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        小學生英語自我介紹(優(yōu)秀16篇)

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            在一本書籍或文章中,總結部分常常是對前文的歸納和概括。如何有效地管理自己的時間是每個人都關心的問題。下面是一些精選的總結范文,供大家在寫作時參考和借鑒。
            小學生英語自我介紹篇一
            我的愛好很多。我喜歡畫畫,我畫的畫可捧了,大家都夸我畫得好。我喜歡體育運動,如跳舞、溜冰、騎自行車、打羽毛球。我經常和姐姐們一起打羽毛球,我們都非常開心。我喜歡音樂,尤其是流行音樂,它讓我覺得很放松。我喜歡英語,我希望有一天我能到世界各地去旅游。
            我有很多朋友。我經常和柯婧琪、祝思懷她們一起學習、玩耍。我們還一起逛書店、逛超市,我們在一起非常開心。我愛我的.朋友們,她們也愛我!
            我的演講完畢,謝謝大家!
            小學生英語自我介紹篇二
            每個人最熟悉的莫過于自己了。
            我叫__,今年十歲了,是個小學四年級的學生。我長的還算英俊,有一雙大而亮的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),高高的個子,一張瓜子臉,兩顆門牙時不時的探出頭來,媽媽說我可愛就在這兩顆門牙上,我才不在乎呢!
            我的愛好很廣泛:看書、上網、寫毛筆字、體育運動,交朋友等等。體育運動是我最拿手的,不管是跑步、足球、還是羽毛球,我都樣樣在行,我就是這樣一個運動健將。
            記得有一次,老師測試跑步,我一開始跑了9秒6。后來老師覺得我平時跑的挺快的,就讓我再跑了一次,這次比上次要快0.6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以內?;丶液笪乙恢本毩暎谄匠R恍┬∈轮形乙苍凇翱唷本?。比如說丟垃圾,我就到小區(qū)里最遠的垃圾桶去丟,因為這樣才能鍛煉持久……當然這當中也離不開出血、流淚、因為如果一不小心就會摔跤,不是出血,就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的,但我不怕出血,繼續(xù)練習。因為我必須說道做到,所以一定要苦練才行。最后,期中測試的成績從9秒提高到8秒6。我很開心,因為我這么久的苦練沒有白費。
            這就是我,一個熱愛運動的我,一個努力不懈的我。
            小學生英語自我介紹篇三
            我叫萬欣辰,我今年7周歲了。爸爸媽媽給我取這個名字,是因為“欣”代表欣欣向榮,他們希望我像小草一樣茁壯成長?!俺健笔且驗槲沂驱埬瓿錾模@個名字代表了爸爸媽媽對我良好的愿望。
            我喜歡春天,因為春天五顏六色的花兒都開出來了!很好看,到處都像花園一樣漂亮。我還喜歡冬天,因為冬天可以堆雪人!而且冬天沒有蚊子,而且,冬天雪白雪白的,很美麗,像給大地穿上了一件棉襖。
            我是眼保健操領操員,每天下午聽到做操的音樂聲響起,我就會到講臺上去領操。
            我有一個好朋友她叫張之貽。我倆天天課間10分鐘就會坐到一起去玩!上課鈴聲響起了,我們就回到坐位上好好聽老師講課。謝謝大家!
            小學生英語自我介紹篇四
            來到一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么自我介紹要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的小學生英語自我介紹簡單,歡迎閱讀與收藏。
            尊敬的各位領導,各位同仁:
            大家早上好!
            今天我受委托來主持本月的員工大會,深感榮幸之至!希望得到大家的配合和鼓勵!謝謝大家!
            會議期間希望大家保持安靜,將手機調成靜音。
            伴隨著艱辛和汗水,滿懷豪情和喜悅,在各位員工努力的拼搏下,我們順利地完成了三月份公司的各項生產任務,首先對于奮戰(zhàn)在二號進口線堅持上夜班的同事們表示崇高的敬意,他們任勞任怨始終堅守在自己的崗位,克服了機器設備的故障,保證了客戶訂單的交期。其次對于堅守在基層管理崗位上的`班長們表示衷心的感謝,因為他們的努力,使得廣大員工團結一心,努力工作,為6s活動的順利開展及公司各項管理政策得以落實做出了巨大貢獻。我們還得感謝全體員工顧大體,識大局,不計較個人得失,為完成公司各項生產任務奮戰(zhàn)在各條生產線上。
            下面我宣布4月份員工大會現在開始!
