錯誤總結是提升工作能力的重要途徑，我們應該及時總結工作中出現的錯誤，避免再次發(fā)生?？梢赃m當提供建議和改進方案。以下是一些總結寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。
我的消費經歷篇一
3月9日，我和媽媽去新華書店看書，我第一次用自己的錢買了一本書。
那天下午，我在新華書店瀏覽了很多書，比如“老鼠記者”系列的《無名木乃尹》、《古堡鬼鼠》和“查理九世”系列的《惡靈棲息的烏鴉城》、《白骨森林》等。后來，我拿起了“查理九世”系列之《烏龜島的狩獵者》?？赐觊_頭，我覺得這本書很好看。我便問媽媽：“可以幫我買這本書嗎？”媽媽不同意。我又翻看幾面，哇！真好看！可媽媽又不同意買，怎么辦呢？這時，我想到了我存錢罐里的錢。“可是，我的錢都是全新的'，不能隨便用掉。”“但這本書太好看了，下次來買行不行呢？”“可能下次買就沒有了，要不要花自己的錢買呢？”我左想右想，最后還是決定花自己的錢買這本書。我向媽媽借了15元錢，這本書真貴??！
回到家后，我把錢還給了媽媽，然后迫不及待地看起了這本書。書的內容雖然有點恐怖，但還是挺好看的。又過了幾天，我從同學們那里了解到，“查理九世”系列的其他幾本書也很好看，我突然覺得自己買的這本書并不是最好看的，我應該買另外一本。我突然有些后悔，后悔不該買這本書，但看過了的書是不能退的。這就是消費。
我的消費經歷篇二
每個人都有購物的經歷，而我第一次買東西的情景，到現在還記憶猶新那是在今年的夏天，我和小伙伴們在人民廣場上快樂的玩踢足球，突然我的肚子很不爭氣的叫了起來，我叫了個暫停和小伙伴們一起來到一個攤位前，一個阿姨熱情的給我介紹起來，看著擺著琳瑯滿目的食品，我決定買個夾心面包嘗嘗吧！
不管三七二十一打開包裝袋，不由分說的咬了一大口，味道還不錯，幾分鐘之后，肚子突然痛了起來，“哎呦！哎呦”這是怎么回事呢？我動腦一想：是不是面包出了問，我趕緊把包裝袋撿回來一看，呀！原來我吃的是傳說中的三無食品。然后，我們以風一般的速度來到小攤前找阿姨討公道，但是那個阿姨鐵青著臉跟我們說：“你們有什么證據是從我這兒買的，我從來不賣三無食品，快走，快走，別影響我做生意?！?BR> 我們無可奈何的走開了。
經過上次的教訓，這回買東西，我決定到我家附近的大商場，一進去空氣清新，各種貨物擺放整齊，我來到了食品區(qū)，選了一些我喜歡吃的?！俺砸粔q，長一智”，我先反過來仔細看包裝上面的生產日期、廠家、保質期。發(fā)現各種食品都合格，可以放心食用。
我高興地來到收銀臺，收銀員認真的掃著碼，最后給我一張正規(guī)的購物發(fā)票，然后微笑著告訴我說：“有什么質量問題，都可以拿著發(fā)票來退換！”
是的，消費者權益是需要自己去維護的，我們每個人都應當爭取享受自己的消費權益，也希望其他的人能和我一樣分享自己的消費故事。
我的消費經歷篇三
星期五的下午，我們來到新國際部的多功能廳。聽三四班的同學譚硯池的媽媽甘阿姨講座，題目叫《兒童財商之消費觀和金錢觀》。阿姨給我們提出三個問題，什么叫財商？我想是不是專門制造錢的工廠？是不是一個商人專門攢錢的呢？我們還是問問阿姨看看阿姨怎么說的。阿姨笑瞇瞇地說：“我來告訴你們吧！財商就是一個人掙錢和花錢的能力?！编蓿抑懒?。
你們知道什么叫過渡消費和沖動消費，模仿消費嗎？我來告訴你們吧！過渡消費就是一個人買了很多的東西把自己的錢財用完了就是過渡消費。沖動消費就是一個人看見一個很好的東西非要去買了它就叫沖動消費。模仿消費就是一個人別人看見別人都有一個東西自己沒有，不想要別人笑話就叫模仿消費。理智消費就是買東西前想清楚叫理智消費。
錢是可以花的但不能花得太多，花多了再花就沒了錢就成乞丐，就不能生活了。
阿姨還給我們提了幾個問題：我們沒了錢怎么辦？有人說要錢唄！有人說要家人拿錢，還有人說用勞動來換取金錢……沒有錢我們就不能生活不能吃飯。不能學知識，有了錢我們能過上幸福的生活，能買車買房，更能買好產品好的東西。還可以學知識將來孝敬父母，但是錢有了不能大量消費那樣會沒錢。
你的零花錢是從哪里來的？我的是做家務和按摩二姨媽得來的和春節(jié)壓歲錢放存錢罐里得到的。
父母的錢從哪里來的？是從他們辛辛苦苦掙來的，掙錢是為了我們過上幸福的生活。想要工作就能有嗎？不是，工作是很難找的，上工作要人才，口才，技術，面試，面試后正式上班，面試不合格達不到要求還要面臨被淘汰。不是我們想的那么簡單。
我們要一元一元的節(jié)約錢，從一分錢開始計劃開支。金錢用手才能創(chuàng)造，我們要珍惜。勞動會付出汗水，我們更要對得起養(yǎng)育我們而艱辛付出的父母。上了甘阿姨的課在對金錢認識上受益匪淺。我從內心謝謝她。
我的消費經歷篇四
“吱”的一聲，一輛出租車在我身邊停了下來，我走上前去，習慣性地報告了位置，情緒高漲。
幾分鐘前我正要往回走。這是春節(jié)，街道變得寂靜而寒冷。但是我離家還有很長的路要走。我不知道在車站等了多久，但我從來沒有看到一輛車向我駛來。
會不會是司機過年回家了？如果是這樣的話，可以混。我可以一個人用腿走回去嗎？
徘徊了幾次，終于心灰意冷，準備委屈一下自己的長腿，卻看到一個小紅點沖過來，越來越大。原來是出租車！我不禁心里一亮：從這里回家要十塊錢，可我身上只剩十塊錢了。真的是“山重水復，無路可退，一村終有出頭之日”。
熟悉的門終于出現在我面前。我把錢遞了出去，正要下車。沒想到，司機突然一句話讓我差點撞門：“二十！”
一陣燥熱突然席卷我全身，緊接著是一陣顫栗，一切都變成了慢動作。只有幾秒鐘，但我感覺仿佛過了幾千年。
“沒有。是十元嗎？”我的聲音顫抖了。
“春節(jié)期間物價上漲了。你看別人回家過年。我們在這里繼續(xù)開車容易嗎？”司機的話似乎更冷了。
原來聽說這里有個想法，想到了上次在報紙上看到的新聞：春節(jié)期間所有車輛不準漲價！吃了這個定心丸，我不禁有點得意：“好吧，我給你二十塊錢，但你得給我開發(fā)票。”之后我也用手機拿了他的出租車牌照號碼。
他好像注意到了什么，不想被投訴，但是被投訴就會被罰款。他著急了：“好吧，我只收你十塊錢，但是你把那些照片刪了。”
我照他說的做了。確實，別人都回家過年了，他卻在外面辛辛苦苦掙錢，不容易。下車后，我發(fā)了一封真摯的祝福給他：“新年快樂，好多錢！”
我們面帶微笑的看著對方，轉身走出去時，傳來了汽車啟動的聲音和一句寬慰的話：“謝謝，謝謝，”
不覺心情一喜。
我的消費經歷篇五
周末，老師組織了一次別開生面的體驗活動，同學們可以在“跳蚤市場”買東西，也可以帶小物品進行現場交換或出售。
我?guī)狭俗约旱男∝i儲蓄罐，老媽還給了我十五元錢，并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！
嗬，我們班的跳蚤市場規(guī)模不小哩，同學們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠鏡、太陽帽……簡直是應有盡有，讓人看花了眼?！盎顒娱_始！”老師一聲令下，教室里頓時熱鬧起來。我抱著儲蓄罐興奮地轉悠著，吆喝著。不一會兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣了六塊錢。這下我的兜里有二十一塊錢啦，到底買什么好呀。
哇，這個黃底紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來一看，竟然是萬花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮，展現出一個奇異的世界，我太喜歡了，我要買！“樂樂，這萬花筒多少錢呀？”“8元。”“4元吧！”“不行，最少6元。”“最多5元，不賣拉倒?！薄昂冒?，5元就5元?！焙?，搞定了，5元成交！接著，我采購了不少東西。一把小扇子、一支熒光筆、一只音樂陀螺……全因為賣主的報價特別便宜。
