一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地解決問題，提高效率和效果。如何制定一個有效的方案是一個需要認真思考和研究的問題。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典方案范例，供大家參考。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
《共青團中央關(guān)于進一步加強團的基層組織建設(shè)的決定》指出，貫徹“積極地、有計劃地發(fā)展團員，向一切先進青年敞開團的大門”的方針，進一步加大團員發(fā)展工作力度。為了充實我校共青團隊伍，及時吸收政治思想好、學(xué)習(xí)努力刻苦、積極要求上進的青年同學(xué)加入團組織，充分調(diào)動廣大青年積極性，增強團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。按照校團委本年度工作計劃，為紀念“5.4運動”，我校將在5月上旬發(fā)展一批新團員。
一、發(fā)展學(xué)生范圍。
七、八、九年級學(xué)生。
二、發(fā)展要求。
1.承認團的章程，愿意參加團的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的.我校在校學(xué)生。
2.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心班級公共事務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動（軍訓(xùn)、課間操等）。學(xué)習(xí)成績良好，在校期間無違規(guī)記錄。
3.向團組織提交入團申請書。
4.有兩名品學(xué)兼優(yōu)的團員愿意介紹其入團。
5.七、八、九年級各年級每班平均發(fā)展6名。
三、發(fā)展程序。
1．各班（團支部）應(yīng)在培養(yǎng)和考察的基礎(chǔ)上，通過班級（支部）決議和班主任同意，確定入團積極分子。
2．各班（團支部）在校團委的統(tǒng)一安排下，對入團積極分子開展學(xué)習(xí)團章活動，進一步加深對團組織的認識，端正入團動機，樹立團員意識。在此基礎(chǔ)上，入團積極分子向團組織遞交入團申請書。
3．各班在5月1日前將入團申請書上交校團委，過期取消發(fā)展資格。
4、5月4日校團委宣布新團員名單。
5．下發(fā)并填寫《入團志愿書》、《團員證》等，安排有關(guān)事宜。
6．新團員舉行入團宣誓儀式，時間定在5月14日下午第一、二節(jié)課，地點定在城北區(qū)山川家屬院毛主席廣場。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。
第18—19周
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。
5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。
（2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：各班主任
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強我校師生的責(zé)任感和榮譽感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
（一）評選對象：全校教師員工。
1、感動校園人物
2、感動校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻提名
（二）評選名額：推選名額不限，終評取前10名。
（三）、被推薦的評選人物的基本標準
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義核心價值體系；
3、志存高遠，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。
組 長：
副組長：
成 員：
第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關(guān)注并參與活動。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。
第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進行投票評選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎?wù)哌M行獎勵。（證書、獎品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
1、材料須以客觀事實為依據(jù)。
2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認的先進人物評選出來。
3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的'積極性，確保評選工作順利開展。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中前進，民族在感動中團結(jié)進步，校園在感動中提升發(fā)展。為了發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，鼓勵廣大師生向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，展現(xiàn)我校師生積極進取、奮發(fā)向上的時代精神風(fēng)貌，努力營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。校長室、德育處、團委擬聯(lián)合主辦厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”評選活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
感動來自平凡，榜樣就在身邊
為了加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校決定成立“十大校園人物”評選活動委員會：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
各年級組長部分學(xué)生代表
評選對象：
凡在本校在職在編教師及學(xué)生均可參與評選活動。
評選標準
1、面對家庭貧困或不幸，面對自身疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不消沉、不自卑，能以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前行，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、為推動社會進步、學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關(guān)注者。
3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，工作、學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，有較強的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力或自主學(xué)習(xí)能力，事跡典型，在師生中能夠發(fā)揮模范帶動作用。
4、敢為人先，積極上進；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，有其獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，能夠用自身健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。
5、工作、學(xué)習(xí)認真負責(zé)，恪盡職守，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)和活動，用自己的實際行動回報家庭、學(xué)校和社會。
6、不計個人所得，盡己所能奉獻愛心，幫助弱勢群體，積極參與各種愛心捐助活動；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的同學(xué)。
7、關(guān)愛生命，關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園做出自己的貢獻。
第一階段 學(xué)校宣傳動員，報名推薦
通過召開宣傳動員會議、網(wǎng)上公布，讓師生全面了解活動意圖，積極參與評選活動各個班級、按照評選標準和要求，廣泛推薦、評選“十大校園人物”，每個年級推薦教師候選人3-4名，學(xué)生候選人3名。學(xué)校推薦09屆優(yōu)秀畢業(yè)生3名。
第二階段 宣傳候選人先進事跡
學(xué)校利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等各種宣傳媒體，使全校師生了解候選人基本情況，各年級和推薦班級可自行對候選人進行宣傳，使廣大師生從候選人的事跡中發(fā)現(xiàn)感動，認知感動，書寫感動，在校園內(nèi)營造形成宣傳先進事跡、學(xué)習(xí)先進人物的良好氛圍。
第三階段投票評選及評審
在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，校長室、德育處、團委將組織師生公開投票，對候選人進行評選，并邀請部分老師組成專家評審小組進行評審，結(jié)合師生投票情況，評選確定厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”。
第四階段表彰獎勵
舉行隆重的頒獎大會，頒發(fā)獲獎證書、獎品。同時，通過國旗下講話、全體教師會、校園網(wǎng)等形式開展我校首屆“十大校園人物”宣傳學(xué)習(xí)活動，固化活動成果，擴大活動影響，號召廣大師生以先進為榜樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，為構(gòu)建文明、和諧校園不懈奮斗。
1、各年級、各班級要高度重視，精心安排，認真組織評選推薦，在做好典型人物和先進事跡挖掘整理的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，積極營造良好的評選活動氛圍。
2、評選對象面向全體師生，只要他（他們）的事跡感動同學(xué)、感動校園，用自己的力量推動校園的進步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給大家感人至深的心靈沖擊，他（他們）就可以成為“校園人物”。
3、評選活動堅持公正、公開、公平、透明的原則，推薦、評選的“十大校園人物”事跡要真實、突出、感人，隨時接受廣大師生的監(jiān)督。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
xx市委、市教育局批準以及有關(guān)文件精神，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，結(jié)合實驗學(xué)校初中部實際，于9月份成立了共青團實驗學(xué)校委員會。為壯大團組織隊伍，加強團隊建設(shè)，表彰一批—20xx學(xué)年度工作成績突出的先進集體和優(yōu)秀個人，共同打好共青團良好開局，值此建團90周年之際，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重召開新團員入團宣誓儀式暨總結(jié)表彰大會。首先，我代表實驗學(xué)校團委，向關(guān)心支持團隊建設(shè)工作的xx校長、xx副校長、xx副校長等各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!同時向新加入團組織的三百多位同學(xué)和120位受表彰的團員表示最誠摯的祝賀!
(一)團隊工作回顧。
回顧過去，自實驗學(xué)校團委成立近一年來，xx市委與學(xué)校黨支部的具體指導(dǎo)下，認真貫徹“學(xué)生為本、求真務(wù)實”的理念，以加強未成人思想道德建設(shè)為著力點，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作積極開展多項工作，成績突出、效果顯著。
一、積極配合學(xué)校德育處，扎實開展“感恩教育”系列活動。
1、精心組織舉行“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，僅一個月的時間全校共舉行84場“感恩教育”主題班會。主題班會采取比賽形式，分二期進行，第一期以年級為單位進行初賽，初中組評出6個班，小學(xué)組評出9個班，共評出14個班參加學(xué)校復(fù)賽，第二期以學(xué)校為單位進行復(fù)賽，并邀請部分家長參加。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。通過開展“感恩教育”活動，全體師生都受到了深刻的教育，營造了感恩良好氛圍，弘揚了感恩傳統(tǒng)文化，使感恩教育活動達到了預(yù)期的效果。
2、以不同形式感謝父母、老師、學(xué)校的培育之恩。要求全體學(xué)生為學(xué)校、班級、老師做一件好事、實事;各年級、各班都以感恩父母或感恩老師為主題出版了專欄、黑板報;“共青團”廣播站每天圍繞“做一位感恩的人”為主題，通過不同形式、不同體裁、不同風(fēng)格的文章和節(jié)目向師生報導(dǎo);同時科任老師布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日、幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，進一步濃厚了校園感恩教育氛圍，推動了感恩教育的深入開展，得到了全體師生、學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評、大力支持。
二、切實加強團員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團員的榜樣性和示范性作用，嚴把入團關(guān)。
1、規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持學(xué)生自愿申請、民主推薦、班主任把關(guān)、團內(nèi)外學(xué)生評議監(jiān)督、學(xué)校團委最后審核的原則，在考察期間不合格者一律不得入團。209月發(fā)展新團員192名，20xx年4月發(fā)展新團員321名，目前為止我們學(xué)校中學(xué)部共發(fā)展團員513名。
2、注重團干部、團員的思想道德教育和培養(yǎng)工作，努力提高團員的綜合素質(zhì)。經(jīng)常召開團支書記會議，聽取他們的匯報和意見，了解團員情況。通過各種媒體(如專欄、黑板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站)大力宣傳團隊知識，深入學(xué)習(xí)《團章》等團隊理論，使全體團員了解中國共青團光輝歷程，了解入團需具備的條件、需履行的手續(xù)等等。通過對團員的教育培養(yǎng)，有效地促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、充分發(fā)揮團員的榜樣性和先進性作用?！安∧o情人有情，實驗學(xué)校全體團員學(xué)生愛心大行動”：20xx年剛開學(xué)不久，我校八(1)班學(xué)生曾亮，由腹瀉引起休克到醫(yī)院搶救，最后檢查結(jié)果是惡性腦瘤。僅幾周時間，就花去了他家所有的積蓄和向親戚朋友借來的二十多萬元，巨額的醫(yī)藥費用對于普通家庭來說是沉重的負擔。
得知消息后，學(xué)校黨支部高度重視、特別關(guān)注其病情發(fā)展，并迅速組織實施愛心行動，全力幫助曾亮同學(xué)及其家人度過難關(guān)。xx市教育局提出向彭彩金學(xué)習(xí)的機會，由學(xué)校團委發(fā)起，首先向七、八年級全體師生發(fā)出倡議書，號召師生伸出援助之手，奉獻一片愛心;其次通過廣播、學(xué)校網(wǎng)站、板報等媒體對其病情及狀況作出詳細報導(dǎo)。七、八年級全體團員學(xué)生非常關(guān)心曾亮同學(xué)的病情，落級行政和班主任積極帶頭，用實際行動，慷慨解囊，紛紛自愿掏出自己的壓歲錢、零花錢，短短三天時間，愛心大行動共捐了近兩萬元，共同為曾亮同學(xué)戰(zhàn)勝病魔、早日恢復(fù)健康奉獻一份微薄之力。“病魔無情人有情，一方有難、八方相助”，這次愛心大行動充分體現(xiàn)了實驗學(xué)校師生的高尚情懷、真情美德，一種樂于助人、團結(jié)共進、無私大愛精神。
