制定教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。編寫一份完善的教案需要考慮多個方面因素，包括學(xué)生的特點和需求、教材的內(nèi)容和目標(biāo)、教學(xué)方法和策略等。同時，教案的編寫還需要體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對性，以確保教學(xué)的有效性和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師總結(jié)的教案范文，對于指導(dǎo)教學(xué)有一定的借鑒意義。
小班語言重陽節(jié)的教案篇一
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
活動過程：
一、引出主題。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
二、互動環(huán)節(jié)。
歌曲：“x”律動：“x”歌表演：“x”兒歌：“”
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
小班社會活動教案重陽節(jié)2。
活動目的：
1、讓幼兒初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
2、通過此次義賣活動，讓幼兒知道錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒交往能力提高。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：
幼兒園全體師生、幼兒家長活動準(zhǔn)備：
1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2-3件學(xué)習(xí)用品或玩具或小擺件。
2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣，自主參加義賣活動(家長從旁協(xié)助)。
3、活動前召開家長短會，介紹活動思路和目的，發(fā)動家長給孩子準(zhǔn)備2-3件捐贈物品。
4、活動前兩天中、大班收集準(zhǔn)備義賣物品。
5、班主任老師檢驗物品質(zhì)量把好消毒關(guān)，統(tǒng)計物品名稱，規(guī)定合理價格，并貼好標(biāo)簽。
活動時間：
10月23日下午3:00。
活動地點：
幼兒園正門活動場活動規(guī)定：
1、每班設(shè)立一個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等2、每班的展臺部署5-9位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規(guī)定：
1、所有物品規(guī)定品質(zhì)完好，必須保持七、八成新。
2、可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
4、每位幼兒準(zhǔn)備2-3件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
活動過程：
1、10月13日，周五下午14：00，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放，按統(tǒng)一時間開始活動。
2、購買的幼兒按價購買，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向家長公布本次義賣活動的總金額。
6、全部義賣活動捐款由園領(lǐng)導(dǎo)捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。
7、各級組整理自己場地。
活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
小班社會活動教案重陽節(jié)3。
活動目標(biāo)。
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
(4)讓幼兒知道節(jié)日的時間。
(5)簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒欣賞關(guān)愛照顧爺爺奶奶的圖片。
2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
活動程序。
(一)活動主持：本班教師。
(二)活動對象：幼兒、老師。
(三)活動時間：20年10月9日。
(四)活動地點：中班教室。
(五)活動準(zhǔn)備：
(六)活動過程：
1、介紹重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
師:明天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。
師：對了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。
師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)。
師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
師：我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。
師：我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。
(2)老師利用ppt介紹重陽節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
師：今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。
2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。
3、幼兒表演環(huán)節(jié)。
4、教師總結(jié)，活動結(jié)束。
小班社會活動教案重陽節(jié)。
小班語言重陽節(jié)的教案篇二
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的'美好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）。
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）。
結(jié)束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
小班語言重陽節(jié)的教案篇三
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
活動過程：
一．介紹重陽節(jié)。
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補充介紹。
教學(xué)反思：
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
小百科：重陽節(jié)正是一年的金秋時節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
小班語言重陽節(jié)的教案篇四
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在紙板上行走。
2、幼兒在游戲中能感受到活動的快樂。
二、活動重難點：
1、活動重點：能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在紙板上行走。
2、活動難點：能一個一個按規(guī)則有序地進(jìn)行游戲，活動中控制好自己的情緒。
三、活動準(zhǔn)備：
1、場景布置：籃子若干，手工重陽糕若干。
2、紙板若干。
3、娃娃兩個。
四、活動過程：
（一）、幼兒自由玩紙板，嘗試一物多玩。
1、教師：紙板可好玩了，請小朋友動腦筋去玩一玩，然后把自己好的玩法介紹給大家。
2、幼兒自由嘗試用紙板進(jìn)行游戲。教師啟發(fā)幼兒用不同的身體部位接觸紙板或?qū)⒓埌暹M(jìn)行拼接、疊加后進(jìn)行鍛煉，表揚有創(chuàng)意的幼兒。
（二）、練習(xí)走小路。
1、請幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，教師講解、示范游戲規(guī)則。
教師：重陽節(jié)到了，我們要送重陽糕給娃娃家的小寶寶吃，但是到小寶寶家要走小路，走小路時不能走到路的外面去，我們試試吧。
2、幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。
教師評價幼兒活動情況，個別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動作，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿。
3、幼兒用正確的動作再次練習(xí)走小路。
教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直的走在紙板上。
（三）、游戲“運重陽糕”
1、教師：我們都學(xué)會走小路了，現(xiàn)在我們出發(fā)，走到對面，放一塊重陽糕到娃娃旁邊的簍子里，再走回來。
2、用提問的方式強調(diào)規(guī)則：怎樣走小路？每次帶幾個“重陽糕”？
3、幼兒玩“運重陽糕”的游戲。
（四）、游戲“晴天和雨天”
