范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇1
    我是高二的學(xué)生了，已經(jīng)參加過幾次開學(xué)典禮了，這次也不例外，但每參加一次，都有不一樣的體會(huì)，大概是因?yàn)槟挲g不一樣，年紀(jì)也不樣吧。高一時(shí)只覺沒什么，可是到了高二，聽了眾多人的發(fā)言，尤其是進(jìn)入高三的學(xué)長(學(xué)姐)們的發(fā)言，我更是覺得高二的我已經(jīng)不能跟高一比了，高一是開始，可以放松一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進(jìn)行文理分班，所有的同學(xué)都可能面臨著不一樣的選擇，針對(duì)自己的情況，我大概是選文科的，所以跟許多朋友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑托和期盼，讓我深以為重，覺得自己的責(zé)任更大了，因?yàn)楦叨歉咧械姆炙畮X，高一已結(jié)束，高二來臨，離高三就不遠(yuǎn)了，那最后的高考離我就更近了。
    我一想到這些，覺得自己在這個(gè)高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學(xué)習(xí)并重了，而是要有主次之分了，這個(gè)時(shí)候就顯得學(xué)習(xí)是那么重要。典禮上高三學(xué)生代表對(duì)我們高一高二學(xué)子說的話，在腦海里一直就在轉(zhuǎn)，想到他們對(duì)我們說要加油，對(duì)高二的我們進(jìn)行鼓勵(lì)和勸誡，告訴我們高二是很重要的階段，決不能放松警惕，一定要往前沖，要把自己的理科或者是文科的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，打好這個(gè)基礎(chǔ)，在高三的時(shí)候才不會(huì)那么辛苦。
    舉行的這開學(xué)典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學(xué)會(huì)成長，要有所得有所失，要有收獲也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的，所以我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃，把高二的時(shí)間充分利用上，為高三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我更知道現(xiàn)在的我不能輕言放棄，只能負(fù)重的前行，才不會(huì)辜負(fù)自己努力走到現(xiàn)在，不負(fù)父母辛苦撫養(yǎng)，也不負(fù)老師的期盼。
    高二了，我想清楚了自己想要的，所以一定會(huì)為此付出，努力向前，只為取得最后的成功，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信有了希望就一定能達(dá)到自己心中的要求。開心自己參加了這次典禮，明白了其中的意義，不管前路多坎坷，我都能堅(jiān)持走下去。
    高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇2
    今天的又是一個(gè)晴天，上午八、九點(diǎn)的時(shí)間，陽光穿過樹葉照在身上，不僅不會(huì)讓人有燥熱的感覺，反而讓人覺得無比的溫暖。我們學(xué)校在今天這樣的好的天氣下舉辦了整個(gè)春季新學(xué)期的開學(xué)典禮，這樣的天氣仿佛也是在預(yù)示著我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也是這樣讓人如沐春風(fēng)，溫暖陽光，同時(shí)也仿佛在告訴我們即使經(jīng)歷過冬天般的困難，但是春天的成功總會(huì)來臨。
    開學(xué)典禮開始，我們伴著熟悉的曲聲步入運(yùn)動(dòng)場，這歡快的曲聲仿佛也是在告訴著我們場內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生新學(xué)期的時(shí)間比較緊張，我們要加緊時(shí)間才行一般。隨著教導(dǎo)主任宣布開始的聲音響起，我們開學(xué)典禮正式開始了，我們懷著莊重、嚴(yán)肅的心情站的筆直筆直的注視著國旗的冉冉升起。升旗儀式結(jié)束后，我們所有人的目光重新投向臺(tái)上校長的身影，校長要開始發(fā)言了。隨著我們熱烈的掌聲，校長開始了他那激情的演講。首先校長肯定了我們?nèi)熒弦粋€(gè)學(xué)期的努力，同時(shí)還向那些奮斗第一線的同志們致以了敬意，最后則是對(duì)我們所有的學(xué)生這一學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了許多新的要求，主要涉及在三個(gè)方面：時(shí)間、態(tài)度和責(zé)任。
    校長說，這一個(gè)學(xué)期對(duì)我們所有學(xué)生來說都是特殊的，我們所有學(xué)生的任務(wù)也是空前的重的，因?yàn)樘厥庠虻挠绊懀覀冞@個(gè)學(xué)期的開學(xué)時(shí)間是非常的晚的，我們?cè)诩倨诶锩娴臅r(shí)間也是空前的長的，所以這就意味著我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)在新的安排還沒有出來之前，我們學(xué)習(xí)時(shí)間是非常短暫的，而且我們?cè)诩衣湎碌膶W(xué)習(xí)已經(jīng)很多了，所以校長要求我們每一個(gè)學(xué)子都要與緊迫的時(shí)間觀念，要在這個(gè)學(xué)期里面更加注意時(shí)間學(xué)習(xí)。