三、以活動為載體，增強了團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
近一年來，學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體團員學(xué)生的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的重心工作扎實有效地開展了系列活動，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
1、積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當文明學(xué)生”系列活動。3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀念日。根據(jù)共青團xx市委、xx市教育局關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當時代先鋒”系列活動的通知精神和要求，結(jié)合我校的實際，學(xué)校團委在七、八年級以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”為活動主題，大力開展了學(xué)雷鋒系列活動，號召全校廣大團員學(xué)生迅速行動起來，讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光。活動內(nèi)容有：召開各班團干部會議，部署學(xué)雷鋒活動計劃;共青團廣播站開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄;各班都出好了一期以“學(xué)習(xí)雷鋒從我身邊點滴做起”為主題的宣傳板報;要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。成立“共青團校園衛(wèi)生清潔隊”，全面清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角等等。通過這些活動的認真開展，進一步深化了學(xué)校管理，加強了學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育，促進了文明和諧的校園文化。
2、按照上級有關(guān)“深入開展向彭彩金同學(xué)學(xué)習(xí)”的文件精神，密切配合學(xué)校，與德育處通力協(xié)作，積極開展“學(xué)習(xí)彭彩金、爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”系列活動：
二是開展感恩老師你我行活動，每個學(xué)生向老師說一句話，做一件事;。
三是邀請部分家長參與開展感恩教育活動，邀請教育股干部觀摩主題班會大賽。在“深入開展學(xué)習(xí)彭彩金同學(xué)”活動中，重點組織了如下活動：
一是下發(fā)“彭彩金先進事跡介紹”一文，每個學(xué)生人手一份，了解彭彩金其人其事;。
三是舉行“學(xué)先進樹榜樣，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”的大型宣誓簽名儀式;四是營造濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍，發(fā)揮廣播和校園網(wǎng)的作用，進一步擴大宣傳教育活動。這一系列教育活動我校共召開了主題班會157場，收到演講稿、廣播稿、征文、書信9000多份，組織實踐活動5場，出黑板報、專欄230個，宣傳標語6條，做好事15件。學(xué)生家長對這一系列活動給予高度的贊賞，并認為這一活動非常必要。孝敬父母、尊敬師長、文明守紀、奮發(fā)向上，已成為我校學(xué)生品行的追求，校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加良好。這一系列活動既教育了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生的能力，并轉(zhuǎn)化了一批后進生。
3、認真落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神和教育部、中國關(guān)心下一代工作委員會等十二部委舉辦的“中國校園健康行動”中關(guān)于校園公共安全教育的工作內(nèi)容，在四至八級學(xué)生中積極開展了“校園健康行動《生命在你手中—中小學(xué)應(yīng)急避險安全知識普及活動》”。這次活動得到學(xué)校黨支部、德育處、年級組、班主任的大力支持。活動以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題，重點開展了如下活動：
二是以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題召開主題班會;。
三是舉行“中小學(xué)生公共安全應(yīng)急避險知識大賽”，通過比賽使學(xué)生和老師產(chǎn)生互動，從而檢驗學(xué)生知識普及的效果。向“全國校園法制安全普及專項活動辦公室”共寄出答題卡255份，作文54篇，書畫181幅，動漫制作10項，攝影8篇，dv制作2片。通過知識競賽和學(xué)生親身參與，加強了師生安全教育力度，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，生命第一”的自我保護意識。
4、密切配合少先隊、年級組，認真開展第六屆藝術(shù)節(jié)暨“和諧校園、歡樂你我”合唱比賽。從比賽準備、方案制訂、節(jié)目編排、組織落實到年級決賽，團委和少先隊都充當重要角色和指導(dǎo)作用。多姿多彩的活動既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強集體榮譽感，充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。
近一年來，學(xué)校團委圓滿完成了各項任務(wù)，能務(wù)實創(chuàng)新、扎實工作，全體團員能夠遵守紀律，刻苦讀書，積極進取，踴現(xiàn)出一批先進集體和優(yōu)秀個人：其中有10個班在這次合唱比賽中獲得等次，5xx市榮譽稱號，12位團員獲得xx市榮譽稱號，評出24位學(xué)校優(yōu)秀團干部，84位學(xué)校優(yōu)秀團員，4位優(yōu)秀廣播員，15位投稿積極分子。
(二)今后工作。
繼續(xù)以學(xué)校的中心工作為著力點，全面加強團組織隊伍建設(shè)，進一步加大對團員學(xué)生的思想教育力度，不斷深入開展對團員學(xué)生的感恩教育、遵紀守法教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范和安全紀律教育，努力做好學(xué)校黨支部的后備軍及突擊隊的作用，使團隊工作再上一個新臺階!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、團員朋友們身體健康、工作愉快、萬事如意!謝謝大家。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
以感動校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
為了進一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的?！案袆有@人物”評選活動正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點，以先進的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻”的良好師德風(fēng)范，進一步推進“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定開展xx實驗學(xué)?！案袆有@人物”評選活動，實施方案如下：
第一階段：宣傳發(fā)動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評委評審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進行排名。
第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）
第六階段：頒獎
組長
副組長
成員
專干
評委及以上人員
對象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：
1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動，成績突出。
2、個人經(jīng)歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應(yīng)對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。
3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
4、敢為人先，積極進取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學(xué)生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
為紀念五四運動xx周年，號召全校廣大團員青年積極融入新常態(tài)，弘揚社會正能量，傳播青年好聲音，自覺踐行社會主義核心價值觀，忠誠、擔當、務(wù)實、奮進，為寧陽十二中的美好明天貢獻新力量。經(jīng)研究，特舉辦寧陽十二中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度新團員入團宣誓儀式暨“學(xué)團章?亮身份?做表率”主題團日活動，具體方案如下：
一、活動主題。
二、活動時間。
20xx年5月4日上午9:40課間操。
三、活動地點。
學(xué)校操場。
四、參加人員。
寧陽十二中學(xué)校六、七、九年級全體及八年級部分學(xué)生。
寧陽十二中部分領(lǐng)導(dǎo)及各年級班主任老師。
五、有關(guān)要求。
六、誓詞宣讀完畢，請團委書記同志致辭講話。
七、請9班的新團員代表同學(xué)發(fā)言;。
八、下面請9()班的老團員代表同學(xué)講話。
九、在這莊嚴時刻，我們請同志為同學(xué)們講話，我們熱烈歡迎!
十、最后，我們有請同志為同學(xué)們講話，大家熱烈歡迎!
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風(fēng)采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。
展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園
徒司中學(xué)全體師生
20xx年12月15日--12月21日
（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：
1．熱愛學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發(fā)展；
2．積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽；
3．在工作或?qū)W習(xí)中，樂于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；
4．無私奉獻，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當中具有很高的威信和感召力；
5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；
6．自強自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。
（一）海選
學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況，推薦符合條件的一個學(xué)生或是一個團隊。
教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的老師，后勤組可推薦二名。
候選人材料要求：
1．候選人生活照一張；
2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；
4．截止時間：12月22日（周二）放學(xué)前；
5．學(xué)生候選人材料由各班班主任負責(zé)上交，教師候選人材料由各年級組長負責(zé)上交（電子稿上傳郵箱xxxx）。
（二）初審：由評審組根據(jù)具體情況對候選人員進行審核。
評審組成員：xxxx
（三）展示：利用櫥窗、校園網(wǎng)、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進行宣傳展示。
（四）投票：根據(jù)候選人主要事跡，全校師生進行投票。
（五）終審：學(xué)生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。
（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學(xué)迎元旦聯(lián)歡會上現(xiàn)場公布。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
為弘揚紅軍長征精神和大陳島墾荒精神，讓少年兒童在追尋紅色足跡中傳承革命精神，珍惜幸福生活，增強加入少先隊組織的'光榮感和責(zé)任感，用社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)少年兒童好好學(xué)習(xí)，成為有知識、有品德、有作為的建設(shè)者和接班人。
二、活動對象。
一年級兒童團員（xx3人）。
三、活動時間。
20xx年12月2日（周五）中午12：00。
四、活動地點。
五樓多媒體教室。
五、活動內(nèi)容。
（一）“小紅星兒童團”團前教育。
1.學(xué)好紅星知識（11月30日前）。
五知四會。
知道小紅星兒童團的名稱、領(lǐng)導(dǎo)、目標、旗幟、標志；
會呼號、敬團禮、唱團歌、戴綠領(lǐng)巾。
2.傳遞紅色能量（11月30日前）。
（1）各中隊積極開展“童心向黨”主題活動，以豐富多彩的校園文化活動為載體，運用童謠、故事、動漫、歌曲、手抄報等形式引導(dǎo)新團員感知長征精神、墾荒精神，激勵新團員聽黨的話，跟黨走，今天做好苗苗，明天爭當好少年。
（2）積極開展為綠領(lǐng)巾增光添彩活動，引導(dǎo)新團員學(xué)習(xí)一項新本領(lǐng)、尋找一個好榜樣、養(yǎng)成一個好習(xí)慣。鼓勵新團員通過為老師、為家長、為身邊的小伙伴做一件力所能及的小事，為學(xué)校、為班級做一件好事，從小事做起，學(xué)先鋒、找榜樣，傳遞正能量，以實際行動加入兒童團。
1、宣布開始。
2、出旗。
3、宣布新團員名單。
4、授綠領(lǐng)巾。
5、兒童團員佩戴綠領(lǐng)巾。
6、兒童團員唱《團歌》。
7、兒童團員代表發(fā)言。
8、師長寄語。
9、呼號、退旗。
10、宣布結(jié)束。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
為加深大家對團的認識，加強對團的建設(shè)，提高團員素質(zhì)，團支部召開“觀看入團第一課，重溫入團誓詞”的團日活動，使大家充分認識到自己作為團員的責(zé)任與義務(wù)。
二、活動主題。
觀看入團第一課，重溫入團誓詞。
三．活動時間地點。
時間：2017年4月26日地點：博學(xué)樓112。
四．活動對象。
建工1602全體成員。
五．活動形式。
觀看《入團第一課》視頻，集體宣讀入團誓詞。
六．活動過程。
首先，團支部在博學(xué)樓112教室放映《入團第一課》視頻，視頻講解了中國共青團的歷史進程、性質(zhì)、團徽、團旗、團章、團歌，以及如何入團，入團準則和入團申請書的書寫方法。然后由團支部成員在班級提問關(guān)于共青團的相關(guān)知識，通過這種愉快的問答方式，加深了團員們對共青團的'認識。最后，也是本活動的重點部分,那就是宣讀入團誓詞。隨著團支書的帶頭，教室里響起了慷慨激昂而莊嚴的宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