活動結束了，我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊?，并遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說：“誰讓你一開始花錢那么沖動呢？”看來自主消費可不是一件簡單的事，花錢也必須全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。
我的消費經歷篇六
“吱”的一聲，一輛出租車停在身旁，我一腳跨上去，習慣性地報了地點，心情便一陣高漲。
幾分鐘前我正準備走回去呢。這是春節(jié)期間，街道上已經變得沉寂冷落?？墒俏译x家還有一大段路程，在車站旁不知等了多久，可硬是不見一輛車向我駛來。
莫非是司機都回家過年了？如果真是那樣可就摻了，僅憑我這雙腿走得回去嗎？
經過幾次徘徊，我終于心灰意冷，準備委屈我這雙大長腿，卻見一個小紅點沖過來，越來越大，原來是一個輛出租車！我心中不禁一亮：從這里搭回家需要十塊錢，而我身上恰恰只剩下十塊了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。
無比熟悉的家門終于出現在了眼前，我遞出錢，正準備下車。不料那司機突然一句話卻讓我差一點撞上了車門：“二十！”
一股燥熱頓時席卷了我的全身，隨后又是一陣顫栗，行動一切變成了慢動作。不過是幾秒鐘的時間，我卻感到像是經過了上千年。
“不……是十元嗎？”我的聲音已顫抖了起來。
“春節(jié)漲價了，你看別人都回家歡歡喜喜地過年了，我們在這里繼續(xù)開車容易嗎？”那司機的話似乎更冷了。
原本懵圈的我聽到這里有了主意，我想到了上次在報紙上看到的消息：一切車輛在春節(jié)期間都不允許漲價！有了這個定心丸，我不禁有些得意起來：“好吧，我給你二十元，可是你要給我一張發(fā)票?！闭f完我還將他的出租車證號用手機拍了下來。
他似乎已經察覺出了什么，不想被投訴，遭投訴可是要被罰款的。他有些著急了：“好吧，就只收你十塊，但你把那些照片刪了?！?BR> 我依照他的話做了。的確，別人都回家過年，他卻在外面辛苦掙錢，確實有些不容易。下車后，我對他送出了真誠的祝福：“新年快樂，財源滾滾！”
我們相視一笑，轉身走出時，傳來一陣汽車發(fā)動聲與一聲釋然的話語：“謝……謝……”
心情不覺一陣愜意。
我的消費經歷篇七
一提起消費，就會想起經常說的“沒錢了”，這是因為平日里花的錢太多，買了不該買的東西，所以到了月底才沒錢花。至于這樣的消費，應該改一改，把不該買的東西所花的錢加一加，會節(jié)約不少錢。
如果讓我買一些東西的話，我會根據平時常用的東西要多買一些。那些家里有而且又用不著的東西就少買，甚至不買。但是，當一個物品壞了的時候，就要及時維修，如果是一支鋼筆尖壞了，買一個鋼筆尖的錢和買一支鋼筆的錢相差不多，那樣還不如再買一支新鋼筆呢！所以說，買東西要有技巧。
前不久，我看到商店里擠滿了人，出來的人手里拿著各種各樣的小零食，這不是浪費錢嗎？其實，那些都是垃圾食品，吃了對身體有害，少吃點零食不但對身體有益，而且還能省錢呢！
我嘛！不太喜歡花錢，即使花錢也不會花自己的壓歲錢，而是花平時靠做家務得到的零花錢，一般就是買一些學習用品和生活用品。零售也不經常吃，一個月偶爾吃一次兩次，所以花的錢就少一些。
我很喜歡吃外面的油炸食品，油炸食品不但花費高，而且對身體傷害很大，聽說有的是用地溝油做的，并且添加了很多食品添加劑，還是少吃甚至不吃最好，不但保護了身體，還能省下一筆錢。
這就是我的消費故事，要記住買東西要有計巧哦！
我的消費經歷篇八
對于“佛靠金裝，人靠衣裝?！钡恼f法，我一直不以為然。穿著不講究，在自己的生活圈子里，也是出了名的。有人曾經對我指指點點：這一身衣服加起來，也不會超過一百元。話講得既形象又貼切，把我刻畫得入木三分。衣裳不時興，人就顯得土里土氣，其貌不揚。難怪如前文所述，早在十年前，就在公交車上被人說是鄉(xiāng)下人。
講我是鄉(xiāng)下人，我也認了，因為過去畢竟在鄉(xiāng)下生活過許多年。如今，仍對鄉(xiāng)間懷有不少感情。雖鄉(xiāng)音已改，但農村的一些生活氣息尚存，這恐怕就是我不講究服飾的一種原因。此外，自己先前曾經在紡織和服裝行業(yè)，工作了整整十年。自然，也接觸過布匹和成衣……見得多，也就看得淡。久而久之，對衣著和穿戴就不怎么感興趣了。
各人自有各人的偏好，這在個人的消費習慣、尤其是衣食住行上，都會反映出來。問題是：時下，在某些提供高端或非生活必需品的消費場所，可能依然有那么一些人，在以貌取人。碰到像我這樣看上去“衣冠不整”的，會用審視和探究的眼光來看待你。以至一件原本簡單的事情，被弄得復雜化。事情發(fā)生在今年三月間，某大型商廈四樓。
這時，我把卡拿過來一看，果然有點小問題，原來這是張讓家人使用的副卡，俗稱附屬卡。于是，我如此這般作了一些解釋，說明我是主卡的持有人，結果還是不行。對方要我提供有效身份證件，又說：你最好付現金！此刻，我給家人撥了個電話，詢問碰到這種情況有沒有變通辦法，如由她本人或通過建行電話銀行進行授權，回答是不可以，按銀行通行的規(guī)則，副卡也只能由持卡人本人消費。
知道錯在自己，又見那個收銀員面露難色，我啟用了另一張農行卡。不久，這筆區(qū)區(qū)七十五元的生意得以成交，但整個付款過程，持續(xù)了一刻鐘之久。好在這時間對我來說并不十分珍貴，自己也沒有遭受任何實質性的損失。但這件事本身，又讓我作出一些假設和推斷。如果那天我是西裝革履，衣冠楚楚，收銀員會不會另眼相看，從而免去那個仔細的驗證環(huán)節(jié)。如果那天我干脆寫上副卡持卡人姓名，對方是不是還要驗明正身。
商品的價值，主要在流通中產生，人的價值，體現在學習進步和工作投入之中。而自己的消費觀念，同樣會體現在個人某些生活領域。或許，我這個人有時過于遲鈍，有時又過于敏感，人格不健全，存在一些偏差，以至有時也會“以小人之心，度君子之腹。”所以，還得不斷地檢點自己的思想和行為，逐漸融入主流社會。
我的消費經歷篇九
我以前是個讀書迷，我那時是相當地愛看書。
我看的書可廣啦!我最喜歡的要數科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點，還想繼續(xù)看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧!我正在思想斗爭，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發(fā)現不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎?算了還是睡吧，我只好快速關燈睡覺，免得挨罵。
曾經有一段時間，我開始貪玩了，已經不怎么愛看書了，可是學了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續(xù)了愛讀書的好習慣。
前段時間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發(fā)現。這天剛好我是值日班長，放學后要監(jiān)督第八組同學掃地，那時我完全沉浸在書的故事情節(jié)中，哪還有心思看他們掃地呀!他們報告有什么事，我讓他們找組長解決，我只顧看書了，老師啥時候進來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。
我的讀書經歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧!
