閱讀這本書(shū)后，我在讀后感中表達(dá)了對(duì)作者文筆的贊賞和故事情節(jié)的喜愛(ài)。那么我們?nèi)绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，要先通讀整篇作品，并理解其主題和核心觀點(diǎn)。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，表達(dá)對(duì)作品的評(píng)價(jià)和思考?？梢酝ㄟ^(guò)描述自己的感受、分析作品中的人物、情節(jié)和意象等方式來(lái)展開(kāi)。還可以引用作品中的經(jīng)典語(yǔ)句，加深讀者的共鳴。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，從整體上進(jìn)行總結(jié)與概括，盡量避免流水賬般的陳述，保持一定的寫作風(fēng)格和修辭技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同人對(duì)同一作品的理解和感受，從而拓寬自己的思路和視野。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇有思想深度和情感共鳴的讀后感。
白鯨讀后感初中篇一
花了一個(gè)假期的時(shí)間讀了《白鯨》這本書(shū)，深深地被作者細(xì)膩的文筆所吸引，更被里面的人無(wú)精神所震撼，在一望無(wú)際，神秘莫測(cè)的大海上，夕陽(yáng)西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過(guò)，一群水手在這兒上演著一場(chǎng)驚險(xiǎn)、曲折、扣人心弦的話劇。
故事主人公以實(shí)瑪利受雇于"裴廓德號(hào)"出海獵鯨。船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃向一只前次航行中毀了他一條腿的"海上惡魔"――白鯨莫比?迪克復(fù)仇。大副斯達(dá)巴克試圖說(shuō)服亞哈放下復(fù)仇計(jì)劃，但瘋狂的船長(zhǎng)脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)三晝夜后，用魚(yú)叉刺中了莫比?迪克。白鯨被激怒，將"裴廓德號(hào)"撞沉，所有的水手只有實(shí)瑪利一人被救起，其他人以及亞哈船長(zhǎng)都與"海上惡魔"消失在大海上，復(fù)仇計(jì)劃也以失敗落幕。
在亞哈船長(zhǎng)離奇的暴躁下，水手們給予的是理解和寬容。而在亞哈船長(zhǎng)的責(zé)備中，他們奉獻(xiàn)的是不變的忠誠(chéng)，他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懼犧牲、忠心耿耿、奮勇當(dāng)先，應(yīng)對(duì)任何天大的困難都充滿信心，毫不畏懼，這些寶貴而又高尚的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？他們是真正的英雄！他們相互信賴著對(duì)方，就是因?yàn)檫@樣，他們才有了信心，才能得到與這只"海上惡魔"英勇交戰(zhàn)的勇氣，他們這種令人敬佩的力量以隨著令人望而生畏的海水將白鯨吞噬。
《白鯨》告訴了我一個(gè)道理："人生的道路是因?yàn)榭部蓝鄄琶利?，如果一個(gè)人從沒(méi)有過(guò)失敗，那他就也不會(huì)有真正的成功。只有迎難而上，盡自我的全力爬上了山峰，你的人生才會(huì)變得輝煌，那時(shí)，你必須會(huì)看到勝利后的美景'！摔倒了爬起來(lái)時(shí)，成功其實(shí)已在你的身旁，只差一步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和大海般寬廣的胸懷！我們必須要有信心，因?yàn)樾判谋仨毷浅^(guò)你所取得的成就的，信心是成就之母。"。
亞哈船長(zhǎng)、魁魁格，還有斯達(dá)巴克他們，將永遠(yuǎn)不能回到南塔開(kāi)特了，但對(duì)于這些勇敢的'水手來(lái)說(shuō)，大海，才是他們真正的故鄉(xiāng)！他們將永遠(yuǎn)跟大海作伴！
白鯨讀后感初中篇二
主人公以實(shí)瑪利和魁魁格在開(kāi)頭那令人捧腹的邂逅讓我以為他倆還能在今后的捕鯨中風(fēng)頭倍出，而后面的章節(jié)有一半以上是介紹捕鯨方面的說(shuō)明，而不僅僅是記敘，在這方面能夠體現(xiàn)作者有相當(dāng)豐富的捕鯨隨行經(jīng)驗(yàn)，而且查閱了很多關(guān)于鯨和捕鯨的資料，如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因?yàn)橥高^(guò)故事，你會(huì)很自然的講枯燥的說(shuō)明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團(tuán)隊(duì)合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細(xì)和真實(shí)的捕鯨人吧!
魁魁格的那種野性又純真的性格也許映射著白鯨的性格，同時(shí)魁魁格與主角的對(duì)話讓我得知，魁魁格曾強(qiáng)烈的向往禮貌，但是在了解到了那些"禮貌"后卻失望，甚至感到自我被"污染"，而無(wú)法坦然的回去繼承王位了。
剛開(kāi)始我有個(gè)疑問(wèn)，抹香鯨會(huì)吃人或咬斷人腿嗎?當(dāng)我在繼續(xù)讀下去后，發(fā)現(xiàn)這只叫莫比-迪克的白鯨是特殊的抹香鯨，不僅僅因?yàn)樗前咨?，而且更重要的是它具有向人類的捕鯨船挑戰(zhàn)的勇氣，當(dāng)然，在這本書(shū)中寫道的抹香鯨都是以巨型烏賊為食的，盡管長(zhǎng)著牙齒，卻沒(méi)寫專門吃人，書(shū)中的白鯨莫比-迪克也不吃人，因?yàn)槭菆?bào)復(fù)人類，或者有意挑戰(zhàn)人類而把捕鯨者咬死弄死，所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
作者生活的年代在1809-1894年間，那時(shí)還沒(méi)有聲納方面的科學(xué)，因此，作者在描述鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時(shí)，對(duì)于這般感官的鯨如何能環(huán)游大洋留下了一些疑問(wèn)，他并沒(méi)有胡亂猜測(cè)定性，因此，從這點(diǎn)我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中必須是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不錯(cuò)，他甚至還能找出當(dāng)時(shí)和前人對(duì)于鯨的描述所犯下的一些可笑錯(cuò)誤。
至于最后的結(jié)局，我一般是不想在讀后感中寫上的`，因?yàn)檫@相當(dāng)于“劇透”，而我還期望有人因看到我這篇文章而對(duì)這部小說(shuō)產(chǎn)生興趣，我不明白那些編寫“序”的家伙們是怎樣想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結(jié)局丟出來(lái)了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號(hào)”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長(zhǎng)亞哈、猖狂的標(biāo)槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場(chǎng)面，向你說(shuō)明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
海上世界是我們這些在陸地上生活的人所不能想象的，那時(shí)的捕鯨能夠說(shuō)是除了戰(zhàn)艦水手外最危險(xiǎn)的職業(yè)了，要乘著小艇靠原始的冷兵器來(lái)對(duì)付重達(dá)幾十噸的巨獸，而不像此刻，我記得看到過(guò)一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標(biāo)，命中后啟動(dòng)起重機(jī)將鯨拖回船上的加工間，分解過(guò)程是自動(dòng)的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。但是，即使作者那個(gè)年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當(dāng)科學(xué)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們的聰慧，而且我認(rèn)為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險(xiǎn)惡的東西時(shí)，才有吸引我們，帶給我們驚險(xiǎn)和刺激的故事。
白鯨讀后感初中篇三
19世紀(jì)，《白鯨》誕生于美國(guó)。創(chuàng)作者是著名小說(shuō)家赫爾曼·麥爾維爾。正是這部史詩(shī)小說(shuō)給我?guī)?lái)了一段宏偉的精神旅程。關(guān)于人性，關(guān)于冒險(xiǎn)，關(guān)于堅(jiān)定不移的決心，關(guān)于成千上萬(wàn)個(gè)不眠之夜為夢(mèng)想輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
還記得當(dāng)時(shí)年輕，不知道捧書(shū)為樂(lè)，現(xiàn)在想起過(guò)去的種種，忍不住笑了。我不得不承認(rèn)，《白鯨》是我讀過(guò)的書(shū)中令人印象深刻的一本。沒(méi)有一本書(shū)是一個(gè)孤島。在這個(gè)“島”上，我看到了亞哈船長(zhǎng)內(nèi)心的繁榮與孤獨(dú)。從他下定決心捕捉噩夢(mèng)般的存在——一頭名叫莫比迪克的抹香鯨開(kāi)始，他的命運(yùn)與白鯨緊密相連，或驚訝、快樂(lè)、悲傷、痛苦、明確目標(biāo)的存在，使其他一切都顯得微弱就像一只短暫的短暫。在亞哈船長(zhǎng)身上，我看到了無(wú)數(shù)為夢(mèng)想而絕望的影子。當(dāng)書(shū)中充滿人物的形象走進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，怎么能說(shuō)匯合的奇妙感覺(jué)呢？在亞哈船長(zhǎng)身上，我看到了無(wú)數(shù)為夢(mèng)想而絕望的影子。當(dāng)書(shū)中人物的完整形象進(jìn)入現(xiàn)實(shí)時(shí)，怎么能說(shuō)匯合的奇妙感覺(jué)呢？“這還不夠外人道。”
路遙在《人生》中提到：“人生之路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵往往只有幾步，尤其是人年輕的時(shí)候?！斑@句話與《白鯨》中一段給我留下深刻印象的話所傳達(dá)的想法不謀而合?！憋L(fēng)平浪靜的時(shí)候，在海上開(kāi)船很無(wú)聊。只有當(dāng)波濤洶涌的海浪出現(xiàn)時(shí)，船才會(huì)變得精彩，尤其是當(dāng)它轉(zhuǎn)向舵的那一刻。“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，把握生活中的`每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)每一個(gè)重要階段，是我們每一個(gè)人對(duì)它生動(dòng)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)詮釋。
類比亞哈船長(zhǎng)的捕鯨，我不禁想起了海明威創(chuàng)作的《老人與?！?。在84天沒(méi)有捕魚(yú)的尷尬局面下，桑地兄弟偶然捕到了一條大馬林魚(yú)。他把六盤繩子擰在一起，拖著魚(yú)，差點(diǎn)把繩子弄斷。就在老人高興地回來(lái)的時(shí)候，他遇到了鯊魚(yú)。鯊魚(yú)不斷地攻擊大魚(yú)，老人獨(dú)自在船上與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，用泥打、戳、刺，筋疲力盡，鯊魚(yú)仍然吃大魚(yú)可以吃的地方。老人拖著巨大的魚(yú)骨架爬回岸邊。但老人說(shuō)：“人不是為了打敗而造出來(lái)的。能消滅一個(gè)人，就是不能打敗他?！?BR> 老年人的話語(yǔ)已成為美國(guó)文學(xué)界“硬漢”形象精神的象征?！独先伺c?！分械纳５蟻喐绾汀栋做L》中的亞哈船長(zhǎng)也有令人欽佩的精神光輝。在他們的靈魂深處，他們是一股不屈不撓的骨氣，就像一股清流，沖走了每一位認(rèn)真體驗(yàn)的讀者。
聯(lián)系《生活》和《老人與大?！罚覐母甏蟮慕嵌润w驗(yàn)了赫爾曼·麥爾維爾在那個(gè)時(shí)代的許多深刻思想。雖然滄海一粟，但足以裝滿我的閱讀行李，陪伴我一路成長(zhǎng)。
白鯨讀后感初中篇四
《白鯨》這本書(shū)主要講的是以實(shí)瑪利是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子，他打算找一艘捕鯨船出海。一路上，他結(jié)識(shí)了一名魚(yú)叉手——魁魁格，于是他倆一起搭裴廓德號(hào)去捕鯨。
船長(zhǎng)亞哈是一個(gè)善良的人，可自從被白鯨——莫比。迪克這個(gè)十惡不赦的人，咬下一條腿以后，他就發(fā)瘋似的追并殺了它，而最終和莫比。迪克一同死在海里，一船人只有以實(shí)瑪利一個(gè)活下來(lái)了。
我看完后想，到底是水引起的這場(chǎng)悲劇？開(kāi)始我想一定是莫比迪克，因?yàn)槭撬渤亮舜?。但我又一想，是亞哈船長(zhǎng)，他不應(yīng)該因?yàn)槟鹊峡艘У袅怂囊粭l腿，就不花一切代價(jià)去殺它，而導(dǎo)致全船人死亡。
但我又想時(shí)才真正的知道，是我們?nèi)祟愖约?，后?lái)我知道因?yàn)槿祟惔罅康臍ⅥL和別的動(dòng)物，連動(dòng)物都對(duì)人產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。
