就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。寫總結時要注意結尾部分，可以用激勵和展望未來的方式來提升文采。這里有一些經(jīng)典的文學作品推薦給大家，歡迎閱讀和交流。
    告別記事告別初中篇一
    “黯然銷魂者，唯別而已矣?！苯鸵痪湓捀爬舜蟛糠秩穗x別時的情感。古時候，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國，燕宋千里；春苔始生，秋風暫起；行子斷腸，百感凄惻。風蕭蕭兮異鄉(xiāng)，云漫漫兮奇色；舟凝車逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當中離別會是什么樣的心情呢，估計鐵人對此亦唏噓了吧！
    “人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節(jié)是秋季，更增添了一份悲涼。
    然而在萬物凋零的冬季離別，會使人有種“死不休”的感覺?！胺寤芈忿D不見君，雪上空留馬行處。”友人走后，望著那空空的山嶺，面對著寂寂的雪山，眼前沒有了友人的身影，只有那長長的馬蹄印跡，心里的千言萬語，從此再無人知曉，只能和空山冷雪訴說自己的心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。
    更有一中離別是永別，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來感慨萬千，卻也只能祝荊軻好運，沒有一點點的兒女情長，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個燕國，也為了天下。
    在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來沒有意思傷感，卻給人無線的寬慰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！倍鸥Φ乃蛣e沒有做一些沾巾的哭泣，因為他認為那樣是無為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒有關系。
    “勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！彼蛣e時把酒話豪雄。也是告別時必不可少的一種方式。
    總體來說，不管是傷感還是慷慨，沒有告別，中國的文學長河肯定會少了不少的明星。沒有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學習不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。
    告別記事告別初中篇二
    我親愛的網(wǎng)吧，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊。你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。
    于是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀！我真不敢想像離開你我該怎么活?？扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了，那討厭的老班已給我下了最后通牒！前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關系，他先是一遍遍成我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說我最后一遍警告你。如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造?！?BR>    我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。
    告別記事告別初中篇三
    告別。
    人一生總要面對許多告別，俗話說：“天下沒有不散的筵席。”但那些珍貴的記憶仍使我們留念。
    當我邁進這所中學時，我就知道我不再是個小孩子了，而是一個光榮的中學生。但那些童年的“珍珠”已離我遠去了，我不可能再回到小學生活那樣，無憂無慮。但是進中學后只有努力刻苦讀書才是唯一的選擇。有時在思考數(shù)學題時，不經(jīng)意間從腦子里蹦出一些小時候的片段，也會會心地笑笑，便又奮筆疾書了。
    告別了小學生活，就意味著我們要從懵懂無知變得負責任，有禮貌了。記得那次上街賣東西，走路上不小心把一個小孩子撞倒了，當時我的第一直覺就是“逃”，但當我冷靜下來后，想了想：我是中學生了，不能這么不負責任。于是我把小孩送到了他家，聽著對方父母一個勁的夸我，我心想：原來告別小學生活也這么美好。
    告別。
    讓思維在廣闊的天地馳騁.告別內(nèi)心的煩惱.讓心情渙然一新.告別內(nèi)心的仇恨.讓一切隨風.告別往日的憂愁迎來昔日的歡樂告別永遠的期待換回永遠的幸福.讓我們告別明天.期待今天吧.
