教案是教師根據(jù)教育教學(xué)要求和學(xué)生特點而編寫的教學(xué)計劃。教案的編寫要充分體現(xiàn)教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量?？梢酝ㄟ^參考他人的教案來借鑒經(jīng)驗，但要保持自己的獨特風(fēng)格和創(chuàng)新思維。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇一
    1、了解健康的重要性。
    2、養(yǎng)成各種健康的生活習(xí)慣
    1、各種生活習(xí)慣對應(yīng)的圖標(biāo)。
    2、音樂《健康操》
    一、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劷】档闹匾浴?BR>    1、教師：健康對于我們每個人來說都是很重要的，你們知道健康是什么嗎?(健康就是我們的身體棒棒的，心情也很愉快)。
    2、教師：健康為什么這么重要呢?(如果生病了，我們的身體就會感到很難受，沒有力氣做事-------------)
    二、利用幼兒前期調(diào)查表格，引導(dǎo)幼兒討論健康的生活習(xí)慣有哪些。
    1、教師：你們知道哪些健康的生活習(xí)慣呢?
    2、教師出示幼兒前期調(diào)查表，并請幼兒討論后回答。
    3、教師通過往大表格上粘貼相應(yīng)的方法對健康的生活習(xí)慣進(jìn)行匯總。
    4、教師總結(jié)：健康的生活習(xí)慣有飲食均衡、不挑食、多做運動、看電視久了要休息一會，吃完東西后刷牙或者漱口、不亂挖耳朵等等。
    三、引導(dǎo)幼兒談一談自己的生活習(xí)慣。
    1、教師：平時你是怎樣注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣呢?想想看，你還有哪些沒有做到的?
    2、請幼兒對照大表格對自己的生活習(xí)慣進(jìn)行評價。
    3、教師：請你們把自己還需要加強(qiáng)的方面記錄下來，回去后對照，對自己進(jìn)行提醒。
    四、師生共同跳“健康操”
    1、教師：只要健健康康的，我們才會覺得最快樂。坐在這里討論了那么久，現(xiàn)在讓大家起來活動活動吧!
    2、教師帶領(lǐng)幼兒跳“健康操”
    現(xiàn)在學(xué)會來，我們回家去可以跳給家人，和家人一起健康、快樂起來!
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇二
    1、樹立保護(hù)身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
    2、在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。
    3、初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。
    1、電腦、視頻、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
    2、了解本班幼兒得齲齒的情況
    1、觀察牙齒，引出課題。
    請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)？
    “變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？―齲齒
    齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？
    2、了解齲齒形成的原因。
    （1）帶著問題看視頻。
    （2） 帶著問題重點看視頻邊了解引起齲齒的原因。
    （3）了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的地方？怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢？
    3、幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。
    （1）小朋友討論防止齲齒的辦法
    （2）觀察圖片學(xué)習(xí)。
    （3）請教保健醫(yī)生。
    老師總結(jié)：不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，
    堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
    4、老師表演快板詩，幼兒學(xué)習(xí)詩。
    1、評價
    2、總結(jié)
    附：《預(yù)防齲齒》歌謠
    預(yù)防齲齒，
    牙齒健康人人夸，
    健康的牙齒人人需要，小朋友要記牢，
    不想得齲齒一定要做到：牙齒早晚正確刷，
    飯后漱口要干凈，
    健康飲食少吃糖；
    牙齒定期去檢查；
    只要堅持能做到，
    牙齒肯定會健康。
    牙好，胃口就好，
    吃嘛嘛香，身體倍棒！ 幼兒園中班健康教案：預(yù)防齲齒好辦法
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇三
    夏天到了，孩子們對各式各樣的冰激凌情有獨鐘，我們知道冰激凌吃多了對身體不好，有時候只憑我們大人單純的說，作用不大，孩子還是禁不住要吃。今天和幼兒一起學(xué)習(xí)了故事《冰激凌小姑娘》。通過故事讓孩子知道好吃的冷飲不能多吃，認(rèn)識到貪吃冷飲對身體的傷害。相信通過這次活動之后孩子會更加有節(jié)制的吃這些東西。
    1、了解多種多樣的冰激凌，感受其味道的不同。
    2、知道好吃的冷飲不能多吃，認(rèn)識到貪吃冷飲對身體的傷害。
    理解貪吃冷飲對身體的傷害。
