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        2023年廣東海洋大學論文(優(yōu)質14篇)

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            總結是我們內心成長和進步的見證,也是對過去時光的珍視和紀念。在寫總結時,要注重邏輯性,使得讀者能夠更好地理解。想要寫一份優(yōu)秀的總結嗎?下面是小編為大家收集整理的范文,希望能給大家一些靈感。
            廣東海洋大學論文篇一
            我由一份報告了解到:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。
            觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬人類生命。
            威脅生態(tài)平衡,危害人體健康,制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,讓人類陷入了困境。
            對此我的看法是:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園?!蔽磥淼奶炜找欢ㄊ潜趟{的,水是清澈的,綠樹成蔭,鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
            一
            人類在改造自然、創(chuàng)造物質財富的進程中,特別是20世紀,隨著有機化學工業(yè)的發(fā)展,石油、天然氣生產(chǎn)的急劇增長,使化工污染越來越突出,環(huán)境問題日趨嚴重。
            不可否認,化學科學的'研究成果和化學知識的應用為推動人類的進步作出了巨大貢獻,化學及其制品已經(jīng)滲透到人類生活、生產(chǎn)和國民經(jīng)濟的各個領域。
            但是,隨著化學品的大量生產(chǎn)和廣泛應用,給人類本來綠色平和的生態(tài)環(huán)境帶來了黑色的污水,黃色的煙塵,五顏六色的廢渣和看不見的無色毒物。
            環(huán)境污染威脅人們健康,給人類賴以生存的自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大威脅,如何保護我們賴以生存的自然環(huán)境,已成為世界各國共同關注和思考的問題。
            上世紀80年代全面地開展了對各主要元素,尤其是生命必需元素的生物地球化學循環(huán)和各主要元素之間的相互作用,人類活動對這些循環(huán)產(chǎn)生的干擾和影響,以及對這些循環(huán)有重大影響的種種因素的研究;重視化學品安全性評價;開展了全球變化研究,涉及臭氧層破壞、溫室效應等全球性環(huán)境問題;同時擴大了污染控制化學的研究范圍。
            環(huán)境污染,通常是指由工業(yè)廢氣、廢水、廢渣、汽車排氣引起的大氣污染、水質污染、食品污染和土壤污染,以及噪聲、惡臭、垃圾和地面下沉等問題。
            在農(nóng)村,則主要是指森林植被的破壞造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調,以及由化肥、農(nóng)藥特別是劇毒高殘留農(nóng)藥的施用過量和使用不當造成的大氣及水源、作物果實污染、土壤鹽漬化等問題。
            大氣污染,是指煤煙粉塵污染、二氧化硫污染和光化學煙霧污染等。
            如燒1噸煤,一般就有6公斤煙粒升入空中。
            這種飄浮空中的煙粒與燃燒煤放出的二氧化硫氣體混合水質污染,便可形成煤粉塵煙霧。
            水污染,主要是指廠礦污水及有害有毒物質污染,城市糞便、垃圾污染、內河航船污染物污染,等等。
            進入20世紀70年代以來,情況尤為嚴重。
            據(jù)報道,西方國家由于大量排放污水,造成境內河流水色“五彩繽紛”,“要什么顏色就有什么顏色”。
            對于我國在環(huán)保方面的發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況,每個月我都利用網(wǎng)絡、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”告訴大家;并定期制作一些宣傳板宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。
            提高了大家的環(huán)保意識,號召同學們從不同方面關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量。
            二
            隨著國家對環(huán)境污染問題的重視和公眾環(huán)境保護意識的提高,跨世紀的環(huán)境化學任重道遠。
            無論是控制或防治環(huán)境污染和生態(tài)惡化,還是改善環(huán)境質量、保護人體健康、促進國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展等各個方面,環(huán)境化學都可以發(fā)揮重要作用。
            一項普查資料表明:我國工業(yè)污水的排放量每年可達75億噸。
            由于大部分污水未加處理就排放,致使許多城市和地區(qū)的飲水水源受到了不同程度的污染。
            我國南方一個城市,由于數(shù)以百計的工業(yè)廢水排污口每天排放幾十萬噸含有酚、氰化物、鉻、砷、汞、鎘、有機磷等廢水,已使河水早就無法飲用。
            在農(nóng)村,由于大量化肥和農(nóng)藥的使用,大氣、土壤污染也十分嚴重,特別是劇毒高殘留農(nóng)藥的長期過量施用,已使不少作物不但品質顯著下降,而且在毒性方面也都達到足以危害人畜的地步。
            據(jù)報道,我國華北某省的一個城市每天要排放出65萬噸工業(yè)廢水和生活污水。
            這些污水所含毒物嚴重超標,有的超過農(nóng)田灌溉水質標準幾十以至上百倍。
            由于一些地區(qū)用這些廢水灌溉農(nóng)田,導致土壤大面積被污染。
            最近有關部門在普查中發(fā)現(xiàn):污灌區(qū)土壤中重金屬含量普遍高于清灌區(qū),其中汞高出3~4倍,鎘高4~5倍。
            此種情況,如不及時采取措施,長此下去,終有一天會造成“土壤中毒”,導致土地無法耕種。
            此外,城市的噪聲、垃圾、穢物、惡臭等更使環(huán)境污染在一些地區(qū)達到了十分嚴重的地步。
            世界銀行的報告說,污染已經(jīng)嚴重威脅中國人的身心健康和智力發(fā)展。
            另外,中國的水污染也相當嚴重。
            如果把污染給中國國民經(jīng)濟造成的損失折合成美元計算,水污染給中國造成的損失每年至少在50億美元以上。
            大氣污染和水污染加在一起,每年造成的損失就高達600億美元。
            這個數(shù)字接近1995年中國國內生產(chǎn)總值的8%。
            1992年聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會提出了可持續(xù)發(fā)展的概念,將環(huán)境保護變成世界范圍的統(tǒng)一行動。
            人類對生產(chǎn)的概念要重新詮釋,即提倡清潔生產(chǎn)。
            環(huán)境治理要由原來的末端治理轉向生產(chǎn)的全過程控制,最終實現(xiàn)零排放。
            綠色化學、綠色技術是國際前沿,世界各國都極為重視,我國也已加入綠色化學的研究行列。
            發(fā)展綠色化學與技術,消滅和減少環(huán)境污染,這是國家社會、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的必由之路。
            廣東海洋大學論文篇二
            迫消費了。公地的悲劇,基本上就是指在這類情況下環(huán)境的破壞。牧民不考慮單位面積草原的承載量,增加了放牧量,長此循環(huán)下去,草木枯竭。還有就是,人們對森林樹木砍伐和開墾,讓森林植被受到嚴重破壞。因為草原和森林沒有明確地像財產(chǎn)一樣進行明確的分配,所以有的人為了個人利益的增加,忽視長遠利益,不惜破壞了環(huán)境。如果這種情況得不到注意和有效遏制的話,公地的破壞就會越來越嚴重,最終成了“悲劇”。
            英國科學家哈丁[1]首次提出了“公地悲劇”這一概念并通過形象的例子對此加以解釋:假設有一片公共牧場可供牧民們自由放牧,在缺乏使用限制機制的情況下,每個牧民所做的決策總是盡量多地放牧或者延長放牧時間,直至放牧總數(shù)超過草地的承受能力.結果草地逐漸耗盡,而牧民也無法繼續(xù)在該公地上放牧和得到更多收益,這時便發(fā)生了“公地悲劇”.此后,“公地悲劇”一詞經(jīng)常被用來指理性地追求最大化利益的個體在沒有相應制度約束下,其短期行為對公共利益造成的損失.“公地悲劇”的產(chǎn)生是由于缺乏制度約束,多人在共同行使公共產(chǎn)權時,個體行為很容易給公共資源的使用帶來外部性.首先,人們過度使用公共資源幾乎不用承擔成本,而限制自己使用所產(chǎn)生的收益卻分散到在所有共同使用公共資源的人身上,個體在做生產(chǎn)決策時更不會主動考慮自身行為所包含的所有社會成本,所以行使該公共產(chǎn)權的人會傾向于盡量多,盡量快地利用公共資源,造成資源過度使用[2].其次,公共資源的供給者很難排除其他人的使用,因此人們在公共資源供給和消費上存在“搭便車”的動機,都等著消費別人供給的公共資源,結果是誰都不生產(chǎn).