    學會告別。
    陡峭的山，柔軟的水，成熟的人。
    山之所以成為山，是因為它告別了平坦，選擇的陡峭。水之所以成為水，是因為它告別了堅硬，選擇了柔軟。人之所以會成年，是因為他告別了童年及年少輕狂，選擇了成熟理智。
    那么告別是否也能成為一種美麗呢？比爾蓋茨告別家鄉(xiāng)干出一番驚天動地的大事業(yè)，魯迅先生告別醫(yī)術，堅強地拿起筆桿子與敵人作斗爭。香港告別了侵略者，回到了祖**親的懷抱。中國人告別了“東亞病夫”拿起槍勇敢地與侵略者作斗爭，最終贏得全面勝利。
    告別，是一個新的開始，拿走舊的才能得到新的。很多時候，僅僅是一念之差，成功的大門就打開了。
    告別難道不是一種美嗎？
    學會告別吧，不必害怕失敗，學會告別吧，不要畏畏縮縮，學會告別吧，讓你心中多一份堅定！
    告別。
    桌上有半杯水這是事實。
    桌上只有半杯水說得沒錯。
    桌上還有半杯水我看到了你的微笑。。
    由此可見，不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態(tài)。面對同一扇門，有人悲觀于門內(nèi)的黑暗，有人卻樂觀于門內(nèi)寧靜；有人悲觀于門外的風雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態(tài)，我要說：告別悲觀。
    受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨自停留在角落默默哭泣，而李陽卻頂著驕陽大聲地喊“英語”。他告別悲觀，用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了“瘋狂英語”。
    面對同一扇門，你會再懦弱地無從選擇、猶豫不前嗎？你會再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)與磨練。
    桌上還有半杯水，我們微笑吧。
    “輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
    在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達的心胸開闊的'告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。
    當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始；當比爾?蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；當魯迅放棄醫(yī)學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。
    然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。
    每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家；萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機；霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。
    告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。
    告別。
    揮一揮手，我將要告別多彩的童年，
    進入多夢的少年時代。
    告別童年的快樂，
    進入少年時代的忙碌。。
    揮一揮手，我將要告別小學的生活，
    進入繁忙的中學生活。。
    告別鮮艷的紅領巾，
    去迎接團徽的召喚。
    揮一揮手，我將要告別最后的兒童節(jié)，
    進入沒有禮物的時代。
    雖告別了節(jié)日的禮物，
    但我又長大了一歲。
    揮一揮手，我將要告別小學的朋友，
    進入一個令我陌生的學校。
    小學的朋友讓我快樂，
    但中學同學更耐人尋味。
    揮一揮手，我將要告別小學的老師，
    進入一個我哪個老師也不認識的學校。
    小學老師教我知識，
    中學老師繼續(xù)伴我一起成長。
    啊！告別。
    你讓我記住了：
    多彩的童年，
    小學的生活，
    最后的兒童節(jié)，
    小學的同學，
    以及啟蒙老師。
    輔導老師：左新菊。
    告別。
    告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不知道該告別什么，挽留什么。在那些人的印象中，不知道自己傷害了誰。其實你的一個小小的動作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自己的利益，傷害自己的母親地球。你們的小小的手勢就可能會傷害自己的母親。
    “藍藍的天上白云飄”這是我期待的景色，那是多么夢幻，多么美妙??！但是人們建起的工廠，從煙囪里沖出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白云被奪，藍天被掠奪。天空中只有一股股煙龍在肆虐我們的家園。
    人類正在告別藍天白云！
    人類正在告別青山綠水。
    人類正在告別鶯歌燕舞。
    告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎？
    來源：m.201506/。
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    告別記事告別初中篇四
    我永遠也忘不了的那個盛夏，這不僅僅是因為我告別了小學，還因為，欣也要伴隨著小學的結束，去d市上初中了。
    離別那天的一大早，我就如約來到經(jīng)常相聚的地方——小區(qū)西面的那片草坪上，沒想到欣來得更早。“欣，我們從小一起玩到大，一直把彼此當成最好的朋友。如今你要離開我去d市了，雖然不舍，但是你的父母也是想給你創(chuàng)造一個更好的學習條件，所以，我還是支持你的?！薄澳阏娴闹С謫?奶奶不在了，我可能再也不會回三門峽了。這意味著我們可能再也不會見面了......”說著，她抽咽起來?！安灰?，我們要像小學畢業(yè)時那樣——微笑著告別?！薄翱墒?，我舍不得你”是呀，我們從三歲多一直玩到現(xiàn)在，我又怎會舍得她?但是，離別卻又是她唯一的途徑......我苦笑了一下，說：“現(xiàn)在的網(wǎng)絡這么發(fā)達，我們可以通過qq或者微信聊天，還可以視頻呢!”雖然。我知道，她的父母很少讓她上網(wǎng)......
