心得體會(huì)是通過對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我的發(fā)展。心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟的理性思考和個(gè)人見解，是對(duì)自己成長和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當(dāng)經(jīng)歷過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后，我們可以通過寫心得體會(huì)來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索問題，提升自身的認(rèn)識(shí)和思維能力。心得體會(huì)是我們內(nèi)心的聲音，也是我們個(gè)人成長的見證。如何結(jié)構(gòu)良好地組織心得體會(huì)的內(nèi)容是我們需要思考的問題之一。在這里，小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些寫作思路。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇一
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了x科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識(shí)。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會(huì)發(fā)光的?！蔽覟榱蓑?yàn)證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會(huì)變壞的?！?BR> 之后，教師們帶著我們來了，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有x，有外江，當(dāng)洪水來時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的x，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向x流的?！?BR> 我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
在生活中，技術(shù)無處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，為中國發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇二
今年夏天我們有個(gè)很特別的暑假，因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行教學(xué)樓防震加固，我們的暑假足足兩個(gè)半月。為了打發(fā)兩個(gè)多月的假期，同時(shí)做點(diǎn)有意義的工作，我參加了學(xué)校志愿者聯(lián)合會(huì)組織的中國科技館志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)我們需要工作5天，每天8點(diǎn)30到。我們都需要穿著藍(lán)色的印有志愿者字樣的馬甲，在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行工作。我們每工作40分鐘有20分鐘的休息時(shí)間，也就是每小時(shí)休息20分鐘，在中午11：00-12:00我們會(huì)輪著班吃飯，別看志愿者不給錢，但是他管飯，這里的工作餐還是相當(dāng)不錯(cuò)的，每天我們都吃的很飽。
第一天剛?cè)r(shí)一位比我大不了多少的姐姐先給了我一塊抹布，讓我擦拭各種器材，等到快9點(diǎn)有游客進(jìn)來時(shí)，她讓我和魏翔同學(xué)一起看護(hù)一段來自美國加州的巨杉，據(jù)我目測(cè)，這段巨杉直徑有4米多，看下面的介紹，這是在離地30米處截取的，根部直徑足有5米。這棵巨杉已經(jīng)有兩千五百多歲了，因?yàn)轱L(fēng)暴才倒下，為促進(jìn)中美友誼，被美國人捐獻(xiàn)給中國科技館，足以見到它的珍貴。但是聽說曾經(jīng)有人把它的樹皮扒了一塊，很可惡，為了保護(hù)這么珍貴的巨杉，科技館就讓我們志愿者負(fù)責(zé)看護(hù)它，以及講解一些關(guān)于它的事。因?yàn)樗谋砻娼?jīng)過了處理，很像假的，在我看護(hù)時(shí)，要不斷為游客解釋它的歷史，以及它的真?zhèn)?，我覺得這一天里我足足說了幾百次“是真的”。
數(shù)，到下午就會(huì)數(shù)的頭暈?zāi)X脹，還很容易犯困。這一天我數(shù)了足足有六千多人，以前我一直以為數(shù)數(shù)是個(gè)很簡單的事，現(xiàn)在看來這也是個(gè)技術(shù)活啊。
第三天還是在兒童樂園里，這次我被分配到緊急迫降的崗位。緊急迫降聽講起來很驚心動(dòng)魄，其實(shí)就是一個(gè)大滑梯，這個(gè)游戲有很多小孩來玩。我們的工作就是看護(hù)好小孩的安全、維護(hù)好秩序，讓他們按秩序滑。因?yàn)椴蛔尲议L進(jìn)，而里面還有一個(gè)叫配音室的小游戲，經(jīng)常有小孩呆在里面不出來，所以這里是小孩“走失”的高發(fā)區(qū)，我們就要經(jīng)常進(jìn)去把里面的小孩趕出來。這里雖然工作不太累，但現(xiàn)在的小孩實(shí)在太鬧了，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，還總有小孩叫我叔叔，暈啊，我也老了。
第四天我去了個(gè)高端的地方——四層。這層是關(guān)于太空和未來科技的展示，這一天先是擦了神舟一號(hào)返回艙外面的玻璃罩，順便和它合了個(gè)影。之后被分配到月球漫步的崗位，月球漫步是一個(gè)杠桿原理的應(yīng)用，游客需要先稱體重，然后會(huì)根據(jù)體重調(diào)整機(jī)器，讓游客坐在上面有一種在月球上的感覺。這項(xiàng)工作的難點(diǎn)在于每名游客只能玩兩分鐘，而停止工作的時(shí)間是固定的，這就需要我們掌握好時(shí)間和人數(shù)的關(guān)系，適當(dāng)壓縮時(shí)間，讓游客滿意。我工作的這天上午出了一點(diǎn)小狀況，機(jī)器上的幾個(gè)螺絲掉了，于是上午就沒怎么干活，下午卻是一直工作了。
第五天是核磁共振，這是個(gè)假的模型，人可以進(jìn)去體驗(yàn)核磁共振的過程，卻沒有輻射什么的，因?yàn)橛泻芏嗉议L擔(dān)心會(huì)有輻射不讓孩子玩，我就要一直跟他們解釋這是假的。還真是有意思，第一天說了一天“是真的”最后一天一直說“是假的”，這也算功德圓滿了吧。
經(jīng)過這幾天的志愿活動(dòng)，我也算感受了一把“00后”童年，我們小時(shí)后沒有這些，現(xiàn)在也可以童真一把了。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇三
來到香港的第四天，我來到了香港科學(xué)館，科學(xué)館共分4層，18個(gè)展區(qū)，約有件500件展品，館中展品分布在五個(gè)主要展覽廳，展覽簡介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作，因此，參觀者可一家大小，親身體驗(yàn)科技對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括：一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機(jī);一個(gè)高22米的能量穿梭機(jī)(以磙球展現(xiàn)勢(shì)能-動(dòng)能轉(zhuǎn)化的機(jī)器)。
一進(jìn)一樓展館，我三步并兩步走到了磁電廊，“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路，在這個(gè)電路上，我放上了磁鐵、木頭、鐵粉，真奇怪燈泡還是亮了，這是怎么一回事呢?原來另外有一條線是迷惑你的，我磁鐵和木頭的位置換了一下，沒亮，這個(gè)電路告訴我們：磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的，木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等，真是學(xué)問處處都在啊!
