總結(jié)可以幫助我們在時間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗中吸取教訓，避免重復犯錯。注意文段的連貫性，避免信息斷層；以下是一些權(quán)威專家的建議和指導，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
我也是生活的主角初三初中篇一
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數(shù)條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無數(shù)人的仰望，倘若沒有那繁星點點，又怎能構(gòu)成絢麗的星河；一個龐大的團體，如果沒有人與人之間的合作，又怎能遮風擋雨，所以我們每個人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角?！?BR> 我是一棵小草，我也是生活的主角。因為我的存在，點綴了整個世界；因為我的存在，使世界充滿生機，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻。我們沒有花香，沒有樹高，但我們用自我的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自我的身軀，給你們帶來綠色與芬芳，給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我明白在無數(shù)顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的努力，盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖，當世人向我許愿，我會用心傾聽；當世人的淚水無聲無息的掉落，我愿化作你身邊的清風，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我明白，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個勇敢的冒險家，我用我的生命，譜寫著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進暴風中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石?？耧L暴雨過后，我依然向前進。因為我明白，世界是個大舞臺。但此時，該我上臺了。因為我明白，夢在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時間的話，那么你就是永恒；如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個道理：“你就是人生中的主角?！?BR> 我也是生活的主角初三初中篇二
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園直屬于花朵，誰說雜說不能和鉆石想媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝，我是一滴水，我擁有整個世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個世界上我很平凡，當我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了因為我知道這個世界需要我。
當在醫(yī)院里人擠人的時候，護士小姐抱著一大箱東西釀釀蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的，我走啦過去一種莫名其妙的責任感讓我不得不幫助了她。臨走時，她對我說：“謝謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我。
濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車是兒子發(fā)的四二的吱吱聲，老人喘著粗氣，終于到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動幫老人撿起散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡?！爸x謝，謝謝?！崩先苏f。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑臉?？匆娎先藢ξ倚?。我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅送給偉人，也許一個眼神、一個微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會給自己或他人或社會或整個世界帶來快樂和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，當也是生活的主角。
我也是生活的主角初三初中篇三
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鐘。
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師正因我的“孤僻”而對我視而不見，同學們正因我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，母親看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放下，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選取了被關在蚌殼里。經(jīng)過很長的時刻，沙礫最后變成了世界上最大最白的珍珠。
母親見我一臉陶醉的樣貌，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，因此你也是生活的主角！”
沙礫雖然渺小，但是它一樣能夠擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以前嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
我也是生活的主角初三初中篇四
看著“我也是生活的主角”的命題，不禁對“也”加重了語調(diào)，拖長了語氣。為什么是“也”呢？我不由得冷冷的笑了一聲，心頭一陣陣抽搐。
“兒子，你趕緊制定假期作業(yè)計劃給我看。”媽媽再一次催促著。
“好的?？旌美?。”我不耐煩的答。
“兒子，你的計劃不夠詳細！不行，趕緊做?！眿寢尣蝗葙|(zhì)疑的下達著命令。
“用得著那么詳細嗎？有一個框架不就行啦。在框架里，我自己知道每天要完成的任務量，具體內(nèi)容靈活安排不行嗎？”我最終還是把這句話咽回了肚里。煩躁的用力的敲擊著鍵盤。最終一份詳細周密的假期計劃，溫柔了媽媽的目光，欣慰了媽媽的笑容。
“媽媽，我想挑戰(zhàn)‘理想一中’?！蔽遗d奮的臉漲紅了。你靜靜的看著我，我不得不將期待的眼光從你狐疑的臉上移到自己的腳尖。
“areyousure？”你一字一頓。我的底氣，我的信心瞬間溜到了九霄云外。
“這樣太冒險，中考機會只有一次。為了保險起見……”嗡……嗡……忽然感覺，一群蜜蜂包圍了我，使我昏暈。
我努力的驅(qū)趕著蜜蜂，心中不屈的嘀咕著，“媽媽，我也是生活的主角！”
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的腳步，來走出自己的路，哪怕它曲折而荊棘?！?BR> “媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的舌尖，來品嘗生活的味道，哪怕它苦與辣，也比只有甜豐富?！?BR> “媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的心來體會生活，總結(jié)自己的經(jīng)驗！”
我也是生活的主角初三初中篇五
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的輝煌與他的外貌永遠不能比較，在戰(zhàn)爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權(quán)力的桂冠。
很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總?，F(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網(wǎng)絡聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。
我也是生活的主角初三初中篇六
我曾經(jīng)一直這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。
我也是生活的主角初三初中篇七
“你來參加接力跑吧?！斌w育委員一句話怔住了我，對于一個校運會從未當過主角的人來說，不免受寵若驚。
“啊，班里比我跑得快的人不是還有嗎?！蔽倚闹械哪懬幼屛要q豫不決?！翱伤麄兇蠖喽加袔讉€項目，體力難免會一支。”“這……這，再讓我考慮一下吧?！睆臎]在班級中當過主角的我擔心拖班集體后腿，也為了矜持，只能搪塞道。
整個下午，腦子一直在糾結(jié)體委的邀請，越想成為班級生活的主角，心中越是害怕與惶恐。操場上各班的接力隊已井然有序地訓練著，每個人都在跑道上飛馳。我多想成為主角??！回頭一看，“離中考還有三個月”的大字幅格外顯眼。呀，這已是最后一屆校動會了，我也想成為主角??！想到跑道上矯健的身姿，想到畢業(yè)后的遺憾，不，我也要成為主角。
我主動朝體委走去：“體委，讓我跑接力吧，跑哪棒都行?！蔽覉远ǖ卣f道?！斑@樣啊，行，我把你名字報上去。這次，你也要成為一次班級生活的主角了呢?！斌w委笑道。我也笑了笑，接著向操場走去，邁開了步伐，同他人一樣奔跑起來。
每天堅持跳繩和體能訓練，注重生活作息和飲食習慣，每天晚上最早睡的`是我，早上最早起來去晨跑的也是我，為當好主角作好充分的準備。
接力棒傳入我的手心，容不得半點多想。我奮力往前沖，既然已經(jīng)當主角中，就只能拼了。我將前兩周積蓄的體力一齊暴發(fā)，每超過一個對手，自己就離主角又進了一步。身子往前一頂，把棒交給第四棒的同學，在吶喊聲中望著我們班朝勝利沖去。
“跑得挺快的嘛?！蓖瑢W們笑道。終于在最后一屆校動會上，在自己最沒優(yōu)勢的跑步上成了班級生活的主角，心中不免激動萬分。
克服心中的膽怯，勇敢迎接挑戰(zhàn)，超越自己，不要患得患失，這才發(fā)現(xiàn)，我也是班級生活的角。
我也是生活的主角初三初中篇八
是夜，我想著今天頒獎臺上的同學們神采飛揚的面容和自己鮮紅的成績單，黯然入睡……水面上那個丑陋的倒影，是我啊。
夏去秋來，秋高氣爽的好天氣，鴨群將要離開用來避暑的小河?？靻⒊虝r，幾只美麗的鴨子卻丟下一堆東西在我面前：“喂，丑小鴨，幫我們拿著東西!”
