演講稿的成功與否不僅取決于其內(nèi)容的豐富和觀點的獨到，更關(guān)鍵的是演講者的表達能力和自信心。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確主題，并集中精力闡述核心觀點。演講稿示范和范例
小學生思想教育演講稿篇一
在中學生經(jīng)歷青春期這個人生中關(guān)鍵時期的時候，需要周圍人的關(guān)心和呵護，這個時期的青少年們的心理和生理十分脆弱，如果不能得到很好的關(guān)心，學生可能會朝著極端的方向發(fā)展，繼而出現(xiàn)了一定的問題，如:早戀、暴力、孤僻等....所以，加強對中學生青春期的思想教育是十分關(guān)鍵且必要的。
一、目前中學生青春期階段主要的心理問題以及不良影響。
根據(jù)有關(guān)調(diào)查報告表明，中學生青春期主要常見的心理問題為:喜怒無常、易怒、易氣、意志力薄弱、考試焦慮癥、注意力渙散、學習成績下降且不穩(wěn)定、自我心理承受力過低、沉迷網(wǎng)絡(luò)，除此之外，一些學生還會出現(xiàn)行為極端、思想偏激以及過早涉及感情問題等現(xiàn)象的表現(xiàn)。并在具體行為上出現(xiàn)喝酒、吸煙、罵人、打架、逃學、厭學、說謊、早戀等錯誤的行為。下面我們就列舉出主要的問題加以研究：
(一)首先，在青春期時期，一些中學生的心理狀況會發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變，一些中學生會從開朗活潑變得沉默寡言甚至自閉，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因主要是因為隨著中學生年齡的增長，隨著他們接觸的人和事物的逐漸豐富，有時會對自己產(chǎn)生不正確的定位，甚至有時會產(chǎn)生自卑的心理，這一心理問題的長期發(fā)展會影響中學生的對外溝通和交流能力，同時，會使學生變得自閉，保守，而且也會導(dǎo)致中學生的思想極端，偏激，這些不良影響會影響學生完整人格的塑造，不利于學生一生的發(fā)展。
(二)其次，在青春期時期另一個重要的心理問題就是叛逆問題。這一問題的出現(xiàn)其實最根本原因是依賴性與獨立性的矛盾。青春期的青少年在心理上最突出的變化是出現(xiàn)獨立感和成人感，他們想要依靠自己的意志和思想去做自己想做的事情，由于在兒童時期，孩子們大多是聽從父母、老師的安排，依靠他們?nèi)ケ鎰e是與非。因此在青春期來臨的時候，就增強了中學生的期盼獨立的意識，其中最顯著的表現(xiàn)就是:在生活上和學習上不愿聽從父母的意見和建議，想用自己的是非觀去認識和決定事情，不想受到父母更多的干預(yù)。
(三)在青春期階段另一個重要的'心理現(xiàn)象就是早戀，早戀問題目前已經(jīng)成為影響中學生成長以及學習成績的一個重要阻礙，在逆反心理的作用下，孩子就更加不聽從老師和家長的勸阻。在他們眼里，青春期的愛情是美好的，而且他們也相信這種感情能夠持續(xù)永遠，他們覺得現(xiàn)在喜歡的人也會是一輩子陪在他們身邊的人，然而他們卻不知道不要在秋天做春天的事這個道理。
(一)由于中學生的個性特點以及社會環(huán)境的影響，會導(dǎo)致中學生在這個特殊時期出現(xiàn)心理上和行為上的許多不良現(xiàn)象，因此學校、班主任、家長應(yīng)該保證學生的身心朝著健康的方向發(fā)展，從而平穩(wěn)順利地度過這個“危險期”。在這一過程中，老師、家長、學校應(yīng)該多方進行努力與配合，關(guān)心孩子的身心健康，讓孩子在這個特殊時期能夠感受到外界的關(guān)愛，從而避免其不良心理問題的產(chǎn)生。
(二)針對早戀這一問題，家長和老師不要直接采取過于極端的方式進行阻攔,，應(yīng)該對孩子進行相應(yīng)的情感教育，讓孩子們樹立正確的情感觀，使他們正確的面對自己的感情世界，分清主次，認真學習，鼓勵他們把現(xiàn)在的生活重心放在學習上，將孩子們所謂的愛情友情化，鼓勵孩子與心儀對象先做朋友，兩人一起努力，共同朝著目標進行努力，讓孩子們從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變思想觀念，把愛情放在次要的位置進行處理。
(三)面對孩子的叛逆心理，家長不要以自己的權(quán)威來壓抑孩子，不能強迫孩子接受自己的想法，要與孩子成為朋友，了解孩子的內(nèi)心世界，用理性的方法處理與孩子之間的矛盾，經(jīng)常與孩子談心，共同解決好問題。同時老師作為學生的良師益友，也有責任有義務(wù)幫助他們解決青春期帶來的問題，幫助他們培養(yǎng)健全和完善的人格。
三、結(jié)束語。
青春期是人的一生中心理、生理發(fā)生迅速轉(zhuǎn)變的一個重要時期，也是在轉(zhuǎn)變個人性格特點，逐漸走向成熟的重要時期，而青春期同樣也是對一個人心理素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。做好中學生青春期思想教育工作，是塑造中學生完整人格和促進其健康發(fā)展的一項具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要工作。
小學生思想教育演講稿篇二
思想教育類的演講稿是針對現(xiàn)實生活中人們的思想動態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的'理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會、巡回報告等思想教育類的演講稿有以下特點：
一是時代性。
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現(xiàn)實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。
二是勸導(dǎo)性。
思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
三是生動性。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點。
小學生思想教育演講稿篇三
社會是一個具有雙面鏡功能的染缸，中學生的生活一邊充滿著朝氣與活力，對同學友愛互助，對師長尊師重道，另一方面卻追求享樂主義，自私自利，任性妄為。學校在教書育人的同時也要注重對其思想品德的教育。
加強中學生道德品質(zhì)的教育，是關(guān)系到提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民和構(gòu)建和諧社會的一項重要任務(wù)。目前初中學生的道德品質(zhì)、精神面貌總體上是好的，但是在部分學生中也存在著令人十分憂慮的問題，特別是缺乏正確的人生目標和做人的基本行為規(guī)范。主要表現(xiàn)為以下幾方面：
1.極端個人主義、以自我為中心。
2.言行不一，缺乏誠信。
3.勞動觀念淡薄，缺乏責任意識。
4.追求眼前享受，缺少遠大理想。
5.是非、善惡標準混亂。
6.知與行嚴重脫節(jié)。
造成當代中學生道德現(xiàn)狀的因素主要有各種社會因素、家庭方面的因素、學校方面的因素。鐘明華教授認為，人格的完善比知識的完善至少是同等價值的，不應(yīng)有偏頗，成人和成才同等重要，甚至從某種意義上說成人更重要，我們更應(yīng)該加強對學生的人文精神和人道主義的教育。什么是教育，教育除了傳播知識之外，還要教會學生學會做人，培養(yǎng)健康的人格和情感。
那么，如何加強學生的道德品質(zhì)教育?
一、家庭、學校、社會齊抓共管，營造良好的成長環(huán)境。
古代孟母三遷、擇優(yōu)而居，就是因為孟母認識到了環(huán)境對青少年成長的重要性，對此，要把家庭、學校、社會教育結(jié)合起來，建立以學校為中心的學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校如果不與家庭教育、社會教育結(jié)合起來是難于完成教育任務(wù)的。學校要加強與家庭、家長的溝通與聯(lián)系，幫助家長樹立正確的教育觀和掌握正確的教育方法，打破普遍存在于家長與中學生子女之間難于逾越的“代溝”。學校還要營造健康向上的校園氛圍。必須從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，提高他們德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì);必須狠抓校風、班風、學風，使學生對未來充滿信心，養(yǎng)成良好的社會責任心、公德心、自尊心，榮譽感，奠定做人的基礎(chǔ)。要提高他們對社會事物善惡美丑的分辨能力，從而達到家庭、學校、社會齊抓共管，提高學生思想道德素質(zhì)的效果。
二、加強尊敬師長、知書明禮教育。
尊敬師長也是中華民族的傳統(tǒng)美德，連封建帝王也不例外，“西伯善養(yǎng)老”指的是周文王在施行“仁政”時帶頭敬長。朱德元帥亦是孝敬父母的楷模，他把對母親的愛化為盡忠民族和人民的解放事業(yè)。中華民族自古以來是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。知禮講禮、真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。今天敬長傳統(tǒng)美德不僅不能丟，更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風范。當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人、一個民族來說是至關(guān)重要的。
三、進行感恩教育。
1.在具體學科教學中滲透感恩教育。
例如思想品德、語文、歷史、地理、音樂、美術(shù)等學科教學中，就有一些比較好的材料，教師可緊扣這些材料，滲透感恩教育，以課堂為主渠道，把教材里所蘊涵的感恩思想，融入課堂教學中，讓學生受到潛移默化的教育。
2.進行感恩系列活動。
如以“感恩”為主題的演講比賽、以“感恩”為話題的作文競賽、以“感恩”為內(nèi)容的主題班會、“為父母洗一次腳”“為老師敬一杯茶”“為長者讓座”等等活動滲透感恩教育。
3.在節(jié)日活動中滲透感恩教育。
如“三.八”節(jié)，讓學生感恩勞動婦女的勤勞和任勞任怨的品質(zhì);母親節(jié)，讓學生感恩母親的養(yǎng)育之恩和母愛的博大;端午節(jié)，讓學生感恩愛國詩人屈原的憂國憂民情懷和不愿同流合污的高尚情操;清明節(jié)，讓學生感恩先烈的壯舉和先人的美德;重陽節(jié)，讓學生感恩長輩的關(guān)懷和家人的親情;教師節(jié)，讓學生感恩老師的“傳道、授業(yè)、解惑”之師恩和循循善誘、誨人不倦的敬業(yè)精神。
4.愛心祝?；顒?。
如每天送父母或老師一句溫馨的祝福;每天上學和放學時向父母或老師問好等。
5.感恩的具體行動。
如聽父母和老師的話、爭做家務(wù)活、按時完成作業(yè)、熱心做好事、樂于助人等。
通過這一系列的感恩教育，使學生形成識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的真摯情感，從而形成良好的道德品質(zhì)。
四、加強愛心教育。
