沒有計劃的人往往容易迷失方向，做事效率低下。那么，制定一個好的計劃非常重要。首先，我們需要明確目標(biāo)和任務(wù)，確保它們是具體、可衡量和可實現(xiàn)的。其次，要設(shè)置合理的時間表和優(yōu)先級，以確保在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。此外，我們還應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險，制定相應(yīng)的備選方案和預(yù)防措施。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，或許能對大家的計劃制定有所幫助。
    春教務(wù)處工作計劃篇一
    堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)貫徹、落實第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神;認(rèn)真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實落實教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，全面實施新一輪教學(xué)計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化改革，強化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績迎接建國50周年，迎接新世紀(jì)的到來，迎接我校第二次黨代會的勝利召開。
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校20xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。
    1.認(rèn)真組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負(fù)責(zé)人學(xué)好第三次全國教育工作會議文件及其它有關(guān)重要文件。
    2.在認(rèn)真學(xué)好文件的基礎(chǔ)上，擬于今年下半年適當(dāng)時候組織召開“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”專題會議，進(jìn)一步開展教育思想、教育觀念的大討論。
    3.配合制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和計劃，制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃。
    (二)全面實施新一輪教學(xué)計劃，努力做好有關(guān)配套工作，進(jìn)一步加強課程建設(shè)和改革。
    1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實施“兩課”課程設(shè)置新方案，切實做好鄧小平理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作。
    2.以努力抓好大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點，推動全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革。
    3.繼續(xù)加強專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，并配合各教學(xué)單位，重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。
    4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，加強對新一輪教學(xué)計劃的管理。
    (三)加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。
    1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)進(jìn)一步加強師德教育，增強我校廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點加強對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，并認(rèn)真落實青年教師指導(dǎo)教師責(zé)任制。
    2.嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》，加強對教研室的建設(shè)和管理，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。
    3.通過組織觀摩教學(xué)等形式，積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗。
    4.配合人事處、財務(wù)處等部門，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。
    (四)加強教學(xué)管理和“文明校園”建設(shè)的達(dá)標(biāo)、復(fù)查的各項準(zhǔn)備工作，力爭在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。
    1.切實組織好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時，認(rèn)真抓好所在班級的學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律管理等管理工作。
    2.進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用，加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。
    3.努力抓好教風(fēng)，以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    4.認(rèn)真落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，健全教學(xué)情況定期通報制度和教學(xué)管理責(zé)任制。
    (五)進(jìn)一步加強專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。
    1.繼續(xù)堅持科學(xué)性、適應(yīng)性、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學(xué)?，F(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好。
    2.按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求，認(rèn)真做好1999年擬新增設(shè)專業(yè)的申報工作。
    3.加強學(xué)科建設(shè)，積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設(shè)學(xué)科工作進(jìn)展情況的各項準(zhǔn)備工作。
    4.在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時，努力辦好輔修專業(yè)，進(jìn)一步完善主輔修管理制度。
    1.努力按照北京市高校教材評估指標(biāo)體系的要求，加強教材建設(shè)。
    2.改革現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理制度，積極探索并認(rèn)真制定鼓勵學(xué)生創(chuàng)新精神和個性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。
    3.努力培養(yǎng)能適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的實用型、技術(shù)型專門人才，并注意總結(jié)經(jīng)驗，力爭辦出特色。
    4.在體育工作方面，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)工部、學(xué)生處、財務(wù)處和體育教研室、校醫(yī)院等有關(guān)部門，做好學(xué)校體育的自查和初評工作，通過自查、評估，推動體育工作的開展。
    春教務(wù)處工作計劃篇二
    針對我校教師隊伍的實際情況，根據(jù)學(xué)校的具體布署，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)在推進(jìn)課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強教師隊伍建設(shè)、做好學(xué)籍管理等方面開展工作。具體措施如下：
    1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全開足規(guī)定課程門類，把“歷史與社會、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實在課表中，要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時，努力提高課堂教學(xué)效果；抓好綜合社會實踐活動，結(jié)合本校、本地區(qū)實際，搞好校本課程的開發(fā)與研究。
    2、針對新標(biāo)準(zhǔn)，使全體教師再學(xué)習(xí)，樹立新課程理念。
    一是樹立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價值觀。二是樹立“課程是生活，是經(jīng)驗，是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一的新的課程觀”。三是樹立“教學(xué)是交往，教學(xué)是師生學(xué)習(xí)的共同體”，“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗”，“按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識，不是帶著知識走向?qū)W生”，“是用教材教，不是教教材，課程標(biāo)準(zhǔn)比教材更重要”的新的教學(xué)觀。四是樹立教師不僅僅是知識的傳遞者，而更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者、促進(jìn)者，“是課程的開發(fā)者、建設(shè)者”的新的教師觀，做引導(dǎo)學(xué)生提出問題的指路者，做激勵學(xué)生探究問題的組織者，做與學(xué)生一起解決問題的合作者。五是樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”，“知識不僅是掌握，更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀。六是樹立“學(xué)習(xí)是建構(gòu)知識，而不是傳遞知識”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，“知識改變命運，學(xué)習(xí)才能生存，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”終身學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)觀。七是樹立人才層次化，人人能成才的新的人才觀。八是樹立“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”，讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗，是個性發(fā)展的一次展示，是潛能開發(fā)的一次展現(xiàn)的新的課程評價觀，要緊緊抓住轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念這個根本不放松。
    （一）課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)，根據(jù)新課程理念對課堂教學(xué)提出以下要求：
    1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的新理念，尊重學(xué)生個性差異，以成人為目標(biāo)，促進(jìn)每位學(xué)生的不同發(fā)展。
    2、要堅持知能與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀在教學(xué)中的有機整合，培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)新精神和實踐能力，加強與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的`聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，關(guān)注終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能，鼓勵學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人。
    3、要轉(zhuǎn)變教師的角色，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，師生成為學(xué)習(xí)的共同體。
    4、要落實學(xué)生的主體地位，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生積極主動、生動活潑地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
    5、應(yīng)該樹立“尊重差異，追求個性，寬容另類”的現(xiàn)代教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的個性差異，實施個別化教學(xué)，采取“同一問題，分類要求”的的辦法，低起點，小步子，多活動，快反饋，努力幫助學(xué)生體驗成功。
    （二）教案與新課程同行，實施集體備課。
    1、傳統(tǒng)的教案評價以內(nèi)容的面面俱到、字?jǐn)?shù)的多少以及字寫得工整與否來論好壞優(yōu)劣，課改后的教案評價應(yīng)該看教案有沒有獨到的見解，有沒有體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想和方法，教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者的位置，是不是為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境和條件，在新的知識的生長點環(huán)節(jié)是不是給學(xué)生留下適當(dāng)?shù)臅r空，是否讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造活動，并在必要時給學(xué)生提供幫助。
    2、要加強教師之間的交流學(xué)習(xí)，提倡集體備課，加強教師間的互相聽課（每位教師一學(xué)期至少聽15節(jié)，工作未滿三年的教師每周至少聽一節(jié)課）。對作業(yè)，教師要精心設(shè)計、及時批改，對學(xué)生要提出一定的作業(yè)規(guī)范，并要求學(xué)生及時訂正。要加強課外輔導(dǎo)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。
