讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和消化所讀的書籍，也可以激發(fā)他人對書籍的興趣。那么我們該如何寫一篇恰到好處的讀后感呢？下面是幾點建議供大家參考。在這些范文中，你會看到讀者們對作品細節(jié)的把握和深入剖析，或許會給你啟發(fā)。
后你在做的讀后感篇一
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《5年后你在做什么》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
夢想和行動——《5年后你在做什么》
文中的主人公，因指點而知道了實現(xiàn)夢想需要計劃需要行動，擁有了這兩樣東西，他成功了?？赐晡恼?，掩卷遐思，我們何嘗不是這樣呢？我們的夢想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢想總有一天會變成現(xiàn)實，但是如果人光有夢想，沒有行動的話，相信你直到老死都不會實現(xiàn)這個夢想！
以前我做事，總是渾渾噩噩，沒有計劃，總是走一步是一步，從沒有問過自己“5年后，你最希望自己在做什么”現(xiàn)在我問了自己，可是我卻十分茫然，我只知道，五年后，我上了高一，學習會越來越緊張，僅僅只有這些，連一個夢想都沒有，連一個奮斗的目標都沒有，這讓我無法制定計劃，無法拿出行動，無法奮斗，這樣我的人生將會變得沒有意義，它不會有成功的快樂，更不會有實現(xiàn)夢想的喜悅！從今天開始，我有夢想了，雖然我的夢想很遠，很大，很遙不可及，但是我覺得，任何東西在細化之后都會變得簡單，容易操作！
每當你在最困惑的時候，不妨靜下心來問問自己：5年后你最希望看到你自己在做什么？如果你自己都不知道這個答案的話，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開路呢？別忘了，在生命中，上帝已經(jīng)把所有“選擇”的權利交在我們的手上了！
5年后，你最希望自己在做什么呢？不妨讓它成為你的動力，試試看吧！
后你在做的讀后感篇二
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《你在為誰工作》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工！目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
對于一個國企單位的員工，尤其擔任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，鎖定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！
約翰·洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的'舞臺。現(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵?！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境？當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
后你在做的讀后感篇三
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《你在忙什么》讀后感，歡迎大家分享。
《你在忙什么》以幸福、壓力、財富、情感、快樂為關鍵詞，關注當下社會現(xiàn)狀，針對現(xiàn)代人的思想誤區(qū)，以淺顯易懂的語言，為世人打開一條光明之路。
被這本書吸引，源于書的名字：你在忙什么?看完書名我也在思考：我在忙什么?為一日三餐?為孩子的教育?為讓自己變得更好?還是為了讓家庭更加和睦?想來想去我也說不清道不明，也許這些都是生活中合理存在的目標與期許。
這本書從佛學的角度出發(fā)，介紹了在我們生活中不同現(xiàn)象所包含的智慧，我被作者對“人定勝天”這個成語的詮釋所吸引。在我的理解中，這個詞是指：人在一定的努力或外物的支持下，一定可以戰(zhàn)勝自然，改變自然，取得自己想要的結果。然而在這本書中我看到了它另一層更美好的意思：人心的安定高于一切。在作者的眼里“人定勝天”則是他所推崇的低貪生活，因為只有低貪，才能低碳。因為“貪”就是人心的不穩(wěn)定因素，如果內(nèi)心不節(jié)制，就會引起更大的貪念。
人作為社會中的一份子，不能免俗。在我們工作生活的過程中，在保證日常好習慣的同時，心中需要增加一點內(nèi)心的主觀意識——“低貪”。在內(nèi)心少一些攀比，少一些物質(zhì)，改變不良的生活習慣，這些在一定程度上并不會降低我們的生活質(zhì)量，反而會讓我們的內(nèi)心平靜。用走路、單車、公共交通工具代替開車，會減少碳的排放，腿腳動起來會增加運動量;用下班回家吃飯代替不必要的會餐，會增進與家人的感情，還會讓我們的飲食更加合理，更利于身體健康;使用適合自己的物品而不是去追尋別人擁有并推崇的'高價值生活，會讓我們更從容，舒心。
人們不停地追求各種各樣的享受只是為了找尋快樂、幸福，然而真正的快樂是源于內(nèi)心的。因為內(nèi)心的欲望越少，幸福感就會越大，我們常常羨慕孩子無憂無慮，殊不知他們才是欲求最少的。此時的你正覺著生活乏味、重復，甚至有些迷失，那我們真的需要換個角度，去發(fā)現(xiàn)一些新的感悟。放下包袱，去完成一直想做卻沒有時間跟進的計劃，陪孩子嗨玩一場，完成對家人的承諾，用調(diào)心的方法來提高自己的生活質(zhì)量，讓自己的生活更加健康、有效。
后你在做的讀后感篇四
95歲的松下幸之助在接受記者采訪時說：“像我這種才能的人在這個世界上比比旨是，我之所以能成功，其中關鍵一點就是對禪的領悟?！币晃蝗毡径U學家將松下的話解釋為：不通禪理，生活乏味;不明禪機，難成大業(yè)。
那么，什么是禪？索達吉堪布在他的新書《你在忙什么》里說：“安住于法性才叫禪?！本拖瘛读鎵?jīng)》里的解釋，“讓心遠離外境紛擾，處于平靜中”。
在社會高速發(fā)展，俗世紛亂復雜的今天，找尋內(nèi)心平靜，談何容易？不求學，就沒有好工作;工作不好，就娶不到心愛的姑娘;結不了婚，就無法使父母安心。生活像團亂麻，問題層出不窮。于是，索達吉堪布向我們提出了一條人生建議：如果把禪當成一種習慣，世間的事就容易解決多了。
索達吉堪布生于甘孜藏地，年逾五十，是四川省喇榮五明佛學院法師。他學識淵博，心智深邃，是位浮躁社會難尋的精神導師。著有《做才是得到：索達吉堪布給你點滴加持》、《殘酷才是青春：索達吉堪布教你珍愛痛苦》和《生命的真相》等書。
本書是堪布在國內(nèi)各大高校的演講集。面對象牙塔里的精英學子，他始終在強調(diào)“我”與“心”的關系。所謂修行，就要學會放棄自我。無論身體多忙碌，根本在心。
胡蘭成說：禪是一支花。對于每一個研究禪宗的人來說，禪都被賦予獨特的見解與詮釋。在本書里，索達吉堪布從現(xiàn)代人為財所累的“禪與財富”講起，直到鼓勵人們聽從內(nèi)心召喚的“只為一顆心”而止。書中十二章節(jié)的內(nèi)容，包括詰問愛情的“問佛陀情為何物”、談論現(xiàn)實主義的“科技時代的佛法”、指導當下生活的“減輕壓力的智慧”……這些話題幾乎貫穿了人世間所有的思想角落，令人不由自主地重新定義幸福與快樂。
這是一個“崇尚個人奮斗”的年代。所有人都標榜個性，突出自我?？伤鬟_吉堪布卻竭力規(guī)勸眾人去“忘我”，忘我即利他。我們耳熟能詳?shù)姆鹫Z，諸如“菩提心”、“慈悲”和“菩薩”都隱含著佛教的核心，“就是利他，希望所有眾生離苦得樂”。菩薩的本意是勇敢的心。勇敢是一個主動的過程。真正的勇敢是去幫助別人，甘愿自己承擔痛苦。放下“我執(zhí)”是艱難的，因為你放下的也許是情感、金錢或者地位等誘人的享樂?？赏ㄟ^“忘我”的快樂去感受所有人的快樂，那種愉悅是“失去”的得到。
索達吉堪布說，“幸福的根本是心”。眾生平等，其實無論貧富美丑善惡，我們的喜怒哀樂是相同的。如果有朝一日你被問及是否幸福的時候，堪布的妙語或許會為你提供回應，“知足，就是獲得幸福的藥方，有了它，哪怕人生過得平淡無奇，照樣可以品味幸?！?。陳文茜曾告誡年輕人“理性的叛逆”，而堪布想說的是“有限的欲望”。學會控制欲望，才能掌握內(nèi)心，最終使心回歸平靜。
倘若我們相信生命輪回，永無止境。那么修禪，便是“我”和“心”的雙重修行。索達吉堪布說，如果把禪當成習慣，“心”安寧了，“我”就快樂。
后你在做的讀后感篇五
她說：“準備考研的時候，每天早上五點起來，從沒有睡過一天懶覺。都大四了，不好意思再伸手向家里要錢，為了買考試復習資料、報培訓班，即使是冬日也晚上七點去當家教賺錢，回來后繼續(xù)學習，有時刷數(shù)學題刷到一兩點。如果累了，就按照關鍵詞，上網(wǎng)搜搜激勵人的電影和歌?！?BR> 她最后說：“累到不想和任何人說話，只想達到目標?！?BR> 后來，她如愿以償，考取了研究生。
我想起我們剛大一時，她說到了周末就宅在宿舍看片，很厭惡自己浪費時光，她想尋求改變，想去留學。時隔5年，她告別了曾經(jīng)厭惡的自己，更重要的是，她成功實現(xiàn)了當初的目標。
我期待5年后的自己是這樣的——白天是互聯(lián)網(wǎng)精英，說流利的英語，干練地把事情一件件解決，任何時刻都保持著腦袋高速運轉，冷靜，理性，專業(yè)，高效;夜晚是一名高產(chǎn)作家，會寫動人的故事讓人潸然淚下，也會寫熱血的情節(jié)使人燃燒沸騰，書架上，有一欄擺放著我寫的書和各類樣刊。
還有很多很多的夢想，以上只是其中兩個。我知道很難，但我會拼盡全力去實現(xiàn)，即使可能會失敗，但我不能不去努力。
你還記得你5年前的夢想嗎?
