在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
試用期轉正申請書（通用篇）篇1
尊敬的領導：
我于20xx年1月24號進入公司技術部，在技術部擔任程序員一職。在這兩個月的工作時間里，我一向?qū)ψ约阂髧乐?，遵守公司的?guī)章制度，努力完成和完善分配給我的任務，參與了看守所項目的需求講解到目前的代碼編寫。因為自己在經(jīng)驗上的不足，所以，我覺得自己比較適合從最基本的開始做起。綜合看來自己還有以下的不足、
1、沒有項目經(jīng)驗，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我期望同時也相信自己在這次的看守所項目中能夠?qū)W到不少經(jīng)驗。
2、溝通潛力欠缺，沒有及時有效的和領導交流。這個可能和我的性格有點關系，我也期望能夠有所改變。
3、發(fā)現(xiàn)問題的潛力不夠，在自己以往的學習方式中，欠缺一種主動發(fā)現(xiàn)問題的潛力，今后，我會多注意這方面的訓練。
在公司工作的這段時間里，我得到很多同事的幫忙，個性是覃姐在生活上對我照料有加，兩位經(jīng)理也經(jīng)常的與我交流，有不懂的地方能夠向同事請教，同事們也都十分樂意為我解答。這些使得我在技術上進步不少，而各位同事的熱情和幫忙，使得我很快就適應了公司的生活。我是09年畢業(yè)的學生，在此之前我在xx科技有限公司做程序員，雖然這是我進的第二家公司，但相對來說，我進入社會的時間還是比較少，我也明白還需要很多的磨練才能獨擋一面。在從學生向員工的轉換中，還沒有完全熟悉自己的主角。所以在工作或者生活中，難免會犯一些錯誤，但是前事之鑒，后事之師。這些錯誤會讓我更加成熟，在思考問題方面也更加全面。
在公司的規(guī)章制度中，試用人員在試用期3個月中，如果表現(xiàn)良好，能夠申請?zhí)崆稗D正，因此我特向公司提出轉正申請，期望公司能根據(jù)我的表現(xiàn)，工作態(tài)度以及工作潛力，給出合格評價，使我能夠提前轉正成為公司正式員工。
在公司的這段時間里，我也思考了很多的，思考了自己的將來，以及此刻，從而對我的人生觀有了新的啟發(fā)，也對這個世界和這個社會有了新的認識。在未來的一年里，我期望能透過自己的努力為公司和社會創(chuàng)造財富。同時提高自己的技術水平以及實現(xiàn)自己的個人價值。我相信"心有多大，夢想就有多大"。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
試用期轉正申請書（通用篇）篇2
尊敬的領導：
我于20xx年2月15日入職，根據(jù)公司要求目前擔任方案組建筑設計師一職，負責規(guī)劃方案，建筑方案，日照方案等的日常設計工作，
本人年富力強，性格開朗，極富工作熱情，細心且有較強的責任心和進取心，具有很好的團隊協(xié)作能力，按時保質(zhì)完成領導交付的工作和公司同事通力合作相處融洽和睦，同時積極學習新知識，技能，注重自身的進步和發(fā)展。
從20xx年工作以來，先后在中化桂林民用院以及深圳設計總院從事建筑設計工作，熱愛建筑設計行業(yè)，在系統(tǒng)學習實踐中積累傳承老一輩建筑人設計和實踐經(jīng)驗因而也更加虛心，自信，熱愛自己的職業(yè)。
來公司短短的兩個月時間，我感覺到公司有國有院規(guī)范，謹慎，大氣的內(nèi)在氣質(zhì)，也有私企大膽，效率，競爭的優(yōu)勢，對單位領導的個人魅力及能力的認可讓我很快找到了歸屬感并安心工作。
近兩個月完成工作總結。
1、安徽戴湖項目容積率4.0規(guī)劃方案，規(guī)劃日照設計，及15萬商業(yè)業(yè)態(tài)分析模型設計。
3、廣西貴港臨江房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（售樓部外觀立面設計），立面模型設計。
4、臨時協(xié)助同事完成其項目平面方案。
5、廣西東盟中央城100米主辦公樓豎向模型設計，立面設計，平面優(yōu)化設計。
個人能力分析：
優(yōu)勢：工作能力全面，善如溝通，有協(xié)調(diào)能力；能虛心接受聽取別人的意見，認同公司企業(yè)文化；工作認真負責，有責任心。
劣勢：鍛煉自己為人處事的能力，加強團隊的配合和凝聚力。
提升措施：
1）充分學習公司的相關制度、文件，有助于個人和企業(yè)遠景的統(tǒng)一；
2）反省自己，針對工作中的不足進行改進；積累經(jīng)驗。
我能夠勝任公司交予我的各項任務，也希望在這個崗位做的更好。我希望能夠以最飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。無論是任何事情我都能盡職盡責，高效的完成任務。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮！
申請人
日期：20xx年4月18日
試用期轉正申請書（通用篇）篇3
我叫xx，女，xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xxxxx，同年xx月在xxx中學參加工作，本科學歷，是一名普通的教師、中共黨員。擔任初三英語教學、班主任及校團委學生會工作。四年來主要表現(xiàn)如下：
一、嚴于律己刻苦鉆研