“不……不行啊，我拿不了這么多……”我聲音發(fā)顫地想拒絕。
“啪!”一個重物打在我頭上，我只覺天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊中聽見一個尖刻的聲音：“瞧這只又笨又丑的鴨子，真沒用!”
我心底冒出一股無名之火，竟使我有勇氣拿東西扔回那幾只鴨子，她們怪叫了幾聲就飛走了。待我回過神后，發(fā)現(xiàn)整個鴨群都已消失的無影無蹤。一陣秋風吹過，我覺得像刀子刮在身上那樣冰冷。離開了鴨群，我才發(fā)現(xiàn)，自己生活中的主角竟從來不是自己，而是一直圍著別人轉(zhuǎn)，結(jié)果落了個這種下場。也許做自己生活中的主角才是正確的'方向。心有所悟，這個念頭在心中揮之不去。
然后，我迎來了嚴冬。這個冬天格外的寒冷，但我覺得它將是我獲得新生的機會。
懷著這個念頭，在刺骨冰雪打在我身上時，饑餓侵襲我身體時，快要堅持不下來時，我一直沒有放棄，一一挺了過來。
春日第一縷溫暖陽光撒在我身上時，我睜開了眼，湖水平靜而清澈。我地下頭，想去正視那丑陋無比的容顏時，卻在湖面上發(fā)現(xiàn)了一只擁有優(yōu)雅修長脖頸，潔白羽毛美麗翅膀的鳥兒，就像那天鵝一般。
我不禁扇了扇翅膀，那樣輕盈有力。我激動地險些落淚。原來我不是丑小鴨，而是白天鵝啊!遠處飛來一群天鵝，為首的那只眼含贊嘆地看著我：“美麗得天鵝，你愿意我們一起嗎?”我點了點頭。一群可愛的孩子們跑到岸邊，指著我欣喜地叫道：“快看啊，新來的那只天鵝多么美麗!”
我也是生活的主角初三初中篇九
從小我就很喜歡古典文學。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點兒也不含糊。每當我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動人的故事中時，我就會覺得，我也是生活的主角！
我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺，在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺上，盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時那感慨萬千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無物結(jié)同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。
我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！
我也是生活的主角初三初中篇十
文章感情色彩正不斷變化，但是，有重要寫，也有次要寫，有不變寫，也有變寫。
文章中有主角和配角，配角寫內(nèi)外言行是基本不變的，只因，它是個配角，有哪個配角情感豐富多彩？沒有，配角之所以稱為配角，是因為它反是用它那微弱的光來襯托出主角光彩，因此，主角與情感，內(nèi)外言行是豐富多彩的，讓人難以摸透，所以，我們要先抓住配角，抓住不變的，以不變應萬變，在慢慢了解主角，這樣，在復雜的主角也就迎刃而解了。
不僅如此，我們還要深入透徹地去理解文章的情感脈絡，以抓住文章的轉(zhuǎn)折遞進關系，進行更好的歸納，轉(zhuǎn)折自然就是文章情感的變化點，而遞進就好比一層層樓梯，一級級向上、一步步升華，直到文章的盡頭，做出很好的鋪墊。抓住兩點，來一步步分析，能讓我們每一個人印象很深，以便歸納。
心不是單一的，文章也不是單一的。因為它是由心靈的語言聚合而成，因此，我們要以多方面去思考、去尋找，這就造成了情感脈絡。但是不管如何，都是圍繞中心情感的，不管是主角還是配角，都是以為中心情感服務，只是一個微弱，而另一個閃亮。
找到不變的配角，理解難懂的主角。
我也是生活的主角初三初中篇十一
砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個世界做點什么。
在醫(yī)院人擠人排著隊的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時，她真誠地對我說了一句：“謝謝你?！蔽倚α?，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我，！
正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡?！爸x謝，謝謝?！崩先宋罩业氖终f，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容。看見老人對我笑，我也笑了。讓我驕傲的認為，世界上不能沒有我，！
我也是生活的主角初三初中篇十二
小時候，我曾觀看過一場馬拉松比賽，至今印象深刻，馬拉松最考驗人的耐力，那一場比賽，我看到了跑道上的主角選手的堅持和努力，非常地不容易，羨慕之情油然而生，可我對自己沒有信心，我想我一定做不到。
在踏進中學的大門的兩個月后，班長帶來了一個重大消息，一周后將要舉行校運會，大家頓時炸開了鍋。長跑項目選人時，大家頓時又安靜了下來，因為沒有人愿意參加。
我心想：長跑，不就是與馬拉松一樣，考驗耐力的嗎？我心里糾結(jié)著，我想挑戰(zhàn)我自己，但又怕失敗，我覺得我做不到。但是，我心中試一試的聲音淹沒了我，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學都有些驚訝，可開弓沒有回頭箭。
當我了解到賽前訓練的內(nèi)容時，我又產(chǎn)生了臨陣逃脫的想法。剛開始訓練并沒有我想象得那般順利，我跑得氣喘吁吁，隔天全身酸疼，我的心中有了想放棄的念頭，我覺得我做不到?；氐郊遥遗c爸爸交流了這件事，你不是一直都希望參加一場馬拉松比賽嗎？這次長跑也是你的一次馬拉松，再堅持堅持，慢慢地找到感覺，你要戰(zhàn)勝的是自己，爸爸相信你一定可以的！爸爸的話又鼓舞了我，而當我想到我是代表班級參賽，肩負著班級的榮譽，我也更加相信一切艱難險阻終將灰飛煙滅。到學校向體育老師請教了跑步的正確方法，接下來的一周我每天都會伴著夕陽在操場上練跑，練習著呼吸的節(jié)奏。
