每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄。總結(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇一
第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”，好像也在慶祝春天的到來，并且歡迎同學(xué)們度過寒假回到學(xué)校。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，此刻正隨風(fēng)擺動(dòng)著枝條，仿佛在炫耀自我的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一齊回來”。
走進(jìn)春天的學(xué)校，看著眼前的景象，想著“一年之際在于春”，我也在心中定下了自我今年的目標(biāo):好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽和教師(這個(gè)目標(biāo)可是我的秘密，實(shí)現(xiàn)了才能說呀)。
夏天，花草都長(zhǎng)茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長(zhǎng)了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地?cái)[動(dòng)著柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫著，好像在說:“熱死了!熱死了!”。
學(xué)校里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都活力似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原先同學(xué)們?cè)谂d奮地籌備著六一盛會(huì)呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎(jiǎng)呢。不錯(cuò)吧，那里邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
學(xué)校里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原先的教室寬敞了，也明亮了。并且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩。
冬天，學(xué)校里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長(zhǎng)滿的是銀色枝條。
整座學(xué)校都被冰雪覆蓋著，就像一個(gè)銀色的樂園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開心。
學(xué)校不論是在酷暑嚴(yán)冬，還是在春秋佳節(jié)，都很美麗。我愛我的學(xué)校。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇二
早上鄧儒儒把昨天的小作交上來，她對(duì)我說：“一定不能給別人看。”她還要我發(fā)誓?？墒?，剛下課，彭貴琦就問我：“劉皓，可以看看我們組的作文稿嗎?”我說：“不行，我向別人發(fā)過誓的?！?BR> 他很生氣地說：“哼，小氣鬼，不看就不看?！闭f著不理我了。我一下子臉都?xì)饧t了，大聲地吼：“你才是好奇鬼呢，作文書上有那么多作文，你不去看，偏偏想看同學(xué)的作文，真是好奇鬼!”他聽了，就故意碰了我一下，我沒理他。
我心里想，彭貴琦愛看別人的作文，就讓他看一下吧，只要不看鄧儒儒的就行了，否則會(huì)傷了和氣。過了一會(huì)兒，我找到他，說讓他看一下作文稿，他看了幾篇后，覺得還不過癮似的，非要看完鄧儒儒的不可，令我左右為難。最后，他還是搶過去，把鄧儒儒的作文看了。我只得把這件事告訴了鄧儒儒，被她臭罵了一頓。
我感到委屈，就把這件事告訴班主任。令我感到意外是的，語文課時(shí)老師表揚(yáng)彭貴琦。老師對(duì)全班同學(xué)說：“你們都知道，彭貴琦作文寫得最好，但不知道他為什么寫得這么好，那是因?yàn)樗綍r(shí)最喜歡看同學(xué)們的作文，每一次大作后，他都會(huì)到我那里看班上的好作文。只有經(jīng)?？磩e人的作文，自己的作文讓別人看看，提提意見，那樣進(jìn)步才快?！?BR> 場(chǎng)景按時(shí)間順序篇三
寫景。
作文。
是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，以下的關(guān)于時(shí)間順序的寫景作文,歡迎參閱!
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來;大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美;教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日;林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)?！薄?BR> 它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞;早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛;跑道上，我們?cè)谏厦媾?，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
學(xué)校的花壇美級(jí)了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇四
小區(qū)的四季美極了。
春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美麗極了！小區(qū)里的樹都長(zhǎng)出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來了勃勃生機(jī)。
夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了！”青蛙蹲在荷葉這個(gè)大舞臺(tái)上，準(zhǔn)備開演唱會(huì)，荷葉圓圓的像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了！微風(fēng)吹來，還有陣陣清香呢！
秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累??！銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇來了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。
小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。
【篇二：美麗的西湖作文】。
“上有天堂，下有蘇杭?！蔽骱亲砣说木跋?，真是美不勝收??！
春天，美麗的西湖就像一面明亮的鏡子，倒映著湛藍(lán)的天空和朵朵白云。各種各樣的鮮花裝飾著湖岸，好似給西湖戴上了美麗的花環(huán)。柳樹抽出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地?fù)崦?，就像漂亮的姑娘在岸邊?duì)著鏡子打扮著自己呢！
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開。一棵棵樹木像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著西湖，又像一把把綠色的大傘為行人們遮陽。此時(shí)西湖最迷人的莫過于曲苑風(fēng)荷，那里成片成片的荷花競(jìng)相開放。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。吸引著無數(shù)游人駐足拍照。
秋天，當(dāng)明月高懸時(shí)，西湖的十景之一——平湖秋月，最為迷人。晚風(fēng)沉醉，湖水蕩漾，月掛樹梢。柔和的月光像輕紗一樣籠罩著西湖，偶爾有一兩條調(diào)皮的小魚躍出水面，“撲通”，使這湖畔秋月顯得更加寧?kù)o。
冬天，西湖上面結(jié)了薄薄的冰。樹木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花從天而降，枯柳、殘荷、長(zhǎng)堤，再加上湖天一色，果真是一幅絕世山水畫??！
??！美麗的西湖，你一年四季都很美麗，難怪古人把你比作西子——“淡妝濃抹總相宜”呢！
【篇三：迷人的公園作文】。
我愛我家旁的公園，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛開，鶯歌燕語。河邊的百花更不愿落后，早早地穿好了各種各樣的花衣服，迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此，公園中笑語不斷，常常洋溢著幸福的笑聲。
夏天，小河不辭辛苦，不斷為人們送來水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的樹木拼命生長(zhǎng)，享受陽光雨露，樹木展開茂盛的枝葉，為人們?yōu)⑾玛帥觥?BR> 秋天，樹葉紛紛舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上為止。一部分樹葉紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯，又為大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園里充滿了秋天的氣息。
冬天，公園里變得安靜了，樹木們落光了葉子，在寒風(fēng)中沉默了。小花小草們也聳拉著頭，受著寒風(fēng)的考驗(yàn)。
這就是公園一年四季的景色，是不是很迷人呀？
【篇四：美麗的公園作文】。
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻特別涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不同的美景！
【篇五：家鄉(xiāng)的四季作文】。
家鄉(xiāng)的四季，風(fēng)景秀麗，美不勝收。
春天，樹上的葉發(fā)芽了，小草鉆出了小腦袋，好像在看外面的風(fēng)景有多美麗。小花長(zhǎng)出了新的花瓣，在陽光下綻開了笑臉，它們好像在比誰美呢！一陣風(fēng)吹來，小草和小花彎下了腰，就像在跟風(fēng)哥哥說悄悄話。春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)??！
夏天，綠樹成蔭，行人們?cè)跇湎露阒谉岬奶枴]有樹的地方，大地都快被太陽烤焦了，家家戶戶都開著空調(diào)，避免中暑，只有不怕熱的蟬兒，在樹上“吱吱”地叫著。
秋天，樹葉黃了，田地里的麥子也成熟了，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。果樹也結(jié)滿了果子，摘下來咬一口，真是又香又甜，真好吃！農(nóng)民伯伯開始收麥子，金燦燦的真好看！
冬日的早晨，起了薄薄的霧，都看不清路了。朦朦朧朧的，顯得神秘?zé)o比。地上積滿了白雪，好像給大地披上了婚紗。
我愛。
我的家鄉(xiāng)。
愛家鄉(xiāng)美麗的景色。
【篇六：小河的四季作文】。
我家旁邊有一條小河，它一年四季景色各異，格外迷人。
春天，小河旁邊的小花、小草發(fā)芽了，為小河編了一個(gè)樸素的花環(huán)。柳樹們抽出了嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹來，柳樹們就跳起了舞，它們頭發(fā)一甩一甩的，美麗極了！旁邊的樟樹也不甘示弱，抽出了嫩綠的葉子，整棵樹變成了一把把綠傘。美麗的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小區(qū)里的人紛紛前來散步、賞花。
夏天，烈日炎炎，小河旁卻很涼快，那是因?yàn)樾『舆叺恼翗浜土鴺溟L(zhǎng)得很茂盛，小朋友們?cè)诤永锎蛩蹋嫠?，開心極了！老人們?cè)跇湎掳醽碜酪纬藳?，還下棋，真是熱鬧！夏天，小河邊是人們最愛的地方。
秋天，河邊的菊花開了，它們紅的似火，粉的像霞，白的像雪……散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是別有一番風(fēng)味呢！
冬天，小河安靜了，只有旁邊枯了的樹木陪伴著它。小河上結(jié)了一層薄薄的冰，水中再也看不見小魚玩耍了，連水草也沒了往日的生機(jī)，在水中無力地飄著，冬天的小河可真安靜?。?BR> 場(chǎng)景按時(shí)間順序篇五
一年四季，春夏秋冬輪回不停，使我們總在多姿多彩的季節(jié)中享受著美好的生活。讓我們一起來看看，我家鄉(xiāng)的四季吧！
春天是一位活潑可愛的小姑娘，她喚醒了沉睡的萬物。小動(dòng)物們都從洞穴里走出來曬太陽，小草洗凈了塵埃后換上了嫩綠的衣服。小花抬起來頭慢慢綻放，好像一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。大樹長(zhǎng)出翠綠的新葉，柳樹姐姐在小河邊梳理自己的頭發(fā)。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天是一個(gè)脾氣暴躁的小哥哥，把大地變成了大蒸籠。把太陽變成了大火球，熱得我們都躲在屋檐下。家鄉(xiāng)小河中的荷花卻開得燦爛，像一位亭亭玉立的少女；荷葉像一艘小船，青蛙是第一位乘客；蓮蓬聞起來清香，里頭的蓮子更是吃起來爽脆可口，美味極了！