四年來我一直從事學校英語教學、德育辦團委學生會工作及班主任工作。以一名黨員的身份嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨領導，自覺遵守教育法律法規(guī)。尊重領導，團結同事，對學校的工作盡職盡責，學校安排的工作我都能配合同事盡自己的努力把工作做好，師德方面堪稱楷模。課余時間，我總是認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、認真上課。為了提高自己的業(yè)務水平，我積極聽取我校優(yōu)秀教師的課，同時經(jīng)常外出學習，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，吸取他人的優(yōu)良教學方法，并結合自身的教學特點運用到教學中，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。在外出學習的過程中，我將xxxx教學的先進理念帶回我校，結合學生實際在本班開展起來，形成班級衛(wèi)生、紀律、學習、行為習慣小組化，小組間相互競爭，相互監(jiān)督；組內(nèi)成員相互鼓勵、相互團結，從而提升班級凝聚力和活力，最終取得了良好的效果，所帶班級一直穩(wěn)定發(fā)展，成績名列前茅，為我校教學改革起到了先鋒帶頭作用。
二、關心集體、關愛學生
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。我深知教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只是成績不好這么簡單，還有可能會危害社會、危害人民。所以，在教學中我很注重對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。我希望能帶給學生一片晴空、一片綠地，給他們的青春涂上最純潔、最美麗的畫卷。為此我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情回報。
三、不負眾望、成績顯著
四年來在我從事英語教學、班主任工作及學生會團委工作中，所教科目均名列我校前矛，所帶班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”、“學雷鋒先進班集體”，帶領我校學生參加xx各項比賽，取得優(yōu)異成績。xx年獲得xx市初中英語教師技能比賽xx等獎及xxxx德育研究成果三等獎。因
此也先后被評為“優(yōu)秀教師”、“教改先鋒”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。綜合能力在這四年來得到了很大的提高。受到學生、家長、領導的一致好評。
四年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而偉大的職業(yè)。為此我向組織提出申請，成為xxx事業(yè)單位正式的工作人員。在以后的工作中我會定會全力以赴不負眾望，為xx的教育事業(yè)盡自己最大的努力。
申請人：
申請時間：
試用期轉正申請書（通用篇）篇1
尊敬的領導：
我于20xx年1月24號進入公司技術部，在技術部擔任程序員一職。在這兩個月的工作時間里，我一向?qū)ψ约阂髧乐?，遵守公司的?guī)章制度，努力完成和完善分配給我的任務，參與了看守所項目的需求講解到目前的代碼編寫。因為自己在經(jīng)驗上的不足，所以，我覺得自己比較適合從最基本的開始做起。綜合看來自己還有以下的不足、
1、沒有項目經(jīng)驗，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我期望同時也相信自己在這次的看守所項目中能夠?qū)W到不少經(jīng)驗。
2、溝通潛力欠缺，沒有及時有效的和領導交流。這個可能和我的性格有點關系，我也期望能夠有所改變。
3、發(fā)現(xiàn)問題的潛力不夠，在自己以往的學習方式中，欠缺一種主動發(fā)現(xiàn)問題的潛力，今后，我會多注意這方面的訓練。
在公司工作的這段時間里，我得到很多同事的幫忙，個性是覃姐在生活上對我照料有加，兩位經(jīng)理也經(jīng)常的與我交流，有不懂的地方能夠向同事請教，同事們也都十分樂意為我解答。這些使得我在技術上進步不少，而各位同事的熱情和幫忙，使得我很快就適應了公司的生活。我是09年畢業(yè)的學生，在此之前我在xx科技有限公司做程序員，雖然這是我進的第二家公司，但相對來說，我進入社會的時間還是比較少，我也明白還需要很多的磨練才能獨擋一面。在從學生向員工的轉換中，還沒有完全熟悉自己的主角。所以在工作或者生活中，難免會犯一些錯誤，但是前事之鑒，后事之師。這些錯誤會讓我更加成熟，在思考問題方面也更加全面。
在公司的規(guī)章制度中，試用人員在試用期3個月中，如果表現(xiàn)良好，能夠申請?zhí)崆稗D正，因此我特向公司提出轉正申請，期望公司能根據(jù)我的表現(xiàn)，工作態(tài)度以及工作潛力，給出合格評價，使我能夠提前轉正成為公司正式員工。
在公司的這段時間里，我也思考了很多的，思考了自己的將來，以及此刻，從而對我的人生觀有了新的啟發(fā)，也對這個世界和這個社會有了新的認識。在未來的一年里，我期望能透過自己的努力為公司和社會創(chuàng)造財富。同時提高自己的技術水平以及實現(xiàn)自己的個人價值。我相信"心有多大，夢想就有多大"。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
試用期轉正申請書（通用篇）篇2
尊敬的領導：
我于20xx年2月15日入職，根據(jù)公司要求目前擔任方案組建筑設計師一職，負責規(guī)劃方案，建筑方案，日照方案等的日常設計工作，
