通過感悟，我們可以從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)哲理和真理。在寫感悟時，我們可以通過對比生活中的酸甜苦辣，給讀者帶來共鳴和思考?，F(xiàn)在，請欣賞一些值得思考的感悟作品，希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。
我的人生感悟七年級篇一
潮起潮落，花開花謝，人生亦是如此。
日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，天空依然美麗。
回首過去，才發(fā)現(xiàn)錯過許多珍貴的往事;展望未來，才發(fā)現(xiàn)前途依然光明。
人生如歌，躍動的音符是快樂、健康而和諧的節(jié)奏。優(yōu)美的旋律是展示著人間的溫馨陽光路。
人生如畫，揮灑的筆墨間，已有美好事物;眼眸流轉(zhuǎn)時，早有嶄新的希望;纖指一點，是一個美滿人生。
人生就像一杯無糖咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香圍繞舌尖。
人生有許多夢想。夢想之所以被稱為夢想，就在于它是要不斷追逐向前的人生目標(biāo)。如果沒有行動的夢想，則只能是空中樓閣或海市蜃樓。
人生有數(shù)不清的挫折與困難，但卻絲毫不會阻擋我們前進的步伐。那一次次的失敗，一個個的困難是我們譜寫人生的美麗標(biāo)志。
人生有成功的喜悅，但卻絲毫不會讓我們驕傲與自大。那一個個成功的喜悅，散發(fā)出青春與活力的氣息，那一聲聲悅耳的笑聲，傳遞著彼此的幸福。
草長鶯飛，是春!鳥語蟬鳴，是夏!金桂飄香，是秋!粉妝玉砌，是冬!
人生不知經(jīng)過了多少個風(fēng)花雪月，才迎來生命中最后的洗禮!
人生的旅途中，我們誰也不能享有永恒。把人生想象成一場馬拉松，每一分每一秒都能補救不少過失。每一分每一秒都能成為被珍惜的永恒。
回首過去，向從前的自己說一句“拜拜”。
展望未來，看見新的起點、新的希望、新的自己。
人生亦是如此!
我的人生感悟七年級篇二
那天，父母有事外出，我站在陽臺上，看著他們的背影，開始變得蒼老。曾經(jīng)充滿活力的他們，如今開始變得傴僂，使他們變成這樣的，也許一部分的原因是我吧！
“來，嘗嘗我今天買的水果?！眿寢屨f著，便舉起手將水果喂到我嘴邊?！拔也幌氤?，你自己吃吧！”我有些不耐煩地回答道?！鞍パ?，你就嘗嘗吧！這水果可好吃了。”媽媽似乎就是想讓我吃上一口，“我說了，我不想吃！你能不能別煩我了？”我對著媽媽抱怨到。媽媽放下那只舉在半空中的手，嘆了一聲氣，默默的走出了房間，將門輕輕的關(guān)上。盡管我知道媽媽是在關(guān)心我，但是那時的我正在想數(shù)學(xué)題，不想說話。一時的脾氣，讓媽媽再次傷心，寫完題后，我走出房間，看見盤子里還剩著許多水果。再看看媽媽，那一刻的媽媽好像又老了些許，鬢角又添了些白發(fā)。我知道這些水果是媽媽留給我的。如果可以，我想自己長大，不讓媽媽總為我生氣，讓她不要老得那么快。
“為什么你不告訴我，我初中都沒有畢業(yè)，中考都沒考，你就給我把高中的補習(xí)班報了？而且課程安排得又緊，你還想不想讓我有個假期稍稍放松一下？讓我有時間做自己想做的事。”走在路上，我還在喋喋不休的抱怨，而媽媽，什么也沒說，只是低著頭，像個犯了錯的小孩在給老師承認錯誤似的。一路上，我們沒再說過話。任由路上的嘈雜聲進入我們的耳朵?！澳阕呗c?！边@句話打破了我們之間的安靜。這時我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走路健步如飛的媽媽，現(xiàn)在卻走不動了，她拖著沉重的步伐，艱難的邁著腿，每一步都是這么的困難。內(nèi)心的怨氣已經(jīng)煙消云散，隨著耳旁的風(fēng)任意的飄蕩去不同的地方了。媽媽又變老了，她失去了曾經(jīng)的光芒，而我，也更想自己長大，不讓媽媽再為我而操心了。
我們漸漸長大，父母的背影卻漸行漸遠。曾經(jīng)，是他們看著我、呵護著我茁壯成長；而今，是我看著他們那日漸老去疲憊的身體離去……我想自己長大，不想讓他們老得這么快，也不要讓他們再為我操心。
我的人生感悟七年級篇三
童年，是我的夢鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶，在媽媽做家務(wù)勞累時，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業(yè)，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們?nèi)由嘲疑狭诉€不下臺。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛天文的我，小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個個問號：星星是在調(diào)皮吧！為什么對我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會留下來？牛郎織女鵲橋相會在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
我的人生感悟七年級篇四
我是誰？楊鑒舜，這個名字包涵了父母多少心血，對我多大的希望?。∷麄兿Ｍ蚁袼吹勰菢訉捄翊?，以身作則。像舜那樣名揚天下。
我是誰？一個理著平頭，中等個兒，活潑好動的男孩兒，一副典型的學(xué)生模樣。我不講究穿戴，不喜歡像其他男生那樣，把頭發(fā)弄成“火雞毛”，穿什么喇叭褲……有人說那“帥氣”，可我卻認為，這么做就是把自己變成西游記中的妖怪。
我是誰？一個愛看宇宙，天文方面的書的男孩兒。通過閱讀這些書籍，我掌握了許多天文方面的職業(yè)術(shù)語，如：星等、絕對星等、星系、星系集團等等。通常我會從下午一點一直看到夜幕降臨為止。在這方面的知識中，我最感興趣的、最弄不懂的就是愛因斯坦提出的“蟲洞”，但我想，只要我不斷努力，不斷看書，我終會弄懂得。
我是誰？一個有遠大志向的男孩兒，一個勤奮努力的男孩兒。在我上幼兒園時，每當(dāng)有人問我：“你長大想干什么？”我總會毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)皇帝，這樣就可以管許多人了?！痹谛W(xué)一、二年級時，看到老師可以批評同學(xué)，就想當(dāng)老師。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。因此更努力地學(xué)習(xí)文化知識，更廣闊地了解天文知識。
我是誰？一個愛畫畫，愛捉弄人的男孩兒。我愛畫水粉畫，其中一幅還在學(xué)校展覽過呢！我還愛畫漫畫，要問我畫的對象是誰，同學(xué)！一天，一個大個子同學(xué)惹惱了我，我回到家后，根據(jù)他的“體型”我畫了一幅漫畫：一個人不人，豬不豬的怪物，再添上一個釘耙，哈哈，成豬八戒了！
我是誰？可以自豪地回答：我就是我，一個充滿自信的我，一個在失敗中吸取教訓(xùn)，最終走向成功的我。在若干年后你會看到一個成功的我，一個超越自己的我！
我的人生感悟七年級篇五
社會的進步，就像運動場上的接力賽一樣，老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，年輕人跑第三棒，唯有相互配合，方才獲得勝利。
這是屬于我們的時代，需要我們?nèi)ヮI(lǐng)跑整個社會，而現(xiàn)在的我們，根本體會不到壓在身上的重擔(dān)，把時間浪費在吃喝玩樂上，游戲人生……成長是我們自己的事情，未來的路該去向何方，需要我們自己做出選擇，自己點燃燈火，把自己選擇的道路照亮，而不是游戲人生。
