4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程7.總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇一
走過(guò)了多少個(gè)歲月，看過(guò)了多少個(gè)風(fēng)景，至今讓我記憶猶新的就是臨安的山之美景了。
臨安的山雖然沒(méi)有黃山那樣挺拔，但卻有它獨(dú)特的魅力。臨安的山是恬靜的，就如小橋流水一般。但有的角落卻是熱鬧的，與波瀾壯闊一般。
走進(jìn)山中，印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹(shù)，這兒絕對(duì)是鳥(niǎo)的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，在寂靜的群山中，顯得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)。雜亂的草叢里還長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，如同在一條綠毯上繡上了幾朵五顏六色的小碎花兒。
不管是烈日當(dāng)頭還是多么悶熱的天氣，樹(shù)蔭總能給你帶來(lái)一絲涼爽之意，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，使你的心情感到格外的舒暢。到了春天，樹(shù)們都開(kāi)始抽芽，一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色，把原來(lái)白色的世界變成了嫩綠色的世界，為這個(gè)山的世界增添了一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路，靜臥在山腰，任路人踩踏，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著它的身軀。偶爾天空中掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，給大山增添了無(wú)限生機(jī)。
山中還有許多彎彎曲曲的小溪，溪水嘩嘩地流著，沖洗著已經(jīng)被沖洗過(guò)無(wú)數(shù)次的巖石，那一塊塊巨大的巖石，莊重而又威嚴(yán)的佇立在溪水中，好像是一個(gè)個(gè)站的筆直的哨兵。溪水里還有一些小精靈們，那是小魚(yú)兒，它們?cè)谙褪p中靈活地穿梭著，顯得那么自在個(gè)快活。如果你視力夠好的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在溪水中還有米粒大小的小花魚(yú)苗兒呢！在炎熱的陽(yáng)光中，水是那么清涼，捧一口嘗一嘗，還微微覺(jué)得有點(diǎn)甜味兒呢！
好不容易走到了山頂，迎面而來(lái)的卻是一陣涼爽的風(fēng)，那風(fēng)兒輕輕拂過(guò)你的臉頰，就像母親的手撫摸著你。風(fēng)中帶來(lái)些野花的香氣和草的味道，在這寂靜的山中，顯得格外愜意。
來(lái)瞧瞧這臨安的山之美景吧！這邊風(fēng)景獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二
推開(kāi)窗戶，看到鄭州郊外的風(fēng)景。這兒，風(fēng)景獨(dú)好。
——題記。
鄭州郊外的秋天是最美的，清晨伴著一縷涼爽的秋風(fēng)，我漫步在叢林的小路上。
這里雖沒(méi)有金黃色的落葉，但卻有著秋天深沉的綠意。秋天的風(fēng)吹拂著我的臉頰，像是母親的手在輕輕撫摸。風(fēng)里帶著一絲果香，讓人難以忘卻。遙遠(yuǎn)的東方冒出一抹魚(yú)肚白，接著，火紅的太陽(yáng)的光芒給天空染上了一層淡淡的金黃色，像是一件霓裳羽衣要給遠(yuǎn)方的山巒披上。
這里的天很藍(lán)的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像蔚藍(lán)且無(wú)邊無(wú)際的大海，如雪一般白的云也慵懶地掛在天空，輕飄飄的。我想，這云肯定是用棉花糖做的吧，各種各樣、千變?nèi)f化，像宮殿，像綿羊，像馬兒。有時(shí)我真想爬上云端，拽下一團(tuán)下來(lái)，捏個(gè)小人，再輕輕掛在天空上。
郊外的林蔭道顯得很寧?kù)o，只有寥寥幾個(gè)人在小路上悠閑地散步。我最喜歡坐在亭子里，看樹(shù)，看花，看鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱，看天空上白云在飄動(dòng)，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。時(shí)間仿佛在這一瞬間慢下來(lái)了。
這里的夕陽(yáng)也是很美的。傍晚時(shí)分，吃完飯后，和家人一起在小路上散步消食。西邊的天空，層層疊疊的火燒云散發(fā)出金黃的光芒，大地像是沐浴在它的光輝之中。
我喜歡鄭州郊外的秋天，喜歡這里的旖旎風(fēng)光。風(fēng)景這兒獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇三
今年的“十一”長(zhǎng)假，媽媽帶我去坐禪谷游玩。
坐禪谷位于丹江口市和河南省交界向東5公里。
坐禪谷泉水很多，但與坐禪谷相鄰的香嚴(yán)寺卻一口井也打不出，所以，坐禪谷就有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，原來(lái)玉皇大帝讓龍王到人間去幫忙解決旱情，龍王就讓龜王馱水，豹王看運(yùn)，把水運(yùn)到香嚴(yán)寺，兩位大王運(yùn)水非常累，就在坐禪谷睡了一覺(jué)，誰(shuí)想到龜王把水全部流在了坐禪谷，香嚴(yán)寺的土地爺說(shuō)，龍王送水沒(méi)有送到位，龍王大怒之下，把龜王變成了一頭石龜，把豹王變成石豹，終生看守龍王泉，所以這就是坐禪谷有許多的泉水，而香嚴(yán)寺連一口井也打不出的秘密。
聽(tīng)老人說(shuō)，龍王泉的水很涼，他們吃飯就是用的這種水，我把腳伸進(jìn)水里，頓時(shí)感到了一陣涼意，真的好爽呀！
我們繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)瀑布，叫佛光瀑，上午就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，人走，光也走，所以說(shuō)佛光伴人行，佛光瀑長(zhǎng)20米，寬15米。是坐禪谷第二大瀑布。
接下來(lái)，我們就到了面壁崖，聽(tīng)說(shuō)，如果做錯(cuò)事的人，到面壁崖，祈禱，佛主就要原諒他，面壁崖旁邊有一個(gè)和尚在那里祈禱，所以做錯(cuò)事的人，就要祈禱，面壁崖上面有許多泉水，流下來(lái)，所以它是坐禪谷第一大瀑布，面壁崖高40多米，寬20米，大約是佛光瀑的兩倍。
我們來(lái)到了通天洞，通天洞原來(lái)有許多動(dòng)物在通天洞里面，有三個(gè)洞，旁邊兩個(gè)洞是死路，而只有中間一個(gè)洞能通向天，所以有人說(shuō)一生轉(zhuǎn)運(yùn)通天洞。
傍晚，天色漸漸黑了，我只好依依不舍的離開(kāi)坐禪谷，再見(jiàn)了，通天洞！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇四
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，夕陽(yáng)西下的這一場(chǎng)景大家都不陌生。對(duì)橋，我們更是有一種剪不斷的情愫。
從牛郎織女的鵲橋相會(huì)到白娘子與許仙的斷橋相會(huì)，從卞之琳的“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你”到徐志摩的《再別康橋》，從杜牧的“二十四橋明月夜”到劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”，無(wú)不流露出人們對(duì)橋的眷戀。
想到這般情景，婆娑的夜晚，月光依稀，灑在銀色的湖面上，隨步踩著橋間石階，任湖水隨思緒流走。那一刻，我認(rèn)識(shí)了自己。
不惑的青春，帶給我們些什么？這道題暫時(shí)無(wú)解。
橋上，月光照亮昏暗的道路，橋下，夜露洗凈迷惘的心靈。
對(duì)于生活，我們?cè)谝淮未问≈袑ふ艺嬲淖晕?。倒下，哪怕再沉重，我們也勇敢地起?lái)。理想，從不因?yàn)橹型臼б舛菹ⅲ灰蛞粌纱问《艞?。意志，從不因身影的歪斜而躺倒，不因生命不再屹立而倒下。靈魂，從不因頭顱垂下而屈服，而是讓思想再度揚(yáng)起。無(wú)論走到哪里，只要我們相信腳下有一片堅(jiān)實(shí)的土地，成功的曙光便會(huì)照向我們。
對(duì)于夢(mèng)想，我們有太多的追求，我們從沼澤中尋求真理，在芬芳里捕獲詩(shī)意，從玉蘭飄香的樹(shù)下和野狼出沒(méi)的荒野中探尋生命的意義。沒(méi)有夢(mèng)想，我們的思維是空洞的，我們的精神是貧乏的。沒(méi)有夢(mèng)想，我們無(wú)法猜測(cè)，更無(wú)法超越，未來(lái)的一切對(duì)于我們也將黯然失色。
船，不僅載著乘客和貨物，也載了無(wú)數(shù)的希望。它泛在湖面上，在夜色中忽隱忽現(xiàn)，如夢(mèng)幻般有實(shí)有虛。但船上那燈火卻提醒人們不要忘記它的存在。這像極了理想帶給我們希望，提醒我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，卻并不會(huì)忘記理想。
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是個(gè)謎，青春留給我們的恐怕不再是疑惑了吧。
向上的路總是坎坷又崎嶇，向前的時(shí)光總是珍貴又易逝。世界的背面是憧憬，明天的明天是希望。
我走上橋，那個(gè)人出現(xiàn)了，我們先是停留了一會(huì)，接著相視而笑。原來(lái)，他也來(lái)尋找這橋上的風(fēng)景。
我向左走，他向右走。正要走下橋，腳又同時(shí)停住了。
他道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?BR> 遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇五
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我只是一棵，無(wú)人問(wèn)津的小草……或許，人們更敬仰挺拔的青松，可是，沒(méi)有小草的陪伴會(huì)顯得孤立；或許，人們更羨慕芬芳的鮮花，可是，沒(méi)有小草的映襯會(huì)顯得單調(diào)；或許，人們更喜歡那禿禿的平地，而把那嫩綠的小草鏟除，可是，你別忘了，那也是一個(gè)鮮活的生命啊！晴朗的天空，不時(shí)有幾只飛鳥(niǎo)出來(lái)覓食，在湛藍(lán)的天空上，劃過(guò)一縷美麗的弧線。露珠調(diào)皮地在葉子上滾來(lái)滾去，幾時(shí)聽(tīng)到微小的滴答聲。芳花醒了，開(kāi)始了一天的生活，小草開(kāi)心地接受了朝陽(yáng)的洗禮，愈發(fā)愈快活。公園迎來(lái)了新的一天。匆匆忙忙的人兒從公園的草坪走過(guò)，早已忘記了，忘記了腳下那鮮活的生命。
公園寂靜，風(fēng)沙沙地吹。小草會(huì)銘記，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇六
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒。窗外月色正好，何須顧慮，是否會(huì)有浮?云奪取這一片清虹?春意正濃，何須顧慮，這一片繁華最終隕落何處？青春正意氣風(fēng)發(fā)，何須顧慮，下一日是怎樣浴血拼殺?生活本沒(méi)有諸多顧慮，只因生活在這象牙塔中，不得不時(shí)時(shí)刻刻小心謹(jǐn)慎著，年年歲歲，我們便成了顧慮的奴隸，甘于被禁錮。人本是自由的，行走于天地之間，快快活活，無(wú)拘無(wú)束。但無(wú)奈卻被太多塵世凡物所紛擾，不能遺世獨(dú)立。我們是屬于春天里的一片芬芳，天賦自然，輕靈久遠(yuǎn)，本就該融合在那綿綿無(wú)絕的春緒里，將自己的心花釋放。
顧慮則是一個(gè)無(wú)形的牢籠，圈禁著青春的心，使他終日游蕩而無(wú)所得。這是一種令人無(wú)力的悲哀，就像處在一座明知有出口卻無(wú)法前行的迷宮，人在其中何其卑微，更像一個(gè)九鎖連環(huán)，無(wú)從下手，于是枯萎的心結(jié)，迷茫的思緒，擾人的愁慮，幻化成人生的羈絆，我們失去自我，失去存在，忽忽空靈變成喧囂世界的一只棋子，沒(méi)有自由。其實(shí)，自由與拘束只在我們的心罷了。塵世庸俗，我們又何必讓那浮塵沾染了自由的心靈。心懂得放開(kāi)，那人便猶如杯里的茶，飄飄盈盈，微微淡淡，愉悅地舒展。
何須顧慮那么多!春盛時(shí)，便依臥欄桿看這山花爛漫；夏茂時(shí)，便手持涼扇賞這湖光瀲滟；秋繁時(shí)，便身披風(fēng)葉觀這風(fēng)輕云淡；冬榮時(shí)，便裹緊衣衫味這雪白浪漫。剔除過(guò)多的顧慮，心也輕松了許多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，游歷在天地間，骨子里都透著恬淡，把酒臨風(fēng)，“寵辱偕忘”，心之所向，身之所往，沖破鐵鏈的束縛，每一處都變得自在，自在地遨游于天地之間，迎著風(fēng)展開(kāi)雙臂，路邊的繁花軟綿綿地開(kāi)在腳下，真的輕松了，如同面臨一潭幽靜的湖水，輕松的風(fēng)拂過(guò)，心中愉悅溢于言表。獨(dú)立于燈紅酒綠，無(wú)需太多顧慮，平靜激蕩的心湖，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)放棄，也學(xué)會(huì)擁有，這是淡定的智慧。紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌，閑云野鶴，讓自己在自然中得到洗滌。摒除太多的顧慮，有的是心如止水的寧?kù)o，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景園林專業(yè)自薦信。
