總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的有效方式。在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免主觀色彩過重，保持客觀中立的態(tài)度。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同主題的總結(jié)，可以學(xué)習(xí)到不同的總結(jié)寫作技巧和思路。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇一
上個(gè)學(xué)期末，通過選實(shí)習(xí)學(xué)校、混編、隊(duì)內(nèi)整理，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備已經(jīng)被正式地提到了我們實(shí)習(xí)生的日程上來了。為了更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)校就把具體要求和任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)實(shí)習(xí)生，對(duì)于我們來說，教育實(shí)習(xí)是我們從事教育工作，走向教育崗位的第一道坎。所以，如果要切實(shí)地在實(shí)習(xí)中得到鍛煉，光光是在實(shí)習(xí)中埋頭苦干還是不夠的，實(shí)習(xí)前的充分準(zhǔn)備必不可少。在這個(gè)暑假以及開學(xué)的兩周，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。
通過實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)以及自己所了解的實(shí)習(xí)情況，從而使自己對(duì)實(shí)習(xí)有一實(shí)習(xí)前的思想認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備，使自己對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，以至開始重視實(shí)習(xí)。為接下來的其他準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
1、查找教材，搜集備課資料。
主要通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)系或者老師來了解與實(shí)習(xí)相關(guān)的一些事情，上網(wǎng)查閱師兄師姐的博客或者編寫教案的網(wǎng)頁進(jìn)一步來完善自己的備課教案與資料，做好充分的準(zhǔn)備。
2、搜集關(guān)于主題班會(huì)與第二課堂的相關(guān)資料。
在實(shí)習(xí)前，對(duì)于初高中主題班會(huì)與第二課堂的認(rèn)識(shí)相對(duì)不夠理解，在這種情況下，我通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)有關(guān)這兩方面的知識(shí)準(zhǔn)備，搜集相關(guān)的資料使自己有個(gè)較為全面的了解。
3、翻閱有關(guān)班主任工作的信息與新老師上課的注意事項(xiàng)等。
通過了解，作為一名實(shí)習(xí)生都要擔(dān)任副班主任來協(xié)助原班主任進(jìn)行班級(jí)管理，初出茅廬的我自然而然也要做好心理上的準(zhǔn)備，對(duì)于這項(xiàng)工作我并不了解具體要做些什么學(xué)生工作，但是我相信會(huì)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，在此并查閱了有關(guān)心理學(xué)與青少年心理健康的有關(guān)資料，努力盡量做好自己的本分工作。
4、編寫教案，制作課件認(rèn)真翻閱教材，了解教材基本結(jié)構(gòu)，以使日后在課堂上能夠充分把握教材的.大綱，在搜集資料的同時(shí)，整理課堂資料，利用ppt來制作課件。
5、師范技能的訓(xùn)練。
大三學(xué)期期間微格教學(xué)的課堂訓(xùn)練與在校期間到廣州江南二小進(jìn)行教育見習(xí)使我對(duì)課堂教學(xué)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)與了解，在假期期間，加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練與粉筆字的練習(xí)。
以上就是我在假期對(duì)實(shí)習(xí)所做的一些前期準(zhǔn)備工作，最大的收獲就是對(duì)教師職業(yè)，班主任工作有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，不足之處就是沒有過多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信只要我抱著認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待我的工作，對(duì)待學(xué)生，我相信會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此也希望各隊(duì)友對(duì)我提出改善的建議，以便我及時(shí)改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，希望與隊(duì)友們進(jìn)行更好的交流。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇二
復(fù)工復(fù)產(chǎn)逐步推開甚為必要，這是“實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，完成‘十三五’規(guī)劃”的客觀需要;同樣的，戰(zhàn)“疫”之路距離打贏并非“一步之遙”，亦非觸手可及，思想上決不可“松一松”“歇一歇”，防控措施上決不可“緩口氣”“減份力”。勁可鼓不可泄，戰(zhàn)“疫”，你強(qiáng)它便弱、你弱它便強(qiáng)，在全面打贏戰(zhàn)“疫”之前，萬不可疏忽大意，對(duì)待疫魔，要“像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”，必須“一個(gè)不留”，切不可麻痹大意、放松戒備。
按照會(huì)議提出的，“針對(duì)不同區(qū)域情況，完善差異化防控策略”要求，每個(gè)單位都要捫心自問：現(xiàn)有防控措施成效如何?復(fù)工復(fù)產(chǎn)防控預(yù)案是否細(xì)密周全?生產(chǎn)之外、單位之外的員工就餐、交通、住宿、運(yùn)行軌跡等是否把握?各單位主要負(fù)責(zé)人要積極履行疫情防控第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭做好《企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控措施指南》的學(xué)習(xí)貫徹，“不虛不空”、逐條逐項(xiàng)做好防控措施落實(shí)，堅(jiān)定信心、科學(xué)戰(zhàn)“疫”、精準(zhǔn)戰(zhàn)“疫”，讓“指南”全面迅速落地生根、開花結(jié)果。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇三
大轉(zhuǎn)型：從學(xué)生變成一位準(zhǔn)老師――去參加大學(xué)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)活動(dòng)。作為師范生的我們，在大四第一學(xué)期將會(huì)有一次為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，這也將是我們?cè)谧呱辖處煃徫磺耙淮握嬲饬x上的理論與實(shí)踐相結(jié)合的監(jiān)檢驗(yàn)活動(dòng)。
如果說對(duì)于實(shí)習(xí)，作為一名實(shí)習(xí)生最應(yīng)該做的準(zhǔn)備是什么？那么我個(gè)人認(rèn)為首先應(yīng)該是思想上的準(zhǔn)備與轉(zhuǎn)換。從學(xué)期教育至今，一直以來，套在我們身上一個(gè)從未更改的身份就是：學(xué)生。一直以來，外界以學(xué)生的身份要求著我們，而我們自己也一直以學(xué)生應(yīng)符合的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范著自己：認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)；有問題找老師，有困難找老師……我們一直都是一名接受知識(shí)，接受指導(dǎo)的人（雖然大學(xué)期間可能有很多同學(xué)去做過家教－即家庭教師的兼職，但我并不認(rèn)為這是真正意義上的老師）。可是很快這種身份這種感覺就將被打破。因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)的是一群需要我們?nèi)ブ笇?dǎo)，去引領(lǐng)學(xué)習(xí)的人，屆時(shí)我們將是一名教育者，更多的時(shí)候我們將被咨詢，被依賴，我們肩負(fù)著育人自子弟的重任，承擔(dān)著培育一代人才的責(zé)任。這對(duì)我們這群沒有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人而言，是難以一時(shí)所接受的。我們害怕，我們感到迷茫，因?yàn)槲覀儫o法知道即將所要發(fā)生的任何事情。我們心中沒有底，因?yàn)槲覀儗?duì)實(shí)習(xí)情況所有的直感了解都是從一些師兄師姐口中道聽途說而來的。因此如何從思想上轉(zhuǎn)型，去擺脫這種實(shí)習(xí)前的恐懼與害怕心理就顯得尤其重要了。
（一） 熟悉高二教材
在放假前聯(lián)系了實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師，當(dāng)?shù)弥沂墙谈叨?，所以針?duì)高二語文進(jìn)行準(zhǔn)備?？戳嘶浗贪娴慕滩?，看了相關(guān)的高一高二的優(yōu)秀教案，那里有很多知識(shí)歸納總結(jié)，對(duì)于整體的把握教材很有幫助。在網(wǎng)上下載了很多相關(guān)課件、教案、習(xí)題等，這有利于自己更好的備課。汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高備課效率，獲得更好的教學(xué)效果。
（三） 研讀高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。
課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)高中階段語文學(xué)習(xí)的要求，教科書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，有助于更好的利用教科書。
大學(xué)期間，曾經(jīng)做過學(xué)生會(huì)干事，以及班干部等學(xué)生工作，是自己的組織、管理、策劃、交流等方面的能力得到了提高，同時(shí)在大二進(jìn)行過三下鄉(xiāng)還有暑假期間到一些學(xué)校見習(xí)，使自己得到一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
作為田中的一名隊(duì)員，我們?cè)谑罴倨陂g經(jīng)常交流，互通消息，隊(duì)員之間非常團(tuán)結(jié)，并且隊(duì)長(zhǎng)也非常負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的問題都能夠及時(shí)給與回答，能夠?yàn)槲覀冎?，同時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)校也給予了我們很大的幫助，耐心的為我們解答相關(guān)問題，同時(shí)盡量解決我們生活上的難題，給予最大的支持。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備，使我的暑期過得很充實(shí)，也很有意義，更重要的是提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和示范技能。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，好好努力和表現(xiàn)。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇四
2月10號(hào)到現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開始整整兩個(gè)星期?？偟母杏X是：很累，有些力不能及;但還是基本能應(yīng)付，因?yàn)樽约涸诒M力!
實(shí)習(xí)，和我預(yù)先想象的完全不一樣。很多人都告訴我，實(shí)習(xí)的時(shí)候，不會(huì)接觸到很多實(shí)質(zhì)性的工作，頂多也就是打打雜跑跑腿。于是，一開始我把我的工作定位為整理整理資料、做做憑證之類的事。結(jié)果完全出乎我的意料，做財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析成了我的主要工作。
面對(duì)這樣的安排，我的心里或喜或悲。喜，是因?yàn)檫@樣的工作對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)的本科生來講，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在這樣一個(gè)業(yè)務(wù)復(fù)雜、體系健全的上市公司里;悲，是因?yàn)槲覔?dān)心自己的能力有所不及。兩個(gè)星期過去了，回顧這段時(shí)間以來的工作，總結(jié)一下在工作中的失誤和收獲，以便自己以更準(zhǔn)確的方法和更明確的目標(biāo)去對(duì)待今后的工作。
實(shí)習(xí)的頭三天，每天一個(gè)不大不小的錯(cuò)誤。
問題一：第一天，由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不熟悉，尤其是很多涉及外幣支付的憑證，讓我的操作顯得很不熟練。向財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行簡(jiǎn)單咨詢后，我便開始工作了。一天下來，感覺還不錯(cuò)?？煜掳嗟臅r(shí)候，公司總賬會(huì)計(jì)打來電話，說今天我做的那些憑證沒進(jìn)系統(tǒng)。經(jīng)過經(jīng)理查詢，發(fā)現(xiàn)我把一月份的憑證做到了二月份!這樣的錯(cuò)誤對(duì)于一個(gè)財(cái)務(wù)工作人員來講，是很低級(jí)的錯(cuò)誤，甚至可以說是不會(huì)犯的錯(cuò)誤?？晌以谧鰬{證的一開始，就沒有意識(shí)要去看原始憑證上所記載的時(shí)間，所以導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。謹(jǐn)慎、細(xì)心!
