建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
感恩題材初中感恩初中篇一
世界上的每一個(gè)生物都是人類的好老師，有心人會(huì)觀察身邊的事物，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，哪怕是一只小小的生物，不管它大、小、兇、猛。
車前草和螺旋狀樓房就是這樣：車前草是一種極其普通的小草，別名牛遺、當(dāng)?shù)?、車輪菜等，它的葉子是按螺旋形排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽光，有利于植物的生長。而螺旋狀樓房就是這樣，建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。
響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備，這兩者在我心里似乎毫不相干，但是科學(xué)家們還是從響尾蛇身上得到了啟示，發(fā)明了現(xiàn)代軍事裝備。響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學(xué)及根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈以及放生紅外線探測(cè)器。
同學(xué)們，生物是人類的好老師，但我們得認(rèn)真觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，讓我們認(rèn)真觀察身邊的事物，一起發(fā)明創(chuàng)造!
感恩題材初中感恩初中篇二
科學(xué)家們模仿生物的特殊本領(lǐng)來研制各種各樣的技術(shù)，為人類所用。
比如蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，人們都討厭的動(dòng)物?？稍诳茖W(xué)家的研究下卻為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼睛組成，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體，人們便由此制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是由幾百或者幾千塊小鏡整齊排列組合而成的。用它作鏡頭，一次可以照出幾千張相同的相片，這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。
另外，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來聞呢?原來，蒼蠅的嗅覺感受器——鼻子，分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相同，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞，只要有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)就可以把它們進(jìn)行區(qū)分再送往大腦，因此，蒼蠅的觸角就像一臺(tái)靈敏的氣體分析儀?？茖W(xué)家經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了一種十分奇特的小型氣體分析儀，這種儀器被裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。
仿生學(xué)的例子還有很多很多，大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，只要用銳利的目光去觀察，就一定會(huì)產(chǎn)生許多奇跡。
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感恩題材初中感恩初中篇三
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。我感激他們，是打心眼里的感激，從我上中學(xué)的那一刻我就發(fā)誓，在親人的有生之年，我會(huì)用最大的努力去善待他們。無論在什么地方，無論在什么時(shí)間，我都會(huì)象他們待我那樣待他們，讓他們以后的生活過的好點(diǎn)——是我最大的義務(wù)。我知道，不管我怎么說怎么做，都不及他們對(duì)我愛和恩情。因?yàn)槟鞘侨藭r(shí)間最珍貴的東西。
……。
讓我們用感恩的心，感恩親情，感恩親人所給予我們的一切!
感恩題材初中感恩初中篇四
最近，于老師不在學(xué)校，她有事出去了。
于老師出去的這段時(shí)間，我們正好要開初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開的不是很順利，第一天，剛剛開了半天，下午就下起了雨，沒辦法，我們只好都回教室了，可誰知，剛一到教室，雨就停了，昏悶啊，我們坐在教室里，一個(gè)勁兒的抱怨。
首先我們遇到的第一個(gè)問題，是考試后的統(tǒng)計(jì)、登記。我們成功地完成了這件事，首先，由課代表在考試后及時(shí)去向老師要成績和試卷。第二，拿到后由顧嘯進(jìn)行統(tǒng)一登記并計(jì)算總分和排名。第三，由張水蓮向于老師發(fā)送成績。這些事我們都一一完成。
我們還將各科成績分成幾個(gè)層次，放在了家校聯(lián)系單上，讓家長便于了解考試的情況。
其次我們遇到了第二個(gè)問題，是于老師不在時(shí)的語文課問題。雖然于老師事先已經(jīng)選好了小老師，而且還有老師來看班，但小老師畢竟還是學(xué)生，沒有上課經(jīng)驗(yàn)。
但是，小老師們都盡了自己最大的努力，這星期上課的同學(xué)，因?yàn)闇?zhǔn)備倉促所以上課時(shí)相對(duì)比較欠缺，但下星期上課的同學(xué)就十分努力。比如林燕燕特地花了大半個(gè)晚自習(xí)做幻燈片，周耀龍花了一節(jié)活動(dòng)課備課。
過了幾天，就開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在開幕式上，我們穿著整齊，陣型整齊，精神抖擻地在操場(chǎng)上走了一圈，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上奮力拼搏，希望能拿到較高的分?jǐn)?shù)，為班級(jí)爭光。大家都希望我們的班級(jí)能拿第一名。而不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)則都乖乖地坐在自己的位置上，時(shí)不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員們喊加油，助威，體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)向上，活潑開朗的精神。在團(tuán)體比賽上，第一局是九人十足，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤，一個(gè)隊(duì)伍在中途摔倒，拖延了很多時(shí)間，導(dǎo)致我們的總時(shí)間比別班長，拿了倒數(shù)第2名，但我們并沒有氣餒，而是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在后面的比賽中取得好成績，在運(yùn)球投籃和拔河等項(xiàng)目中，我們都取得了不錯(cuò)的成績。最后聽曹老師說，我們班得了第1名，我們都感到高興和驕傲。
于老師還沒回來，但我想，我們還可以做得更好。
這就是于老師不在的日子。
感恩題材初中感恩初中篇五
這些天的繁忙的課程、月考、運(yùn)動(dòng)會(huì)都正常進(jìn)行著，并取得不錯(cuò)的成績。一如既往，但這次缺了一個(gè)重要人物——我們敬愛的于老師。
班主任不在了，班級(jí)里就缺了一根大臺(tái)柱。舞臺(tái)會(huì)倒嗎?