            今天的大會有以下七項內容:
            第一項內容由吳春美同志關于3月份6s評比結果及合理化建議情況匯報,有請吳春美.
            大會第二項流動紅旗授旗及沈金麗發(fā)表當選6s先進班組獲獎感言 點評:是的,6s流動紅紅旗代表的是集體的榮譽,是團隊努力的成果,正因為6s活動的堅持開展才能是我們保持優(yōu)美整潔的工作環(huán)境。下次紅旗花落誰家,我們將拭目以待!
            大會進行第三項:由班長代表文旭發(fā)言,大家歡迎!
            點評:班長是公司與生產員工的主要溝通橋梁,屬于兵頭將尾。公司班組長的管理好壞,將直接影響公司產品的生產進度和產品質量,他們責任重大,希望在工作中能夠得到大家始終如一的支持。
            大會進行第四項,有周友志同志發(fā)表關于改善的建議,大家歡迎!
            點評:周友志的發(fā)言很精彩,是的,改善無處不在,如果大家都參與改善活動,每天進步一點點,那么我們的公司一定會更加美好。 大會進行第五項,由朱經理代表生產部做3月份工作總結和4月份工作計劃,大家歡迎!
            點評:朱經理總結了三月份工作的不足,對4月份的工作提出了希望,既然目標已經明確,我相信,通過我們全體員工的努力,我們一定會順利完成4月份各項生產任務。
            大會進行第六項由華經理對三月份質量狀況的說明及4月份訂單質量的要求。大家歡迎!
            點評:質量是企業(yè)的生命,我們在完成生產任務的同時,一定要關注產品品質。我相信,質量部和生產部在潔雅公司這個大家庭里,共同努力,一定會生產出高品質產品,滿足客戶需求。
            我們感謝以上各位的精彩發(fā)言,今天的員工大會到此結束!請大家有序退場,謝謝大家!
            小學生英語自我介紹篇五
            大家好,我是一個女孩子。我叫吳毓琳。我在上海市徐匯區(qū)田林第二中學,今年開學馬上要上七年級了。
            我的個頭中下,排隊時,我原先排在第一個,后來我排在第二個了。我留著中長的馬尾辮,眼睛嗎,不大不小,剛剛好好。不大不小的鼻子和小小的嘴巴。大家不要看我嘴巴小。其實,只要你嚇嚇我,我就會發(fā)出“啊~~~~”的海豚高音,如果你不想被我的高音給嚇到的話,你就別沒事找事做。我的愛好有很多很多,舉個例子吧!如:游泳,毛筆,折紙等等等等......
            這個嗎......我的缺點有很多,我自己也說不清了。
            優(yōu)點嗎......我也不是很清楚,反正我呢的強項是——體育鍛煉,還有的要你們自己去“挖掘”我的優(yōu)點吧!!!
            小學生英語自我介紹篇六
            大家好,我的名字很好聽哦!xx,來自江西,我讀六年級了,我是一個活潑開朗的女孩。我的愛好是畫畫,只要我一有時間,我就畫畫,所以畫畫水平一直有很大的提高。
            當我遇到困難時我會鼓勵自己:“世界上沒有真正的困難,只有你不敢去面對的困難?!碑斘易鲆患虑槌晒r,我也會提醒自己:“成長的道路上,有許多事情等著我去做,我不能灰心,更不能驕傲。”這個對事事充滿信心、對未來充滿美好的人就是我。
            大家好,我是xxx。我的參賽宣言是用心生活,用心感受,
            待人真心,做事專心,是我的信條。對父母長輩充滿孝心,對同學朋友充滿關心,所以啊,大家對我又放心又有信心。在上臺前,我告訴自己,要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。我擁有一顆童心,希望能夠討得大家的歡心。今天的舞臺上,我希望大家能夠對我敞開你的心扉,讓我的`聲音聽得你動心,表現看得你舒心打分的時候呀,就對我偏點兒心,讓我也笑得爽心最后,希望大家今晚能夠過得開開心心,今后能夠過得事事順心!
            請記住我哦,!
            我是一個善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生,我叫...先不告訴你,我今年九歲了,是一個“乖乖小嬌女”哦!