年少的心往往是沖動，這時的我們總是在揮霍時間，認為以后時間還很長，其實不是，人總有一天會離開這個世界的，父母更不可能一輩子照顧著你，他們也會老去，這時，我們就要從父母那兒接過接力棒，替他們繼續(xù)跑著。社會亦是這樣，原先統(tǒng)領(lǐng)社會的人老了，需要我們?nèi)ソ犹?，那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)跑人生吧！
我的人生感悟七年級篇六
記得六年級的暑假，父母帶我來到了菲律賓，雖然那只是個普通的國家，但在那里我完成了一次人生的超越。
在菲律賓，我們坐著快艇來到了一座小島，那座島并不是很大，但是，有許多專屬與菲律賓的一些挑戰(zhàn)項目。令我印象最深刻的，就數(shù)跳崖了。這個跳崖跟跳水、蹦極還不一樣，這是在懸崖上建了幾塊跳板，高度各不相同，站在離陸地大約15米的跳板上往海里跳。光是看著那些跳板，就能讓我膽戰(zhàn)心驚。在爸爸媽媽無數(shù)次的鼓勵勸說下，我終于有了勇氣站到了最愛的那個跳板，離海平面足足有三米。這對于怕水又有點恐高的我來說，真是重大的挑戰(zhàn)。
我站在跳板的最頂端，都不敢低頭往下看。本來準(zhǔn)備放棄，但看到爸爸站在平臺上拿著相機為我加油，媽媽又在身后為我豎起了大拇指，我想：父母都這么鼓勵我了，我如果連最矮的跳板都跳不下去，豈不是太沒面子了嗎？就在我遐想之際，我聽到了“撲通”一聲，頭情不自禁地朝海里望去，一個小男孩兒從水里冒出來，看樣子最多也就十來歲吧。連比我小的人都有勇氣跳，那我又為什么緩這么久呢？我大腦頓時一片空白腳往前邁了一步就跳入了海中。雖然心里還有些害怕，但我從未有過這樣的成就感。
這次跳崖是我人生中的一次超越，我克服了恐懼，超越了以前的自己，是啊，人生重在超越，只有不斷地超越以前的自己，克服以前的恐懼，才能有勇氣面對以后更多的困難。
我的人生感悟七年級篇七
我愛那浩瀚的大海，因為那兒水天一色，令人心曠神怡；我愛那洶涌的長江，因為等到退潮后，我們能在無邊無際的沙灘上玩耍。但是，我更愛我家鄉(xiāng)那碧波蕩漾的小河。
春天，小河在微風(fēng)的吹拂下，河面不斷涌起笑的漣漪。河水清澈見底，連河底的小魚兒，水草，沙石都能看得清清楚楚。春光明媚的日子里，爸爸媽媽就會帶著我，一邊唱歌，一邊劃船。春天的小河給我們帶來一段段歡樂的回憶。
夏天，小河的中央開滿了荷花，有嬌艷的粉，也有純潔的白。一陣微風(fēng)吹來，花兒們不停地搖擺著婀娜的身姿，好像在向我們獻舞呢！我們常在河邊的樹蔭下乘涼，晚風(fēng)夾帶著河水的清涼，令我們一天的疲勞都消失了。到了西瓜成熟的日子，大人們還把西瓜放在河里做冰鎮(zhèn)西瓜呢！夏天的小河給我留下了清涼的印象。
秋天，小河旁邊的果樹都結(jié)滿了果實。小河里的荷花枯萎了，卻長出了一個個惹人愛的蓮蓬。我和小伙伴羨慕地看著阿婆撐著小船去采摘甜甜的蓮蓬兒，想著若是爸爸媽媽同意“小娃撐小艇”，我們采回來的蓮蓬定是最清甜的！秋天的小河給我留下了甜蜜的思索。
冬天，小河結(jié)冰了，我們經(jīng)常想象著在河面上滑冰、嬉戲，說著誰會把誰推倒，誰又自己摔了一跤，興奮極了。冬天的小河給我留下了興奮的遐想。
我愛家鄉(xiāng)的小河，它給我?guī)砹藷o限的歡樂、清涼、甜蜜和興奮……。
我的人生感悟七年級篇八
莽莽撞撞地度過了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學(xué)，開始了我的初中生活。
還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學(xué)時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí)，一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來做。終于，功夫不負有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認可。
我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了許多做人的道理，改變了許多。在學(xué)習(xí)中，我把各門功課都當(dāng)作是一種充實自己知識面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意?？偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻?。無論何時，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平展示自己，告訴別人：“我能行！”也許是我太過于自負，在某一次競選中，我?guī)е孕藕推谕ィ欢?，我落選了。我依然笑笑地面隊這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學(xué)會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功?！蔽疑钍芨袆?，對這次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認真地總結(jié)了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。
我討厭嫉妒，討厭不公平，渴望公平競爭，尋找鍛煉自己的機會，我認為，一個人只有在競爭中成長，才能更好地磨練自己。我相信，事事沒有最好，只有更好！
望著藍天，望著地平線，想著夢想，想著未來，我想高呼：“我的未來不是夢?。?！”
我的人生感悟七年級篇九
升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導(dǎo)我們改正錯誤。有一次，有同學(xué)在上課時擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨懲罰那一個學(xué)生，而是很有耐心地對大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因為我們是一個大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時其他同學(xué)要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中常?；ハ鄮椭?，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“?！?。
這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。
我的人生感悟七年級篇十
離巢的鳥兒始終惦記著溫暖的窩，漂泊的小船始終想著原來的港灣，遠行的游子始終想著自己的家鄉(xiāng)。
“家鄉(xiāng)”多么親切的兩個字呀！誰不愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，誰不愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，誰不愛家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情呢！
在我的家鄉(xiāng)里，馬路兩旁種滿了樹，每天清晨起來，打開門，深深地吸一口氣，清爽極了；打開窗戶，滿屋飄香；走出家門，滿眼綠色，讓人心曠神怡。
蜜棗、柑橘、蓮藕是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，雖然不是什么奇珍異果，但是豐收時節(jié)，屋檐下、曬場上，聚滿了分享果實的男女老幼。
