通過讀后感的寫作，我們可以分享自己的閱讀體驗和感悟，與他人進(jìn)行交流和討論。在寫讀后感時，我們要注重語言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性，以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點。下面是一些讀者對文學(xué)作品的感悟與思考，值得一讀。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇一
前幾天，我把《中國神話故事》讀完了。這本書不僅講述了一個個生動離奇的神話故事，還告訴我們一些耐人尋味的道理，我非常喜歡這本書。
比如說“夸父追日”中夸父的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)。還有十二生肖里的小老鼠，它很機靈，竟然跳上了牛背，得了第一名。
這些故事都非常有趣，我很喜歡這本書。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇二
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇三
今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。
本文作者－－巴金利用小時候母親養(yǎng)蠶的事情寫了一篇文章，這篇文章不過近千字，卻令在座的每一位同學(xué)感慨萬千。
首先要學(xué)習(xí)好。因為在父母的眼里，孩子的學(xué)習(xí)成績總是遙遙領(lǐng)先地排在最前面。
其次是身體好。因為每一個家長都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我們只要做到上面兩點就夠了。但有些人卻絲毫不關(guān)心父母的安危。這正是證明了這句話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁。”
所有的話化成一句話：“媽媽，您辛苦了！”
三年級讀后感讀烏托邦有感篇四
星期二早晨，我讀了《限字。
作文。
這篇作文主要講作者早晨去市場買饃饃，店主多找給他五毛錢。回到家里他把這件事告訴了奶奶，本以為會得到夸獎，可沒想到奶奶不但批評了他，還要他把五毛錢還給店主。為此，作者感到非常羞愧，把五毛錢還給店主。他明白了一個道理：要做一個誠實的人，不要騙人利己。
讀了這篇作文，我更加學(xué)會了明辨是與非。我曾經(jīng)也遇到過幾件類似的事情：元元去偷商店里的食品，是我讓他物歸原主，并向店主解釋清楚，賠禮道歉;麗麗去拿別人的錢想買東西吃，我讓她把錢還給別人，向人家解釋清楚，承認(rèn)錯誤，并且讓她去看“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。
我把這篇文章中的故事和自己的想法說給同學(xué)們，希望大家都做個誠實的好學(xué)生。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇五
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
紫嵐的心一共有三顆，它從長子黑仔培養(yǎng)起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒，因為它被紫嵐培養(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度，什么事情都搶在第一個，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆?，F(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因為偏愛黑仔和藍(lán)魂兒，導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個頭，紫嵐想：爭奪狼王的位子會不會就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長大后，真的去智斗了現(xiàn)狼王—洛戛，但依然沒有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
母愛有多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊!
三年級讀后感讀烏托邦有感篇六
《中國神話故事》是一本很精彩，很好看的故事書。其中，給我印象最深的是第54頁《百鳥朝鳳》的故事。
這本書寫了鳳凰的經(jīng)歷。鳳凰以前是一只很不起眼的小鳥，羽毛很平常，但是，它有一個優(yōu)點，它把別的鳥扔掉的果實都撿起來，存儲在樹洞里。有一年，森林大旱，鳥兒都找不到食物，被餓的頭昏眼花，鳳凰連忙把自己多年存儲的食物拿出來，和大家一起分享，災(zāi)害過去了，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都選出自己身上最漂亮的一根羽毛，獻(xiàn)給鳳凰，所以鳳凰才有這身美麗的羽毛。
我通過這個告訴知道了，懷有一顆善良的心去幫助別人會快樂，還會得到大家的尊敬和景仰。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇七
在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書叫《魯濱孫漂流記》。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。
就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，無不顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是魯濱孫，經(jīng)過了首次失事后，我會像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎?不!我寧可選擇安定平靜的生活，無法接受那充滿波折困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來，動腦動手地為往后的生活做準(zhǔn)備嗎?不!面對突如其來的災(zāi)難，我只會十分慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
