讀后感幫助我將書中的知識(shí)和觀點(diǎn)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，從而得出更深入的理解。在寫讀后感時(shí)，可以自由發(fā)揮自己的個(gè)人見解和情感，展示獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
唱歌比賽讀后感篇一
星期三的晚上六點(diǎn)半，五年級(jí)召開了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個(gè)出場(chǎng)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)（5）班，他們唱的挺好聽的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會(huì)唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地上了臺(tái)。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學(xué)是我們班的領(lǐng)唱。
最后要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒有一個(gè)人出聲說(shuō)話，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們班是9·6分，目前我們班是最高分，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我想，哈哈，今天我們贏定了！
唱歌比賽讀后感篇二
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)5261典誦讀比賽，場(chǎng)面可熱鬧了!隨著4老師的號(hào)召下，我們來(lái)到了閱覽室，只見里面人很多，我們按老師的安排坐在五。三年級(jí)指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五年級(jí)，五年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機(jī)杼。
他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會(huì)兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，六年級(jí)上場(chǎng)了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過(guò)了十分鐘以后，他們便勝利歸來(lái)。在掌聲的“擁抱”下，四年級(jí)班上場(chǎng)了，他們開始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì)兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們?nèi)昙?jí)，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮?
我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀儭?。各個(gè)班級(jí)都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)，我們心里像吃了蜜一樣甜。這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
唱歌比賽讀后感篇三
今天下午我們舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的唱歌比賽。
比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，聽說(shuō)前面的班級(jí)都不錯(cuò)，我的心又緊了緊，但又很激動(dòng)，很期待，沒準(zhǔn)能得到一等獎(jiǎng)呢！我們?yōu)榱双@獎(jiǎng)可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報(bào)嘛?？墒切呐K還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個(gè)大糗相。但是想想我們優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來(lái)的總要來(lái)，勇敢面對(duì)吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發(fā)了，在賽場(chǎng)外安靜地等待著上場(chǎng)，等待著“拼搏”。在這時(shí)，大家都越發(fā)冷靜，有的默念歌詞，有的記記動(dòng)作。別看這幾分鐘的等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像幾個(gè)小時(shí)。終于該我們上場(chǎng)了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時(shí)，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們其余的同學(xué)整齊地做著動(dòng)作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢(shì)磅礴，我們的每個(gè)字每個(gè)詞都是那么鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”。咬準(zhǔn)節(jié)拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無(wú)縫，大家都做到了最好。曲子不長(zhǎng)，一會(huì)兒的功夫便退場(chǎng)了，我們昂首挺胸地笑著離開了。
這次的戰(zhàn)役我很滿足，不管結(jié)果如何，大家都經(jīng)歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個(gè)笑瞇瞇的老師和一群機(jī)靈淘氣又陽(yáng)光的快樂少年。
中國(guó)人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場(chǎng)唱歌比賽。
比賽前，老師先要我們?cè)谛睦锵牒贸裁锤瑁缓笤偕吓_(tái)來(lái)唱。比賽開始了，首先上臺(tái)的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。
接著上臺(tái)的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺(tái)下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。
“好，唱歌比賽到此結(jié)束?！币蠋熣f(shuō)，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起?！皠⑿駯|、寧明明和胡軍培唱得也不錯(cuò)喲！”尹老師笑著說(shuō)。
哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……。
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時(shí)候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要對(duì)那些評(píng)委老師有禮貌，自我介紹時(shí)要面帶笑容，唱歌時(shí)也要放開你的喉嚨去唱，那些評(píng)委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時(shí)候，你的動(dòng)作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最后評(píng)委決定讓我清唱。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺(tái)，正面對(duì)著兩位評(píng)委老師，他們點(diǎn)頭示意我可以開始了，我又緊張起來(lái)，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個(gè)女高音。兩位評(píng)委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評(píng)委老師對(duì)我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因?yàn)橛性S多歌都叫這個(gè)名字，所以短時(shí)間內(nèi)找不出準(zhǔn)確的伴奏帶?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就笑著走下了舞臺(tái)。
棒吧？我還會(huì)努力，讓自己更出類拔萃的。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，……”這是我們正在進(jìn)行‘奧運(yùn)抒懷’班級(jí)合唱歌詠比賽。奧運(yùn)抒懷班級(jí)合唱歌詠比賽是經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒餐幕I備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場(chǎng)上，靜靜的聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時(shí)，我在臺(tái)下的心情已經(jīng)是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當(dāng)我們走上臺(tái)，響起洪亮的歌聲時(shí)，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來(lái)，不在緊張，到了加動(dòng)作的時(shí)候，我們班同學(xué)們星星點(diǎn)點(diǎn)的做了一些動(dòng)作，并且很不整齊，我想這下可雜場(chǎng)了，冠軍絕對(duì)不會(huì)向我們走來(lái)了?；氐浇淌遥蠋煵粌H沒有說(shuō)我們，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，使我懂得了做一件事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
“知識(shí)的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽(yáng)光把心兒照亮，尊師守紀(jì)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長(zhǎng)……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回味無(wú)窮。
馬上就要輪到我們班上場(chǎng)了。緊張的氣氛在我們的隊(duì)伍中蔓延開來(lái)，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來(lái)了。此時(shí)此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。
前面的一個(gè)班級(jí)唱完了，班主任權(quán)老師帶著我們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，于是我們便安靜地入場(chǎng)了。我深深的吸了一口氣，隨著隊(duì)伍站到唱臺(tái)上，唱起了第一支歌《國(guó)歌》。此時(shí)此刻，我的心情仍然不能平靜下來(lái)。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進(jìn)去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著李宛倩的節(jié)拍唱歌。心中只有一個(gè)信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
