學生，畢業(yè)于廣西自治區(qū)南寧市寶陽中學，20xx。我現(xiàn)在還在讀高中，因為我去年沒有被理想的大學錄取。最近，我有一個出國留學的夢想。然后我上網查了一下，發(fā)現(xiàn)去美國留學更方便也更適合我。
首先，美國是一個多元文化的國家，擁有世界上最先進的教育。第二，學費比其他國家低，我覺得對我來說是合理的。最后，美國的氣候與中國南方的氣候相似。綜合以上原因，我把去美國留學的打算告訴了父母，父母同意了。
作為一個女孩，我從小就喜歡學前教育。如今，中國家長為了讓孩子接受更好的教育，更加重視學前教育。如果我學習學前教育專業(yè)課程，我會在大學畢業(yè)后回國努力學前教育。
我的計劃如下：首先，我計劃在美國語言學院學習大約半年的英語。然后，我將學習學前教育的專業(yè)課程。
我相信我有出國留學的能力，因為我已經完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作，收入也不錯，所以他們會支持我完成學業(yè)。完成學業(yè)后，我將回到祖國，從事學前教育工作，以實現(xiàn)人生價值。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十六
尊敬的x：
多年來，數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a—level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我x月x日收到的as成績中x;獲得數(shù)學a級，這進一步激勵了我對這門學科的.追求。
我的興趣已經擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網頁設計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內進行。x年x月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經驗。這些品質已被納入10年級的成功工作經驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合，使我能夠在x大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
留學申請書寫作篇十七
尊敬的x大學老師：
您好！我是xxx，現(xiàn)就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學、物理、化學競賽，并在第xx屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“x”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的.衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學?！皟?yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
留學申請書寫作篇十八
(1)不要一味套用寫作模板。
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實例。
學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
(4)突出個性。
對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色?？傊臅膭?chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
1.提升自我。
這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據(jù)國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力。
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數(shù)人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。
3.結識新朋友。
出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環(huán)境里，不安的同時更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4.利于移民。
先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
1.花費高。
2.離家遠。
距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當?shù)厣?，距離遠不易溝通，也不能經?；貒@個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。
3.孤獨感。
孤獨感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當?shù)厣?，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。
4.畢業(yè)難。
不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業(yè)是要計入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。
1.學習海外的語言和文化。
就如之前所提到的，去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環(huán)境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環(huán)境中使用新語言時，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者，學生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。
2.增加社會交流能力。
在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學生被迫更加成熟，學會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環(huán)境中學習到。在新的、陌生的環(huán)境里，學生必須學會用更長的時間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。
3.豐富簡歷。
從學術角度出發(fā)，有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會，越來越多的企業(yè)更加的全球化，因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應征者。
4.人生奇遇。
如果說一個人想要特意的給自己一段時間，尋求一下人生的奇遇，那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長，社會義務增加，一個人將會被各種原因絆住腳步，其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學，那么留學期間的記憶，接觸到的人，學習到的知識將會永遠的被記住。
5.海外留學幫助人成長。
去海外留學是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學，或者參加學校的短期交換交流，學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
6.不必再考慮國內獨木橋式的高考。
去海外留學，大多學校不需要看高考成績，即使有考試，都是學校獨立測試，相對于幾百萬的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學，即使你的成績一般，也有機會能讀到與國內重點高校水平相當?shù)氖澜纭?BR> 留學申請書寫作篇十九
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長姓名：
申請人家長電話：
申請人自愿申請西北政法大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規(guī)；
三、項目辦統(tǒng)一辦理赴美留學申請，截止日期根據(jù)美方大學錄取結果為準；
四、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；
2、因故不能赴美留學的'管理費退費標準如下：
留學申請書寫作篇二十
尊敬的老師：
您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份留學申請書。
我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現(xiàn)在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時說起自己的身份，我還是愿意稱自己為“九中人”，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以后也將伴我繼續(xù)走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經久不息;恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內心。
雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活?；蛟S是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩(wěn)，也可能是中考成績入了班主任的“法眼”，總之，我很榮幸地被授予了班長的'重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。
高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩(wěn)步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者!在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩……他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現(xiàn)在不再生活在同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強——成績已經穩(wěn)坐前幾把“交椅”，心智也越來越成熟。
最終憑借較為優(yōu)異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰(zhàn)，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰(zhàn)場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，“短暫的停留是為了更高的飛翔”，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌!