    3、充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用，用好新教材。今年初中已全面進(jìn)入課改實驗階段，明年高中也將進(jìn)入這一階段。面對這么大的變化，要求每位教師都能在短時間內(nèi)就能準(zhǔn)確把握新教材脈搏，吃透每一課，上好每一堂課，這是很難的，我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，上示范課，講體會，談收獲來影響帶動其他教師用好新教材。
    （三）加強“六認(rèn)真”的檢查督促工作，這學(xué)期對“六認(rèn)真”工作至少檢查四次并根據(jù)情況對個別教師要進(jìn)行抽查，要把檢查情況及時向全體教師通報，對不稱職的教師要及時調(diào)整；另外行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時要加強聽課檢查（行政干部一學(xué)期期至少聽20節(jié)，教研組長至少聽15節(jié)）。
    （四）抓好教研組的管理工作，各教研組要根據(jù)本學(xué)科特點，圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動，并且做到有內(nèi)容、有記載。要充分發(fā)揮備課組作用，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考試。另外，教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個性特長作為一項經(jīng)常性工作來抓，各組要開展評課選優(yōu)活動。
    （五）繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，在研究的基礎(chǔ)上再實踐，從而使課題工作一開始就沿著健康方向發(fā)展。
    （六）成立以校長為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在抓好初一、初二、高一、高二年級的基礎(chǔ)上，重點抓好畢業(yè)班的管理工作。一要加強年級管理，使整個年級有一個良好的教育教學(xué)氛圍；二要加強學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心，在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神，三要抓平衡，抓學(xué)科間的平衡，學(xué)生間的平衡，要抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，提高優(yōu)秀率和合格率；四要加強考試研究，準(zhǔn)確把握在課改新形勢下出現(xiàn)的新的評估理念，新的評估標(biāo)準(zhǔn)；五要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試要做到單人單桌，杜絕作弊現(xiàn)象，集體流水作業(yè)閱卷，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。
    （七）加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理，繼續(xù)實施“金牌行動”計劃。
    每學(xué)期，各學(xué)科都會組織學(xué)生參加競賽，各教研組在進(jìn)行競賽活動時，要考慮好競賽的輔導(dǎo)工作，要有教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，選擇好輔導(dǎo)材料和輔導(dǎo)場地，要通過競賽使學(xué)生真正地掌握知識。同時通過競賽出成績，創(chuàng)出我校的特色，提高我校的知名度。
    1、教師要加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗。要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平，掌握現(xiàn)代教育手段，在工作中勇于探索。
    2、要充分發(fā)揮骨干教師的作用，樹我校學(xué)科帶頭人；各學(xué)科要開展青年教師評課選優(yōu)活動，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；對新上崗教師要開展新老教師結(jié)對子活動，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作；并采用走出去、請進(jìn)來的方法，努力為青年教師創(chuàng)造條件，積極支持青年教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)活動。
    首先加強輔導(dǎo)、檢查，實現(xiàn)學(xué)校廣播臺的工作規(guī)范化。根據(jù)市級普通話標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查在崗教師未達(dá)標(biāo)情況，上報補測名單，做好普通話補測人員的輔導(dǎo)工作。
    其次，布置環(huán)境，營造宣傳氣氛。
    第三，學(xué)校將舉行各種形式的活動（“成語知識”比賽、演講比賽等活動強化全校師生規(guī)范用語、用字的意識。
    1、上好兩操兩課，抓好體育達(dá)標(biāo)工作，注意衛(wèi)生防疫，做好學(xué)生的體檢工作；初三年級要抓緊體育中考項目的訓(xùn)練。
    2、要做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù)；要努力做好學(xué)額鞏固工作，力爭鞏固率100%。
    小學(xué)教務(wù)處經(jīng)典的總結(jié)。
    春教務(wù)處工作計劃篇三
    一、 指導(dǎo)思想：
    根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作目標(biāo)：
    基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
    三、主要工作任務(wù)與措施:
    （一）規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度
    1.進(jìn)一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。
    2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標(biāo)計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。
    3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們更好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
    4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。
    5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。
    6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。
    （二） 完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
    1. 提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
    2. 教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量。
    3. 各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。
    （三）促成教師專業(yè)發(fā)展
    1. 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
    2. 做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給與具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。
    3. 鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能， 加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。
    4. 各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。
    5. 進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。
    （四）大膽進(jìn)行教改嘗試
    2. 英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。
    3. 數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。
    （五） 抓好初三畢業(yè)工作：
    1. 指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。
    2. 奮斗目標(biāo)：
    （1） 升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。
    （2）優(yōu)秀目標(biāo)30名
    3. 總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué)；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué)；向教研要質(zhì)量，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。
    4. 具體措施：
    （1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。
    （2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)；深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法；深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。
    （3）德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
    （4）搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育；“功到自然成”的苦樂觀教育；“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育；“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育；“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育。
    （5）加強班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。
    （6）強化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。
    （7）搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯誤做法。
    （8）加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。
    （9）全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
    建華鎮(zhèn)初級中學(xué)2015—2015學(xué)年度
    一、 指導(dǎo)思想
    本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹各級教育會議精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，落實精細(xì)化管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、管理”等職能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的過程管理，增強教育服務(wù)意識，保證學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序開展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    二、本學(xué)期工作重點
    1、不斷規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、加強學(xué)校教科研工作，提高教師教研能力。
    4、抓實教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平。
    5、實施“培優(yōu)扶困、分層推進(jìn)”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測。
    7、強化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
    三、主要措施
    （一）以過程管理為抓手、切實提高教育教學(xué)水平。
    1、嚴(yán)格課程管理。 依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強對教師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。
    2、強化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實際情況、學(xué)科特點、學(xué)生實際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計劃和目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo)。
    3、實施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)則，按細(xì)則開展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線。
    4、實行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計劃有目的的對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，通過聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
    5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，將重點放在集體備課、認(rèn)真上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性，評語的鼓勵性。其次加強學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，實施“培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)”工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高。