            廣東海洋大學論文篇三
            摘要:隨著國家對海洋開發(fā)力度的加強,在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案方面的管理要求也與日俱增,為了滿足這一需求,加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理,以及實現(xiàn)共享運用,具有重要的意義。本文針對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案的管理與共享運用進行相關方面的探討和分析,希望可以促進工作得到有效開展。
            關鍵詞:海洋;環(huán)境監(jiān)測;檔案。
            一、加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的必要性探討。
            在新的發(fā)展時代下,海洋環(huán)境監(jiān)測作為海洋綜合管理的一個重要組成部分,對各方面的發(fā)展是發(fā)揮著不可忽視的作用。不少國家都將海洋環(huán)境監(jiān)測管理放在重點發(fā)展的位置上,與之相對應的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理,其重要性也更加突顯,為此,這一章節(jié)首先對加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理所能夠發(fā)揮的作用入手,將這一方面予以明確,為后續(xù)的探討奠定基礎。
            1.為海洋環(huán)境監(jiān)測工作提供真實有效的依據(jù)海洋環(huán)境監(jiān)測,簡單說是準確、及時和全面掌握海洋環(huán)境各項要素時空分布、變化及其發(fā)展規(guī)律的重要手段,也是海洋環(huán)境保護和海洋資源開發(fā)的重要基礎支撐。合理開展海洋環(huán)境監(jiān)測工作,無論是對個體還是群體的發(fā)展,都能夠發(fā)揮很大的作用,因而國家不斷加強開展海洋環(huán)境監(jiān)測的工作力度。作為海洋環(huán)境監(jiān)測任務完成后存在的唯一依據(jù),海洋環(huán)境監(jiān)測檔案顯得尤為重要,因為在檔案中記錄了每項海洋環(huán)境監(jiān)測工作的全過程,并且每次工作的開展都是不相同的。因此,有效開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作,能夠為海洋環(huán)境監(jiān)測工作提供最直接的數(shù)據(jù)、資料依據(jù),從而促使海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到不斷完善發(fā)展。
            2.有利于滿足時代發(fā)展要求加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的重要性,還可以表現(xiàn)在以下幾個方面。第一,在新的發(fā)展時代下帶來新的發(fā)展因素,海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為一種信息資源,本身作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作的一個重要環(huán)節(jié),落實這一方面的工作,是符合時代發(fā)展對海洋環(huán)境監(jiān)測工作提出的更高要求,從而促進海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到順利開展。第二,檔案是歷史的見證,通過管理活動的開展將檔案予以有效管理,能夠如實的反映歷史,在一定程度上發(fā)揮維護歷史真實面貌的作用,因此,加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作,也能夠延續(xù)檔案這方面的作用,在發(fā)揮承上啟下效果的基礎上促進整體的進步與發(fā)展。
            二、海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理中存在的問題分析。
            合理開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作,對于行業(yè)整體的發(fā)展而言起到了積極的促進作用,但是不可否認,在實際的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作開展中仍然存在著不少的問題,這些問題的存在,在很大程度上阻礙著海洋環(huán)境監(jiān)測檔案對海洋環(huán)境監(jiān)測工作所發(fā)揮的作用,為此,這一章節(jié)圍繞在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理中存在的問題入手,提出以下幾個方面的內容:
            1.對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理認識不足,缺乏有效的制度海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作完成之后的唯一依據(jù),為了獲得一份合格的檔案,僅僅依靠規(guī)范檔案整理方面的規(guī)定是遠遠不夠的,更重要的是要加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質量控制。要想落實海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質量保證,需要做好多方面的準備,比如檔案資料的完整性查詢、報表填寫的符合性、電子文檔的定期檢查等,但是在實際工作中,對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質量控制方面是有所忽視的,并沒有采取合理的措施予以加強,從而影響了海洋環(huán)境監(jiān)測的檔案管理力度。除此之外,由于海洋環(huán)境監(jiān)測工作具有復雜性這一特點,因而在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中,也具有內容繁多、工序繁瑣等特點,但是海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作缺乏對應的制度來發(fā)揮保障作用,從而影響了整體的進步與發(fā)展。
            2.電子檔案安全管理水平低,紙質檔案無法實現(xiàn)共享隨著科技發(fā)展的影響,21世紀的現(xiàn)代社會已經(jīng)進入到互聯(lián)網(wǎng)+時代,很多事物的發(fā)展都建立在信息技術的使用方面,置身于這一時代下的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作,為了獲得進一步發(fā)展,需要結合信息技術實現(xiàn)信息化工作。目前海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的信息化水平還太低,盡管海洋環(huán)境監(jiān)測檔案已經(jīng)分為電子檔案和紙質檔案,但是這兩方面都存在不少的問題。一方面,電子檔案在安全管理方面還存在薄弱之處,表現(xiàn)在防火墻防范措施不健全、網(wǎng)絡入侵檢測防御能力不強、對先進的安全管理理念接受程度較慢、客戶端多且類型各異等,這些不安全現(xiàn)象的存在,在很大程度上影響著電子檔案的安全程度;另一方面,紙質檔案無法實現(xiàn)共享,同時很容易受到環(huán)境、人為等方面因素的影響,無法得到良好保存,在一定程度上影響著海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的開展。
            3.認識存在偏差,工作人員能力不強要想有效開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作,必然離不開相應的工作人員,然而,參與海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的人員還存在著一定的問題,正是因為如此,導致海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作效果不如人意。在工作人員方面存在的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一,部分檔案管理人員受到傳統(tǒng)觀念的`影響,認為海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作只要做好對檔案的查詢、存儲和管理工作就可以,忽視了海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的社會價值和經(jīng)濟效益。由于檔案人員在觀念上存在的偏差,從而影響了海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的順利開展。第二,從事海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的工作人員存在能力不強、素質不高等方面的問題。在新的發(fā)展時代之下,海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作對檔案管理人員的能力和素質方面的要求不斷提高,如此才能勝任海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作。
            三、提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平的措施研究。
            在明確海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中存在的問題后,由于海洋環(huán)境監(jiān)測檔案對海洋環(huán)境監(jiān)測工作是發(fā)揮著重要的作用,因此采取有效的措施來提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平至關重要。這一章節(jié)希望通過以下幾個方面的策略,能夠為實際的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的順利開展提供一些借鑒意見,從而促進整體的進步與發(fā)展。