終于唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
星期三的晚上六點(diǎn)半，五年級(jí)召開了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個(gè)出場(chǎng)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)（5）班，他們唱的挺好聽的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會(huì)唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地上了臺(tái)。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學(xué)是我們班的`領(lǐng)唱。
最后要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒有一個(gè)人出聲說(shuō)話，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們班是9·6分，目前我們班是最高分，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我想，哈哈，今天我們贏定了！
星期三，一個(gè)愉快的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀円e行歌詠比賽。我們雖然因?yàn)榭荚嚊]怎么練習(xí)，可大家都盡量唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作。
我們班是第一個(gè)比賽，同學(xué)們穿著鮮紅的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地站著，李翔、任倩的朗誦鏗鏘有力，我們也心潮澎湃。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！”演唱開始了，小指揮員——王玥雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著她，動(dòng)情地演唱著。深情嘹亮的歌聲在班內(nèi)飛揚(yáng)，鏗鏹激昂的旋律震撼著一旁的評(píng)委。在《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲中，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。最后，我們得到了第五名。
這次歌詠比賽，讓我們得到了很好的鍛煉。不僅豐富了我們的課外生活，提高了音樂素養(yǎng)，更激發(fā)了我們的愛國(guó)熱情，收到了非常好的教育效果。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)爭(zhēng)光，深刻體會(huì)到齊心協(xié)力的力量，我們努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，即使得不到名次，我們也不后悔。我知道我們初二（1）班這個(gè)集體是多么優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚起來(lái)，就是成功！
今天下午，從我們學(xué)校傳來(lái)了一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，為班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級(jí)“風(fēng)采達(dá)人”歌手競(jìng)選上參賽。
比賽開始了，全場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，各個(gè)班級(jí)的小朋友都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現(xiàn)。
第一號(hào)選手——我們班的黃夢(mèng)垛出場(chǎng)了，她信心十足地走上表演臺(tái)，她穿著白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風(fēng)格的歌曲，贏得了陣陣掌聲。
馬上到我了，我心里像擔(dān)著十五桶水——七上八下，緊張得幾乎站不起來(lái)了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風(fēng)掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。
我上臺(tái)時(shí)鎮(zhèn)定自若，在臺(tái)上表演很輕松。當(dāng)音樂聲響起時(shí)，隨著那一聲吉他奏起，把我?guī)нM(jìn)了那經(jīng)典的音樂里。此時(shí)，我隨著音樂的節(jié)拍變得有激情起來(lái)，我仿佛變成了《baby》的原唱者——賈斯汀。比伯，在音樂會(huì)上表演。“baby，baby，babyoohhlike”歌聲在我耳邊不停地回響。我伴隨著音樂一邊做動(dòng)作，一邊唱歌。當(dāng)我唱完最后一句，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我很開心，不過(guò)我準(zhǔn)備不夠充分，沒練習(xí)好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎(jiǎng)！
唱歌比賽讀后感篇四
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，不曾記得是哪天，下午，是英語(yǔ)課，期待已久的英語(yǔ)唱歌比賽的初賽，那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z(yǔ)佼佼者——馬寧商量好，與她們一組，并肩作戰(zhàn)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了?！斑@節(jié)課是英語(yǔ)課，要選拔英語(yǔ)歌曲比賽的選手了，我一定要加油！”我興奮地自言自語(yǔ)道。英語(yǔ)老師李老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“大家先自己準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒再選，就5分鐘?！钡壤蠋熞徽f(shuō)完，我立刻跑到我最最要好的朋友馬寧那兒了，而馬寧的話卻讓我的心沉了下去，這是為什么呢？原來(lái)，馬寧說(shuō)了一句特別傷人心的話，她說(shuō)：“不和你一組了，我們五個(gè)人一組，我怕你歌詞背不熟練，影響我們唱歌比賽的參賽資格?！?BR> 為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)呢？更何況是我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤，希望“海洋之家”里的每一條小魚兒都能充滿愛心！
唱歌比賽讀后感篇五
今天，我要和爸爸來(lái)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)——唱歌比賽。
回想起上一次慘痛的教訓(xùn)，我背水一戰(zhàn)。
上一次，我在“唱吧”里唱了一首《櫻花草》，得了4967分，我十分得意，這是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，發(fā)誓下一次我一定會(huì)超過(guò)爸爸的，我但是心里也不是很有信心。
這一次，我選了一首男生的歌，我試著找準(zhǔn)每一個(gè)音，爭(zhēng)取不跑調(diào)，我唱完后還不敢看分?jǐn)?shù)，我自己給自己了一個(gè)評(píng)價(jià)：音準(zhǔn)還行，聲音太輕了！我一看分?jǐn)?shù)，?。≡趺粗挥腥Ф喾至?，不可能，一定是搞錯(cuò)了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我徹底崩潰了！
我心里想，這個(gè)軟件為什么就不肯站在我這邊呢？我要努力練習(xí)，加油！
唱歌比賽讀后感篇六
在萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)引人注目的演唱大賽！
早晨還是微弱的太陽(yáng)，可是到了中午太陽(yáng)卻射出火焰般的光線，讓人像是烈火焚身，渾身上下都被烤焦了！我們就在這個(gè)（時(shí)候）時(shí)后舉行了演唱大賽。
終于輪到我們班了，大家都信心百倍地上臺(tái)了?？墒窃谂_(tái)上我們的心中卻緊張得要命。但在唱歌的時(shí)候大家都很冷靜，認(rèn)真的唱《秋天多么美》和《迎紅軍》！我們唱得是多么優(yōu)美動(dòng)人??！
結(jié)束后，我們的心里依然不能平靜下來(lái)。因?yàn)樽罱K的成績(jī)還沒出來(lái)，我們一刻也不能放松！
哦！成績(jī)出終于出來(lái)了，我們得了第二名！雖然沒能取得第一名，但是我們的第二名也來(lái)之不易??！這可凝聚著我們的刻苦訓(xùn)練呀！
唱歌比賽讀后感篇七
二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加合唱隊(duì)，與大家共同見證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問題，我們能做的只有反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好，都覺得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入。所以，每次組織練習(xí)，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒什么信心，我也一樣，覺得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少的原因，大家也于緊張起來(lái)，終于開始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺的很沒底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
唱歌比賽讀后感篇八
七一”，在這特殊的日子里，我們用歌聲共同慶祝黨的91歲生日?！靶藕椭琛薄皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”唱出了我們對(duì)酒店的熱愛，對(duì)黨的深情，這兩首歌曲唱出了我們的喜悅。感謝我們的田總經(jīng)理，讓我們用歌聲表達(dá)了對(duì)黨的熱愛，對(duì)信和酒店的深情，衷心的祝愿信和大酒店明天更加美好。
每一次整齊的隊(duì)列，每一次深情的歌唱，演唱時(shí)那一抹靚麗的身影，都凝聚著各個(gè)部門各位經(jīng)理與領(lǐng)班的點(diǎn)點(diǎn)心血，融入了集體的溫情與感動(dòng)，短短幾分鐘的高歌，實(shí)現(xiàn)了大家期盼已久的夢(mèng)想，讓“信和之歌”主旋律在這個(gè)舞臺(tái)上響亮走向。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心就中國(guó)，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明??”在這次歌詠比賽上，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、團(tuán)結(jié)就是力量、走向復(fù)興、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等等，一首首的紅色經(jīng)典歌曲，一份份的敬業(yè)情懷，讓我感受到了激勵(lì)與豪邁，感受到了集體的溫暖與關(guān)愛，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：“這就是我的家”。