    6、加強常規(guī)工作的檢查力度，落實常規(guī)工作“周周清”。所有教師的教案實行周審批制，對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式，及時反饋教學(xué)常規(guī)落實情況，對教學(xué)常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。
    優(yōu)輔差的具體措施。
    （二）以教研活動為抓手，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
    1、強化管理，注重實效，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。
    2、夯實“同伴互助”工作，使此項工作真正的得到落實，加強教師專業(yè)成長。
    3、繼續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校教師骨干體系建設(shè)。
    4、以課題研究帶動全校教師開展教科研工作。要求所有教研組都必須有研究課題，所有教師必須參與課題研究工作。
    5、扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題，教研組工作實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，教研經(jīng)費根據(jù)教研組的實際工作情況和效果而撥付。
    6、建立《教研激勵制度》，充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性。
    （三）以畢業(yè)班工作為抓手，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。
    真務(wù)實、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：
    心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù)，強化目標(biāo)意識。加強團隊意識，服從學(xué)校對教育教學(xué)的`整體安排，杜絕憑老經(jīng)驗、老資格而單行獨干或標(biāo)新立異的教學(xué)行為。
    目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點關(guān)注對象，強化人本思想。
    注重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)之一，立足基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生。
    確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。
    吃得準(zhǔn)（教學(xué)方向）—— 學(xué)校目標(biāo)、年級精神、中考導(dǎo)向、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情。
    坐得?。〞r間保證）—— 多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，精心輔導(dǎo)。
    靠得?。üぷ髯黠L(fēng)）—— 全力以赴，全心投入，工作至上，學(xué)生至上。
    教得活（教學(xué)方法）—— 搞活課堂，提高效率，配制糖衣藥丸，利口利心。
    談得來（感情投入）—— 了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，爭取學(xué)生，師生一場，朋友一生。
    盯得緊（中心工作）—— 多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促。
    管得嚴(yán)（課堂紀(jì)律）—— 小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不縱容。
    練得勤（教學(xué)手段）—— 重視練習(xí)鞏固，加強糾錯整理。 評得快（反饋效果）—— 有考必改，有改必評，有錯心糾，舉一反。
    教務(wù)處 2015.8.26
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
    二 、工作目標(biāo)：
    1．細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
    2．加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。
    3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    三、工作措施
    （一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
    1、教學(xué)常規(guī)管理。
    全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
    2、強課堂規(guī)范管理。
    3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
    4、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
    （二）講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；
    1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
    本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。
    2、推進(jìn)“讀寫算”能力的強化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。
    3、開展好“古詩文誦讀”活動，充實學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
    （三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
    1、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。
    2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
    四、工作安排：
    九月份：
    1、擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習(xí)。
    2、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
    3、制訂好教研工作計劃。
    4、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。
    十月份：
    1、整理本學(xué)期基本資料。
    2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進(jìn)度、備課安排。
    3、作業(yè)檢查。
    十一月份：
    1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。
    2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。
    3、舉行學(xué)科競賽活動。
    十二月份：
    1、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動。
    2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研
    一月份：
    1、檢查各種記錄。（興趣小組活動記錄、教研記錄等）
    2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
    3、綜合學(xué)科抽測。
    4、組織期末考試。
    5、教學(xué)工作總結(jié)。
    為了更有效地做好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的教務(wù)管理、督導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)、組織評價的工作職能，根據(jù)學(xué)校十三五規(guī)劃總體部署，結(jié)合教務(wù)處工作實際情況，特制訂本計劃。
    一、總體工作思路
    以深化教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，圍繞應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型工作，認(rèn)真修訂2016版人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理，提升管理效率，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，加快雙師型師資隊伍建設(shè)速度，加大專業(yè)和課程建設(shè)力度，健全教學(xué)激勵機制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。
    二、總體目標(biāo)
    堅持教育為本，務(wù)實創(chuàng)新的處訓(xùn)，將師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價值取向，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在考試管理、教研、教材管理及建設(shè)、學(xué)習(xí)競賽、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。
    三、重點工作
    （一）修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型工作，在2016年6月前完成2016版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
    行條例》、《xx-xxx學(xué)院語言文字工作管理辦法》的修訂工作；完成《xx-xxx學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽管理辦法》、《xx-xxx學(xué)院實踐教學(xué)管理辦法》的制訂印發(fā)工作。
    （三）加強師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展目標(biāo)，做好師資隊伍建設(shè)工作，特別是雙師型教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)。2016年培養(yǎng)雙師型教師至少5名；做好第四期青藍(lán)工程總結(jié)工作，制定新的青藍(lán)工程實施細(xì)則，并啟動第五期青藍(lán)工程。
    （四）深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。以教學(xué)研究立項和特色教學(xué)班建設(shè)為抓手，繼續(xù)深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。增加教學(xué)研究立項經(jīng)費投入，適當(dāng)增加校級教學(xué)研究立項項數(shù)；鼓勵教師積極申報省級教學(xué)研究立項，2016年省級教學(xué)研究立項2項以上；爭取總結(jié)經(jīng)驗，制定新的特色教學(xué)班實施方案，并于2016年下半年啟動第三屆特色教學(xué)班開班工作。
    （五）增加經(jīng)費投入，加強專業(yè)建設(shè)工作。2016年申報本科專業(yè)1～2個，撤銷專科專業(yè)1～2個；完成自動化、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作；有條件的本科專業(yè)配備專業(yè)負(fù)責(zé)人或組建教學(xué)團隊；啟動第二批校級改革試點專業(yè)和重點建設(shè)專業(yè)的的申報工作；繼續(xù)做好湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目和湖北省普通本科高?！畬I(yè)綜合改革試點’項目申報工作。
    （六）重視課程建設(shè)，強化計劃管理。落實合格課程建設(shè)工作，建成1門以級精品視頻公開課，2門以級精品資源共享課。
    （七）強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實踐教學(xué)基地/實驗室建設(shè)。 2
    2016年新建實踐教學(xué)基地2～4個，專業(yè)實驗室1～2個。
    （八）繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的考試氛圍。
    （九）實時召開教學(xué)工作會議，及時總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗。
    四、實現(xiàn)目標(biāo)的具體途徑與措施
    （一）進(jìn)一步強化教學(xué)管理過程
    結(jié)合教學(xué)管理過程中的問題，一方面繼續(xù)對過時的教學(xué)管理規(guī)章制度進(jìn)行修訂，另一方面根據(jù)教學(xué)管理的需要制定新的教學(xué)管理規(guī)章制度，同時要保證教學(xué)管理人員的相對穩(wěn)定，保證教務(wù)管理工作的延續(xù)性。
    （二）重視師資隊伍建設(shè)，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)
    1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，加大師資招聘力度。一是堅持向社會公開招聘教師，積極吸引學(xué)院專業(yè)建設(shè)急需的碩士、博士；二是招聘校外企業(yè)及社會中具有實踐經(jīng)驗的名師專家、高級技術(shù)人員作為學(xué)院的兼職教師。
    2、加強教師教學(xué)、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面繼續(xù)實施第五期青藍(lán)工程，從多方面提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力和實踐能力；另一方面鼓勵青年專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)，提高實踐動手能力。
    （三）加強專業(yè)與課程建設(shè)
    1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)，撤銷部分不適應(yīng)社會需求或招生人數(shù)少的專業(yè)。
    2、制定專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入與管理制度，在師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)等方面予以重點傾斜，大力推進(jìn)特色（重點）專業(yè)建設(shè)工作。
    3、落實2016版人才培養(yǎng)方案修訂工作，按照整體優(yōu)化原則， 3