1、教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號，幼兒變換動作。晴天，幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶背、轉(zhuǎn)腰；雨天，幼兒用手當(dāng)作傘遮住頭發(fā)。
2、教師示意幼兒“下雨了”，幼兒用手遮頭離開場地，結(jié)束活動。
小班語言重陽節(jié)的教案篇五
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
活動準(zhǔn)備。
幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入：
——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”
“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”
2、引導(dǎo)幼兒自主討論：
——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”
“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人？”
“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”
3、引導(dǎo)幼兒制作禮物：
提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢？”
根據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組（繪畫組、表演組等）準(zhǔn)備禮物。
4、師生共同討論：
——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時候送？怎樣送？”
活動延伸：
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。
小班語言重陽節(jié)的教案篇六
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束活動：作品展示合影留念。
小班語言重陽節(jié)的教案篇七
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
一、說說重陽節(jié)。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
二、發(fā)表感言師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
教學(xué)反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
小百科：秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
小班語言重陽節(jié)的教案篇八
一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九》。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）。
2.再次讓幼兒欣賞一遍。
3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）。
4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
小班語言重陽節(jié)的教案篇九
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的`爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的`情感。
糖果、重陽糕等。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十一
幼兒園。
一、活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2、通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動過程：（重陽節(jié)）。
1、引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）。
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。
那敬老節(jié)又是誰的'節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。
他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。
教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。勵志故事。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十二
1、知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶玩游戲、活動的過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1、皺紋紙做的小紙團(tuán)。
2、彩色橡皮泥
3、音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》
1、介紹一下重陽節(jié)：
老師：我們中國有許多獨特的節(jié)日，其中重陽節(jié)是我們祖國老年人的特殊節(jié)日。許多老人會在重陽節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯浚ê⒆踊卮饐栴}）我們的.孩子能為他們做些什么？（觀看視頻）
3、孩子們親吻和擁抱老人（老師：剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師
給了你獎勵。剛才老師是怎么獎勵大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們。現(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。）
4、音樂節(jié)奏――親親你，抱抱你（老師：孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏）
5、親子游戲：包餃子
作品展并合影留念。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十三
1、在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗；歌曲《爸爸媽媽好》。
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的`游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會性發(fā)展。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十四
1、知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶玩游戲、活動的.過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1、皺紋紙做的小紙團(tuán)。
2、彩色橡皮泥
3、音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》
1、介紹一下重陽節(jié):
老師:我們中國有許多獨特的節(jié)日，其中重陽節(jié)是我們祖國老年人的特殊節(jié)日。許多老人會在重陽節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師:我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯?孩子回答問題)我們的孩子能為他們做些什么？(觀看視頻)
3、孩子們親吻和擁抱老人(老師:剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師
給了你獎勵。剛才老師是怎么獎勵大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們。現(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)
4、音樂節(jié)奏――親親你，抱抱你(老師:孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏)
5、親子游戲:包餃子
作品展并合影留念。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十五
當(dāng)今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的'。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
開始部分
一、播放圖片導(dǎo)入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）
結(jié)束部分
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十六
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動困難，有照顧老人的愿望。
2、感受老人對晚輩的關(guān)愛，樹立尊老觀念。
3、愿意積極參與活動，感受節(jié)日的`快樂。
4、簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