    “古人總是在離別時贈與好友柳條，不如，我也試試?”“好呀!正好，那就有棵柳樹，還是我們經(jīng)常玩的那棵呢!”我跑過去，高大的柳樹上，綠綠的枝條已經(jīng)有一米多。微風輕輕起，長長的枝條緩緩的擺動著，因為是早上，枝條上還掛了幾絲露珠，閃閃的。我輕輕托起一根枝條，小心翼翼地折了一節(jié)，記憶的匣子仿佛瞬間被打開，往事放電影般一一浮蕩在我的腦海中，記得我們就是在這里認識的，那次吵架，我們也是在這里道歉的。歡銀鈴般的笑聲也在我耳邊久久回蕩。曾記得，我們在這里一起談夢想，過家家，捉迷藏，數(shù)星星......我們笑著，鬧著，這棵樹，究竟承載了多少美好的回憶!
    輕輕地把柳條遞給她的一剎那她笑了，還是那明媚的笑臉，還是那銀鈴般的笑聲?？赡軐⑹俏易詈笠淮我姷搅税伞Ｐ欣钤缫寻嵘铣鲎廛?，她的父母也已等了很久，忍不住來催她了。
    望著漸行漸遠的出租車，我在心里不停地念著再見，再見......
    告別記事告別初中篇五
    畢業(yè)了，我迎來了告別，告別老師，告別同學，告別母校，也告別我三年的中學時光。
    很多人都有過感慨，感慨時間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛入學，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)еd奮與期待走進了中學的大門，今天我?guī)е簧崤c傷感又走出了中學的大門，我畢業(yè)了。告別了我的中學生活，又將走向我人生的新階段。
    成長路上有著太多告別的場景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時間點上，從我嘴里輕飄飄的說出一句“再見！”，但在我心里無比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學時，我眼眶里不由自主的涌上了無數(shù)不舍的淚水。
    這一次的告別不過是我們?nèi)松泻艹Ｒ姷囊淮胃鎰e，每一位走過中學，然后步入到下一個階段同學們都會經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內(nèi)心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們?nèi)松南乱粋€階段。
    臨走前，我給老師寫了一封信，信里表達了我對老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學習上的不足，并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學習成績是在老師的幫助下，一點點獲得了進步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠都在我的心底。
    還有我的同學們，你們是這般的友好善良，有你們在的中學生活中，我是快樂且充實的。你們好學，努力認真，在受了你們的影響之下，我對學習也變得更加有充滿興趣起來。
    告別是一件傷感的事，當我走出了我的母校，當我回過頭望向我母校最后一眼時，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。
    告別記事告別初中篇六
    大家悄悄地向曾經(jīng)的小學老師身邊靠近，想給她一個驚喜?？梢晃煌瑢W那激動得情不自禁的呼喊，讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃里。接著，我們一擁而上，將老師團團圍住，一聲聲教師節(jié)快樂打破了餐廳的沉寂。（初中作文）。
    告別記事告別初中篇七
    獨立能夠掌握自己的命運，依賴則相當于讓別人主宰自己的命運。獨立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會永遠的依靠他人。
    ——題記
    以前，我總以為依賴家長是理所當然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個小男孩，睡在舒適的吊床上，沐浴著陽光，悠閑地吃著大蘋果，美滋滋地翹著二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹，綠油油的葉子，碩大的果實，他被愛緊緊包圍——這只是他暫時的幸福。因為父母的溺愛造成了他的不珍惜和依賴，導致他無法獨立生活。像這樣的寄生蟲只會虛度光陰，等待死亡。
    我們每個人都好比一只鷹，學會獨立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個人都是一株桃花心木，各有各自的命運。每一株桃花心木是否能長成百年大樹決于能否獨立自主。如果學會了在土壤中尋找水源，長成幾丈高的大樹就不成問題了；一直依賴別人的桃花心木，最終的結局是枯萎。存活的機是要靠自己爭取的，而不是把權力轉交給他人，讓他人決定自己的人生。
    依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩，長時間的依賴別人，就是把命運拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠地依靠“幸福樹”，也不能養(yǎng)成“衣來伸手飯來張口”的壞習慣，要學會自力更生，告別依賴。