一次我叢書(shū)中看到，一個(gè)獵人向大象開(kāi)槍，大象受傷后逃走了。第二天，獵人出門去打獵，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被昨天打中的大象追上并踩死。
是人類大量的捕殺野生動(dòng)物，動(dòng)物越來(lái)越少，使動(dòng)物對(duì)人類的仇恨越來(lái)越深，才導(dǎo)致一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)生。
要和動(dòng)物建立友誼，《白鯨》這本書(shū)不僅是一個(gè)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事，更是一個(gè)要和動(dòng)物友好的故事。反正，我是這樣想的。
白鯨讀后感初中篇五
終于看完了這本厚厚的書(shū)，書(shū)的前部分讓我有點(diǎn)不耐煩。但無(wú)疑作者是個(gè)博學(xué)的人，不僅在文中對(duì)抹香鯨作了詳細(xì)的介紹，同時(shí)引經(jīng)據(jù)典，各種調(diào)侃諷刺讓我這種對(duì)西方歷史文化了解不多的人看得云里霧里，得虧了注解。最讓我癡迷的就是書(shū)中描繪的海上獵鯨場(chǎng)面，大船在后，幾艘小艇在海面疾馳，捕鯨手們喊著號(hào)子，咒罵著，往抹香鯨接近。扔出捕鯨槍，捕鯨索迅速放開(kāi)，巨鯨上浮后，不斷狂插的標(biāo)槍，鮮血染紅的海面……但最終他們還是失敗了，萬(wàn)事成空。白鯨就是人們心中的執(zhí)念，捕鯨的過(guò)程也是充滿險(xiǎn)惡，全文讀起來(lái)，有一種厚重感。
白鯨讀后感初中篇六
最近，我認(rèn)真閱讀了《拯救大白鯨》這本書(shū)，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會(huì)對(duì)大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復(fù)。
功夫不負(fù)有心人，鯨魚(yú)灣又變回了原來(lái)那個(gè)美麗的自然天堂。
讀了這本書(shū)，我深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因?yàn)殚L(zhǎng)江中下游的垃圾沒(méi)有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
如果繼續(xù)這樣下去，滅絕就是遲早的事，那么人類將永遠(yuǎn)失去白鰭豚這個(gè)可愛(ài)的朋友……。
由此可見(jiàn)，環(huán)境污染對(duì)動(dòng)物、人類的生存構(gòu)成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個(gè)人都能為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么，我們的地球?qū)⒆兊酶用利?
白鯨讀后感初中篇七
今年的暑假我看了許多的書(shū)，其中的一本就是《白鯨》（又譯《白鯨記》）。它講述的是作者跟隨一支捕鯨隊(duì)伍登上捕鯨船并一起獵殺一頭名叫“莫比?迪克”的大白鯨而后全船覆沒(méi)僅剩下作者一人的一個(gè)故事。
在我看來(lái)，這本書(shū)告訴我的東西有很多：比如，對(duì)于未知的東西要勇敢地去挑戰(zhàn)，但不要盲目行動(dòng)；對(duì)于某些人或事物，不要斤斤計(jì)較，如果那是你的錯(cuò)的話；不要輕易去冒犯別人，否則有一天倒霉的就是你自己了等等。
首先不得不承認(rèn)，船員們是勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)有力的。他們冒著生命危險(xiǎn)登上船，為了自己的生計(jì)而努力干捕鯨這種危險(xiǎn)的行當(dāng)，但我認(rèn)為，他們的死，很大的責(zé)任是在船長(zhǎng)身上的。如果不是船長(zhǎng)，他們就不會(huì)因?yàn)橐活^鯨而慘死在海上，如果不是船長(zhǎng)執(zhí)意要向“莫比?迪克”做什么所謂的“復(fù)仇行動(dòng)”，也許他們就不會(huì)如此愚蠢地向死神投懷送抱。
不過(guò)這本書(shū)也寫出了當(dāng)時(shí)的人們對(duì)待野生動(dòng)物的態(tài)度，特別是對(duì)“莫比?迪克”，因?yàn)樗麄兾窇炙?，把它?dāng)作一個(gè)神，才會(huì)如此地對(duì)它窮追不舍。
雖然現(xiàn)在的人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度不再是那樣，可是野生動(dòng)物也在逐年減少，個(gè)別人的良知啊，你上哪里去了？保護(hù)動(dòng)物，也保護(hù)你自己吧！不然那些動(dòng)物也會(huì)像“莫比?迪克”一樣襲擊你！
白鯨讀后感初中篇八
在上周六就收到了保老師的《白鯨小久》，早在上周二就已經(jīng)聽(tīng)老師分享過(guò)這一本的。當(dāng)時(shí)我想了我中的試讀要是這一本就好了，沒(méi)想到真是如愿了。感謝下地帶，感謝下保老師，因?yàn)樗膭?chuàng)作，才有如此成功的作品面世。讓我擁有一本海洋類的繪本，帶領(lǐng)了我們遨游了一次海洋。《白鯨小久》是老師分享的第一本書(shū)，相信大家也都還記憶猶新。保老師的經(jīng)典解說(shuō)，顯得我現(xiàn)在寫的很蒼白無(wú)力。我也想能像老師一樣完美的演繹，讓大家再次認(rèn)識(shí)下這本書(shū)。但是看著分享的內(nèi)容，心忍不住被牽著走了。我需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)緩沖，所以我沒(méi)有馬上動(dòng)筆寫。雖然這是一本簡(jiǎn)單的繪本，但是我想讓我兒子來(lái)幫幫我。
讀完保老師《白鯨小久》，兒子哭了。兒子說(shuō)白鯨媽媽沒(méi)有死，不要讓白鯨媽媽死的。看來(lái)兒子也是善良的人，容易心軟的人，也是和我一樣重感情的人。這樣是好還是壞呢?我和他解釋了，這是環(huán)境所迫，適者生存。這個(gè)就是生物鏈的，在北極北極熊為了生存，必需練就了一身游泳的本領(lǐng)，他們需要捕魚(yú)為生，要不冰天雪地的去哪里尋找食物。白鯨是一種生活于北極地區(qū)海域的鯨類動(dòng)物，通體雪白，生性溫和，現(xiàn)存數(shù)量約10萬(wàn)頭，十分珍稀。因此白鯨也是他們獵殺的食物之一。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)到小白鯨是從尾巴先脫離母體的，因?yàn)槲疫€帶著懷疑的態(tài)度找了下百度，也搜索到了相關(guān)視頻，感覺(jué)老師寫作很細(xì)心負(fù)責(zé)，連這個(gè)小細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò)。
泉泉說(shuō)封面的這一只白鯨是白鯨媽媽的，可是我認(rèn)為應(yīng)該是白鯨小久。不過(guò)泉泉發(fā)現(xiàn)了，白鯨媽媽吐了很多的泡泡好像在說(shuō)話，是啊，那些泡泡就是母愛(ài)的表現(xiàn)，無(wú)聲的語(yǔ)言是用形狀來(lái)體現(xiàn)的。特別是文中有很多很多的泡泡都是愛(ài)心形狀或者是圓形的。這些是母愛(ài)無(wú)形的力量。
關(guān)于前環(huán)襯的這一只蒼鷹，兒子說(shuō)是貓頭鷹。我也不知道生活子在北極應(yīng)該是什么鷹來(lái)著，感覺(jué)天上翱翔的應(yīng)該是蒼鷹吧。大地是一片的藍(lán)白相間，感覺(jué)一切是那么的和諧寧?kù)o。真不敢想象在這里也有為了獵物搏斗的一幕。
名字頁(yè)是一對(duì)親情洋溢的白鯨母子，泉說(shuō)他們?cè)谟H親。
接下來(lái)的我們看到了北極的陸地和海洋，生活著兩個(gè)不同的種族，一樣是都是有家庭成員的溫馨的家族。隱約還能看到紅色的小魚(yú)游來(lái)游去，這些當(dāng)然是白鯨們的食物啦。白鯨們還是吐著泡泡，他們好像是在互相傾述，在對(duì)話聊天吧，真是自由自在，有無(wú)憂慮過(guò)著快活溫馨美滿的日子。
這一頁(yè)讓我們見(jiàn)證了奇跡，白鯨種族是從尾巴先脫離母體，和老師說(shuō)的一樣，我也讓泉泉知道了，他是怎么來(lái)的，就像白鯨媽媽生下小白鯨一樣。白鯨媽媽的嘴巴邊，冒著是愛(ài)心形狀的泡泡。真如老師描繪的那樣，這個(gè)孩子是媽媽期待已久的寶貝，所以叫小久，也因此媽媽的周圍都環(huán)繞著無(wú)限的愛(ài)，小白鯨圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，游淌在充滿愛(ài)和溫暖的海洋。泉泉說(shuō)小白鯨也是吐出愛(ài)心的泡泡，她對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我愛(ài)你的”，媽媽也說(shuō)了“孩子。媽媽愛(ài)你!”她們母女倆玩了魔法親親哦。
媽媽要帶小久去熟悉環(huán)境去溫暖的地方捕食。她們是那樣的開(kāi)心快活，生活很安逸。
一路上，媽媽讓小久細(xì)心記住游過(guò)的每一條線路。這是愛(ài)的傳遞，媽媽教會(huì)小白鯨生存和獨(dú)立。我們不也是這樣，有時(shí)候要放手讓孩子自己獨(dú)立起來(lái)?？墒切【貌幌腚x開(kāi)媽媽，想永遠(yuǎn)和媽媽在一起的。媽媽也只是微笑不語(yǔ)。她們吐出來(lái)的泡泡還是愛(ài)心形狀的，而且一路上遇到了很多水母。
冬天的北極，洋面覆蓋了厚厚的冰，魚(yú)兒需要呼吸就會(huì)露出海面。北極熊其實(shí)很聰明的，有點(diǎn)守著冰的突破口就可以捕食的，這個(gè)也是另類的“守株待兔”。在老師的提醒下，我看到了北極的冰確實(shí)裂得很夸張的，暗示著危險(xiǎn)要降臨了。
當(dāng)白鯨媽媽和小久露出海面的時(shí)候，媽媽敏感的察覺(jué)不詳，雙方對(duì)峙了下，媽媽大聲告訴小久，快游走，不要回頭游得越遠(yuǎn)越好。媽媽用尾鰭最后拍打了一下小久的身體，用自己的身體擋住了向她撲來(lái)的北極熊媽媽，白鯨媽媽壯烈犧牲了。為了她的女兒，犧牲了自己。要是沒(méi)有白鯨寶寶，媽媽是完全可以逃跑的?？墒莻ゴ蟮膵寢?，把剩的機(jī)會(huì)讓給自己自己的孩子。這就是母性的博愛(ài)。小北極熊和小久的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了，生生相息的生物鏈，這是自然界每天都在發(fā)生的事情，我們必須讓孩子知道，這就是我們生活的現(xiàn)實(shí)的世界。白鯨群游過(guò)來(lái)，小久得救了。小久沿著和媽媽一起走過(guò)的路，拼命的游，畢竟搏斗過(guò)程中已經(jīng)讓她遍體鱗傷的，她筋疲力盡失去了知覺(jué)，最后被人類救了起來(lái)。
小久來(lái)到了一個(gè)巨大的箱體水域，泉沒(méi)辦法理解。我就和他解釋，這個(gè)就像我們?nèi)ズ５资澜纾ニ屦^看到的那些魚(yú)兒。就是我們這里沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類能陪同鯨魚(yú)一起嬉戲表演的。泉很向往，有一天他也想去看看小久，看看水中的女孩騎在小久的背上，和小久一起表演海底夢(mèng)幻曲。而且泉都發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)色的海洋部分是一只小久的影子，小久的眼睛嘴尾巴，魚(yú)鰭都那么的明顯。小久被放大了好幾倍，小久的形象變得那么的魁梧壯觀。
泉泉想知道為什么小久最后還要回去大海，我說(shuō)了白鯨是大海的孩子，大海才是白鯨的家。孩子能接受這個(gè)觀點(diǎn)，畢竟都要回家的?？墒切【靡惨酪啦簧崛祟?，躍出海面許久不愿離去，而且鳴叫聲婉轉(zhuǎn)清脆好像在和孩子們告別。兩幕白鯨在溫暖海域，都能看到夕陽(yáng)西下，都能看到海鷗遨游于大海和天空，都能明顯的看到燈塔指引方向。相信小久還是會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)溫暖海域的路，回來(lái)找她的伙伴的路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
白鯨讀后感初中篇九
我看了一本書(shū)，十分有趣，它的名字叫《白鯨記》。
十二月的一個(gè)星期六的傍晚，一位叫麥利韋爾人青年去坐船返回故鄉(xiāng)，可是，麥利韋爾來(lái)遲了一步，使他無(wú)法回鄉(xiāng)，可他僅有一些零花錢了，所以他找了一個(gè)便宜的旅館，可是旅館已經(jīng)人滿了，麥利韋爾就和一個(gè)賣人頭的水手睡在一起。那名水手高大粗壯，是一個(gè)野人，叫魁魁格。
不久，麥利韋爾和魁魁格成了水手，和三十多名水手和一個(gè)一條腿的亞哈船長(zhǎng)去殺死一條巨大的抹香鯨！殺抹香鯨的原因有兩個(gè)，一：不殺抹香鯨，海上就無(wú)法太平；二：是給亞哈船長(zhǎng)報(bào)仇，因?yàn)樗囊粭l腿就是被抹香鯨吃了的。每個(gè)水手都知道，不是你死，就是我亡。
大家在皮廓號(hào)捕鯨船上，跳到了三條比較小的船上，個(gè)個(gè)拿著魚(yú)叉向白鯨刺去，但是白鯨一頭就把一條小船撞了個(gè)粉碎。白鯨又一口咬碎小船，上面的水手都掉了下來(lái)。亞哈船長(zhǎng)十分氣惱，拿著魚(yú)叉就刺，但是白鯨似乎太強(qiáng)大了，人們十分渺小，人們雖然輸了，但是最后水手們把白鯨打死了。但是最后就只有麥利韋爾活著，其他人都死了。
那意志堅(jiān)定的船長(zhǎng)，那善良勇敢的魁魁格，那忠實(shí)的斯巴達(dá)克……都十分感人，這一本書(shū)，我深深的記在心間。
白鯨讀后感初中篇十
而不僅是記敘，在這方面可以體現(xiàn)作者有相當(dāng)豐富的捕鯨隨行經(jīng)驗(yàn)，而且查閱了很多關(guān)于鯨和捕鯨的資料，如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因?yàn)橥ㄟ^(guò)故事，你會(huì)很自然的講枯燥的說(shuō)明文消化掉。
