制定方案需要考慮整體性和系統(tǒng)性，充分考慮各個方面的需求和利益。在制定方案時，我們應該充分調研和了解相關領域的最新發(fā)展和最佳實踐。方案是對問題進行分析和研究之后得出的最佳解決途徑。制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決難題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子園社區(qū)活動方案篇一
1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準備：教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
親子園社區(qū)活動方案篇二
活動時間：
2016年12月25日下午
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準備：
活動過程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了
不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球，看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e.班級的'其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
親子園社區(qū)活動方案篇三
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園。
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)。
四、活動時間：周一(4月24日)。
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時。
一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼兒園。
【范例】-。
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯系和情感。
親子園社區(qū)活動方案篇四
活動目標：
1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
活動準備：
故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準備：教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
附：
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。
中秋傳說之一——嫦娥奔月。
相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。
中秋傳說二——《吳剛伐桂》。
抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
親子園社區(qū)活動方案篇五
一、活動目的1、維系會員關系，增強用戶粘性。
2、調動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
萬源廣場四層親子中心。
三、活動準備。
1、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人。
2、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。
3、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。
4、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。
6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對糖果領取處。
1、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
2、環(huán)節(jié)設置。
(1)彩繪臉譜+小丑魔術表演。
活動形式：
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。
2、同時，安排小丑表演魔術環(huán)節(jié)，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。
人員安排：畫臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機構）、小丑魔術師等。
地點：簽到處或親子童樂園。
物料準備：安全顏料、魔術道具等。
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀。
活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創(chuàng)意和風采，并進行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與。
地點：中心大廳。
物料準備：背板、紅地毯、追光燈等。
（3）不給糖吃就搗亂trickortreat。
活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長帶領寶寶去敲門。
地點：整個中心教室。
物料準備：每間門上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門）、室內熄燈、門鈴等。
（4）制作南瓜燈。
活動形式：在萬圣節(jié)，人們會設計制作各種形狀的南瓜燈來驅趕惡魔?？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎上制作南瓜燈。或者，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）。
人員安排：老師、家庭。
地點：藝術課教室。
物料準備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
（4）快樂的木乃伊。
活動形式：每個參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）。
人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機構）地點：歡動課教室。
物料準備：卷狀白布（或卷紙）等。
（5）小丑魔術表演。
活動形式：觀看小丑的精彩魔術表演，與魔術師進行互動。（建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）。
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術師等。
地點：中心大廳。
物料準備：魔術道具等。
7、游園通關游戲-領取獎品。
1)羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負責人待定）。
1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit？/doyoulike***?教師注意引導幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。
3）趕鬼進洞（負責人待定）。
1.材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒。
2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
親子園社區(qū)活動方案篇六
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p。
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)。
1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20。
1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30。
地點：文化廣場。
活動一、吟春(8∶30--8∶50)。
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現。
a、春天的古詩朗誦。
b、對歌。
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)。
(一)貼心親子。
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈。
目標：
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識。
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡。
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑。
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好。
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里。
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)。
家長、孩子自由結伴活動。
1.觀賞并愛護花草樹木。
2.放飛自帶的風箏等。