問題二：第二天，對(duì)“材料借款單”，我沒有考究公司現(xiàn)行的是計(jì)劃成本法還是實(shí)際成本法，因而對(duì)其做了錯(cuò)誤的分錄。同時(shí)，公司對(duì)這筆業(yè)務(wù)的處理方法，和我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是有差異的。在計(jì)劃成本法下，會(huì)用到“材料成本差異”這一科目，如果是節(jié)約差，記借方;超支差，記貸方。而公司的實(shí)務(wù)中，不管是節(jié)約差還是超支差，“材料成本差異”這一科目都跟著“材料采購(gòu)”走，如果是超支差，則記紅字。
在實(shí)際工作中，課本上學(xué)習(xí)的東西很多時(shí)候是不適用的，而知識(shí)作為一種儲(chǔ)備又是必不可少的，因?yàn)樗鼤?huì)在潛移默化中影響一個(gè)人的思維，指導(dǎo)一個(gè)人做事的方法。因此，在實(shí)際工作中的`變通和靈活才是真正重要的。
問題三：第三天，我已經(jīng)開始接觸財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。經(jīng)理讓我編的第一張表是“現(xiàn)金流量表”!當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了，記得上課的時(shí)候，老師告訴我們，現(xiàn)金流量表是最復(fù)雜的。說實(shí)話，上了四年大學(xué)，我?guī)缀醵紱]有完完整整地編制過一張現(xiàn)金流量表。面對(duì)著電腦里一大堆的數(shù)據(jù)，我不知從何下手。直到下午，也沒整出個(gè)頭緒。
辦公室一位師傅要去打支票，經(jīng)理讓我也去學(xué)學(xué)怎樣打支票。我們來到計(jì)劃財(cái)務(wù)部辦公室，先向負(fù)責(zé)支票的老師出示了這筆支票業(yè)務(wù)的原始憑證，經(jīng)她審核之后，給了我們一張空白支票，我們就在一臺(tái)專用的電腦上自己打印了。帶我去的那位師傅為了讓我練練手，就讓我操作，她在旁邊輔導(dǎo)。這是一張經(jīng)花旗銀行轉(zhuǎn)帳50多萬美元的轉(zhuǎn)帳支票，我很小心地按照原始憑證上的信息錄入，并仔細(xì)核對(duì)了帳號(hào)，然后支票打印出來了。我拿著打好的支票再次核對(duì)信息，不禁冒了一身冷汗，我竟然把50多萬寫成了5萬多。
看似很簡(jiǎn)單的工作，也需要百分百的細(xì)心和技巧。目前看來，對(duì)一些實(shí)際業(yè)務(wù)的處理和操作，以及業(yè)務(wù)的流程是我必須盡快熟悉的。
三天連續(xù)的犯錯(cuò)，讓我漸漸適應(yīng)了工作，從這個(gè)角度講，有時(shí)候錯(cuò)誤是必要的。三個(gè)錯(cuò)誤之后，我開始編制財(cái)務(wù)報(bào)表，上市公司需要披露的信息是很多很細(xì)的，財(cái)務(wù)報(bào)表除了三張基本表之外，還涉及了生產(chǎn)成本表、在制品明細(xì)表、主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)表等等，多達(dá)20來張。每張表的數(shù)據(jù)錯(cuò)綜復(fù)雜，有的還需要分析填列。目前，我已基本完成了大部分表的編制，但是對(duì)于現(xiàn)金流量表的編制過程還是很模糊，沒有形成系統(tǒng)的概念。
除了財(cái)務(wù)報(bào)表以外的另一套表就是財(cái)務(wù)分析表，財(cái)務(wù)分析表更側(cè)重于財(cái)務(wù)管理的角度。但是這些表都是我大學(xué)的時(shí)候沒有接觸過的。這套表的一個(gè)主要特征就是本期的相關(guān)項(xiàng)目與預(yù)算及去年同期的一個(gè)比較，重在分析。其中一些表是要用到財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)，如果在財(cái)務(wù)報(bào)表的編制過程中，很好的理清了思路和流程，那么財(cái)務(wù)分析報(bào)表就水到渠成了。本周我基本完成了財(cái)務(wù)分析報(bào)表的編制，但是投入產(chǎn)出分析表還沒有一點(diǎn)思路。
明天又開始上班了，總結(jié)前兩周的工作之后，還有以下幾個(gè)問題需要解決：
1、現(xiàn)金流量表：目前，雖然我已經(jīng)了解了該表的編制過程及方法，也能根據(jù)現(xiàn)金流量表的相關(guān)項(xiàng)目編制財(cái)務(wù)分析報(bào)表中資金預(yù)算執(zhí)行情況分析。但是，對(duì)現(xiàn)金流入流出的判斷，我并沒有掌握。每一筆業(yè)務(wù)是現(xiàn)金流入還是流出、或者根本不涉及現(xiàn)金流量，這才是編制報(bào)表的基礎(chǔ)。
2、投入產(chǎn)出分析表：對(duì)該表的掌握幾乎為零，這是下周需要解決的重點(diǎn)問題。
3、對(duì)一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算，比如萬元材耗、存貨周轉(zhuǎn)率等，雖然我知道公式，但在實(shí)務(wù)中究竟應(yīng)該怎樣取數(shù)，實(shí)際情況下該用哪一個(gè)公式更為恰當(dāng)，這也是需要弄明白的。
4、熟悉excel表格在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用。
總的來講，在過去的兩個(gè)星期里，我基本上把所有的財(cái)務(wù)報(bào)表走了一遍，但并未形成系統(tǒng)熟練的思路。因此，在接下來的實(shí)習(xí)工作中，我應(yīng)該多分析、多操作，爭(zhēng)取盡快把財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析報(bào)表里的近四十張表掌握透徹。不僅要熟練掌握它們的編制方法，同時(shí)也要掌握他們?cè)谪?cái)務(wù)分析里的作用，我想，提高實(shí)際工作中的財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)操作能力才是最重要的!
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇五
20xx年的一個(gè)新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的學(xué)期里，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。我校今年開學(xué)具有的特點(diǎn)是：人心齊，思路清，干勁足，環(huán)境美，現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校在開學(xué)初學(xué)習(xí)教育行政會(huì)議精神，商議學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種規(guī)章制度。學(xué)校還對(duì)管理成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向，即：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施人本管理，“辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本”，使教師獲得職業(yè)成就感，學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)一流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
開學(xué)初，學(xué)校將本學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名程序進(jìn)行公示，便于學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)了解。認(rèn)真按上級(jí)教育主管部門和物價(jià)部門的要求，做好了教輔用書的征訂、宣傳、布置、規(guī)范工作。學(xué)校教育收費(fèi)“零”違規(guī)。
開學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的.工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。報(bào)名工作安排具體、科學(xué)，人員分工明確，收費(fèi)、寢室管理、安全及秩序維護(hù)的人員各司其職，有條不紊。
學(xué)校在開學(xué)初就對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定翔實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好。從即日起，學(xué)校組織開展了教師互聽課教研活動(dòng)，為新學(xué)期的教學(xué)開了一個(gè)好局。
開學(xué)第一天，各班“三表”已上墻，教學(xué)秩序井然有序。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。
學(xué)校對(duì)特困學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，采取了減免政策。家庭特別困難，經(jīng)他們各自的居委會(huì)和民政部分有關(guān)證明，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)減免。確保了學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。教師們關(guān)愛學(xué)生學(xué)生深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決。
學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開學(xué)第一天晨會(huì)時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)好省教育廳《關(guān)于做好近期學(xué)校衛(wèi)生防病工作的緊急通知》和教局有關(guān)要求進(jìn)一步做好感防控工作通知精神，全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
開學(xué)初，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
學(xué)校工作緊緊圍繞“規(guī)范制度、構(gòu)建和諧、深化改革、加快發(fā)展”的目標(biāo)，以建國(guó)xx周年和建校xx周年為契機(jī)，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”，進(jìn)一步深化教育管理改革，強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神，優(yōu)化教育、教學(xué)秩序，深入推進(jìn)課程、教學(xué)改革；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、前途理想教育，提高學(xué)生適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；進(jìn)一步濃厚校園文化、專業(yè)文化氛圍，彰顯學(xué)校特色。
總之，我校開學(xué)工作和諧、快樂，緊張、有序，尤其在收費(fèi)、辦學(xué)思想、安全衛(wèi)生等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)明確，部署周密，組織嚴(yán)密、措施得力，我們堅(jiān)信，依靠每一位來中教師的智慧和雙手，一定能創(chuàng)造**中學(xué)美好的明天。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇六
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]x號(hào)）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《xx學(xué)院關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認(rèn)真做好開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學(xué)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
組長(zhǎng)：郭建春。
副組長(zhǎng)：姚利梁光川。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開教務(wù)聯(lián)席會(huì)議，教學(xué)副院長(zhǎng)梁光川對(duì)開學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書記姚利強(qiáng)調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多些耐心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。
3、落實(shí)教師到崗情況。
學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會(huì)議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開學(xué)第一周無課）請(qǐng)假，18位教師出國(guó)深造，其他均按時(shí)到崗。
4、認(rèn)真檢查教案編寫情況。
學(xué)院要求各課程負(fù)責(zé)人必須組織課程團(tuán)隊(duì)教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認(rèn)真編寫課程教案，填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專家對(duì)本學(xué)期課程教案進(jìn)行檢查，教師備課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細(xì)，教案完成情況良好，但也有個(gè)別教師教案編寫較簡(jiǎn)單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計(jì)部分還有待進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生工程實(shí)踐知識(shí)能力的培養(yǎng)在教案中有待進(jìn)一步明確，給非專業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)結(jié)合其專業(yè)特點(diǎn)。教案及教學(xué)日歷編寫將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo)。