如果我是魯濱孫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時，我會像魯濱孫那樣，勇敢地站出來，和他們戰(zhàn)斗嗎?不!我會以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找見我。
我不得不承認(rèn)，我們確實是軟弱無能，每天我們都在走，走在毫無波浪的大海上，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，更沒有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。
我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個學(xué)習(xí)很好的男孩，考上了清華大學(xué)?？删驮谌雽W(xué)不久，他被趕了出來，理由是任何家務(wù)都不會做。在采訪他媽時，他媽說平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習(xí)重要。
也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對培養(yǎng)孩子的堅毅性格，面對突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對……很有幫助。
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三年級讀后感讀烏托邦有感篇八
上帝給了他一個雞蛋，那個雞蛋在櫥窗中散發(fā)出無盡的藝術(shù)光彩，他眼中透出饑渴的光芒。別的乞丐都紛紛去搶可口的飯菜，他卻毅然拿起那個雞蛋，重新拾起他的畫筆。面對那個雞蛋，他繪出了雞蛋的澤芒，繪出了藝術(shù)的美麗，繪出他人生最大的轉(zhuǎn)折。別的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他卻依然執(zhí)起畫筆，調(diào)色，描繪那個雞蛋。那只是一個雞蛋，卻被達(dá)芬奇描繪得栩栩如生。畫筆在他手中輕輕旋轉(zhuǎn)，勾勒出一個平凡雞蛋的身影，可那個雞蛋，命中注定是不平凡的。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇九
《黨委會的工作方法》，這是毛澤東同志在黨的七屆二次會議上對領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法所作的進(jìn)一步具體化和系統(tǒng)化的論述。文章的題目叫《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》，這是其中的部分節(jié)選。其中蘊含的哲學(xué)觀念和工作方法，不論是對于處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上施政者，還是投身于各行各業(yè)的普通人來說，都十分具有借鑒和指導(dǎo)意義。
其實，我們每一個人從出生、上學(xué)到工作，從個體向社會人轉(zhuǎn)變的過程中，都多多少少會要融入到各種團體、圈子和環(huán)境中，與不同類型的人打交道，一起合作共事，共同達(dá)成一些目標(biāo)或完成一項任務(wù)，緊靠個人的力量是完不成的。毛澤東同志在文中提到黨委會的工作方法要“注意團結(jié)哪些和自己意見不同的同志一道工作”，文中指出:“我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團結(jié)和自己意見不同的同志一道工作?！?BR> 要做到這些，筆者以為，首先，要有全局觀念。不論是處在一個小團隊還是大單位小單位，個人相對于集體都是一份子，處于群體之中的每個人都應(yīng)該有寬廣的眼界和胸懷，能夠時刻從全局出發(fā)考慮問題，特別是處于逆境中更應(yīng)如此，自覺地提高站位考慮問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能不為一時所擾。其次，要能正視矛盾。對于處于群體中的個人來說，出現(xiàn)矛盾是很正常的，認(rèn)識問題，承認(rèn)問題，就可以見微知著，未雨綢繆，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把隱患消除在起始階段。在共同處理矛盾的過程中，要能夠站在有利于團結(jié)、有利于工作的立場上，從團結(jié)的愿望出發(fā)，分清是非，該批評的要敢于批評，不能和稀泥、當(dāng)和事佬，保護(hù)了落后。同時還要能夠時時向前看的精神，只要不是大的原則性問題，就不要揪著不放。第三，還要盯緊方向。集體團結(jié)最根本的因素在于班子必須有明確的方向和實在的目標(biāo)。目標(biāo)是一面旗幟，它有振奮人心、凝聚人心的作用。有明確目標(biāo)，每個人才能知道如何團結(jié)、如何共事，如何努力做好工作。有了共同的目標(biāo)，才能夠更好地發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，才能夠自覺提出共同守則，制定規(guī)章制度，自覺約束自己，約束集體，形成合力，達(dá)到團結(jié)的目的。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十
今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講192017年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。詹天佑為了不讓中國丟臉，接受了修筑鐵路的任務(wù)。
在勘測線路的過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類話不應(yīng)該出自工程人員之口，”遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師丟掉信心。
在開鑿居庸關(guān)隧道時，山頂泉水往下滲，隧道里滿是泥漿，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐、具有創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師感到驕傲!