2
我記得我5年前的夢想。
高中畢業(yè)，我對最好的哥們兒說：“上大學后，我要成為最好的創(chuàng)作者，每星期在國家級報刊上都要發(fā)至少一篇文章，我還要寫很多歌，甚至拍微電影。當然，最重要的是在大學時期出一本書，有很多很多人被我影響?！?BR> 我高中時寫了七十多首歌，我把曲譜整整齊齊謄寫好，放在家里，堅信自己能成為一名優(yōu)秀的詞曲創(chuàng)作者。但，我好像最近一兩年都沒怎么碰過琴了。
如今，我終于看見實現(xiàn)當初年少輕狂的夢的苗頭，也許過程并不會順利，但好歹，讓我在第5年的尾巴上，對得起5年前那個少年做過的夢、說過的話。
我在年少輕狂時說過的大話、吹過的牛不止以上這些，還有很多很多很匪夷所思的想法。而5年后的我，鐵了心要將說過的大話、吹過的牛一一實現(xiàn)。
不然，我真的會瞧不起自己。
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我不能再浪費時間了。
我總想起5年前的自己，那個不知天高地厚的少年，縱使時光的力量如此強大，讓如今的我和5年前完全不同，但，不管性格如何變化，我都很清晰地記得我內(nèi)心始終沸騰的東西。
我曾這么寫過——“別管別人如何評價你想要的生活，我的生命如果不能創(chuàng)造些什么，我只會覺得自己白活了一場。”
把想做的事情一件件完成，對于我而言，實在太重要。
不要把夢想的破碎都怪罪到時間上，從來都不是時間的問題，是你敢不敢放手去做的問題。所以，熱愛的事情一秒也不要耽擱。
更不是現(xiàn)實的問題，如果你只是因為害怕現(xiàn)實殘酷就悄然放棄，那是因為你根本不熱愛你的夢想，把現(xiàn)實當作擋箭牌來耍賴撒嬌。只是，很遺憾，你已經(jīng)過了耍賴撒嬌的年紀。
5年，真像一個輪回。我在慢慢實現(xiàn)曾經(jīng)說過的話，有些晚了，我很懊悔，但我不能讓下一個5年繼續(xù)懊悔。我想把更多的精力都投入到我所熱愛的事情上，不想再耽擱一秒鐘。因為熱愛，我想把熱愛的事情一件件完成，如此簡單。
我想，你可能也跟我一樣。無論你是否滿意自己的現(xiàn)狀，都請記得——別讓5年后的你，瞧不起現(xiàn)在的自己。
后你在做的讀后感篇六
蜘蛛爬上了灶臺塵封了記憶，風撕扯枯枝負載流血的傷口。
你在做什么？語言的花圈掛在了沉重的頭顱，生命嘆息在枯死的籬墻。
擱淺的船銹死的錨破碎的帆，無法駛向大海載不動溫柔和美麗；
墓地埋葬了凄涼凋零的晚秋。
溫柔和美麗綻放在春的枝頭；你一顰一笑將叮嚀和眷愛撒遍。
滿天星辰，照亮心空照亮所有的路徑。
你在做什么？走出黑夜的.捆綁，腳步從塵封的影子里走岀來。
纖纖玉手捧出了山盟海誓的諾言；敞開的紅花襖飄香的綠裙子，
踩碎了千年冰霜雪蓋的寒冬。
復活的溪流波心蕩漾，揮之不去鮮花的絢麗姿容。
炊煙裊裊飄出的香甜，真誠的唱岀了激情燃燒的歲月。
揮動的手帕子擦去了曠野孤獨的淚水，收獲沉甸甸的喜悅。
你我牽手，走過泥濘走過人世的滄桑。
沒有憂愁和悲傷。你我的糾纏溫暖了人生，
再也沒有寒冷的冬季。
后你在做的讀后感篇七
哈！哈！哈！哈！這是在干什么？我往教室一走，同學對我說：“今天，我要玩一個游戲?！蔽也还苁裁从螒蛄?，只要好玩就行了。我簡直一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：在做動作時，不能說出關鍵字。我們點點頭，迫不及待地想要玩，老師先將我們分成三隊，每隊六人，又在黑板上寫上每隊的名字，第一隊西瓜隊，第二隊香蕉隊，而我們隊就是桃子隊。老師又強調(diào)了一下，猜對了可以得一顆星，星最多的隊伍則是第一名。
首先，第一隊西瓜隊。只見，他們隊胸有成竹地選出了小黃，他一上臺，看了一下紙：豬八戒照鏡子。他靈機一動想：先做出兩個大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起來。他沒有放棄，又做出了照鏡子的樣子，他們隊異口同聲地說：“豬八戒照鏡子！”“對！對！對！”他又看了一下紙：豬八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一個大西瓜的形狀，又裝出了豬的樣子，小梅大叫：“豬八戒吃西瓜！”“對了！”很快他們成功地獲得了五顆星。
該第二隊香蕉隊上臺了，老師話音剛落下，只見小王什么也沒說：“老師，我來吧！”他站在前面動來動去，真像只猴子在吃香蕉。老師給他看了一下紙：打籃球。他可來勁了，做了一個拍球的動作，剛準備一人扔，他們組一下子就說出“打籃球”這三個字。就這樣他們隊最后得了六個半的星。
最后到我們桃子隊了，我們隊的小黃，走了上去。呀！這個簡單，只見他做出了個動作，我們一下就猜出來了。當然是游泳了，往后騎車、彈鋼琴樣樣都猜出來了，最后我們隊也得到了三顆星。
這個游戲告訴我們：在平常的生活中，我們要多動腦。
老師點評：游戲過程具體，細節(jié)描寫逼真。
后你在做的讀后感篇八
在說這個話題之前，我先跟你講個故事：有兩個人，他們遇到了一位神仙，他們問神仙成功之路在哪里？那位神仙告訴了他們，他們高興地來到成功之路，看到前面的路十分泥濘，而且長滿了帶刺的荊棘。第一個人看了以后，十分猶豫，第二個人勇敢地向前慢慢走著，那第一個人只能看著第二個人走向遠方，因為他害怕，永遠都在猶豫著。
我從這個故事中看到了我的影子。曾經(jīng)，我像過第一個人；現(xiàn)在，我是那第二個人，勇往直前地向前走，永不停歇。
在一次演講比賽中，我和許多選手一起排隊等著上臺表演。這時，我看了看后面，有一位同學站在最后，靜靜地看著我們，他的眼睛里充滿了猶豫與害怕，就像當年的我一樣，仿佛前面有一頭怪獸，不敢前進。
老師念到了我的名字，我深吸一口氣，昂著頭，邁著堅定的步伐走上舞臺。在舞臺上，我流利地背著我準備的臺詞，絲毫沒有緊張，我自信地演講著。后來，在一片掌聲與歡呼聲中，我結束了演講，深深地鞠了一躬，轉身向臺下走去。這時，我又看見了那位同學，他還站在最后，站在陽光照不到的地方，他用崇拜的眼光看著我，我與他對視了一下，向他走去。
他見我走過來，用手牽著我的手，一邊祝賀我，一邊問我成功的秘訣，問我為什么發(fā)揮得這么好。我想起了我比賽之前的情形。
我坐在桌子前，用手托著腦袋，想著如何寫演講稿。外面陽光照了進來，其他同學玩耍的笑聲也飄了進來，我卻毫不動搖地看著面前的稿紙，努力地想著，想著。寫完演講稿，我一遍又一遍地讀誦，就像一臺復讀機，但我不能厭倦，一直讀到我能滾瓜爛熟背誦的程度。然后，我還要加入自己的感情，再反復背；然后，我還要加入自己的動作，再反復背；然后，在比賽前三天，我每天晚上都要復習一遍。
有時，我也看著夕陽下玩耍的孩子們，深深地嘆一口氣，但我沒有放棄，哪怕讀到口干舌燥，聲音都快嘶了，也沒有停下。我記得，那些玩耍的孩子們中，就有我眼前這位同學。
“現(xiàn)在請xxx上臺演講?！币粋€女聲從臺上傳來，我的心神又回到了比賽，我鄭重地看向那個害怕演講的同學，對他說了一句話：“成功的秘訣就是，我在做，你在看。”
這句話，就是成功的秘訣。它像一盞燈，點亮了我前進的路；它像一匹馬，領著我跑向目的地；它像弓，而我是一支箭，它把我射向我的目標。
后你在做的讀后感篇九
每個人都會有絢麗的夢想，但是只有一些人讓它變成幸福的現(xiàn)實，而夢想花開璀璨。而另一些人只是停留在“想”的層面上，因而夢想成為了空想。于是，它永遠只是夢想，逐漸變得遙不可及。正所謂，實踐是檢驗真理的唯一標準。對于夢想，只有腳踏實地地去踐行，讓夢想起航，尋夢，撐一支長篙，才會讓夢想花開璀璨。
腳踏實地，是通往夢想路徑。實現(xiàn)夢想沒有捷徑，只要腳踏實地，方能辟出蹊徑來。美國前國務卿賴斯，是個地地道道的黑人，出生在種族歧視嚴重的美國。她有個夢想，要進白宮工作。她沒有停留在空想的層面上，而是腳踏實地地讓自我變得更好。經(jīng)過多年的打拼，她終于以過人的資質(zhì)與才干，進入了萬眾仰慕的白宮，成為了第一位黑人國務卿。如果當初，她只是想想，并沒有付出具體的行動，那么，她還會成為如此出色的國務卿嗎？當然不會，也許她還在哪個貧民窟中茍且生存著。因此，用腳踏實地，行走在通往夢想的路徑，就能達到光輝的彼岸。
腳踏實地，是追夢路上燈塔。在追夢的路上，也許會迷茫，會失去方向。這時，只需要遠望前面的燈塔航行，就能腳踏實地地，向既定的目標前進，而不會迷失方向，終有一天會達到夢想的彼岸。30年前，鄧小平提出“改革開放”的偉大構想，從提出到實踐，一路走來。每一步，都邁得堅實。即使遇到瓶頸，受到過挫折，但始終是在前行的.路上，沒有半途而廢，仍然腳踏實地，不斷地修正航向，終于取得了建國以來，最偉大最輝煌的成就。假如，在前行中遇到迷霧，分辨不了方向，假如意志不堅定，搖擺不定……在小平面前，沒有這樣的假如，沒有任何阻擋了的腳步。因此，我們今天才享受著改革開放帶來的成果。
腳踏實地，給夢想插上翅膀。追夢，就應該像新東方的俞敏洪。作為新東方創(chuàng)始人，從小補習班，貼小廣告一步步發(fā)展成遍及全國各地的新東方學校，他付出的是常人無法想象的。一個大山里走出來的孩子，一個曾家境貧寒卻有夢想的人。夢想是支撐他的力量，腳踏實地，為他夢想插上比翼的翅膀。如果我們每個人都有夢想，那么就讓我們腳踏實地吧，讓夢想起航。春天，我們了播撒一顆種子，施肥除草；夏天，我們辛勤耕耘；秋天，我們就會收獲金燦燦的果實，將夢想，改變?yōu)楝F(xiàn)實。
青年朋友們，追逐夢想是要靠努力和拼搏的。如果當初賴斯只是空想而沒有行動，還會有令人稱道的國務卿嗎？如果當初俞敏洪不腳踏實地地追求，那么還會有今天的新東方嗎？如果鄧小平的偉大構想只是構想，那么還會有今日強大的中國嗎？堅定自己的夢想吧，自信人生二百年，會當水擊三千里，讓我們腳踏實地，讓夢想起航，乘風破浪。
后你在做的讀后感篇十
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在81890工作約有2年的光景，享受到了同事間的團結和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進老年人一鍵通電話，回過去時，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機，屢打屢掛，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時被全盤否定、墜入低谷，甚至有時也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時逐慚明確了我的工作重心和重點。
