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        個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)(模板17篇)

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            總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去所做的事情進(jìn)行回顧,使得我們更加清楚自己的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)要注重實(shí)際應(yīng)用,為讀者提供有用的啟示和建議。以下總結(jié)范文精選自實(shí)際工作和生活中,具有一定的參考價(jià)值。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇一
            根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生,其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
            一、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
            收到個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià),名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR>    收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份,共份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組份,共份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
            收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,共份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn),對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR>    二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果。
            達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
            工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
            實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
            實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
            組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位,檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。
            指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記,掌握實(shí)習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后,老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作,參加實(shí)習(xí)交流會(huì),完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等?;具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
            實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
            校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專(zhuān)門(mén)拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
            總結(jié)交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì),內(nèi)容豐富、氣氛熱烈,同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷,談體會(huì),談感想,論題豐富,論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì),既肯定了同學(xué)們的成績(jī),又指出了實(shí)習(xí)中的不足,并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。
            三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議。
            增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷(xiāo)售終端的商品管理、價(jià)格確定,到渠道控制、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研,都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的單位工作專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師求教,其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng),以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程,增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中,雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí),但專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng),投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專(zhuān)業(yè)性社會(huì)實(shí)踐,會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃內(nèi)容,會(huì)加大教師工作量。但是,增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目,使目前學(xué)生的參與人數(shù)從增加到。建議學(xué)校把專(zhuān)業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
            承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量,所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性,也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力,才能收到效果。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可知,無(wú)論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫(xiě),還是策劃活動(dòng),每個(gè)好成績(jī)的取得,都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以,在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí),應(yīng)該肯定教師的工作量,才能激勵(lì)教師投入,才不會(huì)流于形式,真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。
            加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到,目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才,可是,我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位??陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來(lái)的是:應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先,要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內(nèi)涵,然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)率,就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。
            畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn),在實(shí)習(xí)大綱中明確要求,實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn),強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力,激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇二
            我教的`是汽修中專(zhuān)三年級(jí)1005班的大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課,由于只有一個(gè)班,所以我能夠花更多精力去教好這個(gè)班。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生大部分都是男生,只有兩個(gè)女生。而且由于是直接讀完初中上來(lái)的,所以基礎(chǔ)比較差。而且一開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情都不是很高,課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)遇到的問(wèn)題都不怎么理會(huì)或者是不怎么敢提出來(lái)。經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的都是那幾個(gè)學(xué)生。從學(xué)生的問(wèn)題中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,課堂上重復(fù)了好幾次的題型,還是不會(huì)做相同類(lèi)型的作業(yè),針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,答疑時(shí),我會(huì)讓這種類(lèi)型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過(guò)依賴(lài)?yán)蠋?,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
            在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老教師請(qǐng)教后再批改。同時(shí),在評(píng)卷中,學(xué)會(huì)了如何酌情給分。
            上課階段,指導(dǎo)老師給我安排的課還是很充足的,共20節(jié),而且很多課程都要我們自己想教學(xué)內(nèi)容和材料,這就要求我必須充分利用好課后時(shí)間去細(xì)心琢磨教材,我與另一個(gè)隊(duì)友經(jīng)常是一起討論教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題設(shè)計(jì)等,進(jìn)行備課,然后詳細(xì)寫(xiě)教案,而且每一樣都得緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂,以便更好地吸收相關(guān)知識(shí),爭(zhēng)取讓課堂效率達(dá)到最高。然后交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改,并且在上課前熟悉甚至是背出整個(gè)教學(xué)流程。
            二、班主任工作。
            在班主任工作實(shí)習(xí)過(guò)程中我擔(dān)任的是營(yíng)銷(xiāo)1211班的實(shí)習(xí)班主任,班級(jí)總共37人,走讀生24人,住宿生13,其中女生12,男生25人。
            在八周的時(shí)間里,我主要的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早到班級(jí)巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀念教育。
            入學(xué)的,很多都是彼此不認(rèn)識(shí)的,調(diào)換座位讓他們能夠結(jié)識(shí)更多新同學(xué)。當(dāng)然只是調(diào)換座位是還不能解決部分學(xué)生違反課堂紀(jì)律的問(wèn)題的,所以對(duì)于個(gè)別學(xué)生,我還采取了個(gè)別教育的方法。