高中三年，我成長了，成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣“留守”下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。
現(xiàn)在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰(zhàn)!
xxx。
20xx年x月x日。
留學申請書寫作篇一
（2）想升學到大學或大學院、短期大學等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學習不可的理由。
（3）此次留學的目標和你現(xiàn)在的工作或學生時代主修的科目有無關系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請說明。
（4）你為了留學日本而付出的努力：由努力學習過日語或有關自己主修的學習的場合，請注明其方法及學習期間。
（5）在日本語學?；虼髮W、短期大學學到的知識，回國后能夠如何學以致用及回國后的計劃或將來的理想也請加以書寫說明。
留學申請書寫作篇二
說明自己的留學資金來源或數(shù)額。如擬向對方學校提出獎學金申請，應明確表明并索取有關獎學金資料和申請表格。
外語水平：告之對方你的外語水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績包括考試日期、考號等。
與國外學校通信時應注意的其它事項：
拼寫準確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當、內容詳實、言簡意賅、不失自尊。
最好一律用計算機書寫打印。
對方的通信地址中務必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請截止日期，申請得越早越好。
留學申請書寫作篇三
讓你的文書像故事一樣具有吸引力。很多人認也許不太看重這點，實際要想寫好上碩士和博士的文書，你一樣要會講故事，因為只有故事才最有吸引力。
2、文書沒有主線和邏輯。
現(xiàn)在留學中介做的文書和大部分學生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學習成績如何，課外活動如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請啥學校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫，都是普通的留學文書，是簡歷的重復，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學生的情況，先挖掘連亮點和主線，確定思路，然后在某一、兩個點上進行*剖析。
3、因為文化差異的問題，詞不達意。
例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。
4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。
文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實作為國際學生，我們能夠準確表達自己即可，不要瞎用連自己都無法準確把握的生詞。
5、抄襲。
每年都有學生因為抄襲申請文章被大學發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學有文章庫，輸入你的文章，尤其是留學中介為了節(jié)省時間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合，學生就面臨被重罰的危險。這個要非常小心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
留學申請書寫作篇四
法國現(xiàn)行的高等教育體制先進、科學而完善，教學設施、教學手段發(fā)達，可以通過不同的途徑和不同的模式來保證各類學子學有所成。文憑世界認可，含金量高。法國眾多高等商學院、藝術院校和高等工程師院校達到世界領先的.水平。
平價的留學費用。
法國的公立學校是免收學費的，學生只需提供自身生活費用。通常情況下一年生活費用在5萬人民幣左右。在法國，外國留學生可以享受本國學生同樣的優(yōu)惠待遇。
極其優(yōu)越的政府補貼。
法國是一個高福利的國家，學生可享受近50%的政府住房補貼及其他如交通青年卡、文化參觀證等多種優(yōu)惠。法國還有相當健全的保險機制，學生基本健康保險每年只須一百多歐元。