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)。
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內容。
10∶30活動結束，家長送孩子入園。
親子園社區(qū)活動方案篇七
14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
親子園社區(qū)活動方案篇八
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
惠東永記生態(tài)園。
20xx年3月30日(周六)。
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09：30到達永記生態(tài)園后按車列隊進園，在景點導游的帶領下,步行進入我們的活動區(qū)——中央公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園社區(qū)活動方案篇九
2、老師點名字，鼓勵幼兒喊“到”
3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”，知道玩完玩具要放回原處。
4、讓幼兒知道小便要排隊，集體外出要排隊。讓幼兒排隊參觀幼兒園，初步認識自己的幼兒園。
1、老師和幼兒拍手，打節(jié)奏。讓幼兒學會聽老師的指令。
2、老師和幼兒一起互動學習《小手爬》。
3、幼兒排隊接水，排隊小便。
幼兒自己自由活動。
老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的興趣，讓幼兒更加愿意參與到老師的活動中去。
2、幼兒排隊接水，排隊小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。
1、孩子自由活動。
2、教師要求孩子玩滑梯時的規(guī)則。
2、學習歌曲《魚兒游》。
1、復習《小手爬》。
2、學習新的手指操。安排幼兒每天都能學習一點新的東西，才能有一點新鮮感。同時讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識，讓家長不錯過每天的親子園活動。
3、幼兒排隊接水，排隊小便。今天老師領著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表現的非常好，已經不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊的能力還是需要練習。
1、孩子一起去滑滑梯，老師要求規(guī)則。
2、小朋友、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了小朋友之間的關系，也拉進了老師和小朋友之間的關系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。
2、幼兒排隊接水，排隊小便。(不用家長陪伴了!去廁所時，家長遠遠的跟在后面)。
3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。
親子園社區(qū)活動方案篇十
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數學：三以內的數量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
班級：中班。
執(zhí)教老師：鮑瑩瑩陶茹喻翠。
時間：20xx-4.30。
親子園社區(qū)活動方案篇十一
活動目標：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受。
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)。
親子園社區(qū)活動方案篇十二
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園。
活動時間：20xx年3月30日(周六)。
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園社區(qū)活動方案篇十三
為加強社區(qū)文化建設，豐富居民文化生活，陶冶居民的情操，同時讓居民在工作之后，在娛樂中得到放松。經社區(qū)研究決定在某位置露天廣場組織播放露天電影，具體安排如下：
一、時間和地點：
(一)、時間：周末晚上7點(具體日期詳見當日通知安排)
(二)、地點：某位置2號門露天廣場。
二、活動對象：
社區(qū)全體居民。
三、放映內容(推薦居民喜歡看的電影)。
電影以露天形式進行播放，內容健康向上。
四、具體實施：
(一)、前期準備：
1、搜索相應的電影資料，確定放映內容及影片時長，進行審片，確定無卡帶現象及不良內容。
3、充分做好應對突發(fā)事件的對策(如設備不能播放電影或視頻文件損壞等情況)。
4、宣傳：利用微信、qq群和社區(qū)宣傳欄發(fā)布通知。
(二)、活動開展：
1、影片播放前主持人簡單介紹影片內容及主演人員并。
提示居民將手機調成關機或靜音狀態(tài)以免影響播放效果。
2、按計劃播放電影。
3、電影結束后組織安全有序退場。
五、活動要求。
1、社區(qū)準備一些塑料登，居民也可自帶板凳，就座后不要隨地走動。
2、電影開始后禁止大聲喧嘩并將手機調成靜音或振動狀態(tài)。
3、保持會場衛(wèi)生，禁止亂扔雜物。
4、電影結束后安全有序退場。
六、活動結束。
1、社區(qū)工作人員進行會場清理。
2、將相關設備搬回指定地方。
3、將本次活動的照片及簡報發(fā)布到社區(qū)微信。
二〇__年五月五日。
親子園社區(qū)活動方案篇十四
為積極做好金融消費者權益保護及公眾教育服務工作，營造和構建和諧的金融消費環(huán)境，工商銀行南通分行在全行范圍內開展了"3.15金融消費者"宣傳教育活動。現將其活動總結如下：
我行結合人行和工總行要求及時制定并下發(fā)了《關于組織開展"3.15"金融消費者主題宣傳教育活動的通知》和活動方案，明確指導思想，以"暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益"為主題，組織開展形式多樣的"3.15金融消費者權益日"主題宣傳活動。
我行消費者權益保護辦公室及時將消費者權益保護相關知識通過金融服務園地轉發(fā)全行。組織全行干部員工學習《新消費者權益保護法》，了解"新消法"首修背景、新亮點以及賦予消費者的基本權利;學習《消費者金融知識宣教手冊》(20xx年版)，掌握金融服務基本知識、投訴維權須知以及常見產品和服務風險及操作注意事項;學習《征信業(yè)管理條例》，掌握信用報告網上查詢辦法，提高員工依法查詢、管理和使用個人信用信息的合規(guī)意識。
(一)做好網點主陣地宣傳。營業(yè)網點通過液晶電視播放《新消費者權益保護法》專題宣傳教育視頻，告知消費者，金融機構在新消費者權益保護法中應履行的義務。電子屏滾動播放"暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益"、"權益保護以人為本優(yōu)質服務誠信文明安全消費和諧金融"等"3.15金融消費者權益日"活動主題，并公布咨詢投訴電話。如東支行營業(yè)部等網點設置"3.15"宣傳專區(qū)，設立了"3.15"金融消費者主題宣傳教育活動咨詢臺、在醒目位置公示投訴電話。宣教人員向客戶發(fā)放宣傳材料，向消費者普及"人民幣反假"、"反洗錢"、"個人征信"等相關知識，強化消費者風險意識，引導消費者依法、理性維護權益，并廣泛聽取、收集客戶意見建議。
(二)走出去集中宣傳。一是宣傳"新消法"知識。市分行營業(yè)部、機構業(yè)務部、個人金融業(yè)務部以及市分行消費者權益保護辦公室聯合開展了"3.15"《消費者權益保護法》知識普及活動。發(fā)放《新消費者權益保護法》知識介紹資料60余份，介紹"新消法"賦予消費者的基本權利，金融機構應履行的責任。"3.15"活動日，一位老年客戶向活動組反映市分行營業(yè)部一柜員拾金不昧，表示要送禮物或錦旗，活動組婉言謝絕，在市分行營業(yè)部宣講員指導下在網點留言簿上留下了感謝信;個人金融業(yè)務部宣講員指導客戶現場使用"95588"咨詢電話;機構業(yè)務部宣講員認真解答了一位老年客戶關于其他行業(yè)的投訴，并幫忙撥通了12315投訴熱線，客戶深表感謝。二是開展征信主題宣傳活動。3月10日，我行海安支行走進海安中大街社區(qū)開展"3?15金融消費者"權益征信宣傳活動。活動豐富多彩，寓教于樂，通過布放展牌、發(fā)放資料、現場講解開展宣傳，有獎問答、抽獎、文娛表演活躍現場氣氛?？h電視臺"民生熱線"欄目當晚對活動進行了報道。港閘支行以"3.15"為契機，走進企業(yè)，將征信知識宣傳手冊、信貸產品手冊發(fā)到企業(yè)負責人手上，詳細講解企業(yè)信用系統(tǒng)有關知識，要求企業(yè)珍惜信用信息，不能出現任何不良記錄。開發(fā)區(qū)支行設立宣傳臺，向消費者宣傳信用報告的用途、知情權、異議申訴權等知識同時，還選擇了與百姓生活相關度較高的業(yè)務種類，普及安全用卡、客戶維權、防范金融詐騙和非法集資等金融安全知識，幫助社會民眾增強辨假防騙能力，收到良好效果。三是開展現金業(yè)務權益保護宣傳。通州支行各網點除在營業(yè)網點門口設置宣傳臺并擺放宣傳資料，向客戶講解反假幣和征信知識外，還組織員工到農村集貿市場、人口流動量多的場所發(fā)放宣傳折頁，宣傳"新消法"賦予金融消費者的六項權利、講解反假幣的基礎知識、識假的技能、殘缺污損人民幣的兌換辦法、愛護人民幣的意義等，并現場進行殘損幣及小面額錢幣兌換，受到人們的普遍歡迎。啟東支行開展"3.15"現金業(yè)務權益保護集中宣傳活動，為過往市民提供人民幣反假、現金結算等方面業(yè)務知識咨詢服務，受到廣大市民歡迎和好評。如皋支行組織12名義務宣傳員，走進共建單位-如皋市如城鎮(zhèn)供電社區(qū)開展現金業(yè)務宣傳。提高社區(qū)群眾對我行金融服務的滿意度。四是普及銀行基礎知識。人民路支行營業(yè)室舉辦了主題為"3.15保護消費者權益，從你我做起"的主題宣傳活動。向客戶講解日常生活中如何正確使用一些銀行產品，如何防范金融欺詐風險，維護自己的合法權益?，F場指導客戶使用自助銀行及網上銀行。青年路支行南通節(jié)制閘、虹橋、任港路、行政中心四個網點，聯合展開"3.15"宣傳活動，重點向農民工客戶宣傳銀行卡、轉賬匯款、自助機具、電子銀行等方面的內容，宣傳我行服務政策。