            1.靈活采用措施,加強電子檔案和紙質檔案的管理在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中,根據(jù)存儲的介質來分類,可以分為電子檔案和紙質檔案。要想提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平,就需要分別做好電子檔案和紙質檔案的管理工作。首先,海洋環(huán)境監(jiān)測的電子檔案是在數(shù)字設備中形成,以數(shù)碼形式存儲于磁帶、磁盤、光盤等載體中的一種形式。以光盤為載體的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案為例,要想提高檔案管理質量,需要采取以下幾個方面的措施。第一,對于存檔的光盤,在歸檔前要按照一定的規(guī)范要求核查內容是否完整與真實,同時檢查光盤表面是否存在劃痕,以此來確保存檔光盤的質量。第二,電子存儲介質,比如像光盤很容易遭到破壞,為了保障電子檔案能夠長期使用,需要對電子檔案進行定期檢查,包括電子文件的可讀性、內容的完整性、表面清潔性等內容。第三,大力加強防火墻安全防護方面的建設,以及建立健全海洋環(huán)境監(jiān)測電子檔案管理機制,從而提高海洋環(huán)境監(jiān)測電子檔案的安全性。
            2.提高檔案管理人員工作能力,提升職業(yè)素質在新的發(fā)展時代下,對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的工作人員在專業(yè)能力、知識水平、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面提出了更高的要求和標準。為了能夠做好海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作,提高檔案管理人員的工作能力,促使檔案管理人員能夠達到新時代發(fā)展的要求,可以采取以下幾個方面的措施。第一,在對外的人才招聘環(huán)節(jié),對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作人員進行招聘時,要提高準入門檻,從多方面來考察應聘人才,比如接受教育程度、信息技術水平、文化素質、檔案管理專業(yè)知識等。爭取在招聘環(huán)節(jié)就選入專業(yè)性強、素質高的人才,從而為做好海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作奠定基礎。第二,從內部的人員管理入手,由于現(xiàn)代社會處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時代,知識更新速度不斷加快,因此作為海洋環(huán)境監(jiān)測的檔案管理工作人員若不能及時更新知識和鍛煉能力,就很快會被社會所淘汰。為了提高檔案管理人員的工作能力,除了檔案管理人員自身要加強學習之外,海洋環(huán)境監(jiān)測相關部門還需要定期開展培訓活動、優(yōu)秀經(jīng)驗借鑒活動等多樣化的活動,使檔案管理人員能夠更好地應對時代發(fā)展,在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。
            四、結束語。
            海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作的最后一個環(huán)節(jié),在管理中還存在不少問題,為此,采取合理的措施來提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平,充分發(fā)揮海洋環(huán)境監(jiān)測檔案的作用,有利于促進海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到良好開展。
            參考文獻:
            [1]張小雪.我國環(huán)境影響評價制度與海域使用論證制度的比較[d].中國海洋大學,2015.
            [2]朱柏洋.海洋環(huán)境工程與海洋環(huán)境保護措施研究[j].科技風,2017(23).
            [3]王剛.海洋環(huán)境風險的特性及形成機理:基于扎根理論分析[j].中國人口資源與環(huán)境,2016(04)。
            [4]史超.論海洋環(huán)境文化建設與環(huán)境保護[j].江西農(nóng)業(yè),2016(03).
            廣東海洋大學論文篇四
            戶籍:青海年齡:26。
            現(xiàn)所在地:浙江身高:180。
            聯(lián)系電話:135***27758。
            電子郵箱:/。
            求職意向。
            希望崗位:氣體技術工程師。
            工作年限:4年職稱:無職稱。
            求職類型:全職可到職日期:隨時
            月薪要求:面議。
            工作經(jīng)歷。
            xx年3月—至今xx有限公司,擔任氣體技術工程師。主要工作是:
            1、得到客戶的廢氣和粉塵數(shù)據(jù)資料后,選用初步的.技術方案;。
            3、根據(jù)設計手冊選擇合理的參數(shù),算出系統(tǒng)總阻力。
            xx年3月—xx年7月xx有限公司,擔任氣體技術工程師。主要工作是:
            1、根據(jù)所選工藝以及設計手冊參數(shù),設計出除塵器,選擇合適的風機及電機型號;。
            2、匯總材料及人工,算出整個項目的預算;。
            3、根據(jù)項目的各種參數(shù),編制項目的技術方案說明。
            教育背景。
            畢業(yè)院校:上海海洋大學。
            最高學歷:本科。
            畢業(yè)日期:-07
            語言能力。
            英語水平:良好。
            國語水平:優(yōu)秀。
            粵語水平:較差。
            自我評價。
            本人綜合素質佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重,堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很短時間內融入一個新的領域,適應它并且把它做好。
            廣東海洋大學論文篇五
            年份。
            錄取批次。
            選科/專業(yè)組。
            分數(shù)線。
            錄取位次。
            省控線。
            安徽。
            理科。
            本科二批。
            -/-。
            498。
            98513。
            435。
            江蘇。
            理科。
            2020。
            本科一批。
            -/-。
            350。
            76258。
            347。
            江蘇。
            文科。
            2020。
            本科一批。
            -/-。
            344。
            19034。
            343。
            福建。
            理科。
            2020。
            本科批。
            -/-。
            488。
            49022。
            402。
            北京。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物理必選/(02)。
            483。
            30436。
            436。
            北京。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物/化/生(3選1)/(03)。
            475。
            31738。
            436。
            北京。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            不限/(01)。
            474。
            31899。
            436。
            甘肅。
            理科。
            2020。
            本科二批k段。
            -/-。
            446。
            42020。
            372。
            廣東。
            理科。
            2020。
            地方專項計劃本科批。
            -/-。
            497。
            110629。
            410。
            廣東。
            理科。
            2020。
            本科批。
            -/-。
            484。
            125938。
            410。
            廣東。
            文科。
            2020。
            地方專項計劃本科批。
            -/-。
            510。