    錄音機(jī)、故事磁帶、《冰激凌小姑娘》故事圖片。
    夏天天氣很熱，你想吃什么？展開自由討論。
    師：“小朋友，現(xiàn)在天氣非常熱，你們都想吃什么呢？”請幼兒自由回答。
    幼兒說說平時自己吃過的冰激凌是什么味道的.？還看見過哪些冰激凌?鼓勵幼兒積極大膽的發(fā)言，教師重點地介紹幾種有代表性的冰激凌。
    1、這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘？
    2、最后為什么小姑娘感到肚子疼了？
    1、小姑娘來到了什么地方？
    2、她吃了什么？
    3、后來怎么樣了？
    4、為什么會有這樣？
    5、吃冰激凌應(yīng)注意什么？
    夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粫ι眢w？
    教育幼兒夏天應(yīng)多喝白開水，及時補(bǔ)充身體里的水分，多吃新鮮的水果，才能使我們健康成長。
    回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽，把多吃冷飲的危害告訴家人。
    從前，有一個小姑娘，特別愛吃冰激凌，吃起來沒完沒了，人們就叫她冰激凌小姑娘。
    有一天，她忽然感覺自己飛了起來，飄呀飄呀，降落在一個陌生的地方。她瞪大眼睛仔細(xì)一看，呀，這里的地是巧克力冰激凌鋪的，房子是草莓冰激凌蓋的，墻是橘子冰激凌壘的，原來這里是冰激凌王國！小姑娘高興極了，一口氣吃了八塊地磚，十塊墻磚。這時有一個小矮人從一間房子里出來了。他一見小姑娘就說：“哎?,客人來了!歡迎你小姑娘,這里有奶油冰激凌，有芒果冰激凌，有西瓜冰激凌，各種味道的冰激凌都有。”小姑娘可高興了，吃了一個又一個，吃著吃著，她忽然覺得肚子疼，小矮人拉住她的手，說：“再吃幾個吧，這就是我們的飯?！毙」媚锒亲犹鄣氖懿涣耍恢?，醒了過來，原來是個夢。
    從那以后，小姑娘再也不敢多吃冰激凌了。
    冰激凌即冰淇淋。是以飲用水、牛奶、奶粉、奶油（或植物油脂）、食糖等為主要原料，加入適量食品添加劑，經(jīng)混合、滅菌、均質(zhì)、老化、凝凍、硬化等工藝而制成的體積膨脹的冷凍食品，口感細(xì)膩、柔滑、清涼。
    現(xiàn)在的孩子們對吃都有著豐富的經(jīng)驗，好看又好吃的冰淇淋，是孩子們非常熟悉，特愛吃的，幾乎沒有一個孩子能抵抗住它的誘惑。由于冰淇淋是孩子們喜歡又感興趣的，從而能充分調(diào)動孩子的積極性，活動中幼兒想說、敢說，同伴間有交流、討論，有的孩子甚至還伸出手，假裝去抓冰淇淋吃。
    不足之處：
    當(dāng)幼兒觀看幻燈片時，順應(yīng)他們的興趣，讓他們盡情討論冰淇淋的各種特性，引導(dǎo)他們感知不同的形狀、顏色、味道等，這樣，活動的效果會更好。
    溫馨提示：不能進(jìn)食過快，一次進(jìn)食過多，對小兒易引起腹痛、胃腸炎、喉痙攣、聲啞失音。長期大量食用甚至代替正餐食物則會導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏癥，并有可能損壞牙齒。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇四
    1、初步了解"生氣"對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。
    2、能關(guān)注自己的情緒，有積極調(diào)整自己情緒的'愿望。
    1、圖片,ppt；
    2、木偶。
    3、關(guān)于各種消氣方法的卡片
    一、觀察表情標(biāo)：
    意圖：導(dǎo)入主題，了解生氣是一種不良情緒。
    1、小兔怎么了？你是從哪里看出來的？
    2、生氣會讓人怎么樣？
    3、小兔可能為了什么事生氣呢？（聯(lián)系生活經(jīng)驗）
    4、看一看、聽一聽，小兔到底怎么了？
    二、故事討論意圖：梳理經(jīng)驗，積累消除生氣情緒的方法。
    1、小兔生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？
    2、怎樣才能讓小兔消氣呢？（與木偶互動）3、看一看，小兔用了哪些辦法消氣？（幼兒分散觀察圖片，教師巡回指導(dǎo)）
    小結(jié)：深呼吸能使人冷靜、放松；向關(guān)心自己的人說出生氣的原因能得到安慰和幫助；想想別人的好，會很快忘記不高興的事，小兔用了這些好辦法，心的氣全了。
    三、游戲分享意圖：遷移生活，知道要保持愉快的情緒。
    跟著音樂玩游戲：如果生氣你會怎么做--小結(jié)：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。
    希望大家快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇五
    1、理解故事內(nèi)容，知道做錯了事只要想辦法補(bǔ)救就會使自己重新快樂起來。
    2、初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系。
    3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
    4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
    1、高興、憤怒、傷心時的大灰狼的表情圖。
    2、供幼兒做表情圖的空白臉形紙（幼兒人數(shù)的兩倍），油畫棒。
    3、掛圖、故事磁帶。
    1、產(chǎn)生懸念。
    出示表情圖。大灰狼看上去怎么樣？
    他怎么會一會兒高興，一會兒憤怒，一會兒傷心呢？
    2、分段欣賞故事。
    聽故事第一段。你聽到一件什么事？大灰狼的心情是怎么樣的？表情看上去怎么樣？
    引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。