愛心是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的愛心，教育他們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，主動為他人、為社會奉獻，使他們真正明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。當他人需要幫助時就主動去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍;當他人有困難時就應(yīng)該積極想辦法去為他人排憂解難，不要冷眼觀看，熟視無睹;當遇著有老人、殘疾人、孕婦時應(yīng)主動給他們讓座，為他們提供方便;遇著有人問路，要熱情熱心給別人指路，不能捉弄別人等等。
讓學生知道，當自己給別人方便時，自己同樣得到了快樂，自己有困難時同樣也會得到別人的幫助，同時還有許多人也在默默為他人奉獻著。這樣我們的社會將是一個真正意義上的和諧、互助、團結(jié)、向上的大家庭。
加強學生的道德品質(zhì)教育，是端正當前辦學指導(dǎo)思想的要求，也是提高學生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)的要求。要處理好讀書與做人的關(guān)系，使學生真正做到“立定腳跟處世，放開眼孔讀書”。
小學生思想教育演講稿篇四
老師和學生：
“路上小心”這是媽媽每天早上對我說的一句話。
它已然成為了我形影不離的.好朋友，他時時刻刻縈繞在我的耳畔，雖然媽媽的語氣并不是那么柔和，但我知道，這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個人都平平安安！
如果你問我，世界上最好聽的歌曲是什么？我會毫不猶豫的選擇那首，宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會更好》。每當音樂響起，早已整裝待發(fā)的同學們就會沖出教室，一路飛奔著離開校園，離開這個令他們感到枯燥乏味的地方。
隨著春小姐的悄然來臨，我們會發(fā)現(xiàn)，路上騎自行車的學生越來越多了，他們有時勾肩搭背，幾個學生并排著一起騎，幾輛自行車就占了馬路的一大半；伸著還無視紅綠燈的存在。
說起紅綠燈，我的心猛然一緊，有一次我正在等紅燈，遠方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，我聞聲望去，哦！原來是個十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來，真是一個擁有快樂心情的少年??！他一會在路邊跳s舞，一會來個單放手，一會又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看。路過我身邊的時候，跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈，我下意識的想要攔住他，但為時已晚，只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音，我嚇得趕緊閉上了眼睛，剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟。直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音，我才心有余孽的睜開眼睛，正前方是一灘鮮紅的血跡，順著源頭看去，正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪，只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，但生命的車輪卻以戛然而止，留下的只有心酸。
為了不讓悲劇重蹈覆轍，我們應(yīng)該怎樣做？從現(xiàn)在開始：嚴格遵守交通規(guī)則，注意交通安全；走路時要走人行道，在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊，在行走中要注意避讓來往的車輛，確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車，競賽追逐，不要雙手離把，乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序，車輛行駛中為了自己和他人的安全，不要將頭手伸出車外。
我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關(guān)系？最終答案讓我至今記憶猶新。
如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓越小，沒有半徑就沒有了圓；雨果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走掉，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。
所以，為了全家的幸福，親愛的朋友，時時刻刻，分分秒秒，請讓我們牢記，關(guān)愛生命，文明出行，讓敬重長鳴耳畔，讓幸福相伴一生！
小學生思想教育演講稿篇五
中學生物學科擔負著促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的任務(wù)，[中學生物論文]中學生物學科思想教育的特點。生物教師既要教書，又要育人。重視生物課的德育功能，掌握生物學科思想教育的特點和方法，才能增強思想教育的效果。筆者認為中學生物學科思想教育有如下特點。
一、教育內(nèi)容的豐富性。
中學生物學科思想教育內(nèi)容的豐富性，是由生物的多樣性、分布的廣袤性和知識的跨界性所決定的。由于生物跟人類社會關(guān)系密切，人類社會不僅對人類自身，還必然會對生態(tài)系統(tǒng)帶來積極或消極的影響。因此，按照社會規(guī)范的思想標準和道德觀念就會更多地滲透在生物教科書中來，使生物學科比之其他自然學科思想教育內(nèi)容更為豐富。
愛國主義教育。介紹我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類；介紹我國栽培作物的悠久歷史，講授祖國古代生物科學成就，使學生熱愛祖國，培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學成就，利用新舊社會對比，使學生熱愛社會主義祖國，熱愛共產(chǎn)黨。
國情教育。我國人口眾多，人均資源偏低。例如，耕地面積相當于世界人均水平的四分之一，草原為三分之一，林地為四分之一。這些知識可結(jié)合在自然保護及其他相關(guān)內(nèi)容中講授，使學生認識到保護耕地面積的緊迫性；國民經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的重要性；控制人口，實行計劃生育作為基本國策的必要性，生物論文《[中學生物論文]中學生物學科思想教育的特點》。
辯證唯物主義教育。在生物學中包涵著自然辯證法思想。主要是：生命的物質(zhì)性；運動性；生物的進化；結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等。這些都是很多教師應(yīng)用得比較熟悉的生物學的基本觀點，也是唯物的、辯證的觀點。生物學也證明了自然界發(fā)展的普遍規(guī)律，即：質(zhì)量互變規(guī)律，對立統(tǒng)一規(guī)律，否定之否定的規(guī)律。進行辯證唯物主義教育，對學生辯證思維能力的培養(yǎng)和生物教學質(zhì)量的提高有重要作用。
實踐觀點和群眾觀點的.教育。生物學實踐性強，生物課有很多實踐活動。例如：實驗、實習、參觀訪問、植物栽培、動物飼養(yǎng)等。通過學習生物學知識，培養(yǎng)學生能力為主要內(nèi)容的社會實踐，可引導(dǎo)學生學習當?shù)厝罕姷膶嵺`經(jīng)驗。組織學生參觀果園、農(nóng)場、科學站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等，讓學生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過這些活動，使學生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認識科學的社會價值，促使其立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作貢獻。
小學生思想教育演講稿篇六
我國三國時期吳國有一個叫孟宗的孝子，他自幼喪父，與母親相依為命過著窮困艱苦的生活。
平時，孟宗為了使老母親開心，每次母親所提的要求都百依百順。有一天，母親得了病，孟宗日夜看護照料?？墒沁^了幾天，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴重了。孟宗見母親一連好幾天沒有吃什么東西，很擔心著急。
孟宗等母親清醒過來時，趕緊問母親想吃什么，母親說如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。
母親的話剛剛說完，孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底，因為正是寒冬臘月，哪來的竹筍呀！
為了不讓母親失望，孟宗并沒有立刻告訴母親事實。他萬般無奈地來到竹林，實在想不出什么辦法，地面上連半棵筍尖的影子都沒有。
天哪！求求您告訴我，我該怎么辦呢！孟宗絕望地仰天呼喊，終于忍不住抱著竹子痛哭起來。
孟宗的孝心感動了上天，一會兒，地面忽然傳來幾聲崩裂聲，孟宗低頭一看，又驚又喜，他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來了，而且還有好幾棵！
孟宗連忙向天跪拜致謝，高高興興地把竹筍帶回了家，煮成了鮮嫩的竹筍湯。說來也怪，他的母親喝了之后，病就好了。
為了頌揚孟宗求筍孝敬母親的事跡，后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬雙親，并將毛竹命名為孟宗竹，將冬筍稱為“孝子筍”。
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生思想教育演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
原來姜先波，家庭景況不好，父母離異，跟著奶奶生活，沒有人真正關(guān)心他的學習和心理健康。正是由于在這樣的環(huán)境下生活，才使他養(yǎng)成了這樣一個這與他得不到真正的愛和關(guān)心有著非常重要的關(guān)系。改變這些不能急于一時，要慢慢地感化他，必須堅持不懈的去努力，全方位入手，有針對性的對他進行“矯治”。
為了改掉他身上不良的壞習慣，我從以下兩個方面開展工作：
父母離異，對孩子的打擊是很大的，對于一個年僅12歲的兒童來說，缺少了父母的'愛就如同失去了半個天空，生活中少了許多快樂。記得冬天，天氣寒冷別人都已經(jīng)穿上厚衣服帶上各種手套了，只有他依然沒有手套，課間總喜歡拿別人的手套帶在自己的手上。見到這情景，我馬上找到他，了解情況。原來他的手套丟了，很想有一雙屬于自己的手套，所以才帶別人的手套。我就將自己家里新買的手套送給他。他帶上這雙手套后就再也沒有拿過別人的手套了!
在那一次水果糖被我沒收后，弄清了原因，第二天就給他買了些水果，對他說：“你想沒想過，當老師把你最喜歡吃的蘋果拿走，你高興嗎?別人和你一樣，會難受的。我們班很多孩子家庭條件都不好的，但人家知道不拿別人的東西!以后有什么事情老師會幫助你!”。孩子低下了頭，從他的眼神中，我看到了希望!
