正確認識和總結(jié)自己的心得體會，對個人的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。寫心得體會時要遵循客觀真實的原則，坦誠記錄自己的實際感受和體會。希望這些心得體會能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|動，促使我們更加積極地總結(jié)和反思。
    四風(fēng)問題心得體會篇一
    反“四風(fēng)”是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民群眾所渴望的。下面是本站為大家準備的教師四風(fēng)問題。
    希望大家喜歡!
    反“四風(fēng)”,就是堅決反對干部群眾反應(yīng)強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。在這個新的發(fā)展戰(zhàn)略中，“四”即“四風(fēng)”建設(shè)是基礎(chǔ)和政治保障，具有十分重要的意義?！八娘L(fēng)”建設(shè)中，學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風(fēng)建設(shè)的核心是求真務(wù)實，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風(fēng)建設(shè)的核心是精簡高效。而“四風(fēng)”建設(shè)的實質(zhì)正是加強和改進黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和廉政能力。
    我作為一名教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感教師的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學(xué)校要求，我主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。加強自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
    思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
    工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
    教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。
    學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，以課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
    學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
    富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到教學(xué)內(nèi)容上來。我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。
    反“四風(fēng)”是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民群眾所渴望的。反“四風(fēng)”精神的提出在新的發(fā)展趨勢下具有十分重要的意義，發(fā)揮了起積極向上的作用，是我們黨開展工作的一項重要武器。本人有決心在教研這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
    通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。
    在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。
    教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標準更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔(dān)負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
    在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
    第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
    第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
    第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。
    第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
    江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR>    為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，更要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
    為集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，按照xx縣委統(tǒng)一部署，xx縣xx局于7月下旬至8月下旬，扎實開展了集中解決“四風(fēng)”問題。
    一是組織得力。為使專項調(diào)研活動取得實效，xx縣xx局及時成立了一把手任組長，班子成員任副組長，各股室負責(zé)人任成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了調(diào)研，對調(diào)研活動時間、內(nèi)容、參與人員與要求等進行了明確部署。
    二是形式多樣。專項調(diào)研活動以個人訪談、召開座談、問卷調(diào)查的方式進行，面向社會公布征求意見專用電子郵箱、電話，廣開渠道，聽取意見。共組織座談3次，走訪農(nóng)戶27戶、企業(yè)9家，收到建議意見54條。
    三是實地調(diào)研。由領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊，組成三個調(diào)研小組，每個小組分赴3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3家企業(yè)進行調(diào)研。每個調(diào)研小組在調(diào)研結(jié)束后都要認真梳理意見建議，形成書面。
    調(diào)研報告。
    確保調(diào)研質(zhì)量。
    四是重點突出。專項調(diào)研活動圍繞解決“四風(fēng)”問題，結(jié)合xx工作實際，重點調(diào)研xx局貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省、市、縣若干規(guī)定存在的問題與不足;xx局在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題及具體表現(xiàn);對解決“四風(fēng)”問題、改進作風(fēng)的意見建議;對開展群眾教育實踐活動的意見建議這四個方面的內(nèi)容。
    五是成效明顯。通過此次調(diào)研活動，收集到很多改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的意見建議。使全局干部職工更清楚的認識到在xx工作、xx服務(wù)和“四風(fēng)”方面存在的問題與不足。在調(diào)研過程中，該局堅持對問題邊查擺，邊整改，對查找出來的問題，及時提出整改措施，對作風(fēng)之弊來了一次大掃除。通過調(diào)研活動，還進一步緊密了干群關(guān)系，提升了全局干部職工的服務(wù)意識，明晰了今后工作思路，取得了很好的效果。
    四風(fēng)問題心得體會篇二
    近期，按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，我重點學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，使自己從思想上再一次深刻認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本理論，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
    一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動重要性。
    深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大決策部署，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求，對于進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，促進黨員干部求真務(wù)實、清正廉潔，具有極其重要的作用。開展這一活動，是從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進黨的建設(shè)，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結(jié)帶領(lǐng)全國人民按照的戰(zhàn)略部署，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”?！八娘L(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)，只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
    二、著力查找和整改突出問題，自覺接受群眾監(jiān)督。
    當(dāng)前黨員干部隊伍中存在的“四風(fēng)”問題，從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。對此，我們必須端正認識，利用此次教育實踐活動為契機，充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督。把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，虛心聽取群眾的心聲和意見，不斷查找自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。
    三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中示范帶頭作用。
    開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進者，更是參與者，要做好開展教育實踐活動示范帶頭作用。一要在學(xué)習(xí)上作表率。帶頭認真學(xué)好中央關(guān)于貫徹黨的群眾路線等有關(guān)文件，全面準確掌握中央精神，以此指導(dǎo)活動的開展;二要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上作表率，查找自己在作風(fēng)上和工作中存在的突出問題，高標準嚴要求進行深刻的自我剖析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn);三要在密切聯(lián)系群眾上作表率，敢于開展批評與自我批評，讓群眾向我們聚焦，用群眾的評判照鏡子，揭短亮丑，找準作風(fēng)之弊;四要在整改上作表率，正視查找出來的突出問題，提出整改計劃及時限要求，以改進作風(fēng)的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。
    作為招商引資工作戰(zhàn)線上一名普通干部，應(yīng)該緊緊把握住教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的監(jiān)督中，不走過場，帶頭學(xué)習(xí)理論，虛心聽取群眾的意見和建議，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。為建設(shè)實力、魅力、活力、文明、幸福“五個六盤水”，與全國全省同步建成小康社會做出自己最大的貢獻。
    四風(fēng)問題心得體會篇三
    作為一名黨員和公務(wù)員，認真學(xué)習(xí)并嚴格要求自己。在干部隊伍中，大多數(shù)人都嚴以律己，但不能否認，我們的少數(shù)干部依然存在著不符合為民務(wù)實清廉要求的問題，特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實效;脫離群眾，脫離實際，不負責(zé)任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關(guān)系。
    有的黨員干部認為，作風(fēng)方面存在的一些問題是當(dāng)前的社會環(huán)境使然，沒必要大驚小怪、小題大做;有的黨員干部認為，作風(fēng)問題積習(xí)難改、積弊太深，靠一次活動無法從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng);有的黨員干部認為，不動真格、不嚴格執(zhí)行怕“撞到槍口上”，動真格、嚴格執(zhí)行又怕得罪人，搞“上有政策、下有對策”;有的黨員干部認為，“四風(fēng)”問題主要針對領(lǐng)導(dǎo)干部，離普通黨員很遠，讓全體黨員投入活動，會不會有“部分得病、全體吃藥”之嫌。這些看法都是比較片面的。每個人都應(yīng)該結(jié)合此次活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有則改之無則加勉，在不斷提升自己的同時也能更好的為群眾辦事。
    四風(fēng)問題心得體會篇四
    作風(fēng)問題一直以來都是我們黨面臨的重要問題，也是我們黨必須持續(xù)整頓的關(guān)鍵之一。自黨的十八大以來，中央反復(fù)強調(diào)整頓“四風(fēng)”作風(fēng)問題的重要性，并通過一系列的整頓措施，取得了一定成效。本人作為一名黨員干部，在這次整頓中深受啟發(fā)，深切感受到必須時刻警醒自己，落實黨的工作作風(fēng)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    首先，整頓作風(fēng)問題要從自己做起。在整頓“四風(fēng)”作風(fēng)問題的過程中，我深感不僅僅是要批評別人，更重要的是要反思自己。我們每個黨員干部都應(yīng)該牢記黨的宗旨，始終堅守自己的原則，自覺約束自己的言行。我也經(jīng)常會檢討自己的工作作風(fēng)，時刻提醒自己要做到公正廉潔，清正廉潔處理每一項工作，做到不虛賬、不吃空餉、不浪費公共財產(chǎn)。只有這樣，才能真正做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)，才能向黨和人民交上滿意的答卷。