每逢佳節(jié)，大家都會把自家的美味端一碗給鄰居，鄰家也回那家一碗，各自分享著這份鄉(xiāng)親鄉(xiāng)情。到了傍晚，大家聚在一起無拘無束地談天說地，歡笑聲蕩漾在家鄉(xiāng)的夜空。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個非常樸素的地方，一個非常和諧、非常熱鬧的地方。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的每一個人，就如巴金先生的“我愛我的祖國，愛我的人們，離開了他，離開了他們，我就無法寫作”的愛鄉(xiāng)之情一樣的濃。
我的人生感悟七年級篇十一
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年級的生活已經(jīng)悄然離去，沒有發(fā)出任何聲音，像風(fēng)一般。我雖然是讀五加四的學(xué)校，但七年級也才算真正得進入初中。
“開學(xué)啦，開學(xué)啦！”同學(xué)們在校門口喧鬧著。今天是開學(xué)第一天，還沒到校門口就聽見喧鬧聲震耳欲聾，就像是七年級的大門在向我招手。路邊的桂花開得正歡，一個個鉆出了大樹的枝干，仿佛準(zhǔn)備要脫離大樹的懷抱。小草早已微微泛黃，但依然將頭高高的昂起，仿佛象征這七年級是一個脫胎換骨的時期！
走入校門，熱鬧的。
校園生活。
才算真正的，完全的展現(xiàn)出來?；@球場上，同學(xué)們?yōu)t灑的身影在籃筐底下飛舞，一陣微風(fēng)吹過，灌木叢發(fā)出“沙沙——”的響聲，仿佛是在為同學(xué)們加油。教室里也已經(jīng)有不少人在下棋。“啪—”古老的棋聲，引你走進遠在天邊的封建社會。聽！戰(zhàn)車聲，兵戎聲，戰(zhàn)鼓聲仿佛在耳邊回蕩?？瓷先f支弓箭從天而降，像雨點般落下，令人膽顫心驚。忽然，陣陣書香撲鼻而來，墨香中參雜著一絲微弱的花香，仿佛令人覺得眼睛也看到了花香。朗朗書聲清脆響亮，為我們打開了知識的大門。
走進教室，沒有感到驚奇，沒有感到陌生，只有幾聲響亮的招呼聲，因為我是五加四，同學(xué)的名字早已倒背如流了。不一會兒，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的到達，咱敬愛的溫老師也滿臉笑容的走來。老師講著大串大串的規(guī)則，我卻什么也聽不進去。抬起頭望著窗外——碧藍的天空掛著金黃的太陽，，白云優(yōu)哉游哉的在天空中飛翔。樹上，桂花像一只只小精靈在嬉戲。有在空中滑落的，有在樹上蕩秋千的，還有躺著睡覺的。好不活潑熱鬧。忽然間覺得桂花就像代表著我的心情—開心，期待，還有這絲絲緊張。
眨眼間，有一個月匆匆地到來，又匆匆地離去。七年級第一個令我重視的比賽就要開始了——排舞。操場上，大廳里，燈光下，同學(xué)們?nèi)找咕o張的在排練，我被迫被拉上去比賽。雖然并不是十分愿意，但為了班級，我只能硬著頭皮上了。時間匆匆，比賽眨眼間到來。這一天，我們換上史上最無語的服裝——囚服，穿著短褲！系上鞋帶就上場了。音樂悄然響起，緊張的氣氛令每位同學(xué)都捏了一把冷汗。這時候，我的心里卻像兔子一樣亂跳，忐忑不安，我想：“一定要跳好，不要像去年一樣拿倒數(shù)第一了……”微風(fēng)拂過，百合花就在不停的搖擺，仿佛在向大自然訴說著什么。開始了，腳步輕輕踮起，操場上一道道身影劃過優(yōu)美的弧度，翩翩起舞，贏得了觀眾一片熱烈的掌聲！咋一看我們笑容可掬，活潑亂跳，其實我已經(jīng)越跳越?jīng)]底，汗水早已流淌而下。不著痕跡地擦掉汗水，繼續(xù)歡跳，高難度的腳步卻沒有亂了分寸。臺上一分鐘，臺下十年功。這是經(jīng)過了數(shù)十個小時的投入取得的成果。在場上的時間并沒有想象的那么長。短短五分鐘一過就已經(jīng)退場了。一走出場外，雙腳已不受控制，倒在地上快樂地呼喊。一陣風(fēng)吹過，花骨朵在頻頻點頭。
我的人生感悟七年級篇十二
任廣智，乃何許人士？吾之斜前桌也。
其人臉長眼細，乍一看，似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯，若非有洞察秋毫之視力，實難發(fā)現(xiàn)，這一線中還有兩顆黑珠子。不過，他才不在乎別人看不看得見，整天瞇著眼，咧著嘴，樂呵呵的，一副占了別人便宜的樣子，有時真郁悶，學(xué)習(xí)這么緊張，別人哭都來不及，他還能笑得如此開懷，坦然，可見其心理素質(zhì)非同一般。
不過，莫看此人貌似呆癡，腦袋瓜子卻靈的很，尤其是做數(shù)學(xué)題時，一道在我看來復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題，幾乎無路可走，卻見他，托著腮幫子，嘴里嘟嘟囔囔，只一會，便奮筆疾書起來，只好向他請教，他也毫不謙虛，抓過筆，在圖上橫七豎八的一標(biāo)，口中嗚里哇啦念念有詞，把我聽得一愣一愣的，他卻將筆一丟，講完了！末了，還不忘甩下一句：這都不會，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的樣子。
其人行為亦是如此，粗魯，古怪。某日，他打我書桌前一過，我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜，我那可憐的書立，差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了。這還不算，他的不雅行為在上課時表現(xiàn)得尤為明顯，（尤其是英語課），讀書時，他悶著頭，半天不發(fā)一聲，別著急，這只是暴風(fēng)雨來之前的寧靜，等到你徹底放松警惕，讀得昏昏欲睡時，時機到了，說時遲，那時快，只見他猛一抬頭，從口腔中發(fā)出一聲長嗥，仿佛活生生被瘋狗咬了一口，又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓，仔細聽會發(fā)現(xiàn)，那聲長嗥里還包含著一些聽不懂的語言，吼過之后，他仿佛覺得舒服多了，又縮回脖子，似乎正蓄意著下一次發(fā)飆。他這一喊不當(dāng)緊，我那顆尚未發(fā)育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦，差點隨著他這一嗓子四分五裂，讓我再也無法平靜下來，生怕再有突發(fā)事件。
不過，令我想不通的是，這等刁鉆古怪之人，寫起文章來，還真有一手。文章頗具文采，風(fēng)格也是另類別派，而且有時還會作上流云小詩一首，細細品讀，有韻，有味，有意，有境。但敝人實乃才疏學(xué)淺，就是看不懂，無奈！
他的奇聞軼事還多著呢，今天就此擱筆，諸看官請切記：此乃吾班任廣智是也！
我的人生感悟七年級篇十三
一頭烏黑的長發(fā)，一個比較圓的臉上鑲嵌著細細的眉毛，一雙大大的眼睛下面是一個高挺的鼻子，她是誰？她就是我的班主任，也是我的語文老師。
我的語文老師姓徐，她特別關(guān)心我們。當(dāng)我們放學(xué)時，徐老師總是跟我們說，家長沒有及時來接的同學(xué)要去找她，她會給我們家長打電話，詢問什么時候來接我們當(dāng)我們不舒服時，徐老師還會囑咐我們下課后要多喝熱水，有問題一定要及時告訴她。
記得有一次，我們班里有位同學(xué)的肚子特別不舒服。于是，徐老師給他鋪了個“床”，讓他在上面休息。其實，就是把班級后面的幾個放書用的大桌子拼了起來，她還從辦公室里找來一個小墊子鋪在上面。遠遠看去，就好像是一張“床”呢！徐老師讓這位不舒服的同學(xué)可以“躺”在教室里聽課。
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣，不知疲勞，時時栽培我們這些花兒，還像蠟燭一樣燃燒自己，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
我的人生感悟七年級篇十四
“唉~今天又要走了~”還記得上一年，我和媽媽相處了六年，可我們家鄉(xiāng)的學(xué)校不好，我只好去我奶奶他們那里念書。