于老師出去前就早已算好了我們的一切生活瑣事與學(xué)業(yè)進(jìn)程。他安排了許多小老師利用語文課來幫助我們復(fù)習(xí)鞏固，并利用這種形式提高我們的自覺能力等。安排了各種貼心的事物，連運(yùn)動(dòng)會(huì)都考慮周全了。
于老師是在我們考試時(shí)走的，但大家都并沒有因?yàn)樗吡硕潘勺约?，而是抓緊復(fù)習(xí)。考試的結(jié)果和以往一樣，我們班依舊是第一。
我們之所以可以做到這樣，是因?yàn)槲覀儾]有認(rèn)為于老師走了，而是時(shí)時(shí)刻刻地想著于老師對(duì)我們地期望，不能辜負(fù)她。我們中沒有一個(gè)人是她討厭的兩面派。
考試總是很快就過去了。接著上了兩天的課。我們的語文課就是小老師的課。
這些都是值得肯定的。通過我們的語文課就能知道，于老師就在我們心里，時(shí)刻不忘卻我們敬愛的于老師。我們能做到老師不在都能嚴(yán)格管理自己。我們真的懂事了很多。
兩天的課程很快就結(jié)束了。到了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。前兩年于老師在，我們心里知道，我們有個(gè)支柱能依靠。但今年于老師走了，心里有點(diǎn)小慌。
在拔河這一極有信心的項(xiàng)目上，也顯得略有坎坷。先是和三班比，毫無壓力。但和一般比的時(shí)候就僵持了好久，繩子來回挪動(dòng)，等到雙方力氣都耗盡了，我們?cè)俅伟l(fā)力，一把拿下，最后和二班比時(shí)第一次我們一把拿下。第二次，場(chǎng)地交換，二班好像變了個(gè)人似的，力氣好大好大。我們繩子差一點(diǎn)點(diǎn)就被他們拉過去，最后是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把冠軍拉了回來。
于老師不在的日子里，大家表現(xiàn)地都非常好，就像她在我們身邊一樣。大家的團(tuán)結(jié)，向上都充分地表現(xiàn)出來，我真為我們感到高興。于老師更會(huì)為我們感到高興。
我們的舞臺(tái)沒有垮掉，反而更加堅(jiān)固了。
感恩題材初中感恩初中篇六
“感恩”是一種生活態(tài)度，“感恩”是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝父母，給予了我們生命；我們應(yīng)該感謝朋友，在你失落的時(shí)候安慰你；我們應(yīng)該感謝自然，是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心，讓心靈多一縷陽光。
青島的8月是多雨的，可能剛才還是晴空萬里，一會(huì)兒就會(huì)變得電閃雷鳴。那是暑假的一天，我準(zhǔn)備去書城。從家中走時(shí)，天空十分晴朗，我興高采烈地出了家門。到了書城，由于看書，忘了時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我準(zhǔn)備回家，可一出門，我傻了眼。天空是雷雨交加，本想先躲躲雨，可是肚子“咕咕”地叫著，唉！只好冒雨回家了。跑到了車站，我差不多已經(jīng)成了落湯雞，狼狽不堪。
突然，怎么感覺雨停了，抬頭一看，原來頭頂上多了一把花色小傘，一位穿著入時(shí)的阿姨用她的雨傘為我遮雨呢，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，下雨天為何不帶傘呀？”阿姨說完把她的雨傘塞到我手里，而她卻站在雨中，任憑雨水擊打著她的臉上、身上。我推辭著，可是她不顧我的反對(duì)，輕盈地跳上了一輛進(jìn)站的公交車……我站在雨中，撐著阿姨的傘，心中一股暖流，涌向全身。
上了車，我找了個(gè)空座坐下，欣賞著外面雨中的景色。這時(shí)我的身旁有一位年近七旬的老奶奶，眼中充滿了焦急的目光，嘴里不停地念叨：“唉！這可怎么辦好啊，雨下個(gè)不停，沒傘怎么回家?。俊蔽衣牭竭@兒，心里想：阿姨無私的行為感動(dòng)了我，我為何不能懷著一顆感恩的心去幫助社會(huì)上那些需要幫助的人呢？于是我對(duì)老奶奶說：‘’奶奶，您用我這把傘吧，我家離車站很近?！崩夏棠滩缓猛妻o，只好答應(yīng)了我，連連夸我是個(gè)好孩子。車上的人也紛紛投來贊許的目光，我心里感到十分自豪。過了不久，到站了，我飛快地跑回了家，雖然我被雨水淋濕了，但我為自己的行為驕傲。
我來到窗前，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。此時(shí)的天空已經(jīng)放晴，雨后的天邊出現(xiàn)一抹彩霞，陽光從云隙中照射出一縷縷陽光，普照大地也溫暖著我的心。時(shí)間在流逝，可感恩的心，卻從未改過，每每想起那小花傘的故事，我心中都會(huì)涌起一絲溫暖。周而復(fù)始的變化中，讓感恩的心化作永恒，讓感恩在心中傳遞，讓感恩溫暖別人，快樂自己。
慶五一黑板報(bào)題材。
關(guān)于收獲題材的作文及評(píng)語我收獲了耐心。
感恩題材初中感恩初中篇七
感恩是花香，彌漫在你空靈的靈魂;感恩是清風(fēng)，拂過你封閉的感情;感恩是雨露，滋潤著萎縮的心靈;感恩是陽光，溫暖了冰冷的思想。
從小到大，無論是深愛我的家人，關(guān)懷我的朋友，教育我的老師，還是我喜歡的'偶像，生存的世界，都是我內(nèi)心感恩的源泉。
感恩――。
爸爸媽媽，謝謝，我深情的感恩!
感恩――。
感恩題材初中感恩初中篇八
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌是那樣美妙動(dòng)聽。在世界上，我要感恩的有很多：感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間……今天，我在這里要特別感謝她——生我養(yǎng)我的媽媽。
親愛的媽媽，您還記得嗎？十一年前的三月二十一日晚上，您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來。這么一來，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——養(yǎng)育我。您無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛。您對(duì)我的愛像涓涓細(xì)流，永無止盡；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。您的愛時(shí)刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。
您總是無微不至地哺育著我。教我學(xué)說話，教我邁向人生的第一步……當(dāng)我生病時(shí)，媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊，為我擔(dān)驚受怕；當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門檻時(shí)，您時(shí)常叮囑我上課認(rèn)要真聽講，與同學(xué)要友好相處；回到家，您又不辭辛苦，每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我的成績進(jìn)步時(shí)，您的臉上總會(huì)露出開心的笑容，提醒我不能驕傲自滿；當(dāng)我的成績退步時(shí)，您就微笑地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我有了繼續(xù)拼搏的信心。媽媽，您是用您的關(guān)愛和呵護(hù)，把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
媽媽，您為我付出的實(shí)在是太多了，我要用我的一生，用我的成績來報(bào)答您！我愛您——媽媽！您的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘記您的愛就等于忘記了世間萬物的一切又一切！
感恩的心永存！
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感恩題材初中感恩初中篇九
禮拜天早晨，雖加上了羽絨服衣服褲子，把自己包囊得嚴(yán)實(shí)，還感覺仍有微微涼意?？纯茨棠蹋彩侨拔溲b”抵擋寒冷。干躁的西北風(fēng)把她的嘴巴吹得皺皺巴巴的，好像有點(diǎn)兒裂開出血。怪不得她總一個(gè)勁地在嘟囔：“喲!這氣溫真冷，寒風(fēng)刺骨的?！痹诖饲榫?，我內(nèi)心發(fā)酸，挺并不是個(gè)味道。我想，父母工作中上海市區(qū)，奶奶年老多病，為了更好地我可以舒心念書，顧不得福享退休后的幸?？鞓防夏晟?，有好數(shù)次還積極婉拒了與小伙伴們一起出門度假旅游的邀約，每日辛辛苦苦，忙前忙后，竭盡全力投入。承擔(dān)我的生活起居，為在學(xué)習(xí)上生活費(fèi)用心勞碌。
雖然平常我嘴邊沒說些什么，但內(nèi)心非常感謝。因此，我想用平常節(jié)約的零花錢，給奶奶買上一支潤唇膏，表明我對(duì)奶奶的一點(diǎn)愛意。當(dāng)我將這一念頭剛談出去，奶奶卻笑容著不斷招手說：“不用，不用，不用啦!我年齡大了，還用哪種潤唇膏?你或是去買一些課余有利的書籍閱讀吧!”