    其次，整頓作風(fēng)問題要以身作則。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)做到以上率下，以身作則，帶頭踐行黨的作風(fēng)要求。我認為整頓作風(fēng)問題的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部，只有他們做出示范，才能讓更多的人員效仿，才能形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。作為一名黨員干部，我始終牢記黨的宗旨，不僅在工作上嚴于律己，而且在生活中也力求做到莊重、自律。只有這樣，才能贏得群眾的信任和支持，才能將整頓作風(fēng)問題的好風(fēng)氣繼續(xù)傳承下去。
    再次，整頓作風(fēng)問題要強化制度建設(shè)。在整頓作風(fēng)問題中，黨的中央頒布了一系列的制度文件，明確了對“四風(fēng)”作風(fēng)問題的嚴肅處理。同時，各級黨委和紀委也對該問題進行了強化監(jiān)督，并加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的考評管理。這對于整頓作風(fēng)問題具有重要意義，有助于推動作風(fēng)建設(shè)的深入整頓和長期發(fā)展。我個人也對自己的管理工作加強了制度建設(shè)，加強了內(nèi)部考核和人事管理，以保證黨員干部持續(xù)改善作風(fēng)問題。
    最后，整頓作風(fēng)問題要加強教育培訓(xùn)。整頓作風(fēng)問題是一項系統(tǒng)工程，需要黨員干部不斷學(xué)習(xí)、提升自己的意識素養(yǎng)。因此，教育培訓(xùn)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我認為，在整頓作風(fēng)問題上，教育培訓(xùn)要與典型案例相結(jié)合，既要學(xué)習(xí)并了解黨內(nèi)外風(fēng)險和不正之風(fēng)問題，又要通過典型案例教育和紀律執(zhí)紀警示教育，起到很好的促進作用。同時，要加強黨員教育，加強對黨員的日常管理，培養(yǎng)黨員對整頓作風(fēng)問題的敏感性和責(zé)任感，形成強大的工作合力。
    四風(fēng)作風(fēng)問題的整頓工作是一項長期的歷史任務(wù)，需要各級黨組織和廣大黨員干部的共同努力。我們要深刻認識作風(fēng)問題的嚴重性和緊迫性，自覺抵制“四風(fēng)”作風(fēng)問題，主動踐行黨的宗旨。只有我們黨員干部立足本職工作，嚴格遵守黨紀國法，才能有效整頓作風(fēng)問題，以優(yōu)秀的作風(fēng)迎接黨的發(fā)展進程和人民的期待。讓我們共同努力，立足新時代發(fā)展的需要，持續(xù)深化作風(fēng)問題整頓，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
    四風(fēng)問題心得體會篇五
    四風(fēng)問題是指干部隊伍中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些不正之風(fēng)的滋生和蔓延，嚴重損害了黨的形象，干擾了黨的事業(yè)發(fā)展，同時也削弱了黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的執(zhí)政能力。在這些問題面前，我們每個黨員都應(yīng)該深思熟慮，反省自身是否存在不良風(fēng)氣，及時調(diào)整、改正，以推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。在實踐中，我深切體會到四風(fēng)問題的危害性和如何有效解決的重要性。
    首先，在實踐中，我深切體會到四風(fēng)問題給黨的事業(yè)發(fā)展帶來的嚴重影響。形式主義使干部們寧愿空洞、虛假地表現(xiàn)出工作態(tài)度，而不去關(guān)注實際工作效果。官僚主義則讓工作效率降低，讓紙上政策越寫越多、越多越空洞。這些不正之風(fēng)讓黨的工作無法深入基層，無法真正解決實際問題。而享樂主義和奢靡之風(fēng)則在一定程度上導(dǎo)致貪污、腐敗的產(chǎn)生。這些問題的滋生和蔓延，使得黨的形象受損，導(dǎo)致人民對黨的不信任，從而嚴重制約了黨的事業(yè)向前發(fā)展的步伐。
    其次，學(xué)習(xí)和解決四風(fēng)問題是每個黨員應(yīng)盡的責(zé)任。作為黨員，我們必須時刻保持對黨的事業(yè)的忠誠和敬畏之心。我們要明確作為黨員的標準和責(zé)任，時刻警醒自己，不斷改正自身可能存在的不良風(fēng)氣。在實際工作中，我們要緊密結(jié)合實際，深入思考和研究，力求找到問題的根源，并采取相應(yīng)措施予以解決。同時，我們還應(yīng)將問題的發(fā)現(xiàn)和解決過程及時向上級匯報，以爭取更多的支持和指導(dǎo)，形成一個相互促進的良性循環(huán)。
    再次，解決四風(fēng)問題需要加強制度建設(shè)。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)通過嚴格的制度建設(shè)可以有效地約束不良風(fēng)氣的產(chǎn)生和發(fā)展。比如，在干部選拔任用方面，可以建立并完善一套公平、公正、公開的選拔機制，讓真正優(yōu)秀的干部脫穎而出，而不是只看重關(guān)系和人際網(wǎng)絡(luò)。同時，還可以加強監(jiān)督和問責(zé)制度，將對不良風(fēng)氣的打擊納入常態(tài)化的工作機制中，確保問題能夠及時發(fā)現(xiàn)、追責(zé)和解決。只有建立起科學(xué)完善的制度，才能將黨風(fēng)廉政建設(shè)推向更高的水平。
    最后，黨員干部要加強自身修養(yǎng)，提高道德意識和自我約束力。只有通過自我教育和實踐中的不斷砥礪，才能真正樹立正確的價值觀和人生觀。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有具備良好的道德操守和自我約束力，才能在面對各種不正之風(fēng)時不為所動。我們要不斷提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，注重思想上的研究和實踐上的鍛煉，增強黨員干部的道德責(zé)任感和行動能力。
    綜上所述，四風(fēng)問題是當(dāng)前黨內(nèi)存在的嚴重問題，我們每個黨員都應(yīng)深刻認識到這個問題的危害性和解決的重要性。在解決這些問題的過程中，我們要不斷加強自身的修養(yǎng)，提高道德意識和自我約束力。同時，我們還要加強制度建設(shè)，通過科學(xué)完善的制度來約束不良風(fēng)氣的產(chǎn)生和發(fā)展。只有堅決反對四風(fēng)問題，才能推動黨的事業(yè)向前發(fā)展，確保黨的長治久安。
    四風(fēng)問題心得體會篇六
    近日，習(xí)近平總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出重要指示，強調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。在中共十九大剛剛結(jié)束的關(guān)鍵時期，習(xí)近平總書記的這一重要指示，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的決心。
    形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題是在黨和國家發(fā)展過程中始終存在的頑固性、反復(fù)性問題。“四風(fēng)”問題的存在，不僅腐蝕了黨內(nèi)的純潔性和先進性，更嚴重損害了群眾利益，破壞了黨和國家的形象。尤其是在黨和國家全面從嚴治黨、加強黨的作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境之下，糾正“四風(fēng)”建設(shè)更需要堅定不移、持續(xù)奮斗。
    糾正“四風(fēng)”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅守。黨的初心是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的行為捍衛(wèi)黨和國家的尊嚴，堅守黨和國家的底線?？v使“世人皆醉”，也應(yīng)當(dāng)懷有信心，堅持奮斗，將“四風(fēng)”問題杜絕到底。共產(chǎn)黨員更應(yīng)該時時刻刻端正黨員形象，通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，提高自身黨性觀念，做到務(wù)真務(wù)實，腳踏實地。
    糾正“四風(fēng)”，需強勁自身，有“打鐵還需自身硬”的勇氣?！八娘L(fēng)”問題歸根到底是部分黨員干部作風(fēng)不正、黨性不純、責(zé)任心缺失。俗話說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥?！痹谖覈鎻膰乐吸h取得諸多成效，黨的作風(fēng)建設(shè)日益加強的當(dāng)下，若無法對黨員干部進行強有力的監(jiān)督與管理，就極易形成魚龍混雜的局面，怠害千秋。只有從黨員干部內(nèi)部出發(fā)，緊盯緊抓，精準落實，才能夠防止“內(nèi)部_”的外向蔓延。
    糾正“四風(fēng)”，需聯(lián)系群眾，有“急群眾之所急”的態(tài)度。“四風(fēng)”問題看似黨員干部的內(nèi)部問題，而實際上卻是危害上下的嚴重問題，最終的受害者則是人民群眾。調(diào)研現(xiàn)場成了領(lǐng)導(dǎo)干部的“秀場”，一些單位“門好進，臉好看，事難辦”，扶貧材料冗雜難懂，出臺政策“依葫蘆畫瓢”……種種問題都與群眾息息相關(guān)的。只有立足群眾利益，從實際工作出發(fā)，找到問題的癥結(jié)所在，才是真正地秉承黨的宗旨辦事，將群眾記在心間。
    作為基層公務(wù)員干部，我們應(yīng)當(dāng)認清周身環(huán)境，不忘初心，心系群眾，增強黨性，砥礪奮進。
    四風(fēng)問題心得體會篇七
    經(jīng)過本次對“黨員干部四風(fēng)問題主要表現(xiàn)形式及具體整改措施”的學(xué)習(xí)，作為一名剛參加工作一年的青年團員，我也受到了很多教育，雖然很多問題我沒有接觸到，但是這次學(xué)習(xí)在思想上為我打了一針預(yù)防針。
    黨員干部四風(fēng)問題，主要是指：一、形式主義;二、官僚主義;三、享樂主義和奢靡之風(fēng)。在黨的黨性黨風(fēng)上，這四風(fēng)成為突出問題，極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動力。在現(xiàn)階段發(fā)展條件下，我們必須直視存在的問題，正黨風(fēng)，樹黨性，剔除糟粕，把我黨建設(shè)成為更具凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。
    我是一名剛剛走出象牙塔不久，踏入工作崗位的共青團員，在生活和工作中，我深切體會到黨組織對我們青年人的關(guān)愛和培養(yǎng);我的父母也都是黨員，他們是典型的勤勞而善良的人，我從內(nèi)心相信，我們的黨是偉大而正確的。雖然從網(wǎng)絡(luò)和很多媒體上，我們也經(jīng)常看到一些黨員干部因為x而落馬，對黨和社會造成了很大影響。但是我相信這些都是黨員中的極少數(shù)，而我們這次學(xué)習(xí)，就是為了去除這極少數(shù)的尸位素餐的干部，預(yù)防不正之風(fēng)。這次學(xué)習(xí)是非常有必要，學(xué)習(xí)材料更是羅列了各種不正之風(fēng)的表現(xiàn)，讓我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)并予以杜絕。
    在學(xué)習(xí)過程中，我也在幾個表現(xiàn)上“對號入座”，主要表現(xiàn)在剛參加工作，對待工作態(tài)度還有些浮躁，精神上經(jīng)常會有懈怠，尤其在任務(wù)緊，工作量大的時候，還不能始終保持從容，有條不紊的完成交代的工作。本次學(xué)習(xí)中，我也深切體會到這些不足，在以后的工作和生活中應(yīng)加強對自己的約束，樹立積極而負責(zé)的工作心態(tài)，按部就班、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
    另外，對于那些我尚未有“機會”接觸到的不正之風(fēng)，我也有很多感想?？赡茉诂F(xiàn)階段我還沒有那么大的“權(quán)力”去驕奢淫逸，但是這并不說明這些就跟我沒有關(guān)系，作為一名共青團員，作為祖國未來的接班人，我有義務(wù)對這些現(xiàn)象進行監(jiān)督和制止，更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁，遠離歪風(fēng)邪氣。
    為集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，按照x縣委統(tǒng)一部署，x縣x局于7月下旬至8月下旬，扎實開展了集中解決“四風(fēng)”問題。
    一是組織得力。為使專項調(diào)研活動取得實效，x縣x局及時成立了一把手任組長，班子成員任副組長，各股室負責(zé)人任成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了調(diào)研，對調(diào)研活動時間、內(nèi)容、參與人員與要求等進行了明確部署。
    二是形式多樣。專項調(diào)研活動以個人訪談、召開座談、問卷調(diào)查的方式進行，面向社會公布征求意見專用電子郵箱、電話，廣開渠道，聽取意見。共組織座談3次，走訪農(nóng)戶27戶、企業(yè)9家，收到建議意見54條。
    三是實地調(diào)研。由領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊，組成三個調(diào)研小組，每個小組分赴3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3家企業(yè)進行調(diào)研。每個調(diào)研小組在調(diào)研結(jié)束后都要認真梳理意見建議，形成書面調(diào)研報告，確保調(diào)研質(zhì)量。