一周后，校運會如期舉行，可越臨近比賽，我的心里就越忐忑不安，我覺得地我做不到，害怕失敗，害怕讓在我身后為我加油打氣的同學失望?？稍谫悎錾?，我沒有時間退縮，3、2、1！伴著一聲槍響，包括我的八名選手如離弦之箭飛奔了出去。可到中途，我感覺到了身體的吃力，步伐慢了下來，可是已經(jīng)開始了，我告訴自己要堅持，于是我開始調(diào)整著呼吸的節(jié)奏，有序地邁出步伐，這時，我心里只有一個想法：一旦開始，只要堅持下去，我就是自己的贏家。就像爸爸所說的那樣，這是我自己的馬拉松，慢慢地，一步一步地，我超越了幾位同學，我堅持下來了，跑過了終點線，可惜的是我只得到了季軍，但我心中無比自豪與開心。那一刻，我知道我并不是做不到，很多時候是我自己束縛了自己；那一刻，同學們?yōu)槲液炔剩腋杏X到我也是賽場的主；那一刻，我知道，下一場馬拉松我還是不會缺席。
從那以后，我明白了生活中最明亮的那顆星星，其實每個人都可以得到，不要一開始就留給自己一個否定的答案，只要鼓起勇氣，一定可以突破自我，成為生活的主角，沒有人天生是配角。
我也是生活的主角初三初中篇十三
要是在以前，我一定會愉快地撫摩葉的每一個地方，體驗著葉的紋路，贊美著它那默默無聞的品質(zhì)。而如今，自己竟會為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想，若是沒有綠葉的陪襯，花兒會依舊美麗嗎？于是，我莞爾一笑，為自己，為綠葉，為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個平凡的女孩，在學校沒有好朋友的能說會道，沒有尖子生拔尖的成績；在生活中，我也只是生活在哥哥的陰影下，因為他不但學習成績好，而且還會做家務，而我只是做好自己分內(nèi)的事。
但是，我想說的是，每個人都擁有著自己特有的角色，都是生活中的主角。
這個暑假，因為媽媽的胃不是很舒服，于是就打算到嘉興去看一下病，而在我的'暑假安排中原本是沒有這一項計劃的。那天早上我正在和周公“探討”問題時，媽媽突然走進我的房間將我從睡夢中吵醒：“今天我要去嘉興做個小手術，你陪我去吧。”“哎呀，阿姨不是會陪你一起去的嗎，我好困啊?！薄耙驗閶寢尶赡軙炱葵}水，總不能一直叫她等著吧。”“好吧，好吧?！北M管我嘴巴上勉強地答應著，但心里十分不樂意。
手術前的等待是漫長的，當我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時，心“怦怦”跳，因為自己前所未有地感覺到媽媽是如此需要我，而我也似乎在那一刻長大了。
當手術結(jié)束時，我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡，我的心放下了，我輕輕地將被單蓋在她的身上，那一刻，我感覺自己也是生活中的主角；當我拿著醫(yī)院單子獨自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時，當醫(yī)生和護士向我投來了美麗的微笑時，我感到自己也是生活中的主角；當我微笑著面對醫(yī)院里的陌生人，他們也同樣以微笑示意時，我感到自己也是生活中的主角。
原來我一直是生活中的主角，只是自己從來沒有這么強烈地感覺到而已。
我也是生活的主角初三初中篇十四
倚在球桌旁，撥弄著球拍，想象著自己的對手會是誰時，他已出現(xiàn)在我面前：矯健的身姿，不停的躍動，或許是習慣于萬眾矚目，或許要把周圍的氣氛也攪動起來，他的目光巡視周圍，最終落在了我身上，對視的一瞬間，我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隱隱透出一絲鄙夷，逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。
裁判一聲令下，我小心翼翼地移開步子，弓背，抬頭，恭候第一個球的到來。
沒幾個回合，他那邊氣沒喘一口，我這邊早已汗流浹背，比分卻始終傾向著他，無論我如何咬緊牙關，兩三分的差距一直橫亙在我們之間，當裁判的翻分牌翻到了盡頭，第一局我敗下陣來。
稍事休息，領先一局的他更加肆無忌憚，竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過程中，我心中的斗志也在一點點的復蘇，終于我看準了一個機會，一躍而起，全身的力量都傳遞到了右手?！芭尽?只感覺在一陣歡呼聲中，身子慢慢落下，穩(wěn)健的落在地上，啪——，球沿著桌角滾到了地上，興奮的彈著，而他，則不相信似的愣愣的注視著我。
內(nèi)心有一股力量在蒸騰，他的伸手不及激起了我身體中所有的運動細胞，人群漸漸聚集，吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中，我艱難的拿下了第二局。
對方的教練也聞聲而來，驚訝的程度不亞于他徒弟，他注視記分牌的眼神，似乎在懷疑分數(shù)是不是弄錯了。我呼哧呼哧地喘著氣，默默注著這一切，心里能贏的信念越來越堅定。
第三局比賽基本沒有懸念，延續(xù)著方才的氣勢，我感覺自己不是用身體在拼，而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍，人們的歡呼中我延續(xù)精彩。
今天，這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我，沒有誰生來就是配角，只要你有一顆不服輸?shù)男?，誰都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。
我也是生活的主角初三初中篇十五
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角!”
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!
