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告別母校初三篇一
再見了，母校！在母校的學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。下面是小編辛苦為大家?guī)淼母鎰e母校600字初三作文優(yōu)秀10篇，在大家參照的同時，也可以分享一下本站給您最好的朋友。
親愛的母校：
感謝您這6年來對我的諄諄教導(dǎo)與呵護?，F(xiàn)在，我將離你而去，踏入另一所學(xué)校，也即將告別我的小學(xué)生涯，開始了初中學(xué)習(xí)階段。
在我即將離開母校之際，我在心中深深地祝福她：祝您越來越年輕！盡管我們天各一方，可我對你的祝福卻是永恒不變的。
母校，我愛您！我會永遠(yuǎn)記住您的！
“長亭外，古道邊。芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風(fēng)調(diào)的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學(xué)樓再次映入我的眼簾，晚風(fēng)帶著夏日特有的熱情，吹拂著我的長發(fā)。呵，母校，別了！傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個下雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片，是雪。來到操場上，那兒早已是漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學(xué)坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發(fā)‘詩瘋’了?！?BR> “還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會闖禍了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學(xué)看到了毫無“武器”的我，于是向我發(fā)起了進(jìn)攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學(xué)一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口，更多關(guān)切地詢問著我。老師趕來了，校醫(yī)趕來了，面對這一雙雙充滿友愛的瞳仁，我深深地感動了，透過晶瑩的淚光，我看到了比雪還白、還純潔的心靈！
往事難追，如今在老師、同學(xué)的關(guān)懷下，我已快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深恩，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇?！巴盹L(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我硬咽著從心底吶喊出：別了，母校！
六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結(jié)識新的朋友。
但我卻并不想離開，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話所說，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)是陪伴我們最久的，我們對小學(xué)同學(xué)的感情也是最深的。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學(xué)校雖然會經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導(dǎo)致我們的感情比之前同班過的同學(xué)更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的，但現(xiàn)實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”回想當(dāng)年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋。想著，想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的老鼠低下了頭?！皶砸劳瑢W(xué)，你來試試吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅得像個熟透了的大蘋果。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！大膽讀吧”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！這里面有老師的功勞啊！
四年級時，我的成績名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒??！”同學(xué)們也都安慰我說；“曉，別傷心了，這次沒有考好，下次一定會好的！相信陽光總在風(fēng)雨后！”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光，走向我的彩虹。這都是同學(xué)和老師帶給我的呀！
……。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助，我感謝老師給我的鼓勵，我感謝同學(xué)給我的安慰。我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來報答母校！
原先這一生最大的勝利就是遇到過你——母校?！}記。
三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……。
告別那片青草地。以前的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一齊倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，但是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛?，仿佛那是他最大的樂趣，老師阿，您的手是粗糙的，但是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，但是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因為以前遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！
時間匆匆流逝。眨眼之間我就要成為畢業(yè)班中的一員，如今的我，不禁開始回想在母校的點點滴滴。
想想兒時的我，每一次去校園時都要向家人抱怨，那時的我還天真的認(rèn)為時間多得很，一心只想著在休息日里盡情的玩耍，一點都不能體會家長的良苦用心，每當(dāng)家長在休息日里跟我提起有關(guān)學(xué)習(xí)的事，我就會傻傻的認(rèn)為家長是壞蛋，當(dāng)我和朋友們玩得要好時，我總會傻傻得跟我的朋友們立下“永久當(dāng)朋友”的誓言，結(jié)果沒多久就忘了當(dāng)初的約定。這些兒時的一舉一動，現(xiàn)已成為我記憶中無法抹去的一部分。
再看看此刻的我，一個即將加入畢業(yè)班隊伍中的我，已跟從前截然不同。早已成為一個成熟穩(wěn)重的“小伙子”了，此時的我已對光陰萬分珍惜了，我甚至想停留在這一刻，永久不要長大，老老實實地做媽媽的好兒子，可惜這是不可能的。每當(dāng)我想起兒時立下的“山盟海誓”時，我總會苦笑的搖搖頭，因為長大后的我們將拎著行李各奔東西，就此漸漸地斷了聯(lián)系，最多也就是偶爾見個面，互相打個招呼罷了，再也找不到兒時的親近感了，所以，我是多么想停留在這個時間，永久都不長大。
“明天拍畢業(yè)照！明天拍畢業(yè)照！”不知道是誰得到的消息，一大早就傳遍了整個六年級。我們每個人內(nèi)心都激動無比，想象著明天的場景。
晚上，為了使明天的我看起來精神些，我早早爬進(jìn)被窩，準(zhǔn)備睡覺。也不知道是為什么，我總覺得自己清醒的很。唉，算了！我從被窩里鉆出來，拿出放進(jìn)抽屜里的隨身聽，插上耳機，聽了起來。