5、核實(shí)教師行課課表，提醒教師準(zhǔn)時(shí)行課。
教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個(gè)老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對(duì)第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負(fù)責(zé)人也以多種形式對(duì)任課教師進(jìn)行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。
6、落實(shí)班級(jí)課表，召開年級(jí)大會(huì)，確保學(xué)生到課率。
教學(xué)辦公室將各班級(jí)課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級(jí)；教學(xué)干事通過qq群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時(shí)上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時(shí)通知學(xué)生按時(shí)到校，認(rèn)真查看班級(jí)課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達(dá)上課教室；同時(shí)召開了學(xué)生年級(jí)大會(huì)，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽課。
7、認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)室安全，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。
學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查，要求實(shí)驗(yàn)室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行情況，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作；同時(shí)要求將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實(shí)驗(yàn)行課時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實(shí)驗(yàn)課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，與實(shí)驗(yàn)室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校于9月5日正式行課，開學(xué)第一周我院共開設(shè)教學(xué)課堂134門次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對(duì)開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細(xì)安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、教學(xué)辦公室人員進(jìn)行檢查，對(duì)檢查人員的工作任務(wù)進(jìn)行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達(dá)行課教室，做好行課準(zhǔn)備。學(xué)院每天及時(shí)把檢查人員反饋的信息傳達(dá)給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。
檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個(gè)別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強(qiáng)；學(xué)生有睡覺和玩手機(jī)情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了更進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，提出以下整改措施：
1、學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進(jìn)行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時(shí)將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。
2、加強(qiáng)青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。
3、進(jìn)一步規(guī)范教案編寫，要求課程負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須組織課程團(tuán)隊(duì)教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫符合教學(xué)要求的教案，并請(qǐng)專家檢查是否符合要求；同時(shí)將教案編寫情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)選的一個(gè)重要指標(biāo)。
4、加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、同行專家、所（室、中心）教學(xué)負(fù)責(zé)人聽課制度。
5、增加聽課、評(píng)課等教研室活動(dòng)，重點(diǎn)聽取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時(shí)要對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過年級(jí)大會(huì)、qq群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行警示教育，談心談話。
xx學(xué)院。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇七
我校根據(jù)教育局開學(xué)工作安排，充分做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備及實(shí)施工作，并加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、開學(xué)收費(fèi)等工作的管理?，F(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、總體情況。
我校的各項(xiàng)工作早研究、早部署、早安排、早落實(shí)，分工明確，師生返校、學(xué)校收費(fèi)、安全管理、蛋奶工程實(shí)施、新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、課程設(shè)置及課時(shí)安排、保學(xué)控輟等方面的情況比較好。教育教學(xué)秩序井然，安全教育管理工作計(jì)劃周密，收費(fèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，開學(xué)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，落實(shí)到位。
二、各項(xiàng)工作開展落實(shí)情況。
(一)開學(xué)工作部署周密，實(shí)施有條不紊。
1、班子成員的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前進(jìn)入工作狀態(tài)，為開學(xué)工作忙碌籌備，并于8月30日下午2：30準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議，研究部署開學(xué)的各項(xiàng)工作。8月31號(hào)下午5點(diǎn)召開了全體職工大會(huì)，張校長(zhǎng)主持了會(huì)議，并詳細(xì)的安排了學(xué)校的安全工作;劉校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了安排，從開學(xué)宣傳到報(bào)名人員，從搬運(yùn)發(fā)放教材到作業(yè)文具的購(gòu)買，從收費(fèi)管理到衛(wèi)生打掃，都作了細(xì)致的安排;蘇校長(zhǎng)又對(duì)有關(guān)工作做了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，各類工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、安全保衛(wèi)處的工作。安全保衛(wèi)處加強(qiáng)門衛(wèi)管理，張貼了《安全告示》，就安全進(jìn)行了警示教育，重點(diǎn)加大了對(duì)陰雨天氣防汛工作的巡查排危力度。進(jìn)一步加強(qiáng)晚休學(xué)生下樓管理，由班主任到樓道值班督導(dǎo)學(xué)生安全下樓休息，并到學(xué)生宿舍清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督導(dǎo)學(xué)生入睡。安全管理全面、高效，實(shí)行層層簽訂安全。
協(xié)議書。
將安全教育帶入課堂加強(qiáng)門衛(wèi)管理實(shí)行全封閉式管理。
3、教務(wù)處的工作。9月1日一天學(xué)生報(bào)到，教務(wù)處發(fā)放課程表、作息時(shí)間表、教職工分工表、教科書和教職工辦公用品，晚上安排學(xué)生上了晚自習(xí)，9月2日正式上課。全體教職工不辭勞苦，加班加點(diǎn)領(lǐng)取和發(fā)放教材，組織學(xué)生打掃"二室一區(qū)"衛(wèi)生，保證了9月2日正式上課。學(xué)校對(duì)本學(xué)期的第一節(jié)教案實(shí)行簽字制度，教師做到了備好第一節(jié)教案，上好第一節(jié)課，批改好第一次作業(yè)。9月1日晚深入各教學(xué)班核對(duì)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，準(zhǔn)確詳實(shí)登記調(diào)查流失學(xué)生情況及原因。并及時(shí)清點(diǎn)校外住宿生、走讀生人數(shù)。
4、校長(zhǎng)辦、班主任等的保學(xué)控輟工作。學(xué)校全面實(shí)施《趙川中學(xué)保學(xué)控輟管理制度》，及時(shí)摸清流失學(xué)生未入學(xué)原因，出臺(tái)了勸學(xué)。
要求各班主任到班落實(shí)勸學(xué)工作。針對(duì)打工潮和某些學(xué)生家長(zhǎng)思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯(cuò)誤想法我校積極做好保學(xué)控輟工作。在9月1日下午5點(diǎn)學(xué)校組織各年級(jí)組長(zhǎng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織召開勸學(xué)工作主題會(huì)議明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo)落實(shí)了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員的工作職責(zé)層層簽訂。
責(zé)任書。
確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。對(duì)流失生發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)員一個(gè)勸返一個(gè)實(shí)行獎(jiǎng)罰制度保證了本期開學(xué)無一例輟學(xué)。對(duì)"雙困生"(家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了"一幫一"結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃教務(wù)處制定了學(xué)困生結(jié)成"一幫一"對(duì)子把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生分到教師、班主任學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中讓老師和同學(xué)耐心細(xì)致地幫助他們消除其輟學(xué)意向。安排了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"活動(dòng)要求班主任、課任教師利用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)"雙困生"、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。學(xué)校就勸學(xué)控輟活動(dòng)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)就勸返工作力度勸返形式及工作實(shí)效進(jìn)行聯(lián)評(píng)對(duì)工作成績(jī)突出成效顯著者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并將此項(xiàng)工作納入教職工平時(shí)思想和工作表現(xiàn)予以考核作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。真正從源頭上杜絕流失使得全體學(xué)生"進(jìn)得來留得住學(xué)得好"。目前我校初中總?cè)藬?shù)480人其中七年級(jí)163人八年級(jí)169人九年級(jí)138人。
5、團(tuán)委的工作。團(tuán)委充分利用展板、廣播等媒介大力宣傳，營(yíng)造了文明進(jìn)取的氣氛。積極開展以"心系榮譽(yù)，肩擔(dān)責(zé)任，為創(chuàng)建“全縣一流、全市”學(xué)校而努力奮斗"為主題的"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)。重視師德建設(shè)，與每位教職工簽定師德。
承諾書。
加強(qiáng)學(xué)生管理，組織學(xué)生衛(wèi)生、安全、養(yǎng)成教育的學(xué)習(xí)組織各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育，使學(xué)生在新學(xué)期有了新風(fēng)貌制定了衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)，張貼在教室中，校園環(huán)境做到了"三化"，環(huán)境衛(wèi)生抓得嚴(yán)，管理細(xì)。