現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
我也是生活的主角初三初中篇十六
茫茫人海中，我一直認為自己是最平凡的存在。光芒四射的舞臺從來不屬于無關緊要的配角，也從來都不屬于我。卻不想在那天，在陽光肆意籠罩下的舞臺上，我也是生活的主角。
身邊的幾個朋友喜歡韓國流行樂，一經(jīng)得知初三還有才藝展示時，一個個像瘋了似的拉著我，要我和她們一起跳舞。我覺得自己不太適合跳舞，便想拒絕?？墒菂s像是被堵住了喉嚨，我一句拒絕的話都說不出口。有一個聲音在我的心中放肆地喊叫：“答應吧！答應吧！”直到那一刻我才意識到，原來在內(nèi)心我是這么渴望成為生活的主角。
我與朋友們要去跳舞的消息很快便在班上傳播開來，女生們多數(shù)持著看戲的態(tài)度，而男生們則是冷嘲熱諷：“就她們長得又不漂亮，跳得又不是蠻好，真是不知道哪兒來的勇氣?。⑺麄冺б獾爻靶χz毫不在意我們的感受。
為了證明我們的實力，在正式表演之前，我們在班上試跳了一次。也許是因為太過緊張，也許是因為那些起哄聲擾亂了心神，我的動作漏洞百出。我依稀聽見人群中傳來陣陣唏噓聲，如洪水猛獸般朝我襲來。朋友漲紅了臉，恨鐵不成鋼地看著我。我陷入了迷茫，難道我便只是當配角的料嗎？那個光芒萬丈的舞臺，難道永遠都不屬于我嗎？想到這兒，一股莫名的氣憤涌上心頭，不是氣那些人對我的冷嘲熱諷，而是氣自己的不爭氣。不，我不是配角，我也可以是生活的'主角！那光芒萬丈的舞臺本就屬于我，我有什么理由將它拱手相讓？！我微笑，心中早已有了答案。
表演當天，圍觀者還是一副看熱鬧的表情。我望著臺下密密麻麻的觀眾，只覺得心亂如麻。“加油！”朋友站在我身后，輕輕握住我的手，“你可以的，我們可以的！”我閉上眼睛，腦海里閃過一幅幅畫面：剛開始練舞時笨拙的模樣，排隊形時糾結(jié)的站位，拍子不準時的苦惱……這些發(fā)窘的畫面一一閃過，最后的畫面，是我們所有人的笑臉。我們可以的！
音樂響起。像是身體的自動反應，我們跳著復雜的舞步卻躍動自如。轉(zhuǎn)圈，伸手，抬頭，下蹲……一切都渾然天成。漸漸地，周圍不再有那些嘲諷的聲音了，只剩下些許驚嘆聲。最后一個音符落下，最后一個舞步也剛好落下。周圍寂靜了幾秒，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我微喘著氣，這才意識到原來我也是生活的主角，只是我的膽小與懦弱將自己藏了起來。不放棄，不膽怯，不屈服，唯有這樣，我們才能成為生活的主角，才能讓自己的生活不留遺憾。
我握緊朋友的手，一起高高舉起雙手向臺下深深鞠躬。陽光盡情揮灑在我們身上，一如那舞臺上最閃亮的光。
我也是生活的主角初三初中篇十七
總認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；總認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；總認為我是一株小草，永遠只能裝扮廣闊的大地?？扇绻麤]有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調(diào)。我要對著天空吶喊：“。”
夜晚，每當皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的'燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現(xiàn)自己，在上課時，每當碰到一個問題，我就會積極的表達自己的觀點。下課后，我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘢蚁嘈胚@一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
一間充滿藝術氣息的畫室中，留下了努力拼搏的影子，墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經(jīng)歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就?？技墪r，不慌不忙，那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。
是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細流匯成磅礴的海洋。
用心生活，！
我也是生活的主角初三初中篇十八
砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個世界做點什么。
在醫(yī)院人擠人排著隊的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時，她真誠地對我說了一句：“謝謝你。”我笑了，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！
正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡?！爸x謝，謝謝?！崩先宋罩业氖终f，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容。看見老人對我笑，我也笑了。讓我驕傲的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！
我的理想。
藍天不只屬于蒼鷹，也屬于小鳥；春天不只屬于花兒，也屬于草兒；主角不只屬于偉人，也屬于我。我，也是生活的主角！
我也是生活的主角初三初中篇十九
奧斯特洛夫斯基說：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
青春期中永遠充滿著朝氣蓬勃和迎難而上。因為有時感到自己的生活真是太得過且過——忙忙碌碌大半年，最終的結(jié)局不過是坐在大廳一角，或看別人演講，或聽他人彈奏；他人早已功成名就，我卻還在放任自流。所以，我在寒來暑往中一天天地訓練，讓手指生長出老繭、汗水遮蓋住眼眶。今天，我終于也如愿以償?shù)卣驹谶@個舞臺上。這一次，我永生難忘。
剛上臺，就聽見底下的人議論紛紛。我心兒砰砰地跳，深吸一口氣，腿一屈，還算從容地坐在了凳子上。手指在鋼琴上不斷挪移，彈出了理查德·克萊德曼的《星空》的開頭。如流星墜落一般的曲調(diào)從我指尖下流過，剛才紛亂的人群全都默不作聲了——仿佛萬千雙眼睛緊緊地盯著我。我心跳不由快了幾分。
指尖翻飛在琴鍵上，似蝴蝶般舞蹈著。而此刻，正曲才剛剛開始。
悠揚的琴聲從琴箱中飄飛出來，每個音符都吟唱出了它自己的風采。一個個音符隨風飄動，在空中飛舞起來，傳入每個人的耳中。優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)仿佛抒寫了人們不可摧毀的堅定信念，仿佛吟唱了人們天生注定的命運格局，仿佛聽到那花兒探出地面，流星劃過夜空……無數(shù)的音符在空中自由地匯聚、堆積、建砌，組成了舉世無雙的一曲樂章！我瞥過眼去，看人們仿佛沉醉在我鋼琴塑造的夢境中去了；他們都睜大著眼睛，一眨不眨，都看向我，看向我琴鍵上的雙手，去看向我飛舞的十指。
觀眾們的這種情態(tài)絕對是對一個演奏者最絕頂?shù)馁潛P。然而，這時曲子才到高潮部分。我將所有的精神集聚在琴鍵上，集聚在雙手，用自己的感情去烘托，去渲染，去描繪！恍惚間仿佛看到自己童年時充滿信心的憧憬、成功時發(fā)自內(nèi)心的歡呼、喜悅時爬上眉梢的微笑。我又想起一年年在鋼琴前練習的情景，想起了我看別人演奏時的羨慕……回憶起來往事，滄海桑田。終于，我在這次演奏會上也做了一次生活的主角，不禁有種淚目的感覺。
就在時間一點一點消逝的過程中，曲子也快要走到尾聲。所有的音符都很安靜地手拉著手，走向前方。近千雙眼睛凝望著我，突然感到自己的臉有點兒火熱。很是激動地按下琴譜上最后一組和弦琶音，又突然感覺自己空虛起來。眼前諸種幻象一下子變得虛幻起來，時間似乎在一剎那間靜止了。
一股子心頭血涌上我的腦門，身體緩緩地熱了起來——我，就在剛才的短短幾分鐘，支配了全場的觀眾，也做了一回生活的主角！用手撐著鋼琴站了起來，腳步有點兒踉蹌，眼前有些昏暗。平復了自己激動的心情后，上前一步，我深鞠了一躬。
掌聲雷動。發(fā)自骨子里的榮譽感和幸福感涌上我心頭，心突然激動得跳到嗓子眼兒里去，興奮地快要叫起來。靈魂深處青春的空虛被觀眾們聲聲叫好所填埋，我知道，此刻我也是生活的主角！
正如那位偉大的作家所說，我會滿懷信心，積攢力量，充滿著求知和斗爭的志向，向生活絕不屈服地抵抗，做生活的主角！在生活的鋼琴上演奏自己獨特的樂章，在青春的畫卷上繪畫自己燦爛的輝煌！
我也是生活的主角初三初中篇二十
——題記。
我也是生活的主角。每天放學以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學校過得好不好??？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩?；氐郊?，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽?！痹诔燥埖臅r候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事?！皨寢?，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊?！比绻麤]有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
我也是生活的主角初三初中篇一