    校長說，我們這個(gè)學(xué)期的時(shí)間是緊迫的，所以我們我們必須要重視這一點(diǎn)我們必須要有正確的態(tài)度來對(duì)待你這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有正確的時(shí)間態(tài)度，校長還要求我們每一個(gè)學(xué)生要從這一次的事情中感悟到東西，我們每一個(gè)學(xué)生都要有一定的使命感，要有對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的責(zé)任感等等。
    通過校長的發(fā)言和這個(gè)開學(xué)典禮的整個(gè)活動(dòng)，讓我知道現(xiàn)在心底的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們每一個(gè)學(xué)生都要將自己從假期舒適的狀態(tài)中調(diào)整出來，要認(rèn)識(shí)到整個(gè)學(xué)期的時(shí)間、任務(wù)都是十分緊迫的。所以這一個(gè)學(xué)期，我也將用更加“拼命”的態(tài)度來學(xué)習(xí)，在這特殊的學(xué)期里面做出特殊的表現(xiàn)，努力成為一個(gè)成績突出、素質(zhì)優(yōu)秀的高中生!
    高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇3
    新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對(duì)于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺到有很大的壓力。
    回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識(shí)也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關(guān)緊要的樣子?，F(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學(xué)的那一天開始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)高中生。
    即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科，不能落下。
    說說這一個(gè)星期吧！老師們的講課速度很快，也不會(huì)像以前那樣會(huì)強(qiáng)調(diào)完再強(qiáng)調(diào)，更多的需要自主學(xué)習(xí)。起初還不適應(yīng)，但是我會(huì)盡最大能力去追趕，去適應(yīng)?，F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒有一個(gè)人我是認(rèn)識(shí)的，路也不認(rèn)得，感到很無助。不過很快我就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了，很開心。還有我感覺自己現(xiàn)在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì)自薦的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有這個(gè)能力勝任，而且我很沒有責(zé)任心。但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X得自己英語還算是可以的，當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個(gè)職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，何樂而不為呢？
    以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺(tái)去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯(cuò)的！而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個(gè)多月的休息，我的記憶力明顯增強(qiáng)了，背誦課文更輕松了。
    所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對(duì)高中未來的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。
    高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇4
    高中生活是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
    高二的生活又是多色紛呈的，它象姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。我喜歡語文，就象喜愛生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘?？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，都使我們感受著人生的斑斕。
    今日就是生命，是唯一你能確知的生命。
    高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇5
    不得不感嘆，時(shí)間過得可真快呀，中考的最后一聲鈴聲好像仍回蕩在耳邊，但現(xiàn)實(shí)生活中，我已經(jīng)踏入了高中學(xué)校的校園，在我還沒來的及反應(yīng)的時(shí)候，軍訓(xùn)開始了，就在軍訓(xùn)結(jié)束戀戀不舍的時(shí)候，開學(xué)典禮開始了，一切都好像來不及反應(yīng)。