6、總務(wù)處的工作?？倓?wù)處在開學(xué)前兩天采購(gòu)糧油等，對(duì)兩灶、茶水供應(yīng)房進(jìn)行衛(wèi)生清理，9月1日正式供應(yīng)晚餐和茶水，保證了師生的正常生活。蛋奶工程于9月2日正常啟動(dòng)，保證學(xué)生在開學(xué)第一天吃上鮮美的營(yíng)養(yǎng)早餐。建立健全蛋奶工程各項(xiàng)制度，完善營(yíng)養(yǎng)早餐食品原料入庫、貯存、食用、監(jiān)測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理程序和工作措施，確保營(yíng)養(yǎng)餐的質(zhì)量和供應(yīng)。
總之，開學(xué)工作從整體看井然有序，教育教學(xué)工作進(jìn)展順利，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
(二)教育教學(xué)工作開展扎實(shí)，有特色。
1、我校各部門工作計(jì)劃，教師的教育。
均于9月6日前全部完成并上交。教師都能夠認(rèn)真把握備、講、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均能率先垂范代足課時(shí)。教務(wù)處對(duì)本學(xué)期的第一節(jié)教案實(shí)行簽字制度，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師第一節(jié)課進(jìn)行了隨堂檢查。從檢查及師生反饋結(jié)果看，教師們均做到了備好第一節(jié)教案，上好第一節(jié)課，批改好第一次作業(yè)。
2、學(xué)校扎實(shí)安排了暑假道德實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)后共收到成果400余件，其中影評(píng)180余篇，小制作200余篇，學(xué)校目前正在積極進(jìn)行評(píng)選。學(xué)生檔案冊(cè)完成較全面，家長(zhǎng)均作出了評(píng)價(jià)，質(zhì)量較高。新學(xué)年我校教育教學(xué)管理在強(qiáng)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好落實(shí)兌現(xiàn)。
3、學(xué)校嚴(yán)格按照《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法》的通知精神，建立減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任制，并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和全體教師簽訂"減負(fù)"工作責(zé)任書。使我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)，學(xué)生每日睡眠時(shí)間達(dá)10小時(shí)。結(jié)合中學(xué)生身體發(fā)育特點(diǎn)及減負(fù)工作要求，我校除開足體育課外，每天安排學(xué)生早操、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)等活動(dòng)，使我校學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間在三小時(shí)以上，從而保證了學(xué)生擁有充足的活動(dòng)時(shí)間。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇八
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，至今已經(jīng)差不多過了2個(gè)月了。實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作即將告一段落?；乜醋约旱膶?shí)習(xí)準(zhǔn)備的道路，百味雜陳。
一、見學(xué)習(xí)階段。
假期回家，剛好附近的一所中學(xué)——清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)的高三年級(jí)的學(xué)生正在補(bǔ)課，自己回家也沒有什么事做，所以回家的第二天就去華僑中學(xué)逛逛。正好碰上了我以前的高中的歷史老師。幾句問好之后，大膽的提出可否來貴校聽課的想法，沒想到老師欣然答應(yīng)，并且安排了高三一班的歷史老師來指導(dǎo)我，我非常誠(chéng)懇的感謝老師。在見習(xí)階段，我每天早早的來到學(xué)校，跟著老師一起出入教室，學(xué)生們都覺得我很親切。有一次老師問我敢不敢上講臺(tái)講課，剛開始還是膽怯，后來想想以后也要上講臺(tái)的，機(jī)會(huì)不可失，我硬著頭答應(yīng)了下來。在幾次站上講臺(tái)的鍛煉中，讓我感受到很多很，老師也給了我很多的指點(diǎn)。同時(shí)老師還送給了我很多高一歷史的課件和材料。非常感謝這一次見習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多。
二、思想準(zhǔn)備。
教育實(shí)習(xí)時(shí)師范生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，許多學(xué)生師范生成熟大方的教師形象是在此得到塑造。這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正意義地走向講臺(tái)，獨(dú)立授課，掌握一個(gè)班的發(fā)展對(duì)象，因此在未完全了解實(shí)習(xí)情況之前，心里未免忐忑不安。
在工作方面，我開始尋找教材，翻閱課文，鉆研教材，爭(zhēng)取吃透教材。并準(zhǔn)備教案，力爭(zhēng)準(zhǔn)備充足。同時(shí)也著手準(zhǔn)備了學(xué)校要求的“五個(gè)一”。由于了解到實(shí)習(xí)學(xué)校主要以傳統(tǒng)教學(xué)法上課，我開始精心準(zhǔn)備教案。在準(zhǔn)備的過程中，心里還是七上八下的，擔(dān)心自己帶不好班，上不好課。但是，這一切在我準(zhǔn)備好“五個(gè)一”、閱讀了班主任工作方面的資料后，像泡沫般消失了，眼前還是清晰起來。我知道自己要做什么，目標(biāo)開始堅(jiān)定，多了一份自信。
在人際交往上。我們通過qq，互相交流教學(xué)心得。在接近兩個(gè)月的日子里，我們齊心合作，隊(duì)伍建設(shè)初具規(guī)模。
三、教育教學(xué)技能準(zhǔn)備。
在暑假期間，我翻閱了《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》。細(xì)細(xì)地探究了新課標(biāo)的要求，力求自己準(zhǔn)備的教案接近新課標(biāo)的要求。同時(shí)為弄清課程的教學(xué)實(shí)施，我也重新細(xì)看《現(xiàn)代教育學(xué)》、《信息化教育概論》、《現(xiàn)代心理學(xué)》這基本與教育有關(guān)的書本，結(jié)合理論，探討出一在新課標(biāo)的基礎(chǔ)上有自己獨(dú)特風(fēng)格的教學(xué)方法。以為自我的教學(xué)充實(shí)理論，力爭(zhēng)以理論支撐自己的教學(xué)行為，所謂磨刀不費(fèi)砍柴功。
當(dāng)好一個(gè)班的班主任，是件不容易的事情。如何把來自不同地區(qū)的還不甚熟悉的學(xué)生們凝聚在一起，這是個(gè)考驗(yàn)人的時(shí)刻。如何縮小學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生能夠奮發(fā)向上，充滿激情，這更是一個(gè)難題。如何與學(xué)生溝通，讓學(xué)生打開心扉，信任班主任等等，都是擺在我面前的問題。特別對(duì)于一個(gè)初來乍到的新班主任，與學(xué)生打成一片，入到學(xué)生心中，這是真是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
因此閱讀相關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)尤為重要。因此我主要通過書籍了解班主任工作，閱讀李鎮(zhèn)西的一些教學(xué)法。同時(shí)進(jìn)行情景設(shè)置，讓自己置身于當(dāng)時(shí)的情景，思考在某些突發(fā)情況下，自己會(huì)如何處理，以力爭(zhēng)提高班主任工作技能。
準(zhǔn)備1-2次的師范技能訓(xùn)練，重新回顧《教師口語》課程中老師教的一些方法，注重教學(xué)語言、肢體語言的協(xié)調(diào)，練好普通話、粉筆字。自行組織微格教學(xué)。并觀看自己的課堂錄像，找出自己的缺陷處，改正自我。
假期去書店選購(gòu)教材、教參。認(rèn)真研讀教材、分析課標(biāo)，做好課件，教案，整理好教學(xué)時(shí)的各種素材資源，充分提高自我。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇九
在放假前聯(lián)系了實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師，當(dāng)?shù)弥沂墙谈叨模葬槍?duì)高二語文進(jìn)行準(zhǔn)備。看了粵教版的教材，看了相關(guān)的高一高二的優(yōu)秀教案，那里有很多知識(shí)歸納總結(jié)，對(duì)于整體的把握教材很有幫助。在網(wǎng)上下載了很多相關(guān)課件、教案、習(xí)題等，這有利于自己更好的備課。汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高備課效率，獲得更好的教學(xué)效果。
（二）研讀高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。
課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)高中階段語文學(xué)習(xí)的要求，教科書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，有助于更好的利用教科書。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十
鎮(zhèn)系農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目中所占的比例較大。到崗以后，將45個(gè)行政村的基本養(yǎng)殖防疫情況進(jìn)行摸排，了解基本情況。與畜牧局結(jié)合，調(diào)整重大動(dòng)物疫情應(yīng)急隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并出具了正式的文件。為貫徹落實(shí)市委市政府春季動(dòng)物疫病防控的颶風(fēng)行動(dòng)提供了組織保障。與防疫員和養(yǎng)殖大戶展開座談，傾聽他們的建議和意見，汲取民智，保證信息渠道的暢通。建立每周督導(dǎo)制度，按質(zhì)按量送檢血清等樣品，及時(shí)制定科學(xué)的防疫免疫措施，為畜牧業(yè)健康發(fā)展筑牢防線。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十一
在教學(xué)方面，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)基本”：基本能夠?qū)懡贪?、基本能夠上講臺(tái)、基本能夠板書。
首先，教材是必須的，認(rèn)真閱讀新教材課本。教材是最重要的教學(xué)資料，只有熟悉教材內(nèi)容，才能講好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。然后收集資料——一些優(yōu)秀教師所做的教案、ppt，上課的視頻，以及跟教材內(nèi)容相關(guān)的圖片、影音……最后，多準(zhǔn)備幾份教案、ppt、班會(huì)課教案、第二課堂教案。
通過自己制作的教案與課件，認(rèn)真的試講了一遍，加強(qiáng)自己的普通話與表達(dá)能力。其次，板書也是一門很講究藝術(shù)，除了板書有條理清楚外，課本哪里內(nèi)容該板書哪里不該板，板在什么地方都是很有講究的，都是值得我們好好去學(xué)習(xí)的。而且自己寫的字不太好看，粉筆字也較少接觸，于是就在小黑板上加強(qiáng)練習(xí)板書。此外，通過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》以及聯(lián)系自身的高中學(xué)習(xí)生涯，更好的去了解高中生的心理特征，做好班主任工作。對(duì)于一些課堂上的突發(fā)事件也通過網(wǎng)絡(luò)與書本做了一定的了解。
最后，全面的整理所收集的教學(xué)資料。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十二
作為田中的一名隊(duì)員，我們?cè)谑罴倨陂g經(jīng)常交流，互通消息，隊(duì)員之間非常團(tuán)結(jié)，并且隊(duì)長(zhǎng)也非常負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的問題都能夠及時(shí)給與回答，能夠?yàn)槲覀冎?，同時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)校也給予了我們很大的幫助，耐心的為我們解答相關(guān)問題，同時(shí)盡量解決我們生活上的難題，給予最大的支持。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備，使我的暑期過得很充實(shí)，也很有意義，更重要的是提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和示范技能。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，好好努力和表現(xiàn)。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十三
大四實(shí)習(xí)是每一個(gè)師范生必經(jīng)的階段，是師范生合格畢業(yè)的必然要求。將軍不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人，為了做好大四的實(shí)習(xí)工作，暑假期間的準(zhǔn)備活動(dòng)非常重要。在這個(gè)暑假，我主要是從以下幾個(gè)方面為實(shí)習(xí)工作做準(zhǔn)備的。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十四