二樓展廳介紹了交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當(dāng)然是吊在天花板上的“dc-3型客機(jī)”，它是香港的第一部客機(jī)。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習(xí)架駛飛機(jī)，在香港上空翱翔?！敖煌ㄊ痉丁边€會(huì)向你解釋帆船如何能夠在逆風(fēng)和順風(fēng)環(huán)境下航行，記住要遵守規(guī)則哦!
在二樓的電訊廊，我看到了“莫爾斯電碼”，它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點(diǎn)、劃組成的代表字母和數(shù)字的電碼，如：英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示，b的莫爾斯電碼用“-?！北硎?，數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示，數(shù)字1的莫爾斯電碼用“?！北硎?，我親自去體驗(yàn)了一下，發(fā)一個(gè)“上”字，用“0006”莫爾斯電碼在電碼機(jī)上操作，看似簡單，我操作了下，發(fā)現(xiàn)還是挺難的。
在二樓，我還看到了“漂移的瀑布”，我簡直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一顆顆有翅膀的小精靈，頻率低的水珠漸漸往下降，頻率高的則漸漸往上升，原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。
還有不痛微針，它由三千多個(gè)“小針”組成，一共只有一平方厘米，“小針”會(huì)在皮層中融化，成為藥物殺滅病菌，這樣我們以后打針都不用怕疼了。
這一次去香港科學(xué)館讓我長了不少科學(xué)知識(shí)，真不愧是學(xué)問處處都在，讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問，來豐富自己吧!
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇四
作為一名對(duì)科學(xué)和科技有著濃厚興趣的學(xué)生，我近日參觀了南京科技館。在這次參觀中，我通過親身實(shí)踐和觀察，更深入地了解了許多科技知識(shí)和科學(xué)原理。這次參觀不僅讓我增長了見識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)科技的熱愛和追求。
第二段：展覽感受。
在南京科技館中，我參觀了許多精彩的展覽，其中令我印象深刻的是交互式的科技展示，讓我可以親身體驗(yàn)科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。比如，在光學(xué)展區(qū)，我親自操作了成像和投影設(shè)備，感受到光的彎折和波長對(duì)成像的影響。在機(jī)器人展區(qū)，我親自操作了幾款機(jī)器人，了解它們的控制方式和應(yīng)用場景。這些親身體驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)原理有了更深刻的理解，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和對(duì)未來科技的向往。
第三段：科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
除了參觀展覽，南京科技館還提供了許多科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我參與了一系列有趣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了許多科學(xué)原理和實(shí)際應(yīng)用。比如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我親自操作了化學(xué)試劑，進(jìn)行了一些簡單的反應(yīng)，觀察了不同條件下反應(yīng)的變化和結(jié)果。在物理實(shí)驗(yàn)中，我使用了雙眼望遠(yuǎn)鏡，觀察了不同距離的物體，學(xué)習(xí)了透鏡的成像原理。這些實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也促使我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)課程。
第四段：科技應(yīng)用的展示。
在參觀南京科技館時(shí)，我還了解到了許多前沿科技的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。在人工智能展區(qū)，我看到了機(jī)器人導(dǎo)游和智能助手的應(yīng)用，這些科技在實(shí)際生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。在虛擬現(xiàn)實(shí)展區(qū)，我親自體驗(yàn)了虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡，感受到了虛擬與現(xiàn)實(shí)的融合。這些科技應(yīng)用的展示讓我對(duì)科技的未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且增強(qiáng)了我研究和開發(fā)新科技的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
通過參觀南京科技館，我深刻體會(huì)到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性和影響力?？萍疾粌H是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，還是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問題的重要手段。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和追求科技的熱情，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展盡自己的努力。
（1200字）。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇五
12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。
位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!
