總結(jié)不僅是對自己的一種總結(jié)，也是給他人分享經(jīng)驗和啟示的一種方式。寫一篇完美的總結(jié)需要對過去的經(jīng)歷進行客觀、全面、深入地反思和總結(jié)。以下是經(jīng)過精心收集的相關(guān)總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇一
    xx先鋒模范帶頭作用，不斷加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)“五好”xxxx。
    2、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成目標一致、政治堅定、團結(jié)實干、開拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。
    3、注重師德師風(fēng)建設(shè)，以“xxx”活動為載體，激勵教師立師德、強師能、鑄師魂的熱情和責任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺奉獻的事業(yè)心，促進形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。
    4、進一步建全教職工代表大會制度，召開教職工代表大會，充分行使工會組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實行民主管理，科學(xué)決策。
    5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團組織的作用，團支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開展活動，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。
    1、根據(jù)區(qū)“名師工程”計劃，加強對我校教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動更多教師共同提高，在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績。
    2、認真實施，加強校本研修，構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進行脫產(chǎn)培訓(xùn)，進修學(xué)習(xí)。
    3、培訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)特色，以英語教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點，盡量擴大培訓(xùn)規(guī)模、數(shù)量，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
    學(xué)校的外語教學(xué)、信息技術(shù)教育設(shè)施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實，專業(yè)特長突出。
    (一)外語教學(xué)列為專項工作進行科學(xué)規(guī)劃，措施得力，目標明確。
    1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，增強學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的'語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。組織開展豐富多彩的課外活動，營造各種可供學(xué)生運用語言的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)具有濃厚英語氛圍的校園環(huán)境。
    2、支持英語教師參加崗位任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在全體教師中開展《中小學(xué)教師課堂用語》學(xué)習(xí)活動，使全體教師英語水平不斷提高。
    3、舉行學(xué)校英語教師演講比賽，選拔、選送英語教師參加區(qū)舉辦的英語教師演講比賽活動。
    4、積極參加并申請承辦安陽市小學(xué)英語教學(xué)研討觀摩會。
    (二)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校管理水平，提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
    1、計算機聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過科研網(wǎng)，提升教育理念，將國內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。
    2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
    1、學(xué)校本著“切實可行、廣泛參與，加強合作、全面提高”的方針，細化新課程工作安排，扎實開展工作，在課堂上落實新課改理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
    2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項活動，發(fā)揮好學(xué)校教科室應(yīng)有的作用，繼續(xù)以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過聽課、座談、寫札記等多種方式，為實驗教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的平臺，促進新課程理念在教學(xué)中的落實。
    3、組織開展學(xué)校新課程獻課活動，選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動。
    4、舉行學(xué)?！靶抡n程論壇”活動，使新課程實驗教師積極落實新課程理念，積極反思教育教學(xué)行為，交流課改實驗的心得。
    5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，逐步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)工作方式，加強新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。
    1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢，積極承辦、協(xié)辦各級各類教科研活動，在活動中培養(yǎng)教師，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
    2、繼續(xù)做好科研課題研究工作，以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎(chǔ)上，加強課題檔案管理、課題申報研究，開展“唱詩課”等課題成果交流展示活動。
    1、遵循“根據(jù)實際，辦出特色，服務(wù)家長，服務(wù)社會”的原則，制定學(xué)校家庭教育工作計劃，系統(tǒng)地開展家庭教育講座，采用聘請家庭教育專家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結(jié)合的方式，提高家長素質(zhì)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀、學(xué)生觀。
    2、爭創(chuàng)市示范家長學(xué)校。
    1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認真貫徹落實教學(xué)管理制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    2、堅持全面推進素質(zhì)教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長班，開展好第二課堂活動。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報演出活動。
    3、定期進行教育教學(xué)課堂開放日。屆時，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長到校聽課、看課。
    4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實畢業(yè)班教學(xué)工作。
    1、繼續(xù)貫徹落實，制定切實的方法和措施，進一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作。
    2、以《安陽外國語小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭創(chuàng)“七好”文明班級量化考核方案》為主要內(nèi)容，重點抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、高度重視安全工作、消防工作，認真落實《學(xué)校安全工作規(guī)定》，樹立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀念，增強“責任重于泰山”的意識。
    2、落實信訪工作的各項規(guī)定，堅持穩(wěn)定壓倒一切，珍視學(xué)校工作穩(wěn)定，維護教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。
    3、加強學(xué)校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。
    4、規(guī)范學(xué)校收費，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，落實“收支兩條線”管理制度。
    5、繼續(xù)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳，真抓實干，真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位。體衛(wèi)工作要認真貫徹《中小學(xué)體衛(wèi)工作條例》，做好“兩操一活動”工作，落實好新頒布的《學(xué)生4體質(zhì)健康標準》，充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設(shè)施的作用，開展豐富多彩師生的活動，增強師生身體素質(zhì)，使學(xué)校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅，進一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。
    6、加強對外宣傳工作，通過各種宣傳媒介，及時報道學(xué)校的改革與發(fā)展，樹立學(xué)校良好社會形象。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇二
    一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
    二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
    三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合。
    一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。
    學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
    四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
    五、實施五項訓(xùn)練。
    根據(jù)認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓(xùn)練：
    （一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。
    4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調(diào)整詞序；
    8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎(chǔ)。
    （二）、句子訓(xùn)練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的?？捎行┙處熤笇?dǎo)學(xué)生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學(xué)生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
    （三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進段，并列段。以此認識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
    （四）、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識與方法。學(xué)會寫中心明確，意思完整，詳略得當?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。
    人情練達即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。
    實行“互評互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨立性和創(chuàng)造性。學(xué)生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，并指出改進意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲。
    寫出誠實的自己的話。
    “寫誠實的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。旨在營造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學(xué)生無拘無束的思想，自由自在的寫作。“自主”作文就是“言為心聲”，率性而為，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，體現(xiàn)鮮明的個性。
    樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
    二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
    三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合。
    一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。
    學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
    四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
    五、實施五項訓(xùn)練。
    根據(jù)認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓(xùn)練：
    （一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇三
    一年馬上就要過去了，很多的小學(xué)都想要做教育教學(xué)總結(jié)。下面小編就和大家分享小學(xué)學(xué)校年度教育教學(xué)總結(jié)，來欣賞一下吧。
    20xx年是我?；貧w市局管理的第一年，也是我校第四個三年發(fā)展規(guī)劃的收官年。在xx市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生繼續(xù)沿著“辦一所體現(xiàn)孔子教育思想的現(xiàn)代學(xué)?！钡陌l(fā)展目標，加強規(guī)范管理，深化內(nèi)涵發(fā)展，戮力同心、扎實工作、克難攻堅，學(xué)校各項創(chuàng)新改革項目有序推進，在學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展上又邁上新的臺階，成為全市、全省窗口學(xué)校，在全國形成一定影響?，F(xiàn)將20xx年工作匯報如下：
    一.大力推進黨建工作，以黨風(fēng)帶政風(fēng)、師風(fēng)和校風(fēng)，建設(shè)儒雅校園，讓校園充滿陽光。
    1、支部“三項建設(shè)”扎實推進。年初，學(xué)校確立了加強支部思想建設(shè)、陣地建設(shè)和組織建設(shè)的意見，以“三項建設(shè)”推進黨建工作上臺階。一是思想建設(shè)得到高度重視，黨支部充分發(fā)揮政治核心作用得到加強，貫徹落實黨中央和各級黨委各項要求的態(tài)度更加堅定，以思想建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)一思想，凝聚力量。二是陣地建設(shè)取得突破進展。學(xué)校建設(shè)規(guī)范黨隊活動室，并于七一正式啟用，學(xué)校復(fù)校以來建設(shè)第一個固定黨員活動陣地，讓黨員第一次擁有了黨員之家，成為利用率最高的地方。陣地建設(shè)不僅僅是場所問題，更體現(xiàn)我們加強黨建工作的決心。三是組織建設(shè)明顯加強。支部明確支委會分工，安排專人負責黨建工作;對黨小組進行改組;成立了“xx學(xué)院第二附屬小學(xué)黨員志愿服務(wù)隊”;開展黨員示范崗建設(shè)活動，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用;評選20xx年度優(yōu)秀黨員并進行表彰，利用高方先生捐贈“黨員之助”獎學(xué)金，獎勵我校德才兼?zhèn)涞狞h員、教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;選拔培養(yǎng)入黨積極分子，做好納新工作。
