制定計劃可以幫助我們明確目標，提醒自己要做什么。制定計劃時要考慮到可能的風險和變數(shù)，并作出相應的應對措施。計劃應該具備一定的彈性，以應對可能發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。
    幼兒園教研周計劃篇一
    主題名稱：我上大班。
    本周主要教育目標：
    1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環(huán)境、愛護、保護我們的新環(huán)境，熟悉班上的`老師和小朋友。
    2、做好幼兒各種生活習慣和學習習慣的養(yǎng)成鞏固工作。
    3、讓幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉變。
    4、復習上學期的部分內容。
    上午活動內容安排。
    時間星期一星期二星期三星期四星期五。
    教育活動安排。
    教師讓幼兒熟悉我們的新活動室、新朋友。
    談話：假期中愉快的一件事主導。
    活動。
    幼兒自主活動認知區(qū)表演區(qū)結構區(qū)美術區(qū)角色區(qū)閱讀區(qū)英語角。
    戶外活動。
    統(tǒng)合區(qū)南陽臺餐前活動故事欣賞活動小結故事欣賞幼兒才藝表演。
    下午活動內容安排：游戲活動。
    給弟弟妹妹送禮物。
    繪畫：假期中開心的事離園活動故事欣賞桌面游戲數(shù)學操作。
    一周自評。
    幼兒園教研周計劃篇二
    二，情況分析：
    雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
    2、新制度及工作程序的監(jiān)督，指導，檢查力度不夠、
    3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進一步探討與社區(qū)合作，服務于家長的多種辦園形式、
    4、早期閱讀課題，美術特色教育需進一步深入研究與實踐等、
    5，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康、
    6，密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意、
    3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平、
    4，開展本園美術特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌、
    4，各班的家長園地定期更換內容、
    幼兒園教研周計劃篇三
    新學期又開始了。為了更好地開展這一時期的個人工作，特制定如下方案：
    更新觀念，以《綱要》、《規(guī)程》為導向，自覺遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高思想政治素質，樹立良好形象和科學的兒童觀、教育觀，使兒童身心健康發(fā)展。
    1、繼續(xù)深入學習《綱要》，按照《綱要》精神，不斷提升自身素質和專業(yè)水平，全面培養(yǎng)孩子。
    2、在教學中為孩子營造輕松愉悅的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
    3、營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽表達意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的溝通能力和語言表達能力。
    4、按時完成園區(qū)的教學任務和其他工作安排。努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
    5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
    1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
    2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
    3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
    1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
    3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
    幼兒園教研周計劃篇四
    本周主題：
    《我升中班了》
    活動總目標：
    1.知道自己中班的小朋友了，能與同伴有好的相處，共同做游戲，體驗做中班小朋友的愉悅的心情，會做自己能做的事，體驗成長的快樂。
    2.主動參加各項活動，樂意為集體服務。
    3.積極學做新操，動作到位，有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法，參與收拾整理場地和器械。
    4.教大方地在集體面前清楚地表達自己的想法，安靜認真地傾聽別人說的話，不插嘴。
    5.認識數(shù)字1—5，用點卡和數(shù)字表示5以內的數(shù)量。
    6.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點音符和切分音的唱法，學習根據(jù)歌曲內容和速度的變化做相應的動作。
    7.初步學習畫出人物和物體的基本部分和主要特征。
    內容星期
    一
    二
    三
    四
    五
    入園活動
    接待幼兒，對幼兒進行晨檢，教師指導幼兒自主游戲。
    晨間活動
    戶外活動：跨欄、s型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。（霧霾天改為走廊或班級進行游戲）或開展晨間閱讀活動。
    集體教學活動（一）
    兒歌：
    別說我小
    社會：
    我是班級的一員
    數(shù)學：
    拼數(shù)卡
    繪畫：
    有趣的面具
    安全：別摸我
    集體教學活動（二）
    體游：好玩的球
    體育：
    學新操
    建構游戲：蓋房子（特色課）
    體游：快樂的小豬
    綜合：
    我真棒
    游戲活動
    美工區(qū)：教師為每位幼兒提供作品展示欄，為幼兒提供小手印的各種材料，提供較大的紙讓幼兒畫出這就是我。
    益智區(qū)：提供水果實物點卡等讓幼兒進行點物匹配，提供拼圖、找不同等材料。
    科學區(qū)：提供磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料幫助幼兒探索。
    建構區(qū)：提供基本塊，二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構材料。
    戶外活動
    滑滑梯
    拍皮球
    自制玩具
    滾輪胎
    騎小車
    常規(guī)重點
    1.上下樓梯能一個接一個。
    2.提醒幼兒口渴時和運動后及時喝水。
    環(huán)境創(chuàng)設
    1.以親切的目光，溫和的語氣、和藹的態(tài)度接待孩子，為孩子創(chuàng)設安全、溫暖、寬松的心理環(huán)境，幫幼兒盡早適應中班生活。
    2.在圖書區(qū)增添“我長大了”相關繪本，供幼兒選擇，在美工區(qū)準備幼兒小、中班照片各一張，鼓勵幼兒選擇材料制作畫框。
    保育工作
    1.做好消毒、清潔工作，為幼兒提供舒適、整潔的生活環(huán)境。
    2.幼兒能安靜愉快的用餐。
    家園聯(lián)系
    重點了解部分適應性差的幼兒或插班幼兒的假期生活、學習生活、健康情況，激發(fā)幼兒做中班小朋友的光榮感。
    幼兒園教研周計劃篇五
    1、檢查性聽課。(大班年段)
    2、幼兒一日活動常規(guī)檢查。
    3、大班主題活動“重陽節(jié)”。