    調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加強實踐教學(xué)，注重綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重視培養(yǎng)過程，科學(xué)處理好課程之間、各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，科學(xué)構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容。
    4、繼續(xù)開展特色教學(xué)班，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供條件。
    （四）加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實踐教學(xué)基地/實驗室建設(shè)
    1、進(jìn)一步探索和完善包括課程實驗、課程設(shè)計、課程實習(xí)、企業(yè)認(rèn)知實習(xí)、企業(yè)實訓(xùn)、社會實踐、社會調(diào)查、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)綜合設(shè)計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)體系，建立并完善實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和實踐教學(xué)質(zhì)量考核體系，豐富實踐教學(xué)內(nèi)容，保障實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的時間和效果。
    2、進(jìn)一步建設(shè)完善職業(yè)資格證書培訓(xùn)考試和職業(yè)技能鑒定工作以及相應(yīng)的學(xué)生激勵政策。
    3、制定校外實踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃，適當(dāng)提供相應(yīng)建設(shè)的配套資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，形成相對穩(wěn)定、功能互補的實習(xí)、實訓(xùn)基地體系。
    4、加大資金投入，加強專業(yè)性實驗室建設(shè)，為全面強化和提高學(xué)生實踐動手能力提供條件。
    5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)實踐工作的實際情況，結(jié)合學(xué)校實踐教學(xué)基地建設(shè)情況，制定《xx-xxx學(xué)院實踐教學(xué)基地建設(shè)管理規(guī)定》，為實踐教學(xué)基地建設(shè)提供制度保障。
    （五）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作
    4
    2、重視監(jiān)考人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)，抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；
    3、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)知識與能力并重的應(yīng)用型高級專門人才。
    4、嚴(yán)抓試卷保密工作。嚴(yán)格執(zhí)行《xx-xxx學(xué)院試卷保密規(guī)定》，進(jìn)一步加強對試卷命題、印制和保管等環(huán)節(jié)的管理，防止試卷、參考答案紙質(zhì)版和電子版的泄密。
    五、常規(guī)工作安排
    元月份
    1、安排期末考試的相關(guān)考務(wù)工作；
    2、做好2015年度教師教學(xué)工作量的統(tǒng)計與計算工作；
    3、組織編制下學(xué)期課程表；
    4、做好第二批合格課程的申報工作；
    5、做好2015年度教學(xué)優(yōu)秀獎評選工作；
    6、做好學(xué)期結(jié)束后各種資料的歸檔工作。
    二月份
    1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，特別是課表編制和核對工作；
    2、做好學(xué)期初教學(xué)檢查工作。
    三月份
    1、學(xué)生報到和注冊，并清點學(xué)生人數(shù)；
    2、組織教材發(fā)放工作；
    3、迎接省廳春季開學(xué)檢查；
    4、整理學(xué)生學(xué)籍異動情況；
    6、檢查各教學(xué)單位教師教學(xué)任務(wù)的落實情況；
    7、做好查課統(tǒng)計工作和落實聽課責(zé)任制度；
    8、做好畢業(yè)班畢業(yè)實習(xí)管理工作；
    9、做好英語四級、六級考試報名工作；
    10、做好2016年上半年國家職業(yè)資格證書報考工作；
    11、做好2016年下半年全國職場英語考試報名工作；
    12、召開教學(xué)聯(lián)絡(luò)員工作會議。
    四月份
    1、畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位資格審查（初審）；
    2、做好全國大學(xué)生英語競賽工作；
    3、組織各種學(xué)習(xí)競賽活動；
    4、 組織申報校級精品課程建設(shè)立項、教學(xué)研究立項和教材立項；
    5、做好2016屆專科畢業(yè)生補考工作；
    6、做好 應(yīng)用化學(xué)、自動化兩個專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作；
    7、做好普通話水平測試報名工作。
    五月份
    1、做好2016屆優(yōu)秀畢業(yè)論文評選與上報工作；
    2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查；
    3、布置編制下學(xué)期開課計劃；
    4、不定期抽查和檢查學(xué)生的實習(xí)和實訓(xùn)情況；
    5、完成2016屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查工作；
    6、組織本學(xué)期學(xué)生評教工作；
    7、做好2015屆本科畢業(yè)生省級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文評選與推
    薦工作；
    1、組織各教學(xué)單位安排期末考試出卷工作；
    2、全國大學(xué)英語等級考試的組織工作；
    3、學(xué)歷證、學(xué)位證發(fā)放，畢業(yè)生離校教育工作；
    4、安排期末考試的相關(guān)考務(wù)工作；
    5、組織2017屆畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審工作；
    6、對教學(xué)設(shè)施的使用、添置和維修提出建議與申請；
    7、本學(xué)期教師教學(xué)工作量統(tǒng)計與核算工作；
    8、做好普通話水平測試工作；
    9、表彰2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)老師；
    10、做好第四期青藍(lán)工程檢查與驗收工作。 七月份
    1、組織新增本科專業(yè)的申報工作；
    2、做好本學(xué)期結(jié)束后各種資料的歸檔工作。
    八月份
    1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，特別是課表編制和核對工作；
    2、做好學(xué)期初教學(xué)檢查工作。
    九月份
    1、做好課表及教材的發(fā)放工作；
    2、迎接新生到校，做好轉(zhuǎn)專業(yè)的調(diào)配及新生課表的編排工作；
    3、學(xué)生報到和注冊，并清點學(xué)生人數(shù)；
    4、整理學(xué)生學(xué)籍異動情況；
    5、做好學(xué)生實習(xí)和實踐管理；
    6、做好查課統(tǒng)計工作；
    7、做好補考考試安排工作；
    8、迎接省廳秋季開學(xué)檢查；
    9、做好新生學(xué)號編排工作；
    10、印發(fā)2016級學(xué)生記分冊、平時成績登記表和課堂考勤表；
    11、做好2016級學(xué)生專業(yè)調(diào)整工作；
    12、做好教學(xué)研究、教材、精品課程建設(shè)等立項的評審工作；
    13、做好新增本科專業(yè)紙質(zhì)材料的報送工作；
    14、做好2016年學(xué)生學(xué)籍學(xué)年注冊工作；
    15、做好2016年下半年國家職業(yè)資格證書報考工作；
    16、做好2016年下半年全國職場英語考試報名工作。 十月份
    1、完成新生學(xué)籍資料的核查工作；
    2、組織大學(xué)英語等級考試報名；
    3、堅持教學(xué)監(jiān)察制度，派專人加強常規(guī)教學(xué)檢查；
    4、配合教學(xué)督導(dǎo)多聽新進(jìn)老師的課，督促他們站穩(wěn)講臺；
    5、組織戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃及省級綜合改革試點專業(yè)的申報工作；
    6、畢業(yè)論文中期檢查；
    7、召開教學(xué)聯(lián)絡(luò)員會議；
    8、組織2016屆非正常畢業(yè)生返校補考工作；
    9、做好2016級新生學(xué)籍注冊工作（學(xué)籍學(xué)歷管理平臺）； 10、2016級新生數(shù)據(jù)上傳教務(wù)系統(tǒng)。
    十一月份
    1、不定期抽查學(xué)生的實習(xí)和實踐情況；
    2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查；
    3、做好學(xué)生本學(xué)期評教工作；
    4、做好學(xué)生學(xué)籍信息修改工作；
    5、做好省級精品視頻共享課的申報工作；
    6、做好2016級新生學(xué)籍信息核查工作（學(xué)信網(wǎng)）。 十二月份
    1、做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作；
    2、制定下學(xué)期畢業(yè)生實習(xí)工作方案；
    3、做好英語四級、六級考試考務(wù)工作；
    4、做好本學(xué)年教學(xué)工作量統(tǒng)計與核算工作；
    5、做好期末考試安排工作；
    6、做好教學(xué)優(yōu)秀獎評選工作；
    7、組織各教學(xué)單位制定下學(xué)期開課計劃、教材征訂計劃；
    8、做好2016年度教務(wù)處工作總結(jié)及2017年度教務(wù)處工作計劃；
    9、做好普通話水平測試工作。
    xx-xxx學(xué)院教務(wù)處
    2015年12月18日
    春教務(wù)處工作計劃篇四
    20xx年，我校以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績；維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
    堅持以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點，以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作；以教學(xué)為中心；重點抓好畢業(yè)班工作，重點抓好教研課改工作；著力實施有效教學(xué)管理；增強服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校成功，辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。
    1．優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。
    2．加強新課程教材跟進(jìn)培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；
    3．開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質(zhì)。
    4．堅持走“科研興校，質(zhì)量強?！敝?，增強教科研工作的實效性。
    5．開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn)，建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開展教師博客。
    6．爭取申報各級各類科研課題，走教學(xué)科研化之路。
    7．充分利用遠(yuǎn)程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。
    8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺；構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。
    9．組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。
    10．抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴(yán)格落實復(fù)習(xí)方案，打勝中考仗，認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報名和階段性考試的組織工作。
    春教務(wù)處工作計劃篇五
    1、根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
    2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
    3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
    4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
    5、積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。
    6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
    7、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
    8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
    9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
    10、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
    11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
    12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
    13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
    14、完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
    春教務(wù)處工作計劃篇六