“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景……”我閉上雙眼，思緒卻飄到了五年前。那時的我，小小個的，卻背著大大的書包來到一(3)班的教室。我驚喜、忐忑、緊張，甚至想哭。這時，一位老師走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，你坐這吧。”我點頭坐下。
“原諒走過的那些曲折……”歌聲又把我拉回那一件事中：四年級的時候，我學(xué)習(xí)不太自覺。期末考試前，也沒怎么復(fù)習(xí)，結(jié)果我的排名一下跌了幾十名。接過成績單，我的內(nèi)心像被幾十塊大石頭壓住一樣。那天我哭了很久，也想了很久，發(fā)誓自己一定要自律。
眼皮漸漸沉重起來，我摘下耳機，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……。
“六(7)班的做好準(zhǔn)備??！紅領(lǐng)巾，?？ǎ€有校服都整理一下！”攝影師朝我們說。上一個班拍完了，我們依次排到相機前。
面前是四層的教學(xué)樓，身后是美麗的花壇，站在臺階上，不禁有些傷感。時間過得真快，六年眨眼就過去了。攝影師用他洪亮的聲音提醒我們：“同學(xué)們別那么傷心，來，笑一個！”我收起心中那些感情，擺出個笑臉?！斑青辍睌z影師擺了個“ok”的手勢。
再見了，母校，再見了，同學(xué)們，再見了，老師們，再見了……結(jié)束即是開始，這將是一個新的起點。
當(dāng)我就要離開母校時，這兒的一草一木都顯得那么有情，烏黑的校門，散發(fā)著特有的藝術(shù)氣息。我似乎又和小伙伴一起踏入了校門，似乎又聞到了那陣陣松脂的清香，似乎又回到在這兒說笑著的時光。
我不禁又想起有一年美國外語節(jié)活動周，老師教我們怎樣做橄欖球，我先找來兩個大紙杯，又從桌里翻出一卷大膠帶，接著我用一些碎布料塞進(jìn)了兩個大紙杯里，用手按住再繞上兩圈膠帶，然后縫上花布，一只漂亮的橄欖球完成了，這是我第一次做的手工活，我興奮不已。老師還給我們照了一張張和橄欖球親密接觸的照片呢！
我從小花園里緩緩穿過，腳下遍地松葉，似這五年來的所有喜怒哀樂，數(shù)不清，也記不得了。
母校！再見了！我在這里度過了五個春夏秋冬，多少歡笑在這里撒過，多少汗水在這里流下，多少老師為我們辛勤地付出，老師謝謝你們，你們對我培養(yǎng)的點點滴滴，我將永遠(yuǎn)記在心頭。
五年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光，您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花。尹老師您還記得嗎？那次在讀書時，我用書遮住臉和同學(xué)說話，被您看到了，下課您喊我到辦公室，我來到辦公室心里忐忑不安，本以為您會批評我，沒想到您是來告訴我讓我珍惜時間的，讓我明白耽誤別人的時間等于謀財害命，耽誤自己的時間等于慢性自殺的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那段深厚的感情。記得在一次數(shù)學(xué)考試，我忘了帶鉛筆和橡皮，在畫圖時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這是，坐在我前面的人——梅霄，向我伸出了援助之手，把她的鉛筆和橡皮借給了我。成績出來了，我考了100分，這可多虧了梅霄呀！
忘不了，可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿，您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。我在您的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧與力量，實用與才干和做人的道理。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
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告別母校初三篇二
告別寂寞，為了重拾“快樂的貝殼”。
總在追尋一份愜意的心情，一路走來，寂寞甚至孤獨。
不知是寂寞發(fā)善心，還是別的什么原因，抬頭仰望，星星閃爍于夜空，與天相連的那棵大樹被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像圣誕樹，逗我開心，誘惑我去向它許愿;月光之下，清影婆裟，微風(fēng)吹來，便呈現(xiàn)出“起舞弄清影”的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中，自己也仿佛飄飄欲仙，寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。
田埂上挺立著或多或少的樹。在清幽月光的照映下，樹影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉(xiāng)村月夜圖啊!依舊慢慢走著，心如剛萌芽的小苗，純凈渾然天成;又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂似乎在向我靠近，在月光融融之夜我獨享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢?一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點愛，可，我錯了。
夜晚失意時，孤獨一人總要尋找快樂，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽，才懂得寂寞的用心良苦。
寂寞如此美麗!其實，我并不寂寞?！凹拍?，拜拜!
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告別母校初三篇三
三年的光陰如流水般逝去，想挽回那三年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們?。∈抢蠋?，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。
我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃耍@是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題?！蔽倚南耄悍奂t色外套的？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧?！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我三年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校！
告別母校初三篇四
我總會想起在母校的日子，曾在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，同看一片天空，母校的每一處都記載者我們的回憶。
感謝老師，您是園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一雙無私的手，在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè)，一絲不茍的認(rèn)真檢查，雙手凍得通紅，老師，您的生命是一團火，生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩，淡雅、芳香。
我喜歡我們的圖書管，每次進(jìn)入，心中的激動都好像是一把金鑰匙，打開書中金黃的大門，閃閃發(fā)光，當(dāng)我在一排排書間徘徊，有時，并不急著翻閱，只是在書間走動，用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。