秋天是一位魔術(shù)師，它輕輕一點(diǎn)，綠色的銀杏樹立馬變成了黃色，調(diào)皮的“風(fēng)婆婆”呼呼一吹，銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一只又一只黃色的蝴蝶，最后掉在地上給大地穿上一件金黃色的衣服。農(nóng)田里的小麥，果子，都成熟了，到處都是金黃的一片。
冬天是一位調(diào)皮的小弟弟，他把雪花撒下大地，大樹都變成了“光頭”，只有松樹還屹立的堅(jiān)守著。水被結(jié)成了冰，人們?cè)谀莾夯?，有趣極了。遍地都是雪白的一片，又給大地?fù)Q上了一件美麗的白色新衣！
春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色怡人，冬雪飄零，多么迷人的家鄉(xiāng)四季風(fēng)光！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇六
今天，我和媽媽一起去游玩，看到了內(nèi)蒙古大草原不同時(shí)刻的美景。
正午，太陽用它的翅膀飛向了天空中間。這時(shí)，馬、牛、羊都在大草原上，有的在自由自在地奔跑，有的在津津有味地吃草，還有的在旁若無人地說著“悄悄話”，還有蟬鳴鳥叫，整個(gè)大草原好像一個(gè)天然的音樂廳，熱鬧極了！
晚上，太陽偷偷地溜走了，月亮跑了上來，我躺在草地上仰望星空，看著鉆石般的星星，綴滿在天空。大草原的夜晚是動(dòng)物們的音樂廳，仿佛吹著各種各樣的樂器，合成一個(gè)夏日小夜曲，真動(dòng)聽??！我睡在蒙古包里，聽著一個(gè)曲子接著一個(gè)曲子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。
這就是美麗的內(nèi)蒙古大草原，真是美不勝收?。。▽幉I海國(guó)際學(xué)校任致遠(yuǎn)）。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇七
元大都四季景色迷人，是個(gè)可愛的地方。
春天來了，一棵棵嫩綠的小草從地下鉆了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的地毯；河里的冰塊匯成小溪，淙淙地流著，那聲音輕輕柔柔，就如同呢喃細(xì)語；樹木伸出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，為大地增添了顏色；一旁的海棠花看了羨慕極了，趕快把自己的花瓣綻放開來，一陣微風(fēng)吹過，粉紅色的、白黃色的海棠花在風(fēng)中跳舞，儼然一個(gè)美麗的大花園。
夏天乘著風(fēng)來到我們身邊，小草從嫩綠變成翠綠，在風(fēng)中搖曳。岸上生長(zhǎng)著碧綠的柳樹，成千上萬根柳條垂了下來，正如賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！毙蕾p著倒映在小溪里的影子；千萬縷金光照在湖面上，波光粼粼的，岸邊長(zhǎng)著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的……為元大都增添了美麗的色彩。
漸漸的，天空中飄下來一片片雪花，晶瑩柔軟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地?fù)Q上了新裝。樹木脫下了嫩綠色的枝葉，枝頭積滿了白雪，銀裝素裹，分外妖嬈。
元大都每一個(gè)季節(jié)都不缺少美麗，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。愿你我都擁有那雙捕捉繽紛的雙眼。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇八
雨是一個(gè)音樂家，她會(huì)彈奏出四季不同的調(diào)子。不信，我們我們就豎著耳朵來聽聽她的杰作。
春姑娘來了，雨娃娃也不急不徐地跟來了。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了綠油油的田野。那那細(xì)細(xì)的、密密的雨，真是讓人浮想聯(lián)翩。雨點(diǎn)是那樣小，雨簾又是那樣密，給高山穿上了一件新衣，透明的，非常美觀、大方。她，喚醒了許多沉睡的新生命。
夏季的雨，可能是一個(gè)男高音。動(dòng)不動(dòng)就扯著嗓子大喊。你聽，他來了。轟隆隆，只見外邊天際閃了幾下，頃刻間，嘩啦嘩啦的雨點(diǎn)就落了下來。那雨點(diǎn)，猶如黃豆，甚至是微型拳頭，不一會(huì)兒水就漲了起來?？墒?，他來得快，去得也快。說不定呀，等你剛走出去，他又來興師問罪了。這雨下的可真是氣魄雄偉。所以請(qǐng)記住，夏天一定要備好雨傘哦。
冬天的雨，我可一點(diǎn)也不期待。出乎意料的是，她帶著刺骨的寒風(fēng)，帶著可愛的雪姐姐，興沖地跑來了?？蓙淼降厣?，就變成了雪水。真是一個(gè)淘氣的小妹妹，東跑跑，西跑跑，而且還帶著雪姐姐，讓人非常懼怕，一直躲在家里。
雨啊雨，你就像一個(gè)魔術(shù)師，有四種不同的魔法，可以變來變?nèi)?，我崇拜你?BR> 場(chǎng)景按時(shí)間順序篇九
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十一
學(xué)校的花壇美級(jí)了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。這天，我不也走在這條小路上嗎老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十二
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)學(xué)校，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的學(xué)校里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自我纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界！一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，僅有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今日，我不也走在這條小路上嗎教師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才！感激母校！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十三
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，沒有聲音，也沒有蹤跡，在這不知不覺中，冬天悄悄地走了，而春姑娘也拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，來到人間。
柳樹抽出新的枝芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。害羞的小草也鉆出土地，向四周望望，一切都是那么新奇，那么有趣。它們?cè)娇丛脚d奮，感覺渾身是勁。于是，做了一個(gè)深呼吸，就開始加足馬力生長(zhǎng)。它們想看到更遠(yuǎn)的世界。
聽！“滴滴，嗒嗒”的聲音突然響起，原來是調(diào)皮的春雨妹妹。她正和她的小伙伴們一起玩呢。她高興地笑著，并幫她洗臉，還叫醒了正在沉睡的小竹筍：“小竹筍，春天到了，該起床了！”小竹筍剛鉆出土，春雨妹妹就把她的臉洗得干干凈凈。樹上的灰塵也被她洗掉了，一個(gè)個(gè)花骨朵兒從樹枝上冒了出來，對(duì)外面的世界充滿了好奇與向往。
花兒是春天的象征，花兒們?cè)诨ㄌ锢锔?jìng)相開放，像是在趕集似的，紅的、黃的、綠的、白的、紫的、粉的……真是數(shù)也數(shù)不完。有了它們，大地才會(huì)變得處處散發(fā)清香；有了它們，大地才會(huì)變得更加五彩繽紛。
春天是出門散步的好季節(jié)。早上，一推門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，清香的空氣撲鼻而來，什么煩惱都沒有了。漫步在草坪間，不由地感嘆道：“多么嫩綠的小草，多么翠綠的楊柳樹，多么漂亮的花朵！”一陣微風(fēng)吹過，小草向我點(diǎn)頭，小花向我微笑，大樹給我跳舞。它們是多么友好！走著走著，就來到了小河邊，“叮叮咚咚”的聲音十分悅耳。這時(shí)，又飛來幾只小雞，立在枝頭，“嘰嘰喳喳”，高興地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，美妙的歌聲在我耳邊回響。冰化了，雪融了，草綠了，花開了，這就是春天，那個(gè)我們盼望的春天！
啊！春天，你是多么美麗，我贊美你的婀娜多彩，我贊美你的勃勃生機(jī)。這就是春，萌生在這里的生命齊奏！我愛春！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十四
1.過程和方法目標(biāo)：
2.江南好，山好水好不如你好；風(fēng)景舊曾諳，你的影子就在我眼前；日出江花紅勝火，一心想你的人兒就是我；春來江水綠如藍(lán)，今生今世讓我把你伴；能不憶江南，心里怎能不把你來念？親愛的，我深深愛上了你，我會(huì)用我的一生來呵護(hù)你。
3.獨(dú)守一份靜謐的時(shí)光，做一個(gè)自私的幸福者。為鳥的翅膀掠過的天空，回憶流動(dòng)的風(fēng)；為小蟲爬過光滑的樹葉，重溫那些清涼。愛在不言中，思念是蝴蝶的翅膀，在莊周的夢(mèng)里翩翩起舞；春心托給杜鵑，在靜謐的山谷夜夜啼鳴。如珠的眼淚，悄悄閃爍在月華中。似煙的玉氣，久久縈繞在暖陽里。可愛的青鳥啊，你飛去哪里？殷勤顧盼的眼神，怎能冷落蓬山的劉郎？守望一份幸福，在每一個(gè)日出日落，為遠(yuǎn)方的人默默祈禱。
4.了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的.情趣，領(lǐng)會(huì)作者追求光明的思想感情。
5.從文中標(biāo)出你喜歡的語句并大聲朗讀，品出其中的美感來，
6.啟發(fā)談話，引入課文。
7.趣味題成語對(duì)對(duì)子。
8.細(xì)讀課文，初步感知課文內(nèi)容。
9.自由朗讀課文，思考：文中哪句話概括寫出了作者在海上看日出的感受？（這不是很偉大的奇觀嗎？）。
10.畫出不理解的詞語，聯(lián)系上下文或查工具書理解詞義。
11.知識(shí)和能力目標(biāo)：
12.感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者贊美大自然的感情，陶冶學(xué)生愛美的情趣。
13.日落時(shí)太陽正處于最佳狀態(tài)。它在我的土地和我的心中撒下了大片的黃金。朦朧的金黃，和我心中那無盡的波瀾，在這晚霞里化作一曲夏日的狂想曲。
14.略。
15.目的要求。
16.詩詞積累--描寫日出的優(yōu)美詩句。
17.初讀文本。
18.用筆勾畫出表示日出前天空景色變化的詞語，并展開想象。
19.檢查朗讀指名分段讀課文。
20.作者運(yùn)用語言有什么特點(diǎn)？幻燈片出示：比較帶點(diǎn)詞語的意思有何不同？
21.教學(xué)準(zhǔn)備：
22.導(dǎo)入。
23.請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是花。作者先概括寫了花。
24.朗讀課文。
25.我被這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的一天開始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽，你給萬物帶來了生機(jī)，給人類帶來溫暖！我愿全世界的小朋友如這雄偉的日出，朝氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)；我愿我的祖國(guó)如這雄偉的日出一樣，旭日東升，前程似錦！
26.誰看到過海上日出？是什么樣的？當(dāng)時(shí)心情怎樣？
27.太陽出來的一剎那間，我看到無數(shù)相機(jī)拍下了這美麗而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。朦朧的霧已散去，新的一天又來到了，只見太陽在灰色的云海中慢慢升起，在云海的上方鋪蓋著一層太陽釋放出來的橙色光芒，灰色的天空被照亮了大片。太陽一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，越升越高。放眼望去，太陽是多么的耀眼、多么的明亮。周圍的天空也亮了起來，太陽完全出來了。
28.我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天和你一起去旅行，去那沒有去過的地方，沒有行李，更不需要手機(jī)，走一個(gè)地方，停一個(gè)地方。在路上捕捉最后的流星，坐在最高的山頂上當(dāng)日出越過山澗，我未老，你依然。
29.荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。-唐劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》。
30.您看它，開始的時(shí)候多么像一輪金黃色的弦月，鑲嵌在地平線上，然后慢慢變成扁圓形。宛如一盞巨大的宮燈，懸掛在東方的天邊。此時(shí)，如果恰有一望無垠的云海，景象就更為壯觀：天上霞光萬道，紅云朵朵，下邊連綿云海，萬頃波濤，色彩斑斕。初升的太陽，隨著飽覽這一瑰麗景色的旅游者的呼喚聲，若隱若現(xiàn)，若明若暗，翩翩起舞，冉冉上升。
31.最難受的思念，不是對(duì)方不知道你的思念，而是他知道卻無所謂。人最大的魅力，是有一顆陽光的心態(tài)。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不要急躁。
32.引導(dǎo)大家閱讀4到7自然段，討論了形成落日幻覺的原因有哪些?要求同學(xué)們找到相關(guān)的句子并且概括出關(guān)鍵信息。完成課后表格.