“感謝”與“感動(dòng)”無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感受，我只盼望著能在十一文藝節(jié)目上與我們老同志在合作一次，因?yàn)樵谂啪毟枨哪嵌稳兆永?，一切都變得如此美好，讓我不僅看到了自己的差距，同時(shí)有了更新、更高的追求目標(biāo)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，以這次歌詠比賽的為契機(jī)，將安保工作安全穩(wěn)定的在向前大步推進(jìn)。
唱歌比賽讀后感篇九
地點(diǎn)：東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)309班教室。
人物：309班全體同學(xué)。
前奏。
下午，同學(xué)們穿戴整齊，并且佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。常典和黃志文兩位小主持人已經(jīng)站在講臺(tái)前。小小指揮家韓靈琪也登場(chǎng)了，看，一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得格外精神。如果再給她添上一根指揮棒，還真像個(gè)指揮家。
第一樂章。
由于比賽場(chǎng)地狹小，評(píng)委老師只能在教室外呆著，一個(gè)個(gè)趴在窗臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)判著，實(shí)在感覺老師太“可憐”了。一切準(zhǔn)備就緒，班主任黃老師打開音樂，熟悉的旋律在耳邊響起?！爸笓]家”揮舞著她那靈活的雙臂，我們?nèi)肷竦爻骸白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”瞧，平時(shí)與黃老師作對(duì)的混世魔王莊幟也“認(rèn)真”地應(yīng)付著。不過(guò)，也有幾個(gè)歌詞不熟，濫竽充數(shù)者，呵呵！
第二樂章。
耳熟能詳?shù)男稍俅雾懫?，緊接著快節(jié)奏的《賣報(bào)歌》開唱了，雖說(shuō)我五音不全，但經(jīng)過(guò)這幾天在家的反復(fù)練習(xí)，我也能跟上節(jié)奏，唱得有模有樣，有種身臨其境的`感覺，仿佛我就是那賣報(bào)的小孩童。
尾聲。
歌聲飄飄，我們高唱經(jīng)典紅歌，譜寫新的華章！為了“六一”兒童節(jié)，我們還要做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。加油！
唱歌比賽讀后感篇十
1、歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。
2、為祖國(guó)歌唱，讓生活更香。
3、平民之星，今日平民，明日巨星。
4、成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我。
5、歌聲嘹亮，想唱就唱。
6、平民之星，平民歌星。
7、我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。
8、大家共唱，唱響輝煌。
9、歌唱夢(mèng)想，綻放榮光。
10、樂動(dòng)我心，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
11、鏗鏘之音，繞梁不息。
12、為祖國(guó)歌唱，加油、加油。
13、平民之星，唱響青春。
14、為祖國(guó)歌唱，唱響輝煌。
15、讓歌聲起舞，讓夢(mèng)想翱翔。
16、舞臺(tái)無(wú)大小，歌聲送真情。
17、星出平民，平民之星。
18、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
19、平民之星，我想我行。
20、鵬程萬(wàn)里，杰出歌喉。
21、想唱愛唱，歌聲嘹亮。
22、云里飛躍，艷麗無(wú)雙。
23、我歌唱，我綻放。我勇敢，我閃亮。
24、自由唱，美舒暢。
25、怒放青春，放聲歌唱。
26、唱出心聲，播撒星光。
27、歌唱青春，綻放榮光。
28、長(zhǎng)處自己，長(zhǎng)處青春。
29、平民之星，想唱就行。
30、歌聲躍動(dòng)人生，夢(mèng)想綻放校園。
31、動(dòng)感教院，想唱就唱。
32、放開歌喉，唱響校園。
33、大聲歌唱，讓夢(mèng)飛翔。
34、平民之星，秀出信心。
35、只要你愛唱，遲早會(huì)響亮。
36、平民放歌，群星閃爍。
37、艷陽(yáng)高照，林蔭必到。
38、自由唱，真舒暢。
39、唱響教院，唱響人生。
40、享受自己的舞臺(tái)，唱出自己的心聲。
41、歌唱加油，加油歌唱。
42、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
43、平民之星，歌唱知音。
44、平平唱唱，響響亮亮。
45、亮一亮歌喉，驚一驚世界。
46、唱出風(fēng)格，唱響青春。
47、想唱愛唱，共唱舒暢。
48、百舸爭(zhēng)流、全力爭(zhēng)首。
49、唱出心聲，放飛夢(mèng)想。
50、動(dòng)感歌聲，想唱就唱。
唱歌比賽讀后感篇十一
1、歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。
2、為祖國(guó)歌唱，讓生活更香。
3、平民之星，今日平民，明日巨星。
4、成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我。
5、歌聲嘹亮，想唱就唱。
6、平民之星，平民歌星。
7、我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。
8、大家共唱，唱響輝煌。
9、歌唱夢(mèng)想，綻放榮光。
10、樂動(dòng)我心，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
11、鏗鏘之音，繞梁不息。
12、為祖國(guó)歌唱，加油、加油。
13、平民之星，唱響青春。
14、為祖國(guó)歌唱，唱響輝煌。
15、讓歌聲起舞，讓夢(mèng)想翱翔。
16、舞臺(tái)無(wú)大小，歌聲送真情。
17、星出平民，平民之星。
18、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
19、平民之星，我想我行。
20、旭日東升，文藝超凡。
21、鵬程萬(wàn)里，杰出歌喉。
22、想唱愛唱，歌聲嘹亮。
23、云里飛躍，艷麗無(wú)雙。
24、我歌唱，我綻放。我勇敢，我閃亮。
25、自由唱，美舒暢。
26、怒放青春，放聲歌唱。
27、唱出心聲，播撒星光。
28、歌唱青春，綻放榮光。
29、長(zhǎng)處自己，長(zhǎng)處青春。
30、平民之星，想唱就行。
31、歌聲躍動(dòng)人生，夢(mèng)想綻放校園。
32、動(dòng)感教院，想唱就唱。
33、放開歌喉，唱響校園。
34、大聲歌唱，讓夢(mèng)飛翔。
35、平民之星，秀出信心。
36、只要你愛唱，遲早會(huì)響亮。
37、平民放歌，群星閃爍。
38、艷陽(yáng)高照，林蔭必到。
39、自由唱，真舒暢。
40、唱響教院，唱響人生。
41、享受自己的舞臺(tái)，唱出自己的心聲。
42、歌唱加油，加油歌唱。
43、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
44、平民之星，歌唱知音。
45、平平唱唱，響響亮亮。
46、亮一亮歌喉，驚一驚世界。
47、唱出風(fēng)格，唱響青春。
48、想唱愛唱，共唱舒暢。
49、百舸爭(zhēng)流、全力爭(zhēng)首。
51、動(dòng)感歌聲，想唱就唱。
52、巨星來(lái)自平民，平民之星，成就巨星。
53、想唱愛唱，平民歌唱。
54、童音清脆，余音繞梁。
55、彩色人生，敬祝成功。
56、歌唱青春，綻放美麗。
57、非凡歌聲，非凡唱響。
58、想唱愛唱，平唱舒暢。
59、平民之星我愛上，你唱我唱大家唱。
60、活力青春，絕對(duì)唱響。
61、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一。
62、平民之星，化平民為神奇。
63、魅力無(wú)限，青春無(wú)敵。
64、釋放自我，縱情歌唱。
65、讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔。
66、加油歌唱，無(wú)限風(fēng)光。
67、平民之星，歌唱之音。
68、草根明星，閃耀中華。
69、讓聲音起舞，讓夢(mèng)想飛翔。
70、穿越時(shí)空正能量，唱響社會(huì)新時(shí)尚。
71、和諧教院，歌動(dòng)青春。
72、天籟之音，誓奪冠軍。
73、大聲歌唱，唱出你的夢(mèng)想來(lái)。
74、曉雨如絲，琴音如蜜。
50、唱出心聲，放飛夢(mèng)想。
唱歌比賽讀后感篇十二
對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點(diǎn)，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過(guò)給予一定的膽量知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)、體會(huì)是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手，愛舉手，勇于參與各種活動(dòng)的好習(xí)慣?！毒V要》指出創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，利用故事中的小動(dòng)物唱歌方法來(lái)引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。
1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞：太快、太響、太輕、太慢。
2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。
小貓小羊小狗小雞等活動(dòng)教具一套，背景圖一張。
：小班語(yǔ)言課件《唱歌比賽》ppt課件。
(出示故事中的.小動(dòng)物角色，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)，并模仿小動(dòng)物叫聲。)。
1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。
a、通過(guò)看、想回憶故事中誰(shuí)參加了唱歌比賽?
b、小動(dòng)物們是怎么唱歌的?
c、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物并模仿?
2、那誰(shuí)唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)。
3、講述故事第二遍。
b、小貓為什么得第一名?
4、教師小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒再次模仿小貓唱歌，學(xué)說(shuō)小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。
教師帶領(lǐng)小朋友離開活動(dòng)室。
附故事：
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請(qǐng)小白兔做評(píng)判員。小雞第一個(gè)唱："嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。"小白兔說(shuō)："小雞唱得太輕了。"鴨子接著唱："嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。"小白兔說(shuō)："鴨子唱得太響了。"小狗說(shuō)："我來(lái)唱。"它很快跑到前面，唱："汪汪汪，汪汪汪。"小白兔說(shuō)："小狗唱得太快了。"小羊說(shuō)："我來(lái)唱。"它慢吞吞地走到前面，唱："咩--咩--咩--"小白兔說(shuō)："小羊唱得太慢了。"最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來(lái)："喵，喵，喵。"小白兔說(shuō)："小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名。"。
唱歌比賽讀后感篇十三
1.歌唱青春，綻放榮光!