    曾經(jīng)的我也是一個依賴家長的人，在二三年級時，我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級是媽媽逐漸放開手來，讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過幾年的培訓，我加入了文學社。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨立寫作了，盡管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進步，除了耐心修改，又有什么辦法呢？經(jīng)過了一個多星期的“魔鬼訓練”，我的寫作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個人頂了。雖然只有五個人，但這對于我和家人來說，這次獨立完成的作文是我莫大的欣慰！
    我認為，獨立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會教育他：“你要學會獨立，告別依賴，因為你只有獨立自主，才能做自己命運的主人?！?BR>    告別記事告別初中篇八
    沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
    春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鐘上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的`相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個過客。
    當我再沿著舊路，尋找兒時的伙伴時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已被時光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
    芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自身。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
    告別記事告別初中篇九
    時光流逝，童年離我越來越遠了，每當我拿起以前的`照片，看到我那天真可愛的笑容時，我依舊很快樂。
    那是一個冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風迎面撲來想無數(shù)根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。
    那時的我，是幼稚的，這種過分的天真，導致我干了一件傻傻的事——記得那次語文課上，您在講練習冊，您讓我們同桌合作討論問題時，不懂事的我們見縫插針，趁著這個機會我和同桌小劉開起了小差，坐起了飛機，聊起天來了！您第一次把嚴厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開始我并沒有發(fā)覺，還聊的熱火朝天。
    您又見了，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對，同學們知道您要＂噴火＂了，頓時班級里鴉雀無聲。
    我倆傻了眼，立馬把練習冊放下，裝起了認真聽課的樣子，我們的濫竽充數(shù)始終沒有逃脫過您的火眼金睛！突然老師嚴厲的說：＂你們倆下課了，來我這兒。＂聽了這話，我們不敢吱聲了，像個熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個地縫鉆進去。
    下課了，我倆自覺的走到老師面前，承認了錯誤，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說：＂謙虛使人進步，驕傲使落后，人生就像一場比賽，只要不努力奮斗，隨時都可能被別人擠下去，知錯能改，善莫大焉，你們要吸取教訓，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點了點頭。聽了老師的教導，我似乎又明白了許多許多。
    李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時，向我伸出了援助之手；我想要一片樹葉，您卻給予我了一片森林。
    童年漸漸離我遠去，無論是憂、是笑、是淚都是我童年中的點點滴滴，我將永遠將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著這份感動！
    告別記事告別初中篇十
    “走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時候康爺爺總是興奮的對我們說。
    說完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結實，每到過年的時候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。
