通過(guò)總結(jié)，我們可以加深對(duì)某一領(lǐng)域的理解和掌握，提升自己在該領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和價(jià)值，激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
為做好學(xué)前教育保教費(fèi)減免資助工作，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費(fèi)減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。
2、以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定名單上報(bào)縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對(duì)對(duì)所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是。
按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費(fèi)減免，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)教育局學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開(kāi)展資助育人系列活動(dòng)的通知》精神，為提高學(xué)生的感恩教育，培育學(xué)生的道德品質(zhì)，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，我校從9月份起積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，制定詳細(xì)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將此次系列活動(dòng)情況總結(jié)如下：
9月起在全校開(kāi)展以“資助感恩”為主題的系列教育活動(dòng)，在xx年9月至10月初開(kāi)展了一系活動(dòng)，總計(jì)參加活動(dòng)450人次。
1、全面推進(jìn)我校資助育人工作，我校于9月3日下午組織全校在校學(xué)生觀看視頻。
2、開(kāi)展的宣傳學(xué)生資助工作取得的切實(shí)成效，我校于9—10月份開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品征集，從征集到的各類作品中，經(jīng)評(píng)委老師細(xì)致地評(píng)審與討論，最后校內(nèi)評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。10月份我校對(duì)部分獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行集中展示，通過(guò)此次作品征集，既展示了學(xué)生書(shū)法風(fēng)采，又豐富了學(xué)生的文化生活，并且在校園內(nèi)營(yíng)造出了人人知曉資助政策、人人關(guān)心學(xué)生資助的良好氛圍。
3、舉辦資助手抄報(bào)評(píng)比大賽。我校全部班級(jí)10月份都開(kāi)展了資助手抄報(bào)比賽，活動(dòng)得到了全體班級(jí)的積極響應(yīng)，各班級(jí)圍繞主題，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。做到了主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠(chéng)信的重要性，有的從名言名句闡述堅(jiān)守誠(chéng)信的意義，有的從自身感悟談如何做到誠(chéng)信，通過(guò)多角度、多方位宣傳“誠(chéng)信”的重要意義，喚起同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步思考如何在學(xué)習(xí)、生活中樹(shù)立“誠(chéng)信”意識(shí)，產(chǎn)生了良好的教育效果。
4、舉行以感恩教育為主題的班會(huì)。有的班級(jí)從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠(yuǎn)意義，有的班級(jí)為同學(xué)們介紹當(dāng)今社會(huì)存在的不感恩現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力，有的班級(jí)鼓勵(lì)同學(xué)們大膽說(shuō)出自己的不感恩行為和揭示不誠(chéng)信的嚴(yán)重后果。開(kāi)完班會(huì)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)感恩舉足輕重，感恩教育就在我們身邊。一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，都讓同學(xué)們印象深刻，受益匪淺。感恩并不一定體現(xiàn)在一諾千金的大事上，將感恩融入到學(xué)習(xí)和生活中的每一件小事中，讓感恩變?yōu)橐环N自發(fā)的習(xí)慣行為，這才是最重要的。
5、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔前，針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行政策宣傳及誠(chéng)信教育;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔之后針對(duì)全體家庭經(jīng)濟(jì)困難生，進(jìn)行自信與自立教育;資助評(píng)選工作進(jìn)行時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)及個(gè)人，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教育指導(dǎo);資助工作結(jié)束后針對(duì)全體獲得資助的學(xué)生，進(jìn)行誠(chéng)信感恩教育。
6、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí);教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的.人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生談一次心。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期初，德州學(xué)院化學(xué)系按照德州學(xué)院學(xué)生工作會(huì)議的要求，積極開(kāi)展學(xué)生資助政策與征信知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、面向全體化學(xué)系同學(xué)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展學(xué)生資助政策的宣傳。
學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在10級(jí)新生入學(xué)以后，化學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)與老師一直積極主動(dòng)地關(guān)心新生的經(jīng)濟(jì)狀況，并注意做好相關(guān)資助政策與征信知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
首先，在學(xué)生入學(xué)時(shí)，就對(duì)入學(xué)的新生以及來(lái)大學(xué)送孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的溝通，將政府與學(xué)校的主要助學(xué)政策進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹，讓學(xué)生與家長(zhǎng)在入學(xué)時(shí)就對(duì)相關(guān)政策做到心中有數(shù)。
其次，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，各個(gè)班級(jí)的導(dǎo)師都進(jìn)行單獨(dú)交談，給予特別的照顧，主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)里安心讀書(shū)。
最后，化學(xué)系10級(jí)各個(gè)班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真地逐條學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，明確自身的奮斗目標(biāo)。
二、將宣傳資助政策與落實(shí)資助政策相結(jié)合，開(kāi)展教育活動(dòng)。
在宣傳資助政策的同時(shí)，化學(xué)系還努力做好與資助政策相關(guān)學(xué)生工作。比如說(shuō)，化學(xué)系認(rèn)真組織了本學(xué)年的貧困生認(rèn)定工作，在學(xué)習(xí)政府與學(xué)校學(xué)生資助政策的同時(shí)，將按照相關(guān)規(guī)定，安排家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的班級(jí)與年級(jí)評(píng)議活動(dòng)。參照評(píng)議的結(jié)果，化學(xué)系積極為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決實(shí)際困難，比如安排勤工助學(xué)崗位，進(jìn)行必要的資助，幫助辦理國(guó)家助學(xué)貸款等。將宣傳資助政策與落實(shí)這些政策同時(shí)展開(kāi)，使學(xué)生們更加明確了這些政策的落實(shí)步驟，讓學(xué)生感覺(jué)到政府與學(xué)校對(duì)于學(xué)生資助的工作力度。