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十一
1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，在花山村發(fā)生了三件小事，從這三件小事中變現(xiàn)了毛主席平易近人和愛民如子的精神。
第一件小事寫毛主席在碾子旁邊的屋子里夜以繼日的工作，警衛(wèi)員看到鄉(xiāng)親們在屋子邊碾米，會影響到毛主席工作，就讓鄉(xiāng)親們到遠(yuǎn)一點的地方碾米去了，而毛主席則訓(xùn)斥警衛(wèi)員，讓警衛(wèi)員把群眾請回來，從這件小事中體會到了毛主席愛民如子，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。第二件事情寫毛主席給群眾沏茶，中午烈日當(dāng)天，太陽炙烤著大地，而鄉(xiāng)親們勤勞的碾米，只見豆大的汗珠從鄉(xiāng)親們的額頭上留下來，而毛主席心里不舒服，讓警衛(wèi)員給鄉(xiāng)親們沏茶，從這件小事中體會到了毛主席心胸寬廣，與人民群眾是一家人。
最后一件事情，寫毛主席幫助鄉(xiāng)親們推碾子，從這件事中體會到了毛主席與相親們的魚水深情。
以上三件事寫毛主席讓群眾回來碾米，給群眾沏茶，幫助群眾碾米，我體會到了毛主席平易近人，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。
看看現(xiàn)在的幸福生活，是多少革命烈士拋頭顱灑熱血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的興奮度生活，學(xué)習(xí)毛主席，努力學(xué)習(xí)。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十二
聽別的同學(xué)說《綠野仙蹤》很值得我們讀，我就叫媽媽給我買一本，看起來很不錯。
事情是這樣的：有一個小女孩和小狗被一陣風(fēng)吹到了別的國家，她十分想念自己的親人。于是，她找呀找，沒有找到親人，但是在第三天的時候她找到了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子她們組成了一個團隊，克服了重重困難，最終打敗了強大的惡女巫。奧芝麻實現(xiàn)了她們的愿望：稻草人得到了大腦，鐵皮人得到了一顆心，膽小的獅子也得到了勇氣，做了百獸之王，打倒了可怕的怪獸，把小女孩安全地送回家，她和家人團聚了。
我明白了：團結(jié)就是力量，今后不管有什么困難，只要我們團結(jié)，就可以化險為夷，只要團結(jié)就沒有做不了的事情。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十三
我第一次打針的時候，心里也很慌，可聽爸爸說，針打多了會死人的！我一聽到這句話就更害怕。雖然才第一次打針，但也害怕會丟了我這小小的性命。我小的時候打針不多，大的時候越來越多。我咳嗽時，心里總想一定不要打針、不打針！
我們一定要多鍛煉身體，少打針或不打針，這樣才能平平安安過生活。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十四
今天，學(xué)了《將相和》，它是由三個小故事組成的故事，每個故事都給人不一樣的感受！我感受最深的是《完璧歸趙》！
《完璧歸趙》是講述了一次秦王知道了趙國有個無價之寶，就寫信說用15座城池?fù)Q和氏璧！所有的人都知道，秦國是最不講信用的。這時候藺相如說，他愿意曲秦國，還一定把和氏璧送回來！
到了秦國的宮殿，秦王看見和氏璧，對15座城池絕口不提，這時，藺相如說：“和氏璧有點小問題，讓我指給您看。”藺相如得到和氏璧就說：“我看陛下并不想交換15座城池?！蹦悴唤o我，我就和和氏璧死在這里。秦王怕他真的把和氏璧弄壞，就送他走了。
讓我知道了，遇到問題不要退縮，要用打敗困難。獲得的知識就更多??！
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十五
“全心全意保護(hù)國家財產(chǎn)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想?！边@就是雷鋒。那位共青團員，用自己的被子和衣服遮擋國家財產(chǎn)的青年小伙子。他這無私奉獻(xiàn)的精神時刻樹立在人們的心中，時刻出現(xiàn)在祖國的上空。
那是發(fā)生在深夜11點的一天，天上突然下雨了，可工地上還有7200袋水泥沒有被遮蓋。雷鋒想起了黨的教導(dǎo)，便動員20個小伙子去搶救水泥。經(jīng)過緊張的努力，水泥終于得救了。雖然雷鋒一直干到凌晨，感覺很累，可他一點沒有抱怨，反而很高興。因為他為祖國，為黨作出了貢獻(xiàn)。在我眼里，他就是一個愛國愛民，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，是一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個關(guān)心集體，毫不利己，專門利人的好少年。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十六
近日我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》第四卷中論述提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)行力的經(jīng)典之作——《黨委會的工作方法》。
毛主席把黨委書記要善于當(dāng)“班長”作為黨委會工作方法的第一條，可見在工作中科學(xué)決策和正確方法對于黨委工作的重要性。黨委要完成好自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，“班長”、“副班長”就要認(rèn)真研究如何向自己的“一班人”做好宣傳工作和組織工作;如何做好同委員之間的溝通、交流;如何充分調(diào)動起黨委們的積極性。
