讀后感是對書中人物、故事情節(jié)及思想內(nèi)涵的深入理解和思考。那么，如何寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，我們需要對所讀的書進行全面的理解和把握，深入挖掘其中的思想和主題。其次，我們要準(zhǔn)確表達自己的感受和體會，并且通過具體的事例和細節(jié)來支撐自己的觀點。此外，讀后感的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密，既要有總起的概括，也要有細節(jié)的剖析，最后要有個人的思考和感悟。最后，我們需要用準(zhǔn)確、生動、富有感情的語言表達自己的觀點，讓讀者能夠真實地感受到我們的情感和思想。以下是一些讀后感范文，你們可以從中找到對作品的不同解讀和觀點的不同角度。
    我的心在跳舞讀后感篇一
    我先給你們講一講它的內(nèi)容吧！
    十歲女孩雀斑擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊會跳舞的小雀斑，他們能讓愛隨意地浮在臉上。雀斑在一張報紙上看到一則有趣的“尋找e時代最佳男主角”啟事。為了那些讓它心動的玩具，她和時髦善良的外婆雀靈一起，開始對那“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近大行動”。于是，三個精靈古怪從小到大到老的女主角圍繞一個木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”。故事最后命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家更加和諧的一家人。
    這個故事讓我明白愛是世界上最美好的東西，在長大的過程中學(xué)會愛和珍惜被愛，更把快樂與溫暖傳遞到的心靈深處，牽引著我奇妙跨越成長每一道門欄。
    新鮮美好的故事，美妙呈現(xiàn)親情之愛、同齡人友愛、人與人自然和諧之愛。
    大家攜起手來，共建充滿愛的世界！
    我的心在跳舞讀后感篇二
    在這個暑假里，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創(chuàng)造奇跡的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學(xué)會獨立自主。
    這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅干屑屑那么大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
    在這位十歲女孩身上我看到了數(shù)不盡的優(yōu)點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當(dāng)小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她并沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰(zhàn)勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自于她能樂觀地、快樂地看待每一個并不完美的人。
    “雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她并不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學(xué)會不依賴，一個再健康的人，老是拄著拐杖，他真的會變成一個破跛子的?！边@句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業(yè)我不會做，其中有一篇作文是給地震災(zāi)區(qū)的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節(jié)目？如果有，你肯定寫得出。女兒??！你不小了，該學(xué)會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地?！甭犃藡寢屵@番語重心長的話語，我試著根據(jù)地震的節(jié)目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以后再也不依賴別人，學(xué)會獨立自主去做好每一件事。
    也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當(dāng)作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當(dāng)然，別忘了還要嚴(yán)格要求自己從小學(xué)會獨立自主啊！
    我的心在跳舞讀后感篇三
    雀斑原名劉戀，從小同爸爸相依為命。她有一雙大耳朵，和一堆小雀斑。媽媽到澳大利亞留學(xué)，所以雀斑在沒有母愛的條件上漸漸長大了，她總會作出一些讓人覺得難以置信的舉動。爸爸帶雀斑到心理醫(yī)生那兒檢查，醫(yī)生說導(dǎo)致雀斑做出非正常人舉動是因為雀斑從小缺少母愛。為了彌補雀斑，讓她的心靈更好的成長，爸爸讓她從奶奶和外婆中選一個到家里照顧她，雀斑選擇了雀靈外婆。
    經(jīng)過不懈努力，阿拉蕾終于和雀斑的爸爸走上了幸福的婚姻殿堂。
    我的心在跳舞讀后感篇四
    《我的雀斑會跳舞》這本書里，主人公雀斑是一個天真可愛的小女孩。