中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對(duì)科技的熱愛與追求。
結(jié)束了對(duì)中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來長大了也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇六
南京科技館是一座集科普教育、展覽、科學(xué)研究為一體的綜合性科技館。近日，我有幸去南京科技館參觀了一次，這次實(shí)踐使我受益匪淺。下面我將從展品的豐富性、知識(shí)的實(shí)用性、科學(xué)的體驗(yàn)性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和思維的拓展性五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，南京科技館的展品非常豐富多樣，讓人目不暇接。在展廳的每一個(gè)角落都有各式各樣的展品，涵蓋了自然科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。例如，在生物學(xué)展區(qū)，我看到了許多標(biāo)本，讓我直觀地了解了各種動(dòng)植物的特點(diǎn)；在物理學(xué)展區(qū)，我通過與科學(xué)家互動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了許多有趣的物理概念。展品的豐富性讓我在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)接觸到了許多新的知識(shí)和概念。
其次，南京科技館的知識(shí)展示具有很高的實(shí)用性。展品中展示的知識(shí)不僅僅是書本上的理論，更多地是與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的實(shí)踐性知識(shí)。例如，在節(jié)能環(huán)保展區(qū)，我學(xué)到了許多關(guān)于綠色能源利用和環(huán)境保護(hù)的實(shí)際方法和技巧。這些知識(shí)對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
此外，南京科技館還非常注重科學(xué)的體驗(yàn)性，通過讓參觀者親自動(dòng)手實(shí)踐，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。在實(shí)踐過程中，我們能夠親身體驗(yàn)到科學(xué)原理的變化和實(shí)際應(yīng)用，從而更深入地理解。例如，在化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)區(qū)，我親自操作了一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這讓我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。
在參觀南京科技館的過程中，我還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。許多展品和實(shí)踐活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)合作完成。通過與同學(xué)們一起討論、思考和解決問題，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠加快解決問題的速度，還可以提高解決問題的效果。
最后，參觀南京科技館給我思維帶來了很大的拓展性。在參觀過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多具體的知識(shí)，還接觸到了很多新的思維方式和思考方法。例如，在人工智能展區(qū)，我了解到了目前人工智能的最新發(fā)展和應(yīng)用，這拓寬了我對(duì)未來科技發(fā)展的思考。此外，通過與其他參觀者的互動(dòng)交流，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人觀點(diǎn)和批判性思維。
總的來說，去南京科技館參觀實(shí)踐使我受益匪淺。從展品的豐富性、知識(shí)的實(shí)用性、科學(xué)的體驗(yàn)性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和思維的拓展性等方面，我更深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)的魅力和重要性。我相信，通過這次實(shí)踐，我不僅提高了科學(xué)素養(yǎng)，還增長了見識(shí)和思維能力，將在未來的科學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)揮更重要的作用。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇七
來到上海的第四天，我來到了上?？茖W(xué)館，科學(xué)館共分4層，18個(gè)展區(qū)，約有件500件展品，館中展品分布在五個(gè)主要展覽廳，展覽簡介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作，因此，參觀者可一家大小，親身體驗(yàn)科技對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括：一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機(jī);一個(gè)高22米的能量穿梭機(jī)(以磙球展現(xiàn)勢(shì)能-動(dòng)能轉(zhuǎn)化的機(jī)器)。
一進(jìn)一樓展館，我三步并兩步走到了磁電廊，“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路，在這個(gè)電路上，我放上了磁鐵、木頭、鐵粉，真奇怪燈泡還是亮了，這是怎么一回事呢？原來另外有一條線是迷惑你的，我磁鐵和木頭的位置換了一下，沒亮，這個(gè)電路告訴我們：磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的，木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等，真是學(xué)問處處都在啊!
二樓展廳介紹了交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當(dāng)然是吊在天花板上的“dc-3型客機(jī)”，它是上海的第一部客機(jī)。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習(xí)架駛飛機(jī)，在上海上空翱翔?！敖煌ㄊ痉丁边€會(huì)向你解釋帆船如何能夠在逆風(fēng)和順風(fēng)環(huán)境下航行，記住要遵守規(guī)則哦!
在二樓的電訊廊，我看到了“莫爾斯電碼”，它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點(diǎn)、劃組成的代表字母和數(shù)字的.電碼，如：英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示，b的莫爾斯電碼用“-。”表示，數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示，數(shù)字1的莫爾斯電碼用“?！北硎?，我親自去體驗(yàn)了一下，發(fā)一個(gè)“上”字，用“0006”莫爾斯電碼在電碼機(jī)上操作，看似簡單，我操作了下，發(fā)現(xiàn)還是挺難的。
在二樓，我還看到了“漂移的瀑布”，我簡直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一顆顆有翅膀的小精靈，頻率低的水珠漸漸往下降，頻率高的則漸漸往上升，原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。
還有不痛微針，它由三千多個(gè)“小針”組成，一共只有一平方厘米，“小針”會(huì)在皮層中融化，成為藥物殺滅病菌，這樣我們以后打針都不用怕疼了。
這一次去上?？茖W(xué)館讓我長了不少科學(xué)知識(shí)，真不愧是學(xué)問處處都在，讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問，來豐富自己吧!
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇八
今日，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動(dòng)。
到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報(bào)個(gè)到，簽個(gè)字就行了。
九點(diǎn)半集合時(shí)間到了，教師把我們分成了五隊(duì)，準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對(duì)進(jìn)去時(shí)，我就看到門口有一臺(tái)機(jī)器，我摸了一下，那臺(tái)機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問：教師這是什么？教師回答我說：這臺(tái)機(jī)器專門用來，查看我們身上有沒有危險(xiǎn)東西。要是有，電腦就會(huì)自動(dòng)察覺的。我吸了一口氣，沖了進(jìn)去。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇九
今日午時(shí)，我們?nèi)昙?jí)六班要去參觀科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊(duì)，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)大火箭的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十
暑假的一天，我和朋友到濟(jì)源科技館去參觀。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴(yán)。
進(jìn)了科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進(jìn)小屋，就覺得頭暈?zāi)垦?，有點(diǎn)兒暈車的感覺，邁不開步。有時(shí)會(huì)不由自主地往斜下方滑，還會(huì)往墻上撞呢!真刺激!
接著，我們又上了三樓。
三樓主要是人與自然，這里有一個(gè)種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時(shí)候，都有一點(diǎn)兒要放棄的念頭，不一會(huì)兒，森林就成了大沙漠。看到這個(gè)畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點(diǎn)兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中。
三樓還讓我記憶猶新的是那個(gè)“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個(gè)高臺(tái)，只用一會(huì)兒的時(shí)間，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了，像是一朵美麗的花，“忒美了，忒厲害了”。難道那個(gè)姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。
時(shí)間過得好快，不知不覺就結(jié)束了這次觀賞。雖然覺得很累，不過，我們今天高興、開心、刺激一場，也蠻值得留念的!
參見科技館后令我印象最深的.是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!