三、將宣傳助學(xué)政策、征信知識(shí)與大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)相結(jié)合。
化學(xué)系在開(kāi)展資助政策的過(guò)程中，熱別注重了對(duì)學(xué)生的思想教育，將其納入大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過(guò)程中?；瘜W(xué)系通過(guò)耐心的工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國(guó)家的助學(xué)措施，誠(chéng)實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金?；瘜W(xué)系還在學(xué)院內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約，理性消費(fèi)”，特別組織了學(xué)生的節(jié)約評(píng)比活動(dòng)，表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出宿舍的同學(xué)。通過(guò)這些活動(dòng)與教育工作，讓誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)約成為大學(xué)生的健康形象的重要組成部分。
通過(guò)本學(xué)期初的學(xué)生資助方面的相關(guān)宣傳與教育工作，讓化學(xué)系同學(xué)都對(duì)學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，在學(xué)生中初步形成了“講誠(chéng)信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。相信在學(xué)校學(xué)工部的指導(dǎo)下，我系一定會(huì)進(jìn)一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作，讓化學(xué)系的所有學(xué)生能在大學(xué)里安心讀書(shū)，成功成才。
化學(xué)系團(tuán)總支。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
為使我系20xx級(jí)學(xué)生了解國(guó)家相關(guān)資助政策，同時(shí)也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒(méi)有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí)，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會(huì)。
班會(huì)由20xx級(jí)新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等一系列資助政策，并對(duì)同學(xué)們提出的疑問(wèn)一一做了解答。本次班會(huì)一共有二個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是為新生介紹各項(xiàng)資助政策，向同學(xué)們解讀了各項(xiàng)資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的'重要意義，使同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解。第二個(gè)環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動(dòng)，互動(dòng)中同學(xué)們都踴躍地回答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)感強(qiáng)，氣氛高漲。輔導(dǎo)員老師針對(duì)同學(xué)們所提問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，解決了同學(xué)們心中的疑惑。
通過(guò)此次主題班會(huì)，不僅讓學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)廳《關(guān)于全區(qū)“資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》文件的精神，為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求，結(jié)合的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳，真正讓交通的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié)：
本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排。各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展，在所在專業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。
學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng)，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)策劃活動(dòng)，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策，結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào)，然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評(píng)，教師們都表示要努力工作，做好教書(shū)育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展，如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中，未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高，通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi)，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí)，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
為加大大學(xué)生教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，使我院20xx級(jí)新生進(jìn)一步深入了解國(guó)家教育資助政策，9月29日，我院學(xué)工辦在新生中組織各班開(kāi)展“國(guó)家資助政策宣傳”主題班會(huì)活動(dòng)。
主題班會(huì)先由權(quán)益部部長(zhǎng)向全體學(xué)生宣讀國(guó)家頒布的的大學(xué)生資助政策體系宣傳冊(cè)內(nèi)容，然后由班主任就本學(xué)段和下一學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。
此次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的力度，讓黨和國(guó)家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的'學(xué)生、家長(zhǎng)能準(zhǔn)確了解享受的資助政策和資助的金額。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)《靈璧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》的安排，為期一個(gè)月的資助政策宣傳活動(dòng)暫已結(jié)束。活動(dòng)期間，我們加大了資助政策的宣傳力度，采取了多種形式進(jìn)行宣傳，今年取得了良好的效果。通過(guò)此次學(xué)生資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在就我?！皩W(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)如下：
接到縣局關(guān)于開(kāi)展資助政策宣傳月活動(dòng)的通知后，學(xué)校迅速召開(kāi)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員會(huì)議，研究部署我校的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)工作，為確保今年宣傳取得預(yù)期效果，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，同時(shí)抽調(diào)一部分責(zé)任心、工作能力較強(qiáng)中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊(duì)伍中。