風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。
通用述職報(bào)告范文。
檢討書(shū)通用。
通用年終總結(jié)。
通用中秋祝詞38條。
通用中秋祝詞35句。
通用中秋祝詞99句。
通用中秋祝詞84條。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇七
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上也不缺少好的風(fēng)景，只是缺少賞景的心境。當(dāng)我們放下快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活，仔細(xì)觀察校園中的點(diǎn)滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似簡(jiǎn)單的校園風(fēng)景也獨(dú)好。
清晨，第一抹晨曦透過(guò)薄霧給校園鍍上了一層金。陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，也給這沉寂了一夜的校園灌注了生機(jī)。上課鈴聲悠悠地響起，給朗朗書(shū)聲添上了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。教室中坐姿端正的同學(xué)們高聲朗讀著。伴隨著微風(fēng)、沐浴著陽(yáng)光，同學(xué)們的早讀更富有激情。情感充沛的朗讀，字正腔圓的背誦，在校園中久久回蕩。早讀時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
周日返校時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。宿舍樓下，不少學(xué)生正伴著家長(zhǎng)一起回寢整理。宿舍樓最高六層，雖不是太高，但對(duì)于扛著大大小小的包的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，仍是不小的考驗(yàn)。每到這時(shí)，總能看到學(xué)生們微笑著從父母手中接過(guò)沉甸甸的包，父母不愿，可終拗不過(guò)孩子，只得無(wú)奈地笑笑，而那笑中透著的還有喜悅、幸福與欣慰。孩子們扛著沉重的包到六樓，臉上仍掛著笑，這笑容是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的。返校日的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
田徑場(chǎng)上，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，運(yùn)動(dòng)健兒們卻毫不在意，堅(jiān)毅地盯著前方。信號(hào)槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們突然腳下生風(fēng)如離弦的箭奔向前方。旁邊班級(jí)的吶喊聲震耳欲聾。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束。之前的騰騰“殺氣”霎時(shí)間消失，上一秒的對(duì)手現(xiàn)在開(kāi)始互相擁抱、寒暄。剛剛加油助威的同學(xué)們也紛紛涌上來(lái)，給運(yùn)動(dòng)健兒們遞上水和毛巾。熾熱的陽(yáng)光也好像變成了柔和的光照。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
看似平淡的校園生活，其實(shí)隱藏著無(wú)數(shù)的好風(fēng)景：幸福如蜜的親情、高度飽滿的學(xué)習(xí)熱情、拼搏奮斗的精神……只要留心校園，留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇八
今日，我十分高興，因?yàn)槲乙B門游玩了。早上七點(diǎn)我們就自駕車出發(fā)了，經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，最終在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。夜色中的鼓浪嶼燈火閃爍，游客們來(lái)來(lái)往往，我們?cè)跓狒[無(wú)比的小吃街吃了美味的小吃，就回賓館休息了。
第二天，我們就在島上游玩。第一站，我們爬到了鼓浪嶼的最高點(diǎn)——日光巖。站在高高的日光巖上，我看到了整個(gè)鼓浪嶼，島上丘陵起伏、樹(shù)木叢生，紅屋綠樹(shù)相互輝映，阡陌小巷縱橫交錯(cuò)，早起的游人三三兩兩。遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)海浪輕拍著沙灘，像在喚醒沉睡中的鼓浪嶼。
下了日光巖，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，白鳥(niǎo)圓里有各種各樣的鳥(niǎo)兒，大的、小的、黑白的、彩色的、普通的、名貴的，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥(niǎo)藝表演，節(jié)目有“八哥問(wèn)好”“鸚鵡撿垃圾”“小鳥(niǎo)滑滑梯”“小鳥(niǎo)騎獨(dú)輪車過(guò)鋼絲”等等，表演精彩極了，連棚頂?shù)娜豢兹敢才d奮的直轉(zhuǎn)圈，不停的開(kāi)屏。
離開(kāi)了百鳥(niǎo)園，我們來(lái)到了沙灘，這兒的沙子松軟厚實(shí)，還是燙的，走在上頭就像做腳底按摩，舒服極了。我在沙灘上跑了一會(huì)兒就累壞了，就在海水邊造沙子城堡，剛造好一座高塔，一個(gè)大浪打來(lái)就塌了，我又造第二個(gè)，又塌了……沙子真是好玩極了，直到媽媽不停的催促，我才戀戀不舍的離開(kāi)了沙灘。
吃過(guò)午飯，我們參觀了菽莊花園。花園依山臨海而建，有海上二十四橋，也有山坡亭臺(tái)樓閣?；▓@里有兩座鋼琴博物館，陳列了許多架鋼琴，有中國(guó)的、有外國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的，這些琴?gòu)椘饋?lái)還是聲音渾厚，樂(lè)聲悠揚(yáng)。之后，我還玩了一座十二生肖的假山迷宮，真真假假，走得我暈頭轉(zhuǎn)向。
最終，我們乘電車來(lái)到了皓月圓公園，里面矗立著一座巨大的鄭成功雕像，他面露威容，注視著遠(yuǎn)方，像在保衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨了，我們乘渡輪離開(kāi)了鼓浪嶼，回頭望去，鼓浪嶼就像個(gè)孩子在大海媽媽的懷抱中輕輕搖晃，?。∧抢锏娘L(fēng)景獨(dú)好。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇九
春天，春天，又一年的春天。一切都變得那么寧?kù)o，那么溫暖，仿佛沒(méi)有什么是冰冷的了。不得不說(shuō)，春天的校園，是最美的。
操場(chǎng)，是一個(gè)充滿熱情，揮灑汗水的地方。但是這里也會(huì)有云一般的柔情。每到現(xiàn)在三四月份，跑道邊的兩排紫葉李盛開(kāi)的花，如一簇一簇的綢緞，又像屋頂上綴滿的寶石，就像處于幻想世界的白色星空一般。褐色的花蕊，微微泛粉的瓣，淡淡的清香，讓在操場(chǎng)上的氣氛變了太多，甚至有點(diǎn)夢(mèng)幻。
一陣溫暖的風(fēng)吹過(guò)，幾朵紫葉李花迎風(fēng)飄飄灑灑，落到地上。幾位同學(xué)不舍得踩了這美麗的花朵，饒了饒走了過(guò)去。我蹲下?lián)焓皫锥?，輕輕撫摸柔軟的花瓣，不由得竟然笑了，將它放到口袋里放好。
如果我是個(gè)詩(shī)人，我定要用世界上最美的詩(shī)句來(lái)描繪這充滿書(shū)香氣息的校園一角;如果我是畫(huà)家，我一定要用世界上最美的色彩來(lái)記錄這如彩云般的校園一角;如果我是神，我定要讓這美景永存。可我什么都不是，只能用貧乏的詞匯來(lái)簡(jiǎn)單的描述這美麗的場(chǎng)景。
或許你覺(jué)得有些夸張，或許你覺(jué)得太做作，但是這簡(jiǎn)單的風(fēng)景仔細(xì)的品，也會(huì)品出一些其他東西。也許是一些回味，一些過(guò)去，或者一些故事?？粗@花，之前的往事就如泡黃了的茶葉，一片一片的浮了起來(lái)，不由的又有了點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在這些美好時(shí)光的不舍。記得去年，我也是站在這里，以一個(gè)初一新生的身份在這里看紫葉李的花。
這才過(guò)了多久啊，已經(jīng)又一年的春暖花開(kāi)了。
在花海中漫步，享受著春天的氣息和花瓣觸過(guò)臉龐的一瞬間，心里無(wú)比放松。滿樹(shù)的花將天空的空隙遮掩起來(lái)，變成了一片花的天，讓人眼花，卻不繚亂?！耙苍S大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家都?jí)粢?jiàn)過(guò)它?！爆F(xiàn)在這條小道，已經(jīng)是在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的.悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)掛滿微笑的花朵的小路了。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著許許多多的植物，它們結(jié)出了花苞，并爭(zhēng)相開(kāi)放?；ǘ鋫兗t的像火，白的像雪，粉的像霞，風(fēng)景這邊獨(dú)好。在生活中，我在這自然，班級(jí)獨(dú)好的風(fēng)景中不斷成長(zhǎng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我從水蜘蛛上學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。清晨的陽(yáng)光灑向大地，這種溫暖使熟睡的動(dòng)物醒了過(guò)來(lái)，變得生機(jī)勃勃。此時(shí)，一個(gè)身手敏捷的“江湖中人”在湖面上表演輕功水上漂。我不由得定睛一看，原來(lái)是水蜘蛛。然而，它也注意到了我，在水面上跳了一下，仿佛想要用它那渺小的身軀來(lái)震懾住我。金魚(yú)們聞聲而來(lái)，它們的領(lǐng)頭的一只金黃色的魚(yú)游到水蜘蛛下面，一張一合地說(shuō)著什么話。我還在這里想它們?cè)谡f(shuō)什么，突然，大金魚(yú)帶著它的小弟們飛速奔跑。我還想去追，但是水蜘蛛警惕的望著我，我向左，它就向左，我向右，它就向右。仿佛踐行了那句話“路見(jiàn)不平，拔刀相助。”它面對(duì)著比自己身體大很多倍的生命竟絲毫不懼。眼神中透出了一股堅(jiān)強(qiáng)不屈。我對(duì)它的行為大為驚嘆。水蜘蛛讓我變得樂(lè)于助人。此后老師讓別人發(fā)本子我都積極幫忙。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我從小周同學(xué)上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。我在體育課上跑不動(dòng)了，這時(shí)，小周追了上來(lái)，為我加油打氣，跑道上充滿了關(guān)愛(ài)。這是在一節(jié)體育課上，陽(yáng)光像太陽(yáng)派的偵察機(jī)一樣，再給地球溫暖的同時(shí)也偵查著人們的一舉一動(dòng)。但陽(yáng)光好像發(fā)現(xiàn)了令他不滿的地方，一股怒氣涌上心頭，使陽(yáng)光變得更加的毒辣，體育老師竟讓我們跑一千米！我們無(wú)奈地走上了跑道，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛了出去。一路上小草低下了頭，風(fēng)變得暴躁起來(lái)，熱火似的迎面而來(lái)。此時(shí)我的額頭上布滿了豆大的汗珠，呼吸十分急促。這時(shí)，我想放棄了，但前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放慢了速度，讓我追上他，他對(duì)我說(shuō)：“加油，小李，你可以的。”竟然是小周，我此時(shí)的放棄的心態(tài)破滅了，取而代之的是源源不斷的動(dòng)力。我想我不能辜負(fù)他的期望。我堅(jiān)持跑完了1000米。小周讓我變得堅(jiān)持不懈，在之后，我在做數(shù)學(xué)難題時(shí)不斷研究。
在小區(qū)池塘里，學(xué)校操場(chǎng)上，這些地方發(fā)生的事情讓我變得樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈。風(fēng)景這邊獨(dú)好。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十一