    四是重點突出。專項調(diào)研活動圍繞解決“四風(fēng)”問題，結(jié)合x工作實際，重點調(diào)研x局貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省、市、縣若干規(guī)定存在的問題與不足;x局在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題及具體表現(xiàn);對解決“四風(fēng)”問題、改進作風(fēng)的意見建議;對開展群眾教育實踐活動的意見建議這四個方面的內(nèi)容。
    五是成效明顯。通過此次調(diào)研活動，收集到很多改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的意見建議。使全局干部職工更清楚的認識到在x工作、x服務(wù)和“四風(fēng)”方面存在的問題與不足。在調(diào)研過程中，該局堅持對問題邊查擺，邊整改，對查找出來的問題，及時提出整改措施，對作風(fēng)之弊來了一次大掃除。通過調(diào)研活動，還進一步緊密了干群關(guān)系，提升了全局干部職工的服務(wù)意識，明晰了今后工作思路，取得了很好的效果。
    四風(fēng)問題心得體會篇八
    黨的群眾路線教育實踐活動是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的，是實現(xiàn)黨的十八大奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，歷史證明：廣大人民群眾是推動歷史前進的根本動力。只有切實從人民群眾的利益出發(fā)，取得廣大人民群眾的擁護和支持，黨的偉大事業(yè)才能不斷發(fā)展。
    古人云：水能載舟，亦能覆舟。黨面對世情、國情、黨情的深刻變化，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題尤為嚴重，惡化了干群之間的關(guān)系，損害了黨的形象，造成了惡劣的社會影響。因此，開展為民務(wù)實清廉的群眾路線教育實踐活動，首先要從反對“四風(fēng)”入手，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。
    一、形式主義方面。
    第四，仔細分析、整理職業(yè)技能鑒定開展幾年來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范各項管理制度，主動到其他鑒定中心取取經(jīng)，聽聽課，提高自身能力的同時多參考其他單位成功的經(jīng)驗，加強對鑒定站和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。
    二、官僚主義方面。
    第三，接人待事要謙遜，虛心接受別人提出的意見，杜絕思想上唯我獨大，高人一等的想法，多進行換位思考，提高服務(wù)認識和服務(wù)質(zhì)量。
    三、享樂主義方面。
    第三，對于一直困擾中心發(fā)展的題庫問題，應(yīng)召開專門研討會，大家共同找問題，想辦法，如何在不違反國家相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定的同時，創(chuàng)新題庫管理思路和模式，使題庫能夠的到充分利用。
    四、奢靡之風(fēng)方面。
    第二，工作生活中要增強節(jié)約認識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不斷提高個人修養(yǎng)，不貪圖享樂，不互相攀比，豎立正確的人生觀和價值觀，防止浪費和最求奢華。
    通過實踐教育活動的學(xué)習(xí)，使我的思想得到了一次滌清，認識到了自身和工作中存在的問題，為今后工作的指明了改進方向，更堅定了自己為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻一份力量的決心。
    四風(fēng)問題心得體會篇九
    近日，總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出重要指示，強調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。在中共十九大剛剛結(jié)束的關(guān)鍵時期，總書記的這一重要指示，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的決心。
    形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題是在黨和國家發(fā)展過程中始終存在的頑固性、反復(fù)性問題?！八娘L(fēng)”問題的存在，不僅腐蝕了黨內(nèi)的純潔性和先進性，更嚴重損害了群眾利益，破壞了黨和國家的形象。尤其是在黨和國家全面從嚴治黨、加強黨的作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境之下，糾正“四風(fēng)”建設(shè)更需要堅定不移、持續(xù)奮斗。
    糾正“四風(fēng)”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅守。黨的初心是為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的行為捍衛(wèi)黨和國家的尊嚴，堅守黨和國家的底線?？v使“世人皆醉”，也應(yīng)當(dāng)懷有信心，堅持奮斗，將“四風(fēng)”問題杜絕到底。共產(chǎn)黨員更應(yīng)該時時刻刻端正黨員形象，通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，提高自身黨性觀念，做到務(wù)真務(wù)實，腳踏實地。
    糾正“四風(fēng)”，需強勁自身，有“打鐵還需自身硬”的勇氣?！八娘L(fēng)”問題歸根到底是部分黨員干部作風(fēng)不正、黨性不純、責(zé)任心缺失。俗話說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥?！痹谖覈鎻膰乐吸h取得諸多成效，黨的作風(fēng)建設(shè)日益加強的當(dāng)下，若無法對黨員干部進行強有力的監(jiān)督與管理，就極易形成魚龍混雜的局面，怠害千秋。只有從黨員干部內(nèi)部出發(fā)，緊盯緊抓，精準落實，才能夠防止“內(nèi)部_”的外向蔓延。
    糾正“四風(fēng)”，需聯(lián)系群眾，有“急群眾之所急”的態(tài)度?！八娘L(fēng)”問題看似黨員干部的內(nèi)部問題，而實際上卻是危害上下的嚴重問題，最終的受害者則是人民群眾。調(diào)研現(xiàn)場成了領(lǐng)導(dǎo)干部的“秀場”，一些單位“門好進，臉好看，事難辦”，扶貧材料冗雜難懂，出臺政策“依葫蘆畫瓢”……種種問題都與群眾息息相關(guān)的。只有立足群眾利益，從實際工作出發(fā)，找到問題的癥結(jié)所在，才是真正地秉承黨的宗旨辦事，將群眾記在心間。
    作為基層公務(wù)員干部，我們應(yīng)當(dāng)認清周身環(huán)境，不忘初心，心系群眾，增強黨性，砥礪奮進。
    四風(fēng)問題心得體會篇十
    四風(fēng)問題，是指特定社會環(huán)境下形成的不良風(fēng)氣，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這種不良風(fēng)氣的存在，嚴重影響了我們的黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣，不僅阻礙了社會發(fā)展進步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學(xué)習(xí)和探索，我對四風(fēng)問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認識，并形成了自己的體會。
    首先，形式主義是四風(fēng)問題中的一個重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實質(zhì)的傾向。我們黨在長期的執(zhí)政過程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實際、脫離群眾。我們要警惕并且堅決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實質(zhì)和人民的需要上來，做到真正為人民服務(wù)。
    其次，官僚主義是四風(fēng)問題中的另一個方面。官僚主義是指嚴重的官僚作風(fēng)和機械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板，忽視了事情的實際情況和靈活應(yīng)對的能力。這種官僚主義不僅浪費時間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務(wù)實、高效的機制，提高工作效率，為人民服務(wù)。
    再次，享樂主義是四風(fēng)問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們在生活中過分追求享受和快樂，而忽視了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我們的生活中，享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟富裕，而忽視了精神追求和社會責(zé)任。這種享樂主義的思潮，導(dǎo)致了一些人追求個人利益和享受，忽視了整個社會和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價值觀，堅守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會的進步貢獻自己的力量。
    最后，奢靡之風(fēng)是四風(fēng)問題的另一個方面。奢靡之風(fēng)是指追求奢華和炫耀的消費行為。在我們的社會中，奢靡之風(fēng)已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴重的現(xiàn)象，不僅浪費了社會資源，而且加劇了社會的不平等。我們需要切實面對奢靡之風(fēng)的挑戰(zhàn)，推動社會的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起，改變過度消費的消極習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費的良好習(xí)慣。
    總之，四風(fēng)問題是一種不良的社會風(fēng)氣，嚴重阻礙了黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣的健康發(fā)展。我們每個人都應(yīng)該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價值觀，樹立公益至上的理念，推動社會的進步和發(fā)展。只有在全社會的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會行為規(guī)范，為建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會進程做出貢獻。
    四風(fēng)問題心得體會篇十一
    強調(diào)，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
    為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，我們支部在黨內(nèi)開展“負責(zé)任、樹形象、創(chuàng)業(yè)績、促發(fā)展”活動，并在干部、黨員教師中進行了解決“四風(fēng)”的宣傳與學(xué)習(xí)。
    通過“四風(fēng)”學(xué)習(xí)，我充分認識到解決“四風(fēng)”必要性和重要性。不光在黨內(nèi)要宣傳學(xué)習(xí)，也要在教師隊伍中解決“四風(fēng)”傾向。首先是在領(lǐng)導(dǎo)干部中解決畏難情緒，改革到了深水區(qū)，如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)群眾，依靠群眾，突破瓶頸，創(chuàng)新發(fā)展辦老百姓滿意的教育，其次我認為，解決教師隊伍中的“四風(fēng)”問題也刻不容緩。
    新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對黨員隊伍與教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為學(xué)校的負責(zé)人，只有引領(lǐng)黨員、教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能適應(yīng)教改的發(fā)展形勢，完成教改的艱巨任務(wù)。
    目前，我校教師中確實也存在著享樂主義與奢靡之風(fēng)，這些問題不容忽視，它降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當(dāng)前擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的一項重大的政治任務(wù)。
    “打鐵還得自身硬”，只有自己身上的“四風(fēng)”問題，解決了，才能夠帶領(lǐng)學(xué)校教師更好地樹立高尚的師德，只有教師中的“四風(fēng)”問題解決了，才能夠真正實現(xiàn)當(dāng)?shù)奶岢龅摹傲⒌聵淙恕钡臍v史使命。
    四風(fēng)問題心得體會篇十二
    近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，教育水平逐步提高，但與此同時，教師隊伍中也出現(xiàn)了一些不正之風(fēng)。為了加強教師隊伍的建設(shè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，各地紛紛開展教師學(xué)習(xí)四風(fēng)問題的活動，以引導(dǎo)教師從中汲取教訓(xùn)，加強自身的修養(yǎng)。下面，我將分享我在學(xué)習(xí)四風(fēng)問題中所獲得的心得體會。