《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為81890的工作人員，我們的責任和義務就是全心全意為人民服務，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會和諧，人類才會進步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個技術高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因為是半夜，加上天氣寒冷，師傅都已經(jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個小時的搶修，終于將居民的水管修復?；卦L時居民連聲道謝，滿口稱贊81890是百姓的福音！在日常生活中我是個“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升81890的品牌效應。服務是美麗的，同時也是快樂的、幸福的。全心全意為人民服務不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時也是一個施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和責任感。
經(jīng)過２年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識，讓我能全心全意為人民服務，而心懷感激，為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石！
后你在做的讀后感篇十一
老師剛給我們介紹《你在為誰讀書》時，我覺得這本書她非常的無趣，覺得這本書講的都是大道理。但讀了這本書后，讓我知道這本書的作者是余閑和尚陽，這是一個ceo送給青少年的禮物。
這本書，有些神秘，有些搞笑。讓你在暢游書香的路途中，得到快樂和神秘。
讀完后，你的心中有一股對它的喜愛之情;讓我從不愛讀書到愛讀書，對讀書愛不釋手。這就是這本書的魅力。
這本書里的名言，讓我有了自信，自信是心里不滅的圣火，它源于你對生活的態(tài)度和自我的肯定。
沒有勤奮就沒有好的成績，沒有志向就沒有你的目標。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向，不是能力而是勤奮。當你成功時，你會不斷的向上攀登，當你失敗時，你會當它是一次吸取經(jīng)驗的機會，讓你不斷向上攀登、奮斗。
后你在做的讀后感篇十二
這本《你在為誰讀書》，我在一周內(nèi)讀完了，這本書讓我深有體會。就如書名說的：你在為誰讀書？看完這本誰我終于明白了。
“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味”這是序言中的一句話，也是我原來的想法：我到底在為誰讀書。是為了家長，為了老師？書中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什么：在這封信中讓我感受很深的句子是：“對于盲目的船來說，所有的風都是逆風”。這句話告訴我們在學習的道路上一定要設立目標，如果大的目標很難去完成，就把大目標分成幾個小目標。就根據(jù)這句話看看以前的我：上課時開小差，作業(yè)不好好做，考試沒考好也不在意，不放在心上，那時就想盲目的船。可現(xiàn)在我有了理想和目標：大的目標就是在中考考上重點高中。我也有幾個小計劃，在這個寒假里，我要在10天內(nèi)復習完歷史，生物，政治。過年后5天完成作業(yè)，上課認真聽講，認真完成作業(yè)都是我現(xiàn)在要做的。我相信在這一次次學習和進步中我一定會成功。
在書中還有一句話一直讓我記憶猶新：懶惰想生銹一樣，比操勞更能消耗身體。這句話說中了我的問題。以前的我是一個懶惰的人，不僅是在學習中，更多的在生活中。家長有事讓我出去買點東西我總是趴在電腦的前面，一副不屑的樣子，即使同意了也是慢慢吞吞，丟三落四。到了早上，我總是起不來。書中說：天才久不用功也會變得碌碌為無。所以不能做思想上的巨人，行動上的矮子。而現(xiàn)在的我改掉了那懶惰的毛?。旱搅似鸫驳臅r間總是快速的起來，家里來客了媽媽讓我去買杯子，我總是飛快的去，媽媽高興極了。這就像背書，有的人看幾遍就會，有的人要很長時間，可最后那要很長時間的人反而記得牢固。因為他在不斷溫習，操勞。
我認為我最應該做的事自發(fā)自動。因為自發(fā)自動比天才更重要。何為自發(fā)自動？自發(fā)自動就是不在他人的催促下做事，這樣的人一般是社會上的白領。在不僅僅是在對自己的學習負責，更是在對自己的人生負責。在沒接觸這本書以前我總是不好好讀書，每次就是父母拿著鞭子在后面趕著我我才差不多的把作業(yè)做起。不管父母再怎么吵我也不會在讀書了?？涩F(xiàn)在我一回到家就開始寫作業(yè)。而且寫完了作業(yè)還會復習，預先。在課余時間還會看看書。這就是自發(fā)自動。
《我在為誰讀書》在本書教會了我許多，那時我這么想：我為父母讀書，我為應付老師讀書。那是我這么做：上課開小差，不認真做作業(yè)，回到房間即使發(fā)呆也不看一個字?？涩F(xiàn)在我明白了：我為自己的前途讀書，我為自己的人生讀書。讓我們大聲的喊出來：“我為自己而讀書”
后你在做的讀后感篇十三
今天是星期天，我來到小桔燈學作文。走進教室，只見同學們的臉上都笑開了花，他們的目光都停留在電視機上，我朝電視上望去――我做你猜四個字。原來今天又玩游戲?。∩蟼€星期是傳球比賽，這個星期是我做你猜的游戲啊！真是太棒了！
比賽規(guī)則是這樣的：老師先把我們分為三組，每個隊都有一個水果名字，我們隊是西瓜隊，第二組叫香蕉隊，第三組叫桃子隊。每組分為六人，讓每一隊出一名同學去臺上表演，其他五個同學在臺下猜臺上同學表演的'是什么？贏的一隊，還可以每人拿一個小桔幣。
游戲開始了，我們組上去表演的是小陳同學。他表演的第一個是：擦玻璃，還沒等他表演完，就被我猜出來了。第二個表演的是：寫作業(yè)，還是一樣的，沒等他表演完，我就猜出來了。前面的都挺簡單的，直到第四個，把我難住了。直到我后面的一個人猜出來，我才知道是什么？是“豬八戒照鏡子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！
第二組表演的也很不錯，值得為他們點贊！可是表演的人不小心提到關鍵字，所以老師就幫他們減了一分，真是太遺憾了！我們組也因為紀律不好，也被減了半分。終于輪到第三小組了，他們很都期待我們的表演?？傻攘艘粫?，他們竟沒有一個人舉手到臺上表演。剛好我沒有表演，就主動到臺上為第三組表演，還獲得了個“愛心大使”的稱號，也由于他們沒有人表演，也被減掉半分，最后三個小組的成績都是五分半，打成了平手。
通過這次的游戲，鍛煉了我們的表演能力和團體意識，真是太精彩了！
老師點評：詳細地寫出了游戲過程，小結也很到位。
后你在做的讀后感篇十四
你在為誰工作，自己天天都在工作卻很少去考慮這個問題，因此當我看到這本書的名字的時候心中為之一振，迫不及待的一口氣讀完了這本書，感受頗深，受益匪淺。其中感受最深的是以下幾個方面的內(nèi)容。
讀到書的第一部分所提及的三位敲石工人對自己對工作的態(tài)度，其中在第三位工人的身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他是具有高度責任感和創(chuàng)造力的人，他充分享受著工作的樂趣和榮譽，同時，因為他們的努力工作，工作也帶給了他們足夠的尊嚴，和實現(xiàn)自我的滿足感。他們不僅是最優(yōu)秀的員工，也是社會最需要的人，而且在工作中真正體味到了生活樂趣、生命的樂趣。在我的工作中很多時候缺少的就是這種心態(tài)，因此在今后的工作中要努力調(diào)整心態(tài)，不僅為擁有一個工作機會而心懷感激，更要懂得珍惜自己的工作機會，用高度的責任感，充分享受工作的樂趣，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作。
生而為人，要有一顆感恩的心，感恩不但是美德，而且是一個人之所以為人的基本條件。我們要感恩父母對我們的養(yǎng)育，要感恩師長對我們的教導，要感恩國家對我們的培養(yǎng)，要感恩大家對我們的幫助。每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的家長等等，這些都是工作成功必須學習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。當我們清楚地意識到無任何權利要求別人時，就會對周圍的點滴關懷或任何工作機遇都懷抱強烈的感恩之情。因為要竭力回報這個美好的世界，我們會竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處。書中講到，有位父親在兒子踏入社會前，告誡兒子三句話：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝?！鄙钌罡惺艿竭@位父親是多么的睿智，我們也應把這句話牢牢地記在心里，始終秉持這個原則做事。即使起初位居他人之下，也不要計較。在工作中不管做任何事，都要把自己的心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次都視為一個新的開始，是一次新的經(jīng)驗，不要計較一時的待遇得失。一旦做好心理建設，擁有健康的心態(tài)之后，不論做任何事都能心甘情愿、全力以赴，當機會來臨時才能及時把握住。對工作心懷感恩的心情基于一種深刻的認識：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺，你對工作為你所帶來的一切，都要心存感激，并力圖通過努力工作以回報社會來表達自己的感激之情。感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，你會工作得更出色。真正的感恩應該是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的感激，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。時常懷有感恩的心情，你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進這樣一個工作環(huán)境而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況，都要心懷感激之情。對于個人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習慣和態(tài)度。擁有了感恩的心就會擁有平和、寧靜的心態(tài)，把注意力全部集中在光明的事情上，工作時的心情自然是愉快而積極的，帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作，工作的結果也將大不相同。