每個人都有自己的人生，每個人都有自己獨特的一番人生經歷。在我成長的過程中，有一次經歷始終使我記憶猶新。
在燈光的照耀下，站在偌大的舞臺上，面對著幾十名觀眾，盡情地演講。這是多令人感到自豪的事兒啊!在一次偶然的機會下，我代表我的學校到縣里參加了《我的中國夢》的演講比賽。
比賽的那天清晨，我還沉浸在美夢之中。突然，刺耳的鬧鐘聲響起,硬是把我從美夢中拉了出來。比賽的到場時間是8點，鬧鐘聲響時，已是7點20分了。終于，我遲到了。不過，遲到并不足以成為我前進路上的絆腳石。我還是如愿以償地到達了比賽現場。比賽現場人滿為患，人聲嘈雜，看到這樣的場面，我不禁緊張起來，心里小鹿亂撞。比賽開始了，一個接著一個，輪番上臺演講他們的“中國夢”。輪到我了，我從容地走到臺中央，大方地接過話筒，聲情并茂地演講起來?！八?，我們作為一個中國人，必當…必當…”糟糕，我忘詞了，不過，我腦筋一轉，臨時改了一下詞，繼續(xù)了下去，時不時還做一些忘情的動作。當然，比賽的結果因為我的忘詞而大打折扣。不過還好，我為我的學校獲得了二等獎的榮譽。雖然沒有為學校爭取到更大的榮譽，不過重在參與嘛!
這次比賽的結果，我個人很滿意。我認為值得被稱作“一次成功的經歷”。通過這次比賽，我明白了“自信的人生最美麗”。
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經說過：“書是人類進步的.階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉!我準備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的機會，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習學習打乒乓球的要領，并找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說不出的喜悅。
放假在家，上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開“小荷作文網”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，感覺整個人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道馬上出現在眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前，真是數不勝數啊!英特網還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng)，補充一些課外知識?？芍^是：豐富英特網，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現的?！薄安粫?，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門?！薄@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!
我的消費經歷篇十
微信有個小軟件是可以幫我們記錄每天的賬單，不知道大家有沒有開通這個功能，詳細的了解一下自己每天的花銷情況。
其實在我沒發(fā)現微信有這個功能的時候，我都是用紙和筆記錄每天的消費情況，看看有沒有超出自己的承受范圍。通過這個小程序就省去了很多麻煩，每一項記錄都看得清清楚楚明明白白。
不僅如此，隨著科學技術的日益進步，很多的手機軟件都具備了更先進高級的技術，讓我們足不出門和輸入一些簡單的信息就能幫我們查詢到自己想要的東西，非常便利。諸如支付寶、淘寶等軟件，都是我們日常生活里常用到的東西，缺一不可。
我第一次住宿的時候不知道原來住宿是那么麻煩的一件事情，需要購買的生活用品有很多，零零總總加起來都要花費好多錢，瞬間有些心疼的感覺，花出去的都是辛辛苦苦掙的錢呀！
不僅如此，你是否計算過以一個月或一周為期限，算算自己在這個范圍內都花費了多少錢，購買了哪些東西。或許你沒發(fā)現，自己買的時候覺得并不多，但算起來還真不少，買了一樣東西就覺得又缺了什么東西，就像是一個無底洞，怎么也填不滿。
還好我不是一個特別喜歡買東西的人，平時買一件東西都要貨比三家，看看哪家東西比較適用、質量好，才放心入手。從消費記錄就可以看出一個人的性格和愛好了。
我的消費經歷篇十一
專業(yè)：市場營銷班級：營銷12-1任課教師：劉根姓名：學號：成績：
消費是社會再生產的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產品來滿足人們各種需要的過程。消費又分為生產消費和個人消費。前者指物質資料生產過程中的生產資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產出來的物質資料和精神產品用于滿足個人生活需要的行為和過程，是“生產過程以外執(zhí)行生活職能”。它是恢復人們勞動力和勞動力再生產必不可少的條件。
這里我要講的是個人消費。我在大學的個人消費可以簡單的歸納在七個方面。
一、總的消費指導思想（消費觀念）。
我個人的消費觀念是盡量地追求物美價廉。
二、個人飲食消費。
我個人比較喜歡吃甜食。
我的消費經歷篇十二
在我們的人生經歷中，有很多的第一次。第一次騎車，第一次坐飛機，第一次做飯……下面，就讓我和你們一起，回味我的第一次消費吧！
那是在我讀一年級的時候，我和媽媽去步行街買衣服，可那時的我才剛剛到步行街，就又渴又累。媽媽拿我沒辦法，只好先坐到椅子上歇歇。這時，我看見一位阿姨喝著剛從一家快餐店買來的可樂。
于是，我轉過臉來問媽媽：“媽媽，我渴了，我想去那家快餐店買可樂喝。”媽媽說：“可以啊，不過你要自己去買?！?BR> 什么？這對我這個從來沒有單獨買過東西的人來說，可謂是個晴天霹靂?？墒牵蓸返奈κ遣豢蓱?zhàn)勝的。我鼓起了勇氣，答應了媽媽的要求。
我緊緊地攥著媽媽給我的10元錢，加入了在那家快餐店排隊買可樂的隊伍中。此時，我心中就像藏著一只兔子，在“怦怦”地亂跳。就這樣，我一邊排隊，一邊想著等下要怎么說。終于輪到我了，我緊張地來到柜臺前。我本來想說：“美麗的阿姨，請來一杯可樂，謝謝！”可是，我卻說成了：“美麗的可樂，請來一杯阿姨……”幸好那位阿姨沒怪我，不然，非得把我罵得狗血淋頭！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過可樂，心想，我以后可要多多鍛煉鍛煉??！
這就是我的第一次消費，你們的呢？
我的消費經歷篇十三
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會樂得哈哈大笑，都會認為這只是一句網絡流行語吧!可是，我卻認為，這，就是幸福的真諦。因為，幸福就是簡簡單單的生活，簡簡單單的快樂，哪里有那么復雜呢!就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。
成長。
只是一眨眼的時間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級的小小少年。本以為同學間的情誼不會太過深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。
那天，天氣陰沉沉的。我起床起晚了，自然到達學校的時間也比較晚了。我慌慌忙忙的擦著窗臺，心想：要快擦啊!要快擦啊!待會還要檢查衛(wèi)生呢!我身為常規(guī)檢查員，可不能帶頭不干值日啊!正在我著急的時候，小雨從旁邊走過，見我滿頭大汗，說：“我來幫你擦，你快去檢查吧!”
“可，可是……”我有些不好意思地說。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說。
“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。
我以風速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速沖回教室。她還沒有擦完，看來還不算晚?！澳慊亟淌野?我來擦!”我氣喘吁吁地說。
“哎呀!你爭什么爭嘛!你下次再幫我擦不就是了!”我拗不過她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來。
“你怎么又擦起來啦?”她對我說道?！坝懈Ｍ?，有難同當嘛!”我沖她聳聳肩。兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺得溫暖極了。
贊美。
我不喜歡上課舉手發(fā)言，因為我怕如果回答錯了的話，會是多么的難堪。
有一次，語文我們上了《看云識天氣》那課，老師提出了一個問題，問題一提出，全班啞雀無聲。這個問題，我會，腦海中的一個念頭指引我舉起了手，老師笑著叫起了我，我猶猶豫豫的站起來，怯生生地說出了問題的答案。老師又微笑的對我說道：“嗯，不錯，你說的很對嘛!為什么要害怕和猶豫呢?請坐吧!”