(三)與監(jiān)管部門共同宣傳。3月15日，如東支行營業(yè)部理財經理、支行市場營銷人員、金庫管理員等專業(yè)人員與如東縣人民銀行貨幣發(fā)行科及計劃統(tǒng)計科兩位專家共同開展了"3.15"消費者權益保護宣傳活動。對廣大市民就人民幣反假、個人征信、電子銀行、小微企業(yè)等金融知識進行了資料的發(fā)放和普及，收到了收好的效果。
"3.15金融消費者權益日"宣傳活動期間，南通分行115個網點開展網點宣傳，開展大型戶外集中宣傳活動20余場，參與員工509人次，發(fā)放《消費者權益保護法》和《征信管理條例》知識要點、信用報告網上查詢指南、反假幣等宣傳折頁7600余份、發(fā)送短信758條，受眾對象3900余人。海安電視臺"民生熱線"欄目對我行海安支行征信主題宣傳活動進行了報道。"3.15"宣傳活動讓消費者了解了"新消法"賦予金融消費者的各種權利、金融機構應履行的責任;了解了自身信用報告的用途、知情權、異議申訴權;了解我行投訴受理渠道和處理流程，有效強化了消費者風險意識和依法、理性維權意識，同時也提升了我行服務品質。
親子園社區(qū)活動方案篇十五
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、參與單位。
各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。
三、主要內容。
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、工作要求。
1、加強組織領導。各村、社區(qū)要落實具體負責這次大行動的領導。
和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治，同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。
2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進行監(jiān)督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
__區(qū)總工會。
20__年4月6日。
親子園社區(qū)活動方案篇十六
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導教師。
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g、撰寫社會實踐調查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
親子園社區(qū)活動方案篇十七
根據上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“___社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設。現將活動實施方案制定如下：
一、活動名稱。
___社區(qū)百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。
三、活動主題。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內容。
(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。
五、活動進程。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。
親子園社區(qū)活動方案篇十八
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶祝活動，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列活動。現提出如下實施的方案：
全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹餍伞０凑铡奥毠g迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨勝利召開。
（一）開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人；推薦市級勞動模范和先進工作者10人；開展區(qū)級“五一勞動獎狀（章）”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設幸?！睗夂穹諊?。
（二）開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新、日照電視臺和區(qū)總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒?，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協(xié)調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質，激發(fā)廣大職工推動幸福建設的熱情。
（四）深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進個人。
（五）積極推進企業(yè)職工文化陣地建設。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。
（一）高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒樱俏覅^(qū)各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝活動；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?，區(qū)有關企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業(yè)文化建設，增強基層工會活力。
（二）突出主題，務求實效。各級工會在今年慶?！拔逡弧被顒又幸怀鲋黝}，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風。同時，要將開展慶?；顒优c開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝“五一”職工群眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
（四）做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
xx區(qū)總工會。
20xx年4月6日。
親子園社區(qū)活動方案篇十九
各社區(qū)均可申報創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)活動。第一批創(chuàng)業(yè)型社區(qū)從20__年4月開始創(chuàng)建，20__年12月驗收。根據申報情況，確定創(chuàng)建單位，有我市創(chuàng)建工作領導小組組織考核驗收，對綜合得分在90分以上的社區(qū)，頒發(fā)“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”牌匾。
(二)主要任務。
創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)主要鼓勵支持離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、從事基層服務項目的高校畢業(yè)生、農民工和其他有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)建步驟。
(一)申請創(chuàng)建。各社區(qū)結合本轄區(qū)實際情況，分批確定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)，第一批創(chuàng)業(yè)社區(qū)將《市創(chuàng)業(yè)型街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)創(chuàng)建申請表》于20__年6月14日前報街道勞保所。
(二)啟動創(chuàng)建。經創(chuàng)建工作領導小組評定并公布創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)名單后，各社區(qū)抓緊制定創(chuàng)建工作方案，細化工作措施，全面開展創(chuàng)建工作。
(三)創(chuàng)建督導。創(chuàng)建期間，創(chuàng)建工作領導小組要定期深入創(chuàng)建社區(qū)進行現場指導和督導。
(四)自查自評。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)要依據考核標準首先組織自查自評。
三、創(chuàng)建要求。