本人年富力強，性格開朗，極富工作熱情，細心且有較強的責任心和進取心，具有很好的團隊協(xié)作能力，按時保質(zhì)完成領導交付的工作和公司同事通力合作相處融洽和睦，同時積極學習新知識，技能，注重自身的進步和發(fā)展。
從20xx年工作以來，先后在中化桂林民用院以及深圳設計總院從事建筑設計工作，熱愛建筑設計行業(yè)，在系統(tǒng)學習實踐中積累傳承老一輩建筑人設計和實踐經(jīng)驗因而也更加虛心，自信，熱愛自己的職業(yè)。
來公司短短的兩個月時間，我感覺到公司有國有院規(guī)范，謹慎，大氣的內(nèi)在氣質(zhì)，也有私企大膽，效率，競爭的優(yōu)勢，對單位領導的個人魅力及能力的認可讓我很快找到了歸屬感并安心工作。
近兩個月完成工作總結。
1、安徽戴湖項目容積率4.0規(guī)劃方案，規(guī)劃日照設計，及15萬商業(yè)業(yè)態(tài)分析模型設計。
3、廣西貴港臨江房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（售樓部外觀立面設計），立面模型設計。
4、臨時協(xié)助同事完成其項目平面方案。
5、廣西東盟中央城100米主辦公樓豎向模型設計，立面設計，平面優(yōu)化設計。
個人能力分析：
優(yōu)勢：工作能力全面，善如溝通，有協(xié)調(diào)能力；能虛心接受聽取別人的意見，認同公司企業(yè)文化；工作認真負責，有責任心。
劣勢：鍛煉自己為人處事的能力，加強團隊的配合和凝聚力。
提升措施：
1）充分學習公司的相關制度、文件，有助于個人和企業(yè)遠景的統(tǒng)一；
2）反省自己，針對工作中的不足進行改進；積累經(jīng)驗。
我能夠勝任公司交予我的各項任務，也希望在這個崗位做的更好。我希望能夠以最飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。無論是任何事情我都能盡職盡責，高效的完成任務。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮！
申請人
日期：20xx年4月18日
試用期轉正申請書（通用篇）篇3
我叫xx，女，xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xxxxx，同年xx月在xxx中學參加工作，本科學歷，是一名普通的教師、中共黨員。擔任初三英語教學、班主任及校團委學生會工作。四年來主要表現(xiàn)如下：
一、嚴于律己刻苦鉆研
四年來我一直從事學校英語教學、德育辦團委學生會工作及班主任工作。以一名黨員的身份嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨領導，自覺遵守教育法律法規(guī)。尊重領導，團結同事，對學校的工作盡職盡責，學校安排的工作我都能配合同事盡自己的努力把工作做好，師德方面堪稱楷模。課余時間，我總是認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、認真上課。為了提高自己的業(yè)務水平，我積極聽取我校優(yōu)秀教師的課，同時經(jīng)常外出學習，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，吸取他人的優(yōu)良教學方法，并結合自身的教學特點運用到教學中，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。在外出學習的過程中，我將xxxx教學的先進理念帶回我校，結合學生實際在本班開展起來，形成班級衛(wèi)生、紀律、學習、行為習慣小組化，小組間相互競爭，相互監(jiān)督；組內(nèi)成員相互鼓勵、相互團結，從而提升班級凝聚力和活力，最終取得了良好的效果，所帶班級一直穩(wěn)定發(fā)展，成績名列前茅，為我校教學改革起到了先鋒帶頭作用。
二、關心集體、關愛學生
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。我深知教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只是成績不好這么簡單，還有可能會危害社會、危害人民。所以，在教學中我很注重對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。我希望能帶給學生一片晴空、一片綠地，給他們的青春涂上最純潔、最美麗的畫卷。為此我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情回報。
三、不負眾望、成績顯著
四年來在我從事英語教學、班主任工作及學生會團委工作中，所教科目均名列我校前矛，所帶班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”、“學雷鋒先進班集體”，帶領我校學生參加xx各項比賽，取得優(yōu)異成績。xx年獲得xx市初中英語教師技能比賽xx等獎及xxxx德育研究成果三等獎。因
此也先后被評為“優(yōu)秀教師”、“教改先鋒”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。綜合能力在這四年來得到了很大的提高。受到學生、家長、領導的一致好評。
四年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而偉大的職業(yè)。為此我向組織提出申請，成為xxx事業(yè)單位正式的工作人員。在以后的工作中我會定會全力以赴不負眾望，為xx的教育事業(yè)盡自己最大的努力。
申請人：
申請時間：