聽到自己的答案被老師肯定，我開心極了，有一種說不出的幸福感覺縈繞在心頭。原來，被人夸獎是這么令人高興的事。
其實，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒有一雙能夠發(fā)現幸福的眼睛罷了?，F在，就由我來告訴你。
如果你能夠上學，這就是一種幸福。因為，全國有多少個孩子因為貧窮而被迫輟學，所以，你應該感到知足。
如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因為，全世界有多少人因為吃不上飯而餓死，所以，你應該感到滿足。
如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛，這就是一種幸福。因為，有多少人對此都只能是可望而不可即，所以，你應該懂得珍惜。
幸福，就是簡簡單單的，簡簡單單的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”
我的消費經歷篇十四
隨著社會的發(fā)展和生活質量的提高，人們的消費水平和消費需求也在不斷向前推進。過去只要能買到商品,滿足基本需求即可,如今大家不僅要求買到，更希望買好。此外，不僅有實物消費，服務消費也成為人們需求的一部分。這種不斷產生的新需求促使消費者的消費行為發(fā)生了改變。本文從影響消費者行為的因素著手分析，提出四點建議。
把產品的購買決策、實際購買和使用視為一個統(tǒng)一的過程，參與這一過程任一階段的人，都可稱為消費者。消費者行為是消費者為尋找、購買、使用和反饋用以滿足需求的商品和服務所表現出的一切腦體活動。消費者行為是動態(tài)的，他涉及了感知、認知、行為以及環(huán)境因素的互動作用，也涉及了交易的過程。消費者行為可以看成由兩個部分構成：一是消費者的購買決策過程；二是消費者的行動。
研究消費行為的實際意義是多方面的。我們每個人做出的消費行為決策會直接影響到企業(yè)的經營，最終影響到一些產業(yè)的發(fā)展和另一些產業(yè)的衰落。因而，消費行為是整個商業(yè)興衰的一個綜合因素。研究消費者行為的實際意義有以下幾個方面：一是有助于企業(yè)根據消費者需求變化組織生產經營活動，提高市場營銷活動效果，獲得更多的利潤。二是幫助企業(yè)創(chuàng)新，設計新產品和改進現有產品，提高企業(yè)市場競爭力。三是有助于提高消費者自身素質，科學的進行個人消費決策，改善消費行為，實現文明消費。四是為政府部門制定保護消費者利益的政策和法律提供科學資料。五是有助于促進對外貿易服務，推動我國盡快融入國際經濟體系，不斷開拓國際市場，增強企業(yè)和產品的競爭力?？傊?，對消費者行為的研究是開展市場活動的基礎和經營活動的前提。
在這個物質豐富、經濟快速發(fā)展的時代，市場上產品琳瑯滿目，供人們的可選擇性也越來越多，需要消費的產品也在增加，從而人們的消費行為會受到不同程度的影響。不同消費者購買決策過程的復雜程度不同，究其原因，是受諸多因素的影響，其中主要有消費者的收入水平，商品的價格，消費者的年齡結構，性別差異等的不同。
（一）收入水平。
收入水平是居民消費的基礎，是決定居民消費能力的根本因素，當收入變化時，消費者對某種商品的消費需求乃至消費支出結構都會發(fā)生變化。
消費行為會隨著可支配收入的變化而變化。當可支配收入增加，人們的消費預期和消費意愿會隨之增加，從而影響消費行為，增加消費；收入減少，則反之。2017年南平市人均可支配收入22980元，比上年增長。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30070元，增長，農村居民人均可支配收入14558元，增長。居民收入增長的同時也帶動了居民消費水平的平穩(wěn)增長。2017年，南平居民人均生活消費支出15436元，比上年增長。其中，城鎮(zhèn)居民人均生活消費支出19188元，增長；農村居民人均生活消費支出10978元，增長。
預期收入也會影響消費行為。預期收入的變化不會直接影響消費者當前的消費，但它能夠調節(jié)消費者在現期消費與未來消費之間的選擇。如果消費者預期收入提高，消費者就會提高現期消費支出的水平，刺激消費需求；如果預期收入降低，消費者就會增加儲蓄，以支持未來的消費水平。由于市場經濟體制下周期性經濟波動的存在，消費者的收入水平會隨著經濟波動而變化，因而收入預期成為影響消費水平的重要因素之一。
（二）商品價格。
我的消費經歷篇十五
有很多人喜歡消費，而你有沒有自己消費過呢？而你的消費經歷又是怎樣的呢？還是讓我來說一說我的消費經歷吧！
我和小妹的一次消費經歷是在開學前幾天買英語本時的一件事：我們上了第一節(jié)英語課后，我們倆的英語老師都讓要一個新的英語本。我們放學后，去一個小店買英語本。那個小店的英語本2元錢一個，因為小妹那天就要使，我明天才使，還因為太貴。所以，就先給小妹買了一個。我們又去看一看另一個小店，那個小店的英語本1元錢一個，我們就從那買了兩個英語本，另外把那個兩元錢的英語本退回去了。小妹自己就把那個英語本退回去了。聽小妹說：她到了那里，說要退英語本，店主說是1.5元一個，小妹說是兩元錢，就退給了兩元錢。老媽聽說了這件事說：“做人最重要的是誠信，本來是兩元錢，連小孩子都騙。幸好及時改正了錯誤?！?BR> 還有一件事：這次是我自己去買東西。我偷偷的那兩元錢去買一塊橡皮，我以為一塊橡皮是兩元錢，所以就帶了兩元錢，我買了一塊橡皮是一元錢的，還剩一元錢，又把這一元錢買了一塊豆腐，就回家了。我把豆腐吃掉了，又把橡皮放到鉛筆盒里。把所有的事情告訴了老奶，最后把買橡皮的事情告訴了小妹，我在告訴她時，已經做好心理準備了。就這樣她說了我好半天。
我的消費經歷就是這樣的，怎么？還不錯吧。我發(fā)現做生意不能騙人，要實事求是，做人最重要的是誠實守信，不能撒謊，我從這些事中就知道了這個道理。
我的消費經歷篇十六
隨著社會經濟的快速發(fā)展，人們的消費水平也相應的有所提高了。具有關資料的來看，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都發(fā)生了翻天覆地的變化。大學生是一群很大的消費群體，其消費尤為重要的，而且大學生的消費觀念也日益多樣化。
相對于我而言，我自己的消費觀念有自己的特色，我自己在消費時主要的是要購買自己需要的物品和服務，在購買中更加注重的是商品的使用價值。購買了自己不需要的商品的概率是很少的，我對自己的消費是很慎重的，堅決不購買自己不需要的商品。
下面我就從個人飲食消費、穿著打扮、休閑娛樂、手機、電腦及其配件、電子產品、旅游消費、接受醫(yī)療服務及購買藥品、養(yǎng)生保健等的體驗這幾個方面來談談自己的消費心得。
一、個人消費飲食。
（1）個人愛好、偏好。
對于飲食方面，我在上大學之前是很隨意的，但是自從來到這里上學就特別注重自己的飲食了。在這里的飲食我就特別注重衛(wèi)生與安全的保證，堅決不吃街邊的小攤，因為試過在學校外面吃了不干凈的東西，回來就生病了。
（2）飲食品牌及飲食店推薦。
作為大學生來說，不僅要考慮食品的豐富和安全性，還要考慮經濟實惠性。在沒有什么特殊情況下我都會選擇在學校飯?zhí)镁筒偷模驗轱執(zhí)玫牟牧隙紩涍^嚴格的檢查的，有著安全的保證，這也符合自己對飲食的要求。
我的消費經歷篇十七
教材簡析：
《統(tǒng)計》是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級上冊第九單元的內容。教材首先出現實際場景生日聚會，引導學生學習分類整理，初步學習統(tǒng)計，認識統(tǒng)計的意義和作用。
教材還安排了想想做做，內容是整理小組里小朋友最喜歡吃的幾種水果的人數。目的是讓學生相互協同、合作學習，體會事件發(fā)生的不確定性，進一步體會統(tǒng)計的過程及作用，逐步培養(yǎng)學生的實踐能力。
這一課時的教學重點是通過實踐活動使學生感受數據的整理過程。
教學難點是初步感受事件發(fā)生的不確定性。
設計理念：