    首先，引導(dǎo)教師正確對待權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，不當(dāng)使用會傷害到他人甚至自己。在教師的職業(yè)發(fā)展中，往往會涉及到一定的權(quán)力。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題讓我明確了權(quán)力的正確使用方式。作為一名教師，要時刻謹記自己的身份與職責(zé)，不因擁有一定的權(quán)力而沾沾自喜、濫用職權(quán)，要充分尊重學(xué)生的權(quán)益，發(fā)揮自己的示范作用，用權(quán)力引導(dǎo)學(xué)生積極向上。
    其次，教師應(yīng)拋棄虛假的獎勵觀。因為一些福利待遇，一些教師會通過花言巧語獲得不應(yīng)得的獎勵，進而導(dǎo)致不正之風(fēng)。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，讓我深刻地認識到虛假獎勵觀的危害。作為一名教師，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，拋棄虛假的獎勵觀，將獎勵與實際表現(xiàn)相匹配，讓學(xué)生明白辛勤付出才能換來真正的回報，從而降低學(xué)生對虛假獎勵的期望。
    再次，教師要保持良好的師德。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，讓我認識到良好的師德對于教師隊伍的重要性。教師是學(xué)生的楷模，是他們學(xué)習(xí)行為和價值觀的榜樣。因此，作為一名教師，我們要不斷完善自己的師德修養(yǎng)，做到言行一致，言傳身教，以身作則。在教育教學(xué)中，要認真負責(zé)，對學(xué)生要嚴格要求，尊重學(xué)生的差異，關(guān)愛他們的成長，不搞“照騙式”教學(xué)，而要培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造精神。
    最后，教師要提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，讓我明白到教師要不斷提高自身素質(zhì)。作為一名教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，緊跟時代潮流，不斷提升專業(yè)能力。通過讀書學(xué)習(xí)，參加教育培訓(xùn)，與同行交流分享，不斷反思自己的教育教學(xué)方法，不斷改進教學(xué)內(nèi)容和形式，才能更好地滿足學(xué)生的需求，做到合理變革和深耕。
    通過學(xué)習(xí)四風(fēng)問題，我深刻認識到作為一名教師，我們肩負著重要的責(zé)任。我們的每一個言行都會影響到學(xué)生成長的道路。在今后的工作中，我將時刻牢記四風(fēng)問題的教訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，錘煉自己的師德師風(fēng)，努力做到教書育人、德育為先，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國人才貢獻自己的力量。
    四風(fēng)問題心得體會篇十三
    敬愛的黨組織：
    通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。
    在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
    第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
    第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
    第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
    第四，心態(tài)平和，
    在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
    第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
    第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
    為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，更要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
    匯報人：
    四風(fēng)問題心得體會篇十四
    近年來，我們黨積極開展“查四風(fēng)”專項整治活動，力求消除形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義的不良風(fēng)氣，為黨的事業(yè)發(fā)展保駕護航。作為一名黨員干部，我也參與其中，從中深刻體會到了許多道德和精神層面的啟示，下面我將對我個人的心得體會作一番總結(jié)。
    首先，查四風(fēng)問題是一種警醒，更是一次反思。在活動開展初期，通過查找自身的行為和思想，我意識到我在工作中曾經(jīng)存在過一些不正之風(fēng)。以前我在一些重要會議上總是愛陷入庸俗化的口號宣傳，只追求表面的形式，忽視了核心要義的傳達。而這恰恰是形式主義的具體表現(xiàn)。通過這次查四風(fēng)的活動，我認識到了形式主義背后隱藏的對工作的怠慢和對事業(yè)的不負責(zé)，這種反思讓我更加警醒地看待我的工作和生活，以及我在工作中肩負的責(zé)任。
    其次，查四風(fēng)問題是一種自我糾正，更是一種積極向上的引導(dǎo)。黨的性質(zhì)決定了黨員要時刻保持清醒的頭腦和崇高的理想信念，而查四風(fēng)問題活動則是一次反思自我、糾正錯誤的過程，讓我們不斷完善自身，推動自己成為行動的楷模。在活動中，我通過認真聽取他人的反饋和建議，如實地查找自身存在的問題，針對自己的不足進行糾正和調(diào)整。通過這個過程，不僅加深了我對黨性教育的認識，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。
    再者，查四風(fēng)問題是一種教育，更是對黨員干部的一次洗禮。在整治過程中，通過查找和糾正形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義問題，我們不僅僅是在解決表層問題，更在培養(yǎng)正確的價值觀和為人處世的態(tài)度。在這次活動中，我深刻理解到僅憑有機會和權(quán)力是不夠的，必須懂得如何正確使用權(quán)力、正確行使職責(zé)，以及如何對待權(quán)力和事業(yè)。這次查四風(fēng)問題活動給了我們一次深入思考和學(xué)習(xí)的機會，讓我更加明白作為一名黨員干部，責(zé)任重于泰山，要時刻以黨和人民的利益為中心。
    最后，查四風(fēng)問題是一種推動和引導(dǎo)，更是一種行動的呼喚。在查四風(fēng)問題的過程中，我們深入了解到形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義對黨風(fēng)黨紀的不良影響，也看到了黨員干部在志趣上產(chǎn)生偏差的危害。通過查四風(fēng)問題，我們要明確以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以反對形式主義、官僚主義為重點，同時注重宣傳教育和組織監(jiān)督，推動黨員干部履行職責(zé)，帶頭消除不良風(fēng)氣。這是對我們每一位黨員干部的一種期望和要求，同時也是對我們一種行動的呼喚。
    綜上所述，查四風(fēng)問題的心得體會是一種反思、自我糾正、教育和行動的綜合體。通過這次活動，我認識到了形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義背后阻礙黨的發(fā)展的危害，也明白了黨員干部應(yīng)如何正確對待工作和事業(yè)。同時，我自身也在這次活動中受益匪淺，提高了自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，更加堅定了自己為黨的事業(yè)奮斗的信念和決心。作為一名黨員干部，我將不斷反思自我，積極糾正錯誤，以實際行動推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
    (1200字)。
    四風(fēng)問題心得體會篇十五
    近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會、閱讀機關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式，有如下的一些初步體會。
    一、堅決反對“四風(fēng)”
    中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定出臺后，省、市又相繼制定了落實辦法，在行動上對“四風(fēng)”迎頭痛擊。機關(guān)中的迎來送往少了，觥籌交錯少了，干部們的額外負擔(dān)少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實踐活動，要求把貫徹落實八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，充分說明中央對作風(fēng)建設(shè)高度重視。明確指出了“四風(fēng)”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個方面的突出問題?！八娘L(fēng)”問題群眾反映強烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風(fēng)”問題來抓好作風(fēng)建設(shè)，帶動解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實際行動在帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動，并確定了聯(lián)系點，成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號召，拿出決心和干勁，自覺強化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，主動踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動上與“四風(fēng)”劃清界限，進而共同抵制和堅決反對身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象。
    這次教育實踐活動，中央、省、市都開了工作會議，市政協(xié)機關(guān)也進行了動員，還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會。縱觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)把活動的意義、目標任務(wù)、總體要求、開展方式、活動環(huán)節(jié)等事項闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實際行動把學(xué)習(xí)教育開展好，通過閱讀各級黨報相關(guān)報道等形式，力爭把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透，力爭把市政協(xié)機關(guān)開展教育實踐活動的工作方案和具體任務(wù)落實好、完成好。
    二、要講真話。
    “四風(fēng)”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個人都應(yīng)當(dāng)爭做童話故事“皇帝的新裝”里的那個小孩，不管別人怎么說，據(jù)實而言，實事求是，不要人云亦云。第一點，要對自己說真話，邊學(xué)邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對照“四風(fēng)”方面的19個具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對照先進典型、學(xué)好黨章，看看自己差距有多遠;對照反面教材、閱讀懺悔實錄，給自己敲敲警鐘;對照同志們的表揚和批評，看看哪些要堅持發(fā)揚、哪些要勇于改正。第二點，要對別人說真話。既要在活動中，本著團結(jié)——批評——團結(jié)和與人為善的原則，對身邊的同志們提出切實中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個誠信誠懇的人，踏實務(wù)實的人。第三點，要對組織講真話。要按照活動要求，認真進行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機關(guān)同志的意見建議，敢于正視問題，主動對號入座，堅持邊學(xué)邊查邊改，如實向黨組織匯報學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。
    三、要辦實事。
    教育實踐活動以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實和省、市黨代會精神，為推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實干，勤奮工作，為民辦實事好事，讓群眾得到實實在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實活動要求。川平主席提出了“十個堅持”、顏安秘書長提出了踐行“十個堅持”、做到“五個突出”，市委督導(dǎo)組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個人的工作崗位、職級，還有差異。比如說到反對形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對專委會辦公室而言，每年都要花大量時間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對理論研究處而言，在時間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會議、重要決議精神，領(lǐng)會好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，及時了解掌握市政協(xié)機關(guān)工作動態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例，想說明的是，落實要求，要具體落實、有機結(jié)合，否則就是說說而已，走過場。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時簡化簡約做起。三是要服務(wù)群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個一”活動，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個時機，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實際困難和問題，自己不能解決的，就回機關(guān)反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