老年人的一些物品(拐杖、老花鏡等。)，幻燈片
1、觀看幻燈片
“他們是誰？”“你在干什么？”
“你的臉有什么變化？”“那動作呢？”
2、展示物品:“誰使用這些東西？”
3、讓孩子模仿老人的動作:慢慢走，拄著拐杖。
比較孩子的動作。
總結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不便。我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論:爺爺奶奶平時做什么？
模仿日常生活中的各種動作，比如做飯，打掃衛(wèi)生。
做老師的動作，小朋友猜。
“除了這些事，他們還做什么？”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們該怎么辦？”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十七
農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達(dá)對家人的愛。所以設(shè)計這樣一個關(guān)于愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。
1、引導(dǎo)孩子欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得關(guān)心老人，對老人有禮貌。3、能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
1、課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑的.照片。
開始部分
1、播放圖片導(dǎo)入活動1。展示圖片，引起孩子的興趣。
2、誰在地圖上？(爺爺奶奶)他們怎么了？(他們笑)。
3、他們?yōu)槭裁葱Γ?請告訴孩子們)4。原來他們要放假了，所以笑得那么開心。
基礎(chǔ)部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1、老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2、讓孩子們再享受一次。
3、孩子們學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)
尾部
3、讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_(dá)對祖父母的愛的方式。
1、讓個別孩子充當(dāng)爺爺奶奶，其余的孩子上來表演自己的方式。
2、教育幼兒做一個聽話的乖寶寶，懂禮貌。
九月九日，九月九日，重陽節(jié)到了。我爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個好寶寶。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十八
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望。
3、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié)。
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
掛圖；彩紙、筆、膠水等。
一、談話引題。
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、理解兒歌內(nèi)容。
2、教師朗誦兒歌。
提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的.詞語？（登高）。
提問3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?BR> 提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR> 3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
四、討論給爺爺奶奶過節(jié)。
本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖，最安全的港灣，爺爺奶奶是幼兒最親近的人，引導(dǎo)幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。
在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結(jié)合讓幼兒對歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點引導(dǎo)幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀(jì)大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀(jì)大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)他。通過感受歌曲（打節(jié)奏）—學(xué)唱歌曲—表演歌曲，幼兒的積極性充分調(diào)動起來。
小班語言重陽節(jié)的教案篇一
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
活動過程：
一、引出主題。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
二、互動環(huán)節(jié)。
歌曲：“x”律動：“x”歌表演：“x”兒歌：“”
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
小班社會活動教案重陽節(jié)2。
活動目的：
1、讓幼兒初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
2、通過此次義賣活動，讓幼兒知道錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒交往能力提高。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：
幼兒園全體師生、幼兒家長活動準(zhǔn)備：
1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2-3件學(xué)習(xí)用品或玩具或小擺件。
2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣，自主參加義賣活動(家長從旁協(xié)助)。
3、活動前召開家長短會，介紹活動思路和目的，發(fā)動家長給孩子準(zhǔn)備2-3件捐贈物品。
4、活動前兩天中、大班收集準(zhǔn)備義賣物品。
5、班主任老師檢驗物品質(zhì)量把好消毒關(guān)，統(tǒng)計物品名稱，規(guī)定合理價格，并貼好標(biāo)簽。
活動時間：
10月23日下午3:00。
活動地點：
幼兒園正門活動場活動規(guī)定：
1、每班設(shè)立一個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等2、每班的展臺部署5-9位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規(guī)定：
1、所有物品規(guī)定品質(zhì)完好，必須保持七、八成新。
2、可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
4、每位幼兒準(zhǔn)備2-3件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
活動過程：
1、10月13日，周五下午14：00，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放，按統(tǒng)一時間開始活動。
2、購買的幼兒按價購買，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向家長公布本次義賣活動的總金額。
6、全部義賣活動捐款由園領(lǐng)導(dǎo)捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。
7、各級組整理自己場地。
活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
小班社會活動教案重陽節(jié)3。
活動目標(biāo)。
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
(4)讓幼兒知道節(jié)日的時間。
(5)簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒欣賞關(guān)愛照顧爺爺奶奶的圖片。
2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
活動程序。
(一)活動主持：本班教師。
(二)活動對象：幼兒、老師。
(三)活動時間：20年10月9日。
(四)活動地點：中班教室。
(五)活動準(zhǔn)備：
(六)活動過程：
1、介紹重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
師:明天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。
師：對了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。
師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)。