    備注。
    期末考試、成績匯總、分析.
    20xx年上學(xué)期教材采購數(shù)據(jù)上報.
    20xx年下學(xué)期開課前各項準(zhǔn)備工作。
    20xx年上學(xué)期任課教師的安排及課表編排、教師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)。
    春季職業(yè)技能大賽專業(yè)確定、報名及賽前訓(xùn)練。
    日常教學(xué)檢查與考核。
    宣傳發(fā)動學(xué)生參加計算機考試、英語考試報名。
    組織學(xué)生參加學(xué)生座談會工作，開展教師評學(xué)、學(xué)生評教工作，并進(jìn)行總結(jié)分析.
    積極參加招生跑點、宣傳工作。
    對口升學(xué)宣傳與組織報名，考前復(fù)習(xí)。
    對教學(xué)檢查存在的問題進(jìn)行總結(jié)及整改。
    積極參加招生跑點、宣傳工作。
    組織好學(xué)生參加計算機考試、并對期末工作進(jìn)行具體安排、開展期末教師評學(xué)、學(xué)生評教等工作。
    對口升學(xué)考試組織。
    積極參加招生跑點、宣傳工作。
    宣傳發(fā)動二年級同學(xué)參加20xx年度成人考試報名。
    期末資料的整理、歸檔工作。
    各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂與上報。
    20xx年下學(xué)期開課前各項準(zhǔn)備工作。
    積極參加招生跑點、宣傳工作。
    新生入學(xué)教育課程安排、任課教師的安排及課表編排、教師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)。
    日常教學(xué)檢查與考核。
    做好學(xué)生參加計算機考試報名宣發(fā)動工作。
    繼續(xù)做好二年級同學(xué)參加20xx年度成人考試報名宣傳。
    組織并做好參加成人高考同學(xué)復(fù)習(xí)工作。
    技能抽查強化訓(xùn)練。
    組織學(xué)生參加學(xué)生座談會工作，開展教師評學(xué)、學(xué)生評教工作，并進(jìn)行總結(jié)分析。
    組織好學(xué)生順利參加成人高考。
    對教學(xué)檢查存在的問題進(jìn)行總結(jié)及整改。
    組織好學(xué)生參加計算機考試、并對期末工作進(jìn)行具體安排、開展期末教師評學(xué)、學(xué)生評教等工作。教學(xué)資料檢查，工作量核算。
    春教務(wù)處工作計劃篇七
    本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    1、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn)，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。
    2、繼續(xù)加強各類社團的建設(shè)，通過豐富多彩的社團活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。
    3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實、完善“晉元附校網(wǎng)校”學(xué)習(xí)資源。
    4、各學(xué)科從學(xué)科特點入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1—9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計，不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。
    1、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。
    2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力。
    3、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告，做好20____年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)，并予以實施。
    4、為迎接第二輪xx杯開展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。
    1、堅持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。一是學(xué)習(xí)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵；二是踐行，開展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例；三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。
    2、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校（青藍(lán)工坊）、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動，助推青年成長。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。（另附專項方案）
    3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在教師在個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益。
    4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升。
    1、確保“三課兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?BR>    2、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    3、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強化服務(wù)意識。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時開展學(xué)?！靶@開放日”活動。
    4、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。加強各專用教室使用記錄的管理。
    春教務(wù)處工作計劃篇八
    以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
    1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，將學(xué)校辦成全縣一流初中。
    2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。
    3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
    （一）強化過程管理，提高教學(xué)效率。
    加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，
    要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。
    各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
    2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
    教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
    3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
    （1）、備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。
    （2）、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
    （3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
    （4）、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
    （5）、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。要建立記分冊、。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。
    （二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
    青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
    （1）、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
    （2）、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
    （3）、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。
    （4）、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
    （三）充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設(shè)。
    1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
    2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
    3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
    （四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
    對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
    1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。
    2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
    3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
    4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。去年22a，成績比較突出，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。
    （五）樹立服務(wù)意識，加強交流合作。
    1、做好資料準(zhǔn)備及與實驗中學(xué)的'信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高初三教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。
    2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
    3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
    4、繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
    春教務(wù)處工作計劃篇九
    2020—2021年度是我校穩(wěn)定、發(fā)展、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情、實干、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念，遵循“塑形象、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路，營造“研、嚴(yán)、干、比、改”的教學(xué)氛圍，認(rèn)真、扎實推動教務(wù)處各項工作的有序進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下：
    一、開學(xué)初，做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作。
    1、做好上學(xué)年度首屆“教學(xué)大比武”活動的完善、總結(jié)工作。
    2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn)。
    3、組織各年級進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
    4、通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
    5、與各年級結(jié)合，組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
    6、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細(xì)表，做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
    二、加強教務(wù)常規(guī)工作，服務(wù)教師教學(xué)工作。
    1、繼續(xù)大力完善、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練、周周考”為主題的教學(xué)改革，強化教師集體備課意識，完善檢查評比制度。
    2、加強教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，每節(jié)教案，應(yīng)有教學(xué)反思筆記。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
    3、加強課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報。
    4、督促各年級加強落實作業(yè)的五級檢查制度，按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
    5、堅持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
    三、落實好特殊學(xué)生問題，認(rèn)真開展貧困生資助工作。
    1、積極參加貧困資助會議，領(lǐng)會上級資助政策精神，2、按時、按上級文件規(guī)定進(jìn)行各年級貧困資助申報信息的整理。
    3、開學(xué)后，以年級、班級為單位，建立相關(guān)的機制，整理相關(guān)文件，確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
    四、認(rèn)真執(zhí)行上級文件，落實學(xué)籍管理工作。
    1、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理。
    2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表，及時提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況，堅決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