            其次,我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和晚修我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天、訴苦。后來(lái)我也發(fā)現(xiàn),學(xué)生的集體榮譽(yù)感也不好,比較自我,也有很多學(xué)生向我抱怨這個(gè)班紀(jì)律性太差,學(xué)風(fēng)班風(fēng)不好;還有就是很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,認(rèn)為自己根本就不是讀書(shū)的料,來(lái)這邊讀書(shū)也不是自己的意愿,是父母強(qiáng)迫的,對(duì)讀書(shū)也是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,所以他們經(jīng)常上課睡覺(jué)說(shuō)話違反課堂紀(jì)律;認(rèn)為中專(zhuān)的學(xué)生都是來(lái)混日子的。關(guān)于這點(diǎn)我也希望自己能夠幫助他們改正這樣的思想。
            三、結(jié)語(yǔ)。
            將近8周的實(shí)習(xí)生涯很快就接近尾聲了,這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。那是一種金錢(qián)買(mǎi)不走的財(cái)富,那是一種不會(huì)褪色的色彩,是香醇的老酒,時(shí)間越久越是芳香,雖然過(guò)程中有過(guò)歡笑有過(guò)淚水也有著許多的不甘心,但是總的來(lái)說(shuō),它是蜜,是甜的。我這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶,也許再過(guò)一段時(shí)間他們會(huì)將我忘記,但是我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的歡笑,記住他們的青春活力,記住他們的年輕拼搏,記住他們的敢愛(ài)敢恨。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這一次的經(jīng)歷,它帶給我的很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇三
            在__電子科技有限公司參加實(shí)習(xí)這個(gè)月里,我收獲很多成長(zhǎng)很多。在工作的過(guò)程中,我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心向公司的同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力。
            一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光很快就過(guò)去了,我過(guò)得十分開(kāi)心和充實(shí),較為圓滿的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的最新大學(xué)生電子科技公司實(shí)習(xí)報(bào)告最新大學(xué)生電子科技公司實(shí)習(xí)報(bào)告。
            二、實(shí)習(xí)目的。
            參加本次的暑期實(shí)習(xí),我認(rèn)為是為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富自己的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)特別是企業(yè)的了解,提前適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境,為即將的就業(yè)打下良好基礎(chǔ),同時(shí)也可在一定程度上減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
            三、單位簡(jiǎn)介。
            __電子科技以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)為主要技術(shù)依托,跟蹤國(guó)內(nèi)外最新技術(shù),不斷突破,不斷創(chuàng)新,公司凝聚了一批朝氣蓬勃的碩士和博士學(xué)位的員工,具有高水平的研究和開(kāi)發(fā)能力,在通信、電子、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域具備深厚的理論積累和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
            公司致力于提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)、基于嵌入式操作系統(tǒng)的自動(dòng)化控制終端、ip網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字社區(qū)和智能家居、iptv機(jī)頂盒/多媒體服務(wù)器、音視頻終端產(chǎn)品、3g產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和解決方案開(kāi)發(fā)。公司掌握了從驅(qū)動(dòng)程序、嵌入式操作系統(tǒng)、底層協(xié)議、應(yīng)用軟件和硬件設(shè)計(jì)的核心技術(shù),在高端智能手持設(shè)備、pda、pmp多媒體播放設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)視頻、社區(qū)智能數(shù)字系統(tǒng)和gps導(dǎo)航等方面有著深厚的研發(fā)基礎(chǔ)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
            同時(shí),__電子科技還為客戶(hù)開(kāi)發(fā)公司提供軟件開(kāi)發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)工作、專(zhuān)案管理以及業(yè)務(wù)整合等服務(wù)。我們采用業(yè)界領(lǐng)先的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)以及開(kāi)發(fā)流程,以最低的成本為客戶(hù)創(chuàng)造最大的商業(yè)價(jià)值最新大學(xué)生電子科技公司實(shí)習(xí)報(bào)告工作報(bào)告。主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù):嵌入式解決方案,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),安防相關(guān)解決方案,信息化平臺(tái),視頻監(jiān)控相關(guān),視頻會(huì)議方案,智能化辦公,智能家居,數(shù)字社區(qū),ip機(jī)頂盒,網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)關(guān),gps導(dǎo)航。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇四
            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)鮑集收費(fèi)所實(shí)習(xí)已經(jīng)接近五個(gè)月了,作為一名大學(xué)生,這是我邁向社會(huì)的第一步,也將是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。以下是本人對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一點(diǎn)感悟。
            一、工作方面。
            剛來(lái)的時(shí)候在單位主要學(xué)習(xí)發(fā)卡以及收費(fèi)等一些業(yè)務(wù)知識(shí)。以前作為一個(gè)司乘人員在高速公路上下道的時(shí)候,也曾見(jiàn)過(guò)別人做微笑服務(wù),當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的工作。但是,當(dāng)自己親自去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是自己想當(dāng)然了,沒(méi)有什么工作是簡(jiǎn)單的,任何工作,想要做好,都必須去付出一定的努力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了發(fā)卡收費(fèi)方面的工作,但是隨之而來(lái)也遇到一些問(wèn)題。
            首先,一個(gè)班八個(gè)小時(shí),在來(lái)車(chē)的時(shí)候要做微笑服務(wù),沒(méi)有車(chē)的時(shí)候要保持一定的坐姿等,這對(duì)身體和毅力都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)班上下來(lái),身體和心理上都不是很適應(yīng)。但是這是沒(méi)有可能繞過(guò)的一道坎,除了克服,別無(wú)他法。因此,我在休息的時(shí)候就慢慢調(diào)整自己的情緒,漸漸的,時(shí)而出現(xiàn)煩躁情緒時(shí)候,我也可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)去克服。并且根據(jù)上班需要調(diào)整自己的作息時(shí)間,使自己可以在工作中時(shí)刻擁有充沛的精力。
            其次,微笑服務(wù)是每一個(gè)收費(fèi)員必須做好的工作,所以上班的第一天就是練習(xí)微笑。一開(kāi)始真的是笑不出來(lái),做出的笑容都是無(wú)比僵硬,自己看著都覺(jué)得無(wú)法接受。當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)告訴我說(shuō)不要著急,慢慢練習(xí),不行就每天咬一個(gè)筷子在嘴里練。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我很難笑的像別人那樣燦爛,因?yàn)楸旧砦业男θ菥筒皇呛芎每础5钦娴氖鞘郎蠠o(wú)難事只怕有心人,當(dāng)我硬著頭皮練習(xí)一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以像別人那樣笑的很好看。而且也不再是笑的那么勉強(qiáng),那么僵硬。
            再次,作為一個(gè)收費(fèi)員,工作必須足夠的細(xì)心。因?yàn)槊恳粋€(gè)工作環(huán)節(jié)都是相當(dāng)重要,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤,都有可能給征費(fèi)工作帶來(lái)?yè)p失。剛上班的時(shí)候,我尚沒(méi)有意識(shí)到細(xì)心的重要性,有時(shí)候?qū)σ恍┦虑槊つ孔孕?,粗心大意,造成一些工作失誤。人總是吃一塹長(zhǎng)一智。事后,我告訴自己,絕不能讓自己在一個(gè)坑里摔倒兩次,只要對(duì)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都保持一絲不茍的進(jìn)行,就不會(huì)再出現(xiàn)那樣的失誤。
            最后,也是我覺(jué)得遇到的最大的困難,就是自身知識(shí)面太窄,不管是業(yè)務(wù)方面的知識(shí),還是一些其他的社會(huì)常識(shí),都覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的太多。不管在大學(xué)里面學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),一旦走上社會(huì),僅僅擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須拓寬自己的知識(shí)面,不斷的學(xué)習(xí),提升自己的各方面素質(zhì),向一專(zhuān)多能的方向發(fā)展。因此,我利用休息時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)收費(fèi)員手冊(cè),并且經(jīng)常向老員工學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。一段時(shí)間后,明顯感覺(jué)對(duì)工作更加得心應(yīng)手,不再像以前那樣時(shí)常遇見(jiàn)自己壓根就不曾接觸過(guò)的工作問(wèn)題。
            二、生活方面。
            本來(lái)以為實(shí)習(xí)的生活會(huì)是很艱苦的,并且也從心理上做好了吃苦的準(zhǔn)備。但是,事實(shí)上在單位的生活并沒(méi)有想象的那樣艱苦。單位的伙食和住宿條件都很不錯(cuò),最讓我開(kāi)心的是單位里面的每一個(gè)人都對(duì)我們實(shí)習(xí)生都特別照顧,無(wú)論是所長(zhǎng)還是收費(fèi)員,都不會(huì)給我想象中的距離感,大家在一起的時(shí)候交流起來(lái)很輕松。一個(gè)微笑就可以拉近彼此之間的距離。無(wú)數(shù)的微笑匯聚在一起,將是一片歡樂(lè)的海洋。每天看著單位里面每一個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容,心里真的是很溫暖。在這里沒(méi)有所謂的冷漠,沒(méi)有所謂的代溝。我收獲的,是友誼!