2.成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我!
3.怒放青春，放聲歌唱!
4.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
5.唱響教院，唱響人生!
6.歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園!
7.動(dòng)感教院，想唱就唱!
8.唱響教院，你最閃亮!
9.和諧教院，歌動(dòng)青春!
10.情系河南教院，唱出你我精彩!
11.非凡教院，非凡唱響!
12.活力教院，絕對(duì)唱響!
13.心聲飛揚(yáng)，唱的響亮!
14.唱出風(fēng)格，超越自我!
15.唱出心聲，放飛夢(mèng)想!
16.讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔!
17.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
18.校園歌手賽，等你來(lái)挑麥!
19.青春高昂，歌聲嘹亮!
唱歌比賽讀后感篇十四
3、天籟之音，誓奪冠軍！
4、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
5、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
6、唱響教院，唱響人生！
7、動(dòng)感教院，想唱就唱！
8、唱響教院，你最閃亮！
9、和諧教院，歌動(dòng)青春！
10、非凡教院，非凡唱響！
11、活力教院，絕對(duì)唱響！
12、青春高昂，歌聲嘹亮！
13、心聲飛揚(yáng)，唱的響亮！
14、唱出風(fēng)格，超越自我！
15、唱出心聲，放飛夢(mèng)想！
16、歌唱青春，綻放榮光！
17、成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我！
18、怒放青春，放聲歌唱！
19、只要xx唱，全場(chǎng)聽我的！
20、我有我聲音，我要我性格！
21、臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
22、讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔！
23、校園歌手賽，等你來(lái)挑麥！
24、歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園！
25、情系河南教院，唱出你我精彩！
26、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一！
27、我歌唱，我綻放！我勇敢，我閃亮！
28、全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)！
29、xx（參賽者名）一開口，對(duì)手全敗走！
30、xxx（參賽者名）加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA！
唱歌比賽讀后感篇十五
1.讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔!
2.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
3.校園歌手賽，等你來(lái)挑麥!
4.歌唱青春，綻放榮光!
5.成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我!
6.怒放青春，放聲歌唱!
7.非凡教院，非凡唱響!
8.活力教院，絕對(duì)唱響!
9.青春高昂，歌聲嘹亮!
10.心聲飛揚(yáng)，唱的響亮!
11.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
12.唱響教院，唱響人生!
13.歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園!
14.動(dòng)感教院，想唱就唱!
15.唱響教院，你最閃亮!
16.和諧教院，歌動(dòng)青春!
17.情系河南教院，唱出你我精彩!
18.唱出風(fēng)格，超越自我!
19.唱出心聲，放飛夢(mèng)想!
20.歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
21.鏗鏘之音，繞梁不息!
22.全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
(一)風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
(二)我有我聲音，我要我性格!
(三)臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
(四)(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!
(五)口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
(六)臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
(七)(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!
(八)口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
(十)天籟之音，誓奪冠軍!
(十一)(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
(十二)鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
(十三)珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
(十四)風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
(十五)我有我聲音，我要我性格!
(十六)只要唱，全場(chǎng)聽我的!
(十七)(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
(十八)鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
(十九)珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
(二十)只要唱，全場(chǎng)聽我的!
(二十一)賽出風(fēng)格、賽出水平。
(二十二)奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
(二十三)亮我歌喉，維我最牛!
(二十四)歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
(二十五)鏗鏘之音，繞梁不息!
(二十六)全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
(二十八)天籟之音，誓奪冠軍!
唱歌比賽讀后感篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)故事中動(dòng)物們唱歌比賽的樂趣。
2.喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。
3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：輕、響、快、慢。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事磁帶，小小故事臺(tái)、。
2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。
活動(dòng)過(guò)程：1.談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
教師：今天森林里要舉行一場(chǎng)別開生面的唱歌比賽，小白兔是評(píng)判員，我們一起來(lái)看看吧！
2.出示小動(dòng)物木偶，并完整聽錄音欣賞故事一遍。
教師：小動(dòng)物來(lái)參加唱歌比賽了，看看有誰(shuí)??？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小貓！”（出示小貓木偶）。
你們想誰(shuí)會(huì)得第一呢？那么，就請(qǐng)聽故事《唱歌比賽》。
3.教師提問，請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲，并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。
提問：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的啊？
4.再次完整的欣賞故事（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。
教師：為什么小貓得了第一名?。浚ㄌ嵝延變赫f(shuō)出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）。
5.教師和幼兒一起歌唱，活動(dòng)結(jié)束。
教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來(lái)唱首好聽的歌曲好嗎？（放音樂磁帶）。
附故事：
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請(qǐng)小白兔做評(píng)判員。
小雞第一個(gè)唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！毙“淄谜f(shuō)：“小雞唱得太輕了?！?BR> 鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！毙“淄谜f(shuō)：“鴨子唱得太響了?！?BR> 小狗說(shuō)：“我來(lái)唱?！彼芸炫艿角懊妫骸巴敉敉?，汪汪汪?！毙“淄谜f(shuō)：“小狗唱得太快了?！?BR> 小羊說(shuō)：“我來(lái)唱?！彼掏痰刈叩角懊?，唱：“咩——咩——咩——”小白兔說(shuō)：“小羊唱得太慢了?！?BR> 最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來(lái)：“喵，喵，喵?！毙“淄谜f(shuō)：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名?！?BR> 唱歌比賽讀后感篇十七
今天下午，我們?cè)谛陆虒W(xué)樓下面進(jìn)行。我們排好隊(duì)去到哪里，先是其他班唱。
過(guò)了一會(huì)兒，到四（）班了很快就到我們班了我們個(gè)個(gè)都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點(diǎn)離開。不一會(huì)兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺(tái)，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時(shí)，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個(gè)男子漢不能害羞?！庇谑?，我鼓起勇氣唱了起來(lái)，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來(lái)，但是有一個(gè)壞消息就是唱歌時(shí)唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時(shí)也懂得了無(wú)論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。
唱歌比賽讀后感篇十八
1、高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
2、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
4、鏗鏘之音，繞梁不息!
5、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
6、我有我聲音，我要我性格!
7、全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
8、全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
9、風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
10、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
11、我有我聲音，我要我性格!
12、臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
13、風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
14、天籟之音，誓奪冠軍!
15、臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
16、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
17、亮我歌喉，維我最牛!
18、歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
19、歌聲飛揚(yáng)，激情蕩漾。
20、xxx(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓獗仨氌A!
21、xx(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
22、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
23、歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
25、xx(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
26、讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
27、天籟之音，誓奪冠軍!
28、賽出風(fēng)格賽出水平。
29、鏗鏘之音，繞梁不息!
30、只要xx唱，全場(chǎng)聽我的!
31、展示我們活潑的青春，亮出我們完美的歌喉，唱出祖國(guó)的`繁榮昌盛，唱出我們心中的夢(mèng)想。
32、讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，迎接完美明天！
33、只要xx唱，全場(chǎng)聽我的!
34、xxx(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓獗仨氌A!