我喜歡米蘭園帶給我的芳香，那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香，點綴這這片綠地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，載滿我的記憶，米蘭，那小小的圓球，米粒般大小，我可以盡情享受它的芬香，有點像清茶的清香，麥穗的馨香。我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，會發(fā)現(xiàn)，他們的偉大，然而，他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中，只是自豪，自己能散發(fā)出淡淡的清香。
就要告母校了，舍不得朋友，不過，我喜歡仰望天空，因為我知道，無論身在何方，天空總是的接連點，也記載著大家的記憶，在新的學(xué)校里，會有新的班級、新的老師、新的同學(xué)、朋友，更有全新的自己，所以，我不會太過悲傷，微笑著面對一切。
告別母校初三篇五
冠鈺。
可我始終忘不了培養(yǎng)了我五年的母校
離開的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著我學(xué)習(xí)五年的同學(xué)，他們在我遇到困難時，都會挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學(xué)習(xí)上相爭不讓，可是在生活上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無時無刻地陪伴著我，陪我一起共度難關(guān)，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當(dāng)。
有人說：“教師是人類靈魂的工程師”，
小學(xué)生作文大全。
我忘不了的是為我們獻(xiàn)出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺，揮灑著人生，鑄就著崇高。那掉下的粉末就是她的青春。
那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我?guī)淼臒o限。
校園里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開心。我們在母校的懷抱里成長。我忘不了學(xué)校的一草一木。
母校，我們成長的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無窮無盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡單的算術(shù)、生字，一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識。我永遠(yuǎn)記得培育我五年的母校。
雪松文學(xué)社。
告別母校初三篇六
又是傍晚，太陽收起它無限的熱情，晚風(fēng)帶來些許清涼，校園內(nèi)只剩下些許行人。于是我踏上走過無數(shù)遍的街道重溫那些逝去的時光。
仍記得第一次來時的模樣，一一切都是那樣新鮮。嶄新的校園，嶄新的面孔，嶄新的感覺，一切都是那樣富有生氣。我們懷著理想與熱情來到這一方熱土，開始生命中一個全新的旅程。三年的時光在指間不知不覺地溜走，我也從懵懂的少年成為即將畢業(yè)的學(xué)子。那些如此熟悉的歲月，就這樣，無奈地成為了往事。
我靜靜地向前走著，耳旁的清風(fēng)似在低沉地訴說著一個個度過的日子。我曾無數(shù)次從這里走過，那些笑聲似乎還在這里打轉(zhuǎn)。前方的櫻樹正在開花，燦爛而帶著些許落寞。我就是在這片櫻花下度過了一千多個日夜。我曾嬉鬧著經(jīng)過，嘴里哼著歌;也種傷心地經(jīng)過，考試失利的陰影讓我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎熱的夏季伴著蟬鳴誦讀詩歌。而如今呢?那些畫面已經(jīng)成了回憶，將與母校一起，深藏人心房，成為遙遠(yuǎn)的過去。還記得運動會上同學(xué)們鼓勵的眼神;還記得演講比賽中大家熱情的吶喊;還記得在學(xué)校操場上觀看電影;還記得在晨光的陪伴下同學(xué)們一起寒窗苦讀。一天又一天，我在這里度過了一個個桃花盛開，白雪紛飛的日子。一天天長大，變得堅強，變得勇敢，也終究變得要離開。
不愿告別，卻在告別。
我繼續(xù)漫步在小徑，問自己還有多少機會在這樣走過我再熟悉不過的道路，再去摸一摸我拉過的單杠，再在學(xué)校的操場上打球，再坐在教室里聽老師講課。已是寥寥無幾。時光像一匹不回頭的快馬，永無休止地帶我奔向遠(yuǎn)方，這些熟悉的畫而終究會離我越來越遠(yuǎn)，直到再也無法體驗。
夕陽收起最后一縷霞光，夜占據(jù)了整個世界。我走過教室，仔細(xì)打量著這個校園，心中有股深深的不舍。有人說，母校就是那個你可以罵但絕不許別人罵的地方。它或許簡樸，或許不完美，但它永遠(yuǎn)是你的母校，是你記憶中抹不去的痕跡。也許不夠美麗，但總會溫暖你的心底。
我停住腳步，幾天后，我就將畢業(yè)，離開這所校園，離開這個陪伴我三年的地方。此時耳畔突然響起那句熟悉的詩，伴著清風(fēng)，“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片云彩”。
于是我輕輕揮手與母校道別，只帶走記憶，不帶走一片云彩……。
告別母校初三篇七
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時光短暫易逝，六年即過去，彈指一揮間。當(dāng)我即將離開母校的時候，我有許多的舍不得。
母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會忘記您的！我的老師、我的同學(xué)！
告別母校初三篇八
而如今，我懷著感恩的心情回到了楚門中學(xué)。
站在校門口，新建的高聳的校門壓迫著我抬高頭才能看到那念念不忘的四個字。
往事像石子飄過水面所泛起了一圈圈漣漪，在心里蕩漾……進(jìn)入校門，映入眼簾的便是一尊清秀的女生雕像，右手托腮，左手拿書置膝上，微仰著頭，作沉思狀。她扎著馬尾，穿著連衣裙，坐在石凳上。
曾經(jīng)每次來回進(jìn)出校門，我總不忘瞥一眼。她雖是雕塑，但在青春的時光的給我?guī)頍o數(shù)的想象。她永遠(yuǎn)成為我心中不老的女神。
雕塑西側(cè)是一片綠地，樹木蔥翠，繁花錦簇。沿著石徑小路，便可看到一座紫藤長廊，緊挨著一方小池。池上未生荷葉，卻有游魚數(shù)條，在啜水戲花。曾經(jīng)每每倚靠廊柱，藤花迎風(fēng)送香，愜意至極。
綜合樓二樓的閱覽室，是每個楚中人不易忘卻的地方，因為三年我們都在這個寬闊而安靜的房間里閱讀著自己喜愛的雜志。雜志也極豐富，兩排雜志架擺滿了各類雜志，有上百種之多。一排排略顯陳舊但整齊劃一的椅子，在等待著你靜靜坐下閱讀。即使有百來學(xué)生在閱讀，卻房間卻是悄無聲息。陽光也會偷偷鉆進(jìn)來，一室生輝。下課后，我們也不忘再把椅子擺整齊。
走出綜合樓下的大廳，便可以看到校園的“內(nèi)部”。一條路作為中軸線，兩邊是教學(xué)樓和實驗樓，極為對稱。尤惹眼的是，一列矗立在教學(xué)樓和試驗樓前的杉樹，像劍戟一樣高聳入云，已高過樓房。它依然年年歲歲蓊蓊郁郁，卻不忘往上長。似乎以實際行動向?qū)W校訴說著“十年樹木易，百年樹人難”的肺腑心聲。
在中軸線左側(cè)第二幢教學(xué)樓是我三年學(xué)習(xí)生涯的地方，他通身白墻，三面樓房，中間是植了一棵大的雪松，現(xiàn)已亭亭如蓋，枝椏延伸到樓道上、窗戶邊。如今，它后面蓋起了更高的嶄新的教學(xué)樓。而它則像佝僂著腰的老頭，低首拾掇著歲月的荒蕪。在它墻上赫然貼著“危樓勿進(jìn)”的“紅榜”。這幢在我看來最典雅的、承載我三年青春光陰的教學(xué)樓，慢慢走向它廢墟的命運。
再走過去，中軸線兩邊本是籃球場，如今已被主教學(xué)樓橫亙其上，輝煌壯觀，卻無法應(yīng)周圍的景，也無法應(yīng)我的心境。
曾經(jīng)的食堂也早已拆遷了，如今在它地面上建起了圖書館。而新的食堂跨越河道建在了河岸的另一邊，氣勢雄壯。但已無法嘗到那天天早晨飄著肉香的大排糕。曾幾何時，大排糕作為晚起的懶人的必備早餐，香飄四溢于教室里。令無數(shù)學(xué)生垂涎三尺，迷戀不已。舌尖上的楚中，可能已換了另一種口味了吧。
往回折返另一邊就能看到體育館，一樓是乒乓室，小球乒乒乓乓;二樓是籃球場，大球轟轟隆隆。每逢開會或者文藝晚會，便在二樓舉辦。這里也留下了我們無數(shù)青春汗水和荷爾蒙。
我看到下課的學(xué)生紛紛擁向操場，在人頭攢動的人群中是否能找到我們曾經(jīng)的身影呢?