    2、“。
    兩學(xué)一做。
    ”活動有效推進開展。學(xué)校制訂《關(guān)于深入開展“兩學(xué)一做”活動實施方案》;每周二作為黨員活動日，定期召開黨支部會議、黨小組會議、黨員民主生活會，豐富政治學(xué)習(xí)和黨內(nèi)生活;大力推進召開“解放思想大討論、遵規(guī)守紀大行動、干部作風(fēng)大建設(shè)”三項活動，開展了“七個一”活動;積極組織“金點子”創(chuàng)意大賽并代表教育局參賽獲獎。
    3、學(xué)習(xí)貫徹十九大精神掀起高潮。為迎接十九大，全校師生掀起喜迎十九大的熱潮，開展做手抄報、舉行演講比賽、制作標語等活動創(chuàng)造迎接氛圍。十九大召開后，學(xué)校立即組織黨員教師投入到學(xué)習(xí)活動中，舉行“學(xué)習(xí)十九大精神，當干事創(chuàng)業(yè)先鋒”系列活動，通過聽報告、寫心得、談體會、議發(fā)展、正教風(fēng)、做演講、做君子等系列活動，將十九大精神貫徹到教育教學(xué)活動之中，用十九大精神指導(dǎo)教育教學(xué)改革。特別是通過十九大精神的學(xué)習(xí)，進一步豐富了我們的辦學(xué)思想。
    4、校園充滿積極向上、陽光活力的校園風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部深入開展廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，嚴格執(zhí)行紀檢監(jiān)察工作條例，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，嚴格執(zhí)行廉潔紀律，做到帶頭上課、帶頭教研、帶頭執(zhí)勤，率先垂范，以上摔下。在教師中大力開展好師德建設(shè)活動，組織師德培訓(xùn)，邀請山東20xx年度最美教師師德報告，評選了附小仁愛教師樹立師德榜樣，組織遴選師德故事，努力爭做“四有”好教師。在學(xué)生中推進君子教育行動，提升學(xué)生君子修養(yǎng)。我們把爭創(chuàng)xx市文明校園作為我校本年度的一項重要工作目標。做好了各項創(chuàng)建工作，成功被評為xx市文明校園，并被推薦為省文明校園候選單位。此外，我校關(guān)愛教師身心健康，豐富教職工生活;落實好學(xué)校計劃生育、婦女工作;及時慰問退休教師以及困難教職工;組織豐富多彩的教職工文體活動。
    通過加強黨建工作，大大增強了我校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以黨風(fēng)帶政風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校呈現(xiàn)欣欣向榮的大好局面。
    二.常規(guī)工作有效開展，以常規(guī)促質(zhì)量，以常規(guī)促發(fā)展。
    1、堅持依法辦學(xué)、民主監(jiān)督、科學(xué)管理，全面提高管理水平。在依法治校方面，我校嚴格落實依法治校要求，開展依法治校專題學(xué)習(xí);聘請法制副校長;修訂學(xué)校章程制度;嚴格執(zhí)行上級有關(guān)法律法規(guī)，特別是在治理有償家教工作中更是不折不扣，嚴格落實。學(xué)校根據(jù)新形勢，將依法治校落實到每個細節(jié)中，在職稱評審、推優(yōu)樹先、購物審批、學(xué)生營養(yǎng)餐補助等重大工作都嚴格制度、嚴格程序，嚴格監(jiān)督;充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用，依法依規(guī)對黨風(fēng)廉政、制度執(zhí)行、作風(fēng)建設(shè)進行監(jiān)察;定期開展督導(dǎo)工作，加強對廉政風(fēng)險點的管控，對采購、招生、重大建設(shè)項目招投標等事項進行聯(lián)合審計。學(xué)校一直重視民主管理，20xx更是得到加強，特別面臨新形勢、出現(xiàn)新問題必須加強民主管理。一是規(guī)范決策民主，家委會參與，校委會決策，黨支部監(jiān)督;二是做好校務(wù)公開，學(xué)校三公經(jīng)費公開，學(xué)校評優(yōu)程序公開，結(jié)果公開，政策公開，尊重每個人的知情權(quán);三是尊重民意。面對家長教師述求，無論何時何地何種情況，只要有反映必有答復(fù)，本年度困難最大，解決最好。定期對學(xué)生、家長進行問卷調(diào)查，在微信公眾號平臺建立民意通。以民意促規(guī)范，以民意促改進?？茖W(xué)管理是發(fā)揮最大的管理效益，調(diào)動每個人的自覺。管理是一門學(xué)問，我們繼續(xù)完善部門中心負責制，明確各部門常規(guī)工作的基本管理規(guī)范，每學(xué)期下發(fā)重點任務(wù)目標任務(wù)書。本年度推進的督導(dǎo)制度，中心周例會制度，中心簡報制度，成效明顯。
    2、強化學(xué)校安全管理，確保師生校園安全，打造平安校園。20xx年，我校認真貫徹落實上級文件精神和要求，把維護校園安全穩(wěn)定作為重大政治任務(wù)。結(jié)合我校實際，不斷強化安全管理工作，利用安全教育平臺，組織做好校園安保、周邊治理、安全知識宣傳、消防設(shè)施檢修、防火避震疏散演練、食品安全檢查等專項教育，落實學(xué)校安全主體責任，大力實施平安校園“素質(zhì)固安”工程，全面提升師生安全素質(zhì)。定期組織開展安全疏散演練工作，提升全體師生疏散演練的安全意識，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)對危險的自主合作意識、逃生意識。節(jié)假日安排教師教師值班，實行領(lǐng)導(dǎo)干部每天巡查值班和全天候備勤制度，定期向xx市安監(jiān)科報送安全信息。堅決落實好各項安全管理。
    承諾書。
    全力保障校園平安努力營造平安和諧的校園環(huán)境。按照上級要求3月份召開食品安全工作會議5月份起開展xx市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日攻堅治理行動6月開展“安全生產(chǎn)月”活動防溺水安全宣傳9月份開展秋季安全大檢查10月份十九大期間落實安全工作11月份開展冬季安全百日大行動。經(jīng)過大家的共同努力學(xué)校沒有發(fā)生一起重大安全事件沒有發(fā)生一起輿情事件沒有發(fā)生一起事件。真正實現(xiàn)平安校園讓領(lǐng)導(dǎo)放心、師生安心家長滿意。
    3、落實教育教學(xué)規(guī)范化管理，以規(guī)范促發(fā)展。進一步明確教育教學(xué)規(guī)范化標準，規(guī)范加強待課、晨誦午讀暮省、小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)思行課堂教學(xué)、“35+5”等課堂教學(xué)常規(guī)要求;認真完成教學(xué)、聽課、通評課、學(xué)生分項測評、教師業(yè)務(wù)考評、教科研課題研究、學(xué)分核定、功能室管理、社團管理、春季運動會、曲阜師范大學(xué)教育系研究生、xx學(xué)院學(xué)生見習(xí)實習(xí)、六年級畢業(yè)班教學(xué)管理等任務(wù)。應(yīng)用《教師業(yè)務(wù)評價手冊》、《每日誦讀手冊》規(guī)范和推進規(guī)范管理，確保各項任務(wù)的全面落實，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。課題研究繼續(xù)深入。多位教師申報省市級課題，學(xué)校還申報全國校園足球特色學(xué)校、數(shù)學(xué)文化示范基地、《傳統(tǒng)的力量》學(xué)校、加入xx市第一批創(chuàng)客空間建設(shè)學(xué)校和xx市創(chuàng)客教育聯(lián)盟。由于我校持續(xù)加強管理，教育教學(xué)成績始終保持曲阜市前列。在曲阜教體局召開教師表彰大會表彰全市教育質(zhì)量先進單位和先進個人，我校語數(shù)外三門學(xué)科均在全市前三，獲得教育教學(xué)先進單位，我校六年級三位老師各獲得孔子教育基金獎勵1000元。
    4、以規(guī)范化班級建設(shè)為依托，加強班隊管理，完善36個君子教育活動體系。修訂完善班主任和輔導(dǎo)員管理意見，組織班主任管理培訓(xùn)，明確班級建設(shè)基本要求，修訂管理措施，加強規(guī)范意識，繼續(xù)推進規(guī)范化班級建設(shè)。規(guī)范上下學(xué)秩序和路隊管理上，進行家委會輪流值勤，各班唱響班級口號，凸顯班級風(fēng)采;規(guī)范紅領(lǐng)巾佩戴檢查，增強集體意識、遵守校規(guī)意識。堅持大隊委每周工作例會，組織大隊委成員開展每日操場巡查、每天廣播工作、每日評價等工作，凸顯了大隊委的帶動作用，充分地鍛煉大隊委的組織意識、協(xié)調(diào)能力;大力推進全員育人：每名任課教師定期幫扶兩名后進偏差學(xué)生，學(xué)生指導(dǎo)中心上訓(xùn)導(dǎo)大課，多種形式幫助偏差生成長進步。加強君子教育推進措施，緊扣學(xué)月主題活動統(tǒng)籌安排，落實到每一節(jié)班隊課上，落實到升旗儀式上;各班更新班級主題活動展板，呈現(xiàn)各主題活動的過程資料，展現(xiàn)君子教育的成果。繼續(xù)強化志愿者管理與評價，注冊了160名學(xué)生志愿者團隊，鼓勵學(xué)生在書吧、執(zhí)勤等崗位發(fā)揮志愿服務(wù)精神。深化家校合作，讓家長成為學(xué)校教育的親密伙伴。各級部各班級充分調(diào)動家長資源，組織家長執(zhí)勤，交流意見，進校園、進班級開展了“預(yù)防疾病”、“交通安全記心中”、“青春期健康教育”等專題講座，家長志愿者成為各班活動的堅強后盾。我校多名少先隊員、輔導(dǎo)員榮獲曲阜市xx市優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體、少先隊先進個人、美德少年等榮譽，參加少先隊隊課比賽并獲獎，部分班主任擔任了山東省班主任工作坊主持人。充分展現(xiàn)了我校師生的良好風(fēng)采。
    5、持續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)堅持“漂書、博客、論壇”教師三大行動;以開展教研活動為引領(lǐng)，通過開展通評課、展示課、交流課，參評優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽等方式進一步鍛煉教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)水平;組織好教師參加20xx年度教師遠程研修;加大教師培訓(xùn)力度外派聽課、學(xué)習(xí)、進修。邀請山東省最美教師到校演講，組織王立平范榮專家報告。安排5位教師參加xx市“一師一優(yōu)課”評選活動。6位教師參加曲阜市基本功比賽并獲得優(yōu)異成績。成立了學(xué)術(shù)專業(yè)委員會。深化教研組建設(shè);發(fā)揮名校長、名師帶動作用，形成輻射影響。全校開展青藍工程建設(shè)，開展師徒結(jié)對，促進老教師對青年教師的傳幫帶。組織青年教師制定各人三年發(fā)展規(guī)劃。組織了年輕教師基本功比賽，組織學(xué)生和青年教師講論語。加入山東省教育智慧團隊培育項目積極參加管理團隊培訓(xùn)活動。
    6、持續(xù)改善辦學(xué)條件，加強人事工作協(xié)調(diào)力度，按照新編制標準順利完成崗位聘任工作。本年度我校招聘新任教師13人，是我校師資隊伍的一次大充實。我校根據(jù)教學(xué)需要，制定用編招聘計劃，嚴格按照招聘制度做好教師招聘工作，目前各項工作正有序開展。加強合同制聘任教師的管理工作。除了不斷加強對合同制教師的制度管理，建立辭聘機制，學(xué)校正繼續(xù)凝聚更多辦學(xué)資源，加強對外合作，拓寬辦學(xué)途徑，通過各種積極的方式，解決臨時用工問題。精心做好后勤、財務(wù)服務(wù)。一是后勤財務(wù)常規(guī)管理，科學(xué)統(tǒng)籌利用，開源節(jié)流，物盡其用。二是積極利用有限資金建設(shè)完成心理咨詢室、綜合實踐活動室、機器人實驗室建設(shè);三是升級學(xué)校文化建設(shè)，設(shè)計制作了家風(fēng)浮雕、君子文化墻、走廊文化、班級文化等，使校園傳統(tǒng)文化氛圍更濃厚。四是全面改造下水道。更新800套新桌椅。
    7、聚焦幼兒特色教育，進一步提升幼兒保教水平。本年度，幼兒園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，團結(jié)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，嚴格規(guī)范安全管理、晨午檢、安保、安全疏散演練、衛(wèi)生保健、食品安全、設(shè)施安全等工作。以促進幼兒發(fā)展為目的，開展“以游戲活動為主”的教學(xué)模式活動，舉辦幼兒才藝大賽、親子運動會、畢業(yè)典禮、傳統(tǒng)文化教育、幼小銜接教育等特色活動。以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，加大師資培訓(xùn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，深度推進幼兒教育科研。拓展交流，我校幼兒園還接待了塔城裕民縣第二雙語幼兒園的跟崗學(xué)習(xí)。通過幼兒園全園努力，有效地開展了幼兒園各項工作，促進了我校幼兒園的特色發(fā)展。
    8、豐富特色活動。開展雷鋒月活動;組織三八節(jié)獻禮;春游踏青實踐育人活動，清明節(jié)主題系列教育活動;第五屆中華母親節(jié)主題活動、端午節(jié)主題活動，中秋節(jié)、國慶節(jié)、國祭日等活動;組織好第十一屆校園才藝大賽暨年度五十佳評選表彰工作;“喜迎十九大，我向習(xí)爺爺說句心里話”主題慶祝活動;參加曲阜團市委“孔廟感恩啟智開筆禮”活動;曲阜市宣傳部承辦的山東省論語誦讀首發(fā)式;“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動;xx市、曲阜市國學(xué)達人比賽;xx市第四屆廉政文化進校園書畫比賽;“地科杯”環(huán)保征文大賽;我校部分領(lǐng)導(dǎo)教師代表赴喀什英吉沙第三小學(xué)開展友好交流活動。
    三.學(xué)校特色更加鮮明，辦學(xué)格局多元化發(fā)展。
    1、搭建“一校三區(qū)”格局，積極探索集團化辦學(xué)模式。9月1日，曲阜市教體局委托我校托管xx學(xué)院附屬實驗學(xué)校正式開學(xué)。該校是由金魯城集團、金魯城置業(yè)有限公司出資為曲阜市小雪街道投入建設(shè)的9年一貫制學(xué)校。我校派駐部分領(lǐng)導(dǎo)教師進行管理。這樣我校形成一校三區(qū)(校本部、幼兒園、托管校)的集團化辦學(xué)雛形。是我校下一步發(fā)揮名校帶動農(nóng)村薄弱學(xué)校，推進區(qū)域協(xié)同均衡發(fā)展，拓展規(guī)模進行集團化辦學(xué)的一次重大嘗試。
    2、“傳統(tǒng)文化進校園十大行動”，打造傳統(tǒng)文化教育品牌。為深化豐富我校學(xué)校文化內(nèi)涵，推進文化辦學(xué)的縱深發(fā)展，同時也為探索傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校教育教學(xué)中的實施路徑，做好傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，我?？偨Y(jié)經(jīng)驗，梳理了“傳統(tǒng)文化進校園十大行動”教育成果，“十大行動”包括：誦經(jīng)典、興禮樂、祭先賢，習(xí)六藝、傳家風(fēng)、辦講壇，研學(xué)游、過節(jié)慶、講故事、做君子。以孔子學(xué)堂為平臺，發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人示范效應(yīng)。我校參加孔子學(xué)堂嘉興年會，并在年會作典型經(jīng)驗介紹;還參加了中國教育學(xué)會傳統(tǒng)文化教育中心學(xué)術(shù)年會。本年度，我校接待孔子基金會介紹參觀團隊31次580余人，宣傳孔子學(xué)堂，推介孔子學(xué)堂，圍繞孔子學(xué)堂深入開展傳統(tǒng)文化教育實踐，發(fā)揮引領(lǐng)帶動示范效應(yīng)。通過一系列專題性、特色化的教育教學(xué)實踐活動，努力探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論體系和實踐模式，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的生活化、形象化、活動化和常態(tài)化，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代教育體系的有機融合。