    3、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
    五、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級各類考試，加強考試工作管理。
    1、學(xué)校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
    2、上級安排的考試，積極做好組織配合工作。
    六、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動，促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
    1、認(rèn)真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽。
    2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比。
    3、認(rèn)真審查周測、月考、期中期末考試的評比結(jié)果。
    總之，本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)?！凹で?、實干、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念，以“三化”：即檢查制度化、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則，進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理，力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
    春教務(wù)處工作計劃篇十
    六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展；
    七、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
    八、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
    一、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
    二、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
    三、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；
    四、開展校園“英語節(jié)”活動；
    五、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；
    六、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作。
    一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動；
    二、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競賽；
    三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
    四、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
    五、進(jìn)行書畫比賽；
    六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
    一、家長開放日活動。
    二、開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”
    三、進(jìn)行歌詠比賽；
    四、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
    五、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
    六、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
    一、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；
    二、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
    三、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評價；
    四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
    五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進(jìn)；
    六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
    春教務(wù)處工作計劃篇十一
    教學(xué)評估結(jié)束后，教務(wù)處的工作中心和重點將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會、培養(yǎng)人才的宗旨，放到進(jìn)一步加強教學(xué)建設(shè)和管理，提高教學(xué)質(zhì)量上來。在工作中繼續(xù)貫徹和落實各項規(guī)章制度，加強各項制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上，主要有以下幾個方面的工作計劃：
    1、以課堂教學(xué)管理為突破口，積極采取各項措施，進(jìn)一步加強日常教學(xué)管理工作；
    3、認(rèn)真考慮并組織研討如何實現(xiàn)教師、教學(xué)資源、課程的最優(yōu)化配置；
    5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集；
    6、制定措施推動教學(xué)管理及改革方面的理論探討；
    7、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院試點情況總結(jié)及推廣前景研究。
    1、加強課程建設(shè)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用教學(xué)資源；
    2、配合評建辦，繼續(xù)做好評估后期的總結(jié)、整改工作；
    4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施，學(xué)生評教成績上網(wǎng)；
    5、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽，配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作；
    6、教務(wù)處每月邀請校外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座一次，各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
    1、積極考慮并進(jìn)一步采取措施提高實驗設(shè)備的利用率；
    3、采取可行措施進(jìn)一步加強安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作；
    4、進(jìn)一步優(yōu)化完善實踐教學(xué)體系；
    5、籌劃組織召開全國藝術(shù)院校實踐教學(xué)研討會。
    1、嚴(yán)格做好學(xué)生選專業(yè)方向、學(xué)位審核等工作；
    2、重點加強訪學(xué)工作的管理，積極與訪學(xué)兄弟院校溝通，探討合理有效的管理模式；
    1、認(rèn)真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作，做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作。
    2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集。
    3、根據(jù)上級政策變化，做好20xx年專業(yè)考試準(zhǔn)備工作。
    春教務(wù)處工作計劃篇十二
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教務(wù)處工作計劃，更多2019年教務(wù)處工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    這篇關(guān)于2019年教務(wù)處工作計劃，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：
    1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
    2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
    3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
    4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
    5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。
    6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
    7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
    8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的`臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
    9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
    10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
    11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
    12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
    13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
    14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
    總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
    春教務(wù)處工作計劃篇十三
    1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢；做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
    2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好xx年培養(yǎng)方案的修訂工作；積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作；繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
    3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級應(yīng)用性課程，以點帶面，扎實進(jìn)行課程應(yīng)用性改造；選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
    4、改革招生模式，嘗試進(jìn)行大類招生的試點。以此為契機，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革；落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
    1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間；加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度；加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果；做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
    2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實責(zé)任，加強監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。
    3、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運用；結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學(xué)能力；做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
    4、推進(jìn)教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。
    1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。
    以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革；完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央、省級財政項目資源；做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作；做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
    2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。
    深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制；突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作；強化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
    3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。
    進(jìn)一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計（論文）管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
    1、精心做好評估專家回訪工作。
    全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果，起草完成評估整改報告；以此為契機，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措。
    2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。