借此回到母校，向草木一一問候，向往事一一告別。
明年，是母校成立七十周年紀(jì)念日。七十歲的母親，培養(yǎng)了無數(shù)楚中兒女。
借此代表無數(shù)楚中人向楚中的教師問候，為母校干杯!
告別母校初三篇九
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我將要離開我的母校了。我舍不得我親愛的老師和同學(xué)們，回想起那剛剛來到母校哇哇大哭的情形，我的心頭涌上一股熱流！
回想起老師給我們上課的時候，老師教我們讀書、寫字；從abc教到六年級的英語小短篇，??！老師您多么樹根，是您默默地汲取大地的營養(yǎng)傳輸給我們，讓我們成為國家的棟梁！
同學(xué)們，我都會把你們記住的，從一年級到六年級，我們共同努力、攜手共進(jìn)；我們高興過；傷心過，我們在一起的日子是多么美好！而今天我們就要各奔東西了！
?。∧感５任疑贤甏髮W(xué)我會回來建設(shè)您，讓更多的桃花梨花開滿校園！讓莘莘學(xué)子成就更好的明天！
告別母校初三篇十
六年豐富多彩的學(xué)習(xí)生活使我難忘，在這里發(fā)生的一朝一暮都使我永生眷戀。
告別了母校，我想對老師說：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，你為我們嘔心瀝血，請接受我們對您的感謝和炙熱的愛。
我想對同學(xué)們說：畢業(yè)了，我們不得不分離，但也要心存感謝，感謝你們贈予了我一份份美好的回憶。
我想對母校說：告別了母校，好像一只小鳥，飛出了自己溫暖的鳥巢，但我這只小鳥怎么也不會忘記-感恩母校。
愿大家在步入初中后，能更上一層樓!
告別母校初三篇十一
一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價值，什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說忘就忘呢！
每當(dāng)我們做錯事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說話，老師說的聲音有多大，我們在下面說話的聲音就有多大。正巧語文老師看見了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來了。就是這一次您把我們罵醒了，同時也讓你的喉嚨有了一些小問題，連續(xù)幾個星期都沒來學(xué)校，直到下學(xué)期的開學(xué)您才來，您知道嗎，您不在的時候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。
七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開翅膀的小鳥，滿懷美好的理想，在藍(lán)天中自由自在地翱翔。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說：“母校，告別了。”
告別母校初三篇十二
時光就如白駒過隙，悄悄地溜過，靜靜的閃過。轉(zhuǎn)眼間，看似漫長的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨自在寧靜的清晨，與母校告別。
踏著熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽光中，顯得格外生機勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹便映入了眼簾，我細(xì)細(xì)的撫摸著它強壯的身軀，回憶著往事?；秀遍g，我仿佛又看見幾年前的那個我在枝葉茂盛的樹下玩耍，那時的我無憂無慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹在風(fēng)中搖曳著，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別。“再見了，大樹，你見證了我們美好的童年，我不會忘記的你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，也微笑著向它揮揮手。
告別了大樹后，我又來到了操場。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒，我緩緩的繞著操場走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場，凝結(jié)著多少汗水與淚水，這操場，殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運動會，一節(jié)節(jié)體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝?！霸僖娏耍感５牟賵?，你見證了我們曾揮灑的血與汗，我不會忘記你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，依依不舍的與它告別。
最后，我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著。剎那間，老師的淳淳教誨仿佛回響在耳邊“看書要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，那是沒有用的?！薄白鋈耸紫纫\實。”……啊!老師，您像園丁，辛勤的用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的!睜開眼，與同學(xué)們相處的時又如流水般閃過我眼前。啊!在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過了多少美好的時光。朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記你們!
可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無從觸摸。
夕陽西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚。母校，再見!
告別母校初三篇十三
——題記。
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼?、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句。
名言警句。
我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小那課桌是乏味可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具它見證著我的成長見證著我的成熟見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
……。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
告別母校初三篇十四
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。題記（摘自朱自清《匆匆》）。
時間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學(xué)間的爭吵傷心過，有因老師的表揚高興過。我心中是如此舍不得......
我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業(yè)就很好了。
我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師......是他們教會了我們班的同學(xué)知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”
我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！
別了，母校，當(dāng)我說這句話時，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強！
告別母校初三篇十五
校園里郁郁蔥蔥的大樹，花園里四季綻放的花朵，教室里擺放整齊的桌椅，教過我們的老師，玩耍嬉戲的伙伴都見證了我們的成長。轉(zhuǎn)眼間，就要離開親愛的母校了，回首往事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。
再見了，親愛的老師！如果說我們是祖國未來的花朵，那么您便是辛勤勞動的園丁，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，在書籍的城堡中尋覓，讓我們從一群懵懂無知的孩童成長為一個個志向高遠(yuǎn)的翩翩少年。