鎮(zhèn)防疫陣地作為市畜牧局重點(diǎn)扶持的東部防疫陣地，具有輻射廣，任務(wù)重的特點(diǎn)。改造任務(wù)十分艱巨。危房拆除工作已全部結(jié)束。我積極與畜牧局領(lǐng)導(dǎo)溝通，申請(qǐng)資金并多次到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)施工，目前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。地板磚鋪設(shè)，水，電架設(shè)，地面硬化，物資儲(chǔ)備庫防水等工作預(yù)計(jì)在5月10號(hào)結(jié)束，5月底安裝儀器設(shè)備并調(diào)試運(yùn)行。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇一
上個(gè)學(xué)期末，通過選實(shí)習(xí)學(xué)校、混編、隊(duì)內(nèi)整理，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備已經(jīng)被正式地提到了我們實(shí)習(xí)生的日程上來了。為了更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)校就把具體要求和任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)實(shí)習(xí)生，對(duì)于我們來說，教育實(shí)習(xí)是我們從事教育工作，走向教育崗位的第一道坎。所以，如果要切實(shí)地在實(shí)習(xí)中得到鍛煉，光光是在實(shí)習(xí)中埋頭苦干還是不夠的，實(shí)習(xí)前的充分準(zhǔn)備必不可少。在這個(gè)暑假以及開學(xué)的兩周，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。
通過實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)以及自己所了解的實(shí)習(xí)情況，從而使自己對(duì)實(shí)習(xí)有一實(shí)習(xí)前的思想認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備，使自己對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，以至開始重視實(shí)習(xí)。為接下來的其他準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
1、查找教材，搜集備課資料。
主要通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)系或者老師來了解與實(shí)習(xí)相關(guān)的一些事情，上網(wǎng)查閱師兄師姐的博客或者編寫教案的網(wǎng)頁進(jìn)一步來完善自己的備課教案與資料，做好充分的準(zhǔn)備。
2、搜集關(guān)于主題班會(huì)與第二課堂的相關(guān)資料。
在實(shí)習(xí)前，對(duì)于初高中主題班會(huì)與第二課堂的認(rèn)識(shí)相對(duì)不夠理解，在這種情況下，我通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)有關(guān)這兩方面的知識(shí)準(zhǔn)備，搜集相關(guān)的資料使自己有個(gè)較為全面的了解。
3、翻閱有關(guān)班主任工作的信息與新老師上課的注意事項(xiàng)等。
通過了解，作為一名實(shí)習(xí)生都要擔(dān)任副班主任來協(xié)助原班主任進(jìn)行班級(jí)管理，初出茅廬的我自然而然也要做好心理上的準(zhǔn)備，對(duì)于這項(xiàng)工作我并不了解具體要做些什么學(xué)生工作，但是我相信會(huì)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，在此并查閱了有關(guān)心理學(xué)與青少年心理健康的有關(guān)資料，努力盡量做好自己的本分工作。
4、編寫教案，制作課件認(rèn)真翻閱教材，了解教材基本結(jié)構(gòu)，以使日后在課堂上能夠充分把握教材的.大綱，在搜集資料的同時(shí)，整理課堂資料，利用ppt來制作課件。
5、師范技能的訓(xùn)練。
大三學(xué)期期間微格教學(xué)的課堂訓(xùn)練與在校期間到廣州江南二小進(jìn)行教育見習(xí)使我對(duì)課堂教學(xué)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)與了解，在假期期間，加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練與粉筆字的練習(xí)。
以上就是我在假期對(duì)實(shí)習(xí)所做的一些前期準(zhǔn)備工作，最大的收獲就是對(duì)教師職業(yè)，班主任工作有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，不足之處就是沒有過多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信只要我抱著認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待我的工作，對(duì)待學(xué)生，我相信會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此也希望各隊(duì)友對(duì)我提出改善的建議，以便我及時(shí)改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，希望與隊(duì)友們進(jìn)行更好的交流。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇二
復(fù)工復(fù)產(chǎn)逐步推開甚為必要，這是“實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，完成‘十三五’規(guī)劃”的客觀需要;同樣的，戰(zhàn)“疫”之路距離打贏并非“一步之遙”，亦非觸手可及，思想上決不可“松一松”“歇一歇”，防控措施上決不可“緩口氣”“減份力”。勁可鼓不可泄，戰(zhàn)“疫”，你強(qiáng)它便弱、你弱它便強(qiáng)，在全面打贏戰(zhàn)“疫”之前，萬不可疏忽大意，對(duì)待疫魔，要“像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”，必須“一個(gè)不留”，切不可麻痹大意、放松戒備。
按照會(huì)議提出的，“針對(duì)不同區(qū)域情況，完善差異化防控策略”要求，每個(gè)單位都要捫心自問：現(xiàn)有防控措施成效如何?復(fù)工復(fù)產(chǎn)防控預(yù)案是否細(xì)密周全?生產(chǎn)之外、單位之外的員工就餐、交通、住宿、運(yùn)行軌跡等是否把握?各單位主要負(fù)責(zé)人要積極履行疫情防控第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭做好《企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控措施指南》的學(xué)習(xí)貫徹，“不虛不空”、逐條逐項(xiàng)做好防控措施落實(shí)，堅(jiān)定信心、科學(xué)戰(zhàn)“疫”、精準(zhǔn)戰(zhàn)“疫”，讓“指南”全面迅速落地生根、開花結(jié)果。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇三
大轉(zhuǎn)型：從學(xué)生變成一位準(zhǔn)老師――去參加大學(xué)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)活動(dòng)。作為師范生的我們，在大四第一學(xué)期將會(huì)有一次為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，這也將是我們?cè)谧呱辖處煃徫磺耙淮握嬲饬x上的理論與實(shí)踐相結(jié)合的監(jiān)檢驗(yàn)活動(dòng)。
如果說對(duì)于實(shí)習(xí)，作為一名實(shí)習(xí)生最應(yīng)該做的準(zhǔn)備是什么？那么我個(gè)人認(rèn)為首先應(yīng)該是思想上的準(zhǔn)備與轉(zhuǎn)換。從學(xué)期教育至今，一直以來，套在我們身上一個(gè)從未更改的身份就是：學(xué)生。一直以來，外界以學(xué)生的身份要求著我們，而我們自己也一直以學(xué)生應(yīng)符合的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范著自己：認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)；有問題找老師，有困難找老師……我們一直都是一名接受知識(shí)，接受指導(dǎo)的人（雖然大學(xué)期間可能有很多同學(xué)去做過家教－即家庭教師的兼職，但我并不認(rèn)為這是真正意義上的老師）。可是很快這種身份這種感覺就將被打破。因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)的是一群需要我們?nèi)ブ笇?dǎo)，去引領(lǐng)學(xué)習(xí)的人，屆時(shí)我們將是一名教育者，更多的時(shí)候我們將被咨詢，被依賴，我們肩負(fù)著育人自子弟的重任，承擔(dān)著培育一代人才的責(zé)任。這對(duì)我們這群沒有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人而言，是難以一時(shí)所接受的。我們害怕，我們感到迷茫，因?yàn)槲覀儫o法知道即將所要發(fā)生的任何事情。我們心中沒有底，因?yàn)槲覀儗?duì)實(shí)習(xí)情況所有的直感了解都是從一些師兄師姐口中道聽途說而來的。因此如何從思想上轉(zhuǎn)型，去擺脫這種實(shí)習(xí)前的恐懼與害怕心理就顯得尤其重要了。
（一） 熟悉高二教材
在放假前聯(lián)系了實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師，當(dāng)?shù)弥沂墙谈叨?，所以針?duì)高二語文進(jìn)行準(zhǔn)備?？戳嘶浗贪娴慕滩?，看了相關(guān)的高一高二的優(yōu)秀教案，那里有很多知識(shí)歸納總結(jié)，對(duì)于整體的把握教材很有幫助。在網(wǎng)上下載了很多相關(guān)課件、教案、習(xí)題等，這有利于自己更好的備課。汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高備課效率，獲得更好的教學(xué)效果。
（三） 研讀高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。
課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)高中階段語文學(xué)習(xí)的要求，教科書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，有助于更好的利用教科書。
大學(xué)期間，曾經(jīng)做過學(xué)生會(huì)干事，以及班干部等學(xué)生工作，是自己的組織、管理、策劃、交流等方面的能力得到了提高，同時(shí)在大二進(jìn)行過三下鄉(xiāng)還有暑假期間到一些學(xué)校見習(xí)，使自己得到一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
作為田中的一名隊(duì)員，我們?cè)谑罴倨陂g經(jīng)常交流，互通消息，隊(duì)員之間非常團(tuán)結(jié)，并且隊(duì)長(zhǎng)也非常負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的問題都能夠及時(shí)給與回答，能夠?yàn)槲覀冎?，同時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)校也給予了我們很大的幫助，耐心的為我們解答相關(guān)問題，同時(shí)盡量解決我們生活上的難題，給予最大的支持。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備，使我的暑期過得很充實(shí)，也很有意義，更重要的是提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和示范技能。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，好好努力和表現(xiàn)。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇四
2月10號(hào)到現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開始整整兩個(gè)星期?？偟母杏X是：很累，有些力不能及;但還是基本能應(yīng)付，因?yàn)樽约涸诒M力!
實(shí)習(xí)，和我預(yù)先想象的完全不一樣。很多人都告訴我，實(shí)習(xí)的時(shí)候，不會(huì)接觸到很多實(shí)質(zhì)性的工作，頂多也就是打打雜跑跑腿。于是，一開始我把我的工作定位為整理整理資料、做做憑證之類的事。結(jié)果完全出乎我的意料，做財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析成了我的主要工作。
面對(duì)這樣的安排，我的心里或喜或悲。喜，是因?yàn)檫@樣的工作對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)的本科生來講，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在這樣一個(gè)業(yè)務(wù)復(fù)雜、體系健全的上市公司里;悲，是因?yàn)槲覔?dān)心自己的能力有所不及。兩個(gè)星期過去了，回顧這段時(shí)間以來的工作，總結(jié)一下在工作中的失誤和收獲，以便自己以更準(zhǔn)確的方法和更明確的目標(biāo)去對(duì)待今后的工作。
實(shí)習(xí)的頭三天，每天一個(gè)不大不小的錯(cuò)誤。
問題一：第一天，由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不熟悉，尤其是很多涉及外幣支付的憑證，讓我的操作顯得很不熟練。向財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行簡(jiǎn)單咨詢后，我便開始工作了。一天下來，感覺還不錯(cuò)?？煜掳嗟臅r(shí)候，公司總賬會(huì)計(jì)打來電話，說今天我做的那些憑證沒進(jìn)系統(tǒng)。經(jīng)過經(jīng)理查詢，發(fā)現(xiàn)我把一月份的憑證做到了二月份!這樣的錯(cuò)誤對(duì)于一個(gè)財(cái)務(wù)工作人員來講，是很低級(jí)的錯(cuò)誤，甚至可以說是不會(huì)犯的錯(cuò)誤?？晌以谧鰬{證的一開始，就沒有意識(shí)要去看原始憑證上所記載的時(shí)間，所以導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。謹(jǐn)慎、細(xì)心!
