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        名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感范文(15篇)

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            通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助讀者更深入地理解和消化所讀之書(shū)。讀后感的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)有哪些?讓我們一起來(lái)總結(jié)一下。以下是一些讀者分享的優(yōu)秀讀后感,希望能為你提供一些寫(xiě)作啟示。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇一
            我坐在窗前,映著冬日的陽(yáng)光,細(xì)細(xì)地品讀了《名人傳》,讀完了這本書(shū)使我受益匪淺,假如你還沒(méi)有讀過(guò),那未免有些遺憾。
            貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。
            米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,是她的理想一次次的破滅。他一生遇到許多困難,但他卻為了自己的理想堅(jiān)持到生命的最后一刻。
            托爾斯泰出生于富貴家庭,他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。有很高文學(xué)天賦的他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他體現(xiàn)的是真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。
            人的生活是堅(jiān)忍刻苦的,對(duì)于那些安然于平凡的人來(lái)說(shuō),他們一輩子注定要變成凄慘、沒(méi)有光華、沒(méi)有福祉,伶俜斗爭(zhēng)的一輩子,貧窶、著急憂(yōu)慮,沉重而沒(méi)情趣的勞動(dòng)將充斥著他們的心。這些都在壓迫著他們的神魂,他們是受到災(zāi)難者,他們也是對(duì)抗者,從他們身上,他們看見(jiàn)人的神魂之花最濃艷的兩朵——正義與自由。
            這些人都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)期的痛苦,或是凄慘的命數(shù)在人的身體和神魂上煎熬著他們的魂靈,在貧窶和惡疾的鐵皮上淬煉著他們的心志,或是受著無(wú)名差辱和劫難的同胞們使之心碎,他們因?yàn)殍b定有毅力而偉大,但也正是痛苦才使其偉大。所以那一些不幸運(yùn)的許多人,切莫因?yàn)樯娴耐纯喽樵副瘒@。
            也許羅曼·羅蘭想告訴我們:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰, 我們要勇敢的與命運(yùn)作 斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇二
            在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是:音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂(yōu)患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
            這本書(shū)詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)高爾基說(shuō)得好:“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?!?BR>    《名人傳》是法國(guó)小說(shuō)家羅曼.羅蘭所創(chuàng)作的,這本書(shū)不僅讓我得到了知識(shí),同時(shí)也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實(shí),讓我受到啟迪。
            最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬,貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師,他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué),但他還不到30歲時(shí),耳朵就開(kāi)始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了,都對(duì)他持有同情與憐憫之心。但是,在我的眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén),但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因?yàn)榭戳素惗喾覀?,所以受益匪淺。
            通過(guò)《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子,這兩個(gè)人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的,有太多的坎坷和困難,不要?dú)怵H放棄,即使上帝關(guān)了一扇門(mén),但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的希望,成功的光芒,人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
            羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng),使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓,高昂的精神,任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
            “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”看來(lái)想要有知識(shí),就必須讀書(shū),《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇三
            《名人傳》,又稱(chēng)《巨人三傳》,是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記,其中,給我留下印象最深的是《貝多芬傳》。
            貝多芬是一位天才的音樂(lè)家,他的童年是十分悲慘的,使得他的脾氣暴躁而古怪,但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了音樂(lè)事業(yè)當(dāng)中,正當(dāng)他如日中天時(shí),他的耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。然而,他卻勇敢地克服了這個(gè)困難,創(chuàng)造出了許多不朽的作品。
            “他分贈(zèng)我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂(lè)……”這是對(duì)于貝多芬的音樂(lè)的最真實(shí)的寫(xiě)照,他的音樂(lè)永遠(yuǎn)是為處在苦難之中的人們而寫(xiě),他用自己的音樂(lè)帶給人們勇氣 和力量,他將他那面對(duì)耳聾卻絕不退縮的信念也融入音樂(lè)之中,也正因?yàn)槿绱?,他的音?lè)才能夠獲得如此之大的成功,也正因?yàn)槿绱?,他是一位讓世界都為之震驚的 音樂(lè)巨人。
            名人的傳記中,記載的往往是名人的豐功偉績(jī),而羅曼·羅蘭的作品卻不走尋常路,他記載的是人們對(duì)于名人所不了解的另一面:他們的痛苦、掙扎與矛盾,從而讓我們了解到了有血有肉的名人。
            通 過(guò)這本《名人傳》,我對(duì)于貝多芬的生活、行為、心路歷程了解得更加透徹也更加真實(shí),通過(guò)他在雙耳失聰這個(gè)重大打擊之下的所作所為,我更能體會(huì)地到貝多芬所 表現(xiàn)出來(lái)的那種大無(wú)畏的勇氣和在困難面前的堅(jiān)毅的品質(zhì),這也讓我對(duì)于這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬,從心底里產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。
            正 如貝多芬所說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他永遠(yuǎn)不能使我完全屈服?!钡拇_,貝多芬的一生是悲慘的,是不幸的,他遭受了許許多多常人所無(wú)法接受的磨難,然而, 他卻沒(méi)有在困難面前低頭,而是克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,他的精神,實(shí)在值得我們?nèi)ゾ囱?、去學(xué)習(xí),他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的偉人!