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數(shù)條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無數(shù)人的仰望，倘若沒有那繁星點點，又怎能構(gòu)成絢麗的星河；一個龐大的團體，如果沒有人與人之間的合作，又怎能遮風擋雨，所以我們每個人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角?！?BR> 我是一棵小草，我也是生活的主角。因為我的存在，點綴了整個世界；因為我的存在，使世界充滿生機，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻。我們沒有花香，沒有樹高，但我們用自我的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自我的身軀，給你們帶來綠色與芬芳，給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我明白在無數(shù)顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的努力，盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖，當世人向我許愿，我會用心傾聽；當世人的淚水無聲無息的掉落，我愿化作你身邊的清風，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我明白，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個勇敢的冒險家，我用我的生命，譜寫著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進暴風中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石?？耧L暴雨過后，我依然向前進。因為我明白，世界是個大舞臺。但此時，該我上臺了。因為我明白，夢在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時間的話，那么你就是永恒；如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個道理：“你就是人生中的主角?！?BR> 我也是生活的主角初三初中篇二
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園直屬于花朵，誰說雜說不能和鉆石想媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝，我是一滴水，我擁有整個世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個世界上我很平凡，當我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了因為我知道這個世界需要我。
當在醫(yī)院里人擠人的時候，護士小姐抱著一大箱東西釀釀蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的，我走啦過去一種莫名其妙的責任感讓我不得不幫助了她。臨走時，她對我說：“謝謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我。
濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車是兒子發(fā)的四二的吱吱聲，老人喘著粗氣，終于到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動幫老人撿起散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡?！爸x謝，謝謝?！崩先苏f。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑臉?？匆娎先藢ξ倚?。我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅送給偉人，也許一個眼神、一個微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會給自己或他人或社會或整個世界帶來快樂和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，當也是生活的主角。
我也是生活的主角初三初中篇三
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鐘。
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師正因我的“孤僻”而對我視而不見，同學們正因我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，母親看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放下，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選取了被關在蚌殼里。經(jīng)過很長的時刻，沙礫最后變成了世界上最大最白的珍珠。
母親見我一臉陶醉的樣貌，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，因此你也是生活的主角！”
沙礫雖然渺小，但是它一樣能夠擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以前嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
我也是生活的主角初三初中篇四
看著“我也是生活的主角”的命題，不禁對“也”加重了語調(diào)，拖長了語氣。為什么是“也”呢？我不由得冷冷的笑了一聲，心頭一陣陣抽搐。
“兒子，你趕緊制定假期作業(yè)計劃給我看。”媽媽再一次催促著。
“好的?？旌美?。”我不耐煩的答。
“兒子，你的計劃不夠詳細！不行，趕緊做?！眿寢尣蝗葙|(zhì)疑的下達著命令。
“用得著那么詳細嗎？有一個框架不就行啦。在框架里，我自己知道每天要完成的任務量，具體內(nèi)容靈活安排不行嗎？”我最終還是把這句話咽回了肚里。煩躁的用力的敲擊著鍵盤。最終一份詳細周密的假期計劃，溫柔了媽媽的目光，欣慰了媽媽的笑容。
“媽媽，我想挑戰(zhàn)‘理想一中’?！蔽遗d奮的臉漲紅了。你靜靜的看著我，我不得不將期待的眼光從你狐疑的臉上移到自己的腳尖。
“areyousure？”你一字一頓。我的底氣，我的信心瞬間溜到了九霄云外。
“這樣太冒險，中考機會只有一次。為了保險起見……”嗡……嗡……忽然感覺，一群蜜蜂包圍了我，使我昏暈。
我努力的驅(qū)趕著蜜蜂，心中不屈的嘀咕著，“媽媽，我也是生活的主角！”
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的腳步，來走出自己的路，哪怕它曲折而荊棘?！?BR> “媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的舌尖，來品嘗生活的味道，哪怕它苦與辣，也比只有甜豐富?！?BR> “媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的心來體會生活，總結(jié)自己的經(jīng)驗！”
我也是生活的主角初三初中篇五
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的輝煌與他的外貌永遠不能比較，在戰(zhàn)爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權(quán)力的桂冠。
很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總?，F(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網(wǎng)絡聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。
我也是生活的主角初三初中篇六
我曾經(jīng)一直這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。
我也是生活的主角初三初中篇七
“你來參加接力跑吧?！斌w育委員一句話怔住了我，對于一個校運會從未當過主角的人來說，不免受寵若驚。
“啊，班里比我跑得快的人不是還有嗎?！蔽倚闹械哪懬幼屛要q豫不決?！翱伤麄兇蠖喽加袔讉€項目，體力難免會一支。”“這……這，再讓我考慮一下吧?！睆臎]在班級中當過主角的我擔心拖班集體后腿，也為了矜持，只能搪塞道。
整個下午，腦子一直在糾結(jié)體委的邀請，越想成為班級生活的主角，心中越是害怕與惶恐。操場上各班的接力隊已井然有序地訓練著，每個人都在跑道上飛馳。我多想成為主角??！回頭一看，“離中考還有三個月”的大字幅格外顯眼。呀，這已是最后一屆校動會了，我也想成為主角??！想到跑道上矯健的身姿，想到畢業(yè)后的遺憾，不，我也要成為主角。
我主動朝體委走去：“體委，讓我跑接力吧，跑哪棒都行?！蔽覉远ǖ卣f道?！斑@樣啊，行，我把你名字報上去。這次，你也要成為一次班級生活的主角了呢?！斌w委笑道。我也笑了笑，接著向操場走去，邁開了步伐，同他人一樣奔跑起來。
每天堅持跳繩和體能訓練，注重生活作息和飲食習慣，每天晚上最早睡的`是我，早上最早起來去晨跑的也是我，為當好主角作好充分的準備。
接力棒傳入我的手心，容不得半點多想。我奮力往前沖，既然已經(jīng)當主角中，就只能拼了。我將前兩周積蓄的體力一齊暴發(fā)，每超過一個對手，自己就離主角又進了一步。身子往前一頂，把棒交給第四棒的同學，在吶喊聲中望著我們班朝勝利沖去。
“跑得挺快的嘛?！蓖瑢W們笑道。終于在最后一屆校動會上，在自己最沒優(yōu)勢的跑步上成了班級生活的主角，心中不免激動萬分。
克服心中的膽怯，勇敢迎接挑戰(zhàn)，超越自己，不要患得患失，這才發(fā)現(xiàn)，我也是班級生活的角。
我也是生活的主角初三初中篇八
是夜，我想著今天頒獎臺上的同學們神采飛揚的面容和自己鮮紅的成績單，黯然入睡……水面上那個丑陋的倒影，是我啊。
夏去秋來，秋高氣爽的好天氣，鴨群將要離開用來避暑的小河?？靻⒊虝r，幾只美麗的鴨子卻丟下一堆東西在我面前：“喂，丑小鴨，幫我們拿著東西!”