而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團(tuán)隊(duì)合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細(xì)和真實(shí)的捕鯨人吧!
甚至感到自己被"污染"，而無(wú)法坦然的回去繼承王位了。
所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
他并沒(méi)有胡亂猜測(cè)定性，因此，從這點(diǎn)我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中一定是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不錯(cuò)，他甚至還能找出當(dāng)時(shí)和前人對(duì)于鯨的描寫所犯下的一些可笑錯(cuò)誤。
至于最后的結(jié)局，我一般是不想在讀后感中寫上的，因?yàn)檫@相當(dāng)于“劇透”，而我還希望有人因看到我這篇文章而對(duì)這部小說(shuō)產(chǎn)生興趣，我不知道那些編寫“序”的家伙們是怎么想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結(jié)局丟出來(lái)了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號(hào)”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長(zhǎng)亞哈、猖狂的標(biāo)槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場(chǎng)面，向你說(shuō)明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
而不像現(xiàn)在，我記得看到過(guò)一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標(biāo)，命中后啟動(dòng)起重機(jī)將鯨拖回船上的加工間，分解過(guò)程是自動(dòng)的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。
不過(guò)，即使作者那個(gè)年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當(dāng)科學(xué)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們的聰慧，而且我認(rèn)為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險(xiǎn)惡的東西時(shí)，才有吸引我們，帶給我們驚險(xiǎn)和刺激的故事。
這個(gè)暑假我讀了《白鯨》。
冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚(yú)旅館”的那一刻開(kāi)始的，他來(lái)到了一艘名為“裴廓德號(hào)”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工。
“裴廓德號(hào)”的船長(zhǎng)——亞哈船長(zhǎng)。
它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂(lè)意為自己賣命后，開(kāi)始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。
而白鯨被亞哈船長(zhǎng)戳瞎了一只眼睛。
為了自己那個(gè)“殺死白鯨”的夢(mèng)想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放棄，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。
雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。
可是亞哈船長(zhǎng)搖了搖頭，說(shuō)：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來(lái)我才知道，原來(lái)亞哈船長(zhǎng)之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。
從這里就可以看出，其實(shí)亞哈船長(zhǎng)可以從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢(mèng)想最終還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
一定會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好，如果想看更詳細(xì)的內(nèi)容就買一本看看吧!
白鯨讀后感初中篇十一
《白鯨》主要敘述了主人公以實(shí)瑪利受雇于“裴廓德號(hào)”出海獵鯨的經(jīng)歷，白鯨讀后感英文版。船長(zhǎng)亞哈航海經(jīng)驗(yàn)豐富，性格固執(zhí)，他計(jì)劃向一只之前航中咬去他一條腿的巨鯨莫比·迪克復(fù)仇?！芭崂绿?hào)”的大副斯達(dá)巴克及其他船員卻想著多捕些鯨魚(yú)，多取些鯨油風(fēng)光地回家鄉(xiāng)，但瘋狂的船長(zhǎng)對(duì)莫比·迪克的仇恨已經(jīng)使他失去了理智，他脅迫其他人一定要遵守命令。“裴廓德號(hào)”在尋找白鯨的途中遭遇了暴風(fēng)雨、海嘯等各種自然災(zāi)難，但卻被英勇、團(tuán)結(jié)的水手們一一克服了。船行駛了三年后，終于發(fā)現(xiàn)了白鯨，船長(zhǎng)亞哈帶著必勝的信心和白鯨開(kāi)始了較量，最精彩的情節(jié)也從這里開(kāi)始了。號(hào)稱海上巨怪的莫比·迪克對(duì)捕鯨船根本不屑一顧，第一次較量就一口咬碎了子船，船員們紛紛落水，幸好“裴廓德號(hào)”及時(shí)擋住白鯨，這才躲過(guò)一劫。船長(zhǎng)亞哈在經(jīng)受了一連串的折磨后，仍然顯得精神振奮，斗志昂揚(yáng)，繼續(xù)追蹤著白鯨。白鯨出現(xiàn)了，船員們奮力朝白鯨投擲魚(yú)叉，三支魚(yú)叉深深地了白的鯨的身體，白鯨發(fā)怒了，它氣憤地舉起城墻似的尾巴，在大海中掀起了軒然大波，再次把船員們拋入海中，好在白鯨沒(méi)有趕盡殺絕，船員們卻已是傷痕累累，但是再一次的失敗也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖船長(zhǎng)要?dú)⑺腊做L的決心。最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了，船長(zhǎng)亞哈用盡全身的力氣使魚(yú)叉準(zhǔn)確無(wú)誤地扎進(jìn)白鯨的眼窩中，難忍的劇痛使莫比·迪克徹底發(fā)飆了，它用它那碩大的頭顱撞沉了“裴廓德號(hào)”,船長(zhǎng)亞哈還是不放棄，用盡自己最后的力氣，把兩支魚(yú)叉又扎入了白鯨的身體，不料其中一支魚(yú)叉上的繩箍正好套住了亞哈船長(zhǎng)的脖子，船長(zhǎng)就隨著白鯨一起消使了，最后只有以實(shí)瑪利抓到一塊浮木活了下來(lái)。
大海平息了，“裴廓德號(hào)”消失了，亞哈船長(zhǎng)和白鯨也消失了蹤影，只有一些水手的尸體偶爾漂浮在海面上，這個(gè)故事就以這樣悲慘的結(jié)局告終了。（到這里，作者終于將故事情節(jié)復(fù)述完畢了。下面應(yīng)該是開(kāi)始寫自己的體會(huì)和想法……）我猜想以實(shí)瑪利或許就是作者的化身，作者也有過(guò)傳奇式的經(jīng)歷，才會(huì)把這則小說(shuō)寫得如此驚心動(dòng)魄，讀后感《白鯨讀后感英文版》。作者贊揚(yáng)了那些英勇的水手們，雖然他們永遠(yuǎn)也回不了自己的家鄉(xiāng)了，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，大海才是他們的故鄉(xiāng)，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、英勇無(wú)畏、敢于犧牲的精神將永存世間。（這句藍(lán)色標(biāo)出的話放在此處，與上下文好像連得不夠自然，我覺(jué)得可以放到文末處，你覺(jué)得呢？）作者描寫的船長(zhǎng)亞哈真是讓人又可敬又可恨，明明可以避免這場(chǎng)災(zāi)難，船員們可以帶著滿船的鯨油回到家鄉(xiāng)過(guò)幸福的日子，可他卻一意孤行，一定要捕殺白鯨，結(jié)果卻葬身海底。但正是因?yàn)樗膱?zhí)著，才能使莫比·迪克早日被殺，再也傷害不了人。雖然船長(zhǎng)亞哈是殘疾人，但每次像白鯨戰(zhàn)斗，他總是沖在最前面，全然不顧自己的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心里其實(shí)暗暗地有點(diǎn)敬佩這位船長(zhǎng)，他的執(zhí)著可不是常人能做到的呀！
不知怎么的，最近總是喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)籍，妹妹便跟我介紹了一本名叫《白鯨》“冒險(xiǎn)性”的書(shū)籍。接下來(lái)，我就給你介紹一下這部作品。
這部書(shū)的原名是《莫比·迪克》（mobydick），是美國(guó)作家赫爾曼·麥爾維爾再距今一百多年前創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)?！栋做L》不知在美國(guó)文壇上有著崇高的地位，也成為世界海洋文學(xué)的代表作。
亞哈船長(zhǎng)是裴廓德號(hào)的船長(zhǎng)，為了追捕奪取幾十格水手的白鯨，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的獨(dú)腳老人，也是因?yàn)槿绱?，?dǎo)致他的脾氣變得很暴躁。他更是一位敢于挑戰(zhàn)大自然的老人。以實(shí)瑪利和船長(zhǎng)與白鯨搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但對(duì)捕鯨很有興趣，于是轉(zhuǎn)投入捕鯨這一行，他也是這次捕鯨中唯一存活下來(lái)的人?？袷〉诎踩耍莻€(gè)酋長(zhǎng)的兒子，也是擲魚(yú)叉的好手。他機(jī)智，英勇，贏得全船人的`敬重。莫比·迪克就是被稱為“海上魔王的可怕的白鯨，他全身雪白，額頭和背上滿是皺紋，兇猛無(wú)比，奪取了許多水手的生命。
這本書(shū)告訴我：只要自己有了一個(gè)可以爭(zhēng)取達(dá)到的目標(biāo)或高度，在符合常理的情況下，一定要超越它，即使它離我們有多么的遙遠(yuǎn)，做到處事不驚，堅(jiān)持不懈，勇往直前，我們都能創(chuàng)造自己的奇跡。
白鯨讀后感初中篇十二
最近我讀了《白鯨》這本書(shū)，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號(hào)"簽下契約。狡詐老練的船長(zhǎng)亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說(shuō)服船長(zhǎng)放下復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，僅有瑪利幸免。
“你們來(lái)吧，我什么時(shí)候都不會(huì)害怕的。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來(lái)結(jié)局悲慘，覺(jué)得船長(zhǎng)是以為勇敢地人，但這是船長(zhǎng)自我給自我挖坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會(huì)反擊報(bào)復(fù)他。其實(shí)，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說(shuō)有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來(lái)對(duì)人是沒(méi)有敵意的，可是我們?nèi)祟愐欢?，再而三的去捕殺蛇，使它們?duì)人類反感而不得不采取一些自我防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自我而來(lái)抗擊人們，時(shí)間久了就會(huì)變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對(duì)自我的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無(wú)忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報(bào)復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自我的.受傷，或者是兩敗俱傷。所以說(shuō)你沒(méi)事別惹事，把原先沒(méi)有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最終讓我明白了“沒(méi)事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。對(duì)待什么事物，能夠不要過(guò)分的認(rèn)真，(指一些無(wú)好處的認(rèn)真)也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而會(huì)害了你自我。
白鯨讀后感初中篇十三
最近，我認(rèn)真閱讀了《拯救大白鯨》這本書(shū)，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會(huì)對(duì)大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復(fù)。
功夫不負(fù)有心人，鯨魚(yú)灣又變回了原來(lái)那個(gè)美麗的自然天堂。
