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        2023年高中運(yùn)動會稿件40字(4篇)

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            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
            高中運(yùn)動會稿件40字篇一
            臺上的吶喊是對你拼搏的肯定。
            這是耐力與意志的檢驗(yàn),
            超載自我,
            挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo),
            當(dāng)你體驗(yàn)過從他人身邊攸勿而過時(shí),
            你將再次獲得新的感悟,
            那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn),
            更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪!
            高中運(yùn)動會稿件40字篇二
            人生如賽場,路途如跑道。
            這里有歡呼,這里有喝彩。
            這里有夢想,這里有動力。
            夢想源于自信,動力源于實(shí)力。
            沸騰、奔騰、歡呼、爆發(fā),
            使人生更像一場游戲,又更像一場夢。
            夢中的游戲,充滿刺激。
            人生的游戲,充滿美麗。
            美麗與刺激交織在一起,
            這就是我們的花樣年華。
            讓我們?yōu)橹畩^斗,
            來實(shí)現(xiàn)人生這場夢。
            致運(yùn)動員
            起點(diǎn)上
            你摩拳擦掌跑道上
            你奮力爭強(qiáng)
            終點(diǎn)線上
            你青春飛揚(yáng)
            領(lǐng)獎臺上
            我們?yōu)槟愎恼?BR>    努力吧
            體育健兒
            更高更快更強(qiáng)!
            注定
            難道是命中注定
            有這么一天
            所有人為你搖旗吶喊
            難道是命中注定
            有這么一刻
            你第一個沖破那道終點(diǎn)線
            難道是命中注定
            領(lǐng)獎臺上
            你那豐收的笑臉
            高中運(yùn)動會稿件40字篇三
            一年一度的運(yùn)動會如期而至。沙場秋點(diǎn)兵的壯闊,
            想必給了我們難以言喻的激情。于是,我放下手中的筆,
            去感受脈搏與心跳的激烈。
            在期盼中,在意料中,是悲是喜,是歡是狂,都未可知,
            但可知的是我們擁有這樣一場運(yùn)動盛會。
            我們曾經(jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn),
            結(jié)局并不重要,讓我們的智力、體力得以平等競爭,
            在競爭中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望,我們支持,我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的英雄喝彩,
            我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)?,短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面,述說不老的追求,演繹勇敢的品質(zhì)。
            高中運(yùn)動會稿件40字篇四
            不知是誰
            不知是誰
            閃電般從跑道上飛過
            沖向終點(diǎn);
            不知是誰
            劃出一道漂亮的拋物線
            遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;
            不知是誰
            從平地高高躍起
            飛過橫桿;
            不知是誰
            奮力拋出希望的種子
            飛向遠(yuǎn)方;
            不論是誰
            都展示了我們
            當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采