            我很愛笑,喜歡扎一對小辮子,長一對水靈靈的小眼睛,一張能說會道的大嘴巴,我喜歡交朋友,無論男生還是女生,也無論你成績好壞,我都愿意與你快快樂樂地玩。
            我的愛好可多了,唱歌、跳舞、鋼琴、英語...我最喜歡的還是唱歌,我的優(yōu)點多得象天上的星星,最大的還是我很喜歡學習,喜歡看書,所以我講故事很行。
            我也有缺點,就是我的脾氣很潑辣,在男生中我可是一個假小子,因為我動不動就打他們。(那可是鬧著玩的,我從來沒有把他們打哭過。)。
            我就是我,一個小女孩,我叫xx。
            小學生英語自我介紹篇七
            我叫張瓊才,現在在河甘肅省龍泉小學5年級學習,今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我得外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓得臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。
            我有個樂于助人得特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家得路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,我得爺爺作文400字,由于親家給得禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友?!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶得屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜得。
            我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我得一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。
            我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便得方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!
            我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來得抄寫一遍得。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。
            我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。
            我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新得我。
            你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?
            小學生英語自我介紹篇八
            我的名字叫張趣平,是一個充滿活力的男孩。我是一年級的小學生,到九月份就要升二年級了。
            游泳的時候,我像一只海豚,在水里自由自在地玩耍。
            跑步的時候,我像離弦的箭,跑得飛快。
            踢足球的時候,球就像長在我的腳上,媽媽怎么也搶不到。
            學習的時候,我就像吃了五百斤苦瓜,愁眉苦臉,垂頭喪氣。手在身上抓來抓去,就像全身爬滿了蟲子。
            是一個好孩子,雖然每天學習就像吃五百斤苦瓜,但是我一直在努力。
            好孩子,我知道你很努力。
            小學生英語自我介紹篇九
            我長的不算太高,也不算太矮。我有點胖,但是我的耳朵很大,不過耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就會裂開一個個小口子,真不好受!我的眼睛小,但視力卻不錯,兩只眼睛都是5.2呢。
            我還有一個親姐姐,比我大7歲,今年上高二了,學習不錯,所以我們一家共有四口人。
            我的學習也不錯,是學校少先隊的組織部長。但在這個新的學期里我要更加努力才行,學習要百尺竿頭,更進一步!
            我現在在新的班級,有好多同學還不認識、不了解我,這下大家應該了解我了吧!
            小學生英語自我介紹篇十
            時間過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導的帶領下,我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術教育教學任務。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。
            一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
            唱跳rap社團活動總結(2)的更新,也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
            二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
            教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各個學生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習,使學生對唱跳rap更有興趣,同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高唱跳rap教學質量。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
            對于唱跳rap課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
            三、任勞任怨,完成學校其他工作。
            我利用課外活動編排唱跳rap,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
            四、加強反思,及時總結教學得失。
            反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。
            對于唱跳rap的學習還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.
            在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。
            小學生英語自我介紹篇十一