讀了這本書(shū)，我深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因?yàn)殚L(zhǎng)江中下游的垃圾沒(méi)有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
由此可見(jiàn)，環(huán)境污染對(duì)動(dòng)物、人類的'生存構(gòu)成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個(gè)人都能為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么，我們的地球?qū)⒆兊酶用利?
白鯨讀后感初中篇十四
最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫的一部小說(shuō)，名字叫做《白鯨》，講述的是船長(zhǎng)亞哈在一次捕鯨過(guò)程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚(yú)叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號(hào)”咬沉了。
其實(shí)，文中的角色分成了兩個(gè)部分，一個(gè)是人類，一個(gè)是鯨。鯨的全身都是寶，不知多少西方文學(xué)著作在鯨油的照耀下誕生，鯨肉是美味佳肴，鯨的內(nèi)臟也是上好的食材，鯨須可以制作珍貴的鯨須刷，鯨皮還是優(yōu)質(zhì)的皮料，可以說(shuō)是沒(méi)有一處地方有被浪費(fèi)的嫌疑。種種對(duì)白鯨的破壞，最后的受害者是誰(shuí)?不還是人么?所以，我們要對(duì)大自然加以敬畏，而不應(yīng)該肆無(wú)忌憚，最后弄得個(gè)亞哈船長(zhǎng)一般同歸于盡的'下場(chǎng)。
這樣的悲劇還在不斷地上演著，例如長(zhǎng)江獨(dú)有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的破壞不勝枚舉，但我們是否應(yīng)該為自己留一條后路?誰(shuí)能保證當(dāng)大自然花費(fèi)百萬(wàn)年繼續(xù)(積蓄)的資源消耗殆盡(時(shí))是不是我們?nèi)祟惖哪┤?停止吧!愚蠢的人們，你們難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣么?你們難道就沒(méi)有想象以后那不堪設(shè)想的未來(lái)么?隨意的破壞得到的只有毀滅!“不作死就不會(huì)死!”
白鯨讀后感初中篇十五
作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡(jiǎn)介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動(dòng)，特別是保老師說(shuō)了“透過(guò)她的這六本作品，你可以直視她的內(nèi)心。”這里講到的是盧老師，她是一個(gè)海邊出生，熱愛(ài)大海，內(nèi)心陽(yáng)關(guān)單純的畫(huà)家，保老師把她“心中的大海呈現(xiàn)給她，引領(lǐng)她去了解海洋，和她切磋每一張畫(huà)片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構(gòu)圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力?！?BR> 兒子對(duì)這本書(shū)是既愛(ài)又恨的，他說(shuō)不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說(shuō)北極熊為什么會(huì)游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒(méi)辦法接受弱肉強(qiáng)食，但是這個(gè)就是真實(shí)的要他去面對(duì)的世界，他內(nèi)心需要有一定的承受能力去面對(duì)這樣的世界，因?yàn)槊恳惶於疾恢烙卸嗌偕锍錾退劳龅?，只是我們沒(méi)仔細(xì)去看不是沒(méi)有。你看他，既想讀這本書(shū)，又讀得不是很開(kāi)心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要一定的`時(shí)間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書(shū)，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛(ài)，我深知?jiǎng)游锒寄苋绱藸奚约海瑸槭裁从械娜祟愡€在傷害自己的孩子，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該反思，應(yīng)該挑起保護(hù)下一代完美成長(zhǎng)的重任。
白鯨讀后感初中篇十六
赫爾曼·麥爾維爾是美國(guó)19世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一，被稱為“美國(guó)的莎士比亞”，至今仍被視為美國(guó)文學(xué)的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。
而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國(guó)的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說(shuō)家及其代表作》中，把《白鯨》一書(shū)同《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學(xué)名著相提并論，《白鯨》在文學(xué)領(lǐng)域中的地位，由此可見(jiàn)一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說(shuō)的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關(guān)的小說(shuō)，那么在整個(gè)19世紀(jì)恐怕沒(méi)有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計(jì)所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說(shuō)的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)。
而這三年的海洋經(jīng)歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應(yīng)手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無(wú)可撼動(dòng)的關(guān)于捕鯨業(yè)最好的小說(shuō)，甚至是可以說(shuō)是第一部關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書(shū)。
《白鯨》全書(shū)近五十萬(wàn)字，其中與主線劇情——裴廓德號(hào)船長(zhǎng)亞哈對(duì)莫比·迪克的復(fù)仇——相關(guān)的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關(guān)的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤(rùn)的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀(jì)更是一躍成為全球產(chǎn)業(yè)，然而彼時(shí)仍然缺乏對(duì)鯨的了解，當(dāng)時(shí)許多博物學(xué)家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。
因此《白鯨》當(dāng)是首部對(duì)鯨的形象做出正確描述的文學(xué)小說(shuō)，麥爾維爾不僅在書(shū)中對(duì)鯨的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)做出描述甚至對(duì)比，還破天荒地以體型的大小對(duì)鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時(shí)代的局限——他認(rèn)為鯨是“一種會(huì)噴水，尾部平直的魚(yú)”并把抹香鯨作為最大的鯨類。
而麥爾維爾對(duì)捕鯨船作業(yè)的描述則翔實(shí)而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個(gè)內(nèi)行，而這一部分也占據(jù)全書(shū)一半以上的篇幅。
《白鯨》以裴廓德號(hào)的航行和出艇為主體，從如何在海上尋找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚(yú)，從把獵殺的鯨魚(yú)拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應(yīng)俱全。
而其中最為出彩的是麥爾維爾對(duì)捕鯨作業(yè)兇險(xiǎn)和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長(zhǎng)十?dāng)?shù)米的大鯨之間的搏斗，即是技巧與力量的爭(zhēng)鋒，更是人類對(duì)自然的征服。
在19世紀(jì)那個(gè)沒(méi)有對(duì)鯨火炮的年代，唯一的方式就是用捕鯨索限制鯨的行動(dòng)，用帶有倒刺的標(biāo)槍消耗鯨的體力，最后用長(zhǎng)桿魚(yú)槍終結(jié)鯨的生命，這是場(chǎng)發(fā)生在小艇上的斗爭(zhēng)，也是場(chǎng)殺人的捕鯨產(chǎn)業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過(guò)一句“鯨頭屬于國(guó)王，鯨尾獻(xiàn)給王后”則更說(shuō)明這個(gè)事實(shí)，畢竟鯨魚(yú)去掉頭尾什么都剩不下。
而《白鯨》主線情節(jié)的描述同樣是上乘之作，亞哈船長(zhǎng)在過(guò)去與莫比·迪克的戰(zhàn)斗中失去一條腿，而這次裴廓德號(hào)的出航則變成亞哈船長(zhǎng)的復(fù)仇之戰(zhàn)。
《白鯨》刻畫(huà)的亞哈船長(zhǎng)既是一個(gè)瘋子，也是一個(gè)悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責(zé)任都推給莫比·迪克，然后偏執(zhí)地在世界尋找白鯨的身影。他不顧裴廓德號(hào)股東的利益，也不顧裴廓德號(hào)船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的復(fù)仇路，讓整條船成為自己夢(mèng)想的犧牲品。
但他同時(shí)又是一個(gè)悲劇英雄，他從18歲開(kāi)始就以捕鯨為業(yè)，40年來(lái)在岸上的合計(jì)時(shí)間卻不足三年，甚至五十歲新婚當(dāng)晚就不得不啟航出海。然而這個(gè)殺人產(chǎn)業(yè)卻沒(méi)有給亞哈船長(zhǎng)四十年出生入死相匹配的報(bào)酬，只是把亞哈視為捕鯨的工具。
而對(duì)于莫比·迪克的描寫，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。如果裴廓德號(hào)代表人類隊(duì)自然的征服，莫比·迪克就是大自然的守護(hù)者。它行蹤不定，整個(gè)海域都流傳莫比·迪克無(wú)處不在、永生不死的赫赫兇名，所有試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價(jià)。就像麥爾維爾所說(shuō)，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長(zhǎng)與莫比·迪克最后一戰(zhàn)的結(jié)局早已注定。
在世界動(dòng)物史詩(shī)中，《白鯨》單以主線故事，就毫不遜色于《老人與?！?，而其中摻雜的關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的翔實(shí)介紹，又使《白鯨》成為一部出色的科普小說(shuō)。麥爾維爾和《白鯨》能在文學(xué)領(lǐng)域有此地位也算實(shí)至名歸。
白鯨讀后感初中篇一
花了一個(gè)假期的時(shí)間讀了《白鯨》這本書(shū)，深深地被作者細(xì)膩的文筆所吸引，更被里面的人無(wú)精神所震撼，在一望無(wú)際，神秘莫測(cè)的大海上，夕陽(yáng)西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過(guò)，一群水手在這兒上演著一場(chǎng)驚險(xiǎn)、曲折、扣人心弦的話劇。
故事主人公以實(shí)瑪利受雇于"裴廓德號(hào)"出海獵鯨。船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃向一只前次航行中毀了他一條腿的"海上惡魔"――白鯨莫比?迪克復(fù)仇。大副斯達(dá)巴克試圖說(shuō)服亞哈放下復(fù)仇計(jì)劃，但瘋狂的船長(zhǎng)脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)三晝夜后，用魚(yú)叉刺中了莫比?迪克。白鯨被激怒，將"裴廓德號(hào)"撞沉，所有的水手只有實(shí)瑪利一人被救起，其他人以及亞哈船長(zhǎng)都與"海上惡魔"消失在大海上，復(fù)仇計(jì)劃也以失敗落幕。
在亞哈船長(zhǎng)離奇的暴躁下，水手們給予的是理解和寬容。而在亞哈船長(zhǎng)的責(zé)備中，他們奉獻(xiàn)的是不變的忠誠(chéng)，他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懼犧牲、忠心耿耿、奮勇當(dāng)先，應(yīng)對(duì)任何天大的困難都充滿信心，毫不畏懼，這些寶貴而又高尚的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？他們是真正的英雄！他們相互信賴著對(duì)方，就是因?yàn)檫@樣，他們才有了信心，才能得到與這只"海上惡魔"英勇交戰(zhàn)的勇氣，他們這種令人敬佩的力量以隨著令人望而生畏的海水將白鯨吞噬。