在每周二次的班會上與恰當時機，我就拿姜先波的壞習慣有所改變的例子，贊揚他在這一段時間的良好表現(xiàn)。同學們也為了讓他進步，不擇時機地從小的事例中表揚他。使他的小小優(yōu)點得到放大，讓他深知自己的進步大家看在眼里，提高了他在老師與學生心中的地位。
經(jīng)過了幾個星期，姜先波拿別人家東西的壞習慣有所改善，他的學習成績也有了很大的提高，課堂上聽講也比原來認真了。他的變化令我也很吃驚，原來多一些關(guān)愛與表揚竟是如此的重要。
老師們，孩子們的心靈深處希望我們?nèi)リP(guān)心他，愛護他，贊揚他!我們在思想教育中請不要忽視了身邊的點滴小事。
小學生思想教育演講稿篇八
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學校教育的首要任務(wù)之一。為了進一步做好學校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。
第三、要注意教室和寢室的用電安全，尤其是手機充電。一定要在學校指定的區(qū)域進行充電。
第四、要注意交通安全。我們學校有很多同學都是騎電動車的，一定要嚴格遵守交通規(guī)則，小心謹慎，橫穿馬路時要格外注意安全。
第五、注意財物安全，不帶貴重物品、大量現(xiàn)金到學校，要妥善保管財物。
第六、注意防溺水。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。有些同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
最后，希望通過這次國旗下講話，希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視，在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學生思想教育演講稿篇九
在歷史教學中能夠?qū)W到許多其它課本上學習不到的內(nèi)容，它是增長學生見識最好的學科，學生在歷史中能夠真切的體會到一種巨大的積極向上的力量，因此，歷史在很大程度上是對學生進行思想教育最好的教材。運用歷史教學的真實歷史事件中的一些愛國人物和愛國事跡來具體對學生的思想進行一個良好的促進，通過感人的歷史故事激發(fā)出學生的愛國情感，從而做到教育學生的目的，讓他們在學習歷史教學中潛移默化中提升自身的愛國情結(jié)和素養(yǎng)。雖然，歷史在很大程度上能夠感染學生的愛情情操，但是在中?，F(xiàn)實教學中由于學生需要憑歷史課升學，所以，在一定程度上歷史教學往往只是一些事件和時間的背記，根本沒有散發(fā)性的思想模塊。很多教師在講解的時候注重學生考試的得分情況，往往對歷史的瑣碎內(nèi)容重復(fù)的講解，一些自身看法和思想散發(fā)環(huán)節(jié)只是一筆帶過，使學生對歷史內(nèi)容進行長時間的背記，這根本無法對歷史事件中的人物、內(nèi)容真正的理解和一些深刻的思考，思想教育根本沒有融入到教學中去。中國開設(shè)歷史課程的最終目的是讓學生通過學習歷史英雄人物來提升其思想觀念和自身素質(zhì)，最終使自身得到個人價值，然而，在實際學習當中，歷史教學并沒有實現(xiàn)這一目標，在實施的過程中嚴重的脫離軌道。
第一，提高教師的素質(zhì)，創(chuàng)新思維教師作為教學中的引導(dǎo)者和教學環(huán)節(jié)設(shè)計者，在很大程度上起到了非常重要的作用，他們是學生進行知識吸收和心靈培養(yǎng)的重要導(dǎo)師。歷史教學中把思想教育融入其中這對學生來說是非常重要的，在融入的過程中，教師起到了關(guān)鍵性的作用，這就要求教師自身首先要具備基本的素養(yǎng)和歷史理論知識的專業(yè)性。作為一名優(yōu)秀的歷史教師，只有對歷史理論知識掌握的非常透徹才能富有感情色彩的進行講授，這樣才有感染力，能夠從思想上啟發(fā)學生的心智，讓學生跟著歷史故事的節(jié)奏走，達到教學的目的。教師還要對學生在教學中的疑問進行給予解惑，對學生的思想觀念進行完善。第二，教學方法的改革在進行歷史教學的過程中，需要和現(xiàn)代的教學方法相結(jié)合，讓學生完全的參與到教學中，參與到和教師的解釋和對話當中去，丟掉那些傳統(tǒng)式的教學模式，使學生的聽課積極性由被動變?yōu)橹鲃?，這樣不但能夠使學生掌握理論知識，而且在很大程度上能夠提高教學的質(zhì)量和效率。所以，歷史教學有必要進行改革教學方法。在教學中以學生為主體的教學模式能夠起到事半功倍的效果。讓學生完全的參與到對歷史知識的討論和探究中去，通過對歷史資料進行詳細的收集來鍛煉學生自身的動手實踐能力，對歷史事件的分析，結(jié)合自身收集的資料，真正意義上進行總結(jié)，自己得出一個結(jié)論，這樣不但能夠鍛煉自身的動手能力，而且，還能夠提高自身的思考能力，激發(fā)出學生內(nèi)心的情感。第三，考試體制的突破歷史教學不能把記憶力當做考核的標準，那樣就失去了歷史教學的意義。一定要丟到歷史教學傳統(tǒng)式的考試體制，對傳統(tǒng)式的死記硬背需要做一些必要的調(diào)整，主要是以學生對歷史的基本掌握和思想教育為主。傳統(tǒng)歷史課考試體制完全沒有把思想教育列入其中，只注重大量的記背內(nèi)容，這樣從長遠來看起不到任何的激勵效果。因此，要在原有考試體制的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代的教育模式對歷史考試體制進行合理的評價標準。
三、結(jié)束語。
我國在進行歷史教學的'時候需要通過大量的歷史人物和歷史事件來進行講解和引導(dǎo)學生，使其在歷史人物身上找到一種人生的價值，讓學生得到很好的收獲。在歷史教學中,教師在提高自身素養(yǎng)的前提下通過歷史人物中的典型事跡，來完善學生的人生觀和價值觀,使學生有更好的精神和動力繼續(xù)前進。歷史教學呈現(xiàn)出的是階段性,在此需要對學生的解決問題的能力進行很好的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們有秩序和有邏輯對待一切，使他們在日常生活中養(yǎng)成做事認真，一絲不茍的良好品德。學生從歷史教學中學習思想教育的過程中，需要對學生講述一些歷史事件來正面積極的引導(dǎo)學生學習歷史人物的光榮事跡，讓學生從歷史人物中吸取營養(yǎng)，使其樹立正確的人生觀念和正義之感，對未來產(chǎn)生遠大的抱負。讓學生從歷史思想教育中學習到人除了做正直的事情之外，還要有自己的偉大的理想，以國家的需要為基礎(chǔ)。
小學生思想教育演講稿篇十
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國66歲華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國66歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十六年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。六十六年風雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
而我認為做一個知足的教師就是幸福。
一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
幸福，沒有尺度，沒有標準。不同的人有不同的幸福觀，能追求幸福的人一定是幸福的。做一名教師，我很幸福。
我幸福有一個充滿詩意的職業(yè)
節(jié)日里，一張張飽蘸著學生情意的賀卡紛紛而至，一聲聲溫馨的祝福久久回蕩在耳邊，一件件小禮物讓我愛不釋手。夜深人靜，孤燈下，品讀一條條滿懷深情的信息，我徜徉于純真的回憶中，我陶醉于真摯的師生情。這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷，我不幸福嗎？我幸福！
我珍惜那一份師生情，是孩子們的仰慕給了我信心，是孩子們的期盼給了我激情，是孩子們的思念讓我更愛這份事業(yè)。是孩子們的成長，讓我有了做一個幸福老師的感覺！
我幸福有一個穩(wěn)定的職業(yè)
有人說，當教師是清貧而乏味的，與汽車別墅無緣，與旅游勝地無緣，有的只是在教室、辦公室、家三點一線上的忙忙碌碌。而我慶幸成為了一名教師。
我固守著一份穩(wěn)定的職業(yè)。每天按時上下班。在教室和辦公室里風吹不著，雨淋不著。一周有兩天的休息日，同時還享受每年兩個長長的帶薪假期。比起室外勞動的建筑工人、比起沒有固定工作的臨時工人，我不幸福嗎？我幸福！
我執(zhí)著地創(chuàng)造著詩意的教學空間，我無悔地品味著幸福的教育生涯。
燈下漫筆，伏案沉思，我會在自己的三尺講臺上耕耘每一天，收獲每一天，反思每一天，成長每一天，快樂每一天，幸福每一天！
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是——《做一個幸福的教師》。
有人說：“幸福是吃好，穿好，住好?！?BR> 有人說：“幸福是做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起?！?BR> 當我們面對學生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛的面龐，當我們走上神圣的講臺，聽到那幼稚的'問候“老師，您好”時，我說，這一刻我們老師是最幸福的。
其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
當一名老師，要想在事業(yè)上有所作為，當一名好教師，得到學生的尊敬，首先要有愛心，就是真心實意地愛自己的學生，愛學生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)有一團“幸福云”緊緊裹住你的的心靈。子曰：“人孰無過，過而能改，善莫大焉”。我們要像寬容自己子女的小脾氣一樣，原諒和接納他們的缺點，我們教育的本身就是讓學生從不懂到懂，從不優(yōu)秀變到優(yōu)秀。
對于一個教師來說，最大的職業(yè)幸福就是以忘我精神獻身于教育工作?！皭蹗彙?，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情；“敬業(yè)”是對所從事的教育事業(yè)具有強烈的責任感。只有愛崗敬業(yè)，才能樹立堅定的事業(yè)心，熱愛教育，安心從教，才能不為金錢所惑，不為名利地位所動，全身心地投入到自己所愛的事業(yè)之中。
嚴謹治學是做一個幸福老師的源泉，在教學中，我們要養(yǎng)成一絲不茍地對待每一堂課、每一次練習、每一位學生的習慣養(yǎng)成。只有在課前，了解學生，深入鉆研教材，探索教育教學規(guī)律，課堂上才能游刃有余。調(diào)動同學們的學習熱情，活躍課堂氛圍，提高了興趣，沒了枯燥的灌輸式說教，使同學們在輕松中學到知識，快樂之情、幸福之感充滿課堂之上。當我們理解記憶的方法和過程、人的能力有差異等情況之后，就不會為學生記不住和“后進生”的存在而生氣了，每個和孩子都有他閃光的一面，當你發(fā)現(xiàn)他們在自己的精心呵護下舒展枝葉，茁壯成長時，你會收到他們由衷的信賴，那么我們就幸福并快樂著。
在座的老師們，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；年輕的同事，請不要為一時的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧！前人已為我們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個幸福的符號。
小學生思想教育演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國好，家鄉(xiāng)美》。
在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫?！?BR> 就在這片土地上，有一個神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風，飛向世界，飛向未來。
啊，靈武，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!