七．活動總結(jié)。
通過這次活動，加深了團員們對共青團的深度認識，大大提升了團員的積極性，團員們都表示一定會遵守團的章程，堅守團的紀律，自覺投身于團的建設(shè)中。同時又想起當初入團時的決心：擁護共產(chǎn)主義，為共產(chǎn)主義奮斗終生！不忘初心，方得始終，爭取早日投入黨的懷抱。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
為“發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動xx高職校首屆“感動校園十佳人物”評選活動?，F(xiàn)制定方案如下：
“感動你我、情滿校園”
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。
2、感動事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動師生。
3、面對困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，成績突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評。
5、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認同。
6、其他感人事跡。
第1、2項必須滿足，-6項符合一條或多條即可推薦。
（一）推薦辦法
1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團總支、服務(wù)班組等各推薦-名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評選組委會遞交推薦表。
（二）評選程序
1、準備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評選方案，公布評選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個人先進事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡要推薦辭。
3、評選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
（1）初評階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個人實際情況，組委會確定20名候選人名單。
（2）終評階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對“感動校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎人物。
4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會上舉行頒獎儀式，為“感動校園十佳人物”頒獎。屆時，`學(xué)校將首屆“感動校園十佳人物”事跡通過學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進行宣傳報道，在校內(nèi)掀起“感動你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。
活動設(shè)“感動校園十佳人物獎”和“感動校園人物提名獎”，“感動校園十佳人物獎”10名，“感動校園人物提名獎”10名，分別頒發(fā)證書及獎品等。
1、各部門在思想上要重視本次活動，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。
2、評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評選。
3、全校教職員工要認真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動的，不得拉票競爭，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對當事人進行誡勉談話并作嚴肅處理。
4、“感動校園十佳人物”稱號獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀，學(xué)校將取消其稱號。
為加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進，經(jīng)研究決定，成立“感動校園十佳人物”評選活動組委會，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會下設(shè)“感動校園十佳人物”評選工作小組，張斌同志兼任組長，龔銀寶同志兼任副組長，成員分別由校工會、黨政辦、團委相關(guān)負責(zé)人擔任。具體評選工作由校工會牽頭落實。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動中成長，在感動中進步，在號召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。
20xx年5月22日——20xx年7月1日
1、高一、高二年級在校學(xué)生；
3、參評材料必須客觀真實；
4、候選人事跡為近兩年來發(fā)生的事件。
8、其他方面突出的學(xué)生。
1、報名形式：采用個人報名、教師推薦和團支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個團支部限推薦一名候選人）
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任老師處報名并另附個人詳細事跡材料（2000字以內(nèi)）和人物介紹ppt。
（2）教師和團支部推薦：推薦教師和團支部將推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任老師并另附個人詳細事跡材料（2000字以內(nèi)）和人物介紹ppt。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫個人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。
本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）
宣傳方式：
（1）國旗下演講發(fā)出倡議
（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板
（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動校園人物(學(xué)生)評選方案》及倡議書）
資料收集：學(xué)生參評者的推薦表及事跡材料匯總到教育處
2、資料收集、整理和核實：（5月29日——6月19日）
由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。
第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）
由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關(guān)報道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評選、后期宣傳（6月26日——7月6日）
第四階段：頒獎典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）
全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟七中感動校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“南濟七中感動校園人物”宣傳冊。
本次“感動校園人物”評選活動在德育分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團委、學(xué)生會、各年級、各班主任聯(lián)合組成本次活動的組織委員會。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及各班主任老師
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
一、活動目的：
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定，以“3、12”植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和
植物
種植實踐、認養(yǎng)等活動，從而令師生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為
班級
、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，特制定本方案。
二、行動口號：我為世紀星添綠色
三、活動時間：2017年3月12日星期四課間操和空檔管理時間
四、參加對象：全體師生
五、活動形式：各年級組組織實施，以班級為單位
六、活動內(nèi)容：
（一）播種行動：3月6日向所有老師發(fā)布活動通知
（二）實施行動：
1、我為班級添綠色：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為
校園
添綠色：
（1）
愛
護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踐踏草地。
（3）在班級前后或校園的任意空地栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
七、
其他
：各年級組長于本周內(nèi)把活動總結(jié)、過程性圖片發(fā)送至劉純志處。
小學(xué)
部德育處
一、活動目的和意義
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻，使我們的
生活
環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
行動起來，為地球增添一點綠色
三、活動時間
3月1日——3月31日
四、活動過程
（一）宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開主題班會，講解樹木知識。
（二）活動階段
1、學(xué)生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
（三）總結(jié)階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)的由來
3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民-國臨時大總統(tǒng)時，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。
1979年2月，第五屆全國人大棠委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。
植樹節(jié)的意義
植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。
植樹節(jié)起源
我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學(xué)生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。
如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神秘的境地。
很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的.
心靈
，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失。 作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
植樹節(jié)節(jié)徽標志
植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。
1、樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2、“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3、五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
2012年植樹節(jié)時間
2012年3月12日，農(nóng)歷2月20日，星期一；2017年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
為貫徹落實區(qū)教育局文件要求，全面實施素質(zhì)教育，推進我校藝術(shù)教育工作的開展，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校開展以“放歌夢想，活力綻放”為主題，舉辦我校校園藝術(shù)節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的，特制定如下活動方案：
一、活動主題：“放歌夢想，活力綻放”.
二、活動內(nèi)容及要求：
在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結(jié)合我校校情和學(xué)生的實際情況，組織以下活動：
（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學(xué)生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內(nèi)容健康、積極向上、符合小學(xué)生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應(yīng)校園文化生活為主，時間在8分鐘之內(nèi)。
（二）“三獨”比賽項目：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節(jié)目時間在4——5分鐘，主題積極向上。
（三）美術(shù)比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學(xué)校長廊內(nèi)展出。
三、活動負責(zé)人：
音樂組和美術(shù)組全體成員。
四、活動時間：
（一）班級合唱比賽：
第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。
第二階段（比賽）：20xx年4月初。
（二）“三獨”比賽：20xx年5月中旬。
（三）美術(shù)比賽：20xx年6月。
五、活動地點：另行通知。
六、評比與獎勵：
在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時，學(xué)校還對各班的作品和節(jié)目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行：
（一）班級大合唱比賽：以學(xué)年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其余班級為三等獎。
（二）“三獨”比賽：分別評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。
（三）美術(shù)比賽：書法和繪畫的評比按參賽學(xué)生完成作品質(zhì)量，評出個人一、二、三等獎和學(xué)年組第一名。
（四）綜合以上三項成績評出藝術(shù)節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
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實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