    事實上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時，我們就是普通群眾，我們在服務(wù)，也在享受服務(wù)。這個淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動，事關(guān)你我他，利益你我他，實在沒有理由不真心擁護參與。
    四風(fēng)問題心得體會篇十六
    四風(fēng)問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。習(xí)近平在2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，四風(fēng)問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
    當(dāng)前“四風(fēng)”嚴重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。形式主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢靡墮落搞三俗，黨員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有許多事情，嚴重脫離群眾，失去黨性，嚴重影響黨的尊嚴和威信。習(xí)近平總書記在同全國勞動模范代表座談時強調(diào)，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。這是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來提倡的求真務(wù)實執(zhí)政之風(fēng)。
    一、“反對四風(fēng)”是一場及時雨，應(yīng)注重教育先行。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時認識自己、剖析自己。我認為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識。特別是結(jié)合中央“八項規(guī)定”，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部樹立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    二、“反對四風(fēng)”是一番決心，應(yīng)注重機制建設(shè)?！胺磳λ娘L(fēng)”彰顯了中央對于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅定決心，壯士斷腕的真正勇氣。“反對四風(fēng)”本身很給力，但是總體上缺乏可靠機制，即相應(yīng)制度的約束?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，“四風(fēng)”問題一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度約束是主因。一方面及時總結(jié)各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，并嚴加管理，“四風(fēng)”就有可能被逐漸遏制。另一方面，繼續(xù)堅持過去好的做法。如“三送”工作中的公開承諾、民情家訪、激勵獎懲等工作機制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分借鑒應(yīng)用。
    用干部、憑群眾公認用干部導(dǎo)向。其次，要強化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標責(zé)任落實情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)責(zé)任人實績考核的重要內(nèi)容。經(jīng)常性開展督查調(diào)度工作，強調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力形成人人負責(zé)、層層負責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，最終將工作的各項任務(wù)落到實處。
    黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實際情況開展了貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實實施辦法》的學(xué)習(xí)活動。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風(fēng)，認真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。
    密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱?dāng)前，群眾反映強烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
    通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動，我逐漸認識到：“四。
    風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個對付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補”，也有關(guān)鍵時刻的“藥補”。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。
    結(jié)合對文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評活動的開展，我認真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點和不足之處，一是理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。二是工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識，未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性，對當(dāng)前形勢缺乏宏觀把握。
    究其原因主要是由以下幾個方面造成的：
    一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
    人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命！
    通過參加我院xx院長舉辦的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)班，自己受到了教育，得到了啟發(fā)，受益非淺。
    人民賦予的權(quán)利，以權(quán)謀私、貪污腐化，甚至給國家造成了財產(chǎn)的巨大損失，完全背離了人民群眾，走上了犯罪的道路。在新形勢下，發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時，相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。
    通過扎實有效的群眾路線教育實踐活動，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決實際問題，使干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，與群眾關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，保持黨的先進性和純潔性。
    群眾路線教育實踐活動要著力解決群眾反映強烈的突出問題，突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對“四風(fēng)”，反對形式主義，要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義要著力解決在人民利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要著重克服行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象；反對奢靡之風(fēng)要著重解決揮霍浪費和驕奢淫逸的不良作風(fēng)。
    期抓、經(jīng)常抓，形成常態(tài)化機制。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展深入的教育實踐活動。要求我們與黨中央在思想上、行動上保持一致，認認真真貫徹落實。
    自己是一名醫(yī)務(wù)工作者，一名普通干部，在這次教育實踐活動中，要認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文件，聯(lián)系自己思想上有無錯誤認識，分析原因，不斷提高認識，提高覺悟，堅定理念和信仰，與中央始終保持一致，認真把群從路線落到實處。
    當(dāng)前，在全黨深入開展以為民務(wù)實，清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策，按照局里組織的黨的群眾路線教育實踐活動的計劃安排，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央召開的黨的重要講話，精神和《記群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費—重要論述選編》三本書受到了深刻的黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，再教育，加深了對黨的群眾路線，教育活動中“照鏡子、正發(fā)冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值追求及著力解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢侈之風(fēng)，這“四風(fēng)”問題的整改意識，責(zé)任意識和自覺性。
    一，通過學(xué)習(xí)進一步認識到，黨的群眾路線不僅是我們黨的根本工作路線，更是我們搞好司法建設(shè)各項工作的生命線，回顧歷史，從延安整風(fēng)，黨的基本路線教育，整黨和端正黨風(fēng)教育，“三講”集中教育，“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育，保持共產(chǎn)黨員先進性教育，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀到現(xiàn)在的黨的群眾路線教育實踐活動教育，我們黨都是在不斷的總結(jié)經(jīng)驗，自我完善，自我發(fā)展，從而克服了一個又一個艱苦險阻，從勝利走向勝利。當(dāng)前中央在全國開展的黨的群眾路線教育實踐活動，我認為是完全必要的，是非常及時的。
    量，激發(fā)群眾創(chuàng)造，集中群眾智慧，為我局各項司法行政工作的順利開展提供有力的思想，作風(fēng)和組織保障。
    二、通過學(xué)習(xí)進一步認識到清除作風(fēng)之弊，行為之垢，時不待我，必須痛下決心，徹底整改。
    在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習(xí)近平總書記明確指出，必須集中解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”是當(dāng)?shù)慕】导◇w中的一顆毒瘤，也是橫在黨員干部群眾之間的一堵高墻，嚴重阻礙黨的群眾路線的貫徹執(zhí)行落實，損害黨群干群關(guān)系，敗壞黨的形象，割裂黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。這次教育實踐活動的最大特點，就是聚集作風(fēng)建設(shè)，堅持以上率下，把反對“四風(fēng)”作為教育實踐活動的重中之重，從活動一開始，中央領(lǐng)導(dǎo)集體就率先垂范，從自身做起，聯(lián)系實際，查找問題，邊學(xué)邊改，邊改邊查，為我們做出了榜樣，對照中央列舉的22種“四風(fēng)”問題表現(xiàn)，我認為在我們司法局從我個人身上都不同程度的存在，主要表現(xiàn)在，單位：一對司法事業(yè)長遠發(fā)展的全局性戰(zhàn)略性問題缺乏深入細致的思考和研究，二，改革和創(chuàng)新社會管理的力度還不大，三，與干部職工特別是司法所干警在工作生活上溝通、交流較少，四，解決基層司法所在人、才、物方面的困難和向基層傾斜的的思想沒有完全落實到位。五，深入基層一線調(diào)查研究工作做得不夠，以至于形成的文件有一些不具備可操作性。六，隊伍建設(shè)在機制方法手段上還需創(chuàng)新。七，發(fā)文件提要求多，到基層實際指導(dǎo)少，使下面抓工作沒有頭緒，無從下手。個人方面：在形式主義上主動學(xué)習(xí)較少，大都是被動學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)不夠深入，深入基層和群眾面對面解決問題少，群眾找到司法所解決問題的多。在官僚主義上與村居干部接觸多，與普通老百姓面對面接觸少，在所里時間多，下村居時間少，在享樂主義方面，考慮自己是司法行政工作的老兵，進取心不強，有船到碼頭車到站，存在做一天和尚撞一天鐘的思想，考慮工作少了，考慮自己的時候多了，雖然沒有影響工作，但也沒有創(chuàng)造性開展工作。在奢靡之風(fēng)方面，我個人沒有貪圖富貴的思想，況且現(xiàn)在不愁吃不愁穿不愁住，不缺錢花，比上不足，比下有余，只求心安理得的干好自己的本職工作就行，有時也有一些心里不平衡，有一些攀比心理，想過好生活，有時給別人辦事也接受了一些土特產(chǎn)等，總之，對于上述問題，潛藏的危害，并不是自己沒有意識到，二是對自己要求不嚴造成的這些都有待于在這次教育實踐活動中深入查擺，徹底整改。