    4、檢查幼兒午睡情況。
    5、班級環(huán)境創(chuàng)設評比。
    6、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。
    7、 “關愛每一個學生”演講撰稿階段。
    8、各班教師給幼兒測量身高、體重。
    幼兒園教研周計劃篇六
    1.萌生對媽媽的感激之情。
    2.領悟媽媽的無私母愛
    3.了解簡單的家族關系，感受家人其樂融融的'幸福。
    1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。
    2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習慣。
    3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。
    1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。
    2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié)。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學會關心寶寶，照顧寶寶。
    3、創(chuàng)意空間：引導幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。
    4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務圖卡、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內容，如“爸爸在廚房掃地”。
    5、思維訓練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。
    6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進行角色表演。
    幼兒園教研周計劃篇七
    1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
    2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習慣的培養(yǎng)。
    1、智力區(qū)――下飛行棋 2、建構區(qū)――公園
    3、表演區(qū)――影劇院 4、體育區(qū)――沙包
    1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
    2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
    一、語言領域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)
    爸爸媽媽工作忙(談話活動)
    二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)
    兒童舞曲(節(jié)奏樂)
    我長大了做什么(繪畫)
    三、認知領域：祖國變化大(常識)
    我是小廚師(常識)
    復習10以內數(shù)的`加減(計算)
    層級分類(計算)
    四、健康領域：我是小小建筑師(體育)
    動
    一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘
    二、分組活動：大型器械、沙包等
    一、音樂欣賞
    二、整理儀表
    三、談話活動
    幼兒園教研周計劃篇八
    教師：xx。
    1、養(yǎng)成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
    2、能用語言或動作表達自己的需要。
    3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。
    4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
    1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
    2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。
    4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
    5、運動區(qū)創(chuàng)設游戲化環(huán)境，大致標明活動范圍。
    《介紹我自己》。
    《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》。
    《小枕頭》《大地數(shù)學》。
    《包包子》《一天要吃三頓飯》。
    戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》。
    材料圈，平衡木、球、沙包。
    1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
    2、在走、跑、跳、投擲的'游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作。
    3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
    4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
    幼兒園教研周計劃篇九
    1、能根據(jù)教師口令熟練的變換隊形，能精神飽滿、動作正確、到位地做早操，學習器械操的基本操節(jié)。
    2、幼兒知道不隨便把異物賽到耳鼻口中，避免發(fā)生危險。
    3、能用自豪的情緒演唱歌曲，根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作。
    4、會用簡單的花紋裝飾圍裙，感受花紋對稱的美感。
    5、學習用兩個特征標記記錄圖形和數(shù)量，并能講述操作結果。
    6、能用團壓搓等泥工技能，做出漂亮的糕點，鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
    7、認識幾種常見工具，知道安全使用工具的方法。生活活動指導
    游戲、活動區(qū)指導
    家長工作、環(huán)境創(chuàng)設
    1、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。
    2、指導幼兒自取加餐，并按照地標有序的取餐，不擁擠，懂得謙讓。
    3、過度環(huán)節(jié)：教師示范法教幼兒學習正確整理衣服的方法。
    1、集體游戲《螞蟻找食》《魚網》
    2、分散活動：平衡木、棉墊子、拱形門、球、梅花樁、沙包、籃球等活動材料。繼續(xù)教幼兒初步學習跳繩的基本方法。重點發(fā)展幼兒鉆和爬的動作。
    一重點指導益智區(qū)：指導幼兒能正確的將物品分類并記出總數(shù)。音樂活動：歌曲《小小粉刷匠》家長工作：
    1、請家長保證幼兒出勤，及時與教師練習，幫助幼兒完成各項作業(yè)。
    2、生活中請家長日常生活中幫助幼兒認識并了解工具箱里的各種小工具的名稱及正確的使用方法。
    環(huán)境創(chuàng)設：1、更換主題墻飾“了不起的我”，填充幼兒家中照片“勤勞的我”。2、美工區(qū)充實“手帕”和“圍裙”范樣，幼兒練習裝飾，學習使用裝飾花紋：羊角紋，波浪紋，圓點紋等。3、表演區(qū)投放歌曲“粉刷匠”的圖譜，供幼兒演奏表演。
    幼兒園教研周計劃篇十
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    保教工作：
    1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設與提高教師職業(yè)道德”的培訓。
