當(dāng)我們回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就會(huì)意識(shí)到總結(jié)的重要性。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，請(qǐng)大家一起品讀。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇一
    半年實(shí)習(xí)時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。
    還未來(lái)實(shí)習(xí)頂崗前，我便滿(mǎn)懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn)，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么，遇到什么，會(huì)收獲什么，會(huì)得到什么。
    我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開(kāi)朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級(jí)管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人名教師。
    下面，我對(duì)半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：
    一、思想觀點(diǎn)方面：
    作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國(guó)家的未來(lái)的建設(shè)者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺(tái)上沒(méi)有那么費(fèi)力。
    這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初二語(yǔ)文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。
    二、教學(xué)工作方面：
    1、聽(tīng)課。
    我的知道老師是學(xué)校語(yǔ)文組的組長(zhǎng)，有三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)，剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這一個(gè)禮拜里我聽(tīng)了二個(gè)課任老師共9節(jié)課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤(pán)想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的記著，聽(tīng)完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
    2、備課與上課。
    一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。開(kāi)始，由于初登講臺(tái)，害怕自己講的課程特別無(wú)趣，就對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理，過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新能力，可也是由于這樣，在備課的時(shí)，對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)講解的不夠透徹，語(yǔ)文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時(shí)候要充分考慮到語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對(duì)于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度?”。
    以前作為學(xué)生聽(tīng)課，總覺(jué)得語(yǔ)文知識(shí)太無(wú)趣，現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無(wú)趣感。卻缺失語(yǔ)文最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標(biāo)，剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得一篇課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了?；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。
    由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛(ài)亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫(huà)葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來(lái)備課。
    3、上課。
    上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會(huì)像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，你可能當(dāng)時(shí)就無(wú)法回答，也有的同學(xué)，不愛(ài)上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書(shū)和睡覺(jué)，不跟著你的教學(xué)走。
    我會(huì)問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床换卮?，是不是提的?wèn)題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。
    針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，趙老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。
    三、班主任工作總結(jié)。
    首先，必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹(shù)立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
    其次，選好小助手。
    作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二
    三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲龖?yīng)對(duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿(mǎn)未知、驚喜、歡樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
    這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是__二小的四年級(jí)一班。一大群十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又調(diào)皮好動(dòng)。記得_月__日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師__教師的介紹，他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
    剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)__教師講課，再回顧我的任課教師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)教師都會(huì)有不一樣的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，她經(jīng)過(guò)講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
    在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)本事的積累。聽(tīng)了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺(tái)，開(kāi)始我自我的第一篇處女作《____》。當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)心境異常緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的資料。
    針對(duì)以上出現(xiàn)的這些問(wèn)題，指導(dǎo)教師要求我多聽(tīng)課、多上課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且應(yīng)對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
    為了彌補(bǔ)自我的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，進(jìn)取向其他教師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。
    隨著時(shí)間的推移，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些提高。這時(shí)指導(dǎo)教師給了我多次機(jī)會(huì)，從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際，分不一樣層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課本事。
    在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人提議我使用強(qiáng)制的方法，如罰站、罰抄寫(xiě)等。誠(chéng)然，這種方法能夠勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了教師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，并且教師要把自我當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。之后我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還進(jìn)取舉手回答問(wèn)題。
    十歲的小孩子很好動(dòng)，并且注意力十分容易分散，這樣很容易開(kāi)小差、做小動(dòng)作，影響教學(xué)效果。并且有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是，指導(dǎo)教師在后面聽(tīng)課的時(shí)候，班上就很安靜，沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)話、開(kāi)小差，可是一旦指導(dǎo)教師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情景，我給每個(gè)小組在黑板上加正字，哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加一個(gè)正字，然后下課的時(shí)候統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組的正字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個(gè)小組得的正字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下頭開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，此刻卻能夠很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
    小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自我，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，十分注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：表?yè)P(yáng)某某同學(xué)真棒還不錯(cuò)等等。他們得到教師的贊揚(yáng)，進(jìn)取性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，并且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫全班同學(xué)豎起大拇指或者是鼓掌!等動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是十分重要的。尤其是對(duì)于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
    在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習(xí)教師，又是他們的知心朋友，由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問(wèn)都會(huì)來(lái)問(wèn)我，把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時(shí)也會(huì)和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一齊玩，和他們打成一片，這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí)，我對(duì)他們提出了很高的要求，又要有必須的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前堅(jiān)持了必須的威信。
    我的指導(dǎo)教師__是一位很優(yōu)秀、很有職責(zé)心的教師。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，__教師給了我許多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在她的幫忙之下，我逐漸成長(zhǎng)、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，以及生活中的善解人意等等。她讓我明白做一名教師要有職責(zé)心，要心里永遠(yuǎn)裝著那一群可愛(ài)活潑的小精靈。并且讓我深刻體會(huì)到做一名教師容易，但做一名好教師很難。教學(xué)工作是復(fù)雜而又繁瑣。你不僅僅要管理好整個(gè)班團(tuán)體，還要提高整體教學(xué)水平。并且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫忙。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
    這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自我做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文教師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)得自我過(guò)的也充實(shí)了，我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫忙。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。知識(shí)是永無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自我，應(yīng)對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是歡樂(lè)的，并且永遠(yuǎn)銘記于心。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇三