問題二：第二天，對(duì)“材料借款單”，我沒有考究公司現(xiàn)行的是計(jì)劃成本法還是實(shí)際成本法，因而對(duì)其做了錯(cuò)誤的分錄。同時(shí)，公司對(duì)這筆業(yè)務(wù)的處理方法，和我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是有差異的。在計(jì)劃成本法下，會(huì)用到“材料成本差異”這一科目，如果是節(jié)約差，記借方;超支差，記貸方。而公司的實(shí)務(wù)中，不管是節(jié)約差還是超支差，“材料成本差異”這一科目都跟著“材料采購(gòu)”走，如果是超支差，則記紅字。
在實(shí)際工作中，課本上學(xué)習(xí)的東西很多時(shí)候是不適用的，而知識(shí)作為一種儲(chǔ)備又是必不可少的，因?yàn)樗鼤?huì)在潛移默化中影響一個(gè)人的思維，指導(dǎo)一個(gè)人做事的方法。因此，在實(shí)際工作中的`變通和靈活才是真正重要的。
問題三：第三天，我已經(jīng)開始接觸財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。經(jīng)理讓我編的第一張表是“現(xiàn)金流量表”!當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了，記得上課的時(shí)候，老師告訴我們，現(xiàn)金流量表是最復(fù)雜的。說實(shí)話，上了四年大學(xué)，我?guī)缀醵紱]有完完整整地編制過一張現(xiàn)金流量表。面對(duì)著電腦里一大堆的數(shù)據(jù)，我不知從何下手。直到下午，也沒整出個(gè)頭緒。
辦公室一位師傅要去打支票，經(jīng)理讓我也去學(xué)學(xué)怎樣打支票。我們來到計(jì)劃財(cái)務(wù)部辦公室，先向負(fù)責(zé)支票的老師出示了這筆支票業(yè)務(wù)的原始憑證，經(jīng)她審核之后，給了我們一張空白支票，我們就在一臺(tái)專用的電腦上自己打印了。帶我去的那位師傅為了讓我練練手，就讓我操作，她在旁邊輔導(dǎo)。這是一張經(jīng)花旗銀行轉(zhuǎn)帳50多萬美元的轉(zhuǎn)帳支票，我很小心地按照原始憑證上的信息錄入，并仔細(xì)核對(duì)了帳號(hào)，然后支票打印出來了。我拿著打好的支票再次核對(duì)信息，不禁冒了一身冷汗，我竟然把50多萬寫成了5萬多。
看似很簡(jiǎn)單的工作，也需要百分百的細(xì)心和技巧。目前看來，對(duì)一些實(shí)際業(yè)務(wù)的處理和操作，以及業(yè)務(wù)的流程是我必須盡快熟悉的。
三天連續(xù)的犯錯(cuò)，讓我漸漸適應(yīng)了工作，從這個(gè)角度講，有時(shí)候錯(cuò)誤是必要的。三個(gè)錯(cuò)誤之后，我開始編制財(cái)務(wù)報(bào)表，上市公司需要披露的信息是很多很細(xì)的，財(cái)務(wù)報(bào)表除了三張基本表之外，還涉及了生產(chǎn)成本表、在制品明細(xì)表、主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)表等等，多達(dá)20來張。每張表的數(shù)據(jù)錯(cuò)綜復(fù)雜，有的還需要分析填列。目前，我已基本完成了大部分表的編制，但是對(duì)于現(xiàn)金流量表的編制過程還是很模糊，沒有形成系統(tǒng)的概念。
除了財(cái)務(wù)報(bào)表以外的另一套表就是財(cái)務(wù)分析表，財(cái)務(wù)分析表更側(cè)重于財(cái)務(wù)管理的角度。但是這些表都是我大學(xué)的時(shí)候沒有接觸過的。這套表的一個(gè)主要特征就是本期的相關(guān)項(xiàng)目與預(yù)算及去年同期的一個(gè)比較，重在分析。其中一些表是要用到財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)，如果在財(cái)務(wù)報(bào)表的編制過程中，很好的理清了思路和流程，那么財(cái)務(wù)分析報(bào)表就水到渠成了。本周我基本完成了財(cái)務(wù)分析報(bào)表的編制，但是投入產(chǎn)出分析表還沒有一點(diǎn)思路。
明天又開始上班了，總結(jié)前兩周的工作之后，還有以下幾個(gè)問題需要解決：
1、現(xiàn)金流量表：目前，雖然我已經(jīng)了解了該表的編制過程及方法，也能根據(jù)現(xiàn)金流量表的相關(guān)項(xiàng)目編制財(cái)務(wù)分析報(bào)表中資金預(yù)算執(zhí)行情況分析。但是，對(duì)現(xiàn)金流入流出的判斷，我并沒有掌握。每一筆業(yè)務(wù)是現(xiàn)金流入還是流出、或者根本不涉及現(xiàn)金流量，這才是編制報(bào)表的基礎(chǔ)。
2、投入產(chǎn)出分析表：對(duì)該表的掌握幾乎為零，這是下周需要解決的重點(diǎn)問題。
3、對(duì)一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算，比如萬元材耗、存貨周轉(zhuǎn)率等，雖然我知道公式，但在實(shí)務(wù)中究竟應(yīng)該怎樣取數(shù)，實(shí)際情況下該用哪一個(gè)公式更為恰當(dāng)，這也是需要弄明白的。
4、熟悉excel表格在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用。
總的來講，在過去的兩個(gè)星期里，我基本上把所有的財(cái)務(wù)報(bào)表走了一遍，但并未形成系統(tǒng)熟練的思路。因此，在接下來的實(shí)習(xí)工作中，我應(yīng)該多分析、多操作，爭(zhēng)取盡快把財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析報(bào)表里的近四十張表掌握透徹。不僅要熟練掌握它們的編制方法，同時(shí)也要掌握他們?cè)谪?cái)務(wù)分析里的作用，我想，提高實(shí)際工作中的財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)操作能力才是最重要的!
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇五
20xx年的一個(gè)新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的學(xué)期里，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。我校今年開學(xué)具有的特點(diǎn)是：人心齊，思路清，干勁足，環(huán)境美，現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校在開學(xué)初學(xué)習(xí)教育行政會(huì)議精神，商議學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種規(guī)章制度。學(xué)校還對(duì)管理成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向，即：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施人本管理，“辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本”，使教師獲得職業(yè)成就感，學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)一流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
開學(xué)初，學(xué)校將本學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名程序進(jìn)行公示，便于學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)了解。認(rèn)真按上級(jí)教育主管部門和物價(jià)部門的要求，做好了教輔用書的征訂、宣傳、布置、規(guī)范工作。學(xué)校教育收費(fèi)“零”違規(guī)。
開學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的.工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。報(bào)名工作安排具體、科學(xué)，人員分工明確，收費(fèi)、寢室管理、安全及秩序維護(hù)的人員各司其職，有條不紊。
學(xué)校在開學(xué)初就對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定翔實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好。從即日起，學(xué)校組織開展了教師互聽課教研活動(dòng)，為新學(xué)期的教學(xué)開了一個(gè)好局。
開學(xué)第一天，各班“三表”已上墻，教學(xué)秩序井然有序。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。
學(xué)校對(duì)特困學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，采取了減免政策。家庭特別困難，經(jīng)他們各自的居委會(huì)和民政部分有關(guān)證明，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)減免。確保了學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。教師們關(guān)愛學(xué)生學(xué)生深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決。
學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開學(xué)第一天晨會(huì)時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)好省教育廳《關(guān)于做好近期學(xué)校衛(wèi)生防病工作的緊急通知》和教局有關(guān)要求進(jìn)一步做好感防控工作通知精神，全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
開學(xué)初，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
學(xué)校工作緊緊圍繞“規(guī)范制度、構(gòu)建和諧、深化改革、加快發(fā)展”的目標(biāo)，以建國(guó)xx周年和建校xx周年為契機(jī)，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”，進(jìn)一步深化教育管理改革，強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神，優(yōu)化教育、教學(xué)秩序，深入推進(jìn)課程、教學(xué)改革；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、前途理想教育，提高學(xué)生適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；進(jìn)一步濃厚校園文化、專業(yè)文化氛圍，彰顯學(xué)校特色。
總之，我校開學(xué)工作和諧、快樂，緊張、有序，尤其在收費(fèi)、辦學(xué)思想、安全衛(wèi)生等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)明確，部署周密，組織嚴(yán)密、措施得力，我們堅(jiān)信，依靠每一位來中教師的智慧和雙手，一定能創(chuàng)造**中學(xué)美好的明天。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇六
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]x號(hào)）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《xx學(xué)院關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認(rèn)真做好開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學(xué)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
組長(zhǎng)：郭建春。
副組長(zhǎng)：姚利梁光川。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開教務(wù)聯(lián)席會(huì)議，教學(xué)副院長(zhǎng)梁光川對(duì)開學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書記姚利強(qiáng)調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多些耐心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。
3、落實(shí)教師到崗情況。
學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會(huì)議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開學(xué)第一周無課）請(qǐng)假，18位教師出國(guó)深造，其他均按時(shí)到崗。
4、認(rèn)真檢查教案編寫情況。
學(xué)院要求各課程負(fù)責(zé)人必須組織課程團(tuán)隊(duì)教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認(rèn)真編寫課程教案，填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專家對(duì)本學(xué)期課程教案進(jìn)行檢查，教師備課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細(xì)，教案完成情況良好，但也有個(gè)別教師教案編寫較簡(jiǎn)單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計(jì)部分還有待進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生工程實(shí)踐知識(shí)能力的培養(yǎng)在教案中有待進(jìn)一步明確，給非專業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)結(jié)合其專業(yè)特點(diǎn)。教案及教學(xué)日歷編寫將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo)。
5、核實(shí)教師行課課表，提醒教師準(zhǔn)時(shí)行課。