            35928。
            430。
            廣東。
            文科。
            2020。
            本科批。
            -/-。
            510。
            35539。
            430。
            廣西。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            474。
            53089。
            353。
            貴州。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            460。
            57948。
            384。
            海南。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物/化/生(3選1)/(05)。
            582。
            12193。
            463。
            海南。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物理/化學(2選1)/(04)。
            581。
            12353。
            463。
            海南。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物理必選/(03)。
            571。
            14105。
            463。
            海南。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            化學/生物(2選1)/(06)。
            566。
            15025。
            463。
            海南。
            綜合。
            2020。
            本科提前批。
            物理必選/(01)。
            463。
            36545。
            463。
            河北。
            理科。
            2020。
            本科批。
            -/-。
            537。
            82364。
            415。
            河南。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            542。
            113569。
            418。
            黑龍江。
            理科。
            2020。
            本科二批a段。
            -/-。
            444。
            42719。
            301。
            湖北。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            505。
            63787。
            395。
            湖南。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            508。
            73336。
            464。
            湖南。
            文科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            549。
            20334。
            526。
            江西。
            理科。
            2020。
            本科一批。
            -/-。
            564。
            26490。
            535。
            江西。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            529。
            47751。
            463。
            遼寧。
            理科。
            2020。
            本科批。
            -/-。
            483。
            49480。
            359。
            山東。
            綜合。
            2020。
            普通類一段。
            -/-。
            531。
            111964。
            449。
            山西。
            理科。
            2020。
            本科二批a段。
            -/-。
            492。
            60833。
            449。
            陜西。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            441。
            69437。
            350。
            上海。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物/化/生(3選1)/(02)。
            445。
            28220。
            400。
            上海。
            綜合。
            2020。
            本科批。
            物理必選/(01)。
            407。
            35287。
            400。
            四川。
            理科。
            2020。
            本科一批。
            -/-。
            553。
            59703。
            529。
            四川。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            523。
            87139。
            443。
            四川。
            文科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            529。
            16873。
            459。
            天津。
            綜合。
            2020。
            本科批a段。
            物理必選/(01)。
            518。
            32296。
            476。
            天津。
            綜合。
            2020。
            本科批a段。
            物/化/生(3選1)/(02)。
            518。
            32296。
            476。
            新疆。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            426。
            -
            317。
            新疆。
            文科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            485。
            -
            370。
            云南。
            理科。
            2020。
            本科一批。
            -/-。
            538。
            33351。
            535。
            云南。
            理科。
            2020。
            本科二批及預科。
            -/-。
            519。
            42603。
            440。
            浙江。
            綜合。
            2020。
            平行錄取一段。
            -/-。
            598。
            49231。
            594。
            浙江。
            綜合。
            2020。
            平行錄取二段。
            -/-。
            564。
            85515。
            495。
            重慶。
            理科。
            2020。
            本科一批。
            -/-。
            504。
            40099。
            500。
            重慶。
            理科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            476。