在“資助政策宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，楊耀海校長(zhǎng)又一次親自解讀并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，部署宣傳活動(dòng)安排，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。他還親自參與標(biāo)語(yǔ)的撰寫(xiě)。副校長(zhǎng)王鳳華在動(dòng)員會(huì)上也作了重要講話，鼓勵(lì)大家結(jié)合招生和走訪活動(dòng)把這次宣傳活動(dòng)做實(shí)做好。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務(wù)。
今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報(bào)?？?、展板、招生簡(jiǎn)章、給學(xué)生家長(zhǎng)一封信、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅、宣傳單、黑板報(bào)等多種媒介及載體進(jìn)行宣傳。今年還進(jìn)行了一次資助政策知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生踴躍參與，取得良好的效果。
本次宣傳，召開(kāi)一次資助政策宣傳動(dòng)員會(huì)，召開(kāi)了一次誠(chéng)信感恩教育廣播會(huì)，掛出三條標(biāo)語(yǔ)橫幅，出了一期宣傳欄，印發(fā)了8000多份招生簡(jiǎn)章、6000余張給學(xué)生家長(zhǎng)一封信、一萬(wàn)余份資助政策宣傳單。班級(jí)出了一期黑板報(bào)，召開(kāi)一次主題班會(huì)。為了了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)資助政策了解情況，學(xué)校進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查和多次電話回訪。
此次宣傳內(nèi)容較為豐富。一是高校相關(guān)資助政策；二是中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策；三是生源地信用助學(xué)貸款政策；四是校內(nèi)資助政策，包括減免學(xué)費(fèi)、減免書(shū)本費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和特困補(bǔ)助等；五是資助成果的展示，如馬國(guó)強(qiáng)等舍己救人，卓明利等同學(xué)助人為樂(lè)，參加征文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊(duì)伍、升學(xué)、就業(yè)和學(xué)校近幾年發(fā)展等情況介紹。
活動(dòng)期間，各班級(jí)也開(kāi)展了內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，除了出一期政策宣傳的黑板報(bào)外，各班還開(kāi)展了以資助政策宣傳為主題的班會(huì)活動(dòng)，如20xx級(jí)綜合（4）班開(kāi)展了“感恩回報(bào)助我成長(zhǎng)”；20xx級(jí)綜合（4）班開(kāi)展了“感謝您―我的祖國(guó)”；20xx級(jí)綜合（10）班開(kāi)展了“感恩的心”；20xx級(jí)計(jì)算機(jī)（3）班開(kāi)展了“誠(chéng)信感恩，力學(xué)篤行”；20xx計(jì)算機(jī)（2）班開(kāi)展“永懷感恩立志成才“的主題班會(huì)等一系列的主題班會(huì)，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。
各班還借此進(jìn)行誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育，每班都組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園網(wǎng)及校報(bào)?？峡?。
我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結(jié)合。我們?cè)陂_(kāi)展資助宣傳工作的同時(shí)，不忘教育學(xué)生知恩、識(shí)恩、感恩、報(bào)恩。并從解決學(xué)生的.實(shí)際困難出發(fā)，結(jié)合學(xué)校育人的根本目的，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過(guò)對(duì)資助政策的宣傳，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難、自立自強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)。
參與宣傳的人員中，還有個(gè)別同志積極性不夠高，流于形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對(duì)較少。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，一方面繼續(xù)抽調(diào)積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的教師加入到資助政策宣傳隊(duì)伍中來(lái)，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項(xiàng)常抓不懈的工作來(lái)開(kāi)展。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
在這次班會(huì)中，各年級(jí)輔導(dǎo)員老師向大家規(guī)范地介紹了學(xué)校關(guān)于資助政策的詳細(xì)信息，詳細(xì)講述關(guān)于獎(jiǎng)助學(xué)金的'申請(qǐng)流程和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用各項(xiàng)資助資金等。
通過(guò)這次班會(huì)讓每位在校生全面了解我校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，以便于同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況正確申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、勤工助學(xué)等。使同學(xué)們?cè)谑艿劫Y助的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)他們的誠(chéng)信教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，為了讓國(guó)家的資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。
3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群宣傳國(guó)家資助政策。
4.在小學(xué)生、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》（慈教通?20xx?65號(hào)）要求，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，在20xx年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)期間，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列的資助政策宣傳活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生一系列的資助政策，贏得了積極的社會(huì)反響。現(xiàn)具體總結(jié)如下。
部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個(gè)班主任，確保了宣傳月活動(dòng)有章可循，有序推進(jìn)。
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，著力營(yíng)造了氛圍?；顒?dòng)期間，前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)”橫幅，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)27張。
二是編發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份，做到了全體學(xué)生人手一份，并要求學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長(zhǎng)成才”主題演講。校園廣播站新開(kāi)設(shè)了“感恩自助”專題，定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)。同時(shí)也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，熱情關(guān)愛(ài)留守貧困兒童的良好局面。
1．工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，活動(dòng)的開(kāi)展未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育。
2．宣傳效果要再提高，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識(shí)，更要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過(guò)去的'一年里，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開(kāi)了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開(kāi)了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚?xiě)申請(qǐng)表、提供相關(guān)材料；假期通過(guò)電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。