最美麗的語言――法語。
法語優(yōu)美、嚴謹、準確，是聯(lián)合國正式工作語言，是世界公認的外交和國際法律語言。世界上有47個國家把法語作為母語或第一官方語言，如比利時、盧森堡、瑞士、加拿大等。懂法語的人都被看作是真正受過良好教育的文明人，很多的國際企業(yè)愿意吸收這樣的人才到企業(yè)中任高級職位工作。
高薪酬的勤工儉學。
法國政府允許并鼓勵學生利用課余時間合法打工。學習期間每周可打工20小時，假期不限。法國法律規(guī)定的最低工資約10歐元/小時，收入可以解決部分生活費。
安定的社會環(huán)境。
法國人非常友善，社會秩序良好，生活學習環(huán)境安定。法國與中國一直保持著40年如一日的友好邦交關系。
較低的門檻和較高的簽證率。
法國每年接待22萬名外國留學生，其中中國留學生占10%以上，是歐洲接待中國留學生第二多的國家。近年的簽證率約為90%，是簽證率較高的國家。同時，根據(jù)中法高等教育學歷互認協(xié)議，本科生申請法國大學不須降級。法國承認中國的公立私立大學教育，自學考試教育和成人教育等教育形式。
方便周游歐洲諸國。
法國位于歐洲的中心位置，是歐洲核心的申根國，持法國居留不需簽證便可遍游歐洲各國。
留學前程似錦。
法國對華投資僅次于美國、日本，如標致雪鐵龍、雷諾汽車、家樂福超市、道達爾石油、阿爾卡特電子、空客集團等等。當你獲得國際文憑，熟練運用法語，深諳歐洲文化時，可留歐工作，可移民加拿大，亦可回國創(chuàng)業(yè)，中法兩國在經濟、文化等領域的合作前景十分廣闊，為留學生學成之后回國發(fā)展提供了更多更大的機會。
留學申請書寫作篇五
開頭基本上都是申請動機，無論以何種形式。有人會用小時候的經歷，有人會用家庭教育，有人會用聽的一個講座的啟發(fā)等等。很多介紹留學文書寫作的文章都說開頭一定要吸引人。他們說的沒錯，對于有精彩的故事的同學當然建議把這些放在開頭，但是并不是每一個人都有很吸引人的經歷可寫，所以，真實就好，用誠心打動錄取委員會成員。寫完動機后需要根據(jù)動機提出自己的目標，也就是我們經常說的shortterm/longtermgoal，接著就可以很自然的把話題引到要申請的學校。然后指出為什么我要申請這個學校的--項目，可以適當?shù)拇蹬跻幌逻@個項目或者學校。
正文部分是實實在在的將你的經歷你的背景展現(xiàn)給招生委員會看的地方。你的內容決定了他們將看到怎么樣的一個你。所以對于內容的選擇一定要慎重。這部分是最難寫的或也是最難介紹經驗的部分，因為每個人的經歷都有自己的特色，如何組織如何表現(xiàn)需要每一位申請者去反復思考。這里我就提一些重要的tips，幫助大家完成一個具有邏輯性，且上下文呼應的正文。
1每段確定一個中心句或中心思想。
這種看似小學生的做法其實是非常有效的，讓人一眼知道你要說什么。但是表現(xiàn)形式可以是多樣化的。可以放在開頭或結尾，也可以揉和到所寫的事例之中。
2把自身經歷與在開頭提到的長期或者短期目標所結合'。
我剛開始寫留學文書時，正文部分只是簡單地堆砌了我在大學做了什么，有什么樣的表現(xiàn)，完全忽略了與自己開頭所定的長期或者短期目標所結合。這樣就使得內容失去了方向，變得空洞無力。所以大家一定要注意：精心挑選自己的內容，讓人感覺到這些內容都能直接或者間接的為實現(xiàn)自己的目標所服務。并且，在敘述每一個內容時或者之后，盡量巧妙地把自身目標揉和進去，做到有的放矢。
3把申請的項目特點與自身經歷所結合;。
4經歷要分主次。
突出自己的unique的地方，對于和別人差不多的但又不能不寫的部分少用筆墨。很多人會問，哪個是unique，哪個是別人也都會寫的。這個其實是個比較忌諱的問題(很容易招來不滿)。好，我在這里就不避諱的說一下。
別人都有的：學校的課程學習，學校內部的活動、成績。學校內部的活動其實是隨便吹的，因為外人不了解。所以有的人可以吹很多，但是這些內容一般說來沒有多少影響力。成績的話，除非你是top5%，可以強調一下，不然就用e-cellentacademicperformance帶過就好了。
容易出現(xiàn)亮點的地方：
(1)科研(理工科)，有paper的話好好強調，沒有的話也不要桑心，寫清楚做了什么學到了什么，從中感悟到了什么。
(2)志愿者經歷，internship工作經歷(文科)：美國人特別喜歡志愿者經歷什么的，如果是那種到山區(qū)執(zhí)教，一定要大書特書。寫得時候注意強調你作為一個inspanidual，給某個弱勢群體，這個社會帶來了什么改變。