還記得上次要和母親分別，我整整哭了一天，直到姑姑晚上勸我，我的淚水才悄然逝去，但我看到母親的淚水還掛在他那紅潤潤的臉蛋上，看著就想哭，可我已經(jīng)沒有淚了（畢竟哭了一天了)，媽媽只好含著淚給我收拾行李。去那以后，我就再也沒有哭過，因為好像我身體里的淚水已經(jīng)飛走了。然后自從有了一個搞怪的好朋友——某某（暫不告知姓名）之后，我的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂，所以我已不知道怎么哭。該如何哭~但也不是沒有假期，我放寒假時，過完小年，我就和我爸爸回我的西烏旗老家了，因為媽媽還在那里等著我，（事先聲明：我爸爸是來接我的，所以在上文出現(xiàn)了爸爸?。┗氐郊乙院?，寫作業(yè)。和朋友、同學(xué)玩。何處沒有歡樂，但又要去上學(xué)了，這次我可沒有哭，我就想：能見到媽媽已經(jīng)不錯了。所以我開心的回我上學(xué)的地方了(上學(xué)的地方暫不公告），然后又上學(xué)了，這不，我寫完作業(yè)了，所以正在寫這篇作文。所以我覺得生活是美好滴，要珍惜生活不要悲桑哦~~。現(xiàn)在我就和同學(xué)們玩得很好啊，我們玩美食大戰(zhàn)老鼠，在一服哦（順便推廣一下），我在一服叫紫陌清風(fēng)，謝謝大家，我是初一好學(xué)生（還有，我是男滴）！
我的人生感悟七年級篇十五
七年級的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，現(xiàn)在回想起本學(xué)年的生活，那可充滿了各種滋味，現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧！
學(xué)校組織了一場排球賽，第一局我們就輸了，飽受挫敗。盡管負責(zé)加油的其他同學(xué)都使出了吃奶的勁，可隊員們還是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。最后，我們只獲得了第五名。
學(xué)校還舉辦了一場兩操評比。比賽進行過程中，我不禁瞥了瞥四周的同學(xué)，看到同學(xué)們一個個努力的樣子，一股感動突然涌上心頭。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儯瑢嵲谑菍嵵撩麣w。
在七年級的休業(yè)式中，表彰了許多成績優(yōu)異的學(xué)生，其中也包括我，當(dāng)我拿起榮譽證書的時候，我感到十分自豪，這一年來的努力沒有白費，更沒有辜負老師和家長對我的期望。每當(dāng)想到這優(yōu)異的成績是用辛勤的汗水換來的，我就會感到無比幸福。
在放暑假之際，我們需要進行一次大掃除。我負責(zé)倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往樓下運。大概一個小時后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干凈，我稍微休息了一會，又開始了勞動。勞動的過程雖苦雖累，但最后卻是幸福的，自豪的。
到了離別的時候了，同學(xué)們都頭也不回地離開，雖然心里十分的不舍，難受，但是離別是為了更好地相逢。
離別，是那么令我難受；努力，是那么令我感動；失敗，是那么讓我不甘。這些感受會一直跟隨我。正是因為這些滋味，才讓我們的校園生活更加趣味無窮、豐富多彩！
我的人生感悟七年級篇十六
我的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我了許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，使我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖；他給予了我許多鼓勵，讓我在前進路上碰到困難時心情得以平靜，她是一位優(yōu)秀的教師。她就是我們的張老師。
張老師有一雙彎彎的眉毛，眉毛下方有一雙會說話的眼睛。課堂上，她那傳神的眼神還有娓娓動聽的語調(diào)是那么引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)們之間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
我剛上三年級時，語文水平處于中等，尤其怕寫作，張老師了解到了，耐心地對我講解寫作要點。她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是《快樂的一天》當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入我眼簾的是張老師的評語：“仔細觀察，描寫詳細。”雖然這篇作文只得了個“良好”，但卻得到了我寫作以來的第一次評語，我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開作文本時，我的第二篇作文就得了“優(yōu)”。張老師在好的句子下面圈了個紅圈。
于是，我對寫作文開始有了信心，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那天起，張老師為我打開了寫作的大門，從此，我的作文有了明顯的提高。
就是她，張老師，為我的開了寫作之門，為全班同學(xué)的開了文學(xué)的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝你，張老師。”
我的人生感悟七年級篇十七
俗話說：“愛美之心，人皆有之?！惫糯袀€皇帝太愛美了，他把他衣柜里的衣服都穿遍了，還覺得不滿意。于是，他就貼了一張布告，說誰能織出世界上最漂亮的布就重重有賞。有兩個騙子看到了國王的布告，他們就想到了一種賺錢的方法。他們跑到國王面前說：“親愛的國王陛下，我們能織出一種神奇的布，你只要穿上了它，一定會是世界上最漂亮的衣服?！庇薮赖膰跎狭藘蓚€騙子的當(dāng)……其實騙子說的神奇的布料根本就不存在，他們只是在裝模作樣地欺騙國王，而國王和大臣們明知這是騙術(shù)，卻又害怕別人說自己愚蠢，于是都違心地稱贊這種布料的神奇和美麗。到最后國王也騎虎難下，只能光著身子，好像是身著這種世界上最漂亮的衣服，到街上去游行。每個人都說國王的衣服漂亮。突然，有一個小孩大聲的叫道：“他好像什么也沒穿啊！”他的聲音傳到了每個人的耳朵里。人們睜大眼睛看了看國王，真的是什么也沒穿。
一個一眼就可以看穿的.騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。讀完這篇安徒生的童話故事，我們首先會嘲笑那個有些愚蠢的皇帝，不過，我們的身邊不也是有這樣荒唐的皇帝和常常說違心話的大臣嗎？我們的思考也許能更深一層。
我的人生感悟七年級篇一
潮起潮落，花開花謝，人生亦是如此。
日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，天空依然美麗。
回首過去，才發(fā)現(xiàn)錯過許多珍貴的往事;展望未來，才發(fā)現(xiàn)前途依然光明。
人生如歌，躍動的音符是快樂、健康而和諧的節(jié)奏。優(yōu)美的旋律是展示著人間的溫馨陽光路。
人生如畫，揮灑的筆墨間，已有美好事物;眼眸流轉(zhuǎn)時，早有嶄新的希望;纖指一點，是一個美滿人生。
人生就像一杯無糖咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香圍繞舌尖。
人生有許多夢想。夢想之所以被稱為夢想，就在于它是要不斷追逐向前的人生目標(biāo)。如果沒有行動的夢想，則只能是空中樓閣或海市蜃樓。
人生有數(shù)不清的挫折與困難，但卻絲毫不會阻擋我們前進的步伐。那一次次的失敗，一個個的困難是我們譜寫人生的美麗標(biāo)志。
人生有成功的喜悅，但卻絲毫不會讓我們驕傲與自大。那一個個成功的喜悅，散發(fā)出青春與活力的氣息，那一聲聲悅耳的笑聲，傳遞著彼此的幸福。
草長鶯飛，是春!鳥語蟬鳴，是夏!金桂飄香，是秋!粉妝玉砌，是冬!