班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級(jí)部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對(duì)審核通過(guò)的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問(wèn)題線索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過(guò)銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元；20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù)；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為使我系2022級(jí)學(xué)生了解國(guó)家相關(guān)資助政策，同時(shí)也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒(méi)有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí)，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會(huì)。
班會(huì)由2022級(jí)新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等一系列資助政策，并對(duì)同學(xué)們提出的疑問(wèn)一一做了解答。本次班會(huì)一共有二個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是為新生介紹各項(xiàng)資助政策，向同學(xué)們解讀了各項(xiàng)資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的重要意義，使同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解。第二個(gè)環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動(dòng)，互動(dòng)中同學(xué)們都踴躍地回答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)感強(qiáng)，氣氛高漲。輔導(dǎo)員老師針對(duì)同學(xué)們所提問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，解決了同學(xué)們心中的疑惑。
通過(guò)此次主題班會(huì)，不僅讓學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了進(jìn)一步讓同學(xué)們了解高校資助政策，19級(jí)投資學(xué)專業(yè)于20xx年5月20日在教學(xué)樓417組織開(kāi)展了“高校資助政策宣傳”的主題班會(huì)，三個(gè)班140人均到場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。主講人為輔導(dǎo)員陳夢(mèng)婷老師，分別對(duì)“國(guó)家資助政策與措施”和“生源地助學(xué)貸款”做出了詳細(xì)介紹與解析。
國(guó)家資助的政策與措施。陳夢(mèng)婷老師先對(duì)國(guó)家資助政策的分類做出了解釋，而后對(duì)資助政策做出了簡(jiǎn)略的介紹，重點(diǎn)講明了“國(guó)家助學(xué)貸款”、“勤工助學(xué)”等政策和措施。
國(guó)家助學(xué)貸款。重點(diǎn)講明了國(guó)家助學(xué)貸款的含義、可申請(qǐng)的范圍、所需具備的條件等等，讓有意貸款的同學(xué)更深入的了解申請(qǐng)流程、申請(qǐng)?zhí)峤坏馁Y料等。
生源地貸款具體操作。陳夢(mèng)婷老師對(duì)此做出了詳細(xì)的講解，重點(diǎn)講解流程、條件、所需材料等，同時(shí)還說(shuō)明了及時(shí)繳清貸款的重要性，對(duì)還貸流程也做出了詳細(xì)解釋。
觀看《助學(xué)鑄誠(chéng)筑夢(mèng)》微電影。此次班會(huì)上還觀看了有關(guān)助學(xué)貸款的相關(guān)視頻，用更加生動(dòng)明了的形象向同學(xué)們展示了助學(xué)貸款的便利，讓同學(xué)們更加了解助學(xué)貸款。
最后，陳夢(mèng)婷老師對(duì)助學(xué)貸款發(fā)出了溫馨提示，讓更多學(xué)生知道了，助學(xué)貸款并不麻煩、并不遙遠(yuǎn)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，營(yíng)造該校學(xué)生資助工作的良好氛圍，全面提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)，9月1日登封市朝陽(yáng)路小學(xué)南校區(qū)開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)。
為了使家長(zhǎng)、學(xué)生熟悉資助政策，學(xué)校利用宣傳欄開(kāi)辟了資助宣傳展板，張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放明白卡及時(shí)宣傳資助政策。并組織召開(kāi)學(xué)生資助政策宣傳專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助的重要性，部署資助宣傳工作，要求具體、明確、到位。讓班主任知曉國(guó)家的各項(xiàng)資助政策、學(xué)校的各種資助政策，讓每個(gè)班主任都做到“心中有數(shù)，應(yīng)助盡助”。班主任通過(guò)釘釘，就小學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容給家長(zhǎng)進(jìn)行講解，組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。讓學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策，并真正受益。
通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，向?qū)W生們宣傳和解讀資助政策，把黨的政策宣傳好、落實(shí)好，確保讓每一個(gè)孩子都能上好學(xué)、不掉隊(duì)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(zhǎng)、教師及學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，在全校營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，武勝縣金牛小學(xué)于近日開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
武勝縣金牛小學(xué)召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)全校教師進(jìn)行學(xué)前資助政策培訓(xùn)，向教師們傳達(dá)學(xué)生資助政策精神，就學(xué)生資助的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)介紹。
該校成立學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定學(xué)生資助政策宣傳方案，利用公示欄、廣播、家校聯(lián)系群、發(fā)放資助政策宣傳明白紙，將學(xué)生資助政策傳播到每一位家長(zhǎng)及學(xué)生。
武勝縣金牛小學(xué)通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、關(guān)注國(guó)家學(xué)生資助政策的良好氛圍。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題，保障學(xué)生切身利益，20xx年9月23日中午12：00，20xx級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生在6b107教室開(kāi)展資助政策宣講主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員岳敏行老師進(jìn)行主持開(kāi)展，給全體學(xué)生詳細(xì)介紹了與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有關(guān)的資助政策。
岳老師首先強(qiáng)調(diào)了了解資助政策的重要性，接著從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件和時(shí)間等方面詳細(xì)講解了大學(xué)生資助政策以及注意事項(xiàng)，并提醒同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。岳老師尤其強(qiáng)調(diào)了建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，應(yīng)充分保障他們的利益。