33.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十五
1.欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。
2.我愛大自然，尤其愛大自然的風(fēng)，它是自然的靈魂。風(fēng)帶給大自然靈、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于風(fēng)，陶醉于風(fēng)的虛實(shí)、勁靜，陶醉于風(fēng)的疾緩、剛?cè)?。我真想蘸一筆自然之色來譜寫一曲風(fēng)之頌。
3.炎炎的太陽，高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。
4.在美景如畫的自然里，你會(huì)把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動(dòng)聽的回響，那是動(dòng)聽的旋律，那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。
5.春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。
6.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可抒情、議論，是屬于散文的范疇。
7.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(c)。
8.填空：
9.夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節(jié)。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數(shù)紫衫彩鳶，一派生機(jī)。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機(jī)。
10.冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槊恳坏搅硕齑笕藗兌紩?huì)叫我們?nèi)ド缴习焉缴系娜畮聛?，因?yàn)樗麄冋f冬天用泉水泡菜是最好喝的，冬天的泉水是滾燙滾燙的！比自來水還更甜，更好喝，我一向不懂得品茶，可是到了冬天從山上裝下來的泉水，我似乎懂得品嘗了。
11.春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。春天里的陽光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上旭日陽剛也唱響了《春天里》。
12.第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?
13.與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是(d)。
14.秋天帶著一身金黃邁著輕盈的腳步來到人間。田野里稻浪滾滾，萬里飄香；玉米披著那金黃的外衣。農(nóng)民伯伯正開著收割機(jī)收割著稻谷呢！看著他們甜甜的笑容就知道他們有多開心?；▓@里，菊花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪??五顏六色，千嬌百媚。一陣風(fēng)吹來，花朵輕輕搖曳，散發(fā)出幽幽的芳香，沁人心脾。樹林里，枯黃的落葉在空中飛舞，恰似黃蝴蝶翩翩起舞，它們悄悄地落到地上，化作泥土，為樹兒將來茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己最后一份力量。
15.抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，萬物清新，青翠欲滴，綠意徑直流淌在心里，空氣中夾雜著潮濕之氣和泥土草木的混合氣味，撲面而來，清新而濕熱的氣流迅疾鉆入人的身體里。腳下，雨水沖刷過的痕跡躍然眼前，泥土地上，濕濕的，軟軟的。
16.理解課文。
17.《小石潭記》選自_《全唐文》，作者_(dá)柳宗元_，字__子厚__，唐代__河?xùn)|人，著名文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫山水游記，本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間，這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_《永州八記》。本文是其中的第四篇。
18.到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
19.秋風(fēng)來到果園里，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣??果園里的水果們個(gè)個(gè)都穿上了漂亮的衣裳。
20.一段路旁，地瓜葉正茂密地延伸著手腳，棱角分明的葉子頗有生趣，縱橫交錯(cuò)的長(zhǎng)藤生長(zhǎng)著密密匝匝的葉子，團(tuán)團(tuán)簇簇地?fù)頂D在一起，生機(jī)勃勃。綠色在膨脹，觸目不由得一陣舒服，在感嘆大自然植物的神奇與美妙里，也感謝陽光的無私贈(zèng)與。
21.河堤上的柳樹，穿上一身綠裝，被綿綿的細(xì)雨洗滌滋潤(rùn)，更顯甜軟的嫩綠便自蔥蘢了。在被洗去的塵垢下，我能看到的是在明媚的陽光下所深藏著的恬靜，暖風(fēng)旖旎輕拂，舞動(dòng)著嫩綠的腰姿?，F(xiàn)在我所看到的是下垂的柳葉尖噙著淚珠般的雨滴，微風(fēng)輕拂，雨滴簌簌而下。
22.黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。。
23.冬天，小河是寂靜的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，來時(shí)比貓步還輕，卻很有詩意。小河不再唱那些歌謠了，只是不斷反復(fù)著“叮??咚??，叮??咚??”花圃中的臘梅頂著風(fēng)雪，飄出陣陣花香。所有的一切都安靜了，只有北風(fēng)一個(gè)勁地吹，只有雪花一個(gè)勁地飄，只有小河一個(gè)勁地流淌。一切是多么恬靜!啊！小河，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的風(fēng)景線！
24.翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個(gè)大地上。
25.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》。
26.秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄?，好像在說：“明年我們還會(huì)再回來的。”
27.風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗?；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓?chǎng)美麗的舞蹈。
28.翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上平原上海洋上和整個(gè)大地上。
29.禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。
30.課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：
31.春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》。
32.大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
33.舉目望去，但見兩山夾峙而立，中間一條幽深的峽谷橫亙?cè)谘矍?，蜿蜒曲折，延伸而去，突兀的石頭隨處可見，一條小溪?dú)g快地流淌在石縫之間，打破了山谷的靜默。
34.注音：
35.攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個(gè)小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的山體，清晰且真實(shí)的呈現(xiàn)在了眼前，此時(shí)感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實(shí)美。
36.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
38.云團(tuán)緩緩地移動(dòng)著，被吞沒了多時(shí)的滿月一下子跳了出來，像一個(gè)剛出煉爐的金盤，輝煌燦爛，金光耀眼，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥，都被這突然降臨的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來。
39.太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見一點(diǎn)路的痕跡。
40.蓮花山上種的樹也很具特色，東面和北面主要是松樹，西面主要是果樹，杏樹，梨樹，山楂樹到處都是，散散落落的，有種別具一格的味道。最好的時(shí)候是春季花開時(shí)節(jié)，那滿山遍野的花是一個(gè)養(yǎng)眼，粉的杏花，白的是梨花，山楂花小小的，但是香氣很濃。更多的還是小蜜蜂，嗡嗡的采蜜。
41.一個(gè)隆起的土堆映入眼簾，前面赫然而立著一通石碑，上面刻著朱紅色的幾個(gè)大字“夸父陵”。陵上樹木成林，蓊蓊郁郁，蒼翠一片，在莊重、肅穆之中還透著幾分神秘，那樹林的綠濃濃的，似乎要流淌出來了。
42.太陽剛露臉的時(shí)候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的泥土氣味，不住地?fù)湓谖业哪樕希@進(jìn)我的鼻子。
43.夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好象一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。
44.走過灘邊的一片石頭路，眼前一幕把我high住了，那一刻，我有些不相信自己的眼睛了。??！瀚海沙漠。一片細(xì)軟的沙漠展現(xiàn)眼前，沙漠上零零星星展出一些極頑強(qiáng)的、令人感動(dòng)的小草。不承想，在黃河灘上竟能見到只有在西北地域才有的沙漠景觀。我本能地揉揉眼睛。
45.冬天，他又揮動(dòng)手中的魔法棒，帶給我們一片純潔的白色。你瞧，一片片雪花在空中打著轉(zhuǎn)兒，洋洋灑灑，飄落下來。大樹裹上了銀白的外套，房屋戴上了雪白的帽子，整個(gè)大地都鋪上了潔白的地毯。
46.下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(c)。
48.春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
49.讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對(duì)大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
50.午后的陽光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。
51.杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會(huì)遠(yuǎn)。
52.本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?
53.抓住景物的特征。
54.春是一位自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 55.理解課文，回答問題。
56.安排好描寫的順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時(shí)間順序兩種。
57.外面是一片枯黃得發(fā)著亮的野草，野草給露珠浸泡濕了，我踩在染黃的露水上，一束斜陽照在旁邊，在我身體以外的地面上。
59.秋雨停了，秋天到了，太陽出來了。看，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！
60.望望路邊，盡避偶爾有人騎著車子經(jīng)過，但沒有任何噪音，沒有帶來任何騷擾、破壞，環(huán)境仍是如此優(yōu)雅、寧?kù)o。細(xì)細(xì)的春雨為世俗洗塵，沖刷掉一切紛亂，讓世界變得和平而且寧?kù)o。路上的行人急匆匆地走著，都無心欣賞這煙雨朦朧中的美景。
62.樹林里，自然也少不了一層水霧籠罩著。雨落在樹葉上，滴到樹下，使樹林里的空氣更清新。有的水珠順著樹干一直流到樹根，把樹弄得像剛從水里出來的一樣，全身濕透。雨滴滴落在林間的小路上，使松林間的沙路上一點(diǎn)泥土都沒有。走在路上，偶爾幾根粗壯的樹根鉆出了泥土，橫攔在路上，雨滴在上面，使它變得很滑很滑，若此時(shí)站在上面就很難站穩(wěn)。不時(shí)有雨滴掉到我頭上，頓時(shí)感到格外清涼。
63.霹靂啪啦的雨點(diǎn)炸響了芭蕉叢，地面上的泥土仿佛帶著一層水氣，映著陽光，耀目生輝。躲在芭蕉樹下，抬頭望著朝陽，柔和的陽光將我緊緊包圍，一陣暖意涌上心頭。那些芭蕉樹上的水珠，在青翠的葉子上搖搖欲墜，撲通一下子，掉在土地的懷抱里，不著一點(diǎn)兒痕跡，將我引入了一場(chǎng)江南煙雨的夢(mèng)境。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十六
公園里風(fēng)景優(yōu)美，有五彩繽紛的花朵、茂盛的樹木、清澈的池塘和可愛的小鳥非常美麗。
春天，萬物復(fù)蘇，小草、樹上長(zhǎng)出了小芽。池塘邊種了許多柳樹，池塘仿佛在說：“柳樹姐姐你真美，難道詩人寫的《詠柳》是來贊美你的嗎？”
夏天，公園里的花盛開了。玫瑰花在太陽下變得鮮紅鮮紅的；桂花樹長(zhǎng)著淡黃色的小花，我走過去，就能聞到陣陣暗香。
秋天的雨，像一盒顏料，它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇??！扇??！扇走了夏天的炎熱。
