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        高三家長會家長發(fā)言稿(匯總18篇)

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            職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn),我們時常需要對自己在工作上的表現進行總結。在寫總結之前,我們可以事先對所總結的內容進行分類和整理,讓文章結構更加清晰。以下是一些著名人士關于時間管理的名言,希望能夠給大家一些啟示。
            高三家長會家長發(fā)言稿篇一
            尊敬的老師、各位家長,親愛的同學:
            我是高三(21、22)班的歷史老師xx,歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學校學習的情況,與我們高三年級一起對孩子進行教育。
            高三年級開學已經兩個月過去了,很多學生非常認真,但是也有極少數的學生學習態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出,認真的同學歷史成績就比較好,而那些學習不認真的同學,成績就不那么理想了,所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學習態(tài)度不是很好的學生家長能夠積極地了解自己孩子的情況,同時幫助他們分析原因,盡可能的在以后的復習過程中積極學習,提高成績,為高考打下堅實的基礎。
            盡管每次模擬考試成績很重要的,我們家長也不要太在意,因為分數不是固定的,是波動的。只要自己的小孩能夠堅持按照老師的思路結合自己的特點,認真扎實地復習,在以后的考試中分數自然會提高。
            孩子在學習的同時,身體也很重要,所以在高三階段,家長也不要提醒自己的小孩加強鍛煉自己的身體。尤其是現在每天晚上6:30就開始上晚自習的情況下,學習時間長,沒有好的身體是不行的。建議各位家長,在高三這一階段,讓自己的孩子吃好點,補充營養(yǎng),同時敦促小孩加強鍛煉。
            學校對孩子的教育離不開各位家長的支持,所以我也希望各位家長能夠經常與學校聯系,尤其孩子的科任老師聯系,及時了解自己孩子各科的情況,采取相應的措施,提高孩子的成績。另外,高三學生的心理壓力比較大,因此家長要經常跟自己的孩子談心,緩解他們的學習壓力,這樣更有助于成績的提高。
            最后,我衷心地祝愿各位家長工作順利,心想事成!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇二
            你們好!
            今日是高考前最終一次家長會了!首先向各位家長匯報一下我們班高三以來整體的考試情景:
            在歷次大考中,我們班一本線以上的學生基本上在15人前后,加上藝術生9人(因為藝術生相對而言到達一本線比較容易),共計23人(我們班參加高考的共有43人),二本線以上的基本上在39人前后,最近一個階段的整體來看,全體學生都有可能到達二本線以上!
            高考最終還是依靠實力取勝,只要我們能夠正常的發(fā)揮出自我的水平,上個好大學是沒有問題的!
            最終時刻,我想在以下幾個方面做一些提醒。
            (1)適度緊張有利于高考水平的發(fā)揮。高考前,家長們總是擔心孩子會因為緊張而發(fā)揮失常,會經常給孩子說,不要緊張,但事實是,越是說不緊張,越是容易緊張,其實,在高考面前,人人都會緊張,適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮,我們換一種角度跟孩子交流,緊張是好事,緊張有利于你更好的發(fā)揮出自我的水平!
            (2)給孩子寬容、理解和關愛。孩子在高考前后情緒異常敏感,容易急躁、沖動、生氣、急怒,這是高考前的正常反應,家長應以關愛、理解、寬容的態(tài)度幫忙孩子度過暫時的心理困擾,切忌嘮叨、責怪孩子。
            (3)考完一科扔一科,不對答案。家長最好不要問孩子的考試情景,高考一結束,網上的答案立即就會出來,至少高考期間,先別看!假設孩子能考北大,考到650分,總分750分,還是要被扣掉100分,這個時候,即使丟掉1分,也和割肉一樣疼痛,假如今年的試卷很難,尤其是數學考完之后,必須要跟孩子說,今年的試卷很難,要難大家都難,孩子的情緒會好很多!總之,考試期間,必須不要對答案!
            (4)在家調整作息時間,5號到8號期間,盡量早點休息,并且想法設法把自我個人生物鐘調整到和高考時間一致,譬如上午9點到11點半,午時3點到5點,要處于比較興奮的狀態(tài),4號、5號兩天盡量早點休息,因為6號、7號兩天很有可能晚上會失眠,在高考期間,絕大多數考生都有可能出現失眠的情景,很正常!在這種緊張的狀態(tài)下,一兩個晚上不睡覺,絕對不會影響高考發(fā)揮!
            (5)飲食盡量清淡可口。即使想要孩子吃好,增加營養(yǎng),也不要在這幾天,這幾天飲食必須要清淡,盡量堅持跟平時一樣,如果腸胃不好,會影響考試的心境!
            (6)注意路上的交通時間,千萬不要遲到!從這幾年的高考來看,遲到的考生往往是在最終一場,開考前30分鐘(第一場提前四十分鐘)進場,15分鐘入場完畢,開考15分鐘后不準入場。外語14:25入場,14:45后不準進場。如果真的遲到了,請撥110求救!請家長在高考期間堅持手機暢通!
            (7)高考期間我們的所有班主任和任課教師將進行送考,全程陪伴孩子參加高考!有問題,能夠及時和我們溝通!
            (8)家長是否送考,征求孩子的意見!這個時候,如果孩子想讓你送考的話,必須要來,如果孩子不想讓家長送考,就別來了!這個時候,能夠完全尊重孩子的意見。
            (9)如果考試期間,準考證,身份證忘帶了,沒關系,先進考場,然后再回去拿!如果丟失了,也是先進考場,然后再去招辦補辦,總之,就是先進考場再說!
            (10)再進一步的提醒兩點:1、必須不能帶手機等考試禁帶物品。平日說,必須不要帶手機,有的時候,你還是帶了,高考千萬不敢犯這個大忌!2、必須不能把試卷以及草稿紙、文具之類的東西帶出考場。
            考試結束后我們該干什么?
            1.填報志愿根據招生目錄以及近三年的錄取情景,能夠多關注。
            2、查詢成績,大約在25號凌晨,在網上就能夠查到。
            3、調整心態(tài)。好與差是相對的,若干年以后,當您住在敬老院里,接到孩子從美國打來的電話是種幸福;孩子混的不好,留在鄭州,白天上班,晚上攙著你漫步在街頭更是種幸福!
            4、轉化主角。高中生涯剛剛結束,孩子腳下的路還很長很長,學會做人,學會做事,學會生活,將是家長們面臨的新的挑戰(zhàn)。提議各位家長要幫忙孩子盡快轉換主角:不能日夜不分,不能夜不歸宿,不能沉迷網絡,過一個豐富、健康、安全的暑假!
            相信孩子,
            收獲成功!
            讓我們一齊為孩子默默加油吧!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇三
            尊敬的各位家長:
            大家上午好!