    或許是我的反射弧比較長，已經(jīng)身處開學(xué)典禮的現(xiàn)場，居然還是感覺一切是那么的不真實(shí)，直到校長開始講話，我的思緒才逐漸回到“正軌”，漸漸地意識(shí)到，我真的是一名高中生了，校長的講話確實(shí)深深的激勵(lì)到了我，聽著過往的學(xué)長和學(xué)姐們所創(chuàng)造出來的成績，我的內(nèi)心竟然有那么一絲的驕傲和自豪，因?yàn)樵?jīng)期盼了很久的學(xué)校，通過自己夜以繼日的努力，終于成為其中的一員，而聽到他們的好成績，就像自己的哥哥姐姐取得好成績一樣開心。
    接下來就是高二和高三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，如果說校長的發(fā)言是觸動(dòng)到了我，那么兩位學(xué)生代表的發(fā)言可以說是直擊我的心靈。并沒有多么華麗的語言，也沒有多么浮夸的表達(dá)，他們的發(fā)言更讓我看到了將來的自己，記得高二的學(xué)生代表說過這樣一句話“你們現(xiàn)在對(duì)于一切都充滿了好奇，這個(gè)階段或許不會(huì)認(rèn)識(shí)到這一年的重要性，但我希望大家最基本的不要做到混沌度日，因?yàn)殡m然只是一年，但這卻是你們高中生活的三分之一......”，是啊，聽到這一段話我真的是感同身受，因?yàn)榫驮趧倓偅疫€是處于什么都“沒反應(yīng)過來”的狀態(tài)，但當(dāng)我聽到三分之一這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我的神經(jīng)好像被刺激了一下，一年，是我們整個(gè)人生中的幾十分之一，但確實(shí)高中階段的三分之一，這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我也變得清醒了起來。
    高三學(xué)生代表的發(fā)言，更是讓我?guī)锥取捌鹆穗u皮疙瘩”，高三的他們已經(jīng)到了沖刺的階段，這一年他們注定不會(huì)輕松，可是他們也不會(huì)允許輕松，已經(jīng)到了收尾的階段，大家不想浪費(fèi)一分一秒，開學(xué)典禮后，我們還在慢慢悠悠的往教室走，只聽見這一路上不停的聽見有人說“不好意思，借過一下”，隨后就看到他們匆匆離去的背影，這就是我們高三年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們，有那么一瞬間，突然有些淚目，一切的言語都不如實(shí)際行動(dòng)來得實(shí)在，看到他們的身影，我對(duì)自己未來三年的生活也燃起了斗志。
    我不知這三年都會(huì)發(fā)生什么，但是我一定會(huì)
    不忘初心
    ，牢牢的記住什么才是自己想要的，并為之不斷的奮斗，努力讓自己在三年之后不留遺憾!
    高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇6
    在經(jīng)歷了漫長的假期之后，在學(xué)生們的期待之下，我們又開學(xué)了，開學(xué)時(shí)會(huì)舉行開學(xué)典禮，這個(gè)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。開學(xué)當(dāng)天，我們就舉行了開學(xué)典禮，老師和學(xué)校的那些領(lǐng)導(dǎo)先后在臺(tái)上發(fā)言，聽完他們的演講，我的內(nèi)心受到了某種激勵(lì)，對(duì)于之后的日子，充滿了信心。
    作為一名高三的學(xué)生，即將離開這所學(xué)校參加高考，與出入學(xué)校漫不經(jīng)心的新生不同，我對(duì)于現(xiàn)在這周圍的一切，是抱有著極大的感情。高三是一個(gè)非常緊張的時(shí)期，無論是老師還是學(xué)生，身邊都圍繞著一股緊張的氣氛，就連平常心態(tài)極好的我，也不禁覺得有些緊張了。
    這次開學(xué)典禮的重點(diǎn)都是在將我們這些即將步入高三的班級(jí)，作為當(dāng)事人，校長他們講的話很是激勵(lì)人心，讓我想要開始努力起來。以前我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事一向十分的不上心，抱著得過且過的想法，但這次的開學(xué)典禮讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，稍微讓我成長了一些。
    還記得在高一、高二的時(shí)候，也曾參加過開學(xué)典禮，那個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心還是非常的平淡輕松，完全不理解那些高三臉上凝重的神色。但現(xiàn)在我成為一名高三生后，我就突然理解了，看著旁邊學(xué)弟學(xué)妹們臉上的漫不經(jīng)心，好像突然看到了那個(gè)不成熟的自己，不由得感覺到有些好笑。
    老師們說的沒錯(cuò)，從小到大，我們做的最多的東西就是在學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)沒有這么多的理解，也沒有什么目標(biāo)，不知道為了什么而，也不知道學(xué)習(xí)這些東西有什么用。雖然我已經(jīng)是高三生，但對(duì)于這些問題，我依舊沒有一個(gè)很深刻的了解，但是只有一點(diǎn)我非常明白，小學(xué)六年、初中三年、再加上高中三年，我花費(fèi)了這么久的時(shí)間來學(xué)習(xí)，我不能讓我的辛苦白費(fèi)，因此在接下來的一年里，我準(zhǔn)備好好努力一下。
    這次的開學(xué)典禮讓我明白了很多，這應(yīng)該是我在這所學(xué)校最后的一次開學(xué)典禮，一想到這個(gè)，我的內(nèi)心不由得有些惆悵，我決定聽老師們的建議，為自己訂下目標(biāo)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然這一年里老師也會(huì)用心的教我們，但是考試終究還是自己的事情，還是得要靠自己的努力才行，明白了這層意義，在接下來的一年里，我會(huì)毫不猶豫的向前邁步的。