再見了親愛的同學(xué)們！也許在很久以前我們就預(yù)知到有一天我們終將會離別，但卻從未想過這一天來得這么快；也許在很久以前我們會認(rèn)為畢業(yè)是一種解脫，但卻從未想過真的到了畢業(yè)那一天，你卻會鼻子一酸，眼淚不爭氣地就流了下來。畢業(yè)對于我們來說，就好比人會相見，從此之后淹沒在茫茫的人海之中。到時再翻開我們凌亂不堪的日記，回憶過去六年的點點滴滴，那么的快樂，那么的充實！
再見了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，哺育了我們六年，這六年一晃而過，回過頭來看看您，我們?yōu)槟鷰淼牟贿^是滿臉的皺紋，而您給予我們的卻是受用于我們一生的知識。六年來，也許我們的樣子變了，也許性格變了，但我們的初心卻從未改變。時間會帶走很多，但它卻帶不走您留在我們心中無數(shù)溫暖的回憶。
感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，感謝你們教會了我太多太多。離別，誰能阻擋？這道留在心里的疤痕雖小，但卻深，深的讓人刻骨銘心，深的讓人永生難忘。
告別母校初三篇一
再見了，母校！在母校的學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。下面是小編辛苦為大家?guī)淼母鎰e母校600字初三作文優(yōu)秀10篇，在大家參照的同時，也可以分享一下本站給您最好的朋友。
親愛的母校：
感謝您這6年來對我的諄諄教導(dǎo)與呵護?，F(xiàn)在，我將離你而去，踏入另一所學(xué)校，也即將告別我的小學(xué)生涯，開始了初中學(xué)習(xí)階段。
在我即將離開母校之際，我在心中深深地祝福她：祝您越來越年輕！盡管我們天各一方，可我對你的祝福卻是永恒不變的。
母校，我愛您！我會永遠(yuǎn)記住您的！
“長亭外，古道邊。芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風(fēng)調(diào)的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學(xué)樓再次映入我的眼簾，晚風(fēng)帶著夏日特有的熱情，吹拂著我的長發(fā)。呵，母校，別了！傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個下雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片，是雪。來到操場上，那兒早已是漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學(xué)坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發(fā)‘詩瘋’了?！?BR> “還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會闖禍了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學(xué)看到了毫無“武器”的我，于是向我發(fā)起了進(jìn)攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學(xué)一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口，更多關(guān)切地詢問著我。老師趕來了，校醫(yī)趕來了，面對這一雙雙充滿友愛的瞳仁，我深深地感動了，透過晶瑩的淚光，我看到了比雪還白、還純潔的心靈！
往事難追，如今在老師、同學(xué)的關(guān)懷下，我已快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深恩，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇?！巴盹L(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我硬咽著從心底吶喊出：別了，母校！
六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結(jié)識新的朋友。
但我卻并不想離開，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話所說，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)是陪伴我們最久的，我們對小學(xué)同學(xué)的感情也是最深的。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學(xué)校雖然會經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導(dǎo)致我們的感情比之前同班過的同學(xué)更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的，但現(xiàn)實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”回想當(dāng)年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋。想著，想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的老鼠低下了頭?！皶砸劳瑢W(xué)，你來試試吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅得像個熟透了的大蘋果。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！大膽讀吧”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！這里面有老師的功勞啊！
四年級時，我的成績名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒??！”同學(xué)們也都安慰我說；“曉，別傷心了，這次沒有考好，下次一定會好的！相信陽光總在風(fēng)雨后！”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光，走向我的彩虹。這都是同學(xué)和老師帶給我的呀！
……。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助，我感謝老師給我的鼓勵，我感謝同學(xué)給我的安慰。我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來報答母校！
原先這一生最大的勝利就是遇到過你——母校?！}記。
三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……。
告別那片青草地。以前的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一齊倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，但是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛?，仿佛那是他最大的樂趣，老師阿，您的手是粗糙的，但是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，但是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因為以前遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！
時間匆匆流逝。眨眼之間我就要成為畢業(yè)班中的一員，如今的我，不禁開始回想在母校的點點滴滴。
想想兒時的我，每一次去校園時都要向家人抱怨，那時的我還天真的認(rèn)為時間多得很，一心只想著在休息日里盡情的玩耍，一點都不能體會家長的良苦用心，每當(dāng)家長在休息日里跟我提起有關(guān)學(xué)習(xí)的事，我就會傻傻的認(rèn)為家長是壞蛋，當(dāng)我和朋友們玩得要好時，我總會傻傻得跟我的朋友們立下“永久當(dāng)朋友”的誓言，結(jié)果沒多久就忘了當(dāng)初的約定。這些兒時的一舉一動，現(xiàn)已成為我記憶中無法抹去的一部分。
