教案中應包含詳細的教學步驟、教學資源和評估方式等內容。教案的設計要注意培養(yǎng)學生的實際應用能力，注重知識與實踐的結合。在這里分享一些編寫教案的經(jīng)驗和技巧，希望能對大家有所幫助。
婦女節(jié)大班活動教案篇一
2、6個呼啦圈和若干糖果。
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動環(huán)節(jié)。
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個。
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)。
三、我喂媽媽吃糖果。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
婦女節(jié)大班活動教案篇二
1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。
2、明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、回幼兒園，活動后談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？
2、談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購禮物的過程和心情
教學反思
婦女節(jié)大班活動教案篇三
活動目標：
1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》。
2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀。
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片。
4、獎狀。
活動流程：歌曲表演-----觀看錄象-----自制禮物-----拔河比賽。
活動過程：
一、了解節(jié)日。
1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎?
2、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶)。
3、媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?
4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢?
二、歌曲表演。
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。
三、觀看錄像。
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物。
用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最后在媽媽的耳邊說幾句悄悄話，親手送給媽媽。
五、拔河比賽(小班組)。
(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
(2)比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
(3)比賽雙方由各自抽簽決定.
(4)教師給勝利的一隊頒獎。
教學反思：
感恩是一個人的優(yōu)秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發(fā)展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。
婦女節(jié)大班活動教案篇四
認知目標：知道三月八日是婦女節(jié)。
技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
一、介紹三八婦女節(jié)
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
二、我給媽媽做發(fā)型
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：
三、真情告白
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
婦女節(jié)大班活動教案篇五
1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。
2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。
課件。
一、介紹故事主人公，引入故事。
介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦！
2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測）。
3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛？
4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？
5、教師講述故事結尾部分。
三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？
婦女節(jié)大班活動教案篇六
教學目標：
1.知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗。
3.使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
4.愿意積極參加活動。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
教學準備：
1.觀察過保育老師的工作。
2.學會兒歌“老師，我愛你?！?BR> 教學過程：
1.創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。
(2)幼兒自由談論，老師的節(jié)日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?
(3)教師采用語言創(chuàng)設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
3.引導幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜鸵槐椤椭變杭由钣∠?，以利于他們學習。
(3)教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
婦女節(jié)大班活動教案篇七
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學的新書包,有人給你拿.
你雨中的花折傘,有人給你打.
你愛吃的餃子,有人給你包.
你委屈的淚花,有人給你擦.
啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,
這個人給了我生命,給我一個家.
啊,不管你走多遠,無論你在干啥,
到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目
媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動
你最愛吃媽媽做的哪道菜
媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚并
頒發(fā)獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。 方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的'家庭頒發(fā)禮品留作紀念)
主持人結束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
婦女節(jié)大班活動教案篇八
1、理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。
1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?
婦女節(jié)大班活動教案篇九
在《親親熱人一家人》這一主題實施前，我們安排家長為幼兒提供一張全家福的照片。利用“三八婦女節(jié)”，預設社會活動《我給媽媽過節(jié)日》，通過媽媽這個切入口入手，并通過語言《媽媽》、音樂《我的好媽媽》《好娃娃》、談話《我的家》，參觀照片等活動，讓幼兒認識自己家人及自己與家人的關系，感受家人一起生活的甜美。在最后，我們利用家長資源，收集一些生活用品和使用物品，生成活動《親親熱熱一家人》，讓幼兒通過扮演爸爸媽媽、爺爺奶奶，體驗父母對自己的愛，學習關心愛護家人，了解有關家的經(jīng)驗，從而培養(yǎng)幼兒愛家及愛家人的情感。