有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹風(fēng)車，還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長，變大。參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識(shí)，我的知識(shí)庫里又可以增加好多知識(shí)。科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細(xì)的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣?？茖W(xué)家們把更多的新觀點(diǎn)、新概念更多的運(yùn)用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄锉M情的遨游。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力，更增長了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，中國科技館參觀活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力，感受著科技給我們生活帶來的改變。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的.一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
今天，是個(gè)令人興奮的日子中國流動(dòng)科技館開幕在我校舉行。
好幾個(gè)星期以前，我就聽說了這個(gè)消息，就每天盼呀盼，盼望著我們能去參觀，終于我們等到了這一天，我們懷著好奇的，慢慢地走到了科技館的門前。透過明亮的玻璃門，可以清晰地看見里面的一些科技儀器。
進(jìn)入大門就來到了機(jī)器人的王國。剛到了那，我就被這些高科技深深地吸引了。你可別小瞧這調(diào)皮的機(jī)器人，雖然它的身材是那么矮小，但它的本領(lǐng)可大著呢：它會(huì)跳舞。會(huì)說話。會(huì)倒立把我們逗得哈哈大笑。
看完機(jī)器人的王國，接著我們就來到了小精靈似的科技儀器的旁邊，那些小精靈就像科技的指路牌一樣指引著我們那顆對(duì)科技探索的心。那些實(shí)驗(yàn)儀器有的是在告訴我們聲音是怎么傳播的，有的是讓我們知道磁力的作用是什么，還有迷你3d電影。
參觀了科技儀器，我們又去了二樓最吸引我們的球形電影廳。那個(gè)影廳里非常神秘，四壁黑黑的，像掉進(jìn)了深不見底的無底洞里，這個(gè)東西正像它的名子一樣圓溜溜的`，里面非常神奇。我還沒有弄明白球形影廳是怎么回事，老師就為我們放映了兩個(gè)影片：《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍滅絕之謎》。這兩個(gè)影片中都蘊(yùn)涵著一些道理。比如《小海龜歷險(xiǎn)記》告訴我們只要有信心，不輕易地放棄就會(huì)成功?！犊铸垳缃^之謎》為我們解開了龐大地恐龍家族是怎么在地球上消失的。
美好的時(shí)光總是過得那么快，隨著一分一秒地過去，我們的也漸漸地接近了尾聲。我依依不舍地離開了這場科技盛宴。
通過這次活動(dòng)，讓我深刻：現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新，相信祖國會(huì)因此變得更加繁榮昌盛，我們的生活也會(huì)越來越美好的。做為新一代的小，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，向發(fā)明這些神奇儀器的科學(xué)家一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)，使祖國的科技更進(jìn)一步！
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
20xx年11月4日，星期五，下午1：30分，我們天元一一班全體師生一起參觀了x市科技館。在那里我開闊了眼界，到了許多，我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門，眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的，比如：模擬駕駛、激光、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的`，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是回呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡時(shí)光隧道，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號(hào)的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進(jìn)去，下一次像這樣的集體活動(dòng)我就要記住了，把要帶好的證都帶好。
進(jìn)去的時(shí)候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務(wù)重點(diǎn)是觀看靜電魔球，寫一個(gè)教案及體會(huì)。
所以一進(jìn)到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域，印入眼簾的是一個(gè)大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側(cè)邊有一塊說明欄，寫著：演示時(shí)，我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發(fā)全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會(huì)出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，當(dāng)工作人員操作時(shí)，由設(shè)備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達(dá)20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時(shí)升高，而頭發(fā)有微導(dǎo)電性，一部分電荷便傳到頭發(fā)上，使頭發(fā)帶有同性負(fù)電荷，產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是綜合應(yīng)用了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)、模式識(shí)別技術(shù)，仿真技術(shù)、人工技能技術(shù)和實(shí)時(shí)測(cè)控技術(shù)，配合高性能音像顯示設(shè)備，營造出逼真的虛擬境界并實(shí)現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動(dòng)，使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場感。
此外，還參觀了傾斜小屋，進(jìn)去之后感覺像地震一樣，整個(gè)人暈沉沉的，站不穩(wěn)，行走困難，嚴(yán)重的還會(huì)短時(shí)間出現(xiàn)功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應(yīng)，所以高血壓和心臟病患者勿進(jìn)。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經(jīng)過各種邊界或繞過各種物體時(shí)，因邊界改變和邊界層分離，流體流動(dòng)狀態(tài)亦發(fā)生改變，產(chǎn)生漩渦，去看這展品演示時(shí)，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動(dòng)現(xiàn)象的改變。
還觀看了電池蹺蹺板，是應(yīng)用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實(shí)現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運(yùn)動(dòng)，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構(gòu)成，永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計(jì)算機(jī)多媒體三維互動(dòng)技術(shù)、觸摸屏技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人體互動(dòng)。