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解，能根據(jù)自身情況合理申請(qǐng)資助，感恩國(guó)家的同時(shí)不忘激勵(lì)自己努力奮斗，以自身優(yōu)異的品格來(lái)回報(bào)國(guó)家。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
為做好學(xué)前教育保教費(fèi)減免資助工作，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費(fèi)減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。
2、以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定名單上報(bào)縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對(duì)對(duì)所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是。
按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費(fèi)減免，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)教育局學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開(kāi)展資助育人系列活動(dòng)的通知》精神，為提高學(xué)生的感恩教育，培育學(xué)生的道德品質(zhì)，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，我校從9月份起積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，制定詳細(xì)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將此次系列活動(dòng)情況總結(jié)如下：
9月起在全校開(kāi)展以“資助感恩”為主題的系列教育活動(dòng)，在xx年9月至10月初開(kāi)展了一系活動(dòng)，總計(jì)參加活動(dòng)450人次。
1、全面推進(jìn)我校資助育人工作，我校于9月3日下午組織全校在校學(xué)生觀看視頻。
2、開(kāi)展的宣傳學(xué)生資助工作取得的切實(shí)成效，我校于9—10月份開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品征集，從征集到的各類作品中，經(jīng)評(píng)委老師細(xì)致地評(píng)審與討論，最后校內(nèi)評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。10月份我校對(duì)部分獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行集中展示，通過(guò)此次作品征集，既展示了學(xué)生書(shū)法風(fēng)采，又豐富了學(xué)生的文化生活，并且在校園內(nèi)營(yíng)造出了人人知曉資助政策、人人關(guān)心學(xué)生資助的良好氛圍。
3、舉辦資助手抄報(bào)評(píng)比大賽。我校全部班級(jí)10月份都開(kāi)展了資助手抄報(bào)比賽，活動(dòng)得到了全體班級(jí)的積極響應(yīng)，各班級(jí)圍繞主題，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。做到了主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠(chéng)信的重要性，有的從名言名句闡述堅(jiān)守誠(chéng)信的意義，有的從自身感悟談如何做到誠(chéng)信，通過(guò)多角度、多方位宣傳“誠(chéng)信”的重要意義，喚起同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步思考如何在學(xué)習(xí)、生活中樹(shù)立“誠(chéng)信”意識(shí)，產(chǎn)生了良好的教育效果。
4、舉行以感恩教育為主題的班會(huì)。有的班級(jí)從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠(yuǎn)意義，有的班級(jí)為同學(xué)們介紹當(dāng)今社會(huì)存在的不感恩現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力，有的班級(jí)鼓勵(lì)同學(xué)們大膽說(shuō)出自己的不感恩行為和揭示不誠(chéng)信的嚴(yán)重后果。開(kāi)完班會(huì)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)感恩舉足輕重，感恩教育就在我們身邊。一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，都讓同學(xué)們印象深刻，受益匪淺。感恩并不一定體現(xiàn)在一諾千金的大事上，將感恩融入到學(xué)習(xí)和生活中的每一件小事中，讓感恩變?yōu)橐环N自發(fā)的習(xí)慣行為，這才是最重要的。
5、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔前，針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行政策宣傳及誠(chéng)信教育;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔之后針對(duì)全體家庭經(jīng)濟(jì)困難生，進(jìn)行自信與自立教育;資助評(píng)選工作進(jìn)行時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)及個(gè)人，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教育指導(dǎo);資助工作結(jié)束后針對(duì)全體獲得資助的學(xué)生，進(jìn)行誠(chéng)信感恩教育。
6、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí);教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的.人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生談一次心。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期初，德州學(xué)院化學(xué)系按照德州學(xué)院學(xué)生工作會(huì)議的要求，積極開(kāi)展學(xué)生資助政策與征信知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、面向全體化學(xué)系同學(xué)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展學(xué)生資助政策的宣傳。
學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在10級(jí)新生入學(xué)以后，化學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)與老師一直積極主動(dòng)地關(guān)心新生的經(jīng)濟(jì)狀況，并注意做好相關(guān)資助政策與征信知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
首先，在學(xué)生入學(xué)時(shí)，就對(duì)入學(xué)的新生以及來(lái)大學(xué)送孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的溝通，將政府與學(xué)校的主要助學(xué)政策進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹，讓學(xué)生與家長(zhǎng)在入學(xué)時(shí)就對(duì)相關(guān)政策做到心中有數(shù)。
其次，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，各個(gè)班級(jí)的導(dǎo)師都進(jìn)行單獨(dú)交談，給予特別的照顧，主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)里安心讀書(shū)。
最后，化學(xué)系10級(jí)各個(gè)班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真地逐條學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，明確自身的奮斗目標(biāo)。
二、將宣傳資助政策與落實(shí)資助政策相結(jié)合，開(kāi)展教育活動(dòng)。
在宣傳資助政策的同時(shí)，化學(xué)系還努力做好與資助政策相關(guān)學(xué)生工作。比如說(shuō)，化學(xué)系認(rèn)真組織了本學(xué)年的貧困生認(rèn)定工作，在學(xué)習(xí)政府與學(xué)校學(xué)生資助政策的同時(shí)，將按照相關(guān)規(guī)定，安排家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的班級(jí)與年級(jí)評(píng)議活動(dòng)。參照評(píng)議的結(jié)果，化學(xué)系積極為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決實(shí)際困難，比如安排勤工助學(xué)崗位，進(jìn)行必要的資助，幫助辦理國(guó)家助學(xué)貸款等。將宣傳資助政策與落實(shí)這些政策同時(shí)展開(kāi)，使學(xué)生們更加明確了這些政策的落實(shí)步驟，讓學(xué)生感覺(jué)到政府與學(xué)校對(duì)于學(xué)生資助的工作力度。