小學生思想教育演講稿篇十二
有一種吸引目光的美，她光彩奪目；有一種震撼靈魂的美，她內(nèi)秀慧中；有一種無時無刻與我們同在的美，她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤！這就是我眼中美麗的xx學校。
當我迎著第一縷陽光走進學校，“老師好，同學好！”的話語就在耳盼回響。漫步校園，綠化帶里的花花草草，讓人心曠神怡。來到教室，干凈的地面，整潔的桌套映入我的眼簾。
這里有和藹可親的老師，他們耐心的教導(dǎo)著學生。
以前的我，非常的膽小，從來不舉手。有一次我上課，老師問了一個問題，叫我來回答，我緊張極了，一直沒有開口，老師不僅沒責怪我，還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來，說出了答案。老師夸獎我說的很好，同學們也為我鼓掌。從此以后，我回答問題再也不緊張了，我感謝老師給我的鼓勵。他讓我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。這是一件很平常的事情，卻體現(xiàn)出老師對學生全心全意的愛。
在xx學校這個大家庭中，有多少和協(xié)的景象歷歷在目。看，同學們相親相愛，互幫互助；瞧！領(lǐng)導(dǎo)們在幫學生清掃操場；聽，老師改作業(yè)時沙沙的筆聲又響起了。
xx學校，不僅是我們的學園，更是我們成長的樂園，他讓一代代學生踏上希望的旅程，沐浴知識的源泉，擁抱美好的未來。在這里，讓我們一起徜徉幸福，收獲精彩。
小學生思想教育演講稿篇十三
“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧！正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！?BR> 凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因為他曾經(jīng)微笑面對過失敗。
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?BR> 如何面對失?。课⑿χ鎸κ?，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
時光流轉(zhuǎn)，歷史的長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會，融入自然，看待世事無常，風云變幻。
同學們，讓我們微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去品味孤獨，去沐浴憂傷，去面對挫折，去接受幸福。
小學生思想教育演講稿篇十四
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同學們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學生思想教育演講稿篇十五
認真落實教育局和中心校2020年工作要點，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作，狠抓教學質(zhì)量，強化“四化”管理，加強校風建設(shè)，力爭在突破性工作上建出成效，辦出我校特色。
二、工作任務(wù)和目標。
1、加強德育工作，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。
2、教育教學管理再上一個臺階。
3、繼續(xù)保持教學質(zhì)量地位。
4、突破性工作再創(chuàng)佳績。
5、進一步推進“一校一品牌，一生雙愛好”工程。
6、打造田莊小學名師工程。
三、方法措施。
〈一〉把德育放在首位，培養(yǎng)學生學會做人。
重點加強學習目的教育、法制安全教育、禮儀教育、和革命傳統(tǒng)教育。
采取多種形式，通過多種途徑、多種活動，加強德育工作。每周一舉行升旗儀式，三————六年級負責升旗，準備旗手一人，護旗手二人，主持一人，國旗下講話一人。少先隊輔導(dǎo)員負總責，開學初要安排好升旗次序及國旗下講話。
每月召開一次校會、班會。分主題開展活動。聘請校外輔導(dǎo)員，制定獎勵方案，今年準備重點抓學生的書寫能力的培養(yǎng)，期末舉行書寫作品展，不分年級每人一件作品，請老領(lǐng)導(dǎo)為我們評獎發(fā)獎，以提高學生的書寫能力。
加強三結(jié)合教育，本學期要對每個學生進行普遍家訪一次，經(jīng)常進行電話聯(lián)系。期中考試后繼續(xù)召開學生家長座談會，讓社會了解我們的學校，讓家長了解我們老師，爭取全社會對教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育學生學會做人，遵守紀律，做一個合格的小學生、要做到人人講安全，人人注意安全，時時想著安全，處處注意安全，安全無小事，責任重于泰山，確保無重大違法事件，無重大人身傷亡事故，無重大違紀事件發(fā)生。全面實行班級負責制，任何人不準隨意離開課堂，遇有特殊情況必須作好安排報教導(dǎo)處。
加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，三年級以上學生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。
各班都要培養(yǎng)好班長，文藝委員，中隊長、大隊長。給他們鍛煉的機會，給他們權(quán)力，不要什么都老師包辦，要敢于放手，培養(yǎng)未來的指揮者和，保證班干部的銜接。
重新完善光榮榜，樹立榜樣，激勵先進，鞭策后進，每學期要更換一次看版。樹立我為學校添光彩的思想，增強今日我以學校為榮，明日學校以我為榮的意識。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng)，我愛我校做起。培養(yǎng)學生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動。六一舉行兒童節(jié)慶祝活動。
〈二〉以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量。
學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量是學校生存的條件，田莊的老百姓、村干部在看著我們，上學期我們的教學工作抓的很緊，大家有一種緊迫感，危機感，教學成績有了很大進步，獲得中心校教學獎的人數(shù)越來越多，、這是我們大家共同努力的結(jié)果，也得到了社會的認可?，F(xiàn)在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進。為什么我們能夠取得這樣的成績，在于我們老師的努力，在于學生的努力，還有社會的重視，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法，還有就是我們上學期舉行的計算能力競賽，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少，而在于那是對你工作的認可，還有就是學校工作的公平如學校的評優(yōu)，我們是考出來的算出來的，我說更為主要的還是大家工作的一種心情。
本學期的成績更為重要，面臨教師節(jié)，面臨著績效工資制，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代，我們的目標是保持這種地位，能不能保持很重要，我們是有希望辦到的，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán)。但我們也要看到我們的不足，有的科目成績還很低，差距很大，不利于學生將來的發(fā)展。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一，我說重要的是看你教的學生是否養(yǎng)成了好的學習習慣，是否知道學習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。
我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，如何教會學生，如何讓學生學會，不要滿足我已經(jīng)講過了，說過了，學生就應(yīng)該會了。別給某個學生判死刑，要樹立人人都有長處，缺點也是優(yōu)點，優(yōu)點也是缺點的觀念，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責任?？即髮W的必定是少數(shù)，有出息的是后邊的學生。
改進教學方法，提倡快樂教學，欣賞教學，人人確定一個教學方法，人人要形成自己的教學特點。要有新方法，新思路，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課，學生不一樣了，你得有點創(chuàng)新，要敢于大膽嘗試，重視創(chuàng)新教育，要開展人人創(chuàng)新，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學生的聰明才智力爭作出成績，加強教研工作，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破。在抓教學上我們首先要從培養(yǎng)學生愛學習，愿意學習入手，其次要從培養(yǎng)學生的良好的學習習慣入手，爭取全社會的重視，爭取家長的支持。要培養(yǎng)學生樂學、愛學、善學的好習慣，要培養(yǎng)學生愛看書，愛寫日記的好習慣。提高學生的朗讀能力，書寫能力，舉行朗讀比賽，書寫比賽。
充分利用好省贈送圖書，提倡多讀書讀好書。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽。
改進教育方法，多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰，沒有哪個大學生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責任。我們要轉(zhuǎn)變觀念，不一定要把每個學生都培養(yǎng)成大學生，但要讓每個人有出息，每個人都成為社會上有用的人，讓每個人有所進步，有個人的特長，這是我們學校的責任，是我們老師的責任。
我們要狠抓教學常規(guī)管理，堅持每學期檢查一次作業(yè)，堅持備課驗章制度。所有新教材，新任課教師必須有教案。
多舉行一些競賽活動，充分調(diào)動學生的積極性。本學期還將舉行一次抽測，舉行期中考試，和單項競賽。做到每月一次活動。
幫助新教師盡快上路，舉行引路課，多聽老教師的課，開學初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓，對教學內(nèi)容進行研討，舉行數(shù)學知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學能力。打造田莊小學的名師，什么是名師?名師是學生心目中的名師，是老百姓心目中的名師，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度，有一定的好處，也有一定的壞處，你哪個班都能教到，那個學生也都能教到，對于學生來講在小學階段他至少要經(jīng)過六個老師，你別都拿學生當傻子，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個評價，你接一個班要給學生什么印象很重要，我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的辦法很多，最主要的還是要通過宣傳，我們要把家長請進來，讓家長了解我們的學校，了解我們的老師。
〈三〉強化管理，再上新臺階。
做到科學化、規(guī)范化、精細化、人性化。
1、進一步完善各項制度和教學分工，各項工作要分工明確，責任到人。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會。
2、全面實行班級負責制，加強財務(wù)管理。學生用的課桌凳責任到人，把每個學生每套桌凳狀況存入微機，畢業(yè)驗收。玻璃責任到人，誰開誰管，誰負責，誰損壞誰賠償。
4、加強幼兒教育，加強幼兒教師管理，完善各項資料。要改革幼兒教學方法。真正讓幼兒在玩中學到知識，在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學生的智力。通過競賽開發(fā)幼兒的思維，通過背誦提高幼兒的記憶能力，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度。開學初還要給幼兒家長發(fā)信，把老師的打算要求告訴家長，提倡幼兒上保險，各班要各負其責，實行包班制，增強責任感，提高安全意識。
5、加強少先隊工作。每學期不少于兩次大隊活動。建立小廣播站，放手讓學生組織，培養(yǎng)小廣播員。六一舉行慶?；顒咏o每個學生表現(xiàn)的機會。六一評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部。
5、上好兩課兩操，上好大課間，確定美育為我校特色，確定跳繩為我校品牌，對于學生愛好要加強管理，鼓勵先進，首先要確定好每個學生的愛好，這雙愛好就是一項體育活動，如籃球、乒乓球，體操長跑等，一項文藝活動，如器樂，聲樂，或舞蹈，上報教導(dǎo)處備案，要定期舉行比賽。
6、加強衛(wèi)生工作。衛(wèi)生問題是一個學校的門面。教育學生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習慣，講究個人衛(wèi)生。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責任到人，包括外邊的看版。樓道、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃，上拖布。
7、三月份舉行全校春季運動會，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動。五月份舉行文藝匯演。
8、進一步完善突破性工作實施方案，力爭見到成效。本學期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實施方案)，把每個班作為一個美育活動室。讓每塊墻壁會說話，各班要成立：板報組，繪畫組，手抄報小組。分班確定美育活動主題、內(nèi)容。每個班一個特色，分年級布置看板。要定期更換，讓人進學校就能看到我校的特色。
9、加強音樂工作，力爭有所突破，辦出我校特色，充分利用我校師資培養(yǎng)學生的愛好，發(fā)展其特長，建立我校的樂隊或小組。
10、建立我校的博客，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育。
小學生思想教育演講稿篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好!