黨委成員共同組成一個領(lǐng)導(dǎo)集體，為更好的形成合力，就要把問題擺到桌面上來。君子坦蕩蕩，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要有這樣的素質(zhì)。通過黨委成員間相互交流，“互通情報”，可以拓展書記和委員的工作思路，為形成正確決策，采取有效行動奠定基礎(chǔ)。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做“到不恥下問”，“不知為不知”，“先做學(xué)生，再做先生”，不要因為自己的無知或虛榮心使黨的事業(yè)蒙受損失。
班子成員要團結(jié)協(xié)作，互相配合，就如同“彈鋼琴”講究十個手指的配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。工作中的方方面面都要照顧到，不能只注意到了一部分問題而把別的丟掉。
黨委對主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”，要有咬定青山不放松的毅力。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。做工作要真正做到“胸中有數(shù)”、精兵簡政”……這也是《黨委會的工作方法》帶給我們的重要啟迪。
通過學(xué)習(xí)《黨委會的工作方法》，我深深的體會到：要活學(xué)活用主席的“十二條”教誨，用科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)指導(dǎo)我們的日常工作勢在必行。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十七
讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節(jié)。
外婆家的院子里種著兩棵桂樹，還沒走進(jìn)院門，，桂花的香氣就撲鼻而來。
我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團團圍住。
兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。
他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶祝花兒盛開的喜事。
看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細(xì)心發(fā)現(xiàn)者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇一
前幾天，我把《中國神話故事》讀完了。這本書不僅講述了一個個生動離奇的神話故事，還告訴我們一些耐人尋味的道理，我非常喜歡這本書。
比如說“夸父追日”中夸父的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)。還有十二生肖里的小老鼠，它很機靈，竟然跳上了牛背，得了第一名。
這些故事都非常有趣，我很喜歡這本書。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇二
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇三
今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。
本文作者－－巴金利用小時候母親養(yǎng)蠶的事情寫了一篇文章，這篇文章不過近千字，卻令在座的每一位同學(xué)感慨萬千。
首先要學(xué)習(xí)好。因為在父母的眼里，孩子的學(xué)習(xí)成績總是遙遙領(lǐng)先地排在最前面。
其次是身體好。因為每一個家長都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我們只要做到上面兩點就夠了。但有些人卻絲毫不關(guān)心父母的安危。這正是證明了這句話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁。”
所有的話化成一句話：“媽媽，您辛苦了！”
三年級讀后感讀烏托邦有感篇四
星期二早晨，我讀了《限字。
作文。
這篇作文主要講作者早晨去市場買饃饃，店主多找給他五毛錢。回到家里他把這件事告訴了奶奶，本以為會得到夸獎，可沒想到奶奶不但批評了他，還要他把五毛錢還給店主。為此，作者感到非常羞愧，把五毛錢還給店主。他明白了一個道理：要做一個誠實的人，不要騙人利己。
讀了這篇作文，我更加學(xué)會了明辨是與非。我曾經(jīng)也遇到過幾件類似的事情：元元去偷商店里的食品，是我讓他物歸原主，并向店主解釋清楚，賠禮道歉;麗麗去拿別人的錢想買東西吃，我讓她把錢還給別人，向人家解釋清楚，承認(rèn)錯誤，并且讓她去看“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。
我把這篇文章中的故事和自己的想法說給同學(xué)們，希望大家都做個誠實的好學(xué)生。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇五
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
紫嵐的心一共有三顆，它從長子黑仔培養(yǎng)起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒，因為它被紫嵐培養(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度，什么事情都搶在第一個，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆?，F(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因為偏愛黑仔和藍(lán)魂兒，導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個頭，紫嵐想：爭奪狼王的位子會不會就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長大后，真的去智斗了現(xiàn)狼王—洛戛，但依然沒有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
母愛有多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊!