            首先我代表高三級部全體師生,向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
            今天,我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?。學校召開這個會,是因為孩子們已經步入高三已經三個多月,是為了讓家長及時全面了解孩子學習、生活現狀;了解我校的高考備考工作;加強學校與家長聯系溝通,進而達到教師與家長攜手共同努力,幫助學生取得高考復習階段的較大進步,最終取得20xx年高考的全面勝利。學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關頭更需要進一步攜手育英才,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同把孩子們托進大學之門,圓孩子們的大學之夢。
            為此,受學校委托本次家長會我主要談二方面的問題:
            不當之處,還請各位批評指正。
            首先我把本屆高三年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下:
            本屆高三編18個班,其中9個文科班,6個理科班,2個藝術班,1個體育班,學生總人數1200人,72位任課教師。
            高三學年開學前,在學校陳校長的大力支持和指導下,級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則,組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊都是業(yè)務能力強、教學成績突出的老師。他們各有長處,易于形成一個團隊,是能團結、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學的團隊由多年教高三且經驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長,對高三各科的復習備考把關定向,是一支能夠“齊心協力,同心同德,和諧奮進,再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團隊。三個多月來教師們認真?zhèn)浜谜n上好課,受到學生們的贊賞。
            我們的具體做法是:
            “凡事預則立,不預則廢”。正式開學前,級組就組織各科備課組長進行了充分的教學調研,各個學科依據調研的情況制訂了高三學年的工作計劃以及一輪復習備考的進度。事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性,克服了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理。
            集體備課是學校一直高度重視的一種教研手段,也是三中教育教學質量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進一步加強了各個學科的集體備課,集體備課要精心設計學案,更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的學習方法、錯題糾正的落實方法,以此來提高課堂教學效益,爭取堂堂課都是精品。
            課堂是教與學的主陣地,要提高教學質量,必須嚴把課堂教學關。如何提高課堂教學效益呢?重點抓課堂教學的常規(guī),精講多練多提問,教學環(huán)節(jié)不可缺,引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識,杜絕只追求知識容量而忽略教學質量的冒進做法,力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,爭取課堂教學效益的最大化。
            古人陸游曾告誡他的兒子,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!弊鲱}能力和應試能力不是先天就有的,也不全是紙上得來的,而更多的是磨練出來的。要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界,必須訓練有素。就教與學而言,習題訓練是檢測學生的知識記憶、理解、運用的主要手段,也是提高學生做題和應試能力的重要環(huán)節(jié),任何學科任何師生都必須高度重視。為此,級組要求備課組要精選精練,舉行月考、周測、每月進行月考,考后進行總結分析,每周進行周測、學生多練是必要的,但多練決不能濫,更不能亂,要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點;“教師選題要下題海,學生訓練要上岸”,有訓練就要有檢查,有作業(yè)就要全批全改,有批改就要有針對性的點評,真正把學生的知識與能力落到實處,把方法(也就是學習方法和做題方法、應試方法)落到明處,把學科教學落到細處。
            所以,在這里我請各位朋友一定要注意,只要高考一天不結束,你就不要把“沒幾天了,不會有大改變了”的話告訴孩子。
            隨著科學技術飛速發(fā)展而來的嚴酷的競爭和對人才的近乎苛刻的要求不是非?,F實的存在著嗎?這幾年的就業(yè)壓力越來越大,特別是金融危機造成的找工作難幾乎波及全世界。聽到此,可能有的朋友會說,既然找工作這樣難,還考大學干什么?這里我不想展開分析,我只說一句話:大學生、研究生是為找不到好工作遭難,而普通的民工是為找到一份能養(yǎng)家糊口的工作而奔波遭罪呀!為什么我們的孩子就感覺不到后顧之憂呢?因為我們這些當父母的跟在孩子的身后拼命的為孩子包辦一切!那樣做不是愛孩子,而是坑了孩子的一輩子,甚至坑了孫子一輩子。
            可能有的朋友要說,孩子大了,懂事了,又到了高三,孩子們是會好好學習的,是會遵規(guī)守紀的。當然,絕大部分學生都非常懂事。但也有一小部分遲到、早退、逃課、偷懶睡懶覺地學生有之,作業(yè)不認真甚至不作、考試作弊以欺騙老師家長的有之,上課搞小動作、晚休不睡覺一直聊天到半夜的有之,不一而足。他們并不是壞孩子,是他們自制力較差需要督促、批評甚或懲罰。請各位一定要常教育孩子尊師敬長、遵規(guī)守紀,要時時告訴他們“紀律是約束人的,但約束的目的是助人成功”。當然如果學校需要懲罰學生時,也請各位理解,懲罰也是一種教育,而且是一種絕不可缺少的教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。
            我們把教育孩子比喻為拉車,學校、家庭和社會就是三股拉車的力量。學校是匹馬,家長是天鵝,還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個辦法,首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子,別讓他們“使橫勁”,然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心同德,共同努力,才有可能把這輛車拉倒正路上去!
            這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯系,更熱切希望你們抽時間到學校來坐一坐,和老師談談,和孩子簡單聊一聊等等。這些,肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵,也是對我們工作的莫大支持與鞭策。
            我們三中能夠有輝煌的今天,離不開陳校長的領導及社會各界和家長朋友們的理解與支持,我們三中明天的輝煌更需要社會各界和家長朋友們的關注與厚愛。為了您的孩子成為品學兼優(yōu)的人才,為了您的孩子在明年的高考中取得驕人的成績,讓我們家校攜手,為孩子們開辟一片廣闊的地,撐起一片晴朗的天!
            最后,祝各位家長身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!
            謝謝!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇四
            下午好!
            今天是第五次和各位家長相會于xx五中這所溫馨的家園,老朋友會面,我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了,希望通過今天的家長會,了解五中的發(fā)展情況,自己孩子的進步情況。
            古人說:“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。要有所突破,促進提高,高三工作領導小組每周開一次協調會,從全局上進行正確的調度和指揮,確保高三的.教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調以教學為中心,以高三為中心,以服務高考為中心,從“人和”上動腦筋,俗話說“人心齊,泰山移”就是這個道理。
            為了把高三教學這一重點工作落到實處,學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協調。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作,由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作,學校把上線指標分解到年級組、每一個班級,層層明確目標,級級把關落實,進一步強化質量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查,使高三年級教學管理體現在規(guī)范化、制度化的基礎上高效運行。
            學生在高一升高二時已經進行了類別選報,在高二一年的實際學習過程中,學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應,依據高考招生錄取方案以及廣大老師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟,采取“大穩(wěn)定,小調整”的措施,整合學生的優(yōu)勢資源,力求最佳的組合達成最理想的效果。
            在選科微調時,依據學生個人意愿,從理化班中調整,重新組建了一個物化、生化強化班,原班級學生的人數基本穩(wěn)定在40多人,實行“小班化”教學,老師對學生個體情況更加了解,增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
            高三第一輪復習,課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施,但對不同的學生而言,學生接受知識、信息轉化為能力是有差異的,而且“轉化率”的差別也是比較大的。因此,老師加強對學生個體輔導尤為重要,我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導、學法輔導,為此,年級組宏觀地調控好各學科的時間總量,增加老師在教室內、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果,有序的競爭才會取得更大的教學效益。學校相當重視塑造競爭協作的教學群體,通過獎懲措施的具體落實,努力把年級組、備課組、任課老師緊緊聯系,力促這種集體的生成,避免無序競爭的負面效應。
            教學是學校的中心工作,強化管理的重心在于教學管理,因此必須集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處,不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效:
            (一)抓計劃,突出條理。“凡事預則立,不預則廢”。學期開始時,高三就在教學調研的基礎上,制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎上要求老師根據各班的情況制訂相應的計劃,學校專門組織人員進行了審查,以此克服教學上的盲目性、隨意性。
            (二)抓備課,突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課,每次集體備課都要突出把關老師的首席作用,以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則,檢查老師的教案是否詳細,重點難點是否突出,各階段訓練是否落實,對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施,以此確保每節(jié)課無疏漏,每堂課都能成為精品。
            (三)抓課堂,突出效率。我們要求全體老師必須鉆研教材教法,重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活:即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意?!睂W校要求把高三課堂教學作為調研重點,切實提高課堂效率。
            高三家長會家長發(fā)言稿篇五
            各位領導、老師、家長:
            下午好!
            前幾天,我女兒的班主任和年級組長讓我在這里孩子的做法和體會,我深感慚愧,我和丈夫對小孩的教育沒有什么好法子,教育成效遠不如各位家長,實在班門弄斧。不過,有幾句話總縈繞在我的腦海里,令我不說不快,我要說:謝謝中學的領導和老師,你們悉心教導學生,使我們的小孩健康成長;謝謝學校的領導和老師,管理有方,營造了一個校風嚴、教風正、學風勤、奮發(fā)進取的良好的氛圍,使我們的小孩認真學習、不斷進步。今年我的侄兒以635分的成績考上大學,不了解中學情況的人都怪我們不會填報自愿,為什么不上紀中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來的情況,老師們對學生潤物無聲的教導,老師們靈活多變、生動形象的課堂教學,全校師生同心協力,爭創(chuàng)省一級,使學校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的選擇是對了,現在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句:謝謝你,老師您辛苦了??芍^:九年寒窗莘莘學子——無怨無悔,三年苦讀倍感恩師關愛——情深意長。尊敬不如從命,下面,我談談我對小孩的教育,希望我的話能拋磚引玉,能得到各位領導、老師、家長的指點,使我們從家教的誤區(qū)中走出來。
            為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進修、刻苦學習的進取精神,我們、樂于奉獻的工作態(tài)度以及廣泛的、樂觀積極的人生觀,對女兒都起到潛移默化的作用。
            十幾年來,每次的家長會我們都準時參加。從高二開始,女兒不能每個星期回家,特別是這個學期,學習任務更重了,雖然我們工作很忙,可是每個星期天我們都擠點時間來看她,趁此機會了解她的學習和生活情況,這些,就算是對她的支持和鼓勵吧!