    總之，我一定要通過這次群眾路線教育實踐活動，對照檢查自己，針對自己存在的問題，提出整改措施，認真開展批評和自我批評，真正做到查找問題，邊學(xué)邊改，邊改邊查，不搞形式，走過場，做好整改工作。讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓群眾滿意，確保教育實踐活動取得實效。
    四風(fēng)問題心得體會篇十七
    在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記強調(diào)，教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果，其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。
    其次，嚴于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時刻從我做起，從小事做起，個個以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實在思想上警醒起來、行動上堅決起來，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡單、人際關(guān)聯(lián)簡單，追求知識淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。
    再次，要破除形式主義，切實將“四風(fēng)”問題落到實處。對于“四風(fēng)”問題，廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué)，喊喊口號，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問題，如何解決這些問題，哪些地方還做得不夠，需要改善。對于一些違紀現(xiàn)象，該處理的處理，絕不姑息，并以此為戒，從而到達轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。
    作為一名黨員，我們應(yīng)充分認識到，“四風(fēng)”嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)聯(lián)的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)聯(lián)，持續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
    作為一名基層干部，我們應(yīng)時刻嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，進一步增強黨員干部宗旨意識和群眾觀點，進一步加強和改善作風(fēng)，進一步提高群眾工作潛質(zhì)，進一步密切與群眾聯(lián)系，進一步民務(wù)實清廉形象，在實際工作中，結(jié)合教育實踐活動，認真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實改善工作作風(fēng)，做群眾擁護、為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部。
    四風(fēng)問題心得體會篇十八
    1黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實際情況開展了貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實實施辦法》的學(xué)習(xí)活動。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風(fēng)，認真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。
    密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱?dāng)前，群眾反映強烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
    通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動，我逐漸認識到：“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個對付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補”，也有關(guān)鍵時刻的“藥補”。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。
    結(jié)合對文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評活動的開展，我認真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點和不足之處，一是理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。二是工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識，未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性，對當(dāng)前形勢缺乏宏觀把握。
    究其原因主要是由以下幾個方面造成的：
    一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
    正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過此次自查活動發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民利益放在首位，要牢固樹立為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!
    2自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識；通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風(fēng)。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，實現(xiàn)自我完善，自我提高，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
    一、自身存在的突出問題。
    （一）政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠。
    雖然平時也比較注重政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動學(xué)一些，而對政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
    （二）工作作風(fēng)需要進一步加強。
    醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)重。有時在任務(wù)多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
    （三）創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放。
    在工作中認為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。
    （四）服務(wù)意識有待進一步提高。
    有時過于強調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務(wù)意識有所欠缺。
    二、整改方向和措施。
    通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現(xiàn)自我提升，自我完善。
    （一）加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。
    以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老。重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，加強業(yè)務(wù)、經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養(yǎng)。
    （二）積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務(wù)。
    在以后的工作中，我將進一步加強責(zé)任意識，提高業(yè)務(wù)水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務(wù)。
    （三）立足本職工作，積極開拓進取。
    在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)請教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。
    （四）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
    牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
    為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負責(zé)任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動。
    通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育。
    教學(xué)。
    水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。
    在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
    教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設(shè)，是改進教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認識到自身所擔(dān)負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
    在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。
    第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
    第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
    第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
    第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
    第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
    在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。
    江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR>    升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
    四風(fēng)問題怎么改，服務(wù)群眾怎么辦，好教師怎么當(dāng)。
    作為一名教師，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析、審視自己。
    1、社會在發(fā)展，知識在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。
    2、我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學(xué)校。
    3、教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。
    4、帶著一顆“愛心”工作。
    通過檢查自己工作，學(xué)習(xí)生活的各個方面，我覺得存在一些缺點和不足：
    1、工作有時不夠機靈，遇到困難偶爾也會知難而退。
    2、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
    3、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
    發(fā)現(xiàn)問題后，對照檢查分析原因，我今后改進與努力方面應(yīng)該是：
    1、勇于剖析自己，正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤。
    2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法。
    3、隨時注意自己的言語、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。
    至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。
    同時對青年教師要更加地關(guān)注，對他們的專業(yè)成長和生活實際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。
    二、服務(wù)群眾怎么辦。
    首先，我覺得我們所有黨員同志要增強為民服務(wù)意識。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識。