三年級讀后感讀烏托邦有感篇六
《中國神話故事》是一本很精彩，很好看的故事書。其中，給我印象最深的是第54頁《百鳥朝鳳》的故事。
這本書寫了鳳凰的經(jīng)歷。鳳凰以前是一只很不起眼的小鳥，羽毛很平常，但是，它有一個優(yōu)點，它把別的鳥扔掉的果實都撿起來，存儲在樹洞里。有一年，森林大旱，鳥兒都找不到食物，被餓的頭昏眼花，鳳凰連忙把自己多年存儲的食物拿出來，和大家一起分享，災(zāi)害過去了，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都選出自己身上最漂亮的一根羽毛，獻(xiàn)給鳳凰，所以鳳凰才有這身美麗的羽毛。
我通過這個告訴知道了，懷有一顆善良的心去幫助別人會快樂，還會得到大家的尊敬和景仰。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇七
在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書叫《魯濱孫漂流記》。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。
就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，無不顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是魯濱孫，經(jīng)過了首次失事后，我會像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎?不!我寧可選擇安定平靜的生活，無法接受那充滿波折困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來，動腦動手地為往后的生活做準(zhǔn)備嗎?不!面對突如其來的災(zāi)難，我只會十分慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
如果我是魯濱孫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時，我會像魯濱孫那樣，勇敢地站出來，和他們戰(zhàn)斗嗎?不!我會以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找見我。
我不得不承認(rèn)，我們確實是軟弱無能，每天我們都在走，走在毫無波浪的大海上，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，更沒有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。
我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個學(xué)習(xí)很好的男孩，考上了清華大學(xué)?？删驮谌雽W(xué)不久，他被趕了出來，理由是任何家務(wù)都不會做。在采訪他媽時，他媽說平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習(xí)重要。
也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對培養(yǎng)孩子的堅毅性格，面對突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對……很有幫助。
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三年級讀后感讀烏托邦有感篇八
上帝給了他一個雞蛋，那個雞蛋在櫥窗中散發(fā)出無盡的藝術(shù)光彩，他眼中透出饑渴的光芒。別的乞丐都紛紛去搶可口的飯菜，他卻毅然拿起那個雞蛋，重新拾起他的畫筆。面對那個雞蛋，他繪出了雞蛋的澤芒，繪出了藝術(shù)的美麗，繪出他人生最大的轉(zhuǎn)折。別的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他卻依然執(zhí)起畫筆，調(diào)色，描繪那個雞蛋。那只是一個雞蛋，卻被達(dá)芬奇描繪得栩栩如生。畫筆在他手中輕輕旋轉(zhuǎn)，勾勒出一個平凡雞蛋的身影，可那個雞蛋，命中注定是不平凡的。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇九
《黨委會的工作方法》，這是毛澤東同志在黨的七屆二次會議上對領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法所作的進(jìn)一步具體化和系統(tǒng)化的論述。文章的題目叫《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》，這是其中的部分節(jié)選。其中蘊含的哲學(xué)觀念和工作方法，不論是對于處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上施政者，還是投身于各行各業(yè)的普通人來說，都十分具有借鑒和指導(dǎo)意義。