            我女兒不愛和人交往,每次我到學校來,我熱情地都和她的同學聊聊,以自己的真誠待人來感染她、教育她。
            我和丈夫意識到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的'成長。
            在家里,我們以寬容的態(tài)度對待女兒,用無聲的教誨為女兒展示做人的準則,我們不會以長者自居、言行專制;我們不會因為女兒小,認為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的事我們也和兩個女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調動了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動中管好自己。同時,她們與別人交往、自主的能力、社會的適應能力也得到了加強和發(fā)展。
            我們重視女兒能踏踏實實學習,認認真真做事,對女兒的學習成績不是那么在乎,當女兒的同學告訴我,輪到她值日最干凈時,我立即給予肯定,當女兒告訴我,她進步了,我表揚她;當女兒告訴我,有幾科不及格,我從來不責備她,還鼓勵她:“你比以前的爸媽強多了,只要你盡了力去學,我們信任你,不會責怪你?!?BR>    上個學期開學初,學校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說心里話,她的成績不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學這兩個科,希望她選語文、生物這些科目。可我沒說,只說,你最愛學哪個科?你以后考大學想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。
            我們鼓勵女兒參加踏青夏令營等活動,讓女兒在活動中愉快地學習和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設計小抄報。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關心他人、吃苦耐勞的品質。記得她讀小學時第一次軍訓,別的家長往營地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長滿痱子,軍服也爛了,都沒去看她。女兒來這里讀書了,我丈夫要接送她,我說,這不僅浪費,更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨立能力。女兒剛來的第一個星期,她告訴我,買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢,為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,我告訴她,學校有開水,沒必要就不要買水喝,學校飯?zhí)眯l(wèi)生好,不要圖方便到學校外面買飯盒。
            女兒讀高一時,學校組織她們行軍,下午他們回程時,我們開車去看她,跟她打個招呼后,讓她繼續(xù)隨大部隊步行,回學校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因為我們明白:如果溺愛她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會,在嚴峻的生活面前,就決不是強者。
            大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對這一問題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當服務員,這一做法,很有實效。我的女兒在中寫道:“我在端盤子的過程中,體驗到勞動的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會的樂趣。”
            現在,我女兒懂得關心別人了,學會和人家交往了,各門功課有了很大的進步。這一個多月,我工作很忙,經常通宵達旦,她打電話讓我注意身體,抓緊時間休息。前幾天,我知道她進步了,稱贊她,她說:“如果我能取得一點點成績,我想把它分成四份,一份獻給悉心教育我的領導和老師,一份獻給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,一份獻給和我并肩學習的同學們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點動力?!?BR>    高三家長會家長發(fā)言稿篇六
            各位家長大家早上好。
            今天,黃老師讓我在這里和大家說說我們這些準高三的家長該做些什么。其實,我和大家都是一樣的,我的孩子和大家的`孩子一樣,也都才讀高三,作為家長,我根本沒有什么經驗可以傳授,是摸著石子過河。只不過我是初三的班主任,多了一點點管理和教育孩子的經驗。在這里,我就厚著臉皮,把我對教育孩子的一點心得與體會和大家分享。說得不好之處,還請各位家長多多包涵。
            ??鬃诱f“親其師,而信其道”。不僅我們的孩子要信任、尊重老師,作為家長的我們也應該信任和尊重老師。雖然,我們之中的某些家長可能職位、地位以及家庭條件都比老師好,也有可能你對教育政策,教育方向有比較明確的了解,也有可能你對當今的教育方式和方法有所研究,但我認為這些離我們的孩子較遠,從我的學生中可以看出,哪些平時開口閉口就是當今教育怎樣怎樣的家長,他的孩子最終都沒有考出理想的成績,有的甚至和平時的落差很大。
            這究竟是為什么?沒有理由呀?我也在思考,我想可能是這些家長認為老師哪有我懂得多,老師說的這些太陳舊了,已經跟不上時代的潮流,漸漸地,無意識中就讓孩子們感覺到,我爸媽比我們老師厲害多了,因此也就慢慢地老師的話語也就聽不進耳朵,即使聽,也不會入心。殊不知那些時髦的想法還只是在認證之中,在理論上都是可行,但在實際教育教學中還需要不斷地去完善的,如果這樣,我不太愿意讓我的孩子去做小白鼠,特別是在高三這人生最為關鍵的一年。而我們孩子的老師,天天奮戰(zhàn)在教育教學的第一線,有著豐富的教書育人的經驗,我相信他們了解的肯定不會比我們少,所以,在這樣的時刻我們要充分地信任我們的老師。
            現在,我們班暫時比其他班落后,這是擺在我們和老師們面前的事實,但這并不意味著高考也比其他班落后。要想改變現狀,我們該怎么辦,我想,這是黃老師應該攻克的一個課題,也是我們在座的各位家長應該攻克的一個課題,并用,這是責無旁貸的,因為孩子是我們的,孩子的未來也是我們的。
            按我的經驗,應該讓孩子有個明確的目標。我們的孩子,包括很多家長在內,不是沒有目標,而是目標不明確 ,有家長會對孩子說,只要你努力了,你考砸了也沒關系。請問:什么叫“努力”了?有標準嗎?努力是要用成績來說話的,如果努力了,肯定是會有成績的,在我認為,努力,不是一天到晚坐在書桌邊上不走不動,而是“用心”,用心去完成作為學生應該完成的任務,用心了,即使一天到晚坐在書桌邊一動不動也是不覺得累的,因為他樂在其中。請問,有幾個孩子在打游戲時會覺得累呢?估計很少吧,為什么?因為他有目標,他要打到幾級,可以得到什么樣的裝備,要超過誰誰,所以他廢寢忘食,不知疲倦。如果對待學習能這樣該多好啊!