    雀斑原名劉戀，從小同爸爸相依為命。她有一雙大耳朵，和一堆小雀斑。媽媽到澳大利亞留學(xué)，所以雀斑在沒有母愛的條件上漸漸長大了，她總會作出一些讓人覺得難以置信的舉動。爸爸帶雀斑到心理醫(yī)生那兒檢查，醫(yī)生說導(dǎo)致雀斑做出非正常人舉動是因為雀斑從小缺少母愛。為了彌補雀斑，讓她的心靈更好的成長，爸爸讓她從奶奶和外婆中選一個到家里照顧她，雀斑選擇了雀靈外婆。
    經(jīng)過不懈努力，阿拉蕾終于和雀斑的`爸爸走上了幸福的婚姻殿堂。
    我的心在跳舞讀后感篇五
    這篇文章主要講述了一個十歲女孩雀斑擁有一對笑起來就會在鼻子兩邊跳舞的小雀斑。有一天，雀斑在報紙上看到一則有趣的“尋找e時代最佳男主角”啟事。為了那些讓她心動的玩具，她和時髦善良的外婆雀靈一起，開始了對那個有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行動”。于是，三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞一個木訥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”。最后命運讓雀斑那遠去國外媽媽的新家庭和雀斑一家變得更加＊＊＊幸福的一家人。
    對于從小就離開了媽媽的雀斑來說，我們真是太幸福了，爸爸媽媽都在身邊，而我有時候真的不懂得珍惜，記得有一次，因為我上網(wǎng)玩結(jié)果超過了規(guī)定的時間，而媽媽只是說了我?guī)拙?，其實我知道媽媽是愛我的，一是不想我眼睛壞，二是不想我沉迷電腦。媽媽我愛你！
    我的心在跳舞讀后感篇六
    正是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的季節(jié)，我們沐浴著溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)，很愜意。在春天里姹紫嫣紅的花兒競相綻放，鳥兒宛若精靈般的在枝頭盡情歌唱，清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲使人陶醉。在這個清香裊裊的早晨，我的目光定格在我的雀斑會跳舞這本書上，精彩的內(nèi)容讓我的內(nèi)心不禁蕩漾起圈圈淡淡的漣漪。
    十歲的女孩雀斑（劉戀）擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑，它們能讓愛隨意地浮在臉上，她在城市周報上看到一則有趣的“尋找e時代最佳男演員”啟事，為了自己爸爸的幸福，她和時髦善良的雀靈外婆一起開始了對那個有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾的非常接近大行動，于是三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著木訥而帥的老爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的故事，最后，命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。奇妙的愛創(chuàng)造了一個美妙的奇跡，在這里愛的氣球也在他們之間飄飄升起。
    “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，因此我也要向雀斑一樣讓父母開心。當(dāng)父母沮喪時，我是他們的開心果：我為他們講笑話寬心；當(dāng)父母疲倦時，我是他們的按摩師：我會給他們捶捶背，揉揉肩；當(dāng)父母有分歧時，我是他們的調(diào)解員，總會使大家其樂融融。珍惜現(xiàn)在的一切，一首感恩的心動人的樂譜回蕩在我耳邊：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我都一樣珍惜。”別人讓自己開心，自己也要學(xué)會讓別人快樂，這樣世界才會變得更加快樂和幸福，“贈人玫瑰，手留余香”我覺得給予比得到更快樂。
    這本書不僅讓我懂得了要珍惜父母的愛而且讓我明白要快樂的看待自己生命中所有的不完美，就像雀斑把所有的淚水都變成了幸福的歡笑。正如她說的一樣“開心，只活一天也好；不開心，就算長生不老也沒有用”。
    我的心在跳舞讀后感篇七
    暑假的時候閱讀了一本有趣書，名字叫《我的雀斑會跳舞》。《我的雀斑會跳舞》這篇文章的主人公是個十歲的女孩————雀斑，她的臉上有許多芝麻和餅干屑屑大小的雀斑。雀斑在報紙上看到一則“尋找e時代最佳男主角”的啟事，為了那些讓她心動的玩具，她和時髦善良的外婆雀靈一起，開始了對那個有情義的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近活動”。于是，三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞一個木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”。最后，命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
    在這個故事里，我看見了許多可愛、有趣的人。
    雀斑的外婆雀靈別看她老。她可以踏著滑板，擺著大花裙去買菜呢!像個18歲的年輕的人!自從雀斑選擇了雀靈外婆照顧她后，靈外婆成了雀斑名副其實的“媽媽”。她會燒鯽魚湯，會做可口的飯菜等等。給予了雀斑從未享受過的母愛，她還支持雀斑所有的想法，給雀斑心靈的安慰。
    木訥帥爸爸和“新新大女孩”阿拉蕾都是本站有情有義的人!他們終于走進浪漫的婚姻，成為一家人。
    因為愛讓這個家庭變得更加完善與和諧。我們在享受別人溫和的太陽光般的愛的同時，也感受到給予別人溫暖和愛，這樣，奇妙的愛才會創(chuàng)造美妙的奇跡，才會和諧美好的生活!