另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉(zhuǎn)越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動(dòng)畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學(xué)真的太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動(dòng)手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個(gè)人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時(shí)間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時(shí)間再來看過?！蔽覀儾糯掖颐γΦ仉x開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的.那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機(jī)拿出來打開相冊(cè)瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈。看來這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實(shí)讓我們開闊了視野，增長了科學(xué)知識(shí)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準(zhǔn)備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進(jìn)院子里，一臺(tái)大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進(jìn)入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個(gè)大屏幕，屏幕前有一個(gè)圓筒，圓筒上有一個(gè)乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊(duì)去玩，輪到我的時(shí)候，我拿起球拍從初級(jí)開始玩，發(fā)球的時(shí)候連打兩次，接球的時(shí)候照著球來的方向打，一直打到國家級(jí)選手級(jí)別，我真的是很高興。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時(shí)的晃動(dòng)，讓我感覺身臨其境，不過時(shí)間有點(diǎn)短，不過癮，但時(shí)間有限，我們便離開了科技館。回去的'途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗(yàn)了一下農(nóng)家樂，真是充實(shí)的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇一
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了x科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識(shí)。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會(huì)發(fā)光的?！蔽覟榱蓑?yàn)證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會(huì)變壞的?！?BR> 之后，教師們帶著我們來了，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有x，有外江，當(dāng)洪水來時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的x，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向x流的?！?BR> 我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
在生活中，技術(shù)無處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，為中國發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇二
今年夏天我們有個(gè)很特別的暑假，因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行教學(xué)樓防震加固，我們的暑假足足兩個(gè)半月。為了打發(fā)兩個(gè)多月的假期，同時(shí)做點(diǎn)有意義的工作，我參加了學(xué)校志愿者聯(lián)合會(huì)組織的中國科技館志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)我們需要工作5天，每天8點(diǎn)30到。我們都需要穿著藍(lán)色的印有志愿者字樣的馬甲，在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行工作。我們每工作40分鐘有20分鐘的休息時(shí)間，也就是每小時(shí)休息20分鐘，在中午11：00-12:00我們會(huì)輪著班吃飯，別看志愿者不給錢，但是他管飯，這里的工作餐還是相當(dāng)不錯(cuò)的，每天我們都吃的很飽。
第一天剛?cè)r(shí)一位比我大不了多少的姐姐先給了我一塊抹布，讓我擦拭各種器材，等到快9點(diǎn)有游客進(jìn)來時(shí)，她讓我和魏翔同學(xué)一起看護(hù)一段來自美國加州的巨杉，據(jù)我目測(cè)，這段巨杉直徑有4米多，看下面的介紹，這是在離地30米處截取的，根部直徑足有5米。這棵巨杉已經(jīng)有兩千五百多歲了，因?yàn)轱L(fēng)暴才倒下，為促進(jìn)中美友誼，被美國人捐獻(xiàn)給中國科技館，足以見到它的珍貴。但是聽說曾經(jīng)有人把它的樹皮扒了一塊，很可惡，為了保護(hù)這么珍貴的巨杉，科技館就讓我們志愿者負(fù)責(zé)看護(hù)它，以及講解一些關(guān)于它的事。因?yàn)樗谋砻娼?jīng)過了處理，很像假的，在我看護(hù)時(shí)，要不斷為游客解釋它的歷史，以及它的真?zhèn)?，我覺得這一天里我足足說了幾百次“是真的”。
數(shù)，到下午就會(huì)數(shù)的頭暈?zāi)X脹，還很容易犯困。這一天我數(shù)了足足有六千多人，以前我一直以為數(shù)數(shù)是個(gè)很簡單的事，現(xiàn)在看來這也是個(gè)技術(shù)活啊。
第三天還是在兒童樂園里，這次我被分配到緊急迫降的崗位。緊急迫降聽講起來很驚心動(dòng)魄，其實(shí)就是一個(gè)大滑梯，這個(gè)游戲有很多小孩來玩。我們的工作就是看護(hù)好小孩的安全、維護(hù)好秩序，讓他們按秩序滑。因?yàn)椴蛔尲议L進(jìn)，而里面還有一個(gè)叫配音室的小游戲，經(jīng)常有小孩呆在里面不出來，所以這里是小孩“走失”的高發(fā)區(qū)，我們就要經(jīng)常進(jìn)去把里面的小孩趕出來。這里雖然工作不太累，但現(xiàn)在的小孩實(shí)在太鬧了，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，還總有小孩叫我叔叔，暈啊，我也老了。
第四天我去了個(gè)高端的地方——四層。這層是關(guān)于太空和未來科技的展示，這一天先是擦了神舟一號(hào)返回艙外面的玻璃罩，順便和它合了個(gè)影。之后被分配到月球漫步的崗位，月球漫步是一個(gè)杠桿原理的應(yīng)用，游客需要先稱體重，然后會(huì)根據(jù)體重調(diào)整機(jī)器，讓游客坐在上面有一種在月球上的感覺。這項(xiàng)工作的難點(diǎn)在于每名游客只能玩兩分鐘，而停止工作的時(shí)間是固定的，這就需要我們掌握好時(shí)間和人數(shù)的關(guān)系，適當(dāng)壓縮時(shí)間，讓游客滿意。我工作的這天上午出了一點(diǎn)小狀況，機(jī)器上的幾個(gè)螺絲掉了，于是上午就沒怎么干活，下午卻是一直工作了。
第五天是核磁共振，這是個(gè)假的模型，人可以進(jìn)去體驗(yàn)核磁共振的過程，卻沒有輻射什么的，因?yàn)橛泻芏嗉议L擔(dān)心會(huì)有輻射不讓孩子玩，我就要一直跟他們解釋這是假的。還真是有意思，第一天說了一天“是真的”最后一天一直說“是假的”，這也算功德圓滿了吧。
經(jīng)過這幾天的志愿活動(dòng)，我也算感受了一把“00后”童年，我們小時(shí)后沒有這些，現(xiàn)在也可以童真一把了。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇三
來到香港的第四天，我來到了香港科學(xué)館，科學(xué)館共分4層，18個(gè)展區(qū)，約有件500件展品，館中展品分布在五個(gè)主要展覽廳，展覽簡介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作，因此，參觀者可一家大小，親身體驗(yàn)科技對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括：一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機(jī);一個(gè)高22米的能量穿梭機(jī)(以磙球展現(xiàn)勢(shì)能-動(dòng)能轉(zhuǎn)化的機(jī)器)。
一進(jìn)一樓展館，我三步并兩步走到了磁電廊，“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路，在這個(gè)電路上，我放上了磁鐵、木頭、鐵粉，真奇怪燈泡還是亮了，這是怎么一回事呢?原來另外有一條線是迷惑你的，我磁鐵和木頭的位置換了一下，沒亮，這個(gè)電路告訴我們：磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的，木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等，真是學(xué)問處處都在啊!