35、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
36、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
唱歌比賽讀后感篇一
星期三的晚上六點(diǎn)半，五年級(jí)召開了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個(gè)出場(chǎng)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)（5）班，他們唱的挺好聽的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會(huì)唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地上了臺(tái)。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學(xué)是我們班的領(lǐng)唱。
最后要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒有一個(gè)人出聲說(shuō)話，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們班是9·6分，目前我們班是最高分，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我想，哈哈，今天我們贏定了！
唱歌比賽讀后感篇二
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)5261典誦讀比賽，場(chǎng)面可熱鬧了!隨著4老師的號(hào)召下，我們來(lái)到了閱覽室，只見里面人很多，我們按老師的安排坐在五。三年級(jí)指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五年級(jí)，五年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機(jī)杼。
他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會(huì)兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，六年級(jí)上場(chǎng)了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過(guò)了十分鐘以后，他們便勝利歸來(lái)。在掌聲的“擁抱”下，四年級(jí)班上場(chǎng)了，他們開始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì)兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們?nèi)昙?jí)，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮?
我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀儭?。各個(gè)班級(jí)都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)，我們心里像吃了蜜一樣甜。這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
唱歌比賽讀后感篇三
今天下午我們舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的唱歌比賽。
比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，聽說(shuō)前面的班級(jí)都不錯(cuò)，我的心又緊了緊，但又很激動(dòng)，很期待，沒準(zhǔn)能得到一等獎(jiǎng)呢！我們?yōu)榱双@獎(jiǎng)可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報(bào)嘛?？墒切呐K還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個(gè)大糗相。但是想想我們優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來(lái)的總要來(lái)，勇敢面對(duì)吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發(fā)了，在賽場(chǎng)外安靜地等待著上場(chǎng)，等待著“拼搏”。在這時(shí)，大家都越發(fā)冷靜，有的默念歌詞，有的記記動(dòng)作。別看這幾分鐘的等待，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像幾個(gè)小時(shí)。終于該我們上場(chǎng)了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時(shí)，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們其余的同學(xué)整齊地做著動(dòng)作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢(shì)磅礴，我們的每個(gè)字每個(gè)詞都是那么鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”。咬準(zhǔn)節(jié)拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無(wú)縫，大家都做到了最好。曲子不長(zhǎng)，一會(huì)兒的功夫便退場(chǎng)了，我們昂首挺胸地笑著離開了。
這次的戰(zhàn)役我很滿足，不管結(jié)果如何，大家都經(jīng)歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個(gè)笑瞇瞇的老師和一群機(jī)靈淘氣又陽(yáng)光的快樂少年。
中國(guó)人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場(chǎng)唱歌比賽。
比賽前，老師先要我們?cè)谛睦锵牒贸裁锤瑁缓笤偕吓_(tái)來(lái)唱。比賽開始了，首先上臺(tái)的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。
接著上臺(tái)的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺(tái)下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。
“好，唱歌比賽到此結(jié)束?！币蠋熣f(shuō)，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起?！皠⑿駯|、寧明明和胡軍培唱得也不錯(cuò)喲！”尹老師笑著說(shuō)。
哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……。
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時(shí)候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要對(duì)那些評(píng)委老師有禮貌，自我介紹時(shí)要面帶笑容，唱歌時(shí)也要放開你的喉嚨去唱，那些評(píng)委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時(shí)候，你的動(dòng)作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最后評(píng)委決定讓我清唱。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺(tái)，正面對(duì)著兩位評(píng)委老師，他們點(diǎn)頭示意我可以開始了，我又緊張起來(lái)，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個(gè)女高音。兩位評(píng)委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評(píng)委老師對(duì)我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因?yàn)橛性S多歌都叫這個(gè)名字，所以短時(shí)間內(nèi)找不出準(zhǔn)確的伴奏帶?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就笑著走下了舞臺(tái)。
棒吧？我還會(huì)努力，讓自己更出類拔萃的。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，……”這是我們正在進(jìn)行‘奧運(yùn)抒懷’班級(jí)合唱歌詠比賽。奧運(yùn)抒懷班級(jí)合唱歌詠比賽是經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒餐幕I備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場(chǎng)上，靜靜的聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時(shí)，我在臺(tái)下的心情已經(jīng)是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當(dāng)我們走上臺(tái)，響起洪亮的歌聲時(shí)，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來(lái)，不在緊張，到了加動(dòng)作的時(shí)候，我們班同學(xué)們星星點(diǎn)點(diǎn)的做了一些動(dòng)作，并且很不整齊，我想這下可雜場(chǎng)了，冠軍絕對(duì)不會(huì)向我們走來(lái)了?；氐浇淌遥蠋煵粌H沒有說(shuō)我們，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，使我懂得了做一件事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
“知識(shí)的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽(yáng)光把心兒照亮，尊師守紀(jì)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長(zhǎng)……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回味無(wú)窮。
馬上就要輪到我們班上場(chǎng)了。緊張的氣氛在我們的隊(duì)伍中蔓延開來(lái)，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來(lái)了。此時(shí)此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。
前面的一個(gè)班級(jí)唱完了，班主任權(quán)老師帶著我們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，于是我們便安靜地入場(chǎng)了。我深深的吸了一口氣，隨著隊(duì)伍站到唱臺(tái)上，唱起了第一支歌《國(guó)歌》。此時(shí)此刻，我的心情仍然不能平靜下來(lái)。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進(jìn)去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著李宛倩的節(jié)拍唱歌。心中只有一個(gè)信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
終于唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