    我的心在跳舞讀后感篇八
    十歲的可愛女生雀斑又有一對會跳舞的小雀斑，她在報紙上看到了一則“尋找最佳男主角”的啟示，便與她時髦又善良的雀靈外婆及“新新大女孩”阿拉蕾圍繞木訥的帥爸爸上演了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”。
    雀斑是單親家庭，但是她卻是一個神奇的女孩，能夠改變身邊的人物，尤其是她的外婆。無論是在鄉(xiāng)下過日子，還是在城市里生活，祖孫兩人就如同親密無間的好伙伴。她把鄉(xiāng)下帶來的“土外婆”變成了“時尚外婆”。讓外婆變得煥然一新。比如：騎滑板車買菜，吃三文魚，還把老花鏡當(dāng)做發(fā)卡恰在頭上······這些新鮮事物使雀靈外婆活得越來越年輕。
    而在現(xiàn)實生活中，我們很多家庭都像雀斑家一樣有老人在。老人的想法都比較傳統(tǒng)，而現(xiàn)在又是新時代，我們則走在了新時代的前端。但家里的'長輩則遠遠落后于我們，與我們格格不入。所以總是因為有代溝就沖他們發(fā)脾氣。而對于還生活在就社會思想的老人來說，他們大多數(shù)思想比較簡單，性格急躁，雙方就容易發(fā)生沖突，這樣對于我們的外公外婆來說很傷身體，而且這樣也讓我們的父母做了夾心餅干，都不知道應(yīng)該站在誰的那一方了。
    長輩們還是對這個新世界充滿好奇的。
    我的心在跳舞讀后感篇九
    我是一條貪婪的“食書蟲”，我最喜歡逛書店了。瞧，今天我又覓到了一本好書――《我的雀斑會跳舞》。怎么樣，不錯吧？光聽這名字就讓人忍不住想一睹為快！
    雀斑會跳舞？我急不可待地打開書，想看看這神奇的雀斑。那可真是書不離身，廢寢忘食??！吃飯的時候，書在碗邊；上廁所的時候，書在手上……我放棄了午睡，放棄了電視，放棄了心愛的電腦，終于一口氣看完了這本書。
    書中小女孩“雀斑”和外婆“雀靈”之間親密無間，這讓我想到了我的外婆。我和外婆的關(guān)系也很好。
    有一次，我發(fā)高燒，外婆心痛極了，她廢寢忘食地照顧我。帶我吊水，喂我喝稀飯，幫我量體溫，為我擦酒精退燒……一刻也顧不上休息。那次我咳嗽得很厲害，晚上不能平躺入睡。外婆就坐在床上，靠著床頭，整夜抱著我，讓我盡量睡的舒服些。就這樣過了好幾天，我的病情逐漸好轉(zhuǎn)了，外婆這才松了一口氣。細心的我卻發(fā)現(xiàn)外婆的頭上又多了幾根白發(fā)。
    我也很愛我的外婆。有什么好東西，好消息，我總是第一個想到外婆。外婆說我小時候是她的“跟屁蟲”，老是圍著她團團轉(zhuǎn)，繞得她眼花繚亂。現(xiàn)在我長大了，懂事了，也知道心痛人了，有空時總是幫外婆干這干那，外婆更加疼我了。
    讀了《我的雀斑會跳舞》以后，讓我明白――愛是世界上最美好、最珍貴的東西，我們應(yīng)該珍惜它。如果我們每個人心中都充滿愛，如果我們每個人都能奉獻一點愛，那么世界就會充滿愛，地球就會更加美麗，人間會更加美好！
    我的心在跳舞讀后感篇十
    從小，媽媽就對我說：樣子長得丑，我們沒必要自卑，開朗、活潑的女孩就顯得更可愛。今天，我看了這一本有趣的課外書——《我的雀斑會跳舞》，讓我更相信媽媽說的話。
    《我的雀斑會跳舞》這本書是《少女》雜志主編郁雨君姐姐寫的。這本書的主要講了臉上有會跳舞的雀斑的小姑娘劉戀被大家稱為雀斑，她在《城市周報》上看到了漂亮姐姐阿拉蕾刊登的一則有趣的“誰是我的最佳男主角”尋友啟事。雀斑為了得到那些讓她心動的玩具，和時髦善良的外婆雀靈一起開始了對那個擁有一屋子漂亮玩具的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行動”。于是，三個古靈精怪、從小到老的女生圍繞著帥哥爸爸，演繹了一出出清新動人的“家庭故事派對”。最后，雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