三、將宣傳助學(xué)政策、征信知識(shí)與大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)相結(jié)合。
化學(xué)系在開(kāi)展資助政策的過(guò)程中，熱別注重了對(duì)學(xué)生的思想教育，將其納入大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過(guò)程中?；瘜W(xué)系通過(guò)耐心的工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國(guó)家的助學(xué)措施，誠(chéng)實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金?；瘜W(xué)系還在學(xué)院內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約，理性消費(fèi)”，特別組織了學(xué)生的節(jié)約評(píng)比活動(dòng)，表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出宿舍的同學(xué)。通過(guò)這些活動(dòng)與教育工作，讓誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)約成為大學(xué)生的健康形象的重要組成部分。
通過(guò)本學(xué)期初的學(xué)生資助方面的相關(guān)宣傳與教育工作，讓化學(xué)系同學(xué)都對(duì)學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，在學(xué)生中初步形成了“講誠(chéng)信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。相信在學(xué)校學(xué)工部的指導(dǎo)下，我系一定會(huì)進(jìn)一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作，讓化學(xué)系的所有學(xué)生能在大學(xué)里安心讀書(shū)，成功成才。
化學(xué)系團(tuán)總支。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
為使我系20xx級(jí)學(xué)生了解國(guó)家相關(guān)資助政策，同時(shí)也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒(méi)有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí)，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會(huì)。
班會(huì)由20xx級(jí)新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等一系列資助政策，并對(duì)同學(xué)們提出的疑問(wèn)一一做了解答。本次班會(huì)一共有二個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是為新生介紹各項(xiàng)資助政策，向同學(xué)們解讀了各項(xiàng)資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的'重要意義，使同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解。第二個(gè)環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動(dòng)，互動(dòng)中同學(xué)們都踴躍地回答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)感強(qiáng)，氣氛高漲。輔導(dǎo)員老師針對(duì)同學(xué)們所提問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，解決了同學(xué)們心中的疑惑。
通過(guò)此次主題班會(huì)，不僅讓學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)廳《關(guān)于全區(qū)“資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》文件的精神，為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求，結(jié)合的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳，真正讓交通的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié)：
本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排。各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展，在所在專業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。
學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng)，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)策劃活動(dòng)，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策，結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào)，然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評(píng)，教師們都表示要努力工作，做好教書(shū)育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展，如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中，未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高，通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi)，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí)，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
為加大大學(xué)生教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，使我院20xx級(jí)新生進(jìn)一步深入了解國(guó)家教育資助政策，9月29日，我院學(xué)工辦在新生中組織各班開(kāi)展“國(guó)家資助政策宣傳”主題班會(huì)活動(dòng)。
主題班會(huì)先由權(quán)益部部長(zhǎng)向全體學(xué)生宣讀國(guó)家頒布的的大學(xué)生資助政策體系宣傳冊(cè)內(nèi)容，然后由班主任就本學(xué)段和下一學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。
此次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的力度，讓黨和國(guó)家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的'學(xué)生、家長(zhǎng)能準(zhǔn)確了解享受的資助政策和資助的金額。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)《靈璧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》的安排，為期一個(gè)月的資助政策宣傳活動(dòng)暫已結(jié)束。活動(dòng)期間，我們加大了資助政策的宣傳力度，采取了多種形式進(jìn)行宣傳，今年取得了良好的效果。通過(guò)此次學(xué)生資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在就我?！皩W(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)如下：
接到縣局關(guān)于開(kāi)展資助政策宣傳月活動(dòng)的通知后，學(xué)校迅速召開(kāi)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員會(huì)議，研究部署我校的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)工作，為確保今年宣傳取得預(yù)期效果，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，同時(shí)抽調(diào)一部分責(zé)任心、工作能力較強(qiáng)中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊(duì)伍中。
在“資助政策宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，楊耀海校長(zhǎng)又一次親自解讀并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，部署宣傳活動(dòng)安排，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。他還親自參與標(biāo)語(yǔ)的撰寫(xiě)。副校長(zhǎng)王鳳華在動(dòng)員會(huì)上也作了重要講話，鼓勵(lì)大家結(jié)合招生和走訪活動(dòng)把這次宣傳活動(dòng)做實(shí)做好。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務(wù)。