禮拜天，已經(jīng)是三九嚴(yán)冬，氣溫冰冷，西北風(fēng)席卷，刮起好像老老虎一陣陣大聲喊叫一樣。趁放學(xué)后回家路上，我進(jìn)商場(chǎng)花了1兩元5角，給奶奶選購了一款冬季補(bǔ)水保濕潤唇膏?；丶业穆飞希倚拇嬗鋹?，步伐輕柔，仿佛迎頭吹過來的風(fēng)兒輕輕吹，也在為我的行為悄悄的“關(guān)注點(diǎn)贊”。
一進(jìn)家門口，我將這一小驚喜贈(zèng)給了奶奶，性格外向的奶奶手拿潤唇膏，眼中噙著興奮的淚珠，開心地?fù)е?，喃喃?xì)語說：“大家的六六長大以后，聽話了，奶奶內(nèi)心真開心!”我告訴奶奶，每一次外出都需要記牢涂一些，能具有潤唇養(yǎng)生保健的功效，用完后我能再給您買的。而奶奶就說，這是我贈(zèng)給她的禮品，真不舍得用。你們看，我的奶奶平常日常生活多“小氣”，多勤儉節(jié)約!
心懷感恩，宛如炎夏的一股清泉，滋養(yǎng)著大家的心底;心懷感恩，如同嚴(yán)冬的一把火，會(huì)讓大家感覺今年冬天不會(huì)再嚴(yán)寒。
這是我第一次以身體力行學(xué)會(huì)了心懷感恩老人，事兒雖小，但內(nèi)心覺得暖融融、熱烘烘的，快樂心情不言而喻。
感恩題材初中感恩初中篇十
感謝像是一首歌，高高低低的音調(diào)有快有慢，一個(gè)個(gè)音符緩緩流進(jìn)我的心中。
垃圾車來了，一包包的垃圾往車?yán)飦G，將臟亂丟上車，將干凈留在家。
感謝環(huán)衛(wèi)工人，不怕臭，不怕臟，讓我有個(gè)潔凈的環(huán)境。
消防車來了，一條條水柱往火里丟，將火舌吞下肚，將受困者救出。
感謝救火英雄，不怕危險(xiǎn)，賣力救人，保住人們的生命。
巴士來了，一個(gè)個(gè)乘客上車，想去哪就去哪，按按鈕，司機(jī)停車，一路平安到目的地。
感謝司機(jī)伯伯，用心服務(wù)，小心開車，讓我的生活方便又安全。
耳邊的歌曲，再度響起，感謝的心，不會(huì)停止。
感恩題材初中感恩初中篇十一
說到感恩，我最先感恩的就是我的媽媽，她為我付出了那么多，“媽媽，您辛苦”!
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了您焦慮的眼神，我問您：“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺啊!”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡?！蔽姨上铝耍宜煤芟闾?，而您卻整夜沒合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績并不大理想，您都不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
從我五歲的時(shí)候，您給我報(bào)了鋼琴，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有5年了，在這5年中，無論面對(duì)怎樣的困難，您都是風(fēng)雨無阻一如既往的帶我學(xué)鋼琴。為了我，您放棄了自己的所有愛好，為的就是能有更多的時(shí)間來督促和幫助我學(xué)有所成。
您還常常帶我參加一些戶外運(yùn)動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———，因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的.興趣愛好，才會(huì)對(duì)將來的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。
媽媽對(duì)我的愛，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說一聲;“我愛我親愛的媽媽!”
名師點(diǎn)評(píng)：
媽媽為了“我”日夜操勞，不辭辛苦?！拔摇钡钠鹁邮撬疹?，“我”生病了是她看護(hù)、“我”遇到了困難又是她在鼓勵(lì)“我”前進(jìn)?！拔覑畚矣H愛的媽媽!”深切地表達(dá)出了一顆感恩的心。
文章感情真摯，結(jié)構(gòu)井然，首尾用了兩句質(zhì)樸的語言——“媽媽，您辛苦了”、“我愛我親愛的媽媽!”相呼應(yīng);內(nèi)容具體生動(dòng)，描寫了幾件生活中的小事，以小見大，突出了母愛。
有些語句應(yīng)注意修改，如“媽媽，您辛苦”應(yīng)為“媽媽，您辛苦了”、“從我五歲的時(shí)候”應(yīng)為“我五歲的時(shí)候”、“如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———”應(yīng)為“如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等”。
感恩題材初中感恩初中篇十二
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉。關(guān)于感恩題材詩歌，一起來看看學(xué)習(xí)一下吧!