教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個(gè)老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對(duì)第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負(fù)責(zé)人也以多種形式對(duì)任課教師進(jìn)行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。
6、落實(shí)班級(jí)課表，召開年級(jí)大會(huì)，確保學(xué)生到課率。
教學(xué)辦公室將各班級(jí)課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級(jí)；教學(xué)干事通過qq群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時(shí)上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時(shí)通知學(xué)生按時(shí)到校，認(rèn)真查看班級(jí)課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達(dá)上課教室；同時(shí)召開了學(xué)生年級(jí)大會(huì)，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽課。
7、認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)室安全，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。
學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查，要求實(shí)驗(yàn)室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行情況，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作；同時(shí)要求將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實(shí)驗(yàn)行課時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實(shí)驗(yàn)課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，與實(shí)驗(yàn)室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校于9月5日正式行課，開學(xué)第一周我院共開設(shè)教學(xué)課堂134門次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對(duì)開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細(xì)安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、教學(xué)辦公室人員進(jìn)行檢查，對(duì)檢查人員的工作任務(wù)進(jìn)行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達(dá)行課教室，做好行課準(zhǔn)備。學(xué)院每天及時(shí)把檢查人員反饋的信息傳達(dá)給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。
檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個(gè)別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強(qiáng)；學(xué)生有睡覺和玩手機(jī)情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了更進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，提出以下整改措施：
1、學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進(jìn)行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時(shí)將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。
2、加強(qiáng)青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。
3、進(jìn)一步規(guī)范教案編寫，要求課程負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須組織課程團(tuán)隊(duì)教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫符合教學(xué)要求的教案，并請(qǐng)專家檢查是否符合要求；同時(shí)將教案編寫情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)選的一個(gè)重要指標(biāo)。
4、加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、同行專家、所（室、中心）教學(xué)負(fù)責(zé)人聽課制度。
5、增加聽課、評(píng)課等教研室活動(dòng)，重點(diǎn)聽取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時(shí)要對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過年級(jí)大會(huì)、qq群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行警示教育，談心談話。
xx學(xué)院。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇七
我校根據(jù)教育局開學(xué)工作安排，充分做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備及實(shí)施工作，并加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、開學(xué)收費(fèi)等工作的管理?，F(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、總體情況。
我校的各項(xiàng)工作早研究、早部署、早安排、早落實(shí)，分工明確，師生返校、學(xué)校收費(fèi)、安全管理、蛋奶工程實(shí)施、新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、課程設(shè)置及課時(shí)安排、保學(xué)控輟等方面的情況比較好。教育教學(xué)秩序井然，安全教育管理工作計(jì)劃周密，收費(fèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，開學(xué)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，落實(shí)到位。
二、各項(xiàng)工作開展落實(shí)情況。
(一)開學(xué)工作部署周密，實(shí)施有條不紊。
1、班子成員的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前進(jìn)入工作狀態(tài)，為開學(xué)工作忙碌籌備，并于8月30日下午2：30準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議，研究部署開學(xué)的各項(xiàng)工作。8月31號(hào)下午5點(diǎn)召開了全體職工大會(huì)，張校長(zhǎng)主持了會(huì)議，并詳細(xì)的安排了學(xué)校的安全工作;劉校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了安排，從開學(xué)宣傳到報(bào)名人員，從搬運(yùn)發(fā)放教材到作業(yè)文具的購(gòu)買，從收費(fèi)管理到衛(wèi)生打掃，都作了細(xì)致的安排;蘇校長(zhǎng)又對(duì)有關(guān)工作做了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，各類工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、安全保衛(wèi)處的工作。安全保衛(wèi)處加強(qiáng)門衛(wèi)管理，張貼了《安全告示》，就安全進(jìn)行了警示教育，重點(diǎn)加大了對(duì)陰雨天氣防汛工作的巡查排危力度。進(jìn)一步加強(qiáng)晚休學(xué)生下樓管理，由班主任到樓道值班督導(dǎo)學(xué)生安全下樓休息，并到學(xué)生宿舍清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督導(dǎo)學(xué)生入睡。安全管理全面、高效，實(shí)行層層簽訂安全。
協(xié)議書。
將安全教育帶入課堂加強(qiáng)門衛(wèi)管理實(shí)行全封閉式管理。
3、教務(wù)處的工作。9月1日一天學(xué)生報(bào)到，教務(wù)處發(fā)放課程表、作息時(shí)間表、教職工分工表、教科書和教職工辦公用品，晚上安排學(xué)生上了晚自習(xí)，9月2日正式上課。全體教職工不辭勞苦，加班加點(diǎn)領(lǐng)取和發(fā)放教材，組織學(xué)生打掃"二室一區(qū)"衛(wèi)生，保證了9月2日正式上課。學(xué)校對(duì)本學(xué)期的第一節(jié)教案實(shí)行簽字制度，教師做到了備好第一節(jié)教案，上好第一節(jié)課，批改好第一次作業(yè)。9月1日晚深入各教學(xué)班核對(duì)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，準(zhǔn)確詳實(shí)登記調(diào)查流失學(xué)生情況及原因。并及時(shí)清點(diǎn)校外住宿生、走讀生人數(shù)。
4、校長(zhǎng)辦、班主任等的保學(xué)控輟工作。學(xué)校全面實(shí)施《趙川中學(xué)保學(xué)控輟管理制度》，及時(shí)摸清流失學(xué)生未入學(xué)原因，出臺(tái)了勸學(xué)。
要求各班主任到班落實(shí)勸學(xué)工作。針對(duì)打工潮和某些學(xué)生家長(zhǎng)思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯(cuò)誤想法我校積極做好保學(xué)控輟工作。在9月1日下午5點(diǎn)學(xué)校組織各年級(jí)組長(zhǎng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織召開勸學(xué)工作主題會(huì)議明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo)落實(shí)了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員的工作職責(zé)層層簽訂。
責(zé)任書。
確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。對(duì)流失生發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)員一個(gè)勸返一個(gè)實(shí)行獎(jiǎng)罰制度保證了本期開學(xué)無一例輟學(xué)。對(duì)"雙困生"(家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了"一幫一"結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃教務(wù)處制定了學(xué)困生結(jié)成"一幫一"對(duì)子把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生分到教師、班主任學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中讓老師和同學(xué)耐心細(xì)致地幫助他們消除其輟學(xué)意向。安排了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"活動(dòng)要求班主任、課任教師利用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)"雙困生"、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。學(xué)校就勸學(xué)控輟活動(dòng)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)就勸返工作力度勸返形式及工作實(shí)效進(jìn)行聯(lián)評(píng)對(duì)工作成績(jī)突出成效顯著者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并將此項(xiàng)工作納入教職工平時(shí)思想和工作表現(xiàn)予以考核作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。真正從源頭上杜絕流失使得全體學(xué)生"進(jìn)得來留得住學(xué)得好"。目前我校初中總?cè)藬?shù)480人其中七年級(jí)163人八年級(jí)169人九年級(jí)138人。
5、團(tuán)委的工作。團(tuán)委充分利用展板、廣播等媒介大力宣傳，營(yíng)造了文明進(jìn)取的氣氛。積極開展以"心系榮譽(yù)，肩擔(dān)責(zé)任，為創(chuàng)建“全縣一流、全市”學(xué)校而努力奮斗"為主題的"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)。重視師德建設(shè)，與每位教職工簽定師德。
承諾書。
加強(qiáng)學(xué)生管理，組織學(xué)生衛(wèi)生、安全、養(yǎng)成教育的學(xué)習(xí)組織各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育，使學(xué)生在新學(xué)期有了新風(fēng)貌制定了衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)，張貼在教室中，校園環(huán)境做到了"三化"，環(huán)境衛(wèi)生抓得嚴(yán)，管理細(xì)。