    3、學(xué)校辦學(xué)影響力進一步擴大，辦學(xué)空間得到極大提升。本年度，經(jīng)市教科院推薦，學(xué)?！皞鹘y(tǒng)文化全方位融入小學(xué)教育實踐研究”獲得山東省教育廳高度重視，列為重點培植項目，推薦教育部重點教學(xué)獎勵項目。學(xué)校入選《人民教育》雜志社"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育首屆協(xié)作體學(xué)校"，包括北京一零一中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、江蘇省南菁高級中學(xué)、天津南開中學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、浙江春暉中學(xué)等共10所國內(nèi)一流名校。我校學(xué)生童蒙養(yǎng)正開筆禮在團中央主辦的第二屆中華學(xué)子青春國學(xué)薈“三禮”示范教育暨孔子故里行活動中展示，并向全國播出。中央電視臺“傳承的力量”到我校錄制“丁酉年少年明德志學(xué)禮”，教育網(wǎng)、曲阜教育網(wǎng)、曲阜電視臺、孔子網(wǎng)等宣傳媒體都進行報道;《中國德育》來我校進行采訪，陶繼新老師采訪我?！兑钥鬃泳癯删徒袢站印吩凇度嗣窠逃飞习l(fā)表，我校文章《傳統(tǒng)文化十大行動進校園》和《圣地曲阜一所小學(xué)的君子文化》在《教育家》雜志發(fā)表，李校長的《孔子教育思想的踐行者》在微教育播出?！癱etv中國教育網(wǎng)絡(luò)電視臺國學(xué)臺國學(xué)中心”和我校達成合作意向。本年度共接待參觀交流團隊42批2200人次，我校向來賓毫無保留地傳統(tǒng)文化辦學(xué)經(jīng)驗，受到來賓一致好評。由于傳統(tǒng)文化辦學(xué)的特色突出，本年度我校被評為“xx市首批傳統(tǒng)文化體驗教育實驗學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省傳統(tǒng)文化體驗教育實驗學(xué)?！薄?BR>    4、我校成功承辦“尋找鄉(xiāng)村教育家活動"頒獎盛典暨鄉(xiāng)村教育家高峰論壇”代表參觀活動現(xiàn)場會。10月29日下午，來賓在我校領(lǐng)導(dǎo)教師引導(dǎo)下觀看我校傳統(tǒng)文化辦學(xué)的系列教育成果，包括展示開筆禮、學(xué)思行課堂教學(xué)、益智課堂、國學(xué)課堂、社團活動、校園文化建設(shè)等內(nèi)容。
    四、主要經(jīng)驗、存在的不足和問題及下步設(shè)想。
    1、主要經(jīng)驗有三點：一是辦學(xué)必須要有思想;二是辦學(xué)必須有隊伍支撐;三是辦學(xué)必須有領(lǐng)導(dǎo)核心。
    2、目前學(xué)校主要存在四大方面的問題，一是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化。黨員組織生活不健全，黨員先鋒示范作用不突出，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不力。二是教師隊伍建設(shè)相對薄弱。學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理、教師配備不足、缺乏有影響力的名師隊伍，青年教師的專業(yè)化發(fā)展需進一步深入，學(xué)校自行聘任教師比例較大?，F(xiàn)在有校本部有24個教學(xué)班，1458人，在職在編教師55人，所以從曲阜市借用23名教師，校聘12名教師，幼兒園2名在編教師，其余全部29人都是校聘教師，給管理帶來很大壓力。部分教師理念陳舊、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高，個別教師不思進取，上進心不強，庸教懶教、職業(yè)倦怠等問題。三是，學(xué)校有了理念、思路、框架、方案但落實不力，推進乏力，實施中缺乏活力的問題非常突出。在管理體制上還不能夠破除窠臼，職稱評審、崗位聘任、績效發(fā)放方面還沒有突破制約瓶頸;在精細化管理方面還有待提升;大量有效經(jīng)驗和方法還需總結(jié)梳理;教育科研工作有待更加扎實有效;學(xué)校資源和特色有待挖掘強化。孔子教育思想還有待挖掘;學(xué)校德育基地建設(shè)還有待進一步拓展;君子教育還有待走向深入;社團活動特色項目需要學(xué)校進一步科學(xué)規(guī)劃。四是學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善。大班額造成生均面積小，造成師資不足、功能室不足等問題。校舍面積相對小、少。功能室不全，機器人實驗室和3d打印室合用，實驗相關(guān)設(shè)備、器材、藥品短缺，實驗課未能開全;操場僅為200米田徑，體育器材不完備;社團只能因地制宜，因陋就簡在樓道和室外開展活動。
    3、學(xué)校發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。黨的十九大繼續(xù)確定將教育放在先先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這為學(xué)校各項改革發(fā)展提供了強大的精神動力。兩辦《關(guān)于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實施意見》等文件的出臺，為我校特色建設(shè)提供了方向引領(lǐng)和政策支持。各級領(lǐng)導(dǎo)部門對教育高度重視。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高、社會聲譽的不斷提升、辦學(xué)影響力的不斷擴大，教育資源的不斷匯集，為我校發(fā)展提供了難得的歷史機遇。同時也面臨挑戰(zhàn)，在繼續(xù)深化特色辦學(xué)同時，還需要把握核心優(yōu)勢，吸收多種教育方式、方向、理念有機融合，加強內(nèi)涵發(fā)展，形成聚合反應(yīng)。積極尋找新的發(fā)展增長點，為學(xué)?？沙掷m(xù)深入發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)校核心發(fā)展力不能適應(yīng)多元需求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代下，翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課、電子書包、空中課堂等在新信息技術(shù)手段下得到快速推進，新的教育理念和提升專業(yè)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。以生為本的教育理念的落實，德育一體化建設(shè)、傳統(tǒng)文化進課堂等模式的構(gòu)建，都對教師發(fā)展提出新要求，教師發(fā)展不能適應(yīng)教育的飛速變革形勢的需要。家長社會期待更優(yōu)質(zhì)、更能滿足個性需求的教育，但學(xué)校教育普遍提供是大一統(tǒng)的通才教育，學(xué)校發(fā)展不能滿足家長社會對教育優(yōu)勢資源的期待。
    4、下步重點工作打算：以“辦一所體現(xiàn)孔子教育思想的現(xiàn)代學(xué)?！睘槟繕耍嫔罨咏逃?，大力弘揚以孔子思想為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為教育打上文化底色，建設(shè)儒雅校園，塑造仁愛教師，培育君子學(xué)生。在更高更廣的平臺上實現(xiàn)“學(xué)校變樣、教師變樣、學(xué)生變樣”。
    重點任務(wù)：
    一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，以黨的十九大精神為指引加快我校教育現(xiàn)代化、特色化建設(shè)，擼起袖子加油干，努力創(chuàng)建黨建示范校，爭創(chuàng)省級文明校園。
    二是積極籌備建校110周年校慶暨第三屆孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育研討會。以籌備工作為引領(lǐng)，全方位全速度促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成經(jīng)驗成果。
    三是積極推進學(xué)校各方面改革。積極響應(yīng)并堅決落實好校長職級制改革、中層領(lǐng)導(dǎo)改革、職稱改革、績效改革等重大改革項目，保證圓滿完成《xx市“一綱五線二十目”教育重點工作分工方案》中的落地我校的各項任務(wù)。
    四是召開全體教職工代表大會。進行工會委員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部換屆工作，修訂完善學(xué)校管理章程，審議我校第五個三年發(fā)展規(guī)劃(20xx年-20xx年)。
    我校在全體師生共同努力下，圓滿完成20xx年度工作任務(wù)，學(xué)校發(fā)展又上新臺階，為下一步持續(xù)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
    一、思想政治方面。
    我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。
    二、教學(xué)方面。
    積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
    為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強自身基本功的訓(xùn)練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當前教育形式，為進行教學(xué)做好準備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
    三、德育方面。
    加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
    教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責地做好本職工作。
    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)國家總書記《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
    把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。
    我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學(xué)年擔任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少。
    工作計劃。
    認真開展各項活動加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育從實抓起用正確的輿論導(dǎo)向用榜樣的力量促使學(xué)生從被動到主動從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道使學(xué)生自覺地成為集體的主人學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上尤其注重與家長的聯(lián)系運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長匯報讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來希望教師的幫忙。這樣的雙向活動使家長也參與對學(xué)生的管理對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
    一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到。
    廣播稿。
    的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
    總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇四
    一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績斐然，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結(jié)如下：
    一、以人為本、快樂工作。
    “以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認真落實教育精神，確保上傳下達，政會暢通的同時，根據(jù)我校實際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個家，大家團結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動活潑。
    二、以德治校、塑造靈魂。
    師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進行師德評估、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范》、《秦皇島市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；廣泛開展有益活動，營造多方教育氛圍。總之一年來，我校立足實際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標語布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。
    三、加強教師隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的`核心，是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：
    1、鼓勵教師在職進修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進修，提高學(xué)歷層次。
    2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓(xùn)。同時，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
    重慶聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進理念，帶回別人的先進經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)提高。
    四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：
    1、嚴把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
    2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子、搭臺子，如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會，一個學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。
    3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當，難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認真、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導(dǎo)。
    4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導(dǎo)，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。
    五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。
    為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上，學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢，從一年級開設(shè)寫字課。其次，全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課，通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；再次，通過讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫字時間，使每個學(xué)生都能寫一手好字；另外還開設(shè)閱讀與欣賞課，通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
    周”活動等。不但鍛煉了學(xué)生的能力，也使學(xué)生得到展示，感受成功。
    六、開展校本研究工作，促進老師的專業(yè)成長。
    本學(xué)期，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機制，具體做法有：
    1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時，要事先定好計劃、確立研究主題。
    2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動，每一位教師要主動參與各類教研活動，主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動，為教師提供交流的空間。
    3、把校本培訓(xùn)當作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?BR>    4、定期組織教師進行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實，力求全面提升教師的素質(zhì)。