1、《母親》。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢。
我禁不住象兒時(shí)一樣。
緊緊拉住你的衣襟。
呵，母親。
為了留住你漸漸隱去的身影。
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷。
我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾。
生怕浣洗會(huì)使它。
失去你特有的溫馨。
呵，母親。
歲月的流水不也同樣無情。
生怕記憶也一樣退色呵。
我怎敢輕易打開它的畫屏。
為了一根刺我曾向你哭喊。
如今帶著荊冠，我不敢。
一聲也不敢呻吟。
呵，母親。
我常悲哀地仰望你的照片。
縱然呼喚能夠穿透黃土。
我怎敢驚動(dòng)你的安眠。
我還不敢這樣陳列愛的祭品。
雖然我寫了許多支歌。
給花、給海、給黎明。
呵，母親。
我的甜柔深謐的懷念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
有一個(gè)詞語最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽。
有一個(gè)人最要感謝。
有一種人最應(yīng)感恩。
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的'雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
聆聽媽媽殷切的話語。
面對(duì)爸爸深沉的目光。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。
3、《父母的愛》。
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;。
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
4、《感恩之心，常駐我心》。
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;。
感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng);。
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;。
感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
感恩之心，常駐我心。
5、《母親》。
母親卑微如青苔，
莊嚴(yán)如晨曦，
柔如江南的水聲，
堅(jiān)如千年的寒玉，
舉目時(shí)，
她是皓皓明月，
垂首時(shí)，
她是莽莽大地。
6、《父母》。
您們?nèi)绱骸?BR> 用青春哺育我的懵懂。
放縱我的頑皮。
您們?nèi)缦摹?BR> 用心血標(biāo)立我的人生。
包容我的不羈。
您們?nèi)缜铩?BR> 秋收的喜悅。
無法掩蓋您們滄桑的臉頰。
您們?nèi)缍?BR> 不在有傲然挺立身姿。
只剩下那兩鬢已白的發(fā)。
您們的一生如斑斕的四季。
用心血澆筑著我人生的廣廈。
7、《父母與故鄉(xiāng)》。
年的腳步近了。
父母的心音穿透了風(fēng)霧。
知道你不一定回來。
可無數(shù)次的遙望掛滿了村頭的孤樹。
每天從盼望的汽笛到車尾的消失。
回轉(zhuǎn)的眼神飽含著太多的言語。
靜聽的是滄桑的歲月。
子女是父母眼睛里的春暖花開。
寒風(fēng)吹不透欲滴的關(guān)愛。
想兒，是無私的高尚。
搖籃曲是母親的自創(chuàng)自釀。
是誰在春夢(mèng)的底線，守望到小樹茁壯。
是父母枕著的茹苦無眠。
有些什么。
是我們一生都難以割舍不下的。
是天邊的遙遙彩虹。
還是美景鮮花。
都不是，是游子的腳步留在了童年的街港。
是遠(yuǎn)飛風(fēng)箏的線拴在了。
家鄉(xiāng)的屋檐校園田野。
遙望著家鄉(xiāng)的月光。
借著這滿眼的清輝。
讓心的寧靜蔓延到迷戀的夜空。
思緒隨風(fēng)去撫摸脈脈故土。
然后，我在云端提筆寫歌。
舒意的靜等你的弦音。
帶著夢(mèng)一起翱翔。
飛向那留念向往的地方。
8、《父親》。
朦朧時(shí)候。
父親。
是一座大山。
坐在他肩頭。
總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
懂事時(shí)。
父親。
是一棵倔強(qiáng)的彎松。
這才發(fā)現(xiàn)。
我的分量是這樣重、這樣重。
而現(xiàn)在。
父親啊。
你是一首深沉的詩。
兒子默默的讀。
淚輕輕的流。
9、《母親的詩》。
您的偉大凝結(jié)了我的血肉。
您的偉大塑造了我的靈魂。
您的一生是一次愛的航行。
您用優(yōu)美的年輪。
編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷。
年年我都在您的深情里度過。
在您的肩膀和膝頭嬉戲。
感恩題材初中感恩初中篇十三
我讀過關(guān)于霍金的一篇文章，雖然，我對(duì)他文中所講的東西不是很理解。但就這么一個(gè)人，卻深深吸引了我。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。看著那個(gè)在輪椅上坐著，消瘦，但卻執(zhí)著于科學(xué)的他，總讓人在不知不覺中心生敬意。
所以我在好奇心的驅(qū)使下開始注意去了解他的一切。慢慢的我才知道，在他的成長路上充滿了艱辛，他所遇到的困難是我們想都不敢想的，更別說面對(duì)了。我一直在想是什么樣的力量支撐著他，讓他有了勇氣去面對(duì)一切挫折，一切困難，一直走到了現(xiàn)在的。直到在一篇文章上讀到了他說的一句話，我才開始明白。他說：我不痛恨命運(yùn)，我的成功是因?yàn)槲疫€有一顆聰慧的頭腦和懷著一顆感恩的心。
原來，他一直心懷感恩的心。
我在想一般的人如果遇到他那種情況：在正是青春的年紀(jì)里，卻突然不能動(dòng)彈，而且余生也只能在輪椅上度過。那么我們?cè)撛趺蠢^續(xù)我們的生活呢？我想我們也許會(huì)消沉下去，就那么自暴自棄的過下去，成為親人的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的負(fù)擔(dān)。但是，霍金沒有，他就那么堅(jiān)強(qiáng)的活著，并且在不斷的努力中，有了自己的成績，成就了屬于自己的輝煌，成就了屬于自己的神話。這是一個(gè)奇跡，但這不僅僅是一個(gè)奇跡。要知道在西方，沒有讀過［時(shí)間簡史］的人被認(rèn)為是沒有文化的人，在人們心中對(duì)他的推崇程度可見一斑啊。
于此，我們更應(yīng)該心懷感恩。因?yàn)橹辽傥覀冞€有健全的身軀，與霍金相比，我們不知道要幸運(yùn)多少倍，不是么？我們總是很羨慕別人的'成功，別人的榮耀。但是我們也要知道，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，也許真的是這樣吧！
生活在和平的年代，父母為我們提供的很好的條件，讓我們安心的學(xué)習(xí)。只是有時(shí)候我們忘記了，這一切的一切，都包含著父母的血與汗，我們把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然的付出。享受著，卻忘記了去感恩。
因?yàn)槲覀兪墙∪?，所以我們更?yīng)該心懷感恩。
因?yàn)槲覀兩钤诤推降哪甏?，所以我們更?yīng)該心懷感恩。
因?yàn)槲覀儞碛腥缁ㄒ话愕娜松?，所以我們更?yīng)該心懷感恩。
常常，我埋怨著自己有時(shí)候看似困頓的處境，覺得自己走到了崩潰邊緣，不能忍受，無法承受?？墒钱?dāng)一切過去，回頭想想，其實(shí)真的也沒有什么的。才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最好的東西，隨著時(shí)間的流逝，那些自己曾經(jīng)認(rèn)為是刻骨銘心的傷痛，到最后卻覺得不那么重要了。
讓我們懷著感恩的心，張開勇敢的翼，讓我們?cè)趷鄣乃{(lán)天翱翔吧。讓我們懷著感恩的心，挑著責(zé)任的擔(dān)，在滾滾塵埃里欣賞著美麗，獨(dú)自微笑，因?yàn)檫@樣，不僅感染了自己也溫暖了他人。
感恩題材初中感恩初中篇一
世界上的每一個(gè)生物都是人類的好老師，有心人會(huì)觀察身邊的事物，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，哪怕是一只小小的生物，不管它大、小、兇、猛。
車前草和螺旋狀樓房就是這樣：車前草是一種極其普通的小草，別名牛遺、當(dāng)?shù)?、車輪菜等，它的葉子是按螺旋形排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽光，有利于植物的生長。而螺旋狀樓房就是這樣，建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。
響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備，這兩者在我心里似乎毫不相干，但是科學(xué)家們還是從響尾蛇身上得到了啟示，發(fā)明了現(xiàn)代軍事裝備。響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學(xué)及根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈以及放生紅外線探測(cè)器。
同學(xué)們，生物是人類的好老師，但我們得認(rèn)真觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，讓我們認(rèn)真觀察身邊的事物，一起發(fā)明創(chuàng)造!