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇四
            《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼.羅蘭,書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)赫赫有名的人物,第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗琪羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
            貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè),是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。米開(kāi)朗琪羅留給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里,描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大,描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧,借一播送愛(ài)的種子,傳達(dá)自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”;“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在?!边@本書(shū)中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里,這一關(guān)是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。
            貝多芬的母親早年去世,父親是個(gè)揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。
            但是,貝多芬通過(guò)自己的努力,還是成功了。
            人生道路上,有許多的不測(cè),貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們也一定可以!
            這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理,他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
            《名人傳》這本書(shū)里的人,都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇五
            羅曼羅蘭,20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他寫(xiě)的《名人傳》中有三個(gè)人物:德國(guó)作曲家貝多芬,意大利天才雕刻家米開(kāi)朗基羅,俄羅斯作家托爾斯泰。他們雖經(jīng)歷磨難但沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?,最終成為偉人。書(shū)中的故事情節(jié)讓我感觸甚深——只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,人生就是要拼搏才會(huì)有火花濺落。
            蝴蝶經(jīng)歷破繭的磨練,才能飛上廣闊的天空;鯉魚(yú)因經(jīng)歷跳躍龍門(mén)的艱難,才有了化龍的蛻變……自然界如此,人生亦是如此,我們只有拼搏才可以使自己的生命更加輝煌。
            姚明以高超的體育技能,讓強(qiáng)手如云的美國(guó)人所折服。在運(yùn)動(dòng)生涯中,他也曾被人嘲笑,也曾被別的選手蓋帽??伤麤](méi)有因此而倒下,反而愈挫愈勇,并在nba的球場(chǎng)上證明了自己。
            每一個(gè)人在入職培訓(xùn)的時(shí)候,培訓(xùn)專(zhuān)員都會(huì)講到公司給每一位員工提供了廣闊的平臺(tái)?!疤旄呷硒B(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,只要你肯堅(jiān)持不懈的努力拼搏,機(jī)會(huì)終將垂青于你。公司有不勝枚舉的一線員工坐上了基層管理者,有的還成了中層管理者。他們的成功無(wú)一不是用汗水拼搏出來(lái)的輝煌。
            許多人曾因失意而輾反側(cè),為失敗而偷偷哭泣,也為挫折而徘徊不前,這些都是不能承受挫折的表現(xiàn)。成功的道路并不平坦,需要我們不僅要有拼搏的準(zhǔn)備,還要有堅(jiān)持不懈的恒心,但生活中有些人卻缺乏堅(jiān)持。如:我國(guó)古代南梁的范淹,早年就有“江南才子”的美譽(yù),但他卻沒(méi)有繼續(xù)努力,反而沾沾自喜,結(jié)果落得個(gè)“一事無(wú)成,江郎才盡”。萬(wàn)丈高樓平地起,我們只有一步一個(gè)腳印地努力奮斗,堅(jiān)持不懈,抓住機(jī)遇,才能到達(dá)勝利的彼岸。
            目睹太陽(yáng)的升起與墜落,鮮花的綻放與枯萎,生命的降臨與結(jié)束。我想,人生路上如果沒(méi)有拼搏,就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣,平淡無(wú)奇。我想,我此時(shí)也在慢慢改變自己,在人生的征途上慢慢前行,也注定要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去克服面前的艱難險(xiǎn)阻,用汗水去拼出自己的未來(lái)。
            不過(guò),拼出來(lái)的美麗終究是最絢爛的。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇六
            認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家分享。
            《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū)。
            羅曼.羅蘭說(shuō):“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息?!辈恢獮楹?,我覺(jué)得這句話(huà)蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō),這部作品是一本很好的精神食糧。