    5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時發(fā)在網(wǎng)站上，同時匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。
    七、加強安全工作，打造安全校園。
    安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責任書，除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進行安全教育外，還聘請消防官兵到我校開消防講座，觀看消防表演，邀請公檢法行業(yè)的家長代表進班講法律常識、自我保護等安全防范常識，使學(xué)生樹立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，另外我校還實行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進師生的情感，起到了很好的效果。
    八、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園。
    先進的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個學(xué)校的品位。還有利于促進教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進行設(shè)計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
    1、完善了音樂、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。
    2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
    3、購置花草，妝點美化校園。
    4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。
    5、制作了6組室外宣傳欄。
    6、購置圖書近5000冊，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長對此做法非常歡迎。
    7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進行。
    目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂工作，
    學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。
    九、取得成績。
    一份耕耘一份收獲，由于學(xué)校管理規(guī)范，全體教師齊心協(xié)力，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份，李xx和王xx老師被評為“撫寧縣優(yōu)秀教師”。2名教師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎。十一月，我校喜獲“秦皇島市教育示范學(xué)?！狈Q號。在近日結(jié)束的市級論文成果評選中，我校英語組陳xx老師獲論文二等獎。學(xué)校的各項教育教學(xué)工作都已受到家長的關(guān)注和社會的認可。
    盡管我們的工作取得了一定的成績，但面對秦皇島市快速發(fā)展的形勢，我們要更加努力，在社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚長避短，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神和創(chuàng)新精神，以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標，為全體師生共同打造韓家林小學(xué)的美好明天。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇五
    送教下鄉(xiāng)手牽手，真情助教別樣紅――送教背景三月，一個富有生命力的時節(jié)，一個孕育希望的時節(jié)?？h教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花，召開了縣小語會理事成員例會。會上，“我們能為武隆小語做點什么”成了主要議題，從“送教團”到“送教組”還是“送教小分隊”，通過各位對未來團隊名稱的認真議，細細品，“武隆縣小學(xué)語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲，當即敲定了隊員人數(shù)、入選條件、選拔方式、活動方式和具體內(nèi)容，并具體分工并落實了各理事的目標任務(wù)。
    四月，一個花香四溢的時節(jié)，一個綠滿大地的時節(jié)?？h教委三樓會議室，縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔負著引領(lǐng)武隆縣小學(xué)語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團隊――“武隆縣小學(xué)語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團隊，目的有三：其一，成立學(xué)習(xí)共同體，通過相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學(xué)語文骨干教師隊伍；其二，發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用，帶動全縣小學(xué)語文教師將小學(xué)語文課程改革推向深入；其三，整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，用二至三年時間，開展全縣小學(xué)語文教師大輪訓(xùn)，提高全縣小學(xué)語文教師素質(zhì)，最終達到提高全縣小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的目的。
    第一次送教活動的到來。
    第一課時到。
    第二課時給各位展示了一篇課文完整的教學(xué)。之后，首先根據(jù)內(nèi)容分組再次進行研討、修定和完善，然后根據(jù)送教地點分組進行出行安排，最后冉所長提出了送教的總體要求和注意事項。至此，本期的送教活動準備就緒。
    提升自我，服務(wù)同伴――過程寫真送教鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別：四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)共六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。
    送教時間及送教對象：5月15日，送教到鐵礦、后坪、接龍、雙河四個鄉(xiāng)中心校；5月22日送教到趙家、浩口兩個鄉(xiāng)中心校。
    送教內(nèi)容：
    2.課堂教學(xué)：五年級下冊《自己的花是讓別人看的》一二課時。
    3.問卷調(diào)查及送教信息反饋送教形式：來自全縣不同類別學(xué)校及教科所的共46名送教隊員，按送教內(nèi)容分為三個大組：講座組、上課組、問卷信息反饋及聯(lián)絡(luò)組；細分為：講座兩個主題各一組，上課兩個課時各一組，主持人一組，調(diào)研、總結(jié)一組。按送教地點分為六個小組，分別由何曉凌、徐曉慧、彭雪勤、應(yīng)宏、鄒勝發(fā)、陳洪英擔任組長，各小組的送教程序及時間安排統(tǒng)一，送教內(nèi)容統(tǒng)一，送教講稿及教案統(tǒng)一，送教人員合理搭配，展示過程既遵循統(tǒng)一又不拘泥于統(tǒng)一。
    送教效果：
    1.專業(yè)思想的提升：桐梓何曉凌、長壩廖國勝、土坎張洪彬、實小陳本莉、白馬陳艷、長壩李雪琳分別在六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作了題為《審視職業(yè)理想，提升職業(yè)熱情》的專題講座。他們引經(jīng)據(jù)典，引導(dǎo)各位真正的認識自己，認識教師這個職業(yè)及對社會的價值，并為以后怎樣踐行為人之道，探索為師之道，做一名真正的“人師”、“經(jīng)師”做了很好的指引。教師們在重新審視師德的同時，得到了職業(yè)理想的提升。有的隊員以年輕的勇氣，漫步教師心靈，伶牙俐齒，語驚四座；有的以詼諧幽默的語言、生動精彩的現(xiàn)身說法讓聽眾產(chǎn)生心靈的共鳴，偶爾伴隨一陣爽朗的笑聲，時不時來一個問題和各位互動，讓教師們在不知不覺中明白做人的原則，處世的真理，更讓教師們看到了自身職業(yè)的崇高，自己的崇高。
    2.課改理念的滲透：白馬羅xx、火爐徐小惠、江口李光芬、鳳來王必蘭、雙河王玉明、桐梓廖學(xué)超分別在六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作了題為《聚焦課堂關(guān)注生命――如何觀課議課》的專題講座。他們深入淺出，從理論到實踐解析了新課程背景下如何觀課、議課，詳盡地闡釋了“以學(xué)論教”等策略和方法。有的隊員通過一個又一個生動鮮活的案例，讓教師們清楚地理解了在教學(xué)中應(yīng)除了關(guān)注學(xué)生是否學(xué)到知識以外，更要關(guān)注孩子們生命價值的體現(xiàn)；有的結(jié)合自身工作經(jīng)驗，觸動教師心靈，幫助他們走出了觀課、議課的誤區(qū)，為學(xué)校今后的校本教研提供了方法，為教師的專業(yè)成長指明了方向；有的結(jié)合課堂教學(xué)示范，給教師們傳遞了新課程改革的新理念、新思想、新方法。
    3.教學(xué)技法的掌握：由巷口付紅梅、黃渡張小琴、羊角蔣紅蘭、長坡欒遠琴、桐梓劉娟、鴨江黃芬、廟埡黃明霞、長壩李艷琴、白云應(yīng)曉麗、黃鶯張小會、火爐何昌蓉、仙女山錢鳳琴分別在六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)就五年級《自己的花是讓別人看的》分別示范了一二課時的教學(xué)。他們鮮明的教學(xué)風(fēng)格，讓教師們明白了“一堂實實在在的常態(tài)語文課，也能十分精彩”；他們嫻熟的課堂駕馭能力、高超的教學(xué)技巧，讓聽課教師折服。他們在遵循隊員集體備課形成的大框架下，結(jié)合不同的校情、學(xué)情及自身教學(xué)特色，大膽創(chuàng)新，產(chǎn)生了風(fēng)格迥異、方法靈活的課堂教學(xué)實際的效果。有的訓(xùn)練學(xué)生抓重點語句，巧妙創(chuàng)設(shè)情景培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和人文精神，如利用簡筆畫讓孩子理解“花團錦簇”、“姹紫嫣紅”給聽者留下了深刻的烙印；有的尊重孩子個性，活躍孩子思維，為孩子提供充分的時空，培養(yǎng)想象力、表達力；有的以“語文”為本位，教出了“語文味”、“文學(xué)味”，教出了語文本身的魅力和美?？傊谑谡n教師精彩的演繹中，我們感受到了德國人那種“人人為我，我為人人”的崇高精神境界，并對新課程下的語文教學(xué)有了更深刻的認識：教師需要多角度、多層次搭建學(xué)生、教師、文本之間的對話平臺，利用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式充分體驗學(xué)習(xí)的過程。
    4.專業(yè)成長的理性思辨：在送教的同時，為了進一步發(fā)揮互動交流的作用，使每一位受教教師都能以主人翁的姿態(tài)積極主動地參與活動，并在與他人比較、與自我比較、在自我反思中不斷進步，送教隊的調(diào)研總結(jié)組精心設(shè)計了問卷調(diào)查及送教信息反饋表，內(nèi)容涉及教師的職后培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)情況、教學(xué)情況以及對本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的滿意度，對今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式、送教模式、送教方式等提出切實可行的意見和建議。通過調(diào)研，所有四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語文教師均能積極配合并按要求認真填寫，并結(jié)合自身實際，理性思辨，站在一定的高度發(fā)表了很有見地的看法。如希望今后的送教課型更豐富，迫切需要在先進理念指導(dǎo)下的作文教學(xué)、口語交際教學(xué)、班主任工作等方面得到更多的指導(dǎo)和幫助；專題講座中最好能有更多的案例，更貼近一線教師的教學(xué)實際等。對本次送教活動的滿意度較高，達到了85%以上。
    5.送教成果的展示交流和宣傳：本次接受送教的所有小學(xué)語文教師共72名自始至終參與了聽講座、看課及填寫調(diào)研資料。其中后坪、鐵礦、趙家等學(xué)校在保證學(xué)生安全或有教師上課的前提下，全鄉(xiāng)所有教師均參與了活動。整個活動自籌備到成立至開展全程的相關(guān)資料，充分利用“武隆縣小語會博客家園”或“武隆縣教研網(wǎng)”這兩個網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流，先后發(fā)表了：肖玲整理撰寫的理事會紀要《立足縣情議謀略開展活動講實際的效果》和團隊成立大會側(cè)記《小語籌謀求發(fā)展，送教潤澤現(xiàn)風(fēng)采》；陳本莉在送教隊成立大會上的發(fā)言《在團隊中學(xué)習(xí)，在團隊中成長》；冉建容所長在送教隊成立大會上的講話《不斷修煉，團結(jié)協(xié)作，共同開創(chuàng)武隆小學(xué)語文教學(xué)新局面》；廖國勝拍攝的送教籌備研討掠影10張圖片；陳姍姍、邱朗、高藝丹、楊秀林、潘延芝、吳永勝六位送教分隊活動主持人寫的通迅報道6篇；張紅兵、陳本莉、鄒勝發(fā)、王小康寫的送教心語或隨筆共4篇；各送教分隊拍攝的送教活動剪影共32張圖片。同時，為了有效利用時空，傳遞新理念，引發(fā)新思考，送教隊專門制作了電子宣傳資料，在送教過程中利用課間休息，見縫插針地滾動播放。
    其內(nèi)容主要有：健康的心靈，是幸福的源泉；當你事業(yè)不如意，處逆境之時，應(yīng)該想想那些還不如我的人，這樣你就不會再怨天尤人；當你事業(yè)很如意，而使精神松懈時，應(yīng)該想想比我更強的人，那么你的精神自然能夠振奮起來；環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己；即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步；凡是出于人為的事，都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此，教育必須要“遵循自然”。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇六
    20xx年12月14、15兩天，我參與了市教研室對四處市直小學(xué)的教學(xué)視導(dǎo)。雖然行程緊張，步履匆匆，但是通過聽課、座談、查看資料，我們看到了四處市直小學(xué)的扎實工作，發(fā)現(xiàn)了諸多亮點，受益匪淺。下面我就課堂教學(xué)、常規(guī)資料及各校開展的創(chuàng)新亮點工作作如下匯報。
    優(yōu)點：
    1、教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，流程緊湊。四位講課教師都非常年輕，有的是去年剛分配的，但是我感覺他們成長進步得很快，已經(jīng)掌握了市教研室下發(fā)的《語文課堂教學(xué)基本模式》，實驗小學(xué)吳文文老師執(zhí)教的《我多想去看看》給我留下了深刻的印象。我把這節(jié)課歸結(jié)為“一幅完美的畫，一篇流暢的文”。
    2、教師能準確把握各年級語文教學(xué)的特點。所聽四節(jié)課中，低年級2節(jié)，中年級2節(jié)，低年級以識字教學(xué)為主，識字教學(xué)扎扎實實，實驗小學(xué)吳文文老師注重了隨文識字，在語境中識字，識字方法靈活多樣，重視字理分析，富有新意。河西小學(xué)張鳳玲老師分層次推進識字，符合學(xué)生認知規(guī)律，效果很好。
    3、注重學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂上老師時刻提醒孩子坐端正，注意寫字姿勢，說話要說完整等。相信經(jīng)過老師的不斷督促，學(xué)生會逐步內(nèi)化到心中，老師們今天播種的良好習(xí)慣，孩子一定會收獲燦爛的明天！
    4、評價方式多種多樣，教師評價學(xué)生以鼓勵表揚為主，實驗小學(xué)吳文文、河西小學(xué)張鳳玲老師評價語言豐富多彩，靈活具體，適時合理，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氛圍。
    5、注重了對課文的朗讀指導(dǎo)。龍山小學(xué)武曉老師范讀很有感情；河西小學(xué)張鳳玲老師朗讀指導(dǎo)具體到位，自創(chuàng)“讀書三步法”即一讀抓重點詞語，二讀抓標點語氣，三讀抓動作表情，學(xué)生分角色朗讀很好；師范附小朱娟老師抓住重點語段讓學(xué)生邊讀邊悟?？傊?，老師們在朗讀方式、朗讀方法，有感情朗讀指導(dǎo)上下了不少功夫，也收到了良好的效果。
    6、有意識地滲透各種能力培養(yǎng)。如觀察能力、概括能力、聯(lián)想、想象能力的培養(yǎng)等等。
    不足及建議：
    1、在寫字指導(dǎo)上再加強。多數(shù)老師有指導(dǎo)書寫的環(huán)節(jié)，但書寫指導(dǎo)的漢字數(shù)量太少，多數(shù)老師指導(dǎo)了一個字的書寫，讓學(xué)生在田字格上自由寫，沒有進行展示和評價。根據(jù)新的課堂教學(xué)要求，教師在一堂課上指導(dǎo)書寫不低于三個字。