            也有家長會說,他對那有興趣,是的,眾所周知,“興趣”是最好的老師,但你去問問有多少同學是對學習有“興趣”的呢?我估計,很少。因為讀書是很辛苦的事情,比我們家長上班辛苦多了,真的,你別不承認,孩子們讀書是一件苦差事,誰愿意對苦差事感興趣,除非是傻瓜,除了這樣的,沒人會對這感興趣。那怎么辦呢?我覺得,其中最大的因素應該是責任,孩子認真讀書,是他的責任,也是他的義務,是責無旁貸的,必須完成的,沒有條件的,就像是我們必須每天上班,給他盡可能好的物質生活條件一樣,沒有選擇的。 這樣說,有些家長可能不太認同我的觀點,現在的社會,條條大路通羅馬,為什么一定要走高考這支獨木橋呢?是的,我的想法和你是一樣的。這樣做,并不一定說要讓孩子考出多少分數,上哪一個好的大學,我只是想通過這樣的方式,培養(yǎng)孩子的責任感,和那堅毅的品質。因為走上社會,不是說你就做你喜歡的事,不喜歡的就可以不做,在很多時候,人是很無奈的,人在江湖,身不由己。在經歷高考過程中,應該是對孩子的生理和心理方面的最好的磨煉,我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個大好時機呢?再說,我們把孩子送到二中呢?不就是想要讓孩子有個更好的發(fā)展平臺嗎?說實在的,現在我們的孩子要找口飯吃根本就不是難事,像我們,也不是養(yǎng)不起他。但是你愿意讓他成為啃老族,窩襄廢嗎?我想,沒有一個家長是這樣想的,既然這樣,那么為什么不趁這個機會磨煉磨煉他呢,高考,其實是最能讓人快速成長的一件事,經歷過的都該知道。給孩子一個目標,培養(yǎng)那份責任感,讓他勇敢地挑起來。
            任何事情都是說說容易做做難。要想實現,我們必須得這么做:
            1、確立目標,立志達到。目標可以是班級名次,可以是年級名次,也可以是班中的哪位同學,或是以前的好朋友等等。當然,這可以讓自己決定,也可以大家商量著決定,如果實在不清楚,建議咨詢班主任,很多時候,班主任比我們家長更了解我們的孩子。
            3、好孩子是夸出來的,同樣,好班級也是夸出來。在孩子們面前,要多說說我們班老師的好,老師的辛苦,老師的盡責,讓同學們對這個班的老師,對這個班產生認同感。比如前天晚上,收到錢佳航媽媽的信息,說帶300元錢,待胡港回家后,我問他是什么錢,他說可能是班費,接著又說我們老黃可能已經自墊了很多錢了,我緊接上一句,老黃真好。就這樣在平時的言談舉止中,無意識地夸夸老師,讓他覺得不努力讀書,不考出好成績就對不起老師,對不起班主任。絕對不能說,我們班是差班, 你高考肯定沒希望了。如果你這樣想,那么不要說沒希望,我可以告訴你,是百分之兩百沒希我望。這樣的例子很多很多。
            5、管好孩子的手機。手機作為現代人,已是必不可少的工具。但是我們的孩子用他做什么呢? 上qq聊天,打游戲,有家長說能與孩子聯系方便些。是的,但只要你細想,把手機帶到學校,帶到教室那絕對是弊大于利。我是這樣處理的:被發(fā)現的就沒收,沒收后,如果家長能管好的,自己拿回去,如果管不住的,就讓老師幫忙保管。大多數情況下,家長都管不好,被孩子一磨一泡就繳械投降,所以還是讓老師管著好。我就幫忙管了好多手機,到中考成績出來后才還給他們,當然,這是征得家長同意的。對于胡港,他主動要求把我們以前用過的一個只能接聽和撥打,連信息都發(fā)不出去的手機,只是用來他出去時方便聯系用的。
            我曾經問胡港,為什么要這么認真,他說,班里的任何一個同學都比他聰明,只要他們肯努力,我就沒戲了,他有一種很強的危機感。你們看,胡港尚且能有這樣的成績,更何況是比他還聰明的他的同學呢?要知道,笑到最后才是最燦爛的。
            讓我們攜起手來,為高三(9)班燦爛的明天而努力!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇七
            尊敬的各位老師、各位家長:
            大家下午好!我是xx中學高三六班緱xx的家長,首先感謝班主任段老師給我這次孩子學習教育交流的機會,非常感謝一直以來對孩子精心培育的各科老師們,孩子的每一分成績每一點進步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水,值此機會,請允許我向一年來給孩子傾心傾力關注、教育、付出的老師們道聲:你們辛苦了!向為了孩子嘔心瀝血,在教育中反思,在反思中提高,給孩子殷殷期望,盡職盡責,愛生如子的班主任段老師道聲:感恩遇見,您辛苦了!
            孩子是家庭的希望,教育承載著未來。和千千萬萬望子成龍,望女成鳳的家長一樣,我對孩子寄予厚望,雖然由于家庭環(huán)境的不同,家庭文化的差異,教育方式各有千秋,但目的都是希望孩子能展現自身的光點和實現人生價值。人人都有夢,夢是一個美好的意愿,我們終其一生都在追逐美夢成真,在適合自己的平臺上完美展現。和所有的家長一樣,我重視孩子的學習成績,無論孩子的現狀如何,我始終堅信:亡羊補牢,為時不晚!即使我們的孩子有再多的失誤,父母永遠是孩子永恒的守候和堅持者!我我寧愿相信每一朵花都有她的花期,我寧愿相信我的孩子大器晚成,等待花開,永不言棄!
            我的女兒緱xx是一個讓我歡喜讓我憂的孩子,從小她聰明懂事,乖巧,又長得很高挑,讓我滿心歡喜,可后期孩子的學習情況卻讓我一直揪心。從小學習成績優(yōu)秀出眾的孩子,高三時竟全然一度放棄學習,成績一落千丈。一旦松散,很難轉變,盡管我做了各種思想工作,動用了多種教育管理方式,軟硬兼施,恩威并用,都未能使孩子學習走上正軌,最終以極不理想的成績考入了蒲中。
            走進蒲中,非我所愿。記得剛進蒲中時我的感受就是兩個詞:無地自容,心如刀割。近多年,xx中學在本地教育負面影響比較大,因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán),導致學校教學質量低下,校風低靡,學風不振,也窩屈了很多有才能的老師,我當時有種被宣布死刑的感覺,但沒有放棄希望。
            走進蒲中,極不情愿,走進高三六班,是一個偶然,沒有想到,也成了一種幸運。近一年來,我應該是咱班來學校最多,和老師交流、和學校領導對面溝通最多的家長,一年來的跟進和關注,使我對蒲中有了新的認識:蒲中在變、老師在變,孩子們更在變。在新任副校長王建濤的管理和帶領下,xx中學舊貌換新顏,學校管理井然有序,干凈的校園,安靜的教室,嚴格的管理,校風清正,學風昂然,老師們責任心強了,孩子們也知道學了。尤其是班主任段老師,多次交流,太多感動,每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影,心里都有種說不出感激,讀著段老師篇篇飽蘸心血,情注字里行間的文字,我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮,絞盡腦汁的身影。從第一學期開學初的文化墻,家風家訓的收集,各種有利于孩子思想轉變主題班會的召開,各種形式的文化活動,以及一篇篇對班級管理,學生思想轉變的思考、焦慮、希望和苦口婆心的文字,加之后期運動會的召開,五四青年節(jié)的文藝匯演,以及期中考試前向高三二班發(fā)的學習挑戰(zhàn)書,一次次,一幕幕,讓我太多感動,讓我由衷感到:人生得一良師何其幸矣!高三六班也正以超強的凝聚力,爆發(fā)力,積極向上,在老師的帶領下,快步前行。同時還有文學底蘊深厚,平和可親的語文同老師,教學嚴謹認真對孩子嚴格要求的數學雷老師等其他老師們,你們齊心協力,眾志成城,撫去孩子眼里的迷茫,領著我們的孩子一路披荊斬棘,勇往直前。
            我把信任交給了學校和老師,放棄了孩子兩次去堯中就讀的機會,最終依然讓孩子留在了蒲中,留在了高三六班,孩子今天的一切變化告訴我,我當初的決定是對的。毛澤東的至理真言:世界上怕就怕認真二字,沒有橫空出世的運氣,只有不為人知的努力??吹胶⒆映煽円惶焯煸谶M步,在提高,我喜在心頭,我知道,孩子的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨。我為孩子的努力而高興,為老師的辛勤培育而感激,為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰,當孩子取得語文全班,乃至全年級第一的時候,當孩子取得班級總分第一,全級總分第三、第四,當段老師高興地第一時間告訴我孩子成績的時候,我流淚了,我知道我沒有為孩子自豪的資格,因為孩子同校外同齡的孩子還有一定的差距,但我看到了進步,有進步就有希望,我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己高興和流淚,千言萬語匯為一句:“感謝老師們,因為你們,讓我看到了希望在升騰!盡管孩子現在還存在很多問題,還需更多的堅持和努力。
            不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子,人生充滿了變異和變數,作為家長,我覺得自己做得還是不夠,以至在很多地方很失敗。在孩子以后的學習生活中,還需更多的關注和重視。父母是孩子永遠的老師,一定要以身作則,身體力行,身正為范,給孩子一個良性發(fā)展的成長導向和輕松舒適的成長環(huán)境。相信愛和意念的力量,讓孩子為愛而努力,多陪伴,多堅持,多溝通,換位思考,做好孩子的思想工作,真正成為孩子的良師益友。多些引導、少些批評,多些鼓勵,少些責難,增強孩子的自信心,克服懶散習慣,使孩子樹立起遠大理想,明確目標,并為之不懈努力。同時還要積極配合學校老師的工作,師心、父母心,一定要做到和老師多溝通,了解孩子各階段的實際情況,真正盡到家長的職責和本份。
            教育是一門藝術,教育也是一份責任。孩子的成長不能重來,人生不能重來。樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在,那是一種無法彌補的遺憾,對孩子,更不能輕言放棄,盡心盡力了便無憾,在孩子還來得及幫助的時候,請給她一個有力的臂膀,堅持堅守到最后一程!請告訴我的孩子:無論你飛得多高、走得多遠,在你的身后,驀然回首,永遠有母親關注和期待的目光!
            我的家長會感言,愿與老師家長們共同分享!
            最后祝愿我們的孩子:青春無悔,人生無悔!
            祝愿我們的老師:身體健康,工作順利!