            在我未讀這部作品之前,我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人,沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的.,整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個(gè)音樂(lè)家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng):他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢(shì),亦不迎合潮流,始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類(lèi);他從未享受歡樂(lè),卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù),他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
            貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)樗K于成功了,他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家,舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞,這無(wú)疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明,所以最后他攀登上了生命的顛峰。
            羅曼.羅蘭也曾說(shuō)過(guò):“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。”作者寫(xiě)的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人,也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人,而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻€(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物,因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神;二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán),恪守個(gè)性的獨(dú)立,既不屈從于強(qiáng)權(quán),也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神,甘心為人類(lèi)的福址奉獻(xiàn)自身。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇七
            毅力與堅(jiān)韌的偉人。
            假期里,我懷著敬佩的心情,閱讀了羅曼?羅蘭所著的《名人傳》。這本書(shū)使我強(qiáng)烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅(jiān)韌。
            《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應(yīng)的坎坷的一生。其中,樂(lè)圣貝多芬是我印象最深刻,也是我最了解的`一位人物。
            貝多芬小時(shí)候,他的父親為了讓能他成為搖錢(qián)樹(shù),逼迫他日日夜夜不停地練習(xí)彈琴,并且時(shí)常將其打罵。在這慘白的童年中,疼痛與折磨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著他。幾年后,他終于成為了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳?lè)家,但好景不長(zhǎng),雙耳失聰這一毀滅性的災(zāi)難又降臨在他頭上--他也許再也無(wú)法創(chuàng)作樂(lè)曲了!
            這一事實(shí)深深刺痛了他的心。一位音樂(lè)家失去了聽(tīng)力,正好比品嘗師感受不到味道,失去了生活的能力。但盡管如此,他還是強(qiáng)忍著痛苦,用血與汗書(shū)寫(xiě)了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人,他不愿被命運(yùn)所屈服,他要用頑強(qiáng)的生命去改變它!貝多芬的一生是崎嶇的,也是輝煌的。他曾說(shuō)過(guò):“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓?!睕](méi)錯(cuò),他的百折不撓改變了命運(yùn),他用自己的力量,證明了命運(yùn)是可以顛覆的。
            貝多芬他得毅力與堅(jiān)韌深深感染了我。劉偉10歲時(shí)因一次觸電事故失去了雙臂,從此以后,他便用雙腳來(lái)吃飯、洗漱、看書(shū)…雖然命運(yùn)奪去了他的雙手,但是他仍然樂(lè)觀地活著。傷愈后,他加入了北京市殘疾人游泳隊(duì),多次獲得全國(guó)冠軍。19歲時(shí),他又開(kāi)始了鋼琴生涯,彈得比一般人要好得多?!拔矣X(jué)得在我的人生中只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著?!边@是他常說(shuō)的一句話(huà)。他的堅(jiān)忍定能戰(zhàn)勝命運(yùn),引導(dǎo)他走向成功。
            (中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇八
            天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。
            —題記。
            面對(duì)挫折和困難,人要么在孤獨(dú)與痛苦中死亡,要么不屈不撓的抗?fàn)帯?BR>    讀過(guò)《名人傳》我才真正明白什么是偉大。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生精力,在困難和挫折面前他們選擇了同命運(yùn)抗?fàn)帯?BR>    反之,如果這三位偉人都選擇了向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),他們便不會(huì)有今天的成就。米開(kāi)朗琪羅只知道工作,卻不肯改善一下自己的生活;貝多芬與資助他的朋友絕交,使自己陷入困境;托爾斯泰放著舒適的日子不過(guò),卻一心向往著平民的生活。
            他們的做法難道是自討苦吃嗎?不,絕不是。他們只不過(guò)是按照自己的心去生活,你也許認(rèn)為生活中充滿(mǎn)了鮮花與歡樂(lè),人生來(lái)不是為了吃苦的,但是在生活中難免會(huì)有磨難。在磨難面前有人選擇放棄,有人選擇抗?fàn)?,盡管這條路坎坷崎嶇,但他們依然為自己的思想斗爭(zhēng),自己的追求而奮斗。
            對(duì)于書(shū)我可以這樣形容,沒(méi)有了書(shū)我就像缺水的魚(yú),奄奄一息,《名人傳》不單單是一本名人的傳記,更是我們的好老師他教會(huì)我如何戰(zhàn)勝挫折和打擊,如何為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。
            讓我們也為了自己的理想、信念、追求而努力吧!