每當(dāng)路過(guò)濕地公園，都會(huì)讓我想起它那微波粼粼的湖面，綠樹(shù)成蔭的垂柳，還有那富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水。
走進(jìn)濕地公園，首先看到的是一座座小島。小島被湖水環(huán)繞著，如同天空中的云朵被湛藍(lán)的天空圍繞著，小島周圍圍著一圈石頭，形狀各異，有的像月亮，有的像月餅?zāi)敲磮A。小島上那一棵棵銀杏樹(shù)，就像在跳舞一樣，婀娜的舞姿，隨風(fēng)搖擺，忽上忽下，忽左忽右，像仙女一般，引得路人們都駐足觀看。陽(yáng)光照射在銀杏樹(shù)上，放眼望去，銀杏樹(shù)的倒影和島樹(shù)幾乎連成了一片，像一副美麗的山水畫(huà)一般。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水之地。看得我就像走進(jìn)了詩(shī)畫(huà)之中，感受到了真正的“小橋流水人家”之美。橋上的兩面，雕刻著精美的龍的圖案，象征我們都是龍的傳人，也象征著我們大姚獨(dú)有的民族風(fēng)情。走上小橋，半圓形的拱橋，沒(méi)有趙州橋的宏偉，但卻能讓你有登高遠(yuǎn)望之感，能把整個(gè)濕地公園的美盡收眼底。站在橋上，眺望兩面，映入眼簾的是微波粼粼的湖面，被陽(yáng)光照射的湖面，顯得格外耀眼，這是太陽(yáng)公公為湖面披上了珍珠披肩。橋兩旁的柳樹(shù)倒映在湖面上，我頓時(shí)間找到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美。霎一看，我在小河里仿佛看到了另一個(gè)美妙的世界。
走過(guò)小橋，我們又來(lái)到了林蔭小道上。深吸一口氣，迎面而來(lái)的是一股清新的花香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉奏起了交響曲，櫻花在為它伴舞。朵朵櫻花紛紛落下，像是在翩翩起舞的蝴蝶，花落到地上，靜靜地滋潤(rùn)著泥土，這不就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？拾起一朵落花，使我不由得感嘆它是那樣的美。小道上鋪滿了圓圓的鵝卵石，看起來(lái)十分別致，你別看它這樣普通，它可是能幫人們的足部按摩的，也因此濕地公園還有了“健康主題公園”這個(gè)美名。
到了濕地公園，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，我愛(ài)濕地公園！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十二
我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。
春天的院子穿起了萬(wàn)紫千紅的艷妝。你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開(kāi)始聽(tīng)的見(jiàn)“嘰嘰”的鳥(niǎo)叫了，那是小鳥(niǎo)正在唱著春天的歌兒呢!下過(guò)一陣子小雨后，在我家的院子里，萬(wàn)物生輝美妙極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機(jī)勃勃，富有活力。
夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的院子穿著金色的莊嚴(yán)的晚禮服。果樹(shù)的葉子中，到處是紅色的果實(shí)。樹(shù)上的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節(jié)，也是充實(shí)的季節(jié)，插種的季節(jié)。
冬天的院子換上了樸素的白色長(zhǎng)袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹(shù)上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十三
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過(guò)，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠像是在說(shuō)悄悄話。有的則高高站起抬頭向上似乎要仰天長(zhǎng)嘯抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭這一塊那一堆好像是在做捉迷藏游戲。
正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山，也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了！朋友，如果你熱愛(ài)生活，無(wú)需去名山大川，無(wú)需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠(chéng)的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無(wú)論世間怎樣變化，無(wú)論自己走向何方，隨處，都有它獨(dú)特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十四
歲月無(wú)聲，而木質(zhì)戲臺(tái)上，風(fēng)吹竹林聲，字正腔圓的戲劇聲余音繞梁，貫徹于耳，回眸間，才感嘆，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
愛(ài)極了戲劇，尤其是滇劇。
陽(yáng)光初暖時(shí)，漫步于小竹林間。光滑細(xì)膩的竹節(jié)含著淡淡的光暈，一聲聲悠長(zhǎng)的《清風(fēng)亭》此起彼伏。循聲而望，竟是幾位老人和小孩坐在木椅上，靜聽(tīng)木和草制的戲臺(tái)上的戲劇。
心中一喜，快步上前，諦聽(tīng)?wèi)騽 ?BR> 云南的方言、風(fēng)土人情、民音融為一體，在微醺的初日灑落于竹林間。只見(jiàn)一位頭戴紫絹，腰系紅鈴，寬袖交領(lǐng)的女子面帶笑容，徐徐踱步，一轉(zhuǎn)，一舞，一道，那娓娓之聲婉轉(zhuǎn)而來(lái)。那身披黃衣的憨厚之相定是憨厚老實(shí)的張?jiān)懔肆T。
滇劇，就是有豐富的煙火氣。
品一口香茗，看一出滇劇，時(shí)光輕輕落，毫無(wú)人察覺(jué)。步步石階通往戲臺(tái)。臺(tái)下人們坐定，而兒童手持撥浪鼓，只那“通通通”的響聲，回蕩在竹林間，竹葉飄飛，空靈一般。
昏黃的燈光轉(zhuǎn)亮。隨著絲竹管弦的毫顫，又是一劇。一青衣輕踏蓮步，水袖輕揚(yáng)，束著的發(fā)沾了明顏?zhàn)碛?，郎眸燦星。鼓點(diǎn)再次響起，起舞飛旋間。她眉眼生光，面染靈氣。她唱得滿林生輝，眾人皆醉。
望著那與晨風(fēng)共舞的人兒，興許浮躁的心也會(huì)在此氣定神閑。嘆道，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
時(shí)光在罅隙中不停跳躍，可惜滇劇未搭上21世紀(jì)的列車，本在清代瀕臨滅絕的滇劇，不想因歲月流逝而悄悄隱去。不禁傷懷。
恍惚間，眼前又是另一番景象：芊草菁木，綠意蔥蘢，臺(tái)上一女子，步調(diào)輕搖晃。高樓化作遠(yuǎn)山，身后路燈化作碧樹(shù)竹林，馬路化作河道。街上行色匆匆的人，也成了臺(tái)下瞇茗觀曲的古著觀眾。當(dāng)城市與這竹林的自然風(fēng)光融合，又另是一種情韻。
面對(duì)這旖旎畫(huà)卷，方才明白：此時(shí)的時(shí)代變更，沒(méi)有剝奪當(dāng)年的曲聲悠揚(yáng)的傳承之心。這里的新風(fēng)景，獨(dú)好。
回眸，城市的燈火與曲聲共同成為了裝點(diǎn)我心境的色彩與風(fēng)景。
如果說(shuō)語(yǔ)言文字是文化的內(nèi)涵，那么衣冠曲調(diào)便是文化的外觀。
一衣一曲一世界，一念一調(diào)一面緣。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十五
要說(shuō)看景，那可是我的一大樂(lè)趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過(guò)后的虞河春景秀麗多嬌。
“好雨知時(shí)節(jié)”不錯(cuò)的。一年春雨過(guò)后，太陽(yáng)正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個(gè)同學(xué)趕到了虞河。不等走進(jìn)蜿蜒的小道，就被一股撲面而來(lái)的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團(tuán)盛開(kāi)的正旺。，湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來(lái)真想讓人捏一捏，揉一揉?。?BR> 花下的小草也碧綠的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來(lái)！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！
這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調(diào)色盤，混成了如此繽紛卻一點(diǎn)也不雜亂的色彩。
這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動(dòng)的碧藍(lán)色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁的清純。
小橋下的水潺潺的流著，流出了動(dòng)聽(tīng)的音符。，清澈見(jiàn)底的湖水里，魚(yú)兒們?cè)跉g快的游著嬉戲著。這真是一幅美妙的“魚(yú)兒戲水圖”??！
這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯(lián)翩，流連忘返？
這樣的風(fēng)景，適合我，與你。一起攜手同觀望。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十六
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
公交車來(lái)了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來(lái)老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來(lái)，但接下來(lái)，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒(méi)有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來(lái)，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì)下來(lái)??！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們?cè)诖蚣軙r(shí)，一位青年，他站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒(méi)有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫(huà)面就像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛(ài)，這種愛(ài)不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十七
有人說(shuō)，風(fēng)景被欣賞才能體現(xiàn)其美。但我想說(shuō)，存在即為永恒。
文化，人類的精神活動(dòng)及產(chǎn)品。文化載體，便是這精神活動(dòng)的體現(xiàn)，猶如一道美麗的風(fēng)景，遍布于神州大地。
喜歡琉璃的建筑，紅磚黃瓦青瓷，蘊(yùn)含著濃厚的歷史積淀，存在于繁華的都市深處。曾幾何時(shí)，遐想自己是那樓閣中的丫環(huán)，照顧完尊貴的少爺小姐，便偷閑在這歷史的印跡中徜徉。心中的四合院，永遠(yuǎn)有淅淅瀝瀝的雨絲，與青灰色的瓦配襯起來(lái)，彳亍其中，心潤(rùn)濕；心中的長(zhǎng)安街，永遠(yuǎn)有身著綠衣的翩翩少女、手持折扇的玉面書(shū)生，獨(dú)行其中，心寧?kù)o；心中的孔家廟宅，杳杳鐘聲，淡淡香煙，閉眼其中，心恬雅；心中的魯迅私塾，書(shū)香彌漫，紙張翻轉(zhuǎn)中易逝的青春偷偷溜走，閑坐其中，心坦然。那么多的想象與追求，惹了我的情緒，攪了我的心神。想到那句“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，就會(huì)有種享受的感覺(jué)。華夏風(fēng)景獨(dú)好，希望有一天，我也會(huì)有那樣的經(jīng)歷。
然而，那時(shí)的心馳神往被這世間殘酷的風(fēng)吹得支離破碎，只留下我，獨(dú)自站在這里，眺望遠(yuǎn)方，淚滿衣襟。終是找不回曾經(jīng)關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的遐想。