《白鯨》告訴了我一個(gè)道理："人生的道路是因?yàn)榭部蓝鄄琶利?，如果一個(gè)人從沒(méi)有過(guò)失敗，那他就也不會(huì)有真正的成功。只有迎難而上，盡自我的全力爬上了山峰，你的人生才會(huì)變得輝煌，那時(shí)，你必須會(huì)看到勝利后的美景'！摔倒了爬起來(lái)時(shí)，成功其實(shí)已在你的身旁，只差一步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和大海般寬廣的胸懷！我們必須要有信心，因?yàn)樾判谋仨毷浅^(guò)你所取得的成就的，信心是成就之母。"。
亞哈船長(zhǎng)、魁魁格，還有斯達(dá)巴克他們，將永遠(yuǎn)不能回到南塔開(kāi)特了，但對(duì)于這些勇敢的'水手來(lái)說(shuō)，大海，才是他們真正的故鄉(xiāng)！他們將永遠(yuǎn)跟大海作伴！
白鯨讀后感初中篇二
主人公以實(shí)瑪利和魁魁格在開(kāi)頭那令人捧腹的邂逅讓我以為他倆還能在今后的捕鯨中風(fēng)頭倍出，而后面的章節(jié)有一半以上是介紹捕鯨方面的說(shuō)明，而不僅僅是記敘，在這方面能夠體現(xiàn)作者有相當(dāng)豐富的捕鯨隨行經(jīng)驗(yàn)，而且查閱了很多關(guān)于鯨和捕鯨的資料，如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因?yàn)橥高^(guò)故事，你會(huì)很自然的講枯燥的說(shuō)明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團(tuán)隊(duì)合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細(xì)和真實(shí)的捕鯨人吧!
魁魁格的那種野性又純真的性格也許映射著白鯨的性格，同時(shí)魁魁格與主角的對(duì)話讓我得知，魁魁格曾強(qiáng)烈的向往禮貌，但是在了解到了那些"禮貌"后卻失望，甚至感到自我被"污染"，而無(wú)法坦然的回去繼承王位了。
剛開(kāi)始我有個(gè)疑問(wèn)，抹香鯨會(huì)吃人或咬斷人腿嗎?當(dāng)我在繼續(xù)讀下去后，發(fā)現(xiàn)這只叫莫比-迪克的白鯨是特殊的抹香鯨，不僅僅因?yàn)樗前咨?，而且更重要的是它具有向人類的捕鯨船挑戰(zhàn)的勇氣，當(dāng)然，在這本書(shū)中寫道的抹香鯨都是以巨型烏賊為食的，盡管長(zhǎng)著牙齒，卻沒(méi)寫專門吃人，書(shū)中的白鯨莫比-迪克也不吃人，因?yàn)槭菆?bào)復(fù)人類，或者有意挑戰(zhàn)人類而把捕鯨者咬死弄死，所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
作者生活的年代在1809-1894年間，那時(shí)還沒(méi)有聲納方面的科學(xué)，因此，作者在描述鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時(shí)，對(duì)于這般感官的鯨如何能環(huán)游大洋留下了一些疑問(wèn)，他并沒(méi)有胡亂猜測(cè)定性，因此，從這點(diǎn)我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中必須是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不錯(cuò)，他甚至還能找出當(dāng)時(shí)和前人對(duì)于鯨的描述所犯下的一些可笑錯(cuò)誤。
至于最后的結(jié)局，我一般是不想在讀后感中寫上的`，因?yàn)檫@相當(dāng)于“劇透”，而我還期望有人因看到我這篇文章而對(duì)這部小說(shuō)產(chǎn)生興趣，我不明白那些編寫“序”的家伙們是怎樣想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結(jié)局丟出來(lái)了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號(hào)”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長(zhǎng)亞哈、猖狂的標(biāo)槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場(chǎng)面，向你說(shuō)明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
海上世界是我們這些在陸地上生活的人所不能想象的，那時(shí)的捕鯨能夠說(shuō)是除了戰(zhàn)艦水手外最危險(xiǎn)的職業(yè)了，要乘著小艇靠原始的冷兵器來(lái)對(duì)付重達(dá)幾十噸的巨獸，而不像此刻，我記得看到過(guò)一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標(biāo)，命中后啟動(dòng)起重機(jī)將鯨拖回船上的加工間，分解過(guò)程是自動(dòng)的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。但是，即使作者那個(gè)年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當(dāng)科學(xué)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們的聰慧，而且我認(rèn)為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險(xiǎn)惡的東西時(shí)，才有吸引我們，帶給我們驚險(xiǎn)和刺激的故事。
白鯨讀后感初中篇三
19世紀(jì)，《白鯨》誕生于美國(guó)。創(chuàng)作者是著名小說(shuō)家赫爾曼·麥爾維爾。正是這部史詩(shī)小說(shuō)給我?guī)?lái)了一段宏偉的精神旅程。關(guān)于人性，關(guān)于冒險(xiǎn)，關(guān)于堅(jiān)定不移的決心，關(guān)于成千上萬(wàn)個(gè)不眠之夜為夢(mèng)想輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
還記得當(dāng)時(shí)年輕，不知道捧書(shū)為樂(lè)，現(xiàn)在想起過(guò)去的種種，忍不住笑了。我不得不承認(rèn)，《白鯨》是我讀過(guò)的書(shū)中令人印象深刻的一本。沒(méi)有一本書(shū)是一個(gè)孤島。在這個(gè)“島”上，我看到了亞哈船長(zhǎng)內(nèi)心的繁榮與孤獨(dú)。從他下定決心捕捉噩夢(mèng)般的存在——一頭名叫莫比迪克的抹香鯨開(kāi)始，他的命運(yùn)與白鯨緊密相連，或驚訝、快樂(lè)、悲傷、痛苦、明確目標(biāo)的存在，使其他一切都顯得微弱就像一只短暫的短暫。在亞哈船長(zhǎng)身上，我看到了無(wú)數(shù)為夢(mèng)想而絕望的影子。當(dāng)書(shū)中充滿人物的形象走進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，怎么能說(shuō)匯合的奇妙感覺(jué)呢？在亞哈船長(zhǎng)身上，我看到了無(wú)數(shù)為夢(mèng)想而絕望的影子。當(dāng)書(shū)中人物的完整形象進(jìn)入現(xiàn)實(shí)時(shí)，怎么能說(shuō)匯合的奇妙感覺(jué)呢？“這還不夠外人道。”
路遙在《人生》中提到：“人生之路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵往往只有幾步，尤其是人年輕的時(shí)候?！斑@句話與《白鯨》中一段給我留下深刻印象的話所傳達(dá)的想法不謀而合?！憋L(fēng)平浪靜的時(shí)候，在海上開(kāi)船很無(wú)聊。只有當(dāng)波濤洶涌的海浪出現(xiàn)時(shí)，船才會(huì)變得精彩，尤其是當(dāng)它轉(zhuǎn)向舵的那一刻。“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，把握生活中的`每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)每一個(gè)重要階段，是我們每一個(gè)人對(duì)它生動(dòng)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)詮釋。
類比亞哈船長(zhǎng)的捕鯨，我不禁想起了海明威創(chuàng)作的《老人與?！?。在84天沒(méi)有捕魚(yú)的尷尬局面下，桑地兄弟偶然捕到了一條大馬林魚(yú)。他把六盤繩子擰在一起，拖著魚(yú)，差點(diǎn)把繩子弄斷。就在老人高興地回來(lái)的時(shí)候，他遇到了鯊魚(yú)。鯊魚(yú)不斷地攻擊大魚(yú)，老人獨(dú)自在船上與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，用泥打、戳、刺，筋疲力盡，鯊魚(yú)仍然吃大魚(yú)可以吃的地方。老人拖著巨大的魚(yú)骨架爬回岸邊。但老人說(shuō)：“人不是為了打敗而造出來(lái)的。能消滅一個(gè)人，就是不能打敗他?！?BR> 老年人的話語(yǔ)已成為美國(guó)文學(xué)界“硬漢”形象精神的象征?！独先伺c?！分械纳５蟻喐绾汀栋做L》中的亞哈船長(zhǎng)也有令人欽佩的精神光輝。在他們的靈魂深處，他們是一股不屈不撓的骨氣，就像一股清流，沖走了每一位認(rèn)真體驗(yàn)的讀者。
聯(lián)系《生活》和《老人與大?！罚覐母甏蟮慕嵌润w驗(yàn)了赫爾曼·麥爾維爾在那個(gè)時(shí)代的許多深刻思想。雖然滄海一粟，但足以裝滿我的閱讀行李，陪伴我一路成長(zhǎng)。
白鯨讀后感初中篇四
《白鯨》這本書(shū)主要講的是以實(shí)瑪利是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子，他打算找一艘捕鯨船出海。一路上，他結(jié)識(shí)了一名魚(yú)叉手——魁魁格，于是他倆一起搭裴廓德號(hào)去捕鯨。
船長(zhǎng)亞哈是一個(gè)善良的人，可自從被白鯨——莫比。迪克這個(gè)十惡不赦的人，咬下一條腿以后，他就發(fā)瘋似的追并殺了它，而最終和莫比。迪克一同死在海里，一船人只有以實(shí)瑪利一個(gè)活下來(lái)了。
我看完后想，到底是水引起的這場(chǎng)悲劇？開(kāi)始我想一定是莫比迪克，因?yàn)槭撬渤亮舜?。但我又一想，是亞哈船長(zhǎng)，他不應(yīng)該因?yàn)槟鹊峡艘У袅怂囊粭l腿，就不花一切代價(jià)去殺它，而導(dǎo)致全船人死亡。
但我又想時(shí)才真正的知道，是我們?nèi)祟愖约?，后?lái)我知道因?yàn)槿祟惔罅康臍ⅥL和別的動(dòng)物，連動(dòng)物都對(duì)人產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。
一次我叢書(shū)中看到，一個(gè)獵人向大象開(kāi)槍，大象受傷后逃走了。第二天，獵人出門去打獵，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被昨天打中的大象追上并踩死。
是人類大量的捕殺野生動(dòng)物，動(dòng)物越來(lái)越少，使動(dòng)物對(duì)人類的仇恨越來(lái)越深，才導(dǎo)致一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)生。
要和動(dòng)物建立友誼，《白鯨》這本書(shū)不僅是一個(gè)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事，更是一個(gè)要和動(dòng)物友好的故事。反正，我是這樣想的。
白鯨讀后感初中篇五
終于看完了這本厚厚的書(shū)，書(shū)的前部分讓我有點(diǎn)不耐煩。但無(wú)疑作者是個(gè)博學(xué)的人，不僅在文中對(duì)抹香鯨作了詳細(xì)的介紹，同時(shí)引經(jīng)據(jù)典，各種調(diào)侃諷刺讓我這種對(duì)西方歷史文化了解不多的人看得云里霧里，得虧了注解。最讓我癡迷的就是書(shū)中描繪的海上獵鯨場(chǎng)面，大船在后，幾艘小艇在海面疾馳，捕鯨手們喊著號(hào)子，咒罵著，往抹香鯨接近。扔出捕鯨槍，捕鯨索迅速放開(kāi)，巨鯨上浮后，不斷狂插的標(biāo)槍，鮮血染紅的海面……但最終他們還是失敗了，萬(wàn)事成空。白鯨就是人們心中的執(zhí)念，捕鯨的過(guò)程也是充滿險(xiǎn)惡，全文讀起來(lái)，有一種厚重感。
白鯨讀后感初中篇六
最近，我認(rèn)真閱讀了《拯救大白鯨》這本書(shū)，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會(huì)對(duì)大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復(fù)。
功夫不負(fù)有心人，鯨魚(yú)灣又變回了原來(lái)那個(gè)美麗的自然天堂。
讀了這本書(shū)，我深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因?yàn)殚L(zhǎng)江中下游的垃圾沒(méi)有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
如果繼續(xù)這樣下去，滅絕就是遲早的事，那么人類將永遠(yuǎn)失去白鰭豚這個(gè)可愛(ài)的朋友……。
由此可見(jiàn)，環(huán)境污染對(duì)動(dòng)物、人類的生存構(gòu)成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個(gè)人都能為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么，我們的地球?qū)⒆兊酶用利?