    一個小姑娘，貌不出眾，甚至有點丑，但是，在不斷成長中，不但戰(zhàn)勝了別人對她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半，這就是她——雀斑。因為雀斑可愛，因為雀斑勇敢，使原本不和諧的兩個家庭充滿著歡聲笑語，變得更加完美，更加幸福。
    從雀斑身上，我深深感受到：當(dāng)生命剛剛開始和接近尾聲時，人們能無限逼近純真的心靈世界，也許，每個小姑娘生下來都有雀斑那樣的超能力，這種超能力源于她能快樂地看待自己生命中所有的不完美，只不過長時間沒用，就會慢慢退化。
    雀斑，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她快樂，勇往直前，永不放棄，她那無懈可擊的心靈激勵著我。看了這本書，從歡聲笑語的家庭派對中，我又領(lǐng)略到一個人生觀點，那就是人生在世都要快樂，惟有快樂，你的魔方才會轉(zhuǎn)起，你的人生才會東山再起，更加精彩。
    我的心在跳舞讀后感篇十一
    在這幾天里我看了一本書叫《我的雀斑會跳舞》。里面的主人公雀斑是個天真可愛的小姑娘。雀斑本名劉戀，從小同相依為命。她有一雙大耳朵，和一顆一顆的小雀斑。媽媽到澳大利亞留學(xué)，所以雀斑小時候缺少愛。但雀斑十分有趣，她的雀斑在鼻翼兩側(cè)，每一邊看上去像小蝴蝶的翅膀，她笑起來時小雀斑們會在鼻翼兩邊；傷心哭的時候，就有一對小翅膀合抱起來；生氣皺鼻子雀斑也會像打雷下雨前的小烏云。因為有著這對小雀斑，大家都叫這個小姑娘“雀斑”。
    雀斑媽媽在雀斑小的時候就“拋棄”了她，到外國讀書了?？吹竭@一幕我為雀斑傷心，我覺得雀斑可憐，可看到后面，我的傷心顯然是多余的。
    雀斑十分有活力。她在報紙上看到了一則有趣的“尋找e時代最佳男主角”啟示。就開始寫封信在信里雀斑大夸自己的爸爸。說明，雀斑對爸爸非常孝心，想爸爸不要那么孤單。后來阿拉蕾和雀斑的爸爸走上幸福的禮堂。
    我覺得這本書讓我知道了書中的知識，雀斑小時候缺少了愛，但她的媽媽非常忙。就像我們的媽媽一樣，小時候媽媽撫養(yǎng)我長大，是多么一件困難的一件事??！但是媽媽不怕。我覺得媽媽很偉大，我一定要孝敬媽媽。
    我的心在跳舞讀后感篇十二
    又不是打麻將什么三缺一’一號帥哥幸災(zāi)樂禍。
    雀靈拍拍拍我肩膀，嘆了口氣：‘雀斑，我們走吧?！?。
    可是，我挺挺背，徑直走到譚一一面前。他已經(jīng)像一顆脫水的植物，垂頭喪氣的靠在墻壁上。
    我說：爸爸的信是我寫的`，我代表爸爸上場好了！‘。
    ‘咦，我怎么沒想到呢！’譚一一歡呼起來，眼睛閃閃發(fā)光。
    我們走進攝影棚。
    阿拉蕾帶著一頂格子大鴨舌帽，帽檐和驕傲的下巴遙遙相對。她坐在與我們面對面的位置，嘴唇和鼻子都閃閃發(fā)光。
    譚一一過去和她咬了一下耳朵。她朝我看過來，翹起了大拇指。
    雀靈心跳得要蹦出了嗓子眼，坐在觀眾席上也沒辦法管我了。她被一排排射燈罩住了，正用手指一只一只的數(shù)。
    ‘雀斑，站起來一下！’阿拉蕾不知什么時候站到我身邊。往我屁股下塞了一樣?xùn)|西，軟軟的真舒服呀，是粉紅kitty貓枕墊。
    開場，是阿拉蕾的一段影像，題目叫‘誰是我e時代的男主角’拍的像mv，有聲有色。........