    走進(jìn)--鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心大廳，“以人為本，共創(chuàng)和諧”幾個(gè)醒目的大字凸現(xiàn)出社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)理念和工作目標(biāo)，大學(xué)生社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告。該服務(wù)中心通過(guò)形式多樣的特色服務(wù)、貼心服務(wù)，打造社區(qū)群眾滿(mǎn)意的服務(wù)平臺(tái)。
    社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立了行政事務(wù)受理大廳，為社區(qū)群眾提供民政、社保、農(nóng)民維權(quán)等服務(wù)，并實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、辦事公開(kāi)制等服務(wù)制度，做到“受民之托，忠民之事”，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)群眾的需求，服務(wù)中心不斷地完善服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，推出了家政、就業(yè)指導(dǎo)等近--個(gè)便民利民項(xiàng)目，做到有求必應(yīng)、有事必幫，去年以來(lái)已為社區(qū)居民群眾提供各類(lèi)服務(wù)15000多人次。近日，--市癌癥俱樂(lè)部惠山分部c-康復(fù)活動(dòng)中心和養(yǎng)生保健指導(dǎo)中心又在社區(qū)服務(wù)中心掛牌成立。--康復(fù)活動(dòng)中心是--癌癥患者自發(fā)組成的群體抗癌組織，主要開(kāi)展宣傳防癌抗癌知識(shí)，傳播抗癌理念和信息，實(shí)施康復(fù)綜合治療等活動(dòng)，幫助癌癥患者進(jìn)行科學(xué)抗癌，群體抗癌和正規(guī)治癌。
    在服務(wù)好社區(qū)群眾的基礎(chǔ)上，--社區(qū)服務(wù)中心以其優(yōu)越的設(shè)施條件和直面社區(qū)群眾的窗口效應(yīng)，成為了政府各職能部門(mén)的活動(dòng)基地。去年以來(lái)，先后和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站、鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)、文衛(wèi)辦等聯(lián)合舉辦了依法行政專(zhuān)題講座、消費(fèi)維權(quán)服務(wù)培訓(xùn)、“和風(fēng)吹綠運(yùn)河岸”演講比賽、創(chuàng)業(yè)婦女先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等各類(lèi)活動(dòng)--次，參與的群眾達(dá)上萬(wàn)人，成為我鎮(zhèn)政府部門(mén)把黨的方針政策落實(shí)到基層，執(zhí)政為民體現(xiàn)在基層，密切聯(lián)系社區(qū)群眾的“連心橋”。
    激活“文化細(xì)胞”，繁榮群眾文體。
    每逢星期六下午，--社區(qū)服務(wù)中心音樂(lè)活動(dòng)室里絲竹繞梁，曲樂(lè)悠揚(yáng)，社區(qū)曲藝愛(ài)好者正聚集在這里進(jìn)行二胡、琵琶等民樂(lè)演奏。彈奏者輕撥琴弦，悠悠弦樂(lè)從指間流出，如泉水緩緩流淌，沁人心脾，每個(gè)人臉上都洋溢著滿(mǎn)足和陶醉，興致盎然者還會(huì)上臺(tái)吟唱一曲，一曲唱罷，叫好聲不斷。這是社區(qū)文化活動(dòng)一個(gè)普通場(chǎng)景，也是--鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心不遺余力活躍群眾文化體育，推動(dòng)社區(qū)和諧文化建設(shè)的一個(gè)縮影。
    近年來(lái)，--社區(qū)服務(wù)中心根據(jù)不同社區(qū)人群的需求，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的文化體育活動(dòng)，讓社區(qū)居民感受到濃厚的文化、文明與和諧氛圍。
    --鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書(shū)閱覽室、樂(lè)器室、創(chuàng)作室等向社區(qū)群眾免費(fèi)開(kāi)放。清晨和傍晚，居民們紛紛來(lái)這里鍛煉、健身;閑暇時(shí)間，這里成為老年人讀書(shū)看報(bào)，揮毫潑墨的好地方;節(jié)假日，社區(qū)的文藝愛(ài)好者聚在一起編演節(jié)目……。同時(shí)，社區(qū)服務(wù)中心還成為了有21支特色團(tuán)隊(duì)的-群眾藝術(shù)團(tuán)的“大本營(yíng)”，一批代表--鎮(zhèn)水平的文化藝術(shù)作品、表演團(tuán)隊(duì)等從這里走出來(lái)，為-鎮(zhèn)文化事業(yè)增光添彩。去年，-群眾藝術(shù)團(tuán)有-個(gè)節(jié)目參加--市群眾文藝匯演，是參賽節(jié)目最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獲得了“二金二銀三銅”的好成績(jī)，女聲小合唱《與書(shū)同行》還獲得江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)。
    -鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心采取社區(qū)“搭臺(tái)”、居民“唱戲”的辦法，舉辦群眾性文體活動(dòng)，繁榮社區(qū)文化，做到“活動(dòng)時(shí)時(shí)有，歡樂(lè)天天在”。社區(qū)服務(wù)中心先后主辦和協(xié)辦了“好書(shū)進(jìn)社區(qū)”學(xué)習(xí)活動(dòng)、“文化--”、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾文體活動(dòng)。近日，為豐富社區(qū)外地民工的業(yè)余文化生活，-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站籌集資金3萬(wàn)多元，開(kāi)展“送電影進(jìn)工地”活動(dòng)，將到各建筑工地為外地民工播放電影36場(chǎng)，服務(wù)新市民。
    開(kāi)辟“市民學(xué)?！?，提高居民素質(zhì)。
    社區(qū)的文明程度取決于社區(qū)居民素質(zhì)的高低，-社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心從社區(qū)群眾的需求出發(fā)，從提高群眾的素質(zhì)入手，依托社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，促進(jìn)居民綜合素質(zhì)的不斷提高。
    社區(qū)服務(wù)中心在充分利用科普?qǐng)D書(shū)室、青少年活動(dòng)基地、綠色網(wǎng)吧等科普教育設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)群眾需求，相繼舉辦了衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、cad輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)班、健康科普知識(shí)講座和企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班-期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)-人次。社區(qū)服務(wù)中心還注重以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，普及傳播科學(xué)知識(shí)。在暑假期間，邀請(qǐng)大學(xué)生志愿者來(lái)到社區(qū)綠色網(wǎng)吧指導(dǎo)前來(lái)上網(wǎng)的中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富的網(wǎng)上科技知識(shí)。
    -鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)教育的重點(diǎn)向青少年傾斜，開(kāi)展多形式，多內(nèi)容的社區(qū)青少年教育活動(dòng)，豐富青少年科學(xué)文化知識(shí)和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。今年兒童節(jié)前夕，服務(wù)中心以講座形式舉辦了“閱讀豐富人生——專(zhuān)題講座”活動(dòng)，正面引導(dǎo)青少年的閱讀傾向，豐富了青少年的課外生活。8月份，與司法所聯(lián)合開(kāi)展了未成年人保護(hù)法集中宣傳日活動(dòng)，組織學(xué)生觀看警示教育片，舉辦法律咨詢(xún)和法律有獎(jiǎng)問(wèn)答，向中小學(xué)生發(fā)放了近500份《解讀未成年人保護(hù)法》宣傳資料。暑假期間，社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)文體服務(wù)站合作開(kāi)辦了少兒圍棋、樂(lè)器等培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員40余名。為更好地服務(wù)社區(qū)群眾，關(guān)心特殊家庭子女的成長(zhǎng)，社區(qū)服務(wù)中心在暑期舉辦了“愛(ài)心輔導(dǎo)站”，邀請(qǐng)退休教師義務(wù)為6名貧困家庭、單親家庭孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和信心培養(yǎng)。參加輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的華潔玉在日記里寫(xiě)道：“這個(gè)暑假特別有意義，特別是老師的鼓勵(lì)和教誨讓我受益匪淺，我一定做一名好學(xué)生，好孩子，好公民……”。“愛(ài)心輔導(dǎo)站”為培養(yǎng)孩子的信心、愛(ài)心和責(zé)任心加油鼓勁。
    建立“愛(ài)心驛站”，幫扶弱勢(shì)群體。
    “今天領(lǐng)點(diǎn)大米和食用油，還拿了幾支筆，給孩子學(xué)習(xí)用”運(yùn)河社區(qū)低保戶(hù)陳志云拿著在社區(qū)服務(wù)中心愛(ài)心超市挑選的免費(fèi)生活用品請(qǐng)工作人員劃卡登記，笑容洋溢在臉上。
    陳志云的丈夫已病故，她和兒子相依為命，由于自己的腿有殘疾不能工作，一家人的生活全靠政府救濟(jì)。去年政府在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立愛(ài)心超市以來(lái)，作為低保戶(hù)的她每月可以按20元的標(biāo)準(zhǔn)，在這里領(lǐng)取自己急需的物品?！俺欣锏倪@些日常用品，對(duì)我們來(lái)說(shuō)件件是雪中送炭啊”。談起愛(ài)心超市，陳志云滿(mǎn)懷感激之情。-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心愛(ài)心超市點(diǎn)燃了象陳志云那樣眾多困難群眾生活的希望，讓他們?cè)谏畹暮锔械綔嘏c充實(shí)。
    -鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心積極探索社區(qū)公益服務(wù)新模式，利用各種方式對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫扶，“愛(ài)心超市”就是贈(zèng)捐對(duì)象和困難群體搭建起的一個(gè)資源匯集、愛(ài)心凝聚的平臺(tái)。社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)里的-多戶(hù)低保戶(hù)納入到愛(ài)心超市受助名單，并把每星期五定為“愛(ài)心活動(dòng)日”，免費(fèi)向低保戶(hù)提供各種日常生活用品，目前已發(fā)放各類(lèi)物品約計(jì)-元。今年-月，在社區(qū)服務(wù)中心的牽線下，-女企業(yè)家協(xié)會(huì)等-家企業(yè)和團(tuán)體出資-萬(wàn)元，認(rèn)購(gòu)了-個(gè)“愛(ài)心超市”的柜臺(tái)，對(duì)愛(ài)心超市幫扶資金作了補(bǔ)充。此外，在-鎮(zhèn)和諧社區(qū)節(jié)期間，社區(qū)服務(wù)中心舉辦了天馬書(shū)畫(huà)社書(shū)畫(huà)“愛(ài)心拍賣(mài)”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)畫(huà)義賣(mài)籌得愛(ài)心款-萬(wàn)元，全部用于幫扶社區(qū)里的困難群眾。
    為讓困難群眾在接受社會(huì)關(guān)愛(ài)的同時(shí)將愛(ài)心回饋社會(huì)，社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了“愛(ài)心積分卡”活動(dòng)，低保戶(hù)通過(guò)參加各種公益勞動(dòng)，可以領(lǐng)取到更多的生活用品。-月-日，服務(wù)中心組織-多名社區(qū)低保人員來(lái)到蔣巷參加清理花壇，修剪綠化的社會(huì)公益勞動(dòng)。
    開(kāi)展就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)是-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心幫扶弱勢(shì)群體和社區(qū)群眾的另一項(xiàng)愛(ài)心舉措。服務(wù)中心與鎮(zhèn)勞動(dòng)和社會(huì)保障所、殘聯(lián)等密切配合，通過(guò)挖掘崗位潛力、創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)等將就業(yè)再就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到社區(qū)，為社區(qū)群眾解決就業(yè)難題。目前，已開(kāi)辦下崗失業(yè)人員培訓(xùn)班-期，培訓(xùn)達(dá)-人次，聯(lián)合舉辦了四場(chǎng)勞務(wù)招聘會(huì)，進(jìn)場(chǎng)單位有-家，提供就業(yè)崗-個(gè)，達(dá)成用工意向協(xié)議-人，取得了良好的社會(huì)效益。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇四
    從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
    從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘-惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。
    如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇五
    對(duì)人生價(jià)值選擇也有重要的影響。人生的自我評(píng)價(jià)和人生價(jià)值選擇有著密切的關(guān)系。而人生價(jià)值包括人生的自我價(jià)值和人生的社會(huì)價(jià)值。本文是本站小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)的自我評(píng)價(jià)范文，僅供參考。
    短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
    第一次講課。
    第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天，在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己第一次踏上講臺(tái)的情景，但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好，此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依铮璋档臒艄庀聦W(xué)習(xí)的身影時(shí);當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案?jìng)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。