學生是學習的主人，新課程要求遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程?！督y(tǒng)計》這一課意在讓學生主動地參與數學活動，并通過親手實踐，經歷和體會整理簡單數據的過程，初步認識統(tǒng)計的思想和方法。
教學目標：
1．通過學習數據整理，感知數學在生活里的作用。
2．經歷數據的整理過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，獲得簡單統(tǒng)計的結果。
3．感受統(tǒng)計在日常生活中的應用，體會事件發(fā)生的不確定性。
4．學會有序觀察、有條理地思考。
5．在合作與交流的學習中，學會肯定自己和傾聽他人的意見。
教學流程：
一、提供質疑的時機，喚起主角意識。
生：大象家來了哪些客人？客人送給大象哪些花呢。
二、提供探索的機會，激活主角意識。
動手實踐、自主探索。
分類理一理。
我的消費經歷篇一
3月9日，我和媽媽去新華書店看書，我第一次用自己的錢買了一本書。
那天下午，我在新華書店瀏覽了很多書，比如“老鼠記者”系列的《無名木乃尹》、《古堡鬼鼠》和“查理九世”系列的《惡靈棲息的烏鴉城》、《白骨森林》等。后來，我拿起了“查理九世”系列之《烏龜島的狩獵者》?？赐觊_頭，我覺得這本書很好看。我便問媽媽：“可以幫我買這本書嗎？”媽媽不同意。我又翻看幾面，哇！真好看！可媽媽又不同意買，怎么辦呢？這時，我想到了我存錢罐里的錢。“可是，我的錢都是全新的'，不能隨便用掉。”“但這本書太好看了，下次來買行不行呢？”“可能下次買就沒有了，要不要花自己的錢買呢？”我左想右想，最后還是決定花自己的錢買這本書。我向媽媽借了15元錢，這本書真貴??！
回到家后，我把錢還給了媽媽，然后迫不及待地看起了這本書。書的內容雖然有點恐怖，但還是挺好看的。又過了幾天，我從同學們那里了解到，“查理九世”系列的其他幾本書也很好看，我突然覺得自己買的這本書并不是最好看的，我應該買另外一本。我突然有些后悔，后悔不該買這本書，但看過了的書是不能退的。這就是消費。
我的消費經歷篇二
每個人都有購物的經歷，而我第一次買東西的情景，到現在還記憶猶新那是在今年的夏天，我和小伙伴們在人民廣場上快樂的玩踢足球，突然我的肚子很不爭氣的叫了起來，我叫了個暫停和小伙伴們一起來到一個攤位前，一個阿姨熱情的給我介紹起來，看著擺著琳瑯滿目的食品，我決定買個夾心面包嘗嘗吧！
不管三七二十一打開包裝袋，不由分說的咬了一大口，味道還不錯，幾分鐘之后，肚子突然痛了起來，“哎呦！哎呦”這是怎么回事呢？我動腦一想：是不是面包出了問，我趕緊把包裝袋撿回來一看，呀！原來我吃的是傳說中的三無食品。然后，我們以風一般的速度來到小攤前找阿姨討公道，但是那個阿姨鐵青著臉跟我們說：“你們有什么證據是從我這兒買的，我從來不賣三無食品，快走，快走，別影響我做生意?！?BR> 我們無可奈何的走開了。
經過上次的教訓，這回買東西，我決定到我家附近的大商場，一進去空氣清新，各種貨物擺放整齊，我來到了食品區(qū)，選了一些我喜歡吃的?！俺砸粔q，長一智”，我先反過來仔細看包裝上面的生產日期、廠家、保質期。發(fā)現各種食品都合格，可以放心食用。
我高興地來到收銀臺，收銀員認真的掃著碼，最后給我一張正規(guī)的購物發(fā)票，然后微笑著告訴我說：“有什么質量問題，都可以拿著發(fā)票來退換！”
是的，消費者權益是需要自己去維護的，我們每個人都應當爭取享受自己的消費權益，也希望其他的人能和我一樣分享自己的消費故事。
我的消費經歷篇三
星期五的下午，我們來到新國際部的多功能廳。聽三四班的同學譚硯池的媽媽甘阿姨講座，題目叫《兒童財商之消費觀和金錢觀》。阿姨給我們提出三個問題，什么叫財商？我想是不是專門制造錢的工廠？是不是一個商人專門攢錢的呢？我們還是問問阿姨看看阿姨怎么說的。阿姨笑瞇瞇地說：“我來告訴你們吧！財商就是一個人掙錢和花錢的能力?！编蓿抑懒?。
你們知道什么叫過渡消費和沖動消費，模仿消費嗎？我來告訴你們吧！過渡消費就是一個人買了很多的東西把自己的錢財用完了就是過渡消費。沖動消費就是一個人看見一個很好的東西非要去買了它就叫沖動消費。模仿消費就是一個人別人看見別人都有一個東西自己沒有，不想要別人笑話就叫模仿消費。理智消費就是買東西前想清楚叫理智消費。
錢是可以花的但不能花得太多，花多了再花就沒了錢就成乞丐，就不能生活了。
阿姨還給我們提了幾個問題：我們沒了錢怎么辦？有人說要錢唄！有人說要家人拿錢，還有人說用勞動來換取金錢……沒有錢我們就不能生活不能吃飯。不能學知識，有了錢我們能過上幸福的生活，能買車買房，更能買好產品好的東西。還可以學知識將來孝敬父母，但是錢有了不能大量消費那樣會沒錢。
你的零花錢是從哪里來的？我的是做家務和按摩二姨媽得來的和春節(jié)壓歲錢放存錢罐里得到的。
父母的錢從哪里來的？是從他們辛辛苦苦掙來的，掙錢是為了我們過上幸福的生活。想要工作就能有嗎？不是，工作是很難找的，上工作要人才，口才，技術，面試，面試后正式上班，面試不合格達不到要求還要面臨被淘汰。不是我們想的那么簡單。
我們要一元一元的節(jié)約錢，從一分錢開始計劃開支。金錢用手才能創(chuàng)造，我們要珍惜。勞動會付出汗水，我們更要對得起養(yǎng)育我們而艱辛付出的父母。上了甘阿姨的課在對金錢認識上受益匪淺。我從內心謝謝她。
我的消費經歷篇四
“吱”的一聲，一輛出租車在我身邊停了下來，我走上前去，習慣性地報告了位置，情緒高漲。
幾分鐘前我正要往回走。這是春節(jié)，街道變得寂靜而寒冷。但是我離家還有很長的路要走。我不知道在車站等了多久，但我從來沒有看到一輛車向我駛來。
會不會是司機過年回家了？如果是這樣的話，可以混。我可以一個人用腿走回去嗎？
徘徊了幾次，終于心灰意冷，準備委屈一下自己的長腿，卻看到一個小紅點沖過來，越來越大。原來是出租車！我不禁心里一亮：從這里回家要十塊錢，可我身上只剩十塊錢了。真的是“山重水復，無路可退，一村終有出頭之日”。
熟悉的門終于出現在我面前。我把錢遞了出去，正要下車。沒想到，司機突然一句話讓我差點撞門：“二十！”
一陣燥熱突然席卷我全身，緊接著是一陣顫栗，一切都變成了慢動作。只有幾秒鐘，但我感覺仿佛過了幾千年。
“沒有。是十元嗎？”我的聲音顫抖了。
“春節(jié)期間物價上漲了。你看別人回家過年。我們在這里繼續(xù)開車容易嗎？”司機的話似乎更冷了。
原來聽說這里有個想法，想到了上次在報紙上看到的新聞：春節(jié)期間所有車輛不準漲價！吃了這個定心丸，我不禁有點得意：“好吧，我給你二十塊錢，但你得給我開發(fā)票。”之后我也用手機拿了他的出租車牌照號碼。
他好像注意到了什么，不想被投訴，但是被投訴就會被罰款。他著急了：“好吧，我只收你十塊錢，但是你把那些照片刪了。”
我照他說的做了。確實，別人都回家過年了，他卻在外面辛辛苦苦掙錢，不容易。下車后，我發(fā)了一封真摯的祝福給他：“新年快樂，好多錢！”
我們面帶微笑的看著對方，轉身走出去時，傳來了汽車啟動的聲音和一句寬慰的話：“謝謝，謝謝，”
不覺心情一喜。
我的消費經歷篇五
周末，老師組織了一次別開生面的體驗活動，同學們可以在“跳蚤市場”買東西，也可以帶小物品進行現場交換或出售。
我?guī)狭俗约旱男∝i儲蓄罐，老媽還給了我十五元錢，并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！
嗬，我們班的跳蚤市場規(guī)模不小哩，同學們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠鏡、太陽帽……簡直是應有盡有，讓人看花了眼?！盎顒娱_始！”老師一聲令下，教室里頓時熱鬧起來。我抱著儲蓄罐興奮地轉悠著，吆喝著。不一會兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣了六塊錢。這下我的兜里有二十一塊錢啦，到底買什么好呀。