二樓展廳介紹了交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當(dāng)然是吊在天花板上的“dc-3型客機(jī)”，它是香港的第一部客機(jī)。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習(xí)架駛飛機(jī)，在香港上空翱翔?！敖煌ㄊ痉丁边€會(huì)向你解釋帆船如何能夠在逆風(fēng)和順風(fēng)環(huán)境下航行，記住要遵守規(guī)則哦!
在二樓的電訊廊，我看到了“莫爾斯電碼”，它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點(diǎn)、劃組成的代表字母和數(shù)字的電碼，如：英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示，b的莫爾斯電碼用“-?！北硎?，數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示，數(shù)字1的莫爾斯電碼用“?！北硎?，我親自去體驗(yàn)了一下，發(fā)一個(gè)“上”字，用“0006”莫爾斯電碼在電碼機(jī)上操作，看似簡單，我操作了下，發(fā)現(xiàn)還是挺難的。
在二樓，我還看到了“漂移的瀑布”，我簡直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一顆顆有翅膀的小精靈，頻率低的水珠漸漸往下降，頻率高的則漸漸往上升，原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。
還有不痛微針，它由三千多個(gè)“小針”組成，一共只有一平方厘米，“小針”會(huì)在皮層中融化，成為藥物殺滅病菌，這樣我們以后打針都不用怕疼了。
這一次去香港科學(xué)館讓我長了不少科學(xué)知識(shí)，真不愧是學(xué)問處處都在，讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問，來豐富自己吧!
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇四
作為一名對(duì)科學(xué)和科技有著濃厚興趣的學(xué)生，我近日參觀了南京科技館。在這次參觀中，我通過親身實(shí)踐和觀察，更深入地了解了許多科技知識(shí)和科學(xué)原理。這次參觀不僅讓我增長了見識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)科技的熱愛和追求。
第二段：展覽感受。
在南京科技館中，我參觀了許多精彩的展覽，其中令我印象深刻的是交互式的科技展示，讓我可以親身體驗(yàn)科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。比如，在光學(xué)展區(qū)，我親自操作了成像和投影設(shè)備，感受到光的彎折和波長對(duì)成像的影響。在機(jī)器人展區(qū)，我親自操作了幾款機(jī)器人，了解它們的控制方式和應(yīng)用場景。這些親身體驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)原理有了更深刻的理解，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和對(duì)未來科技的向往。
第三段：科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
除了參觀展覽，南京科技館還提供了許多科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我參與了一系列有趣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了許多科學(xué)原理和實(shí)際應(yīng)用。比如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我親自操作了化學(xué)試劑，進(jìn)行了一些簡單的反應(yīng)，觀察了不同條件下反應(yīng)的變化和結(jié)果。在物理實(shí)驗(yàn)中，我使用了雙眼望遠(yuǎn)鏡，觀察了不同距離的物體，學(xué)習(xí)了透鏡的成像原理。這些實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也促使我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)課程。
第四段：科技應(yīng)用的展示。
在參觀南京科技館時(shí)，我還了解到了許多前沿科技的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。在人工智能展區(qū)，我看到了機(jī)器人導(dǎo)游和智能助手的應(yīng)用，這些科技在實(shí)際生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。在虛擬現(xiàn)實(shí)展區(qū)，我親自體驗(yàn)了虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡，感受到了虛擬與現(xiàn)實(shí)的融合。這些科技應(yīng)用的展示讓我對(duì)科技的未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且增強(qiáng)了我研究和開發(fā)新科技的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
通過參觀南京科技館，我深刻體會(huì)到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性和影響力?？萍疾粌H是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，還是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問題的重要手段。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和追求科技的熱情，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展盡自己的努力。
（1200字）。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇五
12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。
位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!