    第一次犯錯(cuò)誤。
    作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí)，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞，看似符合這個(gè)規(guī)則，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí)，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的?？梢哉f(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。
    第一次發(fā)火。
    做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的，我的心情一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí)，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類(lèi)型的。事后細(xì)想起來(lái)，光批評(píng)他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
    第一次體會(huì)當(dāng)老師的快樂(lè)。
    一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿(mǎn)足與快樂(lè)。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿(mǎn)足與自豪。
    第一次流淚。
    隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì)再回來(lái)。
    為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)期間，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很大的幫助，我得以順利完成實(shí)習(xí)，同時(shí)我也收獲了很多。
    在工作中，我積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。我有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于探索，敢于承擔(dān)。我真誠(chéng)待人，和同事相處融洽，有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，及時(shí)反省自己，不斷地提高自己業(yè)務(wù)水平和工作效率。我也存在著不足，我不夠沉穩(wěn)，遇到事情不能以平常心對(duì)待，容易被負(fù)面情緒影響。另外，與人溝通交流時(shí)，存在著方法和方式上的不足。浮于表面，很多時(shí)候只能看到表面，沒(méi)能深入理解。
    不斷地提升自己，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我是師范大學(xué)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專(zhuān)業(yè)的我們，參加“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)是一次寶貴人生的經(jīng)歷。
    20xx年x月x日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃”的號(hào)召，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)獨(dú)山縣為民中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在為民中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。以下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)。
    自我鑒定。
    1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我授課的班級(jí)多，三個(gè)月的課時(shí)數(shù)量達(dá)163節(jié)之多，但我每一次教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的。
    教案。
    及
    課件。
    規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到為民中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)原任課教師講課(不少于四節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。試講合格后方可以走上講臺(tái)進(jìn)行授課。10月底還完成了兩次公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。期間還積極主動(dòng)地參與了物理教研活動(dòng)，累積了中考物理把關(guān)教師的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。
    2.班主任工作實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)，靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育。
    工作計(jì)劃。
    獨(dú)立工作能力強(qiáng)教育效果好。
    很快，頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。為此，我正在積極尋求改進(jìn)的良方。
    以上就是我對(duì)這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇六
    歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無(wú)論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷讓我明白了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。在這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的四個(gè)月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收獲。
    實(shí)習(xí)期間，雖然對(duì)我們支教教師來(lái)說(shuō)很短暫，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們一輩子，所以我一向抱著“職責(zé)為重”的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待教學(xué)。我想這是作為一名教師最起碼的要求。
    在學(xué)校我進(jìn)取配合學(xué)校的教師與領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備;在教學(xué)方面，我堅(jiān)持“教書(shū)為主，育人為輔，不放棄任何一方面”的觀點(diǎn)。教書(shū)其實(shí)并非自我想的那么簡(jiǎn)單。雖然講的資料很簡(jiǎn)單，可是必須懂得如何去講，所以我精心設(shè)計(jì)每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)其他教師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，經(jīng)過(guò)比較學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)技能。
    在育人方面，我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生。因?yàn)槿绻粫r(shí)時(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題，有可能會(huì)使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)并及時(shí)的改正。
    __的條件不是自我心目中想的那樣惡劣，但也不是很好。從開(kāi)始到支教結(jié)束，真正度過(guò)的安穩(wěn)日子也就一個(gè)月。最開(kāi)始面臨的問(wèn)題就是廚房設(shè)施不全，一周左右都不能做飯。接下來(lái)就是水的問(wèn)題。有時(shí)候?qū)W校停水，在此期間我們要到學(xué)校外面抬水吃，實(shí)在沒(méi)水就只能吃馕?？墒遣还艹霈F(xiàn)什么樣的困難，我們大家一齊努力克服。我們來(lái)自不一樣的專(zhuān)業(yè)，有化學(xué)的，數(shù)學(xué)的，思政的，歷史的。開(kāi)始都不認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處，我們成為了最好的朋友。
    總之，四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活讓我收獲不少：思想上的提高，工作關(guān)系的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當(dāng)然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等?？墒?，從總體上來(lái)看，我對(duì)我的實(shí)習(xí)支教生活還算滿(mǎn)意。我期望自我能夠經(jīng)過(guò)這次評(píng)價(jià)吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭(zhēng)取做得更好!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇七
    為期八個(gè)月的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行x支行實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，銷(xiāo)售培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事給與我很多的幫助和教導(dǎo).他們以長(zhǎng)輩，朋友的情誼真誠(chéng)熱情的關(guān)護(hù)著我，教導(dǎo)我如何做一名合格的農(nóng)行人，如何更好地與他人溝通和合作等等.
    從表面上看我銷(xiāo)售實(shí)習(xí)的工作主要是抄寫(xiě)合同、填錄制貸記卡申請(qǐng)表、復(fù)印資料、整理檔案等這些沒(méi)有創(chuàng)造性的工作，是學(xué)不到什么實(shí)質(zhì)性的東西的.我也覺(jué)得若是說(shuō)具體學(xué)到什么專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是很少的，但是就此否定在農(nóng)行實(shí)習(xí)工作的意義和作用是存在偏見(jiàn)和不理性的.
    由于單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，我和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)生共6人主要在個(gè)人信貸部和個(gè)人金融部實(shí)習(xí)工作.實(shí)習(xí)的第一周我們都帶著好奇和探究的心理去揣度農(nóng)行，對(duì)農(nóng)行的一切事物都感到新鮮有趣.這周我們主要的工作是抄寫(xiě)合同，這似乎是一件很簡(jiǎn)單容易的活兒，無(wú)需太著意.而正是這種放松的思想致使抄寫(xiě)合同時(shí)屢屢出錯(cuò)：資料填錯(cuò)格、文字?jǐn)?shù)字錯(cuò)填漏填、協(xié)議條款印簽印蓋不清晰等等.而合同的嚴(yán)謹(jǐn)和法律性決定了任何的錯(cuò)漏和纂改都是不允許的，補(bǔ)救的方法只有重新寫(xiě)過(guò)，之前的工作也就白費(fèi)了.
    從抄寫(xiě)合同一事中我認(rèn)識(shí)到農(nóng)行的工作是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，不管做什么事情都要時(shí)刻全身心的投入，不可有絲毫的松懈懶惰馬虎，一時(shí)的不注意都可能帶來(lái)難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤.所以在下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，我時(shí)刻以嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎小心的態(tài)度去要求和約束自己，不放過(guò)渠道銷(xiāo)售每個(gè)細(xì)節(jié).不懂的及時(shí)問(wèn)，有錯(cuò)誤立馬改正，程度上減少錯(cuò)誤.
    農(nóng)行的工作雖然是嚴(yán)肅緊張的，但同事間的友好和諧相處使得辦公室到處洋溢著活潑輕松的氣氛.繁雜瑣屑的工作并不能壓垮同事們，相反他們以嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能輕松的給予還擊和解決.同事們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下深刻的印象，他們親如一家的友情更是讓我羨慕.這樣團(tuán)結(jié)一心的集體是不會(huì)累的，因?yàn)橛星橛袗?ài)就會(huì)有激情熱情.
    由于工作上的安排，第二周到第八周我們主要的工作是外出宣傳推銷(xiāo)電話轉(zhuǎn)賬機(jī).電話轉(zhuǎn)賬機(jī)是農(nóng)行針對(duì)個(gè)體商戶(hù)推出的新產(chǎn)品.它兼具普通電話營(yíng)銷(xiāo)和普通atm機(jī)的基本功能，既可以打電話也可以完成轉(zhuǎn)賬、查賬、刷卡消費(fèi)等業(yè)務(wù).非常的簡(jiǎn)單方便、快速省時(shí)，能帶給商家很多益處.也因?yàn)槿绱松碳冶容^容易接受，我們的推銷(xiāo)工作也就簡(jiǎn)單許多.
    之前我不曾有過(guò)任何形式的推銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，所以剛開(kāi)始時(shí)有些緊張和無(wú)措.推銷(xiāo)的第一天，農(nóng)行的同事“師傅”親自帶我去商鋪現(xiàn)場(chǎng)教我怎么向客戶(hù)宣傳和推銷(xiāo)，還教我一些推銷(xiāo)時(shí)的方法和技巧以及應(yīng)該避免的一些東西等等.
    在推銷(xiāo)時(shí)，“師傅”告訴我推銷(xiāo)也是一種技術(shù)，我們追求的不僅僅是銷(xiāo)售電話機(jī)這么簡(jiǎn)單，我們銷(xiāo)售的更是一種服務(wù)和信譽(yù).推銷(xiāo)的產(chǎn)品要確實(shí)能起到方便客戶(hù)，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)惠的作用.如果你今天推銷(xiāo)的產(chǎn)品不是客戶(hù)所需要甚至損害客戶(hù)利益的話，明天客戶(hù)就不會(huì)再和你合作，你的客源就會(huì)越來(lái)越少，推銷(xiāo)市場(chǎng)也會(huì)越來(lái)越小.一味的“死纏爛打”卻不講究技巧的推銷(xiāo)方式是最要不得的，要盡量避免使用.
    “師傅”的告誡對(duì)我之后的宣傳推銷(xiāo)的行為有很大的影響.在向客戶(hù)推介電話機(jī)時(shí)我時(shí)刻以客戶(hù)的利益出發(fā)，真實(shí)誠(chéng)懇的解答客戶(hù)的問(wèn)題和顧慮.不忽悠，不欺騙，不模糊和夸大電話機(jī)的功能作用，我覺(jué)得只有這樣才能贏得客戶(hù)的信賴(lài)，樹(shù)立農(nóng)行的良好形象，建立自己的良好信譽(yù).