其實，我們每一個人從出生、上學(xué)到工作，從個體向社會人轉(zhuǎn)變的過程中，都多多少少會要融入到各種團體、圈子和環(huán)境中，與不同類型的人打交道，一起合作共事，共同達(dá)成一些目標(biāo)或完成一項任務(wù)，緊靠個人的力量是完不成的。毛澤東同志在文中提到黨委會的工作方法要“注意團結(jié)哪些和自己意見不同的同志一道工作”，文中指出:“我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團結(jié)和自己意見不同的同志一道工作?！?BR> 要做到這些，筆者以為，首先，要有全局觀念。不論是處在一個小團隊還是大單位小單位，個人相對于集體都是一份子，處于群體之中的每個人都應(yīng)該有寬廣的眼界和胸懷，能夠時刻從全局出發(fā)考慮問題，特別是處于逆境中更應(yīng)如此，自覺地提高站位考慮問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能不為一時所擾。其次，要能正視矛盾。對于處于群體中的個人來說，出現(xiàn)矛盾是很正常的，認(rèn)識問題，承認(rèn)問題，就可以見微知著，未雨綢繆，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把隱患消除在起始階段。在共同處理矛盾的過程中，要能夠站在有利于團結(jié)、有利于工作的立場上，從團結(jié)的愿望出發(fā)，分清是非，該批評的要敢于批評，不能和稀泥、當(dāng)和事佬，保護(hù)了落后。同時還要能夠時時向前看的精神，只要不是大的原則性問題，就不要揪著不放。第三，還要盯緊方向。集體團結(jié)最根本的因素在于班子必須有明確的方向和實在的目標(biāo)。目標(biāo)是一面旗幟，它有振奮人心、凝聚人心的作用。有明確目標(biāo)，每個人才能知道如何團結(jié)、如何共事，如何努力做好工作。有了共同的目標(biāo)，才能夠更好地發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，才能夠自覺提出共同守則，制定規(guī)章制度，自覺約束自己，約束集體，形成合力，達(dá)到團結(jié)的目的。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十
今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講192017年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。詹天佑為了不讓中國丟臉，接受了修筑鐵路的任務(wù)。
在勘測線路的過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類話不應(yīng)該出自工程人員之口，”遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師丟掉信心。
在開鑿居庸關(guān)隧道時，山頂泉水往下滲，隧道里滿是泥漿，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐、具有創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師感到驕傲!
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十一
1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，在花山村發(fā)生了三件小事，從這三件小事中變現(xiàn)了毛主席平易近人和愛民如子的精神。
第一件小事寫毛主席在碾子旁邊的屋子里夜以繼日的工作，警衛(wèi)員看到鄉(xiāng)親們在屋子邊碾米，會影響到毛主席工作，就讓鄉(xiāng)親們到遠(yuǎn)一點的地方碾米去了，而毛主席則訓(xùn)斥警衛(wèi)員，讓警衛(wèi)員把群眾請回來，從這件小事中體會到了毛主席愛民如子，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。第二件事情寫毛主席給群眾沏茶，中午烈日當(dāng)天，太陽炙烤著大地，而鄉(xiāng)親們勤勞的碾米，只見豆大的汗珠從鄉(xiāng)親們的額頭上留下來，而毛主席心里不舒服，讓警衛(wèi)員給鄉(xiāng)親們沏茶，從這件小事中體會到了毛主席心胸寬廣，與人民群眾是一家人。
最后一件事情，寫毛主席幫助鄉(xiāng)親們推碾子，從這件事中體會到了毛主席與相親們的魚水深情。
以上三件事寫毛主席讓群眾回來碾米，給群眾沏茶，幫助群眾碾米，我體會到了毛主席平易近人，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。
看看現(xiàn)在的幸福生活，是多少革命烈士拋頭顱灑熱血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的興奮度生活，學(xué)習(xí)毛主席，努力學(xué)習(xí)。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十二
聽別的同學(xué)說《綠野仙蹤》很值得我們讀，我就叫媽媽給我買一本，看起來很不錯。
事情是這樣的：有一個小女孩和小狗被一陣風(fēng)吹到了別的國家，她十分想念自己的親人。于是，她找呀找，沒有找到親人，但是在第三天的時候她找到了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子她們組成了一個團隊，克服了重重困難，最終打敗了強大的惡女巫。奧芝麻實現(xiàn)了她們的愿望：稻草人得到了大腦，鐵皮人得到了一顆心，膽小的獅子也得到了勇氣，做了百獸之王，打倒了可怕的怪獸，把小女孩安全地送回家，她和家人團聚了。
我明白了：團結(jié)就是力量，今后不管有什么困難，只要我們團結(jié)，就可以化險為夷，只要團結(jié)就沒有做不了的事情。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十三
我第一次打針的時候，心里也很慌，可聽爸爸說，針打多了會死人的！我一聽到這句話就更害怕。雖然才第一次打針，但也害怕會丟了我這小小的性命。我小的時候打針不多，大的時候越來越多。我咳嗽時，心里總想一定不要打針、不打針！