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇九
            今天,我買(mǎi)了一本書(shū),它是羅曼·羅蘭著?;氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái),第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼,讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?BR>    貝多芬的命運(yùn)是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。因?yàn)楦赣H想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,幸好他不是很厭煩,當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上,失去了最親最?lèi)?ài)他的母親。
            其實(shí),貝多芬也是幸運(yùn)的,法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)莫扎特,他們一見(jiàn)傾心互相交流,他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí),厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退,內(nèi)臟也不好,身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。
            后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他,先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等,身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖,從未放棄過(guò)音樂(lè)。我佩服他的勇氣和毅力,頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。最終成了音樂(lè)巨人。
            貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎,痛苦中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè)章。
            這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上,也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí),應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神,屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步,成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇十
            假期在課余時(shí)間閱讀了名人傳。短短幾天的時(shí)間使我受益匪淺。我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?BR>    貝多芬全名叫“路德維希。馮。貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。和我們相比貝多芬的童年是痛苦的。貝多芬的父親為了使貝多芬成為音樂(lè)天才,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫(xiě)信向朋友哭訴。
            苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
            不但如此,他的身體也越來(lái)越差。貝多芬先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。面對(duì)這么大的痛苦,與挑戰(zhàn)貝多芬都不曾動(dòng)搖。這需要多大的勇氣?。∽x到這里時(shí),我也在慚愧,自己每當(dāng)遇到一點(diǎn)小困難時(shí)就開(kāi)始沮喪,退縮。與不幸的貝多芬相比我們的生活是多么幸福,但也顯得我們是多么的懦弱??!
            生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著希望。貝多芬的信心與勇氣也十分值得我們學(xué)習(xí)??赡墁F(xiàn)在的我們成績(jī)不好。有許多缺點(diǎn)。但我們相信只要我們努力改正,努力學(xué)習(xí),終有一天可以和貝多芬一樣成功!
            貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為名人,同樣,我們通過(guò)學(xué)習(xí)也可以成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)?!边@句話(huà)也令我感到了貝多芬的信心與堅(jiān)強(qiáng)!