哇，這個黃底紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來一看，竟然是萬花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮，展現出一個奇異的世界，我太喜歡了，我要買！“樂樂，這萬花筒多少錢呀？”“8元。”“4元吧！”“不行，最少6元。”“最多5元，不賣拉倒?！薄昂冒?，5元就5元?！焙?，搞定了，5元成交！接著，我采購了不少東西。一把小扇子、一支熒光筆、一只音樂陀螺……全因為賣主的報價特別便宜。
活動結束了，我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊?，并遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說：“誰讓你一開始花錢那么沖動呢？”看來自主消費可不是一件簡單的事，花錢也必須全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。
我的消費經歷篇六
“吱”的一聲，一輛出租車停在身旁，我一腳跨上去，習慣性地報了地點，心情便一陣高漲。
幾分鐘前我正準備走回去呢。這是春節(jié)期間，街道上已經變得沉寂冷落?？墒俏译x家還有一大段路程，在車站旁不知等了多久，可硬是不見一輛車向我駛來。
莫非是司機都回家過年了？如果真是那樣可就摻了，僅憑我這雙腿走得回去嗎？
經過幾次徘徊，我終于心灰意冷，準備委屈我這雙大長腿，卻見一個小紅點沖過來，越來越大，原來是一個輛出租車！我心中不禁一亮：從這里搭回家需要十塊錢，而我身上恰恰只剩下十塊了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。
無比熟悉的家門終于出現在了眼前，我遞出錢，正準備下車。不料那司機突然一句話卻讓我差一點撞上了車門：“二十！”
一股燥熱頓時席卷了我的全身，隨后又是一陣顫栗，行動一切變成了慢動作。不過是幾秒鐘的時間，我卻感到像是經過了上千年。
“不……是十元嗎？”我的聲音已顫抖了起來。
“春節(jié)漲價了，你看別人都回家歡歡喜喜地過年了，我們在這里繼續(xù)開車容易嗎？”那司機的話似乎更冷了。
原本懵圈的我聽到這里有了主意，我想到了上次在報紙上看到的消息：一切車輛在春節(jié)期間都不允許漲價！有了這個定心丸，我不禁有些得意起來：“好吧，我給你二十元，可是你要給我一張發(fā)票?！闭f完我還將他的出租車證號用手機拍了下來。
他似乎已經察覺出了什么，不想被投訴，遭投訴可是要被罰款的。他有些著急了：“好吧，就只收你十塊，但你把那些照片刪了?！?BR> 我依照他的話做了。的確，別人都回家過年，他卻在外面辛苦掙錢，確實有些不容易。下車后，我對他送出了真誠的祝福：“新年快樂，財源滾滾！”
我們相視一笑，轉身走出時，傳來一陣汽車發(fā)動聲與一聲釋然的話語：“謝……謝……”
心情不覺一陣愜意。
我的消費經歷篇七
一提起消費，就會想起經常說的“沒錢了”，這是因為平日里花的錢太多，買了不該買的東西，所以到了月底才沒錢花。至于這樣的消費，應該改一改，把不該買的東西所花的錢加一加，會節(jié)約不少錢。
如果讓我買一些東西的話，我會根據平時常用的東西要多買一些。那些家里有而且又用不著的東西就少買，甚至不買。但是，當一個物品壞了的時候，就要及時維修，如果是一支鋼筆尖壞了，買一個鋼筆尖的錢和買一支鋼筆的錢相差不多，那樣還不如再買一支新鋼筆呢！所以說，買東西要有技巧。
前不久，我看到商店里擠滿了人，出來的人手里拿著各種各樣的小零食，這不是浪費錢嗎？其實，那些都是垃圾食品，吃了對身體有害，少吃點零食不但對身體有益，而且還能省錢呢！
我嘛！不太喜歡花錢，即使花錢也不會花自己的壓歲錢，而是花平時靠做家務得到的零花錢，一般就是買一些學習用品和生活用品。零售也不經常吃，一個月偶爾吃一次兩次，所以花的錢就少一些。
我很喜歡吃外面的油炸食品，油炸食品不但花費高，而且對身體傷害很大，聽說有的是用地溝油做的，并且添加了很多食品添加劑，還是少吃甚至不吃最好，不但保護了身體，還能省下一筆錢。
這就是我的消費故事，要記住買東西要有計巧哦！
我的消費經歷篇八
對于“佛靠金裝，人靠衣裝?！钡恼f法，我一直不以為然。穿著不講究，在自己的生活圈子里，也是出了名的。有人曾經對我指指點點：這一身衣服加起來，也不會超過一百元。話講得既形象又貼切，把我刻畫得入木三分。衣裳不時興，人就顯得土里土氣，其貌不揚。難怪如前文所述，早在十年前，就在公交車上被人說是鄉(xiāng)下人。
講我是鄉(xiāng)下人，我也認了，因為過去畢竟在鄉(xiāng)下生活過許多年。如今，仍對鄉(xiāng)間懷有不少感情。雖鄉(xiāng)音已改，但農村的一些生活氣息尚存，這恐怕就是我不講究服飾的一種原因。此外，自己先前曾經在紡織和服裝行業(yè)，工作了整整十年。自然，也接觸過布匹和成衣……見得多，也就看得淡。久而久之，對衣著和穿戴就不怎么感興趣了。
各人自有各人的偏好，這在個人的消費習慣、尤其是衣食住行上，都會反映出來。問題是：時下，在某些提供高端或非生活必需品的消費場所，可能依然有那么一些人，在以貌取人。碰到像我這樣看上去“衣冠不整”的，會用審視和探究的眼光來看待你。以至一件原本簡單的事情，被弄得復雜化。事情發(fā)生在今年三月間，某大型商廈四樓。
這時，我把卡拿過來一看，果然有點小問題，原來這是張讓家人使用的副卡，俗稱附屬卡。于是，我如此這般作了一些解釋，說明我是主卡的持有人，結果還是不行。對方要我提供有效身份證件，又說：你最好付現金！此刻，我給家人撥了個電話，詢問碰到這種情況有沒有變通辦法，如由她本人或通過建行電話銀行進行授權，回答是不可以，按銀行通行的規(guī)則，副卡也只能由持卡人本人消費。
知道錯在自己，又見那個收銀員面露難色，我啟用了另一張農行卡。不久，這筆區(qū)區(qū)七十五元的生意得以成交，但整個付款過程，持續(xù)了一刻鐘之久。好在這時間對我來說并不十分珍貴，自己也沒有遭受任何實質性的損失。但這件事本身，又讓我作出一些假設和推斷。如果那天我是西裝革履，衣冠楚楚，收銀員會不會另眼相看，從而免去那個仔細的驗證環(huán)節(jié)。如果那天我干脆寫上副卡持卡人姓名，對方是不是還要驗明正身。
商品的價值，主要在流通中產生，人的價值，體現在學習進步和工作投入之中。而自己的消費觀念，同樣會體現在個人某些生活領域。或許，我這個人有時過于遲鈍，有時又過于敏感，人格不健全，存在一些偏差，以至有時也會“以小人之心，度君子之腹。”所以，還得不斷地檢點自己的思想和行為，逐漸融入主流社會。
我的消費經歷篇九
我以前是個讀書迷，我那時是相當地愛看書。
我看的書可廣啦!我最喜歡的要數科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點，還想繼續(xù)看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧!我正在思想斗爭，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發(fā)現不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎?算了還是睡吧，我只好快速關燈睡覺，免得挨罵。
曾經有一段時間，我開始貪玩了，已經不怎么愛看書了，可是學了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續(xù)了愛讀書的好習慣。
前段時間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發(fā)現。這天剛好我是值日班長，放學后要監(jiān)督第八組同學掃地，那時我完全沉浸在書的故事情節(jié)中，哪還有心思看他們掃地呀!他們報告有什么事，我讓他們找組長解決，我只顧看書了，老師啥時候進來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。
我的讀書經歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧!