再看看此刻的我，一個即將加入畢業(yè)班隊伍中的我，已跟從前截然不同。早已成為一個成熟穩(wěn)重的“小伙子”了，此時的我已對光陰萬分珍惜了，我甚至想停留在這一刻，永久不要長大，老老實實地做媽媽的好兒子，可惜這是不可能的。每當(dāng)我想起兒時立下的“山盟海誓”時，我總會苦笑的搖搖頭，因為長大后的我們將拎著行李各奔東西，就此漸漸地斷了聯(lián)系，最多也就是偶爾見個面，互相打個招呼罷了，再也找不到兒時的親近感了，所以，我是多么想停留在這個時間，永久都不長大。
“明天拍畢業(yè)照！明天拍畢業(yè)照！”不知道是誰得到的消息，一大早就傳遍了整個六年級。我們每個人內(nèi)心都激動無比，想象著明天的場景。
晚上，為了使明天的我看起來精神些，我早早爬進(jìn)被窩，準(zhǔn)備睡覺。也不知道是為什么，我總覺得自己清醒的很。唉，算了！我從被窩里鉆出來，拿出放進(jìn)抽屜里的隨身聽，插上耳機，聽了起來。
“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景……”我閉上雙眼，思緒卻飄到了五年前。那時的我，小小個的，卻背著大大的書包來到一(3)班的教室。我驚喜、忐忑、緊張，甚至想哭。這時，一位老師走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，你坐這吧。”我點頭坐下。
“原諒走過的那些曲折……”歌聲又把我拉回那一件事中：四年級的時候，我學(xué)習(xí)不太自覺。期末考試前，也沒怎么復(fù)習(xí)，結(jié)果我的排名一下跌了幾十名。接過成績單，我的內(nèi)心像被幾十塊大石頭壓住一樣。那天我哭了很久，也想了很久，發(fā)誓自己一定要自律。
眼皮漸漸沉重起來，我摘下耳機，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……。
“六(7)班的做好準(zhǔn)備??！紅領(lǐng)巾，?？ǎ€有校服都整理一下！”攝影師朝我們說。上一個班拍完了，我們依次排到相機前。
面前是四層的教學(xué)樓，身后是美麗的花壇，站在臺階上，不禁有些傷感。時間過得真快，六年眨眼就過去了。攝影師用他洪亮的聲音提醒我們：“同學(xué)們別那么傷心，來，笑一個！”我收起心中那些感情，擺出個笑臉?！斑青辍睌z影師擺了個“ok”的手勢。
再見了，母校，再見了，同學(xué)們，再見了，老師們，再見了……結(jié)束即是開始，這將是一個新的起點。
當(dāng)我就要離開母校時，這兒的一草一木都顯得那么有情，烏黑的校門，散發(fā)著特有的藝術(shù)氣息。我似乎又和小伙伴一起踏入了校門，似乎又聞到了那陣陣松脂的清香，似乎又回到在這兒說笑著的時光。
我不禁又想起有一年美國外語節(jié)活動周，老師教我們怎樣做橄欖球，我先找來兩個大紙杯，又從桌里翻出一卷大膠帶，接著我用一些碎布料塞進(jìn)了兩個大紙杯里，用手按住再繞上兩圈膠帶，然后縫上花布，一只漂亮的橄欖球完成了，這是我第一次做的手工活，我興奮不已。老師還給我們照了一張張和橄欖球親密接觸的照片呢！
我從小花園里緩緩穿過，腳下遍地松葉，似這五年來的所有喜怒哀樂，數(shù)不清，也記不得了。
母校！再見了！我在這里度過了五個春夏秋冬，多少歡笑在這里撒過，多少汗水在這里流下，多少老師為我們辛勤地付出，老師謝謝你們，你們對我培養(yǎng)的點點滴滴，我將永遠(yuǎn)記在心頭。
五年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光，您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花。尹老師您還記得嗎？那次在讀書時，我用書遮住臉和同學(xué)說話，被您看到了，下課您喊我到辦公室，我來到辦公室心里忐忑不安，本以為您會批評我，沒想到您是來告訴我讓我珍惜時間的，讓我明白耽誤別人的時間等于謀財害命，耽誤自己的時間等于慢性自殺的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那段深厚的感情。記得在一次數(shù)學(xué)考試，我忘了帶鉛筆和橡皮，在畫圖時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這是，坐在我前面的人——梅霄，向我伸出了援助之手，把她的鉛筆和橡皮借給了我。成績出來了，我考了100分，這可多虧了梅霄呀！
忘不了，可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿，您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。我在您的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧與力量，實用與才干和做人的道理。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
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告別母校初三篇二
告別寂寞，為了重拾“快樂的貝殼”。
總在追尋一份愜意的心情，一路走來，寂寞甚至孤獨。
不知是寂寞發(fā)善心，還是別的什么原因，抬頭仰望，星星閃爍于夜空，與天相連的那棵大樹被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像圣誕樹，逗我開心，誘惑我去向它許愿;月光之下，清影婆裟，微風(fēng)吹來，便呈現(xiàn)出“起舞弄清影”的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中，自己也仿佛飄飄欲仙，寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。
田埂上挺立著或多或少的樹。在清幽月光的照映下，樹影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉(xiāng)村月夜圖啊!依舊慢慢走著，心如剛萌芽的小苗，純凈渾然天成;又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂似乎在向我靠近，在月光融融之夜我獨享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢?一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點愛，可，我錯了。
夜晚失意時，孤獨一人總要尋找快樂，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽，才懂得寂寞的用心良苦。
寂寞如此美麗!其實，我并不寂寞?！凹拍?，拜拜!
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告別母校初三篇三
三年的光陰如流水般逝去，想挽回那三年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們?。∈抢蠋?，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。
我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃耍@是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題?！蔽倚南耄悍奂t色外套的？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧?！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我三年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校！
告別母校初三篇四
我總會想起在母校的日子，曾在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，同看一片天空，母校的每一處都記載者我們的回憶。
感謝老師，您是園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一雙無私的手，在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè)，一絲不茍的認(rèn)真檢查，雙手凍得通紅，老師，您的生命是一團火，生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩，淡雅、芳香。
我喜歡我們的圖書管，每次進(jìn)入，心中的激動都好像是一把金鑰匙，打開書中金黃的大門，閃閃發(fā)光，當(dāng)我在一排排書間徘徊，有時，并不急著翻閱，只是在書間走動，用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。