    老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬制成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛啊！這時他可忙了，把梯子搬到土墻那里，拿著鉤子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。
    走過一大截土坎，正長得結結實實的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個時候背著籮筐，看見大蘿卜就拔，看見茂盛的韭菜就割。
    那濃濃的菜香引來了一群雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進屋中搬出一個大箱子，里面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著口袋，這個裝一點，那個夾幾顆，差點就裝滿了，再拿幾個吧！
    車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎著摩托車風風火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，里面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉，沒想到今天都給拿了出來。
    還沒反應過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩只羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進了后備箱里面。
    接著，爺爺從包中拿出一個鼓鼓的紅包，一數(shù)，哇！足足有一千塊！十張100元上粘著汗和泥巴，一股鄉(xiāng)下淳樸的土香遠蓋過了錢臭。
    正要走，別忙，緊接著一個鼓起來的麻袋提了過來?！芭椤痹瓉硎撬闹浑u“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進去。
    我們開車走了，爺爺一直目送著我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠裝不滿的。
    告別記事告別初中篇十一
    中考前最后的一節(jié)數(shù)學課，無形的壓力籠罩在教室里，同學們都沉默著。窗外鳳凰花開得艷，窗里一張張卷子上映滿了紅色的鳳凰花。
    我翻看著厚厚的一沓卷子，分數(shù)有高有低，當時的欣喜與悲傷仿佛在昨日。而現(xiàn)在，我的內(nèi)心像一灣黑云下的大海，壓抑而無助。我看了左右的同學，他們都低著頭，沉浸在題海中，也有人像我一樣看不進去，東張西望。老師沉默地坐在講臺上，似乎也在教案上演算著什么，我們看見他緊鎖的眉頭，和斑白的發(fā)鬢。
    最后的告別要如此這般地充滿沉默么?我用眼神四處尋求著答案，卻沒有人回應我。沉默帶來的無形壓力越來越重，讓我覺得心上仿佛又壓上一塊沉重的石頭。試卷上的文字與紅筆批改的痕跡糾纏在一起，像紅與黑的鐵索，鐵索下是無精打采的我們。
    老師背過身在黑板上寫著什么，教室里漸漸有了小聲交談的聲音，我捕捉到了數(shù)學老師充滿了復雜情緒的眼神。這雙眼睛像一潭秋水，映著教室的每一個人，映著窗外的鳳凰花，波瀾平靜下蘊藏著數(shù)不清的遐思。每一個人都渴望告別，告別是一種儀式，決定去與留的儀式。告別不同與離別，因為前者是從容地轉身，而后者是悲傷的挽留。馬上就要踏上中考考場了，這是我們對于初中歲月的最后告別。沒有人說話，坐在講臺上的老師耐心地給同學講解題目，每個人都感到許多話還沒有說出來，可沒有人打破沉默。
    同學們，老師敲了敲黑板，所有的目光就都匯聚在他身上。他推了推眼鏡，這里有一點要說，就在我們以為他會用三角板在黑板上畫圖，用從容不迫不容置疑的神情為我們講上最后一課的時候，就在我們翻開筆記本想要寫筆記的時候，他的動作停止了。你們再看看卷子，他的眼睛有淚光劃過，把手中的教具放下，我再看看你們。
    像一汪水忽然被投進了石頭，教室里陡然有了抽泣的聲音。老師從講臺上走下來，詢問每一個同學問題。我終于感覺一顆躁動的心平靜了下來，試卷上的字變得有序，一頁頁在眼前放映。有同學突然提了問題，老師正俯下身講解。這時，全部同學都靜靜地圍了過來，踮著腳向前靠，講完了題，老師疑惑地看著正在散去的同學。有人說：老師，你再看看我們，我們再聽聽你講課。
    窗外再一次歸于平靜，窗外鳳凰花迎風搖動，像一團告別的火焰，點燃了每一個澎湃的心。
    告別記事告別初中篇十二
    我望著她離別的身影，漸漸地，漸漸地?離我遠去，永遠的，永遠的告別過去，開始了自己新的生活?；厥走^去，仍然有些傷感，思緒沉沒于一片蔚藍孤海之中。似乎，過去真的很美，像一首永遠也沒有終點的幻想曲。先是與自己過去的生活告別，她，是第一個離我而去的。曾經(jīng)的我，沉睡在童真的夢之中，喜歡不停地幻想，也許，是因為當時還只是一個小朋友的原因吧！幾乎整天都在夢之中，喜好與朋友嬉戲，認為和朋友在一起，才是最開心的。
    每回嬉戲完，身上就沾滿了灌木叢里的`小枝葉，汗水順著額頭流下，通常，父母不太會打我，至多也就罵一下吧！然而，母親有點煩燥地為我擦汗，撲衣。鄰居看了，總對我母親說：“喂！看看你家的孩子，身上總那么臟，也不教教他要注意一下衛(wèi)生！”說罷，便輕藐地瞥了我一眼，就關門離去了。