    我的心在跳舞讀后感篇十三
    今天，我讀完了《落葉跳舞》，我覺得這本書非常的有趣，也非常的有創(chuàng)意。整本書里都是用落葉剪貼成的小精靈，他們一個個表情豐富、動感十足，把靜悄悄的冬日樹林表現(xiàn)的熱鬧非凡。
    我覺得生活中也要像書中的精靈那樣，它們樂觀、開朗，互助、互愛，快樂的面對生活;它們懂得知錯就改，珍惜友誼，微笑著面對生活;它們知道團結(jié)起來力量大，讓生活中充滿了愛。我真的很喜歡這本書!
    我的心在跳舞讀后感篇十四
    “你聽過雀斑會跳舞嘛？”“別吹了，雀斑是不可能跳舞的啊！它是沒有生命的呀！”“哈哈，你真逗！誰說雀斑不會跳舞？”有本書里啊，講的就是一個叫雀斑的小女孩，“那他的真名是什么??？”嘿嘿，這個問題到最后再告訴你！
    雀靈是“我”的外婆，她的廚藝可好了！“我”最喜歡她做的鯽魚湯，喝起來如牛奶一般。“我”還有一個帥氣的it大師爸爸！“我”的媽媽剛生下我就到國外去學(xué)習(xí)了，因此，“我”的父母離異…？？但是直到后來，“我”用獨特的方法給爸爸找到了阿拉蕾姐姐，媽媽也在國外生下了一個混血男孩。這就是雀斑的家庭。
    記得下學(xué)期有一課是月光啟蒙，文中的兒子回憶起小時母親在月光下為他啟蒙時，讓我們每個人都深受感動。我便想起了小時候腿跌傷時，爸爸為我敷藥買藥的情景，到現(xiàn)在腿上的疤還消不掉，爸爸自責(zé)不已。
    這本書的名字就是《我的雀斑會跳舞》主人公就是我們的小雀斑，她的真名叫劉戀，活潑機靈的她為我們上映了一出精彩的家庭故事party！
    讓我們珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，用成績?nèi)蟠鸶改赴桑?BR>    我的心在跳舞讀后感篇十五
    好書《和孩子一起跳舞》是旅美教育學(xué)者吳放老師結(jié)合自己多年的教育經(jīng)歷撰寫的，作者將自己的教育生活以簡潔樸素的語言，生動鮮活的故事，書信的形式娓娓道來，讀起來倍感親切。讀這本書時,我通常是在繁忙的工作間隙，快速地打開書本，投入地閱讀一兩篇，調(diào)節(jié)一下緊張的情緒。書中介紹的一些方法，有時能輕而易舉地解決我遇到的一些困惑。文中處處流露出作者擁有一顆博大的愛心，善于傾聽與理解兒童；具有敏銳的專業(yè)的眼光，仔細觀察與及時捕捉生活中的小事，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其應(yīng)有的教育價值。這是一個完美的教師，既有精深的理論素養(yǎng)，又有豐富的實踐經(jīng)驗，是值得我用心去學(xué)習(xí)與效仿的。
    兒童是聰慧能干的。書中講了兩個殘疾兒童的故事，以此來充分說明：每個孩子各有所長。認識有不同能力的兒童，這是多元智能理論的精髓，也是陶行知先生的教誨。陶先生曾說過：“人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小?！焙⒆由砩嫌芯薮蟮臐撃?，只要給他們創(chuàng)造機會，孩子的才能就會展現(xiàn)在你面前。
    兒童是富于想象的`。書中第一個故事的主人公叫喬嘉，她每天放學(xué)離開幼兒園有一個固定節(jié)目，扮演各種角色與母親游戲，通常是小動物，偶爾也會當(dāng)一兩次其它角色。這在孩子們的生活里隨處可見，除了把自己想象成各種角色外，孩子也會把各種事物想象成有生命的對象（即泛靈說），孩子還會將一種物品想象成另一種物品，或者做一個動作來代替。正是有豐富的想象，孩子才能順利地游戲，在想象與游戲中，孩子們的身心是愉悅的。