    在推銷(xiāo)的過(guò)程中，我逐漸的認(rèn)識(shí)到推銷(xiāo)語(yǔ)言和方式對(duì)最終結(jié)果的巨大影響.之前在宣傳時(shí)我嫌隨時(shí)帶著電話機(jī)很麻煩就只帶了宣傳資料，而另外一名實(shí)習(xí)生也是我的同學(xué)就會(huì)每次都帶上電話機(jī).這樣的結(jié)果是雖然我們?cè)谙嗤臅r(shí)間和相同的市場(chǎng)做相同的工作，但是他的績(jī)效每次都要比我高出很多，這引起了我的注意.我開(kāi)始向他學(xué)習(xí)，宣傳時(shí)帶上電話機(jī).再推銷(xiāo)時(shí)我發(fā)現(xiàn)客戶(hù)對(duì)現(xiàn)實(shí)樣板的產(chǎn)品確實(shí)更感興趣，它比我之前靠口頭和宣傳資料宣傳的效果要得多.這可能是樣品給客戶(hù)的感覺(jué)更直觀更真實(shí)吧.一個(gè)樣板抵得上百語(yǔ)千言，帶上樣板機(jī)對(duì)我之后的推銷(xiāo)工作幫助很大.還有在推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)推介的用語(yǔ)要盡量的簡(jiǎn)潔明了，如果能帶上一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)就更好了，這樣做的話客戶(hù)比較容易理解和相信.
    在推銷(xiāo)時(shí)我清晰的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性.有幾次單位的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有提前跟目標(biāo)市場(chǎng)的物業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，導(dǎo)致我們進(jìn)不了市場(chǎng)，只好無(wú)功而返，白費(fèi)氣力.在宣傳資料上也存在諸多錯(cuò)漏：平時(shí)和活動(dòng)期間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有印制或者印制不清晰、申請(qǐng)表新舊不統(tǒng)一、協(xié)議條款模糊、文字不清晰等等.這些都對(duì)宣傳推銷(xiāo)電話機(jī)起到負(fù)面的作用.這讓我明白了要取得理想的宣傳推銷(xiāo)效果不能只是一味的投入人力、物力、財(cái)力這么簡(jiǎn)單，重要的還要做好細(xì)節(jié)這一關(guān).“細(xì)節(jié)決定成敗”并非只是一句虛夸話.
    最后，我要感謝農(nóng)行給我的這一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的無(wú)私告誡和指導(dǎo).從你們身上我確實(shí)學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的道理和知識(shí).明白了怎樣去更好的做人做事.這些都是你們給我的珍貴禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的.
    我相信農(nóng)行有你們這么優(yōu)秀的集體，農(nóng)行的明天定會(huì)更精彩更輝煌!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇八
    2x年3月9日，作為一名大三的準(zhǔn)畢業(yè)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴱?fù)雜的心情去迎接這一次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然在這之前有過(guò)幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)還是讓我感到些許的緊張。此次實(shí)習(xí)的主要目地是鞏固文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
    實(shí)習(xí)生活也將不同于學(xué)校，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族。早上8：30上班到下午5：30下班，中午休息兩個(gè)小時(shí)，一天的生活便在辦公室之中度過(guò)。我實(shí)習(xí)的單位是福建省水暖衛(wèi)浴閥門(mén)行業(yè)協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)是由省經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)，民政廳審核登記，是由全省水暖衛(wèi)浴閥門(mén)行業(yè)經(jīng)濟(jì)組織與行業(yè)從業(yè)人員及相關(guān)單位自愿組成的非營(yíng)利性社團(tuán)法人組織，在福建省水暖衛(wèi)浴閥門(mén)行業(yè)中最具影響力。
    我為能在這種單位上班而感到榮幸。此次實(shí)習(xí)的工作崗位是辦公室文員，工作的主要內(nèi)容是加強(qiáng)企業(yè)和政府、企業(yè)與企業(yè)之間的信息交流、日常電話接聽(tīng)、來(lái)訪人員接待工作，以及其他上司交待的事情。剛開(kāi)始上班時(shí)，真有些不習(xí)慣。面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人，心態(tài)還沒(méi)能及時(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。不過(guò)同事們都很照顧我，無(wú)論是在工作上還是在生活上，這為我能更快的融入到這個(gè)集體提供了條件。
    我所在的實(shí)習(xí)單位是屬社會(huì)團(tuán)體性質(zhì)，剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。第一天上班到辦公室，先認(rèn)識(shí)了辦公室的同事。他們都很熱情，感覺(jué)很溫暖，在陌生的地方讓我感覺(jué)不到陌生，也為能和這么友好的同事共事感到開(kāi)心。隨后同事讓我先熟悉了整個(gè)辦公司流程。
    步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的，在學(xué)校我們掌握的只是理論知識(shí)，與在實(shí)踐工作中的正確應(yīng)用還是有差距的。所以我每天都會(huì)向在同一個(gè)辦公室里的同事學(xué)習(xí)她們的方法和技巧。在辦公室里，我們還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師，在空閑的時(shí)候我也會(huì)請(qǐng)教他一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的其他知識(shí)，掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢(shì)。
    其實(shí)文員工作也沒(méi)有想象中的難，很容易就能進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得更需要學(xué)習(xí)的是怎樣為人處世，怎樣接人待物，現(xiàn)在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我，其他的同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感受吧。有一次，有幾位客人來(lái)到協(xié)會(huì)辦公室，同事們都在忙，就先叫我過(guò)去招待室泡茶，不由得有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@里的茶文化很濃厚，泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過(guò)，但現(xiàn)在要自己動(dòng)手，有些擔(dān)心。
    只能硬著頭皮上了，憑著記憶和自己在家泡茶的經(jīng)驗(yàn)，把茶泡出來(lái)了。正所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，在學(xué)會(huì)泡茶的方法和技巧之外，也還了解了更多關(guān)于茶的知識(shí)。
    另外在工作中，和同事之間要互相諒解、互相尊重、互相幫助。特別是相互尊重，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。有時(shí)同事有事要先走，她未完成的事就會(huì)叫我?guī)兔θプ?，?dāng)然偶爾我也會(huì)。這樣大家互相幫忙，相處的不錯(cuò)，沒(méi)有什么隔合。
    記得有一次我要回學(xué)校辦事，去向主任請(qǐng)假，主任也都很體諒，直接就給批假了，還囑咐說(shuō)路上小心點(diǎn)，挺高興的。這份工作沒(méi)有額外的、不必要的壓力，可以好好工作。先就業(yè)，后擇業(yè)。現(xiàn)在更為重要的是好好鍛煉自己。
    秘書(shū)工作和其他工作比起來(lái)，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多。有些事情我們大腦里知道要怎么去做，可有時(shí)做起來(lái)還是可能會(huì)做不好。記得第一次寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要時(shí)，我就用以前在學(xué)校書(shū)本上學(xué)的那種知識(shí)去寫(xiě)，在我寫(xiě)好打印出來(lái)要交給主任的時(shí)候，一個(gè)同事看到了，他說(shuō)你這樣寫(xiě)是不對(duì)的，當(dāng)時(shí)心想怎么可能，我在書(shū)上看到的就是這樣寫(xiě)的。同事就跟我說(shuō)會(huì)議性質(zhì)不同，其寫(xiě)法也不一樣。
    然后我向之前負(fù)責(zé)的同事要了一份以前的會(huì)議紀(jì)要作為參考，按照那個(gè)格式寫(xiě)好后交給了主任。這讓我了解到在工作中要有需心求教的態(tài)度，很多不清楚的事情一定要多問(wèn)，這樣才會(huì)少走彎路。還有一次就是協(xié)會(huì)要舉行一次培訓(xùn)會(huì)，主任叫我打電話確定具體要參加人數(shù)。我拿起電話就打，當(dāng)對(duì)方問(wèn)及具體事項(xiàng)時(shí)，我一無(wú)所知，說(shuō)完抱歉后，向主任拿了份資料，知道事情的來(lái)龍去脈后，才再次拿起了電話。
    不過(guò)每天重復(fù)著這單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，顯得枯燥乏味。工作簡(jiǎn)單但也不能馬虎，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩或損失，認(rèn)真完成。雖然參加工作的時(shí)間并不久，可我發(fā)現(xiàn)自己有變，變得比較懂事，也比以前更懂為人處事之道了。
    另外，在工作中難免會(huì)遇到挫折。此時(shí)首先冷要冷靜的分析，從各個(gè)方面找出受挫的原因，并合理的采取有效的補(bǔ)救措施。最重要的是要經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。還要學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心胸寬廣，情緒樂(lè)觀。善于改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。
    文秘工作還要與文件打交道。不但要制發(fā)文件，還要處理文件和管理文件。而在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，秘書(shū)人員還經(jīng)常會(huì)接觸到一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，這就要求我們?cè)诠矆?chǎng)合要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。在辦理公文時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。在工作時(shí)想問(wèn)題還不夠全面，有時(shí)會(huì)不知所措。在接人待物時(shí)不夠鎮(zhèn)定、不夠大方不夠自信，會(huì)緊張。在學(xué)習(xí)方面，不夠積極主動(dòng)。在社交禮儀中掌握的知識(shí)還不夠全面。
    認(rèn)識(shí)了這些方面的不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中會(huì)更加注意、更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加出色!實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
    在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性所在。不比在學(xué)校，有老師幫忙指導(dǎo)。在工作中，很多都要我們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，同事們只能為我們指點(diǎn)。遇到事情，自己要想辦法去解決，不能逃避或是想都不想就找同事幫忙。雖然可能以我們的能力解決不了問(wèn)題，但卻體現(xiàn)了我們的責(zé)任感。我想在工作中，一個(gè)人的責(zé)任感是很重要的。
    另外就是鍛煉了我們個(gè)人的理財(cái)能力，直到實(shí)習(xí)為止，一直以來(lái)，我們花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)了便伸手向父母要。自己參加工作后，才體會(huì)到父母掙錢(qián)的不容易?，F(xiàn)在我們自己有工資了，也意識(shí)到現(xiàn)在要開(kāi)始培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍都不高，除掉日常的開(kāi)支，就所剩無(wú)幾了，甚至還有可能成為月光族，雖然錢(qián)不多，但如果連這為數(shù)不多錢(qián)都理不好的話，就更別說(shuō)理好大錢(qián)了。
    我想最具挑戰(zhàn)性的應(yīng)該是處理好人際關(guān)系吧。熟話說(shuō)“三分做事，七分做人”。如果和辦公室同事關(guān)系不好的話，要在這樣的情況下工作應(yīng)該很困難。很慶幸的是，我開(kāi)朗的性格為我贏得了這一分，不論是在工作上還是在生活上，和同事們都相處的很愉快。
    以前，曾看那些秘書(shū)工作人員對(duì)于秘書(shū)工作似乎輕而易舉，真的要親臨其境后才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也體驗(yàn)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，同時(shí)也希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇九
    頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是寶貴的，在這其中你可以收獲到屬于自己的財(cái)富，為日后工作的道路做準(zhǔn)備。下面本站小編給大家分享一些實(shí)習(xí)。
    范文，希望能夠給大家一些幫助。
    在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
    在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
    我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!