在主題活動中，幼兒對自己的家人有了一定的了解，知道爸爸媽媽工作的辛勞，學會要體貼他們，關心家人。在收集照片與物品時個別家長很配合，使我們的工作能夠順利完成。在活動過程中，家長經(jīng)常與我們進行溝通，使我們對幼兒有了進一步的了解，從而通過家園的共同的配合，促使幼兒養(yǎng)成自己的.事自己做，學會關心、體貼別人，減少耍脾氣的現(xiàn)象。但還是有個別家庭對孩子的教育不是很重視，不管是什么事情，對孩子的發(fā)展有促進作用還是沒有，只要孩子需要，就盡量滿足他，認為這樣就是愛孩子，他們沒有真正的考慮、分析事情，家長這種情況只會阻礙孩子的成長。為了能夠讓孩子茁壯成長，希望家長能夠重視家庭教育，作為教師，盡量利用家長接送孩子的時間，提高與家長溝通的次數(shù)，盡量給予家長一定的指導，通過家園共同商量，對每個幼兒進行因材施教，使每一位幼兒都能健康成長！
婦女節(jié)大班活動教案篇十
活動內容：
活動目標：
1、嘗試長而細，彎曲的線條和點畫表現(xiàn)發(fā)芽的柳樹。
2、樂于用繪畫表達對春天的喜愛。柳樹姐姐。
活動準備：
1、活動前，帶幼兒觀察春天剛發(fā)芽的.柳樹、柳樹的圖片。
2、綠色的水彩筆或蠟筆，抹布，垃圾筐。
活動過程：
（一）導入部分。
1、復習歌曲《春天》激發(fā)幼兒對春天的記憶。
教師：“春天到了，柳樹上長出了什么？是什么顏色的？引導幼兒回。
憶觀察過的柳樹的發(fā)芽現(xiàn)象。
”2、出示畫有柳樹的畫紙，激發(fā)幼兒繪畫的興趣?！?BR> （二）展開部分。
1．引導幼兒學習畫柳條和柳芽。
教師：“柳條和柳芽是什么樣子的？應該怎么樣畫？”引導幼兒又長。
又細，彎曲的線條表現(xiàn)柳條和畫好的柳條兩側點畫出小點，做柳芽。
2、提供操作材料鼓勵幼兒進行繪。
（1）請幼兒選擇自己喜歡的繪畫材料，在圖上畫紙上添畫柳條。
（2）注意觀察幼兒的活動情況，鼓勵不敢話的幼兒大膽下筆，把柳。
條畫長。
（3）引導幼兒用不同的工具畫出柳芽，比如，先用水彩筆畫出許多有長又細、彎曲的柳條，然后再用棉簽或手指點畫出柳芽。
（三）結束部分。
1、展示，欣賞作品。
2、引導幼兒看一看，說一說，哪棵柳樹的柳條細長、彎曲。
活動內容：柳樹姐姐。
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婦女節(jié)大班活動教案篇十一
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的'辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師，我愛你。”
1、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。
（2）幼兒自由談論，老師的節(jié)日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
（3）教師采用語言創(chuàng)設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”
2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話范圍。
（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
（2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜鸵槐椤椭變杭由钣∠?，以利于他們學習。
（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在，但是由于這個節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。
婦女節(jié)大班活動教案篇十二
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。
4、愿意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
周一：語言《猜猜我有多愛你》。
周二：社會《媽媽和寶貝》。
周三：語言《告訴媽媽》。
周四：藝術《我愛媽咪》。
周五：年級組“三八”節(jié)活動。
語言：猜猜我有多愛你。
1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機。
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學一學。
媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的.，它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）。
（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你?！?BR> 繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到大班去進行。
婦女節(jié)大班活動教案篇十三
1、孩子通過表演節(jié)目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節(jié)日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節(jié)是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發(fā)關心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
1．全班幼兒在活動前排練6個節(jié)目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。
2．各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。
3．小鳥的粘貼范畫。
4．制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。
教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節(jié)日嘛？（小結：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節(jié)日快樂！”
（一）家長觀看幼兒節(jié)目：
教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。
（二）親子游戲環(huán)節(jié)：
經(jīng)典游戲：
接送娃娃：讓幼兒體驗家人的'辛苦。
讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）。
（三）親子制作環(huán)節(jié)：
幼兒家長共同完成一副畫：粘貼畫《小鳥飛呀飛》。
1．談話——小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。
2．出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）。
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。
婦女節(jié)大班活動教案篇十四
讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
了解節(jié)日的'來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內的老師。
所以，在慶祝婦女節(jié)之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養(yǎng)也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質上與國民享受平等政治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。
婦女節(jié)大班活動教案篇十五
技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
基本環(huán)節(jié)：
二：我給媽媽做發(fā)型。
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的.黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：