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇五
            從12月16日開(kāi)始,我在深圳徳泰克電子科技有限公司上班了。在這十幾天的時(shí)間里,我正逐步從學(xué)生向職場(chǎng)人轉(zhuǎn)變。剛開(kāi)始進(jìn)入公司我的職務(wù)是業(yè)務(wù)助理,這一段時(shí)間,都還是在熟悉產(chǎn)品。我們公司做的是液晶顯示器,液晶電視,pos一體機(jī),筆記本光驅(qū),電視調(diào)制器等產(chǎn)品。
            這些產(chǎn)品型號(hào)多樣,特點(diǎn)各異,產(chǎn)品參數(shù)多,剛開(kāi)始接觸,想把它弄的非常熟悉還是有點(diǎn)困難的。不過(guò)我會(huì)努力的?,F(xiàn)在,我對(duì)這些產(chǎn)品有了大致的了解,知道一些產(chǎn)品知識(shí)。但是還不夠,還要進(jìn)一步熟悉。
            我們公司是阿里巴巴國(guó)際站的金牌供應(yīng)商,我在學(xué)著如何操作阿里巴巴平臺(tái),到上面發(fā)布公司的產(chǎn)品,搜索買(mǎi)方的求購(gòu)信息和詢(xún)盤(pán),并做一些相應(yīng)的回復(fù),包括開(kāi)發(fā)信,建交函,發(fā)盤(pán)。
            我感覺(jué)做外貿(mào),英語(yǔ)和電腦一定要非常熟練。英語(yǔ)主要是函電和口語(yǔ),計(jì)算機(jī)要會(huì)一些軟件操作如word,e_cel,ps等,e_cel在學(xué)校學(xué)的都是為了應(yīng)付考試,大一學(xué)的都忘得差不多了,到實(shí)際操作還有好多不會(huì)的,得學(xué)。還有ps做照片的,根本沒(méi)學(xué)過(guò),得學(xué)。所以要學(xué)的東西好多。
            雖然工作了,但我還每天堅(jiān)學(xué)英語(yǔ),每天早上讀點(diǎn)英語(yǔ),練練口語(yǔ),因?yàn)楣ぷ餍枰?,得能和客?hù)進(jìn)行口語(yǔ)交流。到目前,我也向一些客戶(hù)發(fā)了詢(xún)盤(pán),發(fā)盤(pán),但都沒(méi)有消息,得要有耐心,要堅(jiān)持。
            我在這邊,公司是包吃住的,吃住條件都還好。還有深圳這邊冬天并不冷,生活比較舒適。天冷了,老師要注意保暖,注意身體。
            作為一個(gè)國(guó)務(wù)院的學(xué)生,在外面就代表了學(xué)校的形象,我一定會(huì)努力工作,好好表現(xiàn)。我也時(shí)刻記住我是一名預(yù)備黨員,要表現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性,要不怕苦不怕累,要勇于奉獻(xiàn)。
            20__年,努力工作,快樂(lè)生活,加油!
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇六
            步入社會(huì)前的假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼已然過(guò)了一個(gè)月,這一個(gè)月里,通過(guò)每天的工作學(xué)習(xí),讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì),在原有的了解基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)可能從事工作的了解,比如現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)踐的工作流程,工作內(nèi)容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等。
            此次的實(shí)習(xí)單位是___,成立于__年_月,是中共___的派出機(jī)構(gòu);同時(shí)還設(shè)立了___,是中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)職能組織。主要領(lǐng)導(dǎo)、組織、管轄城區(qū)區(qū)委機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、政法機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作;提出機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的規(guī)劃;指導(dǎo)機(jī)關(guān)基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè);做好對(duì)黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作。
            在新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境中,我通過(guò)自身的努力,積極主動(dòng),善于思考,樂(lè)于融洽,從最基本的小事做起,一步一個(gè)腳印,逐步積累新的社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導(dǎo)們友好相處,而又嚴(yán)厲督導(dǎo)。通過(guò)努力,創(chuàng)造了一個(gè)比較隨和的辦公室工作氛圍,每天都是在歡聲笑語(yǔ)的和諧氛圍中有條不序展開(kāi)各項(xiàng)工作,并在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下,取得每一天的進(jìn)步。
            直屬機(jī)關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作,是比較宏觀,比較抽象性的,因而忙的時(shí)候特別忙,閑時(shí)又彰顯特別的閑。為了在實(shí)習(xí)中每天都有進(jìn)步,我在努力做好基本工作的前提下,通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)的談話(更多時(shí)候采取請(qǐng)教的詢(xún)問(wèn)形式)來(lái)了解、熟知直屬機(jī)關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作。因?yàn)樽约旱那诳?,領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到,而且在獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)之后能夠及時(shí)匯報(bào)情況,寫(xiě)總結(jié),存檔,因?yàn)楣ぷ髯龅糜袟l不序,且工作解決處理的過(guò)程中不懂或不明白就問(wèn)的方式得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在我的協(xié)助下,機(jī)關(guān)工委的各項(xiàng)工作能更有效、有序、有理地展開(kāi),而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導(dǎo)前輩的一致認(rèn)可與肯定。
            通過(guò)這一個(gè)月的再次社會(huì)實(shí)習(xí),當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的同時(shí),伴隨著更加強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。只有在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,不斷充實(shí)更新自己的知識(shí),提高自己的各方面能力,才有可能在這個(gè)社會(huì)有所樹(shù)業(yè)。
            樹(shù)立一份積極的心態(tài),真誠(chéng)熱情,踏實(shí)肯干,就算是吃虧也要做好今天的事情以積極的心態(tài),認(rèn)真工作,善于思考,舉一反三,學(xué)會(huì)注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識(shí)靈活地應(yīng)用到具體的工作中,保質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。學(xué)會(huì)吃苦耐勞,培養(yǎng)強(qiáng)烈的個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)心,注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,謙虛好學(xué),虛心向單位的領(lǐng)導(dǎo)前輩請(qǐng)教,尋求最好的解決問(wèn)題的途徑、方式。
            善于思考,樂(lè)于歸納總結(jié),在已有知識(shí)和現(xiàn)實(shí)存在的環(huán)境中,還需要樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新拼搏精神,以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物,新知識(shí),不斷擴(kuò)大自身的涉獵面,在充實(shí)自己的同時(shí),學(xué)以致用,更好地運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)不斷變化發(fā)展的社會(huì)工作實(shí)踐。
            一個(gè)人的處事方式、為人原則,是否勤快的辦事能力,永遠(yuǎn)是立足社會(huì),站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵。無(wú)論你的過(guò)去多么輝煌,無(wú)論你此刻靠山多么雄厚,進(jìn)入新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,保持一顆好學(xué)向上的心,一份勤快的態(tài)度,從大家都不愿意做的小事做起,通過(guò)細(xì)微的小事,新環(huán)境中的人們會(huì)看到你勤快的背影,會(huì)記住那個(gè)肯吃虧背后的善意笑容,會(huì)更加愿意接近你,親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時(shí)候會(huì)非常樂(lè)意地告訴你,指導(dǎo)你怎么去做,怎樣去做,需要注意些怎么等。在不斷的被別人告知如何如何的背后,多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),很快你就會(huì)掌握那些其實(shí)簡(jiǎn)單卻不為所有人所知的潛規(guī)則,快途徑。那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來(lái)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),卻被你在不知不覺(jué)中了解、掌握。畢竟沒(méi)有能力,先輩們不可能做到如今他(她)的那個(gè)位臵,只是今天的他(她)不再是當(dāng)年輝煌的人。
            誠(chéng)實(shí),一種精神上的力量;一種樸素的信仰。這就是強(qiáng)調(diào)不論是走出社會(huì)還是繼續(xù)留校深造,為人處世都要以誠(chéng)信為本,真誠(chéng)、熱心得對(duì)待每一個(gè)朋友,與每一位同事交往。只有先成人,才能成為更好的社會(huì)有用的可造之材。
            社會(huì)就好比是一個(gè)大的森林,剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹(shù)芽,樹(shù)芽的周邊不是參天大樹(shù)就是雜枝灌木,不是叢生雜草就是已成材的樹(shù)木,樹(shù)芽除了土壤中僅有的養(yǎng)分,幾乎所有的陽(yáng)光、空氣和水分都被那些個(gè)參天大樹(shù)或者雜枝灌木,叢生雜草給遮擋掩蓋,沒(méi)有絲毫舒適的生存可能。但是,就算是參天大樹(shù),也會(huì)有無(wú)法完全遮光的縫隙,小樹(shù)芽只有抓住這個(gè)細(xì)小的縫隙,緊緊把握努力拼搏,才可以成長(zhǎng)為今天的森林參天大樹(shù)。今天,我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會(huì)實(shí)踐,我們就是好比那些個(gè)小樹(shù)芽,只有堅(jiān)強(qiáng)努力,拼搏進(jìn)取,才可以走出屬于我們自己的一片陽(yáng)光地帶。