“不……不行啊，我拿不了這么多……”我聲音發(fā)顫地想拒絕。
“啪!”一個重物打在我頭上，我只覺天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊中聽見一個尖刻的聲音：“瞧這只又笨又丑的鴨子，真沒用!”
我心底冒出一股無名之火，竟使我有勇氣拿東西扔回那幾只鴨子，她們怪叫了幾聲就飛走了。待我回過神后，發(fā)現(xiàn)整個鴨群都已消失的無影無蹤。一陣秋風吹過，我覺得像刀子刮在身上那樣冰冷。離開了鴨群，我才發(fā)現(xiàn)，自己生活中的主角竟從來不是自己，而是一直圍著別人轉(zhuǎn)，結(jié)果落了個這種下場。也許做自己生活中的主角才是正確的'方向。心有所悟，這個念頭在心中揮之不去。
然后，我迎來了嚴冬。這個冬天格外的寒冷，但我覺得它將是我獲得新生的機會。
懷著這個念頭，在刺骨冰雪打在我身上時，饑餓侵襲我身體時，快要堅持不下來時，我一直沒有放棄，一一挺了過來。
春日第一縷溫暖陽光撒在我身上時，我睜開了眼，湖水平靜而清澈。我地下頭，想去正視那丑陋無比的容顏時，卻在湖面上發(fā)現(xiàn)了一只擁有優(yōu)雅修長脖頸，潔白羽毛美麗翅膀的鳥兒，就像那天鵝一般。
我不禁扇了扇翅膀，那樣輕盈有力。我激動地險些落淚。原來我不是丑小鴨，而是白天鵝啊!遠處飛來一群天鵝，為首的那只眼含贊嘆地看著我：“美麗得天鵝，你愿意我們一起嗎?”我點了點頭。一群可愛的孩子們跑到岸邊，指著我欣喜地叫道：“快看啊，新來的那只天鵝多么美麗!”
我也是生活的主角初三初中篇九
從小我就很喜歡古典文學。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點兒也不含糊。每當我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動人的故事中時，我就會覺得，我也是生活的主角！
我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺，在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺上，盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時那感慨萬千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無物結(jié)同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。
我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！
我也是生活的主角初三初中篇十
文章感情色彩正不斷變化，但是，有重要寫，也有次要寫，有不變寫，也有變寫。
文章中有主角和配角，配角寫內(nèi)外言行是基本不變的，只因，它是個配角，有哪個配角情感豐富多彩？沒有，配角之所以稱為配角，是因為它反是用它那微弱的光來襯托出主角光彩，因此，主角與情感，內(nèi)外言行是豐富多彩的，讓人難以摸透，所以，我們要先抓住配角，抓住不變的，以不變應萬變，在慢慢了解主角，這樣，在復雜的主角也就迎刃而解了。
不僅如此，我們還要深入透徹地去理解文章的情感脈絡，以抓住文章的轉(zhuǎn)折遞進關系，進行更好的歸納，轉(zhuǎn)折自然就是文章情感的變化點，而遞進就好比一層層樓梯，一級級向上、一步步升華，直到文章的盡頭，做出很好的鋪墊。抓住兩點，來一步步分析，能讓我們每一個人印象很深，以便歸納。
心不是單一的，文章也不是單一的。因為它是由心靈的語言聚合而成，因此，我們要以多方面去思考、去尋找，這就造成了情感脈絡。但是不管如何，都是圍繞中心情感的，不管是主角還是配角，都是以為中心情感服務，只是一個微弱，而另一個閃亮。
找到不變的配角，理解難懂的主角。
我也是生活的主角初三初中篇十一
砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個世界做點什么。
在醫(yī)院人擠人排著隊的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時，她真誠地對我說了一句：“謝謝你?！蔽倚α?，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我，！
正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡?！爸x謝，謝謝?！崩先宋罩业氖终f，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容。看見老人對我笑，我也笑了。讓我驕傲的認為，世界上不能沒有我，！
我也是生活的主角初三初中篇十二
小時候，我曾觀看過一場馬拉松比賽，至今印象深刻，馬拉松最考驗人的耐力，那一場比賽，我看到了跑道上的主角選手的堅持和努力，非常地不容易，羨慕之情油然而生，可我對自己沒有信心，我想我一定做不到。
在踏進中學的大門的兩個月后，班長帶來了一個重大消息，一周后將要舉行校運會，大家頓時炸開了鍋。長跑項目選人時，大家頓時又安靜了下來，因為沒有人愿意參加。
我心想：長跑，不就是與馬拉松一樣，考驗耐力的嗎？我心里糾結(jié)著，我想挑戰(zhàn)我自己，但又怕失敗，我覺得我做不到。但是，我心中試一試的聲音淹沒了我，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學都有些驚訝，可開弓沒有回頭箭。
當我了解到賽前訓練的內(nèi)容時，我又產(chǎn)生了臨陣逃脫的想法。剛開始訓練并沒有我想象得那般順利，我跑得氣喘吁吁，隔天全身酸疼，我的心中有了想放棄的念頭，我覺得我做不到?；氐郊遥遗c爸爸交流了這件事，你不是一直都希望參加一場馬拉松比賽嗎？這次長跑也是你的一次馬拉松，再堅持堅持，慢慢地找到感覺，你要戰(zhàn)勝的是自己，爸爸相信你一定可以的！爸爸的話又鼓舞了我，而當我想到我是代表班級參賽，肩負著班級的榮譽，我也更加相信一切艱難險阻終將灰飛煙滅。到學校向體育老師請教了跑步的正確方法，接下來的一周我每天都會伴著夕陽在操場上練跑，練習著呼吸的節(jié)奏。