為了進一步貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動我校藝術(shù)教育健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，弘揚文化育人的理念，豐富校園文化生活，學(xué)校決定舉辦杭州外國語學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的_大精神和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅持“以美輔德、以美益智、以美健體”的宗旨，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力，提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，與時俱進，開拓進取，努力打造杭外文化藝術(shù)節(jié)的活動品牌。
三、活動宗旨。
張揚藝術(shù)魅力，流動校園異彩，描繪七彩生活。
四、藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：林衛(wèi)民成員：樓利明、任建華、石世昌、夏谷鳴。
2、工作小組。
組長：何慧副組長：陳亮、聶光輝。
五、活動時間：
_年12月29日晚上;12月30日上午。
六、活動內(nèi)容。
2、現(xiàn)場書法、繪畫大賽。
3、師生書法、美術(shù)作品展。
4、文藝匯演。
5、各班級舉辦展示學(xué)生個人才藝表演的迎新年活動。
6、集體舞大賽。
七、組織實施。
1、12月27日(星期一)完成校園文化藝術(shù)環(huán)境布置，營造出藝術(shù)節(jié)氛圍。(包括橫幅、彩旗、彩球、圖片等)，體藝中心舞臺設(shè)計、布置，具體由辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
2、文藝匯演：校藝術(shù)團表演3個節(jié)目，各年級部推薦2個節(jié)目(高一年級為1個節(jié)目)、英特外國語學(xué)校推薦2個節(jié)目，團委推薦“十佳歌手”評比第一名者參加文藝會演，各校區(qū)教工推薦一個教師節(jié)目。校藝術(shù)團表演節(jié)目由體藝中心負責(zé)，年級部推薦節(jié)目由各年級部主任負責(zé)，英特外語學(xué)校推薦節(jié)目由英特外語學(xué)校負責(zé)，各校區(qū)教工節(jié)目由校區(qū)副主任指定專人負責(zé)。所有推薦的表演節(jié)目在12月20日前上報藝術(shù)組聶光輝老師處。最后節(jié)目單由校領(lǐng)導(dǎo)、體藝中心、團委、藝術(shù)組負責(zé)評審最后確定。(節(jié)目為16個)。
匯演地點：在體藝中心籃球館。
匯演時間：12月29日晚6：00分開始進場，6：15分準時開始。
注意：表演節(jié)目必須為集體的歌、舞形式。(話劇、獨唱、獨奏等節(jié)目不要演)。
3、各班組織迎新活動(邀請任課老師參加)。
時間：12月30日上午8：00—9：20。
地點：各班教室，由各班主任負責(zé)組織。
4、集體舞大賽：
時間：12月30日上午10：00舉行集體舞大賽(如天下雨，則提前至29日下午3：10;或延后到1月9日下午4：00)。
地點：田徑運動場。
以年級(初一、初二、高一、高二年級)為單位，每個年級推選一個集體舞，英特外國語學(xué)校推薦1個，人數(shù)60—100，時間4—6分鐘。
集體舞表演結(jié)束后由校領(lǐng)導(dǎo)宣布文藝會演、集體舞大賽、書畫現(xiàn)場賽、書法、美術(shù)作品展獲獎名單，宣布藝術(shù)節(jié)閉幕。
5、師生書法、美術(shù)作品展：
優(yōu)秀作品作為校藝術(shù)成果將在校公共場所和校園網(wǎng)長期展示。作品上交截止時間為12月12日。
6、書法、繪畫創(chuàng)作現(xiàn)場大賽。
時間：12月9日中午12：30---下午4：30分。
地點：校食堂一樓。
八、活動宣傳：
本屆文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，由校辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加強校內(nèi)外的宣傳力度，各部門要密切配合，包括海報、展板、橫幅、校園廣播等媒體的宣傳，確保此次活動的效果，做到學(xué)生人人了解，人人參與。
九、活動要求：
1、高度重視，思想到位：各部門、年級部、各班主任充分認識本次校園文化藝術(shù)節(jié)的重要意義，積極配合，籌劃安排本年級、本班級的各項文化藝術(shù)活動，擴大學(xué)生參與面，把它當作一項重要任務(wù)來抓，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造高雅、活潑的校園文化藝術(shù)氛圍。
2、精心組織、落實到位：各部門、年級部、各班主任要根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，結(jié)合本年級、本班級實際，認真落實本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的具體方案，并認真組織、策劃、實施，作到專人負責(zé)，確保每一項工作落實到位。
3、歡迎廣大教職員工到現(xiàn)場觀看學(xué)生的表演。
十、關(guān)于學(xué)生的安排。
1、12月29日晚6：00各班開始進場，6：15分文藝會演準時開始。請各班主任維持好會場秩序。
2、12月30日上午各班迎新活動，班主任要組織好。
2、12月30日下午放假，家長在中午12：00之后可接孩子回家，當天學(xué)生班車時間提前到13：30，學(xué)生元旦放假時間為：12月31日、1月1日和1月2日，要求學(xué)生1月2日晚上7：00之前回校參加晚自修。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
活動方案。
根據(jù)四月二十六日教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的文件及5月25日下午由國務(wù)院主持召開的電視電話會議的相關(guān)精神，為切實推動學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我校決定按國家和省、市、區(qū)的要求全面啟動“學(xué)生陽光體育運動”。現(xiàn)將活動方案具體計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題。
我陽光我運動我健康我快樂。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳士春。
副組長：潘全。
成員：體育教師及各班班主任。
四、參加對象。
全校學(xué)生。
五、活動時間。
2008年10月27日至2009年4月30日。
六、活動內(nèi)容。
1、學(xué)校在10月27日利用升旗儀式時間舉行校級起跑儀式。
2、每天長跑距離（參考）基數(shù)為1600米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。
3、按年級分組，由班主任帶隊利用早操和下午第三節(jié)時間進行有序跑步。
七、注意事項。
1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。
2、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。
3、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。
4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。
6、各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進的長跑計劃，加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)。
八、考核、評選與表彰。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視，各年級要有專門的人來負責(zé)檢查，班級要指派有責(zé)任心的班干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組全體班主任要抓好晨跑和下午第三節(jié)的長跑活動組織工作，定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的記錄檢查工作。
3、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。
4、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進行表彰，對學(xué)生的表彰記入中學(xué)生成長記錄檔案。
沭陽縣北丁集中學(xué)體育組。
2008年10月27日。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進高雅藝術(shù)進校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20__年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅持普及與提高相結(jié)合的原則，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進一步促進我校藝術(shù)教育和社團活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。
二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：20__年6月3日——30日。
四、活動內(nèi)容。
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
五、活動形式。
（一）活動報名：20__年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區(qū)學(xué)生處。
（二）活動開展：20__年6月9日——6月20日。
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）。
（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負責(zé)音響教師聯(lián)系）。
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）。
（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術(shù)社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）。
（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（7）武術(shù)、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）。
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地。
點：南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
（三）活動總結(jié)和表彰。
六、相關(guān)要求。
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使本次活動順利進行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x。
副組長：x。
成員：__。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
通過比賽，進一步培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，提高自我管理水平。。
立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點。
5月31日下午1：40——2：40。
大操場。
1、每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場賽。
2、比賽用品學(xué)生個人準備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服，穿有鞋帶的運動鞋，書包內(nèi)有語、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。
3、比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點擺放好。
5、評委組成：體育組老師，組長：xx。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九
為豐富教師的業(yè)余生活，堅持“健康第一”的思想，增強教職工體質(zhì)，促進教師身心健康發(fā)展。同時，加強校教職工籃球隊的訓(xùn)練，提高球技和籃球隊的整體水平，加強我校與兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，為迎接片區(qū)教工籃球聯(lián)賽的開展，學(xué)校工會經(jīng)研究決定成立校教工籃球隊。具體方案如下：
一、組織機構(gòu)：
組長：牛旺生。
副組長：張慶剛。
領(lǐng)隊：邱旺東。
周建明周鴻亮楊忠明。
后勤：張志兵。
具體訓(xùn)練工作和活動安排由張立志同志負責(zé)。
二、球隊組建設(shè)備：
2.球鞋：隊員自行購買。
3.訓(xùn)練用球2個（教師自帶）；
4.每次訓(xùn)練需桶裝飲用水1桶（學(xué)校有）；
三、活動要求：
1、原則上每周訓(xùn)練三次，特殊需要的訓(xùn)練，如：比賽前針對性訓(xùn)練等另行安排。
2、每位隊員都應(yīng)嚴格遵守訓(xùn)練紀律，積極參加訓(xùn)練。
3、在訓(xùn)練時間內(nèi)不能參加者，要向領(lǐng)隊或教練請假。
4、在訓(xùn)練過程中要注意活動安全。
5、對違反球隊紀律情況的，要做出相應(yīng)的處罰，（負責(zé)扛水，擦籃球、收拾賽后場地等）。
四、近段時間具體活動安排：
9月底：與陽邏一中進得一場友誼賽。
10月初：與陽邏三中進行一場友誼賽。
11月初：與武湖校區(qū)進行一場友誼賽。
11月中旬：與區(qū)教育局進行一場友誼賽。11月中旬：參加片區(qū)籃球聯(lián)賽。
201。
為增強教職工的身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，搞好兄弟學(xué)校間的相互交流，思源黨支部、團委決定成立“陽邏思源實驗學(xué)校教職工”籃球隊，對本期訓(xùn)練做如下安排。
一、球隊組建安排：
領(lǐng)隊：邱旺東。
教練：楊忠明隊員：邱艷斌余志勇林曉偉范萬新劉林歡孫海兵。
程偉春葉子銘陳華葉建林管文海周金平。
周建明周鴻亮楊忠明。
二、活動計劃：
（1）基本功訓(xùn)練：傳接球，傳切配合，半場人盯人聯(lián)防。
（2）技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：半場縮小防守，人盯人戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，2—1—2聯(lián)防練習(xí)。
4、4月中旬至5月中旬，進行全場實戰(zhàn)演練。
（1）基本功訓(xùn)練：快攻訓(xùn)練，全場緊逼防守訓(xùn)練。
（2）技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：短傳快攻，長傳快攻，三線進攻和擋差，掩護等。
5、5月中旬至6月中旬，開展鎮(zhèn)內(nèi)及校際間比賽。
增強拼搏精神，樹立良好的道德風(fēng)尚。
三、其它：
1、本活動口號為：“每周鍛煉兩小時，健康工作四十年，幸福生活到永遠”。
2、本活動采取自愿，活動中要遵守學(xué)校紀律。
3、有事不能到者，需提前向教練說明。
4、訓(xùn)練時要服從安排，進行科學(xué)訓(xùn)練。
5、比賽訓(xùn)練時要注意安全。
6、本活動在增強教職工身體素質(zhì)及團隊意識，豐富校園文化生活，增進校際間友誼。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十
藝術(shù)節(jié)是很重要的，下面小編整理了學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
歡迎閱讀!