冬天，轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來，那美麗池塘里碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，折桿落葉。低垂的蓮蓬上停著一只小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著。
公園的四季都有不同的景色，每個(gè)季節(jié)都讓我們流連忘返，我喜歡公園。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十七
一天早上，毛毛蟲弟弟、蝴蝶姐姐、螞蟻哥哥它們發(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，他們拿著雞蛋殼來到了一片碧綠碧綠的草地上開心地玩耍。它們用雞蛋殼和一塊牢固的木板，做了一個(gè)有趣的蹺蹺板，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥坐在蹺蹺板上面玩的開心極了，蝴蝶姐姐在旁邊做裁判。
過了一會(huì)兒，他們又把雞蛋殼做成了一個(gè)美麗的熱氣球，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥在熱氣球上，蝴蝶姐姐也和它們一起去環(huán)游世界。
到了下午，天空陰沉沉的傾盆大雨嘩啦嘩啦地下了起來，它們又把雞蛋殼當(dāng)作雨傘，他們都躲在了“雨傘”里避雨。
漸漸的雨停了，天黑了，他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把葉子當(dāng)作被子，很快，螞蟻哥哥、蝴蝶姐姐、毛毛蟲弟弟，它們都進(jìn)入了自己甜美的夢(mèng)里。
這一天可真愉快啊!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十八
我家后面有一個(gè)如海市蜃樓般的公園。公園里，鳥語花香，繁花似錦，綠樹成萌。走進(jìn)去會(huì)被迎面撲來的花香，沉醉其中。
公園里有個(gè)水平如靜的池塘。池塘里的水真清澈??！可以看見魚兒在里面歡快的游動(dòng)。池塘里的水真綠??！綠得像一塊翡翠。池塘里面的水真亮??！可以看見，映射出來的天空樹木鳥兒們。有時(shí)還能看見，人們把水池當(dāng)做鏡子來梳妝，打扮。
公園呢？它像一個(gè)圓形的球盤。在這個(gè)大球盤中，有一個(gè)亭子。如果公園沒有這亭子，必定會(huì)失去幾分姿色。而這亭子有一個(gè)獨(dú)特的名字叫百瑞亭。
這百瑞亭如同樹木一樣，堅(jiān)定不移的矗立在那。百瑞亭上有用琉璃瓦拼接而成的寶塔似的屋頂。鳥兒們時(shí)常喜歡聚集在一起，在屋頂上唱著歡快的歌曲。而這屋頂被四根不拔之柱而支撐著。周圍被一排排的圍欄圍著。在光潔的地板上有著一張珠圓玉潤(rùn)的桌子和四把古老的椅子，人們常常在上面下棋。
在百瑞亭和水池的東側(cè)。有一個(gè)美麗的花園?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲，花園里草翠花開，桃樹綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
花園里的花遍地開放，繁花似錦。等待著，等待著。花園里開出許多五彩斑斕的花。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似天，綠的似玉，黃的似金他們常常引來他們的好伙伴蜜蜂和蝴蝶，與他們一起嬉戲打鬧，可不快活！
公園將城市點(diǎn)綴得花枝招展，春夏秋冬在城市的地面沒有展示，只有公園才會(huì)表現(xiàn)得淋漓盡致。公園總是無私而又默默地為人類奉獻(xiàn)自己的一切，著在公園里的生物。
他一個(gè)默默為人類奉獻(xiàn)的公園。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十九
我愛我的家鄉(xiāng)，那里四季如畫，讓我給你介紹一下吧！
陽春三月，家鄉(xiāng)猶如仙境。草長(zhǎng)鶯飛，各種花草競(jìng)相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，都趕集似的聚攏來。公園里、小區(qū)中、路邊……到處彌漫著花香。這時(shí)小燕子也從南方飛來，加入這光彩的春天。春天的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃，多姿多彩，令人向往。
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了。萬人沙灘成了我們的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮劃艇的，還有打沙灘排球的……藍(lán)天、白云、虹橋倒映在海面上，構(gòu)成一幅歡樂迷人的夏日?qǐng)D。
金秋時(shí)節(jié)，滿城桂花香。一眼望去，路兩邊的桂花都開放了。一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，桂花飄到了人們的衣服上，頭上，我?guī)еδ橀_心地回家了。
冬天，偶爾下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里熱鬧起來。原先是小朋友們?cè)诖蜓┱?、滑雪、堆雪人，雪地中一片歡聲笑語。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇二十
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，那里有一望無垠的大草原。
清晨，太陽睡醒了，露出了半邊臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。小草隨風(fēng)搖擺，正在做著早操，開始全新的一天呢！蒲公英還在睡夢(mèng)中，看來是一只小懶蟲。草原上很安靜，只有勤勞的牧民早早地起床給奶牛擠奶呢！
中午草原上熱鬧非凡！成群的牛羊，都被牧羊人趕到了草原上。它們?cè)谀怯崎e地吃草，時(shí)而抬起頭來看看游人，時(shí)而正在慢慢地散步……走到哪里都像是給無邊的草原秀上了美麗的圖案。游客們絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在草原上，草原上正在舉行盛大的賽馬會(huì)呢！彩旗飄飄、駿馬奔騰，歡呼聲不絕……多么熱鬧啊！
傍晚，天漸漸暗了下來，群星一閃一閃地把草原照亮了，人們?cè)诿晒虐锏拇箫執(zhí)美锍灾晒盘厣澄铩救颉?nèi)蒙古烤全羊是一整只羊一起烤的，烤好后的全羊色澤金黃，外形十分完美。像給整只羊換了件外套，香噴噴的烤羊讓空氣中彌漫著濃郁的孜然烤肉香，讓人垂涎欲滴。
夜晚，我看著天上的星星閃爍著，有時(shí)候幾顆流星劃過，我雙手并攏許下一個(gè)愿望，希望所有愿望都能成為現(xiàn)實(shí)?？粗粗?，我自己仿佛也變成了小星星，調(diào)皮地眨眼睛。
夜深了，我睡在蒙古包里，做著一個(gè)又一個(gè)美麗的草原夢(mèng)……。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的大草原。（岷山小學(xué)顏知予）。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇二十一
1.a、第一句用的是雙重否定句，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味。b、第一句是反問句，強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感，語意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說明，沒有強(qiáng)調(diào)意味。c用“可惜”，比用“但”要有感情，更能表現(xiàn)出對(duì)美景的依戀，使文章富有情趣。
2.沒有你的城市，到處都是孤獨(dú)，我象是一個(gè)需要擁抱的孩子；我和我的難過一起睡一起住，沒有了你，我沒有了幸福。穿過斑駁的舊時(shí)光，回到你離開的那一天。如果再多些勇氣，多些執(zhí)著，是否現(xiàn)在就能挽著你的手看日出日落。
3.通過想象，感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
4.殘照陽光殘陽日出曦陽日影日頭日冕酷日。
5.冬寒鋪冷霜漫錦，淚眼濕卻鳳鸞枕，瑞雪飄凌起綢繆，相思伴著清愁沉，惟有晴云換日出，陶然暢游入愛林。想你，就在這風(fēng)雪交加之夜，情誼幽綿愛意溫婉。
6.認(rèn)識(shí)審美世界和科學(xué)世界的不同。
7.萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。-宋王禹偁《村行》。
8.午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時(shí)的嬌嫩，沒有日落時(shí)的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經(jīng)過的地方總會(huì)留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。
9.有月缺是因?yàn)橛性聢A，有日落是因?yàn)橛腥粘?，有痛苦是因?yàn)橛锌鞓?，有失敗是因?yàn)橛谐晒?，有淚水是因?yàn)橛袣g笑，有快樂是因?yàn)橛心阍谏磉叀?BR> 10.指名讀第1自然段，思考：作者向我們交代了什么？
12.朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
13.過了一會(huì)兒，太陽全露了出來，它由深紅色變成了淺紅色，它把云朵染成了玫瑰色，幾片云朵圍在太陽的身邊好像大地上的一切都是高傲的太陽的子民，而云朵，便好像是太陽的貼身武士，如影隨行跟著太陽，時(shí)該保護(hù)著太陽的安全。
14.誰能用自己的話說說太陽升起的全過程。
15.太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
16.講讀第六自然段。
17.積累字詞。
18.人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會(huì)峰回路轉(zhuǎn);許多夢(mèng)，看淡了，便會(huì)云開日出。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)珍藏，微笑領(lǐng)悟，默默堅(jiān)強(qiáng)。
19.有云看日出。
20.要求輕聲自由讀課文，把課文讀通。
21.檢查交流初讀情況。
22.學(xué)習(xí)課文。
23.此時(shí)，紅色的云向西擴(kuò)散。太陽的臉從黃色變成了深紅色，紫色一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，就像一個(gè)成熟的蘋果快要掉下來了。像個(gè)醉鬼，醉鬼醉鬼。
24.指導(dǎo)背誦、積累文字。
25.再默讀第三自然段，討論太陽升起時(shí)的顏色、亮光有何變化？
26.指名讀，作者按怎樣的順序觀察和記敘的？（事情發(fā)展順序）。
27.每天，夕陽以一種永久的姿態(tài)落下，它撞擊著山刀似的棱角，折斷了。碎片飛揚(yáng)起來，逐漸成為一盞指路明燈，讓世界上的一切都變得非常清晰。
28.設(shè)計(jì)理念：
29.默讀課文，找出作者運(yùn)用哪些詞語、句子把日出的過程和景色生動(dòng)地描述出來。
30.看了動(dòng)畫之后，你是怎樣的感受?
31.學(xué)法指導(dǎo)：
32.再讀課文4－－7段，思考在這一部分中用了哪些說明的方法。并舉例說明作用。
33.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會(huì)作者對(duì)海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶。
34.朝暉燦爛太陽嫣紅艷陽當(dāng)空三竿日出火輪升騰。
35.海發(fā)光與生產(chǎn)建設(shè)有著怎樣的密切關(guān)系？
36.描述生動(dòng)。
37.云層厚時(shí)，作者看到了怎樣的畫面？默讀課文，展開想像，把想到的畫成兩幅畫。再指名聯(lián)系課文說明這樣畫的原因。（用時(shí)約10分鐘）。
38.討論：
39.你讀書很認(rèn)真，這兩個(gè)自然段是寫晴天時(shí)海上日出的。請(qǐng)你們把這兩個(gè)自然段一起默讀一遍，把描寫太陽升起來時(shí)的動(dòng)作，顏色變化的詞找出來，做個(gè)標(biāo)注，談?wù)勀愕母惺堋?BR> 40.那么日出前天空的景色有什么變化?請(qǐng)同學(xué)們默讀第三自然段。(出示圖片配合學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生讀中感受)。
41.這時(shí)太陽完全沉入了海里，周圍的景物漸漸模糊了，我加快了自己回家的步伐，夕陽下的景色真是美極了！我希望我能每天看日落！
42.情景交融。
43.不同類型的海發(fā)光各有什么特點(diǎn)？
44.根據(jù)意思寫出詞語。
45.畫出描寫最美的海上日出的句子。作者觀察到幾種情況下海上日出的景象？
46.晴朗的天氣里紅日東升景象如此壯觀，那有云的情況下，太陽出來后又是怎樣的景象呢?讓我們看一看作者是怎么描寫的?(出示課件)。
47.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫“剎、痛、辨、鑲”4個(gè)生字；掌握“一剎那、發(fā)痛、分辨、鑲金邊”等詞語。
48.果然，過了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。
49.感謝我的鼻子，即使塌，也讓我可以呼吸新鮮空氣。感謝我的雙眼，再小，再瞇，我也能看見，日出日落，花開花謝。感謝太陽又升起，繼續(xù)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤積的心靈刷洗潔凈。
50.太陽從東方升起，在西方落下是一種自然規(guī)律，也是一種美，而夏天的日落是美麗的，只有那五彩繽紛的錦緞，才足以讓人戀戀不舍。
51.第二自然段的分號(hào)有何作用。
52.請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文，然后談一談你自己的感受?