            53810。
            411。
            重慶。
            文科。
            2020。
            本科二批。
            -/-。
            534。
            11590。
            443。
            填報高考志愿的竅門是什么。
            1、選擇哪個學校。
            在這提醒朋友們,填報的幾個志愿中一定要注意梯度,尤其是分數(shù)正好卡線的朋友。不要一味的追求名校,把所有志愿選擇同一層次的學校,更忌全部志愿扎堆名校。
            2、選擇什么專業(yè)。
            其實專業(yè)并無冷熱之分,就算當時火熱,誰也說不上等你畢業(yè)的時候會是什么樣。而且,大學畢業(yè)后,很大一部分人從事的工作與自己的專業(yè)不對口。選擇專業(yè)最主要的是結合自己的興趣和基礎,或者畢業(yè)后想從事的工作有特殊要求的專業(yè),比如想當醫(yī)生,就得選擇相對應的專業(yè)。
            3、盡早了解填報的相關信息。
            不要高考完就一味的進入瘋狂模式,要盡早的去了解學校和專業(yè)。很多名稱看起來相似的專業(yè)其實所學的課程、發(fā)展方向的禪意是非常大的。舉個例子:口腔醫(yī)學技術專業(yè)壓根不能當牙醫(yī),能當牙醫(yī)的是口腔醫(yī)學專業(yè)。所以不要等到該填報了,才想起來去了解。
            廣東海洋大學論文篇六
            只作為模板范文,大學生在畢業(yè)時要怎樣寫好一份個人簡歷?對于個人簡歷包括那些內容?簡歷有那些寫作技巧與注意事項、個人簡歷都要包括什么內容?以下大學生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家推薦這份海洋生物技術求職簡歷范文參考個人簡歷寫作范文。姓名:個人簡歷三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年2月13日)居住地:上海電話:151******(手機)最近工作[1年6個月]公司:xx有限公司行業(yè):學術/科研職位:科研人員最高學歷學歷:本科專業(yè):海洋生物技術與環(huán)境學校:上海海洋大學求職意向到崗時間:一個月之內工作性質:全職希望行業(yè):學術/科研目標地點:上海期望月薪:面議/月目標職能:科研人員工作經(jīng)驗2013/6—2014/12:xx有限公司[1年6個月]所屬行業(yè):學術/科研海洋學院科研人員1.擔任助理工作,帶領學生上實驗課,去基地實習;2.人工魚礁投放出海調查;3.綠潮爆發(fā)機制研究出海調查;4.中華鱘保護區(qū)水質的實驗室研究等。2011/8—2013/4:xx有限公司[1年8個月]所屬行業(yè):學術/科研海洋環(huán)境科研人員1.制定合理的實驗計劃;2.對南海水樣中的石油講解菌進行富集,純化和分離;3.對篩選出來的降解菌株降解后的`石油樣品殘余組分進行gc-ms測定,確定降解菌的降解特性;4.使用dnaman軟件同genbank數(shù)據(jù)庫中親緣關系比對,確定石油降解菌的種屬關系。教育經(jīng)歷(本文由大學生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集)/9—2011/6上海海洋大學海洋生物技術與環(huán)境本科證書2008/12大學英語四級語言能力英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)自我評價勇于學習,刻苦耐勞,喜歡實踐。領導協(xié)調能力強,獨立工作及執(zhí)行能力強,原則性強,做事認真。熟悉實驗室管理和各種操作,有一定實驗室籌建經(jīng)驗,一定質量體系認證經(jīng)驗,有豐富外企工作的經(jīng)驗,有一定的管理經(jīng)驗,做事比較投入,學習新事物的能力比較強,安排工作比較有計劃性,愛好廣泛。
            廣東海洋大學論文篇七
            重金屬污染對我們來說已經(jīng)不是一個陌生的話題。那么究竟什么是重金屬污染?它對我們的健康到底有多大的危害呢?它有是怎樣跑到我們的體內去的呢?下面將一一介紹。
            重金屬指比重大于4或5的金屬,約有45種,如銅、鉛、鋅、鐵、鈷、鎳、釩、鈮、鉭、鈦、錳、鎘、汞、鎢、鉬、金、銀等。盡管錳、銅、鋅等重金屬是生命活動所需要的微量元素,但是大部分重金屬如汞、鉛、鎘等并非生命活動所必須,而且所有重金屬超過一定濃度都對人體有毒。體內重金屬的正常含量及超標的癥狀如下:。
            鉛:人體內正常的鉛含量應該在0.1毫克/升,如果含量超標,容易引起貧血,損害神經(jīng)系統(tǒng)。而幼兒大腦受鉛的損害要比成人敏感得多。
            砷:俗稱“砒霜”,如果24小時內尿液中的砷含量大于100微克/升就使中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生紊亂,并有致癌的可能,而且如果孕婦體內砷超標還會誘發(fā)畸胎。
            鎘:正常人血液中的鎘濃度小于5微克/升,尿中小于1微克/升。如果長期攝入微量鎘容易引起骨痛病。
            汞:正常人血液中的汞小于5-10微克/升,尿液中的汞濃度小于20微克/升。如果急性汞中毒,會誘發(fā)肝炎和血尿。
            重金屬進入人體的途徑主要有三種,分別是吃的食物、水和大氣。
            據(jù)中科院陳同斌博士透露,北京有部分古老的城市公園里表層土壤的重金屬含量較高。這是因為,那些古老公園里亭臺樓閣相對多,雕梁畫棟更是比比皆是,由于早些年的油漆為了增強防腐性,其中的鉛、砷等重金屬含量超標。這些油漆內的重金屬跑到了土壤里,就造成了公園土壤重金屬超標。由于北京起風比較平常,這些細小的塵土攜帶著人們根本察覺不到的重金屬,通過人的呼吸作用就會進入人體。除北京外,國內其他比較古老的城市公園也有這中情況出現(xiàn)。
            水的污染通常都是由當?shù)毓S廢水排放造成的,這種現(xiàn)象在京城各大區(qū)縣幾乎都有。通州就是其中一個比較明顯的地方,雖然這些年通州在現(xiàn)代化建設方面做得比較好,但是那里是污水灌溉時間比較長的地區(qū),過去的污水中重金屬含量往往較高,澆灌土壤后容易產(chǎn)生污染。這些含有超標重金屬的廢水一旦排到干凈下游,就會污染大片水源。由于這種受重金屬污染的水在顏色、氣味等方面與正常水沒有差別,農(nóng)民根本看不出來,一旦用這些水來灌溉,必然會讓土壤及農(nóng)作物成為重金屬污染對象。蔬菜是最易“吸收”重金屬元素的農(nóng)作物,因此土壤被環(huán)境重金屬污染后生長的蔬菜與其它作物相比,蔬菜對多種重金屬富集量要大得多,經(jīng)證明,在被污染的土壤里生產(chǎn)出的蔬菜的有毒物質含量可達土壤中有害物質含量的3-6倍。(按:人畜食用了被重金屬污染的蔬菜后,在體內濃縮積累會帶來嚴重的后果,如被列為世界八大公害典型之一的日本富山縣的骨痛病,就是由重金屬鎘污染引起的;我國廣西一些被鎘污染的地區(qū),人體的鎘含量高出正常人的7倍,經(jīng)x光檢驗,人體骨骼也已顯著病變。)人吃了在重金屬污染的土壤上種出來的農(nóng)作物,很容易受到重金屬的毒害。
            蔬菜水果是我們日常生活中最重要的部分。既然重金屬污染危害這么大,那么那些受到重金屬污染的蔬菜水果我們能不能通過多浸泡、多清洗或多煮來去除重金屬呢?陳同斌博士表示,這些效果都不大,因為重金屬污染是從植物根系中上來的,它存在于植物的體內,不像農(nóng)藥那樣大部分都噴灑在農(nóng)作物外表,多洗就可以清除干凈。
            有一種比較可行的辦法就是注意選購一些蔬菜品種,比如生菜、萵苣容易富集鎘,可以盡量少食。另外,葉類菜是所有蔬菜中最容易受重金屬污染的',最好也要少食用。但這只是治標不治本,最根本的解決方法還是要防治土壤的重金屬污染。土壤重金屬污染與有機物的污染不同,它不能被分解消失,即使人為的控制土壤環(huán)境條件使重金屬的有害作用暫時減弱,它也能在適當?shù)臅r候恢復。因此如果蔬菜的生長環(huán)境一旦遭到重金屬污染,要想恢復和治理就非常的困難。目前土壤重金屬污染的控制方法主要有以下幾種方法:。
            1)利用不同植物種類對污染物吸收差異的特性,合理安排蔬菜輪作茬口,使具有一定程度污染土壤生產(chǎn)的蔬菜達到或接近食品衛(wèi)生標準,以降低重金屬進入食物鏈的量,如有的蔬菜不易“吸收”鎘,那么如果菜田土壤的鎘含量多點種植該蔬菜就不會造成多大的危害。該方法不需投資,方法簡便,效果也比較好,但必須在有關的專家指導下進行。
            2)控制土壤環(huán)境條件,降低重金屬污染物對植物的有效性。如可以施用石灰、胡敏酸、鈣鎂磷肥等土壤改良劑對土壤進行處理,使易被蔬菜吸收的重金屬元素在這些改良劑的作用下通過化學反應轉換為蔬菜不吸收的有機結合態(tài)。這種方法有一缺點,由于土壤中的重金屬元素的這種化學反應是可逆的,有一定條件下又會從有機結合態(tài)回轉成易被蔬菜吸收的形態(tài)。比如說隨著酸性污水的浸染,土壤中已經(jīng)被固定的重金屬元素又會被活化為可被蔬菜吸收的交換態(tài)。
            3)對重金屬污染土壤最徹底的改良方法是鏟除其表土,這就是農(nóng)業(yè)工程客土法,所謂客土,就是用外來的土壤換掉已被污染了的菜田土。這種方法在日本土壤污染地區(qū)應用很廣,可以徹底清除已污染的土壤,根本斷絕植物生長的污染基質,在無外來污染浸入的前提下,可保證蔬菜的正常生長和殘留達標,但這種方法工程量大,耗資也巨。
            4)嚴格控制灌溉水中重金屬元素的濃度,杜絕用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水和城市污水直接灌溉菜田。一旦菜田受重金屬灌溉水的污染,所有改良成果都會毀于一旦。
            總之,重金屬污染雖然是個嚴峻的問題,但是只要我們明白并高度重視它人體健康的危害,相信用我們人類的智慧和決心一定能夠戰(zhàn)勝它。
            參考文獻:。
            (1)陳同斌,石培華,李銳《拯救走向荒蕪的土地》商務印書館-9。
            (2)魏振樞《環(huán)境水化學》化學工業(yè)出版社。
            (3)張輝《土壤環(huán)境學》化學工業(yè)出版社2006-1-1。