            “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,再次回顧這一個(gè)月實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴,這就是給我最為深刻的感受。在每一天中,都會(huì)或多或少地有自己的收獲,而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化,逐步上升為自己獲取的理性認(rèn)識(shí)。終于明白,實(shí)習(xí)要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結(jié)局,而是在那份工作實(shí)踐的過(guò)程所獲得的感悟與理性收獲。原來(lái)“追求過(guò)程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求,更是獲知世界,掌握未知的最佳途徑和方法。
            “艱難困苦,玉汝于成”,越是條件艱苦,困難較多,越能磨煉人的意志,越能培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的品格和作風(fēng),這對(duì)于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮譽(yù)感,都大有裨益。
            感想于實(shí)習(xí)每一天,感悟生活點(diǎn)滴瞬間,把握當(dāng)下,掌握各方面的技能,待人處事,責(zé)任心(對(duì)自己同時(shí)也對(duì)別人負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)才可以對(duì)別人更好地負(fù)責(zé))洞察力都蘊(yùn)藏于每一天的實(shí)習(xí)生活。
            教育實(shí)習(xí)我聽(tīng)從了學(xué)校的安排,被分配在了常州交通技師學(xué)院。開(kāi)始的時(shí)候我不是很能適應(yīng)這種由學(xué)生到實(shí)習(xí)老師身份的轉(zhuǎn)換。到了后來(lái),慢慢堅(jiān)持下來(lái)之后,我開(kāi)始喜歡這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)在這8周的實(shí)習(xí)生活中,我嘗試到了身為一名教師的苦與樂(lè),也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;在這些日子里,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇七
            暑假玩了一個(gè)月,在朋友介紹下到__監(jiān)理公司實(shí)習(xí)。剛?cè)サ臅r(shí)候可以說(shuō)是什么也不懂,不知道自己能干什么,帶著憂慮迷惘去公司報(bào)到去了。
            到工地的時(shí)候,總監(jiān)安排我做旁站監(jiān)理。對(duì)工程的重要程序進(jìn)行旁站監(jiān)督,主要是對(duì)一些隱蔽工程。旁站的工作比較多,基本工程的每一個(gè)工序都有需要旁站地方。所以說(shuō)作為一個(gè)旁站監(jiān)理,一天的工作比較多,比較雜。但是旁站監(jiān)理最了解現(xiàn)場(chǎng),對(duì)工程的質(zhì)量控制起著重要的作用。干了三個(gè)月的旁站監(jiān)理,學(xué)到了很多東西,基本知道了每一道工序檢查的重點(diǎn)是什么。對(duì)一座橋從下部結(jié)構(gòu)到上部結(jié)構(gòu)的完成有一個(gè)初步的立體認(rèn)識(shí)。做旁站監(jiān)理還有一個(gè)好處,對(duì)提高自己的圖紙識(shí)別能力有重要作用,只有自己看得懂圖紙,才知道工人們干的對(duì)不對(duì),才知道施工單位有沒(méi)有偷工減料。
            隨著橋的上部結(jié)構(gòu)不斷完成,旁站監(jiān)理的工作開(kāi)始減少了。我開(kāi)始做資料,要做的第一件事就是按照分部分項(xiàng)工程的劃分編制出交工存檔臺(tái)帳。建立監(jiān)理臺(tái)帳,就是為了對(duì)監(jiān)理資料進(jìn)行統(tǒng)一的登記,以達(dá)到減少監(jiān)理資料的重復(fù)保存而又不失去控制的目的。一是便于統(tǒng)一公司各項(xiàng)目監(jiān)理部的監(jiān)理資料編制整理以及工程技術(shù)資料的收集,發(fā)生不同步、漏項(xiàng)、遺失等方面的問(wèn)題。二是便于公司以及上級(jí)有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)對(duì)監(jiān)理工作的檢查,同時(shí)也便于明確責(zé)任。三是減少重復(fù)浪費(fèi),因此,這是整理資料的第一步。不過(guò)由于見(jiàn)識(shí)廣度有限,工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因,最初對(duì)臺(tái)帳這個(gè)名詞不是很了解,接到任務(wù)后,既不懂分部分項(xiàng)的劃分,也不懂臺(tái)帳要求格式,無(wú)從下手。在這時(shí)才真正了解到什么是眼高手低,看似很容易的事情,不經(jīng)過(guò)實(shí)際操作也是不行的,因?yàn)閱?wèn)題往往會(huì)在運(yùn)用的過(guò)程中顯現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)請(qǐng)教,才了解清楚,在分部分項(xiàng)劃分中,分為分部工程,分項(xiàng)工程,子分項(xiàng)工程,這些不僅與編寫(xiě)的臺(tái)帳有關(guān),也與今后的工程施工,資料整理息息相關(guān)。不過(guò)用這個(gè)的第一項(xiàng)工作就是做臺(tái)帳資料,將各劃分的分部工程,分項(xiàng)工程按照規(guī)范分為項(xiàng)、目,用e_cel制成包含項(xiàng)、目、交接時(shí)間、交接人、交工日期等子項(xiàng)目的表格,方便按照分部分項(xiàng)劃分統(tǒng)一文檔,統(tǒng)一填寫(xiě)交工時(shí)間。
            接下來(lái)的工作,主要就是收集整理內(nèi)業(yè)資料。由于在我之前,該標(biāo)段內(nèi)頁(yè)資料的整理工作一直是處于人手空缺狀況,所以資料相對(duì)滯后,與實(shí)際完成工程量不符。在我接手后,仍然處于迷茫狀況,因?yàn)槊鎸?duì)堆積如山的資料,隨手翻開(kāi)幾盒,發(fā)現(xiàn)其中資料有些零亂,無(wú)從下手。具體存在著以下問(wèn)題:
            1、在一份資料中,缺少監(jiān)理評(píng)定或水準(zhǔn)測(cè)量、模板制作等抽檢資料。還存在著漏項(xiàng)情況。
            2、沒(méi)有按照單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程的劃分完成資料,規(guī)范填寫(xiě),這樣不利于計(jì)量。
            3、資料填寫(xiě)不完整,缺日期,缺監(jiān)理工程師簽字,缺評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。
            4、資料記錄缺乏真實(shí)性,數(shù)據(jù)不符痕跡明顯,粗心大意,出現(xiàn)簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤問(wèn)題。
            5、缺少混凝土強(qiáng)度值的記載。
            通過(guò)這些資料使我覺(jué)得,之所以資料中會(huì)出現(xiàn)這么多問(wèn)題我相信與監(jiān)理人員的態(tài)度有很大關(guān)系,在工作中,責(zé)任心是十分重要的。各項(xiàng)工作,都不是誰(shuí)一個(gè)人的工作,是所有監(jiān)理人員一個(gè)合作的過(guò)程,就好比一個(gè)流水線作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),每一步的效率的快慢,質(zhì)量的好壞,都會(huì)影響到下一步的操作。另外,就拿監(jiān)理旁站來(lái)說(shuō)吧,作為工程監(jiān)理的重要手段,旁站監(jiān)理越來(lái)越受到施工單位和監(jiān)理單位的極大重視,在工程監(jiān)理過(guò)程中,旁站監(jiān)理同樣起著不可小視的作用,對(duì)施工過(guò)程的及時(shí)監(jiān)督,整改,可以避免工程留下質(zhì)量安全隱患,最終使工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)和規(guī)范要求,保證工程質(zhì)量的合格。但是實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),旁站監(jiān)理有少數(shù)責(zé)任心就不夠強(qiáng)烈,對(duì)自己的定位也不夠明確。在做監(jiān)理旁站記錄時(shí),一些旁站監(jiān)理多為事后回憶記錄,這樣的記錄真實(shí)性的狀況,而且僅僅通過(guò)回憶,也會(huì)記錄欠缺,記錄無(wú)可追溯性。這樣就在不知不覺(jué)的日積月累中導(dǎo)致了之后一系列有關(guān)問(wèn)題。所以說(shuō),要搞好資料收集整理問(wèn)題,個(gè)人認(rèn)為,首先就要解決態(tài)度問(wèn)題,加強(qiáng)教育指導(dǎo),技術(shù)培訓(xùn),端正監(jiān)理人員的態(tài)度,樹(shù)立合作精神。
            經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉,可以說(shuō)對(duì)那些資料有了一定的了解,之前做過(guò)的中間交工臺(tái)賬也算給我現(xiàn)在的工作打下了一點(diǎn)基礎(chǔ),因?yàn)樽龅倪^(guò)程中使我不知不覺(jué)中知道了分部分項(xiàng)工程的劃分,而所有資料,都應(yīng)該根據(jù)分部分項(xiàng)劃分來(lái)填寫(xiě),歸檔。例如,橋梁中劃分為上部結(jié)構(gòu)與下部結(jié)構(gòu),在上部結(jié)構(gòu)中,主要就是梁板的預(yù)制與安裝,在下構(gòu)中就分為基礎(chǔ)、樁基,墩柱、系梁、帽梁、墊石等結(jié)構(gòu)物。我們就要按照一定的劃分,將這些有關(guān)存檔資料有序的規(guī)整。知道了方法,在做起資料來(lái)發(fā)現(xiàn),還需要很大的耐心,而且要很細(xì)心。這種事情不算很復(fù)雜,但是做起來(lái)很瑣碎,很費(fèi)時(shí)。我一直就是一個(gè)很沒(méi)有耐心的人,而且做事馬馬虎虎,容易忽略一些小事情,正好,這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我的一次鍛煉,也是對(duì)自身性格的一次培養(yǎng)。
            在實(shí)習(xí)的工作中,我學(xué)到了很多,同樣,在平時(shí)的實(shí)習(xí)生活中,也學(xué)到了不少。
            最主要的一點(diǎn)就是自身意識(shí)覺(jué)悟的提高。廉政工作是各行各業(yè)中一個(gè)永遠(yuǎn)值得深思的問(wèn)題,在監(jiān)理行業(yè)中,廉政問(wèn)題更是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。在武英項(xiàng)目部實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)對(duì)這一點(diǎn)宣貫與落實(shí)很不錯(cuò)。綜合辦會(huì)不定期的進(jìn)行一系列的廉政工作宣傳活動(dòng),通過(guò)展板,宣傳欄,監(jiān)理會(huì)議等有效途徑,時(shí)時(shí)刻刻提醒監(jiān)利人員保持廉潔的工作作風(fēng)。通過(guò)這些活動(dòng),雖然不能說(shuō)能夠的保證每個(gè)人偶一定廉政守法,但最起碼,使我們每個(gè)人的思想意識(shí)都有所提高,廉政__從領(lǐng)導(dǎo)做起,從班子做起,從我做起的精神都牢記于心,這樣,離全監(jiān)理落實(shí)的目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。除此,在安全,環(huán)保方面,我也學(xué)到了不少東西。
