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        2022年年終總結(jié)開頭怎么寫才好(5篇)

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            工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。
            年終總結(jié)開頭怎么寫才好篇1
            現(xiàn)在已是20xx年的12月了,今年馬上就要結(jié)束了,20xx年很快就要來到。一年又一年,時光飛逝,如今我已經(jīng)工作了10年有余。這十年來我在摸索中前進,步伐雖然緩慢,卻從不曾停止。以前,學校人少包班很辛苦,想把工作中的一些經(jīng)歷記錄下來沒時間。現(xiàn)在新老師的到來給學校增添了活力,使我感覺不再孤獨。回顧20xx年,我印象較深的有這幾件事:
            一、在今年的六一兒童節(jié),我們學校舉辦了弟子規(guī)誦讀表演活動,各班都很重視,因為這是學校第一次兒童節(jié)舉辦誦讀活動,有的班很早就開始準備,六個年級每班的節(jié)目都不一樣,各有各的精彩,有的是配樂朗誦,有的是帶動作表演,有的是自排歌舞。表演當天,我很想把我們班表演的節(jié)目用手機拍成視頻珍藏,遺憾的是我那天有事不在場,錯過了孩子們的精彩表演。通過這個活動,孩子們對傳統(tǒng)文化多了一些了解,明白了做人的基本道理。
            二、邀請了知名專家做了一場感恩教育報告會。報告會上學校邀請學生家長一起參加,演講者那富有感染力的語言深深打動了在場的每一位聽眾,他用具體的事例使我們感受到了老師的偉大、父母的偉大,讓我們深刻體會到老師的愛、父母的愛。講到動情處,大家都禁不住流下了感動的淚水,有許多學生甚至泣不成聲,大家都受到了一次心靈的洗禮,感恩的種子在每個人的心里都開始發(fā)芽。
            三、11月底我們召開了本學期的第一次家長會,我們班有xx個同學,來了xx位家長,我很高興家長們都能到會。會議開始前,我讓家長們寫了簽到表,會議中,我先對期中考試做了總結(jié),對前7名的同學提出了表揚,然后對家校協(xié)作向家長們提了一些建議。家長會加強了學校和家庭之間的聯(lián)系,溝通了老師和家長雙方,有利于形成教育和力,使學生健康成長。
            年終總結(jié)開頭怎么寫才好篇2
            一學期以來,在學校領(lǐng)導、老師們的關(guān)心和支持下,我在培優(yōu)補差工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實補差的內(nèi)容,使學生能較好的得到發(fā)展。
            通過內(nèi)化教育,學生的學習動機,學習被調(diào)動起來,這些差生能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;學習風氣較以前有一些變化。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心,意志力得到提高?,F(xiàn)將一學期來的
            工作總結(jié)
            如下:
            教學觀念的積極轉(zhuǎn)化。在工作過程中,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分數(shù),注重優(yōu)生的輔導,對潛能生耐心不足,恨鐵不成鋼,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學生,以培養(yǎng)學生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發(fā)展目標和措施,找出每個學生的優(yōu)點,缺點,潛在的優(yōu)點,缺點,新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位學生能安心于課堂的學習,把潛能生的厭學情緒抑制在一個最低點上。
            摸清學生相關(guān)準備知識,基礎,能力和心理準備的實際,把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際,確定能達到的實際進度,把教學的步子放小,把教學內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進。
            在實際教學中,根據(jù)本學生實際精心設計每一節(jié)課,力爭做到精講精練。快速反饋,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,及時矯正及調(diào)節(jié)教學進度,從而有效地提高課堂教學的效益,避免課后大面積補課。
            在補差的過程中,我采取了這樣一些措施:
            1、補差重在提高。
            2、課堂上有意識給他們制造機會。
            3、課外輔導,利用課程超市時間,組織學生加以輔導訓練。
            4、對于潛能生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
            在一學期的時間里,雖然我在補差取得了一定的成績,但還存在著一些問題,如教育教學方法、手段還有待改進。但我相信轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的。
            年終總結(jié)開頭怎么寫才好篇3
            回顧一學年工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著教書的工作,更擔負著育人的重擔。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就本年度的工作小結(jié)如下:
            一、思想政治方面:
            我能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。
            二、專業(yè)知識、工作能力方面:
            和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動,在師傅和各位同事的指導下進行備課,勤于聽課學習,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求,認真?zhèn)湔n,精心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業(yè),做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化,符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單的問題常找學困生回答。巡視時,注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,找出不足。到復習階段時,我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復習資料,便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。
            三、職業(yè)道德方面:
            作為教師,公平對待每個學生,熱愛每個學生,尤其是對后進生多給些溫暖,理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班,主動關(guān)心學生的學習生活,了解學生的想法。多鼓勵學困生,增加他們的信心。
            四、成績方面:
            本年度所帶的兩個平行班,底子比較差,但是在我與全班學生的努力下,每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。本年度我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓,以便更好的做好學生的教育工作。本年度開設校公開課1節(jié),市課題申報成功,撰寫論文一篇。
            回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,年級組長和學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
            年終總結(jié)開頭怎么寫才好篇4