三：真情告白。
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
婦女節(jié)大班活動教案篇十六
大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）。
老師：接待、道具準備。
老師：主持。
阿姨：簽到、后勤保障。
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂，健康快樂！表演人員：全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
婦女節(jié)大班活動教案篇十七
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。
1、師：今天是什么節(jié)日？（三八節(jié)）。
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）。
3、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？
4、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
1、欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談論判別對折線與邊線的好方法。
婦女節(jié)大班活動教案篇十八
三八節(jié)是媽媽的節(jié)日，而小朋友都是媽媽的心肝寶貝，也愛自己的媽媽，故和幼兒共同制作三八節(jié)的"項鏈"送給自己的媽媽。
1.知道3.8婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。
2.愿意和老師一起共同制作節(jié)日禮物。
(一)示范畫一副、
(二)顏色鮮艷的顏料4-5種。
(三)在紙上畫好的項鏈線。
一、出示已畫好的項鏈線。
師：寶貝們，今天張媽媽給寶貝們帶來了一件禮物，我們一起來看一看？
教師出示畫好的項鏈線，引導幼兒觀察。
師：寶貝們看看張媽媽手上的畫像什么？彎彎的？
教師引導幼兒回答。
師：張媽媽告訴寶貝們，今天是媽媽的節(jié)日，3.8婦女節(jié)。我們一起制作這份禮物送給媽媽吧。
二、師幼共同制作送給媽媽的禮物。
教師示范制作項鏈的做法，用手指輕輕的沾自己喜歡顏色的顏料，一根手指不能沾兩種顏色，畫項鏈時要把漂亮的珠子畫在項鏈線上。教師邊說邊作示范。
教師分發(fā)顏料，擺放在桌子中間，提示幼兒要輕輕的，不能把顏料弄在桌子上和衣服上，強調作畫時的.注意事項。
幼兒作畫時，教師隨時做巡回指導和幫助，時刻提醒幼兒。
三、制作完成，送禮物。
教師引導幼兒回答。
婦女節(jié)大班活動教案篇一
2、6個呼啦圈和若干糖果。
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動環(huán)節(jié)。
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個。
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)。
三、我喂媽媽吃糖果。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
婦女節(jié)大班活動教案篇二
1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。
2、明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、回幼兒園，活動后談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？
2、談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購禮物的過程和心情
教學反思
婦女節(jié)大班活動教案篇三
活動目標：
1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》。
2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀。
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片。
4、獎狀。
活動流程：歌曲表演-----觀看錄象-----自制禮物-----拔河比賽。
活動過程：
一、了解節(jié)日。
1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎?
2、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶)。
3、媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?
4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢?
二、歌曲表演。
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。
三、觀看錄像。
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物。
用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最后在媽媽的耳邊說幾句悄悄話，親手送給媽媽。
五、拔河比賽(小班組)。
(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
(2)比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
(3)比賽雙方由各自抽簽決定.
(4)教師給勝利的一隊頒獎。
教學反思：
感恩是一個人的優(yōu)秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發(fā)展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。
婦女節(jié)大班活動教案篇四
認知目標：知道三月八日是婦女節(jié)。
技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
一、介紹三八婦女節(jié)
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
二、我給媽媽做發(fā)型
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：
三、真情告白
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
婦女節(jié)大班活動教案篇五
1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。
2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。
課件。
一、介紹故事主人公，引入故事。
介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦！
2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測）。
3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛？
4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？
5、教師講述故事結尾部分。
三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？
婦女節(jié)大班活動教案篇六
教學目標：
1.知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗。
3.使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
4.愿意積極參加活動。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
教學準備：
1.觀察過保育老師的工作。
2.學會兒歌“老師，我愛你?！?BR> 教學過程：
1.創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。
(2)幼兒自由談論，老師的節(jié)日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?