            實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相接合。另一方面,實(shí)踐可以為以后打基礎(chǔ),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,7個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)直處在加速發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。
            大半年的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,從一開(kāi)始的盼望著早點(diǎn)結(jié)束到現(xiàn)在思想觀念的改變也不過(guò)就只有那么短短的半年。我想,之所以思想上會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變,這與實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與收獲是分不開(kāi)的。這一次的實(shí)習(xí)是鍛煉與考驗(yàn),它是一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、工作的過(guò)程。它將會(huì)是我以后真正邁入社會(huì)大門(mén),進(jìn)入工作崗位的一塊基石。
            最后,要感謝一下公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也要感謝老師在實(shí)習(xí)期間給我的幫助和建議。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇八
            整個(gè)實(shí)習(xí)期分為了兩個(gè)階段,9月1日至10月20日在熱壓車(chē)間實(shí)習(xí),9月1日至實(shí)習(xí)期滿在集團(tuán)辦公室實(shí)習(xí)。每一個(gè)階段的實(shí)習(xí)都使我收獲良多,也使我對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)更加的全面和透徹。在實(shí)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷的很多事情讓我感受到了博深的管理理念與企業(yè)文化所蘊(yùn)涵的巨大魅力,身心也為之深深吸引著,這種魅力所產(chǎn)生的吸引力使我有了一種強(qiáng)烈的渴望,渴望將自己與博深緊緊地融合在一起,用她的豐富填補(bǔ)我的不足,用我的熱情為她的成長(zhǎng)稍盡微薄之力。
            我已經(jīng)開(kāi)始了,而且一直在努力著……。
            熱壓車(chē)間的一個(gè)多月的工作為我漫漫人生路上留下了一個(gè)永遠(yuǎn)不可能磨滅的印記。初到車(chē)間的幾天是最難熬的:不認(rèn)識(shí)人、不熟悉工作、對(duì)體力勞動(dòng)者的偏見(jiàn)等等許多地方都讓我感到局促不安;尤其是濕熱嘈雜的工作環(huán)境以及由于不適應(yīng)而引起的滿頭的小逗逗讓我產(chǎn)生了做“逃兵”的想法。我在我的工作筆記中把這幾天叫做“煉獄般的日子”。日子過(guò)的很辛苦,但我不愿意做個(gè)“逃兵”,而且我也知道公司要培養(yǎng)的是一個(gè)優(yōu)秀的員工,而不是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的“逃兵”。為了讓自己少有時(shí)間去思考這些“痛苦”,我專(zhuān)心的向車(chē)間里的老員工學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù),和他們談心,這樣一來(lái),日子仿佛也過(guò)的快了許多。在老員工的悉心幫助下,我很快掌握了擺刀頭、組裝模具、稱(chēng)料、裝料等基本的生產(chǎn)技能,隨著時(shí)間的積累,我工作的熟練程度也在逐日的增加,這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很少感覺(jué)到“痛苦”的滋味了,取而代之的是因?yàn)槟軌蚴炀毜倪M(jìn)行生產(chǎn)而帶來(lái)的快樂(lè)。原來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍,用熟練的操作技能去工作是一件很快樂(lè)的事情呢!到我離開(kāi)熱壓的時(shí)候,除了不能操作機(jī)器設(shè)備之外,幾乎所有的冷、熱壓的活計(jì)我都能比較熟練的進(jìn)行操作了。而且我的努力也得到了車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和班組同事們的認(rèn)可,他們?cè)敢饨o我分配新的工作任務(wù),并樂(lè)于和我交流,這使我很高興,對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么能比自己的努力被他人認(rèn)可更讓我開(kāi)心的事情了。我將永遠(yuǎn)記住這些日子。
            10月20日,我被通知到集團(tuán)辦公室實(shí)習(xí)。在別人看來(lái),到了辦公室就可以輕松一下了,但我從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)。我之前從事過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的辦公行政工作,深知辦公室工作的重要性。辦公室是一個(gè)企業(yè)的“窗口”,其工作人員的行為不僅代表本部門(mén),而且還代表著整個(gè)企業(yè)的精神風(fēng)貌。因此,辦公室工作人員需要具備精明干煉、踏實(shí)肯干、儀表端莊、熱情活潑等特征。而且辦公室的工作的特點(diǎn)是“細(xì)、繁、雜、忙”,沒(méi)有硬性的工作指標(biāo)(我是這樣理解的:辦公室的工作沒(méi)有開(kāi)始,也不會(huì)有結(jié)束的時(shí)候)。一個(gè)優(yōu)秀的辦公室工件人員首先應(yīng)該能夠高效優(yōu)質(zhì)地完成上級(jí)主管部門(mén)、公司領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)工作,其次應(yīng)該搞好與同事們的關(guān)系,創(chuàng)造并維持一種協(xié)調(diào)、融洽的工作氛圍。工作并不輕松,但是我會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待我的每一份工作,我也希望我能夠做好這份工作。
            我在辦公室的崗位是文秘,主要工作職能如下:
            1、組織公司經(jīng)理辦公會(huì)、經(jīng)理辦公擴(kuò)大會(huì)議等公司級(jí)會(huì)議,包括人員通知、資料準(zhǔn)備、會(huì)議紀(jì)要的整理等工作。實(shí)習(xí)期間,我共參加過(guò)任主任和公司市場(chǎng)部組織召開(kāi)的有關(guān)公司宣傳畫(huà)冊(cè)和宣傳片的討論會(huì)議三次,員工座談會(huì)兩次,并認(rèn)真的做了會(huì)議記錄,整理了第九和第十次員工座談會(huì)的會(huì)議紀(jì)要。
            2、督促檢查各有關(guān)部門(mén)對(duì)以上會(huì)議決議的執(zhí)行和落實(shí)。去各車(chē)間各部門(mén)落實(shí)了第九次員工座談會(huì)上各員工提出的問(wèn)題的解決情況,并將落實(shí)結(jié)果報(bào)告給了辦公室主任。
            3、起草公司各類(lèi)行政管理文件,為公司領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)各類(lèi)講話稿,并及時(shí)提交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核。共起草通知類(lèi)文件6篇,為公司領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)各類(lèi)講話稿5篇,雖然結(jié)果并不是讓領(lǐng)導(dǎo)很滿意,但我一直在進(jìn)步,我相信我還能做的更好。目前正在起草董事長(zhǎng)在十周年廠慶上的發(fā)言材料。
            4、對(duì)公司內(nèi)部網(wǎng)站“新聞中心”版塊的`進(jìn)行管理,審核并發(fā)布員工來(lái)稿,做到新聞和內(nèi)網(wǎng)文化版的內(nèi)容及時(shí)更新。截止目前,共審核并發(fā)布新聞?lì)愇恼?8篇,員工投稿23篇,員工推薦文章12篇,做到了內(nèi)網(wǎng)新聞版內(nèi)容和文化中心版內(nèi)容的及時(shí)更新,并對(duì)內(nèi)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)提出了自己的建議。
            5、協(xié)助辦公室主任做好日常接待工作,電話接聽(tīng)工作。協(xié)助辦公室文員做好公司領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會(huì)議室、會(huì)客室的清潔衛(wèi)生工作。
            經(jīng)過(guò)三個(gè)月實(shí)習(xí),我已經(jīng)基本了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度和自己的崗位職責(zé),而在本職工作的能力方面,我希望可以通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)提高,我對(duì)自己充滿信心。在工作中不斷地學(xué)習(xí),你就會(huì)飛翔起來(lái),我就經(jīng)常對(duì)自己說(shuō),每天要學(xué)一樣的東西。每個(gè)人都可能成為我的老師,因?yàn)槲覐氖碌倪@個(gè)工作是服務(wù)性質(zhì)的,而我的同事和領(lǐng)導(dǎo)們的經(jīng)驗(yàn)、為人處事的方法等很多東西都值得我學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這個(gè)工作很鍛煉人,能夠直接在公司高層身邊工作,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),我感到我自己很幸運(yùn)。在工作中,我深切地體會(huì)到應(yīng)該具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,一方面要理解領(lǐng)導(dǎo)們的工作安排,及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地將公司政策和制度傳達(dá)給各部門(mén),也就是很好地做到上情下達(dá);另外一方面,就是與同事之間,與各個(gè)部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)好,理解他們?cè)诠ぷ髦械囊恍┫敕ê徒ㄗh,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),這可以說(shuō)是下情上達(dá)吧。這些方面我還做的不夠,接下來(lái)的一些時(shí)間我會(huì)努力的去完善自己這些方面的工作。