星期三的晚上六點(diǎn)半，五年級(jí)召開了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個(gè)出場(chǎng)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)（5）班，他們唱的挺好聽的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會(huì)唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地上了臺(tái)。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學(xué)是我們班的`領(lǐng)唱。
最后要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒有一個(gè)人出聲說(shuō)話，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們班是9·6分，目前我們班是最高分，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我想，哈哈，今天我們贏定了！
星期三，一個(gè)愉快的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀円e行歌詠比賽。我們雖然因?yàn)榭荚嚊]怎么練習(xí)，可大家都盡量唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作。
我們班是第一個(gè)比賽，同學(xué)們穿著鮮紅的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地站著，李翔、任倩的朗誦鏗鏘有力，我們也心潮澎湃。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！”演唱開始了，小指揮員——王玥雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著她，動(dòng)情地演唱著。深情嘹亮的歌聲在班內(nèi)飛揚(yáng)，鏗鏹激昂的旋律震撼著一旁的評(píng)委。在《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲中，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。最后，我們得到了第五名。
這次歌詠比賽，讓我們得到了很好的鍛煉。不僅豐富了我們的課外生活，提高了音樂素養(yǎng)，更激發(fā)了我們的愛國(guó)熱情，收到了非常好的教育效果。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)爭(zhēng)光，深刻體會(huì)到齊心協(xié)力的力量，我們努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，即使得不到名次，我們也不后悔。我知道我們初二（1）班這個(gè)集體是多么優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚起來(lái)，就是成功！
今天下午，從我們學(xué)校傳來(lái)了一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，為班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級(jí)“風(fēng)采達(dá)人”歌手競(jìng)選上參賽。
比賽開始了，全場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，各個(gè)班級(jí)的小朋友都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現(xiàn)。
第一號(hào)選手——我們班的黃夢(mèng)垛出場(chǎng)了，她信心十足地走上表演臺(tái)，她穿著白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風(fēng)格的歌曲，贏得了陣陣掌聲。
馬上到我了，我心里像擔(dān)著十五桶水——七上八下，緊張得幾乎站不起來(lái)了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風(fēng)掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。
我上臺(tái)時(shí)鎮(zhèn)定自若，在臺(tái)上表演很輕松。當(dāng)音樂聲響起時(shí)，隨著那一聲吉他奏起，把我?guī)нM(jìn)了那經(jīng)典的音樂里。此時(shí)，我隨著音樂的節(jié)拍變得有激情起來(lái)，我仿佛變成了《baby》的原唱者——賈斯汀。比伯，在音樂會(huì)上表演。“baby，baby，babyoohhlike”歌聲在我耳邊不停地回響。我伴隨著音樂一邊做動(dòng)作，一邊唱歌。當(dāng)我唱完最后一句，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我很開心，不過(guò)我準(zhǔn)備不夠充分，沒練習(xí)好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎(jiǎng)！
唱歌比賽讀后感篇四
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，不曾記得是哪天，下午，是英語(yǔ)課，期待已久的英語(yǔ)唱歌比賽的初賽，那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z(yǔ)佼佼者——馬寧商量好，與她們一組，并肩作戰(zhàn)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了?！斑@節(jié)課是英語(yǔ)課，要選拔英語(yǔ)歌曲比賽的選手了，我一定要加油！”我興奮地自言自語(yǔ)道。英語(yǔ)老師李老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“大家先自己準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒再選，就5分鐘?！钡壤蠋熞徽f(shuō)完，我立刻跑到我最最要好的朋友馬寧那兒了，而馬寧的話卻讓我的心沉了下去，這是為什么呢？原來(lái)，馬寧說(shuō)了一句特別傷人心的話，她說(shuō)：“不和你一組了，我們五個(gè)人一組，我怕你歌詞背不熟練，影響我們唱歌比賽的參賽資格?！?BR> 為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)呢？更何況是我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤，希望“海洋之家”里的每一條小魚兒都能充滿愛心！
唱歌比賽讀后感篇五
今天，我要和爸爸來(lái)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)——唱歌比賽。
回想起上一次慘痛的教訓(xùn)，我背水一戰(zhàn)。
上一次，我在“唱吧”里唱了一首《櫻花草》，得了4967分，我十分得意，這是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，發(fā)誓下一次我一定會(huì)超過(guò)爸爸的，我但是心里也不是很有信心。
這一次，我選了一首男生的歌，我試著找準(zhǔn)每一個(gè)音，爭(zhēng)取不跑調(diào)，我唱完后還不敢看分?jǐn)?shù)，我自己給自己了一個(gè)評(píng)價(jià)：音準(zhǔn)還行，聲音太輕了！我一看分?jǐn)?shù)，?。≡趺粗挥腥Ф喾至?，不可能，一定是搞錯(cuò)了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我徹底崩潰了！
我心里想，這個(gè)軟件為什么就不肯站在我這邊呢？我要努力練習(xí)，加油！
唱歌比賽讀后感篇六
在萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)引人注目的演唱大賽！
早晨還是微弱的太陽(yáng)，可是到了中午太陽(yáng)卻射出火焰般的光線，讓人像是烈火焚身，渾身上下都被烤焦了！我們就在這個(gè)（時(shí)候）時(shí)后舉行了演唱大賽。
終于輪到我們班了，大家都信心百倍地上臺(tái)了?？墒窃谂_(tái)上我們的心中卻緊張得要命。但在唱歌的時(shí)候大家都很冷靜，認(rèn)真的唱《秋天多么美》和《迎紅軍》！我們唱得是多么優(yōu)美動(dòng)人??！
結(jié)束后，我們的心里依然不能平靜下來(lái)。因?yàn)樽罱K的成績(jī)還沒出來(lái)，我們一刻也不能放松！
哦！成績(jī)出終于出來(lái)了，我們得了第二名！雖然沒能取得第一名，但是我們的第二名也來(lái)之不易??！這可凝聚著我們的刻苦訓(xùn)練呀！
唱歌比賽讀后感篇七
二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加合唱隊(duì)，與大家共同見證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問題，我們能做的只有反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好，都覺得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入。所以，每次組織練習(xí)，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒什么信心，我也一樣，覺得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少的原因，大家也于緊張起來(lái)，終于開始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺的很沒底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
唱歌比賽讀后感篇八
七一”，在這特殊的日子里，我們用歌聲共同慶祝黨的91歲生日?！靶藕椭琛薄皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”唱出了我們對(duì)酒店的熱愛，對(duì)黨的深情，這兩首歌曲唱出了我們的喜悅。感謝我們的田總經(jīng)理，讓我們用歌聲表達(dá)了對(duì)黨的熱愛，對(duì)信和酒店的深情，衷心的祝愿信和大酒店明天更加美好。
每一次整齊的隊(duì)列，每一次深情的歌唱，演唱時(shí)那一抹靚麗的身影，都凝聚著各個(gè)部門各位經(jīng)理與領(lǐng)班的點(diǎn)點(diǎn)心血，融入了集體的溫情與感動(dòng)，短短幾分鐘的高歌，實(shí)現(xiàn)了大家期盼已久的夢(mèng)想，讓“信和之歌”主旋律在這個(gè)舞臺(tái)上響亮走向。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心就中國(guó)，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明??”在這次歌詠比賽上，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、團(tuán)結(jié)就是力量、走向復(fù)興、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等等，一首首的紅色經(jīng)典歌曲，一份份的敬業(yè)情懷，讓我感受到了激勵(lì)與豪邁，感受到了集體的溫暖與關(guān)愛，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：“這就是我的家”。