我聽(tīng)到，人類工業(yè)文明的車輪夾雜著噪音滾滾而來(lái)；我看到，穿著鐵衣、戴著鐵盔、長(zhǎng)著鐵牙的挖掘機(jī)、推土機(jī)匆匆而至，魔爪般地一下一下摧毀了先人們的老宅、恬靜淡雅的樓閣、曲徑通幽的小院……殘余的瓦礫、凌亂的木石，躺在“血泊”中，像被困在籠中的獅，又如被拴住的狗，憤怒而又無(wú)奈地注視著這一切。我仿佛聽(tīng)到它們的低吼：“唉，你們這些自詡聰慧的萬(wàn)物之靈啊！”
我們必須把被時(shí)間河流沖去的記憶找回來(lái)！物質(zhì)文明在發(fā)展，文化載體應(yīng)得以保存完善。保護(hù)每一處老屋，每一方故土，每一地古建。這是對(duì)古人的尊重，對(duì)文化的尊重，對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)我們自己的尊重。不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，圓了許多孩子關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的夢(mèng)！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十八
那曾結(jié)冰的小溪開(kāi)始唱起了歡快的歌；那曾光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始織起了綠色的新衣；那曾寬闊的平地開(kāi)始?jí)|起了新綠的毛毯，春姑娘經(jīng)過(guò)冬天的長(zhǎng)途跋涉，悄悄的到來(lái)了！就在這個(gè)春天之際，我和爸爸媽媽一起來(lái)綠色莊園踏青。
一進(jìn)大門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著杜丹和野花香的氣息，空氣好清爽！人們有的坐在椅子上，談天論地；有的騎著自行車，在悠閑的逛蕩；有的在散步、跑步……活動(dòng)的人們可謂是“應(yīng)有盡有”。
我們來(lái)到了蕩秋千的地方。剛剛坐上去，“嘩——嘩——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，我抬起頭仰望天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)后，又輕盈的小斜舞，最后，像扭著腰的小仙女飄落在地上……我真希望自己就是其中的一片葉子，在空中飄蕩著，感受春的恩賜！突然，從樹(shù)上降落下來(lái)了一個(gè)東西，而且非?？?。我慢慢地走到“不明飛行物”的身邊一看，啊——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一朵落花呀！我懷著欣喜和害怕的心情把它撿起來(lái)。心想：這朵落花就是春天的“證人”啊！
再往前走，我和爸爸媽媽看到了有一個(gè)老爺爺用泡泡槍吹泡泡，顯然是在宣傳自己的產(chǎn)品。我一邊玩泡泡一邊問(wèn)老爺爺：“這個(gè)泡泡槍多少錢??？”老爺爺說(shuō)：“泡泡槍十塊錢買一個(gè)吧，小朋友。”爸爸說(shuō)：“出去再買吧，這里的要比外面的貴?！比藗冞€是“若無(wú)其事”的看著老人吹著泡泡，泡泡是彩色的，好似一個(gè)小小的“彩虹”在空中飛舞；老爺爺連續(xù)不斷的晃動(dòng)，讓泡泡在空中形成了一條波浪線！老爺爺還時(shí)不時(shí)的蘸蘸泡泡水……泡泡的出世，使人得到了滿足。
人們有的站在樹(shù)下照相、有的在劃船，恨不得把每一個(gè)精彩瞬間，每一個(gè)美麗的地方都記錄下來(lái)；偶爾出來(lái)快樂(lè)一下，散散心也是很有益處的。
我們來(lái)到了魚(yú)塘，也許是節(jié)假日的原因吧，人特別的多，很多的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到這里喂魚(yú)、賞魚(yú)。魚(yú)塘的魚(yú)若隱若顯，甚至有時(shí)看不見(jiàn)。媽媽拿出“奧利奧”餅干，也加入了喂魚(yú)了行列，但是，魚(yú)始終不出來(lái)，而別人喂魚(yú)時(shí)，魚(yú)總會(huì)出來(lái)。正在我們失望的時(shí)候，突然一條金魚(yú)從水中躍了出來(lái)，旁邊的人一直在叫，還沒(méi)有仔細(xì)看清楚，就已經(jīng)跳入了水中。我心想：金魚(yú)好似在演雜技，而且是“鯉魚(yú)跳龍門”呢！
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我依依不舍的離開(kāi)了綠色莊園，但綠色莊園美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)刻在了我的心中，如果讓我用一句話來(lái)贊美綠色莊園的美景的話，我就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好。”
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十九
我去過(guò)一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹(shù)木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹(shù)。一種是挺拔的松樹(shù)，它們站在操場(chǎng)兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹(shù)。秋天，有的石榴樹(shù)的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹(shù)枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭(zhēng)著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚(yú)在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚(yú)也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來(lái)討食，仿佛在說(shuō)：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開(kāi)始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開(kāi)，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的`神態(tài)、瑯瑯的書(shū)聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書(shū)香。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二十
周六清晨，太陽(yáng)剛探出紅撲撲的圓臉兒，我和弟弟就急急忙忙地起床啦！今天可是我們約好回村看望爺爺奶奶的日子哦,我的村子呀，那里的“風(fēng)景”可不一般哦！
我爸爸開(kāi)車輕車熟路，不多時(shí)就到了村口。拐進(jìn)寬闊的新修大道，映入眼簾的滿是黃澄澄的稻田。秋風(fēng)吹拂，沉甸甸的稻穗在陽(yáng)光下歡鬧舞蹈。越過(guò)稻田，一片白花花的大棚里種著各種各樣的蔬菜，白菜啦，蘿卜啦，對(duì)了，還有我愛(ài)吃的紅薯了。路的盡頭是一排排整齊漂亮的小別墅，空氣中傳來(lái)陣陣桂花的香味，還有各種飯菜的香味兒?！肮?到奶奶家啦！”我興奮地喊道。
爺爺早就坐在門口等著我們了。爸爸媽媽趕緊到廚房里幫奶奶一起準(zhǔn)備飯菜。我和弟弟呀，就開(kāi)始滿村子“探險(xiǎn)”啦！照例，我們首先奔去的就是村子里的人民公園。公園里,樹(shù)木林立，花兒嬌艷，路邊大石榴咧開(kāi)了嘴露出晶瑩的紅籽兒，讓人垂涎欲滴。更不用說(shuō)旁邊掛著滿樹(shù)黃燈籠的柿子啦。最好玩兒的是健身區(qū)，單杠呀、攀爬架呀,器材多樣，可有意思了！
正當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候，媽媽來(lái)找我們了，她要帶我們?nèi)ゴ遄永锏膱D書(shū)館看看，聽(tīng)說(shuō)最近又來(lái)了新書(shū)呢。進(jìn)去一看，哇！里面有好多人靜靜地看書(shū)，我們仨挑了各自喜愛(ài)的書(shū)，也加入了閱讀大部隊(duì)。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，輕柔地鋪開(kāi)，寧?kù)o溫暖明朗，只有調(diào)皮的鳥(niǎo)兒不時(shí)在窗外鳴叫幾聲。
我們正看得入神，爸爸來(lái)告訴我們午飯做好了。爺爺奶奶正等著我和弟弟兩個(gè)小饞貓呢。各種佳肴自不必說(shuō)，爸爸正開(kāi)心地給爺爺奶奶敬酒。“咚咚咚”一陣敲門聲響起來(lái)了。我跑去一看，原來(lái)是快遞員，奶奶連忙跑了出來(lái)，原來(lái)是她在網(wǎng)上買的新衣服到了。我的媽媽性子最急了，連忙說(shuō)：“媽媽，您快把新衣服拿出來(lái)，穿給我們看看！”穿上了新衣的奶奶更年輕更時(shí)髦了。爺爺笑著說(shuō)：“你奶奶可時(shí)尚了，村里的老年人都被她帶動(dòng)著網(wǎng)上購(gòu)物啦！晚上還到村頭公園跳舞，是位新潮人物呢！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
歡聲笑語(yǔ)不時(shí)回蕩在奶奶家的小院里，回蕩在美麗的田野上。不知不覺(jué)又是傍晚回家的時(shí)間了，我和弟弟都還沒(méi)有玩夠呢。親愛(ài)的小村，您在我們心中是那么美，那么有魅力！在時(shí)代發(fā)展的好時(shí)光里，我愿和您都能闊步向前，前程更加輝煌！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二十一
——題記。
川端康成如是說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠?！?BR> 倉(cāng)央嘉措如是說(shuō)：“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王，住在拉薩城中，我是最美的情郎?！?BR> 吾獨(dú)嘆：“情因景生，景因情至，自然之景無(wú)窮，而樂(lè)亦無(wú)窮矣。”
然而，在物欲橫流，紙醉金迷的今天，有多少人愿親執(zhí)一竹杖，著一芒鞋，賞河山美景，訪風(fēng)景崇阿？忙碌的都市，川流不息的車道，快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗，看花開(kāi)日出、潮起云涌？人們寧愿拿出手機(jī)，想要欣賞哪里的風(fēng)景，就欣賞哪里的美景，還不用費(fèi)時(shí)間與金錢去旅游，最后搞得一身疲累。
吾獨(dú)謂：“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片，莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市?！?BR> 杜牧賞秋楓紅葉，無(wú)邊美景令他詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫下“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；楊萬(wàn)里賞夏日清荷，無(wú)邊美景令他如癡如醉，不覺(jué)吟道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；蘇軾與懷民夜游承天寺，月光如水，讓詩(shī)人才情甘灑“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”?，F(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧，而是缺少了古人受大自然萬(wàn)物熏陶出的一份純真靈性。
弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就，長(zhǎng)伴青燈古佛，賞山間四時(shí)之景，成就青天白日、霽月光風(fēng)的品性；韓國(guó)某一法師，退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市，賞山間清泉明月，終得韓國(guó)人精神導(dǎo)師之尊敬；莊子曳尾于涂中，反而逍遙自得，心中美景無(wú)限；梭羅垂釣瓦爾登湖畔，澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底；陶淵明隱居南山下，賞晨暉夕陰，氣象萬(wàn)千，終于避開(kāi)渾濁官場(chǎng)……他們心中皆有一個(gè)驕傲自豪的聲音在呼喚：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我歌月徘徊，
我舞影零亂，
如風(fēng)，如畫(huà)，
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二十二
以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。
——題記。
風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊。現(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。
我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書(shū)，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇一