    2、要注重對課文的整體感悟。有的老師沒有設(shè)計整體感悟的`環(huán)節(jié)，有的老師對文本的解讀過深，一段一段的分析，有些支離破碎，低中年級的閱讀教學(xué)應(yīng)在學(xué)生充分朗讀的基礎(chǔ)上整體感悟。
    3、時間把握不夠。課堂上前松后緊的現(xiàn)象還時有發(fā)生。建議教師要精心備課，準確把握教材重點，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，課堂容量與時間要搭配合理。
    4、課堂內(nèi)容或拓展延伸內(nèi)容要善于聯(lián)系實際生活。我建議老師們可以大膽運用下發(fā)的經(jīng)典詩文吟唱光盤，如《為中華之崛起而讀書》一文，課后知識鏈接出示了周恩來的《大江歌罷掉頭東》，市教研室下發(fā)的經(jīng)典詩文吟唱光盤上有這一首，老師們可以拿來播放，一定會為自己的課堂教學(xué)抹上亮麗的色彩。
    優(yōu)點：
    1、多種形式備課相結(jié)合，凸顯備課的`實效性。四處市直小學(xué)都采用了電子備課、紙質(zhì)備課、手寫備課相結(jié)合的方式，規(guī)定教齡不滿五年的教師一律手寫備課，而且要寫詳案，這種作法減輕了老教師的備課負擔，也培養(yǎng)了年輕教師。
    2、精心設(shè)計作業(yè)，多數(shù)教師做到及時批改、認真，批改記錄詳細。師范附小劉玉霞老師不僅批改作文細致，她對日記的批改也非常重視，全班同學(xué)每周兩篇，每名同學(xué)到現(xiàn)在大都寫了30篇日記，她幾乎是全批全改，不通順的句子、錯別字、都給學(xué)生圈畫出來，讓學(xué)生一一改正，隨感總評指導(dǎo)到位，學(xué)生寫的日記大都在700字左右，書寫正規(guī)，內(nèi)容豐富，這應(yīng)該得益于老師持之以恒的指導(dǎo)。
    3、扎實開展聽評課活動。教師聽評課數(shù)量充足，記錄詳細，課堂隨感總評真實可信，河西小學(xué)有的老師聽課記錄正反面都寫得密密麻麻，而且認認真真。龍山小學(xué)評課時按授課環(huán)節(jié)一步一步的評，就這一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計暢所欲言，達成最佳設(shè)計；老師們評課在肯定優(yōu)點的同時多談不足或建議，評課活動很有實效。這說明老師們真的在用心聆聽，用心感悟，把聽課當做學(xué)習(xí)他人的機會，也說明各校開展的聽評課活動落到了實處。
    4、重視測試講評，提高教學(xué)質(zhì)量。多數(shù)教師能按進度組織測試，及時反饋矯正，講評課單獨設(shè)立，重視變式訓(xùn)練，確保質(zhì)量提高。實驗小學(xué)除記錄學(xué)生等級外，又單獨設(shè)立學(xué)生測試綜合情況分析表，一年級采用“卡片式”表揚信鼓勵學(xué)生，收效很大。師范附小重視二次批改，龍山小學(xué)專門設(shè)立“考試加油站”，分級部以教研組為單位下發(fā)成績分析表，包含以下內(nèi)容：學(xué)生自評、同桌鼓勵、家長說兩句、老師心里話、錯題舉一反三等，從各個層面保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇七
    學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校xx年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
    成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
    一年來召開班主任培訓(xùn)會xx次，經(jīng)驗交流會xx次，班主任例會xx次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
    1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
    2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。
    3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
    1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
    2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
    充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿xx余份。文化宣傳板報共達xx余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達xx人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學(xué)校事務(wù)。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇八
    5月份我們開展了很多活動，在活動中也收獲了不少,下面我來對5月份工作進行總結(jié)一下，同時敢請大家指定不足之處。
    一、重視安全教育，強調(diào)作息時間。
    安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，為此，我利用晨會課，班隊課等時間每天都對學(xué)生安全進行針對性的教育，排查課間不安全因素，并要求學(xué)生課間文明休息;重溫安全條約，加強監(jiān)督機制;強調(diào)早上上學(xué)時間，不得早于7點，晚上放學(xué)及時回家。通過發(fā)家校通希望并要求家長嚴格執(zhí)行不得違反，否則后果自負。
    二、狠抓常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育。
    據(jù)同學(xué)反映，我們班有個別同學(xué)有大手大腳花零用錢的現(xiàn)象。于是在全班展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)有在校門外買零食等現(xiàn)象。因此教育引導(dǎo)學(xué)生合理用錢，做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。同時也告誡學(xué)生要注意飲食衛(wèi)生，特別是夏季到來，一定要管住自己的口，以防病從口入。平時，經(jīng)常利用班會等時間教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個有修養(yǎng)的人。強化班級衛(wèi)生管理監(jiān)督制度，責任到人。由于常教育，常檢查，我班的教室環(huán)境可謂是窗明幾凈。
    三、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)高尚的情操。
    1、組織義賣。
    學(xué)校開展了跳蚤書市之愛心義賣活動。六一前夕，組織學(xué)生義賣。我們積極做好義賣品的收集整理工作，并且組織學(xué)生做好前期準備工作。義賣會上，同學(xué)們熱情高漲，叫賣的，宣傳的，各顯其能。通過這次活動，學(xué)生們受益匪淺。
    2、慶六一。
    此次六一同學(xué)們和往年一樣十分期盼和開心。我提前兩周布置任務(wù)和主題，指導(dǎo)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)下合理抽出時間進行排練。六一活動開展得多彩又感人。
    四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，注重家校聯(lián)系。
    臨近期末，部分學(xué)生開始關(guān)心什么時候考試、放假，有點心思浮躁。為了安穩(wěn)軍心，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我利用班會課或其他時間與學(xué)生談心，教育他們要珍惜時間，去除浮躁之心，踏踏實實地走好每一步。我們班的一些學(xué)困生，他們懶于做作業(yè)，經(jīng)常拖拉作業(yè)，有些索性不做。我號召一部分學(xué)生行動起來，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，并且利用家校通及時地與家長們聯(lián)系溝通，希望他們能配合學(xué)校，能從孩子的角度考慮，多關(guān)心孩子，給予他們必要的鼓勵與督促。與此同時，我積極地與任課教師溝通，發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象后，及時制止處理，督促學(xué)生上好每一堂課。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇九
    光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年畫上了圓滿的句號?；厥?0xx年，小學(xué)全體師生發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作。現(xiàn)就一年來學(xué)校工作做如下總結(jié)：
    教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力。我校教學(xué)工作始終堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點，以校本研修活動為載體，以落實教學(xué)過程為實效。
    抓好常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校定期進行教學(xué)常規(guī)工作檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反饋。
    我校注重構(gòu)建教師研討的平臺，扎實開展形式多樣的研討活動，提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
    “課堂打磨，教學(xué)比武”是我校促進新教師成長的首要途徑，在一次次的歷練中，我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。
    為了進一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長，按照“學(xué)校辦學(xué)有特色，學(xué)科教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長”的思路，我校成立了書法、繪畫、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團，豐富了學(xué)生的校園文化生活，努力使學(xué)校成為孩子張揚個性、快樂成長的樂園!
    德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終堅持育人為本，德育為先的原則，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育載體，強化德育實踐，提升德育實效，開創(chuàng)了xx小學(xué)德育工作的新局面。
    家長作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實際，通過“家校共育”途徑，有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力，逐步形成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢。
    家長會架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，真正達到家校攜手，共同為孩子的健康成長保駕護航!
    學(xué)校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位，通過開展一系列安全教育活動，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
    一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下，20xx年，我們碩果累累，喜訊連連!
    獎教獎學(xué)的設(shè)立，作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵，激勵了我校教師教書育人的熱情，堅定了xx學(xué)子立志成才的信念。
    憶往昔初心不忘，迎新程未來可期?；赝^去，我們深受鼓舞，展望未來，我們深感任重而道遠。站在新的起點上，我們將繼續(xù)遵循著“給學(xué)生最美好的童年，教給學(xué)生最有用的東西?！钡慕逃砟?，不忘初心，砥礪前行，為譜寫xx小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力!
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十
    xx上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，認真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。
    科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
    （一）、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作。
    全年預(yù)算財政撥款x元、轉(zhuǎn)移支付x元(其中代課金x元)、預(yù)計新增減約x元，共計x元。截止xx年x月財政已撥款x元，欠撥x元，實際支出x元，未結(jié)賬款約x元，下半年可支配經(jīng)費共計x元，其中工資x元、公積金須繳納x元、醫(yī)保需繳納x元，共需x元，不包括公業(yè)務(wù)費尚差x。經(jīng)費情況不容樂觀。如追加上年超支x元、上半年代課超編費x元和賬上可沖銷款x元，可基本保持運轉(zhuǎn)。再要回x萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費。
    預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
    1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。
    2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
    3、公業(yè)務(wù)費開支嚴格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
    4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
    5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
    （二）、預(yù)算外經(jīng)費管理。
    全鄉(xiāng)共收雜費x元，其中沙灘學(xué)校x元，占x%，由于各方面因素該校長期負債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校x月報均無經(jīng)費運轉(zhuǎn);x小學(xué)分別x元，占x%，辦公經(jīng)費比較寬松;x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，三間學(xué)校基本持平;長江小學(xué)x元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯;馬桑小學(xué)x元，經(jīng)費相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費所占比例不大，在3%—12%之間。
    預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。輔導(dǎo)站逐月按“3：2：2：3”的比例劃給學(xué)校，截止xx年x月份已全部劃回學(xué)校。雜費使用要求學(xué)校負責人對本校發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔經(jīng)濟責任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負責審計、監(jiān)督和指導(dǎo)。
    （三）、往來款管理。
    往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。
    （四）、其他工作。
    1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。
    2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
    3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
    4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
    5、為職工貸款提供方便，解決職工進修、建房等資金短缺問題。
    （一）、存在問題。
    1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費開支嚴重超出同期水平。
    2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。
    3、站內(nèi)經(jīng)費緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計)，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費。
    （二）、今后的努力方向。