中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對(duì)科技的熱愛與追求。
結(jié)束了對(duì)中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來長大了也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇六
南京科技館是一座集科普教育、展覽、科學(xué)研究為一體的綜合性科技館。近日，我有幸去南京科技館參觀了一次，這次實(shí)踐使我受益匪淺。下面我將從展品的豐富性、知識(shí)的實(shí)用性、科學(xué)的體驗(yàn)性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和思維的拓展性五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，南京科技館的展品非常豐富多樣，讓人目不暇接。在展廳的每一個(gè)角落都有各式各樣的展品，涵蓋了自然科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。例如，在生物學(xué)展區(qū)，我看到了許多標(biāo)本，讓我直觀地了解了各種動(dòng)植物的特點(diǎn)；在物理學(xué)展區(qū)，我通過與科學(xué)家互動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了許多有趣的物理概念。展品的豐富性讓我在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)接觸到了許多新的知識(shí)和概念。
其次，南京科技館的知識(shí)展示具有很高的實(shí)用性。展品中展示的知識(shí)不僅僅是書本上的理論，更多地是與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的實(shí)踐性知識(shí)。例如，在節(jié)能環(huán)保展區(qū)，我學(xué)到了許多關(guān)于綠色能源利用和環(huán)境保護(hù)的實(shí)際方法和技巧。這些知識(shí)對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
此外，南京科技館還非常注重科學(xué)的體驗(yàn)性，通過讓參觀者親自動(dòng)手實(shí)踐，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。在實(shí)踐過程中，我們能夠親身體驗(yàn)到科學(xué)原理的變化和實(shí)際應(yīng)用，從而更深入地理解。例如，在化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)區(qū)，我親自操作了一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這讓我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。
在參觀南京科技館的過程中，我還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。許多展品和實(shí)踐活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)合作完成。通過與同學(xué)們一起討論、思考和解決問題，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠加快解決問題的速度，還可以提高解決問題的效果。
最后，參觀南京科技館給我思維帶來了很大的拓展性。在參觀過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多具體的知識(shí)，還接觸到了很多新的思維方式和思考方法。例如，在人工智能展區(qū)，我了解到了目前人工智能的最新發(fā)展和應(yīng)用，這拓寬了我對(duì)未來科技發(fā)展的思考。此外，通過與其他參觀者的互動(dòng)交流，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人觀點(diǎn)和批判性思維。
總的來說，去南京科技館參觀實(shí)踐使我受益匪淺。從展品的豐富性、知識(shí)的實(shí)用性、科學(xué)的體驗(yàn)性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和思維的拓展性等方面，我更深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)的魅力和重要性。我相信，通過這次實(shí)踐，我不僅提高了科學(xué)素養(yǎng)，還增長了見識(shí)和思維能力，將在未來的科學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)揮更重要的作用。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇七
來到上海的第四天，我來到了上?？茖W(xué)館，科學(xué)館共分4層，18個(gè)展區(qū)，約有件500件展品，館中展品分布在五個(gè)主要展覽廳，展覽簡介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作，因此，參觀者可一家大小，親身體驗(yàn)科技對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括：一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機(jī);一個(gè)高22米的能量穿梭機(jī)(以磙球展現(xiàn)勢(shì)能-動(dòng)能轉(zhuǎn)化的機(jī)器)。
一進(jìn)一樓展館，我三步并兩步走到了磁電廊，“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路，在這個(gè)電路上，我放上了磁鐵、木頭、鐵粉，真奇怪燈泡還是亮了，這是怎么一回事呢？原來另外有一條線是迷惑你的，我磁鐵和木頭的位置換了一下，沒亮，這個(gè)電路告訴我們：磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的，木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等，真是學(xué)問處處都在啊!
二樓展廳介紹了交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當(dāng)然是吊在天花板上的“dc-3型客機(jī)”，它是上海的第一部客機(jī)。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習(xí)架駛飛機(jī)，在上海上空翱翔?！敖煌ㄊ痉丁边€會(huì)向你解釋帆船如何能夠在逆風(fēng)和順風(fēng)環(huán)境下航行，記住要遵守規(guī)則哦!
在二樓的電訊廊，我看到了“莫爾斯電碼”，它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點(diǎn)、劃組成的代表字母和數(shù)字的.電碼，如：英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示，b的莫爾斯電碼用“-。”表示，數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示，數(shù)字1的莫爾斯電碼用“?！北硎?，我親自去體驗(yàn)了一下，發(fā)一個(gè)“上”字，用“0006”莫爾斯電碼在電碼機(jī)上操作，看似簡單，我操作了下，發(fā)現(xiàn)還是挺難的。
在二樓，我還看到了“漂移的瀑布”，我簡直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一顆顆有翅膀的小精靈，頻率低的水珠漸漸往下降，頻率高的則漸漸往上升，原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。
還有不痛微針，它由三千多個(gè)“小針”組成，一共只有一平方厘米，“小針”會(huì)在皮層中融化，成為藥物殺滅病菌，這樣我們以后打針都不用怕疼了。
這一次去上?？茖W(xué)館讓我長了不少科學(xué)知識(shí)，真不愧是學(xué)問處處都在，讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問，來豐富自己吧!
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇八
今日，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動(dòng)。
到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報(bào)個(gè)到，簽個(gè)字就行了。
九點(diǎn)半集合時(shí)間到了，教師把我們分成了五隊(duì)，準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對(duì)進(jìn)去時(shí)，我就看到門口有一臺(tái)機(jī)器，我摸了一下，那臺(tái)機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問：教師這是什么？教師回答我說：這臺(tái)機(jī)器專門用來，查看我們身上有沒有危險(xiǎn)東西。要是有，電腦就會(huì)自動(dòng)察覺的。我吸了一口氣，沖了進(jìn)去。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇九
今日午時(shí)，我們?nèi)昙?jí)六班要去參觀科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊(duì)，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)大火箭的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十
暑假的一天，我和朋友到濟(jì)源科技館去參觀。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴(yán)。
進(jìn)了科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進(jìn)小屋，就覺得頭暈?zāi)垦?，有點(diǎn)兒暈車的感覺，邁不開步。有時(shí)會(huì)不由自主地往斜下方滑，還會(huì)往墻上撞呢!真刺激!
接著，我們又上了三樓。
三樓主要是人與自然，這里有一個(gè)種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時(shí)候，都有一點(diǎn)兒要放棄的念頭，不一會(huì)兒，森林就成了大沙漠。看到這個(gè)畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點(diǎn)兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中。
三樓還讓我記憶猶新的是那個(gè)“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個(gè)高臺(tái)，只用一會(huì)兒的時(shí)間，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了，像是一朵美麗的花，“忒美了，忒厲害了”。難道那個(gè)姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。
時(shí)間過得好快，不知不覺就結(jié)束了這次觀賞。雖然覺得很累，不過，我們今天高興、開心、刺激一場，也蠻值得留念的!
參見科技館后令我印象最深的.是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!