走過(guò)了多少個(gè)歲月，看過(guò)了多少個(gè)風(fēng)景，至今讓我記憶猶新的就是臨安的山之美景了。
臨安的山雖然沒(méi)有黃山那樣挺拔，但卻有它獨(dú)特的魅力。臨安的山是恬靜的，就如小橋流水一般。但有的角落卻是熱鬧的，與波瀾壯闊一般。
走進(jìn)山中，印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹(shù)，這兒絕對(duì)是鳥(niǎo)的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，在寂靜的群山中，顯得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)。雜亂的草叢里還長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，如同在一條綠毯上繡上了幾朵五顏六色的小碎花兒。
不管是烈日當(dāng)頭還是多么悶熱的天氣，樹(shù)蔭總能給你帶來(lái)一絲涼爽之意，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，使你的心情感到格外的舒暢。到了春天，樹(shù)們都開(kāi)始抽芽，一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色，把原來(lái)白色的世界變成了嫩綠色的世界，為這個(gè)山的世界增添了一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路，靜臥在山腰，任路人踩踏，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著它的身軀。偶爾天空中掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，給大山增添了無(wú)限生機(jī)。
山中還有許多彎彎曲曲的小溪，溪水嘩嘩地流著，沖洗著已經(jīng)被沖洗過(guò)無(wú)數(shù)次的巖石，那一塊塊巨大的巖石，莊重而又威嚴(yán)的佇立在溪水中，好像是一個(gè)個(gè)站的筆直的哨兵。溪水里還有一些小精靈們，那是小魚(yú)兒，它們?cè)谙褪p中靈活地穿梭著，顯得那么自在個(gè)快活。如果你視力夠好的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在溪水中還有米粒大小的小花魚(yú)苗兒呢！在炎熱的陽(yáng)光中，水是那么清涼，捧一口嘗一嘗，還微微覺(jué)得有點(diǎn)甜味兒呢！
好不容易走到了山頂，迎面而來(lái)的卻是一陣涼爽的風(fēng)，那風(fēng)兒輕輕拂過(guò)你的臉頰，就像母親的手撫摸著你。風(fēng)中帶來(lái)些野花的香氣和草的味道，在這寂靜的山中，顯得格外愜意。
來(lái)瞧瞧這臨安的山之美景吧！這邊風(fēng)景獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二
推開(kāi)窗戶，看到鄭州郊外的風(fēng)景。這兒，風(fēng)景獨(dú)好。
——題記。
鄭州郊外的秋天是最美的，清晨伴著一縷涼爽的秋風(fēng)，我漫步在叢林的小路上。
這里雖沒(méi)有金黃色的落葉，但卻有著秋天深沉的綠意。秋天的風(fēng)吹拂著我的臉頰，像是母親的手在輕輕撫摸。風(fēng)里帶著一絲果香，讓人難以忘卻。遙遠(yuǎn)的東方冒出一抹魚(yú)肚白，接著，火紅的太陽(yáng)的光芒給天空染上了一層淡淡的金黃色，像是一件霓裳羽衣要給遠(yuǎn)方的山巒披上。
這里的天很藍(lán)的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像蔚藍(lán)且無(wú)邊無(wú)際的大海，如雪一般白的云也慵懶地掛在天空，輕飄飄的。我想，這云肯定是用棉花糖做的吧，各種各樣、千變?nèi)f化，像宮殿，像綿羊，像馬兒。有時(shí)我真想爬上云端，拽下一團(tuán)下來(lái)，捏個(gè)小人，再輕輕掛在天空上。
郊外的林蔭道顯得很寧?kù)o，只有寥寥幾個(gè)人在小路上悠閑地散步。我最喜歡坐在亭子里，看樹(shù)，看花，看鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱，看天空上白云在飄動(dòng)，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。時(shí)間仿佛在這一瞬間慢下來(lái)了。
這里的夕陽(yáng)也是很美的。傍晚時(shí)分，吃完飯后，和家人一起在小路上散步消食。西邊的天空，層層疊疊的火燒云散發(fā)出金黃的光芒，大地像是沐浴在它的光輝之中。
我喜歡鄭州郊外的秋天，喜歡這里的旖旎風(fēng)光。風(fēng)景這兒獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇三
今年的“十一”長(zhǎng)假，媽媽帶我去坐禪谷游玩。
坐禪谷位于丹江口市和河南省交界向東5公里。
坐禪谷泉水很多，但與坐禪谷相鄰的香嚴(yán)寺卻一口井也打不出，所以，坐禪谷就有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，原來(lái)玉皇大帝讓龍王到人間去幫忙解決旱情，龍王就讓龜王馱水，豹王看運(yùn)，把水運(yùn)到香嚴(yán)寺，兩位大王運(yùn)水非常累，就在坐禪谷睡了一覺(jué)，誰(shuí)想到龜王把水全部流在了坐禪谷，香嚴(yán)寺的土地爺說(shuō)，龍王送水沒(méi)有送到位，龍王大怒之下，把龜王變成了一頭石龜，把豹王變成石豹，終生看守龍王泉，所以這就是坐禪谷有許多的泉水，而香嚴(yán)寺連一口井也打不出的秘密。
聽(tīng)老人說(shuō)，龍王泉的水很涼，他們吃飯就是用的這種水，我把腳伸進(jìn)水里，頓時(shí)感到了一陣涼意，真的好爽呀！
我們繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)瀑布，叫佛光瀑，上午就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，人走，光也走，所以說(shuō)佛光伴人行，佛光瀑長(zhǎng)20米，寬15米。是坐禪谷第二大瀑布。
接下來(lái)，我們就到了面壁崖，聽(tīng)說(shuō)，如果做錯(cuò)事的人，到面壁崖，祈禱，佛主就要原諒他，面壁崖旁邊有一個(gè)和尚在那里祈禱，所以做錯(cuò)事的人，就要祈禱，面壁崖上面有許多泉水，流下來(lái)，所以它是坐禪谷第一大瀑布，面壁崖高40多米，寬20米，大約是佛光瀑的兩倍。
我們來(lái)到了通天洞，通天洞原來(lái)有許多動(dòng)物在通天洞里面，有三個(gè)洞，旁邊兩個(gè)洞是死路，而只有中間一個(gè)洞能通向天，所以有人說(shuō)一生轉(zhuǎn)運(yùn)通天洞。
傍晚，天色漸漸黑了，我只好依依不舍的離開(kāi)坐禪谷，再見(jiàn)了，通天洞！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇四
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，夕陽(yáng)西下的這一場(chǎng)景大家都不陌生。對(duì)橋，我們更是有一種剪不斷的情愫。
從牛郎織女的鵲橋相會(huì)到白娘子與許仙的斷橋相會(huì)，從卞之琳的“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你”到徐志摩的《再別康橋》，從杜牧的“二十四橋明月夜”到劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”，無(wú)不流露出人們對(duì)橋的眷戀。
想到這般情景，婆娑的夜晚，月光依稀，灑在銀色的湖面上，隨步踩著橋間石階，任湖水隨思緒流走。那一刻，我認(rèn)識(shí)了自己。
不惑的青春，帶給我們些什么？這道題暫時(shí)無(wú)解。
橋上，月光照亮昏暗的道路，橋下，夜露洗凈迷惘的心靈。
對(duì)于生活，我們?cè)谝淮未问≈袑ふ艺嬲淖晕?。倒下，哪怕再沉重，我們也勇敢地起?lái)。理想，從不因?yàn)橹型臼б舛菹ⅲ灰蛞粌纱问《艞?。意志，從不因身影的歪斜而躺倒，不因生命不再屹立而倒下。靈魂，從不因頭顱垂下而屈服，而是讓思想再度揚(yáng)起。無(wú)論走到哪里，只要我們相信腳下有一片堅(jiān)實(shí)的土地，成功的曙光便會(huì)照向我們。
對(duì)于夢(mèng)想，我們有太多的追求，我們從沼澤中尋求真理，在芬芳里捕獲詩(shī)意，從玉蘭飄香的樹(shù)下和野狼出沒(méi)的荒野中探尋生命的意義。沒(méi)有夢(mèng)想，我們的思維是空洞的，我們的精神是貧乏的。沒(méi)有夢(mèng)想，我們無(wú)法猜測(cè)，更無(wú)法超越，未來(lái)的一切對(duì)于我們也將黯然失色。
船，不僅載著乘客和貨物，也載了無(wú)數(shù)的希望。它泛在湖面上，在夜色中忽隱忽現(xiàn)，如夢(mèng)幻般有實(shí)有虛。但船上那燈火卻提醒人們不要忘記它的存在。這像極了理想帶給我們希望，提醒我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，卻并不會(huì)忘記理想。
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是個(gè)謎，青春留給我們的恐怕不再是疑惑了吧。
向上的路總是坎坷又崎嶇，向前的時(shí)光總是珍貴又易逝。世界的背面是憧憬，明天的明天是希望。
我走上橋，那個(gè)人出現(xiàn)了，我們先是停留了一會(huì)，接著相視而笑。原來(lái)，他也來(lái)尋找這橋上的風(fēng)景。
我向左走，他向右走。正要走下橋，腳又同時(shí)停住了。
他道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?BR> 遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇五
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我只是一棵，無(wú)人問(wèn)津的小草……或許，人們更敬仰挺拔的青松，可是，沒(méi)有小草的陪伴會(huì)顯得孤立；或許，人們更羨慕芬芳的鮮花，可是，沒(méi)有小草的映襯會(huì)顯得單調(diào)；或許，人們更喜歡那禿禿的平地，而把那嫩綠的小草鏟除，可是，你別忘了，那也是一個(gè)鮮活的生命啊！晴朗的天空，不時(shí)有幾只飛鳥(niǎo)出來(lái)覓食，在湛藍(lán)的天空上，劃過(guò)一縷美麗的弧線。露珠調(diào)皮地在葉子上滾來(lái)滾去，幾時(shí)聽(tīng)到微小的滴答聲。芳花醒了，開(kāi)始了一天的生活，小草開(kāi)心地接受了朝陽(yáng)的洗禮，愈發(fā)愈快活。公園迎來(lái)了新的一天。匆匆忙忙的人兒從公園的草坪走過(guò)，早已忘記了，忘記了腳下那鮮活的生命。
公園寂靜，風(fēng)沙沙地吹。小草會(huì)銘記，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇六
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒。窗外月色正好，何須顧慮，是否會(huì)有浮?云奪取這一片清虹?春意正濃，何須顧慮，這一片繁華最終隕落何處？青春正意氣風(fēng)發(fā)，何須顧慮，下一日是怎樣浴血拼殺?生活本沒(méi)有諸多顧慮，只因生活在這象牙塔中，不得不時(shí)時(shí)刻刻小心謹(jǐn)慎著，年年歲歲，我們便成了顧慮的奴隸，甘于被禁錮。人本是自由的，行走于天地之間，快快活活，無(wú)拘無(wú)束。但無(wú)奈卻被太多塵世凡物所紛擾，不能遺世獨(dú)立。我們是屬于春天里的一片芬芳，天賦自然，輕靈久遠(yuǎn)，本就該融合在那綿綿無(wú)絕的春緒里，將自己的心花釋放。
顧慮則是一個(gè)無(wú)形的牢籠，圈禁著青春的心，使他終日游蕩而無(wú)所得。這是一種令人無(wú)力的悲哀，就像處在一座明知有出口卻無(wú)法前行的迷宮，人在其中何其卑微，更像一個(gè)九鎖連環(huán)，無(wú)從下手，于是枯萎的心結(jié)，迷茫的思緒，擾人的愁慮，幻化成人生的羈絆，我們失去自我，失去存在，忽忽空靈變成喧囂世界的一只棋子，沒(méi)有自由。其實(shí)，自由與拘束只在我們的心罷了。塵世庸俗，我們又何必讓那浮塵沾染了自由的心靈。心懂得放開(kāi)，那人便猶如杯里的茶，飄飄盈盈，微微淡淡，愉悅地舒展。
何須顧慮那么多!春盛時(shí)，便依臥欄桿看這山花爛漫；夏茂時(shí)，便手持涼扇賞這湖光瀲滟；秋繁時(shí)，便身披風(fēng)葉觀這風(fēng)輕云淡；冬榮時(shí)，便裹緊衣衫味這雪白浪漫。剔除過(guò)多的顧慮，心也輕松了許多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，游歷在天地間，骨子里都透著恬淡，把酒臨風(fēng)，“寵辱偕忘”，心之所向，身之所往，沖破鐵鏈的束縛，每一處都變得自在，自在地遨游于天地之間，迎著風(fēng)展開(kāi)雙臂，路邊的繁花軟綿綿地開(kāi)在腳下，真的輕松了，如同面臨一潭幽靜的湖水，輕松的風(fēng)拂過(guò)，心中愉悅溢于言表。獨(dú)立于燈紅酒綠，無(wú)需太多顧慮，平靜激蕩的心湖，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)放棄，也學(xué)會(huì)擁有，這是淡定的智慧。紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌，閑云野鶴，讓自己在自然中得到洗滌。摒除太多的顧慮，有的是心如止水的寧?kù)o，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景園林專業(yè)自薦信。