今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報(bào)?？?、展板、招生簡(jiǎn)章、給學(xué)生家長(zhǎng)一封信、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅、宣傳單、黑板報(bào)等多種媒介及載體進(jìn)行宣傳。今年還進(jìn)行了一次資助政策知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生踴躍參與，取得良好的效果。
本次宣傳，召開(kāi)一次資助政策宣傳動(dòng)員會(huì)，召開(kāi)了一次誠(chéng)信感恩教育廣播會(huì)，掛出三條標(biāo)語(yǔ)橫幅，出了一期宣傳欄，印發(fā)了8000多份招生簡(jiǎn)章、6000余張給學(xué)生家長(zhǎng)一封信、一萬(wàn)余份資助政策宣傳單。班級(jí)出了一期黑板報(bào)，召開(kāi)一次主題班會(huì)。為了了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)資助政策了解情況，學(xué)校進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查和多次電話回訪。
此次宣傳內(nèi)容較為豐富。一是高校相關(guān)資助政策；二是中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策；三是生源地信用助學(xué)貸款政策；四是校內(nèi)資助政策，包括減免學(xué)費(fèi)、減免書(shū)本費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和特困補(bǔ)助等；五是資助成果的展示，如馬國(guó)強(qiáng)等舍己救人，卓明利等同學(xué)助人為樂(lè)，參加征文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊(duì)伍、升學(xué)、就業(yè)和學(xué)校近幾年發(fā)展等情況介紹。
活動(dòng)期間，各班級(jí)也開(kāi)展了內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，除了出一期政策宣傳的黑板報(bào)外，各班還開(kāi)展了以資助政策宣傳為主題的班會(huì)活動(dòng)，如20xx級(jí)綜合（4）班開(kāi)展了“感恩回報(bào)助我成長(zhǎng)”；20xx級(jí)綜合（4）班開(kāi)展了“感謝您―我的祖國(guó)”；20xx級(jí)綜合（10）班開(kāi)展了“感恩的心”；20xx級(jí)計(jì)算機(jī)（3）班開(kāi)展了“誠(chéng)信感恩，力學(xué)篤行”；20xx計(jì)算機(jī)（2）班開(kāi)展“永懷感恩立志成才“的主題班會(huì)等一系列的主題班會(huì)，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。
各班還借此進(jìn)行誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育，每班都組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園網(wǎng)及校報(bào)?？峡?。
我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結(jié)合。我們?cè)陂_(kāi)展資助宣傳工作的同時(shí)，不忘教育學(xué)生知恩、識(shí)恩、感恩、報(bào)恩。并從解決學(xué)生的.實(shí)際困難出發(fā)，結(jié)合學(xué)校育人的根本目的，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過(guò)對(duì)資助政策的宣傳，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難、自立自強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)。
參與宣傳的人員中，還有個(gè)別同志積極性不夠高，流于形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對(duì)較少。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，一方面繼續(xù)抽調(diào)積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的教師加入到資助政策宣傳隊(duì)伍中來(lái)，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項(xiàng)常抓不懈的工作來(lái)開(kāi)展。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
在這次班會(huì)中，各年級(jí)輔導(dǎo)員老師向大家規(guī)范地介紹了學(xué)校關(guān)于資助政策的詳細(xì)信息，詳細(xì)講述關(guān)于獎(jiǎng)助學(xué)金的'申請(qǐng)流程和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用各項(xiàng)資助資金等。
通過(guò)這次班會(huì)讓每位在校生全面了解我校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，以便于同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況正確申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、勤工助學(xué)等。使同學(xué)們?cè)谑艿劫Y助的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)他們的誠(chéng)信教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，為了讓國(guó)家的資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。
3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群宣傳國(guó)家資助政策。
4.在小學(xué)生、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》（慈教通?20xx?65號(hào)）要求，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，在20xx年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)期間，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列的資助政策宣傳活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生一系列的資助政策，贏得了積極的社會(huì)反響。現(xiàn)具體總結(jié)如下。
部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個(gè)班主任，確保了宣傳月活動(dòng)有章可循，有序推進(jìn)。
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，著力營(yíng)造了氛圍?；顒?dòng)期間，前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)”橫幅，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)27張。
二是編發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份，做到了全體學(xué)生人手一份，并要求學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長(zhǎng)成才”主題演講。校園廣播站新開(kāi)設(shè)了“感恩自助”專題，定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)。同時(shí)也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，熱情關(guān)愛(ài)留守貧困兒童的良好局面。
1．工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，活動(dòng)的開(kāi)展未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育。
2．宣傳效果要再提高，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識(shí)，更要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過(guò)去的'一年里，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開(kāi)了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開(kāi)了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚?xiě)申請(qǐng)表、提供相關(guān)材料；假期通過(guò)電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。