53.分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及順序。
54.一天即將要結(jié)束了，帶著喜怒哀樂結(jié)束了，我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當(dāng)這里夕陽西下后，地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認(rèn)為日落是最美麗的。因?yàn)槊颗R近黃昏時(shí)太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘，美麗而迷人的畫。
55.請(qǐng)同學(xué)們打開書75頁，快速地讀一遍課文，想一想這篇文章給你留下了什么印象？說說你的感受。（學(xué)生讀課文）。
56.把握課文主要內(nèi)容，提煉信息語句。
57.太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
58.“為了看日出，我常常早起”中的“常?！闭f明了什么？
59.紅日出海，霞光萬斛，朝陽噴彩，千里熔金。大洋之上，長(zhǎng)蛇飛動(dòng)，直奔眼底。面前的磯岸頓時(shí)卷起兩丈多高的金色雪浪。
60.你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇一
第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”，好像也在慶祝春天的到來，并且歡迎同學(xué)們度過寒假回到學(xué)校。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，此刻正隨風(fēng)擺動(dòng)著枝條，仿佛在炫耀自我的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一齊回來”。
走進(jìn)春天的學(xué)校，看著眼前的景象，想著“一年之際在于春”，我也在心中定下了自我今年的目標(biāo):好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽和教師(這個(gè)目標(biāo)可是我的秘密，實(shí)現(xiàn)了才能說呀)。
夏天，花草都長(zhǎng)茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長(zhǎng)了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地?cái)[動(dòng)著柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫著，好像在說:“熱死了!熱死了!”。
學(xué)校里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都活力似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原先同學(xué)們?cè)谂d奮地籌備著六一盛會(huì)呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎(jiǎng)呢。不錯(cuò)吧，那里邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
學(xué)校里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原先的教室寬敞了，也明亮了。并且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩。
冬天，學(xué)校里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長(zhǎng)滿的是銀色枝條。
整座學(xué)校都被冰雪覆蓋著，就像一個(gè)銀色的樂園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開心。
學(xué)校不論是在酷暑嚴(yán)冬，還是在春秋佳節(jié)，都很美麗。我愛我的學(xué)校。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇二
早上鄧儒儒把昨天的小作交上來，她對(duì)我說：“一定不能給別人看。”她還要我發(fā)誓?？墒?，剛下課，彭貴琦就問我：“劉皓，可以看看我們組的作文稿嗎?”我說：“不行，我向別人發(fā)過誓的?！?BR> 他很生氣地說：“哼，小氣鬼，不看就不看?！闭f著不理我了。我一下子臉都?xì)饧t了，大聲地吼：“你才是好奇鬼呢，作文書上有那么多作文，你不去看，偏偏想看同學(xué)的作文，真是好奇鬼!”他聽了，就故意碰了我一下，我沒理他。
我心里想，彭貴琦愛看別人的作文，就讓他看一下吧，只要不看鄧儒儒的就行了，否則會(huì)傷了和氣。過了一會(huì)兒，我找到他，說讓他看一下作文稿，他看了幾篇后，覺得還不過癮似的，非要看完鄧儒儒的不可，令我左右為難。最后，他還是搶過去，把鄧儒儒的作文看了。我只得把這件事告訴了鄧儒儒，被她臭罵了一頓。
我感到委屈，就把這件事告訴班主任。令我感到意外是的，語文課時(shí)老師表揚(yáng)彭貴琦。老師對(duì)全班同學(xué)說：“你們都知道，彭貴琦作文寫得最好，但不知道他為什么寫得這么好，那是因?yàn)樗綍r(shí)最喜歡看同學(xué)們的作文，每一次大作后，他都會(huì)到我那里看班上的好作文。只有經(jīng)?？磩e人的作文，自己的作文讓別人看看，提提意見，那樣進(jìn)步才快?！?BR> 場(chǎng)景按時(shí)間順序篇三
寫景。
作文。
是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，以下的關(guān)于時(shí)間順序的寫景作文,歡迎參閱!
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來;大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美;教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日;林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)?！薄?BR> 它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞;早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛;跑道上，我們?cè)谏厦媾?，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
學(xué)校的花壇美級(jí)了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇四
小區(qū)的四季美極了。
春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美麗極了！小區(qū)里的樹都長(zhǎng)出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來了勃勃生機(jī)。
夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了！”青蛙蹲在荷葉這個(gè)大舞臺(tái)上，準(zhǔn)備開演唱會(huì)，荷葉圓圓的像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了！微風(fēng)吹來，還有陣陣清香呢！
秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累??！銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇來了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。
小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。
【篇二：美麗的西湖作文】。
“上有天堂，下有蘇杭?！蔽骱亲砣说木跋?，真是美不勝收??！
春天，美麗的西湖就像一面明亮的鏡子，倒映著湛藍(lán)的天空和朵朵白云。各種各樣的鮮花裝飾著湖岸，好似給西湖戴上了美麗的花環(huán)。柳樹抽出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地?fù)崦?，就像漂亮的姑娘在岸邊?duì)著鏡子打扮著自己呢！
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開。一棵棵樹木像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著西湖，又像一把把綠色的大傘為行人們遮陽。此時(shí)西湖最迷人的莫過于曲苑風(fēng)荷，那里成片成片的荷花競(jìng)相開放。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。吸引著無數(shù)游人駐足拍照。
秋天，當(dāng)明月高懸時(shí)，西湖的十景之一——平湖秋月，最為迷人。晚風(fēng)沉醉，湖水蕩漾，月掛樹梢。柔和的月光像輕紗一樣籠罩著西湖，偶爾有一兩條調(diào)皮的小魚躍出水面，“撲通”，使這湖畔秋月顯得更加寧?kù)o。
冬天，西湖上面結(jié)了薄薄的冰。樹木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花從天而降，枯柳、殘荷、長(zhǎng)堤，再加上湖天一色，果真是一幅絕世山水畫??！
??！美麗的西湖，你一年四季都很美麗，難怪古人把你比作西子——“淡妝濃抹總相宜”呢！
【篇三：迷人的公園作文】。
我愛我家旁的公園，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛開，鶯歌燕語。河邊的百花更不愿落后，早早地穿好了各種各樣的花衣服，迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此，公園中笑語不斷，常常洋溢著幸福的笑聲。
夏天，小河不辭辛苦，不斷為人們送來水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的樹木拼命生長(zhǎng)，享受陽光雨露，樹木展開茂盛的枝葉，為人們?yōu)⑾玛帥觥?BR> 秋天，樹葉紛紛舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上為止。一部分樹葉紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯，又為大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園里充滿了秋天的氣息。
冬天，公園里變得安靜了，樹木們落光了葉子，在寒風(fēng)中沉默了。小花小草們也聳拉著頭，受著寒風(fēng)的考驗(yàn)。
這就是公園一年四季的景色，是不是很迷人呀？
【篇四：美麗的公園作文】。
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻特別涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不同的美景！
【篇五：家鄉(xiāng)的四季作文】。
家鄉(xiāng)的四季，風(fēng)景秀麗，美不勝收。
春天，樹上的葉發(fā)芽了，小草鉆出了小腦袋，好像在看外面的風(fēng)景有多美麗。小花長(zhǎng)出了新的花瓣，在陽光下綻開了笑臉，它們好像在比誰美呢！一陣風(fēng)吹來，小草和小花彎下了腰，就像在跟風(fēng)哥哥說悄悄話。春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)??！
夏天，綠樹成蔭，行人們?cè)跇湎露阒谉岬奶枴]有樹的地方，大地都快被太陽烤焦了，家家戶戶都開著空調(diào)，避免中暑，只有不怕熱的蟬兒，在樹上“吱吱”地叫著。
秋天，樹葉黃了，田地里的麥子也成熟了，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。果樹也結(jié)滿了果子，摘下來咬一口，真是又香又甜，真好吃！農(nóng)民伯伯開始收麥子，金燦燦的真好看！
冬日的早晨，起了薄薄的霧，都看不清路了。朦朦朧朧的，顯得神秘?zé)o比。地上積滿了白雪，好像給大地披上了婚紗。
我愛。
我的家鄉(xiāng)。
愛家鄉(xiāng)美麗的景色。
【篇六：小河的四季作文】。
我家旁邊有一條小河，它一年四季景色各異，格外迷人。
春天，小河旁邊的小花、小草發(fā)芽了，為小河編了一個(gè)樸素的花環(huán)。柳樹們抽出了嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹來，柳樹們就跳起了舞，它們頭發(fā)一甩一甩的，美麗極了！旁邊的樟樹也不甘示弱，抽出了嫩綠的葉子，整棵樹變成了一把把綠傘。美麗的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小區(qū)里的人紛紛前來散步、賞花。
夏天，烈日炎炎，小河旁卻很涼快，那是因?yàn)樾『舆叺恼翗浜土鴺溟L(zhǎng)得很茂盛，小朋友們?cè)诤永锎蛩蹋嫠?，開心極了！老人們?cè)跇湎掳醽碜酪纬藳?，還下棋，真是熱鬧！夏天，小河邊是人們最愛的地方。
秋天，河邊的菊花開了，它們紅的似火，粉的像霞，白的像雪……散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是別有一番風(fēng)味呢！
冬天，小河安靜了，只有旁邊枯了的樹木陪伴著它。小河上結(jié)了一層薄薄的冰，水中再也看不見小魚玩耍了，連水草也沒了往日的生機(jī)，在水中無力地飄著，冬天的小河可真安靜?。?BR> 場(chǎng)景按時(shí)間順序篇五
一年四季，春夏秋冬輪回不停，使我們總在多姿多彩的季節(jié)中享受著美好的生活。讓我們一起來看看，我家鄉(xiāng)的四季吧！