一周后，校運會如期舉行，可越臨近比賽，我的心里就越忐忑不安，我覺得地我做不到，害怕失敗，害怕讓在我身后為我加油打氣的同學失望?？稍谫悎錾?，我沒有時間退縮，3、2、1！伴著一聲槍響，包括我的八名選手如離弦之箭飛奔了出去。可到中途，我感覺到了身體的吃力，步伐慢了下來，可是已經(jīng)開始了，我告訴自己要堅持，于是我開始調(diào)整著呼吸的節(jié)奏，有序地邁出步伐，這時，我心里只有一個想法：一旦開始，只要堅持下去，我就是自己的贏家。就像爸爸所說的那樣，這是我自己的馬拉松，慢慢地，一步一步地，我超越了幾位同學，我堅持下來了，跑過了終點線，可惜的是我只得到了季軍，但我心中無比自豪與開心。那一刻，我知道我并不是做不到，很多時候是我自己束縛了自己；那一刻，同學們?yōu)槲液炔剩腋杏X到我也是賽場的主；那一刻，我知道，下一場馬拉松我還是不會缺席。
從那以后，我明白了生活中最明亮的那顆星星，其實每個人都可以得到，不要一開始就留給自己一個否定的答案，只要鼓起勇氣，一定可以突破自我，成為生活的主角，沒有人天生是配角。
我也是生活的主角初三初中篇十三
要是在以前，我一定會愉快地撫摩葉的每一個地方，體驗著葉的紋路，贊美著它那默默無聞的品質(zhì)。而如今，自己竟會為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想，若是沒有綠葉的陪襯，花兒會依舊美麗嗎？于是，我莞爾一笑，為自己，為綠葉，為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個平凡的女孩，在學校沒有好朋友的能說會道，沒有尖子生拔尖的成績；在生活中，我也只是生活在哥哥的陰影下，因為他不但學習成績好，而且還會做家務，而我只是做好自己分內(nèi)的事。
但是，我想說的是，每個人都擁有著自己特有的角色，都是生活中的主角。
這個暑假，因為媽媽的胃不是很舒服，于是就打算到嘉興去看一下病，而在我的'暑假安排中原本是沒有這一項計劃的。那天早上我正在和周公“探討”問題時，媽媽突然走進我的房間將我從睡夢中吵醒：“今天我要去嘉興做個小手術，你陪我去吧。”“哎呀，阿姨不是會陪你一起去的嗎，我好困啊?！薄耙驗閶寢尶赡軙炱葵}水，總不能一直叫她等著吧。”“好吧，好吧?！北M管我嘴巴上勉強地答應著，但心里十分不樂意。
手術前的等待是漫長的，當我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時，心“怦怦”跳，因為自己前所未有地感覺到媽媽是如此需要我，而我也似乎在那一刻長大了。
當手術結(jié)束時，我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡，我的心放下了，我輕輕地將被單蓋在她的身上，那一刻，我感覺自己也是生活中的主角；當我拿著醫(yī)院單子獨自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時，當醫(yī)生和護士向我投來了美麗的微笑時，我感到自己也是生活中的主角；當我微笑著面對醫(yī)院里的陌生人，他們也同樣以微笑示意時，我感到自己也是生活中的主角。
原來我一直是生活中的主角，只是自己從來沒有這么強烈地感覺到而已。
我也是生活的主角初三初中篇十四
倚在球桌旁，撥弄著球拍，想象著自己的對手會是誰時，他已出現(xiàn)在我面前：矯健的身姿，不停的躍動，或許是習慣于萬眾矚目，或許要把周圍的氣氛也攪動起來，他的目光巡視周圍，最終落在了我身上，對視的一瞬間，我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隱隱透出一絲鄙夷，逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。
裁判一聲令下，我小心翼翼地移開步子，弓背，抬頭，恭候第一個球的到來。
沒幾個回合，他那邊氣沒喘一口，我這邊早已汗流浹背，比分卻始終傾向著他，無論我如何咬緊牙關，兩三分的差距一直橫亙在我們之間，當裁判的翻分牌翻到了盡頭，第一局我敗下陣來。
稍事休息，領先一局的他更加肆無忌憚，竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過程中，我心中的斗志也在一點點的復蘇，終于我看準了一個機會，一躍而起，全身的力量都傳遞到了右手?！芭尽?只感覺在一陣歡呼聲中，身子慢慢落下，穩(wěn)健的落在地上，啪——，球沿著桌角滾到了地上，興奮的彈著，而他，則不相信似的愣愣的注視著我。
內(nèi)心有一股力量在蒸騰，他的伸手不及激起了我身體中所有的運動細胞，人群漸漸聚集，吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中，我艱難的拿下了第二局。
對方的教練也聞聲而來，驚訝的程度不亞于他徒弟，他注視記分牌的眼神，似乎在懷疑分數(shù)是不是弄錯了。我呼哧呼哧地喘著氣，默默注著這一切，心里能贏的信念越來越堅定。
第三局比賽基本沒有懸念，延續(xù)著方才的氣勢，我感覺自己不是用身體在拼，而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍，人們的歡呼中我延續(xù)精彩。
今天，這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我，沒有誰生來就是配角，只要你有一顆不服輸?shù)男?，誰都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。
我也是生活的主角初三初中篇十五
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角!”
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!