    這時，父母總會叫我干凈點兒，別左摸摸右摸摸的，弄得身上臟兮兮的！第二天，和朋友玩的時候，又把這些瑣碎的話語拋在腦后了?？涩F(xiàn)在，這種童趣卻離我而去了，等待我的，是那課業(yè)繁重的生活。緊接著的，是我那迷戀已久的音樂，她，是第二個離我而去的。曾經(jīng)的我，遨游在一片音樂的海洋之中，迷戀于音樂的優(yōu)美，迷戀于她嬌美的身姿?；蛟S，是因為當時還純粹是個音樂癡吧，但對音樂幾乎一無所知。靜靜地聽著碟片，有時是柔美的，有時是堅定的，甚至有時是神秘的令我不解的。但不管怎樣，音樂時時刻刻都伴隨著我，只要我不嫌棄她。我喜歡聽肖邦的音樂，因為他的曲子給人一種震撼，片刻后又是一種柔美。每一次的感覺，都像是一次全新的體驗和探險！可現(xiàn)在，這種樂音找不到了，等待我的，是那充滿噪音的世界。最后是——文學，她，最后一個離我而去。曾經(jīng)的我，漫步在文學的星空下，沉浸在書海之中，這是最后一個了。也許是出于文字的魅力，也許是出于自己的性格。
    沒錯的話，當時還不怎么明白文學是怎么一回事吧！默默地著書吧，心完全沉浸在書中的人物里，書中每個人有每個人應有的個性，就連動植物也都有著人類的感情?；蛟S，作家筆下的他們，就是這樣吧！可如今，就連最后的一樣——文學，也漠然地離我而去了，等待我的，是那一個個漆黑的窟窿！曾經(jīng)的生活、音樂、文學，多么美好的回憶！可如今卻只能于少有的閑暇時，輕輕拾起一張照片、一段樂章、一本書。惜別，惜別！
    告別記事告別初中篇十三
    望向窗外，飛鳥掠過長空，劃開了層層烏云。靜謐的天宇，每顆星星都有自己的位置。國旗旁的大榕樹無時無刻都顯得生機勃勃、郁郁蔥蔥，但此刻卻失了神采。樹葉沙沙作響，像是無聲的嘆息。六年的小學時光轉瞬即逝，這是我小學時光的最后一堂課，這是我唯一一次想讓老師拖課的一堂課。
    步入校園，我忐忑不安的心理又加重了一層?！拔也蝗?！”我硬拉著媽媽的手往回走，但一向?qū)ξ覝厝狍w貼的她。此刻卻沉下了臉，她表情嚴肅，眉毛皺成了一條線。隨后便跟我講起了大道理來：“你呀，就是溫室里的花兒！只有經(jīng)歷了種種磨難，頑強生長，才會真正地綻放！”我呆呆地望著媽媽，腦海中回蕩著這句語重心長的話，我沒再多說，跟著媽媽前去報名。
    第一次上課，我結識了許多朋友，我們互相訴說彼此的經(jīng)歷，很快就成了無話不談的好友。老師也和藹可親、平易近人，她講的課是如此動聽，對我們的關心是如此無微不至。記得有一回，媽媽因一時糊涂，把過期的番茄醬做進了早餐，第一節(jié)上課，便立竿見影，我開始頭暈、惡心，老師察覺到了我的異常，送我去醫(yī)務室，自己則在一旁焦急地等待。那一刻，我被深深感動。老師是唯一與我們沒有血緣關系，卻又比我的爹媽還親的人。
    漸漸地，在無聲無息之中，我深深愛上了校園。
    一次考試，幾張卷子，結束了六年的小學時光。我憧憬未來，但我更懷念過去。故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防；故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。我舍不得曾經(jīng)一起打鬧的同學，舍不得在背后為我們默默付出的老師，更舍不得承載著我六年小學時光的校園。
    離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火燒得更旺。太陽有東升西落，月亮有陰晴圓缺，今天有分別，往后的相聚才會更美。前方驛站在等待你我，帶上我的祝福，前方定是海闊天空！
    告別了，我親愛的同學！
    告別了，我親愛的老師！
    告別了，我親愛的校園！
    告別記事告別初中篇十四
    我覺得我需要一次告別。
    首先，讓我告別我那孤寂的童年，
    我那倔強的嘴角，
    還有那靈動不安的大眼睛，
    全部收進記憶的寶盒，
    或永遠沉睡，
    或大放異彩，
    在于我自己的雙手。
    其次，我要告別我那無悔的青春，
    放走那些流過了多年的青蔥歲月，
    給那已經(jīng)斑駁的青春畫一個完美的句號，
    青春沒有輸贏，
    只留下一顆閃動不已的'心。
    最后，我要告別余溫殘留的昨天，
    時間在頑皮地跳動，
    不會理會任何人的心境，
    喜怒哀樂都會利用時間，
    在抓住你的心之后瀟灑地離開，
    是啊，一切都是時間的問題，
    但是，時間是時間，
    與我何干？
    因為我只能活在今天，
    然而，我也正在告別今天，
    我每時每刻都在與當下告別，
    這不免讓我有點憂傷。
    能干脆放手的最好方法是從不牽手，
    所以，時間再來時，
    我打算不再理會它，
    看著它毫無阻力的從我的指縫飛走，
    它再也無法看清我，
    而我也不再在乎它。
    童年是我的根，
    青春是我的枝，
    昨天是我的葉，
    今天是我的果，
    我不需要明天，
    因為就連當下，
    我都無法掌握。
    所以，我并不是不需要告別，
    而是，我非常非常害怕告別，
    因為有一種告別叫不告而別。