一個人不論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。既然選擇了，那就得真誠、就得負責。作為一名教師，敬業(yè)并不是說天天按時上下班，上好每一堂課就叫敬業(yè)，而是要給每一名學生將來的發(fā)展打下良好的基礎。
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。在工作中我們應該注重每一個細節(jié)，盡量把工作做得完美。大事與小事并沒有明顯的界限，做好了每一件小事也就成就了大事。
正確看待工作的意義，珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現(xiàn)，進而達到體驗人生的意義，才能樹立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動力。要認真工作，無論做什么工作，要嚴謹求實，以學習的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。要愛崗敬業(yè)。應該積小流而成江海，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學習培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業(yè)愛崗，專心貫注，樂此不疲。把工作的環(huán)節(jié)視為機會，視工作為事業(yè)。不要抱怨沒有機會，在工作中充滿著機會，問題是怎么對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機會，抓住了機會，實現(xiàn)了自己的夢想。要立足本職。經(jīng)驗來源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗。要團結合作，發(fā)揚團隊精神。
后你在做的讀后感篇十五
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間，《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟，頗有豁然開朗之感，原來每天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的美好明天工作，為自己的未來工作。
縱觀全書，從“為自己未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升能力為未來鋪路”“對工作負責就是對自己的未來負責”“創(chuàng)新工作思路”等八個方面對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語言和生動的故事進行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過：“人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂就在于此”。也正如書中所言：每個人一生中都不能離開工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂，就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升能力，才能不斷成長進步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，而且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎、創(chuàng)造機遇。
一位著名的管理學家曾說過：“把職業(yè)當工作，往往一事無成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個崗位，必須把工作當成自己的事業(yè)來經(jīng)營。從事護理工作多年，每天面對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但通過自己的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自己的價值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說過：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應該盡到什么責任；崗位在哪里，責任就在哪里。無論做什么工作，必須謹記自己的職責，無論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯事故，不僅給單位惹麻煩，自己也會受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理，沒有做不好的工作，只有不負責任的人；對工作負責，就是對自己的未來負責。
后你在做的讀后感篇十六
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語傳的很遠，這是在干什么呢？原來是小桔燈教室一的同學在玩“我做你猜”這個游戲呢！
比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學分為三組，每組用一個水果為隊名。每組叫一個人上去表演，其他人猜出這一個是表演的什么。答對一題，給一個五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎勵是每人一個桔幣，表演的人得兩個小桔幣。
一開始，老師叫我們把隊名取成水果的名字。第一對叫西瓜隊，第二隊叫香蕉隊，我們這一隊的，我左思右想，終于想到了一個好聽的名字叫：火龍果隊。
游戲開始了，老師叫我們用一兩分鐘的時間，每組叫一個人上來表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。
第一組正式開始了，小陳上臺了。老師把他表演的那個給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個同學大聲地說：“豬……?！彼c點頭，再用手弄了個大長方形，又一個同學說：“這是一個鏡子嗎？”他點了點頭，那個同學好像也懂了，又說：“豬八戒照鏡子！”小陳開心地一蹦三尺高。
到我們這一組了，小張上了臺。老師把他要表演的給他看了一下，他開心地不要不要的，說：“這個也太簡單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會兒舉高，一會兒放下，還沒有等他表演好，我就說道：“是游泳，是游泳！”對了！
這個游戲不僅可以學到知識，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！
老師點評：詳略得當，通過重點寫兩個同學的表演，讓場面生動。
后你在做的讀后感篇十七
那個男孩，我最近又在想你了。
——題記。
那個男孩，你真的很好?？墒牵憬K究不屬于我。好可惜呀，我笑了，對我自己的嘲笑。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)我們漸漸疏遠了？你可能不在乎吧。我問你是不是新加了個人，你說對。就這么輕描淡寫嗎？也對，這有什么好說的。呃，我今天又瘋了一次。和我的朋友。
知道嗎，她無意間提到了你，她說你問過她她喜歡什么，她還告訴我你喜歡玩王者。那么，為什么，為什么你沒有問過我？這還是你主動給她聊的，我呢？每一次但是我主動找你。我不想這樣，不想知道關于你的任何事情。包括你……可是，為什么？我能感受到心痛的感覺？我不怪你，也不怪任何人。要怪就怪我自己吧。是我還忘不了你，是我太自作多情，是我把一切想的太美好?；蛟S這一切就是一場笑話罷了。
那個男孩，或許你只是把我當妹妹。我知道，我看得出來。從你說話的.語氣中，我就可以看出來，可是為什么你還有給我發(fā)那些表情？真的，如果你不是那個意思，請不要傷害我，好嗎？我會哭。
男孩，我做了太多太多關于你的事，也許這就是那種感覺吧。我不想做這一切，可是，我做不到。
男孩，我最初把你當哥哥看，可是現(xiàn)在漸漸我發(fā)現(xiàn)我做不到了。
但，這一切都沒有那么美好。不可能一路都那么美好。我知道，我真的知道。只是，你不知道。我不需要你明白，因為我愿意這樣。把這種感情埋在心里，就這樣吧。我想等風吹過我的臉龐，我想等蒲公英飛落，它，要去它該去的地方，因為它和這世界的每個人都有一個約定。它會完成她的使命，我也該如此。
我還是一個小學生，而你是一個大哥哥。我和你不一樣，我答應過我的父母要考上好的大學，那么就不能辜負他們。我也要完成我的使命。對不起，我等不了你了，我累了，我想放棄了。
是啊，我怎么會有那么多的感嘆？我們之間不是沒有什么嘛？呵，你依舊是我的哥哥。
親愛的哥哥，我愿意做你的妹妹。
抱歉，我沒有勇氣告訴你我想做的事，我想知道的情。既然不可能，對吧？那何必繼續(xù)呢？
就像我所說的，我愿意永遠做你的妹妹。
后你在做的讀后感篇十八
最近拜讀了陳凱元先生所著的《你在為誰工作》，感想頗深。面對工作，從最初畢業(yè)后的崗位所需，成長所需，家庭所需。填飽肚子的工具，到而今，面對眼前工作的窘態(tài)。
漸漸的，心態(tài)上有了巨大的變化。畢業(yè)前，我的老師說：”如果，你在五年后，在這個平凡的教師崗位上干不出名堂的話，那你就離開這里吧！然而，五年后，我根據(jù)老師的想法，尋找著，自己在體育教師崗位上尋覓出路時，我迷惘了。即使到達了一個高點，然而，下來，繼續(xù)尋找高點的時候，我迷路了。那半年里，我墮落了。我的情感思緒在跟自己心里做著惡劣的斗爭。天使與魔鬼的爭執(zhí)，讓一縷陽光斜照在窗邊。還好，那刻，僅有的理智讓我執(zhí)著著，我并未遺忘教學。我并未忘記我的學生們。只是那半年，在操場的跑道上，下一站，我要完成的夢想是何方？我的領導們，可能以為我是想法，思想變化了。那是一次多么可怕的心里斗爭啊！當激情退卻之后，對于萬物的期待值都是零度感覺時，這是多么的恐怖心里??！
那刻，我在苦苦尋思我的工作是為誰？體現(xiàn)自身的價值，獲得別人的認可。 這個時候學習這兩本好書，能夠給自己當頭一棒，幫助自己理清思路，拒絕找些借口來敷衍自己，認真地投入到工作中。
許多時候，一個人工作時的心態(tài)決定著你的工作效率，每個人都有自己的理想，都有因為理想和現(xiàn)實之間存在著很大的差異而產(chǎn)生疑惑，不知所措，進而垂頭喪氣，駐足不前，覺得成功離自己很遠是一個難圓的夢。