1、有組織。成立由社區(qū)主要領導為組長的創(chuàng)建工作領導小組，加強對創(chuàng)業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建工作的組織領導，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應成立相應的工作機構，具體開展創(chuàng)建工作。
2、有窗口。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應設立“創(chuàng)業(yè)指導窗口”，配備熟悉創(chuàng)業(yè)政策的工作人員，建立規(guī)范的創(chuàng)業(yè)服務標準、完善的工作流程、健全的工作制度，開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持、專家咨詢等“一站式”服務。
3、有培訓。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應摸清本轄區(qū)內有創(chuàng)業(yè)培訓意愿的城鄉(xiāng)勞動者狀況，做到年齡、結構、技能、數量“四清”，并登記造冊。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)每年組織參加創(chuàng)業(yè)培訓的人數不少于轄區(qū)內有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者總數的30%。
4、有項目。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)積極發(fā)動社會各界征集一批投資少、見效快、市場前景廣且適合各類人員的創(chuàng)業(yè)項目，如社區(qū)餐飲業(yè)、零售業(yè)、家庭服務業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等便民利民的創(chuàng)業(yè)項目，積極為有創(chuàng)業(yè)意愿人員，至少推薦1個符合實際的創(chuàng)業(yè)項目。
5、有基地。把創(chuàng)業(yè)基地建設作為推動創(chuàng)業(yè)型街道創(chuàng)建的工作重點，充分挖掘轄區(qū)各類資源，搭建創(chuàng)業(yè)基地，以減免或低價租賃等方式為創(chuàng)業(yè)者提供場地，引導大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農民、復轉軍人、殘疾人等群體進行創(chuàng)業(yè)。
6、有政策。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應確保稅費減免、創(chuàng)業(yè)場地、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等各項優(yōu)惠政策落實到位。
7、有宣傳。利用社區(qū)閱報欄、墻報、板報和村(居)宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、展示創(chuàng)業(yè)成果等多種宣傳形式，將創(chuàng)業(yè)政策直接宣傳到街頭巷尾、田間地頭，在全社會形成鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，政策知曉率達90%以上。
四、及時報送信息。
各社區(qū)要高度重視信息報送工作，及時將創(chuàng)建的進展情況、工作動態(tài)，特別是在創(chuàng)建工作中積累的好經驗、好做法以信息或簡報的形式，報送至街道勞保所，從而推進創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作順利進行。
親子園社區(qū)活動方案篇二十
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責。
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
四、活動地點：童樂幼兒園園外空地。
五、活動時間：20__年5月31日上午。
六、主辦單位：童樂幼兒園。
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。
八、安全：制定安全預案。
童樂幼兒園20__年4月3日。
親子園社區(qū)活動方案篇二十一
為完善打擊和防范傳銷活動長效機制，徹底鏟除傳銷活動滋生蔓延的土壤，實現“三無”目標(社區(qū)(村)內無傳銷組織、傳銷人員和傳銷活動;無居民和單位向傳銷人員提供出租屋等便利條件;無居民參與傳銷活動)，鄉(xiāng)政府決定，在全鄉(xiāng)范圍內開展創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動，現根據縣相關文件要求，結合鄉(xiāng)實際，制定本方案：
一、工作目標。
20__年底轄區(qū)所有社區(qū)(村)達到“無傳銷社區(qū)(村)”創(chuàng)建標準。
二、實施步驟。
(一)宣傳階段(11月1日-11月20日)。鄉(xiāng)政府召開動員會，各社區(qū)(村)按照本實施方案，結合各轄區(qū)實際，采取各種方式廣泛宣傳傳銷的危害性和創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”的重要性，動員社會各階層、廣大居民群眾積極參與到創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動中來，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
(二)創(chuàng)建階段(11月21日-12月10日)。鄉(xiāng)綜治部門、工商所和各社區(qū)(村)按照“無傳銷社區(qū)(村)”創(chuàng)建標準、工作任務、工作分工，各司其職，加強督促檢查，狠抓各項創(chuàng)建措施落實，推動創(chuàng)建工作全面開展。
(三)申報階段(12月11日-12月20日)。各社區(qū)(村)對照創(chuàng)建標準進行自查，填寫《申報表》，向鄉(xiāng)政府申報，鄉(xiāng)政府對社區(qū)(村)申報材料進行初審并組織驗收，符合“創(chuàng)建無傳銷社區(qū)(村)”條件的，簽署意見后上報縣創(chuàng)建辦。
(四)驗收階段(12月21日-12月31日)?？h綜治辦會同縣工商等部門組成驗收考核組，來我鄉(xiāng)對創(chuàng)建情況進行考核驗收，縣打擊傳銷工作領導小組對驗收合格的社區(qū)(村)進行命名表彰。
三、工作措施。
(一)建立組織領導機制。成立由鄉(xiāng)政府分管領導任組長，鄉(xiāng)工商所、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)綜治辦為成員的創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動領導小組，下設辦公室在綜治辦，將創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”工作納入網格化管理，作為社會管理綜合治理的重要內容。
(二)建立信息反饋機制。鄉(xiāng)政府采取向社區(qū)(村)發(fā)放傳銷舉報聯系卡等有效形式，公布打擊傳銷工作聯系方式和舉報電話，密切保持聯系溝通，方便群眾參與防范、打擊傳銷工作。暢通信息渠道，及時搜集掌握相關信息，充分發(fā)揮鄉(xiāng)政府、派出所、社區(qū)(村)、出租房屋管理服務網絡和協(xié)管隊伍的作用，把社區(qū)(村)內的出租屋、飯店、公眾聚集場所、常住人員、外來人員的基本信息登記造冊。社區(qū)(村)要實現對出租房屋的“兩清楚”和暫住人口“四知道”(清楚出租房屋的底數、清楚房屋出租人的基本情況;知道是什么人、在干什么活、有什么資金來源、主要有什么活動)，建立信息登記臺賬，并及時上報。
(三)建立打擊懲處機制。鄉(xiāng)政府建立工商、派出所、綜治等部門和社區(qū)(村)等共同預防、打擊傳銷的工作機制，定期匯總和分析本區(qū)域傳銷活動情況，堅持露頭就打，把傳銷活動遏制在萌芽狀態(tài);一旦發(fā)現傳銷活動，鄉(xiāng)綜治辦發(fā)揮牽頭作用，鄉(xiāng)工商所、派出所等部門積極參與配合，對其進行及時查處;社區(qū)(村)及其相關單位要積極配合執(zhí)法部門做好查處工作。
(四)建立宣傳教育機制。鄉(xiāng)綜治辦會同鄉(xiāng)工商、派出所等部門通過多種方式，宣傳預防和打擊傳銷的相關知識，切實做到預防打擊傳銷工作宣傳進社區(qū)(村)、進學校、進企業(yè)、進小區(qū)。鄉(xiāng)工商、派出所等部門要指導和配合社區(qū)(村)加強對各區(qū)域內居民，尤其是對離退休人員、外來暫住人口、外來務工人員、學校學生的宣傳教育工作，使群眾深入了解傳銷的本質及危害，從而提高識別和抵制傳銷的能力，自覺做到不參與傳銷，不為傳銷提供便利條件。
(五)建立責任和責任追究機制。進一步完善打擊傳銷屬地管理責任制度，層層簽訂“創(chuàng)建無傳銷社區(qū)(村)”責任書，做到分工明確，責任到人。把打擊傳銷工作與社會管理綜合治理和平安建設工作結合起來。對達不到責任目標的，實施責任追究。
四、工作要求。
(一)加強配合，形成合力。創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動是一項社會系統(tǒng)工程，各社區(qū)(村)是創(chuàng)建工作主體，要對照工作要求和創(chuàng)建標準，健全完善工作機制，認真抓好各項落實工作;各單位各盡其職，各負其責，密切配合，形成合力，確保創(chuàng)建工作取得實效。