前幾日一大早，我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。
經(jīng)過一小時的車程，最終到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車，我們來到一間很大的會議室，里面坐滿了等候我們的留守兒童，我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對象叫仝玉燦，在睢楊村小學三年級上學，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片，并送她了一本書和一些學習用品。
據(jù)我了解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數(shù)是和爺爺奶奶住在一齊的，學習成績大多數(shù)也不太好，他們很孤獨，有什么不開心的事，也沒人訴說。相比之下，我們就幸福多了。每一天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著，偶爾還能夠在他們面前撒撒嬌。所以，我們要幫忙他們，讓他們不再孤獨，給他們帶去歡樂，讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和我們班的幾個同學也為他們表演了一個節(jié)目。
時間過得真快，離別的時候，我對仝玉燦說：“以后我們就是好朋友了，如果你有什么不開心的事或需要幫忙的，必須要告訴我，我會竭盡全力幫忙你的?！彼χc了點頭。我們依依不舍的離開了我們的新朋友。
同學們，行動起來吧!手拉手，愛相傳，讓我們的愛溫暖那些需要幫忙的人。
小學生思想教育演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
團結(jié)這個詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團結(jié)起來可以搬起一塊石頭，所以只要團結(jié)沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候，到了我們最擅長的項目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團結(jié)就是力量！這句話說的沒錯，所以，請相信團結(jié)的力量！
謝謝大家！
小學生思想教育演講稿篇十八
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
小學生思想教育演講稿篇一
在中學生經(jīng)歷青春期這個人生中關(guān)鍵時期的時候，需要周圍人的關(guān)心和呵護，這個時期的青少年們的心理和生理十分脆弱，如果不能得到很好的關(guān)心，學生可能會朝著極端的方向發(fā)展，繼而出現(xiàn)了一定的問題，如:早戀、暴力、孤僻等....所以，加強對中學生青春期的思想教育是十分關(guān)鍵且必要的。
一、目前中學生青春期階段主要的心理問題以及不良影響。
根據(jù)有關(guān)調(diào)查報告表明，中學生青春期主要常見的心理問題為:喜怒無常、易怒、易氣、意志力薄弱、考試焦慮癥、注意力渙散、學習成績下降且不穩(wěn)定、自我心理承受力過低、沉迷網(wǎng)絡(luò)，除此之外，一些學生還會出現(xiàn)行為極端、思想偏激以及過早涉及感情問題等現(xiàn)象的表現(xiàn)。并在具體行為上出現(xiàn)喝酒、吸煙、罵人、打架、逃學、厭學、說謊、早戀等錯誤的行為。下面我們就列舉出主要的問題加以研究：
(一)首先，在青春期時期，一些中學生的心理狀況會發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變，一些中學生會從開朗活潑變得沉默寡言甚至自閉，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因主要是因為隨著中學生年齡的增長，隨著他們接觸的人和事物的逐漸豐富，有時會對自己產(chǎn)生不正確的定位，甚至有時會產(chǎn)生自卑的心理，這一心理問題的長期發(fā)展會影響中學生的對外溝通和交流能力，同時，會使學生變得自閉，保守，而且也會導(dǎo)致中學生的思想極端，偏激，這些不良影響會影響學生完整人格的塑造，不利于學生一生的發(fā)展。
(二)其次，在青春期時期另一個重要的心理問題就是叛逆問題。這一問題的出現(xiàn)其實最根本原因是依賴性與獨立性的矛盾。青春期的青少年在心理上最突出的變化是出現(xiàn)獨立感和成人感，他們想要依靠自己的意志和思想去做自己想做的事情，由于在兒童時期，孩子們大多是聽從父母、老師的安排，依靠他們?nèi)ケ鎰e是與非。因此在青春期來臨的時候，就增強了中學生的期盼獨立的意識，其中最顯著的表現(xiàn)就是:在生活上和學習上不愿聽從父母的意見和建議，想用自己的是非觀去認識和決定事情，不想受到父母更多的干預(yù)。
(三)在青春期階段另一個重要的'心理現(xiàn)象就是早戀，早戀問題目前已經(jīng)成為影響中學生成長以及學習成績的一個重要阻礙，在逆反心理的作用下，孩子就更加不聽從老師和家長的勸阻。在他們眼里，青春期的愛情是美好的，而且他們也相信這種感情能夠持續(xù)永遠，他們覺得現(xiàn)在喜歡的人也會是一輩子陪在他們身邊的人，然而他們卻不知道不要在秋天做春天的事這個道理。
(一)由于中學生的個性特點以及社會環(huán)境的影響，會導(dǎo)致中學生在這個特殊時期出現(xiàn)心理上和行為上的許多不良現(xiàn)象，因此學校、班主任、家長應(yīng)該保證學生的身心朝著健康的方向發(fā)展，從而平穩(wěn)順利地度過這個“危險期”。在這一過程中，老師、家長、學校應(yīng)該多方進行努力與配合，關(guān)心孩子的身心健康，讓孩子在這個特殊時期能夠感受到外界的關(guān)愛，從而避免其不良心理問題的產(chǎn)生。
(二)針對早戀這一問題，家長和老師不要直接采取過于極端的方式進行阻攔,，應(yīng)該對孩子進行相應(yīng)的情感教育，讓孩子們樹立正確的情感觀，使他們正確的面對自己的感情世界，分清主次，認真學習，鼓勵他們把現(xiàn)在的生活重心放在學習上，將孩子們所謂的愛情友情化，鼓勵孩子與心儀對象先做朋友，兩人一起努力，共同朝著目標進行努力，讓孩子們從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變思想觀念，把愛情放在次要的位置進行處理。
(三)面對孩子的叛逆心理，家長不要以自己的權(quán)威來壓抑孩子，不能強迫孩子接受自己的想法，要與孩子成為朋友，了解孩子的內(nèi)心世界，用理性的方法處理與孩子之間的矛盾，經(jīng)常與孩子談心，共同解決好問題。同時老師作為學生的良師益友，也有責任有義務(wù)幫助他們解決青春期帶來的問題，幫助他們培養(yǎng)健全和完善的人格。
三、結(jié)束語。
青春期是人的一生中心理、生理發(fā)生迅速轉(zhuǎn)變的一個重要時期，也是在轉(zhuǎn)變個人性格特點，逐漸走向成熟的重要時期，而青春期同樣也是對一個人心理素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。做好中學生青春期思想教育工作，是塑造中學生完整人格和促進其健康發(fā)展的一項具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要工作。
小學生思想教育演講稿篇二
思想教育類的演講稿是針對現(xiàn)實生活中人們的思想動態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的'理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會、巡回報告等思想教育類的演講稿有以下特點：
一是時代性。
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現(xiàn)實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。
二是勸導(dǎo)性。
思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
三是生動性。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點。
小學生思想教育演講稿篇三
社會是一個具有雙面鏡功能的染缸，中學生的生活一邊充滿著朝氣與活力，對同學友愛互助，對師長尊師重道，另一方面卻追求享樂主義，自私自利，任性妄為。學校在教書育人的同時也要注重對其思想品德的教育。
加強中學生道德品質(zhì)的教育，是關(guān)系到提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民和構(gòu)建和諧社會的一項重要任務(wù)。目前初中學生的道德品質(zhì)、精神面貌總體上是好的，但是在部分學生中也存在著令人十分憂慮的問題，特別是缺乏正確的人生目標和做人的基本行為規(guī)范。主要表現(xiàn)為以下幾方面：
1.極端個人主義、以自我為中心。
2.言行不一，缺乏誠信。
3.勞動觀念淡薄，缺乏責任意識。
4.追求眼前享受，缺少遠大理想。
5.是非、善惡標準混亂。
6.知與行嚴重脫節(jié)。
造成當代中學生道德現(xiàn)狀的因素主要有各種社會因素、家庭方面的因素、學校方面的因素。鐘明華教授認為，人格的完善比知識的完善至少是同等價值的，不應(yīng)有偏頗，成人和成才同等重要，甚至從某種意義上說成人更重要，我們更應(yīng)該加強對學生的人文精神和人道主義的教育。什么是教育，教育除了傳播知識之外，還要教會學生學會做人，培養(yǎng)健康的人格和情感。
那么，如何加強學生的道德品質(zhì)教育?
一、家庭、學校、社會齊抓共管，營造良好的成長環(huán)境。
古代孟母三遷、擇優(yōu)而居，就是因為孟母認識到了環(huán)境對青少年成長的重要性，對此，要把家庭、學校、社會教育結(jié)合起來，建立以學校為中心的學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校如果不與家庭教育、社會教育結(jié)合起來是難于完成教育任務(wù)的。學校要加強與家庭、家長的溝通與聯(lián)系，幫助家長樹立正確的教育觀和掌握正確的教育方法，打破普遍存在于家長與中學生子女之間難于逾越的“代溝”。學校還要營造健康向上的校園氛圍。必須從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，提高他們德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì);必須狠抓校風、班風、學風，使學生對未來充滿信心，養(yǎng)成良好的社會責任心、公德心、自尊心，榮譽感，奠定做人的基礎(chǔ)。要提高他們對社會事物善惡美丑的分辨能力，從而達到家庭、學校、社會齊抓共管，提高學生思想道德素質(zhì)的效果。
二、加強尊敬師長、知書明禮教育。
尊敬師長也是中華民族的傳統(tǒng)美德，連封建帝王也不例外，“西伯善養(yǎng)老”指的是周文王在施行“仁政”時帶頭敬長。朱德元帥亦是孝敬父母的楷模，他把對母親的愛化為盡忠民族和人民的解放事業(yè)。中華民族自古以來是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。知禮講禮、真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。今天敬長傳統(tǒng)美德不僅不能丟，更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風范。當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人、一個民族來說是至關(guān)重要的。
三、進行感恩教育。
1.在具體學科教學中滲透感恩教育。
例如思想品德、語文、歷史、地理、音樂、美術(shù)等學科教學中，就有一些比較好的材料，教師可緊扣這些材料，滲透感恩教育，以課堂為主渠道，把教材里所蘊涵的感恩思想，融入課堂教學中，讓學生受到潛移默化的教育。
2.進行感恩系列活動。
如以“感恩”為主題的演講比賽、以“感恩”為話題的作文競賽、以“感恩”為內(nèi)容的主題班會、“為父母洗一次腳”“為老師敬一杯茶”“為長者讓座”等等活動滲透感恩教育。
3.在節(jié)日活動中滲透感恩教育。