(3)交換經歷：外國的交換經歷無疑也是申請的一個大亮點，記得吹一下選拔多難，然后自己如何脫穎而出。到了國外以后的一些special的例子，表現(xiàn)自己的適應能力、科研能力、語言能力、social能力、領導力等。
上面可能寫得有些凌亂，但是正文其實是很難用條條框框總結的，這里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也給出了一些具體的寫作操作方式(側重點等)。如果能做到上面提到的前三點，我相信你寫完以后，將會驚喜地發(fā)現(xiàn)你的全文連接非常順暢，條理清晰。為什么?因為每段都有重點，而且每段的重點或者事例都在為同一個中心思想服務!這個中心思想是什么?為了實現(xiàn)你的長期目標你要申請--學校。
結尾：呼應開頭+對學校的特殊了解和感情。
一般會用各種方式再次引出自己的長期目標(用什么方式?自己想啦，我用的名人名言啦)。然后結合自己的長期目標再次引出要申請的學校的項目。這里要注意的是需要對學校的項目有比較深入的了解，知道項目的特色，甚至可以知道這個學校有哪些著名的校友。然后將自己的興趣與學校的項目契合起來，讓人感覺這個項目是為了幫助你實現(xiàn)長期目標所量身打造的。另外可以用少量筆墨提一下自己可以給項目，甚至給美國社會(community)所帶來的貢獻。
研究生留學指南。
1)準備各種考試。專業(yè)考試成績：申請理工科、文科、教育、藝術等科系，通常要求附gre專業(yè)考試成績;申請商業(yè)管理科系mba則要求附gmat專業(yè)考試成績;申請法律專業(yè)則要求附lsat專業(yè)考試成績;申請醫(yī)科則要求附mcat專業(yè)考試成績。
托福成績：母語非英語的外國學生，通常都要附上托福成績以表示英語程度。參加托福考試的學生可要求美國教育考試服務中心直接寄成績單到指定申請的學校。
托福成績郵寄到學校通常要6周至8周時間，委托郵寄時需要繳納郵寄費用。托福分數(shù)要求各校、各科略有不同，可以直接從學?？葡稻W上或學?？葡挡樵儭＝ㄗh提早報名。
2)參加課外活動，提升自己的背景。
留學申請書寫作篇六
個人陳述開頭一定要強調自己的亮點，寫些老外有概念的東西；如果你的學業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過；然后寫自己的申請目的和動機，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項，但是一定要結合實際情況；千萬不能抄襲別人的個人陳述。
二、兒童時代家庭環(huán)境。
申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來寫，突出別人沒有的方面；如果自己的兒童時代沒有獨特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力；或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨立和自主能力。
三、學校學習。
很多申請者一張口就是自己top多少多少或者成績如何如何，那又怎樣呢，老外根本不關心這些，學習能力才是最重要的，比如學生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等；如果你是剛畢業(yè)的學生，學業(yè)成績不一定要寫進去，有進步的成績可以寫，太空虛或者不實際的就不要浪費紙張了。
四、課外活動。
如果申請者成績不是很好，可以用課外活動的成績來彌補，不是課外活動本身的成就，而是通過課外活動，你的人性、本質和品格的體現(xiàn)，挖掘自己最閃光的地方。
五、科研教學。
對于工科學生而言，學校的實驗成就很重要；不同的專業(yè)，完全不同的寫法，但要體現(xiàn)自己的專業(yè)性，不要copy別人的，自己要了解所申專業(yè)注重的地方。
六、社會實踐工作成就。
除非你的工作成就如莫言一般，那可以放進去，工作業(yè)績要有明確的證明，但個人在社會實踐中體現(xiàn)的品格最重要，如團隊、分享、協(xié)助精神等。品格方面，也可以寫自己不經意間幫助了別人，保護環(huán)境、節(jié)約水電、慈善等。
七、學習計劃今后目標。
出國以后的學習計劃和目標，一定實事求是，說出自己出國的動機、目的，千萬不可有移民傾向哦，還有出國以后通過什么實現(xiàn)自己的夢想等。
留學申請書寫作篇七
個人陳述簡稱ps，一般情況下要求準荷蘭留學生們表達出對專業(yè)的認知和熱愛程度、未來學習規(guī)劃、專業(yè)領域認知等信息。一般建議同學們書寫個人陳述時要將單詞數(shù)量把握在6百到8百單詞之內，文章主旨要圍繞所申專業(yè)展開，且具明確主線，力爭明確表達出對所申專業(yè)的熱愛程度。并建議簡化文章結構，避免行文失誤，切忌使用所謂＂中式英文＂，且要與其它申請材料相呼應，以便加深審核人員印象。