人生不知經(jīng)過了多少個風(fēng)花雪月，才迎來生命中最后的洗禮!
人生的旅途中，我們誰也不能享有永恒。把人生想象成一場馬拉松，每一分每一秒都能補救不少過失。每一分每一秒都能成為被珍惜的永恒。
回首過去，向從前的自己說一句“拜拜”。
展望未來，看見新的起點、新的希望、新的自己。
人生亦是如此!
我的人生感悟七年級篇二
那天，父母有事外出，我站在陽臺上，看著他們的背影，開始變得蒼老。曾經(jīng)充滿活力的他們，如今開始變得傴僂，使他們變成這樣的，也許一部分的原因是我吧！
“來，嘗嘗我今天買的水果?！眿寢屨f著，便舉起手將水果喂到我嘴邊?！拔也幌氤?，你自己吃吧！”我有些不耐煩地回答道?！鞍パ?，你就嘗嘗吧！這水果可好吃了。”媽媽似乎就是想讓我吃上一口，“我說了，我不想吃！你能不能別煩我了？”我對著媽媽抱怨到。媽媽放下那只舉在半空中的手，嘆了一聲氣，默默的走出了房間，將門輕輕的關(guān)上。盡管我知道媽媽是在關(guān)心我，但是那時的我正在想數(shù)學(xué)題，不想說話。一時的脾氣，讓媽媽再次傷心，寫完題后，我走出房間，看見盤子里還剩著許多水果。再看看媽媽，那一刻的媽媽好像又老了些許，鬢角又添了些白發(fā)。我知道這些水果是媽媽留給我的。如果可以，我想自己長大，不讓媽媽總為我生氣，讓她不要老得那么快。
“為什么你不告訴我，我初中都沒有畢業(yè)，中考都沒考，你就給我把高中的補習(xí)班報了？而且課程安排得又緊，你還想不想讓我有個假期稍稍放松一下？讓我有時間做自己想做的事。”走在路上，我還在喋喋不休的抱怨，而媽媽，什么也沒說，只是低著頭，像個犯了錯的小孩在給老師承認錯誤似的。一路上，我們沒再說過話。任由路上的嘈雜聲進入我們的耳朵?！澳阕呗c?！边@句話打破了我們之間的安靜。這時我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走路健步如飛的媽媽，現(xiàn)在卻走不動了，她拖著沉重的步伐，艱難的邁著腿，每一步都是這么的困難。內(nèi)心的怨氣已經(jīng)煙消云散，隨著耳旁的風(fēng)任意的飄蕩去不同的地方了。媽媽又變老了，她失去了曾經(jīng)的光芒，而我，也更想自己長大，不讓媽媽再為我而操心了。
我們漸漸長大，父母的背影卻漸行漸遠。曾經(jīng)，是他們看著我、呵護著我茁壯成長；而今，是我看著他們那日漸老去疲憊的身體離去……我想自己長大，不想讓他們老得這么快，也不要讓他們再為我操心。
我的人生感悟七年級篇三
童年，是我的夢鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶，在媽媽做家務(wù)勞累時，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業(yè)，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們?nèi)由嘲疑狭诉€不下臺。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛天文的我，小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個個問號：星星是在調(diào)皮吧！為什么對我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會留下來？牛郎織女鵲橋相會在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
我的人生感悟七年級篇四
我是誰？楊鑒舜，這個名字包涵了父母多少心血，對我多大的希望?。∷麄兿Ｍ蚁袼吹勰菢訉捄翊?，以身作則。像舜那樣名揚天下。
我是誰？一個理著平頭，中等個兒，活潑好動的男孩兒，一副典型的學(xué)生模樣。我不講究穿戴，不喜歡像其他男生那樣，把頭發(fā)弄成“火雞毛”，穿什么喇叭褲……有人說那“帥氣”，可我卻認為，這么做就是把自己變成西游記中的妖怪。
我是誰？一個愛看宇宙，天文方面的書的男孩兒。通過閱讀這些書籍，我掌握了許多天文方面的職業(yè)術(shù)語，如：星等、絕對星等、星系、星系集團等等。通常我會從下午一點一直看到夜幕降臨為止。在這方面的知識中，我最感興趣的、最弄不懂的就是愛因斯坦提出的“蟲洞”，但我想，只要我不斷努力，不斷看書，我終會弄懂得。
我是誰？一個有遠大志向的男孩兒，一個勤奮努力的男孩兒。在我上幼兒園時，每當(dāng)有人問我：“你長大想干什么？”我總會毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)皇帝，這樣就可以管許多人了?！痹谛W(xué)一、二年級時，看到老師可以批評同學(xué)，就想當(dāng)老師。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。因此更努力地學(xué)習(xí)文化知識，更廣闊地了解天文知識。
我是誰？一個愛畫畫，愛捉弄人的男孩兒。我愛畫水粉畫，其中一幅還在學(xué)校展覽過呢！我還愛畫漫畫，要問我畫的對象是誰，同學(xué)！一天，一個大個子同學(xué)惹惱了我，我回到家后，根據(jù)他的“體型”我畫了一幅漫畫：一個人不人，豬不豬的怪物，再添上一個釘耙，哈哈，成豬八戒了！
我是誰？可以自豪地回答：我就是我，一個充滿自信的我，一個在失敗中吸取教訓(xùn)，最終走向成功的我。在若干年后你會看到一個成功的我，一個超越自己的我！
我的人生感悟七年級篇五
社會的進步，就像運動場上的接力賽一樣，老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，年輕人跑第三棒，唯有相互配合，方才獲得勝利。
這是屬于我們的時代，需要我們?nèi)ヮI(lǐng)跑整個社會，而現(xiàn)在的我們，根本體會不到壓在身上的重擔(dān)，把時間浪費在吃喝玩樂上，游戲人生……成長是我們自己的事情，未來的路該去向何方，需要我們自己做出選擇，自己點燃燈火，把自己選擇的道路照亮，而不是游戲人生。
年少的心往往是沖動，這時的我們總是在揮霍時間，認為以后時間還很長，其實不是，人總有一天會離開這個世界的，父母更不可能一輩子照顧著你，他們也會老去，這時，我們就要從父母那兒接過接力棒，替他們繼續(xù)跑著。社會亦是這樣，原先統(tǒng)領(lǐng)社會的人老了，需要我們?nèi)ソ犹?，那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)跑人生吧！
我的人生感悟七年級篇六
記得六年級的暑假，父母帶我來到了菲律賓，雖然那只是個普通的國家，但在那里我完成了一次人生的超越。
在菲律賓，我們坐著快艇來到了一座小島，那座島并不是很大，但是，有許多專屬與菲律賓的一些挑戰(zhàn)項目。令我印象最深刻的，就數(shù)跳崖了。這個跳崖跟跳水、蹦極還不一樣，這是在懸崖上建了幾塊跳板，高度各不相同，站在離陸地大約15米的跳板上往海里跳。光是看著那些跳板，就能讓我膽戰(zhàn)心驚。在爸爸媽媽無數(shù)次的鼓勵勸說下，我終于有了勇氣站到了最愛的那個跳板，離海平面足足有三米。這對于怕水又有點恐高的我來說，真是重大的挑戰(zhàn)。