如“三.八”節(jié)，讓學生感恩勞動婦女的勤勞和任勞任怨的品質(zhì);母親節(jié)，讓學生感恩母親的養(yǎng)育之恩和母愛的博大;端午節(jié)，讓學生感恩愛國詩人屈原的憂國憂民情懷和不愿同流合污的高尚情操;清明節(jié)，讓學生感恩先烈的壯舉和先人的美德;重陽節(jié)，讓學生感恩長輩的關(guān)懷和家人的親情;教師節(jié)，讓學生感恩老師的“傳道、授業(yè)、解惑”之師恩和循循善誘、誨人不倦的敬業(yè)精神。
4.愛心祝?；顒?。
如每天送父母或老師一句溫馨的祝福;每天上學和放學時向父母或老師問好等。
5.感恩的具體行動。
如聽父母和老師的話、爭做家務(wù)活、按時完成作業(yè)、熱心做好事、樂于助人等。
通過這一系列的感恩教育，使學生形成識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的真摯情感，從而形成良好的道德品質(zhì)。
四、加強愛心教育。
愛心是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的愛心，教育他們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，主動為他人、為社會奉獻，使他們真正明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。當他人需要幫助時就主動去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍;當他人有困難時就應(yīng)該積極想辦法去為他人排憂解難，不要冷眼觀看，熟視無睹;當遇著有老人、殘疾人、孕婦時應(yīng)主動給他們讓座，為他們提供方便;遇著有人問路，要熱情熱心給別人指路，不能捉弄別人等等。
讓學生知道，當自己給別人方便時，自己同樣得到了快樂，自己有困難時同樣也會得到別人的幫助，同時還有許多人也在默默為他人奉獻著。這樣我們的社會將是一個真正意義上的和諧、互助、團結(jié)、向上的大家庭。
加強學生的道德品質(zhì)教育，是端正當前辦學指導(dǎo)思想的要求，也是提高學生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)的要求。要處理好讀書與做人的關(guān)系，使學生真正做到“立定腳跟處世，放開眼孔讀書”。
小學生思想教育演講稿篇四
老師和學生：
“路上小心”這是媽媽每天早上對我說的一句話。
它已然成為了我形影不離的.好朋友，他時時刻刻縈繞在我的耳畔，雖然媽媽的語氣并不是那么柔和，但我知道，這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個人都平平安安！
如果你問我，世界上最好聽的歌曲是什么？我會毫不猶豫的選擇那首，宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會更好》。每當音樂響起，早已整裝待發(fā)的同學們就會沖出教室，一路飛奔著離開校園，離開這個令他們感到枯燥乏味的地方。
隨著春小姐的悄然來臨，我們會發(fā)現(xiàn)，路上騎自行車的學生越來越多了，他們有時勾肩搭背，幾個學生并排著一起騎，幾輛自行車就占了馬路的一大半；伸著還無視紅綠燈的存在。
說起紅綠燈，我的心猛然一緊，有一次我正在等紅燈，遠方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，我聞聲望去，哦！原來是個十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來，真是一個擁有快樂心情的少年??！他一會在路邊跳s舞，一會來個單放手，一會又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看。路過我身邊的時候，跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈，我下意識的想要攔住他，但為時已晚，只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音，我嚇得趕緊閉上了眼睛，剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟。直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音，我才心有余孽的睜開眼睛，正前方是一灘鮮紅的血跡，順著源頭看去，正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪，只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，但生命的車輪卻以戛然而止，留下的只有心酸。
為了不讓悲劇重蹈覆轍，我們應(yīng)該怎樣做？從現(xiàn)在開始：嚴格遵守交通規(guī)則，注意交通安全；走路時要走人行道，在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊，在行走中要注意避讓來往的車輛，確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車，競賽追逐，不要雙手離把，乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序，車輛行駛中為了自己和他人的安全，不要將頭手伸出車外。
我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關(guān)系？最終答案讓我至今記憶猶新。
如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓越小，沒有半徑就沒有了圓；雨果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走掉，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。
所以，為了全家的幸福，親愛的朋友，時時刻刻，分分秒秒，請讓我們牢記，關(guān)愛生命，文明出行，讓敬重長鳴耳畔，讓幸福相伴一生！
小學生思想教育演講稿篇五
中學生物學科擔負著促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的任務(wù)，[中學生物論文]中學生物學科思想教育的特點。生物教師既要教書，又要育人。重視生物課的德育功能，掌握生物學科思想教育的特點和方法，才能增強思想教育的效果。筆者認為中學生物學科思想教育有如下特點。
一、教育內(nèi)容的豐富性。
中學生物學科思想教育內(nèi)容的豐富性，是由生物的多樣性、分布的廣袤性和知識的跨界性所決定的。由于生物跟人類社會關(guān)系密切，人類社會不僅對人類自身，還必然會對生態(tài)系統(tǒng)帶來積極或消極的影響。因此，按照社會規(guī)范的思想標準和道德觀念就會更多地滲透在生物教科書中來，使生物學科比之其他自然學科思想教育內(nèi)容更為豐富。
愛國主義教育。介紹我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類；介紹我國栽培作物的悠久歷史，講授祖國古代生物科學成就，使學生熱愛祖國，培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學成就，利用新舊社會對比，使學生熱愛社會主義祖國，熱愛共產(chǎn)黨。
國情教育。我國人口眾多，人均資源偏低。例如，耕地面積相當于世界人均水平的四分之一，草原為三分之一，林地為四分之一。這些知識可結(jié)合在自然保護及其他相關(guān)內(nèi)容中講授，使學生認識到保護耕地面積的緊迫性；國民經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的重要性；控制人口，實行計劃生育作為基本國策的必要性，生物論文《[中學生物論文]中學生物學科思想教育的特點》。
辯證唯物主義教育。在生物學中包涵著自然辯證法思想。主要是：生命的物質(zhì)性；運動性；生物的進化；結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等。這些都是很多教師應(yīng)用得比較熟悉的生物學的基本觀點，也是唯物的、辯證的觀點。生物學也證明了自然界發(fā)展的普遍規(guī)律，即：質(zhì)量互變規(guī)律，對立統(tǒng)一規(guī)律，否定之否定的規(guī)律。進行辯證唯物主義教育，對學生辯證思維能力的培養(yǎng)和生物教學質(zhì)量的提高有重要作用。
實踐觀點和群眾觀點的.教育。生物學實踐性強，生物課有很多實踐活動。例如：實驗、實習、參觀訪問、植物栽培、動物飼養(yǎng)等。通過學習生物學知識，培養(yǎng)學生能力為主要內(nèi)容的社會實踐，可引導(dǎo)學生學習當?shù)厝罕姷膶嵺`經(jīng)驗。組織學生參觀果園、農(nóng)場、科學站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等，讓學生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過這些活動，使學生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認識科學的社會價值，促使其立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作貢獻。
小學生思想教育演講稿篇六
我國三國時期吳國有一個叫孟宗的孝子，他自幼喪父，與母親相依為命過著窮困艱苦的生活。
平時，孟宗為了使老母親開心，每次母親所提的要求都百依百順。有一天，母親得了病，孟宗日夜看護照料?？墒沁^了幾天，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴重了。孟宗見母親一連好幾天沒有吃什么東西，很擔心著急。
孟宗等母親清醒過來時，趕緊問母親想吃什么，母親說如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。
母親的話剛剛說完，孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底，因為正是寒冬臘月，哪來的竹筍呀！
為了不讓母親失望，孟宗并沒有立刻告訴母親事實。他萬般無奈地來到竹林，實在想不出什么辦法，地面上連半棵筍尖的影子都沒有。
天哪！求求您告訴我，我該怎么辦呢！孟宗絕望地仰天呼喊，終于忍不住抱著竹子痛哭起來。
孟宗的孝心感動了上天，一會兒，地面忽然傳來幾聲崩裂聲，孟宗低頭一看，又驚又喜，他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來了，而且還有好幾棵！
孟宗連忙向天跪拜致謝，高高興興地把竹筍帶回了家，煮成了鮮嫩的竹筍湯。說來也怪，他的母親喝了之后，病就好了。
為了頌揚孟宗求筍孝敬母親的事跡，后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬雙親，并將毛竹命名為孟宗竹，將冬筍稱為“孝子筍”。
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生思想教育演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
原來姜先波，家庭景況不好，父母離異，跟著奶奶生活，沒有人真正關(guān)心他的學習和心理健康。正是由于在這樣的環(huán)境下生活，才使他養(yǎng)成了這樣一個這與他得不到真正的愛和關(guān)心有著非常重要的關(guān)系。改變這些不能急于一時，要慢慢地感化他，必須堅持不懈的去努力，全方位入手，有針對性的對他進行“矯治”。
為了改掉他身上不良的壞習慣，我從以下兩個方面開展工作：
父母離異，對孩子的打擊是很大的，對于一個年僅12歲的兒童來說，缺少了父母的'愛就如同失去了半個天空，生活中少了許多快樂。記得冬天，天氣寒冷別人都已經(jīng)穿上厚衣服帶上各種手套了，只有他依然沒有手套，課間總喜歡拿別人的手套帶在自己的手上。見到這情景，我馬上找到他，了解情況。原來他的手套丟了，很想有一雙屬于自己的手套，所以才帶別人的手套。我就將自己家里新買的手套送給他。他帶上這雙手套后就再也沒有拿過別人的手套了!
在那一次水果糖被我沒收后，弄清了原因，第二天就給他買了些水果，對他說：“你想沒想過，當老師把你最喜歡吃的蘋果拿走，你高興嗎?別人和你一樣，會難受的。我們班很多孩子家庭條件都不好的，但人家知道不拿別人的東西!以后有什么事情老師會幫助你!”。孩子低下了頭，從他的眼神中，我看到了希望!