    2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
    3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。
    4、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到效應。
    5、新生班級幼兒的`課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練。
    6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
    7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
    8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。
    行政后勤：
    1、保?。?BR>    1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;。
    2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;。
    3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。
    2、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
    家長工作：
    1、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
    2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。
    幼兒園教研周計劃篇十一
    愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。
    引導幼兒進餐時正確使用小勺，學會扶碗。
    1、圖書區(qū)：引導幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物。
    2、科學區(qū)：喜歡參與觀察活動，在活動中情緒愉快。
    3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應。
    4、美勞區(qū)：幼兒自由作畫，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。
    材料：種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙。
    1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。
    2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。
    3、《迎春花》——通過兒歌，了解春天明顯特征，感受春天的美。
    4、《認識柳樹》——認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。
    5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。
    6、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。
    7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動，鞏固繪畫活動常規(guī)。
    8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
    9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料，使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。
    游戲：《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》。
    目標：引導幼兒掌握常見動物的運動方式，在跑跳中感受活動的快樂。
    材料：小兔、小鴨、小雞的頭飾。
    1、多做戶外活動，多觀察春天的變化，按時反饋家園交流內容。
    2、配合幼兒幼兒園的教育要求，鼓勵孩子獨立進餐，飯菜分開吃，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣。
    1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
    2、整理美工區(qū)的材料。
    幼兒園教研周計劃篇十二
    1、遵守游戲規(guī)則,正確地走、跑、跳,練習近平衡。
    2、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對話。知道小猴愛吃香蕉和桃子。
    3、能根據(jù)老師的.提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應部位。
    4、學習數(shù)數(shù)量為1-3的物品。
    5、了解一些常見樹葉的特征,并進行分類。
    6、學習穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。
    7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走、一個跟一個走,不推也不擠。
    周一周二周三周四周五。
    上午第一次活動。
    語言活動:故事《小猴過生日》(三)音樂活動:律動《碰一碰》(一)語言活動:故事《小猴過生日》(四)音樂活動:律動《碰一碰》(二)數(shù)學活動:《按數(shù)點物》(二)。
    科學活動:《送樹葉寶寶回家》。
    家長、社區(qū)工作。
    1、天氣轉冷,請幫孩子準備1個圍兜放在書包。
    2、引導孩子使用禮貌用語:您好、再見、謝謝、請、對不起。
    3、請引導孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子。
    日常生活指導。
    1、鼓勵幼兒愿意與同伴分享玩具。
    2、學習上廁后自己穿脫褲子。
    3、提醒幼兒洗手時不玩水,能用正確的洗手方式洗。
    幼兒園教研周計劃篇十三
    1、新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。
    2、在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的游戲。
    1、指導幼兒參與鍛煉活動，調動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。
    2、幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。
    幼兒講講自己在家里碰到的.開心的事情，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
    吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。
    1、了解建筑工人與我們生活的關系，產生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。
    2、知道常見的建筑材料、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣。
    3、學習創(chuàng)造精神，感受勞動的快樂。
    1、游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。
    2、在規(guī)定場地內游戲。
    1、能用正確的洗手，洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。
    2、能安靜的游戲。