    聽到鳥媽媽的歌聲，大灰狼的心情是怎樣的？
    根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。
    聽故事第二段。當(dāng)大灰狼聽到了小鳥的哭聲，它心里感到怎么樣？它為什么也哭了？傷心的表情是怎樣的？引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。
    請幼兒想像大灰狼開心的表情并模仿表現(xiàn)。
    3、完整欣賞故事。
    完整欣賞故事。
    你喜歡這只大灰狼嗎？為什么？
    大灰狼的臉部表情為什么會有那么多變化？
    啟發(fā)幼兒理解人的表，青是隨心情而定的。
    4、做表情圖。
    出示大灰狼的表情圖，看看、講講不同面部表情的不同特征，如笑、哭、憤怒時眼睛、眉毛、嘴巴是怎樣的。
    請幼兒說說還知道什么表情。
    引導(dǎo)幼兒按自己的意愿制作1一2種表情圖。
    活動建議：
    1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意觀察別人的表情，懂得人的表情是隨心的變化而變化的。
    2、通過分段講述幫助幼兒理解大灰狼從粗暴對待他人到真心尊重他人的轉(zhuǎn)變過程和情緒變化歷程，使幼兒知道做錯了事只要想辦法彌補(bǔ)過失同樣能使自己重新快樂起來。
    大灰狼在家里看一本有趣的書，看得正開心時，窗外傳來了鳥媽媽的歌聲。大灰狼說：“煩死了，煩死了，誰這么吵呀？”窗外的鳥媽媽還在繼續(xù)唱，歌聲越來越響。大灰狼飛一樣地沖出去，他非常氣憤，撿起了一根木棍用力朝鳥媽媽扔去。鳥媽媽叫著飛走了。突然，大灰狼聽見樹林深處傳來嗚嗚的哭聲。“是誰在哭呀？”大灰狼爬上大樹，發(fā)現(xiàn)是小鳥寶寶在哭著要媽媽。大灰狼也哭了，他非常后悔攆走了鳥媽媽。大灰狼悄悄地滑下大樹，悄悄地回到自己的家中，靜靜地等待鳥媽媽飛回來。等啊……等啊……呀！鳥媽媽真的回來了。鳥媽媽唱著歌，鳥寶寶跳著舞。這時候，大灰狼覺得自己好開心??！
    活動中，我利用ppt，以大灰狼開心的表情圖出示，問幼兒大灰狼怎么了，是從哪里看出來的?逐一出示大灰狼生氣、傷心的表情圖，讓幼兒大膽說說大灰狼他怎么了?從而引出這個故事!在故事中，讓幼兒模仿大灰狼的表情和自己開心、生氣、傷心的表情，體驗原來心情和表情是對好朋友，我們心情煩躁時，臉上的表情是憤怒的;我們心情不好時難過時，臉上的表情是傷心的;我們心情很好很開心時，臉上的表情也是笑嘻嘻的、很高興的在活動中，我和孩子互動，引導(dǎo)著他們敢說、大膽說、喜歡說。活動中我的教態(tài)比以前好了點，語氣速度較適合中班的幼兒，在活動中。孩子們和我都表現(xiàn)的都很投入。
    但在有些方面還做的不夠，在問題“鳥寶寶在哭了，大灰狼會怎么做啊?其實孩子們說的都非常棒，有的孩子說：讓大灰狼打電話叫鳥媽媽回來，有的說孩子們，給鳥寶寶喂東西吃等等，可我當(dāng)時沒有及時的肯定他們的想法。
    我只是一味的想著：大灰狼在家里等鳥媽媽回來!在活動中，孩子們都表現(xiàn)的非常的積極，可我叫孩子回答問題的時候，沒有顧及全部的幼兒，導(dǎo)致有些幼兒坐在里面都沒有機(jī)會說，下次必須要改正，讓幼兒都要參與進(jìn)來，得到提升。還有許多的問題，下次都要注意，在反思中，作為教師的我也要提升自己的水平!做不到最好，可以追求更好，只要自己用心去做，沒有什么事是做不好的?！叭f丈高樓平地起”相信有了自己的反思，一定有有所提升。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇六
    作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《冰激凌小姑娘》幼兒園中班教案，歡迎閱讀與收藏。
    1、了解多種多樣的冰激凌，感受其味道的不同。
    2、知道好吃的冷飲不能多吃，認(rèn)識到貪吃冷飲對身體的傷害。
    3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
    4、初步了解健康的.小常識。
    理解貪吃冷飲對身體的傷害。
    一、啟發(fā)談話：
    夏天天氣很熱，你想吃什么？展開自由討論。師：“小朋友，現(xiàn)在天氣非常熱，你們都想吃什么呢？”請幼兒自由回答。
    二、引導(dǎo)幼兒。
    說說平時自己吃過的冰激凌是什么味道的？還看見過哪些冰激凌?鼓勵幼兒積極大膽的發(fā)言，教師重點地介紹幾種有代表性的冰激凌。
    三、結(jié)合圖片，講述故事，初步感知故事內(nèi)容。
    2、最后為什么小姑娘感到肚子疼了？
    四、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身體的傷害。
    1、小姑娘來到了什么地方？
    2、她吃了什么？
    3、后來怎么樣了？
    4、為什么會有這樣？
    5、吃冰激凌應(yīng)注意什么？
    五、引導(dǎo)幼兒討論、交流。
    夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粫ι眢w？
    教育幼兒夏天應(yīng)多喝白開水，及時補(bǔ)充身體里的水分，多吃新鮮的水果，才能使我們健康成長。
    六、活動延伸：
    回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽，把多吃冷飲的危害告訴家人。
    附故事。
    從前，有一個小姑娘，特別愛吃冰激凌，吃起來沒完沒了，人們就叫她冰激凌小姑娘。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇七