當我靜下心來閱讀這本書，我似乎尋找到了自己所要追求的夢想，迷失的羔羊，突然，有一天，因為書籍中的小小哲理領悟到了，原來，成功、失敗、需要的僅僅是有一種良好的心態(tài)。由于，從前，沒有調(diào)整好心態(tài)，很多時候，自己都是在埋怨中度過了每一天。
轉眼間，時間悄然逝去， 如果說一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養(yǎng)的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來說，人生的重要意義主要體現(xiàn)在一個人的工作過程之中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內(nèi)容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發(fā)展和進步起到一些應有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀事實。
工作確實是一個人一生中最有意義、最有價值的時間，人生的重要意義確實就在工作之中。
后你在做的讀后感篇一
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《5年后你在做什么》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
夢想和行動——《5年后你在做什么》
文中的主人公，因指點而知道了實現(xiàn)夢想需要計劃需要行動，擁有了這兩樣東西，他成功了?？赐晡恼?，掩卷遐思，我們何嘗不是這樣呢？我們的夢想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢想總有一天會變成現(xiàn)實，但是如果人光有夢想，沒有行動的話，相信你直到老死都不會實現(xiàn)這個夢想！
以前我做事，總是渾渾噩噩，沒有計劃，總是走一步是一步，從沒有問過自己“5年后，你最希望自己在做什么”現(xiàn)在我問了自己，可是我卻十分茫然，我只知道，五年后，我上了高一，學習會越來越緊張，僅僅只有這些，連一個夢想都沒有，連一個奮斗的目標都沒有，這讓我無法制定計劃，無法拿出行動，無法奮斗，這樣我的人生將會變得沒有意義，它不會有成功的快樂，更不會有實現(xiàn)夢想的喜悅！從今天開始，我有夢想了，雖然我的夢想很遠，很大，很遙不可及，但是我覺得，任何東西在細化之后都會變得簡單，容易操作！
每當你在最困惑的時候，不妨靜下心來問問自己：5年后你最希望看到你自己在做什么？如果你自己都不知道這個答案的話，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開路呢？別忘了，在生命中，上帝已經(jīng)把所有“選擇”的權利交在我們的手上了！
5年后，你最希望自己在做什么呢？不妨讓它成為你的動力，試試看吧！
后你在做的讀后感篇二
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《你在為誰工作》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工！目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
對于一個國企單位的員工，尤其擔任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，鎖定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！
約翰·洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的'舞臺。現(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵?！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境？當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
后你在做的讀后感篇三
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《你在忙什么》讀后感，歡迎大家分享。
《你在忙什么》以幸福、壓力、財富、情感、快樂為關鍵詞，關注當下社會現(xiàn)狀，針對現(xiàn)代人的思想誤區(qū)，以淺顯易懂的語言，為世人打開一條光明之路。
被這本書吸引，源于書的名字：你在忙什么?看完書名我也在思考：我在忙什么?為一日三餐?為孩子的教育?為讓自己變得更好?還是為了讓家庭更加和睦?想來想去我也說不清道不明，也許這些都是生活中合理存在的目標與期許。
這本書從佛學的角度出發(fā)，介紹了在我們生活中不同現(xiàn)象所包含的智慧，我被作者對“人定勝天”這個成語的詮釋所吸引。在我的理解中，這個詞是指：人在一定的努力或外物的支持下，一定可以戰(zhàn)勝自然，改變自然，取得自己想要的結果。然而在這本書中我看到了它另一層更美好的意思：人心的安定高于一切。在作者的眼里“人定勝天”則是他所推崇的低貪生活，因為只有低貪，才能低碳。因為“貪”就是人心的不穩(wěn)定因素，如果內(nèi)心不節(jié)制，就會引起更大的貪念。
人作為社會中的一份子，不能免俗。在我們工作生活的過程中，在保證日常好習慣的同時，心中需要增加一點內(nèi)心的主觀意識——“低貪”。在內(nèi)心少一些攀比，少一些物質(zhì)，改變不良的生活習慣，這些在一定程度上并不會降低我們的生活質(zhì)量，反而會讓我們的內(nèi)心平靜。用走路、單車、公共交通工具代替開車，會減少碳的排放，腿腳動起來會增加運動量;用下班回家吃飯代替不必要的會餐，會增進與家人的感情，還會讓我們的飲食更加合理，更利于身體健康;使用適合自己的物品而不是去追尋別人擁有并推崇的'高價值生活，會讓我們更從容，舒心。
人們不停地追求各種各樣的享受只是為了找尋快樂、幸福，然而真正的快樂是源于內(nèi)心的。因為內(nèi)心的欲望越少，幸福感就會越大，我們常常羨慕孩子無憂無慮，殊不知他們才是欲求最少的。此時的你正覺著生活乏味、重復，甚至有些迷失，那我們真的需要換個角度，去發(fā)現(xiàn)一些新的感悟。放下包袱，去完成一直想做卻沒有時間跟進的計劃，陪孩子嗨玩一場，完成對家人的承諾，用調(diào)心的方法來提高自己的生活質(zhì)量，讓自己的生活更加健康、有效。
后你在做的讀后感篇四
95歲的松下幸之助在接受記者采訪時說：“像我這種才能的人在這個世界上比比旨是，我之所以能成功，其中關鍵一點就是對禪的領悟?！币晃蝗毡径U學家將松下的話解釋為：不通禪理，生活乏味;不明禪機，難成大業(yè)。
那么，什么是禪？索達吉堪布在他的新書《你在忙什么》里說：“安住于法性才叫禪?！本拖瘛读鎵?jīng)》里的解釋，“讓心遠離外境紛擾，處于平靜中”。
在社會高速發(fā)展，俗世紛亂復雜的今天，找尋內(nèi)心平靜，談何容易？不求學，就沒有好工作;工作不好，就娶不到心愛的姑娘;結不了婚，就無法使父母安心。生活像團亂麻，問題層出不窮。于是，索達吉堪布向我們提出了一條人生建議：如果把禪當成一種習慣，世間的事就容易解決多了。
索達吉堪布生于甘孜藏地，年逾五十，是四川省喇榮五明佛學院法師。他學識淵博，心智深邃，是位浮躁社會難尋的精神導師。著有《做才是得到：索達吉堪布給你點滴加持》、《殘酷才是青春：索達吉堪布教你珍愛痛苦》和《生命的真相》等書。
本書是堪布在國內(nèi)各大高校的演講集。面對象牙塔里的精英學子，他始終在強調(diào)“我”與“心”的關系。所謂修行，就要學會放棄自我。無論身體多忙碌，根本在心。
胡蘭成說：禪是一支花。對于每一個研究禪宗的人來說，禪都被賦予獨特的見解與詮釋。在本書里，索達吉堪布從現(xiàn)代人為財所累的“禪與財富”講起，直到鼓勵人們聽從內(nèi)心召喚的“只為一顆心”而止。書中十二章節(jié)的內(nèi)容，包括詰問愛情的“問佛陀情為何物”、談論現(xiàn)實主義的“科技時代的佛法”、指導當下生活的“減輕壓力的智慧”……這些話題幾乎貫穿了人世間所有的思想角落，令人不由自主地重新定義幸福與快樂。
這是一個“崇尚個人奮斗”的年代。所有人都標榜個性，突出自我?？伤鬟_吉堪布卻竭力規(guī)勸眾人去“忘我”，忘我即利他。我們耳熟能詳?shù)姆鹫Z，諸如“菩提心”、“慈悲”和“菩薩”都隱含著佛教的核心，“就是利他，希望所有眾生離苦得樂”。菩薩的本意是勇敢的心。勇敢是一個主動的過程。真正的勇敢是去幫助別人，甘愿自己承擔痛苦。放下“我執(zhí)”是艱難的，因為你放下的也許是情感、金錢或者地位等誘人的享樂?？赏ㄟ^“忘我”的快樂去感受所有人的快樂，那種愉悅是“失去”的得到。
索達吉堪布說，“幸福的根本是心”。眾生平等，其實無論貧富美丑善惡，我們的喜怒哀樂是相同的。如果有朝一日你被問及是否幸福的時候，堪布的妙語或許會為你提供回應，“知足，就是獲得幸福的藥方，有了它，哪怕人生過得平淡無奇，照樣可以品味幸?！?。陳文茜曾告誡年輕人“理性的叛逆”，而堪布想說的是“有限的欲望”。學會控制欲望，才能掌握內(nèi)心，最終使心回歸平靜。
倘若我們相信生命輪回，永無止境。那么修禪，便是“我”和“心”的雙重修行。索達吉堪布說，如果把禪當成習慣，“心”安寧了，“我”就快樂。
后你在做的讀后感篇五
她說：“準備考研的時候，每天早上五點起來，從沒有睡過一天懶覺。都大四了，不好意思再伸手向家里要錢，為了買考試復習資料、報培訓班，即使是冬日也晚上七點去當家教賺錢，回來后繼續(xù)學習，有時刷數(shù)學題刷到一兩點。如果累了，就按照關鍵詞，上網(wǎng)搜搜激勵人的電影和歌?！?BR> 她最后說：“累到不想和任何人說話，只想達到目標?！?BR> 后來，她如愿以償，考取了研究生。
我想起我們剛大一時，她說到了周末就宅在宿舍看片，很厭惡自己浪費時光，她想尋求改變，想去留學。時隔5年，她告別了曾經(jīng)厭惡的自己，更重要的是，她成功實現(xiàn)了當初的目標。
我期待5年后的自己是這樣的——白天是互聯(lián)網(wǎng)精英，說流利的英語，干練地把事情一件件解決，任何時刻都保持著腦袋高速運轉，冷靜，理性，專業(yè)，高效;夜晚是一名高產(chǎn)作家，會寫動人的故事讓人潸然淚下，也會寫熱血的情節(jié)使人燃燒沸騰，書架上，有一欄擺放著我寫的書和各類樣刊。
還有很多很多的夢想，以上只是其中兩個。我知道很難，但我會拼盡全力去實現(xiàn)，即使可能會失敗，但我不能不去努力。
你還記得你5年前的夢想嗎?