“感謝”與“感動(dòng)”無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感受，我只盼望著能在十一文藝節(jié)目上與我們老同志在合作一次，因?yàn)樵谂啪毟枨哪嵌稳兆永?，一切都變得如此美好，讓我不僅看到了自己的差距，同時(shí)有了更新、更高的追求目標(biāo)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，以這次歌詠比賽的為契機(jī)，將安保工作安全穩(wěn)定的在向前大步推進(jìn)。
唱歌比賽讀后感篇九
地點(diǎn)：東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)309班教室。
人物：309班全體同學(xué)。
前奏。
下午，同學(xué)們穿戴整齊，并且佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。常典和黃志文兩位小主持人已經(jīng)站在講臺(tái)前。小小指揮家韓靈琪也登場(chǎng)了，看，一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得格外精神。如果再給她添上一根指揮棒，還真像個(gè)指揮家。
第一樂章。
由于比賽場(chǎng)地狹小，評(píng)委老師只能在教室外呆著，一個(gè)個(gè)趴在窗臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)判著，實(shí)在感覺老師太“可憐”了。一切準(zhǔn)備就緒，班主任黃老師打開音樂，熟悉的旋律在耳邊響起?！爸笓]家”揮舞著她那靈活的雙臂，我們?nèi)肷竦爻骸白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”瞧，平時(shí)與黃老師作對(duì)的混世魔王莊幟也“認(rèn)真”地應(yīng)付著。不過(guò)，也有幾個(gè)歌詞不熟，濫竽充數(shù)者，呵呵！
第二樂章。
耳熟能詳?shù)男稍俅雾懫?，緊接著快節(jié)奏的《賣報(bào)歌》開唱了，雖說(shuō)我五音不全，但經(jīng)過(guò)這幾天在家的反復(fù)練習(xí)，我也能跟上節(jié)奏，唱得有模有樣，有種身臨其境的`感覺，仿佛我就是那賣報(bào)的小孩童。
尾聲。
歌聲飄飄，我們高唱經(jīng)典紅歌，譜寫新的華章！為了“六一”兒童節(jié)，我們還要做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。加油！
唱歌比賽讀后感篇十
1、歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。
2、為祖國(guó)歌唱，讓生活更香。
3、平民之星，今日平民，明日巨星。
4、成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我。
5、歌聲嘹亮，想唱就唱。
6、平民之星，平民歌星。
7、我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。
8、大家共唱，唱響輝煌。
9、歌唱夢(mèng)想，綻放榮光。
10、樂動(dòng)我心，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
11、鏗鏘之音，繞梁不息。
12、為祖國(guó)歌唱，加油、加油。
13、平民之星，唱響青春。
14、為祖國(guó)歌唱，唱響輝煌。
15、讓歌聲起舞，讓夢(mèng)想翱翔。
16、舞臺(tái)無(wú)大小，歌聲送真情。
17、星出平民，平民之星。
18、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
19、平民之星，我想我行。
20、鵬程萬(wàn)里，杰出歌喉。
21、想唱愛唱，歌聲嘹亮。
22、云里飛躍，艷麗無(wú)雙。
23、我歌唱，我綻放。我勇敢，我閃亮。
24、自由唱，美舒暢。
25、怒放青春，放聲歌唱。
26、唱出心聲，播撒星光。
27、歌唱青春，綻放榮光。
28、長(zhǎng)處自己，長(zhǎng)處青春。
29、平民之星，想唱就行。
30、歌聲躍動(dòng)人生，夢(mèng)想綻放校園。
31、動(dòng)感教院，想唱就唱。
32、放開歌喉，唱響校園。
33、大聲歌唱，讓夢(mèng)飛翔。
34、平民之星，秀出信心。
35、只要你愛唱，遲早會(huì)響亮。
36、平民放歌，群星閃爍。
37、艷陽(yáng)高照，林蔭必到。
38、自由唱，真舒暢。
39、唱響教院，唱響人生。
40、享受自己的舞臺(tái)，唱出自己的心聲。
41、歌唱加油，加油歌唱。
42、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
43、平民之星，歌唱知音。
44、平平唱唱，響響亮亮。
45、亮一亮歌喉，驚一驚世界。
46、唱出風(fēng)格，唱響青春。
47、想唱愛唱，共唱舒暢。
48、百舸爭(zhēng)流、全力爭(zhēng)首。
49、唱出心聲，放飛夢(mèng)想。
50、動(dòng)感歌聲，想唱就唱。
唱歌比賽讀后感篇十一
1、歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。
2、為祖國(guó)歌唱，讓生活更香。
3、平民之星，今日平民，明日巨星。
4、成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我。
5、歌聲嘹亮，想唱就唱。
6、平民之星，平民歌星。
7、我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。
8、大家共唱，唱響輝煌。
9、歌唱夢(mèng)想，綻放榮光。
10、樂動(dòng)我心，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
11、鏗鏘之音，繞梁不息。
12、為祖國(guó)歌唱，加油、加油。
13、平民之星，唱響青春。
14、為祖國(guó)歌唱，唱響輝煌。
15、讓歌聲起舞，讓夢(mèng)想翱翔。
16、舞臺(tái)無(wú)大小，歌聲送真情。
17、星出平民，平民之星。
18、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
19、平民之星，我想我行。
20、旭日東升，文藝超凡。
21、鵬程萬(wàn)里，杰出歌喉。
22、想唱愛唱，歌聲嘹亮。
23、云里飛躍，艷麗無(wú)雙。
24、我歌唱，我綻放。我勇敢，我閃亮。
25、自由唱，美舒暢。
26、怒放青春，放聲歌唱。
27、唱出心聲，播撒星光。
28、歌唱青春，綻放榮光。
29、長(zhǎng)處自己，長(zhǎng)處青春。
30、平民之星，想唱就行。
31、歌聲躍動(dòng)人生，夢(mèng)想綻放校園。
32、動(dòng)感教院，想唱就唱。
33、放開歌喉，唱響校園。
34、大聲歌唱，讓夢(mèng)飛翔。
35、平民之星，秀出信心。
36、只要你愛唱，遲早會(huì)響亮。
37、平民放歌，群星閃爍。
38、艷陽(yáng)高照，林蔭必到。
39、自由唱，真舒暢。
40、唱響教院，唱響人生。
41、享受自己的舞臺(tái)，唱出自己的心聲。
42、歌唱加油，加油歌唱。
43、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
44、平民之星，歌唱知音。
45、平平唱唱，響響亮亮。
46、亮一亮歌喉，驚一驚世界。
47、唱出風(fēng)格，唱響青春。
48、想唱愛唱，共唱舒暢。
49、百舸爭(zhēng)流、全力爭(zhēng)首。
51、動(dòng)感歌聲，想唱就唱。
52、巨星來(lái)自平民，平民之星，成就巨星。
53、想唱愛唱，平民歌唱。
54、童音清脆，余音繞梁。
55、彩色人生，敬祝成功。
56、歌唱青春，綻放美麗。
57、非凡歌聲，非凡唱響。
58、想唱愛唱，平唱舒暢。
59、平民之星我愛上，你唱我唱大家唱。
60、活力青春，絕對(duì)唱響。
61、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一。
62、平民之星，化平民為神奇。
63、魅力無(wú)限，青春無(wú)敵。
64、釋放自我，縱情歌唱。
65、讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔。
66、加油歌唱，無(wú)限風(fēng)光。
67、平民之星，歌唱之音。
68、草根明星，閃耀中華。
69、讓聲音起舞，讓夢(mèng)想飛翔。
70、穿越時(shí)空正能量，唱響社會(huì)新時(shí)尚。
71、和諧教院，歌動(dòng)青春。
72、天籟之音，誓奪冠軍。
73、大聲歌唱，唱出你的夢(mèng)想來(lái)。
74、曉雨如絲，琴音如蜜。
50、唱出心聲，放飛夢(mèng)想。
唱歌比賽讀后感篇十二
對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點(diǎn)，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過(guò)給予一定的膽量知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)、體會(huì)是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手，愛舉手，勇于參與各種活動(dòng)的好習(xí)慣?！毒V要》指出創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，利用故事中的小動(dòng)物唱歌方法來(lái)引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。
1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞：太快、太響、太輕、太慢。
2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。
小貓小羊小狗小雞等活動(dòng)教具一套，背景圖一張。
：小班語(yǔ)言課件《唱歌比賽》ppt課件。
(出示故事中的.小動(dòng)物角色，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)，并模仿小動(dòng)物叫聲。)。
1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。
a、通過(guò)看、想回憶故事中誰(shuí)參加了唱歌比賽?
b、小動(dòng)物們是怎么唱歌的?
c、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物并模仿?
2、那誰(shuí)唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)。
3、講述故事第二遍。
b、小貓為什么得第一名?
4、教師小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒再次模仿小貓唱歌，學(xué)說(shuō)小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。
教師帶領(lǐng)小朋友離開活動(dòng)室。
附故事：
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請(qǐng)小白兔做評(píng)判員。小雞第一個(gè)唱："嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。"小白兔說(shuō)："小雞唱得太輕了。"鴨子接著唱："嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。"小白兔說(shuō)："鴨子唱得太響了。"小狗說(shuō)："我來(lái)唱。"它很快跑到前面，唱："汪汪汪，汪汪汪。"小白兔說(shuō)："小狗唱得太快了。"小羊說(shuō)："我來(lái)唱。"它慢吞吞地走到前面，唱："咩--咩--咩--"小白兔說(shuō)："小羊唱得太慢了。"最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來(lái)："喵，喵，喵。"小白兔說(shuō)："小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名。"。
唱歌比賽讀后感篇十三
1.歌唱青春，綻放榮光!
2.成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我!