2、個人簡歷。
個人簡歷一般要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內容：個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系e-mail，電話。
目標：哪所大學，什么專業(yè)及學位，個人目標是什么。
教育背景：就讀時間，學校名稱，專業(yè)，學歷學位，gpa，排名；工作實習：簡要介紹工作實習時間，單位，具體工作或實習內容；所獲得的獎項；英語及綜合能力。
推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是phd的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
留學申請書寫作篇八
清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
二：結構簡單，銜接緊密。
留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“simpleisthebest”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
三：符合西方思維習慣。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。我們在以往的經歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見；而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 留學申請書寫作篇九
清楚有力地表達你的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，ps要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！
這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，ps是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
b、結構簡單，銜接緊密。
新西蘭留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是：“simpleisthebest“，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
c、符合西方思維習慣。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見。
而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 范文。
留學申請書寫作篇十
申請人姓名：拼寫方式和書寫形式應始終保持一致、相同;標明姓氏;與護照、戶口簿上的姓名相同一致。
出生日期：按擬去國的歷法習慣順序排列。如：mm/dd/yyordd/mm/yy
通訊地址：能保證你能及時收到來信的準確地址。能將自己通訊地址的中文標簽寄給對方使用為最好。
公民身份和簽發(fā)護照的國家：chinese、
受教育近況:1)所學專業(yè)及學歷2)畢業(yè)院系3)院校所在地。
工作情況:目前工作單位及所從事的專業(yè)工作。
留學計劃:盡可能簡單扼要地說明你想學習的課程及打算開始學習的日期.如擬攻讀研究生課程的應該簡單扼要地說明自己感興趣的研究領域或第二志愿研究領域。
經費來源:說明自己的留學資金來源或數(shù)額。如擬向對方學校提出獎學金申請，應明確表明并索取有關獎學金資料和申請表格。
外語水平:告之對方你的外語水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績包括考試日期、考號等。
與國外學校通信時應注意的其它事項：
拼寫準確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當、內容詳實、言簡意賅、不失自尊。
最好一律用計算機書寫打印。
對方的通信地址中務必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請截止日期，申請得越早越好。
如何為準備報考國外學校的學生寫推薦信?