風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。
通用述職報(bào)告范文。
檢討書(shū)通用。
通用年終總結(jié)。
通用中秋祝詞38條。
通用中秋祝詞35句。
通用中秋祝詞99句。
通用中秋祝詞84條。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇七
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上也不缺少好的風(fēng)景，只是缺少賞景的心境。當(dāng)我們放下快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活，仔細(xì)觀察校園中的點(diǎn)滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似簡(jiǎn)單的校園風(fēng)景也獨(dú)好。
清晨，第一抹晨曦透過(guò)薄霧給校園鍍上了一層金。陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，也給這沉寂了一夜的校園灌注了生機(jī)。上課鈴聲悠悠地響起，給朗朗書(shū)聲添上了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。教室中坐姿端正的同學(xué)們高聲朗讀著。伴隨著微風(fēng)、沐浴著陽(yáng)光，同學(xué)們的早讀更富有激情。情感充沛的朗讀，字正腔圓的背誦，在校園中久久回蕩。早讀時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
周日返校時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。宿舍樓下，不少學(xué)生正伴著家長(zhǎng)一起回寢整理。宿舍樓最高六層，雖不是太高，但對(duì)于扛著大大小小的包的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，仍是不小的考驗(yàn)。每到這時(shí)，總能看到學(xué)生們微笑著從父母手中接過(guò)沉甸甸的包，父母不愿，可終拗不過(guò)孩子，只得無(wú)奈地笑笑，而那笑中透著的還有喜悅、幸福與欣慰。孩子們扛著沉重的包到六樓，臉上仍掛著笑，這笑容是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的。返校日的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
田徑場(chǎng)上，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，運(yùn)動(dòng)健兒們卻毫不在意，堅(jiān)毅地盯著前方。信號(hào)槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們突然腳下生風(fēng)如離弦的箭奔向前方。旁邊班級(jí)的吶喊聲震耳欲聾。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束。之前的騰騰“殺氣”霎時(shí)間消失，上一秒的對(duì)手現(xiàn)在開(kāi)始互相擁抱、寒暄。剛剛加油助威的同學(xué)們也紛紛涌上來(lái)，給運(yùn)動(dòng)健兒們遞上水和毛巾。熾熱的陽(yáng)光也好像變成了柔和的光照。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
看似平淡的校園生活，其實(shí)隱藏著無(wú)數(shù)的好風(fēng)景：幸福如蜜的親情、高度飽滿的學(xué)習(xí)熱情、拼搏奮斗的精神……只要留心校園，留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇八
今日，我十分高興，因?yàn)槲乙B門游玩了。早上七點(diǎn)我們就自駕車出發(fā)了，經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，最終在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。夜色中的鼓浪嶼燈火閃爍，游客們來(lái)來(lái)往往，我們?cè)跓狒[無(wú)比的小吃街吃了美味的小吃，就回賓館休息了。
第二天，我們就在島上游玩。第一站，我們爬到了鼓浪嶼的最高點(diǎn)——日光巖。站在高高的日光巖上，我看到了整個(gè)鼓浪嶼，島上丘陵起伏、樹(shù)木叢生，紅屋綠樹(shù)相互輝映，阡陌小巷縱橫交錯(cuò)，早起的游人三三兩兩。遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)海浪輕拍著沙灘，像在喚醒沉睡中的鼓浪嶼。
下了日光巖，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，白鳥(niǎo)圓里有各種各樣的鳥(niǎo)兒，大的、小的、黑白的、彩色的、普通的、名貴的，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥(niǎo)藝表演，節(jié)目有“八哥問(wèn)好”“鸚鵡撿垃圾”“小鳥(niǎo)滑滑梯”“小鳥(niǎo)騎獨(dú)輪車過(guò)鋼絲”等等，表演精彩極了，連棚頂?shù)娜豢兹敢才d奮的直轉(zhuǎn)圈，不停的開(kāi)屏。
離開(kāi)了百鳥(niǎo)園，我們來(lái)到了沙灘，這兒的沙子松軟厚實(shí)，還是燙的，走在上頭就像做腳底按摩，舒服極了。我在沙灘上跑了一會(huì)兒就累壞了，就在海水邊造沙子城堡，剛造好一座高塔，一個(gè)大浪打來(lái)就塌了，我又造第二個(gè)，又塌了……沙子真是好玩極了，直到媽媽不停的催促，我才戀戀不舍的離開(kāi)了沙灘。
吃過(guò)午飯，我們參觀了菽莊花園。花園依山臨海而建，有海上二十四橋，也有山坡亭臺(tái)樓閣?；▓@里有兩座鋼琴博物館，陳列了許多架鋼琴，有中國(guó)的、有外國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的，這些琴?gòu)椘饋?lái)還是聲音渾厚，樂(lè)聲悠揚(yáng)。之后，我還玩了一座十二生肖的假山迷宮，真真假假，走得我暈頭轉(zhuǎn)向。
最終，我們乘電車來(lái)到了皓月圓公園，里面矗立著一座巨大的鄭成功雕像，他面露威容，注視著遠(yuǎn)方，像在保衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨了，我們乘渡輪離開(kāi)了鼓浪嶼，回頭望去，鼓浪嶼就像個(gè)孩子在大海媽媽的懷抱中輕輕搖晃，?。∧抢锏娘L(fēng)景獨(dú)好。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇九
春天，春天，又一年的春天。一切都變得那么寧?kù)o，那么溫暖，仿佛沒(méi)有什么是冰冷的了。不得不說(shuō)，春天的校園，是最美的。
操場(chǎng)，是一個(gè)充滿熱情，揮灑汗水的地方。但是這里也會(huì)有云一般的柔情。每到現(xiàn)在三四月份，跑道邊的兩排紫葉李盛開(kāi)的花，如一簇一簇的綢緞，又像屋頂上綴滿的寶石，就像處于幻想世界的白色星空一般。褐色的花蕊，微微泛粉的瓣，淡淡的清香，讓在操場(chǎng)上的氣氛變了太多，甚至有點(diǎn)夢(mèng)幻。
一陣溫暖的風(fēng)吹過(guò)，幾朵紫葉李花迎風(fēng)飄飄灑灑，落到地上。幾位同學(xué)不舍得踩了這美麗的花朵，饒了饒走了過(guò)去。我蹲下?lián)焓皫锥?，輕輕撫摸柔軟的花瓣，不由得竟然笑了，將它放到口袋里放好。
如果我是個(gè)詩(shī)人，我定要用世界上最美的詩(shī)句來(lái)描繪這充滿書(shū)香氣息的校園一角;如果我是畫(huà)家，我一定要用世界上最美的色彩來(lái)記錄這如彩云般的校園一角;如果我是神，我定要讓這美景永存。可我什么都不是，只能用貧乏的詞匯來(lái)簡(jiǎn)單的描述這美麗的場(chǎng)景。
或許你覺(jué)得有些夸張，或許你覺(jué)得太做作，但是這簡(jiǎn)單的風(fēng)景仔細(xì)的品，也會(huì)品出一些其他東西。也許是一些回味，一些過(guò)去，或者一些故事?？粗@花，之前的往事就如泡黃了的茶葉，一片一片的浮了起來(lái)，不由的又有了點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在這些美好時(shí)光的不舍。記得去年，我也是站在這里，以一個(gè)初一新生的身份在這里看紫葉李的花。
這才過(guò)了多久啊，已經(jīng)又一年的春暖花開(kāi)了。
在花海中漫步，享受著春天的氣息和花瓣觸過(guò)臉龐的一瞬間，心里無(wú)比放松。滿樹(shù)的花將天空的空隙遮掩起來(lái)，變成了一片花的天，讓人眼花，卻不繚亂?！耙苍S大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家都?jí)粢?jiàn)過(guò)它?！爆F(xiàn)在這條小道，已經(jīng)是在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的.悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)掛滿微笑的花朵的小路了。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著許許多多的植物，它們結(jié)出了花苞，并爭(zhēng)相開(kāi)放?；ǘ鋫兗t的像火，白的像雪，粉的像霞，風(fēng)景這邊獨(dú)好。在生活中，我在這自然，班級(jí)獨(dú)好的風(fēng)景中不斷成長(zhǎng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我從水蜘蛛上學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。清晨的陽(yáng)光灑向大地，這種溫暖使熟睡的動(dòng)物醒了過(guò)來(lái)，變得生機(jī)勃勃。此時(shí)，一個(gè)身手敏捷的“江湖中人”在湖面上表演輕功水上漂。我不由得定睛一看，原來(lái)是水蜘蛛。然而，它也注意到了我，在水面上跳了一下，仿佛想要用它那渺小的身軀來(lái)震懾住我。金魚(yú)們聞聲而來(lái)，它們的領(lǐng)頭的一只金黃色的魚(yú)游到水蜘蛛下面，一張一合地說(shuō)著什么話。我還在這里想它們?cè)谡f(shuō)什么，突然，大金魚(yú)帶著它的小弟們飛速奔跑。我還想去追，但是水蜘蛛警惕的望著我，我向左，它就向左，我向右，它就向右。仿佛踐行了那句話“路見(jiàn)不平，拔刀相助。”它面對(duì)著比自己身體大很多倍的生命竟絲毫不懼。眼神中透出了一股堅(jiān)強(qiáng)不屈。我對(duì)它的行為大為驚嘆。水蜘蛛讓我變得樂(lè)于助人。此后老師讓別人發(fā)本子我都積極幫忙。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我從小周同學(xué)上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。我在體育課上跑不動(dòng)了，這時(shí)，小周追了上來(lái)，為我加油打氣，跑道上充滿了關(guān)愛(ài)。這是在一節(jié)體育課上，陽(yáng)光像太陽(yáng)派的偵察機(jī)一樣，再給地球溫暖的同時(shí)也偵查著人們的一舉一動(dòng)。但陽(yáng)光好像發(fā)現(xiàn)了令他不滿的地方，一股怒氣涌上心頭，使陽(yáng)光變得更加的毒辣，體育老師竟讓我們跑一千米！我們無(wú)奈地走上了跑道，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛了出去。一路上小草低下了頭，風(fēng)變得暴躁起來(lái)，熱火似的迎面而來(lái)。此時(shí)我的額頭上布滿了豆大的汗珠，呼吸十分急促。這時(shí)，我想放棄了，但前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放慢了速度，讓我追上他，他對(duì)我說(shuō)：“加油，小李，你可以的。”竟然是小周，我此時(shí)的放棄的心態(tài)破滅了，取而代之的是源源不斷的動(dòng)力。我想我不能辜負(fù)他的期望。我堅(jiān)持跑完了1000米。小周讓我變得堅(jiān)持不懈，在之后，我在做數(shù)學(xué)難題時(shí)不斷研究。
在小區(qū)池塘里，學(xué)校操場(chǎng)上，這些地方發(fā)生的事情讓我變得樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈。風(fēng)景這邊獨(dú)好。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十一