3.怒放青春，放聲歌唱!
4.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
5.唱響教院，唱響人生!
6.歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園!
7.動(dòng)感教院，想唱就唱!
8.唱響教院，你最閃亮!
9.和諧教院，歌動(dòng)青春!
10.情系河南教院，唱出你我精彩!
11.非凡教院，非凡唱響!
12.活力教院，絕對(duì)唱響!
13.心聲飛揚(yáng)，唱的響亮!
14.唱出風(fēng)格，超越自我!
15.唱出心聲，放飛夢(mèng)想!
16.讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔!
17.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
18.校園歌手賽，等你來(lái)挑麥!
19.青春高昂，歌聲嘹亮!
唱歌比賽讀后感篇十四
3、天籟之音，誓奪冠軍！
4、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
5、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
6、唱響教院，唱響人生！
7、動(dòng)感教院，想唱就唱！
8、唱響教院，你最閃亮！
9、和諧教院，歌動(dòng)青春！
10、非凡教院，非凡唱響！
11、活力教院，絕對(duì)唱響！
12、青春高昂，歌聲嘹亮！
13、心聲飛揚(yáng)，唱的響亮！
14、唱出風(fēng)格，超越自我！
15、唱出心聲，放飛夢(mèng)想！
16、歌唱青春，綻放榮光！
17、成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我！
18、怒放青春，放聲歌唱！
19、只要xx唱，全場(chǎng)聽我的！
20、我有我聲音，我要我性格！
21、臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
22、讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔！
23、校園歌手賽，等你來(lái)挑麥！
24、歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園！
25、情系河南教院，唱出你我精彩！
26、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一！
27、我歌唱，我綻放！我勇敢，我閃亮！
28、全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)！
29、xx（參賽者名）一開口，對(duì)手全敗走！
30、xxx（參賽者名）加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA！
唱歌比賽讀后感篇十五
1.讓聲音起舞，讓夢(mèng)想翱翔!
2.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
3.校園歌手賽，等你來(lái)挑麥!
4.歌唱青春，綻放榮光!
5.成就夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我!
6.怒放青春，放聲歌唱!
7.非凡教院，非凡唱響!
8.活力教院，絕對(duì)唱響!
9.青春高昂，歌聲嘹亮!
10.心聲飛揚(yáng)，唱的響亮!
11.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
12.唱響教院，唱響人生!
13.歌聲躍動(dòng)教院，夢(mèng)想綻放校園!
14.動(dòng)感教院，想唱就唱!
15.唱響教院，你最閃亮!
16.和諧教院，歌動(dòng)青春!
17.情系河南教院，唱出你我精彩!
18.唱出風(fēng)格，超越自我!
19.唱出心聲，放飛夢(mèng)想!
20.歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
21.鏗鏘之音，繞梁不息!
22.全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
(一)風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
(二)我有我聲音，我要我性格!
(三)臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
(四)(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!
(五)口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
(六)臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
(七)(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!
(八)口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
(十)天籟之音，誓奪冠軍!
(十一)(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
(十二)鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
(十三)珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
(十四)風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
(十五)我有我聲音，我要我性格!
(十六)只要唱，全場(chǎng)聽我的!
(十七)(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
(十八)鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
(十九)珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
(二十)只要唱，全場(chǎng)聽我的!
(二十一)賽出風(fēng)格、賽出水平。
(二十二)奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
(二十三)亮我歌喉，維我最牛!
(二十四)歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
(二十五)鏗鏘之音，繞梁不息!
(二十六)全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
(二十八)天籟之音，誓奪冠軍!
唱歌比賽讀后感篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)故事中動(dòng)物們唱歌比賽的樂趣。
2.喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。
3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：輕、響、快、慢。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事磁帶，小小故事臺(tái)、。
2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。
活動(dòng)過(guò)程：1.談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
教師：今天森林里要舉行一場(chǎng)別開生面的唱歌比賽，小白兔是評(píng)判員，我們一起來(lái)看看吧！
2.出示小動(dòng)物木偶，并完整聽錄音欣賞故事一遍。
教師：小動(dòng)物來(lái)參加唱歌比賽了，看看有誰(shuí)??？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小貓！”（出示小貓木偶）。
你們想誰(shuí)會(huì)得第一呢？那么，就請(qǐng)聽故事《唱歌比賽》。
3.教師提問，請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲，并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。
提問：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？
小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的啊？
4.再次完整的欣賞故事（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。
教師：為什么小貓得了第一名?。浚ㄌ嵝延變赫f(shuō)出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）。
5.教師和幼兒一起歌唱，活動(dòng)結(jié)束。
教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來(lái)唱首好聽的歌曲好嗎？（放音樂磁帶）。
附故事：
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請(qǐng)小白兔做評(píng)判員。
小雞第一個(gè)唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！毙“淄谜f(shuō)：“小雞唱得太輕了?！?BR> 鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！毙“淄谜f(shuō)：“鴨子唱得太響了?！?BR> 小狗說(shuō)：“我來(lái)唱?！彼芸炫艿角懊妫骸巴敉敉?，汪汪汪?！毙“淄谜f(shuō)：“小狗唱得太快了?！?BR> 小羊說(shuō)：“我來(lái)唱?！彼掏痰刈叩角懊?，唱：“咩——咩——咩——”小白兔說(shuō)：“小羊唱得太慢了?！?BR> 最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來(lái)：“喵，喵，喵?！毙“淄谜f(shuō)：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名?！?BR> 唱歌比賽讀后感篇十七
今天下午，我們?cè)谛陆虒W(xué)樓下面進(jìn)行。我們排好隊(duì)去到哪里，先是其他班唱。
過(guò)了一會(huì)兒，到四（）班了很快就到我們班了我們個(gè)個(gè)都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點(diǎn)離開。不一會(huì)兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺(tái)，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時(shí)，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個(gè)男子漢不能害羞?！庇谑?，我鼓起勇氣唱了起來(lái)，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來(lái)，但是有一個(gè)壞消息就是唱歌時(shí)唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時(shí)也懂得了無(wú)論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。
唱歌比賽讀后感篇十八
1、高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
2、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
4、鏗鏘之音，繞梁不息!
5、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
6、我有我聲音，我要我性格!
7、全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
8、全場(chǎng)聽我唱，能把布萊曼比下場(chǎng)!
9、風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
10、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。
11、我有我聲音，我要我性格!
12、臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
13、風(fēng)云合壁摩柯無(wú)量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
14、天籟之音，誓奪冠軍!
15、臺(tái)上一支歌，臺(tái)下汗如河。
16、口號(hào)喊出氣勢(shì)，唱歌唱出第一!
17、亮我歌喉，維我最牛!
18、歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
19、歌聲飛揚(yáng)，激情蕩漾。
20、xxx(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓獗仨氌A!
21、xx(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
22、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
23、歌冠群芳，勢(shì)壓全場(chǎng)!
25、xx(參賽者名)一開口，對(duì)手全敗走!
26、讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
27、天籟之音，誓奪冠軍!
28、賽出風(fēng)格賽出水平。
29、鏗鏘之音，繞梁不息!
30、只要xx唱，全場(chǎng)聽我的!
31、展示我們活潑的青春，亮出我們完美的歌喉，唱出祖國(guó)的`繁榮昌盛，唱出我們心中的夢(mèng)想。
32、讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，迎接完美明天！
33、只要xx唱，全場(chǎng)聽我的!
34、xxx(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓獗仨氌A!
35、鶯歌燕語(yǔ)，青春無(wú)敵。
36、珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁。