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暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇一
20xx年是新中國成立60周年和五四運動90周年。為了引導廣大青年學生在踐行科學發(fā)展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發(fā)成才、建功立業(yè)，農學院根據學科專業(yè)特色，結合省委、省政府奪取秋糧豐收“450行動計劃”和河南省糧食高產青年競賽活動，組建了赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農服務團。現將該次實踐的具體情況作如下報告：
實踐對象：新鄉(xiāng)延津縣朱寨村、魏莊、趙劉店、南班勝固、北班勝固5個村莊；
第一階段：讓目標在準備中明確。
7月4日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，服務團進行了集體培訓。上午，胡彥民教授就玉米常見病蟲害進行了詳細的介紹，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題。下午，服務團一行六人來到河南金賽種子有限公司進行更為系統(tǒng)的培訓。公司潘海龍副總經理和營銷部丁利經理親自為我們講下鄉(xiāng)實踐的注意事項，開展工作的方法，待人接物的方式，常見的問題。針對延津縣種植秋糧作物的實際情況，服務團精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當地的百姓送去他們急需的農業(yè)科技知識和技術。
第二階段：深入實地搞調查，因地制宜定計劃。
7月5日，服務團來到了延津縣委，受到了熱情的接待，團縣委表示，一定會大力支持有關基層農業(yè)發(fā)展建設的大學生實踐活動。隨后，服務團又來到魏丘鄉(xiāng)政府，分管農業(yè)的常副鄉(xiāng)長、區(qū)域站桂站長與團隊成員展開深入討論。經過研究，大家確定了進行巡回宣傳、宣講的活動思路，并安排依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動?；顒臃秶鷱V、活動內容多、活動難度大，這些都不能阻擋服務團進行科技服務“三農”行動計劃。實踐活動首日，服務團在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式。常副鄉(xiāng)長、著名農技師等參加了此次儀式，縣電視臺對活動全程進行了錄像。
第三階段：酷暑驕陽烈，科技培訓忙。
隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題?！巴瑢W，你們花生種植的宣傳冊還有沒？給我發(fā)一本吧！”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份？我想回家再好好看看！”“你們剛才講的國內外農業(yè)形勢講得太好了，有資料介紹沒？”隊員們通俗易懂、風趣幽默的培訓會，贏得了農民們的陣陣掌聲。服務團隊員們深知，用現代種植理念引導農業(yè)發(fā)展，用科學技術推進農業(yè)的進步，對廣大農民來說刻不容緩。為讓農民了解科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓科技真正轉化為農村的生產力，提高農村經濟活力，服務團成員們還將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發(fā)放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當地農民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。
第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治棉鈴蟲，紅蜘蛛等病蟲害的科技知識。對于農民們提出的問題，抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農民朋友們的一致好評。當地有一片花生地平常長勢正常，一澆水葉子就變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣，收集了發(fā)病植株的葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
第五階段：參觀農業(yè)技術推廣站。
作為實踐的最后，7月11日，服務團來到魏邱鄉(xiāng)鄉(xiāng)委大院聽取桂站長介紹農業(yè)技術推廣體系的現狀、參觀農業(yè)技術推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越，發(fā)展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設的快速發(fā)展，該縣抓住契機，大力發(fā)展基層農業(yè)建設。桂站長說今年是農業(yè)技術推廣年，縣里和鄉(xiāng)里都特別重視農業(yè)技術推廣。經過站長的介紹，大家體會到了宣傳“450行動計劃”的重點，還總結分析了幾天來的活動過程、活動效果、應保留的優(yōu)勢和應改進的劣勢。
實踐體會：在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業(yè)的發(fā)展獻了份力；宣講了國家惠農政策，為新農村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇二
實踐總結：雖然工作不那么滿意，但是積累了好多工作和人際的經驗，做人要不怕累不怕苦，只有拼才能贏，還有對待客人要做到真心，關心，貼心，吃得苦上苦，方為人上人.上學后，我要更加認真，堅持不怕辛苦，勇敢向著自己目標走。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇三
摘要：重慶市委發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，該活動具體內容概括為“六個一”。以重慶科技學院安全工程學院為例，探討社會實踐活動的存在問題并提出建議。
關鍵詞：“六個一”;社會實踐；調研報告。
一、“六個一”社會實踐的時代背景、目的、意義。
9月，重慶市委、市政府發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，即倡導每個大學生在校期間種100棵樹，每所大學建1片“大學林”;組織大學生帶薪實習1個月；到農村“三進三同”，即進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動1個月；到企業(yè)做工1個月；學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告。該活動具體內容概括為“六個一”。
實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針；全面遵循大學生成長成才規(guī)律和教育教學規(guī)律，以提高大學生思想政治素質和實踐能力為目的，以“德育為先，知行統(tǒng)一，面向社會，突出實踐”為基本原則，以了解社會、體驗生活、提升能力、服務社會為主要內容；統(tǒng)籌知識、能力、素質協調發(fā)展，進一步創(chuàng)新我校大學生思想政治教育工作途徑和人才培養(yǎng)模式，使廣大學生走出校門、走進社會，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)“又紅又?！钡暮细窠ㄔO者和可靠接班人。
二、總體情況及取得的效果。
安全工程學院根據《重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》(渝委發(fā)[]27號)及《重慶科技學院關于加強大學生社會實踐工作的實施意見(試行)》等相關文件要求，在市委市政府的統(tǒng)一領導下，根據市教委的統(tǒng)籌安排，圍繞我校人才培養(yǎng)目標，整合各方資源，爭取各界支持，以開展大學生植樹造林、帶薪實習、企業(yè)做工、三進三同、學軍和社會調查等“六個一”活動及暑期“三下鄉(xiāng)”活動為重要載體，積極引導廣大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，全面完成大學生社會實踐的各項任務；結合學校“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，充分發(fā)揮社會實踐的育人功能，培養(yǎng)學生的責任感和使命感；進一步提高教育教學質量，逐步形成具有我院應用型人才培養(yǎng)特色的社會實踐活動品牌和人才培養(yǎng)模式，為社會主義現代化建設事業(yè)培養(yǎng)出更多更好的合格建設者和可靠接班人。
安全工程學院為加強對大學生社會實踐工作的領導，學院特成立由黨總支書記及常務副院長為組長，分管領導以及全體學生工作者為成員的大學生社會實踐辦公室。主要負責統(tǒng)籌、協調、指導、督促本學院社會實踐工作的開展。大學生社會實踐辦公室地點設在學生事務辦公室，確定工作聯絡人。
安全工程學院積極響應市委市政府以及學校號召，結合專業(yè)實際，開展了豐富的社會實踐活動。
(一)學軍活動。
月，安全工程學院與沙坪壩區(qū)大學城消防中隊組織“體驗消防共創(chuàng)平安”主題實踐活動；
7月，安全工程學院組織學生赴墊江城東交巡警平臺進行調研，開展慰問及學軍活動；
(二)帶薪實習。
帶薪實習活動開展以來，安全工程學院共計60名學生參與到帶薪實習活動中。分赴重慶市直機關部門、國有企業(yè)、私營企業(yè)等部門，參與帶薪實習活動。
(三)植樹活動。
20，學院組織學生赴璧山開展植樹活動。
(四)三下鄉(xiāng)。
為構建安全保障型城市提供智力支撐，2010年7月，學院組織學生干部、黨員共14名，在萬盛區(qū)展開了為期5天的社會實踐活動。社會實踐活動期間，服務團進社區(qū)，訪企業(yè)，大力宣傳“平安重慶”、安全保障型城市相關內容，為社區(qū)居民講解生活安全小常識，發(fā)放安全知識調查問卷，演示應急救援措施；與企業(yè)座談交流，了解企業(yè)安全文化。
2011年，學院動員和組織青年學生廣泛深入開展了以“高舉團旗跟黨走知行合一報祖國”為主題，以“宣政策系兒童重安全促發(fā)展”為內容的大學生“十二五”規(guī)劃宣講服務赴墊江社會實踐活動。在全團10名隊員的共同努力下，為期三天的實踐活動取得圓滿成功。
(五)社會調研。
2010年，安全學院組織學生赴萬盛開展社會實踐活動。在街道及社區(qū)發(fā)放防災減災、用電安全、交通安全、生活常識、返鄉(xiāng)農民工等五大方面的調查問卷共計500余份，撰寫了關于“平安重慶一防災減災”及“平安重慶一居民用電安全”調研報告。
實踐活動取得了一定的成績。赴萬盛科學發(fā)展觀服務團獲重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊；學院團總支書記婁琴獲重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者；農民工創(chuàng)(就)業(yè)情況調研隊獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育優(yōu)秀團隊；婁琴、楊睿分別獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育社會調研優(yōu)秀指導教師和帶薪實習優(yōu)秀指導教師榮譽稱號；一名學生獲帶薪實習社會實踐先進個人；三名學生獲社會調研社會實踐先進個人。學院相關活動及參與學生多次接受重慶晨報、新聞網等相關媒體采訪。
教育部等部門發(fā)布《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見(教思政[]1號)》為相應各級號召進一步加強社會實踐工作學院決定深入開展社會實踐社會調研活動總結安全工程學院社會實踐經驗。
調查時間：201月3日-5日。
調查主題：社會實踐對大學生的影響。
調查對象：安全工程學院學生。
文字整理：趙曉宇、劉益含具體內容如下：
a.是。
b.否。
a.帶薪實習。
b.學軍。
c.植樹。
d.企業(yè)做工。
e.三進三同。
f.三下鄉(xiāng)。
a.增長才干。
c.體驗社會和生活。
d.可以出去玩e.f.
4、你覺得在社會實踐中最能鍛煉你哪方面的能力(請排序)。
a.團隊精神。
b.自立能力。
c.責任感。
d.業(yè)務能力。
5、你最滿意的社會實踐在何時開展。
a.行課期間。
b.周末。
c.假期。
6、社會實踐持續(xù)多長時間你最能接受。
a.3天。
b.一周。
d.半個月以上。
a.支持。
b.否定。
c.認為其是作秀。
8、你最目前開展的社會實踐活動的建議。
三、調查分析其主要問題。
本次調查問卷圍繞實踐活動方式、影響力最強、活動開展時間等問題，采取開放性問題形式，在學院學生中展開調查。調查問卷共下發(fā)樣本180份，實際回收161份，回收率90%，符合正?；厥章省?BR> (一)帶薪實習、三下鄉(xiāng)是學生最歡迎的社會實踐方式。
通過調查結果顯示，帶薪實習及三下鄉(xiāng)成為學生最歡迎的社會實踐方式。主要原因如下：帶薪實習能進入市直機關、國企或者私企實習，實踐時間較長，特別是進入專業(yè)對口的機關或者企業(yè)實習，成為學生最期待的事情。學生能較全面系統(tǒng)地接觸社會的同時，能更早地接觸專業(yè)對口企業(yè)，有利于學生端正學習態(tài)度，修訂自身職業(yè)生涯規(guī)劃，增強學生的額責任感。學生認為三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經比較成熟，受重視程度較高。學生在在較短的實踐時間內能接觸到的東西較多，在實踐中，重視團隊合作意識和個人能力的提升，成為最受歡迎的實踐方式之一。
(二)責任感、團隊意識、業(yè)務能力是學生在實踐中最注重的方面。
學生認為，社會實踐中最能得到鍛煉的為責任感、團隊意識和業(yè)務能力。責任感不僅僅指學生在工作中認真負責，也包括學生的集體榮譽感和社會責任感。學生外出實踐代表學校形象，大部分學生表示在實踐中比在學校學習時更有集體榮譽感，能自覺地維護學校形象；在外實踐，學生的獨立意識更強，社會責任感和對家長的責任感被激發(fā)。很多學生表示團隊合作有利于更出色地完成實踐任務，例如：簡報的編寫；實踐過程中任務的分配等。在這個過程中，團隊意識得到很大的提升；學生認為在實踐中，特別是專業(yè)對口的社會實踐，對業(yè)務能力提升會有一定程度的幫助。
(三)存在的問題。
1、一些形式的社會實踐活動難落到實處。
目前，植樹活動參與過幾次，但學生反映樹成活率較低，且每次長途跋涉，在一定程度上造成了資源的浪費。此外，部分學生的社會調研能力和水平有限，引不起地方企業(yè)和事業(yè)單位的興趣與積極支持。導致一些形式的社會實踐活動難以落到實處。
2、社會實踐的時間的協調關系社會實踐活動能否持續(xù)開展。
學生的主要任務是學習，在校學習期間，很難將學習時間與社會實踐相協調。如果一問地將社會實踐放在假期中進行，學生覺得假期得不到合理的休息，會影響接下來學期的學生狀態(tài)。
3、專業(yè)系教師對學生的社會實踐指導不夠。
社會實踐與所學專業(yè)相結合是提升綜合素質的有效途徑之一，專業(yè)老師參與社會實踐指導將會極大提高社會實踐的專業(yè)屬性。雖然我校教務處、保衛(wèi)處等職能部門也參與社會實踐，但在實踐過程中，學工系統(tǒng)組織發(fā)揮社會實踐的指導作用較多，沒有充分調動專業(yè)老師的積極性。甚至一些專業(yè)教師對社會實踐活動持否定態(tài)度，給學生帶來一些負面的影響。而一些專業(yè)性社會實踐往往是和科研緊密聯系的，若沒有專業(yè)老師對實踐的指導，學生的實踐往往很難獲得具有科研水平的成果，這對培育本科生的基礎科研能力肯定是無益的。
4、缺乏合理的考評體系。
目前，學校對社會實踐的考評主要側重于對學校或者學院統(tǒng)一組織的學生的考評，而忽視了個人或者小團隊社會實踐的考核?？己酥饕捎迷u選優(yōu)秀的方式進行，范圍小，在一定程度上不利于調動大部分同學的積極性；此外，參與社會實踐的學生填寫大學生社會實踐手冊，而一個輔導員或者一個指導教師需要批改大量的實踐手冊，很難對實踐手冊的填寫的指導落到實處。
四、相關建議。
(一)進一步探究社會實踐方式的可行性和持續(xù)性，將社會實踐落到實處。
社會調研實踐應與學生的專業(yè)方向相吻合，與地方經濟和社會發(fā)展的需求相結合。在選擇實踐活動的具體內容時，應充分結合學生各自的專業(yè)特點，使學生能學以致用，將課本知識應用到實踐。讓學生在服務社會、服務他人的過程中鞏固所學的專業(yè)知識，也為今后的就業(yè)提供一個展示自己才華的機會。另外，社會調研需要圍繞當地經濟和社會發(fā)展的中心工作，組織進行項目對接和咨詢服務，提供智力支持。這樣，社會實踐活動才能得以順利開展，取得成效，才能得到社會、政府和企業(yè)的接受和歡迎。
(二)應加大專業(yè)老師參與力度。
社會調研實踐的活動離不開老師的指導。如果缺乏教師的指導和參與，僅靠學工系統(tǒng)的老師帶領和學生的自發(fā)活動，其質量將難以保證。有了專業(yè)教師的參與，社會調研實踐的目的和方法將更加明確，也有利用實現教學工作與學生工作的互動，加深專業(yè)教師和學生的了解度，積極性也可以大大提高。
(三)分年級合理安排內容。
在安排社會調研實踐內容時，需要根據學生的心理特點、知識水平和接受能力，安排符合學生能力培養(yǎng)的實踐內容。例如，一年級時結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，組織社會公益活動和認知實踐；二年級暑假開展以“三下鄉(xiāng)”為主，社會調查、調研相結合的實踐道路。三年級則結合專業(yè)實習、就業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，開展進企業(yè)做工等社會實踐。總之，需要根據學生的學業(yè)發(fā)展歷程來安排社會調研實踐活動。
(四)完善學生參與社會實踐的考評機制，將社會實踐與大學生思想政治實踐課相結合。
目前，學校重視大學生思想政治實踐課及大學生社會實踐?？蓪⑸鐣嵺`與思想政治實踐課相結合，將大學生社會實踐手冊與思想政治實踐課導航手冊相結合。實現學生參與社會實踐的可量化，從而調動學生的積極性。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇四
助學揭西行，家訪志愿路。
中醫(yī)藥學院楊樂斌。
摘要：作為廣東省的重點貧困縣，揭西縣有許多因貧困而輟學的學生。為深入了解貧困學生的家庭情況和生活現狀，盡最大可能幫助輟學學生，廣東恤孤助學促進會與揭西縣婦聯聯合展開“訪貧助學揭陽行”活動。通過家訪，向社會反映貧困學生的現狀，呼吁社會對他們的關注并對他們給予幫助，同時激發(fā)志愿者為社會服務、為貧困學生服務的熱情，感受志愿者這身份的社會價值和真正內涵。
關鍵詞：揭西縣貧困學生廣東恤孤助學促進會家訪志愿者。
正文：7月22日，在廣東省恤孤助學促進會（以下簡稱恤孤助學會）和揭西縣婦聯的合作下，一次以揭西縣17鎮(zhèn)1000名貧困學生的家訪志愿服務活動正式拉開序幕。通過22日的短期培訓，我們掌握了家訪的具體操作。23日和24日，在恤孤助學會各領隊的帶領下，我們志愿者走進17個鎮(zhèn)正式進行家訪。在家訪過程中，我們充分了解了貧困學生的現狀，體會到他們的生活困境，同時，我們志愿者之間培養(yǎng)起了深厚的友誼和很好的默契，成功地完成了1000戶貧困學生艱巨的家訪任務。
為做好本次家訪工作，真正做到恤孤助學，廣東恤孤助學促進會做了大量的工作。從5月份聯系揭陽市政府和揭西縣政府，6月份的志愿者的篩選，到7月份的正式家訪，長時間的準備工作保證了活動的順利進行。同時，南方電視臺在家訪過程中對我們活動進行跟蹤報道，擴大了活動的影響力。通過媒體和政府的支持，以及恤孤助學會和我們志愿者的努力，希望能呼吁社會對貧困學生的關注和幫助，實現他們的求學夢，體現社會的教育公平。同時，本次活動給我們大學生志愿者一次體現自身價值的機會，讓社會對志愿者有更深層次的認識。
1、活動前期準備：
205月份，廣東恤孤助學促進會與揭陽市政府合作，啟動了“放貧助學揭陽行”活動，準備在7月份的23、24日對揭陽市揭西縣17鎮(zhèn)的1000名貧困學生的資料進行核實。為了更好地做好此項工作，恤孤助學會面向揭西學生招收48名志愿者，與該會的原有志愿者50名參與到本次活動中來。同時，恤孤助學會與安利集團合作，保證了活動的經費來源。
2、活動開展前期：
7月19號，恤孤助學會對參加活動的志愿者進行分組，保證能按時按量按質完成17鎮(zhèn)1000戶的艱巨家訪任務。作為揭西本地志愿者，我被分配到龍?zhí)舵?zhèn)進行家訪活動。
7月22日下午，揭西本地志愿者到揭西縣政府會議室，在恤孤助學會理事的介紹下，了解家訪的流程，進行短時間的培訓。
在培訓過程中，恤孤助學會的幾位理事向我們介紹了建會的經過以及建會六年來在廣東無償資助的25個縣的9341名貧困學生的情況，并給我們進行了模擬家訪演練，解答我們可能遇到的一些問題。現場氣氛活躍，志愿者們對于23、24日的家訪都充滿了期待。
3、活動階段：
7月23日早上，志愿者到揭西縣政府集合，隨后由各個鎮(zhèn)的婦聯干部和恤孤助學會的各個領隊的帶領下深入各個鎮(zhèn)，進行家訪活動。我所在的小組負責龍?zhí)舵?zhèn)龍躍、井下、湯壩三村18名貧困學生的家訪（最后由于兩名學生外出打工、三名學生由南方電視臺跟蹤采訪，我們小組最后家訪數為13名）。在家訪過程中，鎮(zhèn)的婦聯領導、各村的村委給我們志愿者充分的尊重，很好地配合我們完成家訪活動。在這個過程中，我們志愿者充分感受到揭西縣貧困地區(qū)的困境，學生物質和精神層面都極大得不到滿足，求學之路艱辛難走，但卻有高昂的求學精神。家訪給了他們一個求學上進的機會，每個貧困學生都應該把握好這樣一個來之不易的機會。在每一名學生家訪結束后，我們都送學生一套由安利集團贊助的《弟子規(guī)》，以鼓勵他們更好地學習，更好地看待這個世界。
23號完成了龍?zhí)舵?zhèn)的全部家訪任務，24號在恤孤助學促進會的安排下，我所在的小組被分配到揭西縣坪上鎮(zhèn)員東村進行家訪（家訪任務為8名，一名信息錄入錯誤，一名外出打工，一名不愿接受家訪，最終家訪數為5名）。在員東村的采訪過程中，我們更加感受到揭西的深度貧困程度，貧困學生的心理和精神都與外邊世界產生了隔閡。因此，家訪不僅要完成核實情況的任務，更應該打開他們的心靈。
到此，為期兩天的家訪活動宣告完成。在短短的兩天中，我們深入到揭西最貧困的地方去，體驗到了貧困學生的生活困境，了解到他們求學之路的艱辛，體現了我們家訪的價值和對他們進行幫助的必要性。
4、活動后總結;。
在為期兩天的揭西貧困學生家訪活動中，我們志愿者充分感受到了貧困地區(qū)學生的`生活困境，以及物質和精神上無法得到的滿足，他們的家庭困境給他們的求學之路帶來了障礙。通過廣東恤孤助學促進會的號召，呼吁社會共同關心和幫助，讓那些因為貧困而上不起學的學生得到最基本的幫助，通過自己的努力，改變自己的命運，走出生活的困境，同時，也體現社會教育的公平性。
在家訪活動中，我們也遇到了一些問題，而這些問題能否解決好，對于家訪的后續(xù)工作以及以后的家訪，都有很大的影響。我認為存在的問題，有以下幾個方面：
1、貧困學生的心理問題。在我所在的小組家訪的18名貧困學生中，或許是他們都遭遇過什么傷痛，很大一部分都比較內向和自卑，他們不愿意向我們提及他們的生活、學習。交流上的困難對于我們志愿者采集資料帶來了不便。因此，在給他們物質幫助的同時，心靈上的幫助也不能忽視，只有有端正的心理，才能正確面對生活。
2、貧困學生的學習態(tài)度問題。在我們家訪以及后來志愿者交流過程中，我們都遇到一個共同的問題，就是學生的學習態(tài)度問題。在這些學生中，一些是留守兒童，一些是單親家庭，一些是雙親患病，因而導致了這些學生中有部分對學習不感興趣，甚至是厭學。而我們本次家訪的目的在于助學，扶貧是次要的目的，對于這一類學生，在從社會籌集到的善款有限的情況下，是否應該給他們提供幫助，我們志愿者內部有較大的分歧。因此，如何端正學生的學習態(tài)度，如何讓他們靠自己的努力學習走出貧困，這是學生個人、家庭以及社會應該去思考、去努力的事。
3、家訪形式的問題。在活動培訓期間恤孤助學會稱，不見學生本人將不予家訪。在家訪后的交流會上，我們許多志愿者都稱看到學生的生活困境，卻因學生的外出而無法完成家訪，導致無法給他們提供幫助，這是一種遺憾，更是一種形式上的僵化。活化家訪的形式，提高家訪的效率，這是以后的家訪應該改進的問題。
結束語：短短兩天的家訪，讓我經歷了許多。揭西縣作為廣東省的重點貧困縣，因貧困而上學困難的學生很多，他們的生活離最低水平的小康還很遠，需要得到社會更多的關注和幫助。恤孤助學促進會在經濟上給貧困學生提供了一定的幫助，但是我覺得家訪的真正意義，不僅在于給貧困學生提供物質上的幫助，學生的精神層面也需要社會的關懷，只有學生有樂觀端正的生活態(tài)度、學習態(tài)度，我們助學促進的目的才能真正達到。
謝辭：感謝廣東恤孤促學促進會，讓我有機會作為家鄉(xiāng)志愿者參與到本次家訪活動中來，為家鄉(xiāng)奉獻自己的一點力量。感謝揭西縣政府，縣、龍?zhí)舵?zhèn)、坪上鎮(zhèn)婦聯以及各村干部給我們志愿者提供的幫助，沒有大家的幫助我們的活動將無法進行。感謝志愿者團體，我們的團結努力讓我們的家訪有更高的效率、更高的價值。
參考文獻：無。
廣東恤孤助學促進會網址：
家訪相關文件（見電子版論文）。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇五
今年暑假期間，我和弟弟遠離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進工地進行了為期半個月的`“工地之旅”，去親身體驗一名工地建設者的艱辛，去感受爸爸年復一年的生活。
xx年7月12日上午：我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個小時的汽車來到了神木檸條塔工業(yè)園，走進了江泰二期施工工地。我又一次以一個勞動工人的身份走進了工地，與可愛的農民工們進行再次親密接觸。
首先我對工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的早晨稀飯饅頭，中午米飯菜（在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜）。晚上是面食。不過每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補充一些蛋白質等，最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小時勞動肚子里早已沒有可以消化的東西，晚上由于午飯質量太差勁或者說，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺是在簡易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平時還可以但是要是下雨了，那這個晚上就不要期望睡個好覺了，在這種情況下工地上很少能見到身體很好的工人。
作息時間大致是這樣的，早晨5點起床五點半出工，早飯在8點半左右進行，之后大約在9點在出工感到中午1點半回來吃午飯，由于是夏天中午有一個半小時的休息時間，下午3點在出工干到晚上8點半。每天按十分計算，早晨2分，中午和下午都是4分。在工地上按工作內容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人是負責壘墻，支模得一些需要技術要求高一點的活……鋼筋工則是負責對鋼筋的一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對要求較低只要有體力就行了負責搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現場等。工人工資，一般匠人的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼筋工120左右，小工75左右。價格在不同工地略有浮動。
我到工地時已是下午1點半，休息了一會后就出工了。首先被安排的任務是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完??？就算是搬完了，那手也肯定已經抬不起來了……高處經常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當我看到很多的農民工在下面來來回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時，我的心都揪起來了，那么危險，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
在工地上干了十五天之后考慮到馬上就要開學了還得回家稍作準備就在8月12日下午離開了讓我感觸很深的建筑工地。
在雖然只有十五天的社會實踐勞動中，我深深體會到農民工生活的艱辛。我們能做些什么？作為大學生我們應該珍惜我們的大學生活，在有限的四年大學生活中學到更多點知識，為將來能更好的服務社會，更好的展現自己的人生價值作更充分的準備！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇六
摘要：為期40天的社會實踐，讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個人的旅行，人數越走越少，最后剩下了我自己。學會檢測水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。
關鍵詞：實習測水調水看藻類看魚蝦病。
泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關“公司的過去、現在和未來”、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產品知識”的講座，讓同學們更好的了解公司的發(fā)展現狀，了解產品，為是實習期間的工作打下基礎。辦公室主任趙一峰女士為同學們介紹了公司的行政人事制度，讓同學們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術部助理王剛先生為同學們做了“微生態(tài)制劑在水產養(yǎng)殖中的應用”的講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經理肖亮先生為同學們做了“銷售技巧”的講座，通過講座讓同學們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓期間，大家能夠邊聽邊看邊學，在認真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問并互相討論，學習氣氛熱烈。很多同學表示要盡快適應新的環(huán)境、努力學習專業(yè)技能、認真投入工作。
第一站蕭山。
在蕭山的四天我的任務就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥（店長助理）帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測水都不會。直到公司要把我調走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡單的看水色，但是當時還沒學會。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們去看了錢塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站江蘇大豐。
坐了6個小時的車，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人，我一個外人。本來看經銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時經常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點面條。他們家永遠都是買兩三個蔬菜。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇七
人往往不知道雨是什么時候開始下的，奇怪的是，往往也不知道什么時候停。當xx年暑假已經過去的時候，當離開的人已經走遠，留下的人還在工作時想念離去的人的時候，我的記憶里依然會刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭。站在歲月路口，發(fā)現自己的行囊里又增加了一份重量，隨著歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重，有時很想進行一些清理放下一些什么，但卻發(fā)現自己舍不得，只因為在這些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶?？墒?，那些散落在流逝歲月里的人和事，那些飄散在歲月深處的熟悉動聽的歌曲，還有那初次相識的歡喜、相知的快樂以及最后那個晚上的狂歡，依然這么清楚的留在記憶的深處。
暑假還沒有開始，就在火車站的x先生店里面找了一份工作，雖然是服務員，但一個暑假下來，我受益頗多。說說一些令我影響很深刻的回憶吧!
首先是不能只根據某一件事情來判斷一個人是好還是壞。有一個很典型的例子：與陳妍蘭有關的。本來一件與我毫不相關的事情，她硬是指責了我一頓，那天晚上害我郁悶到兩點多才睡著，而我那周六點多就要上班。后來得知要和她一起上夜班的時候，我的抵觸情緒很大，還對玩得好的人說我一點也不喜歡她。有人勸我看開點，總會有相處在一起的時候。我突然豁然開朗，是啊，人總會有相處在一起的時候，如果老是陷入仇視中，會令自己不開心，何不看開點呢！那一周上夜班，拋開心中的成見以及不滿和她一起工作，我發(fā)現我們配合得很好，做事都很積極，把所有的事情做完，還會輪流睡覺，相處得很和諧。后來還會互相關心，成了朋友。所以，不要被某些而蒙蔽對一個人真正的認識啦！
其次是無論是什么時候，一定要認真、仔細以及有耐心。有一次，我傳菜，送錯了一份面條。當時因為電腦卡票，有時候不出票，有時候一出就是三、四十張。別人在外面催，心里會特別煩躁，再加上我當時問了那顧客面是不是她的，她也回答說是，后來問我為什么不辣，我有點不耐煩，口氣也不是很好，說“是你點的啊！”因為一些不愉快的爭執(zhí)，她硬是要求換一份面條，經理出面調節(jié)未能成功，那顧客說如果我的態(tài)度好一點她會接受，而我當時并不覺得是我的不對，因為我認為我自己問了，她也說了是她的，錯了。怪不了別人。后來經理讓我重新端了一碗面給她，在不忙的時候對我說了一些話，令我印象很深刻。她說做服務行業(yè)的，一定要有耐心。顧客是來消費的，她肯定會覺得自己出了錢就要得到相應的服務。在做錯事情的時候，如果你態(tài)度好，即使顧客心中有不滿，她也不會有多大的抱怨，也會欣然接受你的補救措施的。最后我賠了錢，但也學到了一些：什么都需要忍，不管當時你有多忙或有多煩，一定要有耐心，切忌沖動。
再次是有關促銷的事情。我們店里面如果點餐的話是算人均的。意思就是你所有點餐的錢除以點的人數就是那一天的人均。當時店里面要求我們促銷酒水、涼菜、飲料來提高人均消費。一些人不是很樂意去促銷，但我很樂意，不是追求人均高，而是在促銷的過程中，我會盡力去說服顧客，這不僅提高了我的口語表達能力，還會增強我的自信心，因為在推銷出去后，我會覺得特有成就感，心里特別高興，工作起來也特別有勁。在這促銷過程中，我也學到了很多：第一，臉皮要絕對的厚，你才能把話說得讓別人心動。第二，做好最壞的打算，這樣在你促銷失敗時，心情不會很差。第三，要為顧客著想，在賺他們的錢的同時，要讓他們覺得你的服務值得。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇八
6月x日，我與10幾個隊友一齊踏上了前往溫州市永嘉縣西岙鄉(xiāng)小學暑期實踐的艱辛之路。
之中的艱辛只能自我體會。經過了4個小時的顛簸之后，過程可真是相當的坎坷啊!中途車子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地。
到達之后，我們就開始張羅吃住了，因為學?？梢宰?，所以就在學校住下了，整理好了寢室，廚房學校里也有，一并打掃了。這第一天就這樣度過了。第二天還有許多實踐前的準備工作要做，那就是人員聯系.將留守兒童召集起來進行輔導.我被分配做留守工作，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊長帶著另一批人到一些遠一些的地方--泥坑界坑去聯系學生，做好登記工作.這些地方有些遠，需要走很長時間餓山路，不過為了實踐成功，為了我們愛暖童心實踐隊，這些苦還是要吃的，一早上聯系到了解情況0多名留守學生，我們還是非常有成就感的。第三天，開始了我們正常的教課工作，我教的課是小學三四年級的數學。在教課中，我體會到了他們對學習的熱愛與渴望，看到了他們在學習之中眼神放出的神采，這使我非常感動。我們開設了各年級的語文英語常識以及數學課，還有興趣課程，以供學生們在下午課余進行另類數學。興趣課程有棋類球類手語演講話劇。每天中午學生來得都很早，以致我們不得不將2點的興趣課程提前開始。于是每天中午，我們都在同學們的"熱情"中，不得不放棄午休，哎!苦啊!不過生活還算不錯!下午時，我們還去摘野菜了，真是體味了一把農村生活!一個字——爽!我們一邊采，一邊有說有笑，可開心了。為了清理這些野菜，可費了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來，還真是美味，也算值了!
在實踐中，我也去一次界坑去買菜，走了一個多小時的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實踐隊可算是奢侈的一個隊了。吃得好，有時會有肉，有時會有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后，就迎來了我們愛暖童心實踐小分隊的啟動儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室，看到一小部分的天花板塌下來了，于是我們就清理了一下，在桌上放上水，等待著鄉(xiāng)政府領導的到來。時間飛快，儀式開始了，我們在鄉(xiāng)政府領導的要求下做了自我介紹以及一些感言，領導們也分別發(fā)言，針對我們實踐隊做出批定和鼓勵。結束了儀式意味著我們愛暖童心實踐隊正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動。我們大家豆油非常高興，并在學校門口合影留念。
后來的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動，一共募集到700多元人民幣。我們還為留守兒童送去溫暖，送去祝福，送去他們所需要的學習用具——書包。最后一天晚上，我們實踐隊在當地一所祠堂開了一場晚會，雖然來看的人不多，有些準備還沒有做到位，可我心里還是很開心的，畢竟這是我們的第一次晚會，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚會中，我擔任了舞臺設計的工作，為了舞臺的效果，我們不惜找來了一些綠色植物來設計舞臺，還借來了地毯和后臺的幕布，還有演講的桌子，以及音響電腦等。雖說不易，可我們還是做到了。費了一下午的時間設計好舞臺，看到他們對舞臺的熱烈贊美，心里還是美滋滋的，也不妄費我們這么用心的設計了。
所以的東西都會有負面，第一次做一件事不能盡善盡美，也是正常。晚會的演出在最后的環(huán)節(jié)——把合唱中，由于我們的匆忙忘帶歌詞導致了我們演出的不完美，這令我們很遺憾。當時我們的心里都很難受?？稍匐y受也要勇敢的面對。面對錯誤，深思錯誤的來源，找出原因，做出決定，在下一次同樣的情況下，我們就不會再犯錯，再有遺憾了。在實踐中，類似的困難有很多，比如說，晚上睡不好又熱，又有蚊蟲咬;有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等。這些都是實踐中的困難和阻礙，可是我們全部都越過了，感到欣慰，開心，坦然。在這之中，我們擁有了很多;堅強，勇敢，寬容，信任，克服了種種困難，越過了種種障礙，延續(xù)了我們的友誼，達到了我們即定的目標。實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活，從中領悟做人的道理，學會對人處事，學會獨立思考和解決問題。生活之中有太多的東西，需要我們去學習，去體會，去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德，一個細微的動作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思考，有被接受，采納，就是實踐的成功!
這就是我的第一次實踐了，好玩吧!希望我們的未來越來越好啊!加油!
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇九
20xx年8月1日起，國家將部分紡織品、服裝的出口退稅率由11%提高到13%。國家將出口退稅率的調整作為宏觀調控和財政政策的一個組成部分，并非單純的針對某個行業(yè)出口的調控，歷史區(qū)間在6%-17%之間。在歷史上的五個調整階段中，出口退稅率下調往往發(fā)生在出口表現良好、而國家采取緊縮政策的時候，調控出發(fā)點主要包括為國家財政減負、減少貿易摩擦等，最低調整至6%。出口退稅率上調往往發(fā)生在出口環(huán)境惡化、出口企業(yè)遇到困難的階段，調控出發(fā)點主要包括應對亞洲金融危機爆發(fā)、促進出口和扶持織工業(yè)、維護社會穩(wěn)定等，最高調整至17%。
出口退稅率通過影響出口企業(yè)成本作用于產品銷售價格，短期內通過影響銷售價格對出口量有較為直接的影響;而中長期來看，出口單價的變化更取決于當時的出口貿易環(huán)境以及市場的競爭態(tài)勢。
1)短期內，退稅率下調會推高出口企業(yè)的成本，對出口量增長帶來負面影響;中長期來看，在外部市場需求較好的情況下，企業(yè)可通過出口單價提升進行成本轉嫁;若貿易環(huán)境不好，則難以通過提價來實現成本上升向客戶的轉移。
2)短期內，退稅率上調會降低出口企業(yè)的成本，對出口量增長帶來正面影響;中長期來看，出口環(huán)境惡化的情況下，企業(yè)可能會降低出口價格來換取市場空間。
大部分調控都能起到一定作用，但是出口增速更多取決于進口國經濟以及貿易環(huán)境的變化。從調控效果來看，在歷史上的5次出口退稅率的下調中，除了19xx年12月的下調未帶來出口增速下滑之外，其余4次都帶來了不同程度的下滑，其中19xx年和20xx年的兩次調整帶來的下滑較為明顯，而20xx下半年的下滑美國次債危機爆發(fā)有很大關系;在歷史上的4次出口退稅率上調中，19xx年的上調未能阻止出口下降的趨勢，19xx和20xx年的3次上調后出口增速均有所加快，當然亞洲金融危機影響的消退是出口增速提升的根本原因。
短期來看，出口退稅率上調的一次性補貼作用和下調時對企業(yè)盈利的.抽回作用是明顯的;但中長期來看，出口退稅率調整與企業(yè)盈利變化的關聯度相對有限，出口企業(yè)的盈利多取決于出口環(huán)境的變化?？吹酵硕惵氏抡{的影響：對收入、毛利率、稅前利潤等指標的短期負面影響均較為明顯，但經過一段時間的消化，企業(yè)的總體盈利能力又會逐漸恢復到稅率調整前的水平。此次退稅率上調的總體背景是2007年下半年開始的次級債危機和人民幣升值影響削弱相關產品的出口競爭力，導致我國紡織服裝出口環(huán)境惡化。預計此次出口退稅率的上調對企業(yè)盈利的短期補貼作用會比較明顯，但此后出口收入和盈利是否增長要取決于出口環(huán)境的變化、企業(yè)產品的比較優(yōu)勢、主要進口國和地區(qū)的采購政策。
如果類比歷史最高退稅水平，紡織出口退稅率可能還有一定提升空間，但政策抉擇會更為審慎。紡織服裝出口占比日益下降，因此紡織服裝退稅率調整對財政收入的影響日益下降，該行業(yè)涉及到數千萬勞動力就業(yè)和社會穩(wěn)定，社會效應也不容忽視。但另一方面，目前給予各行業(yè)的出口退稅占我國財政收入的比例已達到10.7%，面臨災后重建的巨大支出及通貨膨脹高企帶來的政府對低收入群體補貼的不斷高漲，估計國家在進一步調升退稅率方面會比較審慎。
在投資、出口和消費這一經濟的三駕馬車中，中國的經濟增長一直都依賴出口和投資拉動;而大批出口企業(yè)出現經營困難，已經導致中國經濟增長減速。
對于中國經濟而言，把過分依賴出口、投資拉動，轉變?yōu)橥顿Y、出口、消費均衡和協調發(fā)展，十分重要。但是，要讓出口的速度降下來，前提是消費的速度必須提上去，這樣才能互補。
中國已經將出口戰(zhàn)略調整為“減量、轉型”，適當減少出口量是必然的選擇。過去中國出口量太大也有得不償失的地方，如出口主導型地區(qū)是在消耗國內已經緊缺的資源，污染自己的環(huán)境，還搭上了自己的廉價勞動力，為全世界打工制造產品。為此，出口企業(yè)要由出口低端的大路貨產品轉向生產出口高科技產品，減少消耗資源，擴大附加值，才真正符合中國的國情。
近年來，中國外貿政策強調轉變外貿增長方式、推進產業(yè)升級。從長遠來看，目前這種低科技含量、低附加值產品出口企業(yè)面臨的生存壓力和淘汰風險，正是中國轉變外貿增長方式必然要經歷的陣痛。
日元升值大潮曾給日本留下一個強大的it行業(yè);臺灣的產業(yè)升級同樣也是在臺幣升值之后得以實現的。中國內地企業(yè)的生命力之頑強往往超乎想像，經過人民幣升值、取消出口退稅等因素的歷練，他們必將浴火重生。去年，中國機電產品出口受升值影響要小于紡織等行業(yè)企業(yè)。推動優(yōu)勢領域創(chuàng)新能力提高、鼓勵高新技術產業(yè)發(fā)展，也可以看作是人民幣升值給中國企業(yè)帶來的正面效應。
經驗證明，能夠充分利用多種手段積極應對人民幣升值的企業(yè)，在人民幣升值中反而可以獲得更大的發(fā)展空間和更多的市場份額。
現在的情況是，在凈出口明顯放緩、經濟增速放慢的同時，由于較高的通脹和投資收益減少，居民收入預期下降，消費預期也正在下降。在消費沒有徹底啟動起來以前，決不能讓出口下降過快，否則，也會影響到消費的增長。如果出口降下來了，而消費未上去，那么，經濟必然會出現大幅減速。
最近，國務院高層密集調研蘇浙滬魯，頻頻造訪出口企業(yè)，目的之一就是為下半年的經濟運行尋找政策平衡點。
眼下，中國面臨的首要任務是從根本上解決經濟內部結構的矛盾，將來自發(fā)達國家的經濟衰退與金融危機兩種沖擊的負面影響降到最低，抓住時機調整出口產品結構，實現經濟的平穩(wěn)增長和可持續(xù)發(fā)展。
而且，商務部也正在積極調研，評估因人民幣不斷升值等因素導致的一些行業(yè)出口企業(yè)生存困難的問題，會在適當時機推出政策，幫助企業(yè)渡過難關。
對于出口企業(yè)而言，不能依賴政府政策的扶持，要適應市場調節(jié)的變化，主動淘汰落后產能，進行產業(yè)升級，抵制市場風險。
企業(yè)采取的主要手段包括提高生產效率，降低生產成本;提高產品檔次、技術含量和附加值;通過談判維護出口產品價格;提高品牌影響力或創(chuàng)立自主品牌等等。
盡管不能否認人民幣匯率升值對中小企業(yè)帶來了沖擊，但猶如硬幣的兩面，升值也同時為企業(yè)帶來了改革和創(chuàng)新的動力。用一些企業(yè)老板的話說，誰能適應環(huán)境，率先面對，率先轉型，誰就能成為這場賽跑中的贏家。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十
一、實踐目的：1、鍛煉自己的能力2、豐富假期生活3、拓展自己視野。
二、實踐時間：xxxx。
三、實踐地點：xxxx新東方學校。
四、實踐人物：xxxx。
五、實踐方式：實習打工。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份家教的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
在我實習的這段時間里，當我踏進實習學校時非常的緊張，不知道我即將面對的是怎么樣的學生，有少許的恐懼。帶我的師傅是我以前的數學老師，平時工作繁忙，我只能在他給班級上課前見到他，想問他很多問題，可是師傅知識很忙碌，忙著準備下節(jié)課的上課內容，下課了就匆匆離開。雖然師傅很忙，但是在聽了他的課，我真的受益匪淺，在每次聽課的時候我都不自覺的被吸引過去，跟著他的上課思維在思考，完全忘記了自己是實習生，而把自己當成了師傅的學生。與辦公室其他老師七天相處下來還不錯，我很高興他們能交給我一些任務，因為我覺得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處，教務處，那的老師都快認識我了。
在實習的第二天，我上了一節(jié)新課。內容是相似直角三角形的判定，一直以為第一次上新課應該是在準備非常充分的前提下去授課的，結果很意外的是，師傅臨時通知我上新課，還只有一個上午的時間準備，讓我很窘迫。一個上午我都坐在辦公室，腦袋里模擬著上課的情節(jié)，包括如何與學生互動，如何提問等等。原本以為上課時我會很緊張，但是真的到了上課，發(fā)現自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來，我給自己總結了一些缺點：
1、板書有點亂，沒有做課后小結。
純真的懷念。我實習的班級是初一，孩子們既聽話又可愛。每天當我走上講臺的時候，下面都會響起掌聲，我知道，那是學生的喜悅，也是對我這位新老師的鼓勵，課上，學生們都認真聽講，積極配合，每節(jié)課教學都進行的很愉快，最后一個星期，學生們知道我快要走了，就經常跑到我辦公室，要幫我批改作業(yè)，和我聊天，讓我要經?；貋砜此麄?。記得指導老師說過：你的付出，學生們都是看得見的。是的，他們已經把我當作老師，也把我當作朋友了。實習最后一天的晚上，我開完學校安排的送別會，發(fā)現孩子們還在辦公室門口等著要送我，他們寫了悄悄話給我，還送了他們親手畫的漫畫，讓我好感動，他們世界里的純真讓人懷念，在車站牌下話別以后，我望著身后離我越來越遠的學校，我想我永遠都會記得我人生中的第一批學生，記得他們一張張可愛的笑臉。
回去后我認真考慮我的過失，然后準備主要通過培養(yǎng)他們的數學思維能力和解題能力來提高他們的數學學習能力。體現在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數最值問題求解、二次不等式的求解等內容。同時，注意培養(yǎng)學生學習數學的興趣，上課時注意學生情緒的調動；另外，還非常注重學生對學好數學的信心，我發(fā)現，很多學生對數學已經失去了信心，我會時常去鼓勵他們，鼓勵他們要自信。
為了盡量給學生更多的課后輔導，每天晚上的數學下班課，我都會到班上進行答疑。大部分同學學習數學的熱情都不是很高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都不怎么理會或者是不怎么敢提出來。經常問問題的都是那幾個學生。從學生的問題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好沒有理解好就做作業(yè)做練習，導致做題時無從下手或亂造公式。學生還像我抱怨說，一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數學作業(yè)題，都沒有時間做更多的題了。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。
平凡，瑣碎，緊張卻又美好，難忘的實習生活轉瞬間結束了。在這短短的十幾天里，我和同學們及指導老師建立了深厚的友誼。在實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關愛我所教的學生。我也初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，了解了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜。
我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十一
經過第一天的準備和鋪墊后，我們第二天準備從更加具體的角度切入分析與調查。因此，我們來到了xxxxxxxx村，開始了第二天的調查活動。
我們前往xxxx村村委會，大學生村官接待了我們，為我們講解了社保問題和民居樓改造過程，并帶我們參觀了新建的居民社區(qū)，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區(qū)配套的幸福之家養(yǎng)老中心，運動場地，童樂廣場和社區(qū)醫(yī)療中心，小學及幼兒園。設施的齊全度和完善性與城市設施相差無幾。我們深深的感嘆甘井子區(qū)城市化進程所帶來農村的巨變。
在接待過程中，我們和xxxx姐姐有了更進一步的了解。她是我們實際遇見的第一位大學生村官，她xxxx7年畢業(yè)后來到了xxxx村村委會，在這5年里，兢兢業(yè)業(yè)，以為人民服務為宗旨，為村民做了不少實事。她的薪水并不高，在工作過程中也遇到了不少無奈和辛酸。但她仍鍥而不舍。作為大學生，我們應以xxxx姐姐為代表的千千萬萬大學生村官為榜樣，努力學習，艱苦奮斗，為推進農村發(fā)展和轉型貢獻自己的力量。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十二
還是往常的艷陽天，還是微風不燥，蟬鳴陣陣，但我們的內心并不是“艷陽天”，蟬鳴嘈雜雜亂，讓人心煩。大概是因為我們這次社團之旅進行到一半，每個人的心里都充滿了放棄和離別的悲傷。
回想剛到社區(qū)時的好奇，舉辦活動時的不知所措。到現在，大街小巷我都很熟悉。我舉辦活動的時候，什么都打理好了。我們不知不覺長大了這么多，周圍選手的年輕面孔也堅定了很多。在這段時間里，團隊成員齊心協力組織活動，每一次活動都給大家?guī)砹瞬灰粯拥母袆?。這大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小小的真正的幸運”——微小卻確定的幸福感和滿足感。
我們坐在搖搖晃晃的公交車上，興奮地和孩子們討論著有趣的事情，關于互相學習，一起玩耍。在我們教給孩子們很多科學原理或書本知識的同時，孩子們天真善良的笑容如陽光般溫暖，也讓我們看到了生活純凈平和向上的一面。和孩子相處的過程也給了我們很多人生哲理。當你用溫柔耐心的方式對待你的孩子，他們就不再是“魔鬼化身”，而是聰明又暖心的“小籠包”。你對生活的態(tài)度也是如此。如果你想得到什么，你必須先付出。
時間是最公平的，不管你是誰，都是一視同仁的。我們不愿離開他們，但天波易謝，暑氣難留。我們都希望，如果再見面，祝你無憂，如果再見面，祝你成長！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十三
隨著當今社會人們文化水平的普遍提高以及大學的一再擴招。文憑在大學生就業(yè)中的作用已越來越不明顯。每年，全國都有無數的大學生處于業(yè)就將失業(yè)的尷尬境地。今朝畢業(yè)何處去就成了當代大學生必須面對的問題。
我利用本次暑假的機會，對家鄉(xiāng)的人才市場，招聘會以及個別用人單位進行了走訪。通過走訪我了解到：目前的就業(yè)形勢非常嚴峻。
畢業(yè)生欒杰學的是計算機專業(yè)，今年以來，他已記不清參加了多少招聘會，投了多少簡歷。只要看到或者聽說哪個地方有招聘會，立馬就過去，投上一大堆簡歷；然后繼續(xù)‘趕’招聘會，投簡歷。撒網式的求職方式讓欒杰付出了很高的求職成本，但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業(yè)的沈小進，在參加了幾場招聘會后，覺得找工作太難了，想自己創(chuàng)業(yè)。但接下來的一系列問題擺在他的面前：做什么項目？啟動資金從何而來？如何獲得創(chuàng)業(yè)經驗？畢業(yè)生劉薇是特困職工子女，目前也沒找到合適的工作。她說，家里供她上大學已不容易，找不到工作，家里負擔更重了?，F在她不知道怎么辦？據了解，今年泰州生源畢業(yè)生有24000多人，到7月份，就業(yè)率為76%。仍有近6000名應屆大學生未落實就業(yè)單位。市人才服務中心有關負責人說：到了8月，能自己找工作的基本上都上班了，剩下的都是就業(yè)困難的大學生。
市勞動就業(yè)管理中心主任韓金虎表示，一季度我市就業(yè)工作面臨巨大壓力。主要表現在：一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%，求人倍率0.86，同比下降0.23，勞動力市場總體上處于供大于求的態(tài)勢。二是用工需求銳減。今年以來，泰州市企業(yè)尚未完全擺脫經濟危機的陰霾，減員和待崗現象依然存在。企業(yè)需求人數與去年同期相比減少8336個，跌幅20.92%。不過，數據顯示，1月市場求人倍率0.65，2月0.73，3月0.89，就業(yè)形勢總體呈現逐月上升趨勢。韓金虎說，這主要得益于我市一系列保增長、保就業(yè)等利好政策的刺激，企業(yè)負擔大幅減輕，崗位需求逐漸增加，一些訂單減少的企業(yè)也采取靈活上班時間或待崗培訓等方式，盡可能不裁員。企業(yè)用工需求較上季度增加15435個，增幅53.02%。
通過以上數字我們不難發(fā)現：由于金融危機的影響以及行業(yè)競爭壓力日益增大，加上每年畢業(yè)的大學生日益增多。導致人才擠壓，無業(yè)可就。用人單位在選擇員工時常出現：有人才，但用不著的尷尬局面。這就給大學生就業(yè)帶來了很大的負面影響。直接造成大多數大學生畢業(yè)前就找出路。找不到的干脆就不找的奇怪現象。
有關部門對于這一現象十分重視，并采取了相關措施進行改善。例如：
8月1日至31日，市勞動和社會保障局、人事局將在全市范圍內開展泰州市高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動。通過擴大市場、提升技能、促進就業(yè)、特困幫扶、優(yōu)化服務等方式，共同促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
據了解，服務月期間，泰州相關部門將舉辦一次高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談，一場就業(yè)政策咨詢會，一系列高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動、就業(yè)見習雙選活動和大學生創(chuàng)業(yè)扶持活動，具體分為政策服務、招聘服務、見習培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)援助、就業(yè)指導6個方面。
政策服務方面，在市政府門戶網站舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談；在市人才市場舉辦就業(yè)政策咨詢會。招聘服務方面，將舉辦兩場畢業(yè)生就業(yè)公益性大型招聘活動。此外，還將舉辦8場畢業(yè)生就業(yè)公益性專場招聘活動，在泰州畢業(yè)生網、泰州公共就業(yè)服務網舉辦高校畢業(yè)生夏季網上招聘月活動。見習培訓方面，除了舉辦兩場高校畢業(yè)生就業(yè)見習雙選會外，還將在泰州畢業(yè)生網、泰州公共就業(yè)服務網舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)見習網絡雙選周活動。服務月期間，還將舉辦未就業(yè)高校畢業(yè)生應用技能培訓活動，組織未就業(yè)畢業(yè)生參加短期技能培訓班，幫助提升就業(yè)技能。創(chuàng)業(yè)扶持方面，將組建一批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供創(chuàng)業(yè)場地用于培養(yǎng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，并為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、開業(yè)指導、政策咨詢、跟蹤輔導等一條龍服務。開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目推介活動。選擇一批投資少、規(guī)模小、見效快，且有一定技術含量的創(chuàng)業(yè)項目，面向高校畢業(yè)生進行宣傳推介，加強高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導，優(yōu)化政府扶持政策，完善公共服務措施，讓更多的高校畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)。就業(yè)援助方面，將建立未就業(yè)畢業(yè)生登記制度。對畢業(yè)后未實現首次就業(yè)的泰州籍畢業(yè)生統(tǒng)一進行登記，全面掌握未就業(yè)畢業(yè)生情況。同時，加強用人單位畢業(yè)生需求信息的收集，開展未就業(yè)畢業(yè)生配送服務。如，走訪慰問特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，將享受助學貸款的應屆高校畢業(yè)生，失業(yè)一年以上且家庭困難的高校畢業(yè)生，今年服務期滿的三支一扶大學生，泰州籍20xx、20xx屆未就業(yè)的城鎮(zhèn)特困職工家庭、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生作為重點服務對象。根據屬地管轄原則，對重點服務對象逐一組織走訪慰問，幫助他們解決實際困難。對就業(yè)確有困難的特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，由各市（區(qū)）人事和勞動保障部門聯合實施就業(yè)援助，對重點服務對象制訂個性化援助方案，通過技能培訓、市場推介、結對幫扶、基地安等方式，確保年內安就業(yè)率100％。就業(yè)指導方面，市人事和勞動保障部門將在辦公場所開設就業(yè)指導工作室，由長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的人員對高校畢業(yè)生進行一對一求職指導、咨詢服務。與此同時，開展高校畢業(yè)生素質測評服務，開發(fā)引進職業(yè)生涯規(guī)劃測評信息系統(tǒng)，為未就業(yè)畢業(yè)生提供職業(yè)素質測評。
盡管如此，大學生就業(yè)形勢依然不容樂觀。我個人認為：要想在日益競爭的社會環(huán)境中多的一席之地，首先，要打牢基本功，增強專業(yè)水平。同時，應努力提高自身能，增強自身競爭價值。此外，還應努力視野，增強自身創(chuàng)業(yè)意識和進取心。只有這樣，才能在社會中實現自我價值。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十四
暑假期間，我參加了xx發(fā)起的暑期社會實踐活動。在這x個月里，我學到了很多，同時，我也成長了很多?，F在想來，很慶幸自己報名參加了這個實踐活動。
我被分配到xx參加實踐活動。我和平局說了我的情況后，他們把我分到xx。在這x個月里，單位里的學長把我當自己人，各方面對我都很上心。
我主要在辦公室操作電腦。偶爾會遇到前來解決土地問題的市民。我會跟隨我的兩位前任到他們家，在我力所能及的.范圍內，適當地為他們檢查和解決問題。
雖然有些美中不足，但這次社會實踐真的讓我受益匪淺。首先，我知道集體的重要性。在單位工作，首先要把集體利益放在第一位。要顧全大局，團結一心，每個人都要分工明確，為集體服務。
其次，我意識到虛心向他人學習的重要性。雖然我所在的xx部門只有幾個人，但是像xx這樣的大集團人才濟濟，所以會有很多我們不知道的知識。我們不用裝懂，多向別人請教也能學到很多東西。
時光荏苒，轉眼間社會實踐已經結束。雖然只是短短的x個月，但它給我們帶來的影響是巨大的。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十五
首先你要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人最基本的問題之一。對于我這樣一個即將步入社會的人來說，要學的東西很多。他們是我們的老師。俗話說“三人行必有我?guī)煛！蔽覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W到很多知識和道理。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會，并用所學去實踐自己的途徑。自己實踐，不要閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題、分析問題和解決問題的能力。為認識社會、理解社會、步入社會打下了良好的基礎。同時也需要在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎！
以前我不擅長運動，所以選擇了一份看起來像服務員一樣簡單輕松的'工作，但其實遠比我想象的累。作為服務員，你不僅僅是在客人出烤箱的時候把菜端上來。為客人服務、招待、解決問題……所有這些你在餐廳吃飯需要做的事情，都需要服務員來解決。第一天工作后，我的腳很酸。為客人跑馬拉松，在廚房和大堂來回跑。雖然很累，一開始也遇到了很多困難，但最后還是用毅力堅持下來了。現在感覺自己的體力和耐力都有了很大的提高。
大人們常說:“等你自己工作了，就知道錢來之不易了?！边@句話我現在真的親身體會到了！最后一個發(fā)薪日，收到的工資不知道怎么花。一開始打算領了工資出去揮霍一下，但是想起這段時間的勞累，又舍不得一下子花光。這段時間，我接待過各種客人，有些人脾氣暴躁，吹毛求疵，還會對我說教。如果我們沒有很好地迎接客人，主管會生氣并對我們說教...總之，這真的是一件不好做的事情，所以在這之后，我盡力做到最好。最后連主管都夸我努力。
這個工作真的很難。沒有人會在工作中把你當學生，你會來工作的。你是員工，不會有任何學生特權?？粗约簛碇灰椎墓べY，我決定先給父母買點禮物，感謝他們辛苦的養(yǎng)育。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十六
關于三下鄉(xiāng)的社會實踐報告。“三下鄉(xiāng)”是按照中宣部、教育部、團中央、全國文明辦、全國學聯的統(tǒng)一部署開展的實踐活動。現將此次實踐活動的有關情況報告如下。
此次三下鄉(xiāng)活動結合廣州舉辦亞運會的契機，旨在響應促進社會實踐活動的基地化、規(guī)范化的號召，推廣廣東外語外貿大學“明德尚行，學貫中西”的校訓，為中國培養(yǎng)下一代的工作獻上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當地進行實踐活動之前，我們進行了為期近2個月的準備，如撰寫競投書和策劃書，購置物資，準備教學材料，印制宣傳手冊等等。經過充分的準備后，我們經國際工商管理學院團委學生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當地進行了為期9天的下鄉(xiāng)實踐活動。在那里，我主要的工作任務可以分為義教、宣傳兩大部分。
義教方面。我負責教學生自然科學類中的生物課。在出發(fā)之前，我結合當地學生水平和教學環(huán)境等實際情況，進行詳盡地備課并準備教學用具，印制資料。義教學生主要是3、4年紀的學生，我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學生對以后的生物課程學習產生濃厚興趣，同時通過游戲環(huán)境訓練學生的描述能力和表達溝通能力，接著再進一步通過進行簡單生物實驗訓練學生的動手能力和團隊合作能力。當地學生都比較熱情積極，課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問題，同時通過思考提出了自己的疑問，通過彼此配合，我較好地完成了預定的教學任務。教學效果也比較好，同時與他們建立了友誼。
宣傳方面。在出發(fā)之前，我們宣傳人員結合當地農村實際，準備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊，宣傳海報等。知識手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作，圖文并茂，具備實用性和趣味性，宣傳對象面向小孩，老年人，婦女，青年人，宣傳內容包括生活資訊，法律常識，科技下鄉(xiāng)，安全教育四大方面，對提升當地村民的居家常識有一定幫助。在新豐當地進行宣傳時，我的任務是和其他宣傳人員一起，在當地菜市場派發(fā)知識手冊并向居民講解其中的內容。知識手冊在當地很受歡迎，部分村民甚至主動前來索取，并認真閱讀。
還記得我們去到的第一天，就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板，無處不在的蟑螂，沒有燈與沒有門的廁所，沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺比起在家里，比起在學校宿舍，條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為，很多人是第一次學著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調享福，為什么要在這個火辣的七月里選擇了吃苦。
就是為了孩子們吧。是農村里孩子們那顆單純的心，那雙渴求知識的眼睛，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛，使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難，也要把自己的工作做好。我很清楚，我們身上扛起的，是責任。短短9天，我們只是想著，怎樣給予他們更多的東西，怎樣鼓勵他們走出農村，去追求自己的夢想。
這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責任，明白了付出，學會了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼，它使我感受到了農村孩子單純而又好學的精神，它教會了我們生活的不容易?？偠灾?，真是很有意義的一次實踐活動。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十七
前言 萬事開頭難，
什么
事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的
想象
是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。
一、
實習
目的
二、實習時間
xx-7-18—xx年8月20日
三、實習地點 億鑫超市
四、實習單位和部門 私人 永和飯店
五、實習內容
炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 由于家庭經濟的原因，我不能像大多數
同學
一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學期的
生活
費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開始就在超市里打工了。由于我的表現還不錯，老板比較喜歡我，所以這個暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒有放假，我就打電話到超市了，問老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿口答應，非常希望我來工作。我當然非常高興啦! 閑話少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。
俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點：
一。我決不破壞超市的規(guī)矩。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質高，經常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規(guī)定了：不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的.樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
二。不管是誰，隨喊隨到。
在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁!沒辦法，誰讓我是新來的呢?所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三。如果沒有貨要上的話要找點事情做。
所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛?當然不是了!如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!畢竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。 正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。 在超市里打工我還學到了很多的東西?，F在，我們鎮(zhèn)上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，我還總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然，被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。 話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的，但是作為經營者，我們是不愿意看到的!價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯系的啊!
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。
我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少，但是算上學到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網好吧? 那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。
經過多次
面試
的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。
一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個
小學
文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。 但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。 廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和
學習
，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。 休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十八
華北水利水電大學社會實踐報告姓名：
學號：
班級：
專業(yè)：
學院：
實踐類別：
鄭州加工區(qū)idpbg警衛(wèi)實錄一、實踐背景:暑假期間，為了鍛煉自我，深入社會實踐，同時賺取學費，幫家里減輕負擔，我和我高中的幾個小伙伴來到鄭州去做兼職活動，經過幾番折騰，在我哥哥的介紹下，我和同行的一位小伙伴來到了經八路富士康公司當警衛(wèi)工作。這也是我此次實踐的目的地。
二、實踐內容在當警衛(wèi)期間，我覺的不僅僅是工作本身的意義，還有周圍環(huán)境對我的影響。面試第一天，我們是以暑假工的身份簽約恒博物業(yè)，從而服務于idpbg鄭州加工區(qū)，面試是在下午，頂著大太陽，排隊等待面試結果，來的人很多，可崗位需要的人不多，做在涼亭下的面試管皺著眉頭，對面挑了又挑，我緊張的賺著面試單，手心都浸出了汗水，暑假找工作不是太容易，今天不光是這個崗位，加工區(qū)也在招電子廠務工的工人，隊伍排了很長，緩慢的向前流動著，還好，幸運的是，我和我的伙伴都錄用了。
然后就是實習，實習我所在警衛(wèi)工作屬于三線崗位，三線的話分為人流港，物流港和壓運這三大類，實習時期的我們稍微寬松一點，白班的話，我們是7點集合，晚上的話6點下班，穿上警衛(wèi)的制服，整齊而又威嚴的集合在廣場上，我們的班長帶著我去廠區(qū)分配崗位，第一天，我分到了人流港，人流剛港是什么樣子的呢，我來介紹下，人流港分為安檢門和木馬掃描兩大類，由于進崗人口多，情況也負責，實現無金屬進出車間需要兩步都要實行。
安檢門:安檢門的話分進口和出口，兩種的相同點是，經過安檢門時，如果安檢門由綠燈變紅，且發(fā)出警報聲音，則不許通行，請員工退到黃線以外自檢，如果第二次進入仍然異常，則不許進入。在安檢門的旁邊，則是木制的滑槽，滑槽可以滑的東西也就是鑰匙，眼鏡，口罩，還有諾基亞手機。而不同點是，進口時，直接過電子門，不需要掃描，而出口呢，則不僅要過電子門，還要掃描。
掃描時，員工要在打卡機上打卡，然后可以滑槽的物品交給警衛(wèi)，警衛(wèi)在確定員工可以進入后，從滑槽將物品滑給員工，在檢驗期間，需保持站姿，正確禮貌的使用通行攔截手勢。
木馬掃描:掃描也是關鍵一環(huán)，在出口，員工通過安檢門后，往往因為安檢門設備原因，可能感應不夠靈敏，這需要需要借助掃描，前面背面畫n，一番操作，點亮手機，檢驗衣服后等方可放行。
人流港的工作大致就這些，特殊情況需要報備記錄，向監(jiān)控室打電話報備。盡管工作簡單，但步驟要求嚴格，全程都在監(jiān)控范圍內，而且富士康作為人員流動的大廠，進出頻煩，一天下來，工作量也不小。
第一天實習這個崗位時，我是在老員工的帶領下學習的，來回的站做，揮手臂，原以為的很簡單，很輕松的心情消息了，取而代之的是疲倦和迫切希望下班，哈哈，但我是來賺錢的呀，第一天以樂觀的心態(tài)結束這一天的工作，回到宿舍就睡了，一晚，也許太累了，睡的很沉也很舒服。
第二天，我要去實習的則是第二大類，物流港。
物流港，顧名思義，也就是查驗物流，進出貨物，當然有時候也會出一些垃圾，這個就有點傷了。idpbg事業(yè)區(qū)保密嚴格，篩查嚴格，所有進出貨都要查驗，依然要全程報備監(jiān)控，確保貨物進出不出差錯。進貨時，在電腦或紙質放行單上查驗貨物進出樓層編號，貨物名稱和數量，記錄時間。并查驗貨物是否有破損，夾帶等情況，發(fā)現異常要及時報案。出貨時，也需要記錄，只不過多加了海關鎖編號，同時還有易碎貼等物品。由于物流港還要出一些大件的機臺貨物，比較重，這就需要有人來幫忙搬運，一般進出貨物都會有人接應，所以，當需要人協助搬運時，則應對進港人員進行掃描，合格后方能放行，搬運后立即離開，不許逗留。最傷的就是進出垃圾，垃圾就是工業(yè)垃圾，往往有異味，油污啥的，帶上手套，對于垃圾還要進行細微檢驗，看看有所夾帶異物啥的，這也是最不想干的，但又不能避免，物流港一般有中央空調，比較舒服，可只允許一個人，比較孤獨，在這樣孤獨繁忙的一天結束。
再講押運之前，還有一些小的崗位我也介紹一下，那就是港中港，港中港工作最輕松，不過也最無聊，就簡單當有手機殼類的貨物出現時進行查驗，港中港溫度一般保持在10幾度的恒溫，比較冷一些。
然后就是押運，押運則是跟隨物流人員，押運看管貨物，從這個物流港押到另一個物流港，押運到站后，需要對貨物到達進行報備，監(jiān)控編號，工號，物流名稱等等，屬于跑路類型的，一般比較熱，不過流程并不復雜，比較輕松。
實習結束后，就是轉正式工作，相應的，我的時間也改了，6點20。
集合到晚上7點下班，中間沒有吃午飯時間，一般是在崗上直接解決了，所以，警衛(wèi)這個工作還是比較熬時間了。
介紹完這些，我在來介紹下富士康的環(huán)境，外界一直傳言富士康的一些負面新聞，什么工作環(huán)境差，加班多啥的，而我看到的是，富士康宿舍是空調，衛(wèi)生間齊聚，居住環(huán)境還是蠻好的，而且居住地離場區(qū)也不遠，步行十分鐘以內絕對能到達廠內，在廠內，各個崗位工作井然有序，分工明確，這個時間段正是富士康最繁忙的時候，因為iphone12也發(fā)售在即，每年這個時候會有大量的暑假工，長期工進入富士康，加班確實比平時多，可對應的工資也提高了，收入還是很可觀，崗位里基本上都配備有中央空調，而且每個樓層廁所，茶水間齊備，我特別喜歡的就是，茶水室不僅僅有熱水，溫水，還有冰水。夏季的話，天氣炎熱，冰水真的是不二的選擇。
三.實踐結果在實踐過程后想，我不僅得到一定的工資，同時也勝任了這份工作，不進了解這這份職業(yè)，同時也熟悉idpbg工作環(huán)境和文化，收獲友誼的同時，還有寶貴的經驗。
四、實踐感悟:對于崗位工作認識，我覺的得看個人態(tài)度吧，在這里實踐期間，我也認識了很多朋友，本班的巡邏崗和班長就像大哥哥或大姐姐一樣照顧我們，除了要求我們工作上要認真外，工作之外和我們很合的來，我們進班那會還一起聚餐，十分融洽，這是我越來越喜歡和適應這個崗位，同時呢警衛(wèi)之間交流也讓我學到很多，來這當警衛(wèi)年齡都不大，最小甚至才17歲，有些是不上學了，來這里工作，還有些和我一樣是學生，在這當暑假工，警衛(wèi)這個崗位似乎并不香，不太留人，和一些同事交談，他們都覺的警衛(wèi)的話，感覺就是很枯燥，學不到東西，一開始，我也沉浮于此，流程就那些，不過是一遍又一遍的重復，沒有太多的意義，很多學生來這感覺就是在虛度時間，乏味啥的，鬧情緒，哎，我也曾受其影響過，而且，在外界也不太看好這個職業(yè)，因為在外面，我們也可以說這就是個保安，服務行業(yè)，似乎說起來也并不光鮮，有時候，我也遇到過，一些不講禮的員工的嘲笑，覺的這么小的保安，管的事還真多，很不服氣，這很令人生生氣，無可奈何，不過慢慢的我看開，就好比你不愛吃榴蓮，但是榴蓮本身有錯嘛，任何職業(yè)都是其存在的意義，我本本分分的干好自己的本職工作，也是在為社會做貢獻，也是在添磚加瓦，沒有貴賤之分，我們都應該相互尊重。確實，工作乏味無聊，可是我如果連這樣簡單的工作都做不好的話，我又能勝任什么工作呢，干一行，愛一行，這是我能做的，我憑借自己的汗水去掙錢，一點也不丟人。
他愛好編程，自學編程，他說過段時間他想辭職了，看開了，自己想回去繼續(xù)上學，去學電腦，我最佩服的是他沒有老師交，去懂了不少c語言的專業(yè)學問，我越發(fā)檢討自己在大學的生活，大學生找工作難，就業(yè)難，我想不僅僅與就業(yè)環(huán)境有關吧，很多時候是自己實力不夠，這個社會是慢慢進步的，別人都在努力，這樣的話，社會將會淘汰和懲罰那些懶散，不學無數的人，我馬上就要到大三，離就業(yè)時間也越來越近，我有點焦慮了，一轉眼就要到最后的關鍵幾年，自己的大學生活又該如何規(guī)劃呢，考研與就業(yè)也擺在我面前，該怎么取舍，我不得不強迫自己去認真考慮這些問題。
總結。
這次暑假的實踐，我也深刻地了解到，認識到自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，實踐中也出現了一些錯誤，這次實踐的影響不僅僅是給我身體的摩擦，同時也是心靈的碰撞，此次實踐后，我會把自己的心得經驗總結起來，時刻提醒自己，珍惜時間，走好未來的人生之路。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才干，作貢獻的目的。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十九