            (3)葉振國。
            《土壤污染防治、質量監(jiān)測、改良修復與土壤環(huán)境保護及質量標準務實全書》。
            廣東海洋大學論文篇八
            廣東海洋大學是廣東省人民政府和國家海洋局共建的省屬重點建設大學,是一所以海洋和水產(chǎn)學科為特色,理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、法、教、藝等學科協(xié)調發(fā)展,以應用學科為主體的多科性海洋大學,是教育部本科教學水平評估優(yōu)秀院校,是博士學位授權單位。
            學校前身是創(chuàng)建于1935年的廣東省立高級水產(chǎn)職業(yè)學校。她是廣東現(xiàn)代海洋水產(chǎn)教育的發(fā)端,幾經(jīng)遷徙之后升格發(fā)展成農(nóng)業(yè)部直屬的湛江水產(chǎn)學院。1月10日,由具有62年辦學歷史的湛江水產(chǎn)學院和39年辦學歷史的湛江農(nóng)業(yè)??茖W校實質性合并組建湛江海洋大學。12月,全國重點中專湛江氣象學校并入。6月15日,經(jīng)教育部批準,湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。
            在78年辦學歷程中,學校肩負興海使命,立足廣東,面向南海,輻射全國,為國家海洋事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10多萬名“能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)”的高級專門人才,成為促進廣東經(jīng)濟社會發(fā)展和南海研究開發(fā)的重要力量。
            學校現(xiàn)有主校區(qū)、霞山校區(qū)、海濱校區(qū)、寸金校區(qū)4個校區(qū),分別位于湛江市西郊世界地質公園――湖光巖風景區(qū)旁、霞山區(qū)解放東路40號、湛江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)海濱大道43號、麻章區(qū)學智路2號。校園總面積4911畝(不含獨立學院寸金校區(qū)),其中主校區(qū)占地4200畝,依山面海,環(huán)境優(yōu)美,是求學成才的理想之地。
            學校設有水產(chǎn)學院、食品科技學院、海洋與氣象學院、農(nóng)學院、工程學院、經(jīng)濟管理學院、航海學院、信息學院、軟件學院、理學院、文學院、法學院、外國語學院、政治與行政學院、體育與休閑學院、中歌藝術學院、職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院等18個二級學院,1個教學部――思想政治理論課教學部以及1個獨立學院――廣東海洋大學寸金學院。
            學校現(xiàn)有66個本科專業(yè),39個高職高專專業(yè),8個省級以上特色專業(yè)(其中5個為國家級特色專業(yè)),2個廣東省名牌專業(yè),1個廣東省重點專業(yè)。面向全國25個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制本??粕⒀芯可?、留學生2.8萬余人,獨立學院1.4萬余人,成人高等教育學生1.3萬余人。
            學校學科門類齊全?,F(xiàn)有3個博士學位授予權的一級學科,5個一級學科碩士點,21個二級學科碩士點,2個碩士專業(yè)學位點;6個省級重點學科,其中水產(chǎn)品加工及貯藏工程二級學科被列為“攀峰重點學科”;海洋科學、水產(chǎn)2個一級學科被列為“優(yōu)勢重點學科”,機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理3個二級學科被列為“特色重點學科”。
            學校教學科研平臺優(yōu)良。現(xiàn)擁有國家貝類加工技術研發(fā)分中心(湛江)、廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟動物病原生物學及流行病學重點實驗室、廣東省水產(chǎn)品加工與安全重點實驗室、廣東省海洋開發(fā)研究中心、廣東省人文社科重點研究基地――海洋經(jīng)濟與管理研究中心等9個省部級科研平臺,工程訓練中心、航海技能訓練中心等6個省級實驗教學示范中心,南海水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖重點實驗室、水產(chǎn)經(jīng)濟動物病害控制重點實驗室等7個廳級重點實驗室,1個廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。建有國家資質認定計量認證實驗室――海洋資源與環(huán)境監(jiān)測中心、海洋實驗室、海洋藥物研究與開發(fā)實驗室等69個校級教學科研實驗室。有中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室建設項目15個。有全國高校中水生生物標本最多的水生生物博物館以及與國家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遙感與信息技術實驗室2個“全國海洋科普教育基地”。
            學校師資力量較為雄厚。現(xiàn)有教職工1769人,其中教學科研人員964人,擁有副高職稱以上人員458人,博士學位者230人,廣東省高等學校珠江學者特聘教授2人;雙聘院士3人;享受政府特殊津貼7人;先后有105人次入選近四批廣東省高等學?!扒О偈こ獭迸囵B(yǎng)對象。
            學校辦學條件良好。教學樓、科技樓、圖書館、體育館、博物館、學生公寓、學生食堂以及文化廣場、運動場和標準游泳池等基本教學生活設施完善。校舍總建筑面積達62.5萬平方米,圖書館藏書221萬冊,教學科研設備值2.89億元,固定資產(chǎn)值約15.7億元。建有規(guī)模可觀、覆蓋面廣、方便快捷的校園網(wǎng)。
            學校堅持“人才強校、質量立校、學術興校、特色揚校”的辦學理念和“規(guī)模擴大與質量提高相結合,以質量提高為主;外延拓展與內涵充實相結合,以內涵充實為主;綜合發(fā)展與強化特色相結合,以強化特色為主”的辦學思路,通過優(yōu)化學科結構,加強專業(yè)建設,實施素質教育,教學質量穩(wěn)步提高。教學水平和人才培養(yǎng)質量得到社會的廣泛認可和充分肯定。近五年,學校畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%,居廣東省高校前列;學生參加各類課外科技文化、藝術體育競賽和社會實踐活動,有498人次獲得國家級獎勵,1704人次獲得省部級獎勵。、、我校學生分別應邀參加上海合作組織成立五周年和香港、澳門回歸十周年文藝演出,受到了文化部和解放軍總政治部的高度贊揚。
            學??茖W研究取得重大進展,服務社會能力顯著增強。近五年,學校承擔包括國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等在內的科研項目共1331項,其中國家級項目99項、省部級項目403項;科研經(jīng)費總額達2.56億元;獲得各級各類科技獎勵86項,其中國家級二等獎1項,省部級一等獎3項,省部級二、三等獎19項。“大宗低值蛋白資源生產(chǎn)富含呈味肽的呈味基料及調味品共性關鍵技術”項目獲國家科學技術進步獎二等獎,“華南地區(qū)對蝦產(chǎn)業(yè)高效技術”項目獲廣東省科學技術獎一等獎和中華全國工商業(yè)聯(lián)合會科技進步一等獎,“附殼造型珍珠和優(yōu)質海水珍珠養(yǎng)殖及加工技術的研究與應用”項目獲廣東省科學技術獎一等獎,“日本囊對蝦和斑節(jié)對蝦地膜覆沙池健康養(yǎng)殖技術研究及示范推廣”項目獲20海南省科學技術獎一等獎,“墨西哥灣扇貝養(yǎng)殖技術研究及推廣”、“馬氏珠母貝標準化養(yǎng)殖與示范推廣”項目分別獲、國家海洋科技創(chuàng)新成果獎二等獎。對蝦種苗繁育及養(yǎng)殖、海水名貴魚類的種苗繁育及養(yǎng)殖、海水魚類病害防治、珍珠貝的養(yǎng)殖及育珠、水產(chǎn)品加工及貯藏、雜交水稻育種、區(qū)域海洋學等領域的研究達到了國內先進水平??萍汲晒膹V泛推廣應用,有力地推動了我國南方海洋水產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,取得了巨大的經(jīng)濟和社會效益。在我校技術的有力支持下,目前僅湛江地區(qū)的海水珍珠產(chǎn)量就占全國的三分之二,對蝦的`種苗產(chǎn)量、養(yǎng)殖面積、養(yǎng)殖產(chǎn)量、飼料產(chǎn)量、加工規(guī)模、出口量和交易量等七個方面均為全國第一。
            學校廣泛開展對外交流與合作,先后與美國、日本、英國、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區(qū)30多所高校、研究機構建立了良好的學術交流和合作關系;與全國多個企事業(yè)單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養(yǎng)和科學研究合作。
            海洋是潛力巨大的資源寶庫,是支撐未來發(fā)展的戰(zhàn)略空間。開發(fā)海洋,科教領航。目前,學校正全力貫徹落實黨的十八提出的“推動高等教育內涵式發(fā)展”、“建設海洋強國”的戰(zhàn)略部署,緊緊抓住國家將重點研究開發(fā)南海、廣東全面實施國務院批準的《廣東海洋經(jīng)濟綜合開發(fā)試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的重大機遇,深入實施廣東海洋大學三大行動計劃(“質量30條”行動計劃、“協(xié)同創(chuàng)新”行動計劃、“南海戰(zhàn)略”行動計劃),為把學校建設成為海洋和水產(chǎn)學科特色鮮明、優(yōu)勢學科水平較高、與我國海洋事業(yè)和廣東經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、在國內外有一定地位和影響的教學研究型大學而努力奮斗。
            二、收費標準和優(yōu)惠政策。
            (一)收費標準。