我站在跳板的最頂端，都不敢低頭往下看。本來準(zhǔn)備放棄，但看到爸爸站在平臺上拿著相機為我加油，媽媽又在身后為我豎起了大拇指，我想：父母都這么鼓勵我了，我如果連最矮的跳板都跳不下去，豈不是太沒面子了嗎？就在我遐想之際，我聽到了“撲通”一聲，頭情不自禁地朝海里望去，一個小男孩兒從水里冒出來，看樣子最多也就十來歲吧。連比我小的人都有勇氣跳，那我又為什么緩這么久呢？我大腦頓時一片空白腳往前邁了一步就跳入了海中。雖然心里還有些害怕，但我從未有過這樣的成就感。
這次跳崖是我人生中的一次超越，我克服了恐懼，超越了以前的自己，是啊，人生重在超越，只有不斷地超越以前的自己，克服以前的恐懼，才能有勇氣面對以后更多的困難。
我的人生感悟七年級篇七
我愛那浩瀚的大海，因為那兒水天一色，令人心曠神怡；我愛那洶涌的長江，因為等到退潮后，我們能在無邊無際的沙灘上玩耍。但是，我更愛我家鄉(xiāng)那碧波蕩漾的小河。
春天，小河在微風(fēng)的吹拂下，河面不斷涌起笑的漣漪。河水清澈見底，連河底的小魚兒，水草，沙石都能看得清清楚楚。春光明媚的日子里，爸爸媽媽就會帶著我，一邊唱歌，一邊劃船。春天的小河給我們帶來一段段歡樂的回憶。
夏天，小河的中央開滿了荷花，有嬌艷的粉，也有純潔的白。一陣微風(fēng)吹來，花兒們不停地搖擺著婀娜的身姿，好像在向我們獻舞呢！我們常在河邊的樹蔭下乘涼，晚風(fēng)夾帶著河水的清涼，令我們一天的疲勞都消失了。到了西瓜成熟的日子，大人們還把西瓜放在河里做冰鎮(zhèn)西瓜呢！夏天的小河給我留下了清涼的印象。
秋天，小河旁邊的果樹都結(jié)滿了果實。小河里的荷花枯萎了，卻長出了一個個惹人愛的蓮蓬。我和小伙伴羨慕地看著阿婆撐著小船去采摘甜甜的蓮蓬兒，想著若是爸爸媽媽同意“小娃撐小艇”，我們采回來的蓮蓬定是最清甜的！秋天的小河給我留下了甜蜜的思索。
冬天，小河結(jié)冰了，我們經(jīng)常想象著在河面上滑冰、嬉戲，說著誰會把誰推倒，誰又自己摔了一跤，興奮極了。冬天的小河給我留下了興奮的遐想。
我愛家鄉(xiāng)的小河，它給我?guī)砹藷o限的歡樂、清涼、甜蜜和興奮……。
我的人生感悟七年級篇八
莽莽撞撞地度過了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學(xué)，開始了我的初中生活。
還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學(xué)時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí)，一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來做。終于，功夫不負有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認可。
我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了許多做人的道理，改變了許多。在學(xué)習(xí)中，我把各門功課都當(dāng)作是一種充實自己知識面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意?？偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻?。無論何時，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平展示自己，告訴別人：“我能行！”也許是我太過于自負，在某一次競選中，我?guī)е孕藕推谕ィ欢?，我落選了。我依然笑笑地面隊這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學(xué)會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功?！蔽疑钍芨袆?，對這次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認真地總結(jié)了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。
我討厭嫉妒，討厭不公平，渴望公平競爭，尋找鍛煉自己的機會，我認為，一個人只有在競爭中成長，才能更好地磨練自己。我相信，事事沒有最好，只有更好！
望著藍天，望著地平線，想著夢想，想著未來，我想高呼：“我的未來不是夢?。?！”
我的人生感悟七年級篇九
升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導(dǎo)我們改正錯誤。有一次，有同學(xué)在上課時擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨懲罰那一個學(xué)生，而是很有耐心地對大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因為我們是一個大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時其他同學(xué)要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中常?；ハ鄮椭?，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“?！?。
這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。
我的人生感悟七年級篇十
離巢的鳥兒始終惦記著溫暖的窩，漂泊的小船始終想著原來的港灣，遠行的游子始終想著自己的家鄉(xiāng)。
“家鄉(xiāng)”多么親切的兩個字呀！誰不愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，誰不愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，誰不愛家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情呢！
在我的家鄉(xiāng)里，馬路兩旁種滿了樹，每天清晨起來，打開門，深深地吸一口氣，清爽極了；打開窗戶，滿屋飄香；走出家門，滿眼綠色，讓人心曠神怡。
蜜棗、柑橘、蓮藕是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，雖然不是什么奇珍異果，但是豐收時節(jié)，屋檐下、曬場上，聚滿了分享果實的男女老幼。
每逢佳節(jié)，大家都會把自家的美味端一碗給鄰居，鄰家也回那家一碗，各自分享著這份鄉(xiāng)親鄉(xiāng)情。到了傍晚，大家聚在一起無拘無束地談天說地，歡笑聲蕩漾在家鄉(xiāng)的夜空。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個非常樸素的地方，一個非常和諧、非常熱鬧的地方。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的每一個人，就如巴金先生的“我愛我的祖國，愛我的人們，離開了他，離開了他們，我就無法寫作”的愛鄉(xiāng)之情一樣的濃。