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2019年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)合南潯區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
(3)全動員學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(4)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
2、現(xiàn)場書畫比賽。(9月份)。
3、校園卡拉ok獨唱比賽。(10月份)。
4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)。
5、學(xué)生電腦繪畫比賽。(10月份)。
6、卡通漫畫比賽。(11月份)。
7、
手抄報。
比賽。(11月份)。
8、學(xué)生書畫作品大賽。(12月份)。
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。(12月份)。
(三)總結(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
：多彩校園，放飛夢想。
2019年11月--12月。
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止11月15日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止11月25日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止12月15日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止12月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校操場。
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止12月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學(xué)校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十一
以陽光體育運動為宗旨，宣傳實施《全民健身條例》為契機，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
二、主辦單位：體育部。
承辦單位：研究生會。
四、參加對象：
林化所全體青年職工、在讀研究生、博士。
五、活動時間：2013年11月1日開始，每周三晚上9:30——10:30。
六、活動內(nèi)容：
2.繞指定路線慢跑。
七、宣傳準備：
（一）前期準備。
1.由研究生會下達通知各部門和職工，再下達各班班長；
4.必要時拍攝視頻留戀。
（二）活動準備。
1.活動當天，由體育部領(lǐng)頭，高舉旗幟，奔上終點；
2.宣傳部拍照片留底、總結(jié)。
八、注意事項：
冬季嚴寒，天氣干冷，做好保暖措施，嚴防感冒；在跑前要做好熱身運動，避免拉傷、扭傷等運動傷害。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十二
主題是“陽光下成長”。
政務(wù)處團委音樂組美術(shù)組。
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五月份五月下旬驗收展評。
展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
（一）藝術(shù)表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）。
（二）藝術(shù)作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）。
（三）學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。
（四）中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團及實踐工作坊建設(shè)等。（教師）。
（五）校園紅歌合唱比賽。
1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十三
以“心中的力量”為主題，傳播青春正能量，圍繞“和諧、關(guān)愛、友善、誠信”等24字核心價值觀，開展本次主題演講比賽。
以演講為載體，尋找山天校園的“演說家”，參賽者可以結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫演講稿，即可獨立參賽，也可尋找搭檔。
1、參賽人數(shù)。
每班有一個參賽名額?？?人撰寫并進行演講，也可2人組成競賽團隊，一人負責(zé)撰寫、一人負責(zé)現(xiàn)場演講。
2、參賽內(nèi)容。
2）演講時可配樂、ppt或其他輔助手段。（可視自己需求決定）。
3、演講賽程。
1）3月6日初賽演播室。
2）3月13日決賽（展示會）大合班教室。
釋放你內(nèi)心的.力量，說出青春的夢想！
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
《共青團中央關(guān)于進一步加強團的基層組織建設(shè)的決定》指出，貫徹“積極地、有計劃地發(fā)展團員，向一切先進青年敞開團的大門”的方針，進一步加大團員發(fā)展工作力度。為了充實我校共青團隊伍，及時吸收政治思想好、學(xué)習(xí)努力刻苦、積極要求上進的青年同學(xué)加入團組織，充分調(diào)動廣大青年積極性，增強團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。按照校團委本年度工作計劃，為紀念“5.4運動”，我校將在5月上旬發(fā)展一批新團員。
一、發(fā)展學(xué)生范圍。
七、八、九年級學(xué)生。
二、發(fā)展要求。
1.承認團的章程，愿意參加團的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的.我校在校學(xué)生。
2.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心班級公共事務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動（軍訓(xùn)、課間操等）。學(xué)習(xí)成績良好，在校期間無違規(guī)記錄。
3.向團組織提交入團申請書。
4.有兩名品學(xué)兼優(yōu)的團員愿意介紹其入團。
5.七、八、九年級各年級每班平均發(fā)展6名。
三、發(fā)展程序。
1．各班（團支部）應(yīng)在培養(yǎng)和考察的基礎(chǔ)上，通過班級（支部）決議和班主任同意，確定入團積極分子。
2．各班（團支部）在校團委的統(tǒng)一安排下，對入團積極分子開展學(xué)習(xí)團章活動，進一步加深對團組織的認識，端正入團動機，樹立團員意識。在此基礎(chǔ)上，入團積極分子向團組織遞交入團申請書。
3．各班在5月1日前將入團申請書上交校團委，過期取消發(fā)展資格。
4、5月4日校團委宣布新團員名單。
5．下發(fā)并填寫《入團志愿書》、《團員證》等，安排有關(guān)事宜。
6．新團員舉行入團宣誓儀式，時間定在5月14日下午第一、二節(jié)課，地點定在城北區(qū)山川家屬院毛主席廣場。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。
第18—19周
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。
5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。
（2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進行初步整理核實。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：各班主任
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強我校師生的責(zé)任感和榮譽感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
（一）評選對象：全校教師員工。
1、感動校園人物
2、感動校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻提名
（二）評選名額：推選名額不限，終評取前10名。
（三）、被推薦的評選人物的基本標準
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義核心價值體系；
3、志存高遠，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。
組 長：
副組長：
成 員：
第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關(guān)注并參與活動。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。
第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進行投票評選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎?wù)哌M行獎勵。（證書、獎品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
1、材料須以客觀事實為依據(jù)。
2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認的先進人物評選出來。
3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的'積極性，確保評選工作順利開展。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中前進，民族在感動中團結(jié)進步，校園在感動中提升發(fā)展。為了發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，鼓勵廣大師生向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，展現(xiàn)我校師生積極進取、奮發(fā)向上的時代精神風(fēng)貌，努力營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。校長室、德育處、團委擬聯(lián)合主辦厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”評選活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
感動來自平凡，榜樣就在身邊
為了加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校決定成立“十大校園人物”評選活動委員會：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
各年級組長部分學(xué)生代表
評選對象：
凡在本校在職在編教師及學(xué)生均可參與評選活動。
評選標準
1、面對家庭貧困或不幸，面對自身疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不消沉、不自卑，能以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前行，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、為推動社會進步、學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關(guān)注者。
3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，工作、學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，有較強的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力或自主學(xué)習(xí)能力，事跡典型，在師生中能夠發(fā)揮模范帶動作用。
4、敢為人先，積極上進；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，有其獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，能夠用自身健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。
5、工作、學(xué)習(xí)認真負責(zé)，恪盡職守，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)和活動，用自己的實際行動回報家庭、學(xué)校和社會。
6、不計個人所得，盡己所能奉獻愛心，幫助弱勢群體，積極參與各種愛心捐助活動；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的同學(xué)。
7、關(guān)愛生命，關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園做出自己的貢獻。
第一階段 學(xué)校宣傳動員，報名推薦
通過召開宣傳動員會議、網(wǎng)上公布，讓師生全面了解活動意圖，積極參與評選活動各個班級、按照評選標準和要求，廣泛推薦、評選“十大校園人物”，每個年級推薦教師候選人3-4名，學(xué)生候選人3名。學(xué)校推薦09屆優(yōu)秀畢業(yè)生3名。
第二階段 宣傳候選人先進事跡
學(xué)校利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等各種宣傳媒體，使全校師生了解候選人基本情況，各年級和推薦班級可自行對候選人進行宣傳，使廣大師生從候選人的事跡中發(fā)現(xiàn)感動，認知感動，書寫感動，在校園內(nèi)營造形成宣傳先進事跡、學(xué)習(xí)先進人物的良好氛圍。
第三階段投票評選及評審
在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，校長室、德育處、團委將組織師生公開投票，對候選人進行評選，并邀請部分老師組成專家評審小組進行評審，結(jié)合師生投票情況，評選確定厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”。
第四階段表彰獎勵
舉行隆重的頒獎大會，頒發(fā)獲獎證書、獎品。同時，通過國旗下講話、全體教師會、校園網(wǎng)等形式開展我校首屆“十大校園人物”宣傳學(xué)習(xí)活動，固化活動成果，擴大活動影響，號召廣大師生以先進為榜樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，為構(gòu)建文明、和諧校園不懈奮斗。
1、各年級、各班級要高度重視，精心安排，認真組織評選推薦，在做好典型人物和先進事跡挖掘整理的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，積極營造良好的評選活動氛圍。
2、評選對象面向全體師生，只要他（他們）的事跡感動同學(xué)、感動校園，用自己的力量推動校園的進步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給大家感人至深的心靈沖擊，他（他們）就可以成為“校園人物”。
3、評選活動堅持公正、公開、公平、透明的原則，推薦、評選的“十大校園人物”事跡要真實、突出、感人，隨時接受廣大師生的監(jiān)督。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
xx市委、市教育局批準以及有關(guān)文件精神，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，結(jié)合實驗學(xué)校初中部實際，于9月份成立了共青團實驗學(xué)校委員會。為壯大團組織隊伍，加強團隊建設(shè)，表彰一批—20xx學(xué)年度工作成績突出的先進集體和優(yōu)秀個人，共同打好共青團良好開局，值此建團90周年之際，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重召開新團員入團宣誓儀式暨總結(jié)表彰大會。首先，我代表實驗學(xué)校團委，向關(guān)心支持團隊建設(shè)工作的xx校長、xx副校長、xx副校長等各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!同時向新加入團組織的三百多位同學(xué)和120位受表彰的團員表示最誠摯的祝賀!
(一)團隊工作回顧。
回顧過去，自實驗學(xué)校團委成立近一年來，xx市委與學(xué)校黨支部的具體指導(dǎo)下，認真貫徹“學(xué)生為本、求真務(wù)實”的理念，以加強未成人思想道德建設(shè)為著力點，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作積極開展多項工作，成績突出、效果顯著。
一、積極配合學(xué)校德育處，扎實開展“感恩教育”系列活動。
1、精心組織舉行“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，僅一個月的時間全校共舉行84場“感恩教育”主題班會。主題班會采取比賽形式，分二期進行，第一期以年級為單位進行初賽，初中組評出6個班，小學(xué)組評出9個班，共評出14個班參加學(xué)校復(fù)賽，第二期以學(xué)校為單位進行復(fù)賽，并邀請部分家長參加。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。通過開展“感恩教育”活動，全體師生都受到了深刻的教育，營造了感恩良好氛圍，弘揚了感恩傳統(tǒng)文化，使感恩教育活動達到了預(yù)期的效果。
2、以不同形式感謝父母、老師、學(xué)校的培育之恩。要求全體學(xué)生為學(xué)校、班級、老師做一件好事、實事;各年級、各班都以感恩父母或感恩老師為主題出版了專欄、黑板報;“共青團”廣播站每天圍繞“做一位感恩的人”為主題，通過不同形式、不同體裁、不同風(fēng)格的文章和節(jié)目向師生報導(dǎo);同時科任老師布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日、幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，進一步濃厚了校園感恩教育氛圍，推動了感恩教育的深入開展，得到了全體師生、學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評、大力支持。