    1、加強財務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動，建立健全學(xué)校財務(wù)檔案，舉行財務(wù)知識競賽活動。
    2、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財務(wù)工作搞得好的單位和個人進行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
    3、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。
    4、對全年公用經(jīng)費實行按月分配使用指標，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
    5、積極爭取增加編制，嚴格按核編使用人員。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十一
    在中心小學(xué)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學(xué)期的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
    單位預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預(yù)算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實際情況，擬定的.預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。
    收費是學(xué)校最為繁瑣，也是政策的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據(jù)，嚴格執(zhí)行收費標準。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。
    年終決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的財務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
    財務(wù)人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認真作好學(xué)習(xí)筆記，認真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
    后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費報表報局計劃財務(wù)科，嚴格執(zhí)行計劃財務(wù)科核定的標準收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。
    總之，在_年，財務(wù)工作取得了一定成績，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十二
    __年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來，我校認真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《__縣教育局__年小學(xué)目標管理督導(dǎo)評估實施細則》，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
    一、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。
    我是__年3月10日被局黨委任命為__鎮(zhèn)__小學(xué)校長、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實。
    二、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
    組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓(xùn)，達到學(xué)習(xí)目的。
    抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
    三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
    1、根據(jù)__縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
    2、結(jié)合時事組織活動。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
    3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進行教育。營造校園文化氛圍。
    4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
    四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動。
    首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
    再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅。
    持開展教學(xué)開放日活動，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
    五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育。
    1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
    2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十三
    過去的一年，全區(qū)教育系統(tǒng)乘勢而上，在20xx年教學(xué)質(zhì)量大幅提高的基礎(chǔ)上，又上新臺階，基本形成良性發(fā)展的態(tài)勢。在新的學(xué)年里，我們將在區(qū)教育局提出的“三精”管理精神指導(dǎo)下，堅持以“聚焦隊伍，聚焦科研，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以“宏觀思考，中觀構(gòu)建，微觀抓實”和“抓微觀，抓具體，抓落實”為工作策略，進一步強化教學(xué)中心地位，以全面提高教育質(zhì)量為所有教育教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿，與全區(qū)中小學(xué)校和一線教師共同做好以下工作：
    只有高素質(zhì)的教師隊伍，才有高質(zhì)量的辦學(xué)水平。所以，我們應(yīng)該始終把教師隊伍建設(shè)放在工作首位。
    1、以進一步充實教研隊伍為契機，努力打造一支學(xué)科配套、職業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平一流的教研隊伍，充分發(fā)揮教研隊伍的研究、指導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)作用。
    2、扭住全區(qū)教師隊伍素質(zhì)提高不松手，為真正落實教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
    （1）在龍教黨組[20xx]7號《龍泉驛區(qū)骨干教師隊伍建設(shè)實施意見》文件精神指導(dǎo)下，加快我區(qū)骨干教師培養(yǎng)步伐，外引內(nèi)培，努力打造一支數(shù)量充足，質(zhì)量一流的名優(yōu)教師隊伍。
    （2）加大全區(qū)學(xué)科教研組和備課組工作力度。學(xué)科教研組和備課組工作相對薄弱已成為我區(qū)校本研修工作和教師隊伍建設(shè)良性發(fā)展的瓶頸。本學(xué)年將對學(xué)校教研組和備課組工作提出規(guī)范要求，加大對教研組、備課組工作的指導(dǎo)和考核力度，開展全區(qū)性先進教研組評選表彰工作。
    （3）繼續(xù)實施《龍泉驛區(qū)教師素質(zhì)提高工程》，本學(xué)年主要抓好以下培訓(xùn)工作：
    120xx年新教師崗前培訓(xùn)；
    2以學(xué)科為單位開展教研組長二級培訓(xùn)；
    3第三屆區(qū)級骨干教師培訓(xùn)；
    4第二屆校長崗位培訓(xùn)；
    5全區(qū)中小學(xué)教科室主任研修活動；
    6全區(qū)教師專業(yè)技能考核的組織實施工作。
    （4）進一步加強《龍泉教育》網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)教研，為教師的交流、互動互助、成長提供平臺。
    繼續(xù)牢固樹立一個理念：只有教育科研才能促進教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；只有教育科研才能高質(zhì)量地實施以新一輪課改為核心的素質(zhì)教育。
    1、大力開展好“十一五”區(qū)域性龍頭課題《校本研修促進教師專業(yè)化發(fā)展》的研究，努力探索促進我區(qū)教師隊伍建設(shè)的有效機制、途徑和方法，激勵廣大教師在實踐中提高，在研究中成長，使該課題研究在本學(xué)年取得階段性成效。
    2、繼續(xù)以《龍泉驛區(qū)“十一五”科研規(guī)劃指南》為指導(dǎo)，做好“十一五”第二批區(qū)級及以上課題的申報，立項，開題等工作；指導(dǎo)好“十一五”已立項開題課題的研究工作；開展立項課題階段性成果的考核，評選工作和xx—xx年度科研成果的審核表彰工作。
    3、開展好全區(qū)第八屆專題研討活動，主題是：“促進師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”。
    4、大力扶持我區(qū)部分學(xué)校湧現(xiàn)出的教育教學(xué)改革和教育教學(xué)管理改革探索，總結(jié)并推廣他們的成功經(jīng)驗，在全區(qū)掀起一輪以落實教學(xué)中心地位為宗旨的改革熱潮。
    教學(xué)質(zhì)量來自于課堂效益，來自于教學(xué)常規(guī)的真正落實。近幾年來，隨著新課程的不斷推進和教學(xué)中心地位的進一步落實，我區(qū)課堂教學(xué)效益不斷提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是，我們必須清醒地看到：我區(qū)尚有部分教師常態(tài)課堂教學(xué)效益不高，教學(xué)常規(guī)不落實，這是制約我區(qū)教學(xué)質(zhì)量良性發(fā)展的瓶頸。
    1、學(xué)習(xí)借鑒江蘇后六中學(xué)“常規(guī)+落實=奇跡”的成功經(jīng)驗，大力將教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求落到實處，貫于始終。
    （1）本學(xué)年區(qū)教培中心將重點制定并督促落實課堂教學(xué)的課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，引導(dǎo)教師認真思考：
    1學(xué)情是否把握，目標確定是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)最近發(fā)展區(qū)；
    2重、難點知識的確定，能力要求是否符合課標（高考考綱）的要求；
    3教學(xué)過程的設(shè)計是否盡可能考慮讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)；
    4是否有教學(xué)過程調(diào)控預(yù)設(shè)。
    1是否重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)；
    2學(xué)生參與學(xué)習(xí)是否充分有效；
    3是否進行有效檢測、反饋、矯正；
    4是否做到了知識真正過手。
    1是否做到了課后的即時反思和階段反思；
    2是否通過作業(yè)批改、師生交流做到了教學(xué)信息的收集和處理；
    3是否做好了個別輔導(dǎo)工作。
    （2）進一步落實《龍泉驛區(qū)教學(xué)常規(guī)評價要點》，力爭大面積教師的常態(tài)課堂教學(xué)達到“四必須，四不準”的課堂教學(xué)底線要求。
    2、組織實施好龍泉驛區(qū)第八屆課堂大賽。以此為契機，結(jié)合全區(qū)第八屆“促進師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”專題研討會和我區(qū)部分學(xué)校課堂教學(xué)改革探索，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚光大我區(qū)教改成功經(jīng)驗，借鑒“洋思經(jīng)驗”，“杜朗口經(jīng)驗”和“后六中學(xué)經(jīng)驗”，在全區(qū)掀起研究課堂教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的熱潮。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力，是基礎(chǔ)教育的永恒主題，是素質(zhì)教育的根本所在。為了實現(xiàn)區(qū)委區(qū)府對我區(qū)基礎(chǔ)教育提出的宏偉目標，我們更要乖勢而上，在區(qū)教育局“三精”管理精神指導(dǎo)下，堅持以教學(xué)為中心不動搖，堅持遵循規(guī)律不動搖。
    1、找準薄弱環(huán)節(jié)，推進全區(qū)學(xué)校盡可能均衡發(fā)展。在義教階段要繼續(xù)抓好村小和薄弱初中教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高及初中學(xué)生學(xué)業(yè)兩極分化問題。
    2、繼續(xù)扭住基礎(chǔ)教育的出口質(zhì)量提高不松手。一是大力抓好高08屆“一摸三診”的質(zhì)量診斷、分析、研究和指導(dǎo)工作，努力實現(xiàn)區(qū)教育局08年奮斗目標；二是夯實高一、高二教學(xué)過程，為普通高中教學(xué)質(zhì)量的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    3、充分發(fā)揮職教教研聯(lián)組的作用，加強聯(lián)教文化課功能化和雙師型教師素質(zhì)提高的研究。
    4、進一步加大對命題和教學(xué)質(zhì)量的考核，評價力度，為全區(qū)課堂教學(xué)導(dǎo)好向。
    5、堅持每周一次的中小學(xué)集體督導(dǎo)評估工作，加大對學(xué)校教學(xué)過程的指導(dǎo)、考核力度，全面提高各個年段的教學(xué)過程質(zhì)量。
    6、遵循研究、指導(dǎo)、服務(wù)的工作宗旨，為全區(qū)學(xué)校和一線教師服好務(wù)。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十四
    本人擔任xx小學(xué)校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來，本人盡職盡責，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。
    1、積極進取。
    我在政治思想上積極進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個代表”重要思想，堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
    2、真誠待人。
    對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
    3、為人正直。
    在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
    1、當好助手。
    作為校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
    2、帶個好頭。
    作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參加教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。
    3、唱好主角。
    教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的`決策、組織、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，教學(xué)成績有了顯著提高。
    4、扮好配角。
    除了教育教學(xué)工作，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中，也做了實事。
    1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。
    2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始，“綜合實踐活動課題”開展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級名師三人。
    3、教學(xué)成績顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。