(3)教師采用語言創(chuàng)設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
3.引導幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜鸵槐椤椭變杭由钣∠?，以利于他們學習。
(3)教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
婦女節(jié)大班活動教案篇七
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學的新書包,有人給你拿.
你雨中的花折傘,有人給你打.
你愛吃的餃子,有人給你包.
你委屈的淚花,有人給你擦.
啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,
這個人給了我生命,給我一個家.
啊,不管你走多遠,無論你在干啥,
到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目
媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動
你最愛吃媽媽做的哪道菜
媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚并
頒發(fā)獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。 方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的'家庭頒發(fā)禮品留作紀念)
主持人結束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
婦女節(jié)大班活動教案篇八
1、理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。
1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?
婦女節(jié)大班活動教案篇九
在《親親熱人一家人》這一主題實施前，我們安排家長為幼兒提供一張全家福的照片。利用“三八婦女節(jié)”，預設社會活動《我給媽媽過節(jié)日》，通過媽媽這個切入口入手，并通過語言《媽媽》、音樂《我的好媽媽》《好娃娃》、談話《我的家》，參觀照片等活動，讓幼兒認識自己家人及自己與家人的關系，感受家人一起生活的甜美。在最后，我們利用家長資源，收集一些生活用品和使用物品，生成活動《親親熱熱一家人》，讓幼兒通過扮演爸爸媽媽、爺爺奶奶，體驗父母對自己的愛，學習關心愛護家人，了解有關家的經(jīng)驗，從而培養(yǎng)幼兒愛家及愛家人的情感。
在主題活動中，幼兒對自己的家人有了一定的了解，知道爸爸媽媽工作的辛勞，學會要體貼他們，關心家人。在收集照片與物品時個別家長很配合，使我們的工作能夠順利完成。在活動過程中，家長經(jīng)常與我們進行溝通，使我們對幼兒有了進一步的了解，從而通過家園的共同的配合，促使幼兒養(yǎng)成自己的.事自己做，學會關心、體貼別人，減少耍脾氣的現(xiàn)象。但還是有個別家庭對孩子的教育不是很重視，不管是什么事情，對孩子的發(fā)展有促進作用還是沒有，只要孩子需要，就盡量滿足他，認為這樣就是愛孩子，他們沒有真正的考慮、分析事情，家長這種情況只會阻礙孩子的成長。為了能夠讓孩子茁壯成長，希望家長能夠重視家庭教育，作為教師，盡量利用家長接送孩子的時間，提高與家長溝通的次數(shù)，盡量給予家長一定的指導，通過家園共同商量，對每個幼兒進行因材施教，使每一位幼兒都能健康成長！
婦女節(jié)大班活動教案篇十
活動內容：
活動目標：
1、嘗試長而細，彎曲的線條和點畫表現(xiàn)發(fā)芽的柳樹。
2、樂于用繪畫表達對春天的喜愛。柳樹姐姐。
活動準備：
1、活動前，帶幼兒觀察春天剛發(fā)芽的.柳樹、柳樹的圖片。
2、綠色的水彩筆或蠟筆，抹布，垃圾筐。
活動過程：
（一）導入部分。
1、復習歌曲《春天》激發(fā)幼兒對春天的記憶。
教師：“春天到了，柳樹上長出了什么？是什么顏色的？引導幼兒回。
憶觀察過的柳樹的發(fā)芽現(xiàn)象。
”2、出示畫有柳樹的畫紙，激發(fā)幼兒繪畫的興趣?！?BR> （二）展開部分。
1．引導幼兒學習畫柳條和柳芽。
教師：“柳條和柳芽是什么樣子的？應該怎么樣畫？”引導幼兒又長。
又細，彎曲的線條表現(xiàn)柳條和畫好的柳條兩側點畫出小點，做柳芽。
2、提供操作材料鼓勵幼兒進行繪。
（1）請幼兒選擇自己喜歡的繪畫材料，在圖上畫紙上添畫柳條。
（2）注意觀察幼兒的活動情況，鼓勵不敢話的幼兒大膽下筆，把柳。
條畫長。
（3）引導幼兒用不同的工具畫出柳芽，比如，先用水彩筆畫出許多有長又細、彎曲的柳條，然后再用棉簽或手指點畫出柳芽。
（三）結束部分。
1、展示，欣賞作品。
2、引導幼兒看一看，說一說，哪棵柳樹的柳條細長、彎曲。
活動內容：柳樹姐姐。
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婦女節(jié)大班活動教案篇十一
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的'辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師，我愛你。”
1、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。
（2）幼兒自由談論，老師的節(jié)日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
（3）教師采用語言創(chuàng)設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”
2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話范圍。
（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
（2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜鸵槐椤椭變杭由钣∠?，以利于他們學習。
（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在，但是由于這個節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。
婦女節(jié)大班活動教案篇十二
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。
4、愿意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
周一：語言《猜猜我有多愛你》。
周二：社會《媽媽和寶貝》。
周三：語言《告訴媽媽》。
周四：藝術《我愛媽咪》。
周五：年級組“三八”節(jié)活動。
語言：猜猜我有多愛你。