二、切實加強團員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團員的榜樣性和示范性作用，嚴把入團關(guān)。
1、規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持學(xué)生自愿申請、民主推薦、班主任把關(guān)、團內(nèi)外學(xué)生評議監(jiān)督、學(xué)校團委最后審核的原則，在考察期間不合格者一律不得入團。209月發(fā)展新團員192名，20xx年4月發(fā)展新團員321名，目前為止我們學(xué)校中學(xué)部共發(fā)展團員513名。
2、注重團干部、團員的思想道德教育和培養(yǎng)工作，努力提高團員的綜合素質(zhì)。經(jīng)常召開團支書記會議，聽取他們的匯報和意見，了解團員情況。通過各種媒體(如專欄、黑板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站)大力宣傳團隊知識，深入學(xué)習(xí)《團章》等團隊理論，使全體團員了解中國共青團光輝歷程，了解入團需具備的條件、需履行的手續(xù)等等。通過對團員的教育培養(yǎng)，有效地促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、充分發(fā)揮團員的榜樣性和先進性作用?！安∧o情人有情，實驗學(xué)校全體團員學(xué)生愛心大行動”：20xx年剛開學(xué)不久，我校八(1)班學(xué)生曾亮，由腹瀉引起休克到醫(yī)院搶救，最后檢查結(jié)果是惡性腦瘤。僅幾周時間，就花去了他家所有的積蓄和向親戚朋友借來的二十多萬元，巨額的醫(yī)藥費用對于普通家庭來說是沉重的負擔。
得知消息后，學(xué)校黨支部高度重視、特別關(guān)注其病情發(fā)展，并迅速組織實施愛心行動，全力幫助曾亮同學(xué)及其家人度過難關(guān)。xx市教育局提出向彭彩金學(xué)習(xí)的機會，由學(xué)校團委發(fā)起，首先向七、八年級全體師生發(fā)出倡議書，號召師生伸出援助之手，奉獻一片愛心;其次通過廣播、學(xué)校網(wǎng)站、板報等媒體對其病情及狀況作出詳細報導(dǎo)。七、八年級全體團員學(xué)生非常關(guān)心曾亮同學(xué)的病情，落級行政和班主任積極帶頭，用實際行動，慷慨解囊，紛紛自愿掏出自己的壓歲錢、零花錢，短短三天時間，愛心大行動共捐了近兩萬元，共同為曾亮同學(xué)戰(zhàn)勝病魔、早日恢復(fù)健康奉獻一份微薄之力。“病魔無情人有情，一方有難、八方相助”，這次愛心大行動充分體現(xiàn)了實驗學(xué)校師生的高尚情懷、真情美德，一種樂于助人、團結(jié)共進、無私大愛精神。
三、以活動為載體，增強了團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
近一年來，學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體團員學(xué)生的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的重心工作扎實有效地開展了系列活動，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
1、積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當文明學(xué)生”系列活動。3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀念日。根據(jù)共青團xx市委、xx市教育局關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當時代先鋒”系列活動的通知精神和要求，結(jié)合我校的實際，學(xué)校團委在七、八年級以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”為活動主題，大力開展了學(xué)雷鋒系列活動，號召全校廣大團員學(xué)生迅速行動起來，讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光。活動內(nèi)容有：召開各班團干部會議，部署學(xué)雷鋒活動計劃;共青團廣播站開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄;各班都出好了一期以“學(xué)習(xí)雷鋒從我身邊點滴做起”為主題的宣傳板報;要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。成立“共青團校園衛(wèi)生清潔隊”，全面清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角等等。通過這些活動的認真開展，進一步深化了學(xué)校管理，加強了學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育，促進了文明和諧的校園文化。
2、按照上級有關(guān)“深入開展向彭彩金同學(xué)學(xué)習(xí)”的文件精神，密切配合學(xué)校，與德育處通力協(xié)作，積極開展“學(xué)習(xí)彭彩金、爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”系列活動：
二是開展感恩老師你我行活動，每個學(xué)生向老師說一句話，做一件事;。
三是邀請部分家長參與開展感恩教育活動，邀請教育股干部觀摩主題班會大賽。在“深入開展學(xué)習(xí)彭彩金同學(xué)”活動中，重點組織了如下活動：
一是下發(fā)“彭彩金先進事跡介紹”一文，每個學(xué)生人手一份，了解彭彩金其人其事;。
三是舉行“學(xué)先進樹榜樣，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”的大型宣誓簽名儀式;四是營造濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍，發(fā)揮廣播和校園網(wǎng)的作用，進一步擴大宣傳教育活動。這一系列教育活動我校共召開了主題班會157場，收到演講稿、廣播稿、征文、書信9000多份，組織實踐活動5場，出黑板報、專欄230個，宣傳標語6條，做好事15件。學(xué)生家長對這一系列活動給予高度的贊賞，并認為這一活動非常必要。孝敬父母、尊敬師長、文明守紀、奮發(fā)向上，已成為我校學(xué)生品行的追求，校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加良好。這一系列活動既教育了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生的能力，并轉(zhuǎn)化了一批后進生。
3、認真落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神和教育部、中國關(guān)心下一代工作委員會等十二部委舉辦的“中國校園健康行動”中關(guān)于校園公共安全教育的工作內(nèi)容，在四至八級學(xué)生中積極開展了“校園健康行動《生命在你手中—中小學(xué)應(yīng)急避險安全知識普及活動》”。這次活動得到學(xué)校黨支部、德育處、年級組、班主任的大力支持。活動以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題，重點開展了如下活動：
二是以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題召開主題班會;。
三是舉行“中小學(xué)生公共安全應(yīng)急避險知識大賽”，通過比賽使學(xué)生和老師產(chǎn)生互動，從而檢驗學(xué)生知識普及的效果。向“全國校園法制安全普及專項活動辦公室”共寄出答題卡255份，作文54篇，書畫181幅，動漫制作10項，攝影8篇，dv制作2片。通過知識競賽和學(xué)生親身參與，加強了師生安全教育力度，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，生命第一”的自我保護意識。
4、密切配合少先隊、年級組，認真開展第六屆藝術(shù)節(jié)暨“和諧校園、歡樂你我”合唱比賽。從比賽準備、方案制訂、節(jié)目編排、組織落實到年級決賽，團委和少先隊都充當重要角色和指導(dǎo)作用。多姿多彩的活動既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強集體榮譽感，充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。
近一年來，學(xué)校團委圓滿完成了各項任務(wù)，能務(wù)實創(chuàng)新、扎實工作，全體團員能夠遵守紀律，刻苦讀書，積極進取，踴現(xiàn)出一批先進集體和優(yōu)秀個人：其中有10個班在這次合唱比賽中獲得等次，5xx市榮譽稱號，12位團員獲得xx市榮譽稱號，評出24位學(xué)校優(yōu)秀團干部，84位學(xué)校優(yōu)秀團員，4位優(yōu)秀廣播員，15位投稿積極分子。
(二)今后工作。
繼續(xù)以學(xué)校的中心工作為著力點，全面加強團組織隊伍建設(shè)，進一步加大對團員學(xué)生的思想教育力度，不斷深入開展對團員學(xué)生的感恩教育、遵紀守法教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范和安全紀律教育，努力做好學(xué)校黨支部的后備軍及突擊隊的作用，使團隊工作再上一個新臺階!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、團員朋友們身體健康、工作愉快、萬事如意!謝謝大家。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
以感動校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
為了進一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的?！案袆有@人物”評選活動正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點，以先進的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻”的良好師德風(fēng)范，進一步推進“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定開展xx實驗學(xué)?！案袆有@人物”評選活動，實施方案如下：
第一階段：宣傳發(fā)動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評委評審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進行排名。
第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）
第六階段：頒獎
組長
副組長
成員
專干
評委及以上人員
對象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：
1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動，成績突出。
2、個人經(jīng)歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應(yīng)對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。
3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
4、敢為人先，積極進取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學(xué)生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
為紀念五四運動xx周年，號召全校廣大團員青年積極融入新常態(tài)，弘揚社會正能量，傳播青年好聲音，自覺踐行社會主義核心價值觀，忠誠、擔當、務(wù)實、奮進，為寧陽十二中的美好明天貢獻新力量。經(jīng)研究，特舉辦寧陽十二中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度新團員入團宣誓儀式暨“學(xué)團章?亮身份?做表率”主題團日活動，具體方案如下：
一、活動主題。
二、活動時間。
20xx年5月4日上午9:40課間操。
三、活動地點。
學(xué)校操場。
四、參加人員。
寧陽十二中學(xué)校六、七、九年級全體及八年級部分學(xué)生。
寧陽十二中部分領(lǐng)導(dǎo)及各年級班主任老師。
五、有關(guān)要求。
六、誓詞宣讀完畢，請團委書記同志致辭講話。
七、請9班的新團員代表同學(xué)發(fā)言;。
八、下面請9()班的老團員代表同學(xué)講話。
九、在這莊嚴時刻，我們請同志為同學(xué)們講話，我們熱烈歡迎!
十、最后，我們有請同志為同學(xué)們講話，大家熱烈歡迎!
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風(fēng)采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。
展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園
徒司中學(xué)全體師生
20xx年12月15日--12月21日
（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：
1．熱愛學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發(fā)展；
2．積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽；
3．在工作或?qū)W習(xí)中，樂于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；
4．無私奉獻，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當中具有很高的威信和感召力；
5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；
6．自強自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。
（一）海選
學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況，推薦符合條件的一個學(xué)生或是一個團隊。
教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的老師，后勤組可推薦二名。
候選人材料要求：
1．候選人生活照一張；
2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；
4．截止時間：12月22日（周二）放學(xué)前；
5．學(xué)生候選人材料由各班班主任負責(zé)上交，教師候選人材料由各年級組長負責(zé)上交（電子稿上傳郵箱xxxx）。
（二）初審：由評審組根據(jù)具體情況對候選人員進行審核。
評審組成員：xxxx
（三）展示：利用櫥窗、校園網(wǎng)、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進行宣傳展示。
（四）投票：根據(jù)候選人主要事跡，全校師生進行投票。
（五）終審：學(xué)生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。
（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學(xué)迎元旦聯(lián)歡會上現(xiàn)場公布。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
為弘揚紅軍長征精神和大陳島墾荒精神，讓少年兒童在追尋紅色足跡中傳承革命精神，珍惜幸福生活，增強加入少先隊組織的'光榮感和責(zé)任感，用社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)少年兒童好好學(xué)習(xí)，成為有知識、有品德、有作為的建設(shè)者和接班人。
二、活動對象。
一年級兒童團員（xx3人）。
三、活動時間。
20xx年12月2日（周五）中午12：00。
四、活動地點。
五樓多媒體教室。
五、活動內(nèi)容。
（一）“小紅星兒童團”團前教育。
1.學(xué)好紅星知識（11月30日前）。
五知四會。
知道小紅星兒童團的名稱、領(lǐng)導(dǎo)、目標、旗幟、標志；
會呼號、敬團禮、唱團歌、戴綠領(lǐng)巾。
2.傳遞紅色能量（11月30日前）。
（1）各中隊積極開展“童心向黨”主題活動，以豐富多彩的校園文化活動為載體，運用童謠、故事、動漫、歌曲、手抄報等形式引導(dǎo)新團員感知長征精神、墾荒精神，激勵新團員聽黨的話，跟黨走，今天做好苗苗，明天爭當好少年。
（2）積極開展為綠領(lǐng)巾增光添彩活動，引導(dǎo)新團員學(xué)習(xí)一項新本領(lǐng)、尋找一個好榜樣、養(yǎng)成一個好習(xí)慣。鼓勵新團員通過為老師、為家長、為身邊的小伙伴做一件力所能及的小事，為學(xué)校、為班級做一件好事，從小事做起，學(xué)先鋒、找榜樣，傳遞正能量，以實際行動加入兒童團。
1、宣布開始。
2、出旗。
3、宣布新團員名單。
4、授綠領(lǐng)巾。
5、兒童團員佩戴綠領(lǐng)巾。
6、兒童團員唱《團歌》。
7、兒童團員代表發(fā)言。
8、師長寄語。
9、呼號、退旗。
10、宣布結(jié)束。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
為加深大家對團的認識，加強對團的建設(shè)，提高團員素質(zhì)，團支部召開“觀看入團第一課，重溫入團誓詞”的團日活動，使大家充分認識到自己作為團員的責(zé)任與義務(wù)。
二、活動主題。
觀看入團第一課，重溫入團誓詞。
三．活動時間地點。
時間：2017年4月26日地點：博學(xué)樓112。
四．活動對象。
建工1602全體成員。
五．活動形式。
觀看《入團第一課》視頻，集體宣讀入團誓詞。
六．活動過程。
首先，團支部在博學(xué)樓112教室放映《入團第一課》視頻，視頻講解了中國共青團的歷史進程、性質(zhì)、團徽、團旗、團章、團歌，以及如何入團，入團準則和入團申請書的書寫方法。然后由團支部成員在班級提問關(guān)于共青團的相關(guān)知識，通過這種愉快的問答方式，加深了團員們對共青團的'認識。最后，也是本活動的重點部分,那就是宣讀入團誓詞。隨著團支書的帶頭，教室里響起了慷慨激昂而莊嚴的宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
七．活動總結(jié)。