    4、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè)，與教師一起動手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。
    以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。
    本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責。
    在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
    2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
    4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
    回顧一年，有得也有失。成績的取得和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。
    以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十五
    忙忙碌碌的學(xué)期又過去了。本學(xué)期我校繼續(xù)以__教研室教研工作為指導(dǎo)，以中心學(xué)校工作為切入點，立足我校教育發(fā)展的實際，以課堂教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)校的教育教學(xué)工作又有了不同程度的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
    一、抓好理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。
    一個教育者的成功取決于自身不斷的努力，取決于不斷的學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí)，你的視野才寬。古人云：“會當凌絕頂，一覽眾山?！弊鳛橐幻逃ぷ髦挥姓驹谝欢ǖ母叨?，才會發(fā)展，才會創(chuàng)新。因此，本學(xué)期，學(xué)校仍要求每位教師制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)中心學(xué)校的安排，每位教師完成了近一萬字的“實踐科學(xué)發(fā)展觀”筆記，并撰寫了_篇學(xué)習(xí)心得。
    通過學(xué)習(xí)，各位教師的理論水平提高了，大家一致認為：學(xué)校實踐科學(xué)發(fā)展觀就是要以學(xué)生發(fā)展為本，實事求是，樹立以學(xué)生終身發(fā)展的思想。并把這種思想意識在自己的教育教學(xué)中逐步實踐，逐步滲透。取得了良好的教育效果。在此基礎(chǔ)上，各位教師又利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方面的書籍，整理了近__字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。作為教師對自己的專業(yè)不能滿足于“給學(xué)生一碗水自己要有一桶水”的關(guān)系，而應(yīng)當是“給學(xué)生一碗水自己要有長流水”的關(guān)系。也就是要源源不斷的有源頭活水注入，才能對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。正是這種原因，對教師的學(xué)習(xí)才常抓不懈。
    二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
    本學(xué)期我校繼續(xù)全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度備課內(nèi)容上課，不開無軌電車。提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的教學(xué)行為出現(xiàn)。
    開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，學(xué)期中組織考評小組成員對教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、多媒體課，教學(xué)工作手冊等進行了檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，做好督導(dǎo)工作。
    2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
    強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科把把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)作為教學(xué)工作的重點。結(jié)合考試情況，學(xué)校對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)進行跟蹤調(diào)查。采取多種方式進行質(zhì)量分析。并對期中中心學(xué)校檢測的科目，對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。爭取在期末考試中取得好的成績。
    3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織課外興趣小組。
    本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，學(xué)校有_老師擔任書法興趣小組的輔導(dǎo)老師，_老師每周三兩節(jié)課后活動一次。從活動中學(xué)生們了解了我們祖國的文字博大精深，他們愛上了書法，從活動中他們也真正體會到了我校的校訓(xùn)“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的真正含義。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十六
    回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪，但也存在不足?，F(xiàn)認真梳理盤點和反思，并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
    一、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊。
    一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻不計報酬，也時刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來，在相互帶動和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應(yīng)該是全縣獨一無二的。
    二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，。
    為了教師們不斷成長與進步，學(xué)校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)率和合格率達百分之百;通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化;另外，每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進學(xué)校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí)，通過活動，不僅使每個教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
    三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件。
    任職里，我總是在想，要想當好一個校長，時刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務(wù)會對學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫Γ瑓R集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓6個教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動場地達500多平米，安裝新老教學(xué)樓三道防盜門、安裝防雷設(shè)施、重建領(lǐng)操臺并安裝領(lǐng)操臺和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設(shè)備、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機，更換18套辦公桌，先后添置兩套價值一萬五的校園廣播，解決教師人手一部手提電腦的部分費用，拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約35平米的雨棚，增加老教學(xué)樓32米長30公分高的不銹鋼護欄，再次安裝自流水管道，整改排污下水道，安裝四個攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套，每學(xué)期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等，每一項建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。目前，由于資金不足，我們計劃爭取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援，為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作，得到全體教職工的信任與支持。
    四、利用豐富多彩活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動，樹典型，學(xué)典型，崇尚先進，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學(xué)校前列。
    五、努力見成效，奮斗結(jié)碩果。
    近幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作均取得優(yōu)異的成績：2019、2019、2019、2019、2019、2019年度被評為縣先進集體;2019、2019年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體;2019年度被評為縣“五好”基層黨組織;2019年獲州級環(huán)境育人學(xué)校;2019年被評為縣“兩基”“迎國檢”先進集體;2019年度被評為黔東南州先進基層黨組織;2019—2019七個年度教育目標管理考核獲兩個一等獎、四個二等獎、兩個三等獎;獲得5次縣級其他類別“先進集體、組織獎”;已獲縣教育常規(guī)管理特色學(xué)校;縣素質(zhì)教育示范學(xué)校;縣辦學(xué)水平示范學(xué)校;縣德育教育示范學(xué)校;。
    總之，在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，高枧小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類學(xué)校的前列，擠身成為“州級環(huán)境育人”學(xué)校。
    雖然在多年來我校工作取得了一定成績，但本人隨著年齡增長，記憶逐漸減退，視力也相應(yīng)退化，很多待完善的工作已力不從心，再加上本人任該職務(wù)已達2019年，已無創(chuàng)新思維，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮本人實際情況，重新推薦年輕有為的骨干承擔此項工作，讓清末狀元夏同和故里---高枧小學(xué)的明天更興旺、更輝煌。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十七
    1.名師引領(lǐng)，在名師式跟蹤輔導(dǎo)中把握高效課堂理念。
    與名師結(jié)對子，鄉(xiāng)村教師進名校，在進修校教研員的帶領(lǐng)下進行有效的集體備課。
    2.一題三研，在實踐中提升教學(xué)水平。
    本學(xué)期老師們通過集體備課、一題三研，不斷提升自己教育教學(xué)的水平和研究的能力。集體備課形式自主，內(nèi)容集中，都是老師們平時課堂中提出的共性問題，一起交流，說說好的做法，做到了好方法一起共享。一題三研層次分明，從不同角度層面對授課內(nèi)容去分析理解，更深入的對方法的總結(jié)策略有所收獲與研究。
    3.研訓(xùn)一體，在實戰(zhàn)式課堂演練中提升教學(xué)藝術(shù)。
    開展骨干公開課、青年展示課、新教師匯報課“三課研訓(xùn)”活動。全體教師人人對照幸福小學(xué)課堂教學(xué)評價標準原則上好每一節(jié)課課，基本上達到每位教師每學(xué)期至少上2節(jié)公開課或研討課。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十八
    本人自擔任xx中心小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
    本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
    我把我的'情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
    （一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
    （二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
    （三）開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
    （四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進步很快。五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
    總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神的同時，還將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)奮斗！
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇十九
    我校積極貫徹教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持義務(wù)教育為人民服務(wù)、為廣大群眾服務(wù)，認真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，促進了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
    一學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以對全校師生負責的高度責任感和強烈的敬業(yè)精神，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，以教師為依托，以學(xué)生為主線，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新，教師一改萎靡不振的精神面貌，學(xué)生也改變了過去懶散，遲緩的風(fēng)氣，精神抖擻地投入到了工作和學(xué)習(xí)中，現(xiàn)將學(xué)校工作分四個方面具體總結(jié)如下：
    一、創(chuàng)新學(xué)校管理，改革工作機制。
    開學(xué)初，針對學(xué)校過去工作分工輕重不均教師意見較大的現(xiàn)象，重新核定教師工作量，并調(diào)整了一些崗位人員，對工作量過重的適當“減負”分擔解決，對工作量不足的適當“加壓”按要求加量，盡力做到公平公正，對重點崗位調(diào)整人員，委派責任心強，年富力強的教師負責，這樣做的目的，一是減輕教師工作負擔壓力，使他們一門心思鉆研教材，研究學(xué)生，研討教法;二是使教學(xué)管理，班級管理工作相對集中，專人管理，責任明確。值周工作每周一小結(jié)，校長親自主持，值班領(lǐng)導(dǎo)為主要責任人，這樣就使存在問題得到了及時解決。為改變教教師隊伍比交渙散的現(xiàn)狀，學(xué)校也很重視建章立制工作。
    二、改變評價方式，以獎促教。
    實施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師工作的質(zhì)量和效果，直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育和新課程改革工作的成敗。開學(xué)以來，學(xué)校十分重視教師積極性的調(diào)動，各項工作均有考核指標，真正體現(xiàn)多勞多得。教師普遍感受工作有勁頭，一改過去管理不力，作用不明顯，缺乏激勵作用的情況。
    三、注重安全教育，維護師生權(quán)益。
    開展了“地震安全撤離演練”、“火災(zāi)逃離演練”、“防雷防洪演練”活動;交通安全、食品安全警示教育，對食堂從業(yè)人員進行操作規(guī)程的培訓(xùn)，提高安全意識。經(jīng)過一系列活動，全體師生的安全意識進一步提高，形成了“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍，安全觀念深入人心，自開學(xué)以來，學(xué)校沒有發(fā)生一例安全事故。
    四、教學(xué)常規(guī)常態(tài)化，“三查”工作有人抓。