春天是一位活潑可愛的小姑娘，她喚醒了沉睡的萬物。小動(dòng)物們都從洞穴里走出來曬太陽，小草洗凈了塵埃后換上了嫩綠的衣服。小花抬起來頭慢慢綻放，好像一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。大樹長(zhǎng)出翠綠的新葉，柳樹姐姐在小河邊梳理自己的頭發(fā)。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天是一個(gè)脾氣暴躁的小哥哥，把大地變成了大蒸籠。把太陽變成了大火球，熱得我們都躲在屋檐下。家鄉(xiāng)小河中的荷花卻開得燦爛，像一位亭亭玉立的少女；荷葉像一艘小船，青蛙是第一位乘客；蓮蓬聞起來清香，里頭的蓮子更是吃起來爽脆可口，美味極了！
秋天是一位魔術(shù)師，它輕輕一點(diǎn)，綠色的銀杏樹立馬變成了黃色，調(diào)皮的“風(fēng)婆婆”呼呼一吹，銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一只又一只黃色的蝴蝶，最后掉在地上給大地穿上一件金黃色的衣服。農(nóng)田里的小麥，果子，都成熟了，到處都是金黃的一片。
冬天是一位調(diào)皮的小弟弟，他把雪花撒下大地，大樹都變成了“光頭”，只有松樹還屹立的堅(jiān)守著。水被結(jié)成了冰，人們?cè)谀莾夯?，有趣極了。遍地都是雪白的一片，又給大地?fù)Q上了一件美麗的白色新衣！
春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色怡人，冬雪飄零，多么迷人的家鄉(xiāng)四季風(fēng)光！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇六
今天，我和媽媽一起去游玩，看到了內(nèi)蒙古大草原不同時(shí)刻的美景。
正午，太陽用它的翅膀飛向了天空中間。這時(shí)，馬、牛、羊都在大草原上，有的在自由自在地奔跑，有的在津津有味地吃草，還有的在旁若無人地說著“悄悄話”，還有蟬鳴鳥叫，整個(gè)大草原好像一個(gè)天然的音樂廳，熱鬧極了！
晚上，太陽偷偷地溜走了，月亮跑了上來，我躺在草地上仰望星空，看著鉆石般的星星，綴滿在天空。大草原的夜晚是動(dòng)物們的音樂廳，仿佛吹著各種各樣的樂器，合成一個(gè)夏日小夜曲，真動(dòng)聽??！我睡在蒙古包里，聽著一個(gè)曲子接著一個(gè)曲子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。
這就是美麗的內(nèi)蒙古大草原，真是美不勝收?。。▽幉I海國(guó)際學(xué)校任致遠(yuǎn)）。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇七
元大都四季景色迷人，是個(gè)可愛的地方。
春天來了，一棵棵嫩綠的小草從地下鉆了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的地毯；河里的冰塊匯成小溪，淙淙地流著，那聲音輕輕柔柔，就如同呢喃細(xì)語；樹木伸出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，為大地增添了顏色；一旁的海棠花看了羨慕極了，趕快把自己的花瓣綻放開來，一陣微風(fēng)吹過，粉紅色的、白黃色的海棠花在風(fēng)中跳舞，儼然一個(gè)美麗的大花園。
夏天乘著風(fēng)來到我們身邊，小草從嫩綠變成翠綠，在風(fēng)中搖曳。岸上生長(zhǎng)著碧綠的柳樹，成千上萬根柳條垂了下來，正如賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！毙蕾p著倒映在小溪里的影子；千萬縷金光照在湖面上，波光粼粼的，岸邊長(zhǎng)著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的……為元大都增添了美麗的色彩。
漸漸的，天空中飄下來一片片雪花，晶瑩柔軟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地?fù)Q上了新裝。樹木脫下了嫩綠色的枝葉，枝頭積滿了白雪，銀裝素裹，分外妖嬈。
元大都每一個(gè)季節(jié)都不缺少美麗，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。愿你我都擁有那雙捕捉繽紛的雙眼。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇八
雨是一個(gè)音樂家，她會(huì)彈奏出四季不同的調(diào)子。不信，我們我們就豎著耳朵來聽聽她的杰作。
春姑娘來了，雨娃娃也不急不徐地跟來了。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了綠油油的田野。那那細(xì)細(xì)的、密密的雨，真是讓人浮想聯(lián)翩。雨點(diǎn)是那樣小，雨簾又是那樣密，給高山穿上了一件新衣，透明的，非常美觀、大方。她，喚醒了許多沉睡的新生命。
夏季的雨，可能是一個(gè)男高音。動(dòng)不動(dòng)就扯著嗓子大喊。你聽，他來了。轟隆隆，只見外邊天際閃了幾下，頃刻間，嘩啦嘩啦的雨點(diǎn)就落了下來。那雨點(diǎn)，猶如黃豆，甚至是微型拳頭，不一會(huì)兒水就漲了起來?？墒?，他來得快，去得也快。說不定呀，等你剛走出去，他又來興師問罪了。這雨下的可真是氣魄雄偉。所以請(qǐng)記住，夏天一定要備好雨傘哦。
冬天的雨，我可一點(diǎn)也不期待。出乎意料的是，她帶著刺骨的寒風(fēng)，帶著可愛的雪姐姐，興沖地跑來了?？蓙淼降厣?，就變成了雪水。真是一個(gè)淘氣的小妹妹，東跑跑，西跑跑，而且還帶著雪姐姐，讓人非常懼怕，一直躲在家里。
雨啊雨，你就像一個(gè)魔術(shù)師，有四種不同的魔法，可以變來變?nèi)?，我崇拜你?BR> 場(chǎng)景按時(shí)間順序篇九
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十一
學(xué)校的花壇美級(jí)了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。這天，我不也走在這條小路上嗎老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十二
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)學(xué)校，托起一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的學(xué)校里。使一朵朵花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自我纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界！一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，僅有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今日，我不也走在這條小路上嗎教師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才！感激母校！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十三
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，沒有聲音，也沒有蹤跡，在這不知不覺中，冬天悄悄地走了，而春姑娘也拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，來到人間。
柳樹抽出新的枝芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。害羞的小草也鉆出土地，向四周望望，一切都是那么新奇，那么有趣。它們?cè)娇丛脚d奮，感覺渾身是勁。于是，做了一個(gè)深呼吸，就開始加足馬力生長(zhǎng)。它們想看到更遠(yuǎn)的世界。
聽！“滴滴，嗒嗒”的聲音突然響起，原來是調(diào)皮的春雨妹妹。她正和她的小伙伴們一起玩呢。她高興地笑著，并幫她洗臉，還叫醒了正在沉睡的小竹筍：“小竹筍，春天到了，該起床了！”小竹筍剛鉆出土，春雨妹妹就把她的臉洗得干干凈凈。樹上的灰塵也被她洗掉了，一個(gè)個(gè)花骨朵兒從樹枝上冒了出來，對(duì)外面的世界充滿了好奇與向往。
花兒是春天的象征，花兒們?cè)诨ㄌ锢锔?jìng)相開放，像是在趕集似的，紅的、黃的、綠的、白的、紫的、粉的……真是數(shù)也數(shù)不完。有了它們，大地才會(huì)變得處處散發(fā)清香；有了它們，大地才會(huì)變得更加五彩繽紛。
春天是出門散步的好季節(jié)。早上，一推門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，清香的空氣撲鼻而來，什么煩惱都沒有了。漫步在草坪間，不由地感嘆道：“多么嫩綠的小草，多么翠綠的楊柳樹，多么漂亮的花朵！”一陣微風(fēng)吹過，小草向我點(diǎn)頭，小花向我微笑，大樹給我跳舞。它們是多么友好！走著走著，就來到了小河邊，“叮叮咚咚”的聲音十分悅耳。這時(shí)，又飛來幾只小雞，立在枝頭，“嘰嘰喳喳”，高興地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，美妙的歌聲在我耳邊回響。冰化了，雪融了，草綠了，花開了，這就是春天，那個(gè)我們盼望的春天！
啊！春天，你是多么美麗，我贊美你的婀娜多彩，我贊美你的勃勃生機(jī)。這就是春，萌生在這里的生命齊奏！我愛春！
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十四
1.過程和方法目標(biāo)：
2.江南好，山好水好不如你好；風(fēng)景舊曾諳，你的影子就在我眼前；日出江花紅勝火，一心想你的人兒就是我；春來江水綠如藍(lán)，今生今世讓我把你伴；能不憶江南，心里怎能不把你來念？親愛的，我深深愛上了你，我會(huì)用我的一生來呵護(hù)你。
3.獨(dú)守一份靜謐的時(shí)光，做一個(gè)自私的幸福者。為鳥的翅膀掠過的天空，回憶流動(dòng)的風(fēng)；為小蟲爬過光滑的樹葉，重溫那些清涼。愛在不言中，思念是蝴蝶的翅膀，在莊周的夢(mèng)里翩翩起舞；春心托給杜鵑，在靜謐的山谷夜夜啼鳴。如珠的眼淚，悄悄閃爍在月華中。似煙的玉氣，久久縈繞在暖陽里。可愛的青鳥啊，你飛去哪里？殷勤顧盼的眼神，怎能冷落蓬山的劉郎？守望一份幸福，在每一個(gè)日出日落，為遠(yuǎn)方的人默默祈禱。
4.了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的.情趣，領(lǐng)會(huì)作者追求光明的思想感情。
5.從文中標(biāo)出你喜歡的語句并大聲朗讀，品出其中的美感來，
6.啟發(fā)談話，引入課文。
7.趣味題成語對(duì)對(duì)子。
8.細(xì)讀課文，初步感知課文內(nèi)容。
9.自由朗讀課文，思考：文中哪句話概括寫出了作者在海上看日出的感受？（這不是很偉大的奇觀嗎？）。
10.畫出不理解的詞語，聯(lián)系上下文或查工具書理解詞義。
11.知識(shí)和能力目標(biāo)：
12.感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者贊美大自然的感情，陶冶學(xué)生愛美的情趣。
13.日落時(shí)太陽正處于最佳狀態(tài)。它在我的土地和我的心中撒下了大片的黃金。朦朧的金黃，和我心中那無盡的波瀾，在這晚霞里化作一曲夏日的狂想曲。
14.略。
15.目的要求。
16.詩詞積累--描寫日出的優(yōu)美詩句。
17.初讀文本。
18.用筆勾畫出表示日出前天空景色變化的詞語，并展開想象。
19.檢查朗讀指名分段讀課文。
20.作者運(yùn)用語言有什么特點(diǎn)？幻燈片出示：比較帶點(diǎn)詞語的意思有何不同？
21.教學(xué)準(zhǔn)備：
22.導(dǎo)入。
23.請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是花。作者先概括寫了花。
24.朗讀課文。
25.我被這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的一天開始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽，你給萬物帶來了生機(jī)，給人類帶來溫暖！我愿全世界的小朋友如這雄偉的日出，朝氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)；我愿我的祖國(guó)如這雄偉的日出一樣，旭日東升，前程似錦！
26.誰看到過海上日出？是什么樣的？當(dāng)時(shí)心情怎樣？
27.太陽出來的一剎那間，我看到無數(shù)相機(jī)拍下了這美麗而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。朦朧的霧已散去，新的一天又來到了，只見太陽在灰色的云海中慢慢升起，在云海的上方鋪蓋著一層太陽釋放出來的橙色光芒，灰色的天空被照亮了大片。太陽一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，越升越高。放眼望去，太陽是多么的耀眼、多么的明亮。周圍的天空也亮了起來，太陽完全出來了。
28.我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天和你一起去旅行，去那沒有去過的地方，沒有行李，更不需要手機(jī)，走一個(gè)地方，停一個(gè)地方。在路上捕捉最后的流星，坐在最高的山頂上當(dāng)日出越過山澗，我未老，你依然。
29.荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。-唐劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》。
30.您看它，開始的時(shí)候多么像一輪金黃色的弦月，鑲嵌在地平線上，然后慢慢變成扁圓形。宛如一盞巨大的宮燈，懸掛在東方的天邊。此時(shí)，如果恰有一望無垠的云海，景象就更為壯觀：天上霞光萬道，紅云朵朵，下邊連綿云海，萬頃波濤，色彩斑斕。初升的太陽，隨著飽覽這一瑰麗景色的旅游者的呼喚聲，若隱若現(xiàn)，若明若暗，翩翩起舞，冉冉上升。
31.最難受的思念，不是對(duì)方不知道你的思念，而是他知道卻無所謂。人最大的魅力，是有一顆陽光的心態(tài)。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不要急躁。
32.引導(dǎo)大家閱讀4到7自然段，討論了形成落日幻覺的原因有哪些?要求同學(xué)們找到相關(guān)的句子并且概括出關(guān)鍵信息。完成課后表格.