            1、請先談談你自己的情況?;卮疬@個問題:簡單地自述后,很快地把答案轉到自己的技能、經驗和為得到目前這份工作所接受的培訓上來,可回答自己最大的長處、特色,所具備的專業(yè)技術等。一定要了解自己應聘的崗位有哪些具體的要求,把自己的特長和崗位要求結合起來,不要象征婚啟事一樣,說了那么多數字,還是沒有說清楚。不要簡單的羅列自己的實習過程,要談談自己通過實習得到了什么,通過社會實踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
            2、你為什么會來本公司應聘?應聘者在面試前一般應多準備幾個原因,但原因最好簡短而切合實際。為了表明應聘的原因和工作意愿,回答的答案最好是能與應聘公司的產品和企業(yè)相關的,最好不要回答因為將來有發(fā)展空間,因為安定等答案,要表現出充分研究過企業(yè)的樣子。
            3、你對本公司了解多少?這是一個測試應聘者對公司的興趣及進公司工作的意愿有多少的問題,只要回答出一部分公司簡介內容及招聘人事的廣告內容就行。這就要求應聘者在面試前要充分了解公司的基本情況,簡介、歷史、產品、企業(yè)文化等,可以通過網站、海報等方式進行了解。
            4、你認為這個行業(yè)的現況怎么樣?這個問題主要是了解求職者對產業(yè)現況的理解及展望。針對無經驗者,是試探他對本工作的意愿與關心程度。由于是剛從學校畢業(yè),對這方面的知識也僅停留在書本上,不必在人事經理面前裝內行,也沒有必要陳述什么獨創(chuàng)的見解,你只要能傳遞正確和真實的意見就行了。這就要求應聘者一定要對投簡歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解,要選擇自己喜歡的行業(yè),和自己所學的知識有聯系的企業(yè),不要盲目的亂投簡歷,到最后自己都不知道是哪家,曾經有個應聘者一個晚上通過網絡投了120多家單位,結果三天沒有消息,她大失所望,和我說再也不想找工作。
            6、你為什么要找這樣一個職位?如果問到這個問題,這是對方想要了解,你是否屬于那種無論在什么公司,只要有活干就行的人。果真如此,他就不會對你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人,這樣的人工作起來更努力,更有效率。所以,你可以這樣回答:“我花了很多時間來設計自己的職業(yè)生涯,我認為這方面的工作適合我,原因是這項工作要求的許多問題都是我所愛好的,也是我的所長?!?BR>    7、你能否接受加班?這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人,應該表現出對工作的極度重視和高度的工作熱忱。當然無理的加班不一定就是好的,最好回答“如果是在自己責任范圍內,也不能算是加班”之類的話。
            8、你希望的待遇是什么?針對待遇問題,以清楚明確答復最佳。在回答這個問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況,如:企業(yè)的性質,是民營、外企、國企,還是臺資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況,大家知道不同性質的企業(yè)的工資標準是不一樣的;企業(yè)所在的行業(yè),是it、電信、化工、房地產、商業(yè)等,不同的行業(yè)的薪資標準也是不一樣的;企業(yè)的.規(guī)模,大型、中型、小型,這個比較明顯,不同類型的企業(yè)工資是不一樣的;企業(yè)的福利待遇,這個問題一定要問清楚,除了工資以外的福利有哪些,象住宿、吃飯、保險、補貼等都要有明確的答復,在了解了上述問題后,你要知道所應聘的崗位市場平均工資標準是多少,這就要求大家對所應聘的崗位有充分的了解,這些都可以從相關的網站上找到現成的資料,然后再根據個人年齡、經驗、能力等客觀資料,提出合理的數字,但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評價應聘者的能力及經驗和展示自信的好機會。有一點需要提醒,當你開出的薪酬條件超出了面試者的預算,但他們如果對你的能力感到滿意,他們可能會問你:“你的薪酬要求我們暫時無法滿足,如果先給你xx(公司所能提供的薪酬),你是否能接受?”如果你表示接受,那么恭喜你,你十有八九已經得到了這份工作。
            9、你有哪些優(yōu)點?這是為了了解求職者如何客觀分析自己,并測試求職者的表達能力和組織能力的。應避免抽象的陳述,而以具體的體驗增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點以外,還要注意說話的禮貌,這也會列入評分的項目內,最好加入“朋友們曾這樣說?!钡戎車藢ψ约旱目捶?。
            10、你認為你自己有什么缺點?許多應聘者把自己的缺點說得模棱兩可,希望人家會看作是你的優(yōu)點。例如回答說:“我性子急?!毕M骺既苏J為你干勁十足,這類話主考人早聽膩了。你應該正視自己的缺點,以你的誠實和你的勇氣,來贏得考官的認同和欣賞。
            11、談談你的人際關系經驗?這是想考察你的應對能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側面來回答:“遇到與朋友沖突的時候,你是怎么處理的?”、“與別人意見相沖突的時候,你會用什么方式讓別人接受你的意見?”。每一個公司需要的不是力爭到底的堅持,而是需要更進一步地搜集資料,透過人際關系來積聚力量,找尋正確的工作決策和方法。
            12、你什么時候可以來上班?大多數企業(yè)會關心就職時間,最好是回答:如果被錄用的話,到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢,按時上班會有些困難,應進一步說明原因,公司一般會通融的。
            小學生英語自我介紹篇十二
            大家好!我在常州實驗小學三年級2班讀書。我今年10歲了,在班級里也算個小帥哥。
            我的外貌是我爸爸媽媽的驕傲。我有一個大腦袋和一雙大眼睛,雙眼皮,長睫毛。嘴角微微往上翹,總是帶著燦爛的笑容。當我不開心的時候撅著嘴巴,媽媽總是逗我說:“嘴巴上可以掛油瓶啦!”我就會立刻張開了笑臉。我喜歡穿藍色和綠色的衣服,黑色的球鞋。
            我性格開朗,愛動腦,也愛交朋友,有時候我的脾氣有點壞,但是你們不要見怪,我會慢慢改的,爭取做個人見人愛的男孩。
            平時我每天堅持練跆拳道,拉二胡,我喜歡唱歌和運動,所以我雖然有點兒瘦但很健康。
            我喜歡去逛超市,因為我喜歡吃各種水果,香蕉、蘋果、芒果、葡萄都是我的最愛,我還喜歡吃酸奶和冰激凌。
            我最大的愿望就是坐飛機,讓飛機帶著我去北京爬長城,去青島看大海,去意大利看姐姐吃冰淇凌。
            我長大了最想當醫(yī)生,因為醫(yī)生的職業(yè)很崇高,救死扶傷,我也要為家人的健康保駕護航。
            我最大的毛病就是粗心,好分數總是和我擦肩而過,所以今后我要一步一個腳印踏踏實實地學習,爭取做個全面發(fā)展的好學生。
            小學生英語自我介紹篇十三