通過這次活動，加深了團員們對共青團的深度認識，大大提升了團員的積極性，團員們都表示一定會遵守團的章程，堅守團的紀律，自覺投身于團的建設(shè)中。同時又想起當初入團時的決心：擁護共產(chǎn)主義，為共產(chǎn)主義奮斗終生！不忘初心，方得始終，爭取早日投入黨的懷抱。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
為“發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動xx高職校首屆“感動校園十佳人物”評選活動?，F(xiàn)制定方案如下：
“感動你我、情滿校園”
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。
2、感動事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動師生。
3、面對困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，成績突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評。
5、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認同。
6、其他感人事跡。
第1、2項必須滿足，-6項符合一條或多條即可推薦。
（一）推薦辦法
1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團總支、服務(wù)班組等各推薦-名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評選組委會遞交推薦表。
（二）評選程序
1、準備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評選方案，公布評選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個人先進事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡要推薦辭。
3、評選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
（1）初評階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個人實際情況，組委會確定20名候選人名單。
（2）終評階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對“感動校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎人物。
4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會上舉行頒獎儀式，為“感動校園十佳人物”頒獎。屆時，`學(xué)校將首屆“感動校園十佳人物”事跡通過學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進行宣傳報道，在校內(nèi)掀起“感動你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。
活動設(shè)“感動校園十佳人物獎”和“感動校園人物提名獎”，“感動校園十佳人物獎”10名，“感動校園人物提名獎”10名，分別頒發(fā)證書及獎品等。
1、各部門在思想上要重視本次活動，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。
2、評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評選。
3、全校教職員工要認真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動的，不得拉票競爭，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對當事人進行誡勉談話并作嚴肅處理。
4、“感動校園十佳人物”稱號獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀，學(xué)校將取消其稱號。
為加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進，經(jīng)研究決定，成立“感動校園十佳人物”評選活動組委會，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會下設(shè)“感動校園十佳人物”評選工作小組，張斌同志兼任組長，龔銀寶同志兼任副組長，成員分別由校工會、黨政辦、團委相關(guān)負責(zé)人擔任。具體評選工作由校工會牽頭落實。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動中成長，在感動中進步，在號召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。
20xx年5月22日——20xx年7月1日
1、高一、高二年級在校學(xué)生；
3、參評材料必須客觀真實；
4、候選人事跡為近兩年來發(fā)生的事件。
8、其他方面突出的學(xué)生。
1、報名形式：采用個人報名、教師推薦和團支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個團支部限推薦一名候選人）
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任老師處報名并另附個人詳細事跡材料（2000字以內(nèi)）和人物介紹ppt。
（2）教師和團支部推薦：推薦教師和團支部將推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任老師并另附個人詳細事跡材料（2000字以內(nèi)）和人物介紹ppt。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫個人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。
本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）
宣傳方式：
（1）國旗下演講發(fā)出倡議
（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板
（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動校園人物(學(xué)生)評選方案》及倡議書）
資料收集：學(xué)生參評者的推薦表及事跡材料匯總到教育處
2、資料收集、整理和核實：（5月29日——6月19日）
由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。
第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）
由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關(guān)報道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評選、后期宣傳（6月26日——7月6日）
第四階段：頒獎典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）
全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟七中感動校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“南濟七中感動校園人物”宣傳冊。
本次“感動校園人物”評選活動在德育分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團委、學(xué)生會、各年級、各班主任聯(lián)合組成本次活動的組織委員會。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及各班主任老師
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
一、活動目的：
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定，以“3、12”植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和
植物
種植實踐、認養(yǎng)等活動，從而令師生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為
班級
、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，特制定本方案。
二、行動口號：我為世紀星添綠色
三、活動時間：2017年3月12日星期四課間操和空檔管理時間
四、參加對象：全體師生
五、活動形式：各年級組組織實施，以班級為單位
六、活動內(nèi)容：
（一）播種行動：3月6日向所有老師發(fā)布活動通知
（二）實施行動：
1、我為班級添綠色：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為
校園
添綠色：
（1）
愛
護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踐踏草地。
（3）在班級前后或校園的任意空地栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
七、
其他
：各年級組長于本周內(nèi)把活動總結(jié)、過程性圖片發(fā)送至劉純志處。
小學(xué)
部德育處
一、活動目的和意義
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻，使我們的
生活
環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
行動起來，為地球增添一點綠色
三、活動時間
3月1日——3月31日
四、活動過程
（一）宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開主題班會，講解樹木知識。
（二）活動階段
1、學(xué)生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
（三）總結(jié)階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)的由來
3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民-國臨時大總統(tǒng)時，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。
1979年2月，第五屆全國人大棠委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。
植樹節(jié)的意義
植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。
植樹節(jié)起源
我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學(xué)生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。
如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神秘的境地。
很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的.
心靈
，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失。 作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
植樹節(jié)節(jié)徽標志
植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。
1、樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2、“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3、五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
2012年植樹節(jié)時間
2012年3月12日，農(nóng)歷2月20日，星期一；2017年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四
為貫徹落實區(qū)教育局文件要求，全面實施素質(zhì)教育，推進我校藝術(shù)教育工作的開展，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校開展以“放歌夢想，活力綻放”為主題，舉辦我校校園藝術(shù)節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的，特制定如下活動方案：
一、活動主題：“放歌夢想，活力綻放”.
二、活動內(nèi)容及要求：
在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結(jié)合我校校情和學(xué)生的實際情況，組織以下活動：
（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學(xué)生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內(nèi)容健康、積極向上、符合小學(xué)生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應(yīng)校園文化生活為主，時間在8分鐘之內(nèi)。
（二）“三獨”比賽項目：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節(jié)目時間在4——5分鐘，主題積極向上。
（三）美術(shù)比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學(xué)校長廊內(nèi)展出。
三、活動負責(zé)人：
音樂組和美術(shù)組全體成員。
四、活動時間：
（一）班級合唱比賽：
第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。
第二階段（比賽）：20xx年4月初。
（二）“三獨”比賽：20xx年5月中旬。
（三）美術(shù)比賽：20xx年6月。
五、活動地點：另行通知。
六、評比與獎勵：
在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時，學(xué)校還對各班的作品和節(jié)目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行：
（一）班級大合唱比賽：以學(xué)年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其余班級為三等獎。
（二）“三獨”比賽：分別評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。
（三）美術(shù)比賽：書法和繪畫的評比按參賽學(xué)生完成作品質(zhì)量，評出個人一、二、三等獎和學(xué)年組第一名。
（四）綜合以上三項成績評出藝術(shù)節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
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實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五
為了進一步貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動我校藝術(shù)教育健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，弘揚文化育人的理念，豐富校園文化生活，學(xué)校決定舉辦杭州外國語學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的_大精神和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅持“以美輔德、以美益智、以美健體”的宗旨，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力，提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，與時俱進，開拓進取，努力打造杭外文化藝術(shù)節(jié)的活動品牌。
三、活動宗旨。
張揚藝術(shù)魅力，流動校園異彩，描繪七彩生活。
四、藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：林衛(wèi)民成員：樓利明、任建華、石世昌、夏谷鳴。
2、工作小組。
組長：何慧副組長：陳亮、聶光輝。
五、活動時間：
_年12月29日晚上;12月30日上午。
六、活動內(nèi)容。
2、現(xiàn)場書法、繪畫大賽。
3、師生書法、美術(shù)作品展。
4、文藝匯演。
5、各班級舉辦展示學(xué)生個人才藝表演的迎新年活動。
6、集體舞大賽。
七、組織實施。
1、12月27日(星期一)完成校園文化藝術(shù)環(huán)境布置，營造出藝術(shù)節(jié)氛圍。(包括橫幅、彩旗、彩球、圖片等)，體藝中心舞臺設(shè)計、布置，具體由辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。
2、文藝匯演：校藝術(shù)團表演3個節(jié)目，各年級部推薦2個節(jié)目(高一年級為1個節(jié)目)、英特外國語學(xué)校推薦2個節(jié)目，團委推薦“十佳歌手”評比第一名者參加文藝會演，各校區(qū)教工推薦一個教師節(jié)目。校藝術(shù)團表演節(jié)目由體藝中心負責(zé)，年級部推薦節(jié)目由各年級部主任負責(zé)，英特外語學(xué)校推薦節(jié)目由英特外語學(xué)校負責(zé)，各校區(qū)教工節(jié)目由校區(qū)副主任指定專人負責(zé)。所有推薦的表演節(jié)目在12月20日前上報藝術(shù)組聶光輝老師處。最后節(jié)目單由校領(lǐng)導(dǎo)、體藝中心、團委、藝術(shù)組負責(zé)評審最后確定。(節(jié)目為16個)。
匯演地點：在體藝中心籃球館。
匯演時間：12月29日晚6：00分開始進場，6：15分準時開始。
注意：表演節(jié)目必須為集體的歌、舞形式。(話劇、獨唱、獨奏等節(jié)目不要演)。
3、各班組織迎新活動(邀請任課老師參加)。
時間：12月30日上午8：00—9：20。
地點：各班教室，由各班主任負責(zé)組織。
4、集體舞大賽：