我喜歡米蘭園帶給我的芳香，那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香，點綴這這片綠地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，載滿我的記憶，米蘭，那小小的圓球，米粒般大小，我可以盡情享受它的芬香，有點像清茶的清香，麥穗的馨香。我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，會發(fā)現(xiàn)，他們的偉大，然而，他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中，只是自豪，自己能散發(fā)出淡淡的清香。
就要告母校了，舍不得朋友，不過，我喜歡仰望天空，因為我知道，無論身在何方，天空總是的接連點，也記載著大家的記憶，在新的學(xué)校里，會有新的班級、新的老師、新的同學(xué)、朋友，更有全新的自己，所以，我不會太過悲傷，微笑著面對一切。
告別母校初三篇五
冠鈺。
可我始終忘不了培養(yǎng)了我五年的母校
離開的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著我學(xué)習(xí)五年的同學(xué)，他們在我遇到困難時，都會挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學(xué)習(xí)上相爭不讓，可是在生活上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無時無刻地陪伴著我，陪我一起共度難關(guān)，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當(dāng)。
有人說：“教師是人類靈魂的工程師”，
小學(xué)生作文大全。
我忘不了的是為我們獻(xiàn)出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺，揮灑著人生，鑄就著崇高。那掉下的粉末就是她的青春。
那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我?guī)淼臒o限。
校園里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開心。我們在母校的懷抱里成長。我忘不了學(xué)校的一草一木。
母校，我們成長的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無窮無盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡單的算術(shù)、生字，一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識。我永遠(yuǎn)記得培育我五年的母校。
雪松文學(xué)社。
告別母校初三篇六
又是傍晚，太陽收起它無限的熱情，晚風(fēng)帶來些許清涼，校園內(nèi)只剩下些許行人。于是我踏上走過無數(shù)遍的街道重溫那些逝去的時光。
仍記得第一次來時的模樣，一一切都是那樣新鮮。嶄新的校園，嶄新的面孔，嶄新的感覺，一切都是那樣富有生氣。我們懷著理想與熱情來到這一方熱土，開始生命中一個全新的旅程。三年的時光在指間不知不覺地溜走，我也從懵懂的少年成為即將畢業(yè)的學(xué)子。那些如此熟悉的歲月，就這樣，無奈地成為了往事。
我靜靜地向前走著，耳旁的清風(fēng)似在低沉地訴說著一個個度過的日子。我曾無數(shù)次從這里走過，那些笑聲似乎還在這里打轉(zhuǎn)。前方的櫻樹正在開花，燦爛而帶著些許落寞。我就是在這片櫻花下度過了一千多個日夜。我曾嬉鬧著經(jīng)過，嘴里哼著歌;也種傷心地經(jīng)過，考試失利的陰影讓我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎熱的夏季伴著蟬鳴誦讀詩歌。而如今呢?那些畫面已經(jīng)成了回憶，將與母校一起，深藏人心房，成為遙遠(yuǎn)的過去。還記得運動會上同學(xué)們鼓勵的眼神;還記得演講比賽中大家熱情的吶喊;還記得在學(xué)校操場上觀看電影;還記得在晨光的陪伴下同學(xué)們一起寒窗苦讀。一天又一天，我在這里度過了一個個桃花盛開，白雪紛飛的日子。一天天長大，變得堅強，變得勇敢，也終究變得要離開。
不愿告別，卻在告別。
我繼續(xù)漫步在小徑，問自己還有多少機會在這樣走過我再熟悉不過的道路，再去摸一摸我拉過的單杠，再在學(xué)校的操場上打球，再坐在教室里聽老師講課。已是寥寥無幾。時光像一匹不回頭的快馬，永無休止地帶我奔向遠(yuǎn)方，這些熟悉的畫而終究會離我越來越遠(yuǎn)，直到再也無法體驗。
夕陽收起最后一縷霞光，夜占據(jù)了整個世界。我走過教室，仔細(xì)打量著這個校園，心中有股深深的不舍。有人說，母校就是那個你可以罵但絕不許別人罵的地方。它或許簡樸，或許不完美，但它永遠(yuǎn)是你的母校，是你記憶中抹不去的痕跡。也許不夠美麗，但總會溫暖你的心底。
我停住腳步，幾天后，我就將畢業(yè)，離開這所校園，離開這個陪伴我三年的地方。此時耳畔突然響起那句熟悉的詩，伴著清風(fēng)，“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片云彩”。
于是我輕輕揮手與母校道別，只帶走記憶，不帶走一片云彩……。
告別母校初三篇七
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時光短暫易逝，六年即過去，彈指一揮間。當(dāng)我即將離開母校的時候，我有許多的舍不得。
母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會忘記您的！我的老師、我的同學(xué)！
告別母校初三篇八
而如今，我懷著感恩的心情回到了楚門中學(xué)。
站在校門口，新建的高聳的校門壓迫著我抬高頭才能看到那念念不忘的四個字。
往事像石子飄過水面所泛起了一圈圈漣漪，在心里蕩漾……進(jìn)入校門，映入眼簾的便是一尊清秀的女生雕像，右手托腮，左手拿書置膝上，微仰著頭，作沉思狀。她扎著馬尾，穿著連衣裙，坐在石凳上。
曾經(jīng)每次來回進(jìn)出校門，我總不忘瞥一眼。她雖是雕塑，但在青春的時光的給我?guī)頍o數(shù)的想象。她永遠(yuǎn)成為我心中不老的女神。
雕塑西側(cè)是一片綠地，樹木蔥翠，繁花錦簇。沿著石徑小路，便可看到一座紫藤長廊，緊挨著一方小池。池上未生荷葉，卻有游魚數(shù)條，在啜水戲花。曾經(jīng)每每倚靠廊柱，藤花迎風(fēng)送香，愜意至極。
綜合樓二樓的閱覽室，是每個楚中人不易忘卻的地方，因為三年我們都在這個寬闊而安靜的房間里閱讀著自己喜愛的雜志。雜志也極豐富，兩排雜志架擺滿了各類雜志，有上百種之多。一排排略顯陳舊但整齊劃一的椅子，在等待著你靜靜坐下閱讀。即使有百來學(xué)生在閱讀，卻房間卻是悄無聲息。陽光也會偷偷鉆進(jìn)來，一室生輝。下課后，我們也不忘再把椅子擺整齊。
走出綜合樓下的大廳，便可以看到校園的“內(nèi)部”。一條路作為中軸線，兩邊是教學(xué)樓和實驗樓，極為對稱。尤惹眼的是，一列矗立在教學(xué)樓和試驗樓前的杉樹，像劍戟一樣高聳入云，已高過樓房。它依然年年歲歲蓊蓊郁郁，卻不忘往上長。似乎以實際行動向?qū)W校訴說著“十年樹木易，百年樹人難”的肺腑心聲。
在中軸線左側(cè)第二幢教學(xué)樓是我三年學(xué)習(xí)生涯的地方，他通身白墻，三面樓房，中間是植了一棵大的雪松，現(xiàn)已亭亭如蓋，枝椏延伸到樓道上、窗戶邊。如今，它后面蓋起了更高的嶄新的教學(xué)樓。而它則像佝僂著腰的老頭，低首拾掇著歲月的荒蕪。在它墻上赫然貼著“危樓勿進(jìn)”的“紅榜”。這幢在我看來最典雅的、承載我三年青春光陰的教學(xué)樓，慢慢走向它廢墟的命運。
再走過去，中軸線兩邊本是籃球場，如今已被主教學(xué)樓橫亙其上，輝煌壯觀，卻無法應(yīng)周圍的景，也無法應(yīng)我的心境。
曾經(jīng)的食堂也早已拆遷了，如今在它地面上建起了圖書館。而新的食堂跨越河道建在了河岸的另一邊，氣勢雄壯。但已無法嘗到那天天早晨飄著肉香的大排糕。曾幾何時，大排糕作為晚起的懶人的必備早餐，香飄四溢于教室里。令無數(shù)學(xué)生垂涎三尺，迷戀不已。舌尖上的楚中，可能已換了另一種口味了吧。
往回折返另一邊就能看到體育館，一樓是乒乓室，小球乒乒乓乓;二樓是籃球場，大球轟轟隆隆。每逢開會或者文藝晚會，便在二樓舉辦。這里也留下了我們無數(shù)青春汗水和荷爾蒙。
我看到下課的學(xué)生紛紛擁向操場，在人頭攢動的人群中是否能找到我們曾經(jīng)的身影呢?