            祝愿所有的家長:萬事如意!
            謝謝大家!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇八
            各位家長,時間過得很快,轉眼高三已過去一半,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有150天,除去假期,也只有120天不到!他們現在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當的幫助和推動,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學。
            寒假是高考成績的分水嶺,也是考生提升成績的最佳時期。考生易在寒假出現成績分化。如果高三生能對前一階段的學習做好反思、整合和調整,將對下學期的學習起到很好的促進作用。高三生首先應該認真反思期末考試中暴露出來的問題、弱點,然后把學過的零散的知識系統(tǒng)地整合,并調整好心理,以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個學期。
            寒假的到來,對于高三學生來說,這也意味著離高考只有四個月的時間了。如何充分利用好寒假這段時間,成了許多學生和家長關心的問題。為此,我們提供如下建議。
            面臨高考,學生的心理壓力比較大,要學會調整心態(tài),放松心情,多給自己積極的心理暗示??梢缘接H戚、同學家走走,利用寒假時間,多與家人聊聊天,通過加強彼此之間的情感溝通來獲取精神上的支持。寒假也可以適當地玩一玩,可以看看自己感興趣的電視,聽聽音樂,做做運動,但是要注意把握分寸,不要沉迷其中,每次時間不要太長,放松后要能及時收回心來。放松也要有節(jié)制,如果放松過頭導致開學后遲遲進入不了學習狀態(tài),對復習備考是非常不利的。
            要利用寒假期間把身體調整到一個健康的狀態(tài),保持良好的體力。要注意科學飲食,不宜大魚大肉,日常飲食中要注意均衡營養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律,玩樂的時間不宜過長。親朋聚會不要飲酒,以免傷害身體。假期里,每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動,如慢跑、散步、騎車等,通過鍛煉身體,為下學期的高考沖刺積蓄充足的體能。
            當然,凡事都要有個度。對高三學生來說,雖是假期,也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺,不能無休止地玩,更不可迷戀網絡游戲、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學習,別忘了高考這個大目標。
            生命之中最快樂的是拼搏,最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑,業(yè)精于勤,荒于嬉,我們應該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間,即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。
            寒假雖只有10天左右的時間,但對于分秒必爭的高三復習來說,也算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好,從某種程度來說,可能會比在校正常復習效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間,課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間,很難根據自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了,時間完全由你支配,你可以根據自身的學習情況來安排復習。
            如果數學是拉后腿的學科,你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補數學的不足;如果你的基本概念不牢,知識體系不完整,你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。
            凡事預則立,不預則廢。要想提高復習效率,首先要制訂一個符合自身實際的假期復習計劃。不能跟著感覺走:想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分:一部分是復習內容的計劃。
            復習內容要有針對性,找準薄弱環(huán)節(jié),分清輕重緩急;另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面:
            一是假期整體時間的安排,比如,大年初一休息和家人團聚,初二串親訪友,初三下午約同學去踢球,其他時間用來學習等。
            二是每天的時間也要有具體安排,比如,早晨幾點起床,晚上幾點休息,上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點:早上晚起會兒,晚上多學會兒是可以的,畢竟是假期嘛。
            但常見的現象是:相當一部分學生早晨不吃飯,睡到10點還不想起床,晚上到兩三點還不休息。這樣不好,人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂,開學后很難適應正常的作息時間,這會直接影響下學期的復習。
            計劃好制訂,落實是關鍵。請不要當計劃的巨人,行動的矮子。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中,我建議家長讓孩子學習計劃及時間安排貼在書桌前。)醒目的計劃會時刻提醒你,當你有松懈的想法時,看看它就會驅逐你的惰性,喚醒你的。
            長計劃,短安排,把握今天最重要。為了避免隨意性,真正把學習任務落到實處,應把每天的學習任務、學習時間具體化。
            好,讓我們來看一下這位同學某一天的學習任務和時間是如何安排的:
            早晨6:30起床,鍛煉20分鐘身體,隨后背英語單詞30分鐘;吃完早飯,8:0010:00,趁思維活躍,精力充沛,先完成假期的重點任務:補瘸腿科數學;10:0010:30看30分鐘體育節(jié)目,調節(jié)一下大腦;語文重在平時積累,作文更要多寫多練,10:3011:30完成一篇作文;11:3012:00看一些英語的課外讀物,以擴大知識面。午休40分鐘。
            下午2:304:30完成由老師布置的數學模擬試卷,為開學后的模擬考試做準備;4:305:00聽30分鐘音樂,放松一下心情;5:006:00復習英語。
            晚飯后7:009:00對文理綜學科的基礎知識、基本概念查漏補缺;9:009:30,看一些自己喜歡的課外書,比如《青年文摘》什么的,其實這既是消遣也是學習;9:3011:00歸類整理模擬試卷的錯題檔案;11:30休息。
            在學習時還要注意適時轉換學習內容,大腦會有一個新鮮感,從而提高學習效率。想想看,當你按計劃完成一天的學習任務時,伸伸懶腰,離開書桌時,會有一種成就感。
            等假期結束,回頭想來,雖然有些機械,但感覺會很充實。天道酬勤,你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
            家長要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境,同時注意提醒孩子休息和督促學習。對于學習很自覺、時間抓的又很緊的孩子,家長要提醒注意休息,適當陪孩子做一些輕松愉快的活動。
            對于學習習慣不好、自制力不強的孩子,要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚,不要由著孩子的性子讓其隨便玩,尤其是對沉迷于網絡游戲的孩子要適當限制。但要注意方法,以溝通、交流、引導為主。
            春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日,人來客去比較多,要注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。比如,不在家打牌、打麻將、喝酒等,以免影響孩子的學習。
            這十二天,每個家長都是多重角色,既是孩子父母,給他們提供溫馨港灣;又是知心朋友,和孩子交流;還是老師,督促孩子落實學習計劃。可別小看這十幾天,它是學生最易產生差距的十幾天,平時上課大家都在努力,想趕上想落下都不容易,而假期這十幾天,學生表現會參差不齊,真正的進步是這十二天孩子和家長一起完成的。相信我們能做到,并做得優(yōu)秀!
            人活著最重要的就是一種精神,一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神,使你的生活變得豐滿而充實。奇跡就在不懈的努力中產生!
            最后祝大家新年愉快,闔家幸福!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇九
            尊敬的老師、各位家長,親愛的同學:
            我主要負責藝術團的美術教學工作。首先我先做一下自我介紹,我姓于,畢業(yè)于德州學院美術學院美術學專業(yè),主修國畫,本科學歷。下面就由我來介紹一下美術教學的具體情況。
            美術教學的目的是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及對美的表現力,美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
            孩子的美術發(fā)展可以分為三個階段:涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段,學前班的小朋友一般處于后兩個階段。許多家長總是認為孩子的文化課比較重要,而忽視了對孩子特長的培養(yǎng),這種看法是非常片面的。素質教育要求我們把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的,并具有個人特長的有用人才,實質上就是通過“合格加特長”的標準和策略來培養(yǎng)孩子,因此,我想通過這個藝術團活動的開展能使孩子們具有一定的繪畫素養(yǎng),讓孩子感受美,知道什么是美,懂得觀察周圍美的事物。在活動結束時人人能出一張精品內容,能完整的描繪出自己感興趣的內容,同時我會積極輔導學生參加校內外各種美術比賽和繪畫展覽,拓寬孩子的眼界,增長見識。
            在教學時,我會采用做范畫和多媒體教學相結合的教學方法,充分激發(fā)孩子的繪畫興趣,使孩子們學的開心又能有所收獲。
            最后,我希望家長朋友們支持學?;顒?,加強與學校的聯系。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,只有家庭、學校相結合才能使孩子不斷進步。孩子如不能按時參加活動一定要提前與我聯系,反映情況,保證孩子的安全。在家的時候也要勤于去發(fā)現孩子的潛能,多鼓勵多表揚,有一句話說的很有道理,在這里我想與大家分享一下:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蓖瑫r,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十
            尊敬的老師、各位家長,親愛的同學:
            今天是成都市三原外國語學校舉行的高考百天誓師大會和家委會成立大會,這是同學們用你們的豪情壯志,用你們的勤奮和刻苦,放習同學們渴望已久的大學夢想的大會。是你們青春夢想的動員大會,在此我謹代表高三家長們向辛勤工作的學校領導、老師們,努力學習的同學們致以春天的祝福。高考,是決定人生道路的分水嶺。高考,是決定青春夢想的必經路。高考,是展現你們的實力龍門,為了這次高考,同學們準備了整整12年。在12個春秋,你們流了多少汗水,花了多少精力和心思去學習知識,鉆研知識,提高你們的知識水平和知識技能,為在高考場上過關斬將。在12個寒暑,你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉,翻越一道道學習難關,攻克一座座知識堡壘,積蓄實力,為的是登上高考的金榜題名。
            在離12年期盼青春夢想僅剩下100天的時刻,你們每一個同學都是百米沖刺的運動員,讓我們一起珍惜這100天,跨越這最后的征程。
            在這100天里,希望同學們找準差距,挖自己潛力,審視自己的學習現狀,在老師的指導下,實施百天復習計劃;在這個階段請同學們分清兩個關系;一是懂與真懂,會與真會;要知道,會做題才叫真懂。拿到好的分數才叫真會,要通過“總結—領會—訓練—反思”一步一步地落實,作到有準備,有信心去迎接高考。
            同學們,家長們,百天沖鋒號以響,希望同學們好好把握知識的全面性、系統(tǒng)性,不斷戰(zhàn)勝知識難關,爭分奪秒,遵守規(guī)章制度,科學作息,全心投入,爭取在高考中取得輝煌成績。
            最后,祝同學們新年學業(yè)大成,金榜題名,前程似錦;祝老師們工作順利,事業(yè)發(fā)達,家庭幸福;祝家長們家業(yè)興旺,身體健康,子女成才!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十一
            尊敬的xx各位老師,各位家長:
            大家好!