            記得有這樣一首詩(shī):我到河邊飲水的時(shí)候,我覺(jué)得那水也渴著,我飲水的時(shí)候,水也飲我……我認(rèn)為我的個(gè)人前途與公司的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的,公司能夠發(fā)展得好,我自己也才能發(fā)展得好,我的學(xué)歷不高,所以我還自費(fèi)讀本,估計(jì)今年能夠拿本科文憑,之后我想用業(yè)余時(shí)間再修一門(mén)管理類(lèi)或者高級(jí)文秘類(lèi)的的學(xué)科。近兩年內(nèi)我的目標(biāo)是做好本職工作,精益求精。我希望能夠朝參謀性、助手性的高級(jí)秘書(shū)發(fā)展,不是說(shuō)級(jí)別,而是說(shuō)層次。最終我想我會(huì)轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)部門(mén),我認(rèn)為我目前從事的工作是為我以后打下很好的基礎(chǔ)。工作著是快樂(lè)的,我一定要把這種快樂(lè)維持下去,并在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇九
            中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,本人于20--年2月底到4月底期間在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧??h支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下,我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高?,F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。
            中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一,是中國(guó)金融體系的重要組成部分,總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi),中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶(hù)所信賴(lài),已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外,農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù),被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧??h支行城關(guān)分理處是寧??h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,以?xún)?yōu)美的環(huán)境,豐富的金融產(chǎn)品,竭誠(chéng)為各類(lèi)企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶(hù)提供安全,快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。實(shí)習(xí)過(guò)程此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。
            實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
            (一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等。
            等;銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開(kāi)戶(hù),銷(xiāo)戶(hù),現(xiàn)金存取等。
            (三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法,科目設(shè)置與賬戶(hù)設(shè)置,記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同。
            (四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè),實(shí)習(xí)報(bào)告。
            二,實(shí)習(xí)內(nèi)容。
            在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作。看著同事熟練的點(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對(duì)于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器,這不是更方便嗎后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤(pán)就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來(lái),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等。對(duì)于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類(lèi)。此外我還學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報(bào)告表,重要空白憑證銷(xiāo)號(hào)表,重要空白憑證明細(xì)核對(duì)表,審查傳票號(hào)是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等。在銀行實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。
            對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記賬,復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額,出票日期,收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
            三,實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。
            這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
            首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
            其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
            在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí),基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比如:對(duì)待客戶(hù)的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走;其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
            最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十
            離開(kāi)了校園生活,進(jìn)行了短期見(jiàn)習(xí)工作的師范生,在見(jiàn)習(xí)結(jié)束之際,如何將自己的見(jiàn)習(xí)收獲進(jìn)行工作總結(jié)呢?以下為您列舉師范生見(jiàn)習(xí)自我鑒定范文。師范生實(shí)習(xí)自我鑒定:20__年10月,我到__小學(xué)進(jìn)行見(jiàn)習(xí),在2個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中,我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì),能完成一節(jié)班會(huì)課,積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng),積極,效果良好.
            在期間聽(tīng)不同老師各種各類(lèi)的課程,在聽(tīng)課過(guò)程中能認(rèn)真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法.積極地與班主任,同學(xué)們談話,了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況.
            在見(jiàn)習(xí)的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力.
            在口語(yǔ)表達(dá)方面多下功夫.通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí),讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心,友善,學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系.
            在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我樂(lè)于參于,重在體會(huì),吸收了諸多老師的精華,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間,多學(xué)習(xí),勤思考,善于發(fā)現(xiàn)。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十一
            安排實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:
            1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
            2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。
            3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
            二、基本情況。
            我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),到十一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。
            實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:
            1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場(chǎng);自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。
            2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì);組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
            這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易??!
            試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。
            教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更為重要的.是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì),比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單,也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是,無(wú)論我怎么講,同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。