“真正打動我的是優(yōu)異的成績”
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學生”
“我期待那些有能力自己提出構想并為此工作的學生”
除了學習成績和外語水平以外，推薦信是國外學校了解學生的重要依據(jù)之一，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學習和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點，這在很大程度上要依賴于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對人人都適用的評語，而應力求反映一個學生的特點。例如，在專業(yè)領域中遇到難題時的意志和動力、創(chuàng)新精神和求知欲、對新事物的反應能力、對陌生事物或環(huán)境的適應能力、人際溝通與處理人際關系的能力、領導才能、事業(yè)心與責任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來的特長或弱點，等等。
留學申請書寫作篇十一
澳洲留學是件必須早早規(guī)劃的事。比如你為留學預備的存款，這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費，還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明，通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備，將會導致存款期限太短，達不成人家的要求。而錢不會從天而降，所有的存款都需要時間累積，于是盡早做好澳洲留學費用的資金規(guī)劃就顯得很有必要了。
2、購匯，大量還是分批
獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯，受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響，澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據(jù)外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金，只不過投資基金是為了穩(wěn)定收益，而定投外匯是為了穩(wěn)定留學成本。
1、學費
澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一，但與英國和美國一樣，它也是最昂貴的目的地之一。然而，各地區(qū)差異很大，在排除去澳洲留學的可能性之前，值得探索所有途徑。例如，國際學生可以在學期開學前提前支付費用，這有助于在學期內進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞，本科學位持續(xù)3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫(yī)和醫(yī)學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例，文科學士每年的費用為38400澳元，醫(yī)學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算，而不是按年計算。大多數(shù)學生將學習不同頻段的單元組合，每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。
2、住宿費用（房租等）
住宿費用根據(jù)類型和地區(qū)的不同而不同：在澳大利亞西部和北部各州，比較鄉(xiāng)村的地區(qū)會便宜很多，而比較城市的地區(qū)，比如悉尼周邊，費用會比較高，尤其是在市中心的時候。校內住宿一般為每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。
1、宜學宜居的環(huán)境
澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，氣候溫和，而且社會穩(wěn)定治安良好，是全世界犯罪率最低的國家之一，整體犯罪率僅為7%左右。
同時，澳大利亞與國內時差相近，夏季比國內早三小時，冬季比國內早兩小時，因此學生和家長聯(lián)絡溝通非常方便。
2、學歷認可度高，課程設置多元化
澳洲有42所大學和高等院校，畢業(yè)于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家（包括中國）廣泛認可。且專業(yè)設置非常全面，眾多專業(yè)更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會計等，滿足學生專業(yè)選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間，不同層次的學習，不同院校間的轉換，都可以進行學分互認。
3、世界頂尖的教育質量
澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創(chuàng)新的教育和培訓體系的國家之一，政府對國內學校的教育水平和質量非常重視，要求非常嚴格，各層次的教育無論是大學，tafe學院，中學教育，甚至是語言學校，都有非常全面完整的質量保障措施，保證了了高品質的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強，超過60%的大學排名世界五百強。
留學申請書寫作篇十二
尊敬的x大學老師：
您好!