    其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對待學(xué)生、家長。我們面對的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，取人之長補己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長放心。要增強其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對子，在生活上多關(guān)心，多幫助他們，與家長多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭取家長的積極配合，把學(xué)生培養(yǎng)好。
    同時要積極參加各類社會公益活動和主題實踐活動，加強與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實于實際工作中。
    總之，我要努力做到以下幾點。
    首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學(xué)生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能真正做到教書育人，得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛“后進生”
    其次，我要做一名知識淵博的積極上進的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實自己。不要落伍，切不能被時代所淘汰。
    再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實實在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標不同而已。
    發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。
    三、好教師怎么當(dāng)。
    雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會朝著好教師的目標奮進。
    （一）好老師要做到“兩心”
    平常心、進取心。
    選擇了平淡、選擇了奉獻，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。
    （二）好老師要會愛自己。
    1、要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負荷的狀況下工作，有些老師長期帶病堅持工作。
    2、要成為好老師，要學(xué)會自愛。
    3、要成為好老師，要愛護家庭。
    4、要成為好老師，要愛惜榮譽。
    （三）好老師要做有心人。
    （四）好教師有多角色。
    1、首先是一個“慈母”
    2、必須是一個“嚴父”
    3、可以是學(xué)生的“朋友”
    4、是學(xué)生知識的“引領(lǐng)者”
    5、還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”
    6、是學(xué)生的“偶像”
    （五）好教師要善待學(xué)生。
    1、多一點關(guān)愛，少一點指責(zé)。
    2、多一點幽默，少一點刻板。
    3、多一點情境，少一點空洞。
    4、多一點示范，少一點說教。
    四風(fēng)問題心得體會篇十九
    開展黨的群眾路線教育實踐活動， 是新時期黨中央基于鞏固 黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、 實現(xiàn)偉大目標和夢想、 加強黨的自身 建設(shè)， 審時度勢作出的重大戰(zhàn)略舉措，下面是銀行四風(fēng)問題心得體會，僅供參考。
    問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策)，廣泛聽取意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
    一是深入開展“三進三服務(wù)”活動，即開展以“服務(wù)客戶、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“進社區(qū)、進園區(qū)、進市場”活動。
    行領(lǐng)導(dǎo)帶隊，中層以上干部和黨員干部員工定期、不定期深入客戶，研究、分析客戶實情，為客戶制定切實可行的綜合服務(wù)，加大對客戶的指導(dǎo)和培育，從而進一步優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)，提升市場潛力，持續(xù)夯實我行客戶基礎(chǔ)。
    華硒生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)交易市場、恩施市酒類流通行業(yè)協(xié)會等單位、協(xié)會、專業(yè)市場銀企座談會5場，在宣傳、推介湖北銀行的同時，也為分行改進工作、改善服務(wù)收集到了諸多意見和建議。
    在系統(tǒng)內(nèi)發(fā)起了“專業(yè)市場建設(shè)貸款”、“個人助力貸”等創(chuàng)新型產(chǎn)品，進一步提升了對客戶服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    二是組織黨員干部員工深入開展“比服務(wù)、比技能、比奉獻，創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)優(yōu)”的“三比三創(chuàng)”活動。
    分行黨員干部員工通過結(jié)對子、“傳幫帶”等方式，加強對員工技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)，帶好員工隊伍，促進全體員工迅速成長。
    三是廣泛聽取員工意見。
    公布了教育實踐活動意見征集互聯(lián)網(wǎng)信箱，拓寬群眾反映意見建議的渠道;對征求到的意見建議，及時歸納梳理，原汁原味地提交分行黨委專題研究，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
    從7月底開始，建立行長接待日制度，確定每周周五為行領(lǐng)導(dǎo)接待日，通過與基層員工溝通了解基層工作情況，發(fā)現(xiàn)問題并做好記錄、進行調(diào)查后明確問題所在。
    結(jié)合家訪活動，及時了解員工思想和生活情況，深入聽取員工及其家屬的意見和建議，活動開展以來已開展對3名中層以上員工、2名普通員工的家訪活動。
    目前，已收集到員工普遍關(guān)心的多個問題，如機構(gòu)建設(shè)、分行基地建設(shè)、職工食堂建設(shè)等，分行已對上述問題進行了專題研究，提出了加快建設(shè)的方案。
    問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策)，廣泛聽取意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
    一是深入開展“三進三服務(wù)”活動，即開展以“服務(wù)客戶、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“進社區(qū)、進園區(qū)、進市場”活動。
    行領(lǐng)導(dǎo)帶隊，中層以上干部和黨員干部員工定期、不定期深入客戶，研究、分析客戶實情，為客戶制定切實可行的綜合服務(wù)，加大對客戶的指導(dǎo)和培育，從而進一步優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)，提升市場潛力，持續(xù)夯實我行客戶基礎(chǔ)。
    華硒生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)交易市場、恩施市酒類流通行業(yè)協(xié)會等單位、協(xié)會、專業(yè)市場銀企座談會5場，在宣傳、推介湖北銀行的同時，也為分行改進工作、改善服務(wù)收集到了諸多意見和建議。
    分行在有關(guān)監(jiān)管規(guī)定和總行制度框架內(nèi)，積極創(chuàng)新產(chǎn)品，根據(jù)恩施區(qū)域市場實際，在系統(tǒng)內(nèi)發(fā)起了“專業(yè)市場建設(shè)貸款”、“個人助力貸”等創(chuàng)新型產(chǎn)品，進一步提升了對客戶服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    二是組織黨員干部員工深入開展“比服務(wù)、比技能、比奉獻，創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)優(yōu)”的“三比三創(chuàng)”活動。
    分行黨員干部員工通過結(jié)對子、“傳幫帶”等方式，加強對員工技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)，帶好員工隊伍，促進全體員工迅速成長。
    三是廣泛聽取員工意見。
    公布了教育實踐活動意見征集互聯(lián)網(wǎng)信箱，拓寬群眾反映意見建議的'渠道;對征求到的意見建議，及時歸納梳理，原汁原味地提交分行黨委專題研究，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
    從7月底開始，建立行長接待日制度，確定每周周五為行領(lǐng)導(dǎo)接待日，通過與基層員工溝通了解基層工作情況，發(fā)現(xiàn)問題并做好記錄、進行調(diào)查后明確問題所在。
    結(jié)合家訪活動，及時了解員工思想和生活情況，深入聽取員工及其家屬的意見和建議，活動開展以來已開展對3名中層以上員工、2名普通員工的家訪活動。
    目前，已收集到員工普遍關(guān)心的多個問題，如機構(gòu)建設(shè)、分行基地建設(shè)、職工食堂建設(shè)等，分行已對上述問題進行了專題研究，提出了加快建設(shè)的方案。
    實現(xiàn)偉大目標和夢想、 加強黨的自身 建設(shè)， 審時度勢作出的重大戰(zhàn)略舉措， 只有充分認識到教育實踐 活動的重大意義， 才能自覺自愿地投身于這場全黨性聲勢浩大的 活動。
    解決認識問題，最重要的就是要使自己認識到，作風(fēng)問題 是關(guān)系到黨和人民群眾血肉聯(lián)系、 關(guān)系到國家前途命運、 關(guān)系到 每個人切身利益的大問題。
    不光要有憂患意識， 還要有憂患責(zé)任。
    “四風(fēng)”問題需要全黨動手去“大掃除”，需要每個人從自身做起去 抵御、去清洗、去治療。
    每個人都要查找“四風(fēng)”、反dui“四風(fēng)”、 整改“四風(fēng)”。
    對黨的信念還堅定不堅定;群眾在心中的分量是重 了還是輕了;工作動力是強了還是弱了;在克服“四風(fēng)”中起到的 是正能量作用還是負能量作用。
    共產(chǎn)黨員要通過自身的行動， 讓 這個社會多一份溫暖、多一份愛，讓黨的形象越來越高大。
    這次教育實踐活動是圍繞著群眾路線， 全心全意為人民服務(wù) 是黨的根本宗旨， 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。
    黨的 十八大明確提出， 圍繞保持黨的先進性和純潔性， 在全黨深入開 展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。
    黨 的十八大報告中“人民”一詞出現(xiàn) 145 次， 這充分體現(xiàn)了黨的人本 理念、 為民情懷。
    報告同時也提出了脫離群眾危險更加尖銳地擺 在全黨面前的嚴峻考驗。
    “堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持 黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，是十八大報告中加強黨的建設(shè)的重 要內(nèi)容。
    深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神， 就是要牢固樹立正確的群眾 觀，堅持走群眾路線，始終和群眾坐在一條板凳上。
    堅持走群眾路線， 和群眾坐在一條板凳上， 將思想植根于群 眾之中。
    如何對待群眾，是思想政治問題，是黨性原則問題。
    要 時時處處將群眾安危冷暖掛心上， 想問題、 辦事情將群眾利益放 在第一位。
    在任何時候任何情況下， 都必須堅持黨的群眾工作路 線。
    堅持“講黨性、重品行、作表率”，在群眾中樹立組工干部“為 民、務(wù)實、清廉”形象。
    堅持走群眾路線，將身軀下沉于群眾之中。
    要撲下身子、深 入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，在群眾中汲取組織工作的 智慧和力量。
    要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找工作存在 的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方 法和路徑。
    要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié) 經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
    十八大勝利召開以來， 以習(xí)*平同志為總書記的新一屆中央 領(lǐng)導(dǎo)集體制定并帶頭落實關(guān)于改進工作作風(fēng)、 密切聯(lián)系群眾的八 項規(guī)定， 有力地推進黨風(fēng)政風(fēng)改進。
    一定要深刻認識開展教育實 踐活動的重大意義，增強參加教育實踐活動的自覺性和堅定性。
    以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點、 在全體黨員中深入開展， 是黨在新形勢 下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強 學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署， 十分必 要，十分及時。
    開展群眾路線教育實踐活動與我們黨重視自身建設(shè)的傳統(tǒng) 一脈相承。
    這次活動的特點是主題鮮明，對癥下藥;發(fā)揚傳統(tǒng)， 把握時代;部署及時，注重效果。
    要深入學(xué)習(xí)，認真檢查自己的 不足， 切實提高自身思想水平， 努力建設(shè)走群眾路線的長效機制。
    四風(fēng)問題心得體會篇二十