師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
師：我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。
師：我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。
(2)老師利用ppt介紹重陽節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
師：今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。
2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。
3、幼兒表演環(huán)節(jié)。
4、教師總結(jié)，活動結(jié)束。
小班社會活動教案重陽節(jié)。
小班語言重陽節(jié)的教案篇二
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的'美好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）。
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）。
結(jié)束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
小班語言重陽節(jié)的教案篇三
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
活動過程：
一．介紹重陽節(jié)。
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補充介紹。
教學(xué)反思：
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
小百科：重陽節(jié)正是一年的金秋時節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
小班語言重陽節(jié)的教案篇四
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在紙板上行走。
2、幼兒在游戲中能感受到活動的快樂。
二、活動重難點：
1、活動重點：能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在紙板上行走。
2、活動難點：能一個一個按規(guī)則有序地進(jìn)行游戲，活動中控制好自己的情緒。
三、活動準(zhǔn)備：
1、場景布置：籃子若干，手工重陽糕若干。
2、紙板若干。
3、娃娃兩個。
四、活動過程：
（一）、幼兒自由玩紙板，嘗試一物多玩。
1、教師：紙板可好玩了，請小朋友動腦筋去玩一玩，然后把自己好的玩法介紹給大家。
2、幼兒自由嘗試用紙板進(jìn)行游戲。教師啟發(fā)幼兒用不同的身體部位接觸紙板或?qū)⒓埌暹M(jìn)行拼接、疊加后進(jìn)行鍛煉，表揚有創(chuàng)意的幼兒。
（二）、練習(xí)走小路。
1、請幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，教師講解、示范游戲規(guī)則。
教師：重陽節(jié)到了，我們要送重陽糕給娃娃家的小寶寶吃，但是到小寶寶家要走小路，走小路時不能走到路的外面去，我們試試吧。
2、幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。
教師評價幼兒活動情況，個別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動作，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿。
3、幼兒用正確的動作再次練習(xí)走小路。
教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直的走在紙板上。
（三）、游戲“運重陽糕”
1、教師：我們都學(xué)會走小路了，現(xiàn)在我們出發(fā)，走到對面，放一塊重陽糕到娃娃旁邊的簍子里，再走回來。
2、用提問的方式強調(diào)規(guī)則：怎樣走小路？每次帶幾個“重陽糕”？
3、幼兒玩“運重陽糕”的游戲。
（四）、游戲“晴天和雨天”
1、教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號，幼兒變換動作。晴天，幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶背、轉(zhuǎn)腰；雨天，幼兒用手當(dāng)作傘遮住頭發(fā)。
2、教師示意幼兒“下雨了”，幼兒用手遮頭離開場地，結(jié)束活動。
小班語言重陽節(jié)的教案篇五
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
活動準(zhǔn)備。
幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入：
——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”
“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”
2、引導(dǎo)幼兒自主討論：
——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”
“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人？”
“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”
3、引導(dǎo)幼兒制作禮物：
提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢？”
根據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組（繪畫組、表演組等）準(zhǔn)備禮物。
4、師生共同討論：
——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時候送？怎樣送？”
活動延伸：
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。
小班語言重陽節(jié)的教案篇六
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束活動：作品展示合影留念。
小班語言重陽節(jié)的教案篇七
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
一、說說重陽節(jié)。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
二、發(fā)表感言師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
教學(xué)反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
小百科：秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
小班語言重陽節(jié)的教案篇八
一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九》。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）。
2.再次讓幼兒欣賞一遍。
3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）。
4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
小班語言重陽節(jié)的教案篇九
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的`爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的`情感。
糖果、重陽糕等。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十一
幼兒園。
一、活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2、通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動過程：（重陽節(jié)）。
1、引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）。
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。
那敬老節(jié)又是誰的'節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。
他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。
教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。勵志故事。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十二
1、知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶玩游戲、活動的過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1、皺紋紙做的小紙團(tuán)。