            首先我做一下自我介紹,我是張清松同學的家長。感謝班主任趙老師給我這個和大家一起交流的機會。我兒子張清松之所以取得現在的成績,是和各位老師的辛勤教育分不開的,在此,我對各位為老師表示由衷的感謝!
            下面就粗淺地談一下自己的感受與各位家長分享;
            一、首先我們要關心孩子,因為健康是學習的保障,要完成高三這繁重的學習任務,必須要有一個健康的`身體,加強體育鍛煉,飲食方面,更要注意孩子的營養(yǎng)搭配,看天氣適當增減衣服,防止感冒等其它疾病,不要因為身體原因而影響學習。
            二、我覺得對孩子在學習方面,督促和鼓勵是很重要的,培養(yǎng)孩子的自律性,自主性。讓孩子懂得學習是自己的事情,自己制定學習計劃和方法。告訴他學習就要專注地學,抓住課堂時間,專心聽講,如果課堂不專心,課下很難補回來的。
            三、培養(yǎng)良好的心態(tài),提高自身的心理素質
            進入高三,就進入了復習階段,周考月考不斷,其實這也是復習的過程,也鍛煉自己的應考狀態(tài),每次考試都要以最好的狀態(tài)去完成,家長不要太關注分數,更不要施加太大的壓力,孩子本身就有壓力了,我們應該適當地給孩子減壓,考試差了,不要責怪孩子,會挫傷孩子的積極性,容易讓孩子失去信心,家長要幫助孩子分析差的原因,鼓勵孩子從失敗中總結經驗教訓,教會孩子面對失敗,懂得堅強,利于成長,因為考試,考得不僅是知識,還有心理素質。在平時的考試中,一定要不斷提高自己的心理素質和答題技巧。
            雖然高三學習很緊張,也不要兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,利用空閑時間,看新聞,聽廣播,多方面了解信息,這些或許對學習都有所幫助,家長要幫孩子營造良好的學習環(huán)境和氛圍,千萬不能讓自己的娛樂活動影響到孩子的學習,給孩子一個寬松的學習環(huán)境,讓孩子在快樂自由的家庭中開心地成長。
            最后,祝愿各位老師和家長身體健康,工作順利。祝愿我們的孩子通過自己的努力考上一所理想的大學!
            謝謝大家!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十二
            尊敬的xxx:
            非常感謝學校和老師提供這樣的機會讓我們在此交流,探討家庭教育心得,這無疑將會使我們大家獲益匪淺。
            未來一年,一定是對我們和孩子非常重要、非常艱難、非常緊張的一年。在這一年里,我們將會承受壓力,付出努力,看到希望,獲得快樂!為了明年的今天我們大家都能心想事成,我很愿意將自己的幾點粗淺想法說出來與大家共同探討。
            第一點:面對高考,我想我們和孩子首先要解決的是心態(tài)問題。應該引導孩子認識到:作為試驗一班的學生,他們享有著一流的教育資源,具備著很強的學習能力,擁有著良好的學習氛圍,他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法,把自己的能力正常的發(fā)揮出來,只要正常發(fā)揮,就一定能取得理想的成績。作為家長,我們首先要調整好心態(tài),大可不必成天在孩子耳邊嘮叨"你要努力呀,要用功呀,成敗在此一舉呀,全家的希望都在你這一考上呀"等等。這么說不但沒有作用,反而給孩子施加了更大的壓力,我們家長需要做的是幫孩子解決具體的、實際的、他自己解決不了的問題,多鼓勵,多溝通,想辦法激發(fā)他們的學習動力。理想的狀態(tài)是讓孩子樹立一個切合實際的目標,然后心無旁騖、認認真真、踏踏實實、快快樂樂地過每一天!
            第二點:關于未來一年里如何學,學什么,我想其實我們并不具有太多資格來指導孩子們,因為他們比我們更了解自己的情況,更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議,比如抓住重點,比如補齊弱項,比如注重細節(jié)。我們更應去做的其實是在家里為孩子提供一個良好的學習環(huán)境和氛圍,不因自己的興趣、愛好和習慣而使孩子在學習時分心。
            第三點:主動與班主任和任課老師進行經常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節(jié),通過交流,了解孩子在學習上存在的問題,介紹孩子的性格特點、興趣愛好以及在家中的表現,配合老師針對孩子的個性特點因材施教。同時還要給予老師充分的信任,因為他們都是非常有經驗且責任心很強的優(yōu)秀教育工作者。
            第四點:家長要做好生活后勤保障,我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營養(yǎng),保證足夠的休息,營造和睦的家庭氛圍,我們不應要求孩子加班、熬夜,應允許孩子有休息和活動的時間,他們只需按照正常的、習慣的節(jié)奏學習和生活,即可保證以良好的狀態(tài)度過未來緊張的一年。另外,我想強調的一點是,我覺得我們不必對孩子有特殊的照顧,特殊的安排,特殊的對待,那樣反而無形中給孩子施加了額外的壓力,我們如果能讓孩子以正常的,平穩(wěn)的,自信的心態(tài)面對高考,相信他們一定會取得理想的成績。
            第五點:家長在孩子報考環(huán)節(jié)應盡量做到及時、準確、全面地收集相關信息。高三學生忙于緊張的學習,根本無法留意。這時就要發(fā)揮家長搜集信息的優(yōu)勢。家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、本地報紙和招生咨詢會等獲得報考志愿的信息。像文體特長生、高校自主招生等,都有特定的報名和考試時間,一旦錯過就無法參加。及時了解20xx年高考形勢和專業(yè)情況,對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情,避免孩子分心。
            以上只是我的一些看法,不一定成熟。其實在與孩子的共同成長中,我們也會遇到諸多困惑,例如孩子的青春期叛逆,例如溝通障礙等,期待著能從其他家長的經驗中得到啟發(fā)。
            最后,預祝我們的孩子順利完成高三的學習,高考考出好成績,實現自己的理想。謝謝大家。
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十三
            尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:
            大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是xxx,376班一名普通的學生。首先,我代表我們376班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。
            “昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!痹洸粩嗟貑栕约?,何處青草更青?頓時,向思想更深處漫溯,腦海中浮現了這樣畫面,一泓秋水,幾層紅葉,畫布中,花清香,人徜徉,一個美麗的世界,遠山白雪皚皚,近水綠波蕩漾,未曾遠行,就如置身于夢幻之中。這,就是畫中的世界。
            我是一名美術專業(yè)生,選擇學習美術,不僅僅是想圓大學夢,更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫,天地盡在我心,畫如人生,在人生的畫卷中前行。
            圓大學夢,是否只有一條路可走?在百萬學子爭渡中,僅靠一葉扁舟,也許很難到達夢想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨,自己的成績不算是優(yōu)秀的,在高考的競爭中,可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意,也許我曾十分努力也不見起色,曾讓自己失落過,也曾讓父母擔憂過。后來,我了解到,學習專業(yè),能給我們更多地選擇,能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想,我選擇了美術專業(yè),也因此進入到那如畫卷的人生中。
            一支畫筆,一只小馬扎,一張畫板,一片調色板,勾勒出我們美術生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡,幾層明暗,映畫出人生的喜憂,在那一角畫室里,我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗?;蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品,或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫,可我在努力,因為有夢想。
            人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己,繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風順,還是艱難坎坷,或許會由天定。但是,人生畫卷的好壞,完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中,雖說不長,但它也是我人生畫卷的見證者;十幾年人生就像一首歌,有高音也有低音;十幾年的人生就像一部戲,有喜也有悲;十幾年的人生就像一幅畫,有濃墨也有輕描。
            在人生的畫卷中,父母是最濃重的背景。出生在農村的我,父母沒有給我?guī)砣f貫家財,也沒教我一技之長;但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣,讓我明白了做人的基礎的什么;讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質生活,但是給了我精神上的慰籍,才會讓我有機會書寫自己的人生。感謝父母,感謝所有關愛自己孩子的父母,我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生,帶著你們的愛前行。
            ,也有被樹干劃傷的時候,海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候,成長中的我們時常也會遇到很多坎坷,我們不僅需要老師的關心,同學的鼓勵,更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠,而家就是我們心靈的港灣,我們376班是一個優(yōu)秀的團體,是我們的第二個家庭,在這里沒有優(yōu)差生,只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的有為青年?;蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的,但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個,但是有了您的支持,他們永不拋棄,不放棄。
            在人生的畫卷中前行,我們會更加努力,相信我們吧,親愛的父母,您們的孩子永遠愛您們??!