    對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo)，有的放矢地加以完善；積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
    3、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
    按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實施細(xì)則；以此為契機，梳理各項規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量、提升效益。
    春教務(wù)處工作計劃篇十四
    附屬中學(xué)提要：逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
    認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，通過開展各種形式的教研活動，逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進(jìn)手段，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。
    1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價小組，修訂教師教學(xué)常規(guī)要求，制定教師教學(xué)常規(guī)評價方案，將教案、作業(yè)批改、聽課、錯題本、預(yù)習(xí)題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價范圍，每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實情況，量化、分等，記入教師教學(xué)檔案，達(dá)到從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求的目的，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的教育教學(xué)水平，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    a、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用，依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制，明確教研組長職責(zé)。
    b、以深入學(xué)習(xí)、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作。上學(xué)期，經(jīng)過開學(xué)前三天，進(jìn)行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課，第五周至第八周舉行洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。
    c、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施。
    3、修訂“師徒合同”，加強師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度，充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，第11周舉行青年教師基本功比武。
    4、積極加強與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取對我校教研工作的支持。
    5、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，引入“教師承包責(zé)任制”，建立教師教學(xué)成績評價體系。
    6、各學(xué)科組織一次競賽活動。
    7、建立學(xué)生競賽獎勵機制，鼓勵老師輔導(dǎo)尖子生。
    8、認(rèn)真組織實施課外活動，全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生特長。抓成效，抓特色，爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
    9、加強對外教英語口語課的監(jiān)管力度，督促、幫助外教上好口語課，提高口語課質(zhì)量，將口語課納入測試科目。切實提高學(xué)生的英語口語水平，使外國語學(xué)校名副其實。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié)，形成濃郁的英語文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生英語水平的提高。
    10、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍。
    11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)前檢查整修設(shè)備，學(xué)期結(jié)束時，檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護(hù)情況。
    12、嚴(yán)密組織期中考試和期末考試，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，嚴(yán)肅考紀(jì)，搞好考風(fēng)建設(shè)。
    13、抓好初四畢業(yè)班工作：學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽，關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景，畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求：
    a、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用，以班主任為主、各科老師配合，做好的學(xué)生的思想工作，使學(xué)生充分認(rèn)識中考的意義，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，充分挖掘?qū)W生的潛能，最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    b、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制，制定畢業(yè)班教師獎勵細(xì)則。
    c、認(rèn)真組織月考，考后及時分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失，不斷改進(jìn)教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作，幫助學(xué)生反思并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。工作要深入、細(xì)致，具體到人。
    d、組織好中考報名，各項測試。
    14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作。
    春教務(wù)處工作計劃篇十五
    我們的工作就是讓更多人不忘自己工作的宗旨，我們掌管著教學(xué)工作的進(jìn)程，手握著教學(xué)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，可以說教務(wù)處就是行動的旗幟。所以我們應(yīng)該強化自身的控局能力，管控好們體系的運行，只有我們的隊伍高效運轉(zhuǎn)，才會有效鞏固培養(yǎng)人才的土壤。如何去規(guī)劃和指引，將決定每一個學(xué)生會受到怎樣的影響，孕育出何等的成效。所以應(yīng)該在工作開始之前，就把方向給明確好，給所有執(zhí)教者劃定一個合理的藍(lán)圖，下面就是我列出的計劃。
    其實在教學(xué)工作的全局中我們是操心最多的一個部門，相對于實際執(zhí)行教學(xué)任務(wù)來說，如何去引導(dǎo)大家進(jìn)行工作才是極其艱難的。不單要謹(jǐn)記自己的'責(zé)任，還得要了解各個授課環(huán)節(jié)的工作情況，這樣我們才能更好的做出指向。那么下一步我們便要求每個教學(xué)單位，必須要有清醒的崗位意識，從利好的角度去施教。
    我們都有好的愿望，但是每個人執(zhí)行的力度有沒有達(dá)到要求很關(guān)鍵。工作目標(biāo)盡管只有一個，但是其中分布著許多小的環(huán)節(jié)，比如基礎(chǔ)的備課。先把各組的備課活動給監(jiān)督好，既要掌握進(jìn)度情況，又得考察實效。并且給要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?，做好督促和整改?BR>    好的協(xié)作氛圍自然要營造，但是不能大家都互相舞弊，同事有錯不糾，懈怠了也不提醒，那就會讓整個體系出現(xiàn)腐化，工作越來越無能。所以我們除了布置教學(xué)的任務(wù)之外，還得肩負(fù)一些督促的提醒的責(zé)任。若是有人表面上服從，結(jié)果在真正落實的時候給打折扣，或者根本就是敷衍做樣子，那就得抵制他。培訓(xùn)過的教法或者研究出成果之后不去落實，就得給記在考評簿上。
    春教務(wù)處工作計劃篇十六
    嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
    1、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強家?；?，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?BR>    2、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。
    3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實踐能力。
    第一、實施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
    “和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
    1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
    （1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
    （2）貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。
    a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點靜堂制。
    b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
    2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實。
    （1）以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
    （2）一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
    備課：
    1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。
    堅決杜絕以下兩種情況：
    a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義；
    b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。
    2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。
    3、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。
    4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。
    上課：
    1、加強課堂管理，提高教學(xué)效率。
    a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。
    b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
    c、要增強課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率。
    d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。
    2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
    作業(yè)
    a、開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
    b、遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
    c、開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
    第二、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
    課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
    1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。
    2、開展教師教學(xué)即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動，以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查，加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
    3、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動。
    4、加強師徒結(jié)對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。
    第三、方法措施
    1．加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
    2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把常規(guī)切實抓好。
    3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
    4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。
    5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。
    6．加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動，建立師徒結(jié)對制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
    第四、具體活動安排
    三月份：
    1、制定各種教學(xué)工作計劃，并整理歸檔。