每當(dāng)路過(guò)濕地公園，都會(huì)讓我想起它那微波粼粼的湖面，綠樹(shù)成蔭的垂柳，還有那富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水。
走進(jìn)濕地公園，首先看到的是一座座小島。小島被湖水環(huán)繞著，如同天空中的云朵被湛藍(lán)的天空圍繞著，小島周圍圍著一圈石頭，形狀各異，有的像月亮，有的像月餅?zāi)敲磮A。小島上那一棵棵銀杏樹(shù)，就像在跳舞一樣，婀娜的舞姿，隨風(fēng)搖擺，忽上忽下，忽左忽右，像仙女一般，引得路人們都駐足觀看。陽(yáng)光照射在銀杏樹(shù)上，放眼望去，銀杏樹(shù)的倒影和島樹(shù)幾乎連成了一片，像一副美麗的山水畫(huà)一般。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水之地。看得我就像走進(jìn)了詩(shī)畫(huà)之中，感受到了真正的“小橋流水人家”之美。橋上的兩面，雕刻著精美的龍的圖案，象征我們都是龍的傳人，也象征著我們大姚獨(dú)有的民族風(fēng)情。走上小橋，半圓形的拱橋，沒(méi)有趙州橋的宏偉，但卻能讓你有登高遠(yuǎn)望之感，能把整個(gè)濕地公園的美盡收眼底。站在橋上，眺望兩面，映入眼簾的是微波粼粼的湖面，被陽(yáng)光照射的湖面，顯得格外耀眼，這是太陽(yáng)公公為湖面披上了珍珠披肩。橋兩旁的柳樹(shù)倒映在湖面上，我頓時(shí)間找到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美。霎一看，我在小河里仿佛看到了另一個(gè)美妙的世界。
走過(guò)小橋，我們又來(lái)到了林蔭小道上。深吸一口氣，迎面而來(lái)的是一股清新的花香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉奏起了交響曲，櫻花在為它伴舞。朵朵櫻花紛紛落下，像是在翩翩起舞的蝴蝶，花落到地上，靜靜地滋潤(rùn)著泥土，這不就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？拾起一朵落花，使我不由得感嘆它是那樣的美。小道上鋪滿了圓圓的鵝卵石，看起來(lái)十分別致，你別看它這樣普通，它可是能幫人們的足部按摩的，也因此濕地公園還有了“健康主題公園”這個(gè)美名。
到了濕地公園，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，我愛(ài)濕地公園！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十二
我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。
春天的院子穿起了萬(wàn)紫千紅的艷妝。你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開(kāi)始聽(tīng)的見(jiàn)“嘰嘰”的鳥(niǎo)叫了，那是小鳥(niǎo)正在唱著春天的歌兒呢!下過(guò)一陣子小雨后，在我家的院子里，萬(wàn)物生輝美妙極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機(jī)勃勃，富有活力。
夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的院子穿著金色的莊嚴(yán)的晚禮服。果樹(shù)的葉子中，到處是紅色的果實(shí)。樹(shù)上的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節(jié)，也是充實(shí)的季節(jié)，插種的季節(jié)。
冬天的院子換上了樸素的白色長(zhǎng)袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹(shù)上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十三
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過(guò)，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠像是在說(shuō)悄悄話。有的則高高站起抬頭向上似乎要仰天長(zhǎng)嘯抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭這一塊那一堆好像是在做捉迷藏游戲。
正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山，也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了！朋友，如果你熱愛(ài)生活，無(wú)需去名山大川，無(wú)需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠(chéng)的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無(wú)論世間怎樣變化，無(wú)論自己走向何方，隨處，都有它獨(dú)特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十四
歲月無(wú)聲，而木質(zhì)戲臺(tái)上，風(fēng)吹竹林聲，字正腔圓的戲劇聲余音繞梁，貫徹于耳，回眸間，才感嘆，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
愛(ài)極了戲劇，尤其是滇劇。
陽(yáng)光初暖時(shí)，漫步于小竹林間。光滑細(xì)膩的竹節(jié)含著淡淡的光暈，一聲聲悠長(zhǎng)的《清風(fēng)亭》此起彼伏。循聲而望，竟是幾位老人和小孩坐在木椅上，靜聽(tīng)木和草制的戲臺(tái)上的戲劇。
心中一喜，快步上前，諦聽(tīng)?wèi)騽 ?BR> 云南的方言、風(fēng)土人情、民音融為一體，在微醺的初日灑落于竹林間。只見(jiàn)一位頭戴紫絹，腰系紅鈴，寬袖交領(lǐng)的女子面帶笑容，徐徐踱步，一轉(zhuǎn)，一舞，一道，那娓娓之聲婉轉(zhuǎn)而來(lái)。那身披黃衣的憨厚之相定是憨厚老實(shí)的張?jiān)懔肆T。
滇劇，就是有豐富的煙火氣。
品一口香茗，看一出滇劇，時(shí)光輕輕落，毫無(wú)人察覺(jué)。步步石階通往戲臺(tái)。臺(tái)下人們坐定，而兒童手持撥浪鼓，只那“通通通”的響聲，回蕩在竹林間，竹葉飄飛，空靈一般。
昏黃的燈光轉(zhuǎn)亮。隨著絲竹管弦的毫顫，又是一劇。一青衣輕踏蓮步，水袖輕揚(yáng)，束著的發(fā)沾了明顏?zhàn)碛?，郎眸燦星。鼓點(diǎn)再次響起，起舞飛旋間。她眉眼生光，面染靈氣。她唱得滿林生輝，眾人皆醉。
望著那與晨風(fēng)共舞的人兒，興許浮躁的心也會(huì)在此氣定神閑。嘆道，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
時(shí)光在罅隙中不停跳躍，可惜滇劇未搭上21世紀(jì)的列車，本在清代瀕臨滅絕的滇劇，不想因歲月流逝而悄悄隱去。不禁傷懷。
恍惚間，眼前又是另一番景象：芊草菁木，綠意蔥蘢，臺(tái)上一女子，步調(diào)輕搖晃。高樓化作遠(yuǎn)山，身后路燈化作碧樹(shù)竹林，馬路化作河道。街上行色匆匆的人，也成了臺(tái)下瞇茗觀曲的古著觀眾。當(dāng)城市與這竹林的自然風(fēng)光融合，又另是一種情韻。
面對(duì)這旖旎畫(huà)卷，方才明白：此時(shí)的時(shí)代變更，沒(méi)有剝奪當(dāng)年的曲聲悠揚(yáng)的傳承之心。這里的新風(fēng)景，獨(dú)好。
回眸，城市的燈火與曲聲共同成為了裝點(diǎn)我心境的色彩與風(fēng)景。
如果說(shuō)語(yǔ)言文字是文化的內(nèi)涵，那么衣冠曲調(diào)便是文化的外觀。
一衣一曲一世界，一念一調(diào)一面緣。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十五
要說(shuō)看景，那可是我的一大樂(lè)趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過(guò)后的虞河春景秀麗多嬌。
“好雨知時(shí)節(jié)”不錯(cuò)的。一年春雨過(guò)后，太陽(yáng)正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個(gè)同學(xué)趕到了虞河。不等走進(jìn)蜿蜒的小道，就被一股撲面而來(lái)的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團(tuán)盛開(kāi)的正旺。，湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來(lái)真想讓人捏一捏，揉一揉?。?BR> 花下的小草也碧綠的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來(lái)！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！
這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調(diào)色盤，混成了如此繽紛卻一點(diǎn)也不雜亂的色彩。
這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動(dòng)的碧藍(lán)色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁的清純。
小橋下的水潺潺的流著，流出了動(dòng)聽(tīng)的音符。，清澈見(jiàn)底的湖水里，魚(yú)兒們?cè)跉g快的游著嬉戲著。這真是一幅美妙的“魚(yú)兒戲水圖”??！
這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯(lián)翩，流連忘返？
這樣的風(fēng)景，適合我，與你。一起攜手同觀望。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十六
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
公交車來(lái)了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來(lái)老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來(lái)，但接下來(lái)，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒(méi)有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來(lái)，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì)下來(lái)??！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們?cè)诖蚣軙r(shí)，一位青年，他站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒(méi)有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫(huà)面就像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛(ài)，這種愛(ài)不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十七
有人說(shuō)，風(fēng)景被欣賞才能體現(xiàn)其美。但我想說(shuō)，存在即為永恒。
文化，人類的精神活動(dòng)及產(chǎn)品。文化載體，便是這精神活動(dòng)的體現(xiàn)，猶如一道美麗的風(fēng)景，遍布于神州大地。
喜歡琉璃的建筑，紅磚黃瓦青瓷，蘊(yùn)含著濃厚的歷史積淀，存在于繁華的都市深處。曾幾何時(shí)，遐想自己是那樓閣中的丫環(huán)，照顧完尊貴的少爺小姐，便偷閑在這歷史的印跡中徜徉。心中的四合院，永遠(yuǎn)有淅淅瀝瀝的雨絲，與青灰色的瓦配襯起來(lái)，彳亍其中，心潤(rùn)濕；心中的長(zhǎng)安街，永遠(yuǎn)有身著綠衣的翩翩少女、手持折扇的玉面書(shū)生，獨(dú)行其中，心寧?kù)o；心中的孔家廟宅，杳杳鐘聲，淡淡香煙，閉眼其中，心恬雅；心中的魯迅私塾，書(shū)香彌漫，紙張翻轉(zhuǎn)中易逝的青春偷偷溜走，閑坐其中，心坦然。那么多的想象與追求，惹了我的情緒，攪了我的心神。想到那句“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，就會(huì)有種享受的感覺(jué)。華夏風(fēng)景獨(dú)好，希望有一天，我也會(huì)有那樣的經(jīng)歷。
然而，那時(shí)的心馳神往被這世間殘酷的風(fēng)吹得支離破碎，只留下我，獨(dú)自站在這里，眺望遠(yuǎn)方，淚滿衣襟。終是找不回曾經(jīng)關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的遐想。
我聽(tīng)到，人類工業(yè)文明的車輪夾雜著噪音滾滾而來(lái)；我看到，穿著鐵衣、戴著鐵盔、長(zhǎng)著鐵牙的挖掘機(jī)、推土機(jī)匆匆而至，魔爪般地一下一下摧毀了先人們的老宅、恬靜淡雅的樓閣、曲徑通幽的小院……殘余的瓦礫、凌亂的木石，躺在“血泊”中，像被困在籠中的獅，又如被拴住的狗，憤怒而又無(wú)奈地注視著這一切。我仿佛聽(tīng)到它們的低吼：“唉，你們這些自詡聰慧的萬(wàn)物之靈啊！”