            謝謝??!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十四
            各位家長:
            下午好!
            對個別孩子來說他并沒有跟著水漲船高,而是在退步。對于這樣的孩子有可能確實是能力有限,有可能是學習中存在致命的缺陷,這個希望家長不要著急吵孩子甚至揍孩子,辱罵孩子,希望你們能找出導致學習成績落后的真正原因。幫助孩子另劈蹊徑,走出困境。我們班有幾個孩子進入高三以來成績顯著提升,比如:張錦同學,張雨晨同學,張海波同學,將可同學,葛陳同學,魏博倫同學,張若愚同學等,關鍵這些同學的學習態(tài)度有了很大的轉變,所以他們會繼續(xù)進步的。這些同學的成績從班級后數甚至倒數都提升很多,特別是張錦和張雨晨,張海波同學進步特別大。這些同學進步的根本原因就在與學習態(tài)度的轉變,常言道:態(tài)度決定一切,有了好的態(tài)度就不怕學習跟不上。當然這些同學仍然需要家長的鼓勵,讓他們保持良好的學習心態(tài),繼續(xù)努力。還有些同學成績很不錯,但有一段時間思想出了問題,學習勁頭銳減,沒了學習的動力,我看到了之后跟他們聊天及時引導他們。對成績不錯的孩子我希望我們的家長不能高枕無憂,仍需要和他們溝通,隨時掌握他們的思想動態(tài),以便隨時引導他們的思想。有時家長都沒能覺察孩子的反常,這種情緒持續(xù)時間長了勢必影響孩子的學習,所以我希望我們的家長能多關心孩子,工作在忙也要抽時間和孩子聊聊,掌握他們學習動態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長能多付出一些,我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一起,讓他們充分感覺到不是他一個人在奮斗,是一家人在奮斗。
            另外,有個別孩子還是有散漫懶惰的現象存在,時間觀念不強,遲到現象時有發(fā)生。我們要求早晨7之前到,下午2:20到,但有個別孩子不能很好的把握時間,這一點還希望家長督促。還有讓我放心不下的是我們班有的孩子一個人在外面住,這樣他們的吃飯質量沒保證,安全沒保證,學習沒保證。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人帶,否則外面那么亂怎能保證他們的安全。有的家長到外面打工,沒人來帶孩子,我希望你們的打工可以暫停這二百多天,現在不是鍛煉他們自理能力的時候,到了大學他們自然什么事都會做了。而且在高一高二我沒有這么強烈的愿望,現在為了孩子能有更多的時間學習你們必須停止一心想轉更多錢的念頭,否則在來一年的復習可能花掉你們這一年所有掙的錢,去年二中最高收費是18000元,還不包括吃飯穿衣什么的,請你們算一下金錢帳和時間帳吧!
            下面我要求我們的家長在以后的生活中無論如何要做到以下幾點:
            一、早晨做好早餐,讓孩子吃的暖暖和和來學校,而不是讓他們下課后買一些三無產品來充饑,這樣他們的身體和精神都會受到影響。
            二、無論現在的成績好壞,一律采取鼓勵的方式讓孩子在和諧快樂的家庭氛圍中度過高三這一年,不可挖苦孩子,和別的孩子相比什么的。讓他們體會不到高三的苦,體會到的是充實,是快樂。
            三、每周抽出時間孩子聊聊學習情況生活情況,別怕耽誤學習時間,磨鐮不務割麥??梢越o他們加油鼓勁,可以和他們一起找學習方法,特別有些孩子現在偏科,更需要$2老師的幫助??梢猿贸燥垥r間或者晚上洗漱時間,這樣你就可以掌握他們的基本情況,以便家校聯系,同時還能減少孩子們的緊張情緒。
            四、和孩子一起把握好他們的作息時間,每天至少休息7個小時,12:00左右睡覺,早上6:00左右起床,中午在午休1個小時就差不多了。不能晚上熬夜到1點、2點,白天打盹、睡覺,這樣得不償失。讓孩子一定要把握好課堂,讓孩子每天都要充滿精神,充滿干勁。
            五、可以利用周末的時間帶孩子到野外郊游,親近一下大自然,放松一下心情也有利于他們的學習與成長。
            1.南風效應
            北風與南風打賭,看誰的力量更強大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣猛烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動,人們就熱得敞開大衣。
            南風效應告訴人們寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評自己孩子的家長,最終會發(fā)現孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都是可能犯錯誤,父母要容忍孩子的缺點,客觀,理智,科學地處理日常生活中出現的各種問題,體諒孩子的同時,從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作,這樣才能夠更加好地教育孩子。
            2.羅森塔爾效應
            希臘神話中,塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像,雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯,愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實,從此遂有了塞浦路斯人。
            羅森塔爾是美國心理學家,1966年他做了一項關于學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后,羅森塔爾和助手再次來到這個班上時,名單上的學生成績度大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單,因為老師更多的關注了他們。
            這個故事留給我們這樣一個啟示:贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變人的行為,當一個獲得另一個人的信任、贊美時,他便感覺獲得了社會支持,從而增強了自我價值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動力,并盡力達到對方的期待,以避免對方失望,從而維持這種社會支持的連續(xù)性。
            每個孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實現,取決老師能不能像對待天才那樣的去愛戴,期望,珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決于父母老師的期望,簡單的說,你期望孩子成為一個什么樣的人,孩子就可能成為一個什么樣的人。
            每一個人都有他值得贊揚的地方。贊美和鼓勵是引發(fā)一個人體內潛能的最佳方法。說句好話輕而易舉,只需要幾秒鐘,但它的功效卻是巨大的,有的甚至能夠讓一個人受益終身!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十五
            尊敬的各位家長:
            下午好!