2
我記得我5年前的夢想。
高中畢業(yè)，我對最好的哥們兒說：“上大學后，我要成為最好的創(chuàng)作者，每星期在國家級報刊上都要發(fā)至少一篇文章，我還要寫很多歌，甚至拍微電影。當然，最重要的是在大學時期出一本書，有很多很多人被我影響?！?BR> 我高中時寫了七十多首歌，我把曲譜整整齊齊謄寫好，放在家里，堅信自己能成為一名優(yōu)秀的詞曲創(chuàng)作者。但，我好像最近一兩年都沒怎么碰過琴了。
如今，我終于看見實現(xiàn)當初年少輕狂的夢的苗頭，也許過程并不會順利，但好歹，讓我在第5年的尾巴上，對得起5年前那個少年做過的夢、說過的話。
我在年少輕狂時說過的大話、吹過的牛不止以上這些，還有很多很多很匪夷所思的想法。而5年后的我，鐵了心要將說過的大話、吹過的牛一一實現(xiàn)。
不然，我真的會瞧不起自己。
3
我不能再浪費時間了。
我總想起5年前的自己，那個不知天高地厚的少年，縱使時光的力量如此強大，讓如今的我和5年前完全不同，但，不管性格如何變化，我都很清晰地記得我內(nèi)心始終沸騰的東西。
我曾這么寫過——“別管別人如何評價你想要的生活，我的生命如果不能創(chuàng)造些什么，我只會覺得自己白活了一場。”
把想做的事情一件件完成，對于我而言，實在太重要。
不要把夢想的破碎都怪罪到時間上，從來都不是時間的問題，是你敢不敢放手去做的問題。所以，熱愛的事情一秒也不要耽擱。
更不是現(xiàn)實的問題，如果你只是因為害怕現(xiàn)實殘酷就悄然放棄，那是因為你根本不熱愛你的夢想，把現(xiàn)實當作擋箭牌來耍賴撒嬌。只是，很遺憾，你已經(jīng)過了耍賴撒嬌的年紀。
5年，真像一個輪回。我在慢慢實現(xiàn)曾經(jīng)說過的話，有些晚了，我很懊悔，但我不能讓下一個5年繼續(xù)懊悔。我想把更多的精力都投入到我所熱愛的事情上，不想再耽擱一秒鐘。因為熱愛，我想把熱愛的事情一件件完成，如此簡單。
我想，你可能也跟我一樣。無論你是否滿意自己的現(xiàn)狀，都請記得——別讓5年后的你，瞧不起現(xiàn)在的自己。
后你在做的讀后感篇六
蜘蛛爬上了灶臺塵封了記憶，風撕扯枯枝負載流血的傷口。
你在做什么？語言的花圈掛在了沉重的頭顱，生命嘆息在枯死的籬墻。
擱淺的船銹死的錨破碎的帆，無法駛向大海載不動溫柔和美麗；
墓地埋葬了凄涼凋零的晚秋。
溫柔和美麗綻放在春的枝頭；你一顰一笑將叮嚀和眷愛撒遍。
滿天星辰，照亮心空照亮所有的路徑。
你在做什么？走出黑夜的.捆綁，腳步從塵封的影子里走岀來。
纖纖玉手捧出了山盟海誓的諾言；敞開的紅花襖飄香的綠裙子，
踩碎了千年冰霜雪蓋的寒冬。
復活的溪流波心蕩漾，揮之不去鮮花的絢麗姿容。
炊煙裊裊飄出的香甜，真誠的唱岀了激情燃燒的歲月。
揮動的手帕子擦去了曠野孤獨的淚水，收獲沉甸甸的喜悅。
你我牽手，走過泥濘走過人世的滄桑。
沒有憂愁和悲傷。你我的糾纏溫暖了人生，
再也沒有寒冷的冬季。
后你在做的讀后感篇七
哈！哈！哈！哈！這是在干什么？我往教室一走，同學對我說：“今天，我要玩一個游戲?！蔽也还苁裁从螒蛄?，只要好玩就行了。我簡直一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：在做動作時，不能說出關鍵字。我們點點頭，迫不及待地想要玩，老師先將我們分成三隊，每隊六人，又在黑板上寫上每隊的名字，第一隊西瓜隊，第二隊香蕉隊，而我們隊就是桃子隊。老師又強調(diào)了一下，猜對了可以得一顆星，星最多的隊伍則是第一名。
首先，第一隊西瓜隊。只見，他們隊胸有成竹地選出了小黃，他一上臺，看了一下紙：豬八戒照鏡子。他靈機一動想：先做出兩個大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起來。他沒有放棄，又做出了照鏡子的樣子，他們隊異口同聲地說：“豬八戒照鏡子！”“對！對！對！”他又看了一下紙：豬八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一個大西瓜的形狀，又裝出了豬的樣子，小梅大叫：“豬八戒吃西瓜！”“對了！”很快他們成功地獲得了五顆星。
該第二隊香蕉隊上臺了，老師話音剛落下，只見小王什么也沒說：“老師，我來吧！”他站在前面動來動去，真像只猴子在吃香蕉。老師給他看了一下紙：打籃球。他可來勁了，做了一個拍球的動作，剛準備一人扔，他們組一下子就說出“打籃球”這三個字。就這樣他們隊最后得了六個半的星。
最后到我們桃子隊了，我們隊的小黃，走了上去。呀！這個簡單，只見他做出了個動作，我們一下就猜出來了。當然是游泳了，往后騎車、彈鋼琴樣樣都猜出來了，最后我們隊也得到了三顆星。
這個游戲告訴我們：在平常的生活中，我們要多動腦。
老師點評：游戲過程具體，細節(jié)描寫逼真。
后你在做的讀后感篇八
在說這個話題之前，我先跟你講個故事：有兩個人，他們遇到了一位神仙，他們問神仙成功之路在哪里？那位神仙告訴了他們，他們高興地來到成功之路，看到前面的路十分泥濘，而且長滿了帶刺的荊棘。第一個人看了以后，十分猶豫，第二個人勇敢地向前慢慢走著，那第一個人只能看著第二個人走向遠方，因為他害怕，永遠都在猶豫著。
我從這個故事中看到了我的影子。曾經(jīng)，我像過第一個人；現(xiàn)在，我是那第二個人，勇往直前地向前走，永不停歇。
在一次演講比賽中，我和許多選手一起排隊等著上臺表演。這時，我看了看后面，有一位同學站在最后，靜靜地看著我們，他的眼睛里充滿了猶豫與害怕，就像當年的我一樣，仿佛前面有一頭怪獸，不敢前進。
老師念到了我的名字，我深吸一口氣，昂著頭，邁著堅定的步伐走上舞臺。在舞臺上，我流利地背著我準備的臺詞，絲毫沒有緊張，我自信地演講著。后來，在一片掌聲與歡呼聲中，我結束了演講，深深地鞠了一躬，轉身向臺下走去。這時，我又看見了那位同學，他還站在最后，站在陽光照不到的地方，他用崇拜的眼光看著我，我與他對視了一下，向他走去。
他見我走過來，用手牽著我的手，一邊祝賀我，一邊問我成功的秘訣，問我為什么發(fā)揮得這么好。我想起了我比賽之前的情形。
我坐在桌子前，用手托著腦袋，想著如何寫演講稿。外面陽光照了進來，其他同學玩耍的笑聲也飄了進來，我卻毫不動搖地看著面前的稿紙，努力地想著，想著。寫完演講稿，我一遍又一遍地讀誦，就像一臺復讀機，但我不能厭倦，一直讀到我能滾瓜爛熟背誦的程度。然后，我還要加入自己的感情，再反復背；然后，我還要加入自己的動作，再反復背；然后，在比賽前三天，我每天晚上都要復習一遍。
有時，我也看著夕陽下玩耍的孩子們，深深地嘆一口氣，但我沒有放棄，哪怕讀到口干舌燥，聲音都快嘶了，也沒有停下。我記得，那些玩耍的孩子們中，就有我眼前這位同學。
“現(xiàn)在請xxx上臺演講?！币粋€女聲從臺上傳來，我的心神又回到了比賽，我鄭重地看向那個害怕演講的同學，對他說了一句話：“成功的秘訣就是，我在做，你在看。”
這句話，就是成功的秘訣。它像一盞燈，點亮了我前進的路；它像一匹馬，領著我跑向目的地；它像弓，而我是一支箭，它把我射向我的目標。
后你在做的讀后感篇九
每個人都會有絢麗的夢想，但是只有一些人讓它變成幸福的現(xiàn)實，而夢想花開璀璨。而另一些人只是停留在“想”的層面上，因而夢想成為了空想。于是，它永遠只是夢想，逐漸變得遙不可及。正所謂，實踐是檢驗真理的唯一標準。對于夢想，只有腳踏實地地去踐行，讓夢想起航，尋夢，撐一支長篙，才會讓夢想花開璀璨。
腳踏實地，是通往夢想路徑。實現(xiàn)夢想沒有捷徑，只要腳踏實地，方能辟出蹊徑來。美國前國務卿賴斯，是個地地道道的黑人，出生在種族歧視嚴重的美國。她有個夢想，要進白宮工作。她沒有停留在空想的層面上，而是腳踏實地地讓自我變得更好。經(jīng)過多年的打拼，她終于以過人的資質(zhì)與才干，進入了萬眾仰慕的白宮，成為了第一位黑人國務卿。如果當初，她只是想想，并沒有付出具體的行動，那么，她還會成為如此出色的國務卿嗎？當然不會，也許她還在哪個貧民窟中茍且生存著。因此，用腳踏實地，行走在通往夢想的路徑，就能達到光輝的彼岸。
腳踏實地，是追夢路上燈塔。在追夢的路上，也許會迷茫，會失去方向。這時，只需要遠望前面的燈塔航行，就能腳踏實地地，向既定的目標前進，而不會迷失方向，終有一天會達到夢想的彼岸。30年前，鄧小平提出“改革開放”的偉大構想，從提出到實踐，一路走來。每一步，都邁得堅實。即使遇到瓶頸，受到過挫折，但始終是在前行的.路上，沒有半途而廢，仍然腳踏實地，不斷地修正航向，終于取得了建國以來，最偉大最輝煌的成就。假如，在前行中遇到迷霧，分辨不了方向，假如意志不堅定，搖擺不定……在小平面前，沒有這樣的假如，沒有任何阻擋了的腳步。因此，我們今天才享受著改革開放帶來的成果。
腳踏實地，給夢想插上翅膀。追夢，就應該像新東方的俞敏洪。作為新東方創(chuàng)始人，從小補習班，貼小廣告一步步發(fā)展成遍及全國各地的新東方學校，他付出的是常人無法想象的。一個大山里走出來的孩子，一個曾家境貧寒卻有夢想的人。夢想是支撐他的力量，腳踏實地，為他夢想插上比翼的翅膀。如果我們每個人都有夢想，那么就讓我們腳踏實地吧，讓夢想起航。春天，我們了播撒一顆種子，施肥除草；夏天，我們辛勤耕耘；秋天，我們就會收獲金燦燦的果實，將夢想，改變?yōu)楝F(xiàn)實。
青年朋友們，追逐夢想是要靠努力和拼搏的。如果當初賴斯只是空想而沒有行動，還會有令人稱道的國務卿嗎？如果當初俞敏洪不腳踏實地地追求，那么還會有今天的新東方嗎？如果鄧小平的偉大構想只是構想，那么還會有今日強大的中國嗎？堅定自己的夢想吧，自信人生二百年，會當水擊三千里，讓我們腳踏實地，讓夢想起航，乘風破浪。
后你在做的讀后感篇十
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在81890工作約有2年的光景，享受到了同事間的團結和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進老年人一鍵通電話，回過去時，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機，屢打屢掛，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時被全盤否定、墜入低谷，甚至有時也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時逐慚明確了我的工作重心和重點。
《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為81890的工作人員，我們的責任和義務就是全心全意為人民服務，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會和諧，人類才會進步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個技術高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因為是半夜，加上天氣寒冷，師傅都已經(jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個小時的搶修，終于將居民的水管修復?；卦L時居民連聲道謝，滿口稱贊81890是百姓的福音！在日常生活中我是個“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升81890的品牌效應。服務是美麗的，同時也是快樂的、幸福的。全心全意為人民服務不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時也是一個施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和責任感。