白鯨讀后感初中篇七
今年的暑假我看了許多的書(shū)，其中的一本就是《白鯨》（又譯《白鯨記》）。它講述的是作者跟隨一支捕鯨隊(duì)伍登上捕鯨船并一起獵殺一頭名叫“莫比?迪克”的大白鯨而后全船覆沒(méi)僅剩下作者一人的一個(gè)故事。
在我看來(lái)，這本書(shū)告訴我的東西有很多：比如，對(duì)于未知的東西要勇敢地去挑戰(zhàn)，但不要盲目行動(dòng)；對(duì)于某些人或事物，不要斤斤計(jì)較，如果那是你的錯(cuò)的話；不要輕易去冒犯別人，否則有一天倒霉的就是你自己了等等。
首先不得不承認(rèn)，船員們是勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)有力的。他們冒著生命危險(xiǎn)登上船，為了自己的生計(jì)而努力干捕鯨這種危險(xiǎn)的行當(dāng)，但我認(rèn)為，他們的死，很大的責(zé)任是在船長(zhǎng)身上的。如果不是船長(zhǎng)，他們就不會(huì)因?yàn)橐活^鯨而慘死在海上，如果不是船長(zhǎng)執(zhí)意要向“莫比?迪克”做什么所謂的“復(fù)仇行動(dòng)”，也許他們就不會(huì)如此愚蠢地向死神投懷送抱。
不過(guò)這本書(shū)也寫出了當(dāng)時(shí)的人們對(duì)待野生動(dòng)物的態(tài)度，特別是對(duì)“莫比?迪克”，因?yàn)樗麄兾窇炙?，把它?dāng)作一個(gè)神，才會(huì)如此地對(duì)它窮追不舍。
雖然現(xiàn)在的人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度不再是那樣，可是野生動(dòng)物也在逐年減少，個(gè)別人的良知啊，你上哪里去了？保護(hù)動(dòng)物，也保護(hù)你自己吧！不然那些動(dòng)物也會(huì)像“莫比?迪克”一樣襲擊你！
白鯨讀后感初中篇八
在上周六就收到了保老師的《白鯨小久》，早在上周二就已經(jīng)聽(tīng)老師分享過(guò)這一本的。當(dāng)時(shí)我想了我中的試讀要是這一本就好了，沒(méi)想到真是如愿了。感謝下地帶，感謝下保老師，因?yàn)樗膭?chuàng)作，才有如此成功的作品面世。讓我擁有一本海洋類的繪本，帶領(lǐng)了我們遨游了一次海洋。《白鯨小久》是老師分享的第一本書(shū)，相信大家也都還記憶猶新。保老師的經(jīng)典解說(shuō)，顯得我現(xiàn)在寫的很蒼白無(wú)力。我也想能像老師一樣完美的演繹，讓大家再次認(rèn)識(shí)下這本書(shū)。但是看著分享的內(nèi)容，心忍不住被牽著走了。我需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)緩沖，所以我沒(méi)有馬上動(dòng)筆寫。雖然這是一本簡(jiǎn)單的繪本，但是我想讓我兒子來(lái)幫幫我。
讀完保老師《白鯨小久》，兒子哭了。兒子說(shuō)白鯨媽媽沒(méi)有死，不要讓白鯨媽媽死的。看來(lái)兒子也是善良的人，容易心軟的人，也是和我一樣重感情的人。這樣是好還是壞呢?我和他解釋了，這是環(huán)境所迫，適者生存。這個(gè)就是生物鏈的，在北極北極熊為了生存，必需練就了一身游泳的本領(lǐng)，他們需要捕魚(yú)為生，要不冰天雪地的去哪里尋找食物。白鯨是一種生活于北極地區(qū)海域的鯨類動(dòng)物，通體雪白，生性溫和，現(xiàn)存數(shù)量約10萬(wàn)頭，十分珍稀。因此白鯨也是他們獵殺的食物之一。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)到小白鯨是從尾巴先脫離母體的，因?yàn)槲疫€帶著懷疑的態(tài)度找了下百度，也搜索到了相關(guān)視頻，感覺(jué)老師寫作很細(xì)心負(fù)責(zé)，連這個(gè)小細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò)。
泉泉說(shuō)封面的這一只白鯨是白鯨媽媽的，可是我認(rèn)為應(yīng)該是白鯨小久。不過(guò)泉泉發(fā)現(xiàn)了，白鯨媽媽吐了很多的泡泡好像在說(shuō)話，是啊，那些泡泡就是母愛(ài)的表現(xiàn)，無(wú)聲的語(yǔ)言是用形狀來(lái)體現(xiàn)的。特別是文中有很多很多的泡泡都是愛(ài)心形狀或者是圓形的。這些是母愛(ài)無(wú)形的力量。
關(guān)于前環(huán)襯的這一只蒼鷹，兒子說(shuō)是貓頭鷹。我也不知道生活子在北極應(yīng)該是什么鷹來(lái)著，感覺(jué)天上翱翔的應(yīng)該是蒼鷹吧。大地是一片的藍(lán)白相間，感覺(jué)一切是那么的和諧寧?kù)o。真不敢想象在這里也有為了獵物搏斗的一幕。
名字頁(yè)是一對(duì)親情洋溢的白鯨母子，泉說(shuō)他們?cè)谟H親。
接下來(lái)的我們看到了北極的陸地和海洋，生活著兩個(gè)不同的種族，一樣是都是有家庭成員的溫馨的家族。隱約還能看到紅色的小魚(yú)游來(lái)游去，這些當(dāng)然是白鯨們的食物啦。白鯨們還是吐著泡泡，他們好像是在互相傾述，在對(duì)話聊天吧，真是自由自在，有無(wú)憂慮過(guò)著快活溫馨美滿的日子。
這一頁(yè)讓我們見(jiàn)證了奇跡，白鯨種族是從尾巴先脫離母體，和老師說(shuō)的一樣，我也讓泉泉知道了，他是怎么來(lái)的，就像白鯨媽媽生下小白鯨一樣。白鯨媽媽的嘴巴邊，冒著是愛(ài)心形狀的泡泡。真如老師描繪的那樣，這個(gè)孩子是媽媽期待已久的寶貝，所以叫小久，也因此媽媽的周圍都環(huán)繞著無(wú)限的愛(ài)，小白鯨圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，游淌在充滿愛(ài)和溫暖的海洋。泉泉說(shuō)小白鯨也是吐出愛(ài)心的泡泡，她對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我愛(ài)你的”，媽媽也說(shuō)了“孩子。媽媽愛(ài)你!”她們母女倆玩了魔法親親哦。
媽媽要帶小久去熟悉環(huán)境去溫暖的地方捕食。她們是那樣的開(kāi)心快活，生活很安逸。
一路上，媽媽讓小久細(xì)心記住游過(guò)的每一條線路。這是愛(ài)的傳遞，媽媽教會(huì)小白鯨生存和獨(dú)立。我們不也是這樣，有時(shí)候要放手讓孩子自己獨(dú)立起來(lái)?？墒切【貌幌腚x開(kāi)媽媽，想永遠(yuǎn)和媽媽在一起的。媽媽也只是微笑不語(yǔ)。她們吐出來(lái)的泡泡還是愛(ài)心形狀的，而且一路上遇到了很多水母。
冬天的北極，洋面覆蓋了厚厚的冰，魚(yú)兒需要呼吸就會(huì)露出海面。北極熊其實(shí)很聰明的，有點(diǎn)守著冰的突破口就可以捕食的，這個(gè)也是另類的“守株待兔”。在老師的提醒下，我看到了北極的冰確實(shí)裂得很夸張的，暗示著危險(xiǎn)要降臨了。
當(dāng)白鯨媽媽和小久露出海面的時(shí)候，媽媽敏感的察覺(jué)不詳，雙方對(duì)峙了下，媽媽大聲告訴小久，快游走，不要回頭游得越遠(yuǎn)越好。媽媽用尾鰭最后拍打了一下小久的身體，用自己的身體擋住了向她撲來(lái)的北極熊媽媽，白鯨媽媽壯烈犧牲了。為了她的女兒，犧牲了自己。要是沒(méi)有白鯨寶寶，媽媽是完全可以逃跑的?？墒莻ゴ蟮膵寢?，把剩的機(jī)會(huì)讓給自己自己的孩子。這就是母性的博愛(ài)。小北極熊和小久的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了，生生相息的生物鏈，這是自然界每天都在發(fā)生的事情，我們必須讓孩子知道，這就是我們生活的現(xiàn)實(shí)的世界。白鯨群游過(guò)來(lái)，小久得救了。小久沿著和媽媽一起走過(guò)的路，拼命的游，畢竟搏斗過(guò)程中已經(jīng)讓她遍體鱗傷的，她筋疲力盡失去了知覺(jué)，最后被人類救了起來(lái)。
小久來(lái)到了一個(gè)巨大的箱體水域，泉沒(méi)辦法理解。我就和他解釋，這個(gè)就像我們?nèi)ズ５资澜纾ニ屦^看到的那些魚(yú)兒。就是我們這里沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類能陪同鯨魚(yú)一起嬉戲表演的。泉很向往，有一天他也想去看看小久，看看水中的女孩騎在小久的背上，和小久一起表演海底夢(mèng)幻曲。而且泉都發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)色的海洋部分是一只小久的影子，小久的眼睛嘴尾巴，魚(yú)鰭都那么的明顯。小久被放大了好幾倍，小久的形象變得那么的魁梧壯觀。
泉泉想知道為什么小久最后還要回去大海，我說(shuō)了白鯨是大海的孩子，大海才是白鯨的家。孩子能接受這個(gè)觀點(diǎn)，畢竟都要回家的?？墒切【靡惨酪啦簧崛祟?，躍出海面許久不愿離去，而且鳴叫聲婉轉(zhuǎn)清脆好像在和孩子們告別。兩幕白鯨在溫暖海域，都能看到夕陽(yáng)西下，都能看到海鷗遨游于大海和天空，都能明顯的看到燈塔指引方向。相信小久還是會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)溫暖海域的路，回來(lái)找她的伙伴的路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
白鯨讀后感初中篇九
我看了一本書(shū)，十分有趣，它的名字叫《白鯨記》。
十二月的一個(gè)星期六的傍晚，一位叫麥利韋爾人青年去坐船返回故鄉(xiāng)，可是，麥利韋爾來(lái)遲了一步，使他無(wú)法回鄉(xiāng)，可他僅有一些零花錢了，所以他找了一個(gè)便宜的旅館，可是旅館已經(jīng)人滿了，麥利韋爾就和一個(gè)賣人頭的水手睡在一起。那名水手高大粗壯，是一個(gè)野人，叫魁魁格。
不久，麥利韋爾和魁魁格成了水手，和三十多名水手和一個(gè)一條腿的亞哈船長(zhǎng)去殺死一條巨大的抹香鯨！殺抹香鯨的原因有兩個(gè)，一：不殺抹香鯨，海上就無(wú)法太平；二：是給亞哈船長(zhǎng)報(bào)仇，因?yàn)樗囊粭l腿就是被抹香鯨吃了的。每個(gè)水手都知道，不是你死，就是我亡。
大家在皮廓號(hào)捕鯨船上，跳到了三條比較小的船上，個(gè)個(gè)拿著魚(yú)叉向白鯨刺去，但是白鯨一頭就把一條小船撞了個(gè)粉碎。白鯨又一口咬碎小船，上面的水手都掉了下來(lái)。亞哈船長(zhǎng)十分氣惱，拿著魚(yú)叉就刺，但是白鯨似乎太強(qiáng)大了，人們十分渺小，人們雖然輸了，但是最后水手們把白鯨打死了。但是最后就只有麥利韋爾活著，其他人都死了。
那意志堅(jiān)定的船長(zhǎng)，那善良勇敢的魁魁格，那忠實(shí)的斯巴達(dá)克……都十分感人，這一本書(shū)，我深深的記在心間。
白鯨讀后感初中篇十
而不僅是記敘，在這方面可以體現(xiàn)作者有相當(dāng)豐富的捕鯨隨行經(jīng)驗(yàn)，而且查閱了很多關(guān)于鯨和捕鯨的資料，如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因?yàn)橥ㄟ^(guò)故事，你會(huì)很自然的講枯燥的說(shuō)明文消化掉。
而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團(tuán)隊(duì)合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細(xì)和真實(shí)的捕鯨人吧!
甚至感到自己被"污染"，而無(wú)法坦然的回去繼承王位了。
所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
他并沒(méi)有胡亂猜測(cè)定性，因此，從這點(diǎn)我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中一定是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不錯(cuò)，他甚至還能找出當(dāng)時(shí)和前人對(duì)于鯨的描寫所犯下的一些可笑錯(cuò)誤。
至于最后的結(jié)局，我一般是不想在讀后感中寫上的，因?yàn)檫@相當(dāng)于“劇透”，而我還希望有人因看到我這篇文章而對(duì)這部小說(shuō)產(chǎn)生興趣，我不知道那些編寫“序”的家伙們是怎么想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結(jié)局丟出來(lái)了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號(hào)”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長(zhǎng)亞哈、猖狂的標(biāo)槍手塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場(chǎng)面，向你說(shuō)明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