            首先,請允許我代表泰安長城中學的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心感謝!今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學生鼓鼓勁,在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
            我想從四個方面向各位家長匯報:學校整體情況,本屆高三的整體情況,學校對高三做的工作,今年高考形勢。
            學校始終把高三教學管理工作放在學校工作的中心地位,高度重視,一切工作向高三傾斜。
            1.加強統(tǒng)一領導,實行科學決策。
            學校領導非常重視高三教學工作,專門成立了高三工作領導小組,王校長親自掛帥任組長,把高三的教學管理工作作為學校工作的重中之重。高三工作領導小組每周開一次協調會,從全局上進行正確的調度和指揮,確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。高三工作領導小組強調以教學為中心,以高三為中心,以服務高考為中心,重點做好調動教師和學生積極性的工作,從"人和"上動腦筋,做到"人心齊,泰山移",全力為今年的高考做準備。
            2.管理上重點落實。
            為了把高三教學這一重點工作落到實處,由高三工作領導小組一把手校長王校長負責對高三教學的管理與協調,由我負責監(jiān)控高三的教學工作,學校把工作分解到高三級部、分解到每一個班級,層層明確目標,級級把關落實,進一步強化質量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查,使高三年級教學管理體現在規(guī)范化、制度化的基礎上高效運行。
            今年高考形勢。
            家長同志們,今年高考形勢一片大好,只要我們共同努力,在老師的精心指導下,在家長的大力支持下,我們的孩子一定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆,為長城中學的發(fā)展增光添彩。
            最后祝全體高三同學在今年的高考中考出優(yōu)異的成績,考取理想的大學,祝各位家長身體健康,心想事成!謝謝!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十六
            各位家長、你們好。
            感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們共同的大事--高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子--我的學生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎保證人物--后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
            各位家長,時間過得很快,轉眼離高考只有三個月了,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動,使學校、學生,家庭三方形成合力,總之一句話,就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們在x年高考考出好成績做最有效的努力,考上理想的大學。所以,我今天發(fā)言的主題是:--齊心協力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。
            現在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,也有幾點想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。
            高三(8)班是理科平行班,現有人數65人,男生42人,女身生23人,是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,我們的班級是一個團結積極向上的班級。
            各位家長我們的學生學習是很苦、很累的,早上一睜眼就開始學習一直學到晚上,學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室,比方說男生201宿舍的同學,像這樣的學生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。
            如果說廢寢忘食的學習是吃苦的`話,那么勇于面對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語學科比較差的,但是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難,但是從來不放棄學習,一直在堅持??傮w而言,負重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進步,這樣的學生是值得敬佩的,他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,我的學生,看著他們如此的用功,看著他們頑強的拼搏,我為有這樣的學生而感到幸運,也為有這樣的學生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學生考上大學。
            1、作風散漫拖拉,時間觀念差。個別同學上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學缺乏珍惜時間的意識,每次都是踏著鈴聲進入教室,不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉一下,而不能有效利用起來。
            2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學,怎么學,如何學。自習課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,認為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產生積極影響,是值得我和各位家長認真考慮的問題。
            3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎也不是決定性的,我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網;另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論:這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會非常優(yōu)異。
            4、不注重細節(jié)。集中體現在做題時粗心大意,卷面書寫潦草,不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數。
            1、學生偏科現象嚴重,主要表現在三門課中,數學、外語和物理。
            2、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。
            3、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。
            3、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。
            4、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。
            "九不要"。
            1、不要期望過高。要了解子女的實際水平,要做子女高考目標的指導者,而不是盲目與其他孩子做攀比。
            2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點,給他們以肯定,樹立孩子的信心。要學會欣賞學生,要善于發(fā)現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
            3、不要以成績論英雄,要正確對待學生的成績。
            4、不要過分體貼,照顧要適當。
            5、不要過分干涉,要給他們以自由的空間。
            6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。
            7、不要把自己的意愿強加給孩子。
            8、不要盲目給孩子買輔導材料。
            9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學。
            "五要"。
            1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。
            2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。
            3、要經常和老師交流:家長要和老師多交流,多發(fā)現問題,配合學校做好工作。
            4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準備。
            5、要重新認識孩子。
            尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張,所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!
            最后再一次感謝各位家長的到來,祝各位家長身體健康、工作順利!
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十七
            尊敬的各位老師、各位家長、各位同學:
            大家上午好!
            我是梁##的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,謝謝學校和老師們給了我發(fā)言的機會。今天站在這里,心情非常激動,為孩子這段時間的巨大轉變而高興,也為老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量喽袆印?BR>    我家孩子剛開學時對學校還不是很喜歡,但隨著和老師們的接觸,很快就喜歡上了這個學校,也非常喜歡老師們,因為老師們對學生真的是盡心盡力,特別是班主任丁老師,像媽媽一樣無微不至的照顧孩子們。
            開學第一周,孩子就見識了很多原來不了解,不知道的實踐活動,接下來的軍訓中孩子評為一等獎!受到教官的表揚和鼓勵。在丁老師的培育下,孩子擔任了班干部,并且認真負責,在班級演講中,積極踴躍,并且也是一個熱愛班級的孩子。學習上,能按照老師要求去做,幾次考試成績都很好。還能幫助其他同學。
            高三家長會家長發(fā)言稿篇十八
            高三年級開學已經一個月了,就高三年級存在的問題,下一階段的工作通報,以及家庭教育應注意的問題,我講幾點意見。
            一、對學生的要求。
            1、嚴格遵守校規(guī)校紀,加強品行修養(yǎng),學會做人,學會感恩,學會孝順。
            2、明確學習目標,認真分析自己的學習狀況,準確定位,樹立自信,增強學習動力。
            3、處理好學習時間與效率的關系,效率與時間不是正比關系,保證旺盛的精力和健康的體質。
            4、及時與學科教師溝通,“多問是寶”。
            5、學習方法要講究,及時復習,準確記憶。必須有筆記,不是“看了多少”,要看“寫了多少”。記住“看書必動筆,不動筆不看書”。一定要獨立思考,自己獨立思考的,作業(yè)做錯了也是收獲,不是自己的思維結果,做對了也沒有價值。
            6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要,要善于放松,善于調整,有獨立的人格,也要有獨立的精神。既要刻苦學習,又不能目標過高,給自己施加過大的壓力,不論能否考上大學,也不論上什么樣的大學,前提是必須保證精神正常和心理健康。
            二、對教師的要求。
            1、學校要求,高三年級組和全體教師要全力投入學生管理和教學工作,整合集體智慧,爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績,并力爭再次奪得高考狀元,實現三連冠。
            2、嚴格按照教學常規(guī)進行教學工作,課堂教學、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)必須到位,凡是出現違反教學紀律的現象,要嚴肅處理。
            3、不能放棄一個學生,全體教師必須善待我們的每一個學生,特別是對于學習困難的學生,更要熱情幫助,耐心指導,盡到自己的責任,這既是學校的要求,也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的“導師制”,每個教師負責3到5個學生,進行具體的關心和指導。
            4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協調作用,準確掌握每一個學生的學習情況和思想狀態(tài),協調科任教師,制定具體的措施,使程度不同的各層次學生都能得到提高,要特別關注學生的精神和心理異常,及時進行校正和疏導。
            1、密切配合學校的階段工作,及時和班主任聯系,掌握學生在學校的表現,不要只關心學習成績,應該全方位了解,包括思想品德、學習情況、人際關系等,了解學校的整體要求。
            2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛,既鼓勵學生努力學習,又不要規(guī)定硬指標,給孩子施加過大的壓力,特別注意不要說絕情的話,我認為,家庭和諧是第一位的,恨鐵不成鋼的心情可以理解,但是要知道,鋼是煉出來的,不是恨出來的,更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上,已經具有了獨立人格,也有著較強的自尊心,家庭教育要特別講究方法。我建議家長們,和自己的孩子建立定期談話制度,平時注意觀察,每個月正式談話一次,以平等的姿態(tài),談談學習,談談和老師的關系,談談和同學的關系,談談生活上和學習上存在的問題,家長以自己的經驗和閱歷,指導子女如何對待生活,如何對待學習,如何對待朋友,如何看待眼前的困難,激勵孩子的上進欲望和動力。
            3、關心子女的生活和身體,但是要提出要求,要讓子女體會到父母的艱辛和期望,
            不能無原則的姑息、遷就、溺愛,要注重家庭道德建設和家庭文化建設,使學生意識到自己的責任和義務,考上大學不是根本目的,成為一個對自己負責,對父母負責,對社會負責的人才,這才是教育的最終目標。
            各位家長,以上是我的幾點意見,供家長們參考。一中在恢復高考的20多年中,奪得16個高考狀元,高考升學率始終位于全省前列,創(chuàng)造了河北省高考的奇跡,成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng),我衷心希望學校教育和家庭教育密切配合,共同推進學生的進步,希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。謝謝大家。
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