2、彩色橡皮泥
3、音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》
1、介紹一下重陽節(jié)：
老師：我們中國有許多獨特的節(jié)日，其中重陽節(jié)是我們祖國老年人的特殊節(jié)日。許多老人會在重陽節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯浚ê⒆踊卮饐栴}）我們的.孩子能為他們做些什么？（觀看視頻）
3、孩子們親吻和擁抱老人（老師：剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師
給了你獎勵。剛才老師是怎么獎勵大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們。現(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。）
4、音樂節(jié)奏――親親你，抱抱你（老師：孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏）
5、親子游戲：包餃子
作品展并合影留念。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十三
1、在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗；歌曲《爸爸媽媽好》。
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的`游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會性發(fā)展。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十四
1、知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶玩游戲、活動的.過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1、皺紋紙做的小紙團(tuán)。
2、彩色橡皮泥
3、音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》
1、介紹一下重陽節(jié):
老師:我們中國有許多獨特的節(jié)日，其中重陽節(jié)是我們祖國老年人的特殊節(jié)日。許多老人會在重陽節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師:我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯?孩子回答問題)我們的孩子能為他們做些什么？(觀看視頻)
3、孩子們親吻和擁抱老人(老師:剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師
給了你獎勵。剛才老師是怎么獎勵大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們。現(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)
4、音樂節(jié)奏――親親你，抱抱你(老師:孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏)
5、親子游戲:包餃子
作品展并合影留念。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十五
當(dāng)今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的'。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
開始部分
一、播放圖片導(dǎo)入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）
結(jié)束部分
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十六
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動困難，有照顧老人的愿望。
2、感受老人對晚輩的關(guān)愛，樹立尊老觀念。
3、愿意積極參與活動，感受節(jié)日的`快樂。
4、簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
老年人的一些物品(拐杖、老花鏡等。)，幻燈片
1、觀看幻燈片
“他們是誰？”“你在干什么？”
“你的臉有什么變化？”“那動作呢？”
2、展示物品:“誰使用這些東西？”
3、讓孩子模仿老人的動作:慢慢走，拄著拐杖。
比較孩子的動作。
總結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不便。我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論:爺爺奶奶平時做什么？
模仿日常生活中的各種動作，比如做飯，打掃衛(wèi)生。
做老師的動作，小朋友猜。
“除了這些事，他們還做什么？”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們該怎么辦？”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十七
農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達(dá)對家人的愛。所以設(shè)計這樣一個關(guān)于愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。
1、引導(dǎo)孩子欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得關(guān)心老人，對老人有禮貌。3、能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
1、課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑的.照片。
開始部分
1、播放圖片導(dǎo)入活動1。展示圖片，引起孩子的興趣。
2、誰在地圖上？(爺爺奶奶)他們怎么了？(他們笑)。
3、他們?yōu)槭裁葱Γ?請告訴孩子們)4。原來他們要放假了，所以笑得那么開心。
基礎(chǔ)部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1、老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2、讓孩子們再享受一次。
3、孩子們學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)
尾部
3、讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_(dá)對祖父母的愛的方式。
1、讓個別孩子充當(dāng)爺爺奶奶，其余的孩子上來表演自己的方式。
2、教育幼兒做一個聽話的乖寶寶，懂禮貌。
九月九日，九月九日，重陽節(jié)到了。我爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個好寶寶。
小班語言重陽節(jié)的教案篇十八
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望。
3、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié)。
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
掛圖；彩紙、筆、膠水等。
一、談話引題。
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、理解兒歌內(nèi)容。
2、教師朗誦兒歌。
提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的.詞語？（登高）。
提問3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?BR> 提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR> 3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
四、討論給爺爺奶奶過節(jié)。
本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖，最安全的港灣，爺爺奶奶是幼兒最親近的人，引導(dǎo)幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。
在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結(jié)合讓幼兒對歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點引導(dǎo)幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀(jì)大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀(jì)大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)他。通過感受歌曲（打節(jié)奏）—學(xué)唱歌曲—表演歌曲，幼兒的積極性充分調(diào)動起來。