    學(xué)校開學(xué)初就嚴格按寧縣教育局教學(xué)常規(guī)“三查”方案的相關(guān)要求，逐條進行解讀、學(xué)習(xí)，充分理解透徹，并以此為學(xué)校開展常規(guī)管理工作的藍本而布置工作。明確相關(guān)部門負責對執(zhí)行過程的監(jiān)督檢查、考核、評比，每月按時將相關(guān)數(shù)據(jù)上報教育管理中心，教務(wù)處將每次考核結(jié)果進行公示后整理存檔以備上級教育主管部門檢查，通過一學(xué)期的運行情況來看，效果不錯。
    五、三養(yǎng)一改為藍本，行為習(xí)慣漸養(yǎng)成。
    為了抓好學(xué)生的思想品德教育，開學(xué)初，學(xué)校下發(fā)了《威寧縣中小學(xué)生“三養(yǎng)一改”實施方案》，各班班主任利用班會課組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部監(jiān)督管理作用，文明行為督查小組對學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時記載，國旗下講話集中通報表揚、批評、真正做到了“好人好事有人記，壞人壞事有人抓”。
    六、新課改工作有力推進。
    學(xué)校本學(xué)期被列為課改實驗學(xué)校，根據(jù)課改相關(guān)要求，學(xué)校在各項工作有序推進的情況下，重心工作移到課改上來，從四月啟動以來，各部門根據(jù)工作的輕重緩急逐一落實，校園文化重新部局、大課間活動重新編排、學(xué)生小組建設(shè)、都是導(dǎo)學(xué)案的撰寫等都嚴格按威寧縣教育局課改要求嚴格執(zhí)行。
    七、取得的成績。
    一學(xué)期以來，學(xué)校的各項工作都不同程度的取得了好的成績，特別是教學(xué)常規(guī)“三查”工作和新課改工作取得了較好的成績，經(jīng)教育局組織考核獲得較高評價，并得到88.84分的高分。
    總之，成績屬于過去，未來面臨挑戰(zhàn)。學(xué)校面臨教師結(jié)構(gòu)不合理;年輕專業(yè)人才缺乏;生均公用經(jīng)費緊張等問題，將會制約學(xué)校的發(fā)展。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇二十
    本人自20__年8月任__小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
    一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20__年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型__小學(xué)盡職盡責。
    二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
    本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任四年級的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的.探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美。
    勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進__小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
    四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
    我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
    (一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
    (二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20__年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
    (三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇二十一
    xx年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報如下：
    社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。
    1、加強學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。
    我始終認真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
    2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
    面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
    作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗；根據(jù)實際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
    3、認清形勢，樹立三種意識。
    針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的`教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
    通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項；
    以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。
    4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。
    落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
    積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改。
    以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理，加強過程管理，進行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案室管理。
    近幾年學(xué)校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇二十二
    一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報如下：
    一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
    社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。
    1、加強學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)
    我始終認真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十七大”會議精神，認真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
    2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
    面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
    作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
    二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作
    近幾年學(xué)校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
    3、認清形勢，樹立三種意識
    針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
    通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的`監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項;
    以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。
    4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
    落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
    積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改。
    以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理，加強過程管理，進行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案室管理。
    定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
    5、強化安全教育和安全工作管理
    成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
    6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作
    加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
    7、積極推進依法治校進程
    完善各項制度，認真做好落實，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
    8、積極探索“多措并舉促教育”模式
    年內(nèi)三月份，引進民盟廊坊的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
    三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責
    在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
    (4)、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔;
    (5)、耐心解釋群眾疑點問題。
    (1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
    (2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執(zhí)行《河北省實施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
    (3)、走“民-主治?！敝?，堅持“民-主集中制”原則，切實推進校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
    (4)、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
    (5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
    四、存在的不足及發(fā)展思路
    11、存在的不足
    本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
    (1)、強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進。
    (2)、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)校長年度考核總結(jié)。
    小學(xué)學(xué)校年度教學(xué)總結(jié)篇二十三
    為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學(xué)改革和管理改革，現(xiàn)將我校2015年度有關(guān)工作匯報如下：
    一、2015年度，在上級有關(guān)部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，教育教學(xué)改革步入新階段，教育***建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在
    學(xué)習(xí)
    國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)?！督處熈炕u估條例》，以保證教育教學(xué)工作有章可循。
    二、在日常教學(xué)工作中，學(xué)?？偸菍⒌掠糜谑孜唬M織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。由此學(xué)校被評為區(qū)“團隊工作先進單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重擔,在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化
    成績
    排在了全鎮(zhèn)
    小學(xué)
    的前列。
    三、在學(xué)校管理中，
    安全
    是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以 “創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個孩子的終身
    幸福
    奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的.“安全教育”氛圍，我們堅持校務(wù)公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個個困難迎刃而解!
    四、家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，一學(xué)年來學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達98.6%，年投訴率為零，教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達97.56%，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。
    五、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“
    校園
    文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、電視趣味比賽等充分展示了xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
    六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，因而我們積極通過聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀：鋪設(shè)戶外活動場地，注意室外大型電視的維修、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲電視、圖書，班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機、電視、dvd、電視等設(shè)施，2015年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢，得到了社會各界的高度認可。
    七、為有效阻止甲型h1n1流感侵入校園，做好預(yù)防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流知識宣傳教育活動。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責任到人，做了大量扎實有效的工作。同時我校投資為教師和學(xué)生購置部分備用物資，實現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增強師生身體素質(zhì)，我校積極開展大課間及陽光體育運動，下學(xué)期又增開了網(wǎng)球項目，使我校的籃球場變?yōu)橐粓龆嘤?，全校師生掀起了投身體育運動、增強體質(zhì)的新***，由此保證了我們的教育教學(xué)有序開展。
    八、今后的工作打算：在安全、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進，銳意進取，不斷更新教育觀念，尤其是要進一步加強常規(guī)教學(xué)，通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，讓教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。
    回想起剛剛過去的一年，覺得這一年對教育系統(tǒng)來說非同尋常的一年。這一年，我們有非常難得的機遇，建國60周年振興和加強中小學(xué)建設(shè)成為整個教育關(guān)注的焦點。我相信，只要我們堅持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，我校教育事業(yè)一定有美好的未來。