    隨著人們生活水平的提高，及家長對獨生子女的溺愛，孩子手中的零花錢越來越多，少則一角、一元，多則十幾元，孩子拿著錢隨心所欲地亂花，其中，男孩子最喜歡的是刀、劍、槍、鞭炮等，這些東西玩起來非常危險，而家長卻對此不以為然，還為孩子自己會花錢而得意……家長的不在乎，更會讓孩子覺得錢來得很容易，可以不用珍惜。從安全角度講，如果不小心將玩具戳到小朋友的眼睛上，那后果不堪設(shè)想。針對這一情況，有必要開展有錢不亂花這一活動。
    1、知道錢的來歷及用途。
    2、能用連貫的語言表達(dá)自己花錢的經(jīng)歷。
    3、懂得錢來之不易，知道節(jié)約用錢。
    活動準(zhǔn)備：壹角、壹元、貳元等人民幣；山區(qū)窮孩子的生活圖片。
    一、出示人民幣――引導(dǎo)了解錢的來歷。
    1、提問：你們認(rèn)識這是什么嗎？你（或爸爸媽媽）有錢嗎？這些錢是從哪里來的？
    2、小結(jié)：原來這些錢都是爸爸、媽媽工作掙來的。爸爸媽媽工作非常不容易，每天起早貪黑，忙來忙去，這些錢是他們辛辛苦苦掙來的。還有的小朋友說自己的零花錢，是過年的時候大人給的壓歲錢，這些壓歲錢也是大人（姨媽、姑媽、舅舅……）辛辛苦苦工作掙來的。
    二、組織幼兒討論---錢的用途
    1、爸爸媽媽為什么要辛辛苦苦地掙錢？錢有什么用呢？
    2、小結(jié)：錢的用處非常多，買東西要用錢；生病了到醫(yī)院看病要用錢、交水電費要用錢、做飯用煤氣要用錢；乘車要用錢……生活中時時處處都需要錢。
    三、觀察講述山區(qū)窮孩子的生活圖片---進(jìn)一步了解錢與人們生活的關(guān)系。
    1、提問：這些孩子和你們一樣嗎？哪些地方不一樣？為什么會這樣？
    2、小結(jié)：他們是貧困山區(qū)的孩子，那里土地不愛長糧食，缺水，又沒有工廠，人們根本掙不到錢。他們吃不飽、穿不暖，有的小孩連學(xué)也上不起，非?？蓱z。因為沒有錢所以他們生活得非常艱難。
    四、觀察組織幼兒講述自己花錢的經(jīng)歷---懂得有錢不亂花。
    幼兒分組討論：
    1、你都用自己的零花錢買什么了？哪些東西是應(yīng)該買的？哪些是不應(yīng)該買的？
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇八
    1.認(rèn)識和了解一些常見的交通標(biāo)志的實際意義和作用，并能遵守游戲規(guī)則。
    2.能根據(jù)指令變化，調(diào)節(jié)自己的動作，在開車的過程中體驗集體游戲的快樂。
    1.交通標(biāo)志若干個，如左右拐彎、限速、停車等。
    2.每人一輛小汽車。
    1）引題------玩車
    1.小司機(jī)們，你們看，這是什么？那它和平時在馬路上開的汽車一樣嗎？有什么不一樣？
    2.我們來做快樂的小司機(jī)，一起來玩一玩好嗎？
    （幼兒自由玩……）
    2）快樂的`小司機(jī)
    （一）置身情境
    1.小司機(jī)們，你們想不想到大馬路上去開一開。想一想，到大馬路上開要注意一些什么？
    （要注意安全……要看好紅綠燈……要看好標(biāo)志……）
    2.看一看，我們的大馬路上有哪些標(biāo)志？
    （幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述：紅綠燈……轉(zhuǎn)彎標(biāo)志……不同的車道標(biāo)志……禁止通行……停車場標(biāo)志等）
    3.它們告訴我們什么？我們小司機(jī)要怎么開呢?（幼兒泛講：看見紅綠燈，紅燈停、綠燈開……）
    4.快樂的小司機(jī)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？這次我們開的時候要看好標(biāo)志，出發(fā)了！
    （幼兒看好標(biāo)志開車，老師注意觀察和指導(dǎo)）
    （二）組織幼兒游戲
    小司機(jī)學(xué)好了本領(lǐng)，我們準(zhǔn)備上路了，你們要保護(hù)好自己，路上有很多交通標(biāo)志，大家要看清楚哦。
    1.我們前面遇到了什么標(biāo)志？它告訴我們什么呢？（紅綠燈）
    2.繼續(xù)往前開，又遇到了什么標(biāo)志？它告訴我們什么呢？（限速60碼）
    3）體驗游戲的快樂，表揚(yáng)安全行車的幼兒。
    1.幼兒游戲數(shù)次。
    2.進(jìn)停車場休息。
    3.放松動作。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇九
    1、理解他人生氣的原因。嘗試用各種正確的方式排解不開心的情緒。
    2、感受豁達(dá)開朗的快樂，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
    1、制作電腦多媒體課件ppt。
    2、相關(guān)前期活動“說說你的煩心事”，幼兒通過繪畫、簡單文字等形式記錄自己的煩惱事，教師將幼兒的這些煩心事做成一個記錄本。
    3、改編故事《消氣商店》(附后)。
    1、(播放鞭炮聲)師：這是什么聲音?人們遇到什么事情會放鞭炮?(告訴幼兒一家新商店開張了。正在放鞭炮。)。
    2、猜猜“開心商店”會經(jīng)營什么。
    a／1.師：熊哥哥怎么了?(ppt播放熊不開心的圖片)。
    2.播放錄音。(以熊哥哥的口吻說：我拳擊比賽輸了，覺得非常失望。)。
    3.教師解釋什么是拳擊比賽。
    4.師：熊哥哥該怎么辦?如果你是小狐貍，會想什么辦法幫熊哥哥消氣?
    5.師：看看小狐貍用的是什么辦法。(ppt出現(xiàn)熊哥哥打沙包的圖片)。
    6.師：狐貍想的這個辦法好嗎?為什么?(啟發(fā)幼兒了解打沙包不僅能讓熊哥哥的心情得到釋放，而且還能鍛煉他拳擊的本領(lǐng)。遇到困難，應(yīng)該想辦法解決，而不是退縮。)。
    b／1.師：鵝小姐有什么煩惱?(ppt出示鵝小姐不開心的圖片，請幼兒猜測設(shè)想。)。
    2.師：如果你是小狐貍，會想什么辦法幫鵝小姐減肥呢?