感恩題材初中感恩初中篇二
科學(xué)家們模仿生物的特殊本領(lǐng)來研制各種各樣的技術(shù)，為人類所用。
比如蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，人們都討厭的動(dòng)物?？稍诳茖W(xué)家的研究下卻為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼睛組成，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體，人們便由此制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是由幾百或者幾千塊小鏡整齊排列組合而成的。用它作鏡頭，一次可以照出幾千張相同的相片，這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。
另外，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來聞呢?原來，蒼蠅的嗅覺感受器——鼻子，分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相同，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞，只要有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)就可以把它們進(jìn)行區(qū)分再送往大腦，因此，蒼蠅的觸角就像一臺(tái)靈敏的氣體分析儀?？茖W(xué)家經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了一種十分奇特的小型氣體分析儀，這種儀器被裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。
仿生學(xué)的例子還有很多很多，大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，只要用銳利的目光去觀察，就一定會(huì)產(chǎn)生許多奇跡。
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感恩題材初中感恩初中篇三
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。我感激他們，是打心眼里的感激，從我上中學(xué)的那一刻我就發(fā)誓，在親人的有生之年，我會(huì)用最大的努力去善待他們。無論在什么地方，無論在什么時(shí)間，我都會(huì)象他們待我那樣待他們，讓他們以后的生活過的好點(diǎn)——是我最大的義務(wù)。我知道，不管我怎么說怎么做，都不及他們對(duì)我愛和恩情。因?yàn)槟鞘侨藭r(shí)間最珍貴的東西。
……。
讓我們用感恩的心，感恩親情，感恩親人所給予我們的一切!
感恩題材初中感恩初中篇四
最近，于老師不在學(xué)校，她有事出去了。
于老師出去的這段時(shí)間，我們正好要開初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開的不是很順利，第一天，剛剛開了半天，下午就下起了雨，沒辦法，我們只好都回教室了，可誰知，剛一到教室，雨就停了，昏悶啊，我們坐在教室里，一個(gè)勁兒的抱怨。
首先我們遇到的第一個(gè)問題，是考試后的統(tǒng)計(jì)、登記。我們成功地完成了這件事，首先，由課代表在考試后及時(shí)去向老師要成績和試卷。第二，拿到后由顧嘯進(jìn)行統(tǒng)一登記并計(jì)算總分和排名。第三，由張水蓮向于老師發(fā)送成績。這些事我們都一一完成。
我們還將各科成績分成幾個(gè)層次，放在了家校聯(lián)系單上，讓家長便于了解考試的情況。
其次我們遇到了第二個(gè)問題，是于老師不在時(shí)的語文課問題。雖然于老師事先已經(jīng)選好了小老師，而且還有老師來看班，但小老師畢竟還是學(xué)生，沒有上課經(jīng)驗(yàn)。
但是，小老師們都盡了自己最大的努力，這星期上課的同學(xué)，因?yàn)闇?zhǔn)備倉促所以上課時(shí)相對(duì)比較欠缺，但下星期上課的同學(xué)就十分努力。比如林燕燕特地花了大半個(gè)晚自習(xí)做幻燈片，周耀龍花了一節(jié)活動(dòng)課備課。
過了幾天，就開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在開幕式上，我們穿著整齊，陣型整齊，精神抖擻地在操場(chǎng)上走了一圈，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上奮力拼搏，希望能拿到較高的分?jǐn)?shù)，為班級(jí)爭光。大家都希望我們的班級(jí)能拿第一名。而不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)則都乖乖地坐在自己的位置上，時(shí)不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員們喊加油，助威，體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)向上，活潑開朗的精神。在團(tuán)體比賽上，第一局是九人十足，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤，一個(gè)隊(duì)伍在中途摔倒，拖延了很多時(shí)間，導(dǎo)致我們的總時(shí)間比別班長，拿了倒數(shù)第2名，但我們并沒有氣餒，而是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在后面的比賽中取得好成績，在運(yùn)球投籃和拔河等項(xiàng)目中，我們都取得了不錯(cuò)的成績。最后聽曹老師說，我們班得了第1名，我們都感到高興和驕傲。
于老師還沒回來，但我想，我們還可以做得更好。
這就是于老師不在的日子。
感恩題材初中感恩初中篇五
這些天的繁忙的課程、月考、運(yùn)動(dòng)會(huì)都正常進(jìn)行著，并取得不錯(cuò)的成績。一如既往，但這次缺了一個(gè)重要人物——我們敬愛的于老師。
班主任不在了，班級(jí)里就缺了一根大臺(tái)柱。舞臺(tái)會(huì)倒嗎?