            通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
            在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢(shì)所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。所以,在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績(jī)很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出,用她自己的話說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,不僅整體成績(jī)直線下降,就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,由于中考的失誤,進(jìn)入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績(jī)更加后退了,以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心,想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè)算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),原因是班主任“太兇了”。
            我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn),而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十二
            本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,以教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)__中職的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容總結(jié)。
            一、政治思想方面:
            認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)_的十八大會(huì)議精神和學(xué)_的最新章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在海南的重要講話精神,從胡錦濤同志的報(bào)告中,我們看到了_中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,注意從書(shū)本中汲取精華,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
            二、教育教學(xué)方面:
            1、積極參加北京教育學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。
            2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
            3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
            4、本學(xué)期新校舍再加固,在沒(méi)有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下,采用板書(shū)和口述的教學(xué)方法,提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
            5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
            三、工作考勤方面:
            熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任金融1班和金融2班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作,全部按時(shí)完成,沒(méi)有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等。
            當(dāng)然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。由于自己年輕氣盛,在組織教學(xué)方面存在一些不足,而且很難控制自己的情緒,和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求我自己,努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十三
            時(shí)間飛逝,內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多?;仡欉@些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
            神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的'感覺(jué),但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護(hù)理操作時(shí),老師都會(huì)陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們?cè)跍剀暗闹卸冗^(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。
            經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧??傊?,在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
            在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。
            很早以前,在我還沒(méi)有護(hù)理這條之時(shí),看過(guò)一部電視劇《心術(shù)》,該電視劇大背景就是神經(jīng)外科展開(kāi)的,所以最開(kāi)始實(shí)習(xí)的科室就是神外,我感覺(jué)榮幸之至。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十四
            短短的一學(xué)期又過(guò)去了。聽(tīng)著孩子們唱著《新年好》,意味著新年就要到了,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無(wú)比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。
            一、政治思想。
            本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)_的各項(xiàng)方針政策,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無(wú)體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
            二、教育教學(xué)工作。
            幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上起下的作用,銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,我積極做好提前備課,寫(xiě)好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
            為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)方法,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺(jué)得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。
            作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,在工作中具備高度的責(zé)任感,對(duì)幼兒有愛(ài)心,細(xì)心和耐心。因材施教,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。
            在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí),都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。
            在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
            三、安全及衛(wèi)生保健。
            安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險(xiǎn),什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
            加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
            而針對(duì)幼兒手足口病,每天都進(jìn)行個(gè)別觀察,并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面,把手,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
            四、家長(zhǎng)交流方面。
            通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級(jí)博客)、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),做到充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。
            這學(xué)期,我們開(kāi)展了兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。并得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
            五、其它方面。
            這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。
            選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十五
            時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了?;仡欉@段時(shí)間的經(jīng)歷,我真的感受到了很多。短暫的工作時(shí)間不僅磨練了我的意志,也給了我未來(lái)生活的真正方向。
            教育實(shí)習(xí)對(duì)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,普通學(xué)生通常學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),大多數(shù)知識(shí)不能直接與教育現(xiàn)實(shí)相關(guān),隨著時(shí)間的推移,我們養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,看事情往往太簡(jiǎn)單,缺乏深刻的見(jiàn)解,思考大于行動(dòng)。因此,要想認(rèn)真合理地運(yùn)用所學(xué),就必須付諸實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使我們的理論體系基本完善,我們得到了真正的嘗試。在這個(gè)過(guò)程中,我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),從而努力提高自己。