我是x，現(xiàn)就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。第x屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的`家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十三
尊敬的領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在x學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了，x悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的x學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
x是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步x，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個x學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來成為x的學生，而x則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十四
尊敬的校領導:。
您好！
我是x小學學生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入x學習，因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。
短短幾天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20x-20x年已連續(xù)兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業(yè)余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。
機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十五
尊敬的領導：
我是一名學生，畢業(yè)于廣西自治區(qū)南寧市寶陽中學，20xx。我現(xiàn)在還在讀高中，因為我去年沒有被理想的大學錄取。最近，我有一個出國留學的夢想。然后我上網查了一下，發(fā)現(xiàn)去美國留學更方便也更適合我。
首先，美國是一個多元文化的國家，擁有世界上最先進的教育。第二，學費比其他國家低，我覺得對我來說是合理的。最后，美國的氣候與中國南方的氣候相似。綜合以上原因，我把去美國留學的打算告訴了父母，父母同意了。
作為一個女孩，我從小就喜歡學前教育。如今，中國家長為了讓孩子接受更好的教育，更加重視學前教育。如果我學習學前教育專業(yè)課程，我會在大學畢業(yè)后回國努力學前教育。
我的計劃如下：首先，我計劃在美國語言學院學習大約半年的英語。然后，我將學習學前教育的專業(yè)課程。
我相信我有出國留學的能力，因為我已經完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作，收入也不錯，所以他們會支持我完成學業(yè)。完成學業(yè)后，我將回到祖國，從事學前教育工作，以實現(xiàn)人生價值。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
留學申請書寫作篇十六
尊敬的x：
多年來，數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a—level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我x月x日收到的as成績中x;獲得數(shù)學a級，這進一步激勵了我對這門學科的.追求。
我的興趣已經擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網頁設計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內進行。x年x月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經驗。這些品質已被納入10年級的成功工作經驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合，使我能夠在x大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
留學申請書寫作篇十七
尊敬的x大學老師：
您好！我是xxx，現(xiàn)就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學、物理、化學競賽，并在第xx屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“x”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的.衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學?！皟?yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
留學申請書寫作篇十八
(1)不要一味套用寫作模板。
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實例。
學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
(4)突出個性。
對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色?？傊臅膭?chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
1.提升自我。
這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據(jù)國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力。
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數(shù)人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。
3.結識新朋友。
出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環(huán)境里，不安的同時更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4.利于移民。
先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
1.花費高。
2.離家遠。
距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當?shù)厣?，距離遠不易溝通，也不能經?；貒@個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。
3.孤獨感。
孤獨感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當?shù)厣?，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。
4.畢業(yè)難。
不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業(yè)是要計入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。
1.學習海外的語言和文化。
就如之前所提到的，去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環(huán)境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環(huán)境中使用新語言時，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者，學生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。
2.增加社會交流能力。
在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學生被迫更加成熟，學會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環(huán)境中學習到。在新的、陌生的環(huán)境里，學生必須學會用更長的時間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。
3.豐富簡歷。
從學術角度出發(fā)，有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會，越來越多的企業(yè)更加的全球化，因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應征者。
4.人生奇遇。
如果說一個人想要特意的給自己一段時間，尋求一下人生的奇遇，那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長，社會義務增加，一個人將會被各種原因絆住腳步，其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學，那么留學期間的記憶，接觸到的人，學習到的知識將會永遠的被記住。
5.海外留學幫助人成長。
去海外留學是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學，或者參加學校的短期交換交流，學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
6.不必再考慮國內獨木橋式的高考。
去海外留學，大多學校不需要看高考成績，即使有考試，都是學校獨立測試，相對于幾百萬的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學，即使你的成績一般，也有機會能讀到與國內重點高校水平相當?shù)氖澜纭?BR> 留學申請書寫作篇十九
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長姓名：
申請人家長電話：
申請人自愿申請西北政法大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規(guī)；
三、項目辦統(tǒng)一辦理赴美留學申請，截止日期根據(jù)美方大學錄取結果為準；
四、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；
2、因故不能赴美留學的'管理費退費標準如下：
留學申請書寫作篇二十
尊敬的老師：
您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份留學申請書。
我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現(xiàn)在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時說起自己的身份，我還是愿意稱自己為“九中人”，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以后也將伴我繼續(xù)走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經久不息;恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內心。
雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活?；蛟S是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩(wěn)，也可能是中考成績入了班主任的“法眼”，總之，我很榮幸地被授予了班長的'重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。
高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩(wěn)步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者!在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩……他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現(xiàn)在不再生活在同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強——成績已經穩(wěn)坐前幾把“交椅”，心智也越來越成熟。
最終憑借較為優(yōu)異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰(zhàn)，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰(zhàn)場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，“短暫的停留是為了更高的飛翔”，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌!
高中三年，我成長了，成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣“留守”下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。
現(xiàn)在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰(zhàn)!
xxx。
20xx年x月x日。