我的人生感悟七年級篇十一
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年級的生活已經(jīng)悄然離去，沒有發(fā)出任何聲音，像風(fēng)一般。我雖然是讀五加四的學(xué)校，但七年級也才算真正得進入初中。
“開學(xué)啦，開學(xué)啦！”同學(xué)們在校門口喧鬧著。今天是開學(xué)第一天，還沒到校門口就聽見喧鬧聲震耳欲聾，就像是七年級的大門在向我招手。路邊的桂花開得正歡，一個個鉆出了大樹的枝干，仿佛準(zhǔn)備要脫離大樹的懷抱。小草早已微微泛黃，但依然將頭高高的昂起，仿佛象征這七年級是一個脫胎換骨的時期！
走入校門，熱鬧的。
校園生活。
才算真正的，完全的展現(xiàn)出來?；@球場上，同學(xué)們?yōu)t灑的身影在籃筐底下飛舞，一陣微風(fēng)吹過，灌木叢發(fā)出“沙沙——”的響聲，仿佛是在為同學(xué)們加油。教室里也已經(jīng)有不少人在下棋。“啪—”古老的棋聲，引你走進遠在天邊的封建社會。聽！戰(zhàn)車聲，兵戎聲，戰(zhàn)鼓聲仿佛在耳邊回蕩?？瓷先f支弓箭從天而降，像雨點般落下，令人膽顫心驚。忽然，陣陣書香撲鼻而來，墨香中參雜著一絲微弱的花香，仿佛令人覺得眼睛也看到了花香。朗朗書聲清脆響亮，為我們打開了知識的大門。
走進教室，沒有感到驚奇，沒有感到陌生，只有幾聲響亮的招呼聲，因為我是五加四，同學(xué)的名字早已倒背如流了。不一會兒，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的到達，咱敬愛的溫老師也滿臉笑容的走來。老師講著大串大串的規(guī)則，我卻什么也聽不進去。抬起頭望著窗外——碧藍的天空掛著金黃的太陽，，白云優(yōu)哉游哉的在天空中飛翔。樹上，桂花像一只只小精靈在嬉戲。有在空中滑落的，有在樹上蕩秋千的，還有躺著睡覺的。好不活潑熱鬧。忽然間覺得桂花就像代表著我的心情—開心，期待，還有這絲絲緊張。
眨眼間，有一個月匆匆地到來，又匆匆地離去。七年級第一個令我重視的比賽就要開始了——排舞。操場上，大廳里，燈光下，同學(xué)們?nèi)找咕o張的在排練，我被迫被拉上去比賽。雖然并不是十分愿意，但為了班級，我只能硬著頭皮上了。時間匆匆，比賽眨眼間到來。這一天，我們換上史上最無語的服裝——囚服，穿著短褲！系上鞋帶就上場了。音樂悄然響起，緊張的氣氛令每位同學(xué)都捏了一把冷汗。這時候，我的心里卻像兔子一樣亂跳，忐忑不安，我想：“一定要跳好，不要像去年一樣拿倒數(shù)第一了……”微風(fēng)拂過，百合花就在不停的搖擺，仿佛在向大自然訴說著什么。開始了，腳步輕輕踮起，操場上一道道身影劃過優(yōu)美的弧度，翩翩起舞，贏得了觀眾一片熱烈的掌聲！咋一看我們笑容可掬，活潑亂跳，其實我已經(jīng)越跳越?jīng)]底，汗水早已流淌而下。不著痕跡地擦掉汗水，繼續(xù)歡跳，高難度的腳步卻沒有亂了分寸。臺上一分鐘，臺下十年功。這是經(jīng)過了數(shù)十個小時的投入取得的成果。在場上的時間并沒有想象的那么長。短短五分鐘一過就已經(jīng)退場了。一走出場外，雙腳已不受控制，倒在地上快樂地呼喊。一陣風(fēng)吹過，花骨朵在頻頻點頭。
我的人生感悟七年級篇十二
任廣智，乃何許人士？吾之斜前桌也。
其人臉長眼細，乍一看，似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯，若非有洞察秋毫之視力，實難發(fā)現(xiàn)，這一線中還有兩顆黑珠子。不過，他才不在乎別人看不看得見，整天瞇著眼，咧著嘴，樂呵呵的，一副占了別人便宜的樣子，有時真郁悶，學(xué)習(xí)這么緊張，別人哭都來不及，他還能笑得如此開懷，坦然，可見其心理素質(zhì)非同一般。
不過，莫看此人貌似呆癡，腦袋瓜子卻靈的很，尤其是做數(shù)學(xué)題時，一道在我看來復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題，幾乎無路可走，卻見他，托著腮幫子，嘴里嘟嘟囔囔，只一會，便奮筆疾書起來，只好向他請教，他也毫不謙虛，抓過筆，在圖上橫七豎八的一標(biāo)，口中嗚里哇啦念念有詞，把我聽得一愣一愣的，他卻將筆一丟，講完了！末了，還不忘甩下一句：這都不會，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的樣子。
其人行為亦是如此，粗魯，古怪。某日，他打我書桌前一過，我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜，我那可憐的書立，差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了。這還不算，他的不雅行為在上課時表現(xiàn)得尤為明顯，（尤其是英語課），讀書時，他悶著頭，半天不發(fā)一聲，別著急，這只是暴風(fēng)雨來之前的寧靜，等到你徹底放松警惕，讀得昏昏欲睡時，時機到了，說時遲，那時快，只見他猛一抬頭，從口腔中發(fā)出一聲長嗥，仿佛活生生被瘋狗咬了一口，又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓，仔細聽會發(fā)現(xiàn)，那聲長嗥里還包含著一些聽不懂的語言，吼過之后，他仿佛覺得舒服多了，又縮回脖子，似乎正蓄意著下一次發(fā)飆。他這一喊不當(dāng)緊，我那顆尚未發(fā)育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦，差點隨著他這一嗓子四分五裂，讓我再也無法平靜下來，生怕再有突發(fā)事件。
不過，令我想不通的是，這等刁鉆古怪之人，寫起文章來，還真有一手。文章頗具文采，風(fēng)格也是另類別派，而且有時還會作上流云小詩一首，細細品讀，有韻，有味，有意，有境。但敝人實乃才疏學(xué)淺，就是看不懂，無奈！
他的奇聞軼事還多著呢，今天就此擱筆，諸看官請切記：此乃吾班任廣智是也！
我的人生感悟七年級篇十三
一頭烏黑的長發(fā)，一個比較圓的臉上鑲嵌著細細的眉毛，一雙大大的眼睛下面是一個高挺的鼻子，她是誰？她就是我的班主任，也是我的語文老師。
我的語文老師姓徐，她特別關(guān)心我們。當(dāng)我們放學(xué)時，徐老師總是跟我們說，家長沒有及時來接的同學(xué)要去找她，她會給我們家長打電話，詢問什么時候來接我們當(dāng)我們不舒服時，徐老師還會囑咐我們下課后要多喝熱水，有問題一定要及時告訴她。
記得有一次，我們班里有位同學(xué)的肚子特別不舒服。于是，徐老師給他鋪了個“床”，讓他在上面休息。其實，就是把班級后面的幾個放書用的大桌子拼了起來，她還從辦公室里找來一個小墊子鋪在上面。遠遠看去，就好像是一張“床”呢！徐老師讓這位不舒服的同學(xué)可以“躺”在教室里聽課。