    3.師：看看小狐貍用的什么辦法，這個辦法好嗎?為什么?(ppt演示小鵝跳繩的圖片)。
    4.師：聽聽鵝小姐是怎么說的。(播放錄音，以鵝小姐口吻說：每天跳繩100下。相信我一定能減肥成功，穿上漂亮的花裙子哦。)。
    c／1.師：兩只小老鼠怎么了?(ppt出示小老鼠吵架的圖片，請幼兒猜測。)。
    2.播放錄音。(以小老鼠口吻告訴幼兒他們吵架了。)。
    3.師：請你來想個辦法讓他們快樂起來。
    4.師：你們都講得不錯，我們看看小狐貍用的什么方法。(播放ppt圖片，狐貍請他們聽音樂，舒緩心情。)。
    d.完整講述改編的故事《開心商店》。
    1.師：小動物的麻煩事都解決了，那如果你今后碰到這樣的情況，你會解決嗎?
    2.師：我們小朋友也有一些煩心事，讓我們也為他們出出點子，讓他們開心。(出示記錄本，請幼兒述說自己記錄的煩惱事。)。
    3.幼兒自由討論，為同伴解決煩惱。
    4.小結(jié)：人人都會有不開心的時候，如果你碰到不高興的事了，可以把不開心的事情告訴老師、爸爸、媽媽或小朋友。他們會勸你、安慰你，你的心里就會好受些。你也可以看會兒電視，聽會兒音樂，玩玩玩具?？纯磿?。如果別人惹你生氣了，你就要想想別人對你好的時候，原諒別人。如果我們保持開心的心情，就會變得快活，身體也就更健康。
    科學(xué)探索區(qū)：選擇不同樣子的五官粘貼各種表情。
    (1)故事《開心商店》圖片，動物頭飾，服裝等。
    (2)連線：幼兒觀察上一排的圖，說說小朋友遇到了什么難題。怎樣幫助他們。用線連起來。
    (1)涂色：黑白圖片，蠟筆。
    (2)用冷暖兩種顏色表示不同情緒。
    (3)表情娃娃：白塑料瓶，記號筆，毛線繩，制作各種瓶娃娃。
    小狐貍新開了一家獨特的商店——開心商店。門口的招牌上寫著“讓你開心，給你快樂”。
    熊哥哥是一位拳擊運動員，這是因為拳擊賽輸了而生氣。他走過開心商店看見門口的牌子，就一步跨了進(jìn)去。小狐貍說：“請問熊哥哥，你為什么生氣?”熊哥哥說：“我參加拳擊賽輸了!沒得到冠軍，我不開心?！毙『傋屝芨绺鐚?zhǔn)沙包使勁地打，打得好痛快。小狐貍說：“你好好練本領(lǐng)，以后一定會得冠軍。”熊哥哥打了沙包出了氣，又聽了小狐貍的鼓勵，快活地走了。
    肥胖的鵝小姐氣呼呼地走來：“我穿什么衣服都不好看。真讓人不開心!小狐貍，你有什么方法讓我開心?”小狐貍說：“請你每天練習(xí)跳繩100下，就一定能變苗條，穿什么衣服都好看呢?！冰Z小姐每天堅持跳繩，跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，她說：“每天跳跳。不但快活，還能減肥，真不錯。謝謝你，小狐貍。”
    大家都喜歡到小狐貍的商店來，打一打，跳一跳。開心極了!
    一天。兩只小老鼠氣喘吁吁地走進(jìn)商店。原來他們倆為了一件小事爭吵而生氣。小狐貍搬來兩把椅子，請他們坐下，然后打開收音機(jī)，店里響起了輕輕的音樂聲，小老鼠覺得舒服極了。原來音樂也能讓人變得開心。
    小狐貍有一個新打算，修座太花園，美麗的風(fēng)景，安靜的環(huán)境，同樣會讓大家忘記煩惱，變得快樂!