經(jīng)過２年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識，讓我能全心全意為人民服務，而心懷感激，為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石！
后你在做的讀后感篇十一
老師剛給我們介紹《你在為誰讀書》時，我覺得這本書她非常的無趣，覺得這本書講的都是大道理。但讀了這本書后，讓我知道這本書的作者是余閑和尚陽，這是一個ceo送給青少年的禮物。
這本書，有些神秘，有些搞笑。讓你在暢游書香的路途中，得到快樂和神秘。
讀完后，你的心中有一股對它的喜愛之情;讓我從不愛讀書到愛讀書，對讀書愛不釋手。這就是這本書的魅力。
這本書里的名言，讓我有了自信，自信是心里不滅的圣火，它源于你對生活的態(tài)度和自我的肯定。
沒有勤奮就沒有好的成績，沒有志向就沒有你的目標。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向，不是能力而是勤奮。當你成功時，你會不斷的向上攀登，當你失敗時，你會當它是一次吸取經(jīng)驗的機會，讓你不斷向上攀登、奮斗。
后你在做的讀后感篇十二
這本《你在為誰讀書》，我在一周內(nèi)讀完了，這本書讓我深有體會。就如書名說的：你在為誰讀書？看完這本誰我終于明白了。
“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味”這是序言中的一句話，也是我原來的想法：我到底在為誰讀書。是為了家長，為了老師？書中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什么：在這封信中讓我感受很深的句子是：“對于盲目的船來說，所有的風都是逆風”。這句話告訴我們在學習的道路上一定要設立目標，如果大的目標很難去完成，就把大目標分成幾個小目標。就根據(jù)這句話看看以前的我：上課時開小差，作業(yè)不好好做，考試沒考好也不在意，不放在心上，那時就想盲目的船。可現(xiàn)在我有了理想和目標：大的目標就是在中考考上重點高中。我也有幾個小計劃，在這個寒假里，我要在10天內(nèi)復習完歷史，生物，政治。過年后5天完成作業(yè)，上課認真聽講，認真完成作業(yè)都是我現(xiàn)在要做的。我相信在這一次次學習和進步中我一定會成功。
在書中還有一句話一直讓我記憶猶新：懶惰想生銹一樣，比操勞更能消耗身體。這句話說中了我的問題。以前的我是一個懶惰的人，不僅是在學習中，更多的在生活中。家長有事讓我出去買點東西我總是趴在電腦的前面，一副不屑的樣子，即使同意了也是慢慢吞吞，丟三落四。到了早上，我總是起不來。書中說：天才久不用功也會變得碌碌為無。所以不能做思想上的巨人，行動上的矮子。而現(xiàn)在的我改掉了那懶惰的毛?。旱搅似鸫驳臅r間總是快速的起來，家里來客了媽媽讓我去買杯子，我總是飛快的去，媽媽高興極了。這就像背書，有的人看幾遍就會，有的人要很長時間，可最后那要很長時間的人反而記得牢固。因為他在不斷溫習，操勞。
我認為我最應該做的事自發(fā)自動。因為自發(fā)自動比天才更重要。何為自發(fā)自動？自發(fā)自動就是不在他人的催促下做事，這樣的人一般是社會上的白領。在不僅僅是在對自己的學習負責，更是在對自己的人生負責。在沒接觸這本書以前我總是不好好讀書，每次就是父母拿著鞭子在后面趕著我我才差不多的把作業(yè)做起。不管父母再怎么吵我也不會在讀書了?？涩F(xiàn)在我一回到家就開始寫作業(yè)。而且寫完了作業(yè)還會復習，預先。在課余時間還會看看書。這就是自發(fā)自動。
《我在為誰讀書》在本書教會了我許多，那時我這么想：我為父母讀書，我為應付老師讀書。那是我這么做：上課開小差，不認真做作業(yè)，回到房間即使發(fā)呆也不看一個字?？涩F(xiàn)在我明白了：我為自己的前途讀書，我為自己的人生讀書。讓我們大聲的喊出來：“我為自己而讀書”
后你在做的讀后感篇十三
今天是星期天，我來到小桔燈學作文。走進教室，只見同學們的臉上都笑開了花，他們的目光都停留在電視機上，我朝電視上望去――我做你猜四個字。原來今天又玩游戲?。∩蟼€星期是傳球比賽，這個星期是我做你猜的游戲啊！真是太棒了！
比賽規(guī)則是這樣的：老師先把我們分為三組，每個隊都有一個水果名字，我們隊是西瓜隊，第二組叫香蕉隊，第三組叫桃子隊。每組分為六人，讓每一隊出一名同學去臺上表演，其他五個同學在臺下猜臺上同學表演的'是什么？贏的一隊，還可以每人拿一個小桔幣。
游戲開始了，我們組上去表演的是小陳同學。他表演的第一個是：擦玻璃，還沒等他表演完，就被我猜出來了。第二個表演的是：寫作業(yè)，還是一樣的，沒等他表演完，我就猜出來了。前面的都挺簡單的，直到第四個，把我難住了。直到我后面的一個人猜出來，我才知道是什么？是“豬八戒照鏡子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！
第二組表演的也很不錯，值得為他們點贊！可是表演的人不小心提到關鍵字，所以老師就幫他們減了一分，真是太遺憾了！我們組也因為紀律不好，也被減了半分。終于輪到第三小組了，他們很都期待我們的表演?？傻攘艘粫?，他們竟沒有一個人舉手到臺上表演。剛好我沒有表演，就主動到臺上為第三組表演，還獲得了個“愛心大使”的稱號，也由于他們沒有人表演，也被減掉半分，最后三個小組的成績都是五分半，打成了平手。
通過這次的游戲，鍛煉了我們的表演能力和團體意識，真是太精彩了！
老師點評：詳細地寫出了游戲過程，小結也很到位。
后你在做的讀后感篇十四
你在為誰工作，自己天天都在工作卻很少去考慮這個問題，因此當我看到這本書的名字的時候心中為之一振，迫不及待的一口氣讀完了這本書，感受頗深，受益匪淺。其中感受最深的是以下幾個方面的內(nèi)容。
讀到書的第一部分所提及的三位敲石工人對自己對工作的態(tài)度，其中在第三位工人的身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他是具有高度責任感和創(chuàng)造力的人，他充分享受著工作的樂趣和榮譽，同時，因為他們的努力工作，工作也帶給了他們足夠的尊嚴，和實現(xiàn)自我的滿足感。他們不僅是最優(yōu)秀的員工，也是社會最需要的人，而且在工作中真正體味到了生活樂趣、生命的樂趣。在我的工作中很多時候缺少的就是這種心態(tài)，因此在今后的工作中要努力調(diào)整心態(tài)，不僅為擁有一個工作機會而心懷感激，更要懂得珍惜自己的工作機會，用高度的責任感，充分享受工作的樂趣，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作。
生而為人，要有一顆感恩的心，感恩不但是美德，而且是一個人之所以為人的基本條件。我們要感恩父母對我們的養(yǎng)育，要感恩師長對我們的教導，要感恩國家對我們的培養(yǎng)，要感恩大家對我們的幫助。每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的家長等等，這些都是工作成功必須學習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。當我們清楚地意識到無任何權利要求別人時，就會對周圍的點滴關懷或任何工作機遇都懷抱強烈的感恩之情。因為要竭力回報這個美好的世界，我們會竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處。書中講到，有位父親在兒子踏入社會前，告誡兒子三句話：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝?！鄙钌罡惺艿竭@位父親是多么的睿智，我們也應把這句話牢牢地記在心里，始終秉持這個原則做事。即使起初位居他人之下，也不要計較。在工作中不管做任何事，都要把自己的心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次都視為一個新的開始，是一次新的經(jīng)驗，不要計較一時的待遇得失。一旦做好心理建設，擁有健康的心態(tài)之后，不論做任何事都能心甘情愿、全力以赴，當機會來臨時才能及時把握住。對工作心懷感恩的心情基于一種深刻的認識：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺，你對工作為你所帶來的一切，都要心存感激，并力圖通過努力工作以回報社會來表達自己的感激之情。感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，你會工作得更出色。真正的感恩應該是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的感激，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。時常懷有感恩的心情，你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進這樣一個工作環(huán)境而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況，都要心懷感激之情。對于個人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習慣和態(tài)度。擁有了感恩的心就會擁有平和、寧靜的心態(tài)，把注意力全部集中在光明的事情上，工作時的心情自然是愉快而積極的，帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作，工作的結果也將大不相同。
一個人不論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。既然選擇了，那就得真誠、就得負責。作為一名教師，敬業(yè)并不是說天天按時上下班，上好每一堂課就叫敬業(yè)，而是要給每一名學生將來的發(fā)展打下良好的基礎。
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。在工作中我們應該注重每一個細節(jié)，盡量把工作做得完美。大事與小事并沒有明顯的界限，做好了每一件小事也就成就了大事。