于老師出去前就早已算好了我們的一切生活瑣事與學(xué)業(yè)進(jìn)程。他安排了許多小老師利用語文課來幫助我們復(fù)習(xí)鞏固，并利用這種形式提高我們的自覺能力等。安排了各種貼心的事物，連運(yùn)動(dòng)會(huì)都考慮周全了。
于老師是在我們考試時(shí)走的，但大家都并沒有因?yàn)樗吡硕潘勺约?，而是抓緊復(fù)習(xí)。考試的結(jié)果和以往一樣，我們班依舊是第一。
我們之所以可以做到這樣，是因?yàn)槲覀儾]有認(rèn)為于老師走了，而是時(shí)時(shí)刻刻地想著于老師對(duì)我們地期望，不能辜負(fù)她。我們中沒有一個(gè)人是她討厭的兩面派。
考試總是很快就過去了。接著上了兩天的課。我們的語文課就是小老師的課。
這些都是值得肯定的。通過我們的語文課就能知道，于老師就在我們心里，時(shí)刻不忘卻我們敬愛的于老師。我們能做到老師不在都能嚴(yán)格管理自己。我們真的懂事了很多。
兩天的課程很快就結(jié)束了。到了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。前兩年于老師在，我們心里知道，我們有個(gè)支柱能依靠。但今年于老師走了，心里有點(diǎn)小慌。
在拔河這一極有信心的項(xiàng)目上，也顯得略有坎坷。先是和三班比，毫無壓力。但和一般比的時(shí)候就僵持了好久，繩子來回挪動(dòng)，等到雙方力氣都耗盡了，我們?cè)俅伟l(fā)力，一把拿下，最后和二班比時(shí)第一次我們一把拿下。第二次，場(chǎng)地交換，二班好像變了個(gè)人似的，力氣好大好大。我們繩子差一點(diǎn)點(diǎn)就被他們拉過去，最后是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把冠軍拉了回來。
于老師不在的日子里，大家表現(xiàn)地都非常好，就像她在我們身邊一樣。大家的團(tuán)結(jié)，向上都充分地表現(xiàn)出來，我真為我們感到高興。于老師更會(huì)為我們感到高興。
我們的舞臺(tái)沒有垮掉，反而更加堅(jiān)固了。
感恩題材初中感恩初中篇六
“感恩”是一種生活態(tài)度，“感恩”是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝父母，給予了我們生命；我們應(yīng)該感謝朋友，在你失落的時(shí)候安慰你；我們應(yīng)該感謝自然，是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心，讓心靈多一縷陽光。
青島的8月是多雨的，可能剛才還是晴空萬里，一會(huì)兒就會(huì)變得電閃雷鳴。那是暑假的一天，我準(zhǔn)備去書城。從家中走時(shí)，天空十分晴朗，我興高采烈地出了家門。到了書城，由于看書，忘了時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我準(zhǔn)備回家，可一出門，我傻了眼。天空是雷雨交加，本想先躲躲雨，可是肚子“咕咕”地叫著，唉！只好冒雨回家了。跑到了車站，我差不多已經(jīng)成了落湯雞，狼狽不堪。
突然，怎么感覺雨停了，抬頭一看，原來頭頂上多了一把花色小傘，一位穿著入時(shí)的阿姨用她的雨傘為我遮雨呢，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，下雨天為何不帶傘呀？”阿姨說完把她的雨傘塞到我手里，而她卻站在雨中，任憑雨水擊打著她的臉上、身上。我推辭著，可是她不顧我的反對(duì)，輕盈地跳上了一輛進(jìn)站的公交車……我站在雨中，撐著阿姨的傘，心中一股暖流，涌向全身。
上了車，我找了個(gè)空座坐下，欣賞著外面雨中的景色。這時(shí)我的身旁有一位年近七旬的老奶奶，眼中充滿了焦急的目光，嘴里不停地念叨：“唉！這可怎么辦好啊，雨下個(gè)不停，沒傘怎么回家?。俊蔽衣牭竭@兒，心里想：阿姨無私的行為感動(dòng)了我，我為何不能懷著一顆感恩的心去幫助社會(huì)上那些需要幫助的人呢？于是我對(duì)老奶奶說：‘’奶奶，您用我這把傘吧，我家離車站很近?！崩夏棠滩缓猛妻o，只好答應(yīng)了我，連連夸我是個(gè)好孩子。車上的人也紛紛投來贊許的目光，我心里感到十分自豪。過了不久，到站了，我飛快地跑回了家，雖然我被雨水淋濕了，但我為自己的行為驕傲。
我來到窗前，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。此時(shí)的天空已經(jīng)放晴，雨后的天邊出現(xiàn)一抹彩霞，陽光從云隙中照射出一縷縷陽光，普照大地也溫暖著我的心。時(shí)間在流逝，可感恩的心，卻從未改過，每每想起那小花傘的故事，我心中都會(huì)涌起一絲溫暖。周而復(fù)始的變化中，讓感恩的心化作永恒，讓感恩在心中傳遞，讓感恩溫暖別人，快樂自己。
慶五一黑板報(bào)題材。
關(guān)于收獲題材的作文及評(píng)語我收獲了耐心。
感恩題材初中感恩初中篇七
感恩是花香，彌漫在你空靈的靈魂;感恩是清風(fēng)，拂過你封閉的感情;感恩是雨露，滋潤著萎縮的心靈;感恩是陽光，溫暖了冰冷的思想。
從小到大，無論是深愛我的家人，關(guān)懷我的朋友，教育我的老師，還是我喜歡的'偶像，生存的世界，都是我內(nèi)心感恩的源泉。
感恩――。
爸爸媽媽，謝謝，我深情的感恩!
感恩――。
感恩題材初中感恩初中篇八
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌是那樣美妙動(dòng)聽。在世界上，我要感恩的有很多：感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間……今天，我在這里要特別感謝她——生我養(yǎng)我的媽媽。
親愛的媽媽，您還記得嗎？十一年前的三月二十一日晚上，您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來。這么一來，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——養(yǎng)育我。您無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛。您對(duì)我的愛像涓涓細(xì)流，永無止盡；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。您的愛時(shí)刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。
您總是無微不至地哺育著我。教我學(xué)說話，教我邁向人生的第一步……當(dāng)我生病時(shí)，媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊，為我擔(dān)驚受怕；當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門檻時(shí)，您時(shí)常叮囑我上課認(rèn)要真聽講，與同學(xué)要友好相處；回到家，您又不辭辛苦，每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我的成績進(jìn)步時(shí)，您的臉上總會(huì)露出開心的笑容，提醒我不能驕傲自滿；當(dāng)我的成績退步時(shí)，您就微笑地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我有了繼續(xù)拼搏的信心。媽媽，您是用您的關(guān)愛和呵護(hù)，把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
媽媽，您為我付出的實(shí)在是太多了，我要用我的一生，用我的成績來報(bào)答您！我愛您——媽媽！您的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘記您的愛就等于忘記了世間萬物的一切又一切！
感恩的心永存！
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感恩題材初中感恩初中篇九
禮拜天早晨，雖加上了羽絨服衣服褲子，把自己包囊得嚴(yán)實(shí)，還感覺仍有微微涼意?？纯茨棠蹋彩侨拔溲b”抵擋寒冷。干躁的西北風(fēng)把她的嘴巴吹得皺皺巴巴的，好像有點(diǎn)兒裂開出血。怪不得她總一個(gè)勁地在嘟囔：“喲!這氣溫真冷，寒風(fēng)刺骨的?！痹诖饲榫?，我內(nèi)心發(fā)酸，挺并不是個(gè)味道。我想，父母工作中上海市區(qū)，奶奶年老多病，為了更好地我可以舒心念書，顧不得福享退休后的幸?？鞓防夏晟?，有好數(shù)次還積極婉拒了與小伙伴們一起出門度假旅游的邀約，每日辛辛苦苦，忙前忙后，竭盡全力投入。承擔(dān)我的生活起居，為在學(xué)習(xí)上生活費(fèi)用心勞碌。
雖然平常我嘴邊沒說些什么，但內(nèi)心非常感謝。因此，我想用平常節(jié)約的零花錢，給奶奶買上一支潤唇膏，表明我對(duì)奶奶的一點(diǎn)愛意。當(dāng)我將這一念頭剛談出去，奶奶卻笑容著不斷招手說：“不用，不用，不用啦!我年齡大了，還用哪種潤唇膏?你或是去買一些課余有利的書籍閱讀吧!”