    近年來，我們黨不斷加大對“四風(fēng)”問題的整治力度，對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)進行了廣泛的查處和打擊。參與到這次整頓中，我深深體會到了查四風(fēng)問題的重要性和緊迫性。通過對四風(fēng)問題的深入思考和實際行動，我深感查四風(fēng)事關(guān)黨的形象，事關(guān)黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，也事關(guān)黨的執(zhí)政根基。下面，我將就個人的體會與感悟，從自覺性、責(zé)任心、廉潔自律、務(wù)實作風(fēng)、全面從嚴改進作風(fēng)等方面進行闡述。
    首先，查四風(fēng)工作讓我感受到了自覺性的重要性。自覺性是指在工作、學(xué)習(xí)和生活中時刻保持清醒的頭腦，明確自己的責(zé)任和任務(wù)，并自覺地按照黨的要求做好本職工作。在整治四風(fēng)問題中，自覺性是關(guān)鍵因素，因為很多問題的產(chǎn)生都源于對黨的要求和紀律的不自覺。譬如，一些干部在開展工作時常常追求形式，只顧于表面功夫，不注重實質(zhì)內(nèi)容；還有一些干部在處理問題時常常憑個人喜好和主觀意愿，隨意變動；更有一些干部在享樂主義傾向下，不思進取，虛度光陰。通過查四風(fēng)問題，我深刻認識到只有增強自覺性，才能真正做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
    其次，查四風(fēng)問題要求我們擁有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是對工作負責(zé)的態(tài)度，是一種使命感和擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。在查四風(fēng)問題中，責(zé)任心尤為重要，因為任何一個崗位的工作失職，都可能滋生四風(fēng)問題。例如，工作不到位，審查不嚴，就可能造成形式主義；工作推諉扯皮，責(zé)任逃避，就可能滋生官僚主義；草率應(yīng)付工作，刻意逃避責(zé)任，就可能出現(xiàn)奢靡之風(fēng)。因此，只有擁有高度的責(zé)任心，才能在工作崗位上履職盡責(zé)，認真對待每一個細節(jié)，避免四風(fēng)問題的發(fā)生。
    第三，查四風(fēng)問題讓我們明白了廉潔自律的重要意義。廉潔自律是黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的一種品質(zhì)，是對人民群眾高度負責(zé)的表現(xiàn)。通過查四風(fēng)問題，我深刻認識到廉潔自律是根除腐敗、反對形式主義的重要抓手。在工作中，我們必須常懷敬畏之心，時刻保持自我約束，正視自己的缺點和錯誤，克己奉公，嚴格要求自己，做到光明磊落、清正廉潔、干凈利索。只有通過自覺的廉潔自律，才能踐行黨的宗旨，為人民群眾樹立良好的榜樣。
    第四，查四風(fēng)問題要求我們樹立務(wù)實作風(fēng)。務(wù)實作風(fēng)是針對工作中的具體問題，立足現(xiàn)實而提出的解決方法和方式，是一種注重實際效果的工作作風(fēng)。在查四風(fēng)問題中，務(wù)實作風(fēng)顯得尤為重要，因為排除形式主義、官僚主義等四風(fēng)問題，需要我們通過實際行動去解決問題，而不僅僅是做表面文章。例如，要解決形式主義，就要以任務(wù)執(zhí)行的實際效果為核心，少說空話，多做實事；要解決官僚主義問題，就要精簡冗長的手續(xù)，推動工作的高效運轉(zhuǎn)。只有堅持務(wù)實作風(fēng)，才能真正解決四風(fēng)問題。
    最后，查四風(fēng)問題需要我們?nèi)鎻膰栏倪M作風(fēng)。全面從嚴改進作風(fēng)是黨的基本要求，是有效處理黨內(nèi)矛盾、加強黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。通過查四風(fēng)問題，我深刻認識到要全面從嚴改進作風(fēng)，就需要堅守黨的紀律，增強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。在工作中，我們必須明確黨的路線、方針、政策，自覺用黨的觀點和方法解決問題，切實做到為黨分憂、為黨盡責(zé)。只有全面從嚴改進作風(fēng)，才能使隊伍更加緊密，團結(jié)奮斗，為實現(xiàn)黨的目標不懈努力。
    綜上所述，通過查四風(fēng)問題，我深刻體會到了自覺性、責(zé)任心、廉潔自律、務(wù)實作風(fēng)和全面從嚴改進作風(fēng)的重要性。未來，我將始終保持對四風(fēng)問題的高度警惕，自覺增強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨的紀律，不斷提高工作水平，努力為黨和人民群眾做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能夠永葆黨的先進性和純潔性，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，推動黨的事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
    四風(fēng)問題心得體會篇二十一
    最近，習(xí)近平總書記在中央群眾路線教育實踐活動會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
    細讀習(xí)總書記的這番講話，字里行間透著一個“實”字，不免聯(lián)想起習(xí)總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時提出的“空談?wù)`國，實干興邦”，鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實干興邦”。此次，總書記再次強調(diào)要出實策、鼓實勁、辦實事，反對“四風(fēng)”，就是要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要務(wù)實、扎實為民，不可紙上談兵，只心動而不行動。在我們煤礦平時的工作中更應(yīng)該腳踏實地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實地。
    “反對四風(fēng)”是一場及時雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認識不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識等作風(fēng)問題，不僅成為當(dāng)前國家各項事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的進程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時認識自己、剖析自己?！胺磳λ娘L(fēng)”是一記警鐘，時時敲響?！胺磳λ娘L(fēng)”嚴肅傳達了中央對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴格要求，領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。
    “反對四風(fēng)”是一翻決心，需要支點?！胺磳λ娘L(fēng)”彰顯了中央對于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點”，即相應(yīng)制度的約束。縱觀中國五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度結(jié)束是主因，如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。再加上領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務(wù)，那么我們大家的“中國夢”就可及早實現(xiàn)。
    作為一名公司處室負責(zé)人要堅持走前頭、作表率，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項工作落到實處。我認為“反對四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機制建設(shè)、激勵懲處三方面入手，深入開展群眾路線教育實踐活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
    四風(fēng)問題心得體會篇二十二
    在“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實、提效能”主題教育活動，，通過對照檢查，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：(一)進一步樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
    作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任，只有牢固樹立為人民服務(wù)的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計得失，甘于奉獻，才能真正實現(xiàn)一名白衣天使的人生價值。在具體工作中，個人利益永遠服從于醫(yī)院和患者的利益，堅決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。
    (二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。
    政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我首先要提高思想理論水平，充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新知識、學(xué)習(xí)新方法，提高工作主動性和辦事效率、工作效率，為患者服務(wù)，為醫(yī)院創(chuàng)收。
    (三)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
    我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
    (四)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持紀檢干部的良好形象。
    我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭;在工作作風(fēng)上，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽患者意見，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。
    總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻，為人民群眾的健康多做實事。
    四風(fēng)問題心得體會篇二十三
    第一段：引言（200字）。
    查四風(fēng)問題是我們黨自身建設(shè)的一項重要任務(wù)，這一任務(wù)的開展對于鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的形象和凝聚全黨力量具有十分重要的意義。經(jīng)過對“四風(fēng)”問題的深入反思和實踐，我不禁對查四風(fēng)問題有了一些心得體會。
    第二段：凝聚思想共識的必要性（200字）。
    在查四風(fēng)問題的過程中，凝聚思想共識顯得尤為重要。我們需要樹立正確的思想導(dǎo)向，共同努力為鞏固黨的執(zhí)政地位而奮斗。在反對“四風(fēng)”的過程中，我們要增強政治意識、大局意識和核心意識，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅決貫徹落實黨的中央委員會決策部署。只有凝聚了共識，才能形成強大的合力。
    第三段：找準查處重點的重要性（200字）。
    查四風(fēng)問題需要找準查處重點。我們要注重查處權(quán)力濫用、特權(quán)思想、形式主義和享樂主義等現(xiàn)象，嚴肅處理直接造成黨性、原則性問題的違紀違法行為。通過有針對性的查處，才能達到震懾、警示作用，真正讓全黨干部深刻認識到“四風(fēng)”問題的嚴重性。同時，我們也不能忽視普通黨員的小節(jié)，要細致入微地解決基層黨員和群眾反映強烈的種種不正之風(fēng)。
    第四段：加強制度建設(shè)的必要性（200字）。
    查四風(fēng)問題也需要加強制度建設(shè)。我們要建立健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭常態(tài)化制度化。通過加強制度建設(shè)，我們可以從根本上預(yù)防和杜絕“四風(fēng)”問題的滋生，形成固若金湯的反腐敗防線。同時，我們也要加大對相關(guān)各級黨組織的考核力度，對查處情況進行嚴格評估和監(jiān)督，確保查處工作的標準化和規(guī)范化。
    第五段：加強教育培訓(xùn)的必要性（200字）。
    在查四風(fēng)問題的過程中，加強黨員教育培訓(xùn)具有重要意義。我們要通過組織學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、開展專題調(diào)研等方式，讓全黨干部和黨員深刻認識到“四風(fēng)”問題的危害性和嚴重性，增強自我約束意識。通過教育培訓(xùn)，我們也要提高全黨干部和黨員的思想水平和工作能力，培養(yǎng)他們廉潔自律、勤政為民的優(yōu)良品格，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    結(jié)尾（200字）。
    查四風(fēng)問題是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，但也是一次對我們黨的自我加強和提高的機會。通過查四風(fēng)問題，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題、警示風(fēng)險，并及時糾正。不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，才能更好地履行我們黨作為執(zhí)政黨的職責(zé)，真正實現(xiàn)我們黨的初心和使命。我相信，只要我們毫不松懈，持之以恒，我們一定能夠查處好“四風(fēng)”問題，使我們的黨更加堅強、更加團結(jié)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷前進！