班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級(jí)部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對(duì)審核通過(guò)的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問(wèn)題線索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過(guò)銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元；20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù)；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為使我系2022級(jí)學(xué)生了解國(guó)家相關(guān)資助政策，同時(shí)也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒(méi)有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí)，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會(huì)。
班會(huì)由2022級(jí)新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等一系列資助政策，并對(duì)同學(xué)們提出的疑問(wèn)一一做了解答。本次班會(huì)一共有二個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是為新生介紹各項(xiàng)資助政策，向同學(xué)們解讀了各項(xiàng)資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的重要意義，使同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解。第二個(gè)環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動(dòng)，互動(dòng)中同學(xué)們都踴躍地回答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)感強(qiáng)，氣氛高漲。輔導(dǎo)員老師針對(duì)同學(xué)們所提問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，解決了同學(xué)們心中的疑惑。
通過(guò)此次主題班會(huì)，不僅讓學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了進(jìn)一步讓同學(xué)們了解高校資助政策，19級(jí)投資學(xué)專業(yè)于20xx年5月20日在教學(xué)樓417組織開(kāi)展了“高校資助政策宣傳”的主題班會(huì)，三個(gè)班140人均到場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。主講人為輔導(dǎo)員陳夢(mèng)婷老師，分別對(duì)“國(guó)家資助政策與措施”和“生源地助學(xué)貸款”做出了詳細(xì)介紹與解析。
國(guó)家資助的政策與措施。陳夢(mèng)婷老師先對(duì)國(guó)家資助政策的分類做出了解釋，而后對(duì)資助政策做出了簡(jiǎn)略的介紹，重點(diǎn)講明了“國(guó)家助學(xué)貸款”、“勤工助學(xué)”等政策和措施。
國(guó)家助學(xué)貸款。重點(diǎn)講明了國(guó)家助學(xué)貸款的含義、可申請(qǐng)的范圍、所需具備的條件等等，讓有意貸款的同學(xué)更深入的了解申請(qǐng)流程、申請(qǐng)?zhí)峤坏馁Y料等。
生源地貸款具體操作。陳夢(mèng)婷老師對(duì)此做出了詳細(xì)的講解，重點(diǎn)講解流程、條件、所需材料等，同時(shí)還說(shuō)明了及時(shí)繳清貸款的重要性，對(duì)還貸流程也做出了詳細(xì)解釋。
觀看《助學(xué)鑄誠(chéng)筑夢(mèng)》微電影。此次班會(huì)上還觀看了有關(guān)助學(xué)貸款的相關(guān)視頻，用更加生動(dòng)明了的形象向同學(xué)們展示了助學(xué)貸款的便利，讓同學(xué)們更加了解助學(xué)貸款。
最后，陳夢(mèng)婷老師對(duì)助學(xué)貸款發(fā)出了溫馨提示，讓更多學(xué)生知道了，助學(xué)貸款并不麻煩、并不遙遠(yuǎn)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，營(yíng)造該校學(xué)生資助工作的良好氛圍，全面提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)，9月1日登封市朝陽(yáng)路小學(xué)南校區(qū)開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)。
為了使家長(zhǎng)、學(xué)生熟悉資助政策，學(xué)校利用宣傳欄開(kāi)辟了資助宣傳展板，張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放明白卡及時(shí)宣傳資助政策。并組織召開(kāi)學(xué)生資助政策宣傳專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助的重要性，部署資助宣傳工作，要求具體、明確、到位。讓班主任知曉國(guó)家的各項(xiàng)資助政策、學(xué)校的各種資助政策，讓每個(gè)班主任都做到“心中有數(shù)，應(yīng)助盡助”。班主任通過(guò)釘釘，就小學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容給家長(zhǎng)進(jìn)行講解，組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。讓學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策，并真正受益。
通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，向?qū)W生們宣傳和解讀資助政策，把黨的政策宣傳好、落實(shí)好，確保讓每一個(gè)孩子都能上好學(xué)、不掉隊(duì)。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(zhǎng)、教師及學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，在全校營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，武勝縣金牛小學(xué)于近日開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
武勝縣金牛小學(xué)召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)全校教師進(jìn)行學(xué)前資助政策培訓(xùn)，向教師們傳達(dá)學(xué)生資助政策精神，就學(xué)生資助的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)介紹。
該校成立學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定學(xué)生資助政策宣傳方案，利用公示欄、廣播、家校聯(lián)系群、發(fā)放資助政策宣傳明白紙，將學(xué)生資助政策傳播到每一位家長(zhǎng)及學(xué)生。
武勝縣金牛小學(xué)通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、關(guān)注國(guó)家學(xué)生資助政策的良好氛圍。
資助宣傳班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題，保障學(xué)生切身利益，20xx年9月23日中午12：00，20xx級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生在6b107教室開(kāi)展資助政策宣講主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員岳敏行老師進(jìn)行主持開(kāi)展，給全體學(xué)生詳細(xì)介紹了與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有關(guān)的資助政策。
岳老師首先強(qiáng)調(diào)了了解資助政策的重要性，接著從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件和時(shí)間等方面詳細(xì)講解了大學(xué)生資助政策以及注意事項(xiàng)，并提醒同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。岳老師尤其強(qiáng)調(diào)了建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，應(yīng)充分保障他們的利益。
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解，能根據(jù)自身情況合理申請(qǐng)資助，感恩國(guó)家的同時(shí)不忘激勵(lì)自己努力奮斗，以自身優(yōu)異的品格來(lái)回報(bào)國(guó)家。