            根據(jù)《財政部國家發(fā)展改革委教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教[]19號)、《國家發(fā)展改革委財政部教育部關于加強研究生教育學費管理及有關問題的通知》(發(fā)改價格[2013]887號)等文件的有關精神及規(guī)定,從20秋季學期起,所有納入全國研究生招生計劃的新入學研究生繳費上學,我校收費標準是6000元/學年。
            (二)優(yōu)惠政策。
            為了鼓勵更多優(yōu)秀學生報考我校研究生,學校和學院出臺優(yōu)惠政策對研究生給予資助,具體舉措如下:
            1、年推免生和第一志愿報考廣東海洋大學的考生,凡被正式錄取者,入學后由學校一次性獎勵1200元。
            2、我校從2014年起計劃實施新的研究生獎學金辦法,擬定平均達到600元/人.月,具體實施方案另行文件通知。
            3、學院資助(定向就業(yè)生除外):
            水產(chǎn)學院的水產(chǎn)養(yǎng)殖、捕撈學、漁業(yè)資源、海洋生物學:發(fā)放科研津貼每生300元/月。由學院統(tǒng)籌,在導師科研經(jīng)費中列支。
            海洋與氣象學院所有招生專業(yè):發(fā)放科研津貼每生500元/月。由學院統(tǒng)籌發(fā)放,在導師科研經(jīng)費中列支。物理海洋學專業(yè)優(yōu)先錄取海洋科學、大氣科學、海洋技術、數(shù)學和物理及相關專業(yè)的考生。
            廣東海洋大學論文篇九
            入選卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、教育部“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家大學生文化素質教育基地、教育部“中美青年創(chuàng)客交流中心”單位、教育部首批研究生課程建設試點單位、廣東省依法治校示范校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校,為“一帶一路”高校聯(lián)盟、中國-俄羅斯經(jīng)濟類大學聯(lián)盟、全國財經(jīng)院?!耙粠б宦贰苯逃龂H化產(chǎn)學研合作聯(lián)盟成員單位。
            1983年,學校經(jīng)國務院批準成立,校名為廣東財經(jīng)學院;1985年,學校更名為廣東商學院;2013年,更名為廣東財經(jīng)大學。學校于建校伊始即開始招收本科生;2003年獲批為碩士學位授權單位;2017年獲批為廣東省博士學位授權立項建設單位。
            廣東海洋大學論文篇十
            廣東省重點專業(yè):食品科學與工程。
            省級特色專業(yè):海洋科學(海洋生物)、海洋科學。
            黑龍江重點建設學科。
            攀峰重點學科:水產(chǎn)品加工及貯藏工程。
            優(yōu)勢重點學科:海洋科學、水產(chǎn)。
            特色重點學科:機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。
            廣東海洋大學論文篇十一
            (一)招生人數(shù)。
            我校20共有19個學術型學科、專業(yè)和3個專業(yè)學位類別面向全國計劃招收碩士研究生200余人。實際招生人數(shù)以國家下達的年研究生招生規(guī)模為準。各學科實際招生數(shù)將視生源和學科情況做適當調整。學術型研究生學制為3年,專業(yè)學位研究生學制為2-3年。
            我校接收獲推免資格的應屆本科生報讀,有意者請及時與我校研招辦聯(lián)系。
            (二)招生類別和學費。
            碩士生錄取類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與我校、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。在職人員考取全日制碩士研究生一律錄取為定向就業(yè)。所有納入全國研究生招生計劃的新入學研究生繳費上學,我校標準是:學術型專業(yè)及農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士6000元/學年,藝術碩士14000元/學年。
            (三)報考條件。
            報名參加全國碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件:
            1、中華人民共和國公民。
            2、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,品德良好,遵紀守法。
            3、對考生身體健康狀況的要求按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定執(zhí)行。
            4、考生必須符合下列學歷等條件之一:
            (2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;
            (4)國家承認學歷的本科結業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
            在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位的同意。
            (四)報名時間、地點及事項。
            1、報名:采取全國統(tǒng)一的網(wǎng)上報名和現(xiàn)場照相、交費和確認相結合的報名方式。
            網(wǎng)上報名日期:2014年10月10日―31日每天9:00-22:00(逾期不再補報,也不得再修改報名信息)。預報名時間為2014年9月25日至9月28日(每天9:00-22:00)??忌卿洝爸袊芯可猩畔⒕W(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址:http://,教育網(wǎng)址:,以下簡稱“研招網(wǎng)”)瀏覽報考須知,按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名,凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的,后果由考生本人承擔。在報名期間,考生可自行修改網(wǎng)報信息。
            報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網(wǎng)上校驗,并在考生提交報名信息三天內反饋校驗結果。考生可隨時上網(wǎng)查看學歷(學籍)校驗結果??忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學生信息網(wǎng)(網(wǎng)址:)查詢本人學歷(學籍)信息。未通過網(wǎng)上學歷(學籍)校驗的考生,在現(xiàn)場確認時應提供學歷(學籍)認證報告。
            報考點現(xiàn)場確認時間:2014年11月10日―14日。逾期不再補辦?,F(xiàn)場確認程序:
            (1)考生到報考點指定的地方進行現(xiàn)場確認。
            (2)考生提交本人第二代居民身份證、學歷證書(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業(yè)生持學生證)和網(wǎng)上報名編號,由報考點工作人員進行核對。
            在2015年9月1日前可取得國家承認本科畢業(yè)證書的自學考試和網(wǎng)絡教育本科生,須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級高等教育自學考試辦公室或網(wǎng)絡教育高校出具的相關證明方可辦理網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認手續(xù)。未通過網(wǎng)上學歷(學籍)校驗的考生,在現(xiàn)場確認時應提供學歷(學籍)認證報告。
            所有考生均要對本人網(wǎng)上報名信息進行認真核對并確認。經(jīng)考生確認的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不作修改,因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
            (3)考生按規(guī)定繳納報考費。
            (4)考生按報考點規(guī)定配合采集本人圖像等相關電子信息。
            2、資格審查:我校根據(jù)教育部規(guī)定,對報考我??忌畔⒑同F(xiàn)場確認材料進行全面審查以確定考試資格??忌顖蟮男畔⑴c報考條件不符的,不準考試。網(wǎng)上學歷(學籍)校驗未通過的考生,應在我校規(guī)定時間內提供權威機構出具的認證報告,否則不準參加考試。
            3、考試時間、地點:2014年12月15―29日,考生可憑網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準考證》,《準考證》正反兩面在使用期間不得涂改。初試時間是2014年12月27―28日,考生的具體考試地點由報考點安排。
            4、我校招生最新信息將及時在我校網(wǎng)站公布,請考生關注廣東海洋大學研究生招生信息。如國家政策有變化,請以最新國家文件規(guī)定為準。
            (五)單位信息及聯(lián)系辦法。
            地址:廣東省湛江市湖光巖東;郵政編碼:524088。
            電話:(0759)2362490(3-5月份)、2396185。
            傳真:(0759)2362490(3-5月份)、2396186。
            電子信箱:gdouyjs@。
            學校主頁:。
            研究生處主頁:
            廣東海洋大學論文篇十二