現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
我也是生活的主角初三初中篇十六
茫茫人海中，我一直認為自己是最平凡的存在。光芒四射的舞臺從來不屬于無關緊要的配角，也從來都不屬于我。卻不想在那天，在陽光肆意籠罩下的舞臺上，我也是生活的主角。
身邊的幾個朋友喜歡韓國流行樂，一經(jīng)得知初三還有才藝展示時，一個個像瘋了似的拉著我，要我和她們一起跳舞。我覺得自己不太適合跳舞，便想拒絕?？墒菂s像是被堵住了喉嚨，我一句拒絕的話都說不出口。有一個聲音在我的心中放肆地喊叫：“答應吧！答應吧！”直到那一刻我才意識到，原來在內(nèi)心我是這么渴望成為生活的主角。
我與朋友們要去跳舞的消息很快便在班上傳播開來，女生們多數(shù)持著看戲的態(tài)度，而男生們則是冷嘲熱諷：“就她們長得又不漂亮，跳得又不是蠻好，真是不知道哪兒來的勇氣?。⑺麄冺б獾爻靶χz毫不在意我們的感受。
為了證明我們的實力，在正式表演之前，我們在班上試跳了一次。也許是因為太過緊張，也許是因為那些起哄聲擾亂了心神，我的動作漏洞百出。我依稀聽見人群中傳來陣陣唏噓聲，如洪水猛獸般朝我襲來。朋友漲紅了臉，恨鐵不成鋼地看著我。我陷入了迷茫，難道我便只是當配角的料嗎？那個光芒萬丈的舞臺，難道永遠都不屬于我嗎？想到這兒，一股莫名的氣憤涌上心頭，不是氣那些人對我的冷嘲熱諷，而是氣自己的不爭氣。不，我不是配角，我也可以是生活的'主角！那光芒萬丈的舞臺本就屬于我，我有什么理由將它拱手相讓？！我微笑，心中早已有了答案。
表演當天，圍觀者還是一副看熱鬧的表情。我望著臺下密密麻麻的觀眾，只覺得心亂如麻。“加油！”朋友站在我身后，輕輕握住我的手，“你可以的，我們可以的！”我閉上眼睛，腦海里閃過一幅幅畫面：剛開始練舞時笨拙的模樣，排隊形時糾結(jié)的站位，拍子不準時的苦惱……這些發(fā)窘的畫面一一閃過，最后的畫面，是我們所有人的笑臉。我們可以的！
音樂響起。像是身體的自動反應，我們跳著復雜的舞步卻躍動自如。轉(zhuǎn)圈，伸手，抬頭，下蹲……一切都渾然天成。漸漸地，周圍不再有那些嘲諷的聲音了，只剩下些許驚嘆聲。最后一個音符落下，最后一個舞步也剛好落下。周圍寂靜了幾秒，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我微喘著氣，這才意識到原來我也是生活的主角，只是我的膽小與懦弱將自己藏了起來。不放棄，不膽怯，不屈服，唯有這樣，我們才能成為生活的主角，才能讓自己的生活不留遺憾。
我握緊朋友的手，一起高高舉起雙手向臺下深深鞠躬。陽光盡情揮灑在我們身上，一如那舞臺上最閃亮的光。
我也是生活的主角初三初中篇十七
總認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；總認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；總認為我是一株小草，永遠只能裝扮廣闊的大地?？扇绻麤]有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調(diào)。我要對著天空吶喊：“。”
夜晚，每當皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的'燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現(xiàn)自己，在上課時，每當碰到一個問題，我就會積極的表達自己的觀點。下課后，我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘢蚁嘈胚@一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
一間充滿藝術氣息的畫室中，留下了努力拼搏的影子，墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經(jīng)歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就?？技墪r，不慌不忙，那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。
是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細流匯成磅礴的海洋。
用心生活，！
我也是生活的主角初三初中篇十八
砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個世界做點什么。
在醫(yī)院人擠人排著隊的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時，她真誠地對我說了一句：“謝謝你。”我笑了，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！
正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡?！爸x謝，謝謝?！崩先宋罩业氖终f，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容。看見老人對我笑，我也笑了。讓我驕傲的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！
我的理想。
藍天不只屬于蒼鷹，也屬于小鳥；春天不只屬于花兒，也屬于草兒；主角不只屬于偉人，也屬于我。我，也是生活的主角！
我也是生活的主角初三初中篇十九
奧斯特洛夫斯基說：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
青春期中永遠充滿著朝氣蓬勃和迎難而上。因為有時感到自己的生活真是太得過且過——忙忙碌碌大半年，最終的結(jié)局不過是坐在大廳一角，或看別人演講，或聽他人彈奏；他人早已功成名就，我卻還在放任自流。所以，我在寒來暑往中一天天地訓練，讓手指生長出老繭、汗水遮蓋住眼眶。今天，我終于也如愿以償?shù)卣驹谶@個舞臺上。這一次，我永生難忘。
剛上臺，就聽見底下的人議論紛紛。我心兒砰砰地跳，深吸一口氣，腿一屈，還算從容地坐在了凳子上。手指在鋼琴上不斷挪移，彈出了理查德·克萊德曼的《星空》的開頭。如流星墜落一般的曲調(diào)從我指尖下流過，剛才紛亂的人群全都默不作聲了——仿佛萬千雙眼睛緊緊地盯著我。我心跳不由快了幾分。
指尖翻飛在琴鍵上，似蝴蝶般舞蹈著。而此刻，正曲才剛剛開始。
悠揚的琴聲從琴箱中飄飛出來，每個音符都吟唱出了它自己的風采。一個個音符隨風飄動，在空中飛舞起來，傳入每個人的耳中。優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)仿佛抒寫了人們不可摧毀的堅定信念，仿佛吟唱了人們天生注定的命運格局，仿佛聽到那花兒探出地面，流星劃過夜空……無數(shù)的音符在空中自由地匯聚、堆積、建砌，組成了舉世無雙的一曲樂章！我瞥過眼去，看人們仿佛沉醉在我鋼琴塑造的夢境中去了；他們都睜大著眼睛，一眨不眨，都看向我，看向我琴鍵上的雙手，去看向我飛舞的十指。
觀眾們的這種情態(tài)絕對是對一個演奏者最絕頂?shù)馁潛P。然而，這時曲子才到高潮部分。我將所有的精神集聚在琴鍵上，集聚在雙手，用自己的感情去烘托，去渲染，去描繪！恍惚間仿佛看到自己童年時充滿信心的憧憬、成功時發(fā)自內(nèi)心的歡呼、喜悅時爬上眉梢的微笑。我又想起一年年在鋼琴前練習的情景，想起了我看別人演奏時的羨慕……回憶起來往事，滄海桑田。終于，我在這次演奏會上也做了一次生活的主角，不禁有種淚目的感覺。
就在時間一點一點消逝的過程中，曲子也快要走到尾聲。所有的音符都很安靜地手拉著手，走向前方。近千雙眼睛凝望著我，突然感到自己的臉有點兒火熱。很是激動地按下琴譜上最后一組和弦琶音，又突然感覺自己空虛起來。眼前諸種幻象一下子變得虛幻起來，時間似乎在一剎那間靜止了。
一股子心頭血涌上我的腦門，身體緩緩地熱了起來——我，就在剛才的短短幾分鐘，支配了全場的觀眾，也做了一回生活的主角！用手撐著鋼琴站了起來，腳步有點兒踉蹌，眼前有些昏暗。平復了自己激動的心情后，上前一步，我深鞠了一躬。
掌聲雷動。發(fā)自骨子里的榮譽感和幸福感涌上我心頭，心突然激動得跳到嗓子眼兒里去，興奮地快要叫起來。靈魂深處青春的空虛被觀眾們聲聲叫好所填埋，我知道，此刻我也是生活的主角！
正如那位偉大的作家所說，我會滿懷信心，積攢力量，充滿著求知和斗爭的志向，向生活絕不屈服地抵抗，做生活的主角！在生活的鋼琴上演奏自己獨特的樂章，在青春的畫卷上繪畫自己燦爛的輝煌！
我也是生活的主角初三初中篇二十
——題記。
我也是生活的主角。每天放學以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學校過得好不好??？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩?；氐郊?，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽?！痹诔燥埖臅r候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事?！皨寢?，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊?！比绻麤]有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。