6、總務(wù)處的工作?？倓?wù)處在開學(xué)前兩天采購(gòu)糧油等，對(duì)兩灶、茶水供應(yīng)房進(jìn)行衛(wèi)生清理，9月1日正式供應(yīng)晚餐和茶水，保證了師生的正常生活。蛋奶工程于9月2日正常啟動(dòng)，保證學(xué)生在開學(xué)第一天吃上鮮美的營(yíng)養(yǎng)早餐。建立健全蛋奶工程各項(xiàng)制度，完善營(yíng)養(yǎng)早餐食品原料入庫、貯存、食用、監(jiān)測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理程序和工作措施，確保營(yíng)養(yǎng)餐的質(zhì)量和供應(yīng)。
總之，開學(xué)工作從整體看井然有序，教育教學(xué)工作進(jìn)展順利，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
(二)教育教學(xué)工作開展扎實(shí)，有特色。
1、我校各部門工作計(jì)劃，教師的教育。
均于9月6日前全部完成并上交。教師都能夠認(rèn)真把握備、講、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均能率先垂范代足課時(shí)。教務(wù)處對(duì)本學(xué)期的第一節(jié)教案實(shí)行簽字制度，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師第一節(jié)課進(jìn)行了隨堂檢查。從檢查及師生反饋結(jié)果看，教師們均做到了備好第一節(jié)教案，上好第一節(jié)課，批改好第一次作業(yè)。
2、學(xué)校扎實(shí)安排了暑假道德實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)后共收到成果400余件，其中影評(píng)180余篇，小制作200余篇，學(xué)校目前正在積極進(jìn)行評(píng)選。學(xué)生檔案冊(cè)完成較全面，家長(zhǎng)均作出了評(píng)價(jià)，質(zhì)量較高。新學(xué)年我校教育教學(xué)管理在強(qiáng)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好落實(shí)兌現(xiàn)。
3、學(xué)校嚴(yán)格按照《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法》的通知精神，建立減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任制，并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和全體教師簽訂"減負(fù)"工作責(zé)任書。使我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)，學(xué)生每日睡眠時(shí)間達(dá)10小時(shí)。結(jié)合中學(xué)生身體發(fā)育特點(diǎn)及減負(fù)工作要求，我校除開足體育課外，每天安排學(xué)生早操、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)等活動(dòng)，使我校學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間在三小時(shí)以上，從而保證了學(xué)生擁有充足的活動(dòng)時(shí)間。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇八
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，至今已經(jīng)差不多過了2個(gè)月了。實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作即將告一段落?；乜醋约旱膶?shí)習(xí)準(zhǔn)備的道路，百味雜陳。
一、見學(xué)習(xí)階段。
假期回家，剛好附近的一所中學(xué)——清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)的高三年級(jí)的學(xué)生正在補(bǔ)課，自己回家也沒有什么事做，所以回家的第二天就去華僑中學(xué)逛逛。正好碰上了我以前的高中的歷史老師。幾句問好之后，大膽的提出可否來貴校聽課的想法，沒想到老師欣然答應(yīng)，并且安排了高三一班的歷史老師來指導(dǎo)我，我非常誠(chéng)懇的感謝老師。在見習(xí)階段，我每天早早的來到學(xué)校，跟著老師一起出入教室，學(xué)生們都覺得我很親切。有一次老師問我敢不敢上講臺(tái)講課，剛開始還是膽怯，后來想想以后也要上講臺(tái)的，機(jī)會(huì)不可失，我硬著頭答應(yīng)了下來。在幾次站上講臺(tái)的鍛煉中，讓我感受到很多很，老師也給了我很多的指點(diǎn)。同時(shí)老師還送給了我很多高一歷史的課件和材料。非常感謝這一次見習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多。
二、思想準(zhǔn)備。
教育實(shí)習(xí)時(shí)師范生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，許多學(xué)生師范生成熟大方的教師形象是在此得到塑造。這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正意義地走向講臺(tái)，獨(dú)立授課，掌握一個(gè)班的發(fā)展對(duì)象，因此在未完全了解實(shí)習(xí)情況之前，心里未免忐忑不安。
在工作方面，我開始尋找教材，翻閱課文，鉆研教材，爭(zhēng)取吃透教材。并準(zhǔn)備教案，力爭(zhēng)準(zhǔn)備充足。同時(shí)也著手準(zhǔn)備了學(xué)校要求的“五個(gè)一”。由于了解到實(shí)習(xí)學(xué)校主要以傳統(tǒng)教學(xué)法上課，我開始精心準(zhǔn)備教案。在準(zhǔn)備的過程中，心里還是七上八下的，擔(dān)心自己帶不好班，上不好課。但是，這一切在我準(zhǔn)備好“五個(gè)一”、閱讀了班主任工作方面的資料后，像泡沫般消失了，眼前還是清晰起來。我知道自己要做什么，目標(biāo)開始堅(jiān)定，多了一份自信。
在人際交往上。我們通過qq，互相交流教學(xué)心得。在接近兩個(gè)月的日子里，我們齊心合作，隊(duì)伍建設(shè)初具規(guī)模。
三、教育教學(xué)技能準(zhǔn)備。
在暑假期間，我翻閱了《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》。細(xì)細(xì)地探究了新課標(biāo)的要求，力求自己準(zhǔn)備的教案接近新課標(biāo)的要求。同時(shí)為弄清課程的教學(xué)實(shí)施，我也重新細(xì)看《現(xiàn)代教育學(xué)》、《信息化教育概論》、《現(xiàn)代心理學(xué)》這基本與教育有關(guān)的書本，結(jié)合理論，探討出一在新課標(biāo)的基礎(chǔ)上有自己獨(dú)特風(fēng)格的教學(xué)方法。以為自我的教學(xué)充實(shí)理論，力爭(zhēng)以理論支撐自己的教學(xué)行為，所謂磨刀不費(fèi)砍柴功。
當(dāng)好一個(gè)班的班主任，是件不容易的事情。如何把來自不同地區(qū)的還不甚熟悉的學(xué)生們凝聚在一起，這是個(gè)考驗(yàn)人的時(shí)刻。如何縮小學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生能夠奮發(fā)向上，充滿激情，這更是一個(gè)難題。如何與學(xué)生溝通，讓學(xué)生打開心扉，信任班主任等等，都是擺在我面前的問題。特別對(duì)于一個(gè)初來乍到的新班主任，與學(xué)生打成一片，入到學(xué)生心中，這是真是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
因此閱讀相關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)尤為重要。因此我主要通過書籍了解班主任工作，閱讀李鎮(zhèn)西的一些教學(xué)法。同時(shí)進(jìn)行情景設(shè)置，讓自己置身于當(dāng)時(shí)的情景，思考在某些突發(fā)情況下，自己會(huì)如何處理，以力爭(zhēng)提高班主任工作技能。
準(zhǔn)備1-2次的師范技能訓(xùn)練，重新回顧《教師口語》課程中老師教的一些方法，注重教學(xué)語言、肢體語言的協(xié)調(diào)，練好普通話、粉筆字。自行組織微格教學(xué)。并觀看自己的課堂錄像，找出自己的缺陷處，改正自我。
假期去書店選購(gòu)教材、教參。認(rèn)真研讀教材、分析課標(biāo)，做好課件，教案，整理好教學(xué)時(shí)的各種素材資源，充分提高自我。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇九
在放假前聯(lián)系了實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師，當(dāng)?shù)弥沂墙谈叨模葬槍?duì)高二語文進(jìn)行準(zhǔn)備。看了粵教版的教材，看了相關(guān)的高一高二的優(yōu)秀教案，那里有很多知識(shí)歸納總結(jié)，對(duì)于整體的把握教材很有幫助。在網(wǎng)上下載了很多相關(guān)課件、教案、習(xí)題等，這有利于自己更好的備課。汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高備課效率，獲得更好的教學(xué)效果。
（二）研讀高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。
課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)高中階段語文學(xué)習(xí)的要求，教科書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，有助于更好的利用教科書。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十
鎮(zhèn)系農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目中所占的比例較大。到崗以后，將45個(gè)行政村的基本養(yǎng)殖防疫情況進(jìn)行摸排，了解基本情況。與畜牧局結(jié)合，調(diào)整重大動(dòng)物疫情應(yīng)急隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并出具了正式的文件。為貫徹落實(shí)市委市政府春季動(dòng)物疫病防控的颶風(fēng)行動(dòng)提供了組織保障。與防疫員和養(yǎng)殖大戶展開座談，傾聽他們的建議和意見，汲取民智，保證信息渠道的暢通。建立每周督導(dǎo)制度，按質(zhì)按量送檢血清等樣品，及時(shí)制定科學(xué)的防疫免疫措施，為畜牧業(yè)健康發(fā)展筑牢防線。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十一
在教學(xué)方面，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)基本”：基本能夠?qū)懡贪?、基本能夠上講臺(tái)、基本能夠板書。
首先，教材是必須的，認(rèn)真閱讀新教材課本。教材是最重要的教學(xué)資料，只有熟悉教材內(nèi)容，才能講好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。然后收集資料——一些優(yōu)秀教師所做的教案、ppt，上課的視頻，以及跟教材內(nèi)容相關(guān)的圖片、影音……最后，多準(zhǔn)備幾份教案、ppt、班會(huì)課教案、第二課堂教案。
通過自己制作的教案與課件，認(rèn)真的試講了一遍，加強(qiáng)自己的普通話與表達(dá)能力。其次，板書也是一門很講究藝術(shù)，除了板書有條理清楚外，課本哪里內(nèi)容該板書哪里不該板，板在什么地方都是很有講究的，都是值得我們好好去學(xué)習(xí)的。而且自己寫的字不太好看，粉筆字也較少接觸，于是就在小黑板上加強(qiáng)練習(xí)板書。此外，通過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》以及聯(lián)系自身的高中學(xué)習(xí)生涯，更好的去了解高中生的心理特征，做好班主任工作。對(duì)于一些課堂上的突發(fā)事件也通過網(wǎng)絡(luò)與書本做了一定的了解。
最后，全面的整理所收集的教學(xué)資料。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十二
作為田中的一名隊(duì)員，我們?cè)谑罴倨陂g經(jīng)常交流，互通消息，隊(duì)員之間非常團(tuán)結(jié)，并且隊(duì)長(zhǎng)也非常負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的問題都能夠及時(shí)給與回答，能夠?yàn)槲覀冎?，同時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)校也給予了我們很大的幫助，耐心的為我們解答相關(guān)問題，同時(shí)盡量解決我們生活上的難題，給予最大的支持。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備，使我的暑期過得很充實(shí)，也很有意義，更重要的是提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和示范技能。我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，好好努力和表現(xiàn)。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十三
大四實(shí)習(xí)是每一個(gè)師范生必經(jīng)的階段，是師范生合格畢業(yè)的必然要求。將軍不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人，為了做好大四的實(shí)習(xí)工作，暑假期間的準(zhǔn)備活動(dòng)非常重要。在這個(gè)暑假，我主要是從以下幾個(gè)方面為實(shí)習(xí)工作做準(zhǔn)備的。
畢設(shè)準(zhǔn)備工作總結(jié)篇十四
鎮(zhèn)防疫陣地作為市畜牧局重點(diǎn)扶持的東部防疫陣地，具有輻射廣，任務(wù)重的特點(diǎn)。改造任務(wù)十分艱巨。危房拆除工作已全部結(jié)束。我積極與畜牧局領(lǐng)導(dǎo)溝通，申請(qǐng)資金并多次到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)施工，目前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。地板磚鋪設(shè)，水，電架設(shè)，地面硬化，物資儲(chǔ)備庫防水等工作預(yù)計(jì)在5月10號(hào)結(jié)束，5月底安裝儀器設(shè)備并調(diào)試運(yùn)行。