正確看待工作的意義，珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現(xiàn)，進而達到體驗人生的意義，才能樹立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動力。要認真工作，無論做什么工作，要嚴謹求實，以學習的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。要愛崗敬業(yè)。應該積小流而成江海，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學習培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業(yè)愛崗，專心貫注，樂此不疲。把工作的環(huán)節(jié)視為機會，視工作為事業(yè)。不要抱怨沒有機會，在工作中充滿著機會，問題是怎么對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機會，抓住了機會，實現(xiàn)了自己的夢想。要立足本職。經(jīng)驗來源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗。要團結合作，發(fā)揚團隊精神。
后你在做的讀后感篇十五
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間，《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟，頗有豁然開朗之感，原來每天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的美好明天工作，為自己的未來工作。
縱觀全書，從“為自己未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升能力為未來鋪路”“對工作負責就是對自己的未來負責”“創(chuàng)新工作思路”等八個方面對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語言和生動的故事進行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過：“人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂就在于此”。也正如書中所言：每個人一生中都不能離開工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂，就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升能力，才能不斷成長進步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，而且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎、創(chuàng)造機遇。
一位著名的管理學家曾說過：“把職業(yè)當工作，往往一事無成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個崗位，必須把工作當成自己的事業(yè)來經(jīng)營。從事護理工作多年，每天面對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但通過自己的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自己的價值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說過：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應該盡到什么責任；崗位在哪里，責任就在哪里。無論做什么工作，必須謹記自己的職責，無論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯事故，不僅給單位惹麻煩，自己也會受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理，沒有做不好的工作，只有不負責任的人；對工作負責，就是對自己的未來負責。
后你在做的讀后感篇十六
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語傳的很遠，這是在干什么呢？原來是小桔燈教室一的同學在玩“我做你猜”這個游戲呢！
比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學分為三組，每組用一個水果為隊名。每組叫一個人上去表演，其他人猜出這一個是表演的什么。答對一題，給一個五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎勵是每人一個桔幣，表演的人得兩個小桔幣。
一開始，老師叫我們把隊名取成水果的名字。第一對叫西瓜隊，第二隊叫香蕉隊，我們這一隊的，我左思右想，終于想到了一個好聽的名字叫：火龍果隊。
游戲開始了，老師叫我們用一兩分鐘的時間，每組叫一個人上來表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。
第一組正式開始了，小陳上臺了。老師把他表演的那個給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個同學大聲地說：“豬……?！彼c點頭，再用手弄了個大長方形，又一個同學說：“這是一個鏡子嗎？”他點了點頭，那個同學好像也懂了，又說：“豬八戒照鏡子！”小陳開心地一蹦三尺高。
到我們這一組了，小張上了臺。老師把他要表演的給他看了一下，他開心地不要不要的，說：“這個也太簡單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會兒舉高，一會兒放下，還沒有等他表演好，我就說道：“是游泳，是游泳！”對了！
這個游戲不僅可以學到知識，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！
老師點評：詳略得當，通過重點寫兩個同學的表演，讓場面生動。
后你在做的讀后感篇十七
那個男孩，我最近又在想你了。
——題記。
那個男孩，你真的很好?？墒牵憬K究不屬于我。好可惜呀，我笑了，對我自己的嘲笑。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)我們漸漸疏遠了？你可能不在乎吧。我問你是不是新加了個人，你說對。就這么輕描淡寫嗎？也對，這有什么好說的。呃，我今天又瘋了一次。和我的朋友。
知道嗎，她無意間提到了你，她說你問過她她喜歡什么，她還告訴我你喜歡玩王者。那么，為什么，為什么你沒有問過我？這還是你主動給她聊的，我呢？每一次但是我主動找你。我不想這樣，不想知道關于你的任何事情。包括你……可是，為什么？我能感受到心痛的感覺？我不怪你，也不怪任何人。要怪就怪我自己吧。是我還忘不了你，是我太自作多情，是我把一切想的太美好?；蛟S這一切就是一場笑話罷了。
那個男孩，或許你只是把我當妹妹。我知道，我看得出來。從你說話的.語氣中，我就可以看出來，可是為什么你還有給我發(fā)那些表情？真的，如果你不是那個意思，請不要傷害我，好嗎？我會哭。
男孩，我做了太多太多關于你的事，也許這就是那種感覺吧。我不想做這一切，可是，我做不到。
男孩，我最初把你當哥哥看，可是現(xiàn)在漸漸我發(fā)現(xiàn)我做不到了。
但，這一切都沒有那么美好。不可能一路都那么美好。我知道，我真的知道。只是，你不知道。我不需要你明白，因為我愿意這樣。把這種感情埋在心里，就這樣吧。我想等風吹過我的臉龐，我想等蒲公英飛落，它，要去它該去的地方，因為它和這世界的每個人都有一個約定。它會完成她的使命，我也該如此。
我還是一個小學生，而你是一個大哥哥。我和你不一樣，我答應過我的父母要考上好的大學，那么就不能辜負他們。我也要完成我的使命。對不起，我等不了你了，我累了，我想放棄了。
是啊，我怎么會有那么多的感嘆？我們之間不是沒有什么嘛？呵，你依舊是我的哥哥。
親愛的哥哥，我愿意做你的妹妹。
抱歉，我沒有勇氣告訴你我想做的事，我想知道的情。既然不可能，對吧？那何必繼續(xù)呢？
就像我所說的，我愿意永遠做你的妹妹。
后你在做的讀后感篇十八
最近拜讀了陳凱元先生所著的《你在為誰工作》，感想頗深。面對工作，從最初畢業(yè)后的崗位所需，成長所需，家庭所需。填飽肚子的工具，到而今，面對眼前工作的窘態(tài)。
漸漸的，心態(tài)上有了巨大的變化。畢業(yè)前，我的老師說：”如果，你在五年后，在這個平凡的教師崗位上干不出名堂的話，那你就離開這里吧！然而，五年后，我根據(jù)老師的想法，尋找著，自己在體育教師崗位上尋覓出路時，我迷惘了。即使到達了一個高點，然而，下來，繼續(xù)尋找高點的時候，我迷路了。那半年里，我墮落了。我的情感思緒在跟自己心里做著惡劣的斗爭。天使與魔鬼的爭執(zhí)，讓一縷陽光斜照在窗邊。還好，那刻，僅有的理智讓我執(zhí)著著，我并未遺忘教學。我并未忘記我的學生們。只是那半年，在操場的跑道上，下一站，我要完成的夢想是何方？我的領導們，可能以為我是想法，思想變化了。那是一次多么可怕的心里斗爭啊！當激情退卻之后，對于萬物的期待值都是零度感覺時，這是多么的恐怖心里??！
那刻，我在苦苦尋思我的工作是為誰？體現(xiàn)自身的價值，獲得別人的認可。 這個時候學習這兩本好書，能夠給自己當頭一棒，幫助自己理清思路，拒絕找些借口來敷衍自己，認真地投入到工作中。
許多時候，一個人工作時的心態(tài)決定著你的工作效率，每個人都有自己的理想，都有因為理想和現(xiàn)實之間存在著很大的差異而產(chǎn)生疑惑，不知所措，進而垂頭喪氣，駐足不前，覺得成功離自己很遠是一個難圓的夢。
當我靜下心來閱讀這本書，我似乎尋找到了自己所要追求的夢想，迷失的羔羊，突然，有一天，因為書籍中的小小哲理領悟到了，原來，成功、失敗、需要的僅僅是有一種良好的心態(tài)。由于，從前，沒有調(diào)整好心態(tài)，很多時候，自己都是在埋怨中度過了每一天。
轉眼間，時間悄然逝去， 如果說一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養(yǎng)的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來說，人生的重要意義主要體現(xiàn)在一個人的工作過程之中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內(nèi)容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發(fā)展和進步起到一些應有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀事實。
工作確實是一個人一生中最有意義、最有價值的時間，人生的重要意義確實就在工作之中。