    “孩子像太陽，每天把光明帶給我們；孩子像星星般閃耀，顆顆都放射出它特有的光芒；孩子像花兒朵朵，只要得到足夠的時間、關(guān)愛與耐心，他們就會綻放；孩子像濕的水泥，千萬當(dāng)心你會在他們身上留下的、無法磨滅的印記……”孩子就是這樣的，需要成人多一些關(guān)注，少一些干涉；多一些引導(dǎo)，少一些制止；多一些欣賞，少一些責(zé)備，才能長成參天的大樹，成為社會的棟梁。
    用書中的一句話與大家共勉：“保持一顆童心，學(xué)會用兒童的眼光看世界，世界就會變得更美好?！币沧Ｔ复蠹覔碛忻篮玫男撵`，永葆青春的活力。
    我的心在跳舞讀后感篇十六
    我只是一片小葉子，我什么也沒有。可是因為這個仙女，我擁有了一切。
    9月8日上午十點，這是我生命中最難忘的時刻。那時，我正在為即將逝去的生命而感到惋惜。這時，那個仙女來到了我的身邊，她對我說：“小葉子，正在為即將死去難過嗎?”我說：“是呀，仙女?！毕膳f：“我可以讓你變成人，但卻需要犧牲你剩余同伴的生命?！薄鞍?變成人可以活得更久嗎?”“當(dāng)然。而且，這是每年必須執(zhí)行的任務(wù)：讓選中的葉子當(dāng)上人，犧牲其他葉子的生命?！薄凹热槐仨?，那可以啊?！毕膳α?，她說：“你是我見過的最懂事的葉子。對了，我叫丹靈，現(xiàn)在讓我告訴你變成人的一些情況吧!”我點點頭。
    她告訴我：“你叫依蘭，女，在大學(xué)讀書，念大三。今年20歲，你最好的朋友是夜心。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。沒有親人，經(jīng)濟來源是打工掙的錢。算了，等我把你變成人時，順便將記憶輸給你。憑你葉子的頭腦，也記不了多少。
    忽然，一道強光把我圍住了，我捂住雙眼。再睜開時，卻發(fā)現(xiàn)我在課堂上。隨之，一些記憶在我腦中浮現(xiàn)。
    下課時，那位丹靈仙女又來到我面前，對我說：“蘭，不錯呦?！蔽覍λf：“丹靈仙女，我為什么是你選中的葉子呢?”丹靈仙女說：“因為你的某種東西吸引了我。我才選擇你。不然，”她朝我笑了一下“你只是個犧牲品?！?BR>    上課時，我回想著丹靈那句“你只是個犧牲品!”不禁自嘲的笑笑，我只是一片葉子，有什么資格做人呢?我只配當(dāng)個犧牲品。但因我運氣好，沒被殺掉就萬幸了。
    好憧憬人的生活啊!
    我的心在跳舞讀后感篇十七
    雀斑，生動的雀斑，它們能讓愛，隨意地浮在臉上！今天，我在家看了由“辮子姐姐”郁雨君寫的《我的雀斑會跳舞》，懂得了什么是愛的真諦。
    十歲女孩雀斑擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑，它們能讓愛隨意地浮在臉上。雀斑在一張報紙報上看到一則有趣的“尋找e時代最佳男主角”啟事。為了那些讓她心動的玩具，和她那個時髦善良的外婆雀靈一起，開始了對那個時髦卻有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行動”，于是，三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著一個木訥帥爸爸，演繹一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”，最后命運更讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加豐富的一家人，奇妙的愛創(chuàng)造一切美妙的奇跡。
    愛的力量，是無限的！是愛，溫暖了我們所有的人，溫馨了所有的家庭！
    我的心在跳舞讀后感篇十八
    在假期里，我讀了許許多多的課外書，其中，最令我難忘的一本書就是我的雀斑會跳舞，看到這個題目，大家一定會想：怎么說是“我的雀斑”呢？又怎么說雀斑會跳舞呢？這些問題，我就要在下面揭開答案了！