在每周二次的班會上與恰當時機，我就拿姜先波的壞習慣有所改變的例子，贊揚他在這一段時間的良好表現(xiàn)。同學們也為了讓他進步，不擇時機地從小的事例中表揚他。使他的小小優(yōu)點得到放大，讓他深知自己的進步大家看在眼里，提高了他在老師與學生心中的地位。
經(jīng)過了幾個星期，姜先波拿別人家東西的壞習慣有所改善，他的學習成績也有了很大的提高，課堂上聽講也比原來認真了。他的變化令我也很吃驚，原來多一些關(guān)愛與表揚竟是如此的重要。
老師們，孩子們的心靈深處希望我們?nèi)リP(guān)心他，愛護他，贊揚他!我們在思想教育中請不要忽視了身邊的點滴小事。
小學生思想教育演講稿篇八
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學校教育的首要任務(wù)之一。為了進一步做好學校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。
第三、要注意教室和寢室的用電安全，尤其是手機充電。一定要在學校指定的區(qū)域進行充電。
第四、要注意交通安全。我們學校有很多同學都是騎電動車的，一定要嚴格遵守交通規(guī)則，小心謹慎，橫穿馬路時要格外注意安全。
第五、注意財物安全，不帶貴重物品、大量現(xiàn)金到學校，要妥善保管財物。
第六、注意防溺水。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。有些同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
最后，希望通過這次國旗下講話，希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視，在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學生思想教育演講稿篇九
在歷史教學中能夠?qū)W到許多其它課本上學習不到的內(nèi)容，它是增長學生見識最好的學科，學生在歷史中能夠真切的體會到一種巨大的積極向上的力量，因此，歷史在很大程度上是對學生進行思想教育最好的教材。運用歷史教學的真實歷史事件中的一些愛國人物和愛國事跡來具體對學生的思想進行一個良好的促進，通過感人的歷史故事激發(fā)出學生的愛國情感，從而做到教育學生的目的，讓他們在學習歷史教學中潛移默化中提升自身的愛國情結(jié)和素養(yǎng)。雖然，歷史在很大程度上能夠感染學生的愛情情操，但是在中?，F(xiàn)實教學中由于學生需要憑歷史課升學，所以，在一定程度上歷史教學往往只是一些事件和時間的背記，根本沒有散發(fā)性的思想模塊。很多教師在講解的時候注重學生考試的得分情況，往往對歷史的瑣碎內(nèi)容重復(fù)的講解，一些自身看法和思想散發(fā)環(huán)節(jié)只是一筆帶過，使學生對歷史內(nèi)容進行長時間的背記，這根本無法對歷史事件中的人物、內(nèi)容真正的理解和一些深刻的思考，思想教育根本沒有融入到教學中去。中國開設(shè)歷史課程的最終目的是讓學生通過學習歷史英雄人物來提升其思想觀念和自身素質(zhì)，最終使自身得到個人價值，然而，在實際學習當中，歷史教學并沒有實現(xiàn)這一目標，在實施的過程中嚴重的脫離軌道。
第一，提高教師的素質(zhì)，創(chuàng)新思維教師作為教學中的引導(dǎo)者和教學環(huán)節(jié)設(shè)計者，在很大程度上起到了非常重要的作用，他們是學生進行知識吸收和心靈培養(yǎng)的重要導(dǎo)師。歷史教學中把思想教育融入其中這對學生來說是非常重要的，在融入的過程中，教師起到了關(guān)鍵性的作用，這就要求教師自身首先要具備基本的素養(yǎng)和歷史理論知識的專業(yè)性。作為一名優(yōu)秀的歷史教師，只有對歷史理論知識掌握的非常透徹才能富有感情色彩的進行講授，這樣才有感染力，能夠從思想上啟發(fā)學生的心智，讓學生跟著歷史故事的節(jié)奏走，達到教學的目的。教師還要對學生在教學中的疑問進行給予解惑，對學生的思想觀念進行完善。第二，教學方法的改革在進行歷史教學的過程中，需要和現(xiàn)代的教學方法相結(jié)合，讓學生完全的參與到教學中，參與到和教師的解釋和對話當中去，丟掉那些傳統(tǒng)式的教學模式，使學生的聽課積極性由被動變?yōu)橹鲃?，這樣不但能夠使學生掌握理論知識，而且在很大程度上能夠提高教學的質(zhì)量和效率。所以，歷史教學有必要進行改革教學方法。在教學中以學生為主體的教學模式能夠起到事半功倍的效果。讓學生完全的參與到對歷史知識的討論和探究中去，通過對歷史資料進行詳細的收集來鍛煉學生自身的動手實踐能力，對歷史事件的分析，結(jié)合自身收集的資料，真正意義上進行總結(jié)，自己得出一個結(jié)論，這樣不但能夠鍛煉自身的動手能力，而且，還能夠提高自身的思考能力，激發(fā)出學生內(nèi)心的情感。第三，考試體制的突破歷史教學不能把記憶力當做考核的標準，那樣就失去了歷史教學的意義。一定要丟到歷史教學傳統(tǒng)式的考試體制，對傳統(tǒng)式的死記硬背需要做一些必要的調(diào)整，主要是以學生對歷史的基本掌握和思想教育為主。傳統(tǒng)歷史課考試體制完全沒有把思想教育列入其中，只注重大量的記背內(nèi)容，這樣從長遠來看起不到任何的激勵效果。因此，要在原有考試體制的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代的教育模式對歷史考試體制進行合理的評價標準。
三、結(jié)束語。
我國在進行歷史教學的'時候需要通過大量的歷史人物和歷史事件來進行講解和引導(dǎo)學生，使其在歷史人物身上找到一種人生的價值，讓學生得到很好的收獲。在歷史教學中,教師在提高自身素養(yǎng)的前提下通過歷史人物中的典型事跡，來完善學生的人生觀和價值觀,使學生有更好的精神和動力繼續(xù)前進。歷史教學呈現(xiàn)出的是階段性,在此需要對學生的解決問題的能力進行很好的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們有秩序和有邏輯對待一切，使他們在日常生活中養(yǎng)成做事認真，一絲不茍的良好品德。學生從歷史教學中學習思想教育的過程中，需要對學生講述一些歷史事件來正面積極的引導(dǎo)學生學習歷史人物的光榮事跡，讓學生從歷史人物中吸取營養(yǎng)，使其樹立正確的人生觀念和正義之感，對未來產(chǎn)生遠大的抱負。讓學生從歷史思想教育中學習到人除了做正直的事情之外，還要有自己的偉大的理想，以國家的需要為基礎(chǔ)。
小學生思想教育演講稿篇十
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國66歲華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國66歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十六年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。六十六年風雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
而我認為做一個知足的教師就是幸福。
一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
幸福，沒有尺度，沒有標準。不同的人有不同的幸福觀，能追求幸福的人一定是幸福的。做一名教師，我很幸福。
我幸福有一個充滿詩意的職業(yè)
節(jié)日里，一張張飽蘸著學生情意的賀卡紛紛而至，一聲聲溫馨的祝福久久回蕩在耳邊，一件件小禮物讓我愛不釋手。夜深人靜，孤燈下，品讀一條條滿懷深情的信息，我徜徉于純真的回憶中，我陶醉于真摯的師生情。這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷，我不幸福嗎？我幸福！
我珍惜那一份師生情，是孩子們的仰慕給了我信心，是孩子們的期盼給了我激情，是孩子們的思念讓我更愛這份事業(yè)。是孩子們的成長，讓我有了做一個幸福老師的感覺！
我幸福有一個穩(wěn)定的職業(yè)
有人說，當教師是清貧而乏味的，與汽車別墅無緣，與旅游勝地無緣，有的只是在教室、辦公室、家三點一線上的忙忙碌碌。而我慶幸成為了一名教師。
我固守著一份穩(wěn)定的職業(yè)。每天按時上下班。在教室和辦公室里風吹不著，雨淋不著。一周有兩天的休息日，同時還享受每年兩個長長的帶薪假期。比起室外勞動的建筑工人、比起沒有固定工作的臨時工人，我不幸福嗎？我幸福！
我執(zhí)著地創(chuàng)造著詩意的教學空間，我無悔地品味著幸福的教育生涯。
燈下漫筆，伏案沉思，我會在自己的三尺講臺上耕耘每一天，收獲每一天，反思每一天，成長每一天，快樂每一天，幸福每一天！
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是——《做一個幸福的教師》。
有人說：“幸福是吃好，穿好，住好?！?BR> 有人說：“幸福是做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起?！?BR> 當我們面對學生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛的面龐，當我們走上神圣的講臺，聽到那幼稚的'問候“老師，您好”時，我說，這一刻我們老師是最幸福的。
其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
當一名老師，要想在事業(yè)上有所作為，當一名好教師，得到學生的尊敬，首先要有愛心，就是真心實意地愛自己的學生，愛學生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)有一團“幸福云”緊緊裹住你的的心靈。子曰：“人孰無過，過而能改，善莫大焉”。我們要像寬容自己子女的小脾氣一樣，原諒和接納他們的缺點，我們教育的本身就是讓學生從不懂到懂，從不優(yōu)秀變到優(yōu)秀。
對于一個教師來說，最大的職業(yè)幸福就是以忘我精神獻身于教育工作?！皭蹗彙?，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情；“敬業(yè)”是對所從事的教育事業(yè)具有強烈的責任感。只有愛崗敬業(yè)，才能樹立堅定的事業(yè)心，熱愛教育，安心從教，才能不為金錢所惑，不為名利地位所動，全身心地投入到自己所愛的事業(yè)之中。
嚴謹治學是做一個幸福老師的源泉，在教學中，我們要養(yǎng)成一絲不茍地對待每一堂課、每一次練習、每一位學生的習慣養(yǎng)成。只有在課前，了解學生，深入鉆研教材，探索教育教學規(guī)律，課堂上才能游刃有余。調(diào)動同學們的學習熱情，活躍課堂氛圍，提高了興趣，沒了枯燥的灌輸式說教，使同學們在輕松中學到知識，快樂之情、幸福之感充滿課堂之上。當我們理解記憶的方法和過程、人的能力有差異等情況之后，就不會為學生記不住和“后進生”的存在而生氣了，每個和孩子都有他閃光的一面，當你發(fā)現(xiàn)他們在自己的精心呵護下舒展枝葉，茁壯成長時，你會收到他們由衷的信賴，那么我們就幸福并快樂著。
在座的老師們，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；年輕的同事，請不要為一時的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧！前人已為我們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個幸福的符號。
小學生思想教育演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國好，家鄉(xiāng)美》。
在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫?！?BR> 就在這片土地上，有一個神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風，飛向世界，飛向未來。
啊，靈武，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!