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十
    1、在活動中體驗玩圈活動帶來的樂趣。
    2、能用圈套住膝蓋進(jìn)行走、跳等動作。
    二、
    重點：能用圈套住膝蓋進(jìn)行走、跳等動作。
    難點：能表現(xiàn)出滑稽人的滑稽。
    三、
    圈每人一個，圈操音樂，帽子若干
    四、
    1、扮演角色、活動身體
    （1）師：呀，今天的天氣真不錯，讓我們來運動一下，鍛煉鍛煉身體。（圈操音樂）師幼一起做圈操。
    （2）師：前幾天，老師在電視里看到有一個滑稽人帶著圈走路，有趣極了。今天，我們也來做滑稽人，你們做小滑稽人，老師做大滑稽人，我們一起來玩玩好嗎？玩的時候，找個空的地方玩，比比誰的辦法多，還可以和好朋友一起玩。不過，還要注意安全。
    2、自由探索、動作練（1）幼兒自由玩，師隨機(jī)指導(dǎo)
    （2）集合展示玩圈的方法
    師：小滑稽人玩圈的方法真多，我們請他們來表演一下。（請幾名幼兒展示，其余幼兒可以學(xué)一學(xué)）
    （3）師：大滑稽人也想出了一個很好的玩圈的方法
    示范：把圈套至膝蓋，兩腳分開套住，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。
    （4）師：現(xiàn)在小滑稽人跟著大滑稽人來一起玩。幼兒在師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套住圈快速向前走、跳。
    3、游戲：
    師：小滑稽人學(xué)會了膝蓋套住圈走和跳的'本領(lǐng)?，F(xiàn)在大滑稽人想請你們玩一個游戲，看看你們學(xué)的本領(lǐng)到底學(xué)得怎么樣了。
    幼兒分成四隊：任意做一個滑稽動作，套住圈快速地向前走或跳。到終點后，拿一頂帽子帶在頭上，然后再往回走或跳，把帽子交給第二人，自己排到隊尾，第二個人把帽子戴頭上，往前走或跳，拿第二頂帽子戴。直至最后一位幼兒，如果在玩的時候，帽子掉下來就撿起戴上繼續(xù)游戲，以速度最快為勝。
    師：今天，我們的小滑稽人真不錯，學(xué)會了新的本領(lǐng)，現(xiàn)在也累了，該回去休息一下了。（放音樂）師幼膝蓋套圈走回活動室。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十一
    1.知道喝溫開水、洗澡、樹蔭下乘涼、適當(dāng)?shù)拇悼照{(diào)、吹風(fēng)扇等主要的避暑方法。
    2.初步掌握夏天自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    1.《找涼快》ppt
    2.《蘑菇點點》故事視頻。
    1.教師與幼兒共同討論，了解夏天避暑的好方法。
    2.觀看《蘑菇點點》視頻，引導(dǎo)幼兒說出讓自己變涼快的方法。
    (1)小朋友們說了這么多讓自己變涼快的方法，有一個小蘑菇啊也感到很熱，我們一起來看看他是怎么讓自己變涼快的吧。播放《蘑菇點點》視頻。
    播放完后提問：故事中蘑菇點點用了幾種方法降溫變涼快的？幼：用了三種。師：第一種是用什么方法變涼快的?第二種方法是什么呢?第三種呢?那小朋友們再來想一下，除了小蘑菇想的這些方法，還有別的不同的變涼快的方法嗎?和你旁邊的'小朋友互相說一說(幼兒討論完后提問)，師：現(xiàn)在誰來說一說你想出的方法，小朋友真棒，說了這么多的變涼快的方法。
    小結(jié)：我們可以吹空調(diào)，開風(fēng)扇，用扇子扇。老師這里也有讓自己變涼快的方法，我們一起來看一下吧。
    3.播放課件，引導(dǎo)幼兒說出讓自己變涼快的各種方法。
    除了剛才小朋友們說的，降溫的辦法還有很多種，我們可以少穿衣服，或穿一些感覺涼快的衣服，比如說：黃顏色、白顏色、綠顏色的，穿短褲、穿涼鞋等等;適當(dāng)?shù)爻晕鞴系人?，多喝溫開水，綠豆湯；適當(dāng)?shù)卮碉L(fēng)扇、吹空調(diào)；少劇烈活動等。
    4.和幼兒討論吹空調(diào)、吹風(fēng)扇和吃冷飲應(yīng)注意什么，讓幼兒了解夏天自我保護(hù)的基本常識。
    我們在享受涼快的時候，有哪些問題需要注意呢?播放課件：小朋友們在吃什么?在家長的指導(dǎo)下適量喝冷飲，冷飲不能喝太多，否則會鬧肚子；肚子疼要吃新鮮衛(wèi)生的；吹空調(diào)溫度低會感冒，空調(diào)不能直吹、對吹，要朝一側(cè)吹，溫度應(yīng)該控制在26°；我們這里沒有游泳的設(shè)備，不能強(qiáng)行游泳，要把安全放在首位，風(fēng)扇不能對吹直吹要朝一側(cè)吹，不然容易感冒。
    5.引導(dǎo)幼兒在幼兒園里找涼快，并說說自己在哪里里找到了涼快。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十二
    近來天氣驟冷，部分幼兒感冒的特別多，針對這種下現(xiàn)象，為了使幼兒知道了生病怎么辦，及怎樣預(yù)防感冒特設(shè)計本活動。
    1. 了解感冒的一些癥狀。
    2. 知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。
    3. 了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。
    4. 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
    5. 知道檢查身體的重要性。
    教學(xué)重點：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。
    教學(xué)難點：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教師引導(dǎo)。
    了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件。
    一．導(dǎo)入。
    師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎？
    請那個小朋友介紹自己因為感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學(xué)。
    二．請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。
    三．播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。
    小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時出現(xiàn)這些情況，就要及時告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
    四．了解患病后的做法。
    1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)重時需要輸液。）
    2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？
    小結(jié)：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會很快恢復(fù)健康的。
    五．了解預(yù)防感冒的辦法。