1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機。
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學一學。
媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的.，它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）。
（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你?！?BR> 繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到大班去進行。
婦女節(jié)大班活動教案篇十三
1、孩子通過表演節(jié)目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節(jié)日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節(jié)是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發(fā)關心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
1．全班幼兒在活動前排練6個節(jié)目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。
2．各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。
3．小鳥的粘貼范畫。
4．制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。
教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節(jié)日嘛？（小結：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節(jié)日快樂！”
（一）家長觀看幼兒節(jié)目：
教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。
（二）親子游戲環(huán)節(jié)：
經(jīng)典游戲：
接送娃娃：讓幼兒體驗家人的'辛苦。
讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）。
（三）親子制作環(huán)節(jié)：
幼兒家長共同完成一副畫：粘貼畫《小鳥飛呀飛》。
1．談話——小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。
2．出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）。
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。
婦女節(jié)大班活動教案篇十四
讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
了解節(jié)日的'來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內的老師。
所以，在慶祝婦女節(jié)之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養(yǎng)也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質上與國民享受平等政治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。
婦女節(jié)大班活動教案篇十五
技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
基本環(huán)節(jié)：
二：我給媽媽做發(fā)型。
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的.黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：
三：真情告白。
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
婦女節(jié)大班活動教案篇十六
大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）。
老師：接待、道具準備。
老師：主持。
阿姨：簽到、后勤保障。
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂，健康快樂！表演人員：全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
婦女節(jié)大班活動教案篇十七
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。
1、師：今天是什么節(jié)日？（三八節(jié)）。
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）。
3、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？
4、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
1、欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談論判別對折線與邊線的好方法。
婦女節(jié)大班活動教案篇十八
三八節(jié)是媽媽的節(jié)日，而小朋友都是媽媽的心肝寶貝，也愛自己的媽媽，故和幼兒共同制作三八節(jié)的"項鏈"送給自己的媽媽。
1.知道3.8婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。
2.愿意和老師一起共同制作節(jié)日禮物。
(一)示范畫一副、
(二)顏色鮮艷的顏料4-5種。
(三)在紙上畫好的項鏈線。
一、出示已畫好的項鏈線。
師：寶貝們，今天張媽媽給寶貝們帶來了一件禮物，我們一起來看一看？
教師出示畫好的項鏈線，引導幼兒觀察。
師：寶貝們看看張媽媽手上的畫像什么？彎彎的？
教師引導幼兒回答。
師：張媽媽告訴寶貝們，今天是媽媽的節(jié)日，3.8婦女節(jié)。我們一起制作這份禮物送給媽媽吧。
二、師幼共同制作送給媽媽的禮物。
教師示范制作項鏈的做法，用手指輕輕的沾自己喜歡顏色的顏料，一根手指不能沾兩種顏色，畫項鏈時要把漂亮的珠子畫在項鏈線上。教師邊說邊作示范。
教師分發(fā)顏料，擺放在桌子中間，提示幼兒要輕輕的，不能把顏料弄在桌子上和衣服上，強調作畫時的.注意事項。
幼兒作畫時，教師隨時做巡回指導和幫助，時刻提醒幼兒。
三、制作完成，送禮物。
教師引導幼兒回答。