    2、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學(xué)校計劃
    3、開學(xué)前超前備課檢查。
    四月份：
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會。
    2、教師六認(rèn)真月查。
    3、階段性測試組織工作
    4、教研組公開課評比活動
    五月份：
    1、常態(tài)課調(diào)研
    2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    3、教師六認(rèn)真期中檢查。
    4、教研組公開課評比活動
    六月份：
    1、常態(tài)課調(diào)研
    2、期中質(zhì)量反思評比、公告
    3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研
    5、階段性測試組織工作。
    6、六認(rèn)真月查
    七月份：
    1、常態(tài)課調(diào)研
    2、六認(rèn)真月查
    3、畢業(yè)班畢業(yè)考試
    4、期末考試質(zhì)量分析
    5、做好考核、評比工作
    6、做好各項工作總結(jié)
    春教務(wù)處工作計劃篇十七
    本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：
    1、努力推進(jìn)課程工作，在總結(jié)原有課程工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程的實施方案，提高課程的效果。
    2、進(jìn)一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實情況。
    3、加強教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務(wù)處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的帶結(jié)對工作，對新教師進(jìn)一步實行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實，努力推進(jìn)新教師的快速成長。
    專業(yè)課程結(jié)構(gòu)每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
    1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。
    2、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓(xùn)練，落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導(dǎo)游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實訓(xùn)的效果。
    3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
    技能賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作：
    1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
    2、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。
    3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計劃執(zhí)行，落實各階段訓(xùn)練要點，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時提供服務(wù)。
    4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵。
    各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎勵。
    另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的。
    春教務(wù)處工作計劃篇十八
    （2010——2011學(xué)年度上學(xué)期）。
    本學(xué)期我校成為九年一貫制學(xué)校，即寄宿學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)工作和管理模式都發(fā)生了重大變化，為適應(yīng)新學(xué)期教育教學(xué)工作的需要，我們教務(wù)處將結(jié)合上級部門的總體工作要求，堅持以“以教研為先導(dǎo)，以質(zhì)量促發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，努力深化教育科研，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，強化教師崗位培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)的全面提高。
    具體工作將從以下幾個方面開展：
    一、常規(guī)管理。
    教學(xué)常規(guī)管理從“備、上、批、輔、考”五個方面實施管理和考核：“備”看教學(xué)設(shè)計及教案，“上”看課堂教學(xué)，“批”看作業(yè)批改，“輔”看后進(jìn)生輔導(dǎo)，“考”即月考、期中、期末考試。具體要求參看《教學(xué)管理制度》和《教學(xué)常規(guī)考核表》。通過細(xì)化管理、科學(xué)考評，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    二、教研活動。
    1、參與上級教研活動。
    積極組織教師參加上級部門組織的教研活動，完成相關(guān)教研任務(wù)。結(jié)合小教部“模擬上課大賽”，我校擬于11月份舉行各學(xué)科“模擬上課大賽”選拔參賽選手，促進(jìn)我校課堂教學(xué)。
    2、開展校本主題教研。
    本學(xué)期我校教研將以“作文教學(xué)”為主題，并將長期堅持開展作文教學(xué)的校本教研活動，通過“外出參觀、校內(nèi)研討、教學(xué)實踐、經(jīng)驗總結(jié)”等教研形式建立適合我校的作文教學(xué)模式，形成我校的作文教學(xué)特色。
    3、做好“十二五科研”立項。
    按照上級部門的要求，組織教師申報“十二五科研”課題，并認(rèn)真開展相關(guān)科研活動，完成相關(guān)科研任務(wù)。
    4、集體備課。
    以年級和學(xué)科為單位開展集體備課，每月兩次，發(fā)揮同伴互助、年組教研的優(yōu)勢，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。
    三、教師培訓(xùn)。
    1、新教師培訓(xùn)。
    本學(xué)期教師培訓(xùn)以新教師培訓(xùn)為主，以聽評課、教研交流的形式，通過骨干教師上示范課、新教師上展示課的觀摩、研討、實踐的培訓(xùn)模式，實現(xiàn)“以老帶新，以新促老”的培訓(xùn)目的。
    2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    每月兩次（單周周三）業(yè)務(wù)（理論）學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實際需要，本學(xué)期將以課堂教學(xué)和作文教學(xué)為主。
    除集體組織學(xué)習(xí)之外，我鼓勵教師自學(xué)和同伴互學(xué)，要求每學(xué)期同伴間聽課10節(jié)。
    四、繼續(xù)教育。
    結(jié)合上級部門的要求安排和開展相關(guān)的繼續(xù)教育活動。
    五、學(xué)科活動。
    1、興趣小組活動。
    開展興趣小組活動，豐富學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生興趣特長的發(fā)展。
    2、知識競賽。
    結(jié)合小教部12月份的全縣小學(xué)生“學(xué)科知識競賽”，我校擬于11月末開展學(xué)科知識競賽。
    具體工作實施安排如下：九月份：
    一、教育教學(xué)動員大會（9月3日）。
    宣讀本學(xué)期教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作管理制度。
    二、新教師培訓(xùn)。
    （一）（9月6日）。
    1、理論知識：一名合格的小學(xué)教師必備條件，新的教學(xué)理念教學(xué)策略學(xué)習(xí)。
    2、經(jīng)驗介紹：優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹，教學(xué)能手、教學(xué)新秀教學(xué)經(jīng)驗介紹。
    三、期初工作總結(jié)（9月15日）。
    對開學(xué)初兩周教學(xué)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，表揚先進(jìn)并針對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，布置后兩周工作。
    四、新教師培訓(xùn)。
    （二）（9月17日）。
    1、示范課：每學(xué)年組推薦兩名優(yōu)秀教師上2節(jié)示范課（語、數(shù)）。
    2、課堂反饋：講課教師說教學(xué)過程和設(shè)計意圖，并做課后反思。
    3、相互交流：新老教師結(jié)合示范課就課堂教學(xué)中的問題展開討論和交流。
    五、新教師匯報課。
    每位新教師上2節(jié)匯報課，課后評課。
    六、教學(xué)常規(guī)檢查。
    1、備課:教案。
    2、作業(yè)批改：一至六年級數(shù)學(xué)（課堂作業(yè)）、語文（小楷、作文本）、英語（作業(yè)本）。
    3、聽課：隨聽、隨評。
    七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（單周周三）。
    1、語數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，重點解讀各學(xué)段具體要求。
    2、小學(xué)作文當(dāng)前存在的問題及本學(xué)期作文教學(xué)實施方案。
    八、月考（9月30日）。
    一至二年級語數(shù)，三至六年級語數(shù)英。十月份：
    一、新教師培訓(xùn)：
    1、聽評新教師課堂教學(xué)。
    2、選拔典型教師準(zhǔn)備展示課，語數(shù)各一節(jié)。
    3、新教師課堂教學(xué)展示，課后集體評議。
    二、教學(xué)常規(guī)檢查：
    1、學(xué)科教案，展評優(yōu)秀教案。
    2、檢查作業(yè)批改，以年級為單位展評優(yōu)秀作業(yè)本。
    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    1、開展課堂教學(xué)。
    2、解讀作文教學(xué)課標(biāo)及各學(xué)段教學(xué)實施建議。
    四、作文教研（10月中旬）。
    1、紅小學(xué)參觀學(xué)習(xí)作文教學(xué)。
    2、參觀后每名教師上交一份心得體會。
    3、研討適合我校施行的作文教學(xué)實驗方案。
    五、期中考試。
    1、學(xué)科：一至二年級語數(shù)，三至六年級語數(shù)英。
    2、考前會議：安排考場、監(jiān)考教師，公布考試順序和考場紀(jì)律。
    3、嚴(yán)格考試，教務(wù)處巡視、上收試卷裝訂。
    4、各年級、各學(xué)科集體閱卷，教務(wù)處分發(fā)試卷及成績匯總、排名。十一月份：
    一、模擬上課大賽。
    1、賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、品生、科學(xué)。
    2、自愿報名，語數(shù)分預(yù)賽和決賽，低年組為一個參賽組，中高年組為一個參賽組，預(yù)賽每學(xué)科各選拔2名教師參加決賽。
    3、優(yōu)勝者代表學(xué)校參加縣模擬上課大賽。
    二、教學(xué)常規(guī)檢查。
    1、作業(yè)本。
    2、聽評課，結(jié)合期中考試，側(cè)重教學(xué)薄弱的班級。
    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    1、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、作文教學(xué)的有效開展。
    四、作文主題教研。
    1、作文教學(xué)經(jīng)驗交流。
    2、作文教學(xué)展示課。每人一節(jié)，年組內(nèi)教研，集備、聽評。
    五、學(xué)科競賽。
    1、參照縣學(xué)科競賽方案組織我校各年級學(xué)科競賽活動。
    2、在五、六年級優(yōu)秀選手中選拔縣賽選手并進(jìn)行培訓(xùn)。
    一至二年級語、數(shù)，三至六年級語、數(shù)、英。十二月份：
    一、作文教學(xué)觀摩研討課。
    1、展示課中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師上觀摩課，高中低學(xué)段各一節(jié)。
    2、課后研討交流，探討我校作文教學(xué)模式。
    1、期末工作安排及要求。
    2、各學(xué)科教師制定期末教學(xué)（復(fù)習(xí)）計劃。
    三、常規(guī)檢查。
    1、上收教案，期末綜評。
    2、檢查作業(yè)批改，考核匯總。
    四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
    1、怎樣上好復(fù)習(xí)課。
    2、作文課堂教學(xué)模式探索。
    五、優(yōu)秀習(xí)作展評。
    將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作以年級為單位集體展評，展示作文教學(xué)優(yōu)秀成果，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。一月份：
    一、期末考試。
    1、召開考試會議，公布考試安排及要求。
    2、組織考試，上收試卷。
    3、集體評卷，成績匯總、評比。
    4、上收試卷分析。
    二、工作總結(jié)。
    1、任課教師學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。
    三、安排假期工作。
    1、學(xué)生假期作業(yè)要求。
    2、放假時間。
    3、教師假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。
    以上是教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期的工作計劃，我們將以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好日常教學(xué)管理，認(rèn)認(rèn)真真地做好教育科研，用熱忱的態(tài)度為廣大教師服好務(wù)，用滿意的成績向?qū)W校和家長匯報。
    2010年9月。