    1．讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。
    2．看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。
    六．結(jié)束活動。
    帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。
    針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認(rèn)知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進(jìn)行即時引導(dǎo)教育。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十三
    蚊子雖小，在我看來卻是非?？植赖男±ハx。據(jù)專家考證蚊子進(jìn)化比人類早兩千多年，具備極強(qiáng)繁殖力和適應(yīng)力，并是生物鏈上的重要一環(huán)。人若被蚊子叮咬后，除了癢、疼痛、紅腫外，蚊子還會傳染瘧疾、絲蟲病、登革熱、流行性乙型腦炎等多種疾病。天漸熱，蚊子越來越多，討厭的蚊子又將“嗡嗡”飛舞。孩子常常被蚊蟲叮咬了，對蚊子的防之、驅(qū)之、伐之、滅之是終極目標(biāo)。為此開展了此次活動《驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法》。
    1、讓幼兒了解驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲叮咬后的處理。
    2、初步了解健康的小常識。
    3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
    4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
    5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
    有關(guān)蚊子的謎語，蚊子的叫聲，圖片，蚊子咬人的視頻。
    1、用謎語作為課程的導(dǎo)入吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)得積極性
    2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其了解蚊子。
    3、播放蚊子的叫聲的音頻文件。
    4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒了解蚊子咬人的過程。
    5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補(bǔ)充或改正。
    6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎么做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補(bǔ)充或改正。
    7、出示一些關(guān)于防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬后所用藥品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。
    8、小結(jié)一下驅(qū)蚊，滅蚊的方法和東西。
    9、聽傳播疾病的蚊子，讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬后的處理方法。
    活動延伸
    1、玩打蚊子的游戲。
    2、讓幼兒和家長共同尋找相關(guān)蚊子的知識，相互交流增長內(nèi)容。
    蚊子叮咬后注意事項
    1.在發(fā)現(xiàn)蚊子叮咬后，正確的'方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子輕輕的彈走。發(fā)現(xiàn)蚊子落在自己身體某處，大多數(shù)人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其實這種方法非常不可取，這樣做法蚊子是被拍死，但其攜帶的血液中如有病菌，就會滲到血液中，從而通過血液把疾病帶給這個人。據(jù)說美國一婦女就因拍死蚊子，而使自己得上傳染病，最后一命嗚呼。
    2.被叮咬后不能抓。被蚊子叮到，我們會馬上去抓?？墒亲虾?，皮膚里的組織液、淋巴液等滲出，腫成一個包，就會越抓越癢，而且還不易消退，長滿紅包的“赤豆腿”就是這樣被抓出來的。如果堅持不抓，一般10至15分鐘后，癢感就能明顯消退了。
    在整個活動過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會，擴(kuò)大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。
    不足之處
    沒有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時間很短，討論得不夠深刻。
    幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認(rèn)識、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。本著以健康領(lǐng)域教育為主，加深了解健康教育特點的目標(biāo)開展了此次健康領(lǐng)域教育活動。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。
    最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點，制定不同的目標(biāo)，使每個兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。
    小百科：蚊是小型昆蟲，成蚊體長約1.6～12.6mm，呈灰褐色、棕褐色或黑色，分頭、胸、腹3部分。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十四
    1、了解故事的基本情節(jié)，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的不適。
    2、學(xué)會預(yù)防感冒的方法。
    ppt
    1?？催@是什么？（口罩）
    你們見誰帶過口罩？（醫(yī)生、護(hù)士、清潔工）你知道為什么要帶口罩？（口罩可以抵擋細(xì)菌）
    3．分段欣賞課件，理解故事內(nèi)容。
    （1）欣賞課件第一段，說說小河馬怎么了？
    小河馬得了什么??？醫(yī)生給它戴什么了？為什么要帶口罩？
    （2）欣賞課件第二段，猜猜"口罩不見了"又會發(fā)生什么事情？
    他打了一個大大的噴嚏，結(jié)果…。。（把大口罩打的不見了）小朋友們這個噴嚏怎么樣？（很大）那他會是怎么打的呢？誰想學(xué)一學(xué)？我們來一起學(xué)一下吧！你們的噴嚏可真厲害?。。ú贿^打噴嚏的時候我們要注意不能對著食物和人來打，那樣會傳染細(xì)菌，而且是不禮貌的。）
    想想誰會撿到這個病菌的大口罩？會用他來干嘛？
    想想誰會撿到小河馬的大口罩？他們又會用口罩做什么事呢？
    （3）欣賞課件，說說"口罩不見了"后發(fā)生的事情。