時間：12月30日上午10：00舉行集體舞大賽(如天下雨，則提前至29日下午3：10;或延后到1月9日下午4：00)。
地點：田徑運動場。
以年級(初一、初二、高一、高二年級)為單位，每個年級推選一個集體舞，英特外國語學(xué)校推薦1個，人數(shù)60—100，時間4—6分鐘。
集體舞表演結(jié)束后由校領(lǐng)導(dǎo)宣布文藝會演、集體舞大賽、書畫現(xiàn)場賽、書法、美術(shù)作品展獲獎名單，宣布藝術(shù)節(jié)閉幕。
5、師生書法、美術(shù)作品展：
優(yōu)秀作品作為校藝術(shù)成果將在校公共場所和校園網(wǎng)長期展示。作品上交截止時間為12月12日。
6、書法、繪畫創(chuàng)作現(xiàn)場大賽。
時間：12月9日中午12：30---下午4：30分。
地點：校食堂一樓。
八、活動宣傳：
本屆文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，由校辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加強校內(nèi)外的宣傳力度，各部門要密切配合，包括海報、展板、橫幅、校園廣播等媒體的宣傳，確保此次活動的效果，做到學(xué)生人人了解，人人參與。
九、活動要求：
1、高度重視，思想到位：各部門、年級部、各班主任充分認識本次校園文化藝術(shù)節(jié)的重要意義，積極配合，籌劃安排本年級、本班級的各項文化藝術(shù)活動，擴大學(xué)生參與面，把它當作一項重要任務(wù)來抓，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造高雅、活潑的校園文化藝術(shù)氛圍。
2、精心組織、落實到位：各部門、年級部、各班主任要根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，結(jié)合本年級、本班級實際，認真落實本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的具體方案，并認真組織、策劃、實施，作到專人負責(zé)，確保每一項工作落實到位。
3、歡迎廣大教職員工到現(xiàn)場觀看學(xué)生的表演。
十、關(guān)于學(xué)生的安排。
1、12月29日晚6：00各班開始進場，6：15分文藝會演準時開始。請各班主任維持好會場秩序。
2、12月30日上午各班迎新活動，班主任要組織好。
2、12月30日下午放假，家長在中午12：00之后可接孩子回家，當天學(xué)生班車時間提前到13：30，學(xué)生元旦放假時間為：12月31日、1月1日和1月2日，要求學(xué)生1月2日晚上7：00之前回校參加晚自修。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六
活動方案。
根據(jù)四月二十六日教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的文件及5月25日下午由國務(wù)院主持召開的電視電話會議的相關(guān)精神，為切實推動學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我校決定按國家和省、市、區(qū)的要求全面啟動“學(xué)生陽光體育運動”。現(xiàn)將活動方案具體計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題。
我陽光我運動我健康我快樂。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳士春。
副組長：潘全。
成員：體育教師及各班班主任。
四、參加對象。
全校學(xué)生。
五、活動時間。
2008年10月27日至2009年4月30日。
六、活動內(nèi)容。
1、學(xué)校在10月27日利用升旗儀式時間舉行校級起跑儀式。
2、每天長跑距離（參考）基數(shù)為1600米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。
3、按年級分組，由班主任帶隊利用早操和下午第三節(jié)時間進行有序跑步。
七、注意事項。
1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。
2、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。
3、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。
4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。
6、各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進的長跑計劃，加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)。
八、考核、評選與表彰。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視，各年級要有專門的人來負責(zé)檢查，班級要指派有責(zé)任心的班干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組全體班主任要抓好晨跑和下午第三節(jié)的長跑活動組織工作，定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的記錄檢查工作。
3、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。
4、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進行表彰，對學(xué)生的表彰記入中學(xué)生成長記錄檔案。
沭陽縣北丁集中學(xué)體育組。
2008年10月27日。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十七
為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進高雅藝術(shù)進校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20__年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅持普及與提高相結(jié)合的原則，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進一步促進我校藝術(shù)教育和社團活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。
二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：20__年6月3日——30日。
四、活動內(nèi)容。
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
五、活動形式。
（一）活動報名：20__年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區(qū)學(xué)生處。
（二）活動開展：20__年6月9日——6月20日。
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）。
（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負責(zé)音響教師聯(lián)系）。
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）。
（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術(shù)社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）。
（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（7）武術(shù)、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）。
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地。
點：南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。
（三）活動總結(jié)和表彰。
六、相關(guān)要求。
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使本次活動順利進行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x。
副組長：x。
成員：__。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十八
通過比賽，進一步培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，提高自我管理水平。。
立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點。
5月31日下午1：40——2：40。
大操場。
1、每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場賽。
2、比賽用品學(xué)生個人準備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服，穿有鞋帶的運動鞋，書包內(nèi)有語、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。
3、比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點擺放好。
5、評委組成：體育組老師，組長：xx。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十九
為豐富教師的業(yè)余生活，堅持“健康第一”的思想，增強教職工體質(zhì)，促進教師身心健康發(fā)展。同時，加強校教職工籃球隊的訓(xùn)練，提高球技和籃球隊的整體水平，加強我校與兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，為迎接片區(qū)教工籃球聯(lián)賽的開展，學(xué)校工會經(jīng)研究決定成立校教工籃球隊。具體方案如下：
一、組織機構(gòu)：
組長：牛旺生。
副組長：張慶剛。
領(lǐng)隊：邱旺東。
周建明周鴻亮楊忠明。
后勤：張志兵。
具體訓(xùn)練工作和活動安排由張立志同志負責(zé)。
二、球隊組建設(shè)備：
2.球鞋：隊員自行購買。
3.訓(xùn)練用球2個（教師自帶）；
4.每次訓(xùn)練需桶裝飲用水1桶（學(xué)校有）；
三、活動要求：
1、原則上每周訓(xùn)練三次，特殊需要的訓(xùn)練，如：比賽前針對性訓(xùn)練等另行安排。
2、每位隊員都應(yīng)嚴格遵守訓(xùn)練紀律，積極參加訓(xùn)練。
3、在訓(xùn)練時間內(nèi)不能參加者，要向領(lǐng)隊或教練請假。
4、在訓(xùn)練過程中要注意活動安全。
5、對違反球隊紀律情況的，要做出相應(yīng)的處罰，（負責(zé)扛水，擦籃球、收拾賽后場地等）。
四、近段時間具體活動安排：
9月底：與陽邏一中進得一場友誼賽。
10月初：與陽邏三中進行一場友誼賽。
11月初：與武湖校區(qū)進行一場友誼賽。
11月中旬：與區(qū)教育局進行一場友誼賽。11月中旬：參加片區(qū)籃球聯(lián)賽。
201。
為增強教職工的身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，搞好兄弟學(xué)校間的相互交流，思源黨支部、團委決定成立“陽邏思源實驗學(xué)校教職工”籃球隊，對本期訓(xùn)練做如下安排。
一、球隊組建安排：
領(lǐng)隊：邱旺東。
教練：楊忠明隊員：邱艷斌余志勇林曉偉范萬新劉林歡孫海兵。
程偉春葉子銘陳華葉建林管文海周金平。
周建明周鴻亮楊忠明。
二、活動計劃：
（1）基本功訓(xùn)練：傳接球，傳切配合，半場人盯人聯(lián)防。
（2）技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：半場縮小防守，人盯人戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，2—1—2聯(lián)防練習(xí)。
4、4月中旬至5月中旬，進行全場實戰(zhàn)演練。
（1）基本功訓(xùn)練：快攻訓(xùn)練，全場緊逼防守訓(xùn)練。
（2）技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：短傳快攻，長傳快攻，三線進攻和擋差，掩護等。
5、5月中旬至6月中旬，開展鎮(zhèn)內(nèi)及校際間比賽。
增強拼搏精神，樹立良好的道德風(fēng)尚。
三、其它：
1、本活動口號為：“每周鍛煉兩小時，健康工作四十年，幸福生活到永遠”。
2、本活動采取自愿，活動中要遵守學(xué)校紀律。
3、有事不能到者，需提前向教練說明。
4、訓(xùn)練時要服從安排，進行科學(xué)訓(xùn)練。
5、比賽訓(xùn)練時要注意安全。
6、本活動在增強教職工身體素質(zhì)及團隊意識，豐富校園文化生活，增進校際間友誼。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十
藝術(shù)節(jié)是很重要的，下面小編整理了學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
歡迎閱讀!
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2019年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)合南潯區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
(3)全動員學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(4)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
2、現(xiàn)場書畫比賽。(9月份)。
3、校園卡拉ok獨唱比賽。(10月份)。
4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)。
5、學(xué)生電腦繪畫比賽。(10月份)。
6、卡通漫畫比賽。(11月份)。
7、
手抄報。
比賽。(11月份)。
8、學(xué)生書畫作品大賽。(12月份)。
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。(12月份)。
(三)總結(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
：多彩校園，放飛夢想。
2019年11月--12月。
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止11月15日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止11月25日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止12月15日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止12月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校團隊活動室。
5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學(xué)校操場。
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止12月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學(xué)校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十一
以陽光體育運動為宗旨，宣傳實施《全民健身條例》為契機，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
二、主辦單位：體育部。
承辦單位：研究生會。
四、參加對象：
林化所全體青年職工、在讀研究生、博士。
五、活動時間：2013年11月1日開始，每周三晚上9:30——10:30。
六、活動內(nèi)容：
2.繞指定路線慢跑。
七、宣傳準備：
（一）前期準備。
1.由研究生會下達通知各部門和職工，再下達各班班長；
4.必要時拍攝視頻留戀。
（二）活動準備。
1.活動當天，由體育部領(lǐng)頭，高舉旗幟，奔上終點；
2.宣傳部拍照片留底、總結(jié)。
八、注意事項：
冬季嚴寒，天氣干冷，做好保暖措施，嚴防感冒；在跑前要做好熱身運動，避免拉傷、扭傷等運動傷害。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十二
主題是“陽光下成長”。
政務(wù)處團委音樂組美術(shù)組。
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五月份五月下旬驗收展評。
展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
（一）藝術(shù)表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）。
（二）藝術(shù)作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）。
（三）學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。
（四）中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團及實踐工作坊建設(shè)等。（教師）。
（五）校園紅歌合唱比賽。
1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二十三
以“心中的力量”為主題，傳播青春正能量，圍繞“和諧、關(guān)愛、友善、誠信”等24字核心價值觀，開展本次主題演講比賽。
以演講為載體，尋找山天校園的“演說家”，參賽者可以結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫演講稿，即可獨立參賽，也可尋找搭檔。
1、參賽人數(shù)。
每班有一個參賽名額?？?人撰寫并進行演講，也可2人組成競賽團隊，一人負責(zé)撰寫、一人負責(zé)現(xiàn)場演講。
2、參賽內(nèi)容。
2）演講時可配樂、ppt或其他輔助手段。（可視自己需求決定）。
3、演講賽程。
1）3月6日初賽演播室。
2）3月13日決賽（展示會）大合班教室。
釋放你內(nèi)心的.力量，說出青春的夢想！