    我的雀斑會跳舞，這本書的主人公是一位十歲女孩，她的名字叫雀斑，她擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑，它們能讓愛隨意地浮在臉上。因為雀斑天生長了一對大耳朵，所以這樣也給她睡覺增添了不少的麻煩，要是哪天雀斑睡相不好，第二天早上起來耳垂就皺皺的。雀斑的親人里，有溫柔體貼的外婆，有和藹可親的爸爸，但是，她的媽媽只陪她吹過了一歲的生日蠟燭就棄她而去了美國，目的是為了消除臉上的雀斑，這也使雀斑少了母愛。雀斑的外婆雀靈和雀斑倒是天生一對，因為她們在一模一樣的位置長著一模一樣的兩塊小雀斑。雀斑是雀靈家祖祖代代的天生標(biāo)志。
    我覺得雀斑在很幸福，因為她既有溫柔體貼的外婆照顧，又有和藹可親的爸爸照顧，即使她的媽媽不在，可是她也享受到了家庭的溫暖。而且，她的外婆做的菜，在她的故鄉(xiāng)是遠近聞名的，有些人想嘗都嘗試不到，而這樣的幸福，偏偏降落在了雀斑的身上。我覺得雀斑很有文采，因為她常常在緊急關(guān)頭，小腦袋靈機一動，出了幾首打油詩，令在場的爸爸看了捧腹大笑。雀斑誰都看過，可是，誰又看過臉上長雀斑的人呢？作者把雀斑的動作和話語描述得繪聲繪色，樣子也描述得怪模怪樣，讓讀者產(chǎn)生好奇心，對下面的故事才有興趣去閱讀。雀斑在這個故事里散發(fā)出非同尋常的生命力量，像一個擁有超能力的好玩女孩。她的超能力來自她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。
    我的心在跳舞讀后感篇十九
    晚上，我自己閱讀了繪本《落葉跳舞》，故事內(nèi)容是這樣的：
    沙沙沙，起風(fēng)了，輕輕的，風(fēng)停了，我們是奇妙的，
    落葉呀，靜悄悄的冬日樹林，我們歡快的跳舞，悠悠地飛起來，自在地滑下去，
    轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)圈圈，慢慢地停下來，冷冷寒風(fēng)中，我們熱烈的跳起舞，
    忽——地瓢向遠方，突然靜止，層層疊疊聚起來，
    嘩——地散開了，乘著強勁的風(fēng)，沖上天空，
    咯咯咯，笑著轉(zhuǎn)起來，
    笑嘻嘻，搖搖擺擺，我們是奇妙的，落葉喲。
    書中的句子太美了，書中落葉拼圖太美了，
    一個個小精靈，一個個小蜜蜂，蝴蝶，小貓，老鼠，獨角怪，小人等等各種用落葉拼成的圖形，真是太有創(chuàng)意了，太美了。
    看到這里，我就想起了我用樹葉拼成的樹葉拼圖，我用落葉拼了一副動物王國、還有各種簡單的三角形，圓形，日、子、了等各種簡單的字圖形，拼圖可以發(fā)揮我們的想像力，還可以讓我們手腦協(xié)調(diào)能力。
    我的心在跳舞讀后感篇二十
    今天，媽媽幫我買了一本繪本，名叫《落葉跳舞》。我很快把它讀完了，作者發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，把落葉比喻做了小精靈。這本書很有趣，深深的吸引了我?？茨切┢磮D，個個都充滿了生機，有的張牙舞爪，有的開懷大笑，還有的眉頭緊皺，，，，，哈哈，太有意思了。來吧，來吧，我們一起跳舞，來吧，來吧，奇妙的落葉。云山雀，咕咕貓，小花狗，我們一起跳跳舞!可愛的小精靈，讓我們一起來感受“落葉跳舞”吧!我還想再看一次《落葉跳舞》。
    我的心在跳舞讀后感篇二十一
    本書以繪本的形式，把落葉跳舞這種動態(tài)的美，定格成美的畫面，以一種翻閱的形式呈現(xiàn)在我們面前，給我們以極大的視覺沖擊。
    這是一本適合這個季節(jié)跟孩子一起讀的書，書中描繪的落葉就像一群活潑、好動、快樂、自信、樂觀積極的孩子，他們在風(fēng)中盡情的釋放自己的活力，展現(xiàn)他們獨特的個性。
    這樣的季節(jié)，沒有一樣不令人滿意的，我們還可以跟孩子一起，去撿拾落葉，制作屬于他們自己的《落葉跳舞》。
    我的心在跳舞讀后感篇二十二