(二)堅持標準，嚴格把關。各社區(qū)(村)要嚴格對照創(chuàng)建標準，積極申報;鄉(xiāng)政府認真把關，對不符合標準的，堅決不予申報。
親子園社區(qū)活動方案篇一
1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準備：教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
親子園社區(qū)活動方案篇二
活動時間：
2016年12月25日下午
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準備：
活動過程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了
不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球，看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e.班級的'其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
親子園社區(qū)活動方案篇三
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園。
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)。
四、活動時間：周一(4月24日)。
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時。
一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼兒園。
【范例】-。
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯系和情感。
親子園社區(qū)活動方案篇四
活動目標：
1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
活動準備：
故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準備：教師為表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
附：
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。
中秋傳說之一——嫦娥奔月。
相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。
中秋傳說二——《吳剛伐桂》。
抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
親子園社區(qū)活動方案篇五
一、活動目的1、維系會員關系，增強用戶粘性。
2、調動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
萬源廣場四層親子中心。
三、活動準備。
1、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人。
2、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。
3、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。
4、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。
6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對糖果領取處。
1、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
2、環(huán)節(jié)設置。
(1)彩繪臉譜+小丑魔術表演。
活動形式：
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。
2、同時，安排小丑表演魔術環(huán)節(jié)，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。
人員安排：畫臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機構）、小丑魔術師等。
地點：簽到處或親子童樂園。
物料準備：安全顏料、魔術道具等。
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀。
活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創(chuàng)意和風采，并進行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與。
地點：中心大廳。
物料準備：背板、紅地毯、追光燈等。
（3）不給糖吃就搗亂trickortreat。
活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長帶領寶寶去敲門。
地點：整個中心教室。
物料準備：每間門上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門）、室內熄燈、門鈴等。
（4）制作南瓜燈。
活動形式：在萬圣節(jié)，人們會設計制作各種形狀的南瓜燈來驅趕惡魔?？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎上制作南瓜燈。或者，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）。
人員安排：老師、家庭。
地點：藝術課教室。
物料準備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
（4）快樂的木乃伊。
活動形式：每個參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）。
人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機構）地點：歡動課教室。
物料準備：卷狀白布（或卷紙）等。
（5）小丑魔術表演。
活動形式：觀看小丑的精彩魔術表演，與魔術師進行互動。（建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）。
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術師等。
地點：中心大廳。
物料準備：魔術道具等。
7、游園通關游戲-領取獎品。
1)羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負責人待定）。
1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit？/doyoulike***?教師注意引導幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。
3）趕鬼進洞（負責人待定）。
1.材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒。
2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
親子園社區(qū)活動方案篇六
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p。
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)。
1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20。
1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30。
地點：文化廣場。
活動一、吟春(8∶30--8∶50)。
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現。
a、春天的古詩朗誦。
b、對歌。
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)。
(一)貼心親子。
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈。
目標：
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識。
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡。
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑。
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好。
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里。
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)。
家長、孩子自由結伴活動。
1.觀賞并愛護花草樹木。
2.放飛自帶的風箏等。
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)。
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內容。
10∶30活動結束，家長送孩子入園。