每個人都有自己的人生，每個人都有自己獨特的一番人生經歷。在我成長的過程中，有一次經歷始終使我記憶猶新。
在燈光的照耀下，站在偌大的舞臺上，面對著幾十名觀眾，盡情地演講。這是多令人感到自豪的事兒啊!在一次偶然的機會下，我代表我的學校到縣里參加了《我的中國夢》的演講比賽。
比賽的那天清晨，我還沉浸在美夢之中。突然，刺耳的鬧鐘聲響起,硬是把我從美夢中拉了出來。比賽的到場時間是8點，鬧鐘聲響時，已是7點20分了。終于，我遲到了。不過，遲到并不足以成為我前進路上的絆腳石。我還是如愿以償地到達了比賽現場。比賽現場人滿為患，人聲嘈雜，看到這樣的場面，我不禁緊張起來，心里小鹿亂撞。比賽開始了，一個接著一個，輪番上臺演講他們的“中國夢”。輪到我了，我從容地走到臺中央，大方地接過話筒，聲情并茂地演講起來?！八?，我們作為一個中國人，必當…必當…”糟糕，我忘詞了，不過，我腦筋一轉，臨時改了一下詞，繼續(xù)了下去，時不時還做一些忘情的動作。當然，比賽的結果因為我的忘詞而大打折扣。不過還好，我為我的學校獲得了二等獎的榮譽。雖然沒有為學校爭取到更大的榮譽，不過重在參與嘛!
這次比賽的結果，我個人很滿意。我認為值得被稱作“一次成功的經歷”。通過這次比賽，我明白了“自信的人生最美麗”。
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經說過：“書是人類進步的.階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉!我準備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的機會，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習學習打乒乓球的要領，并找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說不出的喜悅。
放假在家，上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開“小荷作文網”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，感覺整個人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道馬上出現在眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前，真是數不勝數啊!英特網還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng)，補充一些課外知識?？芍^是：豐富英特網，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現的?！薄安粫?，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門?！薄@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!
我的消費經歷篇十
微信有個小軟件是可以幫我們記錄每天的賬單，不知道大家有沒有開通這個功能，詳細的了解一下自己每天的花銷情況。
其實在我沒發(fā)現微信有這個功能的時候，我都是用紙和筆記錄每天的消費情況，看看有沒有超出自己的承受范圍。通過這個小程序就省去了很多麻煩，每一項記錄都看得清清楚楚明明白白。
不僅如此，隨著科學技術的日益進步，很多的手機軟件都具備了更先進高級的技術，讓我們足不出門和輸入一些簡單的信息就能幫我們查詢到自己想要的東西，非常便利。諸如支付寶、淘寶等軟件，都是我們日常生活里常用到的東西，缺一不可。
我第一次住宿的時候不知道原來住宿是那么麻煩的一件事情，需要購買的生活用品有很多，零零總總加起來都要花費好多錢，瞬間有些心疼的感覺，花出去的都是辛辛苦苦掙的錢呀！
不僅如此，你是否計算過以一個月或一周為期限，算算自己在這個范圍內都花費了多少錢，購買了哪些東西。或許你沒發(fā)現，自己買的時候覺得并不多，但算起來還真不少，買了一樣東西就覺得又缺了什么東西，就像是一個無底洞，怎么也填不滿。
還好我不是一個特別喜歡買東西的人，平時買一件東西都要貨比三家，看看哪家東西比較適用、質量好，才放心入手。從消費記錄就可以看出一個人的性格和愛好了。
我的消費經歷篇十一
專業(yè)：市場營銷班級：營銷12-1任課教師：劉根姓名：學號：成績：
消費是社會再生產的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產品來滿足人們各種需要的過程。消費又分為生產消費和個人消費。前者指物質資料生產過程中的生產資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產出來的物質資料和精神產品用于滿足個人生活需要的行為和過程，是“生產過程以外執(zhí)行生活職能”。它是恢復人們勞動力和勞動力再生產必不可少的條件。
這里我要講的是個人消費。我在大學的個人消費可以簡單的歸納在七個方面。
一、總的消費指導思想（消費觀念）。
我個人的消費觀念是盡量地追求物美價廉。
二、個人飲食消費。
我個人比較喜歡吃甜食。
我的消費經歷篇十二
在我們的人生經歷中，有很多的第一次。第一次騎車，第一次坐飛機，第一次做飯……下面，就讓我和你們一起，回味我的第一次消費吧！
那是在我讀一年級的時候，我和媽媽去步行街買衣服，可那時的我才剛剛到步行街，就又渴又累。媽媽拿我沒辦法，只好先坐到椅子上歇歇。這時，我看見一位阿姨喝著剛從一家快餐店買來的可樂。
于是，我轉過臉來問媽媽：“媽媽，我渴了，我想去那家快餐店買可樂喝。”媽媽說：“可以啊，不過你要自己去買?！?BR> 什么？這對我這個從來沒有單獨買過東西的人來說，可謂是個晴天霹靂?？墒牵蓸返奈κ遣豢蓱?zhàn)勝的。我鼓起了勇氣，答應了媽媽的要求。
我緊緊地攥著媽媽給我的10元錢，加入了在那家快餐店排隊買可樂的隊伍中。此時，我心中就像藏著一只兔子，在“怦怦”地亂跳。就這樣，我一邊排隊，一邊想著等下要怎么說。終于輪到我了，我緊張地來到柜臺前。我本來想說：“美麗的阿姨，請來一杯可樂，謝謝！”可是，我卻說成了：“美麗的可樂，請來一杯阿姨……”幸好那位阿姨沒怪我，不然，非得把我罵得狗血淋頭！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過可樂，心想，我以后可要多多鍛煉鍛煉??！
這就是我的第一次消費，你們的呢？
我的消費經歷篇十三
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會樂得哈哈大笑，都會認為這只是一句網絡流行語吧!可是，我卻認為，這，就是幸福的真諦。因為，幸福就是簡簡單單的生活，簡簡單單的快樂，哪里有那么復雜呢!就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。
成長。
只是一眨眼的時間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級的小小少年。本以為同學間的情誼不會太過深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。
那天，天氣陰沉沉的。我起床起晚了，自然到達學校的時間也比較晚了。我慌慌忙忙的擦著窗臺，心想：要快擦啊!要快擦啊!待會還要檢查衛(wèi)生呢!我身為常規(guī)檢查員，可不能帶頭不干值日啊!正在我著急的時候，小雨從旁邊走過，見我滿頭大汗，說：“我來幫你擦，你快去檢查吧!”
“可，可是……”我有些不好意思地說。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說。
“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。
我以風速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速沖回教室。她還沒有擦完，看來還不算晚?！澳慊亟淌野?我來擦!”我氣喘吁吁地說。
“哎呀!你爭什么爭嘛!你下次再幫我擦不就是了!”我拗不過她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來。
“你怎么又擦起來啦?”她對我說道?！坝懈Ｍ?，有難同當嘛!”我沖她聳聳肩。兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺得溫暖極了。
贊美。
我不喜歡上課舉手發(fā)言，因為我怕如果回答錯了的話，會是多么的難堪。
有一次，語文我們上了《看云識天氣》那課，老師提出了一個問題，問題一提出，全班啞雀無聲。這個問題，我會，腦海中的一個念頭指引我舉起了手，老師笑著叫起了我，我猶猶豫豫的站起來，怯生生地說出了問題的答案。老師又微笑的對我說道：“嗯，不錯，你說的很對嘛!為什么要害怕和猶豫呢?請坐吧!”