    小河馬把大口罩打飛了，口罩會飛哪里呢？我們來一起看看吧！
    這個帶著病菌的口罩飛到過哪里？見過誰呢？他們把口罩當(dāng)成什么了？
    最后小動物們怎么了？為什么會感冒？小路和小羊沒碰過口罩為什么也生病了？（總結(jié)：原來小動物們都是被小河馬的大口罩傳染的，因為小河馬得了重感冒，大口罩上帶了很多細(xì)菌，很多小動物都用過大口罩，小鹿和小羊還吃過用大口罩來裝的蘑菇，所以他們都感冒了，感冒原來是會傳染的。）
    帶細(xì)菌的口罩到過這么多地方，是誰讓口罩沾上病毒的？（小河馬）
    帶完口罩能亂放嗎？應(yīng)該放在哪里呢？我們可以隨便撿地上的東西來用嗎？為什么?。?BR>    四、了解感冒的癥狀。
    小朋友們你們感冒過嗎？怎樣得的感冒？感冒后會怎么樣呀？結(jié)合自己的經(jīng)歷來說一說
    五、說一說治療感冒的方法。
    如果你是熊醫(yī)生，你怎樣為小動物治療感冒。
    六、說一說預(yù)防感冒的方法。
    1。感冒了，你覺得難受嗎？那請你們想想有什么辦法讓我們少生病？（多喝開水、適當(dāng)穿衣、多吃蔬菜、鍛煉身體、空氣流通，注意衛(wèi)生）。
    2。為了我們的身體不容易生病感冒，不和小河馬一樣得重感冒，想不想把我們的身體也鍛煉的棒棒的??！我們一起來運動運動，鍛煉一下身體。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十五
    1. 進(jìn)一步認(rèn)識腳的功能。
    2.享受跳舞的樂趣。
    3.提高自理能力。
    錄像機(jī)、舞蹈表演錄像帶。
    紅色、黃色和綠色的水彩、海綿。
    大卡紙。
    錄音機(jī)、音樂錄音帶（有快、慢節(jié)奏 ）。
    1.播放表演舞蹈的錄像帶，引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾。
    2.提議幼兒一起跳舞，跳舞前，老師在地上鋪上幾張大卡紙，并把幾塊海綿分別放進(jìn)紅色、黃色和綠色的水彩里。
    3.請幼兒脫下鞋襪，踏在海綿上，當(dāng)兩只腳都沾了顏色后，隨著音樂在大卡紙上自由跳舞。
    4.跳完舞后，老師幫助幼兒把腳洗干凈，引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪。
    5.請幼兒說說跳舞的感受，并討論如果腳受傷了，不能做哪些活動，如何保護(hù)自己的雙腳。
    6.等大卡紙干透后，老師協(xié)助幼兒剪下腳印制作拼貼畫
    7.請幼兒試著找找自己的腳印，然后觀察腳印上的紋理。
    請幼兒說說最喜歡的拼貼畫。
    1.能說出腳的功能。
    2.享受跳舞的樂趣。
    3.能自己穿脫鞋襪。
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十六
    一天，一名寶寶跑到我面前說牙牙疼，我仔細(xì)一檢查，原來牙齒上長了許多小洞洞，發(fā)現(xiàn)是齲齒。針對寶寶的情況，我和寶寶們進(jìn)行了交談，發(fā)現(xiàn)了大部分寶寶都不刷牙，不愛護(hù)牙齒。《綱要》指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。樹立正確的健康觀念；培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。為鼓勵小班幼兒學(xué)會保護(hù)牙齒，讓牙齒也健健康康。我設(shè)計了這節(jié)小班健康活動《牙牙樂》。
    1、認(rèn)知目標(biāo)：感知牙齒的重要性。
    2、情感目標(biāo)：學(xué)會如何保護(hù)我們的牙齒，讓牙牙保持健康。
    3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣。
    1、課件《牙牙歷險記》，已學(xué)習(xí)兒歌《小牙刷》。
    2、自制模擬牙齒衣服一件。（牙齒發(fā)黃、上面有小洞洞）。
    3、小鏡子若干、牙刷人手一份、牙膏。
    4、歌曲《蘋果、蝴蝶》。
    1、情景表演導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
    教師身穿牙齒衣服，以牙齒的口吻：“哎呦、哎呦，疼死我了。誰來幫幫我呀！
    師：寶寶們！你們愿意幫助我嗎？（愿意）
    師：我們一看牙齒寶寶怎么了？
    幼：牙齒寶寶不開心、牙齒有些地方變黃了、有些地方出現(xiàn)了黑黑的洞洞。
    師：那你們知道牙齒為什么會變成這樣嗎？
    2、欣賞課件《牙牙歷險記》。
    幼兒仔細(xì)觀看課件《牙牙歷險記慢慢》，欣賞健康的牙齒是怎樣變黃、慢慢出現(xiàn)黑黑的洞洞。
    3、討論如何保護(hù)牙齒。
    （1）照鏡子，看看自己的牙齒。
    師：寶寶們！我們一看我們的牙牙。它是怎樣的？有沒有出現(xiàn)齲齒？幼兒討論回答。
    （2）討論牙齒的重要性。
    牙齒是人體最堅硬器官，它的本領(lǐng)可大了，有咬切、撕裂、研磨食物，和協(xié)助發(fā)音的功能。
    （3）牙齒變黃、出現(xiàn)黑洞洞的原因。
    幼兒討論回答，教師：經(jīng)常吃甜食，睡前吃零食，不愛刷牙。
    （4）如何保護(hù)牙牙？
    幼兒分組討論，教師：不宜吃太多甜食，多吃粗糧、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指頭、玩具等異物，不要用舌頭舔牙齒；避免吃太多過冷、過熱以及酸辣食品；飯后漱口；養(yǎng)成正確的刷牙方法；如牙齒有病，應(yīng)及時就醫(yī)。
    4、師幼一起來學(xué)習(xí)刷牙。
    (1)師幼復(fù)習(xí)兒歌《小牙刷》“小牙刷，手里拿；牙膏慢慢往上爬；上下刷，左右刷；刷得嘴里白花花。”
    (2)師幼一起手拿牙刷按照兒歌學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
    (3)幼兒談?wù)勊⒀赖母惺堋?BR>    (4)播放音樂，結(jié)束活動。
    今天我們學(xué)會保護(hù)牙齒了，牙牙可開心了，那我們跟著歌曲《蘋果、蝴蝶》一起來秀秀你們的牙牙吧?。ㄔ谒⒀赖囊魳仿蓜又薪Y(jié)束活動。）
    1、
    2、
    幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘篇十七
    1、學(xué)習(xí)洗襪子的方法。
    2、培養(yǎng)自理能力。
    3、喜歡自己洗襪子。
    襪子、肥皂、臉盆若干。
    1、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
    教師：小朋友在家里會做哪些事情？（幼兒自由發(fā)言）。
    教師：小朋友在家里自己洗過襪子嗎？（引起幼兒興趣）。
    2、學(xué)習(xí)洗襪子。
    教師：因為腳上會出汗，襪子每天都要換洗。襪子的什么地方最臟？（出示一雙臟襪子，讓幼兒觀察，并能說出襪跟、襪頭等處最臟。）。
    教師講解洗的方法：先將襪子浸濕，再涂些肥皂，然后來回搓，尤其是臟的`地方應(yīng)多搓幾次，最后用清水漂洗干凈。
    3、幼兒操作。
    幼兒每人一雙襪子、一只臉盆，學(xué)習(xí)洗襪子。教師巡回指導(dǎo)。
    4、組織幼兒曬襪子，并進(jìn)行講評，讓幼兒自己說說哪幾雙襪子洗得最干凈。