33.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十五
1.欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。
2.我愛大自然，尤其愛大自然的風(fēng)，它是自然的靈魂。風(fēng)帶給大自然靈、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于風(fēng)，陶醉于風(fēng)的虛實(shí)、勁靜，陶醉于風(fēng)的疾緩、剛?cè)?。我真想蘸一筆自然之色來譜寫一曲風(fēng)之頌。
3.炎炎的太陽，高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。
4.在美景如畫的自然里，你會(huì)把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動(dòng)聽的回響，那是動(dòng)聽的旋律，那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。
5.春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。
6.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可抒情、議論，是屬于散文的范疇。
7.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(c)。
8.填空：
9.夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節(jié)。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數(shù)紫衫彩鳶，一派生機(jī)。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機(jī)。
10.冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槊恳坏搅硕齑笕藗兌紩?huì)叫我們?nèi)ド缴习焉缴系娜畮聛?，因?yàn)樗麄冋f冬天用泉水泡菜是最好喝的，冬天的泉水是滾燙滾燙的！比自來水還更甜，更好喝，我一向不懂得品茶，可是到了冬天從山上裝下來的泉水，我似乎懂得品嘗了。
11.春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。春天里的陽光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上旭日陽剛也唱響了《春天里》。
12.第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?
13.與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是(d)。
14.秋天帶著一身金黃邁著輕盈的腳步來到人間。田野里稻浪滾滾，萬里飄香；玉米披著那金黃的外衣。農(nóng)民伯伯正開著收割機(jī)收割著稻谷呢！看著他們甜甜的笑容就知道他們有多開心?；▓@里，菊花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪??五顏六色，千嬌百媚。一陣風(fēng)吹來，花朵輕輕搖曳，散發(fā)出幽幽的芳香，沁人心脾。樹林里，枯黃的落葉在空中飛舞，恰似黃蝴蝶翩翩起舞，它們悄悄地落到地上，化作泥土，為樹兒將來茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己最后一份力量。
15.抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，萬物清新，青翠欲滴，綠意徑直流淌在心里，空氣中夾雜著潮濕之氣和泥土草木的混合氣味，撲面而來，清新而濕熱的氣流迅疾鉆入人的身體里。腳下，雨水沖刷過的痕跡躍然眼前，泥土地上，濕濕的，軟軟的。
16.理解課文。
17.《小石潭記》選自_《全唐文》，作者_(dá)柳宗元_，字__子厚__，唐代__河?xùn)|人，著名文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫山水游記，本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間，這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_《永州八記》。本文是其中的第四篇。
18.到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
19.秋風(fēng)來到果園里，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣??果園里的水果們個(gè)個(gè)都穿上了漂亮的衣裳。
20.一段路旁，地瓜葉正茂密地延伸著手腳，棱角分明的葉子頗有生趣，縱橫交錯(cuò)的長(zhǎng)藤生長(zhǎng)著密密匝匝的葉子，團(tuán)團(tuán)簇簇地?fù)頂D在一起，生機(jī)勃勃。綠色在膨脹，觸目不由得一陣舒服，在感嘆大自然植物的神奇與美妙里，也感謝陽光的無私贈(zèng)與。
21.河堤上的柳樹，穿上一身綠裝，被綿綿的細(xì)雨洗滌滋潤(rùn)，更顯甜軟的嫩綠便自蔥蘢了。在被洗去的塵垢下，我能看到的是在明媚的陽光下所深藏著的恬靜，暖風(fēng)旖旎輕拂，舞動(dòng)著嫩綠的腰姿?，F(xiàn)在我所看到的是下垂的柳葉尖噙著淚珠般的雨滴，微風(fēng)輕拂，雨滴簌簌而下。
22.黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。。
23.冬天，小河是寂靜的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，來時(shí)比貓步還輕，卻很有詩意。小河不再唱那些歌謠了，只是不斷反復(fù)著“叮??咚??，叮??咚??”花圃中的臘梅頂著風(fēng)雪，飄出陣陣花香。所有的一切都安靜了，只有北風(fēng)一個(gè)勁地吹，只有雪花一個(gè)勁地飄，只有小河一個(gè)勁地流淌。一切是多么恬靜!啊！小河，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的風(fēng)景線！
24.翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個(gè)大地上。
25.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》。
26.秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄?，好像在說：“明年我們還會(huì)再回來的。”
27.風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗?；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓?chǎng)美麗的舞蹈。
28.翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上平原上海洋上和整個(gè)大地上。
29.禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。
30.課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：
31.春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》。
32.大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
33.舉目望去，但見兩山夾峙而立，中間一條幽深的峽谷橫亙?cè)谘矍?，蜿蜒曲折，延伸而去，突兀的石頭隨處可見，一條小溪?dú)g快地流淌在石縫之間，打破了山谷的靜默。
34.注音：
35.攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個(gè)小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的山體，清晰且真實(shí)的呈現(xiàn)在了眼前，此時(shí)感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實(shí)美。
36.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
38.云團(tuán)緩緩地移動(dòng)著，被吞沒了多時(shí)的滿月一下子跳了出來，像一個(gè)剛出煉爐的金盤，輝煌燦爛，金光耀眼，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥，都被這突然降臨的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來。
39.太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見一點(diǎn)路的痕跡。
40.蓮花山上種的樹也很具特色，東面和北面主要是松樹，西面主要是果樹，杏樹，梨樹，山楂樹到處都是，散散落落的，有種別具一格的味道。最好的時(shí)候是春季花開時(shí)節(jié)，那滿山遍野的花是一個(gè)養(yǎng)眼，粉的杏花，白的是梨花，山楂花小小的，但是香氣很濃。更多的還是小蜜蜂，嗡嗡的采蜜。
41.一個(gè)隆起的土堆映入眼簾，前面赫然而立著一通石碑，上面刻著朱紅色的幾個(gè)大字“夸父陵”。陵上樹木成林，蓊蓊郁郁，蒼翠一片，在莊重、肅穆之中還透著幾分神秘，那樹林的綠濃濃的，似乎要流淌出來了。
42.太陽剛露臉的時(shí)候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的泥土氣味，不住地?fù)湓谖业哪樕希@進(jìn)我的鼻子。
43.夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好象一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。
44.走過灘邊的一片石頭路，眼前一幕把我high住了，那一刻，我有些不相信自己的眼睛了。??！瀚海沙漠。一片細(xì)軟的沙漠展現(xiàn)眼前，沙漠上零零星星展出一些極頑強(qiáng)的、令人感動(dòng)的小草。不承想，在黃河灘上竟能見到只有在西北地域才有的沙漠景觀。我本能地揉揉眼睛。
45.冬天，他又揮動(dòng)手中的魔法棒，帶給我們一片純潔的白色。你瞧，一片片雪花在空中打著轉(zhuǎn)兒，洋洋灑灑，飄落下來。大樹裹上了銀白的外套，房屋戴上了雪白的帽子，整個(gè)大地都鋪上了潔白的地毯。
46.下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(c)。
48.春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
49.讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對(duì)大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
50.午后的陽光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。
51.杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會(huì)遠(yuǎn)。
52.本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?
53.抓住景物的特征。
54.春是一位自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 55.理解課文，回答問題。
56.安排好描寫的順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時(shí)間順序兩種。
57.外面是一片枯黃得發(fā)著亮的野草，野草給露珠浸泡濕了，我踩在染黃的露水上，一束斜陽照在旁邊，在我身體以外的地面上。
59.秋雨停了，秋天到了，太陽出來了。看，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！
60.望望路邊，盡避偶爾有人騎著車子經(jīng)過，但沒有任何噪音，沒有帶來任何騷擾、破壞，環(huán)境仍是如此優(yōu)雅、寧?kù)o。細(xì)細(xì)的春雨為世俗洗塵，沖刷掉一切紛亂，讓世界變得和平而且寧?kù)o。路上的行人急匆匆地走著，都無心欣賞這煙雨朦朧中的美景。
62.樹林里，自然也少不了一層水霧籠罩著。雨落在樹葉上，滴到樹下，使樹林里的空氣更清新。有的水珠順著樹干一直流到樹根，把樹弄得像剛從水里出來的一樣，全身濕透。雨滴滴落在林間的小路上，使松林間的沙路上一點(diǎn)泥土都沒有。走在路上，偶爾幾根粗壯的樹根鉆出了泥土，橫攔在路上，雨滴在上面，使它變得很滑很滑，若此時(shí)站在上面就很難站穩(wěn)。不時(shí)有雨滴掉到我頭上，頓時(shí)感到格外清涼。
63.霹靂啪啦的雨點(diǎn)炸響了芭蕉叢，地面上的泥土仿佛帶著一層水氣，映著陽光，耀目生輝。躲在芭蕉樹下，抬頭望著朝陽，柔和的陽光將我緊緊包圍，一陣暖意涌上心頭。那些芭蕉樹上的水珠，在青翠的葉子上搖搖欲墜，撲通一下子，掉在土地的懷抱里，不著一點(diǎn)兒痕跡，將我引入了一場(chǎng)江南煙雨的夢(mèng)境。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十六
公園里風(fēng)景優(yōu)美，有五彩繽紛的花朵、茂盛的樹木、清澈的池塘和可愛的小鳥非常美麗。
春天，萬物復(fù)蘇，小草、樹上長(zhǎng)出了小芽。池塘邊種了許多柳樹，池塘仿佛在說：“柳樹姐姐你真美，難道詩人寫的《詠柳》是來贊美你的嗎？”
夏天，公園里的花盛開了。玫瑰花在太陽下變得鮮紅鮮紅的；桂花樹長(zhǎng)著淡黃色的小花，我走過去，就能聞到陣陣暗香。
秋天的雨，像一盒顏料，它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇??！扇??！扇走了夏天的炎熱。
冬天，轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來，那美麗池塘里碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，折桿落葉。低垂的蓮蓬上停著一只小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著。
公園的四季都有不同的景色，每個(gè)季節(jié)都讓我們流連忘返，我喜歡公園。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十七
一天早上，毛毛蟲弟弟、蝴蝶姐姐、螞蟻哥哥它們發(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，他們拿著雞蛋殼來到了一片碧綠碧綠的草地上開心地玩耍。它們用雞蛋殼和一塊牢固的木板，做了一個(gè)有趣的蹺蹺板，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥坐在蹺蹺板上面玩的開心極了，蝴蝶姐姐在旁邊做裁判。
過了一會(huì)兒，他們又把雞蛋殼做成了一個(gè)美麗的熱氣球，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥在熱氣球上，蝴蝶姐姐也和它們一起去環(huán)游世界。
到了下午，天空陰沉沉的傾盆大雨嘩啦嘩啦地下了起來，它們又把雞蛋殼當(dāng)作雨傘，他們都躲在了“雨傘”里避雨。
漸漸的雨停了，天黑了，他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把葉子當(dāng)作被子，很快，螞蟻哥哥、蝴蝶姐姐、毛毛蟲弟弟，它們都進(jìn)入了自己甜美的夢(mèng)里。
這一天可真愉快啊!