聽到自己的答案被老師肯定，我開心極了，有一種說不出的幸福感覺縈繞在心頭。原來，被人夸獎是這么令人高興的事。
其實，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒有一雙能夠發(fā)現幸福的眼睛罷了?，F在，就由我來告訴你。
如果你能夠上學，這就是一種幸福。因為，全國有多少個孩子因為貧窮而被迫輟學，所以，你應該感到知足。
如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因為，全世界有多少人因為吃不上飯而餓死，所以，你應該感到滿足。
如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛，這就是一種幸福。因為，有多少人對此都只能是可望而不可即，所以，你應該懂得珍惜。
幸福，就是簡簡單單的，簡簡單單的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”
我的消費經歷篇十四
隨著社會的發(fā)展和生活質量的提高，人們的消費水平和消費需求也在不斷向前推進。過去只要能買到商品,滿足基本需求即可,如今大家不僅要求買到，更希望買好。此外，不僅有實物消費，服務消費也成為人們需求的一部分。這種不斷產生的新需求促使消費者的消費行為發(fā)生了改變。本文從影響消費者行為的因素著手分析，提出四點建議。
把產品的購買決策、實際購買和使用視為一個統(tǒng)一的過程，參與這一過程任一階段的人，都可稱為消費者。消費者行為是消費者為尋找、購買、使用和反饋用以滿足需求的商品和服務所表現出的一切腦體活動。消費者行為是動態(tài)的，他涉及了感知、認知、行為以及環(huán)境因素的互動作用，也涉及了交易的過程。消費者行為可以看成由兩個部分構成：一是消費者的購買決策過程；二是消費者的行動。
研究消費行為的實際意義是多方面的。我們每個人做出的消費行為決策會直接影響到企業(yè)的經營，最終影響到一些產業(yè)的發(fā)展和另一些產業(yè)的衰落。因而，消費行為是整個商業(yè)興衰的一個綜合因素。研究消費者行為的實際意義有以下幾個方面：一是有助于企業(yè)根據消費者需求變化組織生產經營活動，提高市場營銷活動效果，獲得更多的利潤。二是幫助企業(yè)創(chuàng)新，設計新產品和改進現有產品，提高企業(yè)市場競爭力。三是有助于提高消費者自身素質，科學的進行個人消費決策，改善消費行為，實現文明消費。四是為政府部門制定保護消費者利益的政策和法律提供科學資料。五是有助于促進對外貿易服務，推動我國盡快融入國際經濟體系，不斷開拓國際市場，增強企業(yè)和產品的競爭力?？傊?，對消費者行為的研究是開展市場活動的基礎和經營活動的前提。
在這個物質豐富、經濟快速發(fā)展的時代，市場上產品琳瑯滿目，供人們的可選擇性也越來越多，需要消費的產品也在增加，從而人們的消費行為會受到不同程度的影響。不同消費者購買決策過程的復雜程度不同，究其原因，是受諸多因素的影響，其中主要有消費者的收入水平，商品的價格，消費者的年齡結構，性別差異等的不同。
（一）收入水平。
收入水平是居民消費的基礎，是決定居民消費能力的根本因素，當收入變化時，消費者對某種商品的消費需求乃至消費支出結構都會發(fā)生變化。
消費行為會隨著可支配收入的變化而變化。當可支配收入增加，人們的消費預期和消費意愿會隨之增加，從而影響消費行為，增加消費；收入減少，則反之。2017年南平市人均可支配收入22980元，比上年增長。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30070元，增長，農村居民人均可支配收入14558元，增長。居民收入增長的同時也帶動了居民消費水平的平穩(wěn)增長。2017年，南平居民人均生活消費支出15436元，比上年增長。其中，城鎮(zhèn)居民人均生活消費支出19188元，增長；農村居民人均生活消費支出10978元，增長。
預期收入也會影響消費行為。預期收入的變化不會直接影響消費者當前的消費，但它能夠調節(jié)消費者在現期消費與未來消費之間的選擇。如果消費者預期收入提高，消費者就會提高現期消費支出的水平，刺激消費需求；如果預期收入降低，消費者就會增加儲蓄，以支持未來的消費水平。由于市場經濟體制下周期性經濟波動的存在，消費者的收入水平會隨著經濟波動而變化，因而收入預期成為影響消費水平的重要因素之一。
（二）商品價格。
我的消費經歷篇十五
有很多人喜歡消費，而你有沒有自己消費過呢？而你的消費經歷又是怎樣的呢？還是讓我來說一說我的消費經歷吧！
我和小妹的一次消費經歷是在開學前幾天買英語本時的一件事：我們上了第一節(jié)英語課后，我們倆的英語老師都讓要一個新的英語本。我們放學后，去一個小店買英語本。那個小店的英語本2元錢一個，因為小妹那天就要使，我明天才使，還因為太貴。所以，就先給小妹買了一個。我們又去看一看另一個小店，那個小店的英語本1元錢一個，我們就從那買了兩個英語本，另外把那個兩元錢的英語本退回去了。小妹自己就把那個英語本退回去了。聽小妹說：她到了那里，說要退英語本，店主說是1.5元一個，小妹說是兩元錢，就退給了兩元錢。老媽聽說了這件事說：“做人最重要的是誠信，本來是兩元錢，連小孩子都騙。幸好及時改正了錯誤?！?BR> 還有一件事：這次是我自己去買東西。我偷偷的那兩元錢去買一塊橡皮，我以為一塊橡皮是兩元錢，所以就帶了兩元錢，我買了一塊橡皮是一元錢的，還剩一元錢，又把這一元錢買了一塊豆腐，就回家了。我把豆腐吃掉了，又把橡皮放到鉛筆盒里。把所有的事情告訴了老奶，最后把買橡皮的事情告訴了小妹，我在告訴她時，已經做好心理準備了。就這樣她說了我好半天。
我的消費經歷就是這樣的，怎么？還不錯吧。我發(fā)現做生意不能騙人，要實事求是，做人最重要的是誠實守信，不能撒謊，我從這些事中就知道了這個道理。
我的消費經歷篇十六
隨著社會經濟的快速發(fā)展，人們的消費水平也相應的有所提高了。具有關資料的來看，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都發(fā)生了翻天覆地的變化。大學生是一群很大的消費群體，其消費尤為重要的，而且大學生的消費觀念也日益多樣化。
相對于我而言，我自己的消費觀念有自己的特色，我自己在消費時主要的是要購買自己需要的物品和服務，在購買中更加注重的是商品的使用價值。購買了自己不需要的商品的概率是很少的，我對自己的消費是很慎重的，堅決不購買自己不需要的商品。
下面我就從個人飲食消費、穿著打扮、休閑娛樂、手機、電腦及其配件、電子產品、旅游消費、接受醫(yī)療服務及購買藥品、養(yǎng)生保健等的體驗這幾個方面來談談自己的消費心得。
一、個人消費飲食。
（1）個人愛好、偏好。
對于飲食方面，我在上大學之前是很隨意的，但是自從來到這里上學就特別注重自己的飲食了。在這里的飲食我就特別注重衛(wèi)生與安全的保證，堅決不吃街邊的小攤，因為試過在學校外面吃了不干凈的東西，回來就生病了。
（2）飲食品牌及飲食店推薦。
作為大學生來說，不僅要考慮食品的豐富和安全性，還要考慮經濟實惠性。在沒有什么特殊情況下我都會選擇在學校飯?zhí)镁筒偷模驗轱執(zhí)玫牟牧隙紩涍^嚴格的檢查的，有著安全的保證，這也符合自己對飲食的要求。
我的消費經歷篇十七
教材簡析：
《統(tǒng)計》是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級上冊第九單元的內容。教材首先出現實際場景生日聚會，引導學生學習分類整理，初步學習統(tǒng)計，認識統(tǒng)計的意義和作用。
教材還安排了想想做做，內容是整理小組里小朋友最喜歡吃的幾種水果的人數。目的是讓學生相互協同、合作學習，體會事件發(fā)生的不確定性，進一步體會統(tǒng)計的過程及作用，逐步培養(yǎng)學生的實踐能力。
這一課時的教學重點是通過實踐活動使學生感受數據的整理過程。
教學難點是初步感受事件發(fā)生的不確定性。
設計理念：
學生是學習的主人，新課程要求遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程?！督y(tǒng)計》這一課意在讓學生主動地參與數學活動，并通過親手實踐，經歷和體會整理簡單數據的過程，初步認識統(tǒng)計的思想和方法。
教學目標：
1．通過學習數據整理，感知數學在生活里的作用。
2．經歷數據的整理過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，獲得簡單統(tǒng)計的結果。
3．感受統(tǒng)計在日常生活中的應用，體會事件發(fā)生的不確定性。
4．學會有序觀察、有條理地思考。
5．在合作與交流的學習中，學會肯定自己和傾聽他人的意見。
教學流程：
一、提供質疑的時機，喚起主角意識。
生：大象家來了哪些客人？客人送給大象哪些花呢。
二、提供探索的機會，激活主角意識。
動手實踐、自主探索。
分類理一理。