我們必須把被時(shí)間河流沖去的記憶找回來(lái)！物質(zhì)文明在發(fā)展，文化載體應(yīng)得以保存完善。保護(hù)每一處老屋，每一方故土，每一地古建。這是對(duì)古人的尊重，對(duì)文化的尊重，對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)我們自己的尊重。不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，圓了許多孩子關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的夢(mèng)！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十八
那曾結(jié)冰的小溪開(kāi)始唱起了歡快的歌；那曾光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始織起了綠色的新衣；那曾寬闊的平地開(kāi)始?jí)|起了新綠的毛毯，春姑娘經(jīng)過(guò)冬天的長(zhǎng)途跋涉，悄悄的到來(lái)了！就在這個(gè)春天之際，我和爸爸媽媽一起來(lái)綠色莊園踏青。
一進(jìn)大門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著杜丹和野花香的氣息，空氣好清爽！人們有的坐在椅子上，談天論地；有的騎著自行車，在悠閑的逛蕩；有的在散步、跑步……活動(dòng)的人們可謂是“應(yīng)有盡有”。
我們來(lái)到了蕩秋千的地方。剛剛坐上去，“嘩——嘩——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，我抬起頭仰望天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)后，又輕盈的小斜舞，最后，像扭著腰的小仙女飄落在地上……我真希望自己就是其中的一片葉子，在空中飄蕩著，感受春的恩賜！突然，從樹(shù)上降落下來(lái)了一個(gè)東西，而且非?？?。我慢慢地走到“不明飛行物”的身邊一看，啊——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一朵落花呀！我懷著欣喜和害怕的心情把它撿起來(lái)。心想：這朵落花就是春天的“證人”啊！
再往前走，我和爸爸媽媽看到了有一個(gè)老爺爺用泡泡槍吹泡泡，顯然是在宣傳自己的產(chǎn)品。我一邊玩泡泡一邊問(wèn)老爺爺：“這個(gè)泡泡槍多少錢??？”老爺爺說(shuō)：“泡泡槍十塊錢買一個(gè)吧，小朋友。”爸爸說(shuō)：“出去再買吧，這里的要比外面的貴?！比藗冞€是“若無(wú)其事”的看著老人吹著泡泡，泡泡是彩色的，好似一個(gè)小小的“彩虹”在空中飛舞；老爺爺連續(xù)不斷的晃動(dòng)，讓泡泡在空中形成了一條波浪線！老爺爺還時(shí)不時(shí)的蘸蘸泡泡水……泡泡的出世，使人得到了滿足。
人們有的站在樹(shù)下照相、有的在劃船，恨不得把每一個(gè)精彩瞬間，每一個(gè)美麗的地方都記錄下來(lái)；偶爾出來(lái)快樂(lè)一下，散散心也是很有益處的。
我們來(lái)到了魚(yú)塘，也許是節(jié)假日的原因吧，人特別的多，很多的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到這里喂魚(yú)、賞魚(yú)。魚(yú)塘的魚(yú)若隱若顯，甚至有時(shí)看不見(jiàn)。媽媽拿出“奧利奧”餅干，也加入了喂魚(yú)了行列，但是，魚(yú)始終不出來(lái)，而別人喂魚(yú)時(shí)，魚(yú)總會(huì)出來(lái)。正在我們失望的時(shí)候，突然一條金魚(yú)從水中躍了出來(lái)，旁邊的人一直在叫，還沒(méi)有仔細(xì)看清楚，就已經(jīng)跳入了水中。我心想：金魚(yú)好似在演雜技，而且是“鯉魚(yú)跳龍門”呢！
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我依依不舍的離開(kāi)了綠色莊園，但綠色莊園美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)刻在了我的心中，如果讓我用一句話來(lái)贊美綠色莊園的美景的話，我就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好。”
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇十九
我去過(guò)一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹(shù)木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹(shù)。一種是挺拔的松樹(shù)，它們站在操場(chǎng)兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹(shù)。秋天，有的石榴樹(shù)的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹(shù)枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭(zhēng)著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚(yú)在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚(yú)也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來(lái)討食，仿佛在說(shuō)：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開(kāi)始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開(kāi)，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的`神態(tài)、瑯瑯的書(shū)聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書(shū)香。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二十
周六清晨，太陽(yáng)剛探出紅撲撲的圓臉兒，我和弟弟就急急忙忙地起床啦！今天可是我們約好回村看望爺爺奶奶的日子哦,我的村子呀，那里的“風(fēng)景”可不一般哦！
我爸爸開(kāi)車輕車熟路，不多時(shí)就到了村口。拐進(jìn)寬闊的新修大道，映入眼簾的滿是黃澄澄的稻田。秋風(fēng)吹拂，沉甸甸的稻穗在陽(yáng)光下歡鬧舞蹈。越過(guò)稻田，一片白花花的大棚里種著各種各樣的蔬菜，白菜啦，蘿卜啦，對(duì)了，還有我愛(ài)吃的紅薯了。路的盡頭是一排排整齊漂亮的小別墅，空氣中傳來(lái)陣陣桂花的香味，還有各種飯菜的香味兒?！肮?到奶奶家啦！”我興奮地喊道。
爺爺早就坐在門口等著我們了。爸爸媽媽趕緊到廚房里幫奶奶一起準(zhǔn)備飯菜。我和弟弟呀，就開(kāi)始滿村子“探險(xiǎn)”啦！照例，我們首先奔去的就是村子里的人民公園。公園里,樹(shù)木林立，花兒嬌艷，路邊大石榴咧開(kāi)了嘴露出晶瑩的紅籽兒，讓人垂涎欲滴。更不用說(shuō)旁邊掛著滿樹(shù)黃燈籠的柿子啦。最好玩兒的是健身區(qū)，單杠呀、攀爬架呀,器材多樣，可有意思了！
正當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候，媽媽來(lái)找我們了，她要帶我們?nèi)ゴ遄永锏膱D書(shū)館看看，聽(tīng)說(shuō)最近又來(lái)了新書(shū)呢。進(jìn)去一看，哇！里面有好多人靜靜地看書(shū)，我們仨挑了各自喜愛(ài)的書(shū)，也加入了閱讀大部隊(duì)。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，輕柔地鋪開(kāi)，寧?kù)o溫暖明朗，只有調(diào)皮的鳥(niǎo)兒不時(shí)在窗外鳴叫幾聲。
我們正看得入神，爸爸來(lái)告訴我們午飯做好了。爺爺奶奶正等著我和弟弟兩個(gè)小饞貓呢。各種佳肴自不必說(shuō)，爸爸正開(kāi)心地給爺爺奶奶敬酒。“咚咚咚”一陣敲門聲響起來(lái)了。我跑去一看，原來(lái)是快遞員，奶奶連忙跑了出來(lái)，原來(lái)是她在網(wǎng)上買的新衣服到了。我的媽媽性子最急了，連忙說(shuō)：“媽媽，您快把新衣服拿出來(lái)，穿給我們看看！”穿上了新衣的奶奶更年輕更時(shí)髦了。爺爺笑著說(shuō)：“你奶奶可時(shí)尚了，村里的老年人都被她帶動(dòng)著網(wǎng)上購(gòu)物啦！晚上還到村頭公園跳舞，是位新潮人物呢！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
歡聲笑語(yǔ)不時(shí)回蕩在奶奶家的小院里，回蕩在美麗的田野上。不知不覺(jué)又是傍晚回家的時(shí)間了，我和弟弟都還沒(méi)有玩夠呢。親愛(ài)的小村，您在我們心中是那么美，那么有魅力！在時(shí)代發(fā)展的好時(shí)光里，我愿和您都能闊步向前，前程更加輝煌！
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二十一
——題記。
川端康成如是說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠?！?BR> 倉(cāng)央嘉措如是說(shuō)：“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王，住在拉薩城中，我是最美的情郎?！?BR> 吾獨(dú)嘆：“情因景生，景因情至，自然之景無(wú)窮，而樂(lè)亦無(wú)窮矣。”
然而，在物欲橫流，紙醉金迷的今天，有多少人愿親執(zhí)一竹杖，著一芒鞋，賞河山美景，訪風(fēng)景崇阿？忙碌的都市，川流不息的車道，快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗，看花開(kāi)日出、潮起云涌？人們寧愿拿出手機(jī)，想要欣賞哪里的風(fēng)景，就欣賞哪里的美景，還不用費(fèi)時(shí)間與金錢去旅游，最后搞得一身疲累。
吾獨(dú)謂：“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片，莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市?！?BR> 杜牧賞秋楓紅葉，無(wú)邊美景令他詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫下“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；楊萬(wàn)里賞夏日清荷，無(wú)邊美景令他如癡如醉，不覺(jué)吟道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；蘇軾與懷民夜游承天寺，月光如水，讓詩(shī)人才情甘灑“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”?，F(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧，而是缺少了古人受大自然萬(wàn)物熏陶出的一份純真靈性。
弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就，長(zhǎng)伴青燈古佛，賞山間四時(shí)之景，成就青天白日、霽月光風(fēng)的品性；韓國(guó)某一法師，退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市，賞山間清泉明月，終得韓國(guó)人精神導(dǎo)師之尊敬；莊子曳尾于涂中，反而逍遙自得，心中美景無(wú)限；梭羅垂釣瓦爾登湖畔，澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底；陶淵明隱居南山下，賞晨暉夕陰，氣象萬(wàn)千，終于避開(kāi)渾濁官場(chǎng)……他們心中皆有一個(gè)驕傲自豪的聲音在呼喚：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我歌月徘徊，
我舞影零亂，
如風(fēng)，如畫(huà)，
遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好篇二十二
以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。
——題記。
風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊。現(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。
我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書(shū)，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！