而不像現(xiàn)在，我記得看到過(guò)一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標(biāo)，命中后啟動(dòng)起重機(jī)將鯨拖回船上的加工間，分解過(guò)程是自動(dòng)的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。
不過(guò)，即使作者那個(gè)年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當(dāng)科學(xué)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們的聰慧，而且我認(rèn)為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險(xiǎn)惡的東西時(shí)，才有吸引我們，帶給我們驚險(xiǎn)和刺激的故事。
這個(gè)暑假我讀了《白鯨》。
冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚(yú)旅館”的那一刻開(kāi)始的，他來(lái)到了一艘名為“裴廓德號(hào)”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工。
“裴廓德號(hào)”的船長(zhǎng)——亞哈船長(zhǎng)。
它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂(lè)意為自己賣命后，開(kāi)始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。
而白鯨被亞哈船長(zhǎng)戳瞎了一只眼睛。
為了自己那個(gè)“殺死白鯨”的夢(mèng)想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放棄，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。
雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。
可是亞哈船長(zhǎng)搖了搖頭，說(shuō)：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來(lái)我才知道，原來(lái)亞哈船長(zhǎng)之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。
從這里就可以看出，其實(shí)亞哈船長(zhǎng)可以從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢(mèng)想最終還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
一定會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好，如果想看更詳細(xì)的內(nèi)容就買一本看看吧!
白鯨讀后感初中篇十一
《白鯨》主要敘述了主人公以實(shí)瑪利受雇于“裴廓德號(hào)”出海獵鯨的經(jīng)歷，白鯨讀后感英文版。船長(zhǎng)亞哈航海經(jīng)驗(yàn)豐富，性格固執(zhí)，他計(jì)劃向一只之前航中咬去他一條腿的巨鯨莫比·迪克復(fù)仇?！芭崂绿?hào)”的大副斯達(dá)巴克及其他船員卻想著多捕些鯨魚(yú)，多取些鯨油風(fēng)光地回家鄉(xiāng)，但瘋狂的船長(zhǎng)對(duì)莫比·迪克的仇恨已經(jīng)使他失去了理智，他脅迫其他人一定要遵守命令。“裴廓德號(hào)”在尋找白鯨的途中遭遇了暴風(fēng)雨、海嘯等各種自然災(zāi)難，但卻被英勇、團(tuán)結(jié)的水手們一一克服了。船行駛了三年后，終于發(fā)現(xiàn)了白鯨，船長(zhǎng)亞哈帶著必勝的信心和白鯨開(kāi)始了較量，最精彩的情節(jié)也從這里開(kāi)始了。號(hào)稱海上巨怪的莫比·迪克對(duì)捕鯨船根本不屑一顧，第一次較量就一口咬碎了子船，船員們紛紛落水，幸好“裴廓德號(hào)”及時(shí)擋住白鯨，這才躲過(guò)一劫。船長(zhǎng)亞哈在經(jīng)受了一連串的折磨后，仍然顯得精神振奮，斗志昂揚(yáng)，繼續(xù)追蹤著白鯨。白鯨出現(xiàn)了，船員們奮力朝白鯨投擲魚(yú)叉，三支魚(yú)叉深深地了白的鯨的身體，白鯨發(fā)怒了，它氣憤地舉起城墻似的尾巴，在大海中掀起了軒然大波，再次把船員們拋入海中，好在白鯨沒(méi)有趕盡殺絕，船員們卻已是傷痕累累，但是再一次的失敗也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖船長(zhǎng)要?dú)⑺腊做L的決心。最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了，船長(zhǎng)亞哈用盡全身的力氣使魚(yú)叉準(zhǔn)確無(wú)誤地扎進(jìn)白鯨的眼窩中，難忍的劇痛使莫比·迪克徹底發(fā)飆了，它用它那碩大的頭顱撞沉了“裴廓德號(hào)”,船長(zhǎng)亞哈還是不放棄，用盡自己最后的力氣，把兩支魚(yú)叉又扎入了白鯨的身體，不料其中一支魚(yú)叉上的繩箍正好套住了亞哈船長(zhǎng)的脖子，船長(zhǎng)就隨著白鯨一起消使了，最后只有以實(shí)瑪利抓到一塊浮木活了下來(lái)。
大海平息了，“裴廓德號(hào)”消失了，亞哈船長(zhǎng)和白鯨也消失了蹤影，只有一些水手的尸體偶爾漂浮在海面上，這個(gè)故事就以這樣悲慘的結(jié)局告終了。（到這里，作者終于將故事情節(jié)復(fù)述完畢了。下面應(yīng)該是開(kāi)始寫自己的體會(huì)和想法……）我猜想以實(shí)瑪利或許就是作者的化身，作者也有過(guò)傳奇式的經(jīng)歷，才會(huì)把這則小說(shuō)寫得如此驚心動(dòng)魄，讀后感《白鯨讀后感英文版》。作者贊揚(yáng)了那些英勇的水手們，雖然他們永遠(yuǎn)也回不了自己的家鄉(xiāng)了，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，大海才是他們的故鄉(xiāng)，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、英勇無(wú)畏、敢于犧牲的精神將永存世間。（這句藍(lán)色標(biāo)出的話放在此處，與上下文好像連得不夠自然，我覺(jué)得可以放到文末處，你覺(jué)得呢？）作者描寫的船長(zhǎng)亞哈真是讓人又可敬又可恨，明明可以避免這場(chǎng)災(zāi)難，船員們可以帶著滿船的鯨油回到家鄉(xiāng)過(guò)幸福的日子，可他卻一意孤行，一定要捕殺白鯨，結(jié)果卻葬身海底。但正是因?yàn)樗膱?zhí)著，才能使莫比·迪克早日被殺，再也傷害不了人。雖然船長(zhǎng)亞哈是殘疾人，但每次像白鯨戰(zhàn)斗，他總是沖在最前面，全然不顧自己的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心里其實(shí)暗暗地有點(diǎn)敬佩這位船長(zhǎng)，他的執(zhí)著可不是常人能做到的呀！
不知怎么的，最近總是喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)籍，妹妹便跟我介紹了一本名叫《白鯨》“冒險(xiǎn)性”的書(shū)籍。接下來(lái)，我就給你介紹一下這部作品。
這部書(shū)的原名是《莫比·迪克》（mobydick），是美國(guó)作家赫爾曼·麥爾維爾再距今一百多年前創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)?！栋做L》不知在美國(guó)文壇上有著崇高的地位，也成為世界海洋文學(xué)的代表作。
亞哈船長(zhǎng)是裴廓德號(hào)的船長(zhǎng)，為了追捕奪取幾十格水手的白鯨，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的獨(dú)腳老人，也是因?yàn)槿绱?，?dǎo)致他的脾氣變得很暴躁。他更是一位敢于挑戰(zhàn)大自然的老人。以實(shí)瑪利和船長(zhǎng)與白鯨搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但對(duì)捕鯨很有興趣，于是轉(zhuǎn)投入捕鯨這一行，他也是這次捕鯨中唯一存活下來(lái)的人?？袷〉诎踩耍莻€(gè)酋長(zhǎng)的兒子，也是擲魚(yú)叉的好手。他機(jī)智，英勇，贏得全船人的`敬重。莫比·迪克就是被稱為“海上魔王的可怕的白鯨，他全身雪白，額頭和背上滿是皺紋，兇猛無(wú)比，奪取了許多水手的生命。
這本書(shū)告訴我：只要自己有了一個(gè)可以爭(zhēng)取達(dá)到的目標(biāo)或高度，在符合常理的情況下，一定要超越它，即使它離我們有多么的遙遠(yuǎn)，做到處事不驚，堅(jiān)持不懈，勇往直前，我們都能創(chuàng)造自己的奇跡。
白鯨讀后感初中篇十二
最近我讀了《白鯨》這本書(shū)，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號(hào)"簽下契約。狡詐老練的船長(zhǎng)亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說(shuō)服船長(zhǎng)放下復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，僅有瑪利幸免。
“你們來(lái)吧，我什么時(shí)候都不會(huì)害怕的。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來(lái)結(jié)局悲慘，覺(jué)得船長(zhǎng)是以為勇敢地人，但這是船長(zhǎng)自我給自我挖坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會(huì)反擊報(bào)復(fù)他。其實(shí)，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說(shuō)有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來(lái)對(duì)人是沒(méi)有敵意的，可是我們?nèi)祟愐欢?，再而三的去捕殺蛇，使它們?duì)人類反感而不得不采取一些自我防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自我而來(lái)抗擊人們，時(shí)間久了就會(huì)變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對(duì)自我的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無(wú)忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報(bào)復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自我的.受傷，或者是兩敗俱傷。所以說(shuō)你沒(méi)事別惹事，把原先沒(méi)有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最終讓我明白了“沒(méi)事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。對(duì)待什么事物，能夠不要過(guò)分的認(rèn)真，(指一些無(wú)好處的認(rèn)真)也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而會(huì)害了你自我。
白鯨讀后感初中篇十三
最近，我認(rèn)真閱讀了《拯救大白鯨》這本書(shū)，讀完后我深受啟發(fā)：破壞環(huán)境會(huì)對(duì)大自然造成極大的危害，而大自然是我們賴以生存的家園，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
大家齊心協(xié)力，終于使得大白鯨身體有所恢復(fù)。
功夫不負(fù)有心人，鯨魚(yú)灣又變回了原來(lái)那個(gè)美麗的自然天堂。
讀了這本書(shū)，我深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是一件多么重要的事啊!