            經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`實(shí)習(xí),我覺(jué)得自己更加成熟,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)非常特殊的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的重任,是人類(lèi)文化的橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué),成為這支光榮團(tuán)隊(duì)的一員的我來(lái)說(shuō),責(zé)任更重要。只有擁有優(yōu)秀的技能,我們才能更好地承擔(dān)這個(gè)負(fù)擔(dān),否則我們只會(huì)誤解孩子。隨著思想境界的提高,我也意識(shí)到了實(shí)習(xí)的意義。作為一名中國(guó)教師,我應(yīng)該加倍努力,不斷擴(kuò)大我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣泛閱讀,多思考,多學(xué)習(xí),創(chuàng)新概念,使自己成為一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的人,真正為傳播人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十六
            一轉(zhuǎn)眼間,在xx有限公司工作三個(gè)月過(guò)去了,在公司老板們的指引、指導(dǎo)下,在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的共同努力、幫助下,采購(gòu)部認(rèn)真完成了公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù),并在x總的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持及公司其他同仁的配合下,對(duì)各部門(mén)交待的采購(gòu)任務(wù),均能夠按質(zhì)按量完成。
            1、職責(zé)明確,按章辦事;操作有據(jù)可查,為x采購(gòu)奠定基礎(chǔ);
            2、制定采購(gòu)預(yù)算與估計(jì)成本。制定采購(gòu)預(yù)算是在具體實(shí)施項(xiàng)目采購(gòu)行為之前對(duì)項(xiàng)目采購(gòu)成本的一種估計(jì)和預(yù)測(cè),是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目資金的一種理性的規(guī)劃。
            3、與各供應(yīng)商建立并保持良好關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理,確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。
            4、工作中團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與老板、同事之間的關(guān)系,保持溝通,充分發(fā)揮崗位職能,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù),協(xié)助綜合部門(mén)的工作需要。按照技術(shù)、質(zhì)檢等部門(mén)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)與各供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào),盡努力按照我公司的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)物料。
            1、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)。對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類(lèi)登記,確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。合作過(guò)程中,采購(gòu)人員必須公正嚴(yán)明,杜絕徇私舞弊。最終為公司選擇供應(yīng)商戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
            2、圍繞控制成本、采購(gòu)性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作。采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢(xún)比價(jià),注重溝通技巧和談判策略。
            3、公開(kāi)透明的按采購(gòu)制度程序辦事。在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中都主動(dòng)接受財(cái)務(wù)及其他部門(mén)監(jiān)督。有問(wèn)題第一時(shí)間反饋給老板。
            4、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任感,注重在平時(shí)的每項(xiàng)具體工作和每個(gè)工作細(xì)節(jié)中,強(qiáng)調(diào)采購(gòu)的重要性和責(zé)任感。
            5、逐步加強(qiáng)對(duì)材料、設(shè)備價(jià)格信息的管理。
            三、工作不足方面。
            在工作中計(jì)劃性不強(qiáng),沒(méi)有充分了解市場(chǎng)行情,特別是輔料市場(chǎng)價(jià)格變化情況,沒(méi)有搞徹底,對(duì)輔料市場(chǎng)了解也不夠深刻,對(duì)鞋料行情還有待更深入的學(xué)習(xí)和研究。
            建立完善的供應(yīng)商體系。確保鞋材、輔料能夠及時(shí)供應(yīng),隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化,盡力利用多渠道來(lái)降低成本價(jià)格,控制質(zhì)量。穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商,開(kāi)發(fā)培養(yǎng)有潛力的供應(yīng)商。不斷優(yōu)化供應(yīng)商體系。在工作中不斷改進(jìn)工作方法,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。極力配合生產(chǎn)、品質(zhì)部解決物料供應(yīng)、質(zhì)量等問(wèn)題,與生產(chǎn)、品質(zhì)部門(mén)討論某些質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)現(xiàn)有市場(chǎng)水平的解決方案。做好鞋料價(jià)格、技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作,價(jià)格必須經(jīng)總經(jīng)理審批,方可采購(gòu),采購(gòu)鞋料必須經(jīng)品質(zhì)部檢驗(yàn)合格后入庫(kù),形成相互制衡的工作機(jī)制;防范、抑制腐敗。提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的購(gòu)買(mǎi)輔料,減少工時(shí)成本,提高采購(gòu)效率,提高企業(yè)利潤(rùn)。
            出納崗位個(gè)人簡(jiǎn)歷。
            運(yùn)營(yíng)崗位個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
            調(diào)度崗位個(gè)人競(jìng)聘書(shū)。
            客服崗位面試個(gè)人簡(jiǎn)歷。
            個(gè)人實(shí)習(xí)階段崗位總結(jié)篇十七
            ___年9月,我由東營(yíng)泰基汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司調(diào)到壽光玄武任管理部經(jīng)理。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及同志們的協(xié)助下,管理部完成了各項(xiàng)工作,和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),為公司的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。我也做了大量的工作,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的信任。下面,我向大家簡(jiǎn)單總結(jié)工作情況。
            一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
            作為管理部經(jīng)理,要想作好本職工作,首先必須在思想上與集團(tuán)和公司保持高度的一致。我始終認(rèn)為,只有認(rèn)真執(zhí)行集團(tuán)公司文件,服從公司領(lǐng)導(dǎo),才能排除一切干擾,戰(zhàn)勝一切困難,干好管理工作。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了集團(tuán)文件精神并在實(shí)際工作中不斷加以實(shí)踐,實(shí)事求是,公平公開(kāi)。在工作中,我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松學(xué)習(xí),始終使自己的思想跟得上公司的發(fā)展。
            二、提高管理能力。
            作為一名管理干部,能做到恪盡職守,認(rèn)真履行自己的職責(zé),積極協(xié)調(diào)與集團(tuán)公司及各部門(mén)的關(guān)系,作好后勤工作,配合各部門(mén)作好工作。去年剛到公司,為了熟悉業(yè)務(wù),我經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),逐漸熟悉和掌握了管理部的工作方法,認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)要求,實(shí)行公開(kāi)、民主管理。在工作中,我積極向領(lǐng)導(dǎo)反映職工的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真維護(hù)職工權(quán)益,積極為職工在生活方面創(chuàng)造條件,改善職工伙食,安裝太陽(yáng)能熱水器等,將公司對(duì)職工的關(guān)心送達(dá)到每名職工心中。
            三、推進(jìn)工作的全面進(jìn)步。
            在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)同志,完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。未發(fā)生重大安全事故。開(kāi)業(yè)初期,根據(jù)集團(tuán)文件結(jié)合本公司實(shí)際情況,制定、完善了一些公司制度,包括伙房、宿舍、保安、考勤、電腦、處罰等,在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,積極拓展外部關(guān)系,認(rèn)真做好接待工作。積極向公司領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,力爭(zhēng)做到發(fā)展要有新思路,工作要有新舉措。春節(jié)過(guò)后,新建了車(chē)棚,方便職工停車(chē),4月份,開(kāi)始籌建蔬菜大棚,現(xiàn)已開(kāi)始種植,很快就可以為集團(tuán)和職工食堂提供綠色無(wú)公害蔬菜。