    我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。
    聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿(mǎn)著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。
    幾近三年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jī)，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。
    即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。
    就像有人說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
    這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
    20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
    那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
    是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。
    到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿問(wèn)題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下去的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。
    我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。
    要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。
    帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。
    后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。
    就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想。
    所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的教他們，導(dǎo)致他們出啦很多的錯(cuò)，很不幸的是要由我這個(gè)師傅來(lái)為他們善后，他們錯(cuò)多少我就要換多少，從那以后我就知道當(dāng)師傅也不是那么好當(dāng)?shù)模?dāng)就要當(dāng)好，并且從那以后我也做到啦那點(diǎn)，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會(huì)認(rèn)真的教一下他們，免得出麻煩。
    還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說(shuō)臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺(jué)這里的人的素質(zhì)很差，廠里面的人的素質(zhì)還有待提高，特別是那些班組長(zhǎng)的，很喜歡說(shuō)臟話，以致于我很不習(xí)慣這里的文化，都不知道是什么。
    感覺(jué)很難融入其中去是的，他們一開(kāi)口就是一句“他媽的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來(lái)，我跟我高中的同學(xué)說(shuō)啦這個(gè)情況，他說(shuō)，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我聽(tīng)啦同學(xué)的話，也就開(kāi)始慢慢跟他們一樣啦，不過(guò)還是盡量不說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，覺(jué)得那樣很容易傷別人自尊。只是權(quán)宜之計(jì)而已，為了能忙融入其中。
    六個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    2x年3月9日，作為一名大三的準(zhǔn)畢業(yè)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴱?fù)雜的心情去迎接這一次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然在這之前有過(guò)幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)還是讓我感到些許的緊張。此次實(shí)習(xí)的主要目地是鞏固文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
    實(shí)習(xí)生活也將不同于學(xué)校，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族。早上8：30上班到下午5：30下班，中午休息兩個(gè)小時(shí)，一天的生活便在辦公室之中度過(guò)。我實(shí)習(xí)的單位是福建省水暖衛(wèi)浴閥門(mén)行業(yè)協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)是由省經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)，民政廳審核登記，是由全省水暖衛(wèi)浴閥門(mén)行業(yè)經(jīng)濟(jì)組織與行業(yè)從業(yè)人員及相關(guān)單位自愿組成的非營(yíng)利性社團(tuán)法人組織，在福建省水暖衛(wèi)浴閥門(mén)行業(yè)中最具影響力。
    我為能在這種單位上班而感到榮幸。此次實(shí)習(xí)的工作崗位是辦公室文員，工作的主要內(nèi)容是加強(qiáng)企業(yè)和政府、企業(yè)與企業(yè)之間的信息交流、日常電話接聽(tīng)、來(lái)訪人員接待工作，以及其他上司交待的事情。剛開(kāi)始上班時(shí)，真有些不習(xí)慣。面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人，心態(tài)還沒(méi)能及時(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。不過(guò)同事們都很照顧我，無(wú)論是在工作上還是在生活上，這為我能更快的融入到這個(gè)集體提供了條件。
    我所在的實(shí)習(xí)單位是屬社會(huì)團(tuán)體性質(zhì)，剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。第一天上班到辦公室，先認(rèn)識(shí)了辦公室的同事。他們都很熱情，感覺(jué)很溫暖，在陌生的地方讓我感覺(jué)不到陌生，也為能和這么友好的同事共事感到開(kāi)心。隨后同事讓我先熟悉了整個(gè)辦公司流程。
    步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的，在學(xué)校我們掌握的只是理論知識(shí)，與在實(shí)踐工作中的正確應(yīng)用還是有差距的。所以我每天都會(huì)向在同一個(gè)辦公室里的同事學(xué)習(xí)她們的方法和技巧。在辦公室里，我們還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師，在空閑的時(shí)候我也會(huì)請(qǐng)教他一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的其他知識(shí)，掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢(shì)。
    其實(shí)文員工作也沒(méi)有想象中的難，很容易就能進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得更需要學(xué)習(xí)的是怎樣為人處世，怎樣接人待物，現(xiàn)在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我，其他的同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感受吧。有一次，有幾位客人來(lái)到協(xié)會(huì)辦公室，同事們都在忙，就先叫我過(guò)去招待室泡茶，不由得有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@里的茶文化很濃厚，泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過(guò)，但現(xiàn)在要自己動(dòng)手，有些擔(dān)心。
    只能硬著頭皮上了，憑著記憶和自己在家泡茶的經(jīng)驗(yàn)，把茶泡出來(lái)了。正所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，在學(xué)會(huì)泡茶的方法和技巧之外，也還了解了更多關(guān)于茶的知識(shí)。
    另外在工作中，和同事之間要互相諒解、互相尊重、互相幫助。特別是相互尊重，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。有時(shí)同事有事要先走，她未完成的事就會(huì)叫我?guī)兔θプ?，?dāng)然偶爾我也會(huì)。這樣大家互相幫忙，相處的不錯(cuò)，沒(méi)有什么隔合。
    記得有一次我要回學(xué)校辦事，去向主任請(qǐng)假，主任也都很體諒，直接就給批假了，還囑咐說(shuō)路上小心點(diǎn)，挺高興的。這份工作沒(méi)有額外的、不必要的壓力，可以好好工作。先就業(yè)，后擇業(yè)。現(xiàn)在更為重要的是好好鍛煉自己。
    秘書(shū)工作和其他工作比起來(lái)，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多。有些事情我們大腦里知道要怎么去做，可有時(shí)做起來(lái)還是可能會(huì)做不好。記得第一次寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要時(shí)，我就用以前在學(xué)校書(shū)本上學(xué)的那種知識(shí)去寫(xiě)，在我寫(xiě)好打印出來(lái)要交給主任的時(shí)候，一個(gè)同事看到了，他說(shuō)你這樣寫(xiě)是不對(duì)的，當(dāng)時(shí)心想怎么可能，我在書(shū)上看到的就是這樣寫(xiě)的。同事就跟我說(shuō)會(huì)議性質(zhì)不同，其寫(xiě)法也不一樣。
    然后我向之前負(fù)責(zé)的同事要了一份以前的會(huì)議紀(jì)要作為參考，按照那個(gè)格式寫(xiě)好后交給了主任。這讓我了解到在工作中要有需心求教的態(tài)度，很多不清楚的事情一定要多問(wèn)，這樣才會(huì)少走彎路。還有一次就是協(xié)會(huì)要舉行一次培訓(xùn)會(huì)，主任叫我打電話確定具體要參加人數(shù)。我拿起電話就打，當(dāng)對(duì)方問(wèn)及具體事項(xiàng)時(shí)，我一無(wú)所知，說(shuō)完抱歉后，向主任拿了份資料，知道事情的來(lái)龍去脈后，才再次拿起了電話。
    不過(guò)每天重復(fù)著這單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，顯得枯燥乏味。工作簡(jiǎn)單但也不能馬虎，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩或損失，認(rèn)真完成。雖然參加工作的時(shí)間并不久，可我發(fā)現(xiàn)自己有變，變得比較懂事，也比以前更懂為人處事之道了。
    另外，在工作中難免會(huì)遇到挫折。此時(shí)首先冷要冷靜的分析，從各個(gè)方面找出受挫的原因，并合理的采取有效的補(bǔ)救措施。最重要的是要經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。還要學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心胸寬廣，情緒樂(lè)觀。善于改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。
    文秘工作還要與文件打交道。不但要制發(fā)文件，還要處理文件和管理文件。而在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，秘書(shū)人員還經(jīng)常會(huì)接觸到一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，這就要求我們?cè)诠矆?chǎng)合要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。在辦理公文時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。在工作時(shí)想問(wèn)題還不夠全面，有時(shí)會(huì)不知所措。在接人待物時(shí)不夠鎮(zhèn)定、不夠大方不夠自信，會(huì)緊張。在學(xué)習(xí)方面，不夠積極主動(dòng)。在社交禮儀中掌握的知識(shí)還不夠全面。
    認(rèn)識(shí)了這些方面的不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中會(huì)更加注意、更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加出色!實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
    在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性所在。不比在學(xué)校，有老師幫忙指導(dǎo)。在工作中，很多都要我們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，同事們只能為我們指點(diǎn)。遇到事情，自己要想辦法去解決，不能逃避或是想都不想就找同事幫忙。雖然可能以我們的能力解決不了問(wèn)題，但卻體現(xiàn)了我們的責(zé)任感。我想在工作中，一個(gè)人的責(zé)任感是很重要的。
    另外就是鍛煉了我們個(gè)人的理財(cái)能力，直到實(shí)習(xí)為止，一直以來(lái)，我們花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)了便伸手向父母要。自己參加工作后，才體會(huì)到父母掙錢(qián)的不容易?，F(xiàn)在我們自己有工資了，也意識(shí)到現(xiàn)在要開(kāi)始培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍都不高，除掉日常的開(kāi)支，就所剩無(wú)幾了，甚至還有可能成為月光族，雖然錢(qián)不多，但如果連這為數(shù)不多錢(qián)都理不好的話，就更別說(shuō)理好大錢(qián)了。
    我想最具挑戰(zhàn)性的應(yīng)該是處理好人際關(guān)系吧。熟話說(shuō)“三分做事，七分做人”。如果和辦公室同事關(guān)系不好的話，要在這樣的情況下工作應(yīng)該很困難。很慶幸的是，我開(kāi)朗的性格為我贏得了這一分，不論是在工作上還是在生活上，和同事們都相處的很愉快。
    以前，曾看那些秘書(shū)工作人員對(duì)于秘書(shū)工作似乎輕而易舉，真的要親臨其境后才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也體驗(yàn)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，同時(shí)也希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十