暑假社會實踐經驗(一)還是往常的艷陽天，還是微風不燥，蟬鳴陣陣，但我們的內心并不是“艷陽天”，蟬鳴在耳邊嘈雜雜亂，讓人心煩。大概是因為我們這次社團之旅進行到一半，每個人的心里都充滿了放棄和離別的悲傷。
回想剛到社區(qū)時的好奇，舉辦活動時的不知所措。到現在，大街小巷我都很熟悉。我舉辦活動的時候，什么都打理好了。我們不知不覺長大了這么多，周圍選手的年輕面孔也堅定了很多。在這段時間里，團隊成員齊心協力組織活動，每一次活動都給大家?guī)砹瞬灰粯拥母袆?。這大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小小的真正的幸運”——微小卻確定的幸福感和滿足感。
我們坐在搖搖晃晃的公交車上，興奮地和孩子們討論著有趣的事情，關于互相學習，一起玩耍。在我們教給孩子們很多科學原理或書本知識的同時，孩子們天真善良的笑容如陽光般溫暖，也讓我們看到了生活純凈平和向上的一面。和孩子相處的過程也給了我們很多人生哲理。當你用溫柔耐心的方式對待你的孩子，他們就不再是“魔鬼化身”，而是聰明又暖心的“小籠包”。你對生活的態(tài)度也是如此。如果你想得到什么，你必須先付出。
時間是最公平的，不管你是誰，都是一視同仁的。我們不愿離開他們，但天波易謝，暑氣難留。我們都希望，如果再見面，祝你無憂，如果再見面，祝你成長！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇二十
高一暑假期間。
?？谀?。
在旅行社幫忙為游客端茶送水及等服務。
一大早。與幾位好友懷著激動的心情來到離家不遠的旅行社由于先前通過電話與旅行社的工作人員了解了基本的情況所以旅行社的姐姐們非常歡迎我們的到來專門安排了為客人端茶及提供咨詢。當天天氣非常好，游客們也十分熱情。當然我們也收獲了不少贊許的聲音！
本次社會義務實踐活動。讓我懂得了不少道理。感受到了那些整日在外拼搏的大人們的辛苦；感受到了勞動者對職業(yè)熱情積極的態(tài)度，原來掙錢是如此的不容易原來我們目前是多么地幸福，雖然我們目前只是高中生，雖然我們離工作的時間還較長，但是我們應該尊重每一行業(yè)，我們需要有一個遠大的理想。也正因為如此，更需要努力學習為自己的理想而奮斗！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇一
20xx年是新中國成立60周年和五四運動90周年。為了引導廣大青年學生在踐行科學發(fā)展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發(fā)成才、建功立業(yè)，農學院根據學科專業(yè)特色，結合省委、省政府奪取秋糧豐收“450行動計劃”和河南省糧食高產青年競賽活動，組建了赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農服務團。現將該次實踐的具體情況作如下報告：
實踐對象：新鄉(xiāng)延津縣朱寨村、魏莊、趙劉店、南班勝固、北班勝固5個村莊；
第一階段：讓目標在準備中明確。
7月4日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，服務團進行了集體培訓。上午，胡彥民教授就玉米常見病蟲害進行了詳細的介紹，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題。下午，服務團一行六人來到河南金賽種子有限公司進行更為系統(tǒng)的培訓。公司潘海龍副總經理和營銷部丁利經理親自為我們講下鄉(xiāng)實踐的注意事項，開展工作的方法，待人接物的方式，常見的問題。針對延津縣種植秋糧作物的實際情況，服務團精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當地的百姓送去他們急需的農業(yè)科技知識和技術。
第二階段：深入實地搞調查，因地制宜定計劃。
7月5日，服務團來到了延津縣委，受到了熱情的接待，團縣委表示，一定會大力支持有關基層農業(yè)發(fā)展建設的大學生實踐活動。隨后，服務團又來到魏丘鄉(xiāng)政府，分管農業(yè)的常副鄉(xiāng)長、區(qū)域站桂站長與團隊成員展開深入討論。經過研究，大家確定了進行巡回宣傳、宣講的活動思路，并安排依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動?；顒臃秶鷱V、活動內容多、活動難度大，這些都不能阻擋服務團進行科技服務“三農”行動計劃。實踐活動首日，服務團在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式。常副鄉(xiāng)長、著名農技師等參加了此次儀式，縣電視臺對活動全程進行了錄像。
第三階段：酷暑驕陽烈，科技培訓忙。
隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題?！巴瑢W，你們花生種植的宣傳冊還有沒？給我發(fā)一本吧！”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份？我想回家再好好看看！”“你們剛才講的國內外農業(yè)形勢講得太好了，有資料介紹沒？”隊員們通俗易懂、風趣幽默的培訓會，贏得了農民們的陣陣掌聲。服務團隊員們深知，用現代種植理念引導農業(yè)發(fā)展，用科學技術推進農業(yè)的進步，對廣大農民來說刻不容緩。為讓農民了解科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓科技真正轉化為農村的生產力，提高農村經濟活力，服務團成員們還將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發(fā)放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當地農民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。
第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治棉鈴蟲，紅蜘蛛等病蟲害的科技知識。對于農民們提出的問題，抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農民朋友們的一致好評。當地有一片花生地平常長勢正常，一澆水葉子就變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣，收集了發(fā)病植株的葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
第五階段：參觀農業(yè)技術推廣站。
作為實踐的最后，7月11日，服務團來到魏邱鄉(xiāng)鄉(xiāng)委大院聽取桂站長介紹農業(yè)技術推廣體系的現狀、參觀農業(yè)技術推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越，發(fā)展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設的快速發(fā)展，該縣抓住契機，大力發(fā)展基層農業(yè)建設。桂站長說今年是農業(yè)技術推廣年，縣里和鄉(xiāng)里都特別重視農業(yè)技術推廣。經過站長的介紹，大家體會到了宣傳“450行動計劃”的重點，還總結分析了幾天來的活動過程、活動效果、應保留的優(yōu)勢和應改進的劣勢。
實踐體會：在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業(yè)的發(fā)展獻了份力；宣講了國家惠農政策，為新農村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇二
實踐總結：雖然工作不那么滿意，但是積累了好多工作和人際的經驗，做人要不怕累不怕苦，只有拼才能贏，還有對待客人要做到真心，關心，貼心，吃得苦上苦，方為人上人.上學后，我要更加認真，堅持不怕辛苦，勇敢向著自己目標走。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇三
摘要：重慶市委發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，該活動具體內容概括為“六個一”。以重慶科技學院安全工程學院為例，探討社會實踐活動的存在問題并提出建議。
關鍵詞：“六個一”;社會實踐；調研報告。
一、“六個一”社會實踐的時代背景、目的、意義。
9月，重慶市委、市政府發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，即倡導每個大學生在校期間種100棵樹，每所大學建1片“大學林”;組織大學生帶薪實習1個月；到農村“三進三同”，即進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動1個月；到企業(yè)做工1個月；學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告。該活動具體內容概括為“六個一”。
實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針；全面遵循大學生成長成才規(guī)律和教育教學規(guī)律，以提高大學生思想政治素質和實踐能力為目的，以“德育為先，知行統(tǒng)一，面向社會，突出實踐”為基本原則，以了解社會、體驗生活、提升能力、服務社會為主要內容；統(tǒng)籌知識、能力、素質協調發(fā)展，進一步創(chuàng)新我校大學生思想政治教育工作途徑和人才培養(yǎng)模式，使廣大學生走出校門、走進社會，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)“又紅又?！钡暮细窠ㄔO者和可靠接班人。
二、總體情況及取得的效果。
安全工程學院根據《重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》(渝委發(fā)[]27號)及《重慶科技學院關于加強大學生社會實踐工作的實施意見(試行)》等相關文件要求，在市委市政府的統(tǒng)一領導下，根據市教委的統(tǒng)籌安排，圍繞我校人才培養(yǎng)目標，整合各方資源，爭取各界支持，以開展大學生植樹造林、帶薪實習、企業(yè)做工、三進三同、學軍和社會調查等“六個一”活動及暑期“三下鄉(xiāng)”活動為重要載體，積極引導廣大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，全面完成大學生社會實踐的各項任務；結合學校“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，充分發(fā)揮社會實踐的育人功能，培養(yǎng)學生的責任感和使命感；進一步提高教育教學質量，逐步形成具有我院應用型人才培養(yǎng)特色的社會實踐活動品牌和人才培養(yǎng)模式，為社會主義現代化建設事業(yè)培養(yǎng)出更多更好的合格建設者和可靠接班人。
安全工程學院為加強對大學生社會實踐工作的領導，學院特成立由黨總支書記及常務副院長為組長，分管領導以及全體學生工作者為成員的大學生社會實踐辦公室。主要負責統(tǒng)籌、協調、指導、督促本學院社會實踐工作的開展。大學生社會實踐辦公室地點設在學生事務辦公室，確定工作聯絡人。
安全工程學院積極響應市委市政府以及學校號召，結合專業(yè)實際，開展了豐富的社會實踐活動。
(一)學軍活動。
月，安全工程學院與沙坪壩區(qū)大學城消防中隊組織“體驗消防共創(chuàng)平安”主題實踐活動；
7月，安全工程學院組織學生赴墊江城東交巡警平臺進行調研，開展慰問及學軍活動；
(二)帶薪實習。
帶薪實習活動開展以來，安全工程學院共計60名學生參與到帶薪實習活動中。分赴重慶市直機關部門、國有企業(yè)、私營企業(yè)等部門，參與帶薪實習活動。
(三)植樹活動。
20，學院組織學生赴璧山開展植樹活動。
(四)三下鄉(xiāng)。
為構建安全保障型城市提供智力支撐，2010年7月，學院組織學生干部、黨員共14名，在萬盛區(qū)展開了為期5天的社會實踐活動。社會實踐活動期間，服務團進社區(qū)，訪企業(yè)，大力宣傳“平安重慶”、安全保障型城市相關內容，為社區(qū)居民講解生活安全小常識，發(fā)放安全知識調查問卷，演示應急救援措施；與企業(yè)座談交流，了解企業(yè)安全文化。
2011年，學院動員和組織青年學生廣泛深入開展了以“高舉團旗跟黨走知行合一報祖國”為主題，以“宣政策系兒童重安全促發(fā)展”為內容的大學生“十二五”規(guī)劃宣講服務赴墊江社會實踐活動。在全團10名隊員的共同努力下，為期三天的實踐活動取得圓滿成功。
(五)社會調研。
2010年，安全學院組織學生赴萬盛開展社會實踐活動。在街道及社區(qū)發(fā)放防災減災、用電安全、交通安全、生活常識、返鄉(xiāng)農民工等五大方面的調查問卷共計500余份，撰寫了關于“平安重慶一防災減災”及“平安重慶一居民用電安全”調研報告。
實踐活動取得了一定的成績。赴萬盛科學發(fā)展觀服務團獲重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊；學院團總支書記婁琴獲重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者；農民工創(chuàng)(就)業(yè)情況調研隊獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育優(yōu)秀團隊；婁琴、楊睿分別獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育社會調研優(yōu)秀指導教師和帶薪實習優(yōu)秀指導教師榮譽稱號；一名學生獲帶薪實習社會實踐先進個人；三名學生獲社會調研社會實踐先進個人。學院相關活動及參與學生多次接受重慶晨報、新聞網等相關媒體采訪。
教育部等部門發(fā)布《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見(教思政[]1號)》為相應各級號召進一步加強社會實踐工作學院決定深入開展社會實踐社會調研活動總結安全工程學院社會實踐經驗。
調查時間：201月3日-5日。
調查主題：社會實踐對大學生的影響。
調查對象：安全工程學院學生。
文字整理：趙曉宇、劉益含具體內容如下：
a.是。
b.否。
a.帶薪實習。
b.學軍。
c.植樹。
d.企業(yè)做工。
e.三進三同。
f.三下鄉(xiāng)。
a.增長才干。
c.體驗社會和生活。
d.可以出去玩e.f.
4、你覺得在社會實踐中最能鍛煉你哪方面的能力(請排序)。
a.團隊精神。
b.自立能力。
c.責任感。
d.業(yè)務能力。
5、你最滿意的社會實踐在何時開展。
a.行課期間。
b.周末。
c.假期。
6、社會實踐持續(xù)多長時間你最能接受。
a.3天。
b.一周。
d.半個月以上。
a.支持。
b.否定。
c.認為其是作秀。
8、你最目前開展的社會實踐活動的建議。
三、調查分析其主要問題。
本次調查問卷圍繞實踐活動方式、影響力最強、活動開展時間等問題，采取開放性問題形式，在學院學生中展開調查。調查問卷共下發(fā)樣本180份，實際回收161份，回收率90%，符合正?；厥章省?BR> (一)帶薪實習、三下鄉(xiāng)是學生最歡迎的社會實踐方式。
通過調查結果顯示，帶薪實習及三下鄉(xiāng)成為學生最歡迎的社會實踐方式。主要原因如下：帶薪實習能進入市直機關、國企或者私企實習，實踐時間較長，特別是進入專業(yè)對口的機關或者企業(yè)實習，成為學生最期待的事情。學生能較全面系統(tǒng)地接觸社會的同時，能更早地接觸專業(yè)對口企業(yè)，有利于學生端正學習態(tài)度，修訂自身職業(yè)生涯規(guī)劃，增強學生的額責任感。學生認為三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經比較成熟，受重視程度較高。學生在在較短的實踐時間內能接觸到的東西較多，在實踐中，重視團隊合作意識和個人能力的提升，成為最受歡迎的實踐方式之一。
(二)責任感、團隊意識、業(yè)務能力是學生在實踐中最注重的方面。
學生認為，社會實踐中最能得到鍛煉的為責任感、團隊意識和業(yè)務能力。責任感不僅僅指學生在工作中認真負責，也包括學生的集體榮譽感和社會責任感。學生外出實踐代表學校形象，大部分學生表示在實踐中比在學校學習時更有集體榮譽感，能自覺地維護學校形象；在外實踐，學生的獨立意識更強，社會責任感和對家長的責任感被激發(fā)。很多學生表示團隊合作有利于更出色地完成實踐任務，例如：簡報的編寫；實踐過程中任務的分配等。在這個過程中，團隊意識得到很大的提升；學生認為在實踐中，特別是專業(yè)對口的社會實踐，對業(yè)務能力提升會有一定程度的幫助。
(三)存在的問題。
1、一些形式的社會實踐活動難落到實處。
目前，植樹活動參與過幾次，但學生反映樹成活率較低，且每次長途跋涉，在一定程度上造成了資源的浪費。此外，部分學生的社會調研能力和水平有限，引不起地方企業(yè)和事業(yè)單位的興趣與積極支持。導致一些形式的社會實踐活動難以落到實處。
2、社會實踐的時間的協調關系社會實踐活動能否持續(xù)開展。
學生的主要任務是學習，在校學習期間，很難將學習時間與社會實踐相協調。如果一問地將社會實踐放在假期中進行，學生覺得假期得不到合理的休息，會影響接下來學期的學生狀態(tài)。
3、專業(yè)系教師對學生的社會實踐指導不夠。
社會實踐與所學專業(yè)相結合是提升綜合素質的有效途徑之一，專業(yè)老師參與社會實踐指導將會極大提高社會實踐的專業(yè)屬性。雖然我校教務處、保衛(wèi)處等職能部門也參與社會實踐，但在實踐過程中，學工系統(tǒng)組織發(fā)揮社會實踐的指導作用較多，沒有充分調動專業(yè)老師的積極性。甚至一些專業(yè)教師對社會實踐活動持否定態(tài)度，給學生帶來一些負面的影響。而一些專業(yè)性社會實踐往往是和科研緊密聯系的，若沒有專業(yè)老師對實踐的指導，學生的實踐往往很難獲得具有科研水平的成果，這對培育本科生的基礎科研能力肯定是無益的。
4、缺乏合理的考評體系。
目前，學校對社會實踐的考評主要側重于對學校或者學院統(tǒng)一組織的學生的考評，而忽視了個人或者小團隊社會實踐的考核?？己酥饕捎迷u選優(yōu)秀的方式進行，范圍小，在一定程度上不利于調動大部分同學的積極性；此外，參與社會實踐的學生填寫大學生社會實踐手冊，而一個輔導員或者一個指導教師需要批改大量的實踐手冊，很難對實踐手冊的填寫的指導落到實處。
四、相關建議。
(一)進一步探究社會實踐方式的可行性和持續(xù)性，將社會實踐落到實處。
社會調研實踐應與學生的專業(yè)方向相吻合，與地方經濟和社會發(fā)展的需求相結合。在選擇實踐活動的具體內容時，應充分結合學生各自的專業(yè)特點，使學生能學以致用，將課本知識應用到實踐。讓學生在服務社會、服務他人的過程中鞏固所學的專業(yè)知識，也為今后的就業(yè)提供一個展示自己才華的機會。另外，社會調研需要圍繞當地經濟和社會發(fā)展的中心工作，組織進行項目對接和咨詢服務，提供智力支持。這樣，社會實踐活動才能得以順利開展，取得成效，才能得到社會、政府和企業(yè)的接受和歡迎。
(二)應加大專業(yè)老師參與力度。
社會調研實踐的活動離不開老師的指導。如果缺乏教師的指導和參與，僅靠學工系統(tǒng)的老師帶領和學生的自發(fā)活動，其質量將難以保證。有了專業(yè)教師的參與，社會調研實踐的目的和方法將更加明確，也有利用實現教學工作與學生工作的互動，加深專業(yè)教師和學生的了解度，積極性也可以大大提高。
(三)分年級合理安排內容。
在安排社會調研實踐內容時，需要根據學生的心理特點、知識水平和接受能力，安排符合學生能力培養(yǎng)的實踐內容。例如，一年級時結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，組織社會公益活動和認知實踐；二年級暑假開展以“三下鄉(xiāng)”為主，社會調查、調研相結合的實踐道路。三年級則結合專業(yè)實習、就業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，開展進企業(yè)做工等社會實踐。總之，需要根據學生的學業(yè)發(fā)展歷程來安排社會調研實踐活動。
(四)完善學生參與社會實踐的考評機制，將社會實踐與大學生思想政治實踐課相結合。
目前，學校重視大學生思想政治實踐課及大學生社會實踐?？蓪⑸鐣嵺`與思想政治實踐課相結合，將大學生社會實踐手冊與思想政治實踐課導航手冊相結合。實現學生參與社會實踐的可量化，從而調動學生的積極性。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇四
助學揭西行，家訪志愿路。
中醫(yī)藥學院楊樂斌。
摘要：作為廣東省的重點貧困縣，揭西縣有許多因貧困而輟學的學生。為深入了解貧困學生的家庭情況和生活現狀，盡最大可能幫助輟學學生，廣東恤孤助學促進會與揭西縣婦聯聯合展開“訪貧助學揭陽行”活動。通過家訪，向社會反映貧困學生的現狀，呼吁社會對他們的關注并對他們給予幫助，同時激發(fā)志愿者為社會服務、為貧困學生服務的熱情，感受志愿者這身份的社會價值和真正內涵。
關鍵詞：揭西縣貧困學生廣東恤孤助學促進會家訪志愿者。
正文：7月22日，在廣東省恤孤助學促進會（以下簡稱恤孤助學會）和揭西縣婦聯的合作下，一次以揭西縣17鎮(zhèn)1000名貧困學生的家訪志愿服務活動正式拉開序幕。通過22日的短期培訓，我們掌握了家訪的具體操作。23日和24日，在恤孤助學會各領隊的帶領下，我們志愿者走進17個鎮(zhèn)正式進行家訪。在家訪過程中，我們充分了解了貧困學生的現狀，體會到他們的生活困境，同時，我們志愿者之間培養(yǎng)起了深厚的友誼和很好的默契，成功地完成了1000戶貧困學生艱巨的家訪任務。
為做好本次家訪工作，真正做到恤孤助學，廣東恤孤助學促進會做了大量的工作。從5月份聯系揭陽市政府和揭西縣政府，6月份的志愿者的篩選，到7月份的正式家訪，長時間的準備工作保證了活動的順利進行。同時，南方電視臺在家訪過程中對我們活動進行跟蹤報道，擴大了活動的影響力。通過媒體和政府的支持，以及恤孤助學會和我們志愿者的努力，希望能呼吁社會對貧困學生的關注和幫助，實現他們的求學夢，體現社會的教育公平。同時，本次活動給我們大學生志愿者一次體現自身價值的機會，讓社會對志愿者有更深層次的認識。
1、活動前期準備：
205月份，廣東恤孤助學促進會與揭陽市政府合作，啟動了“放貧助學揭陽行”活動，準備在7月份的23、24日對揭陽市揭西縣17鎮(zhèn)的1000名貧困學生的資料進行核實。為了更好地做好此項工作，恤孤助學會面向揭西學生招收48名志愿者，與該會的原有志愿者50名參與到本次活動中來。同時，恤孤助學會與安利集團合作，保證了活動的經費來源。
2、活動開展前期：
7月19號，恤孤助學會對參加活動的志愿者進行分組，保證能按時按量按質完成17鎮(zhèn)1000戶的艱巨家訪任務。作為揭西本地志愿者，我被分配到龍?zhí)舵?zhèn)進行家訪活動。
7月22日下午，揭西本地志愿者到揭西縣政府會議室，在恤孤助學會理事的介紹下，了解家訪的流程，進行短時間的培訓。
在培訓過程中，恤孤助學會的幾位理事向我們介紹了建會的經過以及建會六年來在廣東無償資助的25個縣的9341名貧困學生的情況，并給我們進行了模擬家訪演練，解答我們可能遇到的一些問題。現場氣氛活躍，志愿者們對于23、24日的家訪都充滿了期待。
3、活動階段：
7月23日早上，志愿者到揭西縣政府集合，隨后由各個鎮(zhèn)的婦聯干部和恤孤助學會的各個領隊的帶領下深入各個鎮(zhèn)，進行家訪活動。我所在的小組負責龍?zhí)舵?zhèn)龍躍、井下、湯壩三村18名貧困學生的家訪（最后由于兩名學生外出打工、三名學生由南方電視臺跟蹤采訪，我們小組最后家訪數為13名）。在家訪過程中，鎮(zhèn)的婦聯領導、各村的村委給我們志愿者充分的尊重，很好地配合我們完成家訪活動。在這個過程中，我們志愿者充分感受到揭西縣貧困地區(qū)的困境，學生物質和精神層面都極大得不到滿足，求學之路艱辛難走，但卻有高昂的求學精神。家訪給了他們一個求學上進的機會，每個貧困學生都應該把握好這樣一個來之不易的機會。在每一名學生家訪結束后，我們都送學生一套由安利集團贊助的《弟子規(guī)》，以鼓勵他們更好地學習，更好地看待這個世界。
23號完成了龍?zhí)舵?zhèn)的全部家訪任務，24號在恤孤助學促進會的安排下，我所在的小組被分配到揭西縣坪上鎮(zhèn)員東村進行家訪（家訪任務為8名，一名信息錄入錯誤，一名外出打工，一名不愿接受家訪，最終家訪數為5名）。在員東村的采訪過程中，我們更加感受到揭西的深度貧困程度，貧困學生的心理和精神都與外邊世界產生了隔閡。因此，家訪不僅要完成核實情況的任務，更應該打開他們的心靈。
到此，為期兩天的家訪活動宣告完成。在短短的兩天中，我們深入到揭西最貧困的地方去，體驗到了貧困學生的生活困境，了解到他們求學之路的艱辛，體現了我們家訪的價值和對他們進行幫助的必要性。
4、活動后總結;。
在為期兩天的揭西貧困學生家訪活動中，我們志愿者充分感受到了貧困地區(qū)學生的`生活困境，以及物質和精神上無法得到的滿足，他們的家庭困境給他們的求學之路帶來了障礙。通過廣東恤孤助學促進會的號召，呼吁社會共同關心和幫助，讓那些因為貧困而上不起學的學生得到最基本的幫助，通過自己的努力，改變自己的命運，走出生活的困境，同時，也體現社會教育的公平性。
在家訪活動中，我們也遇到了一些問題，而這些問題能否解決好，對于家訪的后續(xù)工作以及以后的家訪，都有很大的影響。我認為存在的問題，有以下幾個方面：
1、貧困學生的心理問題。在我所在的小組家訪的18名貧困學生中，或許是他們都遭遇過什么傷痛，很大一部分都比較內向和自卑，他們不愿意向我們提及他們的生活、學習。交流上的困難對于我們志愿者采集資料帶來了不便。因此，在給他們物質幫助的同時，心靈上的幫助也不能忽視，只有有端正的心理，才能正確面對生活。
2、貧困學生的學習態(tài)度問題。在我們家訪以及后來志愿者交流過程中，我們都遇到一個共同的問題，就是學生的學習態(tài)度問題。在這些學生中，一些是留守兒童，一些是單親家庭，一些是雙親患病，因而導致了這些學生中有部分對學習不感興趣，甚至是厭學。而我們本次家訪的目的在于助學，扶貧是次要的目的，對于這一類學生，在從社會籌集到的善款有限的情況下，是否應該給他們提供幫助，我們志愿者內部有較大的分歧。因此，如何端正學生的學習態(tài)度，如何讓他們靠自己的努力學習走出貧困，這是學生個人、家庭以及社會應該去思考、去努力的事。
3、家訪形式的問題。在活動培訓期間恤孤助學會稱，不見學生本人將不予家訪。在家訪后的交流會上，我們許多志愿者都稱看到學生的生活困境，卻因學生的外出而無法完成家訪，導致無法給他們提供幫助，這是一種遺憾，更是一種形式上的僵化。活化家訪的形式，提高家訪的效率，這是以后的家訪應該改進的問題。
結束語：短短兩天的家訪，讓我經歷了許多。揭西縣作為廣東省的重點貧困縣，因貧困而上學困難的學生很多，他們的生活離最低水平的小康還很遠，需要得到社會更多的關注和幫助。恤孤助學促進會在經濟上給貧困學生提供了一定的幫助，但是我覺得家訪的真正意義，不僅在于給貧困學生提供物質上的幫助，學生的精神層面也需要社會的關懷，只有學生有樂觀端正的生活態(tài)度、學習態(tài)度，我們助學促進的目的才能真正達到。
謝辭：感謝廣東恤孤促學促進會，讓我有機會作為家鄉(xiāng)志愿者參與到本次家訪活動中來，為家鄉(xiāng)奉獻自己的一點力量。感謝揭西縣政府，縣、龍?zhí)舵?zhèn)、坪上鎮(zhèn)婦聯以及各村干部給我們志愿者提供的幫助，沒有大家的幫助我們的活動將無法進行。感謝志愿者團體，我們的團結努力讓我們的家訪有更高的效率、更高的價值。
參考文獻：無。
廣東恤孤助學促進會網址：
家訪相關文件（見電子版論文）。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇五
今年暑假期間，我和弟弟遠離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進工地進行了為期半個月的`“工地之旅”，去親身體驗一名工地建設者的艱辛，去感受爸爸年復一年的生活。
xx年7月12日上午：我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個小時的汽車來到了神木檸條塔工業(yè)園，走進了江泰二期施工工地。我又一次以一個勞動工人的身份走進了工地，與可愛的農民工們進行再次親密接觸。
首先我對工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的早晨稀飯饅頭，中午米飯菜（在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜）。晚上是面食。不過每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補充一些蛋白質等，最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小時勞動肚子里早已沒有可以消化的東西，晚上由于午飯質量太差勁或者說，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺是在簡易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平時還可以但是要是下雨了，那這個晚上就不要期望睡個好覺了，在這種情況下工地上很少能見到身體很好的工人。
作息時間大致是這樣的，早晨5點起床五點半出工，早飯在8點半左右進行，之后大約在9點在出工感到中午1點半回來吃午飯，由于是夏天中午有一個半小時的休息時間，下午3點在出工干到晚上8點半。每天按十分計算，早晨2分，中午和下午都是4分。在工地上按工作內容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人是負責壘墻，支模得一些需要技術要求高一點的活……鋼筋工則是負責對鋼筋的一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對要求較低只要有體力就行了負責搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現場等。工人工資，一般匠人的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼筋工120左右，小工75左右。價格在不同工地略有浮動。
我到工地時已是下午1點半，休息了一會后就出工了。首先被安排的任務是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完??？就算是搬完了，那手也肯定已經抬不起來了……高處經常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當我看到很多的農民工在下面來來回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時，我的心都揪起來了，那么危險，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
在工地上干了十五天之后考慮到馬上就要開學了還得回家稍作準備就在8月12日下午離開了讓我感觸很深的建筑工地。
在雖然只有十五天的社會實踐勞動中，我深深體會到農民工生活的艱辛。我們能做些什么？作為大學生我們應該珍惜我們的大學生活，在有限的四年大學生活中學到更多點知識，為將來能更好的服務社會，更好的展現自己的人生價值作更充分的準備！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇六
摘要：為期40天的社會實踐，讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個人的旅行，人數越走越少，最后剩下了我自己。學會檢測水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。
關鍵詞：實習測水調水看藻類看魚蝦病。
泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關“公司的過去、現在和未來”、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產品知識”的講座，讓同學們更好的了解公司的發(fā)展現狀，了解產品，為是實習期間的工作打下基礎。辦公室主任趙一峰女士為同學們介紹了公司的行政人事制度，讓同學們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術部助理王剛先生為同學們做了“微生態(tài)制劑在水產養(yǎng)殖中的應用”的講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經理肖亮先生為同學們做了“銷售技巧”的講座，通過講座讓同學們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓期間，大家能夠邊聽邊看邊學，在認真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問并互相討論，學習氣氛熱烈。很多同學表示要盡快適應新的環(huán)境、努力學習專業(yè)技能、認真投入工作。
第一站蕭山。
在蕭山的四天我的任務就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥（店長助理）帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測水都不會。直到公司要把我調走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡單的看水色，但是當時還沒學會。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們去看了錢塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站江蘇大豐。
坐了6個小時的車，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人，我一個外人。本來看經銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時經常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點面條。他們家永遠都是買兩三個蔬菜。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇七
人往往不知道雨是什么時候開始下的，奇怪的是，往往也不知道什么時候停。當xx年暑假已經過去的時候，當離開的人已經走遠，留下的人還在工作時想念離去的人的時候，我的記憶里依然會刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭。站在歲月路口，發(fā)現自己的行囊里又增加了一份重量，隨著歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重，有時很想進行一些清理放下一些什么，但卻發(fā)現自己舍不得，只因為在這些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶?？墒?，那些散落在流逝歲月里的人和事，那些飄散在歲月深處的熟悉動聽的歌曲，還有那初次相識的歡喜、相知的快樂以及最后那個晚上的狂歡，依然這么清楚的留在記憶的深處。
暑假還沒有開始，就在火車站的x先生店里面找了一份工作，雖然是服務員，但一個暑假下來，我受益頗多。說說一些令我影響很深刻的回憶吧!
首先是不能只根據某一件事情來判斷一個人是好還是壞。有一個很典型的例子：與陳妍蘭有關的。本來一件與我毫不相關的事情，她硬是指責了我一頓，那天晚上害我郁悶到兩點多才睡著，而我那周六點多就要上班。后來得知要和她一起上夜班的時候，我的抵觸情緒很大，還對玩得好的人說我一點也不喜歡她。有人勸我看開點，總會有相處在一起的時候。我突然豁然開朗，是啊，人總會有相處在一起的時候，如果老是陷入仇視中，會令自己不開心，何不看開點呢！那一周上夜班，拋開心中的成見以及不滿和她一起工作，我發(fā)現我們配合得很好，做事都很積極，把所有的事情做完，還會輪流睡覺，相處得很和諧。后來還會互相關心，成了朋友。所以，不要被某些而蒙蔽對一個人真正的認識啦！
其次是無論是什么時候，一定要認真、仔細以及有耐心。有一次，我傳菜，送錯了一份面條。當時因為電腦卡票，有時候不出票，有時候一出就是三、四十張。別人在外面催，心里會特別煩躁，再加上我當時問了那顧客面是不是她的，她也回答說是，后來問我為什么不辣，我有點不耐煩，口氣也不是很好，說“是你點的啊！”因為一些不愉快的爭執(zhí)，她硬是要求換一份面條，經理出面調節(jié)未能成功，那顧客說如果我的態(tài)度好一點她會接受，而我當時并不覺得是我的不對，因為我認為我自己問了，她也說了是她的，錯了。怪不了別人。后來經理讓我重新端了一碗面給她，在不忙的時候對我說了一些話，令我印象很深刻。她說做服務行業(yè)的，一定要有耐心。顧客是來消費的，她肯定會覺得自己出了錢就要得到相應的服務。在做錯事情的時候，如果你態(tài)度好，即使顧客心中有不滿，她也不會有多大的抱怨，也會欣然接受你的補救措施的。最后我賠了錢，但也學到了一些：什么都需要忍，不管當時你有多忙或有多煩，一定要有耐心，切忌沖動。
再次是有關促銷的事情。我們店里面如果點餐的話是算人均的。意思就是你所有點餐的錢除以點的人數就是那一天的人均。當時店里面要求我們促銷酒水、涼菜、飲料來提高人均消費。一些人不是很樂意去促銷，但我很樂意，不是追求人均高，而是在促銷的過程中，我會盡力去說服顧客，這不僅提高了我的口語表達能力，還會增強我的自信心，因為在推銷出去后，我會覺得特有成就感，心里特別高興，工作起來也特別有勁。在這促銷過程中，我也學到了很多：第一，臉皮要絕對的厚，你才能把話說得讓別人心動。第二，做好最壞的打算，這樣在你促銷失敗時，心情不會很差。第三，要為顧客著想，在賺他們的錢的同時，要讓他們覺得你的服務值得。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇八
6月x日，我與10幾個隊友一齊踏上了前往溫州市永嘉縣西岙鄉(xiāng)小學暑期實踐的艱辛之路。
之中的艱辛只能自我體會。經過了4個小時的顛簸之后，過程可真是相當的坎坷啊!中途車子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地。
到達之后，我們就開始張羅吃住了，因為學?？梢宰?，所以就在學校住下了，整理好了寢室，廚房學校里也有，一并打掃了。這第一天就這樣度過了。第二天還有許多實踐前的準備工作要做，那就是人員聯系.將留守兒童召集起來進行輔導.我被分配做留守工作，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊長帶著另一批人到一些遠一些的地方--泥坑界坑去聯系學生，做好登記工作.這些地方有些遠，需要走很長時間餓山路，不過為了實踐成功，為了我們愛暖童心實踐隊，這些苦還是要吃的，一早上聯系到了解情況0多名留守學生，我們還是非常有成就感的。第三天，開始了我們正常的教課工作，我教的課是小學三四年級的數學。在教課中，我體會到了他們對學習的熱愛與渴望，看到了他們在學習之中眼神放出的神采，這使我非常感動。我們開設了各年級的語文英語常識以及數學課，還有興趣課程，以供學生們在下午課余進行另類數學。興趣課程有棋類球類手語演講話劇。每天中午學生來得都很早，以致我們不得不將2點的興趣課程提前開始。于是每天中午，我們都在同學們的"熱情"中，不得不放棄午休，哎!苦啊!不過生活還算不錯!下午時，我們還去摘野菜了，真是體味了一把農村生活!一個字——爽!我們一邊采，一邊有說有笑，可開心了。為了清理這些野菜，可費了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來，還真是美味，也算值了!
在實踐中，我也去一次界坑去買菜，走了一個多小時的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實踐隊可算是奢侈的一個隊了。吃得好，有時會有肉，有時會有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后，就迎來了我們愛暖童心實踐小分隊的啟動儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室，看到一小部分的天花板塌下來了，于是我們就清理了一下，在桌上放上水，等待著鄉(xiāng)政府領導的到來。時間飛快，儀式開始了，我們在鄉(xiāng)政府領導的要求下做了自我介紹以及一些感言，領導們也分別發(fā)言，針對我們實踐隊做出批定和鼓勵。結束了儀式意味著我們愛暖童心實踐隊正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動。我們大家豆油非常高興，并在學校門口合影留念。
后來的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動，一共募集到700多元人民幣。我們還為留守兒童送去溫暖，送去祝福，送去他們所需要的學習用具——書包。最后一天晚上，我們實踐隊在當地一所祠堂開了一場晚會，雖然來看的人不多，有些準備還沒有做到位，可我心里還是很開心的，畢竟這是我們的第一次晚會，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚會中，我擔任了舞臺設計的工作，為了舞臺的效果，我們不惜找來了一些綠色植物來設計舞臺，還借來了地毯和后臺的幕布，還有演講的桌子，以及音響電腦等。雖說不易，可我們還是做到了。費了一下午的時間設計好舞臺，看到他們對舞臺的熱烈贊美，心里還是美滋滋的，也不妄費我們這么用心的設計了。
所以的東西都會有負面，第一次做一件事不能盡善盡美，也是正常。晚會的演出在最后的環(huán)節(jié)——把合唱中，由于我們的匆忙忘帶歌詞導致了我們演出的不完美，這令我們很遺憾。當時我們的心里都很難受?？稍匐y受也要勇敢的面對。面對錯誤，深思錯誤的來源，找出原因，做出決定，在下一次同樣的情況下，我們就不會再犯錯，再有遺憾了。在實踐中，類似的困難有很多，比如說，晚上睡不好又熱，又有蚊蟲咬;有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等。這些都是實踐中的困難和阻礙，可是我們全部都越過了，感到欣慰，開心，坦然。在這之中，我們擁有了很多;堅強，勇敢，寬容，信任，克服了種種困難，越過了種種障礙，延續(xù)了我們的友誼，達到了我們即定的目標。實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活，從中領悟做人的道理，學會對人處事，學會獨立思考和解決問題。生活之中有太多的東西，需要我們去學習，去體會，去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德，一個細微的動作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力，有思考，有被接受，采納，就是實踐的成功!
這就是我的第一次實踐了，好玩吧!希望我們的未來越來越好啊!加油!