我們一定要多鍛煉身體，少打針或不打針，這樣才能平平安安過生活。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十四
今天，學(xué)了《將相和》，它是由三個小故事組成的故事，每個故事都給人不一樣的感受！我感受最深的是《完璧歸趙》！
《完璧歸趙》是講述了一次秦王知道了趙國有個無價之寶，就寫信說用15座城池?fù)Q和氏璧！所有的人都知道，秦國是最不講信用的。這時候藺相如說，他愿意曲秦國，還一定把和氏璧送回來！
到了秦國的宮殿，秦王看見和氏璧，對15座城池絕口不提，這時，藺相如說：“和氏璧有點小問題，讓我指給您看。”藺相如得到和氏璧就說：“我看陛下并不想交換15座城池?！蹦悴唤o我，我就和和氏璧死在這里。秦王怕他真的把和氏璧弄壞，就送他走了。
讓我知道了，遇到問題不要退縮，要用打敗困難。獲得的知識就更多??！
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十五
“全心全意保護(hù)國家財產(chǎn)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想?！边@就是雷鋒。那位共青團員，用自己的被子和衣服遮擋國家財產(chǎn)的青年小伙子。他這無私奉獻(xiàn)的精神時刻樹立在人們的心中，時刻出現(xiàn)在祖國的上空。
那是發(fā)生在深夜11點的一天，天上突然下雨了，可工地上還有7200袋水泥沒有被遮蓋。雷鋒想起了黨的教導(dǎo)，便動員20個小伙子去搶救水泥。經(jīng)過緊張的努力，水泥終于得救了。雖然雷鋒一直干到凌晨，感覺很累，可他一點沒有抱怨，反而很高興。因為他為祖國，為黨作出了貢獻(xiàn)。在我眼里，他就是一個愛國愛民，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，是一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個關(guān)心集體，毫不利己，專門利人的好少年。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十六
近日我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》第四卷中論述提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)行力的經(jīng)典之作——《黨委會的工作方法》。
毛主席把黨委書記要善于當(dāng)“班長”作為黨委會工作方法的第一條，可見在工作中科學(xué)決策和正確方法對于黨委工作的重要性。黨委要完成好自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，“班長”、“副班長”就要認(rèn)真研究如何向自己的“一班人”做好宣傳工作和組織工作;如何做好同委員之間的溝通、交流;如何充分調(diào)動起黨委們的積極性。
黨委成員共同組成一個領(lǐng)導(dǎo)集體，為更好的形成合力，就要把問題擺到桌面上來。君子坦蕩蕩，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要有這樣的素質(zhì)。通過黨委成員間相互交流，“互通情報”，可以拓展書記和委員的工作思路，為形成正確決策，采取有效行動奠定基礎(chǔ)。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做“到不恥下問”，“不知為不知”，“先做學(xué)生，再做先生”，不要因為自己的無知或虛榮心使黨的事業(yè)蒙受損失。
班子成員要團結(jié)協(xié)作，互相配合，就如同“彈鋼琴”講究十個手指的配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。工作中的方方面面都要照顧到，不能只注意到了一部分問題而把別的丟掉。
黨委對主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”，要有咬定青山不放松的毅力。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。做工作要真正做到“胸中有數(shù)”、精兵簡政”……這也是《黨委會的工作方法》帶給我們的重要啟迪。
通過學(xué)習(xí)《黨委會的工作方法》，我深深的體會到：要活學(xué)活用主席的“十二條”教誨，用科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)指導(dǎo)我們的日常工作勢在必行。
三年級讀后感讀烏托邦有感篇十七
讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節(jié)。
外婆家的院子里種著兩棵桂樹，還沒走進(jìn)院門，，桂花的香氣就撲鼻而來。
我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團團圍住。
兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。
他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶祝花兒盛開的喜事。
看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細(xì)心發(fā)現(xiàn)者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。