    如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落了，我也從中取得了不少豐厚的收獲。為此，我在這里對(duì)自己此次實(shí)習(xí)的情況做自己鑒定如下：
    此次實(shí)習(xí)期間，我在思想上考慮了很多。通過(guò)走上社會(huì)，我意識(shí)到自己已經(jīng)不再是一名單純的大學(xué)生了！曾經(jīng)盼望的社會(huì)就在自己的眼前，我已經(jīng)走出了大學(xué)的“象牙塔”，并開(kāi)始朝著自己理想的未來(lái)進(jìn)發(fā)！有了這樣的認(rèn)識(shí)后，我的思想方式也漸漸的發(fā)生了改變。
    我開(kāi)始從迷茫中停止了對(duì)“我應(yīng)該干什么”問(wèn)題的思考，反之卻考慮“我想做什么”，通過(guò)這份改變，我開(kāi)始變得更加積極、更加努力。因?yàn)槲抑?，自己已?jīng)不再是只會(huì)在學(xué)校中讀書(shū)的學(xué)生，而是成為了一名正在走向社會(huì)的工作者！這讓我在思想上變得成熟，并有了努力的決心。
    在加入了xx公司之后，我也開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)工作的任務(wù)。作為一名剛剛開(kāi)始工作的新手。無(wú)論是對(duì)于公司的崗位職責(zé)亦或是行業(yè)中的各種感念自己都不夠了解。但我卻能發(fā)揮自己執(zhí)行了十多年的優(yōu)秀本領(lǐng)——學(xué)！通過(guò)學(xué)習(xí)，我在工作中取得了成長(zhǎng)原創(chuàng)，不僅學(xué)會(huì)了xx崗位的工作基本技巧，還學(xué)習(xí)了解了公司的規(guī)定和職責(zé)。這讓我在工作中更嚴(yán)謹(jǐn)，也更有紀(jì)律。變得更像是一名真正的.工作者。
    如今，三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作鍛煉結(jié)束，我在工作中不僅創(chuàng)造了一些自己的價(jià)值，也出色的培養(yǎng)了自己的能力，讓自己能融入到xx行業(yè)中來(lái)，取得了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
    反省自己的實(shí)習(xí)情況，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在工作還是生活上，我其實(shí)都有許多不足的地方。
    在生活方面，自身的管理能力有許多的.不足，不能較好的把控好生活中的安排，雖然沒(méi)有給工作帶來(lái)太大的影響，但這樣從宿舍中帶來(lái)的習(xí)慣十分不利于今后的生活。為此還需要要努力改進(jìn)。
    而在工作方面，我個(gè)人能力的不足以及在的工作中的粗心大意都是非常嚴(yán)重的問(wèn)題！為此，我要從思想和態(tài)度上彌補(bǔ)工作上的不足，并對(duì)加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，提高工作的質(zhì)量。
    如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我的成長(zhǎng)不過(guò)才剛剛起步！我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己在社會(huì)中取得更好的成績(jī)，創(chuàng)造更大的價(jià)值！
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十一
    日子是一天一天的走過(guò)，有時(shí)我們也抱怨這時(shí)間走的太慢，總是也走不到自己想要的那一天，可是每次回頭的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的太快，自己來(lái)不及品味這過(guò)去的每一天。在知覺(jué)間，在不知覺(jué)間我們已經(jīng)走多了實(shí)習(xí)的三個(gè)多月，每一天的日志記著我們的情景，看似仔細(xì)，可是此刻回頭卻說(shuō)不出自我究竟收獲了什么。
    或許我們“收獲了一本書(shū)”。三個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)講完了四年級(jí)科學(xué)的一本教材?？粗约旱膫湔n本，從第一課到最終一課，記著自己的課前想法與設(shè)計(jì)?？墒怯袔坠?jié)課是真正按照這備課本來(lái)的呢，課堂是多變的，學(xué)生是多變的。資料沒(méi)有多大的變化，可是每次上課的情景卻是不一樣的。誰(shuí)都不明白這幾課你的學(xué)生會(huì)有怎樣奇怪的問(wèn)題等著你解答，誰(shuí)也不明白你在課上的時(shí)候表現(xiàn)會(huì)怎樣樣。以往我也抱怨過(guò)這科學(xué)課，每節(jié)課的變數(shù)太大，有時(shí)根本不給我反應(yīng)的時(shí)間，學(xué)生的思想已經(jīng)走出課堂，飛向遠(yuǎn)方?？墒谴丝?，就在所有的課都結(jié)束了，大家也為第一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備的時(shí)候，我回頭看看發(fā)現(xiàn)了，即使沒(méi)有按照教材，沒(méi)有遵照備課想法，可是大家也還是掌握了知識(shí)。也正是要感激這些腦子里永遠(yuǎn)有新想法的學(xué)生，正是他們的搗亂，提那些問(wèn)題才會(huì)使我的課堂看起來(lái)不那么死氣沉沉，摒棄了備課本上的古板，還給學(xué)生這一節(jié)他們喜歡的科學(xué)課。
    在昨日交流會(huì)的結(jié)尾，教師和我們說(shuō)此刻已經(jīng)接近結(jié)尾，最是大家需要擺正心態(tài)準(zhǔn)備好堅(jiān)守的時(shí)刻，大家更應(yīng)當(dāng)完成好自己的工作。深有同感的是，我們都想回去，實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)了這樣久，我們的心態(tài)早已發(fā)生了改變。每一天的情景各不相同，可是總的感覺(jué)還是一樣的，所以大部分同學(xué)都產(chǎn)生了倦怠心理。我不否認(rèn)自己有一段時(shí)間也有這樣的心理，可是幸好此刻已經(jīng)調(diào)整過(guò)來(lái)。有人說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣辦，我也曾就迷茫過(guò)，此刻這樣有什么意義。可是教師昨日的一句話讓我們豁然開(kāi)朗，那就是：動(dòng)力來(lái)自學(xué)生和教師，走進(jìn)課堂，那么你就感受到動(dòng)力。
    我們一向是這樣走過(guò)來(lái)的，只是后知后覺(jué)的'我們真的還沒(méi)有想到，最直接的動(dòng)力其實(shí)就在我們的身邊。在課下走進(jìn)教室，不管是因?yàn)槭裁丛?，學(xué)生總是會(huì)將你圍住。我很慶幸，自己帶的是一群小學(xué)生，他們的單純，他們的可愛(ài)，他們對(duì)教師的喜歡毫不掩飾，他們直接將他們最美的笑臉呈現(xiàn)給你們，他們或許不明白你因?yàn)檫@些而感動(dòng)著，可是他們一向以為這樣表達(dá)是最好的。我喜歡和孩子們?cè)谝积R，盡管他們會(huì)時(shí)常讓教師覺(jué)得無(wú)可奈何，可是仔細(xì)想想，他們就是孩子，他們就是這樣直接，毫不掩飾地表達(dá)，這樣的真實(shí)的感覺(jué)每一天都是我們開(kāi)心的來(lái)源。
    我不明白自己走的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心態(tài)，可是即使是在此刻，我也明白，這半年的生活，在我們最好的年紀(jì)，最青春的季節(jié)，和這樣一群孩子在一齊，這會(huì)是我們一生當(dāng)中不可或缺的完美的回憶。而我們此刻做的，期望做到的，便是期望這也能夠成為學(xué)生好的回憶。至少在他們以后想起我們時(shí)，能夠笑一笑，我想那就是對(duì)我們表現(xiàn)最好的認(rèn)可。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十二
    在這次旅游管理的景區(qū)頂崗實(shí)習(xí)中，我重新確立了我以后的職業(yè)方向。我在這次景區(qū)頂崗實(shí)習(xí)前，我一向想從事的是旅行社方面的工作，可是經(jīng)過(guò)這次景區(qū)頂崗實(shí)習(xí)后，我想從事的職業(yè)從旅行社方向轉(zhuǎn)變?yōu)榱司皡^(qū)的規(guī)劃和籌劃方向。經(jīng)過(guò)在實(shí)習(xí)工作中的學(xué)習(xí)和對(duì)有關(guān)方面的了解后，我認(rèn)為相比方前者，后者不僅僅更加貼合我們旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，也同時(shí)更加貼合我對(duì)旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)的定義。景區(qū)的籌劃和規(guī)劃不僅僅更加考驗(yàn)我們?cè)诼糜喂芾韺?zhuān)業(yè)中是學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。我們想要從事的規(guī)劃方向不僅僅是考驗(yàn)我們對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)中理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，更是考驗(yàn)我們我們對(duì)只這些學(xué)問(wèn)的運(yùn)用，如何經(jīng)過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)打造出一個(gè)更好的旅游景區(qū)這是我以后一向要思索的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)我也會(huì)在旅游管理的`專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上頭一向朝著這個(gè)問(wèn)題努力。
    在景區(qū)是實(shí)習(xí)后，我依據(jù)我之前在最前線的工作中遇到過(guò)的問(wèn)題，對(duì)自我以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)進(jìn)展一點(diǎn)調(diào)整，我將我之前側(cè)重學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了對(duì)旅游景區(qū)各鐘事務(wù)案例的解刨和分析上頭。我認(rèn)為在旅游管理的學(xué)習(xí)中，有關(guān)的理論學(xué)問(wèn)最終還是為案例和問(wèn)題解決而效勞的，所以在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)更加側(cè)重于它的運(yùn)用方法和適用地方，這樣才能讓我們旅游管理的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)為我們的以后的各種需求更好的效勞。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十三
    20xx年9月9日至10月30日，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫忙下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
    實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
    實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每一天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的用心配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
    在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成必須的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
    實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十四
    回顧五年，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地傳授給了我們知識(shí)，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
    個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自己反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是自己本身?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此激勵(lì)自己奮發(fā)向上。
    我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的`理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過(guò)五年學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些不足之處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
    五年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
    通過(guò)這五年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，五年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。為踏進(jìn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十五
    實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。
    實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
    我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
    我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
    生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
    實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄海。”
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十六
    我是xx師范大學(xué)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專(zhuān)業(yè)的我們，參加“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)是一次寶貴人生的經(jīng)歷。
    20xx年x月x日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃”的號(hào)召，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)獨(dú)山縣為民中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在為民中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。以下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：