親子園社區(qū)活動方案篇七
14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
親子園社區(qū)活動方案篇八
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
惠東永記生態(tài)園。
20xx年3月30日(周六)。
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09：30到達永記生態(tài)園后按車列隊進園，在景點導游的帶領下,步行進入我們的活動區(qū)——中央公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園社區(qū)活動方案篇九
2、老師點名字，鼓勵幼兒喊“到”
3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”，知道玩完玩具要放回原處。
4、讓幼兒知道小便要排隊，集體外出要排隊。讓幼兒排隊參觀幼兒園，初步認識自己的幼兒園。
1、老師和幼兒拍手，打節(jié)奏。讓幼兒學會聽老師的指令。
2、老師和幼兒一起互動學習《小手爬》。
3、幼兒排隊接水，排隊小便。
幼兒自己自由活動。
老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的興趣，讓幼兒更加愿意參與到老師的活動中去。
2、幼兒排隊接水，排隊小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。
1、孩子自由活動。
2、教師要求孩子玩滑梯時的規(guī)則。
2、學習歌曲《魚兒游》。
1、復習《小手爬》。
2、學習新的手指操。安排幼兒每天都能學習一點新的東西，才能有一點新鮮感。同時讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識，讓家長不錯過每天的親子園活動。
3、幼兒排隊接水，排隊小便。今天老師領著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表現的非常好，已經不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊的能力還是需要練習。
1、孩子一起去滑滑梯，老師要求規(guī)則。
2、小朋友、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了小朋友之間的關系，也拉進了老師和小朋友之間的關系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。
2、幼兒排隊接水，排隊小便。(不用家長陪伴了!去廁所時，家長遠遠的跟在后面)。
3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。
親子園社區(qū)活動方案篇十
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數學：三以內的數量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
班級：中班。
執(zhí)教老師：鮑瑩瑩陶茹喻翠。
時間：20xx-4.30。
親子園社區(qū)活動方案篇十一
活動目標：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受。
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)。
親子園社區(qū)活動方案篇十二
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園。
活動時間：20xx年3月30日(周六)。
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子園社區(qū)活動方案篇十三
為加強社區(qū)文化建設，豐富居民文化生活，陶冶居民的情操，同時讓居民在工作之后，在娛樂中得到放松。經社區(qū)研究決定在某位置露天廣場組織播放露天電影，具體安排如下：
一、時間和地點：
(一)、時間：周末晚上7點(具體日期詳見當日通知安排)
(二)、地點：某位置2號門露天廣場。
二、活動對象：
社區(qū)全體居民。
三、放映內容(推薦居民喜歡看的電影)。
電影以露天形式進行播放，內容健康向上。
四、具體實施：
(一)、前期準備：
1、搜索相應的電影資料，確定放映內容及影片時長，進行審片，確定無卡帶現象及不良內容。
3、充分做好應對突發(fā)事件的對策(如設備不能播放電影或視頻文件損壞等情況)。
4、宣傳：利用微信、qq群和社區(qū)宣傳欄發(fā)布通知。
(二)、活動開展：
1、影片播放前主持人簡單介紹影片內容及主演人員并。
提示居民將手機調成關機或靜音狀態(tài)以免影響播放效果。
2、按計劃播放電影。
3、電影結束后組織安全有序退場。
五、活動要求。
1、社區(qū)準備一些塑料登，居民也可自帶板凳，就座后不要隨地走動。
2、電影開始后禁止大聲喧嘩并將手機調成靜音或振動狀態(tài)。
3、保持會場衛(wèi)生，禁止亂扔雜物。
4、電影結束后安全有序退場。
六、活動結束。
1、社區(qū)工作人員進行會場清理。
2、將相關設備搬回指定地方。
3、將本次活動的照片及簡報發(fā)布到社區(qū)微信。
二〇__年五月五日。
親子園社區(qū)活動方案篇十四
為積極做好金融消費者權益保護及公眾教育服務工作，營造和構建和諧的金融消費環(huán)境，工商銀行南通分行在全行范圍內開展了"3.15金融消費者"宣傳教育活動。現將其活動總結如下：
我行結合人行和工總行要求及時制定并下發(fā)了《關于組織開展"3.15"金融消費者主題宣傳教育活動的通知》和活動方案，明確指導思想，以"暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益"為主題，組織開展形式多樣的"3.15金融消費者權益日"主題宣傳活動。
我行消費者權益保護辦公室及時將消費者權益保護相關知識通過金融服務園地轉發(fā)全行。組織全行干部員工學習《新消費者權益保護法》，了解"新消法"首修背景、新亮點以及賦予消費者的基本權利;學習《消費者金融知識宣教手冊》(20xx年版)，掌握金融服務基本知識、投訴維權須知以及常見產品和服務風險及操作注意事項;學習《征信業(yè)管理條例》，掌握信用報告網上查詢辦法，提高員工依法查詢、管理和使用個人信用信息的合規(guī)意識。
(一)做好網點主陣地宣傳。營業(yè)網點通過液晶電視播放《新消費者權益保護法》專題宣傳教育視頻，告知消費者，金融機構在新消費者權益保護法中應履行的義務。電子屏滾動播放"暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益"、"權益保護以人為本優(yōu)質服務誠信文明安全消費和諧金融"等"3.15金融消費者權益日"活動主題，并公布咨詢投訴電話。如東支行營業(yè)部等網點設置"3.15"宣傳專區(qū)，設立了"3.15"金融消費者主題宣傳教育活動咨詢臺、在醒目位置公示投訴電話。宣教人員向客戶發(fā)放宣傳材料，向消費者普及"人民幣反假"、"反洗錢"、"個人征信"等相關知識，強化消費者風險意識，引導消費者依法、理性維護權益，并廣泛聽取、收集客戶意見建議。
(二)走出去集中宣傳。一是宣傳"新消法"知識。市分行營業(yè)部、機構業(yè)務部、個人金融業(yè)務部以及市分行消費者權益保護辦公室聯合開展了"3.15"《消費者權益保護法》知識普及活動。發(fā)放《新消費者權益保護法》知識介紹資料60余份，介紹"新消法"賦予消費者的基本權利，金融機構應履行的責任。"3.15"活動日，一位老年客戶向活動組反映市分行營業(yè)部一柜員拾金不昧，表示要送禮物或錦旗，活動組婉言謝絕，在市分行營業(yè)部宣講員指導下在網點留言簿上留下了感謝信;個人金融業(yè)務部宣講員指導客戶現場使用"95588"咨詢電話;機構業(yè)務部宣講員認真解答了一位老年客戶關于其他行業(yè)的投訴，并幫忙撥通了12315投訴熱線，客戶深表感謝。二是開展征信主題宣傳活動。3月10日，我行海安支行走進海安中大街社區(qū)開展"3?15金融消費者"權益征信宣傳活動。活動豐富多彩，寓教于樂，通過布放展牌、發(fā)放資料、現場講解開展宣傳，有獎問答、抽獎、文娛表演活躍現場氣氛?？h電視臺"民生熱線"欄目當晚對活動進行了報道。港閘支行以"3.15"為契機，走進企業(yè)，將征信知識宣傳手冊、信貸產品手冊發(fā)到企業(yè)負責人手上，詳細講解企業(yè)信用系統(tǒng)有關知識，要求企業(yè)珍惜信用信息，不能出現任何不良記錄。開發(fā)區(qū)支行設立宣傳臺，向消費者宣傳信用報告的用途、知情權、異議申訴權等知識同時，還選擇了與百姓生活相關度較高的業(yè)務種類，普及安全用卡、客戶維權、防范金融詐騙和非法集資等金融安全知識，幫助社會民眾增強辨假防騙能力，收到良好效果。三是開展現金業(yè)務權益保護宣傳。通州支行各網點除在營業(yè)網點門口設置宣傳臺并擺放宣傳資料，向客戶講解反假幣和征信知識外，還組織員工到農村集貿市場、人口流動量多的場所發(fā)放宣傳折頁，宣傳"新消法"賦予金融消費者的六項權利、講解反假幣的基礎知識、識假的技能、殘缺污損人民幣的兌換辦法、愛護人民幣的意義等，并現場進行殘損幣及小面額錢幣兌換，受到人們的普遍歡迎。啟東支行開展"3.15"現金業(yè)務權益保護集中宣傳活動，為過往市民提供人民幣反假、現金結算等方面業(yè)務知識咨詢服務，受到廣大市民歡迎和好評。如皋支行組織12名義務宣傳員，走進共建單位-如皋市如城鎮(zhèn)供電社區(qū)開展現金業(yè)務宣傳。提高社區(qū)群眾對我行金融服務的滿意度。四是普及銀行基礎知識。人民路支行營業(yè)室舉辦了主題為"3.15保護消費者權益，從你我做起"的主題宣傳活動。向客戶講解日常生活中如何正確使用一些銀行產品，如何防范金融欺詐風險，維護自己的合法權益?，F場指導客戶使用自助銀行及網上銀行。青年路支行南通節(jié)制閘、虹橋、任港路、行政中心四個網點，聯合展開"3.15"宣傳活動，重點向農民工客戶宣傳銀行卡、轉賬匯款、自助機具、電子銀行等方面的內容，宣傳我行服務政策。