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇十一
            路德維?!し病へ惗喾遥?770年,出身于音樂(lè)世家,也是維也納古典樂(lè)派代表人物之一。創(chuàng)作的作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著極大影響,也因此被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。
            貝多芬從出生那一刻起,就注定了音樂(lè)家的身份,因?yàn)樨惗喾业母赣H是音樂(lè)家。從他四歲開(kāi)始,就被迫與各種琴“釘”在了一起,每天被繁忙的學(xué)習(xí)壓著,在11歲時(shí),就加入了戲院樂(lè)隊(duì);13歲當(dāng)大風(fēng)琴手。1787年,貝多芬失去了他最?lèi)?ài)的母親;他17時(shí),就不得不承擔(dān)起家中重?fù)?dān)。
            貝多芬的作曲中,多少的旋律在反映著他的處境,英雄交響曲,如同一個(gè)明媚的早晨,突然地面被陰影覆蓋,風(fēng)、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風(fēng)席卷了大地,黑夜中,充斥著悲傷,可沒(méi)持續(xù)多久,陽(yáng)光穿破陰影,照在了大地上,又重回了晴天的明朗。
            貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏,從1769年開(kāi)始,耳聾開(kāi)始折磨著他,這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)算是前途的無(wú)望,對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的崩潰。但是,貝多芬仍然堅(jiān)持著,想重新塑造這個(gè)世界。最終,他靠著意志和他的資質(zhì),在絕境中涅槃,完成了偉大的創(chuàng)作。
            貝多芬這樣堅(jiān)定的意志,不禁讓人想到了她——海倫·凱勒,那位聽(tīng)力、視力、語(yǔ)言能力都喪失的女作家,二者的共同點(diǎn)很多,也很少,但他們都有著不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。
            貝多芬,絕境中成長(zhǎng)的巨人,一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),感嘆世界對(duì)他不公,他卻用他的痛苦給予了世界歡樂(lè)。
            也許老天不會(huì)眷顧每一個(gè)人,但我們一定要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折,記住,不經(jīng)過(guò)挫折的苦,怎能?chē)L到成功的甜!
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇十二
            什么是名人?可以是驚天地,泣鬼神的好人,可以是惡貫滿(mǎn)盈,無(wú)惡不作的壞人,可以是人人敬仰的英雄,也可以是滑稽的丑角??傊?,只要有一定的知名度,就被稱(chēng)為“名人”。
            而《名人傳》中,將名人的概念作了一種新的詮釋?zhuān)褐挥心切┩ㄟ^(guò)自身努力拼搏取得成功的人,才是“名人”??释麣g樂(lè)的貝多芬,桀驁不馴的米開(kāi)朗琪羅,熱愛(ài)人類(lèi)的列夫?托爾斯泰,他們有著不同的性格,卻有著同樣的經(jīng)歷:為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)而竭盡全力,生活在矛盾和困苦之中,在矛盾的信念中掙扎,卻難以得到一個(gè)固定的信念,最終犧牲了自我。
            “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。這就是一個(gè)人在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中的真實(shí)寫(xiě)照,斗爭(zhēng)中難免會(huì)有失意、慘敗的時(shí)候,也許失去自己的友誼、親情、愛(ài)情,也許失去自己的健康、快樂(lè)以至于生命,但是絕不能失去自己對(duì)信念,對(duì)目標(biāo)的追求。人活著就一定要有追求,沒(méi)有追求相當(dāng)于生命被剝奪,相當(dāng)于一副沒(méi)有靈魂的軀體,雖有型而無(wú)靈。
            我作為一名普通人,沒(méi)有與名人匹敵的能力,也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)觸目驚心的磨難,但我也會(huì)去追求,踏上滿(mǎn)是荊棘的路,我知道我所面對(duì)的是荊棘,我也知道我也許會(huì)失敗,但我不會(huì)在荊棘中扔下自己的追求,因?yàn)樽非缶褪巧氖姑?BR>    追求,使生命顯得豐富多彩。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇十三
            古人云:“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告訴我,成就偉大人生的,是痛苦和磨難。他們都經(jīng)歷了肉體和精神上的種種磨難,他們與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng),終于為各自的領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。我隨著作者羅曼·羅蘭一起品味了《名人傳》這偉大的英雄交響曲,受到了人生的啟迪。
            和貝多芬一樣,米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的人生中也經(jīng)歷了不少的磨難。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫(huà)的米開(kāi)朗琪羅被教皇抓去造陵墓,逼著他痛苦地創(chuàng)造他不滿(mǎn)意的作品,但是他沒(méi)有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)作了著名的《哀悼基督》。托爾斯泰更是面對(duì)著整個(gè)貴族上流社會(huì)的擠壓,受盡了苦難,但他卻努力地面對(duì),還創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。
            貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,但是,他們沒(méi)有在孤獨(dú)和痛苦中滅亡,而是站起來(lái)勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。他們?nèi)齻€(gè)人雖然都有缺點(diǎn),但是卻無(wú)損他們偉大的事業(yè)。痛苦和磨難會(huì)降臨到平凡人頭上也會(huì)降臨到偉人頭上,他們之所以成為偉人,就是因?yàn)樗麄兛朔诉@痛苦與磨難。我佩服他們,佩服他們的執(zhí)著和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢面對(duì),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),路上的磕磕絆絆將會(huì)是成功路上的墊腳石。
            孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》說(shuō)的也正是這個(gè)道理,面對(duì)困境,我們要想想他們的故事,想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫?,然后努力地去面?duì)、去拼搏,終將收獲成功。
            《名人傳》——令人成長(zhǎng)的英雄交響曲。
            世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維?!ゑT·貝多芬。
            回想起他的音樂(lè),悠揚(yáng)而深情,充滿(mǎn)著憂(yōu)郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解,就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。
            這位音樂(lè)大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè)章。
            米開(kāi)朗琪羅,這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無(wú)力反抗。自閉,使得他無(wú)法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛(ài)來(lái)愛(ài)著自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)?;赝^(guò)去,他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來(lái)希望與自豪的作品,但他無(wú)法聊以欣慰。他做了他可能做的一切,但他覺(jué)得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!
            懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對(duì)他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問(wèn)這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè)的根本不懂得生命的人。
            在我小學(xué)的讀書(shū)生涯,列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈:史詩(shī)般的恢弘氣魄與明亮詩(shī)意的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復(fù)活》。
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇十四
            本來(lái),只想寫(xiě)下自己讀后的感想,可是千頭萬(wàn)緒,沒(méi)有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以表達(dá)我的感受。于是又重新翻看著這本傳記,自覺(jué)而然地寫(xiě)下了這篇濃縮了的文字。知道許多人都了解貝多芬的身世,我知道的或許很淺顯。
            也許,也許貝多芬正是在這種艱難的困境中,才寫(xiě)出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的,他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)疑,貝多芬的人格也是偉大、卓越的,從他的身上,我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧,他對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也是無(wú)以比擬的。
            也許我的言辭有些激進(jìn),然而我也是心痛呀!一句話(huà)吧,希望我們每一個(gè)人都能像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,敢于和命運(yùn)博斗,做一個(gè)生活的勇者!
            名人傳讀后感劉嘉羽名人傳讀后感篇十五
            名人傳是由法國(guó)作家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的。整本文學(xué)為三個(gè)內(nèi)容。第一篇為《貝多芬傳》。第二個(gè)為《米開(kāi)朗琪羅傳》。第三個(gè)為《托爾斯泰傳》。
            讀了這本書(shū),讓我深有感觸。體會(huì)到古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中已變得麻木遲鈍。猥瑣的物質(zhì)主義壓抑了思想,阻礙了政府和個(gè)人的行動(dòng)。所以作者羅曼羅蘭寫(xiě)下了這本關(guān)于英雄的故事來(lái)呼吁人們站起來(lái),不畏懼任何挫折,不向自己的命運(yùn)屈服。羅曼羅蘭告訴我們,任何成就都伴隨這艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)-------打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!來(lái)我們呼吸英雄的氣息。
            這本書(shū)對(duì)我映像最深的莫過(guò)于貝多芬的故事了。他出生平凡,17歲輟學(xué),他的一生坎坷不平,他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。盡管耳聾了,可他絕大部分的作品竟是耳聾以后寫(xiě)成的。他貧窮著,他的鞋子破的上不了街,住的房子也很簡(jiǎn)陋。身邊沒(méi)有人照顧他。仿佛世界上所有不幸的事的趨向于他。他嘔心瀝血的作品,常常拿不到分文報(bào)酬。不過(guò)在最后他成功了,他終于勝利了!戰(zhàn)勝了病魔,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。當(dāng)?shù)诰沤豁憳?lè)在維也納奏起的那一瞬間,意味著貝多芬他----成功了!是的,我們不得不承認(rèn)這位偉大的藝術(shù)家用他頑強(qiáng)的毅力,拼搏的精神,贏了這個(gè)世界。而他們的偉大固然來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的磨難?,F(xiàn)在的我們需要的正是這種精神,我們要向貝多芬學(xué)習(xí),勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮吧!牢牢把握自己的命運(yùn),要活得漂亮!