            本期美術(shù)教學工作中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新能力。為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎?,F(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下:
            一、完成的教學任務
            1、繪畫方面:能夠感知各種色彩,運用形和色進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習;學習染紙和穿編的方法,體驗水墨畫的特性;欣賞了祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美;
            2、手工制作方面:學習使用各種簡易繪畫工具,學習了撕、折、拼、貼和揉、捏、搓、挖等手工制作方法,養(yǎng)成了正確地繪畫、制作姿勢與習慣;學習了簡單立體物的表現(xiàn)方法,學習了色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設計與制作
            3、其他能力的培養(yǎng):在美術(shù)活動中發(fā)展了學生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象;提高了學生手部運動的靈活性,促進了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展;讓學生感受了美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
            二、取得的成績
            1、積極參加學校組織的各項競賽。本期,參加學校組織的第20屆課題研討活動,在綜合科教學競賽中,執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎。
            2、認真上好每一堂課。課前精心準備,認真?zhèn)湔n,給學生創(chuàng)作的足夠空間,發(fā)揮自己的特長,并進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識努力提高學生的繪畫水平和制作水平。
            3、提高學生的學習興趣。興趣是學習美術(shù)的基本動力,課堂上,我充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
            4、使學生在學習中形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,審美能力,同時,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。
            三、今后需努力的方向
            1、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他美術(shù)教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應現(xiàn)代化美術(shù)課堂教學模式。
            2、進一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識,創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,教學中應想辦法用各種形式和方法鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己的美術(shù)作品增添一份活力。
            總之,通過這一個學期的教學,使我堅信:培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣是帶領(lǐng)他們走向藝術(shù)殿堂的捷徑,在以后的美術(shù)教學中,我會沿著這個方向?qū)嵤┙虒W,培養(yǎng)學生各方面的能力。
            年終總結(jié)開頭怎么寫才好篇5
            本人作為剛參加工作的年輕教師,在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
            一、德
            教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時光及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結(jié)合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關(guān)心學生,建立平等的師生關(guān)系,以自我的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身,以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠為人師表,使思想、言行與道德標準到達一致。個性是在擔任副班主任職務期間,深知自我擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任,這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自我。
            二、能
            熟練的教育教學技能,是師能;嫻熟的課堂駕御潛力,是師能;靈活機動的教育機智,是師能;人際關(guān)系的處理潛力,是師能;更新知識、學會學習,是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新,是師能;能操作微機、會電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。在這學期的教學工作中,我不斷反思自我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動,從群眾備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn),每一次付出,收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我十分珍惜這次學習的機會,也為自我能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中,我體會到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強業(yè)務學習,勤學勤問,不斷更新、探索教育教學方法,讓自我在學習中得到提升。
            三、勤
            勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛?cè)胄5暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者,在那里,我要和孩子們一齊成長。英語是一門多元化的學科,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思,同時還要加強自我的業(yè)務學習,透過學習來提升自我。
            四、績
            這學期的教育教學工作即將接近尾聲,透過平時的聽課和業(yè)務學習,我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高,孩子們越來越喜歡聽我的課了,我也越來越自信了。透過家長開放周的鍛煉,我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
            六、學
            沒有不好的老師,只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師,每一天都需要學習,身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中,如果我不去學習,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時光里,我不斷學習本學科最新的理論知識,以便更好的把握本學科新課改的目標和方向,深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結(jié)合,進一步完善自我。
            在學校里看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里,我會更加努力,做好我的本職工作,以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!