禮拜天，已經(jīng)是三九嚴(yán)冬，氣溫冰冷，西北風(fēng)席卷，刮起好像老老虎一陣陣大聲喊叫一樣。趁放學(xué)后回家路上，我進(jìn)商場(chǎng)花了1兩元5角，給奶奶選購了一款冬季補(bǔ)水保濕潤唇膏?；丶业穆飞希倚拇嬗鋹?，步伐輕柔，仿佛迎頭吹過來的風(fēng)兒輕輕吹，也在為我的行為悄悄的“關(guān)注點(diǎn)贊”。
一進(jìn)家門口，我將這一小驚喜贈(zèng)給了奶奶，性格外向的奶奶手拿潤唇膏，眼中噙著興奮的淚珠，開心地?fù)е?，喃喃?xì)語說：“大家的六六長大以后，聽話了，奶奶內(nèi)心真開心!”我告訴奶奶，每一次外出都需要記牢涂一些，能具有潤唇養(yǎng)生保健的功效，用完后我能再給您買的。而奶奶就說，這是我贈(zèng)給她的禮品，真不舍得用。你們看，我的奶奶平常日常生活多“小氣”，多勤儉節(jié)約!
心懷感恩，宛如炎夏的一股清泉，滋養(yǎng)著大家的心底;心懷感恩，如同嚴(yán)冬的一把火，會(huì)讓大家感覺今年冬天不會(huì)再嚴(yán)寒。
這是我第一次以身體力行學(xué)會(huì)了心懷感恩老人，事兒雖小，但內(nèi)心覺得暖融融、熱烘烘的，快樂心情不言而喻。
感恩題材初中感恩初中篇十
感謝像是一首歌，高高低低的音調(diào)有快有慢，一個(gè)個(gè)音符緩緩流進(jìn)我的心中。
垃圾車來了，一包包的垃圾往車?yán)飦G，將臟亂丟上車，將干凈留在家。
感謝環(huán)衛(wèi)工人，不怕臭，不怕臟，讓我有個(gè)潔凈的環(huán)境。
消防車來了，一條條水柱往火里丟，將火舌吞下肚，將受困者救出。
感謝救火英雄，不怕危險(xiǎn)，賣力救人，保住人們的生命。
巴士來了，一個(gè)個(gè)乘客上車，想去哪就去哪，按按鈕，司機(jī)停車，一路平安到目的地。
感謝司機(jī)伯伯，用心服務(wù)，小心開車，讓我的生活方便又安全。
耳邊的歌曲，再度響起，感謝的心，不會(huì)停止。
感恩題材初中感恩初中篇十一
說到感恩，我最先感恩的就是我的媽媽，她為我付出了那么多，“媽媽，您辛苦”!
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了您焦慮的眼神，我問您：“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺啊!”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡?！蔽姨上铝耍宜煤芟闾?，而您卻整夜沒合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績并不大理想，您都不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
從我五歲的時(shí)候，您給我報(bào)了鋼琴，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有5年了，在這5年中，無論面對(duì)怎樣的困難，您都是風(fēng)雨無阻一如既往的帶我學(xué)鋼琴。為了我，您放棄了自己的所有愛好，為的就是能有更多的時(shí)間來督促和幫助我學(xué)有所成。
您還常常帶我參加一些戶外運(yùn)動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———，因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的.興趣愛好，才會(huì)對(duì)將來的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。
媽媽對(duì)我的愛，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說一聲;“我愛我親愛的媽媽!”
名師點(diǎn)評(píng)：
媽媽為了“我”日夜操勞，不辭辛苦?！拔摇钡钠鹁邮撬疹?，“我”生病了是她看護(hù)、“我”遇到了困難又是她在鼓勵(lì)“我”前進(jìn)?！拔覑畚矣H愛的媽媽!”深切地表達(dá)出了一顆感恩的心。
文章感情真摯，結(jié)構(gòu)井然，首尾用了兩句質(zhì)樸的語言——“媽媽，您辛苦了”、“我愛我親愛的媽媽!”相呼應(yīng);內(nèi)容具體生動(dòng)，描寫了幾件生活中的小事，以小見大，突出了母愛。
有些語句應(yīng)注意修改，如“媽媽，您辛苦”應(yīng)為“媽媽，您辛苦了”、“從我五歲的時(shí)候”應(yīng)為“我五歲的時(shí)候”、“如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———”應(yīng)為“如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等”。
感恩題材初中感恩初中篇十二
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉。關(guān)于感恩題材詩歌，一起來看看學(xué)習(xí)一下吧!