借此回到母校，向草木一一問候，向往事一一告別。
明年，是母校成立七十周年紀(jì)念日。七十歲的母親，培養(yǎng)了無數(shù)楚中兒女。
借此代表無數(shù)楚中人向楚中的教師問候，為母校干杯!
告別母校初三篇九
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我將要離開我的母校了。我舍不得我親愛的老師和同學(xué)們，回想起那剛剛來到母校哇哇大哭的情形，我的心頭涌上一股熱流！
回想起老師給我們上課的時候，老師教我們讀書、寫字；從abc教到六年級的英語小短篇，??！老師您多么樹根，是您默默地汲取大地的營養(yǎng)傳輸給我們，讓我們成為國家的棟梁！
同學(xué)們，我都會把你們記住的，從一年級到六年級，我們共同努力、攜手共進(jìn)；我們高興過；傷心過，我們在一起的日子是多么美好！而今天我們就要各奔東西了！
?。∧感５任疑贤甏髮W(xué)我會回來建設(shè)您，讓更多的桃花梨花開滿校園！讓莘莘學(xué)子成就更好的明天！
告別母校初三篇十
六年豐富多彩的學(xué)習(xí)生活使我難忘，在這里發(fā)生的一朝一暮都使我永生眷戀。
告別了母校，我想對老師說：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，你為我們嘔心瀝血，請接受我們對您的感謝和炙熱的愛。
我想對同學(xué)們說：畢業(yè)了，我們不得不分離，但也要心存感謝，感謝你們贈予了我一份份美好的回憶。
我想對母校說：告別了母校，好像一只小鳥，飛出了自己溫暖的鳥巢，但我這只小鳥怎么也不會忘記-感恩母校。
愿大家在步入初中后，能更上一層樓!
告別母校初三篇十一
一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價值，什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說忘就忘呢！
每當(dāng)我們做錯事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說話，老師說的聲音有多大，我們在下面說話的聲音就有多大。正巧語文老師看見了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來了。就是這一次您把我們罵醒了，同時也讓你的喉嚨有了一些小問題，連續(xù)幾個星期都沒來學(xué)校，直到下學(xué)期的開學(xué)您才來，您知道嗎，您不在的時候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。
七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開翅膀的小鳥，滿懷美好的理想，在藍(lán)天中自由自在地翱翔。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說：“母校，告別了。”
告別母校初三篇十二
時光就如白駒過隙，悄悄地溜過，靜靜的閃過。轉(zhuǎn)眼間，看似漫長的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨自在寧靜的清晨，與母校告別。
踏著熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽光中，顯得格外生機勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹便映入了眼簾，我細(xì)細(xì)的撫摸著它強壯的身軀，回憶著往事?；秀遍g，我仿佛又看見幾年前的那個我在枝葉茂盛的樹下玩耍，那時的我無憂無慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹在風(fēng)中搖曳著，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別。“再見了，大樹，你見證了我們美好的童年，我不會忘記的你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，也微笑著向它揮揮手。
告別了大樹后，我又來到了操場。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒，我緩緩的繞著操場走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場，凝結(jié)著多少汗水與淚水，這操場，殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運動會，一節(jié)節(jié)體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝?！霸僖娏耍感５牟賵?，你見證了我們曾揮灑的血與汗，我不會忘記你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，依依不舍的與它告別。
最后，我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著。剎那間，老師的淳淳教誨仿佛回響在耳邊“看書要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，那是沒有用的?！薄白鋈耸紫纫\實。”……啊!老師，您像園丁，辛勤的用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的!睜開眼，與同學(xué)們相處的時又如流水般閃過我眼前。啊!在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過了多少美好的時光。朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記你們!
可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無從觸摸。
夕陽西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚。母校，再見!
告別母校初三篇十三
——題記。
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼?、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句。
名言警句。
我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小那課桌是乏味可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具它見證著我的成長見證著我的成熟見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
……。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
告別母校初三篇十四
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。題記（摘自朱自清《匆匆》）。
時間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學(xué)間的爭吵傷心過，有因老師的表揚高興過。我心中是如此舍不得......
我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業(yè)就很好了。
我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師......是他們教會了我們班的同學(xué)知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”
我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！
別了，母校，當(dāng)我說這句話時，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強！
告別母校初三篇十五
校園里郁郁蔥蔥的大樹，花園里四季綻放的花朵，教室里擺放整齊的桌椅，教過我們的老師，玩耍嬉戲的伙伴都見證了我們的成長。轉(zhuǎn)眼間，就要離開親愛的母校了，回首往事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。
再見了，親愛的老師！如果說我們是祖國未來的花朵，那么您便是辛勤勞動的園丁，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，在書籍的城堡中尋覓，讓我們從一群懵懂無知的孩童成長為一個個志向高遠(yuǎn)的翩翩少年。
再見了親愛的同學(xué)們！也許在很久以前我們就預(yù)知到有一天我們終將會離別，但卻從未想過這一天來得這么快；也許在很久以前我們會認(rèn)為畢業(yè)是一種解脫，但卻從未想過真的到了畢業(yè)那一天，你卻會鼻子一酸，眼淚不爭氣地就流了下來。畢業(yè)對于我們來說，就好比人會相見，從此之后淹沒在茫茫的人海之中。到時再翻開我們凌亂不堪的日記，回憶過去六年的點點滴滴，那么的快樂，那么的充實！
再見了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，哺育了我們六年，這六年一晃而過，回過頭來看看您，我們?yōu)槟鷰淼牟贿^是滿臉的皺紋，而您給予我們的卻是受用于我們一生的知識。六年來，也許我們的樣子變了，也許性格變了，但我們的初心卻從未改變。時間會帶走很多，但它卻帶不走您留在我們心中無數(shù)溫暖的回憶。
感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，感謝你們教會了我太多太多。離別，誰能阻擋？這道留在心里的疤痕雖小，但卻深，深的讓人刻骨銘心，深的讓人永生難忘。