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣，不知疲勞，時時栽培我們這些花兒，還像蠟燭一樣燃燒自己，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
我的人生感悟七年級篇十四
“唉~今天又要走了~”還記得上一年，我和媽媽相處了六年，可我們家鄉(xiāng)的學(xué)校不好，我只好去我奶奶他們那里念書。
還記得上次要和母親分別，我整整哭了一天，直到姑姑晚上勸我，我的淚水才悄然逝去，但我看到母親的淚水還掛在他那紅潤潤的臉蛋上，看著就想哭，可我已經(jīng)沒有淚了（畢竟哭了一天了)，媽媽只好含著淚給我收拾行李。去那以后，我就再也沒有哭過，因為好像我身體里的淚水已經(jīng)飛走了。然后自從有了一個搞怪的好朋友——某某（暫不告知姓名）之后，我的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂，所以我已不知道怎么哭。該如何哭~但也不是沒有假期，我放寒假時，過完小年，我就和我爸爸回我的西烏旗老家了，因為媽媽還在那里等著我，（事先聲明：我爸爸是來接我的，所以在上文出現(xiàn)了爸爸?。┗氐郊乙院?，寫作業(yè)。和朋友、同學(xué)玩。何處沒有歡樂，但又要去上學(xué)了，這次我可沒有哭，我就想：能見到媽媽已經(jīng)不錯了。所以我開心的回我上學(xué)的地方了(上學(xué)的地方暫不公告），然后又上學(xué)了，這不，我寫完作業(yè)了，所以正在寫這篇作文。所以我覺得生活是美好滴，要珍惜生活不要悲桑哦~~。現(xiàn)在我就和同學(xué)們玩得很好啊，我們玩美食大戰(zhàn)老鼠，在一服哦（順便推廣一下），我在一服叫紫陌清風(fēng)，謝謝大家，我是初一好學(xué)生（還有，我是男滴）！
我的人生感悟七年級篇十五
七年級的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，現(xiàn)在回想起本學(xué)年的生活，那可充滿了各種滋味，現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧！
學(xué)校組織了一場排球賽，第一局我們就輸了，飽受挫敗。盡管負責(zé)加油的其他同學(xué)都使出了吃奶的勁，可隊員們還是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。最后，我們只獲得了第五名。
學(xué)校還舉辦了一場兩操評比。比賽進行過程中，我不禁瞥了瞥四周的同學(xué)，看到同學(xué)們一個個努力的樣子，一股感動突然涌上心頭。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儯瑢嵲谑菍嵵撩麣w。
在七年級的休業(yè)式中，表彰了許多成績優(yōu)異的學(xué)生，其中也包括我，當(dāng)我拿起榮譽證書的時候，我感到十分自豪，這一年來的努力沒有白費，更沒有辜負老師和家長對我的期望。每當(dāng)想到這優(yōu)異的成績是用辛勤的汗水換來的，我就會感到無比幸福。
在放暑假之際，我們需要進行一次大掃除。我負責(zé)倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往樓下運。大概一個小時后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干凈，我稍微休息了一會，又開始了勞動。勞動的過程雖苦雖累，但最后卻是幸福的，自豪的。
到了離別的時候了，同學(xué)們都頭也不回地離開，雖然心里十分的不舍，難受，但是離別是為了更好地相逢。
離別，是那么令我難受；努力，是那么令我感動；失敗，是那么讓我不甘。這些感受會一直跟隨我。正是因為這些滋味，才讓我們的校園生活更加趣味無窮、豐富多彩！
我的人生感悟七年級篇十六
我的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我了許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，使我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖；他給予了我許多鼓勵，讓我在前進路上碰到困難時心情得以平靜，她是一位優(yōu)秀的教師。她就是我們的張老師。
張老師有一雙彎彎的眉毛，眉毛下方有一雙會說話的眼睛。課堂上，她那傳神的眼神還有娓娓動聽的語調(diào)是那么引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)們之間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
我剛上三年級時，語文水平處于中等，尤其怕寫作，張老師了解到了，耐心地對我講解寫作要點。她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是《快樂的一天》當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入我眼簾的是張老師的評語：“仔細觀察，描寫詳細。”雖然這篇作文只得了個“良好”，但卻得到了我寫作以來的第一次評語，我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開作文本時，我的第二篇作文就得了“優(yōu)”。張老師在好的句子下面圈了個紅圈。
于是，我對寫作文開始有了信心，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那天起，張老師為我打開了寫作的大門，從此，我的作文有了明顯的提高。
就是她，張老師，為我的開了寫作之門，為全班同學(xué)的開了文學(xué)的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝你，張老師。”
我的人生感悟七年級篇十七
俗話說：“愛美之心，人皆有之?！惫糯袀€皇帝太愛美了，他把他衣柜里的衣服都穿遍了，還覺得不滿意。于是，他就貼了一張布告，說誰能織出世界上最漂亮的布就重重有賞。有兩個騙子看到了國王的布告，他們就想到了一種賺錢的方法。他們跑到國王面前說：“親愛的國王陛下，我們能織出一種神奇的布，你只要穿上了它，一定會是世界上最漂亮的衣服?！庇薮赖膰跎狭藘蓚€騙子的當(dāng)……其實騙子說的神奇的布料根本就不存在，他們只是在裝模作樣地欺騙國王，而國王和大臣們明知這是騙術(shù)，卻又害怕別人說自己愚蠢，于是都違心地稱贊這種布料的神奇和美麗。到最后國王也騎虎難下，只能光著身子，好像是身著這種世界上最漂亮的衣服，到街上去游行。每個人都說國王的衣服漂亮。突然，有一個小孩大聲的叫道：“他好像什么也沒穿啊！”他的聲音傳到了每個人的耳朵里。人們睜大眼睛看了看國王，真的是什么也沒穿。
一個一眼就可以看穿的.騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。讀完這篇安徒生的童話故事，我們首先會嘲笑那個有些愚蠢的皇帝，不過，我們的身邊不也是有這樣荒唐的皇帝和常常說違心話的大臣嗎？我們的思考也許能更深一層。