(三)與監(jiān)管部門共同宣傳。3月15日，如東支行營業(yè)部理財經理、支行市場營銷人員、金庫管理員等專業(yè)人員與如東縣人民銀行貨幣發(fā)行科及計劃統(tǒng)計科兩位專家共同開展了"3.15"消費者權益保護宣傳活動。對廣大市民就人民幣反假、個人征信、電子銀行、小微企業(yè)等金融知識進行了資料的發(fā)放和普及，收到了收好的效果。
"3.15金融消費者權益日"宣傳活動期間，南通分行115個網點開展網點宣傳，開展大型戶外集中宣傳活動20余場，參與員工509人次，發(fā)放《消費者權益保護法》和《征信管理條例》知識要點、信用報告網上查詢指南、反假幣等宣傳折頁7600余份、發(fā)送短信758條，受眾對象3900余人。海安電視臺"民生熱線"欄目對我行海安支行征信主題宣傳活動進行了報道。"3.15"宣傳活動讓消費者了解了"新消法"賦予金融消費者的各種權利、金融機構應履行的責任;了解了自身信用報告的用途、知情權、異議申訴權;了解我行投訴受理渠道和處理流程，有效強化了消費者風險意識和依法、理性維權意識，同時也提升了我行服務品質。
親子園社區(qū)活動方案篇十五
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、參與單位。
各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。
三、主要內容。
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、工作要求。
1、加強組織領導。各村、社區(qū)要落實具體負責這次大行動的領導。
和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治，同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。
2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進行監(jiān)督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
__區(qū)總工會。
20__年4月6日。
親子園社區(qū)活動方案篇十六
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導教師。
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g、撰寫社會實踐調查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
親子園社區(qū)活動方案篇十七
根據上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“___社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設。現將活動實施方案制定如下：
一、活動名稱。
___社區(qū)百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。
三、活動主題。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內容。
(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。
五、活動進程。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。
親子園社區(qū)活動方案篇十八
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶祝活動，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列活動。現提出如下實施的方案：
全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹餍伞０凑铡奥毠g迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨勝利召開。
（一）開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人；推薦市級勞動模范和先進工作者10人；開展區(qū)級“五一勞動獎狀（章）”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設幸?！睗夂穹諊?。
（二）開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新、日照電視臺和區(qū)總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒?，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協(xié)調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質，激發(fā)廣大職工推動幸福建設的熱情。
（四）深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進個人。
（五）積極推進企業(yè)職工文化陣地建設。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。
（一）高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒樱俏覅^(qū)各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝活動；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?，區(qū)有關企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業(yè)文化建設，增強基層工會活力。
（二）突出主題，務求實效。各級工會在今年慶?！拔逡弧被顒又幸怀鲋黝}，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風。同時，要將開展慶?；顒优c開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝“五一”職工群眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
（四）做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
xx區(qū)總工會。
20xx年4月6日。
親子園社區(qū)活動方案篇十九
各社區(qū)均可申報創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)活動。第一批創(chuàng)業(yè)型社區(qū)從20__年4月開始創(chuàng)建，20__年12月驗收。根據申報情況，確定創(chuàng)建單位，有我市創(chuàng)建工作領導小組組織考核驗收，對綜合得分在90分以上的社區(qū)，頒發(fā)“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”牌匾。
(二)主要任務。
創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)主要鼓勵支持離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、從事基層服務項目的高校畢業(yè)生、農民工和其他有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)建步驟。
(一)申請創(chuàng)建。各社區(qū)結合本轄區(qū)實際情況，分批確定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)，第一批創(chuàng)業(yè)社區(qū)將《市創(chuàng)業(yè)型街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)創(chuàng)建申請表》于20__年6月14日前報街道勞保所。
(二)啟動創(chuàng)建。經創(chuàng)建工作領導小組評定并公布創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)名單后，各社區(qū)抓緊制定創(chuàng)建工作方案，細化工作措施，全面開展創(chuàng)建工作。
(三)創(chuàng)建督導。創(chuàng)建期間，創(chuàng)建工作領導小組要定期深入創(chuàng)建社區(qū)進行現場指導和督導。
(四)自查自評。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)要依據考核標準首先組織自查自評。
三、創(chuàng)建要求。
1、有組織。成立由社區(qū)主要領導為組長的創(chuàng)建工作領導小組，加強對創(chuàng)業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建工作的組織領導，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應成立相應的工作機構，具體開展創(chuàng)建工作。