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇九
20xx年8月1日起，國家將部分紡織品、服裝的出口退稅率由11%提高到13%。國家將出口退稅率的調整作為宏觀調控和財政政策的一個組成部分，并非單純的針對某個行業(yè)出口的調控，歷史區(qū)間在6%-17%之間。在歷史上的五個調整階段中，出口退稅率下調往往發(fā)生在出口表現良好、而國家采取緊縮政策的時候，調控出發(fā)點主要包括為國家財政減負、減少貿易摩擦等，最低調整至6%。出口退稅率上調往往發(fā)生在出口環(huán)境惡化、出口企業(yè)遇到困難的階段，調控出發(fā)點主要包括應對亞洲金融危機爆發(fā)、促進出口和扶持織工業(yè)、維護社會穩(wěn)定等，最高調整至17%。
出口退稅率通過影響出口企業(yè)成本作用于產品銷售價格，短期內通過影響銷售價格對出口量有較為直接的影響;而中長期來看，出口單價的變化更取決于當時的出口貿易環(huán)境以及市場的競爭態(tài)勢。
1)短期內，退稅率下調會推高出口企業(yè)的成本，對出口量增長帶來負面影響;中長期來看，在外部市場需求較好的情況下，企業(yè)可通過出口單價提升進行成本轉嫁;若貿易環(huán)境不好，則難以通過提價來實現成本上升向客戶的轉移。
2)短期內，退稅率上調會降低出口企業(yè)的成本，對出口量增長帶來正面影響;中長期來看，出口環(huán)境惡化的情況下，企業(yè)可能會降低出口價格來換取市場空間。
大部分調控都能起到一定作用，但是出口增速更多取決于進口國經濟以及貿易環(huán)境的變化。從調控效果來看，在歷史上的5次出口退稅率的下調中，除了19xx年12月的下調未帶來出口增速下滑之外，其余4次都帶來了不同程度的下滑，其中19xx年和20xx年的兩次調整帶來的下滑較為明顯，而20xx下半年的下滑美國次債危機爆發(fā)有很大關系;在歷史上的4次出口退稅率上調中，19xx年的上調未能阻止出口下降的趨勢，19xx和20xx年的3次上調后出口增速均有所加快，當然亞洲金融危機影響的消退是出口增速提升的根本原因。
短期來看，出口退稅率上調的一次性補貼作用和下調時對企業(yè)盈利的.抽回作用是明顯的;但中長期來看，出口退稅率調整與企業(yè)盈利變化的關聯度相對有限，出口企業(yè)的盈利多取決于出口環(huán)境的變化?？吹酵硕惵氏抡{的影響：對收入、毛利率、稅前利潤等指標的短期負面影響均較為明顯，但經過一段時間的消化，企業(yè)的總體盈利能力又會逐漸恢復到稅率調整前的水平。此次退稅率上調的總體背景是2007年下半年開始的次級債危機和人民幣升值影響削弱相關產品的出口競爭力，導致我國紡織服裝出口環(huán)境惡化。預計此次出口退稅率的上調對企業(yè)盈利的短期補貼作用會比較明顯，但此后出口收入和盈利是否增長要取決于出口環(huán)境的變化、企業(yè)產品的比較優(yōu)勢、主要進口國和地區(qū)的采購政策。
如果類比歷史最高退稅水平，紡織出口退稅率可能還有一定提升空間，但政策抉擇會更為審慎。紡織服裝出口占比日益下降，因此紡織服裝退稅率調整對財政收入的影響日益下降，該行業(yè)涉及到數千萬勞動力就業(yè)和社會穩(wěn)定，社會效應也不容忽視。但另一方面，目前給予各行業(yè)的出口退稅占我國財政收入的比例已達到10.7%，面臨災后重建的巨大支出及通貨膨脹高企帶來的政府對低收入群體補貼的不斷高漲，估計國家在進一步調升退稅率方面會比較審慎。
在投資、出口和消費這一經濟的三駕馬車中，中國的經濟增長一直都依賴出口和投資拉動;而大批出口企業(yè)出現經營困難，已經導致中國經濟增長減速。
對于中國經濟而言，把過分依賴出口、投資拉動，轉變?yōu)橥顿Y、出口、消費均衡和協調發(fā)展，十分重要。但是，要讓出口的速度降下來，前提是消費的速度必須提上去，這樣才能互補。
中國已經將出口戰(zhàn)略調整為“減量、轉型”，適當減少出口量是必然的選擇。過去中國出口量太大也有得不償失的地方，如出口主導型地區(qū)是在消耗國內已經緊缺的資源，污染自己的環(huán)境，還搭上了自己的廉價勞動力，為全世界打工制造產品。為此，出口企業(yè)要由出口低端的大路貨產品轉向生產出口高科技產品，減少消耗資源，擴大附加值，才真正符合中國的國情。
近年來，中國外貿政策強調轉變外貿增長方式、推進產業(yè)升級。從長遠來看，目前這種低科技含量、低附加值產品出口企業(yè)面臨的生存壓力和淘汰風險，正是中國轉變外貿增長方式必然要經歷的陣痛。
日元升值大潮曾給日本留下一個強大的it行業(yè);臺灣的產業(yè)升級同樣也是在臺幣升值之后得以實現的。中國內地企業(yè)的生命力之頑強往往超乎想像，經過人民幣升值、取消出口退稅等因素的歷練，他們必將浴火重生。去年，中國機電產品出口受升值影響要小于紡織等行業(yè)企業(yè)。推動優(yōu)勢領域創(chuàng)新能力提高、鼓勵高新技術產業(yè)發(fā)展，也可以看作是人民幣升值給中國企業(yè)帶來的正面效應。
經驗證明，能夠充分利用多種手段積極應對人民幣升值的企業(yè)，在人民幣升值中反而可以獲得更大的發(fā)展空間和更多的市場份額。
現在的情況是，在凈出口明顯放緩、經濟增速放慢的同時，由于較高的通脹和投資收益減少，居民收入預期下降，消費預期也正在下降。在消費沒有徹底啟動起來以前，決不能讓出口下降過快，否則，也會影響到消費的增長。如果出口降下來了，而消費未上去，那么，經濟必然會出現大幅減速。
最近，國務院高層密集調研蘇浙滬魯，頻頻造訪出口企業(yè)，目的之一就是為下半年的經濟運行尋找政策平衡點。
眼下，中國面臨的首要任務是從根本上解決經濟內部結構的矛盾，將來自發(fā)達國家的經濟衰退與金融危機兩種沖擊的負面影響降到最低，抓住時機調整出口產品結構，實現經濟的平穩(wěn)增長和可持續(xù)發(fā)展。
而且，商務部也正在積極調研，評估因人民幣不斷升值等因素導致的一些行業(yè)出口企業(yè)生存困難的問題，會在適當時機推出政策，幫助企業(yè)渡過難關。
對于出口企業(yè)而言，不能依賴政府政策的扶持，要適應市場調節(jié)的變化，主動淘汰落后產能，進行產業(yè)升級，抵制市場風險。
企業(yè)采取的主要手段包括提高生產效率，降低生產成本;提高產品檔次、技術含量和附加值;通過談判維護出口產品價格;提高品牌影響力或創(chuàng)立自主品牌等等。
盡管不能否認人民幣匯率升值對中小企業(yè)帶來了沖擊，但猶如硬幣的兩面，升值也同時為企業(yè)帶來了改革和創(chuàng)新的動力。用一些企業(yè)老板的話說，誰能適應環(huán)境，率先面對，率先轉型，誰就能成為這場賽跑中的贏家。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十
一、實踐目的：1、鍛煉自己的能力2、豐富假期生活3、拓展自己視野。
二、實踐時間：xxxx。
三、實踐地點：xxxx新東方學校。
四、實踐人物：xxxx。
五、實踐方式：實習打工。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份家教的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
在我實習的這段時間里，當我踏進實習學校時非常的緊張，不知道我即將面對的是怎么樣的學生，有少許的恐懼。帶我的師傅是我以前的數學老師，平時工作繁忙，我只能在他給班級上課前見到他，想問他很多問題，可是師傅知識很忙碌，忙著準備下節(jié)課的上課內容，下課了就匆匆離開。雖然師傅很忙，但是在聽了他的課，我真的受益匪淺，在每次聽課的時候我都不自覺的被吸引過去，跟著他的上課思維在思考，完全忘記了自己是實習生，而把自己當成了師傅的學生。與辦公室其他老師七天相處下來還不錯，我很高興他們能交給我一些任務，因為我覺得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處，教務處，那的老師都快認識我了。
在實習的第二天，我上了一節(jié)新課。內容是相似直角三角形的判定，一直以為第一次上新課應該是在準備非常充分的前提下去授課的，結果很意外的是，師傅臨時通知我上新課，還只有一個上午的時間準備，讓我很窘迫。一個上午我都坐在辦公室，腦袋里模擬著上課的情節(jié)，包括如何與學生互動，如何提問等等。原本以為上課時我會很緊張，但是真的到了上課，發(fā)現自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來，我給自己總結了一些缺點：
1、板書有點亂，沒有做課后小結。
純真的懷念。我實習的班級是初一，孩子們既聽話又可愛。每天當我走上講臺的時候，下面都會響起掌聲，我知道，那是學生的喜悅，也是對我這位新老師的鼓勵，課上，學生們都認真聽講，積極配合，每節(jié)課教學都進行的很愉快，最后一個星期，學生們知道我快要走了，就經常跑到我辦公室，要幫我批改作業(yè)，和我聊天，讓我要經?；貋砜此麄?。記得指導老師說過：你的付出，學生們都是看得見的。是的，他們已經把我當作老師，也把我當作朋友了。實習最后一天的晚上，我開完學校安排的送別會，發(fā)現孩子們還在辦公室門口等著要送我，他們寫了悄悄話給我，還送了他們親手畫的漫畫，讓我好感動，他們世界里的純真讓人懷念，在車站牌下話別以后，我望著身后離我越來越遠的學校，我想我永遠都會記得我人生中的第一批學生，記得他們一張張可愛的笑臉。
回去后我認真考慮我的過失，然后準備主要通過培養(yǎng)他們的數學思維能力和解題能力來提高他們的數學學習能力。體現在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數最值問題求解、二次不等式的求解等內容。同時，注意培養(yǎng)學生學習數學的興趣，上課時注意學生情緒的調動；另外，還非常注重學生對學好數學的信心，我發(fā)現，很多學生對數學已經失去了信心，我會時常去鼓勵他們，鼓勵他們要自信。
為了盡量給學生更多的課后輔導，每天晚上的數學下班課，我都會到班上進行答疑。大部分同學學習數學的熱情都不是很高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都不怎么理會或者是不怎么敢提出來。經常問問題的都是那幾個學生。從學生的問題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好沒有理解好就做作業(yè)做練習，導致做題時無從下手或亂造公式。學生還像我抱怨說，一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數學作業(yè)題，都沒有時間做更多的題了。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。
平凡，瑣碎，緊張卻又美好，難忘的實習生活轉瞬間結束了。在這短短的十幾天里，我和同學們及指導老師建立了深厚的友誼。在實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關愛我所教的學生。我也初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，了解了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜。
我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十一
經過第一天的準備和鋪墊后，我們第二天準備從更加具體的角度切入分析與調查。因此，我們來到了xxxxxxxx村，開始了第二天的調查活動。
我們前往xxxx村村委會，大學生村官接待了我們，為我們講解了社保問題和民居樓改造過程，并帶我們參觀了新建的居民社區(qū)，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區(qū)配套的幸福之家養(yǎng)老中心，運動場地，童樂廣場和社區(qū)醫(yī)療中心，小學及幼兒園。設施的齊全度和完善性與城市設施相差無幾。我們深深的感嘆甘井子區(qū)城市化進程所帶來農村的巨變。
在接待過程中，我們和xxxx姐姐有了更進一步的了解。她是我們實際遇見的第一位大學生村官，她xxxx7年畢業(yè)后來到了xxxx村村委會，在這5年里，兢兢業(yè)業(yè)，以為人民服務為宗旨，為村民做了不少實事。她的薪水并不高，在工作過程中也遇到了不少無奈和辛酸。但她仍鍥而不舍。作為大學生，我們應以xxxx姐姐為代表的千千萬萬大學生村官為榜樣，努力學習，艱苦奮斗，為推進農村發(fā)展和轉型貢獻自己的力量。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十二
還是往常的艷陽天，還是微風不燥，蟬鳴陣陣，但我們的內心并不是“艷陽天”，蟬鳴嘈雜雜亂，讓人心煩。大概是因為我們這次社團之旅進行到一半，每個人的心里都充滿了放棄和離別的悲傷。
回想剛到社區(qū)時的好奇，舉辦活動時的不知所措。到現在，大街小巷我都很熟悉。我舉辦活動的時候，什么都打理好了。我們不知不覺長大了這么多，周圍選手的年輕面孔也堅定了很多。在這段時間里，團隊成員齊心協力組織活動，每一次活動都給大家?guī)砹瞬灰粯拥母袆?。這大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小小的真正的幸運”——微小卻確定的幸福感和滿足感。
我們坐在搖搖晃晃的公交車上，興奮地和孩子們討論著有趣的事情，關于互相學習，一起玩耍。在我們教給孩子們很多科學原理或書本知識的同時，孩子們天真善良的笑容如陽光般溫暖，也讓我們看到了生活純凈平和向上的一面。和孩子相處的過程也給了我們很多人生哲理。當你用溫柔耐心的方式對待你的孩子，他們就不再是“魔鬼化身”，而是聰明又暖心的“小籠包”。你對生活的態(tài)度也是如此。如果你想得到什么，你必須先付出。
時間是最公平的，不管你是誰，都是一視同仁的。我們不愿離開他們，但天波易謝，暑氣難留。我們都希望，如果再見面，祝你無憂，如果再見面，祝你成長！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十三
隨著當今社會人們文化水平的普遍提高以及大學的一再擴招。文憑在大學生就業(yè)中的作用已越來越不明顯。每年，全國都有無數的大學生處于業(yè)就將失業(yè)的尷尬境地。今朝畢業(yè)何處去就成了當代大學生必須面對的問題。
我利用本次暑假的機會，對家鄉(xiāng)的人才市場，招聘會以及個別用人單位進行了走訪。通過走訪我了解到：目前的就業(yè)形勢非常嚴峻。
畢業(yè)生欒杰學的是計算機專業(yè)，今年以來，他已記不清參加了多少招聘會，投了多少簡歷。只要看到或者聽說哪個地方有招聘會，立馬就過去，投上一大堆簡歷；然后繼續(xù)‘趕’招聘會，投簡歷。撒網式的求職方式讓欒杰付出了很高的求職成本，但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業(yè)的沈小進，在參加了幾場招聘會后，覺得找工作太難了，想自己創(chuàng)業(yè)。但接下來的一系列問題擺在他的面前：做什么項目？啟動資金從何而來？如何獲得創(chuàng)業(yè)經驗？畢業(yè)生劉薇是特困職工子女，目前也沒找到合適的工作。她說，家里供她上大學已不容易，找不到工作，家里負擔更重了?，F在她不知道怎么辦？據了解，今年泰州生源畢業(yè)生有24000多人，到7月份，就業(yè)率為76%。仍有近6000名應屆大學生未落實就業(yè)單位。市人才服務中心有關負責人說：到了8月，能自己找工作的基本上都上班了，剩下的都是就業(yè)困難的大學生。
市勞動就業(yè)管理中心主任韓金虎表示，一季度我市就業(yè)工作面臨巨大壓力。主要表現在：一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%，求人倍率0.86，同比下降0.23，勞動力市場總體上處于供大于求的態(tài)勢。二是用工需求銳減。今年以來，泰州市企業(yè)尚未完全擺脫經濟危機的陰霾，減員和待崗現象依然存在。企業(yè)需求人數與去年同期相比減少8336個，跌幅20.92%。不過，數據顯示，1月市場求人倍率0.65，2月0.73，3月0.89，就業(yè)形勢總體呈現逐月上升趨勢。韓金虎說，這主要得益于我市一系列保增長、保就業(yè)等利好政策的刺激，企業(yè)負擔大幅減輕，崗位需求逐漸增加，一些訂單減少的企業(yè)也采取靈活上班時間或待崗培訓等方式，盡可能不裁員。企業(yè)用工需求較上季度增加15435個，增幅53.02%。
通過以上數字我們不難發(fā)現：由于金融危機的影響以及行業(yè)競爭壓力日益增大，加上每年畢業(yè)的大學生日益增多。導致人才擠壓，無業(yè)可就。用人單位在選擇員工時常出現：有人才，但用不著的尷尬局面。這就給大學生就業(yè)帶來了很大的負面影響。直接造成大多數大學生畢業(yè)前就找出路。找不到的干脆就不找的奇怪現象。
有關部門對于這一現象十分重視，并采取了相關措施進行改善。例如：
8月1日至31日，市勞動和社會保障局、人事局將在全市范圍內開展泰州市高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動。通過擴大市場、提升技能、促進就業(yè)、特困幫扶、優(yōu)化服務等方式，共同促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
據了解，服務月期間，泰州相關部門將舉辦一次高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談，一場就業(yè)政策咨詢會，一系列高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動、就業(yè)見習雙選活動和大學生創(chuàng)業(yè)扶持活動，具體分為政策服務、招聘服務、見習培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)援助、就業(yè)指導6個方面。
政策服務方面，在市政府門戶網站舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談；在市人才市場舉辦就業(yè)政策咨詢會。招聘服務方面，將舉辦兩場畢業(yè)生就業(yè)公益性大型招聘活動。此外，還將舉辦8場畢業(yè)生就業(yè)公益性專場招聘活動，在泰州畢業(yè)生網、泰州公共就業(yè)服務網舉辦高校畢業(yè)生夏季網上招聘月活動。見習培訓方面，除了舉辦兩場高校畢業(yè)生就業(yè)見習雙選會外，還將在泰州畢業(yè)生網、泰州公共就業(yè)服務網舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)見習網絡雙選周活動。服務月期間，還將舉辦未就業(yè)高校畢業(yè)生應用技能培訓活動，組織未就業(yè)畢業(yè)生參加短期技能培訓班，幫助提升就業(yè)技能。創(chuàng)業(yè)扶持方面，將組建一批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供創(chuàng)業(yè)場地用于培養(yǎng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，并為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、開業(yè)指導、政策咨詢、跟蹤輔導等一條龍服務。開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目推介活動。選擇一批投資少、規(guī)模小、見效快，且有一定技術含量的創(chuàng)業(yè)項目，面向高校畢業(yè)生進行宣傳推介，加強高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導，優(yōu)化政府扶持政策，完善公共服務措施，讓更多的高校畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)。就業(yè)援助方面，將建立未就業(yè)畢業(yè)生登記制度。對畢業(yè)后未實現首次就業(yè)的泰州籍畢業(yè)生統(tǒng)一進行登記，全面掌握未就業(yè)畢業(yè)生情況。同時，加強用人單位畢業(yè)生需求信息的收集，開展未就業(yè)畢業(yè)生配送服務。如，走訪慰問特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，將享受助學貸款的應屆高校畢業(yè)生，失業(yè)一年以上且家庭困難的高校畢業(yè)生，今年服務期滿的三支一扶大學生，泰州籍20xx、20xx屆未就業(yè)的城鎮(zhèn)特困職工家庭、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生作為重點服務對象。根據屬地管轄原則，對重點服務對象逐一組織走訪慰問，幫助他們解決實際困難。對就業(yè)確有困難的特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，由各市（區(qū)）人事和勞動保障部門聯合實施就業(yè)援助，對重點服務對象制訂個性化援助方案，通過技能培訓、市場推介、結對幫扶、基地安等方式，確保年內安就業(yè)率100％。就業(yè)指導方面，市人事和勞動保障部門將在辦公場所開設就業(yè)指導工作室，由長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的人員對高校畢業(yè)生進行一對一求職指導、咨詢服務。與此同時，開展高校畢業(yè)生素質測評服務，開發(fā)引進職業(yè)生涯規(guī)劃測評信息系統(tǒng)，為未就業(yè)畢業(yè)生提供職業(yè)素質測評。
盡管如此，大學生就業(yè)形勢依然不容樂觀。我個人認為：要想在日益競爭的社會環(huán)境中多的一席之地，首先，要打牢基本功，增強專業(yè)水平。同時，應努力提高自身能，增強自身競爭價值。此外，還應努力視野，增強自身創(chuàng)業(yè)意識和進取心。只有這樣，才能在社會中實現自我價值。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十四
暑假期間，我參加了xx發(fā)起的暑期社會實踐活動。在這x個月里，我學到了很多，同時，我也成長了很多?，F在想來，很慶幸自己報名參加了這個實踐活動。
我被分配到xx參加實踐活動。我和平局說了我的情況后，他們把我分到xx。在這x個月里，單位里的學長把我當自己人，各方面對我都很上心。
我主要在辦公室操作電腦。偶爾會遇到前來解決土地問題的市民。我會跟隨我的兩位前任到他們家，在我力所能及的.范圍內，適當地為他們檢查和解決問題。