            各招生學院、各位考生:
            經(jīng)研究,現(xiàn)將我校碩士研究生復試工作安排如下:
            一、參加復試的考生名單。
            1.一志愿考生:第一志愿考生初試成績達到報考專業(yè)所在學科門類a類線的,復試名單見附件一(中歌藝術學院復試名單已更新)。
            2.調劑考生:由各學院及時發(fā)送復試通知給調劑考生參加復試,收到復試通知的考生確認前來參加復試,否則視為自動放棄復試資格。
            3.所有考生可自行選擇所復試專業(yè)下屬的任一研究方向和筆試專業(yè)課科目,并務必將選擇的方向和筆試科目電話告知相關招生學院,筆試科目及參考書詳見我校研究生處主頁20招生簡章,我辦不再另寄復試通知書。
            二、復試日程安排。
            時間。
            復試安排。
            地點。
            考生報到,資格審查。
            湖光校區(qū)行政樓212室。
            3月24日下午。
            霞山校區(qū)校醫(yī)院。
            3月25日上午。
            專業(yè)課筆試。
            具體地點由學院另行通知。
            3月25日下午。
            英語聽力口語、面試。
            具體地點由學院另行通知。
            調劑生網(wǎng)上確認擬錄取。
            湖光校區(qū)行政樓212室。
            注意:第一批復試統(tǒng)一時間進行,如有其他批次復試,由學院按學校復試錄取工作方案自行執(zhí)行。
            三、復試內容及辦法。
            復試內容包括專業(yè)課筆試考核、英語聽力、口語和綜合素質、能力考核三個部分,滿分300分。
            (1)專業(yè)課筆試。
            專業(yè)課筆試考核科目的名稱及參考書目由各專業(yè)以書面形式作出規(guī)定,并在網(wǎng)上公布。專業(yè)課復試滿分為100分,采取閉卷考試,考試時間一般為2小時。專業(yè)課筆試應重點考查考生對專業(yè)理論及相關知識的掌握是否扎實、深厚和寬廣,是否具備本專業(yè)研究生入學的基本要求。
            對同等學力的考生,除了規(guī)定的.復試內容外,還需以筆試的形式加試不少于2門本專業(yè)本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同,難易程度應嚴格按本科教學大綱的要求掌握??荚嚂r間為每門科目3個小時,每門試卷滿分為100分。加試成績不計入復試成績。
            (2)英語聽力和口語,滿分為100分。
            (3)綜合素質、能力。
            綜合素質、能力采用面試形式進行,滿分為100分,重點考查考生的知識結構、實踐能力、綜合分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力、外語應用能力、語言表達能力及應變能力,以及對道德品質、心理素質、綜合素質等能力的考核。
            面試時間:每位考生的面試時間一般在20分鐘以內。
            面試辦法:復試小組對參加復試的考生逐個進行面試并進行書面記錄,面試考核應由專業(yè)復試小組集體評分,當場決定。
            專業(yè)學位研究生、非全日制研究生的復試分數(shù)線及復試基本要求均與相應學科碩士研究生相同,復試內容各有側重,應更加突出對專業(yè)知識的應用能力、實踐經(jīng)驗和科研動手能力的考查。
            四、報到地點。
            五、報到時須提交的材料。
            1.提交《廣東海洋大學報考攻讀碩士學位研究生政審表》,請點擊附件二下載。
            2.研究生招生辦公室將按照招生簡章的規(guī)定嚴格對考生進行報考資格審查,請點擊附件三下載《廣東海洋大學報考攻讀碩士學位研究生復試資格審查表》填寫好表頭后在報到時按審查表中的要求提交第1―8項證明材料。
            3.提供一寸免冠照片3張。
            六、研究生招生學院和研招辦聯(lián)系方式。
            (一)學術型(含全日制和非全日制)。
            學科、專業(yè)。
            學院。
            聯(lián)系方式。
            00應用經(jīng)濟學。
            經(jīng)濟學院。
            馬克思主義學院。
            070701物理海洋學。
            海洋與氣象學院。
            朱老師:13822519006zhuqingmei1987@。
            070702海洋化學、0707z1海洋資源與環(huán)境。
            化學與環(huán)境學院。
            羅老師:13828259368352719451@。
            水產(chǎn)學院。
            080201機械制造及其自動化。
            機械與動力工程學院。
            楊老師:15811717960303123224@。
            081200計算機科學與技術。
            數(shù)學與計算機學院。
            083200食品科學與工程097200食品科學與工程。
            食品科技學院。
            李老師:15775060721qq群:279178758877241464@。
            作物遺傳育種(090102)、動物遺傳育種與繁殖(090501)、動物營養(yǎng)與飼料科學(090502)、作物栽培學與耕作學(090101)、作物生態(tài)學(0901z1)、熱帶園藝作物學(0901z2)、動物生產(chǎn)學(0905z1)。
            農(nóng)學院。
            120401行政管理。
            管理學院。
            (二)專業(yè)學位型(含全日制和非全日制)。
            第一志愿復試考生名單。
            廣東海洋大學論文篇十三
            以下廣東海洋大學專業(yè)名單由本校學長學姐實名推薦:
            1、水產(chǎn)養(yǎng)殖學推薦指數(shù):4.7(245人推薦)。
            2、航海技術推薦指數(shù):4.6(241人推薦)。
            3、船舶與海洋工程推薦指數(shù):4.5(217人推薦)。
            4、輪機工程推薦指數(shù):4.4(191人推薦)。
            5、熱能與動力工程推薦指數(shù):4.3(134人推薦)。
            6、經(jīng)濟學推薦指數(shù):4.2(109人推薦)。
            7、國際經(jīng)濟與貿(mào)易推薦指數(shù):4.3(100人推薦)。
            8、法學推薦指數(shù):4.1(98人推薦)。
            9、機械設計制造及其自動化推薦指數(shù):4.6(92人推薦)。
            10、食品科學與工程推薦指數(shù):4.5(83人推薦)。
            11、電氣工程及其自動化推薦指數(shù):4.8(73人推薦)。
            12、英語推薦指數(shù):4.4(61人推薦)。
            13、海洋科學推薦指數(shù):4.3(56人推薦)。
            14、食品質量與安全推薦指數(shù):4.7(53人推薦)。
            15、大氣科學推薦指數(shù):4.7(51人推薦)。
            16、會計學推薦指數(shù):4.5(50人推薦)。
            17、海洋技術推薦指數(shù):4.5(50人推薦)。
            18、工業(yè)設計推薦指數(shù):4.5(46人推薦)。
            19、工商管理推薦指數(shù):4.5(45人推薦)。
            20、軟件工程推薦指數(shù):4.4(45人推薦)。
            按專業(yè)滿意度排名。
            序號。
            專業(yè)名稱。
            1
            能源與動力工程。
            4.5(11人)。
            2
            舞蹈編導。
            4.5(171人)。
            3
            美術學。
            4.4(20人)。
            4
            畜牧獸醫(yī)。
            4.4(130人)。
            5
            防雷技術。
            4.3(68人)。
            6
            政治學與行政學。
            4.3(227人)。
            7
            動物醫(yī)學。
            4.3(118人)。
            8
            大氣科學。
            4.3(184人)。
            9
            會計學。
            4.3(420人)。
            10。
            材料工程技術。
            4.3(16人)。
            廣東海洋大學論文篇十四
            根據(jù)近年來年在各省的招生錄取情況看,廣東海洋大學絕大部分專業(yè)在第一志愿已完成招生計劃,所以建議考生在第一志愿(對于實行平行志愿的省份,則為第一志愿組)填報廣東海洋大學。同時,建議考生在填報專業(yè)時選擇“服從專業(yè)調劑”,以增加被廣東海洋大學錄取的機會,減少退檔風險。
            對于藝術類專業(yè),廣東海洋大學在錄取完第一志愿的考生后,招生計劃已基本完成。