2、有窗口。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應設立“創(chuàng)業(yè)指導窗口”，配備熟悉創(chuàng)業(yè)政策的工作人員，建立規(guī)范的創(chuàng)業(yè)服務標準、完善的工作流程、健全的工作制度，開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持、專家咨詢等“一站式”服務。
3、有培訓。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應摸清本轄區(qū)內有創(chuàng)業(yè)培訓意愿的城鄉(xiāng)勞動者狀況，做到年齡、結構、技能、數量“四清”，并登記造冊。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)每年組織參加創(chuàng)業(yè)培訓的人數不少于轄區(qū)內有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者總數的30%。
4、有項目。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)積極發(fā)動社會各界征集一批投資少、見效快、市場前景廣且適合各類人員的創(chuàng)業(yè)項目，如社區(qū)餐飲業(yè)、零售業(yè)、家庭服務業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等便民利民的創(chuàng)業(yè)項目，積極為有創(chuàng)業(yè)意愿人員，至少推薦1個符合實際的創(chuàng)業(yè)項目。
5、有基地。把創(chuàng)業(yè)基地建設作為推動創(chuàng)業(yè)型街道創(chuàng)建的工作重點，充分挖掘轄區(qū)各類資源，搭建創(chuàng)業(yè)基地，以減免或低價租賃等方式為創(chuàng)業(yè)者提供場地，引導大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農民、復轉軍人、殘疾人等群體進行創(chuàng)業(yè)。
6、有政策。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應確保稅費減免、創(chuàng)業(yè)場地、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等各項優(yōu)惠政策落實到位。
7、有宣傳。利用社區(qū)閱報欄、墻報、板報和村(居)宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、展示創(chuàng)業(yè)成果等多種宣傳形式，將創(chuàng)業(yè)政策直接宣傳到街頭巷尾、田間地頭，在全社會形成鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，政策知曉率達90%以上。
四、及時報送信息。
各社區(qū)要高度重視信息報送工作，及時將創(chuàng)建的進展情況、工作動態(tài)，特別是在創(chuàng)建工作中積累的好經驗、好做法以信息或簡報的形式，報送至街道勞保所，從而推進創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作順利進行。
親子園社區(qū)活動方案篇二十
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責。
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
四、活動地點：童樂幼兒園園外空地。
五、活動時間：20__年5月31日上午。
六、主辦單位：童樂幼兒園。
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。
八、安全：制定安全預案。
童樂幼兒園20__年4月3日。
親子園社區(qū)活動方案篇二十一
為完善打擊和防范傳銷活動長效機制，徹底鏟除傳銷活動滋生蔓延的土壤，實現“三無”目標(社區(qū)(村)內無傳銷組織、傳銷人員和傳銷活動;無居民和單位向傳銷人員提供出租屋等便利條件;無居民參與傳銷活動)，鄉(xiāng)政府決定，在全鄉(xiāng)范圍內開展創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動，現根據縣相關文件要求，結合鄉(xiāng)實際，制定本方案：
一、工作目標。
20__年底轄區(qū)所有社區(qū)(村)達到“無傳銷社區(qū)(村)”創(chuàng)建標準。
二、實施步驟。
(一)宣傳階段(11月1日-11月20日)。鄉(xiāng)政府召開動員會，各社區(qū)(村)按照本實施方案，結合各轄區(qū)實際，采取各種方式廣泛宣傳傳銷的危害性和創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”的重要性，動員社會各階層、廣大居民群眾積極參與到創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動中來，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
(二)創(chuàng)建階段(11月21日-12月10日)。鄉(xiāng)綜治部門、工商所和各社區(qū)(村)按照“無傳銷社區(qū)(村)”創(chuàng)建標準、工作任務、工作分工，各司其職，加強督促檢查，狠抓各項創(chuàng)建措施落實，推動創(chuàng)建工作全面開展。
(三)申報階段(12月11日-12月20日)。各社區(qū)(村)對照創(chuàng)建標準進行自查，填寫《申報表》，向鄉(xiāng)政府申報，鄉(xiāng)政府對社區(qū)(村)申報材料進行初審并組織驗收，符合“創(chuàng)建無傳銷社區(qū)(村)”條件的，簽署意見后上報縣創(chuàng)建辦。
(四)驗收階段(12月21日-12月31日)?？h綜治辦會同縣工商等部門組成驗收考核組，來我鄉(xiāng)對創(chuàng)建情況進行考核驗收，縣打擊傳銷工作領導小組對驗收合格的社區(qū)(村)進行命名表彰。
三、工作措施。
(一)建立組織領導機制。成立由鄉(xiāng)政府分管領導任組長，鄉(xiāng)工商所、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)綜治辦為成員的創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動領導小組，下設辦公室在綜治辦，將創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”工作納入網格化管理，作為社會管理綜合治理的重要內容。
(二)建立信息反饋機制。鄉(xiāng)政府采取向社區(qū)(村)發(fā)放傳銷舉報聯系卡等有效形式，公布打擊傳銷工作聯系方式和舉報電話，密切保持聯系溝通，方便群眾參與防范、打擊傳銷工作。暢通信息渠道，及時搜集掌握相關信息，充分發(fā)揮鄉(xiāng)政府、派出所、社區(qū)(村)、出租房屋管理服務網絡和協(xié)管隊伍的作用，把社區(qū)(村)內的出租屋、飯店、公眾聚集場所、常住人員、外來人員的基本信息登記造冊。社區(qū)(村)要實現對出租房屋的“兩清楚”和暫住人口“四知道”(清楚出租房屋的底數、清楚房屋出租人的基本情況;知道是什么人、在干什么活、有什么資金來源、主要有什么活動)，建立信息登記臺賬，并及時上報。
(三)建立打擊懲處機制。鄉(xiāng)政府建立工商、派出所、綜治等部門和社區(qū)(村)等共同預防、打擊傳銷的工作機制，定期匯總和分析本區(qū)域傳銷活動情況，堅持露頭就打，把傳銷活動遏制在萌芽狀態(tài);一旦發(fā)現傳銷活動，鄉(xiāng)綜治辦發(fā)揮牽頭作用，鄉(xiāng)工商所、派出所等部門積極參與配合，對其進行及時查處;社區(qū)(村)及其相關單位要積極配合執(zhí)法部門做好查處工作。
(四)建立宣傳教育機制。鄉(xiāng)綜治辦會同鄉(xiāng)工商、派出所等部門通過多種方式，宣傳預防和打擊傳銷的相關知識，切實做到預防打擊傳銷工作宣傳進社區(qū)(村)、進學校、進企業(yè)、進小區(qū)。鄉(xiāng)工商、派出所等部門要指導和配合社區(qū)(村)加強對各區(qū)域內居民，尤其是對離退休人員、外來暫住人口、外來務工人員、學校學生的宣傳教育工作，使群眾深入了解傳銷的本質及危害，從而提高識別和抵制傳銷的能力，自覺做到不參與傳銷，不為傳銷提供便利條件。
(五)建立責任和責任追究機制。進一步完善打擊傳銷屬地管理責任制度，層層簽訂“創(chuàng)建無傳銷社區(qū)(村)”責任書，做到分工明確，責任到人。把打擊傳銷工作與社會管理綜合治理和平安建設工作結合起來。對達不到責任目標的，實施責任追究。
四、工作要求。
(一)加強配合，形成合力。創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)(村)”活動是一項社會系統(tǒng)工程，各社區(qū)(村)是創(chuàng)建工作主體，要對照工作要求和創(chuàng)建標準，健全完善工作機制，認真抓好各項落實工作;各單位各盡其職，各負其責，密切配合，形成合力，確保創(chuàng)建工作取得實效。
(二)堅持標準，嚴格把關。各社區(qū)(村)要嚴格對照創(chuàng)建標準，積極申報;鄉(xiāng)政府認真把關，對不符合標準的，堅決不予申報。