    實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我授課的班級(jí)多，三個(gè)月的課時(shí)數(shù)量達(dá)163節(jié)之多，但我每一次教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到為民中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)原任課教師講課(不少于四節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。試講合格后方可以走上講臺(tái)進(jìn)行授課。10月底還完成了兩次公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。期間還積極主動(dòng)地參與了物理教研活動(dòng)，累積了中考物理把關(guān)教師的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。
    實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)，靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
    很快，頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。為此，我正在積極尋求改進(jìn)的良方。
    以上就是我對(duì)這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十七
    經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，對(duì)社會(huì)也有了基本的實(shí)踐，讓我學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，實(shí)習(xí)期間，我努力盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)會(huì)計(jì)工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。
    工作中認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。
    積極工作，我努力完成xx公司的后勤工作后勤工作將影響到xx公司的一切工作，公司制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，我要做到賬目清楚，對(duì)公司血口做到細(xì)致明了，為公司節(jié)約每一分錢(qián)，積極配合公司完成了年度收支計(jì)劃，為公司做好強(qiáng)有力的保障。
    我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門(mén)財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)。在整個(gè)過(guò)程中，我還掌握了幾個(gè)工作要點(diǎn)：
    1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);。
    2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);。
    3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬;。
    4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);。
    5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。
    學(xué)習(xí)與聯(lián)系當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。
    我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
    會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
    作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式.會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的.所以我加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞.具備良好的人際交往能力.會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系.在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系.工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì).記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分.
    工作中我有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神.作為一個(gè)新人,來(lái)源于平和的心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子.多看,多觀察,多聽(tīng),少講,不說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言,和辦事方法。在實(shí)習(xí)時(shí)我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是有道理的。
    這次實(shí)習(xí)，我對(duì)該公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解，在管理制度上，建立獎(jiǎng)懲分明制度，在我實(shí)習(xí)期間，讓我感覺(jué)最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，從而提升生產(chǎn)量，減少利潤(rùn)。公司發(fā)展上，注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
    課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然實(shí)習(xí)時(shí)課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但反過(guò)來(lái)想，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味!
    我們是初出社會(huì)的大學(xué)生，對(duì)夢(mèng)想和未來(lái)懷有很高的期待，而當(dāng)前的就業(yè)壓力和我們自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏促使我們必須從基層做起，一步一個(gè)腳印，慢慢的規(guī)劃自己的未來(lái)。我不贊成頻繁的跳槽，因?yàn)槟菢游覀冇种荒苤匦氯ミm應(yīng)另一種工作環(huán)境?？偸且砸环N新人的姿態(tài)出現(xiàn)在職場(chǎng)是很難有晉升機(jī)會(huì)的，倒不如選擇一個(gè)好的起點(diǎn)一步一步往上爬。另外，很多同學(xué)在抱怨專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，說(shuō)想換對(duì)口的工作。在我個(gè)人看來(lái)，對(duì)不對(duì)口倒不是左右你發(fā)展的關(guān)鍵，主要是你所做的工作有沒(méi)有讓你學(xué)到東西才是最重要的。朱元璋之前做的的是乞丐，放牛娃，可最終他成了皇帝，這說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題?說(shuō)明了任何事情總是有轉(zhuǎn)機(jī)的，現(xiàn)在做什么不是最重要的，關(guān)鍵是以后你做什么。我們公司有很多實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員是從大專(zhuān)院校進(jìn)來(lái)的，是具備高素質(zhì)的勞動(dòng)人才,然而他們做的工作接近于搬運(yùn)工，每天搬貨，卸貨，打電話，接電話，錄單，累而且辛苦。有的人放棄了，有的人堅(jiān)持了下來(lái)。在人才輩出的深圳，大學(xué)生做苦力已不是什么新鮮事，然而放棄了就一定是是失敗者，堅(jiān)持了就一定是精英嗎?凡事不能一概而論，適合自己的才是最好的。我們每個(gè)人都要在尋找著適合自己發(fā)展的道路，如果你認(rèn)為不利于你的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展那就沒(méi)必要做無(wú)謂的堅(jiān)持，畢竟時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。堅(jiān)持下來(lái)的人一定程度上是成功的，因?yàn)樗麄冇心土?，有明確的目標(biāo)，即在公司發(fā)展，從而尋求晉升機(jī)會(huì)，這也是不錯(cuò)的。每個(gè)公司都是惜才如金的，人才的加入有利于提高公司在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，人才是公司的骨干，精英。公司想發(fā)展，它就會(huì)想辦法給好的員工提供晉升的機(jī)會(huì)，而堅(jiān)持下來(lái)的大學(xué)生們就有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取了。所以堅(jiān)持了下來(lái)的大學(xué)生們要大膽地去爭(zhēng)取自己想要的，用自己的聰明才智在工作中自己的價(jià)值。不要害怕挫折和壓力，因?yàn)槊恳粋€(gè)工作都是有一定的挫折和壓力的，沒(méi)有任何挫折和壓力的工作是沒(méi)辦法考驗(yàn)一個(gè)人的能力的。如果你滿(mǎn)足于一時(shí)的安逸那你這輩子可能就要虛度了。
    關(guān)于職業(yè)定位，你想做什么工作以及你適合做什么工作這或許是困擾我們每一個(gè)大學(xué)生的問(wèn)題。很多時(shí)候我們往往最不了解的人是自己;我們并不清楚自己的優(yōu)勢(shì)在哪。這時(shí)候我們希望別人給我們指點(diǎn);當(dāng)然很多時(shí)候是我們自己在工作中漸漸培養(yǎng)出自己的能力和對(duì)某個(gè)行業(yè)的感情這樣即使沒(méi)有人指點(diǎn)我們也知道了自己該往哪個(gè)方向發(fā)展更適合自己。如果有人指點(diǎn)的話那是你的榮幸，因?yàn)樗麄兏鶕?jù)你的優(yōu)勢(shì)給你指明了方向，剩下的就看你自己的努力和造化了。
    關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，有句話說(shuō)得好，往事開(kāi)頭難。在工作中遇到困難是不可避免的。不要怕，任何困難都是可以克服的，多多請(qǐng)教前輩如何解決工作上的棘手問(wèn)題。也不要輕言放棄，多多堅(jiān)持一下心態(tài)會(huì)好很多。如果因?yàn)橐粋€(gè)困難沒(méi)法解決就放棄努力，帶著一種挫敗感離開(kāi)將會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生產(chǎn)生不利的影響。記住：好的態(tài)度有利于解決一切問(wèn)題。
    關(guān)于思想方面，我認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，才能讓自己不被社會(huì)所淘汰。每個(gè)職業(yè)人必須不斷的充實(shí)和完善自己，提升自己的綜合素質(zhì)，才能讓自己成為職場(chǎng)上的“東方不敗”.固步自封，沾沾自喜，驕傲自大都是要不得的。學(xué)無(wú)止境說(shuō)的就是這個(gè)道理。
    還有就是原則問(wèn)題，我認(rèn)為每個(gè)人做人都要有原則和立場(chǎng)，特別是像我們從事會(huì)計(jì)工作的。因?yàn)闀?huì)計(jì)工作者要正直誠(chéng)實(shí)，弄虛作假的話只會(huì)把自己推進(jìn)牢房。然后要善良，善良的人是社會(huì)的啟明星，他們的存在有利于社會(huì)的精神文明建設(shè)，是世界上最能溫暖人心的陽(yáng)光。我希望每個(gè)人即使受到再大的打擊也要一如既往做善良，本真的自己，因?yàn)樯屏际且粋€(gè)人一生中最應(yīng)該堅(jiān)持的一種可貴的品質(zhì)與修養(yǎng)。
    最后，我要對(duì)這次的實(shí)習(xí)做個(gè)總結(jié)性的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己：認(rèn)真的做好工作，耐心的與人溝通，虛心的向人學(xué)習(xí)，誠(chéng)心的與人交往，做真實(shí)的自己!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十八
    我是xx師范大學(xué)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專(zhuān)業(yè)的我們，參加“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)是一次寶貴人生的經(jīng)歷。
    20xx年xx月xx日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃”的號(hào)召，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)獨(dú)山縣為民中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在為民中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。以下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：
    1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我授課的班級(jí)多，三個(gè)月的課時(shí)數(shù)量達(dá)163節(jié)之多，但我每一次教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到為民中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)原任課教師講課(不少于四節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。試講合格后方可以走上講臺(tái)進(jìn)行授課。10月底還完成了兩次公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。期間還積極主動(dòng)地參與了物理教研活動(dòng)，累積了中考物理把關(guān)教師的'一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。
    2.班主任工作實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)，靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
    很快，頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。為此，我正在積極尋求改進(jìn)的良方。
    以上就是我對(duì)這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師!