雖然有些美中不足，但這次社會實踐真的讓我受益匪淺。首先，我知道集體的重要性。在單位工作，首先要把集體利益放在第一位。要顧全大局，團結一心，每個人都要分工明確，為集體服務。
其次，我意識到虛心向他人學習的重要性。雖然我所在的xx部門只有幾個人，但是像xx這樣的大集團人才濟濟，所以會有很多我們不知道的知識。我們不用裝懂，多向別人請教也能學到很多東西。
時光荏苒，轉眼間社會實踐已經結束。雖然只是短短的x個月，但它給我們帶來的影響是巨大的。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十五
首先你要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人最基本的問題之一。對于我這樣一個即將步入社會的人來說，要學的東西很多。他們是我們的老師。俗話說“三人行必有我?guī)煛！蔽覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W到很多知識和道理。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會，并用所學去實踐自己的途徑。自己實踐，不要閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題、分析問題和解決問題的能力。為認識社會、理解社會、步入社會打下了良好的基礎。同時也需要在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎！
以前我不擅長運動，所以選擇了一份看起來像服務員一樣簡單輕松的'工作，但其實遠比我想象的累。作為服務員，你不僅僅是在客人出烤箱的時候把菜端上來。為客人服務、招待、解決問題……所有這些你在餐廳吃飯需要做的事情，都需要服務員來解決。第一天工作后，我的腳很酸。為客人跑馬拉松，在廚房和大堂來回跑。雖然很累，一開始也遇到了很多困難，但最后還是用毅力堅持下來了。現在感覺自己的體力和耐力都有了很大的提高。
大人們常說:“等你自己工作了，就知道錢來之不易了?！边@句話我現在真的親身體會到了！最后一個發(fā)薪日，收到的工資不知道怎么花。一開始打算領了工資出去揮霍一下，但是想起這段時間的勞累，又舍不得一下子花光。這段時間，我接待過各種客人，有些人脾氣暴躁，吹毛求疵，還會對我說教。如果我們沒有很好地迎接客人，主管會生氣并對我們說教...總之，這真的是一件不好做的事情，所以在這之后，我盡力做到最好。最后連主管都夸我努力。
這個工作真的很難。沒有人會在工作中把你當學生，你會來工作的。你是員工，不會有任何學生特權?？粗约簛碇灰椎墓べY，我決定先給父母買點禮物，感謝他們辛苦的養(yǎng)育。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十六
關于三下鄉(xiāng)的社會實踐報告。“三下鄉(xiāng)”是按照中宣部、教育部、團中央、全國文明辦、全國學聯的統(tǒng)一部署開展的實踐活動。現將此次實踐活動的有關情況報告如下。
此次三下鄉(xiāng)活動結合廣州舉辦亞運會的契機，旨在響應促進社會實踐活動的基地化、規(guī)范化的號召，推廣廣東外語外貿大學“明德尚行，學貫中西”的校訓，為中國培養(yǎng)下一代的工作獻上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當地進行實踐活動之前，我們進行了為期近2個月的準備，如撰寫競投書和策劃書，購置物資，準備教學材料，印制宣傳手冊等等。經過充分的準備后，我們經國際工商管理學院團委學生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當地進行了為期9天的下鄉(xiāng)實踐活動。在那里，我主要的工作任務可以分為義教、宣傳兩大部分。
義教方面。我負責教學生自然科學類中的生物課。在出發(fā)之前，我結合當地學生水平和教學環(huán)境等實際情況，進行詳盡地備課并準備教學用具，印制資料。義教學生主要是3、4年紀的學生，我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學生對以后的生物課程學習產生濃厚興趣，同時通過游戲環(huán)境訓練學生的描述能力和表達溝通能力，接著再進一步通過進行簡單生物實驗訓練學生的動手能力和團隊合作能力。當地學生都比較熱情積極，課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問題，同時通過思考提出了自己的疑問，通過彼此配合，我較好地完成了預定的教學任務。教學效果也比較好，同時與他們建立了友誼。
宣傳方面。在出發(fā)之前，我們宣傳人員結合當地農村實際，準備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊，宣傳海報等。知識手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作，圖文并茂，具備實用性和趣味性，宣傳對象面向小孩，老年人，婦女，青年人，宣傳內容包括生活資訊，法律常識，科技下鄉(xiāng)，安全教育四大方面，對提升當地村民的居家常識有一定幫助。在新豐當地進行宣傳時，我的任務是和其他宣傳人員一起，在當地菜市場派發(fā)知識手冊并向居民講解其中的內容。知識手冊在當地很受歡迎，部分村民甚至主動前來索取，并認真閱讀。
還記得我們去到的第一天，就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板，無處不在的蟑螂，沒有燈與沒有門的廁所，沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺比起在家里，比起在學校宿舍，條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為，很多人是第一次學著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調享福，為什么要在這個火辣的七月里選擇了吃苦。
就是為了孩子們吧。是農村里孩子們那顆單純的心，那雙渴求知識的眼睛，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛，使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難，也要把自己的工作做好。我很清楚，我們身上扛起的，是責任。短短9天，我們只是想著，怎樣給予他們更多的東西，怎樣鼓勵他們走出農村，去追求自己的夢想。
這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責任，明白了付出，學會了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼，它使我感受到了農村孩子單純而又好學的精神，它教會了我們生活的不容易?？偠灾?，真是很有意義的一次實踐活動。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十七
前言 萬事開頭難，
什么
事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的
想象
是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。
一、
實習
目的
二、實習時間
xx-7-18—xx年8月20日
三、實習地點 億鑫超市
四、實習單位和部門 私人 永和飯店
五、實習內容
炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 由于家庭經濟的原因，我不能像大多數
同學
一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學期的
生活
費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開始就在超市里打工了。由于我的表現還不錯，老板比較喜歡我，所以這個暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒有放假，我就打電話到超市了，問老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿口答應，非常希望我來工作。我當然非常高興啦! 閑話少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。
俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點：
一。我決不破壞超市的規(guī)矩。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質高，經常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規(guī)定了：不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的.樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
二。不管是誰，隨喊隨到。
在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁!沒辦法，誰讓我是新來的呢?所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三。如果沒有貨要上的話要找點事情做。
所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛?當然不是了!如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!畢竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。 正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。 在超市里打工我還學到了很多的東西?，F在，我們鎮(zhèn)上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，我還總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然，被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。 話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的，但是作為經營者，我們是不愿意看到的!價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯系的啊!
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。
我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少，但是算上學到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網好吧? 那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。
經過多次
面試
的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。
一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個
小學
文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。 但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。 廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和
學習
，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。 休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十八
華北水利水電大學社會實踐報告姓名：
學號：
班級：
專業(yè)：
學院：
實踐類別：
鄭州加工區(qū)idpbg警衛(wèi)實錄一、實踐背景:暑假期間，為了鍛煉自我，深入社會實踐，同時賺取學費，幫家里減輕負擔，我和我高中的幾個小伙伴來到鄭州去做兼職活動，經過幾番折騰，在我哥哥的介紹下，我和同行的一位小伙伴來到了經八路富士康公司當警衛(wèi)工作。這也是我此次實踐的目的地。
二、實踐內容在當警衛(wèi)期間，我覺的不僅僅是工作本身的意義，還有周圍環(huán)境對我的影響。面試第一天，我們是以暑假工的身份簽約恒博物業(yè)，從而服務于idpbg鄭州加工區(qū)，面試是在下午，頂著大太陽，排隊等待面試結果，來的人很多，可崗位需要的人不多，做在涼亭下的面試管皺著眉頭，對面挑了又挑，我緊張的賺著面試單，手心都浸出了汗水，暑假找工作不是太容易，今天不光是這個崗位，加工區(qū)也在招電子廠務工的工人，隊伍排了很長，緩慢的向前流動著，還好，幸運的是，我和我的伙伴都錄用了。
然后就是實習，實習我所在警衛(wèi)工作屬于三線崗位，三線的話分為人流港，物流港和壓運這三大類，實習時期的我們稍微寬松一點，白班的話，我們是7點集合，晚上的話6點下班，穿上警衛(wèi)的制服，整齊而又威嚴的集合在廣場上，我們的班長帶著我去廠區(qū)分配崗位，第一天，我分到了人流港，人流剛港是什么樣子的呢，我來介紹下，人流港分為安檢門和木馬掃描兩大類，由于進崗人口多，情況也負責，實現無金屬進出車間需要兩步都要實行。
安檢門:安檢門的話分進口和出口，兩種的相同點是，經過安檢門時，如果安檢門由綠燈變紅，且發(fā)出警報聲音，則不許通行，請員工退到黃線以外自檢，如果第二次進入仍然異常，則不許進入。在安檢門的旁邊，則是木制的滑槽，滑槽可以滑的東西也就是鑰匙，眼鏡，口罩，還有諾基亞手機。而不同點是，進口時，直接過電子門，不需要掃描，而出口呢，則不僅要過電子門，還要掃描。
掃描時，員工要在打卡機上打卡，然后可以滑槽的物品交給警衛(wèi)，警衛(wèi)在確定員工可以進入后，從滑槽將物品滑給員工，在檢驗期間，需保持站姿，正確禮貌的使用通行攔截手勢。
木馬掃描:掃描也是關鍵一環(huán)，在出口，員工通過安檢門后，往往因為安檢門設備原因，可能感應不夠靈敏，這需要需要借助掃描，前面背面畫n，一番操作，點亮手機，檢驗衣服后等方可放行。
人流港的工作大致就這些，特殊情況需要報備記錄，向監(jiān)控室打電話報備。盡管工作簡單，但步驟要求嚴格，全程都在監(jiān)控范圍內，而且富士康作為人員流動的大廠，進出頻煩，一天下來，工作量也不小。
第一天實習這個崗位時，我是在老員工的帶領下學習的，來回的站做，揮手臂，原以為的很簡單，很輕松的心情消息了，取而代之的是疲倦和迫切希望下班，哈哈，但我是來賺錢的呀，第一天以樂觀的心態(tài)結束這一天的工作，回到宿舍就睡了，一晚，也許太累了，睡的很沉也很舒服。
第二天，我要去實習的則是第二大類，物流港。
物流港，顧名思義，也就是查驗物流，進出貨物，當然有時候也會出一些垃圾，這個就有點傷了。idpbg事業(yè)區(qū)保密嚴格，篩查嚴格，所有進出貨都要查驗，依然要全程報備監(jiān)控，確保貨物進出不出差錯。進貨時，在電腦或紙質放行單上查驗貨物進出樓層編號，貨物名稱和數量，記錄時間。并查驗貨物是否有破損，夾帶等情況，發(fā)現異常要及時報案。出貨時，也需要記錄，只不過多加了海關鎖編號，同時還有易碎貼等物品。由于物流港還要出一些大件的機臺貨物，比較重，這就需要有人來幫忙搬運，一般進出貨物都會有人接應，所以，當需要人協助搬運時，則應對進港人員進行掃描，合格后方能放行，搬運后立即離開，不許逗留。最傷的就是進出垃圾，垃圾就是工業(yè)垃圾，往往有異味，油污啥的，帶上手套，對于垃圾還要進行細微檢驗，看看有所夾帶異物啥的，這也是最不想干的，但又不能避免，物流港一般有中央空調，比較舒服，可只允許一個人，比較孤獨，在這樣孤獨繁忙的一天結束。
再講押運之前，還有一些小的崗位我也介紹一下，那就是港中港，港中港工作最輕松，不過也最無聊，就簡單當有手機殼類的貨物出現時進行查驗，港中港溫度一般保持在10幾度的恒溫，比較冷一些。
然后就是押運，押運則是跟隨物流人員，押運看管貨物，從這個物流港押到另一個物流港，押運到站后，需要對貨物到達進行報備，監(jiān)控編號，工號，物流名稱等等，屬于跑路類型的，一般比較熱，不過流程并不復雜，比較輕松。
實習結束后，就是轉正式工作，相應的，我的時間也改了，6點20。
集合到晚上7點下班，中間沒有吃午飯時間，一般是在崗上直接解決了，所以，警衛(wèi)這個工作還是比較熬時間了。
介紹完這些，我在來介紹下富士康的環(huán)境，外界一直傳言富士康的一些負面新聞，什么工作環(huán)境差，加班多啥的，而我看到的是，富士康宿舍是空調，衛(wèi)生間齊聚，居住環(huán)境還是蠻好的，而且居住地離場區(qū)也不遠，步行十分鐘以內絕對能到達廠內，在廠內，各個崗位工作井然有序，分工明確，這個時間段正是富士康最繁忙的時候，因為iphone12也發(fā)售在即，每年這個時候會有大量的暑假工，長期工進入富士康，加班確實比平時多，可對應的工資也提高了，收入還是很可觀，崗位里基本上都配備有中央空調，而且每個樓層廁所，茶水間齊備，我特別喜歡的就是，茶水室不僅僅有熱水，溫水，還有冰水。夏季的話，天氣炎熱，冰水真的是不二的選擇。
三.實踐結果在實踐過程后想，我不僅得到一定的工資，同時也勝任了這份工作，不進了解這這份職業(yè)，同時也熟悉idpbg工作環(huán)境和文化，收獲友誼的同時，還有寶貴的經驗。
四、實踐感悟:對于崗位工作認識，我覺的得看個人態(tài)度吧，在這里實踐期間，我也認識了很多朋友，本班的巡邏崗和班長就像大哥哥或大姐姐一樣照顧我們，除了要求我們工作上要認真外，工作之外和我們很合的來，我們進班那會還一起聚餐，十分融洽，這是我越來越喜歡和適應這個崗位，同時呢警衛(wèi)之間交流也讓我學到很多，來這當警衛(wèi)年齡都不大，最小甚至才17歲，有些是不上學了，來這里工作，還有些和我一樣是學生，在這當暑假工，警衛(wèi)這個崗位似乎并不香，不太留人，和一些同事交談，他們都覺的警衛(wèi)的話，感覺就是很枯燥，學不到東西，一開始，我也沉浮于此，流程就那些，不過是一遍又一遍的重復，沒有太多的意義，很多學生來這感覺就是在虛度時間，乏味啥的，鬧情緒，哎，我也曾受其影響過，而且，在外界也不太看好這個職業(yè)，因為在外面，我們也可以說這就是個保安，服務行業(yè)，似乎說起來也并不光鮮，有時候，我也遇到過，一些不講禮的員工的嘲笑，覺的這么小的保安，管的事還真多，很不服氣，這很令人生生氣，無可奈何，不過慢慢的我看開，就好比你不愛吃榴蓮，但是榴蓮本身有錯嘛，任何職業(yè)都是其存在的意義，我本本分分的干好自己的本職工作，也是在為社會做貢獻，也是在添磚加瓦，沒有貴賤之分，我們都應該相互尊重。確實，工作乏味無聊，可是我如果連這樣簡單的工作都做不好的話，我又能勝任什么工作呢，干一行，愛一行，這是我能做的，我憑借自己的汗水去掙錢，一點也不丟人。
他愛好編程，自學編程，他說過段時間他想辭職了，看開了，自己想回去繼續(xù)上學，去學電腦，我最佩服的是他沒有老師交，去懂了不少c語言的專業(yè)學問，我越發(fā)檢討自己在大學的生活，大學生找工作難，就業(yè)難，我想不僅僅與就業(yè)環(huán)境有關吧，很多時候是自己實力不夠，這個社會是慢慢進步的，別人都在努力，這樣的話，社會將會淘汰和懲罰那些懶散，不學無數的人，我馬上就要到大三，離就業(yè)時間也越來越近，我有點焦慮了，一轉眼就要到最后的關鍵幾年，自己的大學生活又該如何規(guī)劃呢，考研與就業(yè)也擺在我面前，該怎么取舍，我不得不強迫自己去認真考慮這些問題。
總結。
這次暑假的實踐，我也深刻地了解到，認識到自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，實踐中也出現了一些錯誤，這次實踐的影響不僅僅是給我身體的摩擦，同時也是心靈的碰撞，此次實踐后，我會把自己的心得經驗總結起來，時刻提醒自己，珍惜時間，走好未來的人生之路。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才干，作貢獻的目的。
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇十九
暑假社會實踐經驗(一)還是往常的艷陽天，還是微風不燥，蟬鳴陣陣，但我們的內心并不是“艷陽天”，蟬鳴在耳邊嘈雜雜亂，讓人心煩。大概是因為我們這次社團之旅進行到一半，每個人的心里都充滿了放棄和離別的悲傷。
回想剛到社區(qū)時的好奇，舉辦活動時的不知所措。到現在，大街小巷我都很熟悉。我舉辦活動的時候，什么都打理好了。我們不知不覺長大了這么多，周圍選手的年輕面孔也堅定了很多。在這段時間里，團隊成員齊心協力組織活動，每一次活動都給大家?guī)砹瞬灰粯拥母袆?。這大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小小的真正的幸運”——微小卻確定的幸福感和滿足感。
我們坐在搖搖晃晃的公交車上，興奮地和孩子們討論著有趣的事情，關于互相學習，一起玩耍。在我們教給孩子們很多科學原理或書本知識的同時，孩子們天真善良的笑容如陽光般溫暖，也讓我們看到了生活純凈平和向上的一面。和孩子相處的過程也給了我們很多人生哲理。當你用溫柔耐心的方式對待你的孩子，他們就不再是“魔鬼化身”，而是聰明又暖心的“小籠包”。你對生活的態(tài)度也是如此。如果你想得到什么，你必須先付出。
時間是最公平的，不管你是誰，都是一視同仁的。我們不愿離開他們，但天波易謝，暑氣難留。我們都希望，如果再見面，祝你無憂，如果再見面，祝你成長！
暑假社會實踐論文暑假社會實踐論文篇二十
高一暑假期間。
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在旅行社幫忙為游客端茶送水及等服務。
一大早。與幾位好友懷著激動的心情來到離家不遠的旅行社由于先前通過電話與旅行社的工作人員了解了基本的情況所以旅行社的姐姐們非常歡迎我們的到來專門安排了為客人端茶及提供咨詢。當天天氣非常好，游客們也十分熱情。當然我們也收獲了不少贊許的聲音！
本次社會義務實踐活動。讓我懂得了不少道理。感受到了那些整日在外拼搏的大人們的辛苦；感受到了勞動者對職業(yè)熱情積極的態(tài)度，原來掙錢是如此的不容易原來我們目前是多么地幸福，雖然我們目前只是高中生，雖然我們離工作的時間還較長，但是我們應該尊重每一行業(yè)，我們需要有一個遠大的理想。也正因為如此，更需要努力學習為自己的理想而奮斗！