            尊敬的各位考官:
            你們好!今天能夠在這里參加招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
            我是***號考生,碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是,在大學生活中,我始終努力學習專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識,同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。
            此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作,這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
            今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實現我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。
            謝謝大家。
            小學生英語自我介紹篇十四
            嘿,你猜我叫什么名字?幾歲了?上幾年級了?哪個學校的?猜不出了吧?告訴你吧,我叫甘文睿,9歲了,在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學.我的爸爸希望我聰明美麗,所以給我起的名字叫“文?!?。
            我有一個白白的臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴。
            我的愛好是上網、看書、畫畫……。
            爸爸從小就教我學電腦,所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家,完成了作業(yè)后,就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞,了解祖國日新月異的變化外,還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等,認識了很多的生字,增長了許多知識。
            我的優(yōu)點是:寫字很漂亮,學習認真,上課也不做小動作。
            我的缺點是:有點驕傲。
            我長大后想當老師,我希望能改正自己的缺點,努力學習。
            朋友,你愿不愿意和我做朋友?
            小學生英語自我介紹篇十五
            一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道:“媽媽,我要強身健體!快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班!不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之,找個文氣一點兒的!”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭:“你知道,我只擅長文化課的班的……要不,給你報個芭蕾什么的?”所以,我只好第n次垂頭喪氣:“算了,我自己找……”
            這次,我不再說空話了,而是真的從同學那里找到一個乒乓球班,而且還很近并且和英語課在同一地點并且(咽口水……)下了乒乓球課正好是英語課!~哇哈哈,真的是太棒了對不對?(再絮絮叨叨的可就沒人看啦!)。
            好啦,言歸正傳。報名當天,我就拿著新買的拍子去上課了。
            就這樣,我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。
            經過練習和我超強的理解能力以及觀察能力,我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了,球場也沒有那么不干凈了,這時候的我已經變得很開朗了,那種微微有些“內秀”的性格也有些改觀,我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢,我就是我。
            握緊球拍,放松身心,盯準乒乓球,等她在桌案邊彈起,就是這一刻,揮拍!啪的一聲脆響,再加兩聲咚咚,這就是屬于我的乒乓rap,也是獨一無二的乒乓rap!
            不要急躁,閉上眼睛,自信的昂起頭,吶喊一聲:“來一段乒乓rap!”
            小學生英語自我介紹篇十六
            各位老師,同學:
            大家好!
            非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹,我叫趙春曉,聽起來是一個很女性化的名字,但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨,更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望,這個名字飽含了三個“第一”:趙,百家姓之首,春,四季之首,曉,一天之首。寓意是一年之際在于春,一天之際在于晨。
            不過很令我愧疚的是,我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從初中一年級的差生到初三年級的.尖子生,并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名,這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中,我擔任了班級里面的學習委員,并在“建團八十周年的征文”大賽中,我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,并在《淮安日報》上發(fā)表,我想那是我在中學生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個農村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個六年中,我知道了如果你認準一個目標,只要你堅持不懈,那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個好天氣。
            如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話,那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活,那就是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關心”來形容我的大學生活。
            最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!
            謝謝大家!