有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹風(fēng)車，還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長，變大。參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識(shí)，我的知識(shí)庫里又可以增加好多知識(shí)。科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細(xì)的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣?？茖W(xué)家們把更多的新觀點(diǎn)、新概念更多的運(yùn)用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄锉M情的遨游。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力，更增長了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，中國科技館參觀活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力，感受著科技給我們生活帶來的改變。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的.一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
今天，是個(gè)令人興奮的日子中國流動(dòng)科技館開幕在我校舉行。
好幾個(gè)星期以前，我就聽說了這個(gè)消息，就每天盼呀盼，盼望著我們能去參觀，終于我們等到了這一天，我們懷著好奇的，慢慢地走到了科技館的門前。透過明亮的玻璃門，可以清晰地看見里面的一些科技儀器。
進(jìn)入大門就來到了機(jī)器人的王國。剛到了那，我就被這些高科技深深地吸引了。你可別小瞧這調(diào)皮的機(jī)器人，雖然它的身材是那么矮小，但它的本領(lǐng)可大著呢：它會(huì)跳舞。會(huì)說話。會(huì)倒立把我們逗得哈哈大笑。
看完機(jī)器人的王國，接著我們就來到了小精靈似的科技儀器的旁邊，那些小精靈就像科技的指路牌一樣指引著我們那顆對(duì)科技探索的心。那些實(shí)驗(yàn)儀器有的是在告訴我們聲音是怎么傳播的，有的是讓我們知道磁力的作用是什么，還有迷你3d電影。
參觀了科技儀器，我們又去了二樓最吸引我們的球形電影廳。那個(gè)影廳里非常神秘，四壁黑黑的，像掉進(jìn)了深不見底的無底洞里，這個(gè)東西正像它的名子一樣圓溜溜的`，里面非常神奇。我還沒有弄明白球形影廳是怎么回事，老師就為我們放映了兩個(gè)影片：《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍滅絕之謎》。這兩個(gè)影片中都蘊(yùn)涵著一些道理。比如《小海龜歷險(xiǎn)記》告訴我們只要有信心，不輕易地放棄就會(huì)成功?！犊铸垳缃^之謎》為我們解開了龐大地恐龍家族是怎么在地球上消失的。
美好的時(shí)光總是過得那么快，隨著一分一秒地過去，我們的也漸漸地接近了尾聲。我依依不舍地離開了這場科技盛宴。
通過這次活動(dòng)，讓我深刻：現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新，相信祖國會(huì)因此變得更加繁榮昌盛，我們的生活也會(huì)越來越美好的。做為新一代的小，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，向發(fā)明這些神奇儀器的科學(xué)家一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)，使祖國的科技更進(jìn)一步！
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
20xx年11月4日，星期五，下午1：30分，我們天元一一班全體師生一起參觀了x市科技館。在那里我開闊了眼界，到了許多，我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門，眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的，比如：模擬駕駛、激光、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的`，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是回呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡時(shí)光隧道，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號(hào)的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進(jìn)去，下一次像這樣的集體活動(dòng)我就要記住了，把要帶好的證都帶好。
進(jìn)去的時(shí)候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務(wù)重點(diǎn)是觀看靜電魔球，寫一個(gè)教案及體會(huì)。
所以一進(jìn)到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域，印入眼簾的是一個(gè)大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側(cè)邊有一塊說明欄，寫著：演示時(shí)，我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發(fā)全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會(huì)出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，當(dāng)工作人員操作時(shí)，由設(shè)備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達(dá)20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時(shí)升高，而頭發(fā)有微導(dǎo)電性，一部分電荷便傳到頭發(fā)上，使頭發(fā)帶有同性負(fù)電荷，產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是綜合應(yīng)用了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)、模式識(shí)別技術(shù)，仿真技術(shù)、人工技能技術(shù)和實(shí)時(shí)測(cè)控技術(shù)，配合高性能音像顯示設(shè)備，營造出逼真的虛擬境界并實(shí)現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動(dòng)，使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場感。
此外，還參觀了傾斜小屋，進(jìn)去之后感覺像地震一樣，整個(gè)人暈沉沉的，站不穩(wěn)，行走困難，嚴(yán)重的還會(huì)短時(shí)間出現(xiàn)功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應(yīng)，所以高血壓和心臟病患者勿進(jìn)。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經(jīng)過各種邊界或繞過各種物體時(shí)，因邊界改變和邊界層分離，流體流動(dòng)狀態(tài)亦發(fā)生改變，產(chǎn)生漩渦，去看這展品演示時(shí)，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動(dòng)現(xiàn)象的改變。
還觀看了電池蹺蹺板，是應(yīng)用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實(shí)現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運(yùn)動(dòng)，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構(gòu)成，永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計(jì)算機(jī)多媒體三維互動(dòng)技術(shù)、觸摸屏技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人體互動(dòng)。
另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉(zhuǎn)越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動(dòng)畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學(xué)真的太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動(dòng)手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個(gè)人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時(shí)間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時(shí)間再來看過?！蔽覀儾糯掖颐γΦ仉x開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的.那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機(jī)拿出來打開相冊(cè)瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈。看來這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實(shí)讓我們開闊了視野，增長了科學(xué)知識(shí)。
科技館實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準(zhǔn)備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進(jìn)院子里，一臺(tái)大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進(jìn)入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個(gè)大屏幕，屏幕前有一個(gè)圓筒，圓筒上有一個(gè)乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊(duì)去玩，輪到我的時(shí)候，我拿起球拍從初級(jí)開始玩，發(fā)球的時(shí)候連打兩次，接球的時(shí)候照著球來的方向打，一直打到國家級(jí)選手級(jí)別，我真的是很高興。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時(shí)的晃動(dòng)，讓我感覺身臨其境，不過時(shí)間有點(diǎn)短，不過癮，但時(shí)間有限，我們便離開了科技館。回去的'途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗(yàn)了一下農(nóng)家樂，真是充實(shí)的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來。