小學生思想教育演講稿篇十二
有一種吸引目光的美，她光彩奪目；有一種震撼靈魂的美，她內(nèi)秀慧中；有一種無時無刻與我們同在的美，她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤！這就是我眼中美麗的xx學校。
當我迎著第一縷陽光走進學校，“老師好，同學好！”的話語就在耳盼回響。漫步校園，綠化帶里的花花草草，讓人心曠神怡。來到教室，干凈的地面，整潔的桌套映入我的眼簾。
這里有和藹可親的老師，他們耐心的教導(dǎo)著學生。
以前的我，非常的膽小，從來不舉手。有一次我上課，老師問了一個問題，叫我來回答，我緊張極了，一直沒有開口，老師不僅沒責怪我，還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來，說出了答案。老師夸獎我說的很好，同學們也為我鼓掌。從此以后，我回答問題再也不緊張了，我感謝老師給我的鼓勵。他讓我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。這是一件很平常的事情，卻體現(xiàn)出老師對學生全心全意的愛。
在xx學校這個大家庭中，有多少和協(xié)的景象歷歷在目。看，同學們相親相愛，互幫互助；瞧！領(lǐng)導(dǎo)們在幫學生清掃操場；聽，老師改作業(yè)時沙沙的筆聲又響起了。
xx學校，不僅是我們的學園，更是我們成長的樂園，他讓一代代學生踏上希望的旅程，沐浴知識的源泉，擁抱美好的未來。在這里，讓我們一起徜徉幸福，收獲精彩。
小學生思想教育演講稿篇十三
“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧！正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！?BR> 凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因為他曾經(jīng)微笑面對過失敗。
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?BR> 如何面對失?。课⑿χ鎸κ?，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
時光流轉(zhuǎn)，歷史的長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會，融入自然，看待世事無常，風云變幻。
同學們，讓我們微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去品味孤獨，去沐浴憂傷，去面對挫折，去接受幸福。
小學生思想教育演講稿篇十四
環(huán)保生活拍拍拍，只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然， 環(huán)保作文網(wǎng)為您提供最全面的環(huán)保信息，包括環(huán)保演講稿、環(huán)保作文、環(huán)保資訊、環(huán)保名言以及綠色環(huán)保小知識。
同學們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學生思想教育演講稿篇十五
認真落實教育局和中心校2020年工作要點，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作，狠抓教學質(zhì)量，強化“四化”管理，加強校風建設(shè)，力爭在突破性工作上建出成效，辦出我校特色。
二、工作任務(wù)和目標。
1、加強德育工作，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。
2、教育教學管理再上一個臺階。
3、繼續(xù)保持教學質(zhì)量地位。
4、突破性工作再創(chuàng)佳績。
5、進一步推進“一校一品牌，一生雙愛好”工程。
6、打造田莊小學名師工程。
三、方法措施。
〈一〉把德育放在首位，培養(yǎng)學生學會做人。
重點加強學習目的教育、法制安全教育、禮儀教育、和革命傳統(tǒng)教育。
采取多種形式，通過多種途徑、多種活動，加強德育工作。每周一舉行升旗儀式，三————六年級負責升旗，準備旗手一人，護旗手二人，主持一人，國旗下講話一人。少先隊輔導(dǎo)員負總責，開學初要安排好升旗次序及國旗下講話。
每月召開一次校會、班會。分主題開展活動。聘請校外輔導(dǎo)員，制定獎勵方案，今年準備重點抓學生的書寫能力的培養(yǎng)，期末舉行書寫作品展，不分年級每人一件作品，請老領(lǐng)導(dǎo)為我們評獎發(fā)獎，以提高學生的書寫能力。
加強三結(jié)合教育，本學期要對每個學生進行普遍家訪一次，經(jīng)常進行電話聯(lián)系。期中考試后繼續(xù)召開學生家長座談會，讓社會了解我們的學校，讓家長了解我們老師，爭取全社會對教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育學生學會做人，遵守紀律，做一個合格的小學生、要做到人人講安全，人人注意安全，時時想著安全，處處注意安全，安全無小事，責任重于泰山，確保無重大違法事件，無重大人身傷亡事故，無重大違紀事件發(fā)生。全面實行班級負責制，任何人不準隨意離開課堂，遇有特殊情況必須作好安排報教導(dǎo)處。
加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，三年級以上學生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。
各班都要培養(yǎng)好班長，文藝委員，中隊長、大隊長。給他們鍛煉的機會，給他們權(quán)力，不要什么都老師包辦，要敢于放手，培養(yǎng)未來的指揮者和，保證班干部的銜接。
重新完善光榮榜，樹立榜樣，激勵先進，鞭策后進，每學期要更換一次看版。樹立我為學校添光彩的思想，增強今日我以學校為榮，明日學校以我為榮的意識。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng)，我愛我校做起。培養(yǎng)學生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動。六一舉行兒童節(jié)慶祝活動。
〈二〉以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量。
學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量是學校生存的條件，田莊的老百姓、村干部在看著我們，上學期我們的教學工作抓的很緊，大家有一種緊迫感，危機感，教學成績有了很大進步，獲得中心校教學獎的人數(shù)越來越多，、這是我們大家共同努力的結(jié)果，也得到了社會的認可?，F(xiàn)在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進。為什么我們能夠取得這樣的成績，在于我們老師的努力，在于學生的努力，還有社會的重視，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法，還有就是我們上學期舉行的計算能力競賽，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少，而在于那是對你工作的認可，還有就是學校工作的公平如學校的評優(yōu)，我們是考出來的算出來的，我說更為主要的還是大家工作的一種心情。
本學期的成績更為重要，面臨教師節(jié)，面臨著績效工資制，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代，我們的目標是保持這種地位，能不能保持很重要，我們是有希望辦到的，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán)。但我們也要看到我們的不足，有的科目成績還很低，差距很大，不利于學生將來的發(fā)展。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一，我說重要的是看你教的學生是否養(yǎng)成了好的學習習慣，是否知道學習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。
我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，如何教會學生，如何讓學生學會，不要滿足我已經(jīng)講過了，說過了，學生就應(yīng)該會了。別給某個學生判死刑，要樹立人人都有長處，缺點也是優(yōu)點，優(yōu)點也是缺點的觀念，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責任?？即髮W的必定是少數(shù)，有出息的是后邊的學生。
改進教學方法，提倡快樂教學，欣賞教學，人人確定一個教學方法，人人要形成自己的教學特點。要有新方法，新思路，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課，學生不一樣了，你得有點創(chuàng)新，要敢于大膽嘗試，重視創(chuàng)新教育，要開展人人創(chuàng)新，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學生的聰明才智力爭作出成績，加強教研工作，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破。在抓教學上我們首先要從培養(yǎng)學生愛學習，愿意學習入手，其次要從培養(yǎng)學生的良好的學習習慣入手，爭取全社會的重視，爭取家長的支持。要培養(yǎng)學生樂學、愛學、善學的好習慣，要培養(yǎng)學生愛看書，愛寫日記的好習慣。提高學生的朗讀能力，書寫能力，舉行朗讀比賽，書寫比賽。
充分利用好省贈送圖書，提倡多讀書讀好書。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽。
改進教育方法，多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰，沒有哪個大學生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責任。我們要轉(zhuǎn)變觀念，不一定要把每個學生都培養(yǎng)成大學生，但要讓每個人有出息，每個人都成為社會上有用的人，讓每個人有所進步，有個人的特長，這是我們學校的責任，是我們老師的責任。
我們要狠抓教學常規(guī)管理，堅持每學期檢查一次作業(yè)，堅持備課驗章制度。所有新教材，新任課教師必須有教案。
多舉行一些競賽活動，充分調(diào)動學生的積極性。本學期還將舉行一次抽測，舉行期中考試，和單項競賽。做到每月一次活動。
幫助新教師盡快上路，舉行引路課，多聽老教師的課，開學初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓，對教學內(nèi)容進行研討，舉行數(shù)學知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學能力。打造田莊小學的名師，什么是名師?名師是學生心目中的名師，是老百姓心目中的名師，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度，有一定的好處，也有一定的壞處，你哪個班都能教到，那個學生也都能教到，對于學生來講在小學階段他至少要經(jīng)過六個老師，你別都拿學生當傻子，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個評價，你接一個班要給學生什么印象很重要，我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的辦法很多，最主要的還是要通過宣傳，我們要把家長請進來，讓家長了解我們的學校，了解我們的老師。
〈三〉強化管理，再上新臺階。
做到科學化、規(guī)范化、精細化、人性化。
1、進一步完善各項制度和教學分工，各項工作要分工明確，責任到人。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會。
2、全面實行班級負責制，加強財務(wù)管理。學生用的課桌凳責任到人，把每個學生每套桌凳狀況存入微機，畢業(yè)驗收。玻璃責任到人，誰開誰管，誰負責，誰損壞誰賠償。
4、加強幼兒教育，加強幼兒教師管理，完善各項資料。要改革幼兒教學方法。真正讓幼兒在玩中學到知識，在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學生的智力。通過競賽開發(fā)幼兒的思維，通過背誦提高幼兒的記憶能力，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度。開學初還要給幼兒家長發(fā)信，把老師的打算要求告訴家長，提倡幼兒上保險，各班要各負其責，實行包班制，增強責任感，提高安全意識。
5、加強少先隊工作。每學期不少于兩次大隊活動。建立小廣播站，放手讓學生組織，培養(yǎng)小廣播員。六一舉行慶?；顒咏o每個學生表現(xiàn)的機會。六一評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部。
5、上好兩課兩操，上好大課間，確定美育為我校特色，確定跳繩為我校品牌，對于學生愛好要加強管理，鼓勵先進，首先要確定好每個學生的愛好，這雙愛好就是一項體育活動，如籃球、乒乓球，體操長跑等，一項文藝活動，如器樂，聲樂，或舞蹈，上報教導(dǎo)處備案，要定期舉行比賽。
6、加強衛(wèi)生工作。衛(wèi)生問題是一個學校的門面。教育學生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習慣，講究個人衛(wèi)生。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責任到人，包括外邊的看版。樓道、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃，上拖布。
7、三月份舉行全校春季運動會，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動。五月份舉行文藝匯演。
8、進一步完善突破性工作實施方案，力爭見到成效。本學期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實施方案)，把每個班作為一個美育活動室。讓每塊墻壁會說話，各班要成立：板報組，繪畫組，手抄報小組。分班確定美育活動主題、內(nèi)容。每個班一個特色，分年級布置看板。要定期更換，讓人進學校就能看到我校的特色。
9、加強音樂工作，力爭有所突破，辦出我校特色，充分利用我校師資培養(yǎng)學生的愛好，發(fā)展其特長，建立我校的樂隊或小組。
10、建立我校的博客，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育。
小學生思想教育演講稿篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好!
前幾日一大早，我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。
經(jīng)過一小時的車程，最終到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車，我們來到一間很大的會議室，里面坐滿了等候我們的留守兒童，我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對象叫仝玉燦，在睢楊村小學三年級上學，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片，并送她了一本書和一些學習用品。
據(jù)我了解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數(shù)是和爺爺奶奶住在一齊的，學習成績大多數(shù)也不太好，他們很孤獨，有什么不開心的事，也沒人訴說。相比之下，我們就幸福多了。每一天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著，偶爾還能夠在他們面前撒撒嬌。所以，我們要幫忙他們，讓他們不再孤獨，給他們帶去歡樂，讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和我們班的幾個同學也為他們表演了一個節(jié)目。
時間過得真快，離別的時候，我對仝玉燦說：“以后我們就是好朋友了，如果你有什么不開心的事或需要幫忙的，必須要告訴我，我會竭盡全力幫忙你的?！彼χc了點頭。我們依依不舍的離開了我們的新朋友。
同學們，行動起來吧!手拉手，愛相傳，讓我們的愛溫暖那些需要幫忙的人。
小學生思想教育演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
團結(jié)這個詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團結(jié)起來可以搬起一塊石頭，所以只要團結(jié)沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候，到了我們最擅長的項目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團結(jié)就是力量！這句話說的沒錯，所以，請相信團結(jié)的力量！
謝謝大家！
小學生思想教育演講稿篇十八
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！