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十八
我家后面有一個(gè)如海市蜃樓般的公園。公園里，鳥語花香，繁花似錦，綠樹成萌。走進(jìn)去會(huì)被迎面撲來的花香，沉醉其中。
公園里有個(gè)水平如靜的池塘。池塘里的水真清澈??！可以看見魚兒在里面歡快的游動(dòng)。池塘里的水真綠??！綠得像一塊翡翠。池塘里面的水真亮??！可以看見，映射出來的天空樹木鳥兒們。有時(shí)還能看見，人們把水池當(dāng)做鏡子來梳妝，打扮。
公園呢？它像一個(gè)圓形的球盤。在這個(gè)大球盤中，有一個(gè)亭子。如果公園沒有這亭子，必定會(huì)失去幾分姿色。而這亭子有一個(gè)獨(dú)特的名字叫百瑞亭。
這百瑞亭如同樹木一樣，堅(jiān)定不移的矗立在那。百瑞亭上有用琉璃瓦拼接而成的寶塔似的屋頂。鳥兒們時(shí)常喜歡聚集在一起，在屋頂上唱著歡快的歌曲。而這屋頂被四根不拔之柱而支撐著。周圍被一排排的圍欄圍著。在光潔的地板上有著一張珠圓玉潤(rùn)的桌子和四把古老的椅子，人們常常在上面下棋。
在百瑞亭和水池的東側(cè)。有一個(gè)美麗的花園?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲，花園里草翠花開，桃樹綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
花園里的花遍地開放，繁花似錦。等待著，等待著。花園里開出許多五彩斑斕的花。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似天，綠的似玉，黃的似金他們常常引來他們的好伙伴蜜蜂和蝴蝶，與他們一起嬉戲打鬧，可不快活！
公園將城市點(diǎn)綴得花枝招展，春夏秋冬在城市的地面沒有展示，只有公園才會(huì)表現(xiàn)得淋漓盡致。公園總是無私而又默默地為人類奉獻(xiàn)自己的一切，著在公園里的生物。
他一個(gè)默默為人類奉獻(xiàn)的公園。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇十九
我愛我的家鄉(xiāng)，那里四季如畫，讓我給你介紹一下吧！
陽春三月，家鄉(xiāng)猶如仙境。草長(zhǎng)鶯飛，各種花草競(jìng)相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，都趕集似的聚攏來。公園里、小區(qū)中、路邊……到處彌漫著花香。這時(shí)小燕子也從南方飛來，加入這光彩的春天。春天的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃，多姿多彩，令人向往。
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了。萬人沙灘成了我們的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮劃艇的，還有打沙灘排球的……藍(lán)天、白云、虹橋倒映在海面上，構(gòu)成一幅歡樂迷人的夏日?qǐng)D。
金秋時(shí)節(jié)，滿城桂花香。一眼望去，路兩邊的桂花都開放了。一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，桂花飄到了人們的衣服上，頭上，我?guī)еδ橀_心地回家了。
冬天，偶爾下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里熱鬧起來。原先是小朋友們?cè)诖蜓┱?、滑雪、堆雪人，雪地中一片歡聲笑語。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇二十
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，那里有一望無垠的大草原。
清晨，太陽睡醒了，露出了半邊臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。小草隨風(fēng)搖擺，正在做著早操，開始全新的一天呢！蒲公英還在睡夢(mèng)中，看來是一只小懶蟲。草原上很安靜，只有勤勞的牧民早早地起床給奶牛擠奶呢！
中午草原上熱鬧非凡！成群的牛羊，都被牧羊人趕到了草原上。它們?cè)谀怯崎e地吃草，時(shí)而抬起頭來看看游人，時(shí)而正在慢慢地散步……走到哪里都像是給無邊的草原秀上了美麗的圖案。游客們絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在草原上，草原上正在舉行盛大的賽馬會(huì)呢！彩旗飄飄、駿馬奔騰，歡呼聲不絕……多么熱鬧啊！
傍晚，天漸漸暗了下來，群星一閃一閃地把草原照亮了，人們?cè)诿晒虐锏拇箫執(zhí)美锍灾晒盘厣澄铩救颉?nèi)蒙古烤全羊是一整只羊一起烤的，烤好后的全羊色澤金黃，外形十分完美。像給整只羊換了件外套，香噴噴的烤羊讓空氣中彌漫著濃郁的孜然烤肉香，讓人垂涎欲滴。
夜晚，我看著天上的星星閃爍著，有時(shí)候幾顆流星劃過，我雙手并攏許下一個(gè)愿望，希望所有愿望都能成為現(xiàn)實(shí)?？粗粗?，我自己仿佛也變成了小星星，調(diào)皮地眨眼睛。
夜深了，我睡在蒙古包里，做著一個(gè)又一個(gè)美麗的草原夢(mèng)……。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的大草原。（岷山小學(xué)顏知予）。
場(chǎng)景按時(shí)間順序篇二十一
1.a、第一句用的是雙重否定句，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味。b、第一句是反問句，強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感，語意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說明，沒有強(qiáng)調(diào)意味。c用“可惜”，比用“但”要有感情，更能表現(xiàn)出對(duì)美景的依戀，使文章富有情趣。
2.沒有你的城市，到處都是孤獨(dú)，我象是一個(gè)需要擁抱的孩子；我和我的難過一起睡一起住，沒有了你，我沒有了幸福。穿過斑駁的舊時(shí)光，回到你離開的那一天。如果再多些勇氣，多些執(zhí)著，是否現(xiàn)在就能挽著你的手看日出日落。
3.通過想象，感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。
4.殘照陽光殘陽日出曦陽日影日頭日冕酷日。
5.冬寒鋪冷霜漫錦，淚眼濕卻鳳鸞枕，瑞雪飄凌起綢繆，相思伴著清愁沉，惟有晴云換日出，陶然暢游入愛林。想你，就在這風(fēng)雪交加之夜，情誼幽綿愛意溫婉。
6.認(rèn)識(shí)審美世界和科學(xué)世界的不同。
7.萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。-宋王禹偁《村行》。
8.午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時(shí)的嬌嫩，沒有日落時(shí)的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經(jīng)過的地方總會(huì)留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。
9.有月缺是因?yàn)橛性聢A，有日落是因?yàn)橛腥粘?，有痛苦是因?yàn)橛锌鞓?，有失敗是因?yàn)橛谐晒?，有淚水是因?yàn)橛袣g笑，有快樂是因?yàn)橛心阍谏磉叀?BR> 10.指名讀第1自然段，思考：作者向我們交代了什么？
12.朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
13.過了一會(huì)兒，太陽全露了出來，它由深紅色變成了淺紅色，它把云朵染成了玫瑰色，幾片云朵圍在太陽的身邊好像大地上的一切都是高傲的太陽的子民，而云朵，便好像是太陽的貼身武士，如影隨行跟著太陽，時(shí)該保護(hù)著太陽的安全。
14.誰能用自己的話說說太陽升起的全過程。
15.太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
16.講讀第六自然段。
17.積累字詞。
18.人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會(huì)峰回路轉(zhuǎn);許多夢(mèng)，看淡了，便會(huì)云開日出。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)珍藏，微笑領(lǐng)悟，默默堅(jiān)強(qiáng)。
19.有云看日出。
20.要求輕聲自由讀課文，把課文讀通。
21.檢查交流初讀情況。
22.學(xué)習(xí)課文。
23.此時(shí)，紅色的云向西擴(kuò)散。太陽的臉從黃色變成了深紅色，紫色一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，就像一個(gè)成熟的蘋果快要掉下來了。像個(gè)醉鬼，醉鬼醉鬼。
24.指導(dǎo)背誦、積累文字。
25.再默讀第三自然段，討論太陽升起時(shí)的顏色、亮光有何變化？
26.指名讀，作者按怎樣的順序觀察和記敘的？（事情發(fā)展順序）。
27.每天，夕陽以一種永久的姿態(tài)落下，它撞擊著山刀似的棱角，折斷了。碎片飛揚(yáng)起來，逐漸成為一盞指路明燈，讓世界上的一切都變得非常清晰。
28.設(shè)計(jì)理念：
29.默讀課文，找出作者運(yùn)用哪些詞語、句子把日出的過程和景色生動(dòng)地描述出來。
30.看了動(dòng)畫之后，你是怎樣的感受?
31.學(xué)法指導(dǎo)：
32.再讀課文4－－7段，思考在這一部分中用了哪些說明的方法。并舉例說明作用。
33.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會(huì)作者對(duì)海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶。
34.朝暉燦爛太陽嫣紅艷陽當(dāng)空三竿日出火輪升騰。
35.海發(fā)光與生產(chǎn)建設(shè)有著怎樣的密切關(guān)系？
36.描述生動(dòng)。
37.云層厚時(shí)，作者看到了怎樣的畫面？默讀課文，展開想像，把想到的畫成兩幅畫。再指名聯(lián)系課文說明這樣畫的原因。（用時(shí)約10分鐘）。
38.討論：
39.你讀書很認(rèn)真，這兩個(gè)自然段是寫晴天時(shí)海上日出的。請(qǐng)你們把這兩個(gè)自然段一起默讀一遍，把描寫太陽升起來時(shí)的動(dòng)作，顏色變化的詞找出來，做個(gè)標(biāo)注，談?wù)勀愕母惺堋?BR> 40.那么日出前天空的景色有什么變化?請(qǐng)同學(xué)們默讀第三自然段。(出示圖片配合學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生讀中感受)。
41.這時(shí)太陽完全沉入了海里，周圍的景物漸漸模糊了，我加快了自己回家的步伐，夕陽下的景色真是美極了！我希望我能每天看日落！
42.情景交融。
43.不同類型的海發(fā)光各有什么特點(diǎn)？
44.根據(jù)意思寫出詞語。
45.畫出描寫最美的海上日出的句子。作者觀察到幾種情況下海上日出的景象？
46.晴朗的天氣里紅日東升景象如此壯觀，那有云的情況下，太陽出來后又是怎樣的景象呢?讓我們看一看作者是怎么描寫的?(出示課件)。
47.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫“剎、痛、辨、鑲”4個(gè)生字；掌握“一剎那、發(fā)痛、分辨、鑲金邊”等詞語。
48.果然，過了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。
49.感謝我的鼻子，即使塌，也讓我可以呼吸新鮮空氣。感謝我的雙眼，再小，再瞇，我也能看見，日出日落，花開花謝。感謝太陽又升起，繼續(xù)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤積的心靈刷洗潔凈。
50.太陽從東方升起，在西方落下是一種自然規(guī)律，也是一種美，而夏天的日落是美麗的，只有那五彩繽紛的錦緞，才足以讓人戀戀不舍。
51.第二自然段的分號(hào)有何作用。
52.請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文，然后談一談你自己的感受?
53.分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及順序。
54.一天即將要結(jié)束了，帶著喜怒哀樂結(jié)束了，我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當(dāng)這里夕陽西下后，地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認(rèn)為日落是最美麗的。因?yàn)槊颗R近黃昏時(shí)太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘，美麗而迷人的畫。
55.請(qǐng)同學(xué)們打開書75頁，快速地讀一遍課文，想一想這篇文章給你留下了什么印象？說說你的感受。（學(xué)生讀課文）。
56.把握課文主要內(nèi)容，提煉信息語句。
57.太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
58.“為了看日出，我常常早起”中的“常?！闭f明了什么？
59.紅日出海，霞光萬斛，朝陽噴彩，千里熔金。大洋之上，長(zhǎng)蛇飛動(dòng)，直奔眼底。面前的磯岸頓時(shí)卷起兩丈多高的金色雪浪。
60.你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。