在我們的生活中也存在著因環(huán)境污染而危及生命的現(xiàn)象，比如我們的朋友白鰭豚，因?yàn)殚L(zhǎng)江中下游的垃圾沒(méi)有分類管理，隨意堆放于河岸，船舶垃圾、建筑垃圾、化工垃圾等隨意排入河里，白鰭豚數(shù)量急劇減少。
由此可見(jiàn)，環(huán)境污染對(duì)動(dòng)物、人類的'生存構(gòu)成了巨大的威脅。
怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?
如果每個(gè)人都能為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么，我們的地球?qū)⒆兊酶用利?
白鯨讀后感初中篇十四
最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫的一部小說(shuō)，名字叫做《白鯨》，講述的是船長(zhǎng)亞哈在一次捕鯨過(guò)程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚(yú)叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號(hào)”咬沉了。
其實(shí)，文中的角色分成了兩個(gè)部分，一個(gè)是人類，一個(gè)是鯨。鯨的全身都是寶，不知多少西方文學(xué)著作在鯨油的照耀下誕生，鯨肉是美味佳肴，鯨的內(nèi)臟也是上好的食材，鯨須可以制作珍貴的鯨須刷，鯨皮還是優(yōu)質(zhì)的皮料，可以說(shuō)是沒(méi)有一處地方有被浪費(fèi)的嫌疑。種種對(duì)白鯨的破壞，最后的受害者是誰(shuí)?不還是人么?所以，我們要對(duì)大自然加以敬畏，而不應(yīng)該肆無(wú)忌憚，最后弄得個(gè)亞哈船長(zhǎng)一般同歸于盡的'下場(chǎng)。
這樣的悲劇還在不斷地上演著，例如長(zhǎng)江獨(dú)有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的破壞不勝枚舉，但我們是否應(yīng)該為自己留一條后路?誰(shuí)能保證當(dāng)大自然花費(fèi)百萬(wàn)年繼續(xù)(積蓄)的資源消耗殆盡(時(shí))是不是我們?nèi)祟惖哪┤?停止吧!愚蠢的人們，你們難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣么?你們難道就沒(méi)有想象以后那不堪設(shè)想的未來(lái)么?隨意的破壞得到的只有毀滅!“不作死就不會(huì)死!”
白鯨讀后感初中篇十五
作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡(jiǎn)介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動(dòng)，特別是保老師說(shuō)了“透過(guò)她的這六本作品，你可以直視她的內(nèi)心。”這里講到的是盧老師，她是一個(gè)海邊出生，熱愛(ài)大海，內(nèi)心陽(yáng)關(guān)單純的畫(huà)家，保老師把她“心中的大海呈現(xiàn)給她，引領(lǐng)她去了解海洋，和她切磋每一張畫(huà)片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構(gòu)圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力?！?BR> 兒子對(duì)這本書(shū)是既愛(ài)又恨的，他說(shuō)不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說(shuō)北極熊為什么會(huì)游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒(méi)辦法接受弱肉強(qiáng)食，但是這個(gè)就是真實(shí)的要他去面對(duì)的世界，他內(nèi)心需要有一定的承受能力去面對(duì)這樣的世界，因?yàn)槊恳惶於疾恢烙卸嗌偕锍錾退劳龅?，只是我們沒(méi)仔細(xì)去看不是沒(méi)有。你看他，既想讀這本書(shū)，又讀得不是很開(kāi)心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要一定的`時(shí)間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書(shū)，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛(ài)，我深知?jiǎng)游锒寄苋绱藸奚约海瑸槭裁从械娜祟愡€在傷害自己的孩子，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該反思，應(yīng)該挑起保護(hù)下一代完美成長(zhǎng)的重任。
白鯨讀后感初中篇十六
赫爾曼·麥爾維爾是美國(guó)19世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一，被稱為“美國(guó)的莎士比亞”，至今仍被視為美國(guó)文學(xué)的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。
而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國(guó)的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說(shuō)家及其代表作》中，把《白鯨》一書(shū)同《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學(xué)名著相提并論，《白鯨》在文學(xué)領(lǐng)域中的地位，由此可見(jiàn)一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說(shuō)的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關(guān)的小說(shuō)，那么在整個(gè)19世紀(jì)恐怕沒(méi)有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計(jì)所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說(shuō)的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)。
而這三年的海洋經(jīng)歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應(yīng)手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無(wú)可撼動(dòng)的關(guān)于捕鯨業(yè)最好的小說(shuō)，甚至是可以說(shuō)是第一部關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書(shū)。
《白鯨》全書(shū)近五十萬(wàn)字，其中與主線劇情——裴廓德號(hào)船長(zhǎng)亞哈對(duì)莫比·迪克的復(fù)仇——相關(guān)的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關(guān)的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤(rùn)的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀(jì)更是一躍成為全球產(chǎn)業(yè)，然而彼時(shí)仍然缺乏對(duì)鯨的了解，當(dāng)時(shí)許多博物學(xué)家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。
因此《白鯨》當(dāng)是首部對(duì)鯨的形象做出正確描述的文學(xué)小說(shuō)，麥爾維爾不僅在書(shū)中對(duì)鯨的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)做出描述甚至對(duì)比，還破天荒地以體型的大小對(duì)鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時(shí)代的局限——他認(rèn)為鯨是“一種會(huì)噴水，尾部平直的魚(yú)”并把抹香鯨作為最大的鯨類。
而麥爾維爾對(duì)捕鯨船作業(yè)的描述則翔實(shí)而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個(gè)內(nèi)行，而這一部分也占據(jù)全書(shū)一半以上的篇幅。
《白鯨》以裴廓德號(hào)的航行和出艇為主體，從如何在海上尋找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚(yú)，從把獵殺的鯨魚(yú)拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應(yīng)俱全。
而其中最為出彩的是麥爾維爾對(duì)捕鯨作業(yè)兇險(xiǎn)和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長(zhǎng)十?dāng)?shù)米的大鯨之間的搏斗，即是技巧與力量的爭(zhēng)鋒，更是人類對(duì)自然的征服。
在19世紀(jì)那個(gè)沒(méi)有對(duì)鯨火炮的年代，唯一的方式就是用捕鯨索限制鯨的行動(dòng)，用帶有倒刺的標(biāo)槍消耗鯨的體力，最后用長(zhǎng)桿魚(yú)槍終結(jié)鯨的生命，這是場(chǎng)發(fā)生在小艇上的斗爭(zhēng)，也是場(chǎng)殺人的捕鯨產(chǎn)業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過(guò)一句“鯨頭屬于國(guó)王，鯨尾獻(xiàn)給王后”則更說(shuō)明這個(gè)事實(shí)，畢竟鯨魚(yú)去掉頭尾什么都剩不下。
而《白鯨》主線情節(jié)的描述同樣是上乘之作，亞哈船長(zhǎng)在過(guò)去與莫比·迪克的戰(zhàn)斗中失去一條腿，而這次裴廓德號(hào)的出航則變成亞哈船長(zhǎng)的復(fù)仇之戰(zhàn)。
《白鯨》刻畫(huà)的亞哈船長(zhǎng)既是一個(gè)瘋子，也是一個(gè)悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責(zé)任都推給莫比·迪克，然后偏執(zhí)地在世界尋找白鯨的身影。他不顧裴廓德號(hào)股東的利益，也不顧裴廓德號(hào)船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的復(fù)仇路，讓整條船成為自己夢(mèng)想的犧牲品。
但他同時(shí)又是一個(gè)悲劇英雄，他從18歲開(kāi)始就以捕鯨為業(yè)，40年來(lái)在岸上的合計(jì)時(shí)間卻不足三年，甚至五十歲新婚當(dāng)晚就不得不啟航出海。然而這個(gè)殺人產(chǎn)業(yè)卻沒(méi)有給亞哈船長(zhǎng)四十年出生入死相匹配的報(bào)酬，只是把亞哈視為捕鯨的工具。
而對(duì)于莫比·迪克的描寫，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。如果裴廓德號(hào)代表人類隊(duì)自然的征服，莫比·迪克就是大自然的守護(hù)者。它行蹤不定，整個(gè)海域都流傳莫比·迪克無(wú)處不在、永生不死的赫赫兇名，所有試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價(jià)。就像麥爾維爾所說(shuō)，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長(zhǎng)與莫比·迪克最后一戰(zhàn)的結(jié)局早已注定。
在世界動(dòng)物史詩(shī)中，《白鯨》單以主線故事，就毫不遜色于《老人與?！?，而其中摻雜的關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的翔實(shí)介紹，又使《白鯨》成為一部出色的科普小說(shuō)。麥爾維爾和《白鯨》能在文學(xué)領(lǐng)域有此地位也算實(shí)至名歸。