1、《母親》。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢。
我禁不住象兒時(shí)一樣。
緊緊拉住你的衣襟。
呵，母親。
為了留住你漸漸隱去的身影。
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷。
我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾。
生怕浣洗會(huì)使它。
失去你特有的溫馨。
呵，母親。
歲月的流水不也同樣無情。
生怕記憶也一樣退色呵。
我怎敢輕易打開它的畫屏。
為了一根刺我曾向你哭喊。
如今帶著荊冠，我不敢。
一聲也不敢呻吟。
呵，母親。
我常悲哀地仰望你的照片。
縱然呼喚能夠穿透黃土。
我怎敢驚動(dòng)你的安眠。
我還不敢這樣陳列愛的祭品。
雖然我寫了許多支歌。
給花、給海、給黎明。
呵，母親。
我的甜柔深謐的懷念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
有一個(gè)詞語最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽。
有一個(gè)人最要感謝。
有一種人最應(yīng)感恩。
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的'雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
聆聽媽媽殷切的話語。
面對(duì)爸爸深沉的目光。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。
3、《父母的愛》。
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;。
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
4、《感恩之心，常駐我心》。
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;。
感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng);。
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;。
感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
感恩之心，常駐我心。
5、《母親》。
母親卑微如青苔，
莊嚴(yán)如晨曦，
柔如江南的水聲，
堅(jiān)如千年的寒玉，
舉目時(shí)，
她是皓皓明月，
垂首時(shí)，
她是莽莽大地。
6、《父母》。
您們?nèi)绱骸?BR> 用青春哺育我的懵懂。
放縱我的頑皮。
您們?nèi)缦摹?BR> 用心血標(biāo)立我的人生。
包容我的不羈。
您們?nèi)缜铩?BR> 秋收的喜悅。
無法掩蓋您們滄桑的臉頰。
您們?nèi)缍?BR> 不在有傲然挺立身姿。
只剩下那兩鬢已白的發(fā)。
您們的一生如斑斕的四季。
用心血澆筑著我人生的廣廈。
7、《父母與故鄉(xiāng)》。
年的腳步近了。
父母的心音穿透了風(fēng)霧。
知道你不一定回來。
可無數(shù)次的遙望掛滿了村頭的孤樹。
每天從盼望的汽笛到車尾的消失。
回轉(zhuǎn)的眼神飽含著太多的言語。
靜聽的是滄桑的歲月。
子女是父母眼睛里的春暖花開。
寒風(fēng)吹不透欲滴的關(guān)愛。
想兒，是無私的高尚。
搖籃曲是母親的自創(chuàng)自釀。
是誰在春夢(mèng)的底線，守望到小樹茁壯。
是父母枕著的茹苦無眠。
有些什么。
是我們一生都難以割舍不下的。
是天邊的遙遙彩虹。
還是美景鮮花。
都不是，是游子的腳步留在了童年的街港。
是遠(yuǎn)飛風(fēng)箏的線拴在了。
家鄉(xiāng)的屋檐校園田野。
遙望著家鄉(xiāng)的月光。
借著這滿眼的清輝。
讓心的寧靜蔓延到迷戀的夜空。
思緒隨風(fēng)去撫摸脈脈故土。
然后，我在云端提筆寫歌。
舒意的靜等你的弦音。
帶著夢(mèng)一起翱翔。
飛向那留念向往的地方。
8、《父親》。
朦朧時(shí)候。
父親。
是一座大山。
坐在他肩頭。
總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
懂事時(shí)。
父親。
是一棵倔強(qiáng)的彎松。
這才發(fā)現(xiàn)。
我的分量是這樣重、這樣重。
而現(xiàn)在。
父親啊。
你是一首深沉的詩。
兒子默默的讀。
淚輕輕的流。
9、《母親的詩》。
您的偉大凝結(jié)了我的血肉。
您的偉大塑造了我的靈魂。
您的一生是一次愛的航行。
您用優(yōu)美的年輪。
編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷。
年年我都在您的深情里度過。
在您的肩膀和膝頭嬉戲。
感恩題材初中感恩初中篇十三
我讀過關(guān)于霍金的一篇文章，雖然，我對(duì)他文中所講的東西不是很理解。但就這么一個(gè)人，卻深深吸引了我。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。看著那個(gè)在輪椅上坐著，消瘦，但卻執(zhí)著于科學(xué)的他，總讓人在不知不覺中心生敬意。
所以我在好奇心的驅(qū)使下開始注意去了解他的一切。慢慢的我才知道，在他的成長路上充滿了艱辛，他所遇到的困難是我們想都不敢想的，更別說面對(duì)了。我一直在想是什么樣的力量支撐著他，讓他有了勇氣去面對(duì)一切挫折，一切困難，一直走到了現(xiàn)在的。直到在一篇文章上讀到了他說的一句話，我才開始明白。他說：我不痛恨命運(yùn)，我的成功是因?yàn)槲疫€有一顆聰慧的頭腦和懷著一顆感恩的心。
原來，他一直心懷感恩的心。
我在想一般的人如果遇到他那種情況：在正是青春的年紀(jì)里，卻突然不能動(dòng)彈，而且余生也只能在輪椅上度過。那么我們?cè)撛趺蠢^續(xù)我們的生活呢？我想我們也許會(huì)消沉下去，就那么自暴自棄的過下去，成為親人的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的負(fù)擔(dān)。但是，霍金沒有，他就那么堅(jiān)強(qiáng)的活著，并且在不斷的努力中，有了自己的成績，成就了屬于自己的輝煌，成就了屬于自己的神話。這是一個(gè)奇跡，但這不僅僅是一個(gè)奇跡。要知道在西方，沒有讀過［時(shí)間簡史］的人被認(rèn)為是沒有文化的人，在人們心中對(duì)他的推崇程度可見一斑啊。
于此，我們更應(yīng)該心懷感恩。因?yàn)橹辽傥覀冞€有健全的身軀，與霍金相比，我們不知道要幸運(yùn)多少倍，不是么？我們總是很羨慕別人的'成功，別人的榮耀。但是我們也要知道，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，也許真的是這樣吧！
生活在和平的年代，父母為我們提供的很好的條件，讓我們安心的學(xué)習(xí)。只是有時(shí)候我們忘記了，這一切的一切，都包含著父母的血與汗，我們把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然的付出。享受著，卻忘記了去感恩。
因?yàn)槲覀兪墙∪?，所以我們更?yīng)該心懷感恩。
因?yàn)槲覀兩钤诤推降哪甏?，所以我們更?yīng)該心懷感恩。
因?yàn)槲覀儞碛腥缁ㄒ话愕娜松?，所以我們更?yīng)該心懷感恩。
常常，我埋怨著自己有時(shí)候看似困頓的處境，覺得自己走到了崩潰邊緣，不能忍受，無法承受?？墒钱?dāng)一切過去，回頭想想，其實(shí)真的也沒有什么的。才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最好的東西，隨著時(shí)間的流逝，那些自己曾經(jīng)認(rèn)為是刻骨銘心的傷痛，到最后卻覺得不那么重要了。
讓我們懷著感恩的心，張開勇敢的翼，讓我們?cè)趷鄣乃{(lán)天翱翔吧。讓我們懷著感恩的心，挑著責(zé)任的擔(dān)，在滾滾塵埃里欣賞著美麗，獨(dú)自微笑，因?yàn)檫@樣，不僅感染了自己也溫暖了他人。