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十九
    我到xxx公司工作已經(jīng)快3個(gè)月了，擔(dān)任公司網(wǎng)絡(luò)管理員。在這期間，我學(xué)到了很多東西，尤其是企業(yè)文化。本人在實(shí)習(xí)2個(gè)月的工作當(dāng)中，在公司網(wǎng)絡(luò)部門(mén)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，同時(shí)通過(guò)自身努力取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足。
    剛到公司工作時(shí)，對(duì)公司的情況了解很少，對(duì)于企業(yè)對(duì)員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。通過(guò)這兩個(gè)月的工作，我逐漸認(rèn)識(shí)到，xxx公司對(duì)員工的要求是全面的，從工作態(tài)度到業(yè)務(wù)能力到個(gè)人素質(zhì)。企業(yè)是要全面發(fā)展的，如果員工個(gè)人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，那么員工將被企業(yè)淘汰。作為xxx公司這樣一個(gè)高成長(zhǎng)性公司中的一名員工，我有著強(qiáng)烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足，例如在業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通能力上還存在很大欠缺。我會(huì)在今后的工作中通過(guò)自身的努力來(lái)完善個(gè)人的'能力，更好地融入集體。
    在今后的工作中，將繼續(xù)以積極的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，完成本職工作，提高工作的主動(dòng)性，按計(jì)劃保質(zhì)保量的完成相關(guān)工作。為公司新的發(fā)展添磚加瓦，續(xù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。xxx公司是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深深的吸引力，我希望能早日成為這成功團(tuán)隊(duì)中正式的一員。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二十
    今年x月份，我來(lái)到了xx檢測(cè)公司里進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期長(zhǎng)三個(gè)月。在這三個(gè)月前，我還是一名剛剛步入社會(huì)的新人，而如今，我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多，能夠算得上是合格的公司職員了。非常感謝公司里領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的栽培，也很感謝部門(mén)里同事的關(guān)心與幫助。假如不是他們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候向我伸出了救濟(jì)之手，我的成長(zhǎng)提高程度，也不會(huì)有這么大吧。下面是一些關(guān)于我這段日子里的實(shí)習(xí)體會(huì)。
    不會(huì)。
    春節(jié)過(guò)后，我被安排到工程上，跟從該工程的工程經(jīng)理學(xué)習(xí)，我為助理崗位。這個(gè)工程是xx市的地鐵檢修工程，這一條地鐵線雖然早已經(jīng)開(kāi)通運(yùn)行，但還是須要我們進(jìn)展修理工作，確保隧道平安以及線路的平安。我們通常是白天的時(shí)候休息，在晚上的工作。因?yàn)橥砩系罔F停運(yùn)我們才能工作，根本上每一天工作兩個(gè)小時(shí)左右就差不多了。實(shí)際的檢修難度不大，并且所須要檢查的范圍也僅有三到四個(gè)站點(diǎn)之間的距離，全程四千米左右，簡(jiǎn)便的很。我們也不須要每一米的去檢查，而是負(fù)責(zé)檢查這段路程里的線路情景，確保線路通順，沒(méi)有損壞。
    我在我們部門(mén)里是“小弟”，除去我是新人的緣由外，還有一個(gè)緣由是學(xué)歷低啊。整個(gè)部門(mén)10多個(gè)人，都是本科起步，僅有我是專(zhuān)科，還有兩位探究生畢業(yè)的?？墒?，也正是因?yàn)槲业膶W(xué)歷低，所以我擺正了自我的心態(tài)，以學(xué)習(xí)為主，從他們那里學(xué)到了許多的經(jīng)歷與學(xué)問(wèn)。
    頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二十一
    實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，作為一名大學(xué)實(shí)習(xí)生，在過(guò)去這三個(gè)月來(lái)我在xx公司的軟件崗位工作中努力的完成了自身實(shí)習(xí)階段的工作任務(wù)。雖說(shuō)這不過(guò)是畢業(yè)前的一次體會(huì)，但通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的努力和改進(jìn)，我在工作以及生活方面的能力都有了較大的提高。
    回顧這次的實(shí)習(xí)，雖然對(duì)比大學(xué)的時(shí)間來(lái)說(shuō)并不算太長(zhǎng)，但卻有太多值得我學(xué)習(xí)和反思的東西。為此，我在這里對(duì)我自身三個(gè)月來(lái)的情況做自己總結(jié)如下，希望能更全面的認(rèn)識(shí)到自己，并在接下來(lái)努力提高自身能力，在今后有更大的進(jìn)步！以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)：
    來(lái)到計(jì)劃陌生的社會(huì)環(huán)境下，無(wú)論是工作還是生活，都給我?guī)?lái)了很多獨(dú)特的感受。
    在給公司的工作中，以一名工作者身份的工作讓我充分體會(huì)到了公司這個(gè)集體的嚴(yán)謹(jǐn)性，以及在工作期間，對(duì)于自身的管理以及和團(tuán)隊(duì)的配合方面，都讓我得到了許多的收獲。但更重要的是，為能在工作中努力完成自身的工作要求，我在這里學(xué)會(huì)了對(duì)工作和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。
    其次在生活方面，在這段實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到的..了很多的同事、鄰居，許多身邊的人，這不僅大大的擴(kuò)寬了我的人際圈，更讓我在生活中充分認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生了。這不僅讓我在思想上變得更加成熟，生活中也更好的管理了自己。
    實(shí)習(xí)期間，我在工作方面積極發(fā)揮自身所學(xué)，將自己對(duì)軟件專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充分的實(shí)踐到工作中，取得了不少實(shí)際鍛煉的經(jīng)驗(yàn)。
    而在另一方面，通過(guò)在工作中的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步的了解了這份崗位所需要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。并在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，較好的掌握了這些知識(shí)，積極累積了工作上必須的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR>    此外，我還利用空余時(shí)間和其他同事交流了不少，雖然沒(méi)能直接提高自身的力量，但對(duì)于工作的理解和認(rèn)識(shí)都有了更進(jìn)一步的提升，更重要的是，通過(guò)和大家的交流，我對(duì)自身的要求也越發(fā)的嚴(yán)格！并讓自己取得了較好的成長(zhǎng)。
    回顧這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)生活，不僅僅是工作上，在生活方面我也有很多的不足和問(wèn)題。其中，除了經(jīng)驗(yàn)和工作能力外，很多問(wèn)題都來(lái)自己大意和不重視！這也給我身邊的人帶來(lái)了不少的麻煩。為此，在接下來(lái)的正式工作上，我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自己的工作，讓自己取得更好的成績(jī)。