    十月二十四日上午在北白象鎮(zhèn)一小，召開小語會聯(lián)誼活動。我參加了此次聽課活動。分別是茗西小學(xué)的王亞君上二年級的繪本作文《落葉跳舞》，北白象一小的謝艷上六年級的《“面對失敗”話題作文指導(dǎo)》。最后由育英小學(xué)的陳傳敏老師作綜評――《讓孩子在筆尖上自由地舞蹈》。
    下面就繪本作文《落葉跳舞》這堂課，談下自己的體會與感想。
    在上低年級時，我有時也在思考用什么方式更好地提高學(xué)生的語言表達能力與寫話能力。當(dāng)時覺得可以采用講童話，讓學(xué)生寫寫童話；看圖寫話；以日記的形式寫話等等。如今王老師用繪本，作為作文教學(xué)的素材，是一種很好的方法。給我以啟迪。
    繪本，英文稱picturebook，日本也稱繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。繪本溯源于中國，可能早期日本人將中國的佛經(jīng)（經(jīng)變圖），繪卷（法華經(jīng)）當(dāng)成繪畫書，后來發(fā)展成現(xiàn)在的繪本。這個名詞出現(xiàn)有十年左右，繪本其實就是圖畫書，為了避免與圖書混淆，后來才習(xí)慣使用這個由日本傳入的名詞。
    王老師將《落葉跳舞》分成五部分來教學(xué)，一是聯(lián)系生活，談話激趣。二是閱讀繪本，感受快樂。三是想象說話，激活思維。四是嘗試創(chuàng)作，體驗樂趣。五是總結(jié)課堂，課后延伸。王老師在課堂上細膩的情感，學(xué)生機智的回答，給我們留下了深刻的印象。其中，王老師將繪本分成了兩部分，一頁一頁地解說文本，其中老師提到“仿佛在看什么，在聽什么”暗藏了口語訓(xùn)練。在充分閱讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進行想象、創(chuàng)作，學(xué)生興致勃勃地看圖，說話。老師并且引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)觀察，教會學(xué)生如何閱讀繪本，不失時機地點撥、沉淀了工具性與人文性。
    另談幾點想法。繪本作文極具故事性，可安排對故事情節(jié)的猜想。如：猜落葉寶寶怎么跳，猜下文，經(jīng)歷探究、思考的過程，作為語言學(xué)習(xí)的素材。
    繪本作品的學(xué)習(xí)，還有其他一些方式，如：看圖講述，播放優(yōu)美的音樂，可聽老師配樂讀，通過聲音、神情傳達給學(xué)生，引領(lǐng)他們反復(fù)朗讀，回味自己喜歡的句子。
    讓學(xué)生在繪本的閱讀中盡情享受童年的歡樂。將繪本與習(xí)作相結(jié)合，給我們以啟迪?？蓪W(xué)生的習(xí)作裝訂成冊，成為孩子自己的繪本。
    我的心在跳舞讀后感篇二十三
    昨天，我偶然在圖書館看到冰心獎系列的一套書，其中不乏有許多題目新穎、情節(jié)吸引人的書，但惟獨《我的心在跳舞》這本書我使我情不自禁的翻了起來。里面的一幅幅插畫及文字都深深的吸引了我。于是我把它借出了館外。
    書中優(yōu)美的片段有很多，列舉一段：“溶溶的月色瀉滿大地。樹影參差而斑駁，像月光畫在地上的圖畫。這時候如果你側(cè)耳傾聽，就能聽見桂樹上小小的、成熟的花粒輕輕落地的聲音。在這個世界上，沒有一朵花，不渴望在屬于自己的季節(jié)里開放。有的含苞未放，或者像這深秋的遲桂花一樣遲遲不開，也許非要故意錯過季節(jié)，只因為它們的心中，還另有期待。”
    這本屬還有一大特點，就是多次的引用歌詞，書籍，作家、哲學(xué)家的話，還有一些詩。這都為文章增添了不少詩意。
    總而言之，我用一個字來概括這本書：好！真希望多一些好的書給我們青